校园雷锋演讲比赛活动策划方案

2025-01-24

校园雷锋演讲比赛活动策划方案（精选10篇）

1.校园雷锋演讲比赛活动策划方案篇一

长茅岭小学“学雷锋树新风”演讲比赛活动方案

一、活动宗旨

为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，展示学生的学雷锋活动成果，根据学校期初工作计划，定于三月中旬举行学雷锋、树新风演讲比赛活动。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：单人演讲（脱稿演讲）

3、演讲时间：三月十四日下午

4、演讲地点：学校操场。

5、演讲人员：

一、二年级每班派2—3名选手参赛；三——六年级每班选派4—5名选手参赛

三、评分标准

演讲评分项目及标准：

1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；

2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；

3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。

四、竞赛方法

1、初赛。3月12日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

2、决赛。3月14日在学校操场举行决赛。

五、评奖办法

根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖若干名。由学校颁发奖品或奖状。

六、评委名单

“学雷锋树新风”演讲比赛评分表

1、语音语调（吐字发音和语调的准确性10分，语言表达的流利程度10分，普通话准确程度10分，是否脱稿演讲10分）

2、内容表述（内容表达的条理性、清楚程度，遣词造句的准确性，中心明确10分，生动感人20分）

3、仪表体态（眼神手势10分、体形姿态10分、音质音量及舞台表现力等10分）

2.校园雷锋演讲比赛活动策划方案篇二

一、活动宗旨：

值此毛主席题词“向雷锋同志学习”46周年之际，为响应学校、校团委“学雷锋、树新风”活动的号召，深入开展“学雷锋、树新风”活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，在系领导的关心与支持下，我系特举行该活动。

二、组织领导：顾问：

组委会：中文系团总支学生分会执委：主席团组织：组宣部

后勤：纪保部

外联部

办公室

文体部

寝工部

三、活动内容、形式：

1、活动主题：以“学雷锋、树新风”为主题，演讲内容包括学雷锋、树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋、树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：单人演讲（脱稿演讲）。

3、演讲时间：预赛 3月13日晚7：00

决赛 3月16日晚7：00

4、演讲地点：预赛在跬步楼506；决赛地点另行通知。

5、演讲人员：每班选派1～2名选手参赛

四、评分标准：

1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不计分；

2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准。口齿清楚，声音洪亮等），姿势语1分；

3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时、是否卡壳等。

五、评奖办法：

根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，颁发荣誉证书及奖品。优秀选手推荐参加校演讲比赛。

团总支

中文系

学生分会

3.校园雷锋演讲比赛活动策划方案篇三

一、指导思想

为进一步加强学生的日常行为规范管理及我校“讲文明，树新风” 主题教育，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的小学生，经研究决定，举行“讲文明，树新风”演讲比赛。本次活动由学校政教处主办，班主任协办，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，促进学生身心健康发展，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话、行文明事、做文明人，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。

二、演讲内容

以“讲文明，树新风”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明学生和拥有阳光心态的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、身心健康、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。话题范围如下：

1、讲文明，树新风

2、让阳光散满心

3、心有多大，路就有多远

4、阳光下我们快乐成长

三、比赛方式

初赛：以班级为单位，语文老师主持，班内学生自愿参加，评出2名优胜者参加决赛。

决赛：学校统一组织，评出低段年级一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，高段年级一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，颁发奖状。

四、比赛时间

第三周。（具体时间待定）

五、比赛地点

学校操场。

六、比赛要求

⒈班主任要大力支持，语文教师要精心指导。

⒉演讲要切合主题，内容健康充实，积极向上。

⒊采用站立式带稿演讲。

⒋选手必须着装整洁、得体，落落大方。

⒌每人演讲时间控制在3─4分钟，并于比赛当日上交演讲稿一份。

⒍各班同学到现场指定座位观看比赛。

要求：各班要于9月12日前报2名参赛选手名单到骆桂林老师处。

陡水中心小学

4.弘扬雷锋精神演讲比赛方案篇四

“弘扬雷锋精神”首届演讲比赛方案

为了深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。校团委决定联合语文教研组共同举办我校首届“弘扬雷锋精神”演讲比赛。特制定方案如下：

