描写樱花的四年级作文

描写樱花的四年级作文（精选4篇）

1.描写樱花的四年级作文 篇一

花开花落又一春，想起花，我情不自禁地想到了樱花，前段时间的樱花之旅，让我难忘。

四月初，阳光明媚，春风和煦，我和妈妈乘车去滨州市邹平县樱花山风景区踏青赏樱花。

我们沿着十里樱花路蜿蜒而上，两边樱花开得正盛，繁花满树，犹如进入了仙境。我看见过亭亭玉立的荷花，观赏过粉红的桃花，领略过洁白如瑕的梨花，却从未见过这样的樱花。樱花真美啊，白如玉，红如霞，美不胜收。樱花真香啊，远远地就能闻到淡淡的清香，沁人心脾，让人神清气爽。我们边走边看，不停地按动快门，恨不得把所有的美景都拍下来。

来这里看樱花的人络绎不绝，有的全家出动，有的结伴而行。大家脸上洋溢着笑容，走累了就在树下歇一会儿，最高兴的还是孩子们，他们不知疲倦地在树下嬉戏打闹，偶尔还会摆个滑稽的姿势，让人忍俊不禁。我在树下玩时，发现一个小孩手中托着只鹦鹉，我忍不住想逗逗鹦鹉，可是它一扭头，给了我一个闭门羹，大概鹦鹉也被这美景所吸引，怕我搅了它的好兴致。

中午时分，我们怀着恋恋不舍的心情离开了风景区。

听同学说，前几天他也去看过樱花，可惜大部分樱花已经凋落。看上去，他的心情很失落，我庆幸正赶上了樱花盛开期。

我不禁想起了白居易的诗：“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”是啊，我们应该珍惜时间，把握好当下，不要再做徒伤悲的事情了。

2.描写樱花的三年级作文 篇二

今天春光明媚，春风拂面，正是踏青赏景的大好时机。学校组织我们三年级的学生一同去看樱花。

我们排队前往著名的樱花大道。走着走着，排头的同学高声欢呼起来：好美呀!我抬起头，目光越过川流不息的人流，只见樱花已白成一片。我们沿着樱花大道徐徐观赏，只见满树樱花，如烟如云，晶莹洁白。走近一瞧，白白的花瓣里，藏着粉粉的花蕊，可好看了，每一朵花都是那么活泼，都是那么生机勃勃。真是太美了，我们个个赞不绝口。

看着樱花树上飘下的花瓣，我想：樱花的花期虽然很短，但是它抓住春机，把春光的美丽展现给了人们。

3.描写云的四年级作文 篇三

“咦？那朵云像什么”？一个小朋友好奇地指着一朵洁白的云。“那朵云像一只圆滚滚的小鸡”。小朋友们看着夕阳西下的火烧云，有的指有的问，开起了小小的辩论会。

晴天时，一朵朵淘气的云在天空中玩起了躲猫猫，你追我赶，开心极了。突然，轰隆隆！不知是哪个小淘气打扰了雷公公的休息，雷公公生气了，打起了擂鼓。白云们被吵得受不了，心里委屈极了，流下了大滴大滴的泪水，天空中下起了雨。

夜晚，它们在黑夜里飘啊飘，好像在呵护着这座城市熟睡的人们，在月光的映衬下，显得一片宁静。

山上，云海包围了你，就像在神话中一样。平原上，一朵朵云变来变去，一会儿像一头威武健壮的雄狮，一会儿像一只只凌空翱翔的`鸟儿，一会儿像一条条游来游去的小鱼，一会儿像一团蠕动的毛毛虫……太阳给淘气的云儿们披上了金色的外衣，云儿们向英雄一样凯旋归来。

4.描写春天的四年级作文 篇四

我爱春天的柳树。你看，那嫩绿嫩绿的柳叶儿，绿的那么柔，绿的那么嫩，还绿的那么可爱。瞧啊，那还没有完全打开的叶片互相紧紧依偎在一起，兴许是怕寒冬还没有完全过去吧?那全部打开的柳叶儿像碧玉，有的还像调皮的“柳叶儿小精灵”，把那未全开时的娇羞不知丢到哪儿去了，正大大方方地向人们展示着那全开柳叶儿的美呢!我情不自禁的走入柳林，仿佛四周环绕着绿色的珠帘一般。细细一闻，一股春天独有的清香流入了我的心房。

瞧，玉兰花在春风的呼唤下醒来了。玉兰花真美啊!着一朵含苞待放，那一朵绽开笑脸，另一朵则娇羞无比，就如一位害羞的姑娘不肯向世人展现她的面目呢。如果我是一只粉蝶，我一定要在这里定居。那开得最大方的玉兰就像一只展翅欲飞的白鸽，正争着向人们通报玉兰花开了的喜讯呢。噢，那朵白的像玉像雪，那儿还有朵紫红紫红的，紫得那么柔美，红得那么娇艳。这时，我按耐不住心中对玉兰的喜爱，凑近她闻了闻——一股扑鼻而来的芳香滑入了我的心房。

我爱春天的海棠。海棠有5个花瓣，桃红桃红的，花蕊金黄金黄的。它们宛若一个个春天的信使，正笑盈盈的说：“春天来啦!”海棠还像许许多多春天的装饰物，能够把春天装点得更加美丽。我对海棠的喜爱之情涨上了我的心房，于是我走进海棠中，一股夹杂着春天味道的清香透过了我鼻腔。