辩论赛决赛分工表（精选10篇）
1.辩论赛决赛分工表 篇一
2014年辩论赛决赛总结
辩论作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。先贤墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意是：辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
一、活动简介
1、活动主题：弘扬社会主义核心价值观
2、活动目的：为展现华电办学理念、办学特色和华电精神，配合我校“中共华北电力大学委会在广大学生中培育和践行社会主义核心价值观的工作方案”在学生中顺利执行，本届辩论赛特秉承“贯彻核心价值，打造善美华电”的宗旨，为广大学子提供一个思想交流、施展才华、彰显气质的的平台。
借助本次比赛，在丰富研究生课余生活的同时，通过这场文明的争论，发挥研究生的辩论才能，展现研究生的思想的冲击与碰撞，提升研究生对社会主义核心价值观的认识，加速打造善美华电。同时，不同院系研究生之间相互学习与交流使得场上的对手变为场下的朋友，不但加深了我校研究生的思考深度还凝聚华电人心，更为我校辩论队储备优秀的辩论人才。
3、活动时间：2014年12月11日15点
4、活动地点：华北电力大学一校区图书馆B座506
5、参赛对象：硕法政部数理系代表队，硕经管系代表队
二、辩论赛决赛准备工作
决赛前，负责承办的研会学术部成员做了明确的分工，各成员积极准备自己分配到的工作。在确定本次的比赛辩题为“学习社会主义核心价值观，教育引导和自我认知哪个更重要”后，及时将辩题和相关的比赛规则发于各个辩论队。同时，印制了展板，制作了宣传视频，在微信，人人，以及广播站广播为此次比赛做出了相应的宣传。
三、比赛流程
本次比赛，我们有幸请到了党委研究生工作部副部长戴民老师，校友工作办公室于海龙老师、党委研究生工作部李欢欢老师、电力系优秀辩手孙磊和研究生辩论队队长苏航担任了比赛评委。校研会、团总支及各系研究生会代表作为嘉宾应邀到场观看了比赛。
经过近一个月的初赛预选和半决赛激战，决赛最终在正方硕政教部、数理系代表队与反方硕经管系代表队之间，围绕“学习社会主义核心价值观，教育引导和自我认知哪个更重要”展开。
开篇立论环节，双方辩手“开宗明义，定义先行”。正方分别定义了学习社会主义核心价值观的主体、客体、介体和环体为广大人民群众、社会主义核心价值观、学习媒介和社会大环境，并结合学习四体的特点说明教育引导比自我认知更重要。而反方则提出学习的深度、对所学内容的创新和结合所学内容指导实践的能力作为学习社会主义核心价值观的判别标准。
其后为攻辩环节，双方二、三辩选手清晰的思路及良好的口才令在场所有观众折服，比赛的激烈程度升级。正方指出学习主体是广大人民群众，认知能力参差不齐，而且自我认知具有盲目性等特性；学习客体是社会主义核心价值观，具有“高大上”难以理解的特点等，说明教育引导更为重要。正方则认为相较于教育引导来说，自我认知可以增加我们学习的深度，在自我认知的基础上结合自身实际创新所学内容，最终达到学习指导实践的最终目的。
之后为自由辩论环节，现场再次上演思维对决，比赛进入了白热化状态。富有攻击性的提问,巧妙的躲闪回击,侃侃而谈的翩翩风度以及默契的团队配合都给在场观从留下了深刻的印象。
最后是总结陈词环节，双方四辩进就己方和对方的漏洞分别进行了解释和攻击。反方选手分别将自我认知和教育引导类比为炸药包和引线，生动地阐释自我认知是内因，是事物变化发展的根本原因，教育引导只是外因，是事物变化发展的条件但不是唯一条件，强调学习社会主义核心价值观自我认知更重要。其幽默而不失犀利的结辩陈词赢得现场观众的阵阵掌声。正方选手同样不示弱，其逻辑清晰、气势高昂,让在场的每一个人都感受到了辩论的风采所在。
在互动环节，观众积极参与其中，分别对正反双方提问，现场气氛十分活跃。随后，戴民老师对本次决赛做了点评，指出双方发挥良好，精彩地论证了各自的观点，展现了研究生的辩论风采；但双方在辩论过程中忽略了抓住对方的观点漏洞，错失乘胜追击的良机。
最终，反方硕经管系代表队凭借队员的出色表现以及良好的团队合作荣获得本届辩论赛冠军，正方硕政教部数理系代表队荣获亚军，硕政教部数理系代表队同学崔淑媛荣获决赛“最佳辩手”称号。同时，决赛最后也对在第九届研究生辩论赛中荣获优秀参与院系荣誉称号的硕自动化系，硕英语系以及在初赛和半决赛中荣获“优秀辩手”称号的王桐，孙中豪，李佳，任永辉，张喻，许静六位同学进行了颁奖。至此，第九届研究生“弘扬社会主义核心价值观”主题辩论赛圆满落下帷幕。
五、决赛取得成效 相对于以往的辩论赛，本次比赛更加具有时代感，辩题紧扣社会主义核心价值观，使同学们在观看比赛的同时又能对社会主义核心价值观有所新的认识和感悟。每个参赛队伍积极备战，为大赛创造了良好的条件。通过本次的辩论赛，参赛选手们的语言表达能力得到提高，整体思辨能力明显增强以及院系文化水平得到提升。承办本次活动的研究生会的组织协调配合能力得到进一步的锻炼，在用心办好每一次活动的同时不乏新亮点，得到了评委老师和同学们的好评。对于参赛院系的同学，辩手们一起深入理解和解析辩题，积极备战，增强了同学们之间的凝聚力，同时加强了各个院系之间的交流，增加了老师对学生的认识。对于研究生会，通过这次活动，进一步扩大了研究生会在学校的影响力。
六、问题和不足
总体说来，本次决赛开展的比较成功，但仍存在一些不足，对此我们做出以下总结：
1、活动的周期比较长，期间有一个星期没有比赛，在以后的工作中应当尽量将时间安排的紧凑些。
2、在前期准备工作中，虽然分配的工作比较明确，但是现场人员没有准时到达会场，会场布置显得有点忙乱。
3、比赛中细节不到位。例如最佳辩手没有坐在最佳辩手席；在颁奖环节时，没有嘱咐颁奖者和获奖者应该注意的地方。
4、个别参赛选手在辩论中出现了一些常识的错误。
七、心得感受
本届研究生辩论赛历时一个月，由校研究生会主办，学术部承办，各院系研究生积极参与，准备充分，硕经管系代表队，硕法政部数理系代表队获得本届研究生辩论赛的冠、亚军，硕自动化系代表队、硕英语系代表队荣获得优秀参与院系；崔淑媛等七位同学荣获得最佳辩手。
这次活动为我们以后举行相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的思辨能力。虽然我们这次举办的赛事有着或多或少的不足，但我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，扬长避短，积累经验，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学们的研究生生活更加丰富而充实。每一次的不足都是为下次的成功做铺垫，我们相信下次的辩论赛，我们一定会做的更好！
对于今后的工作，我们会更加协调的处理部内与辩论队之间的关系，协调好工作，增强沟通，达成共识，从而更有利于各个辩论队的信息获取，积极参与到辩论赛各项活动的组织过程中，共同创新。我们坚信，今后校研究生会的活动将会开展得更加顺利！
最后，感谢院系老师以及研究生会各部门对这次辩论赛的支持与配合！
2.辩论赛决赛主持稿 篇二
辩论赛决赛主持稿1
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具，如寻呼机、手机、小灵通等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。
下面有请今天的双方辩手入座！
各位领导、各位同学，大家中午好！欢迎大家来到由XX学院学生会学习部主办的首届“XX杯”大学生辩论赛总决赛现场。首先，恭喜今天在场的双方辩手成功晋级进入我们总决赛的比赛，比赛开始前，我宣布比赛注意事项：
1、在辩论过程中，不可进行人身攻击；
2、尊重主席及评委的评判；
3、提倡辩手使用普通话；
4、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
5、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
6、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
7、在辩论中，为支持本方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导人的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及政治事件。
8、时间提示：每次计时还剩30秒时间时，计时员吹哨一响作为提醒；时间用完，计时员吹哨两响，主席并阻止该队发言。 即将在此进行的是：总决赛的一场比赛，总第12场比赛。
今天参加本场比赛的两支队伍是：
正方：XXX代表队
反方：XXX代表队
首先我给每位辩手15秒的自我展示时间，先从正方一辩开始：
（正方一辩：XXX；正方二辩：XXX；正方三辩：XXX；正方四辩：XXX
反方一辩：XXX；反方二辩：XXX；反方三辩：XXX；反方四辩：XXX）
下面我介绍担任本场比赛评判团的有：
XXX院长、教务处处长XXX、学生处处长XXX、学生处副处长XXX、招生与就业处副处长XXX、团委书记XXX老师
担任本次决赛点评的嘉宾是：XXX院长
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技和最旺盛的状态。 让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场决赛的辩题是有关于“成大事者拘不拘小节”的话题：
正方所持观点是：成大事者拘小节
反方所持观点是：成大事者不拘小节
今天双方辩手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。
各位辩手请坐定。
首先，由正方一辩XXX同学阐述正方主要观点，时间3分30秒，有请！
谢谢正方一辩的精彩发言！好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩XXX同学阐述反方主要观点，时间也是3分30秒，有请！
感谢反方一辩的发言，下面进入质询阶段。（质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。质询按正方二辩→反方二辩→正方三辩→反方三辩顺序进行。每次质询时间为2分30秒，质询者必须控制时间，得提出与辩题有关之合理而清晰的问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者即停止回答，让质询者再提问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。）首先请正方二辩XXX同学进行质询。时间为2分半钟。 （谢谢，有请对方辩友）
好，下面有请反方二辩XXX同学进行质询。时间是两分半钟。
谢谢，（第一轮质询阶段已结束，下面进入第二轮质询阶段）
接下来由正方三辩XXX同学进行质询。时间是两分半钟。
谢谢，接下来由反方三辩XXX同学进行质询。时间是两分半钟。
非常精彩，经过激烈的质询阶段，双方对自己的观点都胸有成竹了，马上进入我们的小结阶段。有请正方代表队选出一名辩手进行小结，时间2分30秒。有请。
谢谢，现在请反方代表队选出一名辩手进行小结，来听听他们的观点，时间也是2分30秒。有请。
感谢反方辩手的精彩小结。
经过刚才的质询阶段之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，自由辩论从正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有哨声一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。先请正方发言
好，刚才自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈词，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩XXX同学开始，时间4分钟。有请。
感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩XXX同学总结陈词，时间也是4分钟，有请。 ??
