我们班的读书故事作文

我们班的读书故事作文（精选10篇）

1.我们班的读书故事作文 篇一

一说起我们初中生的故事，那说十天十夜也说不完。广告**事件那天，政治老师说：“因为最近抽烟的次数比较频繁，喉咙比较痛，所以到医院检查了一下，发现是咽喉炎，因此我上课讲话声音会比较小，请大家见谅。”

我们大家纷纷表示赞同。这时我们班的小淘气鬼华华举起手中的“金嗓子”润喉片说：“喉咙嘶哑发痛，快用金嗓子润喉片。”我们先是一愣，随即班级里的笑声爆发了。这淘气的华华，广告都做到班级里面来了。以后的几天，我们班级掀起广告热，每个人都能随口说出几句朗朗上口的广告，那些平常不会看电视的同学，也打开电视，不看节目，只看电视内插播的广告内容。

篮球火灾袭班级自从电视里播放《篮球火》，班级的男生们都不顾学习，整天与篮球为伍，以篮球为自己的家。整天都在想着投篮的姿势，过人的招式。一下课，班级里就马上有砰、砰、砰的声音，这可不是在吵架，这是大家在运球，对着墙壁投篮。

姿势都要有模有样，但是，班里学习积极分子就不太乐意了。有时一个不小心，没有把球接稳，碰到那些正在书海里徜徉的同学，他们就会跟你不乐意了。而你就只好远离他们，以免得再次伤害同一个人，引得他们发火。有时一些十分生气的同学将篮球丢到楼下，让伤害他的人去捡。

篮球火空袭班级，使得班级里热闹无比，这应该属于我们初中生的性格。停电事件夜幕降临，白天过去了，同学们又来学校上晚自习。各个教室都点起了灯。又是一个“白昼”。同学们也在教室里马不停蹄的奋笔疾书。此时，各个教室的灯却忽然熄灭了。“怎么了?”有同学问，有些同学大声嚷道：“停电啦，停电啦!”几家欢喜，几家愁。一些玩世不恭的同学高兴极了。但一些学习积极分子就不高兴了。他们是有备而来的。他们拿起了自己带来的台灯、手电筒，继续做他们的作业，读他的书。

上课了，电还是没有来，一些同学继续他们的游戏，但被老师叫住了，去做一些同学的“路灯”，叫他们帮同学们拿手电筒，又是一派学习的景象啊!那些被充做“路灯”的同学也哭笑不得……一说起我们的初中生的故事，那是十天十夜也说不完的。

2.我们班的故事作文 篇二

老师刚一走，教室里便活跃起来。像是炸开了锅似的，沸腾起来。女生围一堆说笑，男生扎一群看漫画。忽然，我的耳边传来了一声吼。我转过头一看，原来是同桌在学叫啊。那声音真是像极了，不一会，又传来了许许多多种的叫声，这可真像是们在开森林大会，热闹极了。

过了一会，楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声，“老师来了”，我们快速的回到座位认真读起书来。可是，推门进来的却是一名学生家长。原来是虚惊一场!大家都长长的舒了一口气。教室里又热闹了起来。只见，我们班的“调皮鬼”某某走到讲台上，对们说：“先生们、小姐们，现在由我为大家跳一支自编自导的舞蹈，好不好?”叫好声络绎不绝。只见他在讲台上跳了起来，嘴里还唱着“快使用双节棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的声音，使大家捧腹大笑。可他却像没看见似的，仍然乐在其中。“老师来了”不知是谁拉响了警报。大家都安静了下来，可那位“调皮鬼”却浑然不知，依然在开他的表演会。

“啪”门被猛地推开了，老师真的回来了。“调皮鬼”在老师严厉的目光下灰溜溜的离开了舞台，回到座位上……看到又在认真学习的同学们，老师露出开心的微笑。

3.我们班的故事作文 篇三

你瞧，身患残疾的乐乐一不留神瘫坐在了地上，同桌小朱连忙把他往椅子上拉。小张眼睛最亮，一个箭步冲了过来。女生廖同学也不顾男女有别，挺身而出。他们一人抓住乐乐的一只手，像拔萝卜似的把他往上提。小朱则扶着乐乐的脑袋，保持平衡。可惜，尽管他们使出了吃奶的劲，乐乐的下半身仍被卡在桌子和椅子之间，无法坐回椅子上。

“怪我太重了，你们的脸都涨红了!”看着小伙伴红苹果一样的脸蛋，懂事的乐乐不好意思地说，“还是算了吧!”

