电脑教师年度工作总结

电脑教师年度工作总结（精选13篇）

1.电脑教师年度工作总结 篇一

潍坊大众电脑职业培训学校是在市人力资源和社会保障局领导的指导和监督管理下，由三位大学生于创办成立的高密最早的电脑学校。为了充分做好年度培训工作，我们采取了相应的措施，下面把我校开展培训工作情况向各位领导汇报如下：

一、广泛宣传、加强领导

每年年初我们都开学校工作会议，根据主管部门的工作要求开展工作，我们一定要严格按照国家的政策文件精神，实事求是的宣传招生。我们认真学习了文件精神，做到了不夸大，不盲目，充分让学员了解相关培训。

二、教材、教学软件

为保证培训工作按质、按量完成，根据所开设专业，根据用工单位需求，选择培训教材、教学软件，编写易懂、实用讲义。培训前发到学员手中，做到人手一套，方便学习、方便复习，提高了教学质量、巩固了教学成果。

三、授课教师

为适应培训的求要，根据用工单位的需求，采取多种形式，责任到人。由专业授课教师，按照课程表进行教学。要求理论讲解通俗易懂，操作具体、有针对性，一学就会。

四、教学环节

教学环节是就业培训工作的核心工作，使学员能在参加培训的过程中，学习到相应的知识和技术。我校通过课堂学习、现场培训、实际操作等形式开展培训，采取理论培训、技能培训、声像教学、实际操作等环节有机统一，使学员在“学中学会做”，以实际、实用、实效为目的，以学员动手操作为主，教师面授讲解为辅，提高学员学习兴趣，培养学员一技之长，全面提高学员综合素质。

五、加强各种管理，做到培训规范

一是培训管理规范。做到管理规范，尤其是制度、表册规范统一；二是档案管理规范。对各类文件、总结、报告、统计资料等全部装订成册，电脑进行规范管理；

六、经验总结，不足之处

经过近几年的培训工作，我们也算有了些许经验，我想用三个心表示一下。

第一是真心：

用真心对待每一个学员，认真教学，认真管理，绝不能有私心。

第二是诚心：

办事要讲诚信，不管别人怎么讲，我们做就要说一不二，有就是有，没有就是没有，答应的事就要去做好。

第三是恒心：

党的政策是好的，市府领导也是有方的，市人力资源管理服务中心的`领导监管更是严格的，为了把好事做好，我们应该不抛弃、不放弃，克服困难，努力做好培训工作。

对于不足之处，回想近几年的工作情况，也发现了不少问题，不论从管理，还是招生等方面还存在很多不足，需要进一步改善，具体有以下三点：

第一，不盲目跟风

在招收学员上，不要管别人的做法，更不能盲目行动，定好自己的招生政策，不因他人所动摇，招生工作的好坏能直接影响到以后的培训进程是否顺利。也不能贪多，人是有私欲的，往往是头脑一热就乱了方寸，知足常乐还是有道理的。

第二，做好考勤工作，管理不能有慈善之心

一旦开始，就要做好考勤工作，严格要求学员，要按时上课，按时完成作业，不能想来就来想走就走。俗话说：“无规矩，不成方圆”。人不管是会懒散的。我校在管理中往往会先与人方便，想的更多的是学员怎么方便怎么来，现在看来是大错特错的。所以在管理上不能做好人，要做环人。

第三，按排好课时进度，不能太快，急时跟进练习

每年的课时进度都按排的很清楚，但忽略了一点，我们的培训对象基本上都是初中毕业的农民工，学历不高，毕业几年后基本上没有自学能力了，接受新鲜事物也不是很快。所以有些课程进度对他们来说是快了些，有的人跟不上就产生了厌学情绪，认为自己笨，学不会，这样慢慢就放弃了，减员不少。

总之，我们的工作还远远不够，希望各位领导对我校严格检查，及时批评指正，今后我们会继续努力，把培训工作做实，做好。最后祝各位领导身体健康，万事如意。谢谢。

2.电脑教师年度工作总结 篇二

香港2009年10月11日电/美通社亚洲/--环球资源 (Nasdaq:GSOL) 在今天举行的新闻发布会上公布了第三届环球资源“电子产品创新设计奖” (Global Sources Electronics Design Awards) 的获奖名单, 共八款由亚洲供应商设计及生产的产品获得此项殊荣。