感谢正方四辩的精彩陈词。到这里，本场比赛就告一段落了。现在，请评判团的各位评委作出评决，有请。
在得分揭晓之前,先请现场的点评嘉宾XXX院长为今天的这场辩论作点评,大家掌声欢迎 ??
谢谢XXX院长的精彩点评。
现在评判结果已经出来了，下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判， 正方的得分为X分，反方的得分为X分，结果判定本场比赛的优胜队是：X方代表队
经过12场比赛的角逐，现在公布本届辩论赛最终的结果：
XXX荣获职教院组冠军
XXX荣获高中组季军
XXX荣获高中组亚军
XXX荣获高中组冠军
让我们用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
其中，XXX班的XXX荣获“最佳辩手”称号。
让我们同样用最热烈的掌声向她表示祝贺。
本届辩论赛到此结束，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心支持，衷心的感谢大家！（本届辩论赛到此圆满结束，谢谢大家！）
（若某选手在发言时间用尽结束时仍未结束发言，主席依次说：“谢谢”，“谢谢某某辩手的发言”，“谢谢某方某某辩手的精彩发言”。）
辩论赛决赛主持稿2
尊敬的各位领导、兄弟姐妹们:大家晚上好！我是辩论赛主持人吕慧敏
为了丰富公司文化生活，锻炼和培养员工的团队精神、创新精神，加深员工对本司企业文化的认同度，培训部联合人事行政部组织一次“辩者，行者”为主题的第一届铭万东莞公司辩论赛。
辩论是一种真理与现实的启迪，阐释唯美生活的多重意义；辩论是一场知识与智慧的较量，拼搏出青春的绚丽华章；辩论是一次激情与火焰的碰撞，创造智慧与果敢的辉煌。
在这里您可以感受到思维的交锋，观点的碰撞，语言的激辩。经过昨天两轮六场唇枪舌剑的激烈对抗赛、本届辩论赛终于迎来了最后的决战，今天的决赛必须必将把本次辩论赛推向高潮。
出席今天辩论赛的领导有李总、杨总以及各部门经理，其中，李总担任点评嘉宾，杨总担任我们的颁奖嘉宾，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
本次辩论赛的评委团阵容很强大，他们分别是李总、杨总、曾姐、王经理、佘经理、张经理6人，让我们同样以热烈的掌声欢迎他们的到来。
客户一部和客户二部更是凭借了他们出众的实力和优异表现，过关斩将，脱颖而出，会师决赛，争夺冠军。他们将在今天的决赛中全力以赴，一争高下。
那么在比赛开始之前，首先由我来宣布几条注意事项和比赛规则。
1、辩论内容必须积极健康，不得违反公司规定及相关法律规定。
2、不可进行人身攻击；
3、尊重主持人及评委的评判，将您的手机调成震动或关机，不得随意走动，保持赛场安静，保证比赛的有序进行。
4、在辩论时不要随意打断别人的话。
5、除辩论开始一辩必须说“主持人、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具等作为辅助手段以强化陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在比赛中，辩手的辩位不能变动。
8、在辩论中，为支持观点，我们不反对引用名人名言。但在举例时，尽量避免敏感人物及事件
9、时间提示：时间结束时以计时员提示终止发言，今天的计时员是我们的郭老师和法军老师。当辩手发言时间只剩10秒时，计时员给予第一次提示，当计时员第二次提示时，辩手必须立即停止发言（攻辩环节计时员只提示一次辩手须立即停止发言）。
比赛规则：
1.本次比赛分为开篇立论、攻辩环节、攻辩小结、自由辩论环节、总结陈词5个环节，每个环节均由正方开始，具体时间安排如下；
2.开篇立论：由正反双方一辩进行，立论要求逻辑清晰，言简意赅，引经据典恰当。
3．攻辩环节：
A攻辩由正方一辩先起立发言，正反方交替进行,直至双方各完成五个问题或时间用完为止； B辩方由攻方任意指定，不受次数限制；
C攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替；
D每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
4.攻辩小结：由正反双方一辩进行，陈述要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5.自由辩论：
A正反双方辩手自动轮流发言，由正方先起立发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行；
B每一位辩手的发言次序、次数都不受限制；
C如果一方发言时间已经用尽，另一方还有剩余时间，则该方其他辩手可以继续发言，直至该方时
间用完为止;
D自由辩论要求简洁明了地加强本方观点，机智有力地反驳对方的论点，不能有意回避对方的质询
及发生观点、语言的混乱。
6.总结陈词：由正反双方四辩进行,针对辩论会整体态势进行总结陈词。陈词结束后评委打分交于主持人,同时观众提问,但提问不参与评分。
我接下来将为大家宣读评分细则。
辩手个人得分，总计50分。
今天的正方是客户一部，他们的观点是个人成就团队，反方是客户二部，他们的观点是团队成就个人 下面我们首先请正方进行逐一自我介绍：…好，下面我们再请反方进行自我介绍：………
首先我们欢迎正方一辩做立论陈述，时间3分。有请。
好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分。请！
刚刚正反方一辩各自开门见山地表达了己方观点并进行阐述，接下来双方进入短兵相接的攻辩环节。
攻辩
首先，请正方一辩先起立发言，正反方交替进行一对一攻辩。辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方单独完成攻辩，不得中途更替，每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不可以回答问题。
每一轮攻辩，攻方每次提问不得超过15秒，可提出五个的问题。辩方每次回答不得超过30秒。限时满时，以计时员的提示终止发言，五轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队做攻辩小结，限时1.5分。）
请正方一辩选择反方任一辩手进行一对一攻辩，攻方限时15秒，辩方限时30秒。
下面有请反方一辩选择正方任一辩手进行一对一攻辩，攻方限时15秒，辩方限时30秒。
请正方二辩选择反方任一辩手进行一对一攻辩，攻方限时15秒，辩方限时30秒。
下面有请反方二辩选择正方任一辩手进行一对一攻辩，攻方限时15秒，辩方限时30秒。 下面请正方三辩选择反方任一辩手进行一对一攻辩，攻方限时15秒，辩方限时30秒。
下面请反方三辩选择正方任一辩手进行一对一攻辩，攻方限时15秒，辩方限时30秒。
下面请正方四辩选择反方任一辩手进行一对一攻辩，攻方限时15秒，辩方限时30秒。
下面请反方四辩选择正方任一辩手进行一对一攻辩，攻方限时15秒，辩方限时30秒。
下面请正方任一辩手选择反方任一辩手进行一对一攻辩，攻方限时15秒，辩方限时30秒。 下面请反方任一辩手选择正方任一辩手进行一对一攻辩，攻方限时15秒，辩方限时30秒。 接下来，我们首先请正方一辨作攻辩小结，时间为1.5分。请！
请反方一辨作攻辩小结，时间为1.5分。由请！
自由辩论
谢谢，经过双方一番针尖对麦芒的一对一攻辩，接下来将是辩论赛最为精彩、激烈的环节---自由辩论环节。（本阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言的标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经限完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。每方各用时5分钟。）下面有请正方首先发言。
下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。
总结陈词
好，各位朋友，刚才这段自由辩论可谓是唇枪舌剑，非常精彩。而接下来双方的四辩将要作总结
陈述，进一步强化己方观点。我们首先从正方四辩开始，时间3分钟。请。
谢谢！现在我们请反方四辩为作总结陈述，时间也是3分钟。请。
比赛虽有胜负，但是我们不以胜负论英雄。
好,感谢各位辩手精彩的辩论,双方的辩论真是针尖对麦芒——针锋相对。看罢诸位辩论，不知观众有何观感？我对诸位辩手有三点感受：一曰才智过人；二曰语出惊人；三曰气势逼人。现在比赛的内容已经进行完毕，究竟哪个队最终夺魁？哪个辩手最后摘走“最佳辩手”的桂冠呢？我们把这个难题好给我们的评委去。
