高校迎新活动宣传方案

高校迎新活动宣传方案（共14篇）

1.高校迎新活动宣传方案 篇一

晚会前

1.活动的赞助权：

在活动的宣传实施过程中突显赞助商位置及作用，我们承诺只要有晚会的宣传场地，就一定会在醒目位置凸显企业及产品名称。

2.海报宣传：

赞助方在比赛前为整个活动设计制作彩印宣传海报，具体样式与组织方协商共同确定。海报主要功能是宣传本次晚会，同时公司可以结合自己的企业形象进行海报设计制作，以达到企业宣传的目的。宣传方式是张贴海报于海报栏,各学生宿舍公告栏,各个食堂前等人流集中处，在舞台布场时也可以根据需要适当在舞台上增加公司的海报部分。

3.媒体宣传：

晚会前广播站，校内的网站以及bbs站也会对活动进行相关报道,在特思交流平台上发帖并顶帖，同时我们尽量邀请多家媒体参与晚会报道以及相关的晚会后需报道宣传。为赞助公司做更好的宣传工作。

4.横幅宣传：

晚会将制作横幅，在活动中长期悬挂。横幅在活动时将悬挂在天佑会堂门口,及舞台正上方.而前期宣传时用的横幅可以另做,挂在食堂等人多的地方.5.展台宣传:

赞助商自行决定是否设立展台（如食堂对面）用以宣传公司的相关产品。关于展台的时间地点需要商量,而且根据学校的规定,展台只能进行产品展示不能出售产品.6.产品广告的散发：

学校规定不可派发具有商业行为的传单，但借助本次活动，赞助方可将与介绍本次活动相关的宣传资料及产品广告派发至各宿舍（组织方负责安排人员）来加强同学对企业及活动的了解程度。

晚会中

1、学院会负责免费派送公司设计的有自身文化特色的小礼品。

2、晚会中使用赞助方设计的与海报匹配的晚会现场大型背景幕布。(根据赞助商而定)

3、校内活动工作人员可以穿着印有晚会字样及赞助方图标的工作服（由赞助商提供）.4、活动当天将在天佑会堂门前支起赞助商的展架。

5、活动当天在天佑会堂前厅给赞助商提供空间，进行不违反国家和学校相关规定的自主宣传。

6、活动中，将在两旁的大电子屏幕上打出本次活动的赞助商,主持人也会在报幕及晚会结束时鸣谢赞助商的支持.7、节目中间可以穿插互动的节目(具体互动节目可与赞助商协商)，赞助方可以提供相应的奖品调动大家的积极性及加强产品宣传力。

8、赞助商如有需求可以有权利提供自主的节目，但因为学生会要考虑活动的规模和晚会的效果，也会要对赞助方提供的节目有一个简单的审核。诚邀请赞助商参加本次文艺活动。

9、赞助商可以提供彩喷幕布作为晚会布场的背景，这样对赞助商的宣传的效果更好。

10、活动中启用电视墙和电脑镭射灯,如果商家可以予以提供，学生和商家都是受益的。

晚会后.赞助方设计调查问卷，由组织方负责整个调查活动，帮助企业全面了解此次活动影响程度以及企业在此次活动中品牌的推广程度。

2.在本活动的后期宣传活动中，组织方为企业作照片存档，记住我们愉快的合作经历。同时负责制作活动纪念册及相关影音资料，回顾活动的花絮，并将公司简介置于其上，最大广度地宣传公司。

3.同时一些宣传工作将会继续持续一段时间,以增加宣传效果。

2.高校迎新活动宣传方案 篇二

关键词：数字迎新,数字化校园,设计模式,虚拟技术

1 数字迎新的由来

每年一度的高校新生报到是紧张而匆忙的。新生报到涉及到招办、教务处、学生处、财务处、社区服务中心、校医院、户籍管理科、饮食服务中心等很多学校部门。在新生报到时,要去财务处交费、到所在院部报到、领取宿舍钥匙、校园卡等等。而各部门管理员则要给学生分配宿舍、办理校园卡、迁入户口、转入组织关系等诸多事宜。由于报到过程涉及的部门多,学校管理部门不容易实时掌握新生报到信息,加上新生报到流程复杂,很容易出现手续漏办、错办现象。另外,迎新工作中的大部分资料是由各部门自己管理维护,这样既不利于下一报名环节的数据处理,更不利于各部门数据的对接。为了提高迎新工作效率,给刚进入大学校园的新生提供便捷的入学服务,高校数字迎新系统孕育而生。

“数字迎新”这一概念,最早是由清华大学提出的,其在2001年即开始研究利用信息技术改革传统的迎新模式,提升迎新工作效率和质量。由清华大学自主研发的“清华大学迎新系统”于2002年新生报到之际正式投入使用,获得了学生、家长和社会的一致好评。“从新手入校开始建立电子身份,实现全校学生数据格式的统一管理和集中共享”,“利用信息化手段改进迎新工作,通过将参加迎新工作各部门的相关新生信息进行有效的集成与共享,研发迎新信息服务系统,规范新生报到程序,实现新生一站式报到”[1]——这就是清华大学“数字迎新”的内涵。

清华大学数字迎新的目标是:以人为本,为实现新生报到的一站式服务提供信息平台。迎新系统由三个部分组成:管理系统、公共查询系统和新生个人查询系统。管理系统为与迎新工作相关的学校各部门及院系所提供综合、准确、实时的新生信息,实时反映每个新生的报到流程及所有新生报到的总体情况;公共查询系统是为学校师生查询新生信息提供服务;个人查询系统仅对新生开放,用于新生了解自己的报到状况,获取宿舍地址等。[2]清华大学迎新系统还与高考网上招生系统相连接,直接把招生系统中新生档案资料完整地引入,把学校的学生管理系统与网上招生系统联系起来,形成了一个完整的数据流。

清华大学迎新系统的使用,将学校相关各部处的工作通过数据有机地结合在一起,最大限度地实现了信息资源共享。原本只是单纯作为管理使用的信息系统向学生管理服务系统过渡后,不仅使学校各个部门、院系能够实时了解到每个新生的报到状况,及时掌握全校新生报到的总体情况,还大大方便了学生的生活、学习。该系统的启用为全国高校开展数字迎新建设工作开了个好头,在信息管理、流程管理和技术运用等方面,为其他高校做出了示范,起到了较好的指导作用。

2 数字迎新的发展

随着教育信息化的加速推进,数字化校园的建设得到了诸多高校的支持,数字迎新也成为了数字化校园建设中的重要组成部分。在清华大学推出“数字迎新”概念之后,国内许多高校也都开始了建设本土化“数字迎新系统”的探索之路,如浙江大学、复旦大学、西北工业大学、上海立信会计学院、南昌大学、湖南农业大学、武汉工程大学、湖南科技职业学院等高校,都在数字迎新工作上不断探索。纵观上述高校的数字迎新建设之路,可以看到以下几个方面的特点。

2.1 系统功能不断增强

高校数字迎新系统早期的目标主要是提高现场迎新的工作效率与质量,设计的重点放在对现场迎新服务的优化提升上,在功能方面注重的是对原有的迎新工作模式进行改善,实现各部门在迎新过程中的新生数据查询、共享和统计等。但花费大量人力物力研发出的迎新系统,如果其服务期仅仅是新生报到的短短几天,那系统的价值就太低了。而随着高校对迎新要求的提高,在数字迎新系统功能设计方面也开始逐渐向“后迎新”时期的服务拓展,即迎新系统不仅仅只对迎新现场工作进行优化,更需要为新生入校后的学习、生活等方面提供各项优质服务,其服务期间将不再仅仅局限于短短十几天的新生报到期,而应向整个大学四年的学习阶段推进。基于上述思考,各高校技术人员开始对迎新系统进行功能拓展与整合研究。在功能拓展与整合方向的选择上,大家不约而同地瞄准了数字化校园建设。如能较好地将迎新系统与招生系统、财务系统、教务系统、校园网、图书管理系统、校园一卡通系统等其他校内服务性系统对接,实现全校范围信息的集中统一管理和共享,那么实现数字化校园的目标也就近在咫尺了。

如河南理工大学依托校园一卡通构建的数字迎新系统,在横向上使参与迎新的学校各相关管理部门间的数据实现了共享和流动,明确了各部门在迎新过程中的职责和业务管理范围;纵向上则实现了新生入学数据与新生在校学籍数据的无缝连接,对全校学生数据进行统一管理和集中共享。同时将金融服务与校园卡应用联系起来,利用银行已有的网络资源及系统资源,新生可以直接享受到银行的金融服务。该系统使得新生入学报到过程变得简捷高效,并且方便了学校各职能部门和各院系对新生信息的查询与管理。[3]

