北师大版数学六年级上册第一单元圆单元测试卷（精选10篇）
1.北师大版数学六年级上册第一单元圆单元测试卷 篇一
第5
单元 圆
一、认真审题，填一填。
(每空1分，共17分)1.要画一个直径是3厘米的圆，圆规的两脚应叉开()厘米；如果要画一个周长为12.56厘米的圆，圆规的两脚应叉开()厘米。
2.在长8
cm，宽6
cm的长方形中画出一个最大的圆，这个圆的直径是()cm，周长是()cm。
3．如右图，羊能吃到草的面积是()m2。
4．如右图，把一个圆分割，拼成近似的长方形。已知这个长方形的周长比圆的周长大10
cm，这个圆的周长是()
cm，面积是()
cm2。
5.某圆的周长是37.68
cm，则它的半径是()cm，面积是()cm2。
6.一个时钟的分针长5
cm，当它走一圈时，它的尖端走了()cm，分针扫过部分的面积是()cm2。
7．如右图，在长方形内有甲、乙、丙三个圆，已知乙、丙两个圆相同，那么甲、乙两个圆的周长比是()，面积比是()。
8.把一个直径是12
cm的圆形纸片平均分成两个半圆形纸片，每个半圆形纸片的周长是()
cm，面积是()
cm2。
9．2020年6月21日在我国境内观察到天文奇观日环食。乐乐把自己看到的日环食画下来。如右图，内外圆直径分别是10
cm，12
cm，图中圆环的面积是()cm2。
10.一根铁丝可围成直径是4
dm的圆，如果把它围成一个正方形，这个正方形的边长是()dm。
二、火眼金睛，辨对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1.画圆时，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
()
2.半径是2厘米的圆，它的周长与面积相等。
()
3.大圆圆周率等于小圆圆周率。
()
4.扇形的圆心角越大，弧就越长。()
5.直径总比半径长。
()
三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1.5分，共12分)1.如图，圆从点A开始，沿着直尺向右滚动一周到达点B，点B的位置大概在()。
A．9到10之间
B.10到11之间
C.11到12之间
2.一张圆形的纸，要想找到它的圆心，至少要对折()次。
A.1 B．2 C．4 D．8
3.周长相等的长方形、正方形、圆中，面积最大的是()。
A.长方形
B．正方形
C．圆
4．如图，从甲地到乙地有A、B两条路线可走，这两条路线的长度相比，()。
A.路线A长一些
B．路线B长一些
C.两条路线一样长
D．无法比较
5．如图，图中长方形的周长是()cm。
A.6
B．8
C．16
6.圆的半径增加了4
cm，这个圆的周长增加了()
cm。
A.4π
B．8π
C．4
D．8
7.如图，聪聪和明明分别从A、B处出发，沿半圆走到C、D，两人走过的路程相差()m。
A.π
B．π
C.2π
D．10.5π
8.一个400米的环形跑道的道宽是1.2米，跑一场400米比赛，三道的起跑线要比一道的起跑线提前()米。
A.2.4
B．4.8
C．7.536
D．15.072
四、细心的你，算一算。
(共30分)1.完成下表。(每空1分，共12分)
2.计算下面各图形中阴影部分的周长与面积。(每小题6分，共12分)
3.求阴影部分的面积。(每小题3分，共6分)
五、动手操作，我能行。
(共8分)1.画出下列图形的对称轴。(每小题1分，共3分)
2.李灿在一次图形设计中，需要用作图工具在一张边长是4
cm的正方形纸上画一个最大的圆，下图是他所画圆的一部分。
(1)请你用圆规和直尺把李灿所画的圆补充完整。(保留作图痕迹)(3分)
(2)请你求出这幅设计图中圆的面积。(2分)
六、聪明的你，答一答。
(共28分)1.一台压路机的前轮直径是1.6米，如果前轮每分钟转动6周，压路机半小时能前进多少米？(5分)
2.沈阳方圆大厦是一座古钱币造型的建筑。小新模仿它设计了一个模型，模型的正面是铜钱的形状，其圆的直径是24
cm，中间正方形的边长是0.8
dm。这个模型正面的面积是多少平方厘米？(5分)
3.下面是一家比萨店的致歉声明：顾客朋友们，很抱歉地通知你们，由于中午客流量大，店内直径是30
cm的比萨已经售罄，我们将为您换成相同口味的2个直径是15
cm的比萨(厚度相同)，祝您用餐愉快！如果你是顾客，你觉得这样换有没有吃亏？请说明理由。(4分)
4.一个圆形餐桌面的半径是1.5米。
(1)在餐桌的边缘每隔0.628米摆一套餐具，大约可以摆多少套餐具？(3分)
(2)在餐桌的中央放着一个直径是2米的圆形转盘，剩下的桌面面积是多少？(3分)
5.李奶奶家的养鸡场(如图)，一面靠墙，一面用竹篱笆围成半圆，它的直径是6
m。
(1)修这个养鸡场需要多长的竹篱笆？(4分)
(2)李奶奶要扩建这个养鸡场，把它的半径增加2
m。养鸡场的面积增加了多少？(4分)
★挑战题：天才的你，试一试。(10分)
如图，有一只狗被拴在一个建筑物的墙角点A处，这个建筑物的底面是一个边长为8
m的正方形，拴狗的绳长18
m。现在狗从点B出发，将绳拉紧并沿顺时针方向跑。狗最多可以跑多少米？
答案
一、1.1.5 2 2.6 18.84 3.113.04
4．31.4 78.5 5.6 113.04 6.31.4 78.5
7．21 41 8.30.84 56.52 9.34.54 10.3.14
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.D
四、1.圆的半径
圆的直径
圆的周长
圆的面积
m
m
18.84
m
28.26
m2
cm
cm
25.12
cm
50.24
cm2
cm
cm
31.4
cm
78.5
cm2
dm
dm
37.68
dm
113.04
dm2
2.(1)周长：3.14×12÷2＋12×2＝42.84(cm)
面积：12×(12÷2)－3.14×(12÷2)2÷2＝15.48(cm2)
(2)周长：3.14×5×2÷2＋3.14×(5－1)×2÷2＋1×2＝30.26(dm)
面积：3.14×[52－(5－1)2]÷2＝14.13(dm2)
3．(1)3.14×(112－72)＝226.08(dm2)
(2)(8＋12)×(8÷2)÷2－3.14×(8÷2)2÷2＝14.88(cm2)
五、1.一、1.1.5 2 2.6 18.84 3.113.04
4．31.4 78.5 5.6 113.04 6.31.4 78.5
7．21 41 8.30.84 56.52 9.34.54 10.3.14
二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
三、1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.D
四、1.圆的半径
圆的直径
圆的周长
圆的面积
m
m
18.84
m
28.26
m2
cm
cm
25.12
cm
50.24
cm2
cm
cm
31.4
cm
78.5
cm2
dm
dm
37.68
dm
113.04
dm2
2.(1)周长：3.14×12÷2＋12×2＝42.84(cm)
面积：12×(12÷2)－3.14×(12÷2)2÷2＝15.48(cm2)
(2)周长：3.14×5×2÷2＋3.14×(5－1)×2÷2＋1×2＝30.26(dm)
面积：3.14×[52－(5－1)2]÷2＝14.13(dm2)
3．(1)3.14×(112－72)＝226.08(dm2)
(2)(8＋12)×(8÷2)÷2－3.14×(8÷2)2÷2＝14.88(cm2)
五、1.2．(1)
(2)3.14×22＝12.56(cm2)
六、1.3.14×1.6×6×30＝904.32(米)
答：压路机半小时能前进904.32米。
2．24÷2＝12(cm)0.8
dm＝8
cm
3.14×122－8×8
＝452.16－64
＝388.16(cm2)
答：这个模型正面的面积是388.16
cm2。
【点拨】注意条件中的单位不相同。
3．3.14×(30÷2)2＝706.5(cm2)
3．14×(15÷2)2＝176.625(cm2)
176．625×2＝353.25(cm2)
706．5
cm2>353.25
