录播教室管理使用规章制度

录播教室管理使用规章制度（共10篇）

1.录播教室管理使用规章制度 篇一

篇一：录播教室规章制度及注意事项

录播教室规章制度及注意事项

为了合理高效利用录播教室资源，保证教育、教学活动的顺利开展，并确保录播教室资产设备安全，延长录播教室的使用寿命，特制定本规章制度。

1、各教学科室、年级在录课室上课时提前一周与录课管理人员沟通好时间，填写统一的申请表，并认真、详细填写相关内容，以便统一协调安排（上午、下午最后一节不安排）。特殊情况除外。

2、录播教室内的设备属于专业设备，所有使用录播教室操作人员须按照操作规程使用相关设备，不得违规操作。不熟悉操作使用方法的人员如急需使用，必须在工作人员的协助下使用。因违反使用操作规定，造成设备损坏的，相关人员要承担相应的经济赔偿。

3、为保护本系统的安全，操作人员须严格遵守国家的有关计算机安全的法律、法规。为避免造成计算机及网络感染病毒，录课的老师把课件上传到自己邮箱，不要使用u盘等外接设备。

4、学生进入录播室时，听从教师安排入座，必须衣着整洁。学生不得触摸墙壁及录播室内任何设备，不得在课桌上乱涂乱画，不准弄出大的声响，不准大声喧哗。

5、因录课时摄像机自动捕捉镜头，录课教师约束好学生，上课期间不准做小动作，坐姿端正，回答问题声音洪亮。

6、录课都是程序自动录制，如果上课期间哪个时间段哪个环节需要特别拍摄，请上课老师提前与录制人员沟通。

7、录课室电脑硬盘空间有限，请录完课的老师及时拷贝走自己所录制

的课，否则将会删除。

8、录课教师安排好学生下课后打扫卫生。

9、因录课室装修材料特殊，进录课室听课的老师不得饮食、喝水、吸烟、丢弃垃圾。在录播室内，不得喧哗、不得随意走动、出入；把手机调到振动或者关机，有事发短信，不能接打电话。

10、做好安全防范工作，严禁带易燃易爆物品进入录播室，注意防火、防盗和安全用电有效措施，有如突发情况，及时组织疏散，保证师生的人身和财产安全。

平原 三 中

2014年9月 篇二：录播教室管理制度

录播教室管理制度

一、录播教室供本校教师教学研究专用；录播教室原则上不借用；外单位人员、其他部门人员参观、使用，须经学校校长室同意。

二、录播实行预约登记制，进入录播教室的师生自备鞋套。

三、录播教室设备要求编号，配有使用登记册，建立使用档案，由专职管理人员负责管理、指导使用，并做好设备的设置、维护。及时清点设备，做到帐物相符。

四、室内的设备，任何人不得私自打开机箱或更换硬件配置或私自拆卸，确因需要需报告主管领导批准，并做好记录。凡设备零件等的丢失或因管理不善而造成的一切后果，由专职管理人员负责。

五、参加录播教室活动的学生，要按照指导教师规定时间参加活动，不得擅自缺席或早退，不得带其他人员进入。

六、参加录播教室活动的学生在活动期间听从指导教师统一安排，学生不得擅自离开或自作主张。学生必须爱护室内的一切设备设施，不得任意移动或拆除设备；使用中发现问题，应及时报告指导教师。由于不遵守规则或不遵循操作规程造成的设备损坏，当事人要负责赔偿。

七、录播教室要保持整洁安静。不准大声交谈、喧哗、走动、打闹，不擅自开窗，严禁带食物、饮料进入，不准乱丢纸屑、杂物，不准在设备、桌椅、墙壁上乱涂乱刻。

八、录播完毕，专职管理人员必须检查设备，切断总电源，关好门窗，消除一切安全隐患。

九、对违反以上管理规定者，将按校规、校纪严肃处理。篇三：多媒体录播教室使用规章制度

多媒体录播教室使用规章制度 由于多媒体装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。为了保证正常的多媒体录播使用秩序，提高多媒体的利用率，特制订多媒体设备管理制度如下：

1．多媒体设备属于学校（其他相关单位）专用，只能用于录播广播等，不得用于聚会、娱乐活动。2．其它人员未经管理人员许可，不得使用教室里的多媒体设备。

3．除管理人员外，可另选一名责任心强，品质优秀的学生（副管理员）配合多媒体讲桌钥匙及多媒体设备。4．设备使用者在使用前一天下午或当天早晨通知管理员做好使用前准备。

5．未参加过多媒体录播教室使用培训的相关人员应积极向使用熟练的管理员请教，并认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用；在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员处理。

6．设备使用者应及时登记，并严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因及现象，如果因为误操作造成的损失由设备使用者进行赔偿。7．使用完成后须将多媒体设备按操作规范整理好、锁好，不要将带有液体的物品放置多媒体讲台。8．不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。9．本教室由相关管理人员负责设备的日常维护，未经管理人员允许其他人员一律不得私自开启主机箱，不得重新安装系统及其它软件，不要在该计算机上存储文件。

10．保持录播教室环境卫生，并经常性的对仪器进行卫生维护，特别是对于幕布不用时一定要升起，严禁擦拭幕布，不得在幕布上乱涂乱画，多媒体设备未整理好时，不要清洁教室。篇四：录播室使用和管理制度