2.2 设计模式日趋成熟

通过实地考察和对现有文献进行分析,笔者发现当前高校迎新系统设计模式主要有三类:自主研发式、统一订购式与合作开发式。

自主研发式:是指高校集中自身的人力、物力及财力,以学校需求和条件为基础,自主设计具有本校特色的数字迎新系统。这种设计模式充分发挥了高校特有的科研资源,既保证了迎新系统贴合学校环境,又节省了学校开支,更锻炼了科研团队,有效地提升了学校的自主研发力量。自主研发式的迎新系统具有强烈的本土特色,系统适用性将达到最大化,且使得后期的系统管理、维护与功能拓展等方面都更为便捷。当然,这一设计模式对高校的科研能力要求较高,所以在实际的操作中主要是一些实力较强的高校采用此类方式,如清华大学[4]、复旦大学[5]、浙江大学[6]技术研发能力较强的一流高校。

统一订购式:是由高校直接向相关的软件公司购买数字迎新系统。近几年,随着教育信息化的全面展开,越来越多的软件服务商将重点放在教育领域,研发出了相当多的校园服务系统,如高校财务管理系统、高校教学管理系统、图书管理系统、校园一卡通系统等。数字迎新系统的概念和雏形出现后,一些软件服务商也开始研发与之相关的软件产品。软件公司在技术方面具有独特优势,这就使得软件的稳定性和安全性都得到保障,加上目前流行的可变式功能服务模块能满足不同高校的多样化需求,同时也提供相关的升级服务,所以越来越多的高校开始向软件公司订购数字迎新系统。使用这种模式的高校主要有两类:一类是研发能力薄弱的高校,由于条件限制而不得不采用向软件服务商采购各种软件产品;另外一类则是经济条件较好的高校,为加快数字化校园建设进度也会选择集中采购的方式。

合作开发式:这种设计模式是由高校与相应的软件公司签署相关合作协议,合作完成系统需求分析、功能定位、架构设计和技术实现等各项任务,共同开发数字迎新系统。它是一些科研技术能力相对不足、经费较为紧张的高校的首选。一方面,软件公司的技术研发能力可以弥补高校自身不足,使得整体设计成本降低,同时由于高校直接参与设计,可以保证系统的适用性;另一方面,在合作过程中,高校自身的研发团队能力也得到较好的提升,对后期的系统管理与维护也有一定帮助。如湖南科技职业学院在迎新系统的设计上就是采用合作开发式,通过与湖南青果软件公司合作,共同开发了一套数字迎新网络管理系统。[7]采用这种设计模式可以在节省一定成本的同时保证系统的适应性,但由于是合作开发的系统,在合约制定、系统功能设计、后期升级等方面都会有一定问题,需要高校与软件公司加强沟通与协商。

2.3 技术运用日新月异

数字迎新系统设计的技术发展是紧跟计算机技术和互联网技术发展脚步的。早期的数字迎新系统在系统架构上基本上都是采用传统的IT架构,开发平台和技术主要是:基于B/S、C/S的开发模式,采用ASP.NET、VB、JAVA、Power Builder、C++、Delphi等技术,采用SQLServer2005或ORACLE等为后台数据库。[8]由于传统的IT架构、实现技术、开发平台一般较独立和封闭,给系统后期的功能扩展带来不便。加上整个迎新系统是一个独立的系统,因数据异构问题而无法与学校的教务系统、财务系统等其他服务系统进行直接的数据共享和传输,大大限制了系统的功能。

随着IT行业的发展,面向服务的体系结构(SOA)和开源软件逐渐成为主流的软件开发技术,技术人员开始利用Apache Tuscany、Ecli Pse STP(SOA Tools Platform)、PECL SOA for PHP、Code Cauldron Newton等诸多开源软件,结合提供统一数据访问和处理模式的SDO数据库技术,设计新一代功能更加强大、扩展性更便捷、系统可用性与重用性良好的数字迎新系统,以适应不断变化的迎新工作。如南昌大学信息工程学院的黄传华教授带领其多位研究生,就基于SOA的高校迎新系统设计进行了深入的探索,并提出采用SOA架构构建高校迎新系统,可在最大重用高校原有系统资源的基础上,将业务应用以服务组件的形式提供,简化了服务组件的开发、组装和部署流程,能有效地解决传统迎新系统所面临的业务流程变化与再造、服务治理等问题,实现不同服务系统间的数据共享和传输,将大大提高系统的可移植性、可重用性和灵活性。[9,10,11]

另外,多媒体视听技术也在其中得到了广泛应用。虚拟技术、3D与动画技术都是广大学生喜欢的东西。2011年北大的录取通知书里面有一张光盘,内含角色扮演游戏——“北大英雄”。光碟先展示了北京大学如画风景,在介绍了相关场所之后游戏便开始了。玩家在游戏中扮演一名北大新生,在校园内进行报到注册、领取校园卡,熟悉校内选课,体验在学生资助中心、社团、食堂、图书馆等场所的生活。游戏制作者用4个学期模拟4个学年,并设计了相应的学分。[12]实践证明,将多媒体视听技术引入迎新系统,可以增强其趣味性,使得各项服务生动有趣,更易被学生接受,也就能更好地发挥其各项迎新功能。

从数字迎新的概念诞生与第一套迎新系统投入应用起,至今已十年有余,高校数字迎新系统建设已经发展成为数字化校园建设中的重要组成部分,其作用已经不仅仅局限于为新生报到时提供各类服务,随着各种新理念新技术的引入,它扮演的角色将会越来越重要。相信在不久的将来,通过各高校的不懈努力和相关软件公司的深入研究,高校数字迎新系统必将沿着“服务理念上更加人性化、技术运用上更加智能化、流程设计上更加科学化”这一发展方向不断向前,更好地服务于学生的学习和生活。

参考文献

[1]谢矜,蒋东兴.数字迎新理念与实践[J].实验技术与管理,2004(4):30-35.

[2]尹世学,陈怀楚.清华大学数字迎新系统的设计与实现[J].教育信息化,2002(12):101-102.

[3]王岩.依托校园一卡通构建数字迎新系统[J].中国教育信息化,2008(3):21-22.

[4]尹世学,陈怀楚.清华大学数字迎新系统的设计与实现[J].教育信息化,2002(12):101-102.

[5]陈翼,王明洁.复旦大学迎新服务的创新与实践[J].中山大学学报:自然科学版,2009(S1):19-21,28.

[6]方伟杰,陈伟.浙江大学数字迎新系统的设计与实现[J].中山大学学报:自然科学版,2009(S1):128-130.

[7]黎晓明,张光铎,刘志勇.高等职业院校数字迎新模式研究与实践[J].当代教育论坛:管理研究,2010(8):107-109.

[8]赵夏丽.高校迎新系统中SCA架构的应用研究[D].南昌:南昌大学,2010.

[9]刘志龙,黄传华.SOA架构高校迎新系统的SDO模型探讨[J].计算机与现代化,2009(12):146-149.

[10]周文波,占传杰,黄传华.基于SOA的高校迎新系统的研究与设计[J].微计算机信息,2009(33):188-190.

[11]赵夏丽,黄传华.SCA构建高校迎新系统的应用研究[J].计算机与现代化,2009(11):201-203,206.

3.高校迎新活动宣传方案 篇三

一、活动主题：

“关注消防，珍爱生命，共享平安”

二、活动目的：

“119”消防日即将到来，这是集中开展全校性消防宣传活动，推动全校师生关心重视消防工作的重大契机。很好落实按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》关于消防重点单位定期开展消防演习的要求和《青岛市实施〈中华人民共和国消防法〉若干规定》关于“学校每年至少组织一次消防逃生演练”的规定。为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。同时加强我国《消防法》的宣传普及的准备工作。

三、联合主办：

青岛农业大学宿舍自我管理委员会 城阳区公安消防大队 机电工程学院学生会

四、活动时间：

2008年11月 日——2008年11月 日

五、活动项目

（一）宿舍消防安全检查

活动时间：宣传周内全校随机抽查 检查部门：自管会纪检部、自律部 检查标准：

1.不准在寝室内乱拉乱接电线。因为电线和插头、插座多重连接，容易导致接触不良，接触不良容易产生电火花，如遇可燃物，就会引发失火。更危险的是将电线埋在被褥下面，如果电线发热造成绝缘层起火，后果更不堪设想。2.不准在寝室内使用大功率电器，如电茶壶、电炉、热得快、电炒锅及液化气、酒精灯等，因为它们都是靠电阻值较大的材料发热来获得热量，耗电量高（热得快功率就有800-1000瓦），如果用不配套的电线连接，一通电就会电线发热，橡皮绝缘体软化，时间一长，超负荷运转就会使绝缘体老化甚至燃烧，从而引起火灾。

3.不能在宿舍里吸烟。因为躺在床上吸烟，稍不小心，燃烧的烟灰就会掉在被褥上直接引起火灾，特别是身体疲倦时或酒醉之后，往往烟未吸完人就睡着了，烟火失去控制而点燃可燃物，造成人身伤亡或财产损失。

4.不能点蜡烛看书。因为秉烛夜读，时间一长就会感到身体疲倦，捧着书本就会情不自禁地进入梦乡。这时蜡烛一旦倒下或燃尽，就会点燃周围的可燃物（如书本、桌面、蚊帐等）。

5.不能用纸当灯罩。因为纸的燃点是130摄氏度，而一只功率60W的白炽灯在一般散热条件下，其表面温度为140-180摄氏度，大大超过纸的燃点，如果用纸当灯罩，灯泡表面温度积累到一定程度，达到纸张的燃点就会引起纸张燃烧。