本届“年度最佳设计奖”的获奖产品是由深圳市富格实业有限公司出产的皮尔卡丹 (Pierre Cardin) 第二代笔记本电脑, 这款获奖产品配备7寸的轻触式屏幕, 内置Wi-Fi、蓝牙、全球定位系统, 以及众多只有标准型笔记本电脑才能支持的功能。此外, 产品采用时尚的金属边框并配有方便携带的黑色真皮外套。

第三届环球资源“电子产品创新设计奖”其余七个产品类别的获奖产品及供应商名单如下:

--闭路监控产品:触控式闭路电视产品, 羿奕实业股份有限公司

--数码相框:10.4寸超薄数码相框, Simon Trading Co., Ltd.

--全球定位系统:4.3寸便携式GPS导航仪, 远峰国际有限公司

--车载娱乐设备:车载蓝牙免提BT200, 深圳豪恩电子科技股份有限公司

--手提电话:抗震传感器手机, 博艾德科技有限公司

--便携式媒体播放器:64G超大内存MP4播放器, 深圳市桑格尔科技有限公司

--便携式个人电脑:12寸3G上网笔记本电脑, 中国长城计算机深圳股份有限公司

环球资源亚太区业务总裁区乃光先生说:“亚洲电子产品出口商不断推动电子产品的创新发展, 并致力于研发融合精美设计和多样化功能于一身的新产品, 这一点可以从今天的获奖作品中反映出来。现今参观展览会的买家除了与优质供应商会面外, 还希望在展会中找到具有创新概念的优质产品, 并尽快引入消费市场。”

获奖产品将于“环球资源电子产品及零件采购交易会”及“环球资源安防产品采购交易会”上展示。

环球资源“电子产品创新设计奖”获奖及入围的产品将于2009年10月12日至15日在香港亚洲国际博览馆举行的“环球资源电子产品及零件采购交易会”及“环球资源安防产品采购交易会”的“电子产品创新设计奖廊”中展出。

区先生补充说:“‘电子产品创新设计奖’今年已经是第三年举办, 获奖产品都被国际买家视为亚洲最新且最具创意的电子产品。由于数以万计来自世界各地的买家将可以在展会现场参观这些产品, 因此这也为获奖公司提供了一个额外的推广机会。今天看到的众多产品都极具潜质成为炙手可热的消费产品。”

环球资源根据产品的技术设计、特色和功能、外观, 以及销售、推广和出口成绩等准则, 从来自中国大陆、香港、台湾地区、韩国等地区约200款参赛产品中选出共八款获奖产品。

3.电脑教师信息技术总结 篇三

刚开始，我对各种教学软件全然不知，powerpoint、authorware、flash，这些从未接触过的多媒体制作软件就像一团乱麻，无从着手。为了迎合使用电脑进行幼儿教学的趋势，我曾走过许多弯路：如将画册中的图片扫描到电脑中，加上简单的切换音效，就算是一个课件了;或将录音磁带中的音乐通过电脑播放出来，就算是多媒体辅助教学了。显而易见，诸如此类的无稽行为只是滥竽充数，这些所谓的“课件”并没有提高课堂教学的成效，更没有发挥多媒体的辅助功能。

渐渐地，我意识到制作多媒体课件不是简单地拼凑、刻意地强加，而应根据不同领域的教学特点，围绕教学目标，精心设计课件内容、巧妙运用软件技巧，从而充分发挥多媒体课件的辅助功能。