cm2
答：这样换吃亏了。
4．(1)3.14×1.5×2÷0.628＝15(套)
答：大约可以摆15套餐具。
(2)3.14×1.52－3.14×(2÷2)2＝3.925(平方米)
答：剩下的桌面面积是3.925平方米。
5．(1)3.14×6÷2＝9.42(m)
答：修这个养鸡场需要9.42
m长的竹篱笆。
(2)6÷2＝3(m)3＋2＝5(m)
3.14×52÷2－3.14×32÷2
＝3.14×(12.5－4.5)
＝25.12(m2)
答：养鸡场的面积增加了25.12
m2。
【点拨】第(1)问是求圆周长的一半，第(2)问是有关圆面积的一半，别忘了除以2。
挑战题：
×2×3.14×18＋×2×3.14×(18－8)＋×2×3.14×(18－8－8)＝47.1(m)
答：狗最多可以跑47.1
m。
【点拨】狗沿顺时针方向跑的路程是半径为18
m的圆周长的加上半径为(18－8)
m的圆周长的，再加上半径为(18－8－8)
m的圆周长的。
2.北师大版数学六年级上册第一单元圆单元测试卷 篇二
一、看拼音，写汉字。（5分）
cù xī yú zhuï yín()然()心()越()壮 无()shù qì cài nì huì 饶()默()璀()亲()教()
二、划出下列句子中的错别字，并改正在括号里。（3分）
1、有人要弄见不得人的鬼计，以此达到欺骗同伴的目的。（）（）
2、亚琼不能埋怨，要多鼓历。梁艳眼急手快，给球的速度要跟得上。（）（）
3、体育竟赛的作用无与论比，它把各民族连在了一起。（）（）
三、在加点字注音全对的一组后面打“√”，错误的用“—”标出并改正。（4分）A娱乐（yú）生肖（xiāo）潜水（qián）装载（zài）()B窘迫（jiǒng）情绪（xǜ）勉强（qiǎng）召集（zhào）()C兴奋（xīng）入场券（quàn）恶劣(liâ)巢穴(xuã)()D模样（mú）轴心（zhïu）龇牙（zī）削铅笔（xuē）()
四、请给加点字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（5分）
如：①依照；②如同；③表示超过；④表示举例；⑤及，比得上；⑥到。
1、我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸的遗体。（）
2、唐朝有很多大诗人，如李白、杜甫、白居易等。（）
3、在党的英明领导下，我们的生活一年强如一年。（）
4、百闻不如一见。（）
5、李老师十年如一日地辛勤工作。（）
五、把下列成语补充完整。(4分)日新月（）化险为（）挥（）自如 忍（）负重 眼花（）乱 专心致（）志 梦()以求 深思熟()
六、在括号里填写恰当的成语或四字词语，不得重复：（4分）
孩子们（）的儿童节终于到了，校园里处处充满（），同学们个个显得（（）。
七、句子练习：（18分）
1、改为拟人句。（4分）春风吹在我的脸上暖洋洋的。
_______________________ 彩旗在风中飘扬。
_______________________
2、缩句。（1分）
我们怀着激动的心情拜访了著名作家贾平凹。
____________________________________________________________
3、用恰当的关联词将两句话合成一句话。（2分）
桑娜关心自己的丈夫和孩子。桑娜对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。____________________________________________________________
4、改为感叹句、反问句、双重否定句。（3分）这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________）、____________________________________________________________
5、用修改符号修改下面的一段话。（六处错误，共6分）
今年夏天，气候十分严热，我每天常常到小区附近的游泳池游泳。泳池里的人很多
很多，有大人、小孩、青年人、老年人，热闹极了。我向鱼儿一样游来游去，非常
舒服极了。
6、解释词语并写出句子的意思。（2分）
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。使： 诲： 句意：
八、在下面句子中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。（5分）
1、王老师对我们说：“，大家如果能做到博览群书，写作文时就得心应手了。”
2、常言道：“ ”，只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。
3、咳!在这几天的几场球赛中，我们班由于实力太差，总是以失败而告终，这真是“ ”(填歇后语)
4、一说起父母的养育之恩，小惠就说“ ”。
5、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她的教育方法“ ”（请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答）北师大版六年级语文上册第四单元测试卷（B）试题 一 二 三 四 五 七 八 九 总分 得分
一、看拼音，写汉字。（5分）
cù xī yú zhuï yín()然()心()越()壮 无()shù qì cài nì huì 饶()默()璀()亲()教()
二、划出下列句子中的错别字，并改正在括号里。（3分）
1、有人要弄见不得人的鬼计，以此达到欺骗同伴的目的。（）（）
2、亚琼不能埋怨，要多鼓历。梁艳眼急手快，给球的速度要跟得上。（）（）
3、体育竟赛的作用无与论比，它把各民族连在了一起。（）（）
三、在加点字注音全对的一组后面打“√”，错误的用“—”标出并改正。（4分）A娱乐（yú）生肖（xiāo）潜水（qián）装载（zài）()B窘迫（jiǒng）情绪（xǜ）勉强（qiǎng）召集（zhào）()C兴奋（xīng）入场券（quàn）恶劣(liâ)巢穴(xuã)()D模样（mú）轴心（zhïu）龇牙（zī）削铅笔（xuē）()
四、请给加点字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（5分）
如：①依照；②如同；③表示超过；④表示举例；⑤及，比得上；⑥到。
1、我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸的遗体。（）
2、唐朝有很多大诗人，如李白、杜甫、白居易等。（）
3、在党的英明领导下，我们的生活一年强如一年。（）
4、百闻不如一见。（）
5、李老师十年如一日地辛勤工作。（）
五、把下列成语补充完整。(4分)日新月（）化险为（）挥（）自如 忍（）负重 眼花（）乱 专心致（）志 梦()以求 深思熟()
六、在括号里填写恰当的成语或四字词语，不得重复：（4分）
孩子们（）的儿童节终于到了，校园里处处充满（），同学们个个显得（）、（）。
七、句子练习：（18分）
1、改为拟人句。（4分）春风吹在我的脸上暖洋洋的。
_______________________ 彩旗在风中飘扬。
_______________________
2、缩句。（1分）
我们怀着激动的心情拜访了著名作家贾平凹。
____________________________________________________________
3、用恰当的关联词将两句话合成一句话。（2分）
桑娜关心自己的丈夫和孩子。桑娜对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。____________________________________________________________
4、改为感叹句、反问句、双重否定句。（3分）这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
5、用修改符号修改下面的一段话。（六处错误，共6分）
今年夏天，气候十分严热，我每天常常到小区附近的游泳池游泳。泳池里的人很多
