少儿歌曲少年中国强(共10篇)
1.少儿歌曲少年中国强 篇一
少年强则国强
少年强那中国一定也很棒,吸收五千年的磁场,有传说中的神奇和谦虚的锋芒,一根傲骨无法隐藏闪着智慧的力量„„每当响起这首歌,我就心潮澎湃,热血沸腾!
少年是祖国的花朵,是祖国的未来,他们充满生机、活力,他们强盛则中国强盛。
一个国家和民族无非是老人、成年人、少年和小孩,小孩尚且不谈。老年人是夕照,他们虽然“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”,但是总是“心有余而力不足”。而成年人有的常思既往,不思进取,一朝被蛇咬,十年怕井绳;有的不思进取,循规蹈矩,不敢打破常规,惟恐失败;有的考虑太多,患得患失,总是畏首畏尾,止步不前。他们等等怎能代表着国家的强大和兴盛呢?
老年人和成年人都不能代表国家的强大和兴盛,而少年有一颗纯真希望的心,他们有进取开拓的精神,同时敢打破常规;少年是朝阳,朝气蓬勃、蒸蒸日上,他们好行乐,因此盛气且豪壮,不苟且偷生,勇于冒险,开创未来。俗话说得好:“初生牛犊不怕虎”,就是说少年有一股闯劲,能够打创世界,毛泽东从小就把少年强则国强终身奉行,少年时期不甘于继承父业做一个小作坊的老板,虽然年纪稍大,但是也跟着年幼的孩子一起上学,“文明其精神,野蛮其体魄”,锻炼身体,学习知识,为了后来革命的胜利奠定基础。
梁启超12岁中秀才,偶然一次机会,读到《瀛环志略》,开阔了梁启超的视野,从此他便对西方的政治、文化等问题产生了浓厚的兴趣。并结识了康有为。之后跟随康有为公车上书,戊戌变法,虽然失败,但是梁启超也是变法中的先锋,对今后的中国变革产生重大影响。
鲁迅少年时期就刻苦学习,立志学医。当时正值日俄战争,教室里放映的片子里一个中国人即将被手持钢刀的日本士兵砍头示众,而许多站在周围观看的中国人,虽然和日本人一样身强体壮,但个个无动于衷,脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说:“看这些中国人麻木的样子,就知道中国一定会灭亡!”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去威严不屈的目光,昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃,一个被五花大绑的中国人,一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过,鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟,即使治好了他们的病,也只是做毫无意义的示众材料和看客。他终于下定决心,弃医从文,用笔写文唤醒中国老百姓。后期看到中国的现状不是体质问题,而是精神贫瘠,果断弃医从文,与一切的封建残余作斗争。毛泽东在少年时代就立下宏愿,走出韶山冲,去探求救民之路;周恩来少年时就梦想为“中华崛起而读书”,他们不都是取得不同凡响的丰功伟绩?国家兴亡,匹夫有责,少年雄才大略,更是决定着国家兴亡的主动力,你能说少年的强盛不代表着中国的强盛?
“少年强则中国强,少年弱则国弱”耳畔又响起这熟悉的旋律,让我时刻记住:一定要做一个热爱祖国,勤奋进取的中国好少年!
