煤矿班组长管理制度

煤矿班组长管理制度（共15篇）（共15篇）

1.煤矿班组长管理制度 篇一

班组长安全管理经验

煤矿企业安全管理的基础是班组，班组是企业的细胞，是企业预防事故的一线阵地，也是企业安全管理的最终落脚点，安全管理的成果最终在班组中实现，煤矿安全生产的每一项措施、每一项要求及每一项任务都要力求百分之百的贯彻落实好，必须严格按照标准化进行作业，而班组长即是生产现场作业者又是安全生产具体管理者，责任十分重大，肩负着指挥控制班组安全生产的重任，被称之为“兵头将尾”，如果我们的班组长在现场生产作业过程中能多留一个神、多说一句话、多提一个醒、多一点查看、多一个预防、多一项措施，对每一项工作都仔细检查，认真落实，充分发挥班组长在现场安全生产管理中的作用，那么，许多事故就不会发生，完全可以避免的。本人作为一名基层管理工作者，对班组长安全生产管理有以下一些看法：

一是认真落实、贯彻“安全第一，预防为主“的方针。班组长作为班组安全生产的第一责任人，不仅要组织好班组的安全生产，而且要加强班组成员对国家关于安全生产的方针、政策、法律、法规及本单位内部的各项安全生产规章制度的学习，使班组成员牢固树立起”安全第一，预防为主“的思想。

二是搞好传、帮、带，开展班组成员培训工作。由班组技术骨干对新工人进行一帮一扶，定期由班组长考核，奖优罚差，师徒挂钩，全面提升职工工作能力和安全责任意识，还要定期组织班组成员学习安全技术和安全生产知识，注重发挥每一位员工的安全生产积极性。

三是开好班前、班后会，严格交接班。班前会上不仅要注意不让那些

1思想不稳定的同志带情绪入井，还要针对具体工作，强调安全注意事项，提醒职工加强安全责任，确保生产安全，提前杜绝一切安全隐患。班后会就是要回顾和总结本班安全生产情况，让每个职工都谈谈各自在这一班里的操作安全经验、某项操作的特殊经验或安全认识方面的变化，相互交流，共同提高，及时查找隐患、及时消除。同时，作为班组长应提前进入生产工作面，查看工作现场，听取上个班的安全生产情况汇报，并认真查、填写记录。班中班组长要定时的对每一个工作地点进行查看，及时发现问题。

四是提高自身素质，加强理论学习。作为班组长要勤于学习、善于思考，努力提高自身素质修养，要以德、以才服人。要团结、关心职工，办事要公道，要敢于管理，善于管理，既不能因情废法，也不能因法废人，要实行制度化和人性化相结合进行管理。

五是集思广益，善于听取。注意与职工之间的感情交流，正确看待工作中同自己有不同意见的同志，相互取长补短，不断提高自身素质和修养。开展班组谈心活动，发现问题及时解决，正确对待和理解并善于处理班组中发生的一切问题。首先从职工生活、家庭、工作等几个方面关心他们，同他们交心，取得每一位职工的信任，使每一位职工都愿意与班组长沟通思想，共同克服生产中所遇到的各种困难，使班组工作中既有严格的制度化管理，又有人性化的浓浓情谊。坚持一切以工作为重，一切为工作服务的思路，对于批评和建议，不管来自上级下是普通职工都能虚心接受，积极采纳，有则改之，无则加勉。

六是以身作则，严于律己，公正待人。以身作则，不仅要求别人要做到，自己首先应做到。公正待人，要站在全局的高度去思考、观察、分析、处理问题，在原则问题上不迁就，是非面前不含糊，做到敢管、善管、不怕得罪人，正确处理好七个关系：

（1）正确处理大局利益和小局利益的关系，坚持小局利益服从大局利益。

（2）正确处理集体和个人的关系，坚持发挥团队整体功能。

（3）正确处理德与才的关系，坚持选用德才兼备的人做班组骨干。

（4）正确处理制度建设和思想教育的关系，坚持人性化管理方向。

（5）正确处理管人和管事的关系，坚持以人为本的战略思想。

（6）正确处理出征和挂帅的关系，坚持既当指挥员，又当战斗员。

（7）正确处理生产和安全的关系，坚持两手抓、两手都要硬的方针。总之，对于班组管理，我概括为“讲、接、分、查、教、验、评、示”八个环节。“讲”就是要求班组长在班前不仅要讲生产，而且还要进行安全预想，隐患排查、职工联保、互保等安全管理工作；“接”就是在现场交接班，接清上班遗留的安全问题，并对工作环境、设备进行安全确认，确保安全后才能让职工进入现场施工；“分”就是要求班组长根据条件分任务，根据职工能力分岗位，做到排除隐患放在先，避免窝工提高效率，联保联责保安全；“查”就是要求班组长在班中“四查一看”，安全巡查不少于三次，主要查职工的操作是否规范、查安全设施是否齐全可靠、查设备是否完好、查工程质量是否合格，看查处的隐患患是否落实；“教”就

是班组长在班中现场示教，检查职工“手指口述”不少于二人，对特殊地段在现场必须指导工作按岗位、作业操作规程进行处理；“验”是要求班组长在班后要验收当班施工质量、任务落实、材料消耗、隐患整改情况，发现问题及时处理，做到不给下班留下安全上的问题；“评”是要求班组长在升井后认真核算当班的任务、质量、安全、材料消耗等指标的完成情况，并根据巡查和验收的结果，对本班职工逐一进行优差考评；“示”就是对当班考评结果要及时公示，做到公开公平，并与工资、奖金挂钩。

最后，作为一名班组长，在安全管理中，不仅必须坚持做到“心到、手到、嘴到”三个到位，还必须做到政治上强、作风上硬、工作上实、技术上精、管理上严，这样才能有效地做好班组管理工作。

##########煤矿

采煤二队长####

2.煤矿班组长管理制度 篇二

1 班组在煤矿企业管理中的重要性

1.1 班组是煤矿安全管理的出发点和落脚点

班组是煤矿安全管理的出发点和落脚点。班组是煤矿安全管理的基层组织, 煤矿各种问题发生多在班组。因此, 班组是煤矿安全管理的出发点。同时, 先进的管理制度, 科学的施工方法、合理的劳动组织、完善的安全措施都要靠班组去落实, 因此, 班组又是煤矿安全管理的落脚点。

安全生产管理的好坏, 是煤矿各项工作的综合反映, 仅有领导和部分职工的积极性和热情还不够, 这一管理过程需要调动每位职工的参与的积极性, 每位职工的安全、每项工作的坏节都马虎不得, 否则, 煤矿安全管理就会毁于一旦。因此, 抓安全生产管理要着眼于班组, 功夫下在施工现场, 措施落实在岗位和具体操作人员身上。把安全任务逐级分解, 也就是最终由班组落实到每位职工, 每项工作的环节, 这样才能形成安全管理的长效机制。

1.2 班组是煤矿规范化管理的基础环节

煤矿企业要做到安全生产, 必须遵守国家的各项安全生产法律法规, 逐渐完善自身企业的各项安全规章制度, 而法律法规和制度的落实和实施, 员工是载体, 班组则是组织落实和领导监管实施的基础环节, 只有每个班组落实到位了, 国家的各项法律法规和煤矿的规章制度才能落到实处。所以抓好煤矿班组管理, 是煤矿规范化管理的基础环节。

1.3 班组是煤矿最基层的生产管理组织

煤矿的所有生产活动都在班组中进行, 如煤矿的各项经济指标和技术指标最总要通过班组来实现, 生产中的大量信息数据要靠班组来提供, 班组工作的好坏直接关系着煤矿经营的成败。

如果把一座矿井比作一台机器的话, 那么班组就像一台机器的一个个零件, 只有保持每个零件完好无损, 机器才能正常运转, 创造出最大的经济效益, 才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此安全管理离不开班组, 班组是煤矿最基层的生产管理组织。

1.4 班组是煤矿安全管理活力的源泉

班组是煤矿安全管理的执行者, 是最基础管理单位。看一个煤矿企业是否具有吸引力, 首先看班组管理有没有观念的创新, 观念的创新是保持班组活力的源泉。安全管理都是在班组不断创新的活动中提炼出来的, 有了班组的吸引力, 才会有安全管理的提升, 才会有煤矿企业的生存发展;有了煤矿企业安全标志, 煤矿企业的活力和竞争力就会大大提高, 就会不断激发职工的工作热情, 激发职工的工作的成就感, 让班组的每个成员都能勇敢的面对每天的各种挑战, 那么职工就会快乐地工作, 在挑战中不断进步。

2 新时期对煤矿班组管理的要求

班组长是煤矿最基层单位的负责人处于兵头将尾的地位, 既是生产者, 又是管理者。煤矿企业如果没有一大批优秀的班组长, 那么企业的发展战略和经营管理措施就很难得到落实。班组长作为生产者必须掌握现代化的生产技术;班组长作为管理者, 必须具备现代化的管理思想和方法, 所以一名优秀的班组长除了具备高尚的职业道德、高超的职业技能外, 还要具备丰富的实践经验、较强的思想文化素质、基本的管理艺术。

煤矿班组管理的关键在于班组长的人选。煤矿企业的优秀班组长, 除了自身应具备的高素质外, 还应具有驾驭班组的能力带出遵纪守法, 文化素质较高, 技能水平较好的员工, 让从这个班组走出的员工, 都能创建自己的优秀班组, 续写优秀班组的团结、向上的精神。