“你可是我们班的‘海伦 凯勒’，我们怎能放弃呢?”

此时，同学们上完体育课从外面回来了，纷纷伸出援助之手，“机灵鬼”于同学叫起来：“停!停!停!”正在大家纳闷之际，小于解释道：“你们这样把乐乐当面团会给揉坏的!”只见他把乐乐面前的桌子搬开，让他的两只脚得到解放，再吩咐大家：“分工合作，抱的抱，托的托，拉的拉……听我口令!”果然，在他的指挥下，大家一齐发力，乐乐终于顺利地坐回椅子上了。尽管他被折腾了一回脸色发白，但回报给大家冬日暖阳般的笑容：“谢谢大家了!”

看到乐乐安然无恙了，大家陆陆续续地散开了，可教室里还涌动着友爱的暖流：爱美的同学把乐乐的裤子提了提，理了理，让他舒服些;细心的小铭弯下腰，帮乐乐捡起掉在地上的文具，轻轻吹了吹上面的灰尘;同桌小雅时时凑近乐乐观察他。

几乎每时每刻，我们班都会上演一曲曲爱的奉献：小杰打开文具盒拔开钢笔套，再把钢笔递到乐乐手中;小雅翻开语文书，放在乐乐视线范围内，轻轻拉过他的手按住作业本;老师会拉过乐乐冰冷的双手，把自己的热量传递给他……窗外，一缕久违的阳光照射进来，那阳光正如六(3)班的同学一样灿烂。

4.我们班的故事作文 篇四

我们班上的调皮虎杨利光他非常的调皮经常和老师对着干，老师说什么他就唱反调比如老师升完国旗演讲开始时间说：老师很辛苦每天晚上为我们批改试卷到很晚很困了都没有睡觉……他就说那去睡吧，干嘛要改到那么晚。

还有数学虎黄志宏他每一次都不做作业可是每一次都考得很好。你看他这一次又没有做作业，组长告诉老师说又有两个人没有做作业其中一个就是黄志宏老师批评了另一个没有批评黄志宏，那位同学不干了说：老师你为什么没一次都不批评黄志宏呢？哪你也像黄志宏一样不做作业也考第一，那我也让你不用做作业老师说道！那位同学顿时没了脾气！

还有学习虎潘越可勤奋了，一有时间就看书，长时间的阅读使他有了回报，作文、阅读那是得心应手，有时连这个大名鼎鼎的班长都自叹不如。他尤其钟情关于大自然的书籍，所以对动物植物这一方面的内容甚是了解。

有一次，一只“不速之客”——蚂蚁爬到了我课桌上，我全神贯注盯着它看。它小心翼翼地爬着，顺势，爬到了我手上，搞得我痒痒的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小蚂蚁挣扎了一会儿，翻过身来，仍旧活灵活现的。我百思不得其解：一只微不足道的蚂蚁，从高高的“悬崖”上掉下，竟还没死，难道它有“起死回生”之术？我带着这个疑问向潘越请教。他听了，哈哈大笑，头头是道地说了起来：“蚂蚁的身体很轻盈，无论从多高的地方摔下，都不会死。就像一片落叶从树上飘下来仍旧完好无损一样……”潘越还跟我讲了很多有关蚂蚁的知识，我听得津津有味，对他佩服得五体投地。

5.我们班的故事初一作文 篇五

喜

期中考试刚考完，回到学校一上课便是讲评试卷，大家都异常激动。不过，据后期调查，大部分“童鞋”对本次考试好像不太满意，但是也有那么一小部分“大神”好像自我感觉良好，在心中暗自窃喜!

怒

每到讲评试卷的时候，我左眼皮就和右眼皮打架。老师讲试卷的速度实在太慢了，弄得我着急死了，老师总是一道题反反复复地说个四五遍，却不知道下面的我们心里多么着急。我们内心的急切和老师表情的坦荡形成了鲜明的对比，老师讲得很专注，专注到一点儿也没感觉到我们的愤怒和白眼。在老师那轻柔缓慢的语调下我与“周公”相会了。

哀

这件事，是我有史以来，做得最错误的一件事。

在一个阳光明媚，万里无云，秋高气爽，景色宜人的早晨，朱译将她奋斗了一个晚上挤出来的作文交给了我这个很不负责任的组长。晚上，我才记起朱译的那篇心血，挖地三尺也没有看到它那可爱的身影，我怀着忐忑的心情告诉了朱译这件悲痛的事情。挂下电话的我号啕大哭，进行了深刻的自我反思，认识到了自己这个无知的错误，但为时已晚。