活动内容：

检查人员对宿舍内液化气的安全使用、电源线路等情况进行仔细察看。尤其是用电安全。学生宿舍内须无私拉乱接电线、违章使用电器现象；公共照明设施、应急灯和安全指示灯保持完好。由于此前曾有过充电器充电时出现意外引发火灾的情况，因此本次检查特别强调各种充电器不得在无人监管情况下充电。学生宿舍采取严格的排查措施，彻底整治火灾隐患，做到不疏漏一个消防死角、不放过一个消防隐患，进一步确保广大师生员工的生命财产安全。开展一次全校性的宿舍消防安全大检查。

对违章电器及、烟、酒精炉、乱扯的电线、煤气罐等全部没收，集中在三号楼前统一销毁处理。

（二）消防教育电影展播

活动时间：2008年11月

日晚6：30 活动地点：教学区B区多媒体教室

学校食堂

活动宗旨：为进一步做好平安和谐校园建设，增强师生的消防安全意识在潜移默化中增强了观众的消防安全意识和消防法制观念，提高观众防火、灭火和逃生自救的能力，同时向同学传授消防安全常识和火场逃生自救知识，提高消防安全意识、消防法制观念。

展播电影：《火海逃生》、《人命关天》或《火烧摩天楼》、《消防犬》、《烈火雄心》、《火线救援 》、《云梯49》、《火线任务》、《世贸中心》、《十万火急》等消防教育电影。

（三）消防联合演练

联合主办：城阳区消防大队（春城路北端

电话：0532—87868021）

青岛农大自管会 机电学院学生会

演练时间：2008年11月

日晚 演练地点：东苑8号宿舍楼

演练目的： 为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

演练课目：

1、安全疏散。

2、扑灭火灾。

3、伤员救护。演练步骤：

一、消防演练主持人讲话：

1、介绍参观的嘉宾及我校领导；

2、请消防大队领导讲话；

二、安全疏散。

（一）、程序：

1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。在宿舍各楼层走廊生起烟雾弹。

2、广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：这里是青岛农业大学，我校东苑8号楼发生火灾，现被困学生有600多人，我们已派人员在东门迎接消防队，报警者：×××，联系电话：***。

3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班长的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。同时消防大队对起火宿舍进行喷水灭火。

4、各班长要稳定学生的情绪，大声地指挥，告诉同学撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

5、到达目的地，各班长书记马上清点人数，报告现场指挥员。

6、在楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出。

（二）、疏散要求与注意事项

1、参演同学听到火察广播后，必须服从安全员指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、要求安全员告知同学不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返宿舍，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

3、疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。

4、疏散顺序：各同学携带好自己使用的湿毛巾,在宿舍通道排成二列纵队后撤离，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰依次快速、安全下楼，到操场集合，时间1.5分。

三、灭火比赛

1、灭火行动小组。要求：熟练掌握消防器材的使用办法，明确不同火情所应该使用的灭火器材，对模拟火灾进行灭火。

2、由消防大队队教官进行讲解、表演。

3、进行干粉灭火器灭火比赛：每组四人通过30米跑后扑灭明火，每人同时分别灭一炉火，计时从开始至最后一人规范完成灭火为止，成绩以动作规范程度、耗用时间来定，若某人无法完成灭火，则另外队员帮助其灭火，直至全部按要求灭完。名次相同（比赛耗时）则通过重赛决定胜负。参加人员分设20个组：每组4人。

附：干粉灭火器灭火比赛方案与规则

1、设置两组火堆，每组4个火点。

2、参赛人员分20个队，每队4人（两男两女）。

3、比赛开始：

（1）同时点燃两组8个火点。

（2）参赛队2队为一个比赛组同时竞赛，起跑线距离火堆20米。

（3）裁判发令计时后，2队第一名队员手提灭火器同时冲向各自对应的第一个火点，按规范动作灭火后返回，第二名队员方可出发扑灭第二个火堆。每个队员仅限扑灭1个火点，依此顺序循环接力灭火，直至各队4个火点全部扑灭。如比赛中哪个队员扑灭的火点复燃，则该队员不得折返扑灭，应直接回到起跑线由其下一个队员出动扑灭。

（四）参观消防教育基地

4.高校迎新活动宣传方案 篇四

施方案

为全面落实XX省综治办《关于深入开展平安XX建设宣传月活动的通知》豫综治办【XX】14号、省教育厅《XX省教育厅办公室转发省综治办关于深入开展平安XX建设宣传月活动的通知》教办行【XX】65号的文件精神，我校全面开展平安校园建设宣传工作，营造平安和谐的校园环境，结合学校实际，特制定以下方案：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，贯彻落实省工作会议精神，通过全方位、多层次和深入持久地宣传，引导全体师生共同参与“平安校园”、“法治校园”建设，切实维护学校和谐稳定，进一步提升社会对我校“平安校园”、“法治校园”的知晓率、参与率和满意度，切实完善齐抓共管、人人参与的创设格局，进一步加强法制宣传教育，切实提高广大师生学法遵法守法用法的意识和能力，切实维护教育部门的良好形象，为学校发展创造良好的社会环境。

二、工作目标

师生的安全防范能力、自我保护意识、遵纪守法观念明显增强。

三、组织领导

“平安校园”建设工作由“学校平安校园建设工作领导小组”统一领导，各部门领导要高度重视，努力形成在党委统一领导下，各部门积极参与、各司其职，密切配合，齐抓共管的良好机制，充分发扬求真务实的工作精神，确保创建“平安校园”建设宣传工作落到实处。

四、各部门职责

、保卫处

（1）拟定“平安校园”建设宣传工作实施方案。

（2）邀请公安、司法、消防部门对师生进行安全法制和安全防范教育。

（3）制作反邪教、治安安全、消防安全等平安校园宣传月相关的宣传材料，如宣传页、横幅、展板等。

2、学生处

（1）督促各学院对学生大力宣传我校“平安校园”建设宣传工作。

（2）召开学生安全文明校园座谈会。

（3）开展心理健康咨询活动，帮助、培养学生形成健康的心理。

（4）举行平安校园知识竞赛等。

3、团委

（1）充分利用校园广播、网络媒体等媒介，以深化“平安校园”创建工作为抓手，积极组织开展平安建设法治建设宣传进校园活动。

（2）在“滴水涌泉”处摆设固定宣传点，通过发放宣传材料，制作展板、宣传标语等形式开展“宣传月”专题系列活动，促使广大师生知晓、参与“平安校园”创建工作。

4、后勤管理处

制作宿舍安全、食品卫生安全、校车安全等平安校园宣传月相关的宣传材料，如宣传页、横幅、展板等。做好宿舍安全、食品卫生安全、校车安全的宣传工作。

5、各学院（部）

配合学校有关部门做好“平安校园”建设宣传工作。

五、时间安排

根据河南省对综治工作、平安建设和法治建设的总体部署，我校3月开展为期一个月的集中宣传活动。

第一阶段（3月上旬）：学校形成宣传活动方案，收集上报本学校宣传报道的素材，拟制宣传标语等宣传材料。

第二阶段（3月中旬）：学校结合实际开展全方位、多层次、大规模的集中宣传，通过组织专题宣传等形式，不断掀起平安建设、法治建设的舆论高潮，使平安法治观念深入人心。

第三阶段（3月下旬）：根据前期宣传效果，进行有针对性的重点宣传，并对宣传活动进行总结、评比。

六、工作要求、各部门要充分认识“平安校园”建设工作的重要性，把“平安校园”建设宣布工作当成一项确保学校稳定和发展的重要基础性工作来抓。

2、各部门在工作中要坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，及时准确掌握与本部门相关安全工作中出现的新情况，居安思危，未雨绸缪，提高预防、发现，控制和处置能力。

保卫处学生处团委后勤管理处

5.​迎新学期活动方案 篇五

一、活动目标

为了活跃班级文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示四十学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。借此契机，设置丰富多样的活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到四十班每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

围绕“劳动、分享、欢乐、收获”等关键词，策划并开展2020四十班迎新年活动。

三、活动时间

2020年12月31日。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境，让学生自己布置教室，在欢乐中体验合作的快乐。（提前准备彩带、气球、黑板贴等）

2、学生自己准备文艺节目，有乐器、朗诵、游戏等活动，并给以学生一定的奖励，让学生体验成功的喜悦。（提前准备好奖品）

3、提前布置学生完成活动环节中的成果展示材料：“劳动最光荣”书画作品征集；“我帮父母做劳动”心得体会和劳动照片征集。

五、活动内容

主持人致开场词。（男女生各一人）

1、朗诵、才艺展示

（1）目的：培养学生对文艺的兴趣和对文学作品的表现力，通过多种形式的展现，加深学生对“劳动最光荣”的理解，将口号根植于心中。

（2）内容：“劳动最光荣”主题诗朗诵，学生才艺展示（乐器）

2、游戏活动

（1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作，增强集体凝聚力。

（2）内容：劳动常识我知道；我会自己理书包。

3、劳动成果展示

（1）目的：展示学生在家庭中劳动的场景，与同学们分享自己的劳动感受，体会劳动的快乐。通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