“黄埔班组”——白国周班组, 中平能化集团七星公司开拓四队班长白国周。他书写了当代煤矿工人“传奇”的班组长, 不但带出22年安全生产的班组, 而且培养出13名优秀班组长。这些班组长也带着各自的班组续写着安全班组的“神话”。

3 班组管理的有效途径

3.1 抓好思想教育, 提升员工自身修养

结合煤矿安全面临的形势, 教育员工树立正确的思想观念。要求每位职工从实际出发, 发挥一技之长, 力争岗位成才, 通过勤学多练, 努力成为煤矿生产所需要的多专多能的复合型人才。加强法制教育, 将一些与广大员工切身利益相关的法律、法规, 如劳动法、安全法、煤矿三大规程 (安全规程、操作规程、作业规程) 等法律、法规知识, 由班组长组织学习并监督抽查, 使广大员工能够知法守法, 增强法制观念, 养成按章操作、遵纪守法的好习惯。

3.2 抓好班组日常管理, 完善班组管理制度

根据班组成员的岗位责任, 针对性的组织班组成员“一日一题”的学习内容;结合生产实际, 现场考核技术操作水平, 评定优秀员工;抽查《员工的学习素质提高笔记》, 进行综合评定与员工的工资奖金直接挂钩;建立健全煤矿班组培训制度, 完善班组管理制度。

3.3 坚持岗位练兵和技术比武, 提升员工技能水平

岗位练兵和技术比武, 是直接检验员工的实际操作水平的有效办法, 通过表彰技术状元、技术能手等活动, 带动班组其他成员的学习积极性。同时班组要积极推荐班组成员参加各项业务类型的技术培训班, 结合岗位练兵活动, 提高班组成员的整体素质。

3.4 严格班组考核, 建立奖励员工机制

严格班组考核, 将班组管理好坏与区队评优评先联系起来、与矿相关的各级领导的经济利益联系起来, 严格兑现奖罚, 形成动态考核, 进而把班组管理层层传递, 使领导有责任、干部有压力、员工有动力。提高班组长的政治待遇和物质待遇, 对优秀班组长给予培养和选拔机会, 落实提职、晋级、奖励政策。

3.5 美化工作环境, 关心职工生活

职工的生产生活环境, 反映了一个企业的管理水平, 关心职工生活和工作, 为职工办实事, 改善职工生活水平, 增强企业凝聚力。一个好的、文明的环境, 能够提高职工对企业的凝聚力和向心力, 能提高安全生产的质量和效率。

总之, 班组安全管理强调人性化管理不能刚性化, 要充满人性化的温情。只有注重刚性化管理与人性化管理的完美结合, 才能提升班组管理水平, 推动班组健康协调发展, 不断丰富其内涵, 为企业的安全生产提供动力源泉。

摘要：班组是煤矿最基层的生产管理组织, 班组是煤矿安全管理的出发点和落脚点, 班组是煤矿规范化管理的基础环节, 班组是煤矿安全管理活力的源泉。班组长是煤矿最基层单位的负责人, 处于兵头将尾的地位, 既是生产者, 又是管理者。必须加大班组长培养和选拔, 加强班组管理, 促进煤矿又好又快发展。

3.新田煤矿班组建设管理应用与研究 篇三

【关键词】班组建设；组织；人才培养一、班组建设的原则

1.班组建制的原则是，有利于组织生产（工作），按同工种或同工作性质分班次进行建制，如人数较少，可按同工种或同工作性质圆班进行建制。

2.机关科室不设立班组建制。

3.凡同工种出勤人数在10人及以上的设小组，配组长一名，副组长一名，10人以下的不设小组。

4.同一工作性质，当班设立三个小组及以上的，设班的建制，配班长一名，副班长一名。

5.人员少又分散在多工种岗位，不宜按工种设小组，出勤人数在20人及以上的设班建制，配班长一名。

6.班组的设置、撤销、变动，由单位提出，报矿班组长管理领导小组或办公室批准。班组建制批准后，除生产和体制有较大的变动外，不得任意变动，保持相对稳定。

二、设立班组建设领导小组

组长：矿长

成员：副矿长、总工、人力资源部长、财务部长 各区队队长

领导小组下设办公室，办公室设在人力部，由人力部长担任办公室主任，具体负责班组建设规划及日常工作考核。

班组建设坚持“行政领导，工会牵头，部门配合，全员参与”的原则，工会负责制订总体规划，进行宏观指导，督促协调，表彰推广先进。各区队为班组建设责任主体，负责班组长的培养、选拔、考核和管理等，要完善班组的相关制度，组织班组开展各类竞赛活动，对班组建设进行督导检查和考核表彰。

工会组织要切实加强责任意识，充分发挥引导、指导、协调、聚力、助推作用，保证班组建设指导意见贯彻到位，取得实效，不断创新，并负责班组的和谐建设；生产机电部门负责班组制度建设的业务对口指导；安全部门负责班组安全建设的指导和考核；人力部门负责班组长的培训及选拔任用和考核工作；党群部门负责班组文化建设，要加大对班组建设的宣传力度，大力营造浓厚的创建氛围。各部门在班组建设工作中要各司其职，互相协调，相互配合，形成合力，促进创建工作不断深入。

三、班组建设指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持改革创新，不断完善班组建设管理机制，以落实岗位责任制为核心，以安全高效为目标，以不断提升班组管理水平和职工队伍素质为重点，增强班组团队的劳动组织能力、岗位创新能力、抵制“三违”能力和应急处置能力，夯实基层基础管理，提升企业核心竞争力，为实现科学发展、安全发展、和谐发展提供有力保障。

四、班组建设宣传口号

建一流班组 创一流业绩 得一流回报

五、班组建设工作目标

1.持续、有效地加强和改进班组建设，提高防范事故、保证安全的五种能力：抓好班组长选拔使用，提高班组安全生产的组织管理能力；加强安全教育，提高班组职工自觉抵制“三违”行为的能力；强化班组安全培训，提高业务保安能力；严格班组现场安全管理，提高隐患排查治理能力；搞好班组应急救援预案演练，提高防灾、避灾和自救等应急处置能力。努力提高班组自主安全管理能力和职工安全行为自律能力。

2.通过加强对班组的管理建设，将新田煤矿安全生产管理提升至新水平，使得人人懂安全，人人知生产，人人争当班组长。

只有不断探索研究才能建立完善班组安全生产管理体系，规范班组长管理制度，加强班组安全文化建设和教育培训等工作，才能不断总结交流班组安全生产建设活动中的好经验，逐步提升班组安全生产建设水平，奠定安全生产基础。

参考文献：

[1]吴吟、李金峰《煤炭企业与现代企业制度》，煤炭工业出版社

4.煤矿机电班组管理制度 篇四

（一）班组长管理制度

为进一步强化机电队安全基础管理工作，规范各工种、全过程、全方位的工序过程标准化管理，以班组长负责班组工序标准化过程，保障全队安全生产的健康稳定发展，做到责任到人。实现事事有人管，人人有责任。从而推动我公司现场安全质量标准化水平，构建安全高效的管理团队，促进基础安全管理、提高效率。根据公司领导指示精神及内容，制定本队班组长考核办法。

一、班组长职责

1.班组长是现场安全生产的第一责任者，开工前必须对现场安全情况进行全面检查。有安全隐患必须先处理隐患，直至符合安全生产标准，方可生产。

2.严格控制工人作业行为，杜绝违章指挥、制止违章作业。3.准确填写本班《隐患排查记录》和《工作记录》。

4.施工中发现重大隐患，立即停止生产，向值班领导和公司调度汇报，亲自盯在现场处理。发现重大险情和重大灾害时情况时，立即采取相应措施和启动应急预案。

5.工作地点检查内容：①工程质量：严格执行规程措施的要求施工或运行。②机电：严禁出现失爆。连接紧固部位必须符合标准，保证各设备的正常运行。③文明生产：材料、设备码放整齐，巷道杜绝跑、冒、滴、漏现象，达到设备整洁、卫生，无浮尘、淤泥、积水等。6.班长要根据工人不同的工种合理安排不同的工作任务，并把安全落实到人。不得出现跨工种作业现象。所有人员要根据自己所属工种的作业标准进行标准作业。

二、班组长考核办法

1.班组长出勤22天/月以上，且本班没有三违或安全事故，全额发放班组长安全奖。

2.班组长出勤小于18天/月，本月没有奖金。

4.选举结果当众公布。（3）、班组长的权利：

1.有权分配职工的工作和调整本班组的劳动组织形式。

2.当工作条件和工作环境限制安全生产正常进行,有权向单位或上级反映情况并要求及时解决,当发现危及职工生命安全的重大隐患时,有权组织职工迅速撤离工作现场,并迅速向本单位或上级有关部门报告。

3.对班组职工在安全生产、技术、经营管理、节支工作中有突出成绩或违反劳动纪律、规章制度者,有权提出表扬或批评并有权建议上级有关部门给予奖励或处分。

4.有权按上级的有关规定,按职工的劳动态度,贡献大小合理进行分值分配。

5.对安全生产过程中的违章指挥者,有权提出批语拒绝执行并向有关部门反映情况。

6.班组长有权按上级的有关规定,享受相应的政治和经济待遇。（4）、职工对班组长的监督: 1.增强班务公开的透明度,班组长每月要向职工报告一次当月的工作情况,按照上级的要求安排好下月的工作计划。

2.班组长要主动接受职工的监督,每月召开一次民主生活会,讲座等。班组的各项规章制度的制定要经全体职工讲座通过.每季度至少一次对班组长进民主评议,测评信任票不足５０%的要经过职工大会予以罢免,对测评信任票超过９０%的,单位应给予表扬奖励。

