小学三年级作文铅笔盒里的争吵

小学三年级作文铅笔盒里的争吵（共10篇）

1.小学三年级作文铅笔盒里的争吵 篇一

在一个万里无云的日子，铅笔盒里的铅笔、橡皮、尺子，正在争吵谁的本领大。

首先发言的是骄傲的橡皮，它对铅笔说：“要是没有我，你写的文章就会错字连篇!”铅笔也不甘示弱：“要是我不写字，留着你也没啥用!”橡皮被说得哑口无言。铅笔打败了一个对手，非常高兴，又开始向尺子攻击。尺子说：“要不是有我，上数学课时你就寸步难行!”铅笔说：“要是……”“别吵了!别吵了!”

铅笔的话被铅笔盒打断了，“你们各有长处，如果团结起来，力量一定很大!”尺子、铅笔和橡皮都觉得铅笔和说得有道理，就齐心协力、配合默契，帮助小主人克服了一道道学习上的难关。

2.铅笔盒里的争吵小学作文 篇二

铅笔说：“我的功能最大，主人事事都用我，做作业，做算数全用我。”

橡皮轻蔑地朝铅笔看了一眼“如果主人写错了字，那你还有什么用呢？当然，这时我就派上用场了。”

铅笔气得脸成了猪肝色。

钢笔跳了出来：“你们两个行是行，可没我好，我不仅美丽，写出来的字还美观大方，谁敢给我比？”

尺子在一旁插话说：“主人画画，画图，全用我，你们都没有我的用途更大！”

“什么嘛，我最厉害。”

“我最厉害。”

“是我。”

“是我！”

争吵声一声比一声高。

这时铅笔盒爷爷发话了：“其实你们都有自己的好处，不必再吵了，再说，没有我，你们哪有安身的家呢？”这句话说的安们哑口无言。

3.铅笔盒里的争吵小学作文 篇三

“你们都先别睡觉，让我先睡觉，”铅笔说到。橡皮说：“凭什么让你先睡觉。”铅笔说：“就凭要是没有我，主人写不了字，所以我的功劳最大。”橡皮说：“要是没有我，主人写错字就没有办法擦掉。”黑笔说到：“你们俩的功劳都不大，我的才大，用我写起来的字比用铅笔写起来的好看一百倍，我笔的外壳也很华丽端庄。”

铅笔和橡皮说道：“那我们的外貌也都很好看呀!”涂改带说：“你们的外貌又难看又不实用，铅笔没用几下就断了，橡皮很容易弄脏，黑笔也会爆墨，我外貌有很多种，也很大不容易弄丢，还可以用很久，所以我在这里功劳永远都比你们的大。”涂改带骄傲地说道。

而躺在那的卷笔刀听见他们的争吵，就说：“吵什么吵，按我说，你们的功劳都很大都有不同的用处，你们都缺一不可。”听见卷笔刀说的，终于知道了自已和别人的用处，从今天起铅笔盒里再也没有争吵了，也变得和谐多了。

4.铅笔盒里的争吵的小学作文 篇四

“……”我被一阵争吵声吵醒了。我仔细听着争吵声，原来是铅笔盒里的文具在争吵。

“我的作用最大了。”尺子家族说，“我们能帮助小主人画线、连线、量线、量角、画角……”它们滔滔不绝地说。

三胞胎铅笔说：“我们的作用最大，我们能帮助小主人写字。”

“呜呜，你们骗人，你们骗人!”橡皮妹妹哭了起来。“我穿着华丽的裙子，散发着芬芳，还能擦掉铅笔的痕迹，而且很干净!”

可是擦笔弟弟说：“哼，就知道哭。我既能当铅笔，又能当中性笔，我的用处最大哩!”

中性笔哥哥说：“我的用处最大，我能换好多颜色的笔芯呢!”

