2022图书管理员工作总结

2022图书管理员工作总结（16篇）

1.2022图书管理员工作总结 篇一

岁月匆匆，一年已经在我们的眼前飞快的逝去了。回忆起过去一年的点点滴滴时，心中不免也翻起一些涟漪。我来到仓库管理员这个岗位已经差不多有三四年了，转眼之间我又不知不觉的度过了一年，时间可真是一件迅而不及的事情。过去虽然没有一些轰轰烈烈的大成就，可是我能够尽忠职守，坚持岗位第一战线，把公司给予的厚望放在心里，时刻警惕前行。在纪律方面，我从未犯过重大错误，在这样的生活之中，总能为自我树立一些更好的目标，树立自我新的生活姿态，为未来寻找方向，寻找目标。

在这份工作上，一个清醒的头脑是十分重要的。很多时候那些密密麻麻的数据难免让人感到十分的压抑，可是这份工作本质就是这样的。所以我不断的培养着自我的严谨的工作技巧和态度，坚持一个理智清醒的状态，在工作上不尽量坚持完美，不要因为自我的一些疏忽让自我处于一个十分窘迫的境地。虽然平时的生活都很窘迫、忙碌，但在这样的忙碌之中，我也常常能够找到自我的价值所在，这也是一件比较有意义、有力量的事情。

在学习上，我也丝毫没有过放松。不管是我刚刚进来还是我已经是一名老员工，我认为自我都不应当放弃学习，都应当把那一份学习的心放在第一位上。因为一个人，不管是在学校还是在社会，学习必然都是最先的一件事情。想要成就一件事情，往往仅有先学习，后才能提高。所以对于学习来说，我丝毫不敢放松，也不敢暂停学习。如若一不细心暂停了，或许我们就离他人很远很远了。

20__年是一个很有挑战的一年，也是我进入企业这么久第一次遇到这样的难关，好在我们都成功的挺过来了，也在这一年的末尾做了一个好的结尾，为接下来的20__年做了一个更好的开端。这个节点是我们成长历程中一个很重要的印记，而我也会在这次工作经历中更加正确的认识自我，升华自我。期望能够经过更加理智的一些改变慢慢让自我变得更好起来。我也相信，我会在接下来的20__年之中，继续取得更加优秀的成绩，要比之前这20__年更加的优秀，也要为自我树立起一个更好的榜样来，继续前行，继续成长，继续创造新生活!

2.2022图书管理员工作总结 篇二

一、党校图书管理员的素质要求

就目前而言, 党校图书管理员的素质要求可以体现在以下四个方面, 第一个方面, 党校图书管理员应当保证更加优秀的职业素质以及能力, 同时贯彻服务公众的科学理念, 保证在社会主义建设进程中发挥模范带头作用;第二方面, 党校图书管理员应当保证基本的职业责任感, 而这种责任感主要体现在对工作的态度, 即对职业充满热情, 不断进取, 不断发展自我, 爱岗敬业, 对自身工作应当存在更多的使命感以及归属感;第三方面, 党校图书管理员应当保证一定文化素质以及职业知识, 同时能够不断接受新的知识或者技术, 如数字图书馆的出现则要求图书管理员具备一定的信息化技术以及基本操作计算的能力;第四方面, 强健的体魄及良好的精神面貌, 图书管理工作可以包含脑力以及体力的双重消耗, 因而对于图书管理员而言, 要保证管理工作开展的效率, 则需要具备更好的体魄以及精神面貌。

二、提高图书馆工作人员素质的具体措施

(一) 提高图书管理人员的专业知识。

作为现代信息社会的图书馆管理人员, 他们必须具备较高的科学文化知识、良好的专业素质, 这能为图书管理人员认真履行职责、及时完成任务提供有力保障。党校图书馆管理人员思想素质的高低, 业务能力的强弱、工作成效都会对图书馆工作的有序开展产生很大影响。因此, 作为一名优秀的图书管理人员, 其必须主动掌握有关图书馆各个方面的理论与方法, 同时还包括图书馆相关的管理知识, 主动参与各类图书馆学及图书馆工作的某些学术研究、交流课题, 进一步提升自身的学术研究水平。党校也应该加强对图书馆管理人员的培训与引导, 不断地加大对管理人员培训的投资, 让他们感受到工作的积极意义。

(二) 加强党校图书馆管理人员的职业道德建设。

近些年来, 党校逐渐认识到图书管理的重要性, 相应地加强对管理人员职业道德的建设。增强图书管理工作人员的职业道德教育不但能够让工作人员树立正确的人生观, 培养其道德素养, 而且可以调整工作和活动中存在的各类关系, 进而营造良好的工作环境。此外, 还能够帮助图书管理人员提升职业认识, 培养职业情感与职业精神, 坚定职业意志, 形成职业理想与较好的行为习惯。同时, 党校图书馆者要热爱自身的工作, 在服务过程中全面发挥自身的积极性与主动性, 尽全力做好自身的本职工作。

(三) 提高党校图书馆管理人员的工作效率。

教研活动的有效开展可以大大提高图书馆的管理质量, 因此, 要求图书馆的管理工作必须紧密地与学校的教学工作相结合。图书管理人员在从事多份工作繁忙的前提下, 尽全力负责, 做好党校图书馆的基本工作, 促进党校图书馆的良好建设。及时收取新书并将其全面地做好记录, 分类, 上架, 以避免出现馆内图书的损失。及时给党校领导提供所需要的知识材料, 并为党校开展各类课题活动与演讲准备好充足的材料。除此之外, 还可招聘兼职学生填补图书馆内因缺失人手造成的借阅量不够, 保证图书馆有效地发挥其培人育人的作用, 争取给师生创造清静、整洁、舒适的阅读氛围。定期设定好图书馆的开放时间及图书外借工作, 主动向师生推荐积极向上的书籍, 不仅做到为人们寻书, 而且做到了给书找人, 这样有利于更好地配合教学工作的实施。

(四) 提高图书管理人员的计算机操作能力。

信息网络是当前时代的重要特征, 而对于图书馆的管理工作而言, 也需要保证技术的与时俱进, 特别是不断普及信息化技术, 从而实现图书馆的数字化管理。而当前时代背景下, 任何先进的技术都需要专业的人员进行掌控、维护以及运用, 所以对于党校图书管理人员而言, 则需要通过培训的方式不断提升图书管理人员对计算机的操作能力, 进而发挥信息化技术的高效性、便利性以及准确性的优势, 从而促进图书管理工作朝着自动化的方向不断发展。

三、结语

结合以上分析, 我们充分认识到提高图书馆内管理人员工作素质对党校建设具有重要意义, 因此, 我们可以从以下方面做:提高图书管理人员的专业知识、加强对管理人员的职业道德建设、提高党校图书馆管理人员的工作效率、提高管理人员的计算机操作能力。另外, 我们还必须加强重视, 进一步保证党校建设的发展。

摘要：作为党校图书馆的管理者, 图书管理员的素质将直接关系到管理工作的有效性。高效的图书管理工作将有利于发挥党建工作的服务效率, 增强党校图书馆的公信力, 最终也能保证党建路线朝着正确的方向发展。

关键词：党校图书馆,工作管理员,工作素质

参考文献

[1]徐敏.高校图书管理者的基本素质[J].河南高校图书情报工作, 2016, 02 (12) :112-114.

[2l李芳芳.党校图书馆可持续发展探析[J].图书馆学刊, 2013, 11 (29) :06 (15) :225-227.

[3]关颖提高图书管理员工作素质的措施[J].齐齐哈尔医学院学报, 2013, 03 (15) :556-557.

3.浅析高校图书管理工作 篇三

关键词：高校图书管理问题措施

1高校图书管理工作存在的问题

11图书资源相对不足，质量低下，不能满足师生对图书的需求。目前，教育管理机构对高校进行评估、检查时，比较重视高校的图书拥有总量和人均图书拥有量，而对图书质量没有具体的规定，这就导致一些高校只侧重扩充图书馆图书的数量，不求质量。譬如：不少高校在应对完上级单位的检查后，长时间不对图书进行整理、更新；一些高校因资金或图书馆规模有限，在书刊价格不断提高的今天，依然保留了年代久远且几乎没有任何使用价值的图书作为藏书来保证图书数量，甚至有时采取突击性的大量采购。这种重视图书数量忽视图书质量的做法，背离了图书是用以满足师生学习、研究的需求这一主旨，造成图书资源和质量难以满足广大师生的需求。

12图书管理方式相对落后，图书资源存在浪费现象。目前大多数高校的圖书管理还没有采用先进的网络信息管理模式，还停留在管理人员进行人工图书管理操作的水平。这种传统的管理模式耗费大量人力物力，不能有效利用图书资源，降低了工作效率。对于图书馆中的图书资源不能给予合理的分配，新书不能够及时补充更新，师生也不能获得最新的研究成果和迫切需要的图书资源，导致大多数图书使用率低，图书资源浪费严重。上述问题已严重影响了高校图书馆功能的发挥，必须加以改善，才能真正发挥图书馆在教学科研工作中的重要作用。

13图书馆信息资源建设落后，没有跟进时代潮流。传统的图书馆只有书刊、报纸等以纸质为媒介储存的书籍。 在信息化、网络化、数字化的背景下， 依托计算机设备和全球范围内的信息传播与共享建设而成的数字图书馆更能满足高校师生的需求。 因此，高校图书馆的资源建设重点之一便是丰富图书馆网络的信息资源，规划管理庞大的数字信息，实现图书资源管理数字化。

14图书管理人员的业务素质有待提高。目前，各高校的图书管理员中真正毕业于高校图书情报专业的人不多，大多数图书管理员属于非专业对口人员。所以在各高校图书馆图书网络化与数字化不断深入的今天，图书管理员的专业知识与技术水平难以适应数字化图书馆的管理要求，不能充分发挥高效服务的作用。这在很大程度上严重地阻碍了图书管理信息化、网络化、数字化发展的进程。

2改善高校图书管理工作的措施

21丰富图书资源，提高图书馆藏质量。首先，及时对新进馆的图书进行分类、整理、更新、入册，替换原有的内容陈旧不为人们所用的图书，提高图书资源的流通使用率， 确保师生能够及时拥有最新、最全面的图书信息，为师生的教学科研、课外阅读、自我培养提供良好的学习环境。其次，在保证图书库存量的前提下，达到图书质与量的结合。应考虑师生不同层次、多元化的需求，为他们提供所需的健康读物。注重图书的实用性、及时性、信息性、价值性，在选购中多考虑具有先进观点理念的典型书刊、文献，避免造成图书的浪费，以便更好地为高校的教学与科研服务。

22建立完善的图书管理规范。图书管理工作是一项基础性的服务工作，为了使图书管理发挥最佳作用，学校领导应给予高度重视，将图书管理工作纳入学校工作的规划中，通过广泛宣传的方式，形成人人支持、共同重视图书管理工作的良好氛围。为了达到规范化管理，提高管理员的工作效率，还需建立和健全各项规章制度，如图书借阅管理制度、图书破损索赔制度、图书管理员工工作责任制度等，使管理工作逐步科学化、制度化、规范化，使学校图书管理工作在保量的同时也提高管理质量，确保图书管理工作行之有效，行为规范有章可循，为广大师生提供更优质的服务。建立配套的图书管理秩序，如及时还架，缩短借阅有效期限，加速图书的流通，以利于众多读者的挑选和借阅，提高其利用率；经常整理书架，保持有序、整齐的图书排列，便于师生能够及时查找到所需图书。

23加强信息资源建设。在信息化、数字化、网络化的今天，加强图书管理信息资源建设已经成为必然趋势。首先，要加强基础设施建设，多渠道筹措资金，加大软、硬设施的投入，确保自动化、网络化基础设施的建设和发展，逐步具备数字图书馆所需的基本条件和要求。

