科技的升旗仪式讲话稿

科技的升旗仪式讲话稿（13篇）

1.科技的升旗仪式讲话稿 篇一

升旗仪式的演讲稿

大家好!我是六2班班长罗xx。我们班有63个同学，男生多达40人，女生却只有23人，所以我们班特别的调皮捣蛋。一讲要到六2班上课，老师们就开始头疼，都说我们班是一块难啃的骨头。但是我们六2班有一股“不服输、霸得蛮、争

谢谢大家。我的演讲完毕!

升旗仪式讲话稿

尊敬的领导、各位老师、同学们：

大家早上好！

我今天讲话的主题是公寓管理，公寓管理有三个目的：

一是维护公寓安全；

二是培养良好的生活习惯；

三是要形成健康的公寓文化。

本学期开学已经6周，与上期末最后6周相比，本学期的违纪情况有明显减少，这当然是全体住校学生共同努力的结果。其中有13个班在公寓管理方面实现“零违纪”，希望余下的39个班在下一阶段也能加入到“零违纪”的队伍中来。

了从目前统计的情况来看：

床铺不整以26人次位居榜首，这反映出部分学生的生活习惯不好，同一寝室的同学要多多帮助她。

夜未归寝以22人次位居第二，这说明部分同学的纪律观念淡薄，这就需要批评教育，同时还要给与处分。

晚归是19人次，排在第三位，这一点反映出部分同学的时间观念不强，学校生活是集体生活，集体生活的一个特点就是需要大家按照时间表来安排自己的活动。与排在第四位的滞留寝室一样，这都是没有按照学校的时间表来安排自己的学习和休息。什么时候要离开公寓开始学习，什么时候要返回公寓准备休息，这就要求同学们形成自己规划时间的能力。

为什么会出现13个“零违纪”的班级？就是因为他们了解了我们的管理规定，并能坚持不违犯它。

下面有几个情况我要重点说明：

2.科技的升旗仪式讲话稿 篇二

老师们、同学们:

今天, 我们在西安隆重举行共建陕西科技大学签约仪式。陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共建陕西科技大学, 这对于进一步加强对学校的领导和支持, 集聚和发挥各方优势, 密切产学研结合, 加快学校改革发展步伐, 增强学校服务轻工行业和陕西经济社会发展的能力, 促进轻工业发展, 具有十分重要的意义。我谨代表中国轻工业联合会, 向长期以来给予轻工行业关心与支持的陕西省委、省人民政府表示衷心的感谢!向陕西科技大学全体师生员工致以亲切的问候!

轻工业是我国国民经济的传统支柱产业、重要的民生产业和具有一定国际竞争优势的产业。改革开放以来, 我国轻工业整体实力和竞争力大幅提升, 成为世界轻工产品的生产大国、消费大国和出口大国。国际金融危机以来, 轻工业认真贯彻中央决策, 结构调整步伐加快, 抵御风险能力进一步增强。2011年, 轻工工业企业累计实现工业总产值20.14万亿元, 利润总额1.25万亿元, 出口4431.1亿美元, 总产值、利润约占全国工业的五分之一, 就业人数和出口约占全国工业的四分之一, 轻工累计外贸顺差达全国外贸顺差的2.15倍。

陕西科技大学经过长期的努力和发展, 在教育教学质量、学科和专业设置、师资、人才队伍、校园基本建设、学校规模等各个方面发生了巨大变化, 学校由我国最早建立的轻工类高等院校发展成为优势突出, 特色鲜明, 以工为主, 多学科协调发展的多科性大学, 为我国轻工业的改革发展和现代化建设培养和输送了一大批建设人才。学校积极参与完成轻工科研技改、节能减排等重大项目, 为轻工业科技创新、管理创新、结构调整做出重要贡献。

“十二五”时期是轻工业结构调整和优化升级的攻坚时期, 轻工业将由主要依靠规模、数量、价格竞争转向依靠质量、科技服务、自主创新能力和品牌影响力的竞争。希望陕西科技大学以这次合作共建为重要契机, 进一步强化素质教育, 加大行业发展急需人才的培养。充分发挥学校特色和优势, 紧密结合轻工业改革发展、优化升级的实践, 为轻工业和我国经济社会发展培养各类高素质富有创新能力的专业人才。同时, 要进一步发挥学校科技生力军作用, 积极参加国家轻工重大项目研究和科技创新平台建设, 与企业、行业结合, 着力攻克制约本行业整体水平提升的关键技术、共性技术、节能减排技术、进口替代技术和高端装备等难关。加快科技成果转化和产业化步伐, 为推动“中国制造”向“中国创造”转变提供智力支持和人才保证。

轻工院校是轻工业发展的重要基础和动力源泉, 为轻工院校服务, 发挥好院校同轻工行业及政府之间的桥梁纽带作用, 是中国轻工业联合会的重要职责。中国轻工业联合会将按照协议要求, 积极支持陕西科技大学的建设和发展, 在人才培养、科研课题、平台建设和产学研结合等方面给予学校更多的支持。我们相信, 在陕西省委、省政府的正确领导下, 通过共建各方共同努力, 陕西科技大学一定会培养更多各类优秀人才, 创造更多科技成果, 为我国轻工行业新一轮发展和我国经济社会发展做出新的更大贡献!

祝签约仪式大会圆满成功!

链接:

陕西科技大学是一所理、工、商、文、医、艺、外相结合的多学科、多层次的全国重点大学, 面向全国招生。校本部所在地咸阳, 学校设西安、咸阳两个校区。

陕西科技大学1958年创办于北京, 原名北京轻工业学院, 1990年迁至陕西咸阳, 是1978年国务院首批公布的全国88所重点大学之一, 2002年经教育部批准更名为陕西科技大学。建校50余年来, 为国家培养了4万余名科技人才, 在我国科技进步和创新史上谱写下了光辉灿烂的篇章。

学校现有教职工1700余名, 其中专任教师800余名, 教授、副教授470余名, 国家级突出贡献专家4名, 国务院政府特殊津贴专家32名, 5人入选陕西省“跨世纪优秀人才工程”, 校级特聘教授50名、教学标兵6名。现有36个本科专业, 涵盖了理学、工学、商学、文学、医学等五个学科门类, 每年招收4000余名理工、文史、艺术类及外语类学生。是1981年国务院首批公布的硕士学位授予权单位, 现有11个硕士学位授权点, 具有工程硕士、同等学历硕士学位授予权和研究生单独考试权。学校先后与中国科学院、浙江大学等单位共同培养博士生近百人, 有20余位教授被聘为博士生导师。学校现设13个学院、1个直属系、2个教学部、2个中心。

学校建立了包括奖、贷、勤、减、免等一系列助学措施。除学校设立的奖学金、勤工助学基金外, 还有德国BAYER公司、中国皮革工业协会、红塔仁恒纸业集团、大宇制釉有限公司、深圳实用电器有限公司、万华集团、山东三力集团、金猴集团、宴友思集团、曹光锐、胡氏家庭等集团和个人设立的30余项奖学金和助学金。学校对家庭经济特别困难且品学兼优的学生实行减免学费。

3.关于升旗仪式的思考 篇三

要让升旗仪式真正起到育人作用，成为少先队员童年生活的向往，我认为，必须从明理、规范、创新三个方面去下功夫。

一、明理——明确意义

国旗是一个国家的标志，每周一举行升旗仪式，以表示对国旗的热爱和尊重。如果把升旗仪式看作是例行公事，就感受不到神圣和庄严，究其原因，首先是根本不知道升旗仪式真正的内涵。所以，要让队员们对升旗仪式有所期盼，先要做的就是要让队员们明确升旗仪式的意义。

每个孩子进入小学，作为辅导员，不妨先举行一次以升旗仪式、国旗、国歌为主题的班队会，让他们了解国旗、国歌、国史，从而知道升旗仪式的意义。让每一次的升旗仪式都成为对孩子心灵的一次洗礼；让每一次高举的小手和深情的歌唱都化为对祖国的祝福以及对先辈们的感恩与敬仰。

我就曾经利用一堂课，改变了队员在升旗仪式时唱国歌和敬队礼的表现。五年级《品德与社会》下册有一篇《筑起血肉长城》，在教学这一课时，我设计了三次唱国歌的环节。

师：面对日本发动的残酷战争，中华儿女是什么态度？又是怎么做的呢？读课本第99-101页的内容，在文章中找找哪些地方反映了中国人民“万众一心，同仇敌忾”？思考：哪些人加入了抗战的行列？他们是如何进行抗日的？