一、组织机构

主任：刘建军

副主任：薛慧红

成员：陈益朱礼李美云李伟彭学华周红欧阳文李凌峰彭伯勋匡峰张宇张伟熊云丰杨智华刘永阳李世峰余鹤玲语文教研组各年级领导小组体育教研组各班主任团委会

二、活动内容、形式

1.演讲主题：“弘扬雷锋精神”。题目自拟，演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2.演讲形式：脱稿演讲。

3.演讲地点：综合楼五楼多功能报告厅。

三、竞赛流程

1.宣传准备： 2月16日--2月22日

校团委下发演讲比赛方案，组织召开年级组、班主任和团支书会议，下发演讲比赛方案，粘贴演讲比赛海报等。

2.初赛： 2月24日--2月27日

各年级组长、班主任、语文老师分年级组织初赛。

第一步：各班班主任和各班语文老师在班内组织演讲比赛，每班推选1名选手（男女不限）。

第二步：各年级组、各语文备课组、各班主任在年级范围内进行初选，方式自选。各年级分别推荐6名选手参加学校组织的演讲比赛决赛。

3.训练： 2月28日--3月3日

各年级语文备课组安排本组教师辅导本年级参赛选手，教授演讲技巧，提高演讲水平。

4.决赛： 3月4日星期二第七、八节课

由校团委、语文教研组联合组织。各年级在体艺馆进行演讲比赛决赛并颁奖。

四、评分标准

本次比赛本着“公开、公平、公正”原则，评分采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该选手的最后得分。

（1）演讲内容（4分）

主题鲜明，思想性强，格调积极向上；内容能紧扣演讲主题，富有真情实感与文采。

（2）演讲技巧（3分）

语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。

（3）气质形象（2分）

感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。

（4）服装（0.5分）

演讲选手服装得体，仪表大方。

（5）演讲时间（0.5分）。

不得少于3分钟，控制在5分钟以内，超过和少于规定时间的每10秒扣0.1分。

五、评奖办法

根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，由学校颁发奖品或证书，并由校团委给获奖班级加分，一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。

六、工作安排

1.主要负责人：朱礼负责统筹全局事宜，监督赛事前期准备、各阶段各年级准备、工作布局情况，特别是决赛前各工作人员的到位情况及其工作的完成情况。

2.会场布置、饮用水：张宇。

3.进退场：体育组、各年级组。

4.评委席布置（记分纸笔计算器）、奖品、证书准备：谢奥博、学生会干部两名。

5.音响、话筒等设备：瞿权书。

6.统分、计时：田芳、团委会干部三名。

7.主持人选拔、撰写、主持词、培训：余鹤玲。

8.安全保卫：张伟、保安两名。

9.会场纪律：李世峰、各年级组长。

10.嘉颁奖礼仪：周晶晶（礼仪学生10名）。

11.摄像、照相、写新闻：王灿怀、匡峰、余鹤玲。

12.评委

组长：李美云

成员：陈克勤刘建军黄志雄薛慧红陈益李凌峰

周红李伟彭伯勋胡新宇黄玉霞鲁辉艳

七、未尽事宜另行通知。

校团委

5.校园雷锋演讲比赛活动策划方案篇五

“学雷锋”演讲比赛活动策划书

主办单位：萍乡学院材料与化学工程学院

承办单位：材化学院学生党支部

材化学院学生分会

材化学院青年志愿者协会

二〇二一年三月七日

一、活动背景

三月，是希望的月份。草色如青似碧，牧业欣欣向荣，一切的美好，都随着春天的到来破土而出。三月也因雷锋的存在而显得更加美好，每年三月，雷锋纪念馆都会迎来一批又一批前来参观的游客。作为新时代的青年，我们应当积极地学习雷锋精神，传承并弘扬志愿者文化，时刻秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者宗旨，将爱洒满人间三月天。因此，在今年的三月份，萍乡学院材料与化学工程学院决定开展一系列“学雷锋，做好事”的活动。