（2）内容：“我帮父母做家务”成果展示；“劳动最光荣”主题书画作品展示。

4、颁奖

（1）目的：对学生努力表示肯定，让“劳动最光荣”的思想深入人心。学生在欢乐中收获奖励，更收获了一份沉甸甸的精神食粮。原则上人人有奖。

（2）内容：“我帮父母做家务”成果优秀奖；“劳动最光荣”主题书画作品优秀奖；才艺展示优秀表演奖；游戏活动优胜奖；最文明小观众奖。

5、活动总结（班主任）

6、教室大扫除

（1）目的：学以致用，让学生及时实践，爱护班级卫生，在新的一年里做一个懂文明、讲礼貌、爱劳动的好孩子。

（2）内容：班级大扫除。

六、注意事项

1、安全：服从老师的安排，按要求活动。

2、文明：有序地参加游戏活动，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：戴好红领巾，遵守各项规定。

七、活动策划及过程性材料搜集

活动策划：言淳

摄影：言淳、殷菁霞

活动材料整理：言淳

八、附录：活动材料

1、主持人开场稿

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：在这个雪树银花，阳光温暖的下午。

乙：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。

甲：劳动是生活的基础，是幸福的源泉。

乙：劳动也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。

甲：劳动最光荣，我们爱劳动。

乙：通过劳动，我们分享快乐，我们收获更多。

甲：话不多说，就让我们赶紧进开始今天的活动吧！

合：四年十班 “劳动最光荣”迎新活动现在开始！

2、“劳动最光荣”主题诗朗诵

儿童诗1：

同学们，起得早，值日时间要记牢。

进门先来把地扫，前扫扫，后扫扫。

再拿墩布墩墩地，左边墩，右边墩，天天值日环境好。

儿童诗2：

校园环境真美丽，温暖阳光照大地。

小朋友们齐劳动，大家干得劲头足。

不怕脏来不怕累，你洒水来我扫地，你擦黑板我擦桌，你浇花来我种树，校园环境多美丽，劳动成果要保护。

儿童诗3：

太阳刚刚睁开眼，我也高兴到校园。

太阳值日爬高楼，照亮世界每一天。

我做值日擦黑板，还有窗台和桌面。

不怕脏，不怕累，教室扫得真干净。

太阳冲我点点头，我冲太阳露笑脸。

我们一起做值日，快快乐乐常相伴。

儿童诗4：

元旦节，真快乐，我帮妈妈干点活。

妈妈擦玻璃，我给洗麻布，妈妈擦地板，我来洗拖布。

妈妈上班累，我给捶捶背。

6.对高校迎新工作的几点思考 篇六

在校领导、商学院各级领导的悉心指导和关怀下，在院学生会、志愿者队同学们热情配合下，08级新生入学报到工作顺利结束。自军训起，围绕两位辅导员的精心组织，从开学典礼到为期两周的军训，再到同学们进入班级、开始第一堂课等一系列工作得以井井有条地陆续开展并顺利完成，各项工作均取得了良好收效。我们的迎新工作大致如下：

一、抖擞精神，打响迎新第一炮

迎新前一周辅导员需对院学生会成员进行迎新工作动员大会，并将两天接待工作的每一个细小环节落实到人。九月十一日清晨，商学院08级新生报到工作正式展开。院里将我院概况制作成X展架、并将报到流程、分班及宿舍分布情况、报到过程中应该注意的问题予以宣传板展示。此外，商学院各级辅导员，工管、会计教研室部分教师，学生会干事以及志愿者队，为新生提供咨询、引领等各方面详尽周到的服务。九月十二日结束迎新工作的当晚，商学院领导及各级辅导员分两批逐一走访08级新生宿舍，对新生进行细致而亲切的慰问。

九月十三日上午，我院在SA105分两场举办了2008级师生见面会。院长用平实的语言和中英文结合的方式向新生介绍了我院的专业设置及雄厚的师资力量。党总支书记发表讲话，他要求同学们端正学习态度、和谐人际关系、把专业学习和拓展自身素质结合起来。随后，新老生代表分别发言，与大家分享了初进大学校园的感触以及对今后生活、学习的设想，坚定了新生们努力拼搏的决心。

对于刚踏入大学校门的新生，一切对于他们来说还都很陌生。为此，九月十四日全天，院里专门组织了进入各班的新老学生见面会。通过学长们耐心的讲述，和同学们真挚地交谈，帮助他们更好地树立起大学生活的信心。

二、磨炼意志，两周军训显风采

为了加强对当代大学生的爱国主义教育，培养强烈的国防意识，同时锻炼大学生的吃苦耐劳精神和集体主义观念，我校2008级新生开学典礼暨军训动员大会于九月十六日上午在学校田径运动场隆重举行。军训中，学生与教官、学生与学生、学生与各连指导员在军旅生活中结下了深厚的情谊。军训期间，商学院所在的二营六至十连积极配合军训旅司令部、政治部组织开展丰富多彩的军训宣传工作。我们认为，军训的时间虽然短暂，但它带给新生的记忆却是永久的，益处是无穷的。在严格的军事作风的熏陶下，同学们养成了严明的组织纪律性。在与生理上的不适和心理上的矛盾斗争中，同学们养成了坚忍不拔和勇往直前的精神。我们有理由相信，部队的优良作风会促进同学们在今后的岁月中克服一切困难，争创佳绩的。

三、涓涓细流，多维度掌握学生信息

1. 小班主任做桥梁。

在商英、工管、经济、法学四个专业中试行小班主任制。我从大三学生中精心选派有良好工作能力、热情开朗的同学到08级专业对口班担任小班主任，与新生一起晚自习。自国庆正常上课后试行已一个月，九个班取得令人满意的收效。目前，小班主任们与同学们良好融合，班级的精神面貌也随之提起。小班主任们在给与班内每名同学充分的关注，并有针对的提供指导和经验借鉴，帮助新班级顺利走向正轨。

2. 常规药，新吃法。

在学生处的指导下，组织全体学生参加《学生手册》的学习和考试。此外，《安全手册》和《创建文明校园知识手册》在节前就已发至各宿舍，并要求各班在节后围绕以上两个主题进行第一次主题班会。班会上，同学们各尽其能，把在校大学生存在的各种安全问题和解决办法全面展现出来。这样的一种新吃法不再是传统的“宣书”，而是让学生们在轻松的氛围中有所收获、鲜活记忆，最大化的让同学参与其中，加深彼此了解、深化班级凝聚力；并让安全观、文明校园理念深入人心，为保障在校大学生安全的学习生活奠定了良好的基础。

3. 展示个性、我爱我家。

为了使同学们能够在良好的环境氛围中安下心来学习和生活。我们组织了教室及宿舍装饰大赛。通过集体出谋划策分工合作，大家达成共识，携手把教室、宿舍装点成温馨的家。此次活动培养了同学们的集体责任感，集体荣誉感。

4. 特殊家庭学生和音体美特长生。

这些信息的掌握是需要付出大量时间和精力。我们采取的办法是在军训期间，就让家庭困难的学生上交三级贫困证明复印件，对地震灾区考生、办理生源地贷款的学生和走绿色通道的学生信息进行不断梳理和细化。通过军训期间的连队文艺表演、拉歌活动、教官欢送晚会和开学后的“第一封家书”、给辅导员的自我介绍信等众多细小事件，掌握了特殊家庭学生（单亲、离异、多子女家庭）和特长生信息。

四、旁侧协助，扶持第一届班组上岗

通过军训期间的考察，每班选出有自我意向的代班长。开学后第二周，各班开始进行第一节班委选举。代班长们在先期的工作获得大多数同学的认可，故在正式竞选中得到了较高的支持。从这里可以看出，我们锻炼同学的这种举措能够较有效地调动同学的积极性，使新同学尽快地克服胆怯心理，充分表现自己，发挥特长。班委的成立使班级成员凝聚成一个团结的整体。使来自祖国各地的同学们真正的成为一家人，便于今后各种集体活动的组织和策划。在正式班委成立后一周，各班都能上交班级制度建设初步方案，在制度约束下，使班委各司其职。

回首开学至今，我院在全体师生的共同努力下，有序地完成了新生入学指导工作。全院新生真切的感受到了学校带给他们的温暖。新学期伊始所开的好头，必定带给所有人信心和力量。这种信心和力量必定推动商学院向着更高更远的目标奋勇前进！

参考文献

[1]谢翌.关于学校文化的几个基本问题[J].外国教育研究,2005,32(4):20-24.