章田寺乡中心学校 魏如意 邮政编码:434324
指导教师:王鸿 电话:***
2.中国梦好少年 少年强则国强 篇二
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……”
这是我们的先贤梁启超的《少年中国说》中的文字。一百多年前,人们就认识到中国梦的源头在于我们青少年。那么今天,作为一个小学生,我们怎么去认识中国梦呢?我认为中国梦不能停留在口头,我们要通过自身的行为来不断提高自己,实现自己的梦想,最终成为祖国有用的人才。
那么,具体应该怎么做呢?我认为首先要树立一个理想目标。我的理想是成为一名优秀的人民老师,作一名辛勤的祖国园丁。其次,为了这个目标,我要努力学习,争取以后能考上师范大学;我还要培养自己的恒心毅力、坚韧不屈的性格;要培养助人为乐、吃苦耐劳的品德……只有这样,才可能实现我的梦想。
3.少年梦中国梦少年强则国强作文 篇三
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”——《离骚》
公元前278年,秦兵南下,楚国国都沦陷。
他用楚辞写尽爱国抱负,想在政治上实现自己的复兴梦,而当被诬陷流放,仍不忘以辞言志,直至国被攻陷,五月初五,投江而死。一位爱国诗人与他的梦一同消散。
他是屈原。
我读他的中国梦,读他梦中的不屈与坚持。不屈于强权当道,不屈于现实的惨淡,一心记挂人民,满怀报国之志;众人皆醉于眼前的粉饰太平,却少有人敢揭开华美锦袍下的败絮一团。他坚持上书劝诫,即使处江湖之远,却心在朝堂。屈原的不屈与坚持,支撑着他的复兴梦。千百年后我读他的梦,仍然感到一股梦想的力量,犹如不死的大海,仍然在低低沉啸。
中国梦,梦中有千百年来不变的复兴愿望。
“上报天子兮,下救黔首。”——《凯歌》
公元1548年,倭寇在明朝的边界大肆作乱,沿海百姓生活于水生火热之中,他于此时立志杀尽倭寇,实现自己的中国梦。十五年后,中国沿海再无倭寇踪影。报国的梦想,如他诗言:“南北驱驰报主情,江花边月笑平生,一年三百六十日,多是横戈马上行。”
他是戚继光。
我读他的中国梦,读他梦中的信仰。他的信仰不是杀戮,而是给边界的百姓支起一片宁静的天。他十几年来如同立下报国梦的那刻一样,每日以此鞭策自己。史书列传,道不尽他梦想之路上的披荆斩棘,可我仍从字里行间,读出少年将军意气风发的壮志,读出他一生不变的信仰。
中国梦,梦中有千百年来不变的简单信仰。
“吾志所向,一往无前;百折不挠,愈挫愈奋。”
1894年6月,一个青年上书李鸿章,要求李鸿章改革,未被理睬。
此后数年,他走上了宣传革命的路,满怀报国梦想。几年后,他成立了中华革命党,并担任总理一职。更后数载,革命的风云变换也没有消磨尽他的意志,他在历史变革的旅途上留下了深重的印记和意义。
他是孙中山。
我读他的中国梦,读他梦中所有救国的无畏。在破旧王朝阴影的笼罩下,旧时封建的高楼摇摇欲坠。他无畏地站立于前,成为黑暗中的光。建议不被采纳,他仍未放弃自己救国的中国梦,上书后二十年,他带领革命青年开始实现梦想的旅程。风雨飘摇中他从来没有忘记过自己的梦想。他的中国梦至今仍然掷地有声,我们仍然在今日沿着他的脚步继续前行,每每回望他独立的身影,便让人不觉加快步伐。
中国梦,梦中有千百年来同样的路。
少年意气,非是蓬蒿
梦应该像松柏,有坚贞不屈的品格;梦应该像青竹,有宁静而致远的心怀;梦应该像莲花,有不落凡俗的清高。
改变世界的梦想固然让人为之敬佩其决心,但我更偏爱像屈原、戚继光、孙中山那样的脚踏实地。中国梦不是脱离人民独立的梦想,它是每个人梦想的集合。我不急着寄托理想以改变历史,但我却梦想着自己可以先改变自己,再改变身边的人,由此,才可以为社会向前行驶出一份力。
实践是让梦想唯一有价值的途径。读罢千百年来的中国梦,击掌为之叹服,新的中国梦正在我们手中,而我愿代表所有心怀中国梦的少年承诺:
4.少年强则国强演讲稿件 篇四
当无情的灾难袭来,灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。可谁曾想,在灾难面前,灾区的孩子们竟然挺起了幼小的脊梁。爸爸、妈妈说这是不幸之中的大幸。因为,他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神,无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏,智慧勇敢,舍己救人;那种对死亡的藐视,对险境的淡定,对他人的无私,对逆境的坚强,对生活的热情,对关爱的感恩,让人刮目相看,令人肃然起敬,感动了全国亿万人民。
为此,我不知流了多少感动的泪!我感动于灾区少年的坚强和英勇!在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时他们也表现出来了超然的勇气和力量。小女生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说:“要勇敢!”灾难来临之际,中学生雷楚年在两分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班里惊慌的女生,就果断地叫大家跟她跑,安全带出十余名女生。她和我一般大呀,我在心里问自己,如果换了是我,我会这样做吗?我的回答是肯定的、更是坚定的——我会!我一定会!