1、录播室确定专人负责，经常进行维护保养，保持设备设施的完好无损，为教育教学服务。

2、设备管理和储存要规范化，要注意防尘、防潮、防磁、防震、放火、防盗。

3、要做好日常使用记录。

4、严格履行设备领取、借用、收回手续。根据学校教学需要和设备情况，教师使用的设备，必须责任到人。

5、保持室内的清洁卫生，禁止吸烟、吃零食。

6、人走关机（正常关机）、关灯、关门。

7、使用完后，要将设备还原，做到谁使用谁负责。

8、学生进入录播室时，要教育他们爱护公共财产，自觉维护设备设施的完好。篇五：录播教室使用规章制度

录播教室使用规章制度（试行）

录播教室用于学校精品课程、网络课程等优质课堂教学的录制与播送，为保证录播室的正常使用，维护录播教室资产设备安全，合理高效使用录播教室资源，特制定本规章制度。

1、使用录播教室采用提前预约安排制度,使用前须教务处杨主任批准登记，不允许临时使用。

2、录课教师须在预约时间前10分钟进入录播室，检查设备，严格按设备的操作规范进行操作，如遇故障请及时向负责领导汇报。

3、使用录播教室的人员须按照操作规程使用相关设备，因违反使用规章制度，造成设备损坏，相关人员要承担相应的经济赔偿责任。

4、学生进入录播教室须衣着整洁，换穿鞋套进入教室。爱护公物，不在桌子和墙壁上乱写乱划，不得将任何食品饮料带入教室，保持录播教室的卫生整洁。

5、录课结束后，检查设备，并整理好教室，在《录播教室使用记录》表上进行登记，待工作人员检查合格后方可离开。

6、做好安全防范工作，注意防火、防盗和安全用电。

本规章制度从2015年3月18日起开始执行。

2.录播教室管理制度 篇二

为加强学校录播教室的管理，保证录播教室资产设备安全，合理高效使用录播教室资源,保障录播系统的正常运行，更好地为教学服务，特制订本管理制度。

一、申请程序

学校录播教室由教务处统一维护和管理，使用者须提前三天提交申请，并填写《录播教室使用申请单》，将申请单交到教务处，由教务处安排提前做好录播教室使用的准备工作。

二、录播教室守则

1.录播教室原则上不借用；校外人员参观、使用，须经学校校长同意。

2.进入录播教室的学生和教工，请讲究文明礼貌，遵守录播教室的管理规定，认真阅读有关注意事项，服从管理人员的安排；

3.为保证音响效果，工作期间，进入本室人员，请关掉一切通讯设备；

4.保持室内安静和良好的教学秩序，禁止大声喧哗、打闹； 5.保持整洁卫生，严禁携带食物吃喝、吸烟、随地吐痰、乱丢杂物和乱写乱画；

6.严禁携带易燃易爆物品，注意防火、防盗和安全用电； 7.爱护录播设备和设施，未经管理人员同意，任何人不得擅自使用、搬动和拿走；

8.未经许可，任何人不得擅自进入操作间；

9.对违反纪律和本守则者，将视情节轻重给予批评教育、赔偿损失或上报学校有关部门处理。

三、录播教室使用和管理规定

1、教师

（1）使用录播教室的教师，需在开课前三天与教务处联系，在录播教室管理人员的指导下，熟悉和掌握设备使用操作方法及注意事项；

（2）教师上课要提前15分钟进入录播教室，检查设备是否完好，如有异常情况应及时报告管理人员；

（3）使用教师应严格按操作规程使用设备；

（4）下课时必须关闭电子白板、无线麦克和计算机等设备，并将设备放回原处，切断电源；

（5）未经允许，教师不得在录播服务器上安装与课程无关的其它应用程序，避免系统出错；

（6）为保护录播系统的计算机安全，外接设备在使用前须经管理人员的病毒检测后方可上机使用，未经杀毒的外接设备，严禁在本系统上使用；未经管理人员许可，所有操作人员不得更改所有设备的系统设置；

（7）录播教室的设备不准拿出教室外使用；

（8）使用录播教室的过程中，如遇到疑难问题，请及时与管理人员联系。

2、学生

（1）学生进入录播教室须衣着整洁，听从教师安排入座，自觉遵守纪律，不迟到、不早退，上课时专心听讲，做好学习笔记；

（2）学生要爱护录播教室设施，不得在教室乱写乱画，不得随意按动各种开关，禁止学生到主控制台上操作，如有设备损坏要追究教师和当事人的责任；

（3）教室内严禁吃零食、丢弃杂物等不文明行为。

3、管理人员

（1）认真履行岗位职责，热情为师生服务，为精品课程及示范教学工作提供良好的保障和服务；

（2）负责录播教室使用登记、设备和系统维护及计算机常用软件的安装工作；

（3）及时处理设备使用和系统运行中出现的故障、异常情况及突发事件；

（4）务必要及时填写教学设备使用记录、维修记录等各项记录；

（5）在寒、暑假期间整理计算机系统，对设备进行检查及维护，为下学期开学做好准备；

（6）录播教室一般不在晚上、双休日及节假日安排使用。如遇特殊情况，需征得领导同意后，方可使用；

（7）上课前管理人员应提前打开教室，下课后应仔细检查教室电源、设备及门窗后锁好教室；

（8）录播教室的钥匙由管理人员掌管，不得随意把钥匙借给他人或随意配钥匙。

四、录播教室安全保卫制度

1.按照谁主管谁负责的原则，实行防火、防盗安全责任制。2.录播教室配备的灭火消防器材要齐全，管理人员要定期检查，并熟悉灭火器的使用方法。

3.录播室禁止吸烟、使用明火和违规用电、保存易燃、易爆物品。

4.遇有雷雨天气，管理人员务必要关闭一切设备的电源，拔掉电源插座,发现不安全隐患，要及时采取措施予以消除，或向上级报告。

3.多媒体录播室管理使用制度 篇三

1.录播教室是精品课程、网络课程和参赛课程等视频录制专门场所，凡是使用录播教室的教师须提前一周提出申请，由教务处根据具体情况统一安排。未申请者，不安排临时使用。

2.使用人员必须经过培训，应熟悉多媒体教室的各项设备，能正确熟练的使用投影机、计算机等设备。投影机使用时间不宜过长，同时要避免频繁关机，使用完毕，待投影机冷却后再关电源。教师上课前作好准备工作，调试好设备。