师：《义勇军进行曲》会唱吗？让我们来唱一遍。（第一次唱）《义勇军进行曲》是怎样诞生的呢？读读第99页的内容，想想为什么说“把我们的血肉，筑成我们新的长城”？再唱一遍，体会一下如果处在国难当头之时，你会是怎样的心情？（第二次唱）除了作曲家，还有哪些人加入了抗战的行列？他们是如何进行抗日的？八年抗日，胜利来之不易，我们付出了惨重的代价，出示第104页上的表格，从我国死伤人数的数字中体会今天幸福生活的来之不易。让我们再次唱响《义勇军进行曲》，铭记为国捐躯的英烈们。（第三次唱）

第一次唱国歌时，队员们你看看我，我看看你，无法进入歌词的意境，而最后一次唱响国歌，队员们一个个目视前方，从他们的眼神中和歌声里，我仿佛看到了男女老少唱着《义勇军进行曲》奔赴前线，看到了王二小的英勇不屈，看到了台儿庄战役中的勇士们浴血奋战……

教育的本质是心灵之间的沟通和感应，教育只有走心了才能达到其目的。

二、规范——规范仪式

升旗仪式有着严格的规范程序。曾经有辅导员问，能不能简化程序，比如升国旗和唱国歌合在一起？我告诉他，升旗仪式的每一个程序，都是规范，不能改变。

国旗法规定，每个学校，每周一都要举行升旗仪式，升国旗唱国歌。一曲《义勇军进行曲》，一面五星红旗，曾令无数中华儿女为之赴汤蹈火。这样的仪式，旨在激励队员继承先烈们的遗志，发奋读书，将来成为祖国的栋梁，用实际行动捍卫五星红旗。作为教育工作者，我们有义务让队员们在庄严的升旗仪式中得到爱国主义教育。为增强升旗仪式的教育效果，可以做好下面两项工作：

一是建立国旗中队：天安门广场每天的升旗仪式为什么能吸引那么多人前去观看？因为国旗仪仗队的战士们那整齐划一的步伐、气贯长虹的英姿，鲜艳的五星红星迎风招展的那一瞬间，无不震撼着每一个华夏儿女的心。建一支小小校园国旗班，通过观看天安门国旗仪仗队的演示和学校的严格训练，每周一亮相，从而进一步培养队员的爱国主义情操，增强学生爱国旗、护国旗的意识，规范学校的升旗仪式。

二是鼓号队为升旗仪式添彩。每个学校几乎都有鼓号队，但有些学校的鼓号队呈萎缩趋势，为什么？因为，鼓号队使用频率越来越小，好不容易训练出了一支鼓号队，却难得亮相，队员们的技艺难以提高，久而久之，鼓号便束之高阁。其实，在升旗仪式上，让鼓号队员穿上整齐的服装，演奏出旗曲，效果将远远超过播放录音带。

三、创新——推陈出新

升旗仪式要有规范的程序，但形式、内容、主题等却应该不拘一格，推陈出新。升旗仪式既应该庄严而神圣，又应该满足少年儿童的心理需求。

一是多元化。在教育内容的设定上，除了结合节庆纪念日这些固定的教育主题，其余的完全可以通过大队部向全校队员进行征集，经少代会审核，张榜公布每周升旗仪式主题，让队员们在参加升旗仪式前就知道教育的内容，这样更有利于队员内化提升。升旗仪式的舞台不是教师的专利，应该属于学生、教师、家长、社会。所以国旗下讲话的任务可以由不同的对象来担任。比如“三八”妇女节，可以邀请妈妈来现身说法；“9·10”教师节，可以请学校美丽教师代表讲述他们的敬业故事；“119”消防宣传日，可以邀请消防队员进行消防演练等。我市乐余中心小学就曾尝试由老师、家长、学生共同担任国旗下讲话主讲人，同一主题，从不同角度开讲，效果非常明显。

二是多样化。“国旗下讲话”可以多样化，讲话的人员可以多样化，升旗仪式的内容可以多样化：习惯养成、爱国主义教育、礼仪教育、新书推荐、阅读感悟、技能表演、风采展示等。国旗下的讲话形式和地点的选择上也应该多样化，可以是榜样的昭示，可以是活动的感悟，可以是激情的演讲，也可以是深沉的缅怀。国旗下讲话不要成为讲话者一个人的舞台，讲述者要关注队员的动向，设置与队员的互动，比如建队节前的队知识主题教育，可以设计成与队员们进行队知识的复习、问答，激发队员的积极性。国旗下讲话可以不拘泥于“讲”，说拉弹唱均可，中队风采展示、最美学生走星光大道、特长学生技能展示等，结合节假日，还可以进行主题活动，比如端午节前，可以进行“粽叶飘香思屈原 倍奋求强爱国情”主题升旗仪式等。总之，要力求做到每周有变化，每周有创新，让生动活泼的形式激发队员的潜能，释放他们的活力，使队员在活动中受教育。需要注意的是，升旗仪式的创新，必须遵循一个原则：让升旗这个大的舞台真正变成队员展示的舞台、学习的平台，让更多的队员有机会走上升旗台，亲身参与升旗活动。

升降旗仪式是对队员进行德育教育的形式之一，对队员价值观的形成起着至关重要的作用。作为辅导员，我们有责任让每一次升旗仪式成为情理交融、震撼心灵、催人奋进，甚至终生难忘的精神盛宴。

4.升旗仪式上的讲话稿 篇四

早上好！

我姓诸，大家叫我诸老师，给我打个招呼，好吗？同学们，时间过得真快，一晃这学期就快结束了，大概还有4、5周时间就要期末考试了，希望同学们抓紧时间，努力学习。上课专心听讲，踊跃发言，自觉完成老师布置的课内外作业，自觉对所学的知识进行复习巩固，要养成良好的学习习惯。争取在期末考试中能取得优异的成绩。我们不仅要有良好的学习习惯，更要有良好的行为习惯。行为习惯对一个人各方面的素质起着决定性的作用。但从上周情况来看，同学们的行为习惯还有待进一步改进！一是仍然有乱扔食品袋的现象，每天课间操各班解散后，你们所站的地上仍然有食品袋，这些食品袋是哪里来的，就是你们吃东西后扔下的，低、中年级学生更为严重，而且同学们主动拾捡地上果皮、纸屑和食品袋的意识还需进一步加强，9月份学校开展的德育主题活动是“我经过的路线无纸屑”，近几周同学们有些淡忘了，班干部要加强引导，红领巾监督岗的同学也要加强督查和考评，无论是公共区还是教室，每发现一个果皮、纸屑或食品袋扣0.1分。因此，我们每一位同学一方面要自觉养成不乱扔、不乱丢东西的好习惯，另一方面要积极主动监控乱扔果皮、纸屑和食品袋的学生，发现乱扔者要及时向安综办的孙主任、大队部的杨老师和刘老师以及红领巾监督岗举报，以便及时对其教育和惩处，同时，我们还要主动拾捡地上的果皮、纸屑和食品袋，要让我们经过的路线无纸屑，要让我们的校园干净、整洁、美丽和舒适，你们能做到吗？（学生答：能）

二是集合和课间操结束后仍然有些班没有按规定的楼道分班按秩序进教室，有的班该走西楼梯却走了东楼梯，有的前面班还没有上楼，后面的班就一窝蜂拥上去，造成楼道拥挤不通。大型集会或集体活动解散时，各班必须按楼道、分班呈两路纵队有秩序行走回教室，班主任加强管理，安综办、大队部、体育教研组加强督促和考核。

三是有些同学放学后不按时回家，总习惯在学校逗留，中午12点后，下午6点都不回家，还要在学校打篮球、乒乓球，翻阅开放式书架上的图书等等，非得等门卫和值周领导干涉才肯离开，现在已进入冬季，天黑较早，学校规定每天下午5点静校，所以每天下午5点钟时所有学生必须全部离校，按时回家，回家途中尽量结伴而行，不与陌生人说话或交流，注意安全。总之，希望同学们从小就养成良好的习惯，因为好习惯受益终身。