如社会活动《美丽的亭林路》。由于客观原因，孩子们不可能到亭林路的现场开展活动，所以我事先拍摄了许多亭林路的照片、录像，并收集了相关资料。刚开始设计课件时我觉得千头万绪，因为亭林路上可讲的内容很多，我不知从哪些方面入手。后来经过教研组各位老师的群策群力，将活动环节确定为亭林路的地理位置、建筑特色、配套设施、新旧亭林路对比和路名的由来。活动从幼儿熟悉的昆山路名开始，通过观察课件中亭林路的路牌照片，帮助幼儿学习了如何看路牌。接着我简单绘制了亭林路的的地理方位，通过课件演示帮助幼儿了解了亭林路的地理位置。通过观察地图和老师的讲解，幼儿基本掌握了上北、下南、左西、右东的看地图方法。在了解亭林路的配套设施时，我根据幼儿说到的店名在课件中点出相应的照片，并讲解了各商店的商品。亭林路的.过去对幼儿来说是陌生的，我就在课件中展示了亭林路的旧照片，帮助幼儿了解它的过去，从而体验如今的昆山环境如此优美，激发幼儿热爱昆山的情感。关于亭林路的路名，幼儿了解得并不多，我通过课件中顾炎武的图片讲解了亭林路路名的由来，并提出了柏庐路、震川路的路名，为活动后的延伸环节做铺垫。课件的最后部分，我插入了亭林路的视频资料，再现了美丽、繁华、便利的亭林路，并根据视频内容配上相关的语音讲解，加深了幼儿对亭林路的认识，增强了幼儿热爱昆山的情感。

活动实施后，我发现幼儿参与活动的积极性很高，与课件的互动性也很强。课件中再现了亭林路的建筑特色、配套设施，突破了时间、空间的局限性，使幼儿身临其境，并通过新、旧亭林路的对比，激发了幼儿热爱家乡的积极情感。整个活动中，多媒体课件的辅助功能得到较为充分地体现，这是一次成功的尝试。

在之后的教学实践中，我不断摸索电脑的各种功能，通过培训、自学、相关的课题研究，逐步掌握了音效处理、powerpoint制作、网络信息共享等使用方法，使电脑渐渐成为了幼儿学习、教师教学的一个有机组成部分。

十年后的今天，电脑已成为我们必不可少的教学辅助设备，它运用于幼儿园教育教学的各个环节：体锻音乐的选取与剪辑、活动课件的制作与使用、教学资源的利用与共享等等。在当今信息化的时代，高效的智能化教育对教师现代化教育手段的运用又提出了新的要求。作为幼儿教师，我们将结合幼教五大领域七大学科的特点，借助现代化手段的运用，不断优化教学过程，提高自身的现代化教育效能。

4.电脑教师年度工作总结 篇四

孚玉中心小学 宗留富

一年来，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想理念，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这一年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时刻约束自己，自我严格要求，在同事和学生的心目中树立了好的榜样。我还加强自身学习，不断提高思想业务素质。力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一学年来，我积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他名师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学年，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合新课程改革，利用书籍、网络，认真学习新课程改革的相关理论，学习他人在教育教学中的好经验、好方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职教学工作。课前，我认真钻研教材、教师用书、课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做

得不够细和实，没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

5.电脑教师年度工作总结 篇五

为期两个月的企业教学实践接近尾声，在这段时间里我学到了在学校里无法获得的实践经验和工作方法，这些积累将指导我今后的教学。同时在与企业接触的过程中，我了解了广告公司在实际工作中需要的设计人才类型。那么我系作为培养电脑设计专业人才的地方，如何进行教师的教以及学生的学，才能让我校毕业生成为社会上受欢迎的设计人才呢？

首先，我校学生学习的知识应进行全面化，在学习的过程中不仅仅停留在某专业的专业知识上（不只是表面上的理论知识学习，更要进行专业知识纵向上的学习），同时与该专业相关的其他知识也要进行学习（横向上的学习）。除此之外，还要有意识或无意识地对学生进行个人素质的培养。

那么教师作为教书育人的执行者应该如何作呢？我认为教师不仅仅要向学生讲解理论知识（这将是以后学生走向工作岗位的敲门砖），更重要的是通过各种途径和手段培养学生的个人素质。

首先是理论知识方面，教师在学校中作为向学生传授知识的个体，在教学过程中不能把上课作为一种任务，认为只要把学校规定的教学任务完成就可以了。其实我认为教学关键是看教学结果，即学生接受教师讲解知识的程度，不然的话教师讲的再多学生掌握不了也没