二、活动目的

向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。学院通过此次活动，宣传材化学院学生爱心互助的精神，带动更多同学用实际行动学习和弘扬雷锋精神，学会奉献、学会感恩、学会助人为乐。同时向全校同学展示我们材化学院学生的精神面貌，是一次充满教育意义的活动，为此，材化学院开展“宣讲雷锋故事，传承雷锋精神”院级演讲比赛。

三、活动主题

宣讲雷锋故事，传承雷锋精神

四、活动时间地点

活动时间：3月17日晚7点

活动地点：鼎新楼2313

五、主办、协办单位

主办方：材料与化学工程学院

承办方：材料与化学工程学院学生党支部，材料与化学工程学院学生分会，材料与化学工程学院青年志愿者协会

六、参赛对象

材料与化学工程学院全体在校生

七、参赛要求

1.稿件必须原创，禁止抄袭，如若发现取消比赛资格；

2.围绕主题自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖；

3.演讲力求吐词清楚，声音洪亮圆润，表达准确流畅，语言技巧得当，语调、语速、节奏富于变化，能熟练表达演讲内容；

4.参赛选手必须做到精神饱满，热情洋溢，能准确得当地应用姿态、手势、表情等传达对演讲内容的深刻理解；

5.参赛者如若需要伴奏，PPT等形式进行演讲，须提前与青协负责人沟通好，并将文件发给青协负责人。

八、报名方式

参赛选手在各班班长处报名，并于3月8日前将参赛人员名单报至青协。

九、比赛规则

1.参赛须知

（1）参赛选手必须在赛前30分钟入场，找相关人员签到。

（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

（3）各参赛人员需认真遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众。

（4）参赛人员需着装整洁，仪表自然大方得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

2.演讲须知

（1）每位参赛人员的演讲时间需控制在3分钟内；

（2）比赛要求参赛者原创演讲内容或班内征稿。禁止抄袭，如若发现取消比赛资格；

（3）不要求脱稿演讲，演讲力求吐词清楚，声音洪亮圆润，表达准确流畅，语言技巧得当，语调、语速、节奏富于变化，能熟练表达演讲内容；

（4）要求演讲内容紧扣主题，自由命题，主题鲜明深刻，内容充实，富有真实情感；

（5）参赛者如若需要伴奏，PPT等形式进行演讲，须提前与青协负责人沟通好，并将文件发给青协负责人；

（6）选手只可单独参赛；

（7）演讲比赛结束后，取得名次的学生把演讲比赛稿自愿交给团委。

3.评分标准

比赛评审标准统一，均为百分制。评审内容由演讲内容、语言表达、形象气质、综合印象四项组成。去掉一个最高分、一个最低分，平均得分保留两位小数即为最后的得分。

详情见附件。

4.奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

十、活动大致流程

1.活动开展前

（1）学生会、青协办好宣传工作，由青协下发比赛通知。

（2）提前借用比赛活动教室。

（3）邀请嘉宾点评比赛。

2.比赛当天安排

（1）活动当天工作人员提前到场布置教室。

（2）维持秩序人员需坚守各自的岗位。

（3）由院领导以及学生会主席团、青协理事会担任评委。

（4）统分人员由办公室负责。

3.具体事宜

（1）主持人介绍活动目的、评分标准、评委及宣布活动开始。

（2）由主持人播放选手PPT。

（3）比赛结束，主持人宣读成绩，公布获奖名单。

（4）主持人致闭幕词并感谢在场的参赛人员和评委嘉宾。

（5）活动结束，有序退场。

十、活动经费预算

海报 10元

荣誉证书 120元

矿泉水 40元

总计 170元

萍乡学院材料与化学工程学院

二〇二一年三月七日

附件：

评分标准：（满分100分）

1、仪表形象：（20分）

要求衣着整洁，仪态端庄，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

（1）着装整齐，大方得体。（8分）

（2）姿态自然，动作适度。（8分）

（3）时间刻度把握到位（4分）

2、演讲内容：（40分）