5.升旗仪式上的讲话稿 篇五

感谢母亲，是你赋予我生命，让我享受生命的盛宴，阳光的和煦，春水的淙淙，白云的轻盈，都尽收我的心底，让我感受到生命是如此美丽！韶光飞逝，是你，以自己的慈爱告诉我，要珍惜生活中的点点滴滴，乃至生命…… 在爱的守护中，我读懂了你，圣洁的“白衣天使”！儿时印象中的你是一管针筒，泪眼中你的笑是我最为不解的谜；稍稍懂事后，母亲告诉我，你的貌似“残忍”其实是爱，疼痛的号哭中病菌悄悄撤退；我，一天天在成长，后来，还是在爱的守护中，看到你轻盈的身影，我想到了你们的典范——提灯女神，南丁格尔！是她，在战火硝烟中，以双手抚慰了战士的创伤，以真心守护了战士的心灵，今天，在这场中华民族抗击非典的战争中，我们虽没有看到硝烟，却领略了你们的风采！哪儿有危险，哪儿就有你们，层层地防护服遮住了你们容颜，但遮不住的是你们英勇无畏的风采；厚厚的院墙了你们与外界的联系，但隔不断外界浓浓的关注之情，因为，你们除了是白 衣天使，同时还是母亲的女儿，孩子的母亲，我们生命的守护神，我们，从内心感激你！叶欣烈士，被誉为“新时代的英雄，人民的功臣，南丁格尔精神的优秀实践者”，她以自己的行动践行自己的生命之约，把生的希望留给了别人，把死亡留给了自己，47岁的她以身殉职，倒在了抗击“非典”的战场上，有一种倒下叫站起，永恒地站起，矗立在中华民族英烈之林里！

你我血肉之躯来自母亲的赐与，让我们感谢母亲，每天回报给她以微笑，以暖意；你我的生命需要“白衣天使”的守护，让我们感谢她们，珍惜生命是对她们最好的回报，让我们以一首诗歌来表达心中的敬意：

心中的感激平时没注意你的美丽

一颗圣洁的心却让人感激没有硝烟的战场上我理解了“白衣天使”的含义你与非典零距离给了我们信心与动力真情融化了你和我；

虽无缘紧握你手表达谢意心却与你紧紧相偎依；

6.升旗仪式讲话稿 篇六

在社会一步步向前发展的今天，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的升旗仪式讲话稿（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

升旗仪式讲话稿1

老师们、同学们：

大家好！

今天我讲话的题目是“像山楂树之恋一样”。本学期初，我对班里学生说：“今年，让我们和高考一起恋爱吧。”因为我一直认为生命中有了爱，人就会变得谦卑、有生气，生命就有春天，世界也变得万紫千红，仿佛有千百件事可以去完成。而对于学习特别是高三复习，我觉得也应该如此，高三学生尤其必须爱上高考。

电影《山楂树之恋》是张艺谋的又一大片。我看了2遍，2次都流了泪。这部作品确实堪称“史上最干净的爱情故事”。里面有着干净的青山绿水，有着干净的明眸皓齿，有着干净的儿女情长，也有着干净的信仰追求。演员干净地表演着，我心里干净地感动着。感动之余，我不由地想，爱上学习爱上高考也同样要有一个前提，那就是必须干干净净地去爱。我以为——

干干净净地爱上学习就是有自己清晰的长远规划和明确的阶段目标，能不断用自己的虔诚和执着去“逼迫自己随时准备起飞”，每天有行动，有落实，有反思，有调整。要知道，生命没要求我们成为最好，但我们要努力做得更好。干干净净地爱上学习就是学习过程中要有阳光一般的心态，非诚勿扰的责任和舍我其谁的勇气。积极、真诚地看待学习，看待考试，看待成绩，看待自己的进步和错误，而不是一谈学习就头疼，一谈考试就头痛，一谈成绩就头昏，一进办公室就头胀，一被老师说就头大。

干干净净地爱上学习就是师长不在的时候能充分珍惜时间，提高学习效率。自觉、安静地温习或作业，而不是一味聊天，追闹，上网，一味吃零食，看电视，边玩边做，更不应该是身在曹营心在汉的精神“躲猫猫”，最不应该是想着、说着、做着不适宜、不规范、不得体的事。干干净净地爱上学习就是上课前能及时做好准备工作，准备好上课必须的资料和心境。预备铃响后能安静侯课，而不是老师进班后你还在眉飞色舞地高谈阔论，你还在兴致勃勃地串班交流，你还在“专心致志”地浮想联翩而根本不知道学习资料放在哪里。

干干净净地爱上学习就是课堂上全过程、全方位、全神贯注地跟着老师思维走，参与老师的教学活动，心无旁骛地抬头听课，低头训练，而不是一会转笔，一会跷腿，一会捋头发，一会弄衣衫，更不是一会挤青春痘，一会看窗外景。我想，只要我们学得朴实、老实、踏实，那么成绩也一定会是结实的。干干净净地爱上学习就是作业、考试能清清楚楚地审题，规规矩矩地答题，明明白白地表达，干干净净地书写，能像考试一样地作业，能像作业一样地考试，能像小学生一样地书写，而不是审题粗枝大叶，答题丢三落四，表达似是而非，书写乱七八糟。

干干净净地爱上学习还有许多特征，不一一列举了。同学们，干干净净地爱上学习应该是一种信仰和理念，一种品质和操守，一种习惯和需求。纯真年代的纯真的同学们必须拥有像山楂树之恋一样的纯真而干净的学习生活。如果这样，我们就有理由相信，学习也可以是浪漫满屋的。

“我不能等你一年零一个月了，我也不能等你到25岁了，但我会等你一辈子”，这是《山楂树之恋》中的经典台词，我想稍作改编一下来送给亲爱的同学们特别是高三同学——干干净净的学习，我不会仅仅拥有你半年零二十天的，我也不会仅仅拥有你到23岁的，我相信我一定会拥有你一辈子。

我的讲话完了，谢谢大家！

升旗仪式讲话稿2

老师们、同学们：

大家早上好！

不知你是否注意到，我们的社区中经常会出现“社区是我家，卫生靠大家”的标语，那是因为清洁的社区环境能带给我们一个愉悦的心情，我们的家长都会告诉同学们，在家不要随手乱扔垃圾，因为整洁的家庭环境能带给我们一种温馨的感觉。

同学们，我们在初中时段有至少三分之一的时间在这个校园中度过，我们有百分之七十以上的时间在社会中生存，那么，我们生命的绝大部分将与其他人共享，每个人的举手投足都在影响着其他的人，也在被其他人影响着自己。

有一首歌这样唱道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。当你在校园中行走，是否会看到有的同学边走边吃，有的同学在篮球场上吃东西后将包装袋随手一丢，有的同学将空的饮料瓶扔在厕所的下水道里……而有的同学在校园里看到有垃圾会主动把它捡起来，有的看到地面有口香糖的污迹就主动借来铲子把它清除干净……

最凶恶的罪犯都会千方百计留下自己的性命，因为他还爱惜自己，但是他不懂得一个不爱惜自身所处环境的人是没有资格谈自由和平等的。我国古代的《易经》也很讲究天时、地利、人和，因为一个成功的人背后必定会有一个他所深爱和服务着的社会，一个不会爱惜自身周围环境的人必将被环境所唾弃和惩罚。

我们每个星期都安排了青年志愿者服务，服务于学校活动，帮助打扫卫生等，有的同学还冒雨去活动，因为他们明白，社会需要大家的共同努力才能和谐。前一个星期，我们发现学校里面的卫生情况没有得到同学们应有的重视，我们不少包干区都出现了没有及时清理的垃圾，宣传橱窗的玻璃变的不再清晰，楼梯上经常会看到餐巾纸和包装纸躺在地面，科学馆的公共教室地面和抽屉变得肮脏不堪，洗手间的水池里有餐巾纸，教学楼前面的花坛成了隐性的垃圾场，有的同学的抽屉翻开来臭不可闻……

有的国家可以用服务社会的时间来补偿自己犯下的一些较轻的罪行，我们的国家人口众多，并且已经迈入老龄化社会，更需要我们年轻一代去服务社会，反哺社会，这就是我们通常意义上的青年志愿者，而我们中学生一定能做好的事情就是当一名“卫生志愿者”，打扫自己的家庭让自己住得舒适，打扫我们的校园让自己学得舒心，打扫我们所居住的社区环境让自己做问心无愧的公民。

同学们，学校培养人才的目的不仅仅是为了给社会提供具有高学历的人，更是为了培养三百六十行的各色人才，而贯穿于着三百六十行的唯一导线就是服务于环境的品质。伟大的无产阶级领袖毛主席在文章中写道：房子是要经常打扫的，不打扫就会布满灰尘；脸是要经常洗的，不洗就会灰尘满面。

希望我们能多发现我们校园内的卫生死角，然后慢慢地不再找得到卫生死角的踪影，同学们，我们要像对待自己的脸一样对待学校的“脸”——校园环境卫生。真正建设一个整洁的校园、卫生的城市、和谐的社会。因为“校园的卫生，我们今天的责任；社会的和谐，我们明天的使命”。

升旗仪式讲话稿3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的主题是“新学期，你准备好了吗”。

九月初的阳光还带着夏日的灼热，里约奥运落下了帷幕，我们是否已经准备好将桑巴的热情投入到学习中，还是继续沉静在暑假的逛街购物、“王者荣耀”和“英雄联盟”中而消耗殆尽。新学期已经到来，我们应抖擞精神踏上新的历程。