乐

持续了一个月枯燥无味的微机理论课，这一次让昏昏欲睡的我们兴奋了起来。

微机老师在李成伶牙俐齿的逼迫下，签订了13班历史上第一个“不平等”条约《微机条约》，其中规定允许13班实践与理论并行，每两周上一次机，进行所谓的实践。

长期被“农民”压迫的“地主们”觉醒了!我们都为这事乐呵了一天。

13班虽然可能不是最好的，但它一定是独一无二的。让我们用青春的汗水在13班留下最美的一章。

6.我们班的故事作文600字 篇六

瞧!老师临时有事出去了，这回可有好戏看了。老师一走，教室里便活跃起来了，像炸开了锅似的。女生围一堆说笑，男生扎一群看漫画。忽然，我的耳边传来一声吼叫，原来是同桌在学老虎叫呢，紧接着，此起彼伏传来一阵阵各种各样动物的叫声，热闹非凡，惟妙惟肖，仿佛进入了动物园似的。

过了一会儿，楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声，不知谁喊了一声：“老师来了!”，大家急忙回到自己的座位，认真读起书来。可是，过了半天也不见老师走进教室，原来是其他班的一个学生，虚惊一场!教室里立刻又热闹了起来。

玩到兴起，一个男同学走上讲台，表演起了节目，只见他在讲台上跳着舞，嘴里还唱着周杰伦的《双截棍》，他那自我陶醉的舞姿和五音不全的歌声不禁让大家捧腹大笑。突然，不知是谁又大叫了一声“老师来了”，大家顿时都安静了下来，可讲台上那位“勇士”却浑然不知，仍然尽情地表演着。

门被推开了，老师走进教室，用严厉的目光注视着讲台上的同学，这个同学正奇怪教室里怎么一下子变得鸦雀无声了啦，回头一看，见老师站在门口，脸唰的一下就红了，伸了一下舌头，灰溜溜的跑回自己的座位。看着他那滑稽样，同学们本来是不敢笑的，但最后还是忍不住哄堂大笑起来。

7.我们班的故事作文600字 篇七

这本书主要讲的是：苏丹是一头雄性的北白犀，苏丹在小的时候，它的妈妈就被猎人割掉了角，苏丹被送进了动物园，每天饲养员都会喂他吃的，慢慢的苏丹的角长了出来。可有一次，苏丹出来散步的时候，突然他的角卡在了围栏里，苏丹非常的害怕，它用力挣扎，最后“咔”的一声它的角断了，最后苏丹的角又长了出来，只是长弯了……

老师把故事讲得非常生动有趣。老师说读绘本要看图画里的细节，今天彭传浩，周汪洋等等人都发现了许多细节，还有林晨的词用的非常好。

有的同学眯着眼睛去寻找书中的秘密，还有的同学则选择看图画来找出书中的秘密，以前我们看绘本，只知道看主图，但老师说背景也很重要，因为它可能联系着下一页的内容。

所以老师一向专注讲着背景，我觉得背景也很重要，因为背景往往跟文字是相连的。通过这本绘本我不仅学会了看绘本也要看背景，还学会了我们要爱护动物。不能拿它当玩具来玩，要好好爱惜它，动物也是这个世界上的一个生命。

老师在读这本绘本的时候，我们的注意力十分集中，生怕漏掉了每一个精彩的部分。老师越讲我们听的就越起劲，并且争先恐后的回答老师的问题。有的问题让我们深入思考，有的问题让我们认真观察，还有的问题让我们的想象力爆发出来。

8.我们班的故事作文600字 篇八

我们家是有“地位排行榜的”第一名有5个人并列，其中一个人有着宽厚的脸和淡定的表情，也是我们班的核心。第二位的威望是我们班最高的，讲课讲得很棒，能让我们班的科学跟别人家抗衡。第三位是教英国人的语言，帮助我们跟老外沟通，不过一下他的课，大家都在抄笔记，真是忙亦乐乎。第四位就是我朋友的妈妈，讲课的声音很悦耳，所以我的语文还可以。第五位中华民族历史的记录者，刚登上我们的“排行榜”。

第二名就是副班长和班长，副班长的声音是我们班的“班宝”副班长一吼山崩地裂，副班长二吼，秦始皇穿越现代唱摇滚。班长是一个特兰克斯，不仅发型像，脾气也像。她们俩领着我们上前去

