我的人生小学生作文

我的人生小学生作文（精选8篇）

1.我的人生小学生作文 篇一

每个人都拥有自己的理想是美好的，理想是伟大的，许多人抛弃了理想，可理想从来没有抛弃任何人。

我有一个平凡的不能再普通的理想，那就是做一名英语老师，为什么要做英语老师而不是做其他老师呢?是因为我想让更多人会读、会听和拼英语。在我还是个小孩的时候，我看过一场电影，有一位中国人去外国旅游，而那个中国人不是很会说英语，被很多人笑话，说中国人很笨就连句英语都不会说，当我看到这里的时候，我气愤了，外国人凭什么这样说我们中国人笨还笑话我们中国人，他以为他们很了不起吗?真是的，从那以后就下定决心，要让更多中国人可以学会英语，这样外国人就不会再笑我们中国人很笨了，说是这样说但是应该怎么做呢?当然不是整天说要学好英语就可以了，要用实际行动证明，虽然我初中毕业了，想当年是老师催着学习而不是主动学习的，但现在已经毕业了，老师再不会像以前那样催着我去学习了，所以我现在要自己主动学习，更用心去记，虽然我不是最很优秀的，但我坚信只要我努力，我一定会实现我的理想，我常常觉得我的理想很平凡，是每个人都能想得到的，有时候我也想过放弃，但一想到外国人的嘲笑又使我充满了信心。

我如果成为了老师，我就要让更多的中国人学会英语，让外国人以我们为荣，这样中国人就不会被外国人嘲笑了，外国人也不敢嘲笑我们中国人笨了，前往人生理想是不平坦的，我会努力拼搏与奋斗，因此，我一定要好好学习努力拼搏。

我的理想就是这样的，一个既伟大又渺小的理想，但这个理想却会激励着我走向人生的高峰。

2.我的人生小学生作文 篇二

一次救助, 让我坚定并执着一生

南丁格尔说过这样一句话“在可怕的疾病与死亡之中, 我看到人性神圣英勇的升华。”刚参加工作那会, 我不能完全体会这句话的真正内涵。每天的工作忙碌而疲惫, 与自己从小向往的诗意生活相距遥远。悲伤, 颓废, 迷茫的情绪整日困扰我。脑海中无数次想过退却, 像三毛那样过着自由如风的生活。但一次特大车祸深深触动了我。1991年我刚从卫校毕业, 分配到离母亲住处200多公里的一个小镇工作。那是一个冬季, 小镇发生了一起特大车祸, 由于大雪封山, 过多的伤员来不及送到州医院救治, 于是走廊、护士值班室都安满了伤痕累累的病人, 在家休息的我接到通知也急忙赶到了医院, 心情沉重而悲伤, 平时安静的病区充满了痛苦的呻吟。才做了子宫切除术一周的护士长陈玉盈大姐也赶到了医院, 我们在护士长的指挥下输液, 包扎, 做术前准备……经过我们连夜争分夺秒的忙碌, 所有的伤员都得到了及时有效的救治, 高强度的工作使原本身体虚弱的护士长陈玉盈大姐累得失声, 还在用咿咿呀呀的沙哑声配合肢体语言指导我们怎么做, 怎么安抚受伤的病员。黎明到来时, 护士长累晕在病房, 外科主任瘫坐在手术室的地面上, 而我的一双腿, 疲惫而酸痛。那些被救治的伤员与匆匆赶来探望的家人在劫后重逢的时候, 更多的是一种劫后余生的庆幸和安慰, 他们的家人虽然对我们没有什么华丽的言辞做谢意表达, 但我从他们的那双眼睛中看出了无限的感激、无限的信任和依赖。从那一刻起, 我被那些眼神所震撼:选择了医护这个职业就是在为生命保驾护航, 你没有任何理由轻视, 慢待这个职业, 因为这是对生命最本质的尊重!从那一刻起, 我也被护士长和外科医生所感动:这种感动是一种心灵的洗礼, 它不再让我的心迷茫和摇摆不定!也就是从那一刻开始, 我坚定而执着地做了20年护士!