看了那么精彩的辩论赛后呢，我看到在座的观众也是摩拳擦掌、蠢蠢欲动i，待和我们的辩手一较高低。下面进入观众提问，辩手回答，回答时间不得超过一分钟。这次我们先从反方辩手开始，我相信在座的观众当中肯定藏龙卧虎，哪位观众愿意挺身而出，向辩手出招发难？
在评委评议期间，由请我们的点评嘉宾李总对双方的表现做点评，有请。谢谢精彩的点评！ 经过紧张的评分，现在我们的成绩已经统计出来，我，我现在怀着一颗激动的心，用颤抖的双手打开这个神秘的信封。每一次宣布结果之前我们总是要说什么：比赛总是有输有嬴，只能有一个获胜方……今天我就不说了。
下面我宣布一下双方的得分情况。
正方：团体总分最后的得分是分。反方：团体总分最后的得分是分。
现在我要来宣布“辩者，行者”第一届铭万东莞公司辩论赛决赛的冠军是------------恭喜（祝贺）你们。
同样对其他三个部门的成绩表示祝贺。我不想说什么安慰的话，只想说留一点遗憾不是坏事，它让我们永远都会有进步。
经过评委会投票，产生了本届比赛的最佳辩手，获得“辩者，行者”第一届铭万东莞公司辩论赛优秀辩手的是客户部(正/反)方几辩。让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺，同样积极参与其他辩手表示中心的感谢。
“一个白娃娃,两人跟它耍.跑到谁跟前,照头打一下！”
虽然此次比赛已经落下帷幕，但辩论赛给我们带来的无数次惊喜与感动却久久的留在了我们心中。在辩论中，我们体会到思考的快乐，我们感受到语言的力量，我们获得了铭万兄弟姊妹之间最真挚的友情。
辩论赛决赛主持稿3
观众朋友们大家好，这里是第三届信息工程学院辩论赛决赛现场，我是主持人，接下来即将进行时决赛的第一场。在比赛开始前，请再次确认您随身携带的手机等通讯工具，是否调整为静音或震动状态。
(下面由我来为大家介绍本次辩论赛到场的评委。他们分别是欢迎他们的到来。)
今天辩论的双方分别是来自正方“××”代表队和反方“××”代表队，他们是以“娱乐化辩论节目是辩论之福”和“娱乐化辩论节目是辩论之祸”来展开辩论的。下面比赛即将开始，有请正反双方分别作简短的自我介绍。（有请正方，有请反方）
下面我宣布信息工程院新生辩论赛决赛第一场正式开始。
首先进行的是第一环节，陈词阶段。双方一辩各有3.5分钟的时间来阐述己方的立场。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽时有铃声两次提示，此时发言必须停止。
好，我们有请正方一辩开始发言。
接下来我们来听一下反方一辩的发言，有请。
下面将进行一对一质询环节。质询顺序为：正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。被质询方每四名辩手可自行确定一位队友应对。每次质询时间为2.5分钟。一方只能问，一方只能回答，下面我们有请正方二辩开始质询。
有请反方二辩。
正方三辩。
反方三辩。
（看情况有请正方二三辩，如果辩论激烈则不用有请，他们会自行站起来。）
接下来将进行的是小结阶段。双方可任选一位辩手对质询阶段进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。
有请正方。
有请反方。
好，接下来双方要进行更为激烈的自由辩论环节。你们各有4分钟的时间。正、反双方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，每位辩手发言次数、时间以及每方四名辩手的发言次序均无限制，但在某一方辩手发言落座之后，对方发言之前，这一方任何一位辩手不得再次发言。如果一方尚有时间，可继续发言，也可放弃剩余时间。
好，我们有请正方率先发言，计时开始。
下面将进行最后一个环节总结陈词阶段。你们双方各有4分钟的时间来对己方的观点进行最后的总结。首先我们听一下反方辩手的总结，有请。
我们再来听一下正方辩手的总结，时间也是4分钟，有请。
到底是“娱乐化辩论节目是辩论之福”，还是“娱乐化辩论节目是辩论之祸”，到底是正方的观点更有说服力还是反方观点更能得评委心呢？待会我们即将揭晓。
下面我们有请评委对本场的辩论赛做出点评，有请。
最后，宣布结果。
辩论赛决赛主持稿4
●尊敬的各位评委、辩手、亲爱的观众朋友们，大家晚上好！纵辩古今展青春朝气，横论天下现青春风采。这里是由飞鸿演讲协会主办的社团内部辩论赛比赛现场，感谢各位的到来！
（鼓掌）
现在请允许我介绍出席今晚比赛的各位评委及嘉宾，他们分别是：
让我们再一次以热烈的掌声，对各位评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢！
●今天的辩论赛即将开始，在比赛开始之前，我将提醒所有在场人员及观众请把您的手机调成振动或静音，以免干扰比赛的正常进行，谢谢！】
下面让我们以热烈的掌声欢迎双方队员入场！
（队员入场） 请坐！
现在我来宣布今晚第一场比赛的辩题：
正方：
反方：
●为了让大家更近一步地认识参加今天比赛的两支队伍，我们有请双方队员作
首先有请正方队员作自我介绍。请！谢谢！
有请反方队员作自我介绍。请！谢谢！
下面，我们将进入本次比赛的
开篇立论时间为2分钟，正反方一辩交替进行。 开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅，读稿或者延时均要被扣分。需要提醒辩手的是，在每一个环节工作人员都会在剩余三十秒时举黄牌提示，时间结束时会举红牌示意，当红牌举起，辩手立即停止陈述。
下面我们有请正方一辩进行一辩陈词，时间为2分钟， 请！
感谢正方一辩，有请反方一辩，时间同样为2分钟， 请！
●② 精彩的开篇立论结束后，我们将进入本次比赛的
攻辩阶段由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方的问题并可以随时停止攻方之回答。每一轮攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答。答辩者应回答攻方所提出的任何问题，但问题明显不合理时，被质询者可说明理由，拒绝回答。每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。
下面有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请！ 有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请！ 有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请！ 下面有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请！ ●③ 经过激烈的攻辩交锋后，下面进入
攻辩小结由正方开始，正反方交替进行。攻辩小结时间为1分30秒。
有请正方一辩作攻辩小结，时间为1分30秒。请！
有请反方一辩，时间同样为1分30秒。请！
●④ 接下来进入
10分钟，每队各5分钟。自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任意一名辩手起立发言。完毕后，反方的任意一名辩手应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。在自由辩论中，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。发言辩手落座为发言结束即为另一方开始的时间标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，照常累计时间。自由辩论提倡交替进行。如果一队的时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。
下面有请正方任意一名辩手开始自由辩论。请！
●⑤ 各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，但是时间有限，我们不得不结束这精彩的自由辩论。下面我们将进入本次比赛的第五环节，总结陈词每队时间各3分钟。辩论双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际，读稿，背诵事先准备好的稿件，均要适当扣分。
下面有请正方四辩进行总结陈词，时间为3分钟。请！
有请反方四辩，时间同样为3分钟。请！
●非常感谢八位辩手的精彩表现，辩论赛到此就要告一段落了，让我们有请评委离席商议。