欢迎高一学弟学妹们加入苑苏中学大家庭。高一是打基础的一年，学习的内容、要求都已大大提高，稍不留意就会从不错的排名跌至低谷。万一出现滑铁卢的情况也不应气馁，因为在高中“一切皆有可能”。经过高一一年的学习与观察，你们也会迎来文理分班考试，这是一次重新洗牌。面对选科，不要迷茫，结合成绩选择自己擅长的科目。选课时轻轻松松，还是顾虑重重？这也不行，那也不擅长，就要看高一这一年你们的表现了。当然，在紧张繁忙的学习生活中还会有丰富多彩的活动等你参加，等你加油！

高二的小伙伴们，我们刚刚经历分科，在新的集体或许还有些生疏。六个月后的学业水平测试已近在眼前，不容许我们有任何偷懒的念头，与学弟学妹们相比，我们是不是更应明确自己的目标：是冲A？还是保c？面对这样重要的考试，无需焦虑。在六个月的时间内，听好每一堂课，认真完成每一份练习。命运掌握在自己手中，这段自己选择的路，无论如何也要咬牙走完，还要走得精彩。

高三的学长学姐们，刚刚迈入高三的你们可能只有“我们终于是学校的大哥大姐啦”的兴奋，但你们面对的是高中最辛苦的一年。在对未来大学生活憧憬和向往的同时，更应看清现在，脚踏实地地走好每一步。或许在多年后的同学聚会上，回想当初一起奋斗的日子，你们说不定也会像傅园慧那样地调侃：“鬼知道我经历了什么！”

最后，和大家分享我很喜欢的来自龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩子，我要你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”

谢谢大家。

升旗仪式讲话稿4

老师们，同学们：

大家好！

每周一我们都要奏唱国歌，旨在牢记自己是中国人，不做有损国家利益的事。

每周一我们都要高呼校训，旨在牢记自己是屯一学生，勤奋学习，踏实做人。

每个月我们都要表扬一位教师，一名学生和一个集体，旨在让大家认识他们，了解他们，学习他们！

本月我们要表扬的`教师是张**老师。张老师是初三（1）班班主任，代初三（1）（2）班的数学课。她工作积极主动，责任心非常强，深受学生喜爱。在她的带领下，初三一班在原有的良好基础上，又进行了革新，班级责任重新划分，学习小组重新调整、正副组长协调管理等变化和举措，大大调动了学生的积极性，真正做到了“人人有事干，事事有人干”的管理效果。不仅如此，更加赢得人心的是她克服家庭困难那种忘我的投入状态，感动着学生、感染着同伴。课上、课下辅导形式灵活多变，针对性强，检测反馈重点突出，及时高效。学生对她的评价是：和蔼、真诚、严谨、公平。我想：这八个字恰恰是对张老师最真实的写照。祝张老师和三（1）班逐梦杨威，奋勇拼搏！

本月我们要表扬的学生是初三（4）班的齐**同学。作为学生会纪检部部长的她总是默默无言，一丝不苟地完成老师交给的任务；作为组长的她，严格要求自己，热心帮助同学，是老师的得力助手。还记得8月30日开学前的一天，准备回家庆祝生日的她，毫无怨言地承担了班级大量的开学准备工作，很晚才回家，她却笑着说：享受付出的过程是她最大的快乐。正是这种两年来持久的乐观向上、良好的心态促使她在刚刚结束的9月月考中以515的高分位居年级第一！希望同学们向她学习！也希望齐晓琪再接再厉，永葆第一！

本月我们要表扬的集体是初一年级组。初一年级全体师生阳光热情，踏实稳重。在养成教育中，耳边听到的是礼貌的问好声，看到的是高高举起的右手，听不到的是喧哗嬉笑，见不到的是追跑打闹。校园文化因为有了你们而更丰富，校园文明因为你们更绚烂。明亮的教室，朗朗的书声、温暖的师生情构成了一副乐教好学的画面。初一年级“事事尽力、处处文明”的精神彰显出当代中学生的风貌。希望他们扬帆起航驶向胜利的彼岸，为此我们授予初一年级“扬帆起航”年级组。

老师们，同学们：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。任何业绩的质变都来自于量变的积累。成功就是从你决定去做的那一刻起，持续累积而成。希望大家从此刻起珍惜时间，勤奋学习，刻苦钻研，为11月初的期中考试积聚“能量”！

最后让我们再次用热烈的掌声祝贺他们荣登我校的光荣榜！

升旗仪式讲话稿5

周一早上，秋高气爽，万里无云。我们班负责本周的升旗仪式。大家都很激动，穿着整洁的校服，排着整齐的队伍早早来到主席台前。

我是这次升旗仪式的主持人，看着操场上越来越多的人，我的心也紧张起来，我能清楚地感受到它跳动的声音。但我明白，我必须冷静而又认真的完成这个任务。教师像我示意开始了，我更紧张了，心里像有一群小鹿在乱撞。于是我做了一个深呼吸来平复心境后，我拿起话筒开始主持。当我说出“出旗”两字时，国旗队迈着整齐的步伐走到台前，随着激昂的国歌声，五星红旗在全校师生的注目中冉冉升起。我们班讲话的主题是“核心价值树正观，中华礼貌代代传”。一些同学穿着华丽的表演服，在振奋激昂的鼓声中，展现了中华礼貌五千年波澜壮阔的历史画卷!台上的同学们站得笔直，认真尽职完成各自的任务，红扑扑的小脸在金灿灿的阳光中显得格外朝气蓬勃。台下的同学们目不转睛的盯着台上的节目，生怕错过每一个精彩的瞬间。

在大家热烈的掌声中，升旗仪式圆满结束，我们都松了一口气，放下了心中的一块大石头。看着随风飘扬的五星红旗，我心中一股强烈的自豪感油然而生。这真是一次难忘的升旗仪式啊!

升旗仪式讲话稿6

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！花木萌动，大地复苏。伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个充满希望与憧憬的新学期。在这天气晴朗、阳光明媚的早晨，我们高二年级全体师生迎来了本学期第一次升旗仪式。我宣布：金乡二中升旗仪式现在开始！

第一项，升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。

第二项，由12班的丁志远同学作国旗下的演讲，大家欢迎。

丁志远同学是我们高二年级最优秀的学生和学生会干部代表。他有责任意识，有感恩情怀，有理想抱负，有奋斗精神。入校一年多来，他志存高远，刻苦勤奋。不仅工作干得好，而且学习成绩非常优秀。希望同学们以他为榜样，坚持拼搏进取，不断超越自我，为年级增光，为学校添彩！

第三项，请年级殷主任作国旗下的讲话，大家欢迎。

殷主任的讲话情真意切，语重心长，既有师长的殷切教导，又有朋友般的诚挚关怀。记得海伦凯勒曾说过，信心是命运的主宰。希望同学们都能拿出信心，主宰命运，拿出亮剑精神，铸就人生辉煌。“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。”我们要的就是这样一种霸气！

第四项，全体同学宣誓。领誓人：仝年。

春回大地，万象更新。岁月峥嵘须拼搏，年华潇洒莫蹉跎。在周校长提出的“人人会欣赏，人人被欣赏”的和谐氛围中，愿我们把理想写给明天，把奋斗刻在今朝！

同学们，新的学期，新的起点，让我们一起加油！我们坚信：成功永远属于智慧、执著的二中人！

升旗仪式结束，各班有秩序带回！

升旗仪式讲话稿7

老师们，同学们：

早上好!

今天我们国旗下讲话的题目是《爱国要从我做起 》

当我们依然沉浸在中秋举家团聚的浓郁亲情中时，当我们还在回味月饼香甜馥郁的美味时，转眼，我们又要迎来一个更为盛大的节日——国庆节。20xx年10月1日，将是中华人民共和国建国66周年，这的确是一个令所有中国人无比振奋和自豪的节日。然而，当举国欢腾，大家尽情享受长假带来的惬意的时候，请不要忘记，作为一名中国人，热爱祖国是我们最为伟大而神圣的职责。

中华民族曾经辉煌强盛，中华民族也曾多灾多难，如今，我们的民族在经历了无数的风吹雨打和历史变革之后，依然屹立在世界民族之林。事实证明，伟大的中华民族，顽强的华夏儿女，风雨吹不垮，枪炮打不垮，天灾压不垮!因为我们有满腔的热血，我们有坚强的脊梁，我们有敢于迎战一切困难的勇气!因为，我们是骄傲的中华民族的英雄儿女!