很多，有大人、小孩、青年人、老年人，热闹极了。我向鱼儿一样游来游去，非常
舒服极了。
6、解释词语并写出句子的意思。（2分）
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。使： 诲： 句意：
八、在下面句子中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。（5分）
1、王老师对我们说：“，大家如果能做到博览群书，写作文时就得心应手了。”
2、常言道：“ ”，只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。
3、咳!在这几天的几场球赛中，我们班由于实力太差，总是以失败而告终，这真是“ ”(填歇后语)
4、一说起父母的养育之恩，小惠就说“ ”。
5、王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她的教育方法“ ”（请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答）北师大版小学六年级上册语文第四单元测试题 2012-07-30 | 幽门 连根 头盖
《北师大版小学六年级上册语文第四单元测试题》摘要：育着的盆花hōnɡ xiào（）。3．人的头盖骨，结合得非常zhì mì（）与坚固，种子可以将一切jī xiâ lì（）所不能分开的骨骼完整地分开。4．太阳暖暖地照着，海在很远的地方...相 关：
◇ 六年级上册第四单元模拟测试题
◇ 一年级小学一年级语文测试题 ◇ 一年级试卷:小学一年级语文测试题
◇ 四年级语文第四单元测试题识字教学
班级_________ 姓名_________
一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。
1．波浪不断地向树干chōnɡ shuā（），甚至把树连根拔起，树就duàn juã（）了生机，慢慢地fǔ làn（）了。剩下的只有那些松脂球，yān mî（）在海沙下面。
2．生命开始的yí shùn jiān（）就带了斗争来的草，才是jiān rân（）的草，也只有这种草，才可以ào rán（）地对那些玻璃棚中养育着的盆花hōnɡ xiào（）。
3．人的头盖骨，结合得非常zhì mì（）与坚固，种子可以将一切jī xiâ lì（）所不能分开的骨骼完整地分开。
4．太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾nù hǒu（），绿叶在树上sà sà（）地响。
二、我是小小调音师。（在正确读音下面画“ ”。）
1．我们要努力学习，将来做一个有作为（weí weì）的人，为（weí weì）家乡建设添砖加瓦。
2．幽门因病变发生阻塞（sāi sâ）时，饮（yǐn yìn）食难以下通，滞（dài zhì）留在胃部，称为幽门梗阻。
3．如果气管内分泌（mì bì）物很薄（báo bï），当气流通过时，就会产生许多水泡。
4．几千年之后，水把森林淹没（mî mãi）了，这里成了海洋。三、一字多义我会选。
1．顺：A.顺便； B.适合，如意； C.向着同一个方向； D.驯良，听话； E.无阻挡，少困难；
（1）风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。（）
（2）我特别喜欢性情温顺的小狗。（）
（3）我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。（）
2．漫：A.到处都是； B.不受拘束； C.水过满，向外流；
（1）海水渐渐漫上来。（）
（2）这儿，漫山遍野盛开着鲜花。（）
（3）我们做事决不能漫不经心。（）
四、词语积累卡。（将下面的词语补充完整，再写几个你喜欢的词语）
众说（）（）前（）后（）顽（）不（）
一（）一（）风（）浪（）斗（）昂（）
功（）无（）舍（）取（）（）（）无策
（）（）不息 举（）（）双（）妙（）肖
五、选字组词。
鱼 渔
（）舟（）火（）花（）米之乡
（）业 钓（）（）网（）利（）漂
狭 峡 侠
（）谷（）窄（）客（）长 山（）
六、在括号里填上恰当的词语。
（）地飞舞（）地腐烂（）的琥珀
（）的波涛（）的圆环（）地爬过来
七、小法官，巧判案。（判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”。）
1．琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。（）2．世界上力气最大的是植物的种子。（）
3．形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。（）
4．小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。（）
5．孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。（）
八、关联词语作用大，恰当运用掌握它。
1．（）发芽，这些种子（）以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。
2．（）生命存在，这种力（）要显现。
3．（）上面的石块如何重，它（）能顽强不屈地透到地面上来。
4．（）这种坚韧的草，（）可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
5．（）虚心地承认错误、缺点，（）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（）能不断深化认识，（）逐步掌握规律，取得胜利。
九、句子快乐堡。
1．他完成了一次又一次地艰巨的任务。
修改病句：
2．我战胜了他却没有战胜你。
根据意思加标点：
你最后赢了大家：
我和你都赢了：
3．厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
缩句：
4．当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。
改成比喻句：
5．表演吸引着观众。
扩句：
十、我能将打乱的句子重新排列。
（）我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
（）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。
（）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
（）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
（）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
十一、课文精彩回放。
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。
1．“两个小东西”指 和。
2．“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为。
3．它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象。
4．把这段话用“∥”分成两层，这两层之间是 关系。
5．这块琥珀的科学价值是。
十二、轻松阅读快车。
自由与生命
8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院．第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
1．联系上下文理解词语意思。
喜从天降：
皆大欢喜：
2．文中的“喜事”指的是什么？为什么说这是件皆大欢喜的好事？
3．作者以《自由与生命》为题有什么用意?
4．读了这篇短文,你有什么感受?
5．你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗?
6．本文采用的是什么叙述方法?这样写有什么好处?