一个微笑, 让我感动并奉行一生

微笑是人类最美的语言, 微笑是阳光, 雨露, 美丽如花中蕊。对医护工作者来说, 微笑更是架起护患关系和谐的最好桥梁;微笑带给病人的不仅是温暖, 也是一剂良药, 可以适当地为患者的心灵和精神镇痛。童年的我体弱多病, 当时母亲在海拔3800多米的青藏高原工作。70年代的高原小城交通与医疗条件都不好, 一个寒冷的风雪夜, 我再一次病倒, 体温高达39.5度。母亲在家给我吃了家里自备的感冒药, 又不停用温水给我擦浴, 体温依旧持续不降, 看到满脸通红的我, 母亲心疼得直掉眼泪。便不顾外面的冰天雪地, 毅然背着我在深夜里去医院。到达医院时, 疲惫的母亲敲开护士的值班室, 值班的护士阿姨看着筋疲力尽的母亲, 烧得晕乎乎的我, 急忙从母亲身上抱过我安置在病房, 马不停蹄的通知医生, 为我打针、输液。又特意为我在病房生起了火炉, 耐心的一遍又一遍为我做物理降温, 一整夜都为我而忙碌、劳累。因为有了母亲和护士阿姨的精心照顾, 天明, 我的体温已降至正常, 临下班之际, 护士阿姨又来到病房看我, 看我正香甜的喝着母亲熬的粥, 护士阿姨微笑着说:“小家伙, 你的体温总算退下来了, 头不疼了吧, 这下我可以回家安心睡觉了哦!”屋外依旧大雪纷纷, 屋内却温暖如春。多年过去了, 我始终都认为那位护士阿姨的笑容是天下最美的笑容, 那个笑容让我铭记一生也奉行一生!当我无数次听到患者发自内心对我的赞美:“潇护士, 你的笑容真美!”我知道, 当年那位不知名的护士阿姨已经在不经意间种下了一颗种子, 现在已开着圣洁的花!

一次抢救, 让我明白并深刻一生

护士这个职业被人尊称为“白衣天使”, 我想只有同行们才清楚“白衣天使”这个美丽生动的词汇背后所隐含的辛酸与委屈。在无数个白昼黑夜, 我们的生活少了一种情趣, 终日里行色匆匆, 无心旁顾, 春来秋去, 耗尽了体内的养分, 耗尽了红颜的娇媚;无数个静谧的夜晚, 怀揣着对爱人、孩子的愧疚, 一次次穿行在静谧的病房, 为患者的生命保驾护航。我是一个喜欢洁净而浪漫的小女人。喜欢养花, 喜欢弹琴, 喜欢旅游, 喜欢把家收拾得一尘不染, 喜欢写一些小资的文字, 但这些习惯总会与护理工作的忙、累、脏发生不可避免的冲突!记得在急诊科工作的那个夏日的夜晚, 我值小夜班, 刚巡视完病房, 一阵凌乱的脚步声打破病区的宁静, 担架上抬着一位喝了大量敌敌畏中毒的年轻患者。来不及感叹病人的冲动行为, 急忙将病人安置在急救室, 测量生命体征, 开通静脉通道, 吸氧。在医生的配合下有条不紊的插胃管, 洗胃, 在洗胃的过程中, 患者一直烦躁不安, 插好的胃管反复被拔出来, 当再一次插好的胃管被拔出来时, 患者的头一转向, 张口吐了我一身胃内容物。顿时, 一股恶臭扑面而来, 这对平素有些洁癖的我来说, 无疑是最大的痛苦, 此时患者还在生死线上徘徊, 容不得我多想, 容不得我奔向洗漱间恶心呕吐, 甚至容不得我去洗漱更换衣服。时间就是生命, 咬咬嘴唇, 强忍胃里的翻江倒海, 继续为患者重新更换胃管, 插管, 洗胃, 直到洗出来的胃液是清亮的, 患者的病情平稳, 接班的姐妹到来, 我才得以洗漱换衣。恰好那天是我的生日, 没有美酒, 没有鲜花, 但看到患者垂危的生命因为我们及时的救治而重获新生, 看到患者依偎在爱人的怀里那幅温馨的画面时, 我有一种骄傲, 也有一种深深的思索:职业不会考虑你的性格和爱好, 职业需要的是高度的责任感。尽管我被那些污秽的呕吐物折磨了几天, 但这只是一种生理的不适而已。其实在我心里没有抱怨, 也没有气愤。我甚至认为:经过一种近乎磨难的抢救, 而让生命重新存活, 从某种角度上说, 与我所爱弹的琴、与我所喜欢的文学它们是相通的, 一个是用行动在诠释生活的真、善、美, 一个是用艺术去追求生活的真、善、美。如果能在我们的生命中一方面用心去追求真、善、美, 另一方面又可以用行动去诠释真善美, 那么性格爱好与职业又有什么可矛盾的呢, 又有什么可冲突的呢?想明白这些道理, 我觉得我今后的人生走起来更加从容而有意义!