我更感动于灾区少年的仁爱和感恩。3岁的小男孩郎铮被救出后,艰难地举起还能动弹的右手,朝救出他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子,在路边向前来救援的人们致谢,有的甚至加入到志愿者的队伍,积极贡献出他们微薄的力量!
苦难是良师,逆境出人才!再有几天就是抗震救灾四周年纪念日了。我从报道的新闻中看到了灾后重建的高楼大厦,看到了安心学习、立志成才的小伙伴们。在这次抗震救灾中这些坚强的孩子们让人们看到了灾区的希望,也让世界看到了中国的未来。
梁启超先生的那段脍炙人口的文字在这次抗震救灾中得到了很好的诠释:“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”
5.少年强则国强作文素材 篇五
梁启超说:“少年智则国智,少年强则国强。”为了锻炼一下自己,国庆七天我可是攒足了劲:先是参加了两天一夜的户外拓展营,又进行了四天高强度的游泳备战训练。不过我最难忘的还是户外拓展营。
拓展营真有趣啊,活动一个接一个,精彩纷呈。其中最好玩的还是亲手搭建树屋。建个树屋可不容易,要先设计,再施工。
设计图是怎么来的呢?就是我们亲手做的!我们各自设计好之后,大家评选出“最佳设计奖”,然后就按照那个设计来一起施工!谁能拔得头筹?我们都暗自摩拳擦掌,我甚至看见同学们眼中迸射出战斗的火花!
老师一声令下“开始设计!”我们便抓起纸和笔,抢滩画设计图。动作快的同学抢到了桌子,四平八稳地坐下来画。没抢到的呢,有的把椅子当桌子,跪着画;有的屁股朝天,趴在地上画。有些同学一上来就天马行空,“刷刷刷”描绘出了童话般的树屋;有些同学则冥思苦想,誓要画出最完美的图纸。
我和朱倍娴决定合作,她画平面图,我画立体图。设计时间结束,所有设计图都交到了老师那里,由他们初选出合格的图纸来给大家评选。我目不转睛地望着老师不停翻阅图纸的双手——太棒了!我们的设计图通过了初选!我闭上眼睛,对自己说:“深呼吸,深呼吸!”耳边不时地响起同学们的声音:“这张好!”“对,选这张!”哈!最后我和朱倍娴合作的图纸脱颖而出!看见大家都按我们的设计来施工,我别提有多高兴了。
大家带上头盔,穿上手套,开始干活了。我们分为两队:“无敌队”和“第一队”。“无敌队”去砍竹子来做围栏,我们“第一队”则留下来,开始用提前准备好的木材搭建平台。
等我和朱倍娴把设计图画到大白板上,再转身一看,老师已经带领队友们搭好了支架:四根粗粗的木梁横架在四颗树之间,形成一个稳稳的四方框架,用绳子绑紧在树干上;框架下面还加了几根木柱,斜撑在地面和框架之间。看起来十分结实!就是感觉搭得太矮了,一点都不刺激。
但是轮到我爬上去,在支架上建树屋平台时,才觉得:真高啊!一不小心掉下去怎么办?所以我用腿紧紧夹住支架,生怕自己掉下去。一旁蹬在梯子上协助我的朱倍娴见状忙问:“老郑啊,你是不是害怕啦?”我硬着头皮说:“哪有!”一边接过钉子和铁锤,开始“叮叮哐哐”地把平台的“地基”钉到支架上。说来也神了,专心干起活来,那个紧张感不知不觉也就消失了。
忙乎了一早上,我们全营合作,终于完成了树屋的平台部分。下午,我们开始制作梯子和围栏。
我和朱倍娴的任务就是帮老师制作梯子。费了好大劲,我们才把木头按照设计尺寸锯好。老师开始把踏板钉到楼梯支架上,我和朱倍娴扶着木板协助。两位老师钉钉子的声音忽高忽低、此起彼伏,在山谷中回荡,我们就像在听二重奏。
夕阳西下,家长来接我们了,树屋还没有搭完,只做完了平台、梯子和围栏。但是完全不影响我们激动的心情和满满的成就感!我们在平台上签上自己的名字,然后全体爬上去合影。
6.少年强则国强演讲稿 篇六
大家好!