其次，加强数字资源建设，加大电子文献的采购比例，提高本校的文献保障率，并突出本馆特色，有重点、分步骤地进行馆藏数据库的开发及馆藏文献的全文数字化。再次，组建专业的工作人员队伍，要通过各种形式积极培养适应图书馆信息化建设需要的具有强烈信息意识，掌握相关现代化技术和专业知识的专门人才。

24提高图书管理人员的综合素质和服务水平。随着社会发展进步的加快， 高校图书馆管理工作进入了一个现代化、数字化、网络化的时代， 新的图书管理模式正逐渐形成。为此，图书管理人员必须具备与之相适应的专业技术能力，从知识结构、工作技能、服务手段等多方面提高自身素质。首先， 图书管理人员应具有高度的责任心和良好的职业道德，做到爱岗敬业，勤奋工作；其次，图书管理人员应树立创新意识，积极参加相关知识的培训，加强图书专业理论学习，提高综合素质。随着网络和电子计算机应用的快速发展，学校图书管理员还应掌握现代信息技术，使用好图书管理软件，善于开发图书信息资源，开展信息服务，提高工作效率。再次，图书管理人员要爱护图书，勤于护理。要加强图书的护理、装订和修补工作，确保图书资料的有序、完整；做好日常护理工作，使流通量大的图书在发挥使用价值的同时又能延长使用寿命。

3结语

在当前形势下，虽然我国高校图书管理工作仍然面临着诸多问题与挑战，作为图书管理工作者的我们应迎难而上，积极应对新时期的挑战，想办法解决问题，转变传统管理模式，为高校教学、科研工作与人才培养提供更加优质的服务。

参考文献：

[1]张晓波如何做好图书管理工作[J]人文论坛，2009（4）

[2]范梅兰论高校图书管理创新[J]江西图书馆学刊，2009（4）

[3]王永胜.图书管理的创新思维[J].科技信息，2008（34）.

4.2022年河湖管理工作要点 篇四

2022年，河湖管理工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，完整、准确、全面贯彻新发展理念，深入落实习近平总书记”十六字”治水思路和关于治水重要讲话指示批示精神，贯彻落实党中央、国务院关于完善河湖管理保护机制、强化河湖长制部署，按照全国水利工作会议要求，从河流整体性和流域系统性出发，强化体制机制法治管理，严格河湖水域岸线空间管控和河道采砂管理，纵深推进河湖”清四乱”常态化规范化，推动各级河湖长和相关部门履职尽责，建设健康美丽幸福河湖。

一、强化河湖长制

1.制定强化河湖长制的指导意见。从履职尽责、监督检查、考核评价、协调联动等方面，指导各地立足新阶段、新形势、新特点、新任务，全面强化河湖长制，提请全面推行河湖长制工作部际联席会议审议通过后印发实施。

2.强化流域统筹区域协同。7大流域全面建立省级河湖长联席会议机制，办公室设在各流域管理机构，健全完善流域管理机构与省级河长办协作机制，充分发挥流域管理机构统筹作用，协调上下游、左右岸、干支流联防联控联治。各地要加强跨行政区域河湖的协同管护，变”分段治”为”全域治”。

3.强化部门联动。报请召集人同意，筹备召开全面推行河湖长制工作部际联席会议暨加强河湖管理保护会议，加强对全国河湖长制工作的统筹协调。各地要完善联席会议机制，充分发挥各部门作用。提高各级河长办组织、协调、分办、督办工作能力。

4.完善地方河湖长制组织体系。各地要全面检视河湖长制体系建设情况，建立完善河湖长动态调整机制和河湖长责任递补机制，确保组织体系、制度规定和责任落实到位。在充分发挥河道、堤防管理单位作用的同时，采取政府购买服务、设立巡（护）河员岗位等方式，加强河湖日常巡查管护，打通河湖管护”最后一公里”。指导工程沿线各省份全面建立完善南水北调工程河湖长制体系。

5.加强河湖长制监督检查。建立健全省、市、县河湖长制及河湖管理保护日常监管体系，明确分级负责的责任要求和目标任务。按程序报经批准后，水利部继续组织各流域管理机构开展以暗访为主的河湖管理监督检查，并选取部分省份进行进驻式检查。

6.严格河湖长制考核评价。指导各地严格执行河湖长制考核制度，县级及以上河湖长要组织对相关部门和下一级河湖长目标任务完成情况进行考核，对河湖长要考核到个人，强化结果运用，发挥考核”指挥棒”作用。落实国务院督查激励机制，继续对河湖长制工作推进力度大、成效明显的地方给予激励。推动出台对省级政府全面推行河湖长制实施绩效的评价考核办法。

7.开展幸福河湖建设。各省级河长办要组织开展河湖健康评价，积极推进河湖健康档案建设；滚动编制”一河（湖）一策”，深入推进河湖综合治理、系统治理、源头治理，打造人民群众满意的幸福河湖。持续推动建设一批高质量国家水利风景区。

8.加强宣传培训。承办中央组织部全面推行河长制湖长制网上专题班，专题培训河湖长5000名。开展”逐梦幸福河湖”主题实践活动，面向全国基层河湖长寻找”最美河湖卫士”，征集”建设幸福河湖”优秀短视频作品，开展寻找”最美家乡河”活动。

9.加强法规制度建设。制定加强河湖水域岸线管控指导意见，加快推进河道采砂管理条例、长江河道采砂管理条例制定修订进程，开展河道管理条例修订前期研究，指导地方加快完善河湖长制与河湖管理保护法规制度。

二、加强河湖水域岸线空间管控

10.巩固完善河湖管理范围划界成果。对划界成果进行省级复核、流域管理机构抽查，对于不符合要求的划界成果，督促地方及时整改。推进水利普查河湖名录以外河湖管理范围划界。

11.抓好岸线保护与利用规划编制实施。实施长江、黄河、淮河、海河、珠江、松辽流域重点河段岸线保护与利用规划，推进太湖流域重要河湖岸线保护与利用规划审查批准，指导地方加快省级负责的河湖岸线规划编制报批工作，强化岸线分区管控，确保重要江河湖泊规划岸线保护区、保留区比例总体达到50％以上。

12.加强河湖水域岸线空间分区分类管控。指导监督流域管理机构、地方水行政主管部门按照审查权限，严格依法依规审批涉河建设项目和活动。

13.纵深推进河湖”清四乱”常态化规范化。持续清理整治”四乱”问题，坚决遏增量、清存量，将清理整治重点向中小河流、农村河湖延伸。组织开展监督检查，建立台账，指导督促有关地方抓好河湖突出问题整改。

14.开展妨碍河道行洪突出问题排查整治。将确保河道行洪安全纳入河湖长制目标任务，依法依规严肃处理侵占河道、湖泊等行为，汛前基本完成阻水严重的违法违规建筑物、构筑物等突出问题清理整治。

15.开展丹江口”守好一库碧水”专项整治行动。依托河湖长制，对丹江口水库水域岸线存在的突出问题进行全面排查，开展清理整治，切实维护南水北调工程安全、供水安全和水质安全。

16.加强南水北调中线交叉河道妨碍行洪问题清理整治。全面排查、集中整治南水北调中线以倒虹吸、渡槽、暗渠等型式交叉的河道”四乱”问题，对违法违规、严重妨碍行洪安全的问题集中整治，有效保障工程防汛安全风险隐患处置和供水保障任务。

三、加强河道采砂管理

17.全面落实采砂管理责任。指导督促各地严格落实河道采砂管理责任制，5月1日前向社会公布重点河段、敏感水域采砂管理河长、水行政主管部门、现场监管和行政执法责任人名单，接受社会监督。研究制订采砂管理责任人履职规范。

18.规范河道砂石利用管理。制订河道采砂许可证电子证照技术标准，试行河道采砂许可电子化。推进河道砂石规模化、集约化统一开采，指导地方、有关流域管理机构编制完善河道采砂规划，以规划为依据依法开展河道采砂许可，加强事中事后监管。指导督促地方加强河道疏浚砂综合利用管理，合理利用河道、航道整治中产生的砂石资源，禁止以河道整治、航道疏浚为名行非法采砂之实。

19.开展河道非法采砂专项整治。持续开展全国河道非法采砂专项整治行动，组织流域管理机构开展调研或督导，指导督促地方加强巡查执法，严厉打击非法采砂行为，强化行政执法与刑事司法衔接，及时移交违法犯罪线索，配合有关部门严厉打击”沙霸”及其背后”保护伞”，推动专项行动走深走实。

20.加强长江、黄河采砂管理。深入落实水利部、公安部、交通运输部长江河道采砂合作机制，加强与工业和信息化部、市场监管总局协调配合，持续治理”三无”“隐形”采砂船舶，巩固长江河道采砂综合整治成果；强化流域统筹，上下游、干支流、左右岸联动，推行长江砂石采运电子管理单，加强砂石”采、运、销”过程管控。深入开展黄河非法采砂专项治理，加强日常巡查监管，高压严打非法采砂行为，维护黄河采砂管理秩序。

21.强化流域直管河道采砂管理。充分发挥河湖长制作用，督促落实流域管理机构直管河道采砂管理责任，完善流域管理机构与相关地方协作机制，强化协调配合，共同维护直管河道采砂秩序。

四、加强智慧河湖建设

22.提升河湖监管信息化水平。全面完成第一次全国水利普查名录内河湖划界成果上图，推动全国大江大河岸线功能分区成果和采砂管理规划成果上图，利用

”全国水利一张图”完善涉河建设项目和活动审批许可数据，加强涉河建设项目信息化管理，推动流域管理机构直管河道采砂管理信息化建设，提高管理水平，提升管理效能。

23.开展河湖遥感监管。结合数字孪生流域（河流）建设，完善现有河湖遥感监控平台，推进图斑智能识别、疑似问题预警预判，对侵占河湖问题快速响应，做到早发现、早制止、早处置。

24.完善河湖管理信息系统。完善全国河湖长制管理信息系统、河湖管理督查App，优化完善各省级系统与水利部系统之间互联互通，实现业务协同和数据共享。

五、全面加强党的建设

25.强化理论武装。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记”十六字”治水思路和关于治水重要讲话指示批示精神，巩固拓展党史学习教育成果，推动党史学习教育常态化、长效化，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，心怀”国之大者”，增强河湖管理工作的使命感、责任感、紧迫感。

26.加强政治建设。始终把党的政治建设放在首位，扎实开展模范机关、”四强”党支部创建，深入推进党支部标准化规范化建设。严格执行党内政治生活、重大事项请示报告等制度，进一步增强”四个意识”、坚定”四个自信”、做到”两个维护”。

27.纵深推进全面从严治党。始终贯彻以人民为中心的发展思想，认真落实中央八项规定及其实施细则精神，坚定不移纠”四风”、树新风，深入开展调查研究，认真回应社会关切。全面落实党风廉政建设责任制，坚持

5.2022图书管理员工作总结 篇五

1、做好宿舍调整工作。为了达到学校提出的有关住宿标准，宿舍管理方面，克服各种困难;积极做好学生的思想工作，有力确保了学校的安全稳定大局。

2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设，加强对学生管理制度，熄灯后加强了查宿舍人员名单，了解学生动态情况。有什么问题及时上报。

二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式

1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向;学期开始的好习惯至关重要。每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。

2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“我为人人，人人为我。”从学生日常的一些习惯中看出，对学生的一些具体细节要求单单凭班主任在班级讲一下是远远不够的，作为宿舍管理人员的我觉得可以利用其他一些时间去宣传渗透，培养学生的安全意识。例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等;要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自习回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“我为人人，人人为我”;每周早上还利用一定的时间去全面检查，提醒值日生该注意哪些问题;对好的方面予以表扬，班级考核加分;差的方面限期改正并通报批评。

3、落实社长负责制。让社长管理和班级管理和管理员管理相结合，对宿舍社长进行要求，实行社长责任制，充分发挥社长的作用。社长一般都是班级指定的干部。平时我与各班主任加强沟通，要求社长严格控制晚就寝纪律，对不按时锁门，不按时休息的宿舍进行批评教育，并让跟着我去查其他宿舍，比较自己的行为，从而使学生认识到自己的错误。