3.班组长在生产过程中违章指挥导致职工违章作业,工人有权拒绝执行,并向上级报告。对违章指挥造成严重后果的,要给予必要的处分,触犯法律者,要负法律责任。

5.关于实施联达煤矿班组长管理办法 篇五

申请报告

联达煤矿董事会，现整个煤炭系统劳力紧缺，煤矿井下劳动力出现青黄不接的现象，就2011年以来，联达煤矿劳力大多为本地劳力，本地劳力占全矿劳力的90/，企业劳力流动性很大，管理难度越来越大，为了加强我矿劳力的管理，夯实煤矿最基层最基础的班组这一单元，经矿务会研究决定，给予每班的班组长发放班组长津贴，，体实施办法见联达煤矿班组长管理实施方案，上报联达煤矿董事会,妥否,请批示，联达煤矿矿务会

2011年6月30日

注;全矿采煤班组有46个,掘进队班组成1个,其他21个, 其中,南区采煤班组成16个,掘进队班组4个,其它5个, 主井采煤组12个,掘进组2个,其它10个, 全矿班组长津贴一项需要开支16万元，梅田镇联达煤矿 班组管理实施方案

2011年6月

梅田镇联达煤矿

班组管理实施方案

为了不断提高我矿的安全管理水平,提升矿井员工的凝聚力，严格要求矿井有班组成员遵章守纪，推广企业管理中关口前移抓现场，充分发挥班组长在安全生产第一线的作用，减少和杜绝三违现象，有效遏事故的发生，减少工伤发生的总量，以实现企业安全生产，提升企业形象与效益为目的，经矿务会研究决定，特编制联达煤矿班组长管理实施方案，一班组长津贴的发放

1，经矿务研究决定并报请董事会通过，从本实施办法公布当月起，给予班组长发津贴每月100元，本班班组长及其成员工作至年终放假，煤矿按当年在本矿工作月数乘以100元，计发班组津贴，因煤矿原因而停产放假，待开工后，能带领本班成员按矿部通知准时重返岗位上班的班组长，其放假时的班组长津贴照常发放，对没按矿上通知的开工时间准时到位上班的友过不管任何原因，班组长及其成员中途辞工者，每月年终补发的津贴不予发放，三，能坚持和执行 上级有关文件精神，参加企业办的各

1安全知识活动，包括参加安全会议，对安全办公会议

做出的决定传达到班组每位成员，对不参加安全办公会议的班组长，煤矿可按有关规定给予处罚，班组长对本班的安全工作负责，反对三违对本班组成员出现违章当月处罚2次，煤矿 可取消当月班组长津贴，五，当本班任何成员出现工伤事故，医药费用超过500元以上者则取消当月班组长津贴，年终奖津贴可照发，六，班组长对本班工程质量负责，当月发生3次验收不合格工程，要求返工又末按要求返工的则取消当月班组长津贴，班组长有制止三违和举报三违的义务，对举报三违人员，煤矿给予奖励处罚款的百分50的奖励

7煤矿鼓励班组长积极参与企业管理，对企业管理献计献策，企业对作出特殊贡献的班组长给予奖励，对积肯的班组长委以重任，8对举报企业管理人员违章指挥，贪污舞弊，损公肥私者进行奖励，对贿赂企业管理人员的班组长给予重罚追究其法律责任，三，本班组长实施方案最终解释权属联达煤矿，报请董事会通过后实施，联达煤矿

6.煤矿班组管理实施办法 篇六

公司各部门：

为扎实有效推进我公司班组建设工作，进一步强化班组管理，提高班组自主管理水平，落实班组长第一责任职能作用，使各项安全生产责任制落到实处，最大限度消除隐患，减少“三违”，防止事故发生，特制定本办法。

一、指导思想

深入贯彻落实“科学发展观”，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，牢固树立“安全责任重在落实”理念，着力构建“以科队为核心、班组为根本、分管领导分工负责”管理体系，以落实“五项管理”为抓手，将安全生产责任分解落实到班组一线，充分调动发挥班组人员积极性，使生产安全均衡、有效进行，最终实现安全生产。

二、工作目标

1、坚决杜绝矿井重大灾害事故，力争实现安全生产零事故目标。

2、杜绝轻伤以上事故发生。

3、三违、隐患比去年下降30%。

4、三个百分之百及现场质量标准化实现动态达标。

5、最大限度降低职业病危害，保护职工身心健康。

三、组织机构

公司成立班组建设领导组，以“职能评定、科队考核、班组自评”的方式，形成层次管理、齐抓共管的运作机制。

班组建设领导组 组 长： 副组长： 成 员：

下设班组建设办公室，具体负责人：

四、责任分工

1、组长：负责贯彻上级有关班组建设的指示精神、规定、要求，对本公司班组建设全面负责。

2、副组长：协助组长对班组建设工作中的重大问题进行研究、协调和决策，定期组织召开班组长工作会议，总结经验，布置班组全年工作，并对班组管理办公室进行业务指导。

3、班组管理办公室：是班组建设的主管部门，负责班组建设计划制定、组织、协调、检查、考核和日常的监督管理工作。

4、成员：负责制定本范围班组建设工作计划并监督实施，定期对班组建设工作进行总结、考核。

5、班组专管员：是科队分管班组的主要负责人，负责对各班组考核及管理工作，执行班组主管部门的指令精神，按旬、月向班组主管部门报送班组考评结果。

6、班组长：对本班组安全生产及现场管理全面负责，是本班组的安全第一责任者，负责按时组织召开班前会、班务会，合理安排各岗位人员的具体工作，按质按量完成生产任务，负责现场隐患排查、处置工作；掌握班组人员思想动态，搞好内部工资合理分配，接受班组专管员及班组管理部门的监督管理，落实各种运行台账，制定本班组管理制度并对本班组进行考核。

五、班组建设管理要求

1、各科队必须确立一名负责班组建设的专职管理员（班组专管员）。班组办公室设立一名负责班组运行台帐、信息收集、数据统计等综合管理员。

2、各科队必须建立完善各种班组建设规章制度和安全生产责任制（安全生产制度、岗位责任制、均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、交接班制度、考勤制度、经济核算制度、民主管理制度、职业道德规范思想工作制度）。

3、各班组必须实行班组长负责制，达20人的班组必须设正、副班组长和质量验收员各1名，达10人的班组必须设班组长1名，备用班组长1名，班组长不在的情况下，副班组长和备用班组长行使班组长权利。

4、班组长必须对当班的安全生产全面负责，按“白国周班组六个三”做好本班工作，合理安排工作任务，掌握本班组人员的思想动态，负责本班组人员请、销假管理，保证每日的上班人

数和特殊工种100%持证上岗，负责制定班组管理制度和相应的班组考核办法并实施。

5、各科队必须建立完善班组考核台账及各种运行记录（生产运行台帐、工程质量、班前会记录、自查自纠、三违、培训学习、三项达标、三必谈、班务活动、工资分配记录、职工档案等）。

6、班组管理员每日要对本科队班组运行进行管理、考核、逐项打分，每旬要上报本科队班组自评结果，每月28日前上报各班组自评总结，由安全科班组办公室作出终评。

7、班组管理办公室与各班组长签订班组安全生产责任书，班组长各持一份，每月28日前将自评结果上报班组办公室进行终评、排名，并将班组活动记录在责任书内便于考评。

8、安全班组办公室建立全矿班组信息台账，根据各职能提供的信息，逐日将各级安管人员现场检查隐患、“三违”、岗标、千分考核汇总上帐，每旬分类进行一次评比，一月进行一次终评排名，优秀班组发放红旗并进行奖励，最差科队发放黄旗提出警告，并公布通报。

9、班组管理办公室及安全科要定期、不定期对各班组劳动纪律、现场管理、运行状况等方面进行检查，每月不得少于3次，并要将平时检查结果、旬检查问题以及安管人员查到的问题，作为对班组终评的依据，从而促进班组自我管理水平。

10、班组长每月必须召开一次班务会（谈心会），班组科管理办公室每月组织召开一次班组长座谈会，对上月班组工作进行通报总结，对存在问题进行分析，布置下月班组工作，并利用座

谈、沟通形式提高班组长工作积极性。

六、具体考核办法

（一）班组分类

1、全矿井班组共分三类 一类：采掘队组的班组； 二类：井下辅助队组的班组； 三类：地面辅助生产班组；

2、班组达标分类

一类达标分数为85分以上（含85分），优秀92分以上。二类达标分数为90分以上（含90分），优秀95分以上。三类达标分数为95分以上（含95分），优秀98分以上。