第三名就是所有班干部，劳动委员很“萝莉”，学习委员海拔低，纪律委员管不住。

第四名是科代表，每天从早忙到晚，一个个大熊猫。

……

虽然有这样的“地位”但是束缚不了我们的友谊，也由于这种友谊产生了很多的称号。

寂寞之神—福娃，小萝莉—小罗纳尔多，班里唯一的兄弟—高和矮，画家—王磊，猴子—郑烂森，快乐—高鑫，明星—黄晓明，步步惊心的主角—龙龙，大麦—小麦……

9.我们班的故事作文800字 篇九

初识・青苹果的味道

朋友，还记得吗?那个丹桂飘香的九月，我们在这里相逢，初识。那天，我从学校的招生名录上得知自己被分在五班。从那时起，我便对五班充满了期待，对那些同学和老师充满了期待。随后，我便拉上和我分在同一班的小学同学向五班走去。一路上，我们满怀欣喜，充满了莫名的兴奋。我们一路小跑来到五班门口，教室里已经坐了很多人。面对一张张陌生的面孔，我有了一丝胆怯，就像那青苹果的味道，酸酸甜甜，好吃却又涩涩的。之后的自我介绍让大家都熟悉了，彼次间的距离也少了一分。那天，我结交了一些新朋友，认识了一些新同学。初识，详情苹果的味道，耐人寻味。

运动会上・团结的力量

自从初一那次运动会，我们班“光荣”地揽得倒数第一后，我对我们班的体育成绩再也不抱一丝信心。可是，初二上学期的那次运动会，让我认识到了比名次更重要的东西--团结。那次运动会在一个阴天开始了，两天过去了，最后一个项目是团体接力赛，积分榜上，我们只有那可怜的一分，位居年级最后一名。接力赛分值为十分，只要我们拿到手，就能反败为胜。可惜天公不作美，我们在比赛前一个小时才开始组队，时间虽然紧迫，可是大家却分外努力，十分团结，训练了几次，就进入了状态。比赛开始了，队员们绷紧神经，一脸严肃，都想尽自己最大的努力，为班级争得分数。“加油!加油!”没有参赛的同学也都围在比赛场地边上，为队员们呐喊助威。功夫不负有心人，我我们全体同学的努力下，我们班与其他队伍的差距逐渐拉大。只是因为一些小失误，让我们与冠军失之交臂。可是没有人埋怨，因为我们是一个团结的集体，团结的力量是无穷的。

奋斗・美好的明天

我们已经进入了初二下学期，同学们都知道，我们离中考不远了。进入初二下学期后，班上的学习气氛越来越浓了，竞争也越来越激烈。我们在一起奋斗，为了我们美好的明天。

10.初一我们班的故事作文 篇十

世界上最大的爱，莫过于母亲的爱，母亲生我们，养我们，我们无以为报。即使是母亲平时为我们所做的一件小事，我们也是无法报答的，只能用那微薄的力量去回报那给了我们所有爱的妈妈。而世界上，除了给了我们生命的母亲给予我们这般多的情感，还有老师，是了啊，还有那虽无血缘关系却还是如同对待自己的孩子一般对待你的第二个母亲。

她，拥有着健康的小麦色的皮肤;眼睛虽然不大，但却闪耀着星辰般的光芒;还有那像太阳光辉一般的头发;这样多的美好事物就构成了她：我们的老班。

敞开心扉，回忆往事，记得有一次。班里不知道为什么，停了暖气，看着窗外的鹅毛大雪，不禁打了一个冷颤。这时， 老班出现了，她焦急的去找人来维修，人找来了，她也在一旁盯着，就这样，忙了快一整天，可是却还是没有修好，她站在讲台上对我们说：“同学们，注意天气己经转冷，班里也没有暖气，尽量多加一点衣服，千万不要感冒了。”几个简单的词语，拼凑在一起成了一股暖流，缓缓流入心里。老班说完这句话时，眼神中流露出的是一种关切，一种呵护，一种简单的爱。老班有一双会说话的眼睛。

扫雪时，她与同学一起，满怀着一腔“热血”争分夺秒的干活，只为了让学生少冻几分钟;在金秋时节的赛场上，她和比赛的学生们一起跑步，给予他们信心与鼓励;在课堂上，一个同学头晕，她会不顾自己的教学计划，给同学的父母打电话，只为了可以让他多舒服几分钟;天气寒冷，大家开始感冒、发烧，她把醋撒在教室的每一个角落，只是为了不再让病菌传播得更快一些……