4、充分发挥宿舍中班级干部的带头作用。每个宿舍都有各班的干部，我对她们提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高;如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过宿舍内部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。

5、积极与班主任老师沟通，及时互相了解宿舍内存在的问题。宿舍内出现的问题积极与班主任沟通，及时掌握学生的去向与动态，发现问题及时解决问题，进而加强宿舍管理。平时我不定期到宿舍检查，杜绝夜不归宿和迟到现象及门锁的安全状况;同时通过深入到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向，防患于未然。

6、积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导、值周组对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。

三、改进的问题及不足

6.2022年水资源管理工作要点 篇六

完整、准确、全面贯彻新发展理念，深入落实习近平总书记“十六字”治水思路和关于治水重要讲话指示批示精神，贯彻落实水利部党组关于推动新阶段水利高质量发展的安排部署，坚持问题导向、目标导向和底线思维，加快建立水资源刚性约束制度，推动以可用水量确定经济社会发展布局、结构和规模，推进河湖生态环境复苏与地下水超采治理，提高水资源集约节约安全利用能力和水平，促进生态文明建设和高质量发展。

一、健全初始水权分配制度

1.推动建立水资源刚性约束制度。贯彻落实党中央国务院关于建立水资源刚性约束制度的要求，认真做好水资源刚性约束制度顶层设计。做好宣传贯彻工作，制定实施方案，完成任务。

2.切实保障重点河湖生态流量。全面完成全国重点河湖名录明确的477条河湖基本生态流量保障目标确定工作，有序开展已建水利水电工程生态流量复核。加强生态流量日常监管，严格跨省流域省界断面、重要控制断面和生态流量控制断面下泄流量水量水位考核和监督检查。

3.加快推进江河流域水量分配。新批复10条以上跨省江河水量分配方案，累计达到应分配江河数量的77％以上。海河流域要研究明确流域各地区的可用水量，抓紧推进分水工作。各省份要加快跨市县江河水量分配，对已批复跨省江河水量分配方案的，要进一步将本省区水量份额分配到相关地市。

4.加快确定地下水管控指标。加快确定地下水管控指标，作为各地区地下水开发利用的管理目标。尚未通过地下水管控指标技术审查的18个省份要力争完成技术审查。

5.明确各地区可用水量。依据江河流域水量分配、地下水取水总量指标、有关地区外调水可用水量等成果，推动明确各地区的可用水量，以此为基础推动明晰各地区的初始水权。

二、严格取用水监管

6.开展取用水管理专项整治行动“回头看”。深入推进取用水管理专项整治行动，在完成整改提升的基础上开展“回头看”，利用日常监管、专项检查、“双随机、一公开”监管等方式，加大违法取用水查处力度，规范取用水行为及管理秩序。黄河流域相关地区要切实抓好生态环境警示片反映的违规取用水等突出问题整改，举一反三建立监管长效机制。

7.推进规划水资源论证工作。会同有关部门制订规划水资源论证管理办法。各省份要全方位贯彻“四水四定”原则，大力推动相关行业规划、重大产业和项目布局、各类开发区和新区规划开展水资源论证，从规划源头促进产业结构布局规模与水资源承载能力相协调。

8.严格建设项目水资源论证和取水许可管理。流域管理机构和地方水行政主管部门要切实加强建设项目水资源论证，严把水资源论证审查关和取水许可审批关，严格取水许可事中事后监管。制定强化水资源配置工程水资源论证工作的意见。推进《取水许可和水资源费征收管理条例》修订立法前期工作。推进建设项目水资源论证区域评估和取水许可告知承诺制，研究推进水资源领域信用体系建设。

9.推进水资源超载地区暂停新增取水许可。黄河流域水资源超载地区要严格执行暂停新增取水许可政策要求，加快制定实施超载治理方案，黄委要切实加强跟踪监督检查。健全完善水资源短缺地区、超载地区的判定方法与标准，研究提出黄河流域、海河流域、西北内陆河流域水资源短缺地区、超载地区名录成果，推进水资源超载地区暂停新增取水许可。

10.加强用水统计调查管理。制定出台用水统计调查基本单位名录库管理办法。各流域管理机构和地方各级水行政主管部门要依法推进用水统计调查制度实施，加强用水统计名录库建设，加强用水统计调查数据填报及审核、用水总量核算管理，不断提升用水统计管理能力和水平。

三、推进河湖生态环境复苏

11.开展母亲河复苏行动。流域管理机构和省级水行政主管部门要认真落实复苏河湖生态环境指导意见及实施方案，全面排查确定断流河流、萎缩干涸湖泊修复名录，制定“一河一策”“一湖一策”，开展母亲河复苏行动。推进京津冀地区河湖复苏，推动永定河、潮白河、大清河、滹沱河等实现水流贯通，进一步恢复白洋淀生态环境。实施大运河、西辽河水生态保护修复，推进北运河、南运河具备条件的河段通水，逐步复苏西辽河生态环境。

12.进一步强化地下水超采治理。推动“十四五”华北地区及其他重点区域地下水超采综合治理行动方案印发实施。统筹华北地区地下水超采综合治理、南水北调东中线一期工程受水区地下水压采、晋鲁豫地下水超采区综合治理以及新增重点区域地下水超采治理工作，组织落实好河湖生态补水任务。

13.完善地下水水位变化通报机制。继续做好地下水水位变化通报工作，完善通报相关管理制度，进一步规范监测站网、数据上报及审核流程，为面向社会公开发布奠定基础。地下水水位下降严重的区域，推动优化地下水取水工程布局。

14.推进新一轮地下水超采区划定。按照《地下水管理条例》要求开展地下水超采区划定，加强划定成果审核把关。各省级水行政主管部门要加快推进地下水超采区及地下水开发利用临界区划定，核定地下水超采区范围及超采量，并在此基础上明确地下水禁采区、限采区。研究建立地下水超采区动态评价体系，加强超采区动态监控与管理。

15.健全地下水管理条例配套制度。贯彻落实《地下水管理条例》，制定地下水开发利用管理办法，推进地下水回补、地下水管控指标确定等标准制修订工作。加快编制海（咸）水入侵、地下水战略储备、禁限采区划定相关技术规程。研究编制地热能开发禁止和限制取水范围划定规程。

16.进一步夯实地下水监管基础。完善地下水监管“一张图”，推动建立河湖生态补水模拟分析，加强地下水信息化管理。对照取水许可核查登记成果，对地下水水源地取水情况进行梳理，加强取水水量及水位管控。

17.加强饮用水水源地管理。完善长江流域饮用水水源地名录、配套文件及安全评估指标体系，推动与有关部门联合印发实施。调整完善其他重要饮用水水源地名录的准入、退出及评估工作。强化饮用水水源地监督管理，及时掌握水源地变化情况。

18.组织抓好生态环境保护相关任务落实。落实生态环境保护责任清单，制定2022年重点工作计划，完成生态保护任务。落实污染防治攻坚战水利工作任务，制定2022年工作计划，按要求完成相关工作任务，并总结上报落实情况。督促整改长江经济带生态环境突出问题，妥善应对水污染事件。

四、提高水资源管理精细化水平

19.加快取水口取水监测计量体系建设。各地要落实好水利部关于强化取水口取水监测计量的意见，按照到2023年实现非农业取水口和大中型灌区渠首取水口计量全覆盖的要求，依法推进取水监测计量设施安装运维管理，落实取用水户计量主体责任，切实提高取水量计量率和在线计量率，5万亩以上的大中型灌区渠首取水口2022年要全部实现在线计量，有条件的地方要力争提前完成监测计量体系建设目标。出台《取水计量技术导则》（修订）等计量标准。

20.深化取水许可电子证照应用。在全面实现取水许可证电子化的基础上，围绕取水许可申请、受理、审查等环节，推进取水许可电子证照共享应用、互信互认，提高群众办事效率和政务服务效能。切实强化取水许可电子证照信息在流域区域用水总量控制、取水许可审批管理等业务中的分析应用，通过信息化手段提升取用水监管能力和水平。

21.推进水资源管理调配应用系统建设。按照“需求牵引、应用至上、数字赋能、提升能力”要求，推进水资源管理调配应用系统建设，推进取用水政务服务平台建设，对可用水量指标、取水许可管理信息以及取水量、水位、流量等监测数据进行整合并实现信息共享，推进算据、算法、算力建设，强化取用水预报预警预演预案功能，为生态流量监测预警、分水指标监测预警、地下水位监管，以及发现整治取用水户违规取水、区域超量用水等问题提供支撑，切实提升水资源的数字化、网络化、智能化管理水平。

五、深化水资源管理改革

22.做好水资源管理考核。按照水资源刚性约束要求完善考核内容，优化考核指标，改进考核机制，注重发挥流域管理机构的作用，更大程度发挥考核的激励鞭策作用，压实地方人民政府“四水四定”、水资源节约保护主体责任，以高质量考核促进高质量发展。

23.推进用水权改革。制定出台推进用水权改革的指导意见，推动明晰区域水权、取水权、灌溉用水户水权，推进建立健全统一的水权交易系统，推进区域水权、取水权、灌溉用水户水权等用水权交易。鼓励通过用水权回购、收储等方式促进用水权交易。在条件具备的地区探索实行用水权有偿取得。

24.推动全面推开水资源税改革试点。配合财政部、税务总局研究制定全面推开水资源税改革试点工作的政策措施。已开展试点的地区要认真总结经验，加强部门协作，妥善解决困难和问题。未开展试点的地区，要对税改后可能出现的情况进行研判，做好推开试点的准备。

25.开展水资源管理重要问题研究。贯彻落实党中央关于建立健全生态产品价值实现机制、自然资源资产产权制度改革等决策部署，组织做好水生态产品价值实现机制、水资源资产有偿使用制度、用水权回购收储和有偿取得、生态环境损害赔偿制度改革、地下水储备制度等重要问题研究。

六、加强党的建设

26.强化政治引领。坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践，努力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，心怀“国之大者”，提高水资源管理工作的使命感、责任感、紧迫感。巩固党史学习教育成果，推动党史学习教育常态化、长效化。严格执行党内政治生活、重大事项请示报告制度，做好中央巡视反馈意见整改落实和整改成果巩固深化，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

7.论如何加强图书管理工作 篇七

一、完善借阅机制

目前, 许多图书馆里由于文献资源的不同, 其管理方式也不完全一样, 有的图书馆在读者借阅时要办理好几个借书证, 尤其是还在实行“柜台式”借阅模式的图书馆, 程序更为复杂而且浪费时间。对此, 我们应当在以人为本的思想指导下, 进一步创新工作机制, 在实现人性化服务的基础上, 实行一卡通借通还的管理服务体系, 这样不仅节省读者的时间, 减轻服务压力, 也会使图书借阅率得到极大提高。

值得我们重视的是, 现在人类已处于一个发展迅速的信息时代, 作为图书管理员, 我们肩上担的是读者获取信息的向导责任。这就要求, 图书馆在积极抓住机遇拓展服务空间提升服务层次深化服务内涵的同时, 要求和鼓励每一位馆员熟知电子信息服务工作, 充分利用现代信息技术手段开展信息检索服务, 通过对读者的信息素质教育, 培养和提高读者的信息获取、识别、接受和利用的能力与兴趣, 使读者在今后的信息化、网络化的学习与科研中查获资料时不费余力。与此同时, 利用电子信息邮件积极向读者现有或刚新进的新书新刊和相关馆藏文献, 让读者无论身在何处只要需要就同样得到准确的服务信息。