（二）班组考核内容

考核内容包括：班组管理人员配备、班组管理、文明建设、质量标准化、班组指标。

（三）考评形式

班组自评、科队初评、班组办公室终评，以100分逐条分解打分（详见附表）。

（四）考评标准：

1、班组领导配备（6分）

（1）配齐正、副班组长，缺一人扣2分。（2）配齐验收员，缺一人扣2分。

（3）配齐班组所必备的特殊工种，缺一人扣2分。

2、班组管理（37分）

（1）认真学习上级安全生产方针、政策、三大规程、岗位责任制、安全技术作业标准（措施）做好记录，考试一人不及格扣2分，无记录扣1分。

（2）有安全责任书、参加风险抵押、互联保、新工人有师徒合同并严格执行，有一人不达到各项要求扣1分。

（3）岗位标准、白国周六个三（现场手指口述应用）执行到位，发现一人不合格扣1分（科队培训、安全提供）。

（4）个人劳动防护用品穿戴符合规定要求，发现不符合要求一次扣2分。

（5）有健全的岗位责任制、现场管理制度以及规定要求的各项制度，缺一项扣2分。

（6）班组长本人无违章，班组成员无违章，发现班组长一人次扣3分，成员发现一次扣2分（严重违章扣2—10分或否决考评）。

（7）安全保护装置齐全、可靠，发现一台设备无保护扣3分，用不好扣2分，甩保护开车一次扣5分。

（8）班组长及特殊人员持证上岗，其它工种有安全资格证书，发现一人不持证上岗扣2分，未培训扣2分。

（9）对各类事故及“三违”人员及时追查处理，并做好记录；班长责任书中无记录扣2分。

（10）无隐患自查自纠台账或有台账不执行扣2分，无班务会记录扣2分，无班前会记录扣2分，记录不全扣1分。

3、工程质量（15分）

（1）有健全的现场质量管理制度，缺一项扣2分，不健全酌情扣1分。

（2）坚持班组评估、班验收制度，查到一次不执行扣2分。（3）出现严重工程质量问题及返工现象一次扣5分。（4）千分考评不达标准分扣2分。

（5）及时追查整改工程质量事故，并做好记录，不及时追查扣2分（查记录）。

（6）坚持文明生产、工作现场整洁卫生、物料堆放整齐，一处不符合要求扣1分。

4、劳动管理（7分）

（1）有健全的班组劳动管理制度，不健全、执行不好酌情扣1分。

（2）建立班组考勤记录，按规定出勤，坚持请、销假制度，无记录扣2分，旷勤、旷工一人扣1分。（调度提供）

（3）班组成员严守劳动纪律，班中不脱岗、不干私活，班前不饮酒，违反劳动纪律一次扣3分。

5、定额管理（5分）

（1）有健全的经济考核制度，不健全、不执行酌情扣3分。（2）建立经济工资分配记录、记分、计算、奖罚，劳保用品分配公示合理，记录及时准确，无记录扣2分，不合理、不准确扣1分。

（五）班组文明建设（10分）

1、建立班组民主管理制度并开展活动，对班组长进行民主

评议，监督维护职工权益，按时召开班务会（谈心会），管理不好、执行不到位酌情扣2分。

2、开展“白国周六个三管理法”，未建立三必谈台账扣2分，无三必谈记录扣1分。

3、建立班组学习制度，按时参加培训学习，未按时参加集体班前会或无故不参加集体培训和班前会一人扣2分，学习考试不及格一人次扣1分。

4、积极开展岗位练兵、争先创优、典型引路（选树标兵班）、技术革新，提合理化建议、双增双节、技术比武等活动，未开展活动酌情扣2分。

（六）班组指标（20分）

1、无轻伤以上事故，井下各班组小伤一人扣5分，地面班组小伤一人扣10分，轻伤以上事故或严重三违的班组取消考评。

2、完成生产任务，完不成任务扣3分。

3、物资材料消耗低，超消耗指标扣2分。

（七）奖罚标准

1、考核奖励

（1）当月考核达优秀的一、二类班组，分别奖班组长200元、100元，三类奖50元。班组集体分别按分类奖励：1000元、800元、500元。

（2）按分类最优秀的班组分别发放流动红旗，排名最差分别发放黄旗警告，并将考评结果纳入月考评。

2、集中奖励

按公司规定执行奖励。

3、处罚

（1）当月考核不达标的班组处罚班组长200元，最差的班组长处罚200—500元。最差班组集体处罚1000元、800元、500元。

（2）当月不按时考核，处罚专管员200元，班组长100元。

（八）其它注意事项

1、班长安全责任书由安全科班组办公室代表矿与班长签订，不签者不得担任班组长。

2、班组长任免、变更、代替必须由科队专管员带领班组长到班组办公室办理相关手续。

3、班组长考核时间为每月28日，班组长不在由班组管理员代考。

4、各科队班组考核达标出现一个班组不达标，扣单位综合考评分5分，考核中弄虚作假罚款500元，遗失责任书者罚款300元。

（九）班组考评要求

1、安全科每旬统计出各班组三违、事故情况；

2、调度室每旬统计出各班组人员出勤、千分考核评分以及产量情况；

3、班组科每旬统计出各班组抽查情况；

4、培训科每旬统计出各班组三个百分百达标情况；

5、各主管科队每旬上报各班组自查自纠、任务完成情况。

附：

1、班组类别划分

2、班组逐日运行台帐

3、科队、班组自查自纠管理台帐

4、班组三必谈记录

5、班组科（安管人员）现场定期或不定期抽查表

7.煤矿班组长管理制度 篇七

目前, 在煤矿企业深化改革、不断发展和创新的新形势下, 搞好煤矿企业安全生产的关键就是加强班组的安全管理。以班组的安全管理来保证煤矿企业的经济效益和安全生产。据相关煤矿事故统计数据显示, 煤矿生产事故中, 主要是因为现场出现的安全隐患没能得到及时的消除而导致的。在煤矿生产中, 事故隐患则多数滋生于班组之中。在煤矿企业安全生产中, 班组建设显得尤为重要。作为煤矿企业, 必须重视班组安全管理, 加强班组安全教育。使班组成员之间做到:个人重视、班组无事、安全无隐患。因此加强新形势下的班组安全管理具有十分重要的意义。

二、班组管理在煤矿企业安全生产中的意义

班组是煤矿企业管理中最基础的管理组织, 是煤矿企业一切安全工作的立足点, 也是煤矿企业组织生产的最基本单位。所以班组管理的好坏, 也直接关系着煤矿的安全生产和效益。全面加强煤矿企业的班组建设, 加强班组管理的制度化、科学化、规范化, 是实现煤矿企业安全生产的一项重要工作。班组建设不但直接关系到煤炭劳动生产率的提高, 也直接关系着煤矿安全生产的成效。因此提高班组建设水平, 对于煤矿企业的发展具有重要的现实意义

三、班组管理在煤矿企业安全生产中的作用

班组是煤炭企业的最小生产单位, 也是煤矿企业管理中的基础和关键点。班组长是员工联系企业领导的纽带, 也承上启下的桥梁, 是带领班组成员进行安全生产的关键基层领导人物。班组管理不仅影响着煤矿企业生产决策的实施, 也影响着煤炭企业目标利润的最终实现。搞好班组生产现场管理, 有利于改善煤炭生产现场环境, 消除安全隐患, 提高生产效率, 保证安全生产。良好的班组管理不仅能提高职工素质及企业管理水平, 也可以提高企业的经济效益, 增强企业的竞争力。

煤矿企业的班组建设, 既有一般企业班组建设的共同性, 更有煤矿行业的特殊性。班组作为最基础的一级管理组织, 是煤矿企业完成任务、承接施工项目、保证质量安全和实现经济效益、社会效益的重要环节。

四、提高班组管理在煤矿安全生产的有效途径

笔者在煤矿基层工作多年, 从现有管理模式来看, 只有加强班组长队伍的建设、管理和培养, 积极探索创新, 切实提高班组长队伍素质和管理水平, 完善班组长的评价机制, 才能充分发挥班组长“兵头将尾”作用, 才能扎实推进煤矿安全生产工作。

(一) 建立科学规范的班组长选拔和培训考核机制

在班组管理中, 班组长素质的高低对煤矿企业安全生产和经济效益的好坏起着关键作用。一个好的班组长, 应该是安全生产的行家, 同时也是一个班组的核心人物。班组长作为“兵头将尾”, 是煤矿生产现场最重要的管理者和生产参与者。企业要完善班组长的选拔机制, 选出优秀、负责的班组长, 这是煤矿企业人才队伍建设的基础工程。选拔煤矿企业优秀班组长的标准有两条:第一, 是品德及责任感;第二, 是管理及业务带头能力。随着煤炭企业的快速发展, 班组长不仅需要掌握先进的生产技术, 还需要不断提高安全生产的意识。所以, 企业要加强对班组长的管理知识培训, 还要对班组长进行思想政治教育及安全生产技术业务培训。同时, 企业还必须要完善考核机制、晋升机制, 使班组长能在班组管理中积极发挥作用。

(二) 加强班组安全教育, 提高成员安全意识

在实践中, 一般以班组长为主的安全教育的理论灌输为主。往往是意义讲的多, 理论谈的多, 工人听的麻木, 缺少和受教育职工的互动, 安全教育的实际效果达不到预期效果。从提高员工安全教育的角度出发, 要积极开展互动式、多样化的安全教育和学习。要充分利用班前会、安全学习日等时间, 采用集中学习、个别指导的方式, 努力提高员工的安全意识。单位领导和安全管理人员应每月参加一次班组安全教育活动, 从最基本的安全工作做起, 既宣传了安全知识, 又督察了安全工作。这样可以进一步激发职工对搞好安全生产工作的积极性, 提高职工对安全生产工作重要性的认识, 从而形成领导和职工搞好安全生产的合力。只有进一步加强班组的现场管理, 强化成员安全教育和培训, 规范作业行为, 上标准岗、干标准活。使他们牢固树立安全生产的思想意识, 才能把事故消灭在萌芽状态, 真正实现煤矿的安全生产;才能真正落实到各项实际工作中去, 真正实现“安全第一, 预防为主”。

(三) 加强班组内部管理, 对班组成员进行正确引导

在班组管理中, 要做到分配上公开、公平、公正, 任务安排上要合理、合情, 通过优化劳动组合、量化工艺流程, 充分利用工时, 最终实现良性循环。班组管理中还要做到奖罚分明, 并进一步加强现场环境管理, 努力为班组成员创造一个既舒适, 又安全的工作环境。在班组管理中要还要充分调动成员的安全生产积极性, 引导他们转变安全生产观念, 变“要我安全”为“我要安全”。