7.班级迎新活动方案 篇七

班级迎新活动方案

【活动主题】 圣诞英语party 【活动时间】12月25日下午15:00-17:00 【活动地点】初一（7）班教室

【参加人员】全班学生、任课老师、班主任、外教、部分家委成员

【准备物品】圣诞帽，糖果若干，其他奖品，做奖励用 【活动内容】

（1）教室布置：黑板绘画、前后门和墙装饰，外宣传出一期迎新板报。

（2）主持人：李杰、杨婷、余文涛、邵欣平，摄影人：阳光明媚

（3）节目形式：节目多种多样，主要是欣赏类节目、英语游戏互动等。

ø 英语互动节目：

①英语小游戏：学唱歌曲big big world（五至六分钟）②单词词语接龙（三轮）: 以小组为单位，选出代表，随机的顺序排好开始接龙，每人有一次挑过的机会，用掉之后再遇到答不出将直接淘汰，直到无法再接为胜利，最后剩下的同学为获胜方。不可重复参加

每轮选出一位优胜同学（代表的是一个小组）。奖励（获胜的第一名小组：棒棒糖1颗*15，透明书袋一个*15，其余参与同学一人一颗糖4*3）（六分钟左右）

③课本剧表演：以课本内容为素材进行表演，选五对组合，每组出一对演出，由同学们选出演的最好的一组。（举手表决）

奖励（硬壳本子一本*5，棒棒糖一颗*5）。（十分钟左右）

④英语版—情景选择《野外求生录》读情景选出主人公最应该做的事。

由每个小组写在空白纸上，五分钟后由体委收齐批改，统计后公布最优秀小组。

（奖励：棒棒糖1颗*5，透明书袋一个*5）ø 小队·节目展示(按时间顺序来)：

小品《打劫》（六分钟左右）表演者：钟易一组（钟易饰演劫匪，叶天龙饰演被打劫者，雷超、魏俊杰饰演警察。）

2多年之前（奏乐）（六分钟）

英文歌曲演唱counting stars（四分半）4小品 富翁与两个乞丐（七分钟）（潘姿希饰演旁白，胡子涵、邵也轩饰演乞丐，缪佳凝饰演富翁）

5歌曲《抽屉》六分钟左右 表演者：张羽濛一组。ø 表彰每月的月行为规范示范生（9月、10月、11月、12月）

奖励（本子）

获得三次月示范生：张雨濛、阳光明媚、金志杭、（厚的本子）胡子涵、李杰、周欣宇（硬壳本子）

获得两次月示范生：缪佳凝、魏俊杰、潘姿希、王鑫、边芸芸、缪佳凝（硬壳本子）

获得一次月示范生：鄢菲儿、邵也轩、杨婷、鲍子杰、钟易、徐丞汉、余文涛、雷超、胡炫昊、徐晴、邵欣平（软面本子）

（家长颁发奖品，合影）

ø 选出小队展示中优秀的与游戏中获胜的同学接受奖励。

评委：班长、外教老师、任课老师代表、班主任、家长 设立一等奖1组（硬壳本子一本*5，棒棒糖2颗*5），二等奖2组（透明书袋一个*10，棒棒糖1颗*10），三等奖3组（红笔一支*15，棒棒糖1颗*15）（4）总结：辞旧迎新，送祝福。

学生互送礼物祝福，学生感恩老师送祝福（巧克力和红笔），分发每人一个彩色书袋。

全部人合影留念。【注意事项】

1、一切听从老师安排，遵守活动纪律。

8.迎新春趣味活动方案 篇八

为迎接新春佳节，丰富我厂职工的厂内文化生活，更好的展示我厂职工的精神风貌，增进职工之间的友谊，锻炼身体，增强体质。经研究决定，我厂将举办迎新春职工趣味活动。具体安排如下：

一、时间：

二、地点：篮球场、足球场

三、参加对象：全厂在职职工

四、具体要求：以工会小组为单位报名参加

五、活动项目

团体项目：丑小鸭接力运球、拔河比赛、跳长绳、800米接力跑 单人项目：篮球投篮、圈套实物、斗地主、转呼啦圈、单脚跳、跳短绳、100米跑、200米跑、800米跑

六、报名方法：单人项目每个人可以报多项，并可以兼报团体项目

七、活动规则

团体项目：

1.拔河比赛：以工会小队为单位报名参加，每队12人，必须至少包含女队员3名。机关、设管部、发电部、燃输部、综产部五个小队抽签，两两碰对，胜者进入下一轮，负者淘汰；抽签轮空的自动进入下一轮。最后剩下的三个小队队队见面，按照胜场多少排定名次。

2.丑小鸭接力运球：以工会小队为单位报名参加，每队5人，必须至少包含女队员1名。队员用膝盖夹住气球，进行绕障碍接力跑，气球不能掉（队员交接时不能用手）。速度最快的队获胜，按完成时间排定名次。如果在跑动过程中球落地或其他原因爆炸要回到起点重新运球。3.跳长绳：以工会小队为单位报名参加，每队8人，必须至少包含女队员3名。按照跳过绳子的个数来排定名次，限时一分钟。

4.800米接力跑：以工会小队为单位报名参加，每队4人，必须至少包含女队员1名。以到达终点时间长短排定名次，不得抢道，否则没有成绩。单人项目：

1.篮球投篮：两分线投篮，投进中奖，自投自己捡球，旁人不能帮忙。按照投进个数多少排定名次。男生在罚球线投篮，女生在罚球线前一米投篮。2.圈套实物：一个人三个圈，在一定距离外扔向固定的地面实物，如小吃、烟、酒、肥皂、牙膏、洗发水、沐浴露等，套中即可领走。

3.斗地主：采取淘汰制，三个人一组，胜者晋级下一轮，直至最终胜出者产生。按照进入下一轮轮次多少来排定名次。

4.呼啦圈：参赛者转呼啦圈，按照在一分钟之内转的个数排定名次。分男女组进行。

5.跳短绳：参赛者跳短绳，按照一分钟之内跳的个数排定名次。分男女组进行。6.100米跑、400米跑、800米跑：以到达终点时间长短排定名次。分男女组进行，不得抢道，否则没有成绩。

7.单脚跳：参赛者站在篮球场一端，单脚跑向另一端，以到达终点时间长短排定名次。

八、评奖及注意事项

1.团体奖项设一、二、三名。

9.高校迎新活动宣传方案 篇九

关键词：高校辅导员,迎新工作,有效途径

中共中央在2004年下发的《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》, 提出要采取有力措施, 建设一支高水平、高素质的高校辅导员队伍。“辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分, 是高等学校从事德育工作, 开展大学生思想政治教育的骨干力量, 是大学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员具有教师与干部的双重身份, 是管理、教育、服务三位一体的实施者。新生们通过高考迈进了大学的校门, 对高校充满了各种希望, 高校辅导员有效地做好迎新工作, 对新生的影响也是极其深远的。只有熟悉新生, 有序地做好新生的入学教育、军事训练、主题班会等相关事项, 才能让新生尽快地适应大学生活。

一、新生报到前的准备工作

作为新生进入大学接触的第一位老师, 高校辅导员应该做好充分的迎接准备, 精心策划、合理安排, 在新生入学的第一天, 能够第一时间帮助他们解决实际难题, 确保迎新工作的顺利进行。辅导员只有提前去了解新生的简单的、基本的信息, 才能为良好的迎新工作打好基础。

(一) 提前熟悉新生基本情况

在新生报到前, 要利用一些便利条件, 了解每一位自己所带新生的基本情况, 这是做好辅导员工作的基础和前提。在高校招生工作结束之后, 招生办会留有学生的第一手资料, 通过这些资料, 认真了解新生的基本信息, 有必要的情况下, 制作相应的表格, 对新生的基本情况进行简单的汇总, 作为辅导员应该充分利用假期, 尽快熟悉自己所带新生的基本情况, 尽可能地记住自己所带的每一个新生的名字。

(二) 做到耐心倾听与答疑

新生知道自己被录取的学校后, 由于对学校以及专业等不了解, 会通过一些方式找到一些校友或者老师, 提出相应的疑惑, 并迫切需要相关人员的指导与答疑。辅导员如果遇到这种问题, 应耐心回答新生的疑惑, 这样能够为新生留下好的第一印象。

(三) 合理安排学生宿舍

宿舍是新生入学报道后接触的第一个场所, 也是学生在学校学习生活时间最长的家园, 因此一个良好的宿舍文化不仅能够帮助新生尽快适应大学生活, 还能够帮助大学生成长成才。在安排宿舍时, 根据提前了解学生的基本情况安排, 避免高分与高分住在一起, 低分与低分住在一起, 这样不利于学生的学习与成长。一般情况下同专业同班级的住在一起, 有利于班级活动的开展。结合所带新生实际情况, 尽量做到每一间宿舍成员是由不同地区的新生共同组成, 让宿舍成员来自不同的地区, 这样可以促进宿舍成员的交流以及避免更多的矛盾出现, 使宿舍更加团结和谐。

二、新生报到的事项安排

新生报到时, 辅导员一定要出现在报到接待现场, 并配合学生工作部等有关部门制定详细正确的迎新接待工作, 做到统筹安排。辅导员在报到现场可以接待新生、家长遇到的各种问题。新生到了一个陌生的环境中, 一切都还不适应, 辅导员的耐心解答、面带微笑, 新生都会铭记在心, 这也为以后辅导员开展班级工作打下良好的基础。辅导员要在报到现场对新生有一个第一印象, 在报到结束后, 通过走宿舍, 与学生谈心聊天, 从而发现学生的闪光点以及情况。与新生家长也要做好沟通工作, 让家长可以放心地将自己的孩子留在学校。