作为新世纪的青少年，我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，祖国灿烂的文明要我们传承，国家兴旺的重任在我们肩上，我们有责任和义务让我们的国家发展和壮大!

祖国是我们的母亲。爱国要像爱母亲那样。其实，对于我们小学生来说，爱国不是夸夸其谈，他其实可以变得很具体，很简单。比如，在升国旗的时候。国旗是一个国家最鲜明的标志，代表着民族的形象和尊严，每一个升旗仪式，都是庄严而又神圣的过程。尊重国旗、认真对待升旗仪式、唱响国歌都是我们力所能及的爱国表现。

尊敬师长是中华民族的传统美德。爱国，还可以从身边的小事做起，从生活中的点点滴滴做起。比如在家中对长辈有礼貌，帮父母分担力所能及的家务，跟父母分享在学校发生的趣事等等。在学校，爱护校园公共环境，爱班级、认认真真上好每一堂课，学好扎实的本领。尊敬师长，团结同学。不在公共场所吵吵闹闹，你追我赶;做作业不拖拖拉拉，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护校园的一草一木等等。

爱国也表现你在社会大环境中的小事，比如坐公交车的时候给老、弱、病、残让个座，帮忙老人过马路等。节约也是一项美德，比如说拧紧水龙头，随手关灯关电等等一系列的小事，都是爱国的表现。

梁启超说：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

热爱祖国需要的是我们的实际行动，所以我们要从现在做起，从小事做起，在提升个人的素质与修养同时更好的热爱我们的祖国，共建美好的家园!谢谢大家!

升旗仪式讲话稿8

各位老师、各位同学：

大家早上好！

时间如白驹过隙，从开学到现在，转眼间，半个学期快要过去了，希望同学们珍惜这秋日的大好时光。

回首金秋九、十月，注定是我校历史上值得大书特书的光辉的一笔，在庆祝国庆xx华诞之际，我校举行了隆重而热烈的新校落成庆典暨107年校庆大会，这标志着百年五中将进入新的发展阶段，实现了历史新跨越。与此同时，学校还公布了校庆表彰光荣榜，近三千名各类优秀学生受到表彰；各种校园文化活动丰富多彩，文化氛围越来越浓。高一年级“祖国您好”红歌演唱会，由于年级组的大力支持，班主任的精心筹备与周密指导，同学们的演唱水平也发挥到淋漓尽致，充分展示了高一同学的才华和精神风貌。另外，“迎国庆、迎校庆师生书法、绘画、摄影作品展”的活动，得到了广大师生的积极响应和踊跃参赛，共有130件作品分获一、二、三等奖。同学们用自己的画笔和相机给美作了最好的、最形象、也是最直观的诠释，表达了同学们对艺术的努力和追求的痕迹，充分说明我校学生爱美、懂美、赞美，把美融入了生活，再一次展示了我校实施素质教育的丰硕成果。同学们，本月另外一项最重要的活动就是成功举行了一年一度的秋季田径运动会，今年的运动会有以下几个特点：

1、由于班主任措施得力，确保了运动会的安全，运动会期间，同学中没有出现意外事故；

2、入场式各具特色，个性十足。入场式上有的捧气球，有的拿花环，所有班级举班训横幅标语，整个运动场上一时间彩旗猎猎，喊声震天，场面煞是壮观，这些入场式的设计既体现了班主任的个性特点与魅力，同时又展示了各班同学的精神面貌与聪明才智，极大地鼓舞了各班同学的士气；

3、互相搀扶，情同手足。运动场上出现了许多互相关心，互相帮助的感人场面。这次运动会的成功举行和校园文化活动的开展，再一次展示了我校全面实施素质教育所取得的成果。在肯定成绩的同时，还有一件事必须提到，10月份，高一、二的少数同学无视法纪，严重违反了《中小学生守则》和“规范”，公然在学校寻衅打架闹事，造成极其恶劣的影响，为严肃校纪校规，教育本人，已分别给予这些同学严重警告处分，希望全校同学吸取教训，自觉遵纪守法，争做全面发展的优秀学生。

进入份，高一、高二同学也将迎来备受同学、老师、家长关注的期中考试，到什么山上唱什么歌，希望同学们鼓舞斗志，奋力拼搏，讲究策略、方法，端正学风、考风，以实际行动落实《中小学生守则》和规范，用优异的成绩感谢老师，回报家长，激励自己。另外，还将进行文明班级、文明寝室的评比表彰，请各班积极行动起来，争取榜上有名。期中考试后，还将进行高一年级学生会、团总支的建立和高二年级学生会、团总支的改选工作。几件具体的事情作要求：

1、目前部分同学主动锻炼意识不够，总找一些理由不参加（躲在厕所、到小卖部买东西吃、到书屋看书、打球、溜达、拿报纸送作业等）。“三操”质量不高是（动作慢、量不够、不到位），有的班眼保健操根本不做。身体素质差，特别是视力下降。这次运动会上暴露出许多同学体质非常弱的问题，这样下去，很难在学习上有重大突破。希望同学们务必转变观念，主动锻炼。各年级学生会、团总支、各班班委会、团支部与值周班的同学一起每天检查两操情况，公布检查结果；

2、从中旬起三个年级将开始体检，希望各班班长组织好，保持良好秩序，今天下午进行仪表抽查；还将进行防火演习，以加强同学们的安全意识。

3、中旬开始，市教育局将对全市所有学校校园内外环境进行评估打分要求具体细致，比如，寝室内设计布置高雅，寝室文化氛围健康向上；毛巾、脸盆、牙刷、牙缸等物品摆放整齐有序；这次检查结果将和文明班级、文明寝室评比挂钩；

4、注意安全：饮食安全，出行安全，财物安全、网络安全；

5、目前防控xxxx形势依然严峻，望同学们坚持锻炼，坚持每天自查体温，做好家长工作，不要送饭。

7.科技的升旗仪式讲话稿 篇七

象征符号 升旗仪式 朴素情感

少年先锋队是中国少年儿童特有的组织，由中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导。少年儿童的思想意识能够彰显中华民族的向心力和凝聚力，增强少年儿童的思想文化意识是一项重要的政治任务。

处在具体形象思维阶段的少年儿童需要通过符号的表达来养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，还要锻炼强健的体魄，养成良好心理素质，培养朴素情感。一些符号因素是组织价值理念和文化意义的载体和象征，这些符号能把少年儿童连接融合为一个有效的整体系统。在少先队组织中，具备象征意义的符号有国旗国徽，少先队礼仪中的队旗队徽、红领巾、仪式等等，这些具有象征意蕴的符号识别性很高，可以成为“培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情”的载体。学校少先队可以以升旗仪式为载体，结合学校的办学特色，创新培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

一、升旗仪式

学校应重视升旗仪式，以培养少年儿童对国旗的热爱，进而表达对祖国的热爱和尊重。

1.升旗仪式具备情感表达的条件

（1） 升旗仪式能通过营造氛围增强教育性。少年儿童的爱国情感是一种高层次的情感，需要由外在高层次的情感转化为个人内在的独特情感。这一内化过程也决定了只有凭借具有象征意义的符号才能实现。主席台下整齐划一的队列，统一的着装，雄壮的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗，铿锵有力的国歌声，这样浓郁的环境氛围，自然地会将参加升旗仪式的队员带入一个富有教育内涵、庄严激情的特殊空间。

（2）升旗仪式能够提高少年儿童的思想情感。情境与情境中的主体相互依存，在这种情境里，队员从最初的直觉感受不由自主地进入了一种体验的境界，随着仪式的继续渲染，队员的思想情感也在升华，这种体验会让外在的情感渗透到队员的内心世界，内化为队员比较稳定的情感态度和价值观。蕴含教育意义的升旗仪式在提高队员思想情感的同时，也实现了仪式教育的目标。

2.升旗仪式的设计者

少先队组织的主要教育内容是政治社会化，而升旗仪式是政治社会化在学校中的一个突出体现，同时也需要一个载体来营造庄重、严肃的教育氛围[1]。因此，升旗仪式的设计者需要制定相关的制度作为保障。例如，在举行升旗仪式时，对相关的人员就有具体的规定：中队辅导员必须带领队员到操场指定区域，任课教师及学校领导必须站在指定位置上，仪式开始后不要随意走动、交头接耳，升国旗时要肃立、行注目礼等等。教师的表率作用也能向队员灌输对党和社会主义祖国的朴素感情。

3.升旗仪式的参与者

作为升旗仪式参与者之一的仪式设计者、辅导员、任课教师、校长、校外辅导员等等，更多扮演的是维护秩序的角色，尽量让现场进度控制在预期的范围内，而不考虑内容设计的效果及仪式结束后队员的感想，也就意味着对升旗仪式的主要参与者——队员在仪式中的体验感受关注不够，最终造成了“重仪式，轻内涵”的后果。