3.教师严格按照预约登记时间按时上、下课，上课时要保持良好的教态教姿，精心组织课堂教学，保证课堂气氛有张有弛。4.学生进入录播教室须衣着整洁，听从教师安排入座，自觉遵守纪律，不迟到、不早退，上课时专心听讲，做好学习笔记；要爱护公共财物，不要触动、移动或拆卸录播教室设备，不在录播室桌椅上乱涂乱画，一经发现，教师和管理人员要给予批评。

5.所有进入录播教室人员不得吸烟、吃东西、丢弃废物，保持录播教室的卫生整洁。使用完毕，要排好桌椅、打扫卫生，管理人员及上课教师，要切断电源，关好门窗。

6.录播教室内所有设备，一律不得出借，且不得随便移动或拆卸，管理人员要定期维护和保养设备，确保设备处于良好运行状态。7.教学人员上课所用素材、器材需要在录播室操作的，须事先通报录播室管理人员，以便得到最大程度的技术支持。8.为保护本系统的计算机系统安全，非本室管理人员或未经本室管理人员同意严禁打开机箱、拔插板卡及接插件、移动设备位置，不得随意安装各种软件，不得改变设备的连接线路。

9.严禁使用来历不明或无法确定其是否含有有害信息的程序或数据。凡读取软盘、光盘、U盘、便携硬盘等存储介质或经网络传送的程序、数据时，须事先经过检测确认无有害信息后方可使用。

4.美术教室使用管理制度 篇四

1．美术教室由美术专任教师负责统一管理。室应保持清洁卫生，2．师生书法、美术作品要整齐摆放或张贴，环境布置应体现艺术教育氛围。

3．学生上美术课，应排队有序进入教室，做到不嬉闹不喧哗，下课时依次离开教室。

4．学生上课不乱扔纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。教师要教育学生应养成课前课后画架、画台、画具整齐摆设的好习惯。

5．学生应爱护室内摆设的模型、设备。室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如有损坏或遗失，要进行批评教育。对有意破坏者，根据损害程度进行赔偿。

5.多媒体录播室使用制度（模版） 篇五

使用多媒体录播教室授课的教师应按教学计划及教务处课程安排，及时填写使用记录。

二、使用多媒体录播教室授课的教师，应首先熟悉所使用的仪器设备，正确使用设备，爱护设备。

三、使用中发现故障要及时向管理人员或教务处申请报修。

四、使用多媒体录播教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。根据教学要求需要在计算机上安装软件系统须向管理人员提出申请，经批准后由教务处派专人进行安装。

五、教师使用多媒体录播教室上课，要按教学要求，规范管理上课学生，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。

六、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，关好门窗。

6.01 教室电教设备管理使用制度 篇六

一、教室内安装的电教设备和电视机，是用于信息技术辅助教学的重要设施，为确保其发挥最大的效益，特制定本制度。

二、电教设备、讲桌及电视机由班主任负责保管，使用时要指定专人负责。

三、使用本设备，必须严格遵循操作规程，并做详细登记，班主任督促检查，园领导和管理人员不定期抽查。

四、电教设备必须保证安全、整洁，其它物品一律不准放置其上。

五、不使用设备时，要关闭总电源，整理好设备，并锁好电教设备存放柜。投影机使用必须按操作规程进行，切记关机3～5分钟以后才能关闭电源。

六、班级内如有特殊活动，需要电视机连接影碟机等设备时，需提前与管理人员联系，不允许私自乱接设备。

七、设备不使用时，要采取防尘保护措施。

八、使用过程中，发现设备有异常情况(如冒烟、打火、有烧焦味等)，应先切断总电源，再与管理人员联系处理；严禁擅自拆卸机器，违者按故意破坏论处。不按规程操作，造成设备损坏，照价赔偿。出现不安全事故，责任自负。

九、禁止在随意搬动电教讲桌，不准随意拆接设备线路，造成事故要追究责任。

十、幼儿园每个月对设备运行情况进行一次检查。

7.计算机教室使用与管理制度 篇七

为加强计算机教室的管理与维护，延长机器使用年限充分利用机器，使之能符合信息教学上的需要，特制定本规定。

1、学生进入机房后要保持安静，按指定位置就坐，听从教师的指导。

2、学生使用计算机前检查所使用之设备是否损坏，如发现故障，应立即报告任课老师或管理老师，并填写于使用纪录簿上及维修单，切勿自行操作，而造成更大损坏。

3、教室内空调设备、电源供应器等设备，须由任课老师或管理老师开启，学生非经允许不得私自开关。

4、不得将自己的盘片带入机房；不得把机房内的磁盘带出计算机房；未经管理老师核准的数据不得擅自存入硬盘。

5、上课所需软件须有合法受权，并请管理老师安装软件，未经管理老师许可不得安装任何软件。

6、使用计算机时保持肃静，不得嬉戏、喧哗、追逐，使用完毕，应退出系统，关闭电计算机，整理好桌上的东西。

7、教室内各项设备应加以爱惜使用，不得任意涂画、敲打、移动、拆装、破坏、窃取。

8、教室内维持干净整齐，禁止携带任何饮料食品进入教室。

9、非计算机课要借用计算机教室请事先向管理人员提出申请，核准后方可使用，并遵守本规定。

河北省中小学学生上机实习守则

1．上机实习是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程，对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。因此，每个学生必须高度重视，并珍惜每一节上机实习课。

2．上机实习前要认真作好预习，明确实习目的、内容、要求、步骤和注意事项。

3．进入计算机教室要保持良好秩序，按指定位置就座，实习时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。

4．上机操作前须认真听取教师讲解有关实习项目及要求。5．操作过程要严格按照教师要求进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘（软盘）自设密码和初始化，严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。