三、新生入学教育

新生报到结束后, 学校要对新生进行为期几天的入学教育, 通过入学教育, 引导新生尽快地适应新学校以及新环境, 合理规划自己的大学校园生活, 形成积极健康的良好心态。高校辅导员在对新生进行入学教育时, 要用心去引导学生了解大学该如何度过, 清楚学校的各种规章制度, 而不是采用说教的方式进行。辅导员要做好管理、教育、服务三位一体, 主动走进学生, 在与学生轻松聊天的过程中进行管理与沟通, 拉近与学生之间的距离。尽心尽力为新生排忧解难, 用爱心去感动新生, 用行动去感染新生。如新生入学时辅导员应该在最短的时间内记住自己所带的每一个新生的名字, 尊重学生、爱护学生, 可以从记住学生的名字开始。入学教育主要包括思想政治教育、学校规章制度教育、安全教育等, 辅导员要尽量做到每次活动都要参加, 并帮助学生认识其重要意义, 通过入学教育, 使学生对自己所学专业有大致的了解, 明确将来学习的方向与动力, 让新生又好又快地融入新环境, 愉快地学习生活。

四、新生军事训练

大学开展军事训练, 有利于培养学生吃苦耐劳的毅力, 树立正确的人生观、价值观, “军事训练是部队平时培养作风、提高军事素质、增强战斗力的一个主要手段”。大学生军训期间, 作为他们的辅导员, 要密切关注以及跟踪军训情况, 积极配合教官做好学生的安全教育、制度教育等。新生的军事训练还包括《军事理论》的学习, 在大学中占据一定的学分, 因此每一位同学均要认真对待。辅导员要严格按照学校的规章制度, 对学生进行动员与组织。现在许多大学生都是家中的独生子女, 没有受过苦, 通过军训, 有些学生是不能忍受这个炎热天气的“折磨”, 如果辅导员可以陪在学生的身边, 会让新生感到温暖。

五、新生主题班会

辅导员是新生在学校的“父母”“家人”, 学生通过一些活动才能真正认识、了解辅导员。辅导员要通过主题班会来尽快地融入到学生之中, 新生通过主题班会也要融入到新的集体当中。因此作为辅导员, 要认真对待新生的第一次班会, 召开之前要做好充分的准备, 要争取让新生在第一印象接受你, 通过第一次班会让师生之间、学生之间有所认识。另外, 通过班会, 让新生大体的了解入学教育时间安排、军事训练相关注意事项、安全教育、学风教育等, 引导新生尽快进入大学生活, 还应详细介绍一下学校与学生息息相关的事情, 例如学生的衣食住行攻略, 并将自己的联系方式留给学生, 有困难要第一时间及时联系, 提醒学生一些注意事项。这样不仅解决了新生生活方面的顾虑, 还能让新生安下心来, 尽快进入大学生活, 也能让家长放心地把学生放在学校。

六、朋辈辅导员的正确引导

根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》 (教育部24号令) 的规定, 高等学校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置本、专科生一线专职辅导员。但是目前大部分高校都做不到按照要求配备辅导员, 人员严重缺编, 这样一来, 辅导员也就难以深入细致地开展相关工作。迎新工作中繁琐的事务造成辅导员并不能全部处理, 这时高年级的学生干部就要起到重要的作用。高校学生干部作为大学生中的一个特殊群体, 在学校各种工作中发挥着特殊的作用。培养高素质的学生干部队伍是高校学生工作的重要内容。[2]辅导员选拔一批思想觉悟高、政治素养好、工作能力强的高年级学生担任新生朋辈辅导员, 无疑是学生管理工作应对新形势、新挑战的一种有效途径和方法。朋辈辅导员作为高年级的优秀学生, 与辅导员还是存在不一样的地方, 作为新生的师兄师姐, 在生活中对新生进行关心, 在学习上会对新生提出指导意见, 军训过程中会成为新生的依靠, 在新生迎新工作中会起到意想不到的作用。朋辈辅导员从时间和空间上补充和延伸辅导员的工作, 能够很好地协助辅导员做好新生入学的各项工作, 是建立在辅导员与学生之间的桥梁, 是促进班级凝聚力、集体发展的重要纽带。

参考文献

[1]中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[R].2004.

[2]陈飞.精细化管理对高校辅导员工作的启示[J].内蒙古农业大学学报 (社会科学版) , 2010 (05) :134-135.

[3]江泽民.江泽民文选 (第一卷) [M].北京:人民出版社, 2006.

10.2013迎新年活动方案 篇十

“携手共进，放飞梦想”迎新年师生文艺汇演暨 第七届校园文化艺术节闭幕式

新庙小学

2012年10月29日

新庙小学2013年“携手共进，放飞梦想” 迎新年师生文艺汇演暨第七届校园文化

艺术节闭幕式

一、指导思想

为进一步推动学校文化艺术活动的开展、丰富校园文化生活，并迎接2013年元旦的到来。我们学校决定举行新庙小学2013年“携手共进，放飞梦想”迎新年师生文艺汇演暨第七届校园文化艺术节闭幕式。希望全校师生积极主动，共同参与，让我们手拉手共同走过龙年的终点，畅想新的一年的起点。

二、活动地点：体育馆

三、活动时间：2012年12月30日

四、活动领导小组及具体分工

（一）领导小组

组长：康胜

副组长：丁世平、刘玉国、李宏、吕来绪、边敏、陆颖 成员：各教研组组长、班主任、综合组

（二）具体分工

第一项目组：节目组

组长：刘玉国组员：办公室负责人及班主任、陆颖

任务：

1、负责落实节目的安排、督促排练、检查协调工作；

2、负责完成节目征集、编排及彩排工作，负责节目

演出全流程的衔接，节目单的制作。

第二项目组：舞台及背景设计组

组长：高利梅组员：英语组、综合组、后勤组 任务：

1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计以

及舞台的搭建布置；

2、准备或购买舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组：音响及宣传组

组长：苏东组员：郭俊茹、金爱宁、刘瑞东、任务：

1、协助演出期间音箱设备的安装调试；

2、现场摄影、摄像。

第四项目组：安全及场地组

组长：丁飞云组员：体育教师、班主任、保卫人员 任务：

1、演出场地划分；

2、演出期间会场纪律维持及紧急情况处理。

第五项目组：节目主持组

组长：崔凤英、杨云组员：全体广播站人员 任务：

1、主持人选拔、培训；

2、节目主持词串联，主持人形象设计。

第六项目组：舞台运行组

组长：陆颖组员：数学组教师

任务：

1、负责节目的催场，保证节目的连贯性；

2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场

秩序。

五、活动要求

（一）节目征集

教师节目：以办公组为单位，语文东、西两组，数学组，英语组，综合组，后勤组，每组各出一个节目，节目形式多样化。以及教师健美操。

学生节目：每班精排两至三个节目，节目形式不限，突出

本班学生特色，发挥学生才艺。

（二）节目形式

节目类别和形式不限，可以是集体的、也可以是（个人或小组合的）歌、舞、器乐表演、相声、小品、朗诵、书法表演、课本剧表演等。

（三）具体安排

1．2012年11月23日前，各办公室负责人及各班主任上报节目名单至大队部；

2．2012年12月3日校委会对各班节目进行初选；

3．2012年12月28日进行元旦文艺会节目彩排；

4．2012年12月30日举行迎新年节目表演；

5．迎新年 庆元旦文艺会流程

（1）主持人宣布活动开始；

（2）领导致辞；

（3）颁奖活动;

（4）至闭幕辞；

（5）节目表演。

六、奖项设置：

1.优秀组织奖：5-8个班级

2.优秀表演奖：20名

七、安全纪律说明

1.本次活动以办公组和班级为主体，各办公组长和班主任为第一责任人，负责本组和班的节目编排、指导和督促；

2.单个节目（无论集体合唱、个人或小组合）时间不超过5分钟，课本剧表演、相声、小品类不超过8分钟；

3.节目表演所需的音乐、视频、道具、服装等由选送班级或参与人员自备；

4.排练节目一律只能抽课余时间进行，不得影响学校正常工作；

5.请班主任在活动过程中精心组织、自始至终管理好本班学生,严防在活动过程中各类安全事故的发生。

新庙小学

11.迎新活动策划方案 篇十一

二、活动背景

读书节活动作为学校文化主题活动之一，期间全校师生行动起来，让浓浓书香弥漫xx校园，让更多孩子热爱读书、收益于读书。学期结束前，将读书节闭幕式与结业典礼、迎新活动整合，展示学生读书节中的收获，以及为学生课余的读书文化交流和学习搭建舞台。学校秉着为学生创设良好的读书氛围，营造积极向上的学习环境，激发学生的读书兴趣，建设活力的校园文化等理念，意在将本次活动打造成为融教育、娱乐为一体的综合性大型文化校园活动。