光阴荏苒, 白驹过隙, 我已在临床工作了20年。20年中, 我穿着洁白的工作外套, 穿行在病房。铺床, 扎针, 吸氧, “三查九对”……从容而淡定, 简约而慎独地走过岁月。岁月的洗礼使我不再年轻, 不再拥有诗一样的梦想。20年的护理生涯中, 尽管和姐妹们在平凡的岗位上每天都做着繁杂琐碎的工作;尽管每天都要扬起笑脸, 满怀热情不厌其烦地解答病人的疑问;尽管正常的生物钟常被打乱, 甚至因得不到病人的理解遭致责骂……但我们依旧坚守在临床第一线, 用行动诠释了白衣天使的圣洁!

3.我的人生小学生作文 篇三

灵性动物

楚凤娜

尽管有时淘气，但狗是忠诚的动物，不管主人是什么人物，狗都绝对服从主人的命令，是家园的保护神。狗很容易养，不需要主人天天精心照顾，除了喂食，只要隔几天给它洗洗澡，使它干净就可以了。狗虽然不会和人用语言交流，但它能读懂人类的表情和语气，只要你善待它，它就一定不会辜负你的希望。如果狗丢失了，主人一定会牵挂它的，狗也一定会想念自己的主人。

狗——人类最忠诚的朋友。

我的朋友

吕坤城

我很喜爱动物，尤其是狗。我家就有一只狗，它很淘气。夏天，我经常给它洗澡。尽管它总是乱跑，但在我的悉心照顾下，它又干净又健壮。

在学校，我总是牵挂它，生怕它惹事，让爸爸妈妈不高兴。每当我放学回家，看到它好好的，我也就安心了。

在家中，我总是用眼神与它交流，和它谈心。晚饭后，我总是带它去逛街。有时，我们会遇见一些流浪狗，我很害怕，它先上前去叫几下，如果流浪狗没走，它就会冲上前吼叫，直到那流浪狗逃之夭夭。它是我的保护神，我的知心朋友。

联词： 习惯 重新 所以 痛苦 事半功倍 瘾 坚持 笑容

人生航向

付明珠

习惯决定了人一生的航向。一个好的习惯，一定会让你做事事半功倍，而一些坏习惯，如果不能及时改正，会使你遭遇挫折，给你带来痛苦。作为中学生，正处于行为习惯养成的关键阶段，所以，在日常生活中，对于一些好习惯，我们一定要坚持，而对那些坏习惯，我们要积极地去改正，重新找到正确的人生航向。比如网络游戏，玩一玩无妨，但绝对不能上瘾。我相信，今天的好习惯一定能变成明天的笑容！

联词： 运动 疲惫 伙伴 汗水 鼓励 安慰 雀跃 拉拉队

先输后赢

张锦阁

昨天，学校召开了运动会。现在回想起来，我还高兴得合不拢嘴。

首先进行的是拔河比赛。经过激烈的三轮对决，我班虽然奋力拼搏，还是以失败告终。同学们垂头丧气，一边抹着额头上的汗水，一边没精打采地往回走。老师安慰我们：“不要气馁，失败是成功之母！”

乒乓球赛快开始了，经过老师的鼓励，伙伴们精神抖擞地做准备活动，队员们摩拳擦掌，拉拉队也很疯狂，好像一口气喊出十个“加油”都不满足似的。比赛结束了，我班获得第一名！听到这个消息，全班同学欢呼雀跃，参赛队员也忘记了疲惫，开心地跳了起来。