结论:班组安全管理是煤矿企业管理的一个重要组成部分, 煤矿企业的安全工作要靠每个班组的安全、稳定、均衡的运行作保证。要充分发挥好班组的安全管理作用, 做到不断学习新技术、新工艺, 并不断提高安全操作技能, 在煤矿安全生产上相互监督、相互提醒、自保互保, 才能夯实煤矿企业安全生产的基础, 提高经济效益, 保证煤矿企业的持续、健康发展, 避免事故的发生。

摘要：班组是煤炭企业管理最基本的组成部分, 也是煤炭企业安全管理的最终落脚点。本文通过分析班组管理对煤矿安全生产的影响及作用, 探索出适合煤矿安全生产的有效班组管理模式。

关键词：班组管理,安全生产,煤矿企业

参考文献

8.煤矿班组长管理制度 篇八

【关键词】煤矿企业；班组长

加强班组建设的关键是要不断提高班组长的综合素质和管理水平，只有这样，才能确保上级的指示精神在基层的全面落实，才能夯实安全管理的根基，推动企业可持续安全发展，如何提高班组长的综合素质，笔者认为应从以下几方面做起：

一、严于律己，树立良好的自身形象

班组长作为基层班组成员最直接的管理者，只有以身作则，从“我”做起，从本职工作做起，从点点滴滴做起，身先士卒，带头实干，才能真正起到兵头将尾的作用。一是坚持原则，遵章守纪。不徇私舞弊，不贪图小利。日久天长，才能对班组员工产生良好影响，逐渐树立起自身的良好形象。二是坚持公道，不偏不倚。班组长在安排班组工作、处理班组事情时，始终出于公心，不掺杂个人情感，本着“对事不对人”的原则对待每一位员工，做到奖罚分明。三是善用批评，勇干承担。在日常班组管理中，对于领导布置的各项任务，班组长带领班组成员不折不扣地去完成，对违纪、违规或粗心、失误的班组成员，开展批评时注意既要严肃认真又要耐心细致，帮助员工查找工作中的不足。同时，善于开展自我检讨和自我批评，勇于承担因自己管理不到位而应承担的责任。四是摆正位置，加强沟通。班组长正确传达领导的管理方案和意图，并及时将班组成员的执行情况和意见建议通过各种形式反馈给领导，将自己管辖范围内的事项对领导作好交代，起到承上启下的桥梁纽带作用。

二、加强学习，不断提高自身素质

随着矿井现代化水平的不断提升，作为班组长要想使自己的思想、能力适应现代化矿井发展的需要，必须不断“充电”，无论在思想素养上还是在业务技能上都必须以较高的标准来要求自己。一是认真学习，勤于思考。要学习党的路线、方针、政策和上级的指示精神，提高政治素养指导自己的岗位实践；要努力学好岗位业务知识，尤其是相关的规章制度和操作流程，提高岗位业务技能；要学习计算机、管理和心理学的基本知识，不断提高领导艺术和业务指导、协调组织、沟通交流、开拓创新的能力，指导班组日常管理工作。二是学以致用，善于总结。通过学习并以理论联系实际的工作作风，结合本班组的实际及企业发展的变化来解决班组问题、推动班组工作，并在实践工作中总结学习经验，在各个环节中找准要点及结合点，实现班组管理工作的制度化和规范化，进入良性循环。

三、发扬民主.提升班组科学管理水平

民主而科学的管理是创建一流团队的基础。一是要有超前性。古人讲曰“不谋万世者，不足以谋一时”，班组长从思想道德、工作态度上明确自己的责任、权利和义务，把心态摆正。针对员工不同的特点，分析、预测其思想变化趋势，未雨绸缪，加强班组工作的预见性和前瞻性，做好超前防范工作，夯实班组安全管理的根基。二是具有民主性。员工各有所长、各有所需，班组工作的完成要靠班组成员的共同努力班组长要学会换位思考，站在员工的立场看问题、想办法，使班组管理更加科学、更加全面。三是具有独创性。科学而有效的管理不可或缺的是人际关系的协调能力。班组长与班员之间的关系应以彼此间的真诚尊重、畅顺沟通和关怀体谅为基础，重视班组员工关注的任何事情，尊重他们。注重发挥每个人的优势，取长补短，营造“情理相融、互相帮助、不断进取”的班组氛围，提高班组的凝聚力、战斗力和创造力。

四、爱岗敬业，提升干事创业工作热情

9.煤矿班组安全生产管理制度 篇九

为搞好班组科学管理，增强企业活力，加强班组建设，做好班组的基础工作，保证企业各项生产任务的完成，特制定《班组安全生产管理制度》，望各单位严格执行。

一、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和企业各项规章制度班组，并建立健全各项规章制度，使班组的管理逐步制度化、标准化。

二、班组实行区队领导下的班组长负责制，密切配合班组长，共同抓好班组内的各项工作。

三、班组长要有较高的思想觉悟和技术业务知识；有一定的组织管理能力，工作以身作则；团结同志，有一定文化水平；识大体，顾大局，民主意识强。

四、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和企业各项规章制度班组，并建立健全各项规章制度，使班组的管理逐步制度化、标准化。

五、全面完成各项生产、安全、经济效益等经济技术指标。

六、严格执行操作规格，搞好安全教育，精心维护保养设备，保持生产现场整洁卫生。做好劳动保护工作和环境保护工作，做到优质、高产、低耗、文明生产、安全生产。

七、建立健全各项规章制度，及时准确认真地填写各种原始记录，统计台帐和管理图表，并经常检查班组各类台帐的记录情况。

八、积极组织职工参加政治、文化、技术学习。做好青工的传帮带工作，不断提高职工队伍素质。

九、搞好精神文明建设，教育班组成员树立主人翁责任感，遵守社会公德和职业道德，履行公民义务。

十、大力推动班组民主管理，深化班组内部改革，自觉运用目标管理、全面质量管理、定员定额管理等办法，最大限度的调动全班成员的积极性和创造性。

10.煤矿班组长管理制度 篇十

机电队机加工班——张永军

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！我是机电队机加工班的张永军。作为煤矿基层班组中的一名排头兵和领头雁，能否胜任本职岗位，带领班组员工保质保量完成生产任务、实现安全生产，如何充分发挥班组长在煤矿现场安全生产管理中的作用，很值得我们在日常的班组管理中进行探索和研究，下面结合本人工作实际，就怎样当好班组长，谈一些粗浅的看法，有不妥之处还望批评、指正。

在建设高产高效现代化矿井的过程中，作为“兵头将尾”的班组长必须以积极的心态充分发挥班组长在煤矿现场安全生产管理中的作用，我认为扎实抓好班组安全生产管理工作必须坚持做到：

1、做到具有过硬的技能素质、超前的安全防范意识。一个好的班组长，不但是班组安全生产的行家里手，也应该是这个班组的核心骨干。随着煤矿机械化程度的不断提高，不仅要求班组长要在岗位中凭借精湛的操作技能做到“会干”，能随时正确处理生产过程中出现的各类棘手问题。而且还要“会管”，就是要针对安全生产的薄弱环节，做到心中有数，重点监督管控，确保生产的本质安全。在日常生产工作中，班组长就是模范带头人，要求班组成员做到的，班组长首先必须做到，因为，班组长的一言一行都具有很强的引导示范作用，毕竟“打铁还需自身硬”，为此，班组长要注重学习，不断钻研岗位业务技术，熟悉设备的安全操作规程及相关法律法规和规章制度、安全常识等业务知识，不断提高自己的业务技能和管理水平。只有具备了过硬的技术素质、良好的心理状态、超前的安全防范意识，才能做到准确辨识现场“危险源”、制定科学合理的风险预控措施。12、做到靠前指挥、精细管理。安全管理的基础是现场管理，班组长必须在现场进行全方位动态监管，有计划的、科学的组织生产劳动，及时纠正员工不安全行为习惯，确保班组成员“干标准活、干放心活”。生产现场环境复杂、人员较为集中安全管理工作难度大，这就要求班组长必须时刻做到“三勤”(即眼勤、手勤、嘴勤)，即做现场管理的“显微镜”，能够及时发现问题和隐患，又要做隐患排查的“放大镜”，对待排除隐患、堵塞漏洞绝不能视而不见，必须坚决做到现场管理过程规范化、质量标准化、细节精细化，才能实现班组本质安全管理零伤害。

3、坚持现场管控不松懈，狠反“三违”不留情。班组长在生产一线的前沿，对每一名员工的素质和安全意识以及生产现场状况最了解，对“三违”现象看得最清，发现得最早，因此要搞好班组的安全管理工作，班组长必须要敢当“黑脸”包公，铁面无私，要做“三违”的杀手锏，不给“三违”行为任何存活的“空间”。今年以来，我矿虽然加大了“三违”人员的处罚力度，对“三违”人员采取了罚款、待岗培训“过五关”等一系列严厉处罚措施，但仍有极少数员工还存在图省事、怕麻烦的懒惰、侥幸心理，个别员工自认为工龄长，经验多，技术高，为抢时间、赶收任务带头违章蛮干的现象时有发生。做为一名班组长，必须要以高度的责任感、使命感认识到违章作业是造成煤矿事故的根本原因，对待“不安全行为”决不能姑息迁就、得过且过，要始终认识到：同情“三违”人员，就是害人害己。