三、活动目标

活动的目的在于让孩子们在展示中获得自信，在体验中收获知识，在互动中学会交流，学校将把创新和实践落实到实处，通过读书节带给孩子们更多、更好、更新的学习体验。本次活动诚邀朝春中心小学的优秀学生一起参与其中，在读书结对、图书义卖、知识竞猜、趣味游戏等项目中享受读书的乐趣，体验xx的文化。

四、活动内容

一、结业典礼（8:30——9:30）

二、中小学结对迎新联谊（9:30——10：00）

三、图书义卖（10:00——11：00）

四、文学知识有奖竞猜（10:00——11：00）

五、活动开展

（一）结业典礼

地点：大礼堂

时间：20xx年xx月15日上午8:30——9:30

活动议程：

一、总结回顾：本学期校园主要活动回顾（视频播放、学生感悟）

二、表彰先进：

a、学习类：年级前十名、进步显著奖

（穿插表演：电子琴 ）

b、德育类：年级优秀学生干部、三好积极分子、优秀志愿者、行为规范示范班

（穿插表演：英语课本剧）

c、文体类：优秀卫生员、优秀运动员、优秀图书管理员、优秀财产保管员

（穿插表演：朗诵 ）

d、读书节评比：读后感、海报、优秀展示项目、书香班级

三、校领导发言

四、学生合唱表演

五、寒假生活倡议（班主任活动推荐）

（二）图书义卖

地点：小操场

时间：20xx年xx月15日上午10:00——11:00

一、准备工作：

（1）由每班学生自愿捐出一本或几本义卖图书，进行分类，制作类型导视。

（2）在每本义卖图书封面上贴上醒目价格标签。

（3）每班精选几本图书进行特卖。

（4）工作人员：每班1位摊主，1位财产保管员，2位叫卖宣传人员

（5）制作手绘小海报贴在摊位前面。

二、注意事项：

（1）捐赠图书要求文明、健康，八成新。

（2）文明交易，不强买强卖。

（3）每班可自行开展一些促销活动。

（三）文学知识有奖竞猜

地点：葡萄架下

时间：20xx年xx月15日上午10:00——11:00

一、前期准备：

（1）准备两个抽奖箱用来抽奖。

（2）诚邀语文组老师一起出题，60道文学知识题目。

（3）准备好答题纸

（4）相应数量奖品

（5）悬挂彩色灯笼和谜题。

二、比赛规则：

（1）参赛者当场领取答题纸，填写好基本信息参与答题。

（2）60道题目可随意竞答，将答案填写在答题纸上。

（3）参赛者将完成的答题纸直接放进抽奖箱。

（4）事后学校根据答题纸上答对数量给予不同的奖品。

（四）中小学结对迎新联谊

地点：大操场

时间：20xx年xx月15日上午9:30——10:00

由主持人组织在场学生举行一个小型结对仪式，让本校的学生和朝春的学生分别在抽奖箱内抽取带有图案的纸片，然后根据纸片上的内容找到和自己有着同样图案纸片的小伙伴进行结对，并为队友带上代表友谊和团结的小队徽章。

活动流程：

一、致欢迎辞。

二、宣布结对名单。（赠送结对读书笔记）

三、互留联系方式。

四、结对参与游戏。

五、共同参与其他游园活动。

游戏环节：

仪式结束后主持人宣读比赛规则并宣布比赛开始。

一、游戏前期准备：

（1）准备2个抽奖箱；制作与来校学生同样数量的图案纸片2份，供结对抽签使用。

（2）准备成语接龙的题目若干。

（3）游戏使用绑绳若干。

（4）若干小队徽章。

二、结对比赛游戏规则：

（一）朝春学生参与环节

（1）游戏分为5组同时进行，每组8对选手。

（2）参赛者在赛前必须用绳子将两人靠近的一条腿绑在一起。

（3）裁判发令后参赛者方可前进。

（4）达到赛程一半的地方后回答工作人员的成语接龙问题，答对后方可返回。

（5）返回到起点后将自己的成语告诉下一组队友，下一组人员出发后到达工作人员处再将接力的成语告诉工作人员，答案正确方可返回。

（6）8对选手都跑完全程并将成语接力完成后方可完成比赛。

（7）计时人员统计时间最短的小组，评出第一名并将图书奖励给小组成员。

（二）其他学生参与环节

计时原则：2人一队进行参赛，4人两组进行pk。先过起点线者获胜获得小奖品。

五、人员安排：

（1）安排8名终点工作人员，负责成语接龙。

（2）5名计时人员，在前一环节统计时间。

12.高校迎新活动宣传方案 篇十二

随着高等职业院校招生规模的不断扩大和现代教育信息技术的发展, 高等职业院校的校园迎新报到已经由传统的纸质模式发展为网络报到系统模式。高等职业院校迎新报到系统为B/S模式, 也即服务器和客户端模式, 这种模式的优点就是在能接入校园网的地方随处运行, 方便各个系部和部门的使用。主要的布局即在有稳定电力保障的房间里安置服务器, 同时在服务器上安装迎新报到软件服务器版本, 开启服务后接通校园内网, 而客户端则安装迎新报到系统客户端版本, 在校园网内接通网络后与后台服务器相连, 当新生现场报到时, 扫描完新生信息后既完成该生的报到入学。但由于新开学学生报到人数较多, 一般的教室和办公室无法满足现场报到需求, 所以现场报到的场地一般选在开阔的室外, 这就为网络的保障带来了难题。

校园迎新报到系统的网络支持系统是扬州工业职业技术学院数字化校园建设的一个重要组成部分, 该系统采用先进的信息技术。这套多模块综合管理信息系统面向学校各二级学院、各管理部门以及全校新生, 实现了新生报到、缴费、学籍注册等各环节的数字化和网络化管理, 而且使学校相关部门及学院通过上网及时了解新生报到情况, 实现新生信息数据的统一管理和集中共享, 规范迎新工作流程, 提高了工作效率, 是多应用系统整合充分进行数据共享的典型应用。本文以扬州工业职业技术学院为例, 介绍了网络保障的解决方案。

1 无线网络桥接技术

因为报到场地相对开阔, 而报到所需的客户端也有很多, 如果采用有线的方式提供网络连接, 现场布线很麻烦, 同时也耗费大量的人力物力, 而相对于传统的有线网络连接, 采用无线网络连接方式则具备了诸多优势, 主要体现在以下几个方面:1.架设无线桥接网络无需架线挖沟, 线路开通速度快。可以随时架设, 随时增加链路, 安装、扩容方便。而有线网络铺设须挖沟, 受地势影响, 不能任意铺设, 且建设工期长。2.一般有线网络连接的质量会随着线路的扩展而急剧下降。而对于点对点的无线桥接方式, 50公里内几乎没有影响, 一般可提供从1M到11M的通信速率。3.无线桥接网络可以迅速 (数十分钟内) 组建起通信链路, 实现临时、应急、抗灾通信的目的, 而有线网络连接则需要较长的时间。综上所述, 无线桥接通信在可靠性、可用性和抗毁性等很多方面超出了传统的有线网络连接方式, 尤其在室外开阔现场环境下, 更是体现出了其优越性。

新生报到现场一般安排在开阔场地, 无线网络的接入点一般从距离报到现场最近的图书馆大楼接入, 同时也可以使无线有着更好的覆盖范围。中心点AP【 (Wireless) Access Point, (无线) 访问接入点】采用两个90度旋转全向高增益天线以增强信号, 通过POE (Power Over Ethernet) 远程供电与无线控制器连接, 而现场报到的AP一般采用本地供电模式, 分布于报到场地的各个区间, 具体数量根据现场报到需要而定。同时将中心点AP、现场报到AP与无线控制器连接, 首先配置中心点AP为根AP, 设置其为多AP桥接模式, 添加ssid (Service Set Identifier, 服务集标识) 、信道, 以及无线加密的方式和接入无线网络的密钥;其次配置现场报到AP为非根AP, 填入根AP的MAC (Media Access Control) 地址、ssid、信道, 保持无线加密方式及无线接入密钥与跟AP一致。配置完成后用笔记本接入无线网络测试通过后即可迁移到报到现场。

该种方案采用点对多点型无线桥接类型, 该类型常用于有一个中心点、多个远端点的情况下。其最大优点是组建网络成本低、维护简单。其次, 由于中心使用了全向天线, 设备调试相对容易。但由于采用无线传输模式, 在阴雨天气等无线信号受到干扰的情况下, 无线传输质量会受到一定程度的影响。

2 电力线通信网络方案

电力线通信, 即是电力调制解调器, 也称做电力猫, 英文缩写叫PLC (Power Line Communication) , 是利用传输电流的电力线作为通信载体, 将一个电表回路下的任何一个电源插座转换为网络接口, 即插即用, 无须另外布线, 就可以校园内网互联, 并接入因特网。此设备具备128-bit DES (Data Encryption Security) 数据加密保护功能同时更兼顾了数据传输的安全性, 作为一种全新的网络接入技术, 在网络信号接入后, 起到了扩展网络区域、解决网络布线的功能。它的原理是利用1.6M到30M频带范围传输信号, 在发送时, 利用GMSK或OFDM调制技术将电脑中的数据进行调制, 然后在电力线上进行传输, 在接收端, 先经过滤波器将调制信号滤出, 再经过解调, 就可得到原通信信号。