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”。这些名言警句我听了很多次。不知从何时起,我的脑海中经常会浮现出为祖国的富强所作出努力的先驱者们。我有时候会想自己以后会不会也有这样的丰功伟绩呢?会不会为人所熟识呢?会不会像杨利伟那样登上飞船进入太空 呢?此时的我还是一个懵懂的女孩,不知以后将会做些什么工作?一切都不明了,但唯一明了、清晰的就是活在当下、珍惜 眼前、坚定信念,朝着自己的目标坚定不移地往前走下去。梦想离现实只有一步之遥,只是这一步需要我付出我最大的努力。
就如周恩来总理,他曾在少年时期说出了一个伟大的理想“为中华之崛起而读书”。在多年以后,他果真实现了当时的愿望。周恩来正是利用书籍这一步“阶梯”,登上了总理席位。但这身后不免也有辛酸与苦辣;喻培伦为了实现理想、为了国家而奋斗。前辈们年少立志,作为中学生的我时常会想:我是为何而读书?可能我会说“为国家的繁荣与富强”。也有人说“知识成就未来”。要想真的为我们强大的祖**亲出一份绵薄之力,也要靠我们这一代青少年们的努力。
二十一世纪的青年们,沉醉在科技时代 ,早已忘却了祖国的过去 ,忘记了自己应该做什么?祖**亲需要我们做什么?
7.少年强则国强演讲稿 篇七
早上好!
今天,我演讲的题目是:少年强,则国强。
中国,一个多么伟大的名字!这位伟大的母亲让我感到无比的骄傲自豪!她,是一颗多么罕见的璀璨明珠!在她的怀抱中,我感到了一丝丝温暖。但。在几十年前,母亲做了一场前所未有的噩梦……
xx年前,清朝腐败,百姓们叫苦连天。恰巧这时,可恶的侵略者来攻打了我们这个有着五千年历史的文明古国。他们先将鸦片大量运入我国,使人们都丧失了意志,变得软弱无力。这时,“魔鬼”来了,他们滥杀无辜,看着中国人一点点地死去,是他们的乐趣。同学们还记得那场可怕的南京吗?战斗机“轰轰”地在天空盘旋,人们的尖叫声、哭喊声响成一片,奏成了生命交响曲。日军拿着刀枪,残忍地向人们刺去,连儿童老人都不能幸免。那一片片的鲜血,对他们来说,是一道道风景。最可恶的是,两位日军司令官竟然比赛,看谁最先杀死100个中国人!这是多么令人气愤呀!这场持续了惨不忍睹的战争,让中国人明白了一个道理:落后,就要挨打!
那么怎样才不会落后,让我们的祖**亲强大起来呢?首先,要从少年做起。梁启超曾经说过:“少年智,则国智;少年强,则国强;少年富,则国富;少年雄于地球,则国雄于地球。”是啊,祖国明天的辉煌要靠我们这些刚探出头来的太阳。如果祖国是座大花园,那么每位少年都是花园中一朵带着露水的鲜花;如果祖国是一片xxxx,那么每位少年都是海中的一捧水;如果祖国是一棵茂盛的大树,那么每位少年都是树上的一片嫩叶。总之,少年肩负着的是建设祖国的重任!我们将会是祖国更辉煌的明天!民族的号角已经为我们吹响,鲜花已经为我们开放,音乐已经为我们演奏。几亿双眼睛在看着我们我们一定要努力!所以,让我们行动起来,好好学习,天天向上,为祖国出一份力!让祖**亲挺起身板来,让东方雄狮苏醒过来,让我们这个曾经的文明古国强大起来!