●在宣布本次比赛的结果之前，
让我们以热烈的掌声有请 老师对今天的
谢谢 老师为我们做的精彩点评！
●现在，比赛的结果已经到我手上了。下面我宣布： 本场比赛的最佳辩手是
方
的辩；（正方得分是分，反方得分是分。） 所以，本场比赛的获胜队伍是方，来自 学院。 让我们以热烈的掌声祝贺他们！
●（请各位评委、嘉宾首先退场；各位观众依次退场。）今天的辩论赛到此结束，谢谢！
辩论赛决赛主持稿5
总结：
1：培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进同学们动脑动手研究电脑的原动力。能够使我们更快地适应这个高科技的社会，具备从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，这就是科学素质。邓小平爷爷不是说：“计算机要从娃娃抓起”。
2：电脑游戏让教育更轻松。电脑游戏的出现，无疑成了学校教育的好帮手。面对电脑游戏这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地进行英语听读，可以身临其境地畅游奇妙太空，我们可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养我们的创造力，学习变得更加轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3：培养竞技能力和上进心。一般游戏都会有竞赛等级，需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养积极、乐观和勇于挑战的优秀品质的过程。比尔盖茨就是因为喜欢电脑游戏才经营电脑产业成为世界首富的，电脑游戏不是凭空出现的，它是以现代社会为基础的，言而换之，通过玩电脑游戏，也可以接触社会，锻炼人们的社交能力。
辩论：
对方辩友、老师、同学大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认，对方辩词精彩睿智，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：刚才对方辩友指出一部分学生玩一些不健康游戏导致学习下降等问题。但事实果真如此吗？我们不妨来看：如果没有电脑游戏，那些缺乏自制能力的小学生难道不会阅读一些不健康的书籍或陷入其他麻烦吗？所以我认为这是一个心态问题而不是网络本质问题。其次，我想针对此次辩题做如下分析：
一、关于小学生，是指6—12周岁在校学生。这类人群有以下特点：
①他们年龄注定他们将成为明天的建设者，他们肩上担负的是托起未来的重任。他们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术；
②小学生的年龄也使他们对新生事物既充满好奇，又缺乏自制力；因此，他们的生活离不开老师、家长的领导，他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。
二、关于电脑游戏。什么是电脑游戏呢？电脑游戏是指利用信息处理而进行的一种集学习、通讯及适当时候放松的娱乐工具。而它又不是一种普通的工具，它有着其他事物所不可替代的优势，可以利用视听多种方式展现、竞赛积分等多种调动兴趣，可使知识更系统，全面。当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的一面，我们又怎能说是弊大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们能仅因为这几根骨头就说吃鱼“弊大于利”吗？不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，安全可以避免；但只要我们吃鱼，就一定能得到营养。
如果对方举出来了事例，一定要听清楚是几岁，如果是12岁以上的，那就抓住他的小辫子，有力的反击他说：“请对方辩友先明题，我们这次辩论的是小学生打电脑游戏的利与弊。”
如果对方举出来了事例，是12岁以下的，那你就说：“请对方辩友看看，在我们身边，因为游戏而受害的又有多少呢？因此请对方辩友不要一叶障目而不见森林。”
辩论赛决赛主持稿6
女：尊敬的各位领导、各位评委，
男：各位辩手、同事们，
合：大家下午好！
女：欢迎大家光临20xx年“春风杯”辩论大赛决赛现场。过去的一个星期，参加辩论大赛的四支系统代表队经过紧张激烈的初赛之后，二支系统代表队顺利的进入了决赛。今天进入决赛的两支系统代表队可说是辩论经验丰富的精英，他们肯定会在今天的.决赛中大展辩才，给大家带来一场“高水平”的比赛，让大家大饱耳福。
男：今天，辩论大赛结束后，我们还将选出一位“最佳辩手”，希望各位参赛选手努力。现在，向您介绍参加今天决赛的两支系统代表队：正方机关系统代表队和反方生产系统代表队。下面介绍双方辩手：正方一辩聂德生、正方二辩孙明明、正方三辩王晓娇、正方四辩栾学慧；反方一辩于泓、反方二辩谢宏、反方三辩赫英华、反方四辩李长春。
女：担任我们今天评委的是：姜树新副经理、张亚林副经理、宋铸平副经理、刘娜部长、张宏刚部长、员工代表李红佳、大张博。担任本次比赛监察员的是：姚喜部长、王晓霞部长。
男：今天的辩题是：正方-成功的关键在于机遇，反方-成功的关键在于奋斗。
女：现在，我宣布20xx年“文化节”暨“春风杯”辩论大赛决赛正式开始。
男：辩论赛流程：
①立论阶段
A、正方一辩开篇立论，3分钟。
B、反方一辩开篇立论，3分钟。
②驳立论阶段
C、反方二辩驳对方立论，2分钟。
D、正方二辩驳对方立论，2分钟。
③质辩环节
E、正方三辩提问反方任意辩手共三个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
F、反方三辩提问正方任意辩手共三个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
G、正方三辩质辩小结，1分30秒。
H、反方三辩质辩小结，1分30秒。
④自由辩论阶段
I、自由辩论，10分钟，正反双方各累计5分钟。自由辩论阶段由正方开始。
⑤总结陈词
J、反方四辩总结陈词，3分钟。
K、正方四辩总结陈词，3分钟。
女：经过正反双方激烈的对战，本次决赛的现场辩论结束，请大家中场休息5分钟。请评委团退场进行评选，并形成一致意见。评出本次辩论大赛的获胜代表队及“最佳辩手”一名。
女：经过评委团的评选，本次决赛的胜出队伍是：××系统代表队，请大家对他们表示祝贺。获得“最佳辩手”称号的是：×××，同样请大家对他表示祝贺。下面，请评委代表对本次决赛进行点评。
男：好，感谢评委的精彩点评。下面，我们对本次“文化节”各项活动进行颁奖。
首先，宣布“梅河口燃气有限公司首届‘文化节’暨‘春风杯’书画比赛”获奖名单。一等奖：曹春蕾（毛泽东词），二等奖：李长春（满江红）、曹春蕾（白雪歌送武判官归京），三等奖：孔令峰（浪淘沙）、李红佳（竹子）、祁雪莲（沁园春长沙）。下面，请获奖者到台前领奖。
下面，宣布“梅河口燃气有限公司首届‘文化节’暨‘春风杯’摄影比赛”获奖名单。一等奖：宗雪（神奇的九寨），二等奖：于泓（娇花欲语）、谢宏（美丽的望天鹅），三等奖：谢宏（碧水蓝天）、于泓（精彩瞬间）、宗雪（湖光春色）。下面，请获奖者到台前领奖。
下面，宣布“梅河口燃气有限公司首届‘文化节’暨‘春风杯’文学作品评选”获奖名单。一等奖：李红佳（梦想有多远），优秀奖：赫英华（思维的改变）、安银辉（打工心态究竟伤害了谁）。下面，请获奖者到台前领奖。
下面，宣布“梅河口燃气有限公司首届‘文化节’暨‘春风杯’知识竞赛”获奖名单。冠军：李长春，亚军：林昊天，季军：聂德生，参与奖：祁雪等9人。下面，请获奖者到台前领奖。
下面，宣布“梅河口燃气有限公司首届‘文化节’暨‘春风杯’辩论大赛”获奖名单。团体亚军：××代表队，请获奖队员到台前领奖。团体冠军：××代表队，请获奖队员到台前领奖。最佳辩手：×××，请到台前领奖。
女：快乐的时光总是短暂的，今天我们首届文化节的系列活动就要告一段落了。下面，有请文化节领导小组组长姜树新副经理总结性发言，大家掌声欢迎。
男：梅河口燃气有限公司首届“文化节”即将落幕，而我们对文化的热爱永远不会退变，对文化的追求永远不会止步。
女：我们带着不舍，带着留恋，带着微笑与大家道别。
合：梅河口燃气有限公司首届“文化节”圆满结束，祝愿各位领导、各位员工、各位同事：工作顺利，身体健康，万事如意！
辩论赛决赛主持稿7
A：请各位安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您的手机调成震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静。谢谢您的合作。