此外, 使用电力线通信要保障一台电力通信设备接入校园内网, 这台接入校园内网的设备即为信号接收端, 而其他电力通信设备则做为发送端安装在已经铺设好的电缆线路上, 并通过网络线与计算机连接, 这样就完成了电力线通信的安装。经过简单测试没有问题后即可投入使用。电力线通信通用性强, 既可以为中小型办公室提供局域网组建服务, 也可支持同时连接数十台网络设备。

该方案利用现有的校园网络和电力网络, 设备铺设简单, 无需太多复杂的设置, 但是基于电力传输的信号必须有充足和稳定的电力供应, 在电压不稳定的情况和远距离传输时传输质量都会受到影响。

由此可见, 校园迎新报到系统的网络供应解决方案的构建是管理信息化的一个组成部分, 其意义在于实现跨部门的学生信息整合和数据集成, 最终通过信息化来实现新生报到管理流程的结构和重构, 从而提高工作效率, 为包括新生报到在内的校园管理提供及时准确的数据支持, 为建设成省级示范性高职院校提供了有力的技术支撑。

参考文献

[1]缪有贺.高职院校多校区数字迎新系统设计与开发[J]福建信息技术教育2011 (4)

13.迎新年亲子活动方案 篇十三

活动时间：20xx年12月28日

活动地点：幼儿园操场

活动人物：班主任林老师、祝老师、杨老师、符老师活动目标：通过开展此迎新年亲子活动，让幼儿与家长一起体验迎新年的快乐，加强家长与子女之间的感情交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣。同时锻炼幼儿的合作能力。

活动准备：若干气球、绳子、纸笔，音乐，一棵愿望树，相应奖品

活动流程：

一、班主任林老师贺词(两三分钟)

二、开场舞：幼儿舞蹈《小苹果》

参加者：12个幼儿活动时间：3分钟

三、歌曲：幼儿版《新年好》

参加者：全体幼儿、老师及家长活动时间：3分钟

四、亲子游戏

1、巧运气球

参加者：全体幼儿及家长活动时间：20分钟负责人：祝老师

游戏规则：在规定跑道上，爸爸妈妈背夹背运气球，孩子负责捡气球。每五队家庭参赛。时间最少者为胜者。设有优胜奖10个。

2、踩气球

参加者：全体幼儿及家长活动时间：20分钟负责人：杨老师

游戏规则：在规定跑道上，爸爸腿绑四个气球跑向终点，妈妈和宝宝在他后面追着踩气球，时间最短者胜出。每五队家庭参赛。设有优胜奖10个。

3、猜猜乐

参加者：全体幼儿及家长活动时间：20分钟负责人：符老师

游戏规则：老师给出写有动物的卡片，家长看后面对孩子进行身体动作模仿，孩子说出猜到的动物名称。在规定时间内，猜对数目多者为胜者。设有优胜奖10个。

4、人员分工：林老师负责全局及裁判。杨老师负责维持秩序和计分。祝老师负责发奖品及器械摆放。

五、小小新年心愿贺卡制作

参加者：全体幼儿及家长活动时间：20分钟负责人：林老师

六、心愿树

参加者：全体幼儿及家长活动时间：10分钟负责人：林老师

14.迎新春活动方案 篇十四

奖品提供方案

节目、游戏道具准备

其他物资准备

“迎新春、庆和谐、共筑同胞情”社区文艺晚会

一：社区相关工作情况及脑筋急转弯 题卡

二：互动《心心相印》题卡

“迎新春、庆和谐、共筑同胞情”社区文艺晚会流程表

序号 时间 节目内容 主要人员 备注

18：00—18：1 嘉宾入场 工作人员/礼仪小姐 背景音乐 40

18：30—19：播放背景音乐暖场，观2 工作人员 背景音乐 00 众入场

18：50—19：3 主持人预告活动 主持人：**、*** 背景音乐 00

19：00—19：开场表演儿童舞蹈《春表演单位：驻区慈济4 背景音乐 05 暖花开》 小学

19：05—19：无线麦、上场音5 主持人开场介绍来宾 主持人 10 乐

19：10—19：6 领导、来宾致辞 主持人、到场嘉宾 无线麦 20

19：20—19：表演单位：驻区发电女声独唱《好运来》 无线麦、伴奏带 25 分公司

19：25—19：表演单位：驻区发电8 广场健身操《和谐中国》 背景音乐 30 分公司

19：30—19：表演单位：台湾高山游戏道具、特效9 高山族舞蹈 35 族舞蹈队 音乐

19：35—19：抽奖箱、特效音10 新春砸金蛋幸运大礼包 主持人、礼仪 45 乐

19：45—20：社区问答：社区工作、无线麦、特效音11 主持人、工作人员 05 脑筋急转弯 乐

20：05—20：儿童舞蹈《草原上的小表演单位：驻区慈济12 背景音乐 10 骑手》 小学

20：10—20：表演单位：社区表演13 川剧变脸 背景音乐 20 队

20：20—20：抽奖箱、特效音14 新春砸金蛋幸运大礼包 主持人、礼仪 30 乐

20：30—20：表演单位：社区表演15 神奇魔术表演 背景音乐 40 队

20：40—20：表演单位：台湾高山16 闽南歌演唱 无线麦、伴奏带 45 族表演人员

20：45—20：无线麦、特效音17 新春砸金蛋幸运大礼包 主持人、礼仪 55 乐

20：55—21：18 两岸互动《心心相印》 两岸社区游戏互动 背景音乐 1

521：15—21：19 互动游戏：《寻宝游戏》 主持人，互动观众 伴奏带 25

21：25—21：抽奖箱、特效音20 幸运大抽奖 主持人，礼仪 30 乐

21：30—21：无线麦、背景音21 主持人致结束语 主持人/工作人员 35 乐

21：35—21：谢幕合影（集体唱《我22 所有演艺人员及嘉宾 背景音乐 38 的中国心》）

工作人员就位，确保燃放烟花、离场23 21：40 活动结束 观众安全撤离 歌 7

公司2011年终晚会活动方案 字号:小中大| 打印 发布: 2011-1-31 13:27作者: YJTT

年终晚会活动策划方案

一、活动主题公司同仁年终晚宴及娱乐活动

二、活动目的

1、共同分享2010年公司发展成果及2011年公司发展前景展望

2、增强员工凝聚力及向心力

3、加强部门之间员工沟通与联系

4、丰富员工精神文化生活，提升公司战斗力

三、活动对象公司全体员工、工会领导、供应商及各级领导等（待定）

四、活动时间 2010年12月

31日（待定）

五、活动地点（待定）

六、活动内容

1、领导致辞

2、年夜饭

3、游戏/娱乐活动

4、抽奖

七、活动流程

1、活动预备（1）员工入场,配合音乐进行曲或迎宾曲工作人员在入口处设置一抽奖箱，用卡片序号对应法：入场员工每人发一张卡片，卡片上序号唯一并且最好盖上人力资源部章防止造假，对应抽奖箱里的卡片也是序号唯一的）（2）各部门指定专人安排员工座次（3）人员就位

2、活动准备前奏（1）公司发展短片（2）公司生日晚宴照片、公司庆典等记录公司一年发展的电子照片，可让IT剪辑制作配合音乐，使员工切身感受公司一年来发展的点点滴滴。

3、活动开始（1）主持人导入语（2）请公司董事长、总裁致辞

4、员工用餐流程（1）用餐第一阶段：（娱乐热身）每部门推选1名员工上台唱歌或才艺表演，只要上来表演者均可获小礼品。※主持人号召各部门推选一人上去抽取幸运奖员工10名。（3）用餐第二阶段：（游戏几种方案备选）游戏环节： A、猜猜看设置一个小纸盒，里面放入好多小纸条，有些纸条上写上祝福语、有些写表演节目，有些写扮鬼脸，有些写中奖礼品等等，让员工自己上来抽取。参与但未获奖员工获得小纪念品。B、方言大比拼（气氛比较搞笑）用大话西游里的经典台词：曾经，有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等到我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此…… 如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字： “我爱你。” 如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是……一万年！此游戏设置欢乐参与奖，参与即有小礼品赠送。C、歌曲连连唱（容易活跃气氛）以部门为单位，参与部门选三名员工，按部门顺序，每部门唱一句歌词，接下来的部门需将前部门歌词最后一字作为本部门开头第一句歌词。坚持到最后的一个部门获得凯迈K歌达人奖，发放礼品。※主持人导入各部门经理抽取三等奖。（4）用餐第三阶段 ：（特别的礼物和祝福，增加员工企业大家庭的归属感）给兔年出生的员工发放本命年礼物，并从其中选两位代表发表感言，鼓舞士气。※主持人导入副总抽取二等奖。（5）部门2011年工作目标与愿景各部门根据各自部门职责和工作内容，用简短有号召力的几个字或词语表达出部门2011年工作目标、愿景。由各部门经理统一指挥，部门经理带头喊部门愿景目标。声音洪亮、整齐划