二、明确图书管理的目标

图书馆管理有主要目标和次要目标之分。次要目标是为主要目标服务的, 为实现总目标作贡献的, 服从总目标。图书馆管理目标主要有:长远目标, 短期目标;全馆目标, 部门目标;藏书建设目标;经费目标;人事目标;现代化目标;信息化目标;服务目标等。由于目标众多, 一些人容易把一些次要目标、部门目标作为主要目标, 或者把二者混为一起, 分不清楚。但在众多目标中谁是主要目标, 是带动图书馆全盘的目标呢?我们认为主要的目标是图书馆服务, 抓住这个目标就抓到了根本, 就可推动图书馆系统全面发展, 就会产生全面效益, 其它目标都是局部的, 都是为实现这一主要目标而存在。原因在于图书馆是个人造系统, 是人们根据社会需要而建立的, 建立的目的就是为了满足社会某些人群的需求。离开了这个目的图书馆就没有存在的价值, 就会成为摆设、花瓶, 只有抓住这个主要目标, 图书馆才有生机, 才能发展。

三、丰富馆藏资源完善主体功能

目前我国大部分图书馆馆藏严重不足, 很不适应图书馆发展的需要和人民群众的现实需求, 为此迫切需求丰富资源、充实馆藏。首先积极争取财政资金扶持, 并多方筹措资金, 加大对购书专项资金投入。其次要加强采集传统文化、热门及实用的新书, 及时更新陈旧图书。最后还要及时宣传新书信息, 使书籍发挥更大的效用。

四、加强现代化的图书馆建设

加强现代化的图书馆建设, 是我们实现现代图书管理工作的重要基础。现在我们生活在一个发展迅速的网络信息时代, 就图书管理工作现代化而言, 它不仅仅是简单的计算机管理, 而是图书馆办馆质量好坏的重要保证, 它涉及图书馆文献资源数字化、网络化, 图书馆工作自动化、标准化, 读者服务高效化以及馆员素质高层次化等方方面面。因此, 加大图书馆的设备投入, 保证图书馆现代办公设备的完善至关重要, 只有配备相应的现代化设备, 加强硬件设施的投入, 才能实现图书馆的电脑化管理和网络化服务, 以期达到通过发展数字图书馆提高资源的使用率和服务质量的有效提升。

五、调整图书馆人员队伍, 提高人员素质

图书管理工作是一种学术性、服务性、技术性很强的工作。他们的文化程度、价值取向、工作作风、业务水平和工作能力等都直接影响到图书馆服务功能的发挥。图书馆的理想、目标和一切工作的实现要靠人, 离开了人, 图书馆服务、图书馆建设、图书馆管理都是空的, 无法进行。因此图书馆人员队伍的建设始终是图书馆管理的重要内容。因此, 加强图书馆人员队伍建要做到以下几点:

1. 对现有图书馆人员采取多种形式进行培训, 提高其素质和技能, 从而不断提高图书馆的工作质量与效率;

2.对图书馆人员, 根据不同岗位, 实行科学的定时、定量管理;五是鼓励图书馆人员岗位交流, 培养更多的多面手;

3.组织馆员定期学习国内外图书馆的先进经验、新技术和图书馆学理论, 对学习突出、科研成果显著、工作先进者给予奖励;

4.鼓励图书馆员与读者建立良好的关系, 相互沟通, 相互尊重, 改变图书馆的形象, 使图书馆成为读者喜欢的“家”。

六、改善图书馆服务, 提高图书馆服务质量与服务效果

8.如何加强学校图书管理工作 篇八

关键词：学校；图书馆；管理；加强

图书馆是学校的主要构件之一，是重要的教育工具和精神财富，在辅助教师教学和学生学习都起到了积极的作用。因此，学校和图书管理人员必须高度重视图书管理工作，促进学校图书管理工作的不断完善。

一、学校图书管理的意义

书籍是人类获取知识的主要来源，通过书籍的阅读，人类得到了不断的进步。学校图书管理的意义主要表现为可以帮助读者更加方便、快捷地找到自己所需要的书籍。除了课堂之外的第二个学习的场所，图书馆一方面能够很好地帮助教师对知识进行更深一步的探究和学习，提升教师对知识的掌控力，另一方面也可以帮助学生接触到课堂中没有的知识。但是，由于一般学校中的图书馆书籍种类繁多且数量众多，甚至一本书都会有不同时期、不同出版社的多种版本、多种译本，这就为图书管理工作造成了很大的困难。而一旦图书管理工作出现问题，就会使读者在寻找所需书籍时要花费更长的时间，甚至有的读者不能够找到需要的书籍，这在一定程度上就使得图书馆发挥不出应有的作用。因此，学校图书馆的重要意义就是决定着能否充分发挥学校图书馆的实际价值。

二、学校图书管理工作存在的问题

（一）图书管理员素质有待提高

学校的图书管理与学校教学工作的联系具有间接性，很多学校的图书管理员都是由老师或兼职工作者来担任的，他们一般都不是图书管理相关专业的人员，没有经过专业的图书管理培训，对于图书管理的专业知识和信息技术操作知识也相当缺乏，他们的综合素质和知识结构也难以满足图书管理的要求，在图书管理理念和管理方法上也非常传统，跟不上信息时代图书管理的步伐。

（二）管理模式相对落后

如今，大多数学校的图书管理模式都停留在过去的传统模式中，不能够结合时代的发展和读者的实际需求做出及时有效的改革，进而形成科学且先进的现代化管理模式。这种传统的管理模式是造成读者查阅书籍费时又费力的主要原因。现如今的现代化图书管理模式要求管理人员能够借助信息科学技术进行图书的管理工作，通过多媒体的系统可以实现图书馆内多种书籍的资源共享和书籍标签的快速检索，具有先进性和便捷性等多个特点，被越来越多的学校应用到实际的图书管理工作中。但从整体上来看，这种模式的应用还不是十分普遍。

（三）馆藏的图书资源跟不上时代的步伐

当前，很多学校由于这样或那样的原因，要么学校领导对图书馆建设重视程度不够，要么缺少足够的资金支持，要么图书管理人员自身综合素质不高等等，使得学校的图书资源的利用不是很好，要么数量和种类不多，要么图书质量不高，要么不能很好地与师生的需求相结合，要么片面地追求“大而全”，要么只重视收藏而不重视利用。而随着时间的推移，很大部分藏书跟不上时代的步伐，逐渐失去了使用和参考的价值，不能很好地满足学校全体师生的需求。

三、加强图书管理工作的措施

（一）学校应重视图书管理工作

图书馆是人类知识的宝库，是精神的粮仓。学校图书馆是学生书刊资料信息中心，是为学校教育、教学服务的一个重要辅助设施，是学校的一个重要组成部分。学校图书馆的任务是根据国家教育方针和学校教育的需要搜集、整理和提供各种书刊资料，为教学服务，为学校师生服务，因此学校应重视图书管理工作，积极开展图书管理工作，利用图书室的特殊地位及其所藏资料，为教学服务。

（二）强图书管理培训，提高图书管理员的素质

首先，要加强政治理论学习，帮助图书管理员树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱和忠诚于图书馆事业，爱岗敬业，忠于职守，文明礼貌，举止端庄，服务育人。其次，要加强专业学习，使图书管理员了解图书馆各学科的理论方法，掌握图书馆基础理论知识和必要的外语知识。最后，要树立创新意识，实现图书管理工作自动化，随着计算机和网络技术在图书管理工作中的应用和发展，学校图书管理员还应掌握计算机和网络等现代信息技术，拓宽和更新知识而，完善知识结构，以适应时代发展的要求，提高图书管理工作效率，积极为广大师生提供优质服务。

（三）利用信息技术支持图书管理工作

随着科学技术的发展，网络信息技术和数字化技术在图书管理工作的中的应用机会越来越多，加上文献的数量和种类越来越多，使得图书管理工作自动化越来越重要。以计算机管理模式代替手工管理模式，通过计算机来分析、研究、提纯图书馆中的文献，实现图书资源的数据化，优化图书管理效率，提高服务质量，同时，利用计算机实现图书馆书籍录入，然后将计算机联网，构建学校图书的网络化管理引进先进软件和硬件设备，优化图书管电脑设等设施的管理。

（四）多为图书馆选择一些优秀的书籍

只有保证图书馆书籍的实用性强、结构合理，才能更好地吸引读者阅读。对于学校的图书馆来说，由于读者的范围是确定的，主要是针对于教师和学生，这就为图书管理工作提出了要求：选择什么样的书、如何挑选更优秀的书籍。在选择书籍时，图书管理人员要熟悉发行出版的具体情况，杜绝不健康、盗版、非法和质量差的书籍流入图书馆，这关系到师生的身心健康。实用性强的优秀书籍能够对学生进行课堂外的知识补充，这对于辅助教师的课堂教学具有积极的意义，从而可以实现从另一方面提升学校教育质量的目的。

四、结束语

随着教育体制改革的不断深化，使得学校图书馆成为了学生全面成长的重要阵地。因此，学校必须高度重视图书管理工作，提高图书管理水平，利用高科技优化管理方式，不断提升管理人员的综合素质，满足教师和学生的阅读需求，最大限度的发挥图书馆应有的作用。

参考文献：

[1]赵艳平.浅谈加强学校图书管理工作[J].参花（下），2015，07：128.

[2]刘芬.浅谈中职学校图书管理工作[J].学园（教育科研），2012.

[3]梁琳.中职学校图书管理的创新与实践[J].教育教学论坛，2013.

9.2022幼儿园管理工作心得体会 篇九

幼儿由于刚刚入园，会表现出对亲人的依恋及入园焦虑。身体和动手能力还比较差，不过一个学年下来，他们逐渐具备了基本的听说能力，能运用简单的语言与人交往。幼儿乐意和同伴交往，但自我中心化强，行为自制力差，人际交往能力弱，在集体活动中容易发生纠纷，幼儿欣赏美和表现美的能力也比较差。

经过这一个学年的学习教育，我班的幼儿各方面都有了显著的提高。现在，小朋友们早上都能情绪愉快地来园，而且，见到老师和同伴能主动问好，他们学会了饭前便后洗手，用自己的毛巾、杯子，用后能放回原处。上课时能坐端正，积极大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑说话，并基本能保持桌面干净。注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。他们还学会了做早操和律动，积极参加各种体育活动。幼儿能学说普通话，学习正确发音，能口齿清楚地朗诵儿歌，幼儿还学会自己叠衣服，在老师的帮助下会穿鞋子，认真完成老师交给的简单生活任务。

一份耕耘，一份收获，每一个成功的背后都凝聚着老师无数辛勤的付出。想当初，幼儿来园后的第一次午睡时，简直是“听去哭声一片”，我们和阿姨是抱了这个哄那个，可还是招架不住那此起彼伏的哭闹声，那时，真恨不得自己能有孙悟空那样的三头六臂。直到把所有的孩子都送入甜蜜的梦乡后，我已累得精疲力竭，两手已无缚鸡之力。等到起床时，又是一顿忙乎，穿衣、叠被，忙得不亦乐乎。经过我们和阿姨三个人的努力，我班幼儿的生活自理能力显著提高，独立意识逐渐增强。

在平时的学习和生活中，有一阵子，看到孩子们在用餐时浪费粮食现象严重，苦口婆心的善意劝说好像收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的比赛活动，胜出的小朋友还获得了奖励(红花)，“榜样的力量是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得比以前干净了，而且，速度也加快了不少。为了测验孩子们的生活自理能力，我又在班里开展了几次“穿鞋比赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅锻炼了能力，还树立了竞争意识。

幼儿的发展在很大程度上需要家园的紧密合作，因此，作为班主任的我十分注重与家长的交流和沟通，积极寻找教育的切入点，经常换位思考，急家长所急，想家长所想，以平等的态度来对待每一位家长，尊重他们的人格与观点，耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、愉快的交流环境，与家园保持协调一致，共同教育好我们的下一代。