十三、口语交际广场
生命是真实的，人生的美丽在于你如何去把握，学习了本单元，你对人生有了哪些新的认识？
十四、创新作文天地。
生命是怒放的鲜花，是芳醇的美酒，是激扬的诗篇，是壮丽的画卷，生命的美好是说不完道不尽的，请你以“最 的生命”为题，写一篇作文。
要求：
1．将题目补充完整。
2．主题鲜明，层次清晰，语句通顺。
3．字数不低于450字。
参考答案
一、1．冲刷 断绝 腐烂 淹没 2．一瞬间 坚韧 傲然 哄笑
3．致密 机械力 4．怒吼 飒飒
二、1．weí weì 2．sâ yìn zhì 3．mì báo 4．mî
三、1．（1）B（2）D（3）A 2．（1）C（2）A（3）B
四、纷纭 俯仰 强屈 心意平静 志扬
德量 生义 束手 川流 世双 惟惟
四面八方 口出狂言 一言九鼎 视死如归
五、渔 渔 鱼 鱼 渔 鱼 渔 渔 鱼
峡 狭 侠 峡
六、轻盈 慢慢 晶莹 汹涌 闪亮 小心
七、1．X 2．√ 3．√ 4．√ 5．X
八、1．一„„便„„ 2．只要„„就„„ 3．不管„„都„„
4．只有„„才„„5．只有„„并且„„才„„从而„„
九、1．他一次又一次地完成了艰巨的任务。
2．我战胜了他，却没有战胜你。
我战胜了，他却没有战胜你。
3．松脂发出光彩。
4．当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动，宛如烈马在草原上奔驰。
5．精彩的表演吸引着成千上万的观众。
十、2 5 3 1 4
十一、1．苍蝇 蜘蛛
2．琥珀是透明的
3．它们黏稠的松脂里挣扎的样子
4．第四句之前为第一层；第四句之后为第二层。因果
5．据此可以知道在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
十二、1．
喜从天降： 小鸟是天上飞下来的,并且是我的忠实听众，这对与我来说就是一件喜事从天上降落下来。
皆大欢喜： 小鸟喂的好，鸟妈妈和我大家都高兴。
2．文中的“喜事”指的是：抓获小鸟。
因为在作者心目中，小画眉不仅可以做他的朋友，而且鸟妈妈见它被照顾的很好所以很放心，这样对于大家来说都是件高兴事，所以是皆大欢喜。
3．本人通过画眉鸟妈妈与小画眉母子感人至深的故事，向我们揭示了自由高于生命这一深刻主题。
4．自由高与一切，对自由生活的追求不容置疑。
5．生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。
6．正叙。第一段触景生情，引起自己对过去的回忆，为后文的展开作铺垫。最后一段写自己的感悟并照应主题。这样通过自己亲身经历的一件小事来描述自由与生命的关系以及孰轻孰重，使得文章更加真实能够感应读者引领读者去思考自由与生命的意义在于什么。
十三、提示：先写对生命的认识，再写如何珍爱生命，最后要感悟生命的价值所在。
十四、略
（北师大版）六年级语文（上册）第四单元练习
一、积累运用：
1、下列词语注音、字形完全正确的一组是（）。
（1）璀璨（cui chan）倔强（jue jiang）理睬（li cai）
(2)逾跃（yu yue）竞赛（jing sai）较量（jiao liang）
(3)卑鄙（bei bi）
鬃毛（zong mao）曙光（shu guang）
2、用横线画出下列词语中的错别字，并改正过来。
得心映手（）
演化镣乱（）
挥撒自如（）
从容不破（）
无边无银（）
忍辱付重（）
3、看拼音写词语。
Jiao zheng
duo
luo
mo qi
rao shu
qin ni
（矫正）
（堕落）
（默契）
（饶恕）
（亲昵）
4、选择正确的答案填在括号里。
（1）、下面句子在修辞方法上不同于其他三项的是（）
A.你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地„„
B.你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。
C.你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。D.啊，体育，你就是培育人类的沃土。（2）、下面词语解释有误的一项是（）
A.逾越：超越，超过。
深思熟虑：深入细致地思考。
B.启迪：开导，启发。
堕落：（思想、行为）变坏。
C.敏捷：（动作等）迅速而灵敏
晨曦：早晨的太阳。
E.猝然：突然，出乎意料。
矫正畸形：改变生物体发育不正常的部分。
5、按要求写句子。
（1）．在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）
（2）.体会表达方法，仿写句子。
例：燕子衔来一个花枝招展的春天。
仿写：母亲用毛线编织出
6、根据课文内容填空。
（1）、《体育颂》的作者是_______________，____________国人，被誉为“____________”。结合具体实例，谈谈你对体育的新认识_______ _________________________________________________________。
（2）、《学弈》两个跟弈秋学下围棋的人，表现有什么不同?课文告诉了我们一个什么道理? _________________________________________________________。_________________________________________________________。
二、口语交际
妈妈说：都六年级了，不要再去踢球了，把时间多用点在学习上。你怎样说服妈妈？
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三、阅读理解（见拓展练习P41）奥林匹克运动
四、笔下生花
3.北师大版数学六年级上册第一单元圆单元测试卷 篇三
（第六单元： 组合图形的面积）
学校：
班级：
姓名：
得分：
一、填空（每小题2分）共20分。1、1.2平方米=（）平方分米 258平方厘米=（）平方分米 2、15000平方米=（）公顷 4.5公顷=（）平方米 3.一个平行四边形的底15厘米，高8厘米，它的面积是（）平方厘米。
4、三角形的底是1.2分米，高是0.8分米，它的面积（）平方分米。
5、一块梯形的空地上底长12m，下底长16m，高8m，这块地的面积是（）㎡。
6、一个平行四边形，面积是10㎡，若底和高都扩大2倍，它的面积是（）㎡。
7、一个直角三角形，三条边分别是8㎝，10厘米和6㎝，它的面积是（）c㎡。
8、一个三角形和一个平行四边形的底相等。平行四边形的高是1.6分米，三角形的高是（）分米。
9、两个（）的三角形，一定可以拼成一个平行四边形。
10、一个三角形的面积是1.8平方米，高是1.2米，底是（）米.二、想一想，画一画，下图各是由哪些图形组成的？（8分）
三、估计下列图形的面积。（每个小方格的面积表示1平方厘米）（12分）约（）cm2 约（）cm2 约（）cm2
四、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）
11、同底等高的两个三角形（）A、面积不相同 B、形状一定相同 C、面积一定相等
12、右图把正方形分成甲、乙两部分：甲、乙两部分的周 长（），面积（）。A、相等 B、甲大 C、乙大
13、、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积（）； A、变大 B、变小 C、不变
14、、两个完全一样的三角形，不能拼成（）。A、三角形 B、梯形 C、平行四边形
五、求阴影部分的面积。（10分）单位：厘米
六、计算下图的面积。（10分）单位：厘米
七、解决问题。（30分）
15、笑笑家的一面墙（如右图，单位米），如果墙面刷石灰，每平方米用6.5元，共要多少元？
16、一个梯形的面积是120平方分米，上底是9分米，下底是15分米，它的高是多少分米？
17、有一条水渠从一块平行四边形田中穿过，（如下图），这块田的实际耕地面积是 多少平方米？
18、有一块长25米，宽20米的长方形地，如果在这块地四周修3米宽的小路（如下图）。小路的面积是多少平方米？
4.北师大版数学六年级上册第一单元圆单元测试卷 篇四
一、判断题：
1、圆的周长是它直径的倍。
（）
2、半径为一厘米的圆的周长是3.14厘米。
（）
3、一个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米。
（）
4、车轮滚动一圈，求路程就是求车轮直径的长度。
（）
5、当长方形、正方形、圆的周长相等时，圆的面积最大。
（）
6、圆的半径都相等，直径都相等。
（）
7、半圆的周长就是圆周长的一半。
（）
8、圆周率就是圆的周长与直径的比值。
（）
9、圆周率=3.14。
（）
10、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
（）
三、画一画。
1、以O为圆心画一个直径为4厘米的圆。
2、在正方形内画一个最大的圆。
3、画出下列图形的所有的对称轴。
四、计算下列各圆的面积。5分
1、半径是8CM。
2、周长是9.42米
五、计算下列各圆的周长。4分
1、直径是6厘米。
2、半径是5分米。
六、观察并计算。（单位：CM）6分
1、求下面图中阴影部分的面积。正方形边长为12。
2、求下面阴影部分的周长和面积。（cm）
七、应用题：每题4分，共32分。
1、一种压路机的前轮直径是1.5米，每分钟
2、一个圆形养鱼池，直径是4米，这个养鱼池 转8圈，压路机每分钟前进多少米？的周长是多少米？占地面积是多少平方米？
3、一辆自行车的前轮半径是40厘米，车轮每分钟
4、一根铁丝可以围成一个半径是3厘米的半圆，这根 转100圈，要通过2512米的桥，大约需要几分钟？
铁丝有多长？它所围成的半圆的面积有多大？
5、用席子围成一个地面周长是18.84米的圆柱
6、一个圆的半径是2米，如果把这个圆的半径 形粮囤。这个粮囤占地面积有多大？
增加1米，那么它的面积增加多少平方米？
7、一块正方形草地，边长8米。用一根长3.5米的绳拴住一只羊到草地上吃草,羊最多能吃到多少面积的草?