A：尊敬的各位嘉宾、评委，
B：亲爱的同学们，大家
合：下午好！
A：欢迎来到信管系第十二届辩论赛的决赛现场。我是主持人XX。
B：我是主持人~~
A：首先向大家介绍，担任今天决赛的评委，他们是……
B：另外到场的嘉宾有……
A：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
A：十二年，我们播种着思辨的种子，只盼着一天，它能够深扎你我心底。 B：十二年的思维交锋，展现了信管学生对真理孜孜以求的精神。
A：十二年过去了，这辩论赛也越来越精彩了。
B：对呀，今年辩论赛的初赛，复赛也同样是激烈非凡。
A：辩论赛能顺利进行要感谢各位老师的支持，及信管系学生会各个部门的协作。
B：同样也要感谢各位评委、嘉宾和在座每位同学在百忙之中抽出时间参加本场辩论赛。
A：下面就请大家一同观看辩论赛这十二年来的风风雨雨及本届赛程回顾。 （播放视频）
B：相信今天，辩手们会给我们带来更多的惊喜，更大的震撼。
A：过关斩将来到决赛的两支队伍是XXXX队和XXXX队，看他们信心满满的，本届比赛冠军究竟会花落谁家呢？让我们拭目以待！有请双方辩手上场！
（选手上场，交给主席）
（评委离席，观众提问环节递送麦克风）
A：下面我们掌声有请 为本次大赛做以点评以及公布最后结果！
（ 讲话，公布最佳辩手以及获胜队伍）
B：再次以热烈的掌声感谢 的点评并恭喜获奖选手。下面有请***为获得最佳辩手的选手颁奖。
A：感谢***，下面有请 为获得冠军*伍颁奖。
B：理不辨不明，寻求真理的过程总是曲折而短暂的。
A：辩论赛，给了我们展示的平台，使我们用更加真挚的态度直面真理。 B：再次感谢到场的各位老师对本次活动的支持。
A：同时感谢各位同学对本次比赛的付出与帮助。
B：让我们期待，明年同一时间, 第十三届辩论赛我们再相聚！
合：明年见！~（鞠躬，谢场）
（请老师留下与所有选手合影留念）
辩论赛决赛主持稿8
尊敬的各位评委及老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！欢迎来到由数控工程系团总支学生会学习部主办的大学生辩论赛决赛的现场，本次比赛目的在于培养我系同学们的创新精神和团体协作能力，增强我系同学们的语言表达能力、应变能力和逻辑思维能力，同时也体现出当代大学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌。
现在让我们来认识一下今晚比赛双方的各位辩手，坐在我右手边的是由复活队组建的正方代表队，坐在我左手边的是由数设3111班组建的反方代表队。我们正方代表队的辩题是愚公应该移山，我们反方代表队的辩题是愚公应该搬家。到底是应该移山还是搬家呢？
在比赛开始之前让我来介绍一下莅临本场比赛的各位评委及老师：
好的，现在我宣布本场辩论赛正式开始。
首先有请我们正方代表队作自我介绍，大家欢迎！
好的，接下来有请反方代表队作自我介绍，大家欢迎！
第一环节是开篇立论，本环节由双方的一辩开始发言，时间是3分钟，用时还有30秒时，会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方一辩为本方作开篇立论陈词，看他是怎样先声夺人的。
感谢正方一辩的精彩发言，接下来让我们有请反方一辩为本方作开篇立论陈词。
感谢反方一辩的精彩发言。
我们第一环节结束，下面进入第二环节攻辩环节，本环节由双方的二辩和三辩进行发言，每位辩手需提问3个及3个以上的问题，提问时间不得超多10秒，回答时间不得超过20秒，时间是1分30秒，正反双方交替进行，用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言，首先让我们有请正方二辩选择反方的二辩或者三辩进行提问。
感谢正方二辩的精彩提问，接下来有请反方的二辩对正方二辩或者三辩进行提问。
好的，感谢反方二辩的精彩提问，让我们再有请正方三辩对反方二辩或者三辩进行提问。
感谢正方三辩的精彩提问，最后让我们再有请反方三辩对正方二辩或者三辩进行提问。
感谢反方三辩的精彩提问。
攻辩环节已经结束，现在让我们进入攻辩小结环节，本环节由双方的一辩进行发言，时间是1分30秒。用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。首先有请正方一辩为本方作攻辩小结。
感谢正方一辩的发言，再有请反方一辩为本方作攻辩小结。
感谢反方一辩的发言。
我们正反双方经过了精彩的攻辩环节和攻辩小结环节，接下来进行的是最精彩的自由辩论环节。本环节共10分钟，每方各五分钟，用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方开始发言。
感谢双方辩手的精彩辩论，下面是观众提问环节，本环节由正反双方的观众向对方辩手提出咨询，四辩不参与作答，每方两位观众，每位观众只能提问一个问题。先由反方观众向正方观众进行提问。（反方观众、正方观众、反方观众、正方观众）
最后让我们进入本场辩论赛的最后一个环节—总结陈词。本环节是由双方的四辩进行发言，每方各4分钟，用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方开始发言。首先有请反方四辩为本方作总结陈词。
感谢反方四辩的精彩总结，让我们再有请正方四辩为本方作最后的总结陈词。
3.辩论赛决赛策划方案 篇三
决赛策划案
一、主办单位
院团委
二、承办单位
中文系团总支、哲学系团总支
三、时间地点
比赛时间：2011年11月22日晚7：30比赛地点：宝鸡文理学院新校区音乐厅
四、活动组织、安排：
(一)、会场布置
1、工作分配：
a、出版宣传辩论赛决赛；由中文系学宣部负责b、负责工作人员签到；由中文系纪检部负责c、比赛前后会场的打扫；由中文系生活部负责 d、辩论赛条幅的悬挂；由中文系体育部负责 e、制作幻灯片；由中文系广告部负责
f、鲜花等装饰物品的摆放；由中文系组织部负责
负责人：白
2、会场布置：刚
a、22号下午17：00开始布置会场，主要为会场的打扫以及条幅的悬挂。协调学生会各部摆放鲜花等物品。
b、观众席最前排为评委席，要有桌牌；选手席要有桌牌示意。
负责人：周静
（二）、赛前安排
1、人员的安排
a、会场设观众席位XXX个，科创部负责通知各系负责人观众人数。
b、礼仪由中文系礼仪队派出、c、主席由党晓磊担任
d、计时计分由科创部干事负责，团委派出工作人员监督 e、观众到场由组织部负责分配就坐。
2、后勤工作安排
a、茶、水、杯的供应。
b、证书、奖品（一等奖，二等奖，三等奖，优秀辩手名）
负责人：王蓓
（三）、比赛安排
1、评委由礼仪队人员引领入场，并分发打分表。
2、主持人宣布比赛开始，双方辩手入场，宣读比赛规则。
3、比赛进行中，计时人员做好本职工作。纪检部人员负责现场纪律的维持
（四）比赛结束，计分人员算分，评委点评。
（五）颁奖：
1、奖项共六项：冠军奖亚军奖季军奖四等奖最佳辩手优秀组织单位
2、由团委确认颁奖老师
四、赛后安排
由中文系干事组织观众的撤离
由中文系干事负责赛场的卫生
中文系团总支
4.辩论赛决赛主持词 篇四
（男）现场以及电视机前的观众朋友们：大家好！欢迎来到山西省首届“法律进校园”省城大学生法制辩论赛决赛的比赛现场。（男）我是太原教育电视台节目主持人 王君（女）我是来自山西财经大学法学院的学生 张哲
（男）张哲，非常高兴能和你一起主持这次的大学生辩论赛，我知道啊，此次山西省首届“法律进校园”省城大学生法制辩论赛是由太原市司法局、太原市教育局共同主办，山西财经大学法学院具体承办的，同时也是首次以在校大学生为主体、以法制社会建设为内容、以培养大学生法治意识、建设法治山西为目标而举办的一个六校联赛。
（女）恩。没错。（男）另外我还知道，从前期的比赛筹备、到预赛、再到复赛张哲都全程参与了，那么，你就给我们来介绍一下这次大学生辩论赛前期比赛的一些情况吧。
（女）好的。在过去的初赛和复赛中，来自我省的山西大学、山西财经大学、太原理工大学、太原科技大学、太原师范学院、太原学院六所高校的大学生们进行了紧张激烈的思想交锋，他们辩一题而有知，论纵横以明志，辩民生以善其身，论国事以济天下，可谓各有千秋。最终山西大学代表队和山西财经大学代表队凭借个人的稳定发挥和团队的密切合作从众多队伍中脱颖而出，成为今天决赛的主角。比赛最后，我们还将评出三等奖4个、二等奖2个、一等奖1个，同时还有最佳指导教师奖1个、优秀辩手奖5个、最佳辩手奖1个以及最佳组织奖1个，并且进行颁奖。