（本期小作者均为河南省平顶山市宝丰县肖旗中学八（2）班学生，辅导老师为徐瑞红）

【编辑：陈彤】

4.初三学生作文：我的人生 篇四

我的妈妈，是一个平凡的女人。但她有一段不平凡的生命历程。7岁那年，她失去了妈妈，和她的爸爸。哥哥一起生活。她才7岁却像一个大人一样，在随后的几十年里，她跌跌撞撞的长大，她的苦，她的难，有谁知道，有谁可以说。在那几年里有多少困难，又有多少人要害他，又有谁知道！

妈妈在我眼里是一个善良的人，其实不光是在我眼里，还在认识他的人眼里。妈妈喜欢小动物，在我小的时候，我家养过很多的小狗，有一条叫大黄的狗狗，她是妈妈曾马路上捡回来的，捡回来时大黄度短一条前腿，也正是因为他断了一条腿，所以没人要他，而妈妈却傻的捡了回来，还帮他包扎好了腿，精心的照顾她。

2年前，妈妈出了车祸，磕伤了腿，在家休养了不到两个星期，就要回去上班，我对妈妈说：“腿还没好啊，去干什么呀！”妈妈却说﹕“那也不能缺工啊。〞妈妈，你真的很傻啊！就算你这样，他们会感激你吗

妈妈，虽然你不是什么英雄，但是你是我心中的超人，有你的每一天都很快乐，都很充实。虽然我也会惹你生气，但妈妈我是爱你的！

5.我的人生目标小学作文1000字 篇五

“你真的有这么多钱？”老胡有些惊愕，满脸都是怀疑的有些不敢相信的问了问泽东。泽东没有多说话，直接把黑色袋子口微微扯开一点，被扯开的袋子口足以让胡老瞧见里面的人民币。

“啊哈哈，小东里面谈去。”胡老刚看到袋子里的一大叠人民币，里面脸上换了一副恭敬，和蔼可亲的模样。泽东突然身体的鸡皮疙瘩都冒起来，特别不爽的胡老这么套近乎的手段。

“不用了，钱一叠一万，这里有五十叠，你数一数，然后把钥匙车钥匙给我。”泽东立马拒绝胡老的邀请，从黑色袋子里抓出五十万递给胡老。这里除了泽欣一人神态有点自然外，其他人都是呆呆的愣在原地。胡老直接把钱捧进屋子内，开始用点钞机数起了人民币。不一会儿胡老脸带微笑的走了出来，手中还多了一把精致的跑车钥匙。

“这是车的钥匙，小东你拿好了，以后有什么需要帮忙的地方尽管来胡哥我的店里找我。”胡老又在套近乎，泽东并没有理会，直接把钥匙扔向还在原地发呆的.浩洋，自己却拉着泽欣坐上宝马I8的后座上。

“还在愣什么，时间紧迫，直接去揭央楼啊。”泽东对还在车外发呆的浩洋不满叫道。浩洋被泽东这么喊，整个人突然清醒，浩洋心中特别兴奋，这可是他第一次开跑车，家里的那辆小汽车已经无法满足浩洋了。浩洋双脸通红的坐到驾驶位上，熟悉的发动了宝马I8。宝马I8的马达发出嗡嗡嗡的轰鸣声，突然整辆车如炮弹一般向着远处行驶而去。

“现在的年轻人都比我这个小老子有钱。”胡老无奈的自嘲一声后，转过身体时发现刚才要买车的年轻人整个人瞪大双眼，一脸不相信的盯着远处宝马I8的车影，而传给他的只有那马达徐徐的轰鸣声。

宝马I8行驶在公里上，所有人都要往这边羡慕的看一眼，这种感觉泽东虽然很习以为常，可是浩洋却特别兴奋，整个人从刚才开车到现在，都在座位上傻笑。泽欣看到浩洋这幅模样，也忍不住的笑出了声。泽东坐了一会儿，便掏出自己新买的三星手机，在手机上按了一串数字后拨打出去。手机里传来嘟嘟嘟~的回音，然后便是咔嚓一声，手机接通了。