本学年在家长工作方面我主要做好了以下几点：

1、经常与家长保持联系，并要求家长对班级教育工作提出一些建议。

10.2022图书管理员工作总结 篇十

2022年是党的二十大召开之年，也是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。全市住房公积金管理工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，紧扣全市发展大局和重点任务，着力在稳增长、促规范、优服务、强党建上下功夫，踔厉奋发、真抓实干、善作善成，切实提升住房保障能力和民生服务水平，为加快建设现代化国际大都市贡献力量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

一、聚焦业务稳健增长，发挥民生保障效用

（一）强化制度扩面，增加缴存资金积累。

落实常态化工作机制，以非公企业和新市民为重点，依托社保共享数据，完善扩面信息台账，精准化实施催建催缴行动。以考核调动业务承办银行扩面积极性，会同银行设计与公积金扩面联动的金融推广方案，引导更多企业建制缴存。创新信息化扩面手段，将新增职工开户与社保开户合并，纳入“社会保险一件事”，实现一次登记、一网提交、全程联办，提高新入职员工缴存率。拓展普惠性受益群体，优化政策产品设计，细化业务办理流程，推进灵活就业人员参加公积金制度试点工作，全年力争实现缴存额300亿元。

（二）强化租购并举，增强安居保障能力。

实施差别化信贷政策，落实共有产权贷款优惠，支持职工合理住房需求。再造贷款业务流程，实行全辖集中统一审批，引入共享数据自动核验、征信报告网上授权等程序化控制手段，前置申贷条件审核关，提高贷款办理效率。加大租房提取支持力度，与住房租赁企业加强合作，探索提取公积金冲抵保障性租赁住房、公租房等房屋租金，减轻职工租房经济负担。继续落实城镇老旧小区改造提取惠民政策，助力城市更新行动，让市民居住更加舒心。全年力争发放公积金贷款110亿元，提取公积金216亿元。

（三）强化高效运作，提高资金收益水平。

统筹安排资金管理使用，加强房地产市场调研分析和预测研判，优先保障提取资金需求，合理安排贷款发放计划，探索研究资产证券化等融资渠道，储备流动性风险应对手段，保障公积金业务发展需要。科学分析资金收益贡献率，适时调整配置短、中、长期等不同期限存款组合，不断优化资金存储结构，实现保值增值。全年力争实现增值收益13.5亿元，实现保障性住房建设补充资金12亿元。

二、聚焦标准化建设，筑牢高质量发展根基

（一）统一规范发展标准。

规范业务运行，系统梳理现行归集、贷款、提取等业务制度规定，结合实操盲点焦点问题，进一步明确业务操作标准，合并归类、及时清理、实时更新制度文件汇编，持续扩增“零咨询”白话版办事指南覆盖事项，为业务运行、群众办事提供明晰化、标准化的规范指引。积极建章立制，加强政策储备，补齐政策短板，制定个贷贷后管理办法等制度文件，形成完整全面的业务制度体系。规范窗口服务，推进柜面服务标准化建设，对服务场所、服务人员、服务制度、服务监督等标准予以细化明确，推广综合柜员制，用好“好差评”反馈整改机制，加大第三方服务监督检查，持续提升群众临柜办事体验。

（二）加固安全发展底线。

加强提取审核，开展季度提取类型专项稽查，对预申请提取业务实行交叉复核，及时通报稽查、互查结果，防范资金骗提风险。加强楼盘监督，密切关注签约楼盘项目情况，随机开展现场检查，防范项目交付风险。加强信贷管控，建立贷款逾期管理制度，强化涉诉督办，防范贷款回收风险。加强内审稽查，持续拓宽审计覆盖范围，按月进行电子化稽查和风险隐患排查，借助大数据平台加强业务监控和风险预警，织密风控防护网。加强系统支撑，健全网络安全管理制度，完善一体化运维平台建设，搭建应用程序监控系统，快速定位及时处置故障隐患，保障业务系统平稳运行。

（三）坚定法治发展轨道。

坚持依法决策，深入学习贯彻习近平法治思想，建立重大决策社会稳定风险评估管理制度，做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。加强执法维权，与法院建立违法线索互联、信息共享机制，实行案件集中办理、集中联审，推进行政负责人出庭出声出解出治，申请法院将拒不履行缴存义务的单位法定代表人限制高消费或列入失信被执行人名单，切实维护职工权益。强化诉源治理，探索建立多元化纠纷解决机制，加强执法立案前调解沟通，实质性化解矛盾争议。规范执法行为，接入全市行政处罚网络运行平台，将立案、处罚、公示等程序纳入平台管理，做到严格规范公正文明执法。落实普法责任，以XX公积金建制30周年为契机，加大宣传力度，提高社会影响力，营造良好舆论氛围。

三、聚焦服务能效提升，打造高效政务环境

（一）主动服务全市大局。

围绕发展长租房市场，支持合作银行使用公积金数据开展租赁住房信用贷款业务，纳入业务承办银行考核体系，探索提取公积金冲抵房租与租赁住房信用贷款相衔接，形成资金支持组合拳，保障租房群体住房需求。围绕服务人才安居，建立公积金增值收益支持租赁型人才住房运营监督机制，督促运营机构为入住人才提供优质服务，助力人才强市战略。围绕区域协调发展，深化胶东经济圈公积金一体化建设，搭建一体化业务数据分析平台，在转移接续、异地贷款等方面落实“同城化”待遇，主动融入全省“一群两心三圈”区域发展格局，推进更广范围、更高水平共建共享、协同发展。

（二）精准服务民营经济。

激发市场主体活力，持续扩容基于公积金大数据的信用贷款平台，联合银行为更多小微企业和缴存职工提供“小、快、灵”的融资便利，服务“四新”经济，助力消费升级。减轻企业经营负担，优化企业降低缴存比例配套措施，落实缓缴、降比优惠政策，持续释放惠企政策红利。提高企业办事便利，依托全市企业开办智能一体化平台，探索将缴存小额托收业务纳入企业开办一事全办流程，实现一网通办、全程网办。完善常态化联系企业机制，点对点提供现场服务，积极建设官网便企服务专区，多渠道加强政企互动，持续创优营商环境。

（三）用心服务办事群众。

加快数字公积金建设，接入全国住房公积金数据共享平台，在更广范围汇聚应用民政、公安、不动产等跨部门数据信息，推动办事减材料、简环节、增便利。完善智慧公积金应用，优化网厅界面布局，丰富网上帮办等移动端应用功能，推进本地、异地商贷自助提取合作银行扩容，实现商贷征信查询线上授权，持续提高线上服务品质。增强跨区域办事便利，有序扩大“跨省通办”“全省通办”业务范围，将留存拍照、压缩上传等流程纳入系统管理，提高异地流转办理效率。快速响应群众诉求，加强公积金热线归并保障，开展话务员双向交流，探索建立内部转接专席，提高首问答复办结率，切实为民排忧解难。

四、聚焦全面从严治党，提升综合治理能力

（一）着力深化党建统领。

把旗帜鲜明讲政治作为机关党建首要任务，严守政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定拥护“两个确立”。建立党史学习教育常态化长效化机制，深化理论武装，坚持办好实事，巩固拓展党史学习教育成果。把意识形态工作贯穿公积金各项工作始终。深入推进党支部标准化规范化建设，开展党支部换届选举，严格落实“三会一课”等制度，健全党支部“第一议题”制度，用好“学习强国”平台，制定落实党支部书记抓党建整改清单，打造基层党建示范点。积极培树宣传先进典型，扎实开展“人人都是发展环境，个个都是开放形象”活动，实施行业文明创建三年行动，推动形成党建、业务“一盘棋”，以高质量党建促进业务高质量发展。

（二）着力强化正风肃纪。

扛牢抓实廉政责任，召开党风廉政建设工作会议，部署工作任务，层层签订《党风廉政建设责任书》，逐级传导责任压力，构建责任明晰、权责一致的党风廉政建设责任落实体系。做实做细日常监督，建立派遣制职工廉政档案，加强“三重一大”事项监督，准确运用监督执纪“四种形态”，做到执纪必严、违纪必究，做好监督执纪“后半篇文章”，实现以案警示、以案促改。充分发挥纪检委员作用，推进监督关口前移，打通全面从严治党“最后一公里”。持续开展“四风”专项整治，形成抓作风建设长效机制。加强廉洁文化建设，通过搭建清廉文化园地、丰富清廉课堂内容、传播清廉之声、弘扬清廉风韵，将廉政教育触角向基层延伸，营造干部清正、行业清廉、政治清明的良好氛围。

11.如何做好图书馆管理工作 篇十一

关键词：信息技术；图书馆；教学

一、提高服务意识

作为图书馆其实质体现着服务性，所以图书管理员要有为学生服务的理念，一定要为学生所服务，一切要为学生获取知识而着想。因此要和学生多沟通，多交流，尊重学生的勤奋学习精神，和学生体现出平等的关系，处处关爱学生，更要体现出自己的和蔼可亲、平等待人的素质，让学生深深感悟到在这里可以得到人间第一情，在这里处处有真情在。这样人文的管理势必会发挥学生学习的最佳状态，也就更能发挥着图书馆的最大效能。所以提高服务意识是每个图书管理人员的首先做到的事情。

二、处理好图书馆管理的结构

图书馆管理机构必须要用科学的管理方法进行，只有这样才能取得良好的作用。现在的管理必须要应用现代的管理模式，一定要优化好图书馆的管理系统，这样才能有利于素质教育下的发展。比如，作为图书馆的采购部门和编目部门一定要互相合作配合，将信息处理得合理科学，达到及时共享。还有，就是要多购进一些有利于素质教育发展的图书，让它能跟上时代发展的步伐，填补图书馆的最新信息内容，和发展相匹配。还要建立相应的数据库然后移交到信息部门，强化其功能的作用。

三、培养专业人才

学校应该对图书馆的管理人员进行不同阶段的培训学习，要让他们对新时期的图书管理知识进行进修学习，提高他们的思想品行修养，提高应用现代新技术的管理水平，提高职业道德，使图书馆的管理人员端正对图书馆职业的热情态度，在进行本职工作的时候不断地充实自我，能够理想地适应知识更新的需要。

总之，注重图书管理员的服务意识、新设备的投入及引入学生管理，可以从多方面完善图书借阅工作，从而提高职业学校图书馆的借阅效率。

参考文献：

覃慧华.关于图书馆管理的几点思考[J].中国校外教育，2012（02）.