二、升旗仪式忽视儿童的体验

1.忽视儿童在仪式中的主体性

在教育的组织形式中，少先队的孩子们通过在自己的组织里接受集体生活的教育和锻炼，发挥主动性、积极性和创造性，形成自我管理、自我教育的能力。在教育方法上，则多根据少年儿童的特点，通过辅导员及教师指导，少先队员自己设计组织丰富多彩的活动来进行教育。通过少先队活动让少年儿童“参与实践”是少先队教育的重要特征[2] 。2015年9月30日，某市Y小学为了迎接国庆、庆祝抗日战争胜利70周年而举行了“升国旗、唱国歌，千人宣誓报效祖国大会”，当代表中华五千年传统文化的圣火第一次没有被点燃、相关人员想办法弥补失误时，主席台下的队员们不是安静地等待着火光的出现，而是不耐烦地扭动着身躯在交头接耳；当队员举着圣火绕场一周时，主席台上的《少年中国说》的诵读也在进行着，主席台下的队员们却没有跟着一起朗读《少年中国说》，而是看着手举圣火奔跑的队员，发出一阵阵的欢呼声，他们的目光随着圣火移动着，直到圣火再次回到主席台才捧起手中的台本齐声朗读着催人奋进的《少年中国说》。

在这场活动中，队员与设计者预想不一样的表现提醒设计者需要在活动前进行指导。设计者需要在活动举办前利用一次队会课向队员们传达一些关于仪式的“认知”层面的礼仪，通过形象化的比喻来说明哪种行为方式更符合场景。

2.无视队员的认知水平差异

《少年中国说》中“鹰隼试翼，风尘翕张，奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。”这些语句对于低年级队员来说有一定的理解困难，虽然下发了白话文的解释，可是笔者通过对队员以及相关任课教师的了解发现，他们之前没有集中学习过《少年中国说》。如果队员对《少年中国说》比较了解，那么下面的对话也许就会转变为符合仪式设计者初衷的对话。

笔者：今天你们要参加什么活动呀？

队员1：要参加一个活动。

笔者：什么活动呢？

队员1：转头没理我。

队员2 ：升国旗、唱国歌，千人宣誓报效祖国大会。（队员2 拿着稿纸读的）

队员3：我知道，《少年中国说》。中国强则中国强，少年富则中国富……

队员4：不对，是少年富则中国富，中国强则中国强…

笔者：你们可明白这段话的意思啊？

队员3和队员4笑着摇摇头。

这样的千人宣誓报效祖国大会将仪式教育关注的重点放在最后的标志性阶段，如场景的规模、 仪式的影响力（社会效益）、 场面的隆重程度、 程序的完整性，甚至仪式的奢华程度，以至于仪式教育重“式”轻“仪”，重“结果”轻“过程”，重“形式”轻“效果”，重“瞬时表现”轻“潜移默化”，重领导“意图展示”轻师生“精神养成”，重个体“口号呼吁”轻群体“躬身践行”[3]，当然也就无法让设计者注意到参与主体的认知水平差异。

3.仪式缺乏创新性

在升旗仪式中，每周一个主题的“国旗下讲话”、表彰优秀中队、讲解优秀队员事迹以及特殊仪式活动等等，都是一本鲜活的爱国主义教材，这种多样化的仪式内容，经过几个学期的提炼，在潜移默化中能对少先队员进行润物无声的教育。比如，Y小学这次活动中的“集体诵读少年中国说”环节，就可创新性修改为高年级领读环节、高年级向低年级队员解读少年中国说环节、低年级队员谈谈自己的理解以及队员家长谈谈倾听感想等。各个中队因分工不一样，可以把承担升旗仪式的机会当作展示中队风采的平台，少先队员在其中的表现也会使升旗仪式的教育内涵在不断地自我回顾与反思中得到升华。创新性的升旗仪式不但不会减少升旗仪式的庄重感，还会增加升旗仪式的深刻性与有趣性，进而营造一个宽松自由的氛围，实现意蕴丰富的教育意义。

三、升旗仪式的情感诉求

1.尊重儿童的体验

虽然仪式设计的框架很完美，但设计内容只有真正触动队员的内心、符合队员的兴趣、激发队员的好奇心，能快速与队员产生情感上的共鸣，才能将外在高层次的爱国情感转化为内在的个人情感，从而以自己的实际行动去表达爱国热情，潜移默化地养成良好的行为习惯。升旗仪式只有在形象生动的表层设计上更关注仪式前的细致指导、仪式中的真实体验、仪式后的丰富感想，才能揭示设计者设计活动的用心所在。

2.注重仪式的创新性

将升旗仪式与中国比较隆重的节日相结合是仪式中的创新设计。节日是具有中国文化意蕴的象征符号，象征着中华民族的文化和思想，凝结着民族精神和民族情感，因此学校的仪式教育必须具有创新性。例如每周一的升旗仪式，如果仪式设计者不注重形式的创新性、内容的丰富性、主题的时代性，那么全体参加人员就会觉得枯燥乏味，将一项本来庄严肃穆的升旗仪式看成不得不完成的任务，固定的程序、相同的讲话，必然难以在学生心中留下记忆。社会心理学的研究表明，重复率与态度改变呈倒U型曲线相关[4] 。因此，在小学阶段，学校如果能够将仪式教育很好地融入儿童的思想意识里，那么他们走向社会后在任何一个组织里都会有积极向上的态度。

3.深化仪式的文化内涵

仪式是学校文化的载体，将仪式所蕴含的文化意蕴形象地传达给学生，有助于学生自觉地产生自我身份认同感和对于组织的深层理解，在情境中感受仪式的符号体验与对于组织的记忆。学校仪式活动的本然目的是通过种种感性手段，设置具有强烈的情绪唤起和渲染作用的仪式情境，让学生个体感知并接受各种象征符号所传达的理念文化、情感态度以及生命体验等正向的教育内容，潜移默化间实现学生的成长进步[5] 。学校要重视仪式主题的选择，根据主题设计贴切的活动形式，让富有文化内涵及新颖外观的仪式活动传承学校的文化精神。

参考文献

[1] 张文博.浅谈主题升旗仪式的思想性和教育性[J].教学实践，2004（9）.

[2] 陈德杰.谈新时期少先队文化建设[J].教育教学研究，2013（12）.

[3] 王秋芳.小学仪式教育的异化和重构[J].教学与管理，2014（12）.

[4] 郭毅然.重复率与学校德育实效性的社会心理分析[J].教育导刊，2011（1）.

[5] 张家军，陈玲.学校仪式教育的价值迷失与回归[J].中国教育学刊，2016（2）.

8.升旗仪式讲话稿 篇八

领导，老师，同学们：

你们好！

同学们，九月份需要我们记住的日子有很多，你知道吗？除了上次我们说到的9月3日是抗日战争纪念日之外，还有今天，9月18日，国耻日。1931年的9月18日的深夜，东北军的士兵们被一声爆炸声惊醒，日本关东军轰炸了沈阳柳条湖附近的一段铁路，并诬为中国军队所为，以此为借口，轰炸了东北军驻地北大营，占领了沈阳城，半年之后，东北三省全部沦陷。这就是震惊中外的“九一八事变”，是日本侵略中国的开始，也是中华民族不能忘记的国耻。面对着侵略者的枪炮，我们的先烈们，进行了英勇的抗战，他们以血肉之躯，抵抗了凶暴异常的敌人。时间可以远去，历史不容遗忘。今天，我们纪念这段历史，除了要纪念那些在最艰苦的岁月里，走上战场，用自己的生命换取我们中华民族生存、为民族牺牲的人们，更是让我们不要忘记自己肩上的责任，要做胸怀大志、正直向上、热于求知的好少年，为这个民族的将来作出自己的努力！

9月是第20届全国推广普通话宣传周。同学们，语言是一个民族的声音，从小处看，它是不一样地域不一样文化背景中的人与人之间沟通交流的需要；从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自我独特魅力的需要。热爱祖国的语言文字也是热爱我们伟大祖国的一种表现。所以在此我要求同学们都要说地地道道的普通话，做堂堂正正的中国人!与此同时，9月还是我们开展禁毒宣传的重要月份，毒品一日不绝，禁毒一日不止。毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，它严重危害了人类的健康，败坏了社会风气，还直接导致和诱发各种犯罪，据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力，所以，请珍惜生命，请远离毒品。