“龙老大，是我泽东，我需要你的帮助。”泽东脸无表情的对手机另一头的龙老大说着。

“泽东，你有什么需要我帮忙，只有龙老大做得到，一定会帮你的。”泽东手里的三星传来龙老大粗厚的响声，泽东先是沉默下了一会，便继续说道：

“龙老大，我妹妹被学校的混混绑架了，他们约我去揭央楼，我希望你能叫点人过来帮我，凭我一人双拳难敌四手。”泽东说道此，龙老大直接但应，泽东也就挂掉电话。

6.我的人生作文 篇六

儿时的我迷茫而又无助，妈妈劝我不要迷茫，你只需要时间，你并不无助，在人生的路上，妈妈就是你的路灯，照亮你的人生路。

小时候，我十分不听话，从来都是想做什么就做什么，不管奶奶同不同意，我都会做。我常和男孩子一起玩，和男孩子一起上学，一起欺负羞辱我们讨厌的人，从不和女孩子一起玩的我，便认为女孩子是中看不中用的，男孩子是可看可用的，比女孩子强多了，我便开始讨厌自己，因为自己是一个女孩子。

妈妈在外地打工，爸爸在外地开车，妈妈知道了我的一系列情况，并不在意，但一次期末考试我没有一科及格，妈妈便伤心加气愤的赶了回来，把我暴揍一顿后便留了下来看我的学习，自从妈妈回来看着我学习。开学了，老师就讲男女平不平等的问题，我用于举手，回答了问题，对了，虽然我有昧着良心，但我一年级时的主观臆断的坏毛病便没有了。

我的学习成绩在妈妈的引领先走向进了宽敞的大路，一天比一天好的学习成绩，是我儿时扎下的观点渐渐的消失了，我儿时一直认为学习不好是因为我不是男孩子，可是，我错了，成绩一天比一天好的我对女生没有了厌烦，和女生一起玩，而且，我也断绝了我原来“狐朋狗友”的联系，现在，我也就和自己的弟弟玩儿了。

7.你的微笑改变我的人生 篇七

上课的时候我依然不敢正视老师的目光。可是, 偶尔也会有被老师提问的时候, 每次我的回答都是答非所问, 经常引来同学们的嘲笑, 在他们的嘲笑中, 我的脸涨得通红。而老师并没有批评我, 只是很遗憾地摇了摇头。

每次偷偷地看到老师的眼神, 我就有一种罪恶感, 那严厉的目光仿佛正看着我, 又似乎在审问我, 我的心顿时陷入了一片不安之中。我感到上学就是一件很遭罪的事情, 没有同龄人应有的那份快乐, 上课对我来说简直像是炼狱一般。那时候, 我最盼望的就是下课和放学, 只有在这个时候, 我觉得才找到了自己的快乐, 才真正地找回了真实的自我。我恨透了自己, 不知道为什么上课会这么紧张, 这样的情形一直持续了两年。

直到她走进了我的心中, 我才敢抬起头看看眼前的世界。她是我四年级时的语文老师。她性格开朗、讲课生动幽默、我的胆怯与恐惧被她的风格感染了。于是, 我不再恐惧, 上课的时候也不再紧张, 每当我抬头看她的时候, 她的眼神正微笑地面对着我, 那眼神中写满了温暖、信任与鼓励, 一种温暖与赞美顿时萦绕在我的脑海。我的世界发生了巨大的改变, 上课的时候我不再低头, 我喜欢看那给了我力量的眼神, 老师的微笑驱走了我多年的恐惧。

原来, 抬起头来看世界, 世界竟是如此的美丽。我开始尝试着回答她的问题, 在她的鼓励下, 我竟然敢举手回答了。当我答对了老师的问题后, 老师又同样送给我一个微笑。一种胜利的喜悦顿时把我包围了, 这是我从未有过的感觉。一时间, 我发现自己的生活有了新意, 我的心中多了一缕阳光。于是, 我的生活也有了色彩。

我开始努力学习, 因为老师的微笑始终留在我的心间。经过一段时间的努力, 我的成绩有了提高, 中考考入了当地的重点中学, 我的转变让所有的人都感到惊奇。他们都夸我努力认真, 其实让我有这么大转变的是老师的微笑。原来, 一个写满鼓励的微笑竟然有这么大的威力, 它可以改变一个学生的未来。