8.少年强则国强作文500字 篇八
青少年强则国强,青少年兴则国兴,一代又一代的少先队员和共青团员都发奋图强,为了一个共同的目标:国强。我们青少年们要增强中华民族的志气,中国人民的骨气,中国人民的底气;要不负时代,不负韶华,不负党和人民的期望。以心为台,以实为基,以勤为径。只有勤奋,把人生理想融入国家的事业中,才能最终成就一番事业。
中华人民共和国从“红军不怕远征难”到”百万雄狮过大江”,这里面渗透着多少中国人民的汗水和鲜血,革命先烈们用鲜血把标志着少先队员的红领巾、标志着共青团员的团旗染红了。带领老一辈革命家们已经为我们打了祖国的江山,我们更没有理由不好好学习。我们青少年必须百折不挠,愈挫愈勇,_越勇!
让我们学好,洗涤心灵之尘,持续奋斗,谱写最美的诗篇!
9.少年强则国强演讲稿(通用) 篇九
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。随着社会不断地进步,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的少年强则国强演讲稿范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
少年强则国强演讲稿1敬爱的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!今天我们在国旗下演讲的题目是少年强则中国强。
“恰同学少年,风华正茂。”一语道破天机;“为中华之崛起而读书”从此奋发向上。祖狄、司马光无不从小就立下宏伟志愿,项羽、霍去病更是正值年少便成就一番丰功伟绩,甚至影响了中国的历史。
“江山代有才人出,各领风骚数百年。”每一代都有些风云人物,然而终究跑不过岁月,成为了历史,而我们才是中国的未来!
北京奥运会上,中国15岁小将陈若琳骄傲的站在领奖台上,中华人民共和国歌冉冉升起;而近日,我国选手侯逸凡又在国际象棋比赛中以绝对性优势成功卫冕。
我中国少年意气疏狂,直拟蓝图换荣幸,泱泱大国,万千少年,永载少年之希望,担任中国之崛起,成为中国之栋梁,壮哉!少年强则中国强!
梁启超的少年中国说以奔腾直泻的激情写出了对中国、少年热切的希望,百年之后,我们仍可感受到他对少年中国的热爱和期望:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。若我少年者,前程浩浩,后顾茫茫。中国而为牛、为马、为奴、为隶,则烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之。
中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
少年强则国强演讲稿2尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是来自六(2)班的xx。今天我国旗下讲话的题目是“少年强,中国强”。每周一升国旗时,我们都会背诵梁启超先生所写的《少年中国说》,那慷慨激昂的文字,那琅琅上口的节奏,那铿锵有力的语调,无不传递出梁启超先生对中国少年的期盼。少年是祖国的希望,是未来各行业不可或缺的人才,决定着民族的复兴和国家的强盛。