要求演讲紧扣主题，内容鲜明、深刻，积极向上，语言自然流利，富有真情实感，演讲有着一定感染力，能引起观众和评委共鸣。

（1）主题鲜明，符合主题内容，尽量做到脱稿演讲。（20分）

（2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）

（3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

3、语言艺术：（30分）

（1）发音标准，流利，普通话标准。（10分）

（2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

（3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

4、综合印象：（10分）

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

5、评分方法：去掉一个最高分、一个最低分，平均得分保留两位小数即为最后的得分。

评分表

选手编号：演讲题目：

仪表形象（20）

演讲内容(40)

语言艺术(30)

综合印象(10)

6.学雷锋三爱三节演讲比赛方案篇六

为认真贯彻落实《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》和洮南市教育局《洮南市关于做好2015春季开学的通知》精神，落实立德树人根本任务，同时推广普及普通话，提高师生语言文化素质，全面实施素质教育，特在雷锋月开展“我学雷锋好榜样——做三爱三节好少年”演讲比赛。

一、组织机构

组长：赵丽娟

副组长：谭红岩

康晓娟

李红霞成员：张薇郭玉波王冬晶各班班主任

二、参加对象：各中队上报1名参赛选手

三、活动时间：2015年3月20日（第2周星期五下午）

四、活动地点：会议室

五、演讲内容：“三爱、三节”主题和“学雷锋”主题中任一主题或同时两个主题。（从雷锋精神中引申到“三爱三节”主题教育）

六、评比标准：

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1.演讲内容：4分。上场先做自我介绍，演讲内容要紧扣主题，联系自身生活实际，语言自然流畅，富有真情实感。

2.语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3.形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4.综合印象：1分。

七、计分及奖励办法 1.计均分，按分数高低设奖。

2.评委：赵丽娟谭红岩康晓娟李红霞张薇郭玉波王冬晶 3.主持人：待定

4.奖项设置：按高（五、六年组）中（三、四年组）低（一、二年组）各设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，优秀奖若干名。

八、具体要求：

1.各班广泛开展学习“三爱三节”主题教育，在班级内进行初赛，选出1名同学进入学校决赛。

2.选手按年级组抽签顺序进行比赛，分年级组进行评分设奖。

3.各班与3月16日前上报参赛选手名单和题目，逾期未报班级当弃权处理。

4.抽签时间3月19日下午第二节课。

5.演讲时间不得超过4分钟。

九、工作人员安排

1.场地布置（划分年组观众座次、电子横幅等）：王冬晶。

2.音箱设备：赵航

3.播放音乐：赵航

4.摄影：姜艳萍

5.计时：康晓娟

6.赛场协调：李红霞

7.奖品、奖状准备：谭红岩

8.颁奖领导：赵丽娟

谭红岩

康晓娟

李红霞

洮南市第三小学

2015.3

第三小学“三爱、三节”主题教育演讲比赛活动总结

为贯彻落实总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”号召精神，培养少年儿童“以德立人、品学兼优”为根本，结合雷锋月教育主题，2015年3月21日下午，第三小学开展了“学习雷锋好榜样做三爱三节好少年”主题演讲比赛活动。总结如下：

一、学校领导重视

此次比赛由大队部组织召开，前期的方案设计和演讲稿的征收都得到了学校业务领导的关注。赵校长亲自过问赛事及奖项设置，并帮助大队分析各参演人员在化妆、着装、红领巾佩戴等细节方面的注意事项，也正是因为有校领导的大力支持，才使得此次演讲活动顺利召开，并圆满结束。