另外，在卫生文明方面，我想对同学们作一个小提醒。自开学以来，大部分同学都能严格要求自己，做好本分工作，但是近来发现有的同学在倒垃圾时由于没有对准垃圾桶口，而造成二次垃圾，给环境卫生带来一定的影响，在此希望同学们能注意细节，认真做好卫生值日工作，养成良好卫生行为习惯。

同学们，作为新时代的学生，我们既是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。因此我们每一位学生都要严格要求自己，本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的态度，做爱祖国，讲文明的自尊自爱的好学生，好少年。

9.升旗仪式讲话稿 篇九

中华人民共和国成立后，每逢清明节，各级各类学校都要组织青少年祭扫革命烈士陵园，以示青少年继承先烈遗志的愿望和决心，这一活动既显示了中华民族的优良传统，又赋予了时代精神，最能对青少年进行传承民族精神的教育。那么，何为民族精神?民族精神是民族凝聚力、战斗力、发展力、腾飞力的集中体现，是一个民族在长期历史发展中形成的在心理、观念、习俗、信仰、规范等方面的群体意识、风貌和特征。

有这样一个例子，在俄罗斯的哈巴罗夫斯克市，在该市无名烈士墓旁，幼儿园老师领着一群孩子，老师给孩子们讲故事，老是哭，孩子哭，大人小孩哭成一团。这就是一种民族精神，伟大的民族精神，想一想，一个民族从幼儿园的孩子开始就知道在烈士墓前流泪，其未来之精神素养是何等强大，这样的民族怎么可能堕落，怎么可能被黑暗吞没，怎么可能被其他民族征服。

站在时代的今天，我们回望：一个民族要独立，要生存，要发展，不仅需要强大的民族经济，需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展得强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因，就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

中华民族精神时代相传，生生不息，它是与时俱进的。“传统，并非已经死去的历史陈迹，而是至今还活着的文化生命。它渊源于过去，汇注于现在，又奔流向未来。我们理解的民族精神应该是渗透着时代精神的民族精神，应该是以诚信为底蕴，以勤劳、勇敢为两翼，以自强不息为主干，热爱祖国，崇尚美德，爱好和平，追求富裕，与时俱进的现代中华民族精神。

作为学生，我们身上的民族精神应该表现为：”有理想，刻苦学习，胸怀大志;有抱负，热爱祖国，建设祖国;有雄心，视野开阔，以天下为己任;能吃苦，坚韧不拔，百折不挠;如果我们具有了这样的民族精神，同学们一定可成大器的。

那么，我们如何养育民族精神?养育民族精神，靠每一个中国人身体力行。我认为一个国家，一个民族必须要有一些不能亵渎的神圣之物，必须要有一些只能供奉的精神图腾。如果连国旗、国歌、国徽这些物化的民族精神象征都不能令我们产生敬畏，产生为维护其纯洁而英勇奋斗的冲动，这样的民族还怎样去谈别人的威胁，怎么去谈自身的安全?同学们，当我们在升国旗时，你是否从内心里感觉到它的神圣，你是否在用自己的肢体语言注视着它冉冉升起，我常常被天安门前不论风雨都如涌如潮观看升旗仪式的人群深深感动，被向冉冉升起的五星红旗立正敬礼的花儿一样的少先队员深深感动，被步履蹒跚、却向迎风飘扬的国旗脱帽鞠躬的白发苍苍的老者深深感动。如果我们能，那么我们中华民族的精神脊梁就会在这种润物细无声的潜移默化养育中，铿锵形成。

清明节————革命传统教育的节日

端午节————弘扬民族文化的节日

中秋节————人文精神教育的节日

10.升旗仪式讲话稿 篇十

大家好！

每周一我们都要奏唱国歌，旨在牢记自己是中国人，不做有损国家利益的事。

每周一我们都要高呼校训，旨在牢记自己是屯一学生，勤奋学习，踏实做人。

每个月我们都要表扬一位教师，一名学生和一个集体，旨在让大家认识他们，了解他们，学习他们！

本月我们要表扬的教师是张**老师。张老师是初三（1）班班主任，代初三（1）（2）班的数学课。她工作积极主动，责任心非常强，深受学生喜爱。在她的带领下，初三一班在原有的良好基础上，又进行了革新，班级责任重新划分，学习小组重新调整、正副组长协调管理等变化和举措，大大调动了学生的积极性，真正做到了“人人有事干，事事有人干”的管理效果。不仅如此，更加赢得人心的是她克服家庭困难那种忘我的投入状态，感动着学生、感染着同伴。课上、课下辅导形式灵活多变，针对性强，检测反馈重点突出，及时高效。学生对她的评价是：和蔼、真诚、严谨、公平。我想：这八个字恰恰是对张老师最真实的写照。祝张老师和三（1）班逐梦杨威，奋勇拼搏！

本月我们要表扬的学生是初三（4）班的齐**同学。作为学生会纪检部部长的她总是默默无言，一丝不苟地完成老师交给的任务；作为组长的她，严格要求自己，热心帮助同学，是老师的得力助手。还记得8月30日开学前的一天，准备回家庆祝生日的她，毫无怨言地承担了班级大量的开学准备工作，很晚才回家，她却笑着说：享受付出的过程是她最大的快乐。正是这种两年来持久的乐观向上、良好的心态促使她在刚刚结束的9月月考中以515的高分位居年级第一！希望同学们向她学习！也希望齐晓琪再接再厉，永葆第一！

本月我们要表扬的集体是初一年级组。初一年级全体师生阳光热情，踏实稳重。在养成教育中，耳边听到的是礼貌的问好声，看到的是高高举起的右手，听不到的是喧哗嬉笑，见不到的是追跑打闹。校园文化因为有了你们而更丰富，校园文明因为你们更绚烂。明亮的教室，朗朗的书声、温暖的师生情构成了一副乐教好学的画面。初一年级“事事尽力、处处文明”的精神彰显出当代中学生的风貌。希望他们扬帆起航驶向胜利的彼岸，为此我们授予初一年级“扬帆起航”年级组。

老师们，同学们：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。任何业绩的质变都来自于量变的积累。成功就是从你决定去做的那一刻起，持续累积而成。希望大家从此刻起珍惜时间，勤奋学习，刻苦钻研，为11月初的期中考试积聚“能量”！

11.新学期升旗仪式校长的讲话稿 篇十一

光阴荏苒，岁月如歌。站在这神圣而庄严的五星红旗下，首先让我向敬业奉献、辛勤耕耘的各位领导和全体教师致以崇高的敬意!向青春飞扬，追逐梦想的莘莘学子表示亲切的问候和美好的祝愿!

今天离20xx年高考还有240天，在紧张的备考复习正在有序进行之际。我想针对高三年级的全体同学作一次交流和动员。我讲的题目是《爱拚才会赢》。

白驹过隙、光阴似箭，曾几何时，你们怀着同一个梦想，带着美丽的憧憬跨进了浏阳一中的大门。从那一刻起，你们就在这片土地上播下了希望的种子，在你们的心灵插上了腾飞的翅膀。也是从那时起，就注定你们选择了高考。高中生活有坎坷有坦途，有泪水有欢笑，有风雨有阳光。是的，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。目前，我们高三年级精诚团结、秩序井然、学风浓厚、势头看好、丰收在望。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。防微杜渐，未雨绸缪，在此，我想对高三同学提出以下几点要求：

第一、树立高远明确的理想目标。

王国维谈到人生的三种境界，第一境界“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”说的就是志存高远。新东方总裁俞敏洪这样说道：每条河都有自己不同的生命曲线，但每一条河流都有着同一个梦想，那就是奔向大海。

我们高三同学既要有奉献祖国的长远目标，也要确立奋斗高考的近期目标。目标可以是心仪的大学，也可以是理想的考分;早自习背一课单词、二篇古文是目标，每节课保证全神贯注听讲，每天按时完成作业、及时归纳总结，这都可以是我们的目标。

心有多宽，舞台应有多大。思想有多远，我们就能走多远。但理想、目标不是空中楼阁、海市蜃楼。它要求我们闻鸡起舞，醉里挑灯看剑。只有卧薪尝胆、破釜沉舟才能厚积薄发、破茧成蝶。鲁迅先生说，生命是附丽于存在的，有存在就有希望，有希望就有光明。

第二，掌握高效科学的学习方法。

温总理说，一个民族要兴旺发达，既要仰望星空，又要脚踏实地。真正理想的表现是知行统一。拼搏不是一味蛮干，而是全身心的投入进去，智取巧夺。

每位同学的学情千差万别，同学们要根据自己的情况制订相应的学习计划，合理安排时间，既要突出重点、突破难点，又要注重细节、查漏补缺;既要反思总结，又要归纳拓展;既要灵活应变，又要规范训练。这样就能取得提纲挈领、事半功倍的学习效果。