12.加强图书室的管理工作 篇十二

关键词：图书管理意义,阵地作用

学校图书室是学生的第二课堂, 图书室是学校教育中一个举足轻重的部门, 应充分发挥图书室的潜能与作用, 为教育教学服务。

一、明确图书管理的重要意义

图书室是学生除了教室外吸取知识的一个重要场所。学生在教室里通过教师的引导, 借助教科书, 获取书本中的知识。学校图书室则为学生开阔视野, 寻求书本外的知识提供平台。作为图书管理员怎样才能当好教学后勤兵, 为提高教育教学质量而服务?首先应认识到图书管理的重要意义。

(一) 满足部分学生对知识的渴求

课堂教学使学生的知识面较为狭窄, 图书室里的书籍所储存的知识则远远超出了教科书的范围。对那些具有强烈的求知欲望, 不满足于课堂上所学知识的学生来说, 图书室就是他们补充养料的基地。为了避免学生读书的盲目性, 图书管理员要根据学生的爱好和要求, 提供一切方便, 适当地进行导读, 帮助学生达到阅读的目的。

(二) 创造愉快便捷的读书机会, 营造书香校园

图书室的充分利用, 拓宽了学生的阅读渠道, 夯实了学生的阅读基础。图书室定期向学生开放, 做好面向学生的新书推荐和图书的借阅工作。通过读书同学们之间可以互通有无, 增长知识, 开阔眼界。同时, 创造读书氛围, 营造书香校园, 在校园中, 开展“人人读好书”活动, 从书本中吸取营养, 完善自我。

二、发挥图书室的育人主阵地作用

做图书管理工作已有十多年了, 与其他教师一样, 送走了一届届初中毕业生, 有很多学生一直与我保持着联系, 我想与我平时的图书管理工作是密切相关的。

(一) 培养班级图书管理员, 以专业育人

开学初, 通过班主任推荐, 每班选一名图书管理员, 负责班级的图书管理工作。利用中午时间, 对新上任的图书管理员加以培训, 讲解图书分类的基本知识。在班级的后角建立书柜, 按图书分类有序上架, 登记入册。同时建立借阅登记帐薄, 明确图书借阅制度, 并上墙。在借阅过程中, 有延缓归还的写明原因。班级图书管理员培训合格方可上岗。在工作过程中, 我作为学校图书管理员对各班的图书管理员进行跟踪观察, 发现问题及时纠正。这样, 各班的图书管理员在不影响学习的情况下, 多了一份责任, 多了一份能力, 多了一份与同学的沟通, 为他们走向社会、适应社会奠定了坚实的工作基础。

(二) 创设良好氛围, 以环境育人

图书室的环境布置要有利于培养学生的审美意识和良好的行为习惯。室内环境要清洁干净, 书籍排列要整齐, 给阅读者创造一个安静、舒适的读书环境。各项管理制度悬挂在恰当位置, 并张贴一些名人名言, 创设一个简朴、宁静、高雅又催人奋进的良好文化氛围。图书管理人员与师生和睦相处, 教育学生爱护图书报刊, 在潜移默化中让学生受到为人处事及良好的行为习惯的熏陶。

(三) 与活动相融合, 以活动育人

学生是学校培养的对象, 学校的教育应“一切为了学生, 为了学生的一切”, 充分利用时间开展活动, 寓教育与活动之中, 会得到事半功倍的效果。我校五月份开展“读好书”活动, 我以此为契机, 充分发挥图书室的作用, 根据学校对学生读书的要求, 在借阅时间、借阅的书籍等方面为学生提供方便, 如:增加图书室的开放次数 (由原来的一周开放一次, 改为开放三次) ;增强了导读的力度, 根据学生提供的读书信息, 我尽可能地为学生提供适合他们年龄、知识水平的可读书籍, 尽可能减少学生在借阅过程中, 由于查找理想书籍而浪费的时间;加强图书室的人性化管理, 俗话说, “亲其师而信其道”, 作为图书管理员, 与任课教师相比, 与学生接触的机会少。我抓住图书室的开放日, 与学生进行沟通, 谈他们对图书摆放的看法, 谈对图书室藏书的要求, 谈课外读书与升学的关系等等, 谈得多了, 关系拉近了, 来图书室借书的学生渐渐多了起来。据语文老师反映, 通过此次活动的开展, 学生的词汇量增多了, 语言表达能力有所增强。

(四) 通过阅读, 以方法育人

教给学生科学的读书方法。告诉学生, 根据时间, 可选择通读、略读;根据内容, 可选择重点读;生生之间可交流读, 交流读书的收获, 交流读书的感想。语文教师也可以根据学生年龄特点和教育教学的需要, 有目的、有计划地指导学生怎样选书、怎样读书、怎样做读书笔记、怎样记忆等。通过阅读, 学生不仅了解、掌握书本中的知识与内容, 更重要的是在读书的过程中掌握了方法。

13.2022图书管理员工作总结 篇十三

各位代表、同志们：

我受xx省xx高速公路处工会委员会委托，向大会作工会工作报告，请审议。

一、2021年工会工作回顾

2021年，省xx高速公路处工会工作在中心党委、工会和处党总支的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕全省交通运输工作会议、高速公路运营工作会议总体部署，积极履行工会职能，不断探索创新新形势下做好工会工作的新途径、新方法、新载体，充分发挥工会组织桥梁纽带作用，团结带领广大职工主动作为、迎难而上，较好地完成了各项工作目标任务，在推动高速公路运营事业高质量发展中积极发挥了工会组织的重要作用。

2021年，我们着重抓了七个方面的工作。

（一）思想政治引领持续深入。

全处各单位严格执行党的各项纪律，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威，最大限度地把广大职工团结到党的周围。督促全处干部职工深入学习贯彻党的十九大、十九届历次全会精神和习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，并按照”八五”普法规划，组织广大干部职工认真学习《工会法》、《劳动合同法》、《宪法》、《民法典》、《安全生产法》等法律法规，不断提升了全处干部职工尤其是一线职工的思想政治素质和法律意识。

（二）工会组织建设不断加强。

一是强化工会组织建设，通过召开工会会员代表大会，健全完善了两级工会组织、女工组织和工会经费审查组织，配备了兼职工会干部，使两级工会组建率达到了100％，职工入会率达到100％。二是加强党政领导对工会工作的支持、重视，持续巩固”工会组织标准化示范单位”与”职工之家”创建成果，处、所（大队）两级将工会工作摆到重要议事日程，圆满完成了帮扶困难职工、节日开展慰问、各类文娱活动、文明创建等各项工作任务，真正将”党组织有号召，工会有行动”的要求落到了实处。三是加强工会工作人员培养，2021年，通过”线上＋线下”的方式，积极组织工会工作人员对工会基本理论、工会业务、法律法规等知识进行了系统学习，进一步提高了工会工作人员的政策理论水平和履职能力。四是加强工会财务管理，组织工会、财务人员学习《关于加强基层工会经费收支管理的通知》、《xx省基层工会经费收支管理实施细则》等文件，并在全处范围内开展了工会财务自查自纠工作，提高了对工会财务管理的思想认识。五是加强工会调查研究工作，通过实地走访、数据统计等形式，对基层工会组织进行了全面深入的调查研究，及时掌握了广大职工的思想动态，关注的焦点、热点问题以及工会工作中存在的问题和不足，为进一步做好工会工作奠定了坚实的基础。

（三）履职维权能力明显提升。

一是严格落实职代会制度，听取和审议行政工作、工会工作、财务工作等报告，征求职工代表的意见和建议，2021年，处工会共立案职工代表各类提案6条，办理落实6条，提案办理从维护职工利益，促进高速公路事业发展大局出发，做到了件件有答复、事事有交代。二是着力推进党务政务公开，主动接受职工群众的民主监督，增强了工作透明度。并加强信访工作，建立通畅的来信来访渠道，及时反馈职工群众对xx处各项工作的意见和建议，保证了我处各项工作的健康发展。三是依法依规维护职工合法权益，按时发放职工工资和一线职工节假日加班费，缴纳住房公积金，购买养老、失业、工伤、生育、医疗等保险，解除了职工的后顾之忧；聘请法律顾问，做好高速公路法律诉讼及职工的劳动争议调解、劳动法律监督工作，切实保护了职工的合法权益，维护了劳动关系的和谐稳定。

（四）职工素质能力逐步提升。

2021年，处工会紧紧围绕中心主责，把握发展大局，团结和动员广大职工充分发挥主力军作用，紧扣省中心”服务质量提升年”活动要求，以通行费征收管理和提升高速公路综合保障能力为主线，积极开展岗位练兵和业务技能竞赛等活动，以春冬综合培训为依托，创新教育培训形式，采取了理论学习与实际操作相结合的学习培训方式，通过开展以军事训练、理论授课、专题讲座、命题考试、文明服务、安全应急和突发事件应对演练为主要内容的培训，取得了较好的效果。同时，督促各单位开展”岗位大练兵”活动，评选业务标兵、星级文明收费员，营造了”比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

（五）职工需求得到有效满足。

一是职工工作条件和生活环境进一步得到改善，进一步加大对”职工之家”设施的投入力度，努力为职工营造温馨舒适的工作和生活环境，提升职工幸福感和归属感。同时各单位因地制宜，绿化美化院落，营造了

”雅、洁、绿、美”的生活工作环境，部分有条件的单位对现有菜园和闲置土地进行了规划开发，开辟了种植园、养殖园，丰富了职工食堂”菜篮子”，培养了职工吃苦耐劳及”以站为家、以路为业”的敬业精神。二是关心关爱职工落到实处，坚持”五必访”工作制度，及时开展”五送”活动：”春送福利”在春节来临之际为全体职工发放米、面、油等物品，送去新春的祝福；”夏送清凉”走访慰问一线职工，为职工发放西瓜、饮料、绿豆等防暑降温物品；”秋送助学”及时为困难职工子女解决困难，摆脱困境开辟出了一条崭新的道路；”中秋国庆”从”832平台”公布的”甘味”农副产品中进行集中选购，落实职工集体福利，通过采购帮扶的办法，为推动乡村振兴贡献职工自己的力量；”生日送蛋糕”为全处职工送去美好的祝福，让广大职工都能切实感受到单位集体的温暖和关怀的同时，向社会展示了高速职工的精神风貌。今年以来，全处看望慰问职工680余人次，累计开展”送温暖”、”送清凉”等活动20余次，用于工会开展职工文娱活动、困难救助、节日慰问、职工生日蛋糕等方面投入资金达xxx万元。三是健康检查和疾病预防工作力度加大，组织职工进行了体检，体检覆盖率达100％，并建立了职工健康档案，做到有病早治，无病早防。同时持续为全处干部职工投保了人身意外伤害险，进一步提高了职工身体健康保障系数，得到了全处职工的好评。四是精准帮扶更加务实高效，充分发挥协会帮扶救助作用，积极为困难职工送温暖、办实事，在很大程度上缓解了职工生活上的困难和压力，为职工构筑了一道抵御风险的屏障。2021年，通过入户排查、谈话了解等多种形式，全面、精准、及时掌握协会困难职工家庭生活状况，为各种因不可预测的情况导致特殊困难的5名协会职工提供了帮扶，发放帮扶救助资金xxx元，解决了困难职工的后顾之忧。

（六）文化建设氛围更加浓厚。

一是丰富活动载体，激发职工工作热情，结合高速公路运营事业发展需要，因地制宜的开展职工运动会、”学党史·讲交通故事”主题演讲比赛、”学党史、铭初心、强党性、担使命”党史学习教育知识竞赛、”忆百年党史·建时代新功”庆祝建党100周年文艺汇演、素质拓展活动等一系列形式多样、内容丰富、寓教于乐的活动，为广大职工提供了学习、交流和娱乐的”大课堂”，满足了职工日益增长的精神和文化需求，激发了职工对工作的热情，增强了职工队伍的凝聚力、向心力。二是提升服务品质，推进精神文明建设，通过深化业务标兵、星级收费员、巾帼建功标兵等评比活动，积极争创”工人先锋号”、”青年文明号”、”先进单位”等荣誉。2021年，全处争创地级”青年文明号”2个，县级”巾帼文明岗”1个，2名职工被评为全省高速公路运营系统”巾帼建功标兵”，1名职工被评为全省高速公路运营系统”巾帼建功先进工作者”，并通过组织开展对外帮扶活动、车道送温暖活动、青年志愿者服务行动等系列活动，向社会展示了我们职工爱岗敬业、奉献社会、为民服务和弘扬美德的良好风尚，践行和宣传了行业文化精神，传播促进了行业发展的正能量，得到了地方政府和社会公众的一致好评。

（七）女工工作取得显著成效。

2021年，两级工会在关心女职工身心健康，做好女工”四期”保护的同时，”三八”妇女节期间，组织女职工开展女工健康知识讲座、花艺培训、寻找”我的李焕英”故事分享会等活动，充分调动女职工爱岗敬业的热情和对高速公路事业的热爱，并结合开展”巾帼建功”等活动，培养女职工的自信感和成就感，尤其在xx疫情防控阻击战中，涌现出一批舍小家、为大家的优秀女职工，用自己的实际行动，践行了交通人的初心和使命，用坚定的信心和义无反顾的坚守，筑起了一道温暖而又坚固的健康防线，积极发挥了”半边天”作用。同时积极开展女职工关爱行动，摸底排查困难女职工帮扶，重要节点入户慰问困难女职工家庭。