（男）那我们今天的决赛应该是更加的激烈和精彩了。比赛开始前，让我们先来认识一下今天到场的各位嘉宾，他们是：太原市司法局局长杨万生、太原市教育局党委书记、局长马兆兴、太原市司法局副局长褚晓锋、太原市教育局副局长曲向平、太原教育电视台台长贾天理、太原市司法局法制宣传处处长赵云红、太原市教育局政策法规处负责人李树学。欢迎您们。
（女）另外，我们还有幸邀请到省城法律界专业人士担任本场比赛的评委，他们分别是：山西省委党校教授呼旭光、太原市中级人民法院民四 庭庭长李辉、太原市检查院未成年人检查处处长，全省检察业务专家苏彩英、太原市公安局法制支队副队长薄新燕、山西晋民律师事务所主任田钊，欢迎各位的到来。
（男）近几年，全国各地可以说掀起了一股轰轰烈烈的广场舞热潮，并且以全民参与、强身健体的特点深受百姓的喜爱，但与此同时，广场舞扰民的新闻事件和社会矛盾也应运而生。一时间，该不该继续广场舞？广场舞该如何跳等等问题成为了社会热议的话题。
（女）那么，我们今天辩论赛决赛的讨论主题就是：是否应该立法限制广场舞？
（男）下面，就让我们有请此次辩论赛的大学生执行主席 上场，山西省首届“法律进校园”省城大学生法制辩论赛决赛正式开始。
（男）煮酒辩古今，张弛论天下。山西省首届“法律进校园”省城大学生（女）好的，亲爱的现场以及电视机前的观众朋友，山西省首届“法律法制辩论赛决赛的辩论环节到这里就告一段落。下面有请我们的评委嘉宾 进校园”省城大学生法制辩论赛到这儿就要和大家说再见了。对本场辩论赛双方选手的精彩表现做出点评。
（女）感谢评委老师的精彩点评。也有情我们的大学生执行主席和双方辩手退场休息。现在，我们的评委老师将会进行最后的分数统计，这段时间呢，我想和我们现场的同学们来探讨一下，你们对是否应该立法限制广场舞的看法。
（男）（进行现场互动问答）
（女）好的，经过评委们的紧张统计，我们首届“法律进校园”省城大学生法制辩论赛决赛最终成绩已经出炉，下面有请 来为我们宣布本场比赛的结果。
（女）恭喜获胜方，同时也感谢（失利方）的同学们同样精彩的表现。（男）接下来，进入山西省首届“法律进校园”省城大学生法制辩论赛的颁奖环节。
5.辩论赛决赛新闻稿 篇五
为丰富广大同学的业余生活，让同学们在繁重的学习之余放松心情，开阔视野，牧医工程学院近期举办了第三届大学生辩论赛。经过近十天的激烈角逐，四个优秀班级代表队脱颖而出。4月11日晚七点，辩论赛的决赛在牧医楼410准时进行。校社联副主席于建军，社管会主席刘省勇及副主席、组织部委员、活动策划部部长等人和我院11级部分班级同学出席决赛。本次决赛辩题为“校庆是重在扩大影响，还是重在凝聚力量？”。参赛团队有生工一班、动检一班、药制二班、动检三班。决赛分上、下两个半场，辩论正反方分别是动检一班和药制二班、生工一班和动检三班。
在比赛中，参赛双方都做了充分准备，并都能够遵守比赛规则，积极提问踊跃发言。比赛进行地异常激烈，整个赛程高潮不断，掌声此起彼伏。陈述环节，正反方一辩迅速将全场温度点燃，真正做到了三分钟的慷慨陈词，三分钟的屏息聆听，三分钟的惊心动魄；盘问环节，双方紧紧抓住对方陈述词的不足紧追猛打，激烈交锋；自由辩论阶段，双方你来我往，言辞犀利，就辩题展开论述，火花四溅，又是一番唇枪舌战，选手的口才和应变能力在这一环节呈现得淋漓尽致，同时也将辩论赛推向了高潮。比赛持续了近一个小时，双方辩手精神饱满，思维缜密，机智应变，妙语连珠，其激烈精彩的场景深深感染了在场的每一个观众。比赛最终由动检三班取得一等奖，二等奖、三等奖分别是生工一班、动检一班，药制二班获得优秀奖，各参赛队均有一名选手获得最佳辩手称号。辩论赛结束后，各位评委对获奖团队颁奖、合影留念，并对精彩的比赛作了细致的点评。
6.辩论赛决赛新闻稿 篇六
2011年11月17日19：30，由西南交通大学峨眉校区校团委主办，校学生会承办的第九届“晨光杯”新生辩论赛决赛在明诚堂拉开帷幕。出席嘉宾有：土木工程系党总支书记梁东、人文社科系党总支书记熊瑛、学生处处长助理许炜强、校团委书记赵煜、社团联指导老师梁冰、土木工程系团总支书记张兆兴、点评嘉宾浦仕勋老师。
辩论赛开始前，主持人发表了热情洋溢的开场词，投影上同时回放了本届“晨光杯”比赛的一些精彩画面。
决赛时刻终于到来，双方就“人的自我实现过程重于结果还是结果重于过程”这一辩题展开论辩。正方土木工程系辩论队的观点是“人的自我实现过程重于结果”，反方人文社科系辩论队的观点是“人的自我实现结果重于过程”。“开篇陈词”中，正方谈到一个人如果过分看重结果往往会因为实际结果与预期有较大差距而产生消极情绪；其次，人的能力是在过程中产生，而不是通过结果产生质的飞跃。反方则谈到，结果提供价值引导，结果是过程的体现，过程对结果起铺垫作用，因此结果更重要。
“防守反攻”中，正方谈到实践是验证真理的唯一标准，实践就是一个过程，过程的重要性不言而喻。反方举出是司马迁写成《史记》这一结果，而不是撰写《史记》这一过程让司马迁名垂青史。“针锋相对”环节双方更是展开了激烈的讨论。反方指出人们的付出是为了一个好的结果给个人给社会带来贡献；譬如医生，他们看重的是病人康复的结果而不是做手术时“庖丁解牛”的快感。正方则举出许多事例，譬如残奥会运动员们参与比赛这一过程的可贵之处，学习知识更看重的是学习本领这一过程而不是不挂科这一结果。在“一锤定音”环节中双反四辩就各自观点总结陈词，再次表明本方观点。辩论结束后，浦仕勋老师对本次“晨光杯”新生辩论赛进行了总结。他在肯定了辩手们优异的表现同时，对“晨光杯”提出了几点殷切的希望，并祝愿“晨光杯”越办越好。
随后，校辩论队的辩手们带来了一场充满趣味性和娱乐性的辩论表演赛——“交大男生女生谁更痛苦”。最后，第九届“晨光杯”新生辩论赛土木工程系辩论队夺冠。张碧含同学获得本届“晨光杯”辩论赛“最佳辩手”称号。李俞嘉、张碧含、张宇伟、孔令然、孟庆旭、何沛恒、唐乾汉、王书金、郑湘群获得“优秀辩手”称号
7.辩论赛半决赛主持稿 篇七
各位同学、各位参赛选手：
大家上午好！这里是攀枝花学院人文社科学院第四届采风文化月之“博弈风采人文”辩论赛半决赛的现场。在这之前，本次“博弈风采人文”辩论赛已经经过了一轮初赛和一轮复赛，在比赛中，来自2010级汉语言文学班的代表队、来自2009级语文教育班的代表队、来自2009级法学1班的代表队以及来自2009级法学2班的代表队，厉辩群雄，以明显的优势击败对手进入了今天的半决赛，今天他们四队将在这里展开新一轮的巅峰之战，以致决出两支优胜队伍进入此次辩论比赛的总决赛。那么在今天，各方辩友又将给我们带来什么样的感受呢？现在就让我们来走进今天两场辩论赛；
第二场开场词：（各位同学、各位参赛选手大家好，在刚才第一场的辩论中，代表队表现优秀，经评委以致认可，已经进入决赛，那么在接下来的辩论中，谁又会成为这厉辩群雄的优胜队伍呢，让我一起期待。）
首先进行的是半决赛的第一场比赛（现场进行的是“博弈风采人文”辩论赛半决赛第二场的比赛），让我们一起来认识一下本场比赛的双方队友，他们分别是正方：他们的观点是；反方：他们的观点是；现在，由双方辩友进行简单的自我介绍，首先由正方开始，有请；担任本场比赛评委是：校团委学生副书记：何宗保同学；校学生会副主席：谭清品同学；学生社团联会副主席：同学；材料工程学院团委学生会：同学；外国语学院学生书记：金兰娇同学；担任本场比赛点评嘉宾的是：校学生会原主席、来自人文社科学院2008级法学专业的陈祖军同学；下面，就让我们一起来欣赏双方辩友的经常表现。
本场辩论共七个环节，在每一个环节开始之前，我都会把相应的规则告诉双方辩友。
比赛开始之前，请双方辩友熟悉一下铃声，警示铃音：在每个环节只有30秒或10秒时提示；结束铃音：在每个环节时间用完时提示；
下面进入第一个环节，立论陈词；立论阶段由双方一辩分别发言，阐明各方观点并简单论证，我们提出即兴陈词；陈词需论据充分、已经据点恰当、有说
服力。立论时间2分30秒，由正方一辩开始。
现在请正方一辩立论陈词，时间2分30秒；
现在请反方一辩立论陈词，时间也是2分30秒；
经过立论陈词阶段，双方都分别阐明了各自的观点，也提出了相应的证据证明，那么在各方的陈词中，是不是无懈可击呢。现在就让我们进入第二个环节，攻辩；攻辩阶段；攻辩的内容必须根据双方各自的陈词内容进行；双方各自的二辩、三辩分别选择对方的二辩或者三辩进行一对一攻辩，每轮攻辩时间是1分30秒；在攻辩期间，攻方只能提出问题，时间不超过秒；辩方只能回答问题，时间不超过20秒，攻辩双方角色不得互换；攻辩双方必须单独完成一轮攻辩，不得中途更替；
下面请正方二辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩；
下面请反方二辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩；