4、做到居安思危、警钟长鸣，时刻绷紧安全弦。班组长抓安全工作要常常反思：现场施工中还有哪些隐患？存在哪些薄弱环节？那些地方仍有不足需要改进？安全措施是否真正落实到位？安全工作无止境，做为班组长，一方面要在安全生产中及时发现并堵塞班组成员在思想意识上“跑、冒、滴、漏”现象，另一方面要对班组每名职工的思想、心理、个性特点、行为习惯、健康状况以及家庭状况等做到了如指掌，在工作安排中尽可能克服影响安全的不利因素。再者对个别安全操作技能差，安全意识淡薄的员工要经常性开“小灶”强化培训教育，对工作中已取得的安全成绩，不能沾沾自喜，要做到居安思危，举一反三，时刻紧绷安全弦，念好“安全经”。

5、做到发扬民主，集思广益，以人为本保安全。做为一名班组长，必须懂得抓安全生产，个人的力量是有限的，必须明确“众人拾柴火焰高”的道理。因此日常工作要充分发扬民主，集思广益，做到以人为本，处事公平，认真协调好班组成员之间的关系，班组人员构成复杂、工龄长短、工作经验差距较大，要紧紧依靠全班组集体的力量，注重发挥大家的积极性、主动性，要结合集团公司开展的“找差距，抓整改、促提升”活动查找班组管理的不足之处，对标先进班组，不断提升班组整体素质。班组长要在员工群众中吹响“自主保安、互保联保、按章作业”的安全集结号。

总之，新形式下搞好班组安全管理工作，必须完善班组安全生产责任制，强化班组的安全管理。班组长必须要有较高的素质，摆正自己的位置，以身作则，严以律己，只有班组长把好自己这一关，使安全工作能真正纳入班组的日常管理之中，在现场工作中能有针对性的消除各类不安全因素，及时地解决安全中潜在的各种问题，杜绝违章作业，才能确保煤矿安全生产的稳定和发展。

机电队：张永军

11.浅谈如何推进煤矿企业的班组建设 篇十一

【关键词】煤矿企业；班组建设

班组是企业中最小的组织，也是最直观的企业形象窗口，班组的综合素质是企业发展、团队进步中最重要的一环。加强班组建设有利于提升内部管理水平，有利于维护员工权益，服务企业发展。下面从几个方面具体谈下如何推进煤矿企业的班组建设。

一、做好班组的安全生产和劳动保护工作

煤矿企业进行安全生产和劳动保护工作，除了是法律和道义上的要求之外，也是调动员工生产积极性，完成企业生产任务的一项重要措施。班组是企业的基础，党的路线、方针、政策都要通过班组落实到职工群众中去。职工的各种思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来。加强班组思想政治工作。同时，强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务，提高经济效益为中心，紧密结合班组实际来开展，使班组思想政治工作有明确的方向。但是一些班组就会经常为了完成工作任务而不注重职工的安全生产和劳动保护问题。针对这些问题企业进行生产时要以人为本，加强制度管理，制定安全高标准，并经常进行检查。并且要多关心员工，让员工在企业进行生产有一种归属感。

二、着力创新，促进班组建设科学化

班组建设是企业管理中的一项传统性基础工作。因此，要在继承传统成功经验的基础上，与时俱进，开拓创新，把现代管理方法和手段应用到班组建设工作中，赋予班组建设以新的内容和时代特征，促进其步入科学化的管理轨道。对于煤炭企业来说更要积极探索创新，创建特色型管理团队。各级管理组织必须加强对班组建设理论的研究，探索加强和改进班组建设的新途径、新方法。通过特色型创建活动，使班组建设制度更加完善，机制更加健全，管理更加规范，并使员工业务技能进一步增强，员工队伍整体素质得到普遍提高，班组在企业生产经营中的地位与作用得到提升。

三、做好员工的思想政治工作

企业持续、健康、快速发展的源动力是企业拥有先进的生产力和竞争力，而生产力和竞争力的核心因素归根到底是人，员工是企业的核心战略资源。因此企业要格外注重员工的思想政治工作。随着现代企业制度的建立，员工的政治、经济、文化生活以及思想观念、价值取向、行为方式和人际关系都发生了较大变化，给思想政治工作带来了新的课题，提出了新的要求。因此，做好思想政治工作必须要创新，突出以理想信念教育为核心，紧扣时代脉搏，从企业的实际出发，逐步充实新的内容，树立新观念，引导职工解放思想、转变观念，针对不同层次、不同岗位职工的工作、需求增加科学文化知识，使员工通过理论学和实践升华等途径，树立与市场经济相适应的竞争意识、质量意识。为企业改革和发展提供思想保证。

四、加强班组长队伍建设，提高班组员工整体素质

班组长是整个班组的核心和主心骨，他们既是班组职工的领头人，又是生产单位安全、生产的执行者和实施者，他们的思想作风是否正派，技术业务水平优劣，民主意识强弱，职工威信高低，都直接影响着本班职工的思想政治觉悟。因此在班组长选拔任用机制、激励约束机制上进行创新，严格按照标准选配好班组长，实行全员平等竟聘的办法，按民主选举的程序，把班组成员中责任心强、作风正派、技术熟练、具有较高的文化程度、善于组织协调的同志选拔为班长。班组长所处的地位和担负的责任，客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质，在复杂的实际工作中，帮助他们总结经验教训，提高自己的领导水平和工作能力，这样才能扬长避短，扩大视野，充分发挥班组长在班组建设中的作用。此外还要努力加强对班组员工的培训，提高其整体的综合素质，加强技术业务水平的提高。在班组间开展劳动竞赛活动激发班员学业务、学技术、学管理的热情，在班组形成好学上进的风尚。

五、大力推行现代化管理方法

首先是推行全面质量管理，通过质量管理活动，逐步使生产经营的组织、计划、控制、管理走向科学化。其次是推行目标管理，将年度的工作方针、目标、时间、负责人等用表格形式层层分开，这样不仅可以保证总体目标的贯彻和落实，且有利于工作的检查和考核，保证工作能按计划有目的地进行。第三是推行安全系统工程。使班组安全管理由过去的事后分析、处理，发展到事前的预测控制，从而提高安全文明生产水平。

12.煤矿班组长管理制度 篇十二

1 地方小煤矿班组长管理能力调研

以云南20 个地方小煤矿126 个班组长为调研对象, 采用试卷考核法及生产现场调研法对地方小煤矿班组长在安全管理、生产技术、生产任务与质量、设备管理、现场管理、文明生产6 个方面进行了调查分析, 统计分析如下表1。

表1 可以看出: 地方小煤矿班组长生产技术业务能力差, 现场管理能力弱, 安全管理方面对危险源识别和防范措施匮乏。在技术方面缺乏创新能力, 班组长仅对生产任务较为重视, 重生产轻安全较严重。通过分析可以看出应加强对班组长的生产技术业务及现场管理能力的培训力度。同时煤矿企业应在班组长薪酬奖励机制中加大生产技术、现场管理及文明生产项目的比重。

2 当前煤矿班组长队伍建设的优势

( 1) 煤矿班组长敬业精神与个人责任心较强。通过调研发现绝大部分煤矿班组长对煤矿企业班组建设的重要性和安全生产工作都具有较高的认识, 虽然在工作中会感到工作难度大、工作环境较差, 但对安全生产及领导指派的各项工作均能认真执行, 带领班组按质按量完成。

( 2) 在煤矿现场管理中班组长具有较丰富的经验和一定的技术技能。

3 当前煤矿班组长队伍建设存在的问题

( 1) 文化基础差直接影响到煤矿班组长的培训学习能力、技术业务能力及现场管理能力的提高。通过调查发现, 煤矿班组长中绝大部分出身为农民, 迫于养家糊口, 才选择煤矿下井。他们对继续深造学习的态度比较淡薄。

( 2) 煤矿班组长参加培训学习效率不高。绝大部分煤矿班组长参加的是课堂集中培训形式, 培训基本没有针对性, 班组长中参加过外出培训、专题培训、分类培训等相关模式的只占8. 3% 。说明煤矿企业在煤矿班组长培训学习的形式及培训内容的组织上需要进一步变革, 应多采用煤矿班组在生产中遇到的实际问题进行针对性培训, 以增强煤矿班组长的学习兴趣。

4 以提升地方小煤矿班组长实际管理能力为培训目标

地方小煤矿班组长管理能力提升需经过经历下面三个阶段的认定及培训前已具备的能力认定, 培训中学习能力认定, 培训后的个性化考核与评价, 考核内容上注重培养班组长以下6 个方面的能力: 安全管理、生产技术、生产任务与质量、设备管理、现场管理、文明生产。

( 1) 安全管理方面注重工作场所危险源的判识, 班组长结合煤矿实际对“三大规程”进行识读、分析、研判, 自查在哪些方面违反过“三大规程”。

( 2) 生产技术方面注重采掘工程平面图在巷道遇不良地质体距离的预测中的应用, 利用瓦斯钻孔布置图、探放水钻孔布置图科学规范的布置钻孔, 加强“四位一体”防突知识培训, 对瓦斯抽放、金属骨架、远距离爆破等防突具体措施进行现场培训, 爆破安全等方面技术业务培训。

( 3) 生产任务与质量方面注重培养班组长自查工程施工质量的能力: 锚杆支护参数是否科学合理, 根据离层仪测定结果及时调整支护参数, 采煤工作面支护参数及质量是否合理等方面。