6．上机过程中要积极动手操作，认真分析和思考，同学之间密切配合，发扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是作好实习记录。

7．要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。要保持计算机室内清洁，不准乱扔污物。

8．上机实习要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时，要立即停止操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。

9．实习结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置。认真填写好计算机使用记录册，经教师检

查允许后，方可离开计算机室。

河北省中小学计算机教室管理制度

1、计算机教室是学校进行信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地，学校要指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责计算机室日常管理工作。

2、计算机教室主要用于：（1）学校进行信息技术教育及教学研究。（2）计算机课外小组活动。（3）培训教师。（4）在满足学校正常教学需要的前提下，面向社会，为当地经济建设服务。不准将计算机教室挪作它用。

3、计算机教室使用管理：（1）每学期初按教学计划，安排学校《上机实习课表》，并分年级列出贴在墙上。（2）使用计算机教室者要提前三天登记，使用完毕要认真填写使用情况记录单。（3）以上文字资料按装订成册存档。

4、计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备，一律不外借和挪做它用。

5、进入计算机教室要穿拖鞋。所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。

6、计算机教室要装配调温、调湿设备，保持良好的室内温度（计算机运行时一般保持在20至25℃；非运行时保持14至30℃）和湿度（运行时：相对湿度40—70%非冷凝）。

7、计算机教室内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机室。

8、计算机教室要有防火、防盗、防触（漏）电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。

9、计算机教室管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有关帐目等交接手续。

河北省中小学计算机管理教师岗位职责

1、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。

2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。

3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。

4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。

5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。

6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。

8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法，努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。

9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚、帐物相符。

多媒体教室使用管理制度

多媒体教室是学校集教学、会议、媒体展示于一体的多功能教室,为了加强管理、保障设备正常运行,特作如下规定:

一、多媒体教室配有计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台等设备，应保持环境清洁，严禁在室内吐痰、吸烟、乱扔杂物等。定期做好设备的保养，如有问题，应及时修理，保证每台设备处在良好状态。

二、需要使用多媒体教室的教师应按教学计划及课程安排，提前两天填写使用申请登记表，由电教管理员统一安排多媒体教室的使用。

三、使用多媒体教室的教师应首先熟悉所使用的设备，做到正确使用，细心爱护。严禁播放违反党的路线、方针、政策，违反国家法律、法规，娱乐性、黄色淫秽的音像制品，做好设备使用记录。

四、教师上课时必须严格按照操作规程使用设备，使用过程中遇到不能解决的设备故障，应及时向管理人员反映。

五、教师如需在计算机上安装软件,须经管理人员批准后方可安装，不得擅自在计算机上安装和卸载软件，严禁随意拆卸设备，杜绝学生非法操作设备。

六、学生要在任课老师的带领下列队进入多媒体教室，在指定位置坐好等待上课，严禁在室内大声喧哗、随意走动。

七、管理人员在使用多媒体教室前做好一切检查、准备工作；课后协助任课老师关闭所有多媒体教学设备，应依次正常关闭话

筒、投影机、计算机等多媒体设备，严禁直接关闭总电源；清扫卫生，关好门窗、灯光，切断电源，确保用电安全。

八、在使用多媒体教学设备后，任课老师应认真填写《多媒体教室使用情况记录表》。

多媒体管理人员工作职责

一、热爱本职工作，工作积极主动，树立服务意识，做好服务工作。

二、负责多媒体教室的使用管理，课前10分钟开门，课后及时关门。

三、对使用多媒体教室的教师进行必要的培训，帮助教师掌握多媒体教学设备的使用，积极配合教师搞好日常教学工作。

四、负责多媒体教室设备的清洁、保养、维护工作，督促教室清洁员每天做好卫生打扫工作。

五、督促任课教师做好《多媒体教室使用记录本》的登记并定期检查，每天下班前检查多媒体教室设备完好情况。

六、熟练多媒体教学设备性能，具备独立处理多媒体设备故障的能力，小故障及时排除，大故障通知供应商修理，保证设备正常工作。

七、做好上课教师的调研工作，了解上课教师使用多媒体设备和课件的反馈情况。

八、做好设备的使用记录，了解教室使用情况，按月统计使用记录并上交科长。

九、负责多媒体教室防火、防盗、防雷和安全用电工作，切实做好安全检查和记录，配合保卫部门做好安全防范工作。

十、服从分配，完成领导交给的各项任务。

河北省中小学网管教师岗位职责

1、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。

2、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。

3、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。

4、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。

5、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。

6、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

7、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。

河北省中小学网管中心管理制度

1、网管中心是校园网运行、控制、管理的中心，是保障校园网正常运行、集中放置校园网核心设备之重地，非网管人员不得随意进入。

2、要保持良好的网络设备运行环境，不准在网管中心吸烟、饮食、喧哗。严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒物品、腐蚀性物品、强磁场物品、放射性物品。

3、要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理，任何外来软件必须进行计算机病毒检查，确认无病毒后方可使用。

4、网管中心要装置调温、调湿、稳压、防火、防盗等设备，保证网络设备的安全运行。

5、网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目，认真做好各项资料（软件）的记录、分类和妥善保存工作。