下面请正方三辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩；
下面请反方三辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩；
经过了激烈的攻辩阶段，双方就今天的辩题有了正面的交锋，下面让我一起进入下一个阶段：攻辩小结；在攻辩小结阶段，由正方一辩开始发言，时间是1分30秒；攻辩小结应该针对双方在攻辩阶段的态势及问题开展；
下面请正方一辩做攻辩小结；
下面请反方一辩做攻辩小结。
比赛进行到现在，现场的火药味是越来越浓了，那么就让我们一起来期待今天比赛中硝烟迷茫的时刻，那就是自由辩论；在自由辩论阶段，双方方辩手由正方开始自动交替发言；发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方，适当扣分；对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。发言过程中，不得使用过激性的语言和言辞，不得发表有人生攻击性的语言；现在开始自由辩论。
好，经过激烈的唇枪舌战，本场辩论赛已经进入了高潮；现在，我们把时间交给在座的各位观众；在观众提问阶段，正反方各回答两个观众提出的问题，双
方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。观众所提问题必须与本场辩论的内容相关、提问时需保持观众的立场，不得倾向于任何一方代表；
下面请观众向反方提一个问题；
下面请观众向正方提一个问题；
下面请观众向反方提一个问题；
下面请观众向正方提一个问题。
在接受了观众的考验之后，不知双方辩友有何感想；下面，最后的三分钟交给你们；在总结陈词阶段，由各方四辩就刚才辩论的情况和态势进行总结，时间是各自3分钟，由反方四辩开始；
下面请反方四辩总结陈词；
下面请正方四辩总结陈词；
好，比赛进行到现在已接近尾声，我们把最后的时间交给我们今天的点评嘉宾；现在有情同学就刚才的辩论做简单的点评，也请我们的评委抓紧评议；
谢谢同学的点评，热烈的掌声送给他；在经过评委紧张的评议之后，本场比赛的结果即将揭晓，那么，在这个激动人心的时刻，究竟谁会成为优胜队伍呢；让我们一起期待；请工作人员送上本场比赛的比赛结果；
好的，谢谢！
8.国际大专辩论赛决赛辩词（标准） 篇八
反方：**大学真理不会越辩越明
主席：今天进入大决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英，他们在过去的7天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于过关斩将取得了决赛权。相信在今天下午，他们一定会使出浑身解数，让大家享受一场语言的享宴。br>规范陈词。
正方一辩：谢谢主席，各位评委，各位来宾，对方辩友，大家好。为政论政，在商言商，辩论会自然要涉及到辩。今天我方的立场是真理越辩越明，真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，所谓辩则是以一定的逻辑基础为规则，通过摆事实、讲道理的方式与不同的观点交流、交锋，而明即清楚明晰。真理越辩越明就是说真理在与其他思想的论辩中更加清晰明白。人类的历史是追求真理，探索真理，传播真理，进而摆脱蒙昧、无知、愚笨的历史。我们热爱真理，敬仰真理，正如亚里士多德所说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”然而，认识真理的过程并非一帆风顺，它是一个去伪存真，去粗取精的过程。在这一个过程中，辩论是必不可少的一个环节，人们为了寻求真理，要同无知辩，同偏见辩，向未知挑战，与荒谬斗争，同强权抗衡。俗话说：鼓不敲不响，理不辩不明。人们在长期追求真理的过程中，正是认识到了真理越辩越明的道理。当然，我们不否认实践在探索真理和检验真理中的巨大作用。它是必要条件，而我们认为辩是使真理明的充分条件。
第一，在认识真理的过程中，辩可以使认识由片面到全面，由含混到清晰，由肤浅到深刻。大千世界万物运行，无数规律隐藏在表象的背后，需要我们去探索、去检验。然而，人们的认识水平是有限的，正所谓人非生而知之者，孰能无惑。于是，人们用辩来辨明真假，用辩来裁决真理和谬误。在辩的过程中，真理逐渐由萌芽走向成熟。
第二，在真理的传播过程中，辩可以为大多数人所掌握。真知灼见产生之时，习惯与偏见就早已站在它的面前，它们的力量是如此强大，以至于真理最初只被少数人掌握。但星星之火可以燎原，正如古罗马的李维所言：“真理之火有时会变得暗淡，但它永远不会熄灭。”真理与谬误的争辩终将以真理的胜利而告终，而真理之光必将照亮整个人类。谢谢大家。(掌声)
主席：谢谢崔同学，下面我们请反方的第一位代表萧俊仁同学表明立场，他的时间也是3分钟。
反方一辩：大家中午好。第二次世界大战的时候，英国人说：“我是为真理而战。”德国人也说：“我是为真理而战。”就连法国人也说：“我是为了真理呀！”大家都各言其说。结果我们发现真理是什么？真理是躺在地上千千万万的尸体呀！培根说：“研究真理，认识真理和相信真理，那是人最崇高的美德。”真理是对客观事物本质及其规律的正确认识，它又可分为主观与客观真理，我觉得今天的主席非常英俊，这是主观真理。地球绕着太阳转，这只是客观真理。辩只是一种行为，不是规律，它建基在两个或更多的对立观点之上。对方辩友犯的最令我们遗憾的错误就是将辩等同于一定是善的，讲道理、说真话就是辩，可是，在现实的生活中辩是这样子的吗？(掌声)显然不对呀。而我方今天要说的口舌之战，笔墨之战就是辩的表现了。而越辩越明则是指将真理从局部到整体、从相对到绝对的整个不断升华过程。
真理不会越辩越明。
一、真正使真理明朗化的要靠经验累积，实践领悟。而辩则是独立于人类寻找真理的整个过程之外。他只是提供了一个场合，让共都不同的意见，不同的思想可以发表出来。但是，辩本身是不具备生产性的。辩所带出的思想并不能实现何者更接近真理，因为们能说获胜的一方更接近真理吗？不。真正是真理更明的要考验就要靠实践。
二、辩这一行为由于有了人的介入，使得行为有了种种的局限，从人性的不完美到权利的介入，从表达的缺陷道语言的局限，都使人们在现实生活中无法真正将自己的思想表达出来。如果越多的辩论想来是离真理越来越远吧！三、一些真理根本不会越辩越明，许多哲学命题与主观真理无论怎么辩也辩不明，知难行难何者更易？可否统一。请问被辩明了吗？一个圆形不会因为我们的辩论而变成正方形，一加一等于二也不是辩论而来的。像这种不辩自明的例子更是比比皆是。
综上所述，便本身并不能将真理的不明之处明朗化，感性之处理性化，主观之处客观化。谢谢。(掌声)
主席：谢谢萧同学。下面我们请正方的另一位代表王雁宏同学发言。她的发言时间也是三分钟。
正方二辩：谢谢主席，大家好。刚才对方对我们说，一加一等于二是不辩自明的，那么请问，在歌德巴赫猜想中，一加一等于二这个例子都辩了好几十年，能说他们没有在辩吗？第二，对方说我们的辩是不以事实为基础，可是我方硕果，我方的辩就是要以事实为基础。如果对方把狡辩，诡辩都叫辩，那么请问，海马难道也是马，蜗牛也是牛，青春痘也是痘吗？(笑声，掌声)下面我将从理论的层面进一步阐述我方的观点。我们说真理之所以越辩越明，这主要是由真理的特点决定的。众所周知，客观事物都是由各种因素构成`，又处在不断的变化和发展中。而人民认识能了经受着历史条件和社会条件的制约，同时又手着自身的立场观点和方法的影响。所以在认识真理这个复杂的过程中，思想的交锋是必不可少的。而辩则是使真理澄清的充分条件。
9.煤矿安全辩论赛决赛主持词 篇九
唇枪舌剑 辨析是非曲折
尊敬的各位领导，现场的职工朋友们：
大家上午好！
这里是煤业公司“青安杯”青工安全辩论赛总决赛和颁奖仪式的现场。
首先要对各位领导、各位来宾和各位辩手的到来表示热烈的欢迎，欢迎你们！
出席今天总决赛和颁奖仪式的领导和评委有
下面，首先有请煤业公司副总经理为本次辩论赛致辞。经过层层选拔和激烈的争夺，最终团体得分排名前四位的？选煤厂、？选煤厂、？煤矿和？选煤厂4支队伍从14支参赛队中脱颖而出，来到了今天决赛的现场。今天的决赛共分两场，排名三、四位的？选煤厂和？煤矿，将在决赛第一场中争夺季军奖杯，排名一二位的？选煤厂和？选煤厂，将在决赛第二场中一决高下，获胜方将赢得本次“青安杯”青工安全辩论赛的冠军宝座。
在比赛开始之前，让我们先来了解一下辩论赛的赛程设置和分细则。