钢笔姐姐说：“我的用处最大了，我能帮小主人练好漂亮的钢笔字。”

彩笔姐姐说：“我的用处最大，小主人用我画画可漂亮了。五颜六色的，真是妙笔生花。”

此时铅笔盒奶奶翻了个身，说：“你们都别吵了，你们各有各的用处，不要因为这个事吵架。”文具们听了，都惭愧地低下了头，相互道歉。

5.铅笔盒里的争吵作文 篇五

一天晚上，房子很安静。文汶很早就上床睡觉了，只听到钟声在移动。文具都从铅笔盒里跳了出来。铅笔姐姐说：“为什么铅笔盒这么拥挤?只要我一个人，就足够了，因为我有最大的影响。小主人每天都用我来写作。没有我，小主人会怎么写?”

这句话立刻引起了橡皮和铅笔刀的不满。

橡皮擦生气地说，“我是最重要的东西。每当主人写错单词时，他会用我来擦掉。你会吗?”它反对。

卷笔刀大声喊道：“你们两个弱者能和我相比吗?如果你的铅笔太粗了怎么办?我还没来磨它。如果你的橡皮擦没有削尖，你就不能写字。那你就没用了，所以我是最难的。”然后卷笔刀突然大笑起来。

过了一会儿，当安静下来的时候，一群统治者兄弟开始争吵：“反正你没有我们强壮!小主人在数学课上依靠我。否则，他怎么能画直线和角线呢?”

过了一会儿，噪音越来越大。铅笔盒爷爷说：“每个人都有自己的优点和缺点，所以不要骄傲，互相帮助。”

6.铅笔盒里的争吵童话作文 篇六

一天，小主人把一支新买的圆珠笔放进用了两三年的文具盒里。圆珠笔看了看自己的家，失望的叹了口气，文具盒看见了，说”怎么了我亲爱的圆珠笔。为什么不高兴?你那么美丽，还觉得不够美吗?“

圆珠笔听了，火冒三丈;”你看看你，身上脏的，还有你的那些笔，不是难看就是不能用。小主人把我放这是为了给你面子。“文具盒怒气冲冲地说：”如果你不想呆在这，请你走吧。“圆珠笔走进了小主人的书包里。只见小主人只用文具盒里的其它笔，不在用圆珠笔了，圆珠笔渐渐露水了。它后悔离开这么好的朋友。

7.铅笔盒里的争吵作文400字 篇七

“谁说你是最有用的，主人画画、画图都用到我，再说没我怎么参加美术考试呢?”铅笔指着钢笔说。

“我说你呀，最没用了。写不了几分钟就断了，看我，这硬皮，多像是一位‘钢铁之王’。”钢笔站上前很不服气地说。

听了钢笔的话，铅笔便发怒了，他转身刚想上前一步，不巧撞上了一旁的改正带大师。这下，铅笔被撞得眼冒金星，一愣一愣的，等铅笔清醒后，把气都洒在了改正带上。于是铅笔便破口大骂：“你这个改正带咋不长眼睛。哦，对了，你不要和钢笔这个坏蛋做好朋友!”钢笔一听火气又上来了，飞快地跑向铅笔，和它打起来。看到他们俩打起来后，改正带、橡皮、水笔一同上去劝架。水笔大胆地上前道：“停!停!停!你们两个给我停下来，不要再打了。”话还没说完，钢笔就大声地对水笔叱责道：“你这个小屁孩，插什么嘴，说什么话，给我滚一边去。”说完，钢笔一拳把水笔打得老远，而且鼻青脸肿的。这下，大家可真是没办法了，只能让铅笔盒爷爷来处理钢笔和铅笔打架的事。不一会儿，铅笔盒爷爷终于开口了：“你们两个不要吵了，大家都非常有用，铅笔画画，钢笔、水笔写字，改正带……各有各的特点，各有各的用处，主人缺一不可，你们不能只看到对方的缺点，而应各人做好自己的工作，为主人服务，才是最重要的。”

8.教室里的争吵-三年级作文 篇八

“我比你好”，“我比你好”。到底怎么了?