6、网管中心内设备均属专用设备，一律不许外借和挪做它用。对违反规定者要追究责任。

7、要建立日常和节假日值班制度，做好防火、防盗等防范措施，严防出现恶性事故。

8、网管中心工作人员调入调出时，要及时做好有关网络设备运行情况档案资料、室内设备清点和帐目交接手续。

中小学电子备课室管理制度

一、学校电子备课室为教师制作多媒体课件、查询教学信息，利用多媒体教学资源，进行电子备课的专用教室。

二、使用电子备课室设备的教师，应首先熟悉掌握设备的使用技能，熟练掌握设备的应用软件系统。

三、教师使用过程中应爱护设备、正确使用设备，发现故障及时申请维修，不得自行处理。

四、使用教师不得自行安装和卸载软件系统，确需安装软件系统需向管理人员提出申请，经主管领导批准后由管理人员安装。

五、严禁在本室进行违纪犯法的任何活动。上网浏览、发布信息必须遵守相关法律、规章制度。严禁在本室玩游戏等与教学科研无关的活动。

六、注意保持室内清洁，禁止在本室吸烟，不得擅自将饮料、食物和湿的雨具等可能对设备产生损害的物品带入计算机房，以保护本室设备，所有稿纸、废纸等请带离本室。

七、电子备课室要加装防盗门，配备1211气体灭火器。

八、教师使用后应填写电子备课室使用登记表。

中小学电子备课室管理教师岗位职责

一、配合、辅助教师进行多媒体课件制作、查询教学信息，利用多媒体教学资源进行备课。

二、保管、维护、保养电子备课室内设备及辅助设备，维护设备的软件系统，使设备和软件系统处于完好、正常使用状态。

三、发现故障及时处理，对不能处理的故障，及时通知设备维修人员进行维修。

四、为教师提供良好的课件制作环境，辅导教师正确使用设备，正确应用设备，并对课件制作的技能和技巧予以辅导。

五、督促教师填写电子备课室使用登记表。

六、及时制止教师从事一切与教学无关的活动。

8.多媒体教室的使用管理制度 篇八

1.教师使用多媒体设备时，必须由现代教育技术中心培训，经考核合格后方可使用。使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知电教管理服务人员处理；

2.教室使用过程中，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告电教管理服务人员处理，并详细说明出现故障的过程；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责；

3.课间休息时，应关闭话筒电源，节省电池消耗；禁止在多媒体教室播放与教学无关的音乐、视频等；

4.教室使用结束，应检查教室内所有电教设备情况，整理好仪器设备，按照操作程序关闭投影机电源，二分钟后切断控制柜电

源并锁好所有的控制柜门；将教室大门锁好，并将无线话筒交电教管理服务人员；

5.教师需要在计算机内安装与教学相关的软件时，需提前向现代教育技术中心申请，并准备好安装盘，配合电教管理服

６.未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出教室外使用；

7.多媒体教室是学校教学的专用教室，一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动；教学计划外使用多媒体教室，须填写《教

学计划外多媒体教室使用审批表》，并按规定程序报批后方可使用；

8.注意保持室内清洁，严禁将饮料、食物等与教学无关的物品带入教室。不得在桌面及墙上乱刻乱画。严禁随地吐痰和乱扔纸

屑果皮；

9.录播教室管理使用规章制度 篇九

中小学实验室管理使用制度

一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。仪器设备要经常维护，及时保养，做好防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等工作，确保始终处于完好状态。

二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。化学药品应与仪器设备分室单独存放。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，按仪器设备操作规程操作，注意安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

四、每次实验后应及时收拾好仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

七、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，非正常损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

八、落实实验室全天开放要求。

计算机教室管理使用制度

一、计算机教室要专人管理。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。

二、建立和健全计算机设备和计算机教学档案制度，保存好计算机设备帐册、产品说明书，使用登记册、操作情况记载表等有关资料。计算机及辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。要严格损坏赔偿、报废手续，做到帐据齐全、帐物相符。

三、爱护计算机设备，出现机器硬件故障及时上报领导，不得擅自打开机箱修理，损坏要及时查明原因，并根据情节及时处理，严格审批手续。要建立工作日志或周志，记载计算机教室的日常工作情况。要建立计算机档案，记载计算机的使用、保养、故障维修情况。

四、计算机教室要有必要的防火、防潮、防高低温、防强光、防尘、防静电设施。做好安全用电、防火、防盗、防爆、防毒、防污等工作，保证人身及机器设备安全。应具有必要的计算机维修保养工具和软件。

五、使用计算机网络，要加强指导，讲究道德规范，严禁访问与教学无关的站点，严禁随意下载软件，重要文件必须做好备份，防止病毒感染。不得擅自设密码和屏幕保护程序。

六、要做好系统维护和设备保养工作。要严控外来光盘、移动存储设备的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份；要通过专业人员进行机箱内除尘。使计算机设备始终处于完好状态。

七、严禁在教室内高声喧哗和打闹、吸烟、赌博、玩游戏。保持室内卫生，进入机房前要穿鞋套，可携带上机操作必备的资料和记录本。严禁携带食品、饮料等进入教室，不许乱扔纸屑等杂物，不得随地吐痰。使用后必须安排人员打扫卫生。

八、使用结束必须按正常程序关闭计算机及网络服务器。学员离开后管理员要做好设备、设施和资料的检查、清点和整理工作。下班时，要关好门窗，检查设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。