第三，培养高尚的品德修养。

康德曾经说，有两样东西，我对它的思考越是深沉和持久，他们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就越来越历久弥新，一是我们头顶浩瀚的星空，二是我们心中崇高的道德法则。培根也说，如果没有德行，人类就是一种忙碌，有害的可怜生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。

作为高三的同学，在校纪校规上不应该有任何绿灯和特权。相反，高三同学要自我完善、克己让人、令行禁止、作好表率。坚守心灵的道德准则，为高一高二的学弟学妹们树立良好的榜样形象。品德修养的提升不是一蹴而就，而要积累深化，这个过程本身也就是为高考加分，为将来储备实力。只有德才兼备，才能厚德载物、顶天立地。

高一高二的同学们，听到高考冲锋的号角，你们是否也心潮激荡、跃跃欲试呢?高三学兄学姐的成功，离不开你们的理解和支持，希望你们在一中求学的道路上，为自己也为高三的学长们营造一个良好的生活和学习环境，从现在开始，明确目标，夯实基础，努力拚搏，志存高远，开创自己最美好的前程。

同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷正尽情铺展。蟾宫折桂，舍我其谁!最后我衷心祝愿高一高二年级百尺竿头、更进一步!祝高三全体同学高考旗开得胜，水到渠成!祝全体教师健康如意，桃李芬芳!

12.升旗仪式上的讲话 篇十二

老师们、同学们：

上午好！

在这个天高气爽、凉风习习、雪花纷飞的美好季节里，请允许我对各位老师付出的艰辛表示衷心的感谢，向一直以来勤奋学习、努力拼搏的学子致以最美好的祝福！

同学们，我们的老师们经验丰富、爱岗敬业、诲人不倦、一丝不苟，都乐意以最大的热情，最扎实的工作和最无私的奉献，为同学们的成功保驾护航。那我们更应该不负众望，好好学习。今天我给同学们讲三个故事，寄托三点希望

第一：希望同学们在学习中树立目标，逐个突破。

１９８４年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本运动员山田本一出人意料地获得了冠军。当记者采访他成功的秘密是什么时，山田先生只说了“凭智慧战胜对手”一句话。人们对此就是不理解，马拉松比赛凭的就是体力耐力，个子不占优势的山田本一岂不是故弄玄虚？过了两年，山田本一又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛，他还是一路领先轻松摘取桂冠。同一个记者采访他时问了同样的问题，性情冷淡、木讷寡言的山田先生还是只回答了同样一句话：“凭智慧战胜对手。” 十年后，山田本一退役当了教练，在其自传中首次披露了其成功的秘密。原来山田本一每次比赛前自己先驾着车沿着比赛的线路走一圈，并把沿途醒目的标志记下来。比如第一处是银行，第二处是红房子，第三处是一棵大树„„一直记录到终点。比赛时，他就以百米冲刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一个目标冲去。这样，全程四十几公里被他分成若干个小目标轻松地跑完。以前比赛，他总把目标锁定在彩旗飘扬的终点，只跑到十几公里他就全身疲惫，被后面遥远的路程吓倒。

同学们，我们既要确立中考这一大目标，也重视自己的小目标，学会把大目标分解成小目标。接下来的日子里，大家不妨把以后的历次大型考试作为实现自己小目标的标志。我敢保证你每考完一次之后都确立一个下次考试的小目标，到了中考之时，实现自己的大目标可以说是顺理成章和水到渠成之事。

第二：希望同学们做到坚持不懈，走向成功。

希腊神话中大力士西西弗斯因小事触犯了上帝，上帝为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块近似圆形的巨石推到山顶。巨石到达山顶的一刹那又滚下山去，西西弗斯必须再把巨石推至山顶，1

不断重复永无止境地做这件事。他的生命就是在这样一件枯燥单调、无趣无望的劳作中度过。但是，西西弗斯却在这种重复机械无希望的生命中发现了意义。他看到了巨石在他的推动下散发出庞大的动感美妙，他与巨石的较量所碰撞的力量像舞蹈一样优美。大力士沉醉在这种幸福中，以至于再也感觉不到了苦难。当巨石不再在他心中成为苦难的时候，有一天，石头被推至山顶巍然不动了，上帝诅咒的力量突然间消失，西西弗斯从苦难中解放了。

西西弗斯之所以能够从苦难中解脱，关键是他能面对现实，正视困难，且保持平和的心态，从平凡单调中发现美并寻找到乐趣。我们每一位学子都应有西西弗斯这种心态和精神，“有一天巨石不滚下山”就是我们学子理想的实现。

优异成绩的取得，一是靠基础知识的基本技能的掌握，还有一个重要因素就是考试的心态。有些同学，考试心理调节能力不强，平时考试还不错，大考就紧张，考不出正常水平，这类同学往往是想得太多，患得患失。比如当一个高尔夫球手击球前一再告诉自己“不要把球打进水里”时，他的大脑里往往就会出现“球掉进水里”的情景，而结果往往事与愿违，球大多都会掉进水里。从瓦伦达身上也可以印证这一点。他在最后一次表演中从钢索上坠下致死就因为他有了患得患失之心：“这次只许成功，不许失败。”所以，面对考试，要保持一种稳定的瓦伦达心态，我们现在不要去想到底我能考多少分，而是要多去考虑我今天学到了什么，今天老师讲的知识点我有没有熟练掌握，如果每天都很充实，每天都能学到东西，中考胜利的大门必然是向你敞开的。“千考万考，大考小考都为中考”，要想中考取得成功，平时的考试每次都是试金石。人出生的家庭各不相同，遇到的状况存在差异。但差异可以改变，改变靠什么，靠个人清醒的认识，靠个人顽强的意志和毅力，靠个人的勤奋与拚搏，更依赖个人知识拥有量的多少。拥有知识就拥有一切，拥有知识就能冲破种种困难与阻挠。

故此，我要奉劝每一位同学，去掉犹豫，抛却胆怯，心存梦想，脚踏实地，把握自己命运，创造美好未来。同学们，要自信，要坚强。用你青春的激情去拥抱每一轮太阳，用你昂扬的锐气去挫败每一个困难，用你坚毅的斗志去超越每一个极限！

最后，祝每一位同学鹰击长空，鱼跃龙门，收获喜悦，共享成功，明年、后年、或者后后年都考进最理想的高中。

13.升旗仪式讲话稿 篇十三

而接下来，我们将面临期中考试，我认为期中考试和运动会一样，都需要我们去努力争取，获得尽可能好的成绩。下面，我来讲一下个人的想法和建议。

1、上课认真听讲。这句话恐怕没有人不熟悉，但是怎样才算是认真听讲呢？大家会不会觉得上课四十分钟都在埋头写笔记其实太浪费了，学习的过程即是思考的过程，我认为，上课最重要的是去想、去悟。对于重点的知识性内容不应只停留在做笔记上，而要用自己的话把它表达出来。而笔记应主要记一些老师讲的例题和自己易错的题目。

2、深究学习的兴趣。当你学习每个学科的理论时，你是否想到它其实正对应现实中的一类问题，有时一个问题甚至需要几门学科的知识共同解决，你若在能明白各个学科的联系，并深入研究，最后解决生活中的问题，这样或许可以激发你对学习的兴趣，有了学习的兴趣，那么学习也就轻松了。

3、其次，就是备考的心态。你学好了，并不意味能考得好，可能是你缺乏一项重要的能力，也就是应试能力。它需要人镇定，发挥正常水平，所以，我认为即使是考前，也应如平常一般。月考之前因为有八天的假期，我便去旅游了一趟，回来就参加了月考，名次还有所前进。不需要突击，只要保持一颗平常心。以前的我会在大考前紧张的睡不着，很正常，但习惯后会发现，保持睡眠，保持清醒的状态，效果会更好，所以我提倡，考前应如平常一般，而考试时，只要你把前面几点做好了，一定会得心应手，再加上及时细致的检查，即可考好。

4、还有我觉得比较重要的就是试卷的分析总结，我们分析试卷时通常归结到某个公式、方法的错误，这只是其中一点。但你再把它扩大一点，其实这是思维方面的一个缺陷。我们在解释一个问题错误时，常常用“粗心”、“马虎”等词，这样可能有些轻视了，这是思维严谨方面的问题。你明白后就觉得不仅仅在对待这道题上要认真，在对待其他题时也需严谨。从小问题上分析出来的错误在全局上改正，那改正会多一些，弥补的会多一些，收获自然也就多一些，那么进步是肯定的，进步不只显示在分数上，其实，这次我丢掉的，只要在下次捡回来了，那就是成功的。