5.北师大版数学六年级上册第一单元圆单元测试卷 篇五
秋游（第一课时）
学习内容：新北师大版四年级数学上册第72页及73页“试一试”的1～3题。学材分析：本节课通过具体的除法情景，帮助学生体验调商的过程，学会计算三位数除以两位数的除法（商是一位数）。本节课是本单元的学习重点，也是学习除法是两位数除法竖式笔算的难点。教科书，采用估算和笔算相结合的方式呈现教学内容。在解决秋游乘车问题中，编排了三个紧密联系的问题：第一个问题和第二个问题主要是通过商是一位数的除法，学习用四舍五入法调商的方法，第三个问题是通过交流，归纳调商的具体做法。
学习目标：
1.通过“秋游”中的具体问题，经历探索除数是两位数除法的调商过程，掌握调商的方法，能正确进行笔算。
2.通过有条理地进行交流调商的过程，发展学生的估算意识和数感。
3.感受数学知识与生活实际的紧密联系。
教学重点：
经历除数是两位数除法的调商过程，掌握调商的方法。
教学难点：
掌握除数是两位数除法调商的方法。
教学过程：
一、情境导入
1、出示教材情境图：
学校组织三、四、五年级的学生去秋游。
2、请学生说一说：从图中发现了哪些信息。
二、明确问题。
1、根据这些信息你能提出哪些数学问题？
符离三小四年级数学上册教学设计
2、适时呈现：三年级学生都做小客车，需要几辆车？
3、怎样列式？（生列式：192÷24）
三、解决问题。
1、估一估：
估计一下，商是几位数？大约是多少？你是怎样想的？
2、学生独立尝试192÷24的竖式计算过程。提出要求：用竖式怎样计算？如何试商；
做完后想想，你认为哪一步很关键，需要提醒同学们注意。
3、汇报交流。
（1）同桌间互相说说自己调商的过程，商“8”是如何试出来的。
（2）师用课件展示过程，生再说试商的过程。
四、解决问题二。
课件呈现：四年级学生坐大客车，需要几辆车？
学习过程与方法同上一个相似。学生列出算式后，让孩子独立探索，然后全班交流计算的过程。注意引导学生有条理地表述试商的过程和方法。
五、引导总结。
试商时你遇到了哪些困惑？是如何解决的？
符离三小四年级数学上册教学设计
小组内交流，再全班交流。
引导学生把想法说清楚，重要之处适时强化，加强对调商方法的理解和掌握。
六、尝试运用
完成“练一练”第1～3题。
七、小结
6.北师大版数学六年级上册第一单元圆单元测试卷 篇六
一、看拼音。写词语
jì lù qīng yōu sū xǐng lái yīn hã là zhú sū xǐnɡ mî shēnɡ（）（）（）（）（）（）（）táo zuì jiàn pán shà shí jiān bō ɡuānɡ línɡ línɡ qiâ qiâ sī yǔ（）（）（）（）（）
二、比一比。再组词
蜡（）键（）录（）陌（）菌（）盲（）谱（）腊（）健（）碌（）佰（）茵（）育（）普（）
三、在下列词语的括号内填上合适的字，并写出所填字的意思
安然无（）垂头（）气平（）近人 不同凡（）古色古（）盛气（）人 余音绕（）（）血搏杀 雅俗共（）巧（）天工 可见一()独（）匠心
妙笔生（）脍（）人口
我们可以用（）来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用（）来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说（）；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说（）。
用带有“清”字的词语填空。如：（清爽）的天气
（）的溪水（）的足迹（）的汽水（）的回答（）的叫声（）的月光
四、按课文内容填空
1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：（）志在流水，钟子期曰：（）读了这两句我明白了（）2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了《 》，收在《 》中。4.《月光曲》是 创作的，他被尊称为。他一生创作了许多不朽的作品，如：《 》《 》《 》。
5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠听着（）弹奏的优美旋律，想到了（）和（），在皮鞋匠的心中有三副画面，一是月亮升起，的海面，二是月亮升高，三是刮起大风，的海面。从皮鞋匠的联想可以想象到当时的音乐是时而（）时而（）时而（）.五、按一定的顺序，把下面各组词语重新排列。再说说是按什么顺序排列的
1．东半球 亚洲 地球 中国 2．起草 修改 审题 誉写
六、写出下列句子所运用的修辞手法 3.我知道古今交友的名言名句：（）1．月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（）
2．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得几分矜持。（）
3．《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?（）4．看，海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。（）
七、给下列句子加上标点符号
1．老人好像没有发觉我难为情的样子 继续说 闲在家里没事于 摆了个小茶摊给人家行个方便 2．推开门一看 嗬 好大的雪啊 山川 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界
八、判断下面的说法．对的打“√”。错的打“×”
1．《伯牙绝弦》讲述了春秋时期俞伯牙和钟子期的故事，文章结尾的“破琴绝弦，终身不复鼓”喻示了真知己的境界。（）
2．《月光曲》是英国音乐家贝多芬创作的。（）
3．世界最著名的人物肖像画《蒙娜丽莎》的作者是法国人。（）4．《我的舞台》一文，作者表现出了自己在学艺过程中所受的痛苦。（）5．“兮”字一般出现在文言文里，相当于现在的“啊”。（）
九、按要求改写句子
1．文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。（用恰当的关联词语把两句话全成一句话）。
2．端庄典雅的居里夫人在异常简陋的实验室里，给这位美国记者留下了深刻印象。（缩句）3.独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
4.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）5.五年的时间过得很快。（改为夸张句）6.他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）
十、阅读短文。回答问题
（一）一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来„„皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1．“清幽”的“幽”按音序查字法应查字母_________；按部首查字法应先查部首_________，再查画。这个字在字典里的解释有：①深远，僻静，昏暗；②隐蔽，不公开；③沉静等。在这里“幽”的解释应选_________。除了“清幽”外，“幽”字还可以组成_________、_________等词。2．皮鞋匠看到了什么实在事物?请用“_________”画出有关句子。3．贝多芬所弹奏的曲子叫_________。
4．贝多芬所弹曲子的内容和感情是借_________表达出来的，请在文中用“ ”画出有关句子。5．用“||”把第二自然段分成两层。
（二）① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花„„
②（），在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海!松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1．第①自然段运用的修辞手法是，作用是。2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词。3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是，表达了。4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。
5．(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是
。(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。6．在文中用“﹏﹏﹏画出一个拟人句．
7.北师大版数学六年级上册第一单元圆单元测试卷 篇七
三年级上册
第六 单 元
一、请写好钢笔字。（注意这几个字要写得左高右低才站得稳）（3分）
印
即
郎
二、字（7分）
1、我会查字典：“谁”音序（），声母（）；“负”部首（），再查（）画
2、我会选择读音，用“√”。地壳（kã qiào）发人深省（shěng xǐng）丢三落（luî là）四
3、在汉字结构上，“卫”是（）；“巨”第四笔名称叫（）
三、词（25分）
1、看拼音写词语。（10）
zú jì mãi tàn jǐng juã tū rán xīn sī
（）
()
（）
（）
（）
chì bǎng
zhì huì shǒu bì zōng yǐng qí guài
（）
()
（）
()