回顾过去，我们深深感到，这些成绩的取得，得益于省高速公路运营服务中心党委和工会的坚强领导，得益于xx处党政的重视支持，得益于全处广大干部职工的共同努力。在此，我代表省xx处工会委员会向广大干部职工致以诚挚的问候，向一直以来重视支持工会工作的各级党政领导表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！

成绩弥足珍贵，经验启示未来。在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到工作中存在的问题和不足。主要表现为：一是基层工会在建功立业创建活动组织上还不够到位，培育职工工匠精神的责任感和使命感还不足，在抓职工教育培训上，还缺乏系统全面。二是部分职工大局意识、服务意识、工作作风和敬业精神与高速公路运营事业高质量发展不相匹配，队伍整体素质仍需进一步提高。三是基层工会工作还缺乏吸引力，团结带领职工、干事创业的能力不足。

二、2022年工会工作安排

今年是党的二十大和省第十四次党代会召开之年，也是全省交通运输行业管理提升之年。xx处工会工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习党的十九大、十九届历次全会精神及中国工会十七大精神，按照全省交通运输工作会议和全省高速公路运营工作会议总体部署，坚持稳中求进工作总基调，加强工会组织规范化建设，大力提升职工队伍素质，切实维护职工合法权益，全力做好服务职工工作，团结带领广大职工坚定不移听党话、跟党走，为推进高速公路运营工作高质量发展作出更大的贡献，以优异成绩迎接党的二十大和省第十四次党代会胜利召开。

2022年，重点要抓好以下四个方面的工作：

（一）聚焦政治领航，把准工会工作正确方向。

以学习促发展，坚持理念创新、重视态度养成、增强实际成效，打造一支作风过硬、服务到位、精诚团结的队伍。一是加强思想政治建设，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把迎接和学习宣传党的二十大作为全年工作的主线，组织学习贯彻十九届六中全会精神和习近平总书记关于工人阶级和工会工作重要论述，广泛开展理论宣讲、专题培训、知识竞赛等活动。建立党史学习教育常态化长效化机制，不断从党的历史中汲取经验和智慧，持续巩固党史学习教育成果，着力培养全处干部职工增强”四个意识”、坚定”四个自信”、做到”两个维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移听党话、跟党走。二是开展形势任务教育，充分发挥工会

”大学校”作用，大力开展道德讲堂、报告会、读书会等系列活动。加强文秘、党务、工程、机电、安全等业务技能的培训和ETC发行服务、差异化收费工作宣传培训，提升职工业务水平。以”春冬综合培训”为契机，广泛开展练兵、比武、培训、发展为一体的岗位技能提升和比赛交流活动，通过开展技能培训和知识讲座等多种方式，引导和促进职工增强学习能力和创新能力，推动职工队伍向学习型、知识型、创造型转变，全面提高职工队伍素质。三是开展不同层面学习，组织职工认真开展”八五”普法教育工作，学习各类法律法规、劳动保护政策、安全生产知识等，通过学习牢固树立法治意识、规矩意识，养成讲实际重规则、按制度办事说话的习惯，要自觉维护本行业本单位的利益和声誉，不制造、传播损害单位和高速公路窗口形象的不良信息。同时要认真开展向巾帼建功标兵、最美高速人、”八棵树精神”生产班组、创新团队、先进个人等先进典型的学习，进一步提升服务热情，提高服务质量。

（二）聚焦固本强基，增强工会组织发展活力。

全面提升两级工会组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步改进工作方法、转变工作作风，提高工会组织履行职责的能力和水平。一是加强工会理论政策学习，两级工会要主动研究新形势、新任务、新情况、新问题，理清工作思路，明确工作目标，努力把工会工作抓出亮点、抓出特色、抓出实效，切实把工会工作提高到一个新水平。二是加强工会基础工作，巩固拓展”工会组织标准化示范单位”与”职工之家”创建活动建设成果，做好工会经费的收支管理，落实好各项补助及专项资金，依法合规管好、用好工会经费。推动基层工会更好地服务职工群众，增强广大职工对工会组织的认同感和归属感，不断提高工会工作群众化、民主化、科学化、法治化水平。三是加快打造智慧工会，创新理念思路、工作机制、方式方法，抢抓时间节点，挖掘工作亮点，聚焦党的二十大等重点工作打好宣传战，加大工会重点工作。广泛开展短视频、微电影征集活动，及时向上级工会推荐上报优秀作品，加快全媒体建设步伐，整合各种资源，多平台推送，以职工喜闻乐见的形式，讲好工会故事，传递工会声音，积极推进

”互联网＋工会”工作，努力实现工会服务线上线下有机融合、协同互动。四是加强工会干部队伍建设，进一步加强作风建设，强化责任意识，真实反映职工群众意愿，关心广大职工工作生活，密切联系职工群众，切实帮助职工解决实际困难。要坚持围绕中心、服务大局，增强责任感，不断拓展”工会课堂”形式和领域，广泛开展学习培训活动，建立座谈交流机制，积极组织工会工作人员参加上级工会组织举办的培训班，切实增强全处工会工作人员的创新意识和服务意识，使想干事、干成事和能干事的工作氛围逐渐增强。

（三）聚焦民主和谐，丰富维护职工权益路径。

围绕中心，服务大局，大力引导职工群众在推进中心工作中发挥主力军作用，形成合力推进高速公路运营工作高质量发展。一是进一步完善职工代表、工会会员代表大会制度，在维护职工的合法权益上寻求新的突破。进一步抓好职工代表、工会会员代表大会各项职权的落实，积极探索新路子和职工、会员代表议事制度，对关系到职工切身利益的重大事项必须提交职工代表、工会会员代表大会审议决定。二是充分发挥维权职责，积极跟进职工

”五险一金”缴纳、薪资报酬、福利及一线职工节假日加班等享有的劳动保护权益，适时跟踪落实和加紧办理，健全完善职工健康体检档案、购买人身意外伤害险等工作，落实《妇女权益保障法》及”四期保护”政策，开展”女职工维权行动月”、”庆三八”、”女职工关爱行动”等系列活动，努力推动保护女职工合法权益的各项法律法规落到实处，依法维护女职工的合法权益和特殊利益。三是增强党务、政务公开的科学性、合理性，让全体职工充分关注单位的重点、难点、热点问题，保障职工的知情权、参与权、表达权和监督权。进一步畅通和创新职工维权渠道，紧紧围绕职工最关心、最直接、最现实的利益问题，积极与地方工会组织加强联系沟通，适时建立法律志愿者服务队伍，切实保障好广大职工的合法权益。四是不断完善帮扶机制，坚持送温暖活动”长流水、不断线”，全面准确掌握困难职工家庭情况，做好动态管理，把温暖送到最需要帮助的职工家里，解决困难职工的后顾之忧。深入开展”春送福利”、”夏送清凉”、”秋送助学”、”冬送温暖”、”爱心帮扶”等活动，并在法律援助、生活救助、劳动争议调解等方面为职工多解难事、多办实事和多做好事。

（四）聚焦服务发展，激发职工干事创业热情。

以职工需求为导向，充分发挥工会阵地优势，运用各种有效形式，推进基层文化建设。一是积极组织开展各类文体活动，切实发挥工会职能，动员广大职工积极参与，适时组织开展职工运动会、讲述高速故事短视频大赛、读书征文、才艺展示、演讲比赛、知识竞赛等职工喜闻乐见的文娱活动，加强职工团结，陶冶职工情操，凝聚职工力量，展示职工工作生活风采，努力丰富职工业余文化生活。二是深入开展岗位争创活动，积极开展

”青年文明号”、”青年岗位能手”、”工人先锋号”等创建活动，努力打造富有行业特色、队伍特点、精神特征的服务品牌，营造奋发有为的工作氛围。三是持续做好女工工作，大力开展”巾帼建功”、素质提升等活动，把女职工的积极性和创造性吸引到为行业发展建功立业上来，充分发挥女职工”半边天”作用。四是切实发挥先进引领作用，引导鼓励服务标兵、业务能手和先进工作者把岗位上掌握的知识本领、工作中总结的经验做法以传、帮、带的形式，传授给身边的同事，让先进典型承上启下、承前启后、以点带面的示范引领、辐射带动作用得到进一步发挥，营造争先创优的工作氛围，助力全处各项工作平衡发展。

14.图书管理员工作总结 篇十四

十多年来，本人立足图书管理员工作岗位，坚持以党的十八大和十八届历次全会精神为指导，认真学习本职专业技术知识和相关法律法规，努力提高自身的政治思想素质和业务工作能力，务实求效、扎实工作，圆满完成了各项工作任务。在实际工作中积累了一些工作经验和专业技术，现总结如下：

一、认真学习，不断提高政治、业务素质

图书文献是现代技术发展的产物，它的特征、类型及规律直接受科学技术发展的制约，现代图书文献的发展特征表现在数量、形式、内容、分布、时效等五个方面：一是数量庞大，增进迅速；二是形式复杂，文种多样；三是内容广泛，分散交叉；四是载文聚散，分布有序；五是时效性强，新陈代谢频繁。

图书文献是人类思想与智慧的结晶，它是人类社会发展到高度文明阶段的产物，它是知识内容与载体材料有机结合而成的物化精神财富，文献具有五个方面的社会作用：保存人类文化、交流思想经验、传播情报信息、普及科学知识、丰富精神生活。文献本身的社会作用及社会价值，能否充分有效地发挥取决于开发利用的程度，最终取决于文献的生产

借工作。其次、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体读者服务。使图书管理工作嬴得了一致好评。第三、及时为读者整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便读者查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为读者阅读的重要基地。第四、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导读者合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。图书室的图书基本保持原样。最后、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。

2、充分发挥图书室的服务功能。科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书管理服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书室收藏的各种书刊推荐给最需要的读者，为尽量发挥馆藏书刊的资料作用，图书室读者实行开架服务，给提供更多、更自由地选书机会。平时注意倾听读者的意见，在调研的基础上，针对不同读者主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊，使他们更新知识、开阔视野的有力助手。很多读者通过这些信息资料，结合自身的经验和实绩，发表不少有价值的科研论文。

去了工作的价值和作用，因此，始终坚持工作就是服务的观念，以大家“满意不满意”为标准，以“增强服务意识”和“主动服务”作为工作的出发点和归宿，在实际工作中做到忠于职守，一丝不苟，积极认真，任劳任怨。根据上级提出的要求，积极探索图书档案管理模式，对历年来所有的图书、文件档案进行重新整理、归档。对档案库房进行重新调整。完成全系统的1998年至2015年文书档案、统计报表收集归档、分类整理、编目、更换装具，装订并编号上架工作，现正全面编研、自检工作。

综上所述，本人工作可大致分为以下几点：

1、图书资料管理系统在不断的实践、讨论、改进中已大致适应了新的形势，并能有序，合理的管理好图书资料等。

2、图书管理员的职务，工作范围，工作要求明确，使各尽其职，使书架整齐、干净，工作有序进行。

3、图书管理员的工作时间，工作岗位，到岗时间等已做出了合理的安排和调整，不仅使图书馆能正常运作，使管理员有更多调整空间。

4、图书管理员都基本能够操作图书管理系统，提高了工作的效率，也使得图书室秩序井然。

5、电子阅览室的开放，为更多的读者提供了获得需要信息的途径，受到大家的好评。

3、全心全意的献业精神。作为图书管理员必须树立“读者第一”的思想。在服务内容上，要从不同的领域、不同的层次、不同的方位为读者提供多样化、多层次、高质量、多类型、快速度的文献情报服务。在服务方式上，要积极主动开放，变静态服务为动态服务，变封闭服务为开放服务，变被动服务为主动服务。

4、认真负责的勤业作风。图书管理既是科学性、技术性、创造性和连续性很强的学术工作，又是复杂繁琐而细致的服务工作。目前，不少图书室还是以手工操作为主，程序繁多而劳动强度大。这就要求更要发扬艰苦奋斗的作风；要树立职业责任感，严格按照各项规章制度办事；要坚守工作岗位，不玩忽职守；要互相支持，团结协作；要发挥主观能动性，创造性地开展工作。