8.我的人生档案 篇八

作为这部文稿的原作者，为了感谢大家的辛劳和盛情，我仅抄录上世纪八十年代为自己在由鬼变成人以后出版的第一本书《解冻时节》写的序文中的主要段落作为本书的献辞：

……1937年，当时我作为一个二十岁的青年，在日本东京日本大学社会科留学，同时参加中国留学生的进步文艺活动，在出国前，我从三十年代初期，就作为一个文艺学徒，先后在家乡太原以及北平、天津、上海各报上写文艺作品。只是1935年冬天因在北平参加了“一二·九”学生爱国民主运动，被当地的地方政权以“危害民国”罪投入监牢，罪名为“共产党嫌疑犯”。坐了两个多月，由我那个富裕的家庭辗转托了一位在官场上有权势的人物，以银洋一千元和五十两鸦片烟的高价保释出狱，但因为还留着一个“随传随到”的政治尾巴，即是说，我随时有“二进宫”的可能，再吃二遍苦，受二茬罪。因此，1936年出狱后，跑到日本，亡命兼留学，踏上了戊戌政变失败后康梁亡命日本的老路子。当时在东京的内山书店看到上海生活书店出版的《学习与工作》丛刊第一、二本，第一本书名《二三事》，是以鲁迅先生的遗文为书名，第二本题名为《原野》，是以艾青译的比利时现代派诗人凡尔哈伦的诗作为书名。我从这个丛刊的撰稿人员阵容和编辑风格上感受到这是继承鲁迅先生开创的战斗的文学传统的严肃的左翼文学刊物，因此把自己来东京以后写的一篇以我的第一次监狱生活的人生感受为题材的小说《人的悲哀》投了稿，我当时并不知道这个刊物是什么人负责编辑的。过了两个月，即1937年初夏，我收到这个丛刊的第四本《黎明》，它刊出了我的小说并三十元的日元稿费和编辑胡风的热情来信。1937年秋天抗战爆发以后，我弃学回国参加抗战活动，并继续为胡风主编的《七月》和后来的《希望》投稿。我与胡风是在历史的风雨中结成友谊的，但想不到的是我在青年时代由文学结缘与胡风的结识与交游，等于拿到了1955年长期坐牢和劳改的通行证，我们一块被投入地狱。

解放初，即1950年秋，我就插队落户到大学当教授，虽然我生平未参加过任何党派，我们这一代在“五四”精神培育下走上人生道路的知识分子，在当时的历史条件下，既继承了传统儒家的“天下兴亡，匹夫有责”的历史使命感，投入救亡和社会改造的政治运动，同时也坚持了自己的独立人格和思想自由，我们这一代人的思想意识和生命追求是在当时开放性的历史文化环境里，在中外文化交流、碰撞与融会的时代潮流下形成的。而我们这代知识分子的主流思想是要使中国走向现代化的道路，就必须首先反对专制主义的传统政治体制，这也是“五四”运动的一面思想旗帜。因此，我在旧社会是一个反叛者，在各个历史时期都作为“政治犯”在监牢里进进出出，前后有三次之多。万万想不到，我们为之追求与奋斗并为之付出沉重的生命代价，梦寐以求的新社会来临以后，在农村包围城市的革命运动中，竟成为被改造与再教育的对象。到了1955年，又大祸从天而降，作为所谓“胡风反革命骨干分子”与我的在家操持家务的妻子任敏先后被捕，被扫地出门，收监关押。我在监狱里坐了十一年，“文革”前夕又被上海第一中级人民法院判处有期徒刑十二年。法庭宣布这个所谓“胡风反革命集团”罪行是：“妄图篡夺中国共产党的文化领导权。”后来我在劳改中，我看到在“文革”后期出版的《毛泽东选集》第五卷收录的毛泽东对这个所谓“胡风反革命集团”材料所写的序言和按语，在该书的第163页上看到毛泽东对这个所谓的“反革命集团”的定性和定罪的批示：“这个反革命集团和地下王国，是以推翻中华人民共和国和恢复帝国主义国民党的统治为任务的！”……当时法庭宣判后，法警给我带上了手铐，送上警车，押回看守所。不旋踵又被押回原单位复旦大学保卫科，被发配到校印刷厂“监督劳动”，并宣布了改造纪律：“不准乱说乱动，在劳动中进行脱胎换骨的改造。”我到印刷厂报到以后，在“监督小组”（“文革”爆发后，“监督小组”改名为“专政小组”，我被称为“专政对象”）专人监视下，白天除干各种苦活、重活外，在革命群众的不断批斗中，在拳打脚踢中过日子。古人说：“以力服人者非心服也。”我虽然身被奴役，但精神上是清醒和独立的，在心理上并没有被奴役，只留下了胡风说的“精神奴役的创伤”。我牢记鲁迅先生的提示：“可悲的是，不是身在奴者，而是心的奴者。”一直到1980年，胡案作为冤假错案平反。其间十三年，在苦海中浮沉，前后共二十五年。我走完了自己的苦难历程。值得安慰的是，我并没有失掉自我，我还是我，苦难反而深化了我对中国历史和现实的认识与思考，净化了我的灵魂。