()
2、形近字组词。（5）
跟（）欺（）险（）维（）竟（）银（）期（）脸（）唯（）竞（）
3、选词填空。（4）
气势汹汹 蛮不讲理
一拥而上
不由分说
一天，水稻田里发生了激烈的争吵，一群杂草（）地要小稻秧把营养交出来。小稻秧不愿意交出营养，这群杂草（），（）地跟小稻秧抢营养，真是（）。
4、外面既刮风又下雨，彤彤不由得想起学过的几个成语：____________、_____________、______________、_____________、_____________、_____________。（6）
四、按要求写句子（16分）
1、造句。（2）（1）纷纷„„（2）激烈„„
2、请给下面句子加上标点符号。（3）
看懂了这些又有什么用呢
川川特别爱刨根问底
用处可大了 这本书会告诉我们
哪座山下埋着煤炭
哪块地下藏着矿石
叔叔说
3、修改病句。（4）
（1）学习了《石头书》这篇课文，受到了很大的教育。______________________________________（2）我的书橱里摆着许多数不清的书。_________________________________________
4、“一阵微风吹过，小稻秧高兴得_____________。他们_______了营养，又向上_____________。”（1）这句话写得好在哪里？_______________________________________________
(2)照样子，写一句话： __________________________________________________（7）
五、我会积累。（12分）
1、“咬定青山不放松，_________________。千磨万击还坚劲，__________________。”这是清代著名画家、文学家郑燮写的，诗题是《
》（3）
2、石头书上的“字”是指_______、_______、_______；“画”是指各种________。勘探队员根据树叶化石，判断出“这里曾是___________，地上_________。”根据小鱼、贝壳化石，判断出“后来，这里变成了______。”现在，“又变成了高山”。化石可以让人们了解各个地质时期的特点。
3、航天飞机的本领可大了！他能绕着______转圈圈，在太空中______ 和 ______人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的______把卫星捞回机舱，带到地面上来 _________。
4、根据课文内容，为航天飞机写一段自我介绍。（3）
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
六、阅读与思考。（14分）
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢
枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护
保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bâi）着瓜溜走了。
1、选择（）里正确的读音或字词，用“√”表示。（4）
2、短文是围绕哪句话来写的？用“ _______ ”画出来。（1）
3、这篇短文作者是从刺猬的______、______、______、______、_______、______、_______和_______等方面来观察和描写的，它的有趣主要表现在_____________________。（5）
4、下列句子哪是些打比方的，在（）里打“√”。（4）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）（3）它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。（）（4）遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球。（）
七、请你把自己做的小制作的过程写出来。（3）
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
八、观察与习作。（20分）
题目：
我喜欢的一种文具
8.北师大版数学六年级上册第一单元圆单元测试卷 篇八
一、2、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（8分）
táocíyōulǜyǐnbìliándāo
（）（）（）（）
róngqiàwūjǐshuòguǒkāngkǎi
（）（）（）（）
3、判断下面各句是否正确，对的画“√”，错的画“×”，并把正确答案写在横线上。（10分）⑴“老子是我国古代伟大的思想家。”与“他真是没大没小，竟然干儿子打老子的事。”中的“老子”读音相同。（）
⑵“他在这一方横行霸道。”中的“横”应读作“héng”。（）
⑶群众载歌载舞欢迎人们解放军进城。（）
⑷“负隅顽抗”的“负”的意思是“依从，依靠”。（）
⑸“他很大气，不会计较这几个钱。”与“这种布的颜色和花样看着很大气”中的“大气”意思一样。（）
⑹“世界屋脊”指的是青藏高原。（）
⑴⑵⑶
⑷⑸⑹
4、根据要求做答。（8分）
⑴太阳公公露出了灿烂的笑脸。（仿照句子写一句话）
⑵用“首先……接着……然后……最后……”造句。
⑶大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（直接在原句上修改）
⑷（）在老师的辛勤培养下，我们这些小树（）能长成参天大树。（填上恰当的关联词）
5、回忆读背过的诗文填空。（14分）
⑴ 身为中国人，我们爱桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的，长江、黄河的。
⑵爱我中华，，是一家。我知道这个大家族里不仅有汉族，还有、、等少数民族。
⑶本单元，我们学习了两首经典的爱国诗，我会默写写的：
二、阅读美苑。（10+18=28分）
4、默写一句关于爱国的名人名言。（2分）
(二)打开心中的那把锁
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上„摔‟过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
1、选词填空。（4分）
2、据义写词。（从文章中找出有关词语。）（2分）
（1）特别打制。（）
（2）小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。（）
3、用“”划出短文中揭示中心的语句。（2分）
4、认真读短文，完成填空。（5分）
胡汀尼是一位，他的绝活是，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他。你觉得其中的原因是。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为。
5、写出你读了短文后，从下列句子的悟出了什么，注意加点的词语。
教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上„摔‟过去，你的身子也一定会跟着去。”
。（2分）
6、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。
（2分）
三、作文天地。（30分）
题目：我想
提示：
1、也许你想在家接待客人，也许你想去溜冰，也许你想去弹琴，也许……
2、要求内容具体，语句通顺，不少于500字。
（二）99分的苦恼
我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那与我越来越像的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息。至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱。在这种情感氛围中，我们对孩子寄予了很高的期望，这期望近乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她的妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都100分才顺理成章，人家的孩子都能考到96分或97分，她感到不可理解。孩子每次拿了94分或95分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到八十几分，于是就有（引发引起发生）一场暴风骤雨的可能。
每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈妈拿出来数落一顿。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。夹在两种目光中的我只好装傻。
孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办好呢？我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子做作业。
皇天不负苦心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着（走冲迈）进门来了：“爸——爸！”我知道这肯定是好消息了。
果然带回来一个99分。