5、熟悉博深的精业能力。当前，不少图书管理员现有的文化科学知识和专业技术知识显得过于贫乏，不能适应科技发展的客观要求。为此，迫切要求图书管理员必须迅速更新观念，增强吸取新知识的敏感性和自觉性，努力学习现代科学文化知识、网络知识、外语知识及专业技术，培育广阔的知识视野、过硬的业务本领。

6、文明礼貌的乐业行为。图书室作为公共文化场所，是精神文明建设的重要窗口，应首倡文明礼貌风尚。首先，大限度地传播文摘信息，而且又不违背相关法律、法规、准则，做到客观、公正、合理、合法。

15.如何做好中学图书馆管理工作 篇十五

关键词：中学,图书馆,管理

现代社会是知识不断更新、科技迅速发展的时代,图书馆是人们获取新知识的重要场所。中学是学生获取知识的最佳时期,然而中学的教材对学生获取新知识有限,学校图书馆应成为为学生传递信息、获取知识的“充电器”,是学校教育和教学研究的一个重要组成部分。学校图书馆成了教师和学生加强交流、增长知识、提高水平、陶冶情操、扩大视野的重要基地。综观学校图书馆的管理,有许多方面适应不了学校的发展和师生的实际需要,尤其是一些基层中学。因此,必须加强学校图书馆的科学管理,努力提高学校图书馆的服务水平,以不断满足深化教育教学改革的需要,为学校实施素质教育、培养全面发展合格人才提供更好更富有成效的服务。

一、要充分认识学校图书馆与馆藏资源的重要性

学校图书馆的建设是学校人文精神和文化修养的体现, 它的作用不仅是对于学生文化知识的传递,同时也能加强学生思想道德的培育,对加强学生素质、创新精神和思想品德等方面的培养和教育都会产生积极的推动作用。随着我国教育教学的改革,学生的德育教育已经成为当前以及今后教育教学改革的发展方向。学校图书馆作为第二课堂,担负着学校德育教育基地的作用。当前,各校的校园文化正在如火如荼地开展,学校图书馆建设是校园文化建设的重要组成部分。这就要求学校要加大对图书馆的投入,不断增加学校图书馆的馆藏资源,完善和充实学校图书馆的信息资源、人力资源与设施设备等,充分让学生享受到这些资源的实惠,为学校的德育教育和学生发展,提供一个良好的环境。

二、转变观念,充分发挥学校图书馆职能作用

如何发挥学校图书馆的职能作用是摆在学校领导、图书馆管理人员面前一个重要课题。首先是要转变观念,真正把学校图书馆当作教书育人的平台。学校图书馆是为老师教学、学生学习服务的,是学校的知识“充电站”。从学校领导层面讲, 应高度重视学校图书馆的发展,不断在财力、物力、人力等方面给予支持,为图书馆安排既方便又舒适的环境,不断充实图书馆的图书。配备有责任心的人员到学校图书馆工作。其次是要正确认识学校图书馆的作用。学校图书馆虽不同于文化事业单位的图书馆,面向社会开放,但它们的职能相同,都是为读者服务的。学校图书馆是为师生教育和学习服务,它的服务对象相对局限,但其使用率相对较高。

三、加强管理,努力提高服务质量

首先要提高管理人员的业务素质。俗话说:打铁先得自身硬。图书管理员要想做好服务工作,必须自觉加强业务学习, 不断提高业务技能。同时也必须了解教育学、心理学等教育方面的知识,深入课堂、深入教学一线了解教与学情况,熟知整个教学、学习过程,熟悉学校的管理程序,了解教师、学生对信息的基本要求。这样,当老师、学生向图书管理员表示某种需求时,图书管理员便能得心应手地帮助老师、学生确定所需之信息,从而更好地为教育教学服务。其次是图书管理员必须紧跟时代发展,与时俱进,熟练掌握和应用现代技术和设备, 以适应新世纪的需要。三要不断完善规章制度,实行科学化、 标准化管理。俗话说得好:“无规矩不成方圆”。现代教育管理提倡以制度管理学校,图书馆的管理更要靠制度来保证它的规范化、科学化。一是完善借阅制度和登记制度,结合学校实际和教学情况,可实行凭证借阅、教师代办借阅和集中阅览三种形式。凭证借阅,就是每位学生根据自己所办的借阅证,在班级规定借阅时段自己到图书馆自主选择借阅,以证换书,凭证借阅图书。教师代办借阅,就是教师根据教学需求,要求学生集体阅读一些专题型资料时,可由任课老师凭自己的借阅证到图书馆代办借阅,借阅所得图书由代办老师发放给学生并回收归还图书馆。集中阅览,就是一些语文老师根据自己上阅读课的需求,带学生到学校图书馆阅览室阅读。二是建立规范的维护和赔偿制度,图书管理员应定期检查,对一些损坏严重的图书进行修复或上报。同时,为满足师生的需要,以及知识更新的实际,及时补给一些新图书。

四、坚持以书助学,发挥育人功能

国家教委颁发的《中小学图书馆(室)规程》中明确规定:“中小学图书馆(室)要配合学科教师组织形式多样的读书活动,要对学生进行课外阅读指导,并开展图书情报教育课、图书和图书馆的知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。”中小学校图书馆(室)是学生的第二课堂,学生的教科书中知识面毕竟有限,尤其是现代学生需求知识量大、面广,要想弥补不足,学生只能通过图书馆(室)得到丰富、补充和延伸。为此,图书管理人员要根据学生实际,主动介绍一些与学习相关的书籍, 积极引导和培养学生努力把学校图书馆(室)作为自己的良师益友,激发学生向往的热情。要加强对读法的指导,通过借书、还书、参考咨询、宣传辅导等工作,有意识地培养学生的自学能力。通过指导查阅文献资料、选择书目等,使学生养成良好的自学习惯。学校图书馆要创造条件,积极举办一些读书方法或征文活动,创新图书馆管理方法,丰富学生学习内容。

16.如何提高小学图书管理工作水平 篇十六

摘 要：学校图书室是小学生课外活动的主要场所之一。要想让图书室的作用得以充分发挥，就必须有科学规范的规章制度、合理且有针对性的图书排架以及高素质的图书管理团队，以提供良好的图书管理服务，最大限度地满足师生的需要。本文提出了一些可行性的建设性意见，用以提高小学图书管理工作水平。

关键词：小学；图书管理；服务质量

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）32-0214-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.32.138

图书管理工作是学校教学工作的一个重要组成部分。做好图书资料的管理工作，充分发挥图书室的作用，是提高教学质量以及搞好小学素质教育的重要保证。图书管理工作应该以师生为本，最大限度地满足师生的需要，服务于学校的整体工作。具体来说，提高小学图书管理工作水平需要做到以下几点。

一、制定和完善规章制度

制定和完善规章制度是图书室管理工作的一项重要内容，也是做好图书管理工作的基本保证。常言道：“没有规矩不成方圆”，合理的规章制度是形成以服务为宗旨的科学管理的决定性因素，只有明确规定了图书管理员的职责权限范围，读者在图书室内的行为规范，形成所有人都必须遵守的行为准则，才能让读者充分利用图书室，提高书刊资料的利用率。图书室规章制度包括《图书管理员的职责》《读者入馆须知》《图书借阅归还制度》《图书室安全卫生制度》《图书损坏赔偿制度》等。科学的、规范的管理是鼓励和充分发挥图书管理人员的积极性和主观能动性的需要，可以明确岗位职责、做到有章可循。制定图书室规章制度时，既要考虑图书室的工作需要，也要顾及读者的权利，既要保护好图书室的书刊资源，也要方便读者阅读使用，使图书室管理人员和读者都能按照规章制度办事，以保证图书管理工作和借阅、归还手续能正常有序地进行。

二、做好图书排架工作

通常来说，小学图书室对学生采用的是开架式借阅，学生可以自由进入图书室翻看和借阅自己喜欢和需要的书籍。但由于小学生年龄小，对图书分类的了解和掌握程度有限，造成因找不到确切位置而随手拿放的现象非常普遍，因此，图书常常无法固定位置，更难做到按需要查找。对此，针对小学生的特性，对图书进行合理排架就显得非常重要。由于年龄的特殊性，多数小学生对图书分类及索书号很难形成明确的记忆，但对数字形成的顺序却很容易接受，因此，图书应按照分类和索书号来排架，同时用数字来加以补充，对学生只要求按数字放回排架即可。具体操作如下：所有图书按照索书号方式排架，即按索书号一级类目、二级类目等依次排列上架，然后在书架上编号，先按竖排将所有书架依自然顺序编号，再按横排从上到下编号，接下来将架上每一格的图书在封面的空白页右上角用铅笔写上这本书所在的位置，如图书“a”或“b”或“c”等，写上先竖后横（竖为架号，横为排号）的编号，如“1-1”。完成图书的排架工作之后，只需要对小学生进行短期的培训，让他们熟悉图书的排号顺序，就能做到借阅和归还的时候能迅速找到相应图书的位置，即使有一点误差，但大致位置基本不变，图书管理人员只需定期整理一下，图书基本就定位了。

三、提高图书管理人员的综合素质

图书管理人员应具备高尚的职业道德修养、强烈的事业心、高度的责任感以及广博的知识和优秀的心理素养。根据社会主义核心价值观对图书管理员提出的道德要求，图书管理员要自觉进行职业道德的教育，深刻理解“读者第一，全心全意为读者服务”的宗旨，并付诸于行动，乐于做“专为他人作嫁衣”的工作，具有“甘为人梯”的奉献精神。过硬的业务能力是一位优秀的图书管理人员应该具备的重要素质。只有图书管理人员的业务能力得到提升，才能有效提高图书管理工作的工作效率和服务质量，才能为广大师生提供优质高效的服务。图书管理工作的主要内容是对文献进行收集、整理，并为读者提供文献信息的传递和利用，一名合格的图书管理人员要熟悉本馆馆藏，并能帮助读者高效、准确地找到所需要的文献资料，尽可能为读者提供全面高效的服务，充分实现图书文献的使用价值。图书管理人员还应具备良好的心理素质，不能把服务看成是谋生的手段，更应该从更高的境界去看待服务，从工作中寻找并享受快乐。在为读者服务的过程中，管理人员每天都要面对不同背景、不同文化层次、不同年龄和不同需求的读者，而针对不同的读者，需要提供各种不同的服务，因此需要具有分析读者的心理特点、读者需要以及活动过程等能力。不同的读者在查找文献时的心理特点并不完全相同，有些偏向于请求帮助，有的主动性强一些，喜欢自己查资料，但不可避免地都会遇到难题，对此，图书管理人员应当主动提出询问和帮助，这种服务方式往往比读者请求后获得帮助更能提升图书管理人员的工作效率和服务质量。此外，掌握沟通技巧，也是图书管理人员必备的重要素质之一。图书管理人员与读者之间的沟通是一门艺术，更是图书馆实现服务育人的桥梁。没有沟通，就没有交流，更谈不上服务。图书管理人员通过有技巧的沟通，了解读者的阅读需要和倾向，积极耐心地为读者提供咨询和向导服务，能使读者感受到图书馆的人文关怀和诚挚的服务。总之，图书管理人员综合素质的高低，人员结构是否合理，将直接影响图书管理的效率，影响工作目标的顺利实现，对图书馆为师生服务，为经济社会服务，为学生的素质教育等均具有重要意义。

小学生是一个相对特殊的读者群体，小学图书室除了需要制定合理、科学、规范的规章制度，以保证图书室工作的正常开展之外，更需要图书管理人员付出更多的耐心和爱心，采用有针对性的方法对图书进行排架，为学生提供更细致的服务，引导他们在知识的海洋里吸收更多、更好的精神营养，以促进他们健康成长，推动学校的素质教育。

参考文献：

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