再说说我的妻子任敏的故事。她被关押了一年多被释放后，被分配到一个学院工作，她到该院报到时，该学院一位人事干部对她进行了革命教育——要她照他们的指示办事并和贾植芳划清界限，回到人民队伍来。”她没有执行这个指示，为此，她又被流放到青海，并美其名曰“支援青海社会主义建设”。她到了青海后，先是在一个多民族聚居的山村做小学教师，不到半年，又以为“胡风集团”翻案罪，被收监关押四年，直到1963年再被判处有期徒刑十年，提前释放。但指定她不准回上海，只准到农村，“在贫下中农监督下，进行脱胎换骨的改造”。为此，虽然她是一个在城市长大成人的从未在农村生活过的女性，但她还是选定了到我的家乡——山西襄汾县南候村落户、改造，作了十八年在歧视下自食其力的农民。直到七十年代末，胡风冤案得到初步平反，我开始离开劳改工地——校印刷厂回到中文系做资料员时，她才回到了相别二十多年的上海。但因为过了二十多年的缺吃少喝的苦难日子，所以回到上海重新建立了我们1955年被政治风浪摧毁的家庭后，在1997年患了脑血栓病，卧床五年后，在2002年11月20日离开了这个世界。正如一位老朋友在她去世后所说的“如非往昔遭那种迫害，她晚年又何至于患此绝症，悠悠苍天，人间何世！”因为本书作为附录收录了她晚年写的回忆录，因此在这里她写出了她的命运与遭遇，作为我奉献在她的遗像前的祭礼，也就是说，这部回忆录也是我们这个两人世界的生活回忆录。为此，我再抄录我在原版《狱里狱外》书中的序文中的一段话作为本书的收尾：

“老年人喜欢忆旧，喜欢回头看，因为人到了七老八十的年纪，随着体力与精力的日趋衰退，做事情越来越感到‘心有余而力不足’，这是自然规律。人老了和生活的接触面就越来越缩小了，和复杂纷纭的广大世界的距离越拉越远，而和自己的主体世界的距离越来越近了。在这种窄小的生活气氛里总会自觉或不自觉地沉湎在记忆中，从记忆里寻找自己，认识自己，即是‘我来到这个复杂的世界里，这么几十个春秋，是怎么活过来的，是为什么而活，干了些什么，是否活得像个人的样子’之类。这倒不是要学时髦做深刻状，而是我们这一代人生活的时代实在太复杂了。近百年来，在这种历史的振荡中，绝大多数知识分子以自己不同的人生理想和价值追求，走着各自不同内容和形式的生命之路。我常这么想：我们这一代吃文化饭的人，如果都潜下心来，写一本直面历史的真实的个人生活回忆录，对历史来说，实在是功莫大焉。

有了这份想头，这几年一直断断续续地写着关于我自己的回忆录。我生于袁世凯称帝的那年，年轻时曾自号‘洪宪生人’，以后又经过了军阀混战、国民党专制、抗日战争等时代，一直到高唱‘东方红，太阳升’的新社会。有缘的是我每经过一个朝代就坐一回牢，罪名是千篇一律的政治犯，作为一个知识分子，我是认真地付出过沉重的生命代价的。我在这个世界里的追求、爱憎、信念以及种种个人遭遇，都可以作为历史的见证，为青年及后代提供一些比正史、官书更加丰富和实在的东西。”