我大喜。待她妈妈下班回来，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。
我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就拿不下那最后1分！”
我大为震惊，本想顶回去：“你上小学考过几个100分？我看连90分都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。”
妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了？”
我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。”
妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能，第一个是你笨。” “这不可能。”。
“那就是第二种可能：我笨。”
“我看这样说，还比较恰当。”
“但是、这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，拣得眼花；摇了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”
女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。
1、理清文章思路，把下面括号各部分内容的几句话分别填入相应的括号内。（只填序号）（4分）
A．妈妈不满意孩子的考试成绩。B．父母对女儿寄予了很高的期望。
C．矛盾暂时得到缓减。D.99分引起的**。
事情的起因（），事情的经过（）（），事情的结果是（）。
2、画线部分一连用了五个“比”字，目的是突出。（2分）
3、结合上下文，分别填入最恰当的词语。（2分）
4、面对99分，全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么？分别用一两句话简要回答。（3分）
孩子的苦恼：____________
“妈妈”的苦恼：
“我”的苦恼：_________________________________________ _
5、下列对本文结尾含义和作用的理解，不正确的一项是（）。（填序号）（2分）
A．矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。
B．矛盾没有彻底解决，“笑”的背后仍有苦恼。
C．语言幽默风趣，让人发出苦恼的笑。
D．言尽而意未尽，留有让人思考的余地。
6、看了这篇文章，你有哪些感受？（3分）
7、多项选择：作者的写作意图。()（3分）
A．不能把分数作为评价学生学习好坏的唯一标准。
B．针对应试教育的社会弊端，说明实施素质教育的必要。
C．家长不要对孩子不切实际地苛求。
D．父母要正确对待孩子，注意教育方法。
E．孩子渴望得到父母的理解，渴望得到尊重。
F.希望家庭和社会能为孩子成才营造宽松的环境等。
三、作文天地。（30分）
在生活中,你的父亲(母亲)也许很随和,也许他（她）并不完美，有这样那样的缺点……那么你心目中的父亲（母亲）是什么样的呢？你知道如何为父吗？
9.北师大版数学六年级上册第一单元圆单元测试卷 篇九
一、口算。(4分)
86÷2= 0×25= 900÷3= 840÷2=
90÷6= 70÷5= 68÷4= 27÷9=
96÷8= 56÷7= 600÷2= 66+30=
88÷8= 63÷3= 480÷6= 50×4=
51÷3= 35×2= 95+70= 80-47=
0÷5= 52÷4= 3600÷4= 28-19=
84÷4= 20×4= 490÷7= 160÷4=
72+18= 400-4= 160÷8= 720÷9=
210÷7= 90×2= 65÷5= 75÷5=
16×3= 100÷5= 100×7= 35÷7=
二、填空。(26分)(每空1分)
(1)10个十万是( )，10个一千万是( )，一百万包含( )个万。
(2)7406000这个数的最高位的计数单位是( )，
读作:_________________________________________。
(3)一个多位数加上1后等于10万，这个数是( )。
(4)2000的最高位是( )位，右边的“2”表示2个( )，中间的“2”表示2个( )，左边的“2”表示2个( )。
(5)表示物体个数的(0，1，2，3，4……)叫做_________，最小的自然数是_________，最大的自然数是______，自然数的个数是________。
(6)在____________世纪，中国就发明了_____________这种计算工具。
(7)电子计算器中的ON/C是___________键，CE是_________键。
(8)亿位左边一位是( )位，右边一位是( )位。
(9)7184395690这个数里，“4”在( )位上，表示( ); 1在( )位上，表示( )。
(10)请你用4，7，6，5，0五个数组成最大的五位数是_____________，最小的五位数是___________________。
三、请你当裁判(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(8分)
(1)比九百九十九万大一的数写作10000000。 ( )
(2)620000700读这个数时，只读一个零。 ( )
(3)一个七位数，它的最高位是千万位。 ( )
(4)763404829的近似数是8亿。 ( )
(5)由80个十万，和54个十组成的数是800054。 ( )
(6)个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。 ( )
(7)两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。( )
(8)读多位数时，每级末尾不管有几个零，都要读出来。 ( )
四、读出下面各数。(8分)
603000700 读作：_____________________________________
59080300 读作：_____________________________________
3080007000 读作：_____________________________________
8500000000 读作：_____________________________________
五、写出下面各数。(8分)
六十三亿八千七百万 写作：_____________________
九千九百六十亿零五十八万 写作：_____________________
五百九十八万三千零五十 写作：_____________________
六千零四万零四十 写作：_____________________
六、在○里填上“>、< 或 = ”。(4分)
654032 5790040 1000235 980000
三千四百零三万 34030000 九百三十万零六十 90000000
七、想一想，连一连。(5分)
9875000 8400050 4005200 700980000 3210000
约7亿 321万 约988万 约840万 约401万
八、把9007、8999、9994、90899、10000，按从小到大的顺序排列。(5分)
( )<( )<( )<( )<( )
九、写出由下面各数组成的数。(10分)
(1)三亿、八百万、六千和五十。 写作：____________________
(2)六千万、九十万和七个百。 写作：____________________
(3)十亿、七千万和四个千。 写作：____________________
(4)9个百万、6个千和2个十。 写作：____________________
(5)5个千万、8个十万和8个一。 写作：____________________
十、先写出横线上的数，再改写成以“万”或“亿”作单位的数。(10分)
(1)地球赤道一圈的周长大约是四千万米。写作：_________=______
(2)一个人的血管总长约四百万米。 写作：_________=______
(3)全球人口已超过六十一亿人。 写作：_________=______
(4)人的脑神经细胞有一百四十亿个。 写作：_________=______
(5)新城小学占地面积三万多平方米。 写作：_________=______
十一、用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数。(6分)
3003000≈ 304492≈ 10377009≈
9686759≈ 565005≈ 9099700≈
十二、用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数。(6分)
9030900000≈ 990000009≈ 14831000000≈
5270229000≈ 4969200000≈ 100008560≈
拓展阅读：
数学学习方法
1. 学好要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。
2. 做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。
3. 一定要全面了解概念，不能以偏概全。
4. 学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的概念来分析，解决有关的问题。