二、取得的成绩

活动由大队部组织召开，全校各中队共24名学生参加决选。下午1点40分，演讲比赛在一阵隆重的开场音乐中拉开帷幕，四位少儿主持人（张晋源刘俏浠倪子傲许永坤）优雅入场，众人掌声四起，比赛正式开始。

在演讲中，同学们把自己亲身经历的，发生在身边的，或从报刊、媒体上所看到的学雷锋先进事迹进行分类，编成故事演讲给同学们听，让少先队员们进一步了解雷锋，明白雷锋精神代代相传的意义与重要性，把“学雷锋”转化为自觉行动，来努力践行“三爱三节”的重要内涵，从身边的小事做起，争做新时代的小雷锋。

活动经过两个小时的激烈角逐，共评选出12人分获一二三等奖。

获奖名单：

高年组（五、六年）：一等奖：张仙子二等奖：李爽三等奖：黄婉蓉刘羽凡中年组（三、四年）：一等奖：倪子傲

二等奖：曲涵

三等奖：李默宁高小贺低年组（一、二年）：一等奖：李青竹

二等奖：李正旭

三等奖：侯建楠习美琪

三、不足之处

此次演讲比赛在先期准备还是比赛充分的，现场的音乐直播和歌曲合唱《学习雷锋好榜样》，包括主持人的对白，服装，手势及表情，大队在联系过程中都作为重点训练了学生，为整个演讲活动的顺利开展做好了铺垫。但活动总会有巧合和意外的存在，小学生们在2015年第一次大型活动中略显拘谨，有些学生上台演讲出现了忘词儿的情况，这说明各中队在前期准备中没有按活动方案的要求进行扎实的背诵导致的结果。

此次活动的四名主持人是备受瞩目的，小学丰富多彩的大队活动特别多，这就要求我们学校要有多名自己培养的优秀的少儿主持人，虽然我们此次活动的四名主持人在之前也进行了严格的训练和排练，但开场之后还是能看出对舞台的陌生，看得出在众目睽睽下的拘谨不安导致的行为和语言上的不妥，所以经过此次演讲比赛透露出的问题，大队会定时安排训练部分校园主持以备不时之需，也为了锻炼学生们的口才及临场发挥能力做好准备工作。

“学雷锋三爱三节”主题演讲活动的顺利开展，全力倡导广大师生，学习雷锋从三爱三节做起，做好做实身边小善事，彰显助人大爱心，激扬心中美好的道德情感，做一个有道德的人。

7.校园雷锋演讲比赛活动策划方案篇七

——《弟子规》故事演讲比赛活动方案

一、活动目的为了教育学生思想，规范学生行为，让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。我校第七届校园艺术节特开展《弟子规》故事演讲比赛，以便让学生养成读书的习惯，营造一种文明的校园氛围，创设文明的校园环境。

二、活动时间：5月18日下午第一节下课后

三、比赛地点：学校敏行楼操场

四、比赛内容

个人讲弟子规相关故事比赛。故事内容：《弟子规》中内容积极向上的经典故事。可以是一个故事，也可以是围绕同一主题的几个小故事。时间5分钟内。

五、活动形式：5月18日上午抽签，按抽签顺序上场。

六、比赛规则：

1．各班仅报一名同学参加。

2．自己准备演讲材料。要求内容具体，语言流畅，感情自然，有感染力。

七、参赛对象及评委

1．三年级至八年级的同学

2．评委：各班班主任

八、评比办法

为了保证比赛的公平性，评分采取掉最高分和最低分，取平均分的办法。

九．评分标准（100分）

（1）故事內容：主题鲜明、内容充实、事例感人。（40分）

（2）语言面貌：语言清晰、语句流畅、语调生动。（20分）

（3）表现力：表情自然、手势得体、放松表演不造作。（20分）

（4）精神面貌、服装仪表：配合故事主题装扮，天真自然。（20分）

十、奖项设置：按总分高低评出一、二、三等奖若干名。

童寺镇芝溪小学艺术节组委会

8.校园演讲比赛方案篇八

一：活动目的

为了进一步推进校园足球特色文化的建设，激励广大师生的对足球三热爱，丰富校园文化生活，提高学生综合素质。学校决定在全校范围内开展以“足球，我的梦”为主题的校园演讲大赛。