( 4) 设备管理方面注重对设备、设施运转中危险因素的识别, 判别工作面刮板输送机是否实现了过流、过载、接地保护的培训。

( 5) 现场管理方面注重培养班组长对各项隐患排查能力的培训。

( 6) 文明生产方面注重培养班组长对班组人员的管理, 充分放权给班组长, 班组长对班组成员的考核评价也作为班组成员薪酬发放的依据之一。

5 加强地方小煤矿班组长管理队伍建设的途径

5. 1 建立健全奖励机制

煤矿企业应把煤矿班组长队伍建设当作一项长期性、基础性工作常抓不懈, 煤矿企业领导应高度重视煤矿班组长队伍建设工作, 加强管理。在完善组织领导机构的同时建立健全并认真落实班组长人才奖励机制, 建议让班组长参与煤矿的总体规划、近期采掘部署及重要制度制定等重大决策, 班组长将更加清楚任务目标, 更加认同各项安全措施。同时煤矿管理人才的选拔对象应该包含班组长, 积极从班组长中选拔优秀人才充实到煤矿管理队伍中, 加大奖励力度, 有条件的单位可将优秀班组长送到高等院校进行带薪培养。

5. 2 多途径加强培训

增强班组长培训内容的适用性是提高班组长能力的最佳方式。第一, 针对各期培训内容制定相应宣传内容, 改变班组长对各期培训的肤浅认识。第二, 改变培训模式。坚持技术技能培训与综合能力培养相结合, 业余培训与集中培训相结合, 全员培训与重点培训相结合, 实行分时期、分类型、分层次的强制化培训。

5. 3 建立科学的考核激励机制

通过举行定期技术技能比赛、理论考试和实际操作, 科学合理地确定各项考核指标所占的权重对班组长实行综合考核并根据考核结果及时调整工作岗位, 确保末位淘汰机制和奖励机制的落实。同时班组长的工作业绩要同各班组自身所承担的工作任务挂钩, 严格落实奖惩制度。

6 调研结论

提升煤矿企业班组建设的首要任务就是提升煤矿班组长队伍管理建设。今后, 煤矿企业应从合理设置组织机构、科学制定管理制度、改变培训学习方式及内容、完善考核奖励办法四方面着手, 不断提高煤矿班组长的综合管理素质。做实煤矿企业班组长队伍建设工作, 是保证煤矿班组各项管理工作的顺利开展的前提, 是煤矿企业安全生产基石。

摘要：地方小煤矿班组长的素质低下, 已成为制约煤矿企业安全生产的“瓶颈”和亟待解决的焦点, 难点与热点问题。以提升能力为核心, 有针对性地进行煤矿班组长培训, 是尽快提高煤矿班组长管理素质, 使其更好地创造效益, 彰显价值的最佳途径。

关键词：管理能力,调研,针对性的培训,考核任用

参考文献

[1]王香苓.全培训过程中煤矿班组长能力提升方法的探讨[J].科技资讯, 2014, 1.

13.煤矿班组长管理制度 篇十三

强化班级建议

全力打造平安和谐矿井

XX煤矿（20XX年XX月）

XX煤矿始建于XX年，设计生产能力XX万吨/年，核定生产能力XX万吨，主要开采12下、14层、16层、17层煤。当前矿井正在进行扩能技改，技改设计生产能力30万吨/年。近年来，我矿坚持“培训、管理、装备”三并重原则，创新培训管理内涵，深抓区队班级建设，注重技术革新，推进了矿井平安和谐发展。矿井先后荣获了“安全质量标准化一级矿井”、XX市“百强企业”、“双基安全管理规范化矿井”、“山东省现场管理样板企业”、“和谐矿区建设先进单位”、“XX市功勋企业”多项荣誉称号。具体做法汇报如下：

一、多措并举，提高员工技能素质

员工整体素质是决定安全生产的主导因素，培训是重要手段。我矿不断创新培训方式方法，有效提升了员工业务技能。

一是高起点建设多功能实训基地。投资560万元，设计并建造了XX市煤炭系统首个集采、掘、机、运、通，包含18个工种，纳入现场实景管理的地面实训基地。基地占地面积约500平方米，全方位模拟布置了16煤掘进工作面和采煤工作面，安装了压风自救、供水施救、监测监控、人员定位和通讯联络“五大”避险系统，各类仪器仪表、设施设备能够正常使用。可进行绞车工、爆破工、瓦检工、输送机司机等工种的理论知识和实操技能培训。实训基地的建设使用实现了“四个可以”即：可以使新工人更好地了解工作环境，认识和识别矿井各大系统、各种安全设施、设备等，实现了理论培训与实训操作双结合，更性和感性双认识，提高了培训效果；可以使老工人通过规范化操作训练，有效纠正习惯性违章，通过心想、眼看、手指、口述、实训，进一步提高各工种规范化、标准化操作水平，减少“三违”行为；可以弥补外培参训特殊工种人员在培训期间实际操作能力训练的不足，进一步温习、巩固、提高技能操作水平；可以转变职工的安全生产意识，实现“要我安全”向“我要安全”、“我能安全”“我会安全”的转变。

二是严格落实“七步流程”实训管理。第一步制定实操培训工作计划。每月进行三期培训，确保全年内对各工种培训一遍。第二步下发培训通知。区队接到通知后，根据培训计划分期上报学习名单，解决工与学的矛盾。第三步填写登记簿。学员报到时必须填写登记簿，杜绝漏培现象的发生。第四步进行理论学习、实践操作。从全矿工程技术人员、安全工程师、技师中选取12名业务骨干兼任实操培训教师进行培训。通过手指口述和实际操作使职工在岗位操作中做到“心随眼动，眼随心动，手随口动”，杜绝误操作。第五步实操考核。采用“三对一”的考核方式，即一个学员操作，三位评委对其考评，既保证考核的公平、公正性，又让不同评委从不同角度对学员进行点评。第六步建立培训档案。详细记录学员的个人信息和培训时间、理论考试、实际操作、手指口述和综合成绩。第七步总结经验。查找培训不足，更好地指导下一步工作。

三是坚持培训学习可视化。各采掘区队配备多媒体显示屏和液晶显示器，利用现代网络终端和OA信息平台，加强内部培训工作。一方面定期组织观看事故案例、安全讲座，学习三大规程、专业操作技能知识、上级文件等；另一方面长期开展“每日一题、每班一问、每月一考”活动，并组织专人抽查，巩固学习效果。学习场景可通过视频上传到调度室及矿领导办公室，实现可视管理。

四是开展管理人员不定期抽查考试活动。矿长对中层以上管理人员随机考试，针对三大规程、上级文件及安全例会精神贯彻学习情况进行随时抽查问答，全部答对者给予奖励，回答不正确的，落实处罚，当场兑现。增强了管理人员学习能力和执行力，有效落实安全生产主体责任。

二、规范管理，强化区队班级建设

加强班组建设是强基固本的基础工程。根据上级关于抓好班组建设的要求，我矿形成了“一、二、三、四、五”区队班组管理模式。一是构筑一个管理体系。建立以工区区和为主的安全质量管理网络体系，明确每位管理干部在体系中的位置及职责，并严格进行层层监督落实，这种抓安全管质量的一岗双责做法，实现了各项任务目标的顺利推进、完成，达到以质量保安全的目的。

二是开好两种会议。首先是开好班前会。制订了班前会流程及内容，由工区值班人员传达学习上级文件，总结上一班次工作情况，并重点讲解当班的安全工作重点和工作任务。班长根据任务情况具体分解、落实到执行人员，做到任务明确、分工细致、落实到位。入井前由带班区长带领大家进行安全宣誓，强化安全责任感和使命感。其次是每月召开一次由跟包矿领导、班长以上管理人员和职工代表参加的民主生活会。重点解决职工反映的热点难点问题，制定、完善区队管理制度和决策。通过群策群力发挥员工主人翁思想，为创造和谐区队，提升制度、决策的落实、执行奠定了良好基础。

三是开展三零活动。以班组工种为单位，层层签订安全责任雷诺。明确每名作业人员的安全互联保责任。对现场发生的“三违”等现象，实施连带责任追究。通过开展“零违章、零隐患、零事故”活动，树立“从零开始、向零奋斗”的理念，进一步提高区队班组的执行力、战斗力和凝聚力。

四是坚持四项考核。制定了切实可行的班组规范化、精细化管理实施方案，在安全生产、质量管理、文明生产、材料消耗等方面实行考核，量化班组长收入。将“要想高收入，就要抓安全”的观念，深深刻在每个班组长的心中，打造了一支懂安全、善管理、能力强、素质高、业务精、作风正的班组长队伍。

五是做到五项公开。做到班组长选聘公开。以公开竞选方式聘用班组长，凡符合条件的员工均可报名，形成能者上的选人用人机制；做到职工工分公开，及时消除异议，让员工当班收入一目了然；做到班组考核结果公开，营造比、学、赶、帮、超的班组竞赛氛围；做到工资分配公开，确保账目公平、公正；做到内部事务公开，听取每位员工意见，避免一言堂。

三、科技兴矿，助推矿井可续发展

我矿坚持科学技术是第一生产力的理念，大胆创新，务实求变，取得了较好效果。

一是成功研究推广充填开采新工艺。利用城市建筑废弃物为充填骨料，按照研制的材料配比，以连续计量方式，搅拌形成充填膏体，泵送至采空区，凝固形成人造岩层，控制采空区上覆岩层，成功实施密集村庄下浅埋薄煤层条带充填复采，将已采区域的呆滞储量开采出来。在研发过程中，我们创新开发了以我国自行研发的大排量混凝土输送泵为关键设备的膏体泵送充填系统；提出了条带充填设计准则，建立了条带充填开采力学模型，创新了薄煤层条带条带采空区条带充填复采模式与工艺；开发了以建筑废弃物为主要组份的膏体条带充填材料；同时为确保充填膏体的质量，创新研制了“连续搅拌技术”、“新型闸板阀”等技术和设备，实现高质高效充填，并获得了国家专利。在条带充填的基础上，成功实验全充全采工艺。解放村下压煤XX余万吨，延长矿井服务年限XX余年。