5. 要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。
10.北师大版数学六年级上册第一单元圆单元测试卷 篇十
一、选择题（以下各题选项只有一个最符合题意，请将其序号填在题后的括号内。每小题4分，A．①②
B．①④
C．③④
D．②③
共48分）7．世纪伟人邓小平，一生中有‚三起三落‛。文革期间，邓小平被下放到江西某步兵学校。那里1．经过历时近一年的调查，农工民主党北京市委出台了一份《关于北京市儿童意外伤害情况的条件很差，最冷的时候，室内都结了冰。但是邓小平每天坚持用冷水擦身，面部和胸背部都擦得调研报告》。报告指出，目前北京市平均每两天就有1名儿童因伤害死亡；全市平均每天有2名通红。邓小平的女儿邓榕在《我的父亲邓小平》一书中说：‚只有精神不畏严寒的人，才能战胜儿童因伤害致残，10名儿童因伤害需手术治疗。为了减少意外伤害情况的发生，我们应该（）
严寒。
‛
以上材料说明
（）思想品德八年级下册（北师大版）第一单元测试卷
①树立生命安全意识 ②掌握一定的自我保护技能 ③最好别外出 ④学会识别和应对危险的情境 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④ 2．从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双手为孩子撑起生命的天空，多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上（）①闪耀着人性的光辉
②树立起生命的丰碑
③实现了既定的人生目标
④体现了生命的价值
A．①②③
B。②③④
C。①②④
D。①③④ 3．2006年6月13日，身患顽疾的有‚现代爱因斯坦‛之誉的物理学大师霍金在香港科技大学举行的记者会上表示，若全身瘫痪就想结束生命，这将是大错特错。他强调，只要有生命，就有希望，因为无论一个人的命运多坏，只要努力有所作为，就会取得成功。以下对霍金所说的只要有生命就有希望‛这句话理解正确的是（）
①生命是宝贵的，每个人只能拥有一次，我们必须珍惜 ②珍爱生命，呵护生命，是实现人生价值的前提 ③只要自己活着就行，其它都不重要 ④拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④ 4．珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能。假如你遇到一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你的父母要钱，这期间你（）①不听从抢劫犯的要求，因为父母的钱来之不易
②假意听从抢劫犯的安排，给父母打电话的时候，机智地给父母暗示
③在不激怒抢劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间
④不顾自己的生命安全，勇敢地同抢劫犯搏斗 A．①②
B．①④
C．②③
D．①③ 5．球王贝利成名后说过这样一段话，我童年时的生活十分差，但我却是在这种恶劣的环境中磨练我坚强的斗志，使我有条件成为球王。我的儿子生活安逸，没有经历困难的磨练，他就不可能成为球王。他的这番话告诉我们（）
A．生活在顺境中的人不可能获得成功 B．在逆境中愈挫愈勇，会逐渐磨砺出坚强的意志 C．人生中的逆境一定会产生积极的结果 D．只有恶劣的环境和艰苦的生活才能带来欢乐
6．中学生小孟给某编辑部写了一封信，信中说：‚我管不住自己，生性好动，上课总是想玩，也曾经多次下定决心努力学习，可是坚持不了多久就放弃了。我还有救吗？‛假如你是一名编辑，你认为下面正确的回答应该是（）A．只有邓小平这样的伟人，才能如此地坚强 B．邓小平同志很爱讲卫生 C．只有意志坚强的人，才能战胜困难 D．只有在冬天用冷水洗澡，才能磨砺坚强的意志 8．2007年１月25日，洪战辉荣获第17届‚中国十大杰出青年‛光荣称号。在回答大学生提出的如何应对生活挫折时，他坚定地回答：‚面对挫折，我没想到逃避，只是想着如何去面对！‛洪战辉说：‚少一点怨天尤人，多一分坚强，不断克服挫折，这才是积极的人生态度。‛这是因为（）①正视挫折，才能走出挫折，得到磨炼 ②坚强的意志是成功的保证 ③培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态 ④积极的人生态度有助于帮助我们战胜挫折
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④ 9．钱学森是一个‚万能科学家‛。他的研究的专业是航空航天工程，但是他还爱好美术，喜欢拉小提琴。艺术对于钱学森的科研工作起到很大的帮助和促进。这说明（）A．高雅的生活情趣有益于身心健康
B．高雅的生活情趣有利于提高道德水平C．高雅的生活情趣有利于开拓眼界
D．高雅的生活情趣可以提高我们的审美能力 10．培养高雅的情趣，必须从小事开始。在下列行为中，属于高雅生活情趣的是（）
A．平平玩起游戏机来，废寝忘食，其它的一切均抛在脑后
B．杨洋课余时间编辑、绘制的文学和科技小报，常常受到老师和同学的好评
C．婷婷手很巧常常把自己关在家里编织毛衣毛裤到很晚，以致上课时常常打磕睡
D．涛涛常常和同学比身上的名牌服装，从不顾及下岗父母的难处，稍不如意就吵
11．近来，网上恶搞之风愈演愈烈，有人甚至把《闪闪的红星》中小英雄潘冬子改编成了一个整日做明星梦希望挣大钱的‚富家子弟‛。恶搞红色经典的行为（）A．体现了艺术创新，值得鼓励 B．是一种庸俗的生活情趣 C．充分发挥了网络的优势，为陈旧的内容增添了具有时代感的新内容 D．说明生活中处处充满情趣 12．有的人喜欢读小说，有的人喜欢下象棋，有的人喜欢养花……这些都能使人获得美的享受，培养积极向上的情趣。这说明（）
①兴趣爱好人人都有，与个人的生活情趣没有必然联系 ②培养良好兴趣爱好，是培养高雅生活情趣的开始 ③只有读书才是最高雅的情趣 ④高雅的情趣，可以提高我们的审美能力 A．②④
B．②③
Ｃ．①③
D．③④ 二．综合题（紧扣题意，条理清晰，鼓励创新。共52分）13．漫画赏析（共6分）
（１）图中人为什么挖不到水？（2分）
（２）看了漫画对你有什么启示？（４分）
14．学有所思（共9分）
进入中学后，小明家买了电脑，他很快迷上了网络游戏，经常一玩就是几个小时，不肯睡觉。妈妈批评他，让他早点睡觉，明天还要上学，小明却说：‚上网是一种高雅的生活情趣，是一种时尚，不会耽误学习的。‛
（１）小明的说法对吗？为什么？（４分）
（２）中学生在培养高雅情趣的过程中，应该注意哪些问题？（5分）
15．智慧空间（８分）
最近某校八年级（１）班召开了一次‚磨砺意志，学会坚强‛主题演讲比赛。以下是刘谦同学演讲稿的部分内容：
‚……我们要学会坚强，要努力做到在困难面前迎难而上，勇往直前；在复杂的环境中能够迅速做出判断并且不顾一切地采取措施和行动；努力做到能够以百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。但是，培养坚强的意志，不能纠缠于生活中的小事，而要到大风大浪中去经风雨、见世面。‘平静的湖水练不出好舵手’。磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标，制定了目标就要不懈地坚持，对别人的建议和批评不要理会。逆境会消磨一个人的意志，因此我们在磨砺坚强意志的过程中，还要尽量避免艰苦的环境…„” 请指出演讲稿中错误的地方，并说明理由。
16．分析说明
材料：丁晓兵，现任武警某部团政治委员。20年前，他曾经感动中国。在一次重大军事行动中，身为侦察大队‚第一捕俘手‛的丁晓兵，在敌人阵地生擒一俘虏回撤途中，为掩护战友，他抓起敌人投来的手雷向外扔去，但是自己被手雷炸伤，右臂被炸得只存一点皮肉。为了把任务完成到底，他以惊人的毅力用匕首割下残臂，扛着俘虏，冒着炮火翻山越岭4个多小时才与接应分队碰上头。他因此荣立一等功，荣获为他特设的第101枚‚全国边陲优秀儿女‛金质奖章。
他是独臂英雄，更是一位常人。20多年来，面对残疾，他没有退缩，经过风雨的洗礼，他变得更加坚强。2003年，部队在淮河流域抗洪抢险，丁晓兵一只胳膊不能挖土，就扛包运土；不能
打桩，就潜到水里垒围堰。二十多年来，他以坚强的意志，克服困难，取得新的成绩，284面奖牌证书见证了他以残缺之躯为党和人民建功立业的不平凡历程。2006年12月，中华人民共和国国务院总理温家宝、中华人民共和国中央军事委员会主席胡锦涛签署命令，授予丁晓兵同志‚保持英雄本色的忠诚卫士‛荣誉称号。2007年2月26日，丁晓兵被评为‚2006感动中国人选‛。（1）丁晓兵为了保护战友而受伤，他是否做到了珍爱生命？请谈一下你的认识。（４分）
（２）20年后，独臂英雄为什么会再次感动中国？（４分）这说明了什么？（６分）
（３）请从如何磨砺坚强意志的角度，谈谈以后自己如何向英雄学习？（５分）
17．活动探究（共10分）
2006年11月20日，国务院召开全国加强中小学管理工作电视电话会议。国务委员陈至立出席会议并强调，要把安全教育作为中小学的重要教育内容，开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，努力把每一所中小学校建设成为平安、卫生、文明、和谐的校园。某学校为此召开了以‚珍爱生命，构建平安校园‛为主题的活动。请你参与其中，完成以下问题。（１）学校调查。你认为在当前校园中存在哪些安全隐患？（４分）
（２）出谋划策。针对所调查到的安全隐患，请认为学校安全教育应该包括哪些内容？(4分)
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