九、落实计算机教室全天开放要求。

音乐教室管理使用制度

一、音乐教室由音乐教师管理。建立健全各种规章制度，健全使用记录、器材损坏赔偿记录。

二、音乐教室内各种器材应根据不同性能分类编号，存放整齐，取用方便，贵重器材要设专橱上锁严格保管。

三、学生要有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。

四、学生在音乐教室内要遵守纪律，听从安排，保持室内整洁、卫生。不准随地吐痰，乱扔废纸，不准高声喧哗，不准吃零食。

五、学生在教师指导下积极动手、动口、用心领会，提高自己的音乐欣赏能力。

六、教师应监督学生爱护器材，正确使用好各种器材，临时不用的器材不能乱动，损坏器材者要赔偿，故意损坏者加倍赔偿。

七、活动完毕，必须把物品摆放整齐，值日生打扫卫生，关好门窗。室内一切物品，未经管理人员批准不得私自带出。

八、落实音乐教室全天开放要求。

美术教室管理使用制度

一、美术教室由美术教师管理。建立健全各种规章制度，健全使用记录、器材损坏赔偿记录。

二、美术教师必须在课前准备好上课的各种设备、器材。

三、进入美术教室上课的班级、学生，必须爱护美术教室的各种设备、器材，用完器材后，放回原处，摆放整齐。保持教室整洁。

四、班级上课后，由值日生清扫教室，整理好教室桌椅，关好门窗。

五、管理人员每天必须清点器材，查看清理教室，保证器材完好，教室整洁。

六、落实美术教室全天开放要求。

书法教室管理使用制度

一、书法室须保持整洁、美观、安静，做到专室专用。

二、学生要有秩序进入书法室，按指定位置就坐，认真练习书写。

三、室内器材物品，未经老师同意不得擅自移动、挪用，借用后要及时放回原处。

四、练习期间，应注意听清要求，不得大声喧哗吵闹，有问题及时向老师反映。

五、爱护室内公共财物。在使用学校提供的墨汁、宣纸等物品时要注意节约。

六、毛笔、砚台、墨汁等用具要妥善放置，避免墨汁外溢、泼洒，保持室内桌椅、地面的洁净。废纸放入指定地点，不随意乱涂乱抹，保持干净。

七、使用完毕，应有序离开，并由值日生负责整理桌椅，打扫卫生，关好电源、门窗。

八、落实书法教室全天开放要求。

录播教室管理使用制度

一、录播教室要专人管理。负责录播教室使用登记，设备和系统维护及计算机常用软件的安装工作。管理人员应在课程录制前15分钟到达拍摄教室，调试设备；录制完成后要及时检查、关闭设备；定期对设备进行维护，及时报修，保证设备的正常运转；认真履行岗位职责，热情为师生服务。

二、授课教师若需使用，应在课程录制前向学校教务处提交申请，由教务处根据整体情况协调安排录制时间。

三、凡使用录播教室者，须经过录播教室的使用培训，熟练掌握录播设备操作方法后方可使用。在使用过程中，要严格遵守操作规程。如有问题，须及时通知管理人员处理。

四、进入录播教室的人员要保持录播教室的整洁安静，除必须的教学用品外，其他物品一律不许带入教室；要确保通讯工具处于静音状态；严禁吸烟、打闹、吃东西、扔废物、随地吐痰、大声喧哗；严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；严禁携带易燃易爆物品进入录播室，注意防火、防盗和安全用电，要切实做好安全防范工作。

五、参加课程录制的学生应准时到达，不得擅自缺席或早退；不得带其他无关人员进入；进入教室后应自觉集中坐在中间和前排。

六、教师进入教室后要检查设备是否完好和正常，发现设备故障或异常情况应及时报告，由管理人员处理。不得擅自打开或关闭教室电源开关；不准私自打开机箱和拔插各种连接线，不得擅自改变计算机内的软件环境，不得私自设置密码，不得删除计算机和服务器任何数据。

七、为保证录像效果，不要打开窗帘，避免侧向光；师生互动时，注意讲话音量的平稳；教师走动时应注意摄像录制画面效果，幅度不要太大；面向摄像机的角度变化要注意自然、平衡。

八、录播教室属于专业设备，未经培训的人员不得使用，所有使用录播教室的人员均须按照操作规程使用相关设备。因违反操作规程，造成设备损坏，相关责任人要承担相应的经济赔偿。

舞蹈教室管理使用制度

一、舞蹈教室由音乐教师管理。非教学和训练原因不得随意进入。

二、进入舞蹈室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。

三、舞蹈室内不准打闹、追逐，运动时应注意他人所处位置，以免造成伤害事故。

四、爱护室内一切设施设备，如有损坏，按学校物资管理规定罚款，对蓄意损坏者，除赔偿罚款外，应严肃处理。

五、使用完毕，应有序离开，并由值日生负责打扫卫生，将器材设备恢复原状，离开时切断电源，关好门窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

体育器材室管理制度

一、体育器材室由体育老师管理。应建立体育器材登记账目，详细登记每件器材，做到账物相符。管理人员负责提出体育器材添置计划。

二、领、还器材时必须由教师或指定人员进行，并经管理人员认可后方可离开。非指定人员不得进入器材室。

三、器材存放做到规范化，以方便使用和管理。管理人员应经常整理器材，保持器材室整洁、干净，管理不善或人为损坏器材设备应照价赔偿。

四、及时补充更新器材。管理人员要为学校添置新器材做好参谋工作。新增添器材设备及时验收并登记入账。

五、定期做好器材的保养和维护工作，特别对危险性较大的室内外器材更应重视，建立定期检查制度。重点检查器材是否被腐蚀、霉变、松脱、断裂、有倾倒趋势、安全距离变化等情况。无法维修的器材，应及时报废。

六、对室外运动器材应定期检查维护，切实消除安全隐患。应检查各项器材是否消除了例如存在锐角、快口、飞边、毛刺、不稳固、易倾倒、易断裂、易挤伤、易跌落、易剪切、有零部件弹出或飞出、紧固件松动、活动部件运动受阻、高度或尺寸不适合、易造成伤害的凸出物等隐患。

七、每学期末做好器材的清理、核对和报损工作。

八、落实体育器材室全天开放要求。

图书馆（室）管理使用制度

一、中小学图书馆（室）要设专职管理人员。全天开放。

二、图书馆（室）应根据学校教育、教学和研究的需要广泛采集各种文献信息资源，优先选用国家和省教育、出版等部门推荐的优秀图书。收藏的文献信息资源必须有益于学生身心健康，坚决杜绝非法出版物、不健康的书刊进入学校。