每场辩论赛共有立论阐述、攻辩、自由辩、总结陈词四个环节，每个环节开始前主席将详细介绍该环节的辩论规则。比赛过程中，评委将对团体和个人表现打分，每场比赛团体分得分高者，为该场比赛的获胜方。个人得分最高者，为本次辩论赛的“最佳辩手”。让我们先来了解一下团体得分的评分细则。团体得分满分为100分，其中立论陈词10分、对辩辩驳10分、攻辩小结10分、自由辩论20分、总结陈词10分、语言风度20分、团队配合及临场反应20分七个部分。在比赛中：
所有环节在距离规定结束时间还有1分钟的时候，计时器会有铃声提示，30秒钟的时候，计时工作人员将亮“正方三十秒”提示牌。规定时间结束时，计时器会有铃声提示，计时工作人员会亮“反方时间到”提示牌。此时选手须停止发言，扣否则一次1-2分。
公辩环节中，攻方应提出问题，不得自行申论或就问题所获之结果进行引申，否则视为违规，扣1-2分。公辩环节中，辩方可以要求攻方重述其问题，但如果恶意为之，视为违规，扣2-3分。攻方重复提问同一问题，扣1-2分。辩方回避问题，扣1-2分。
发言时，长时间宣读事先准备的稿件，扣1-2分。以上就是团体得分的评分细则。
我们都知道，大量事实证明，相当比例的煤矿安全事故都是由于违章造成的。违章，可以说是煤矿安全生产的头号敌人。那么，如何才能有效的减少和杜绝违章现象的发生呢？有观点认为关键在于员工自律，自觉按章作业，做到自己的安全自己管，而有观点则认为关键在于他律，加大监管力度，硬起手腕、铁心黑脸治理违章。今天的决赛，也将就这个话题展开激烈的观点交锋。
现在让我们认识一下决赛第一场的对阵双方，他们是梁北煤矿和梁北选煤厂
接下来要向大家介绍本场正反双方的参赛辩手，在我左手边的是正方梁北煤矿，他们的四位辩手是一辩
在我右手边的是担任反方的是梁北选煤厂的四位辩手，他们是一辩
赛前，双方已经通过抽签的方式决定了今天对阵的立场和观点
正方梁北煤矿的观点是
反方梁北选煤厂的观点是 第二场：究竟哪支队伍最终问鼎冠军，让我们拭目以待。现在辩论比赛正式开始，首先请双方的一辩陈述立论，它们各有三分钟的时间，首先有请正方的一辩发言
感谢
为我们陈述了正方的观点（开篇立论）
接下来有请反方的一辩
来陈述反方观点，时间也是三 分钟。请
攻辩环节
好，听了双方精彩的开篇之后，马上进入攻辩环节： 本环节分攻辩和小结两部分。
攻辩共有四轮，参加人员为双方二辩、三辩。正反方二辩、三辩先后分别选择对方二辩或三辩作为对手，进行一对一公辩，每轮时间为2分钟。
在规定的时间内，攻方只问，不得自行申论或就问题所获之结果进行引申，辩方只答，如果认为所提问题不合理时，需说明理由后可拒绝回答。公辩双方需站立独自完成整个过程，其他队员不得提示和补充。任意一方落座视为放弃，另一方选手在限时内可陈词或继续发。攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过30秒。
在小结部分，正、反双方一辩依次进行公辩小结，时间为2分钟。
首先请正方二辩选择攻辩对手，提问，请正方一辩做攻辩小结，时间是2分钟。
自由辩论
两轮过后，双方辩手都小试了牛刀，接下来要进入紧张激烈的自由辩环节。考验辩手的功底和反应速度，提问反驳都要又快又准，规则：
自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。
当自由辩论开始时，首先由正方任何一名队员起立发言，之后双方依次轮流发言，直到时间用完为止。在此期间，每一位辩手的发言次序、次数和时问均不受限制。如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
总结陈词
（经过一场刀光剑影的、针锋相对）一番精彩的自由辩轮，现场火药味十足了。现在到了总结陈词环节，双方将对己方的观点做最后阐述。这可是一项举足轻重的任务，双方可以通过总结陈词进一步扩大战果。
现在请正、反双方四辩进行总结陈词，时间各3分钟。首先请反方四辩
感谢
为我们总结了正方的观点
正反双方两位的总结陈词为各自队伍今天的表现画上了圆满的句号。
究竟是 更有说服力，还是 更得评委心，即将为您揭晓。在评委合议分数的时间里，请欣赏由
为我们带来的感谢
的精彩演唱。
好，现在评判团已经给出了决赛第一场的结果。我宣布： 煤业公司青安杯青工安全辩论赛决赛第一场的获胜方是 请几位评委暂时退席做综合评议，有请各位。唱歌
朋友们，接下来我们即将揭晓本场比赛的获胜方，也就是本次青安杯青工安全辩论赛的冠军，他们是，也感谢我们的亚军的精彩表现。
好，朋友们，本次辩论赛的冠亚军已经产生了，接下来我们要进行的是颁奖仪式。
我们首先要公布的是本次比赛的最佳辩手，他是来自的，评判团给出的评语是沉稳机敏，应对自若，每逢微妙之时，则能够行力挽狂澜之势，祝贺你。
接下来让我们来回顾一下各支代表队比赛的成绩，获得鼓励奖额是泉店煤矿、葛店煤矿、刘河煤矿、泉店选煤厂、机电部
获得优秀奖是新庄煤矿、葛店选煤厂、薛湖选煤厂、焦电厂 获得最佳组织奖的是薛湖煤矿 获得季军的是 获得亚军的是 获得冠军的是
接下来进入颁奖环节，首先要为最佳辩手颁奖，有请最佳辩手
颁出的是我们要颁发的是本次的冠军奖。
现场的各位观众朋友，实现“零三违”关键靠自律、还是他律，只是我们青工安全辩论赛的一个论题，而不是这次辩论赛的一种舆论导向，获胜的一方，也不意味着其所持观点的胜利，而是他们在辩论技巧和整体配合上更胜一筹。
在现实的安全管理工作中，自律与他律，是互为条件、相辅相成、缺一不可的。如果我们都能严格自律，按章作业，自觉守法，那么，各项法规制度都能执行到位，他律也就越有效。同样，在一个“严”字当头的他律环境下，制度严、监督严、执法严，认真自律的人肯定会一天天多起来，各种违章行为也不断减少。事实证明，制度不修、纪律松弛、有法不依、执法不严，正是各种违章现象滋生的温床。所以，我们必须同时抓好自律与他律两个方面的工作，通过我们大家的共同努力，打造一个平安祥和的神火。
朋友们，煤业公司青安杯青工安全辩论赛到此圆满落幕，感谢各位的到来，朋友们，再见！
今天的比较究竟谁胜谁败，很急切地想知道今天的比赛结果，究竟是
还是
更胜一筹呢？
首先请
表明立场。
两轮过后，双方辩手都小试了牛刀，两轮精彩的盘问，让我们领略了双方辩手极佳的口才，下面进入紧张激烈的自由辩阶段，这个环节既紧张又紧凑，考验辩手的功底和反应速度，提问反驳要又快又准，白热的自由辩环节，这是展现双方辩手洞察力和迅速反驳能力的大好时机
自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
（经过一场刀光剑影的、针锋相对）一番精彩的自由辩轮，现场火药味十足了。现在到了总结陈词环节，这可是一项举足轻重的任务，双方可以通过总结陈词进一步扩大战果。
正反双方两位的总结陈词为各自队伍今天的表现画上了圆满的句号。
究竟是 更有说服力，还是 更得评委心，即将为您揭晓。今天的比较究竟谁胜谁败，很急切地想知道今天的比赛结果，究竟是
还是
10.英语辩论赛决赛通讯稿 篇十
大学英语组决赛暨闭幕式圆满举行
2011年5月16日晚上19:00，“情牵英语，心系中华”成都理工大学第三届英语辩论赛大学英语组决赛暨闭幕式于九教国际会议中心隆重举行。外国语学院副院长郑欢教授，副院长刘永志教授，党委副书记胡国平老师以及学院团委副书记杨扬老师，成都理工大学管理科学学院团委书记卢理老师，能源学院团委书记汪帆老师出席了本次活动。
本次活动先进行的是大学英语组的决赛。由管理科学学院同学对阵能源学院同学。辩论双方就“民是否该以食为天”展开了激烈的讨论，双方辩手的唇枪舌战引起了在场观众及评委的阵阵喝彩。最后，能源学院代表队获得了本次决赛的胜利，管理科学学院的三号辩手获得了最佳辩手称号。
决赛后“情牵英语，心系中华”成都理工大学第三届英语辩论赛闭幕式正式开始。闭幕式由关于本次比赛的回顾视频拉开了序幕，视频后并由6名外国语同学声情并茂得朗诵了诗歌《飞鸟集》。随后，刘院长怀着骄傲与不舍的心情总结了本届比赛：本次英语辩论赛共有12个学院参赛，大学英语组11支学院代表队，英语专业组6支代表队共17支代表参赛。从5月5日开幕式5月16日共历经12天。可谓是一次宏大而又精彩的英语辩论盛事。最后进行的是本次英语辩论赛的颁奖仪式：文法学院、环工学院获得本次英语辩论赛大学英语组的优秀奖，传艺学院、商学院获得大学英语组季军，管科学院荣获亚军，能源学院则摘得大学英语的桂冠。专业组则分别由Exploers和研究生代表队获得优秀奖，队伍Big bang和队伍The bolt获得季军,队伍Fly荣获亚军 ,队伍Girls on top摘得专业组桂冠。闭幕式在到场嘉宾和获奖选手的合影留念中落下帷幕。
本次英语辩论赛为广大的英语爱好者提供了一个展示自己、挑战自己并为学院争光添彩的平台，并为各参赛学院架起了一座沟通的桥梁，增强了各学院之间的联系。
外国语学院团委学生会学习部
（供稿）