二：活动对象全体在校学生三：承办单位德育处四：活动时间

1：初赛：2015年9月23日 2：决赛：2015年12月24日五：作品要求

1作品主题：以“足球，我的梦”为题 2作品方式：题材不限 3作品要求：原创3—5分钟六：参赛要求

1、初赛：每班选派两人，通过初赛选拔一人进入下一轮决赛。

2、决赛：略七：评分标准

分为演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选

手进行评分。满分为100分。评委为各班语文教师，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依次类推。

（一）、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

（二）、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。

（三）、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌：上下场致意，答谢。

（四）、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

八：奖项设置

初赛不设奖项，只宣读进入决赛选手名单。决赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

刘老庄乡中心小学

2015年9月22日

刘老庄乡中心小学校园演讲比赛获奖名单

一等奖（6个）：五（4）班汪佳艺五（2）班刘子溦

四（4）班张书瑜四（4）班宋海洋

三（3）班王思懿三（1）班赵嘉琪二等奖（8个）：五（4）班杨紫薇五（1）班赵雨珊四（4）班张书瑜四（4）班宋海洋

四（2）班黄俊钦三（3）班王思懿

三（1）班赵嘉琪三（4）班汤凯三等奖（12个）：三（3）班李明尧三（2）班石睿芳

三（1）班杨雅淇四（3）班杨璐四（1）班杨冬楠四（1）班董斌

四（3）班马安丽五（2）班冯梓茜五（5）班袁羽彤五（5）班寇云玲五（1）班王硕五（3）班孙茜羽

附部分演讲稿

我的足球梦

五（4）班汪佳艺

在所有的体育运动中，我最喜欢足球。它陪伴着我一直从小学一年级到五年级。我热爱它，热爱它的那种在绿茵场上的刺激，热爱它给我带来的乐趣。正因为我热爱足球，所以我才会去踢足球。我相信，我将来一定会把足球踢地很好。因此我的心中隐藏着一个足球梦。

四年级的时候，我经过不懈努力，成功的进入了校一队。每天中午和晚上都要训练，虽然很累但我很开心，因为足球给了我很多快乐。我对足球的情感也随之越来越深，我和足球还有了不解之缘。我心中的那个足球梦正一步步向着现实走去。

自从加入了校一队后，我对足球的热爱达到了最高的程度。每天，我都高高兴兴地抱着足球，兴冲冲地跑下楼去练习。现在，国家都很重视足球这项体育项目，而我们国家现在非常重视足球。所以学校也提供了我们各种足球配备。目地就是从小培养我们的足球技能，让国家的足球水平得到全面的提升。

可是，后来这一切都消失了。因为我比较瘦小，在足球队里踢地不好，很差。张导也就不让我参加各项比赛了。有时，甚至连在学校的训练也不让我参加。这一切都大大的伤了我的心。后来，我决定退出了足球队。事后，我又有些后悔，觉得在足球队里，我还是能进步的。后来，我又转念一想，与其在训练干站着，还不如我自己在家练。想到这我的心又有了一丝希望。为了我心中的那个足球梦，我一定会努力的。