三、文献信息资源应按《中小学图书馆（室）规程（修订）》规定的藏书分类比例表配备，做到结构合理。藏书量不得低于《中小学图书馆（室）规程（修订）》规定的标准，应根据学校办学规模配备合理的复本量。文献信息资源的建设应以学生需求为主，兼顾教职员工需要。

四、图书馆（室）应以全开架借阅和半开架借阅为主，有条件的学校使用信息化管理手段。要开展好外借、阅览、宣传推荐等服务工作，并发挥班级图书角、图书柜的作用。

五、新书到馆（室）后，管理人员要及时验收、登记、分类、编目、上架，及时外借，加速书刊资料的流通工作；师生还书后管理人员要及时整理，归类上架。

六、管理人员定期清理书刊、柜架，保持整洁卫生，做好防火、防盗、防鼠、防虫、防晒、防霉、防潮等各项工作。

阅览室管理使用制度

一、阅览室应专人管理。全天开放。

二、阅览室实行开架阅览，按规定有序取放各种图书、期刊、报纸等书刊资料，阅读后放归原位。未经许可，不得将图书、期刊、报纸等书刊资料带出室外。

三、借阅者要服从管理，爱护公物，不得在图书、期刊、报纸上勾划、涂抹、撕页、折叠、剪裁、污损等。如有故意损坏，则照价赔偿。

四、严格执行学校图书管理的各项规章制度，做好图书、期刊、报纸等书刊资料的订购、验收、盖章、编号、整理等工作。

五、切实做好阅览室的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保证阅览室的安全和整洁。

六、保持室内安静，禁止大声喧哗、追逐打闹。

卫生（保健）室管理使用制度

一、卫生室的主要任务是贯彻预防为主的方针，做好卫生宣传教育工作，使师生养成良好的卫生习惯，掌握预防疾病的知识，提高健康水平。学校必须指派具有执业资格的专业人员负责管理。

二、新购置的器械、药品，须经质量验收，合格后才能进入卫生室。

三、管理人员须对设备、器械、药品进行分类、入橱、上架，并详细登记，做到账物相符；定期清点、检查，对过期、失效药品及时清理。

四、卫生室有关物品无关人员一律不准擅自动用，器械要严格消毒。

五、保持室内整洁、安静，定期对室内环境消毒。

实验室消防与安全管理制度

一、实验室要配备足够的消防器材，对于所配的消防器材要放置在易见、易取的明显位置，专物专用，定期检查维护保养。未经主管人员许可不准移位或挪做它用。

二、加强安全用电管理，认真遵守有关安全用电的管理规定。对使用电器的绝缘、负荷情况要经常进行检查，以防电阻使用过大而发生火灾事故。实验室内的电器设备（电炉、电箱等）在工作结束时，必须关闭电源，锁好门窗。如遇停电时应立即拔下电源插头或关闭电源开关。

三、定期进行安全检查，对存在的火险隐患要及时整改，整改不了的要通知有关单位，并写出书面报告。

四、发生火灾事故时应立即报告，迅速组织扑救，并在事后写出书面材料，如实反映发生火灾事故的原因。

五、易燃、易爆、放射源、有毒、剧毒、麻醉和病毒、菌种等，在存储、使用、保管等各个环节，都要严格执行安全管理制度和安全技术操作规程，不得随意操作。在搬运化学易燃、易爆物品时，必须轻拿轻放，禁止剧烈震动和撞击。

六、凡性质相抵触或者灭火方法不同的物品，必须分开保管，禁止混合存放。

七、实验室内安装电器设备，应由专业人员实施。禁止使用不合格的保险装置和随意更换保险装置，不准随意乱拉电源线或扩大电容量。电器设备和电线不准超出安全负荷。

八、实验室所需物品特别是易燃、易爆、剧毒物品如使用不完应立即清理归库妥善保管。不得留在实验室内或擅自保管。

九、实验室内严禁吸烟，使用明火。物品要摆放整齐，保持通道的畅通。室内要有良好的通风设施，防止室内温度过高而发生火灾事故。

实验室危险品化学药品管理使用制度

一、化学药品的管理要遵循保证安全的原则，要加强危险化学药品的管理和使用安全教育。化学药品应集中到化学药品室统一保管。

二、管理人员必须具备高度的责任心，作风严谨，工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学校各项规章制度，掌握化学药品管理知识，掌握化学伤害和中毒症状及相应的急救措施，主动接受当地公安、环保、安监等部门对危险药品管理的指导和监督。

三、必须建立化学药品详细账册，包括总账、明细账、领用审批单、领用记录册等，对化学药品的购买、领用及出入库必须有精确计量和记录。

四、化学药品的存放，做到定橱、定位，摆放整齐。对不同性质，相互会发生化学反应的物品要分橱隔离存放。对受光易变质的物品应装在避光容器内，对易挥发、易潮解和易水解的药品要密封保存。

五、化学药品容器都要有标签，并涂蜡保护。对分装的药品，在容器标签上要标注名称、规格、浓度、日期等。无标签药品，不能擅自乱扔乱倒，必须请专业人员经化学处理后方可处置。

六、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥。室内配备防盗、防火设备（如水、细沙、灭火器等）。对用电线路、电器应定期检查，消除隐患，保证安全。化学药品储藏室（橱）内严禁火源。

七、易燃、易爆、剧毒、易中毒等危险化学药品要在学校领导审批的基础上实行“双管理”，即双人管理、双人双锁、双人收发、双人记账。管理人员对危险化学药品的领、用、剩、废、耗的数量必须详细记录。

八、有危险化学药品专用库房的学校，应把危险化学药品存放于库内，并在库内设置一个毒害化学药品专柜存放；没有危险化学药品专用库房的学校，应设置危险化学药品专柜。管理人员要具备保密意识、安全意识，不得随意将危险化学药品的名称、数量、性能告知无关人员。