让我们一起来看看吧。一天，黑板哥哥没事干就去跟黑板擦弟弟聊天，黑板哥哥说：“你方方块块的，除了能把我身体擦干净，你还能干什么!”黑板擦弟弟反驳道：“你一身黑不溜秋的，丑死了，谁稀罕帮你擦呀，我一生下来就是帮你把身体擦干净的，你还怪我了，我的用处比你多”。黑板哥哥恼羞成怒：“我比你好”。他们两个的争吵，吵到了粉笔弟弟，粉笔弟弟语重心长的说：“你们两个各有各的好处，不要再吵了，你们身为我的长辈，不作为我的榜样，还在这里吵架，”他们两个听了，羞愧不已，连忙向对方道歉，他们看了看，粉笔弟弟说：“弟弟，还是你最好，你舍己为人的榜样值得我们学习谢谢你."

听了粉笔弟弟的话，他们自责，再也不跟别人比较了，做好最完美的自己，不用在乎别人怎么想!

9.文具盒里的争吵作文三年级 篇九

我的文具盒里有铅笔，有橡皮，有尺子，还有钢笔，他们每天都在为我服务。

有一天晚上，夜深人静，我睡不着觉，趴在被窝里，点起我的小台灯，玩了起来，当我玩的起劲的时候，忽然听到一阵说话声，我仔细一听原来是文具们再说悄悄话呢。

只听铅笔说：“看看我身上，全是被主人咬的，连铅笔芯儿都咬出来了”紧接着，橡皮也说：“对对对，我被主人咬的都快分家了！而且……”

橡皮的话还没说完，尺子就抢着说：“而且主人还变本加厉，把我咬断！”

“可不是嘛！”钢笔忿忿的说：“主人把我的笔帽都咬断了！”

这时，铅笔说：“要不我们来个大逃亡吧？“文具们都很赞成。

10.小学三年级作文铅笔盒里的争吵 篇十

文具盒里住着一些调皮的文具，他们分别是铅笔、橡皮、削笔刀和一把橡胶尺。你可别瞧不起它们这些小文具，正是因为有了它们，阿衰的生活才那么充实，学习才不断地进步。

首先，站出来的是骄傲的铅笔小姐，她有着纤细的身材，身体上还有许多黑色的条纹，最主要的是它的身体里还有一根细长的黑色笔芯。她说：“我是文具盒里的老大，因为在阿衰的学习上，我的功劳最大。如果没有我，阿衰什么也干不了，只有本小姐才能让阿衰写出既漂亮又美观的字。你看你们这些丑八怪，身上什么图案都没有，所以你们都要听我的，我是你们中的老大！”

橡皮听了以后，很不服气地跳出来说：“你算什么？我方方正正的，身上没有图画却也比你漂亮，我的全身带着一种特别的香味，怎么样？你肯定没有吧！再说了，如果阿衰写错了字，你没办法擦掉，画个煤球，多不好看啊！这时，只有我出马，擦擦擦，瞧！错字就被我擦没了！这下你知道谁是文具中的老大了吧！谁的功劳最大了吧！”

铅笔和橡皮的对话，又引来了铅笔的师傅削笔刀的注意。因为铅笔并不知道，师傅是怎样让它的前面削尖，写出字来的。所以他并不知道自己还有一个师傅。削笔刀走过来，说：“你们在吵什么？这种事怎么能少了我呢？让我来给你讲一讲我的功劳。首先，我来给你们说一说，我是如何把铅笔削尖的。这是因为我的身体里有一个小刀片，只要把铅笔放进这个小洞里，然后旋转铅笔，不一会儿，铅笔的笔尖就被被我削尖了，就又可以写出字来了！还有，如果没有了我，就削不了铅笔，橡皮也就没有用了，所以我对阿衰的功劳最大了！”

“好了，大家都安静。”这时，橡胶尺爷爷过来了，说：“我们每一个文具都很厉害，每一个文具都有他的长处，就像铅笔，他可以让阿衰写出漂亮的字，橡皮可以帮阿衰擦掉错字，削笔刀可以削尖写秃的铅笔地，而我可以画出直线。所以，大家都不需要攀比什么，每一个文具都有重要的作用。”