直到现在，我依然坚持着，我相信总有一天，我心中的那个足球梦会走向现实！

我的足球梦

五（2）班刘子溦

放学回家，我快步走进书房，准备做作业！却意外的发现妈妈给我从网上订购的全套足球装备——足球、足球鞋、足球袜，顿时，我高兴得一蹦三尺高，心中的欣喜无法形容。但除了高兴之外，我的心中更多的是激动，捧着足球的双手在微微地颤抖，我仿佛看到了在绿茵场上驰骋的自己，仿佛看到了凌空一脚的自己，仿佛看到了头球射门的自己„„ 记得那是暑假期间我和伙伴们的一场足球赛。天气非常闷热，热得连一丝风也没有，太阳像一个大火炉。没有宽阔、平坦的绿茵场，只有一片坑坑洼洼的草地；没有坚固的球门，是爸爸用裹车布做成的一个简易球门„..可是我们却没有因为这些而失落，我们的心里被喜悦充盈着，因为这里是我们的一片乐土，这里承载着我们的梦想。

比赛开始了，我、龚佳昊、谢添为一对，我们的对方守门员是陈飚。你可不要小瞧他哦！他可是守门员高手。我和同伴一起上去了，开球的是我们。我把球传给同伴，忽然同伴前面出现了“敌人”，同伴把球传给我。我踢着球往球门的方向前进，这时陈飚就在前面了。我用力一踢，守门员判断球往右边飞。可是我却把球往左射，这就是我的招数——声东击西，球进了!我们高兴得跳起来，相互击掌祝贺；现在开球是对方，对方的两位队员一起上了，我们也一起上

去了。我们一个拦一个，谁也不让谁，忽然“敌人”假装要射门了。我们愣住了，可是他们却很快就闪过去了，我们上当了。不过，我们赶紧冲了上去，很快地把球抢过来了，终于把“敌人”打得落花流水。我们继续前进，谢添为把球传给我，我又传给他，他又传给我，速度像闪电一样快。搞得守门员不知如何是好,趁他防不慎防的时候，我又进了一球„..一轮明月悄悄升上天空，我们玩得大汗淋漓。最终这场足球赛在蝉鸣中，渐渐落下帷幕。

9.平安校园演讲比赛实施方案篇九

为了让学生多学习一些安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。我校决定开展“平安校园”的演讲比赛，特制订此方案：

一、领导小组：组长：彭小丁组织：刘跃民

评委：李辉、刘兆军、余清、颜细芹、谢奇灵、肖江引、谢民武工作人员：龙珊珊、刘正江、谭禹

二、参赛人员四、五年级各班派一名代表参加，另派10名学生参加观摩

三、比赛时间

2017年五月11（午诵课后）

四、比赛地点

学校多媒体教室

五、比赛要求：

1.比赛采取命题演讲方式进行，演讲内容必须围绕平安校园的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2.演讲者要求普通话标准、语言流畅，精神面貌好。2.演讲稿由学生自己创作，禁止从网上下载，题目自拟。稿件字数800左右。

六、比赛形式

1.比赛前抽签决定上场顺序。2.演讲时间为5-8分钟。

3.评分采用十分制，由现场的评委评分，并及时亮分，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。

七、评分细则

1.比赛采用10分制，其中：

（1）演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感；

（2）语言表达（3分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强；

（3）形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧；

（4）综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。

2.演讲时间最多不得超过8分钟，超过者酌情扣分。

八、奖项设置

本次比赛分年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

涟源二小

10.学雷锋树新风演讲比赛方案篇十

一、活动背景：

为纪念雷锋同志并传承雷锋精神，学校举行了“学雷锋、树新风，争做文明少年”系列活动，全校掀起了学习雷锋精神的热潮。为进一步提高同学们学习雷锋精神的热情，使本次活动达到高潮，特举行“学雷锋、树新风，争做文明少年”为主题的演讲比赛。以激扬的文字和倾情的演讲进一步加强我们弘扬雷锋精神，传承雷锋同志品质的决心。

二、活动主题：

学雷锋、树新风，争做文明少年

三、时间安排：比赛时间：3月23日

四、活动目的：

1、缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；

2、丰富校园生活，浓郁人文氛围；

3、拓展人际沟通，努力完善自我；

4、提高学生素质，争做文明学生。

五、活动对象： 1——6年所有学生

六、活动流程：

1、全体师生入场。

2、奏国歌，升国旗