九、对教学上已不需要的危险化学药品，应及时清理调出。变质失效需要报废的，管理人员必须事先提出申请，经主管部门审核、查验、确认，由学校领导签字，做好账册登记，方可报废。销毁要严格按程序、权限进行，同时要注意安全，不得污染环境。

十、禁止无关人员进入危险化学药品存放室内，未经管理人员准许，领用人不得进入存放室。

十一、对因保管不慎、管理不当，造成危险化学药品丢失、损坏等情况，管理人员应立即向主管部门报告，不得延误。

中小学学生实验守则

一、学生应遵守实验室管理制度，听从老师指导，遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，增强环保意识，爱惜药品和实验材料，保持实验室整洁、安静。

二、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。

四、公用仪器，用后立即放回原处，各组仪器未经教师许可，不得随意移动。

五、实验时要严格按照实验步骤进行操作，细心观察实验现象，如实做好记录，积极思考、分析实验结果，按规定写好实验报告。

六、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。在实验中损坏仪器应主动向教师报告。凡因不按操作规程进行实验而造成的仪器损坏和药品浪费均应照价赔偿。

七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应倒入废液缸或垃圾箱中。

八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，并经教师检查无误后方可离开实验室。

中小学实验室管理员职责

一、负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用，协助学校教务部门制定实验教学工作计划、完成实验教学工作总结。贯彻执行实验室管理各项规章制度。

二、按照教材规定的实验内容和实验通知单，准备实验器材，开出教学实验，积极配合老师完成实验教学任务。

三、认真总结经验，开展实验教学研究和教学仪器设备研制，充分利用身边的材料和当地的自然资源开发自制教具，为教育教学服务。

四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理,熟悉材料、药品的性能；负责做好实验室、仪器室教学仪器设备的添置、验收、保管、使用、维修、更新等工作和材料、药品的使用、回收、处理等工作，努力提高工作水平。保持实验室整齐清洁，教育学生养成良好实验习惯。

五、采取措施确保参加实验教学的师生人身安全和健康，保护好国家财物。按规定做好废气、废液、废渣等“三废”处理工作。

六、定期清点教学仪器设备，工作岗位变动离开实验室应办好交接手续，发现重大问题应及时上报。

七、加强自身建设，提高业务能力，具有与学历和职称相适应的计算机操作能力。

图书馆（室）管理人员职责

一、执行学校有关图书馆（室）的工作计划，负责图书馆（室）的建设与管理的具体工作。每学年根据教育和教学的需要，制定书刊采购和设备添置计划。

二、负责图书查重、验收、盖章、编号、登记录入等；根据《中小学图书馆（室）规程》规定的藏书分类比例表对图书资料准确分类、编目，组织并管理好分类目录和书名目录；及时做好图书的上架、借阅工作；认真做好图书馆（室）书刊的修补、装订等工作，便于读者使用。

三、注意调查研究，了解读者需求。积极创造条件，做好新书推荐和阅读指导课工作，坚持“一切为了读者”的服务宗旨，熟悉馆藏结构，认真解答读者咨询。

四、积极开展图书馆学、目录学等有关图书馆工作理论和技术方法的学习、课题理论研究，努力提高自身的业务水平。

五、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好图书馆（室）的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保证图书馆（室）的安全和整洁。

10.多媒体教室管理使用制度 篇十

一、多媒体教室为专用教学场所，未经批准，一律不得作为它用。多媒体室内所有设备，一律不得外借。

二、对教师要进行专业培训，全面掌握多媒体教学设备的操作技能，以便教师正确使用设备。

三、多媒体教室由专人负责，定期进行设备维护保养，维修情况应 填写《使用维修登记表》。

四、教师使用多媒体教室过程中，要爱护设备，严格执行操作规程。认真填写《多媒体教室使用登记表》。设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。如属违章操作或造成人为事故，需追究责 任。

五．使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软 件。

六、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能 切断总电源。

七、保持室内整洁、卫生。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮 瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。

八、对未经杀毒的外接存储器，一律不准插入多媒体电脑内使用。

九、管理人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用 寿命。

十、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济 赔偿责任。

十一、使用结束时，按操作规程关闭设备电源，关好门窗，经管理 人员认真检查后方可离开，保证安全。

十二、加强安全教育，注意防火、防盗、防磁、防雷、防触电、防 计算机病毒侵入。子顺小学

多媒体教室管理人员职责

一、树立一切为教育教学第一线服务的思想，积极为教师教学活动、学校各项集体活动提供便利。

二、认真做好教师上课使用多媒体设备的培训工作，避免教师不按 操作流程使用设备造成故障和损失。

三、统筹安排多媒体教室的使用，根据教师要求，做好上课前设备 准备工作和课后检查关机工作。每天上、下午下班前检查多媒体教室设 备完好情况并保持清洁。

四、积极配合总务处做好多媒体教室室内卫生工作，同时要求上课 教师组织学生做好本室的卫生保洁工作。

五、督促任课教师做好《多媒体教室使用登记表》的登记并定期检 查。发现机器发生故障应及时查明责任人及故障原因，及时检修多媒体 设备，对于疑难问题及设备损坏应及时向学校汇报情况，立即处理。

六、认真做好安全工作。不得让无关人员随意进入本室，制止其他人员利用本室多媒体设备 做与教育教学无关的事情。做好防火、防盗、防尘、防雷及电路的日常安全工作，严禁学生把 易燃、易爆、易碎、易污染和强磁场物品带入室内。认真做好用电安全、机器使用安全等安全工作。每次使用完毕要检 查设备是否完好，切断总电源，每天要及时关闭门窗。

多媒体教室、多媒体教室、信息技术教室标语

学习科技，迎接挑战

声形色并茂，情景意交融

网络连接世界 信息沟通心灵

学海无涯,信息相伴!

信息——理想的翅膀，成功的起点！新世纪 新风范 新教育 新科学 新科技