少年强,首先是要身体强壮。没有强壮的身体,何来其它!曾记得我们集会的时候,总是有一些同学因为身体素质差被陆续搀扶出队伍。我也曾是其中的一员,常常是站着站着人就不舒服,随之被老师和同学扶回教室。但自从学部的跑操开始到现在,一个多月的锻炼,让我的身体素质有了很大的改善。跑的过程中我曾听到有些同学在抱怨“好累啊”、“又要跑啊”、“好希望明天下雨”之类的话。不过慢慢的,随着时间的推移,抱怨的同学、站队发晕的同学都越来越少了。跑操时踩着鼓点、和着节奏,既让身体得到了锻炼,同时又感觉到是一种美的享受。
其次,我们要有积极向上的思想,浑身要透出一股正能量。我们每一个人都要像一个发光的小太阳,随时随地温暖身边的朋友。慢慢地就会拧成一股绳,读书时为班级、长大后为社会做出力所能及的贡献。我知道一个社会公益组织叫“爬行者”,它是专门资助广西偏远山区留守儿童的,每一年它的成立者江一燕都会带着很多那里的孩子所需要的物资去帮助他们。她曾经说:“我们可能走得很慢,但仍会一步一个脚印地往前走、奋力爬。我相信最真诚的东西对人的影响是最深的。”我也认为如此,一个有着正能量的人,肯定是对社会有着贡献的人。
少年强,除了强健的身体和强大的正能量外,还有一个不可或缺的条件——那就是优异的成绩。或许我们的各科成绩暂时还不能尽如人意,但我们每一天都在成长,每个人都可以扬长避短,积少成多,时间长了,就可以慢慢变成在某一方面特别优秀的人。只要自己有一技之长,我们就必然会在相关领域散发出属于自己的光彩。
同学们,少年强则国强!爱国应该成为我们这个时代的最强音,爱国就要从锻炼身体开始,从培养良好的品行开始,从认真学习开始,树立为中华之崛起而努力读书的崇高理想。让我们勤奋学习,报效祖国,用青春和汗水一起浇铸祖国明天的辉煌!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
少年强则国强演讲稿3为什么我们的队列如此安静?为什么路边的路边的柳树都低下了头?为什么鸟儿唱着一首又一首悲壮的歌不愿停下来?
因为我们要去拜访一位曾经立下赫赫功勋的人,今天我们每个人都怀着无比沉痛的心情来到烈士陵园内。在这里有一块高高耸立的墓碑,这下面长眠着一位英勇顽强的战士:他就是我们这片大地的骄子王东沧烈士。
王东沧同志为了自己国家的安宁、和平,为了后代的.幸福生活,为了让和平之花开遍祖国的大地,他不惜献出自己宝贵的生命。我们有什么理由不敬佩他?我们有什么理由不来拜访他?我们有什么理由不来瞻仰他?
在默哀时,我们全体肃立。在宣誓时,我们昂首挺胸。在鞠躬时,我们心潮腾涌。我们发誓将沿着先烈的足迹一步步走下去。
少年强,则国强。少年富,则国富。少年独立,则国独立。我们少年就是祖国这个大花坛里含苞欲放的花蕾!我们少年就是将要绽放的新希望!我们少年就是国家未来的精英!我们少年就是祖国下一代的接班人!
我们少年是深谷里的幼虎,名震四方。
我们少年是展翅飞翔的雄鹰,风尘万丈。
我们少年是冰山上的雪莲,万众瞩目。
我们少年将继承先烈的意志,为祖国奉献到底。因为我们是有雄心的少年,我们是有理想的少年,我们是有抱负的少年。
我们仿佛看见先烈们露出了欣慰的笑容,他们好像在说,他们的死是值得的,他们并没有白白牺牲,因为他们听到了我们坚定的心声。他们在为祖国有这样一批少年而高兴。
看,那周围的柳树也在摇曳,它是在给我们鼓励吗?听,那小鸟也在天空展翅高歌,它是在为我们加油助威吗?咦?那天空中的白云,也停住了脚步,它是被我们的雄心大志震撼了吗?
先烈们虽然没有看到自己用生命换来的安宁和幸福,但,我们深知没有先烈们的付出,哪有我们现在辉煌?此刻我感到了我们肩上的担子有多重,我们是民族的希望,是祖国的栋梁,我们将沿着先烈们的步伐坚定地走下去,将成为继他们而后再一次的辉煌!