二是小改小革项目又有新成果。为鼓励创新，我矿制定激励政策，每年度进行评比表彰。在政策激励下，涌现出一大批实用创新项目。其中电动斜巷提升跑车防护装置、筛选系统改造、皮带减速机逆止器、主副井绞车闸瓦磨损保护装置、多功能拆线机、机械式三辊卷板机等项目在安全生产中得到推广应用。

14.煤矿班组安全管理培训评价报告 篇十四

评价报告

中马村矿培训中心 2012年12月

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中马村矿班组安全管理培训

评价报告

为进一步提高班组长管理素质和业务能力，使班组建设制度化、规范化，推进我矿班组管理工作，确保实现安全生产。根据矿培训计划安排，2012年12月3日至5日，矿组织了相关基层区队班组长举办了班组安全管理知识培训班，特邀请了矿长助理陈义林任授课教师，认真讲解了白国周班组管理法、影响煤矿安全管理的因素、班组建设及班组长能力存在的13个共性问题等相关专业知识。现对此次培训评价分析如下：

一、对培训内容的评价

本次授课内容重点讲述了白国周班组管理法、影响煤矿安全管理的因素以及班组建设和班组能力存在的13个共性问题等相关专业知识。以下对培训效果评价进行逐项分析，全体学员39人，按照50%的比例共20人进行评价，分析如下：课程内容对学员的帮助程度有20人很满意，满意率100%；课程设计主题突出、条理清晰、案例丰富有1人满意，19人很满意，满意率100%；课程内容的浓度适中、易于理解有4人满意，16人很满意，满意率100%；课程内容切合实际，便于在工作中应用，实践性强有1人满意，19人很满意，满意率100%。

通过以上调查显示：授课教师思路清晰、语言表达清楚、准确、逻辑性强，授课过程自然幽默、轻松诙谐，思路清晰、主题突出，并在授课过程中采取了互动教学的方式，与学员面对面进行交流、沟通，充分调动了学员学习的积极性，提高了学员的学习兴趣，在语言表达和教学的互动性等方面，学员都给予了较高的评价。

二、对培训教师的评价

本次培训特邀请了矿长助理陈义林为授课教师，该同志井下现场经验十分丰富，长期从事井下作业管理工作，能够理论联系实际，准确把握授课过程的重点、难点，由浅入深、循序渐进的引导学员进行学习。学员对培训教师的各项评价如下：语言表达清楚、准确、逻辑性强、表达自然幽默有1人满意，19人很满意，满意率100%；思路清晰、重点突出有3人满意。17人很满意，满意率100%；培训方式的适宜性和生动多样性有2人满意，18人很满意，满意率100%；注重教学的互动性有4人满意，16人很满意，满意率100%；对于事故案例是否运用恰当有3人满意，17人很满意，满意率100%；教学态度的认真程度上有5人满意，15人很满意，满意率100%。

综上所述，该同志教学态度严肃认真、语言流畅、简短精炼、感染力强，并能够很好地与学员交流互动，加深了学员对所学内容的理解和掌握，促使学员主动思考，使学员更进一步的对所学内容提高了学员学习的积极性。学员在教学的目标、内容，教学过程和方法，教师的基本素质以及教学效果等方面都给予了较高的评价。

三、对培训的效果评价

本次培训采用了上机考试，从考核整体成绩方面看：60分—70分1人；71分—79分4人；81—89分6人;90以上28人。最

高分为98分，最低分为66分。此次考试平均分为90.4分，合格率为100%。

通过此次培训，使学员基本掌握了白国周班组管理法、影响煤矿安全管理的因素、班组建设及班组长能力存在的13个共性问题等相关安全知识。在此次培训之前，对拟培训人员进行50%比例的问卷需求调查，较真实地反映出学员的需求。培训过程中部分学员在思想上对培训工作认识不足，对班组安全培训认识不到位，认为培训就是走形式、走过场，没有实质性作用，而自己已经在煤矿摸爬滚打了大半辈子，什么都见过什么都干过，用不着再培训。针对此类情况矿培训中心将积极和区队主管技术员结合，利用员工业余时间，通过政治课、技术科、安全课学习，强化目标等办法来提高对培训的认识，确保培训不留死角。个别学员年龄偏大、文化基础薄弱、电脑操作不熟练，上机考试时出现误答、误判，致使部分简单试题答错，成绩相对较低，在一定程度上影响了此次培训的整体效果。针对这部分人员矿培训中心积极和区队主管技术员结合，有效利用员工业余时间，对没有完全掌握的知识点进行复习巩固，对考试过程中答错的题目进行“闭环”管理，增强培训效果；同时加强视频点播系统的练习次数和时间，保证下次上机考试能熟练掌握，提高培训效果。在此次培训过程中，修护区张全有年龄大、资历老、文化程度不高，在培训的第三天发起了高烧在家休息，但他为了不耽误培训课程，硬是在家人再三阻拦的情况下准时来到了授课现场，看着他烧的红通通的脸庞，低头仔细的做着课堂笔记，连授课老师都被感动了，讲课 3

时声音更洪亮、讲解更细致了。张全有在此次培训过程中，没有一天迟到早退过，自始自终坚持培训，最终克服了年龄大、记忆力差、电脑操作不熟练等种种困难，取得了92分的优异成绩。

15.煤矿班组长管理制度 篇十五

1加强组织领导, 明确目标管理

由于受以前“搞煤矿工作, 只要不发生安全生产事故, 完成生产任务指标就行”的陈旧管理方法和传统思想的影响, 导致班组管理人员和员工长期处于懒散的状态, 对安全培训和学习效果漫不经心, 认为培训、学习只不过是走走形式, 视为形势工程, 从根本意识上没有认识到学习的重要性, 因此, 必须加强员工思想教育, 彻底改变现有的学习模式和转变思想作风。安全培训、学习工作作为安全生产管理工作的重要组成部分, 班组管理人员必须重视起来, 加强组织领导, 认真对班组员工安全培训和学习的监督、指导和检查, 并制定出合理的管理措施和目标。

2丰富安全培训手段, 激发职工学习热情

传统的安全培训模式, 只会让人觉得枯燥、乏味, 对安全培训失去积极性, 使职工对安全培训产生厌恶感和恐惧, 收不到应有的培训效果。只有改变传统的安全培训模式, 不断丰富培训手段, 创新安全培训方法, 才能寓教于乐, 彻底改变现有的学习模式和转变思想作风, 激发职工的学习积极性, 使职工在工作、生活中自觉学习新知识、接受新知识。

3加大员工学习奖励, 培养员工学习兴趣

创新学习机制, 肯定员工在学习中取得的成绩, 并给予成绩取得者表扬和奖励, 加大对学习重要性的宣传力度, 激发全体员工的学习积极性, 培养员工的学习兴趣, 对工作现场“手指口述”、“岗位描述”表现好的员工, 以及在区队与上级各部门组织的考试中取得前三名的员工, 除上级给予的奖励外, 区队再对其进行同等奖励, 并给予表扬和肯定, 在学习方面树立正面典型, 加大对学习重要性的宣传力度, 在全队上下形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围, 不断提升员工的综合素质, 增强员工对灾害的预防和抵御能力, 最终实现矿井安全生产目标。

4推行安全培训结构工资考核办法, 强化安全培训效果

为全面提升班组安全生产管理水平和员工整体素质, 提高每一位员工的安全意识, 促进班组和个人参加培训的积极性、主动性, 真正把安全培训工作落实到班组, 落实到每一位员工, 增强员工对安全的防范能力和对事故、危害的抵御能力, 让班组和个人的收入与安全工作紧密地结合起来, 实现从“要我学”到“我要学”的转变及区队员工整体素质持续提高, 最终实现“工作学习化, 学习工作化, 工学一体化”的目标, 制定区队安全培训结构工资月度考核办法。安全培训结构工资考核实行百分制, 采取“月考核、月兑现”的形式, 每月由安全培训考核办公室对班组上月的安全培训情况进行检查、考核, 考核小组依据考核内容和评分标准实行对标检查。通过查文件、查制度、查原始记录、座谈等方式进行考核;培训实效和培训效果部分, 通过现场随机抽查员工进行考试、答辩或实操考核, 员工平均得分即为该班组该项实际得分。考核结果报送考核领导小组, 考核结果与班组和个人当月安全培训结构工资挂钩兑现。

5结论

通过加强班组安全培训, 提高了每一位员工的安全意识, 促进了班组和个人参加安全培训的积极性、主动性, 真正把安全学习工作落实到了班组和个人, 增强了员工对安全的防范能力和对事故、危害的抵御能力, 实现了从“要我学”到“我要学”的转变及区队员工整体素质持续提高, 员工的学习积极性空前高涨, 彻底融入了“工作学习化, 学习工作化, 工学一体化”的学习氛围中, 区队安全培训效果总体上, 得到了明显提高。

摘要：安全培训是提升职工安全素质的最原始、最直接的手段, 能够有效地提高职工对煤矿各类安全事故的防范和抵御能力, 使煤矿各项安全生产规章制度和安全理念深入人心, 从根本上消除人的不安全行为, 杜绝违章操作行为和各类安全生产事故的发生, 最终实现煤矿企业安全生产。

关键词：安全培训,提升,安全素质,实现,安全生产

参考文献

[1]刘超.煤矿班组安全建设系统工程理论与方法研究[D].中国地质大学 (北京) , 2007.

[2]林柏泉, 常建华, 翟成.我国煤矿安全现状及应当采取的对策分析[J].中国安全科学学报;2006年05.