少年强则国强演讲稿4回眸之中,看到了祖国的繁荣,转念之中想到了少年的荣功。少年,一群生机勃勃的孩子,代表着祖国未来的日子。
国强!从祖国成立,经世代沧桑,到现在的国富民强,一次又一次得惊世之举,让世人刮目相看,另眼相待。
国强!祖国有着精卫填海的志气,有着夸父逐日的庄毅,有着后弈射日的豪情,这一切的一切,背后都有我们,少年。
故少年者,人生指望,人生之春,比喻生机勃勃人生之华,比喻壮丽多彩。人们常说,我们是祖国的栋梁,是祖国的希望,是祖国旗帜不落的飘扬。少年,强!少年有立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志的志向,有风雨无阻的追求,还有沧海可填山可移的志气,更有不经一般寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。超常之努力。
世界是你们的,也是我们的,希望,祖国的希望和弱强都寄托在我们身上,我们肩负着祖国未来建设的重任,承担着祖国未来的建设的重任,承担着祖国繁荣昌盛的延续。
面对困难,少年的我们会坚贞不渝,还会大放异彩。512记得吗?一个自古多情伤离别的日子,所有的神情和怜悯的目光,都投向了他们身上,地震。肆虐。残忍;抗震少年们坚持,为祖国献身。为国,为友谊,他们用双手坚持下去,并且挖砖扔瓦,那一双双手,救了被压在废墟之下的人。那里,断墙残垣,一片荒无,一片废墟,他们和祖国携手,共同度过了一个历史性的日子,走过了那个多情善感的日子,祖国,挺过来了。
少年,可使沙粒变成珍珠,石头变成黄金少年带来的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林,这才是少年强。
再少年强后的日子,祖国会拥有叱咤风云的能力,有着锐不可挡的气势,也有着气贯长虹的不朽国气,国强之气。让我们扣紧少年之弦,奏出人生最美妙的乐章,让它成为祖国的动力,化为祖国的生气。
少年强,亦国强!
少年强则国强演讲稿5老师们、同学们:
今天,当我们站在这里,目视着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时,相信我们大家的心中都在涌起一种无比自豪、无比骄傲、也无比神圣的感情.因为这红旗,这由世世代代仁人志士的鲜血染就的旗帜是我们伟大祖国的象征.不论我们走向何方,不论我们在何时何地,只要我们看到它高高飘扬在蓝天白云之间,我们就会自然而然地想到,祖国她是和我们血与肉相连、荣与辱相通地在一起!祖国光荣,则我们光荣;祖国耻辱,则我们耻辱!
所以,当我们的祖**亲受欺凌时,老师们、同学们,你们说,我们应该用什么样的行动来扞卫祖国,扞卫我们民族的尊严?
相信我们大家都知道了这一令全体中华儿女义愤填膺的事件:在北京时间5月8日凌晨5时45分,以美国为首的北约部队竟然不顾《联合国章》、《维也纳外交关系公约》和国际关系基本准则,悍然用3枚(注:后经查实为5枚)导弹从不同角度野蛮轰炸了我驻南斯拉夫联盟共和国大使馆,造成我使馆馆舍严重破坏,工作人员20余人伤亡的人间惨剧!
10.小学少年强则国强作文 篇十
省这个有丰富矿产资源。物产资源。面积是三个日本大的美丽而富饶的地方沦为了日本帝国主义的殖民地,三千万同胞沦为了亡国奴。
翻开历史的这一页。当年蒋介石委员长的拿句“绝对不许抵抗,缴械则任其缴械,入营房则听其侵入。”的话重重的打击我国中华儿女的
心,这是怎样的民族耻辱啊!29万的中国军队。1万日本军队。本应该是多没悬残的兵对比啊!可是只有3天日军竟没费什么枪弹便一举占领了
东北三省。三千万同胞就这么糊里糊涂的成了亡国奴,这是怎样的耻辱。
75年后的今天,阳光依然明媚,微风依旧吹拂着我们的脸庞,可是这莫大的民族耻辱,莫大的冤屈如何去平复,这血汗深仇如何去还?忘
记过去的艰难可能导致未来的灾祸作为一民中学生,我们一定要牢记历史。不忘国耻,以振兴中华为己任。
以史为镜,可以知兴替,让我们记住日本人对我门做的每件事,让中国不要再受任何欺凌。
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