用。例如CorelDRAW软件的教学，我们运用机房，一人一机并且结合多媒体大屏幕的教师的操作使学生对每个步骤都有完整的认识，比老师站在讲台上讲一节课的效果要好很多；再如，摄影上一些名词，我们仅从定义来上进行一个字一个字地来解释可能要花上半节课的时间，还不如我们准备几张照片边讲边看例子学生就非常容易理解了。从以上举例可以看出，我们在实际教学中要采取不同的教学方法来达到目的。那是不是我们教师只要把书本上的知识讲得明明白白就行了呢？面对飞速发展的现代设计行业是肯定不行的，因此我们要经常补充一些课外知识，这样不仅可以让学生开阔视野，也可以提高学生的学习积极性。

以上是我近两个月来结合教学和广告公司实践的一点心得。当然了由于我个人的理论水平有限，见识短浅，难免有所片面；我会在将来的工作和实践中继续体会，不断地修正，努力提高自己的理论和实践水平。

张洋洋

6.电脑教师年度工作总结 篇六

会计课是我校的主干课程, 授课的质量要求高, 每年授课的任务量大, 承担授课任务的老师多, 每年对授课老师的工作评价是教学管理部门一项重要工作。同时由于工作评价的指标多, 许多指标难以量化, 具有“模糊”性质, 为了使评价工作公正科学, 本文尝试利用模糊综合的方法对会计教师的年度工作进行衡量和评价。

一、综合评判数学模型

模糊综合评判法 (FCE, Fuzzy Comprehensive Evaluate) 是以模糊数学为基础, 应用模糊关系合成的原理, 将具有“模糊性”的指标量化进行综合评判, 得出结果的过程。其主要步骤如下:

假设对某一对象进行综合评价, 则

1.确定评价对象的因素集 , 表示有n个评判指标。

2.确定评价集 , 表示m有个评判等级。

3.进行单因素评判, 建立因素论域和评语论域之间的模糊关系矩阵。

设第i个因素的单模糊评判为V上的模糊子集,

于是单因素评判矩阵为:

4.确定评判权重向量, 为第i个因素ui所对应的权重, 且; ;

5.选择合成算子, 将A, R合成得到 , 进行模糊评判。将合成算子“ ”定义为 , 其中bk为矩阵B中的第k个元素, 即定义算子为取大取小算子M (V, A) |。

6.按照最大隶属度原则, 确定评判对象所对应的评判等级。求出 , 按隶属度最大原则, 确定该对象的评价等级。

二、实例分析

假设对会计教师的评价指标分为两层指标体系, 如下图1。其中第一层分为四个综合指标:工作态度, 教学能力, 教学效果, 科研能力。第二层指标将第一层指标进一步分为:教学资料准备的齐备程度、教案编写的规范程度、学生作业的批改量、开课层次、教学工作量、教学方法的运用能力、学生的满意度、听查课领导和专家的满意度、年度发表论文的数量十个指标, 如下表1。

根据以上的条件, 采用二级综合模糊评判方法, 由第二层指标逐渐向第一层指标进行综合。则有

评定级为四级, 即

邀请学校主管部门的领导, 督导室的听查课专家、任课班级的学生代表等组成单因素评判小组, 对担任会计课的某位老师按照因素指标进行分级评价, 得到该位老师的单因素评判矩阵为

采用一级单因素综合评判的权重分配值如表2, 然后进行矩阵合成, 选取前面的最大最小算子, 可得计算结果同样如表2。

再取 的单因素评判矩阵, 其权重分配为:

进行第二级综合评判

根据最大隶属原则可知该会计学任课教师的考核结果为优秀。

三、结论

本文采用二阶段模糊综合评价的方法对会计学任课教师进行年度考核, 为学校教师考评及其它教学考评工作提供了新的思路, 有利于实现考评工作的科学、公平, 能够收到良好的效果。

参考文献

[1]汪应洛:系统工程理论、方法与应用 (第二版) [M].北京:高等教育出版社, 1998:174～176

[2]杜栋庞庆华:现代综合评价方法与案例精选[M].北京:高等教育出版社, 2005:34～40

[3]陈衍泰:综合评价的方法分类及研究进展[J].管理科学学报, 2004, 7 (2) :69～79

7.劳技教师年度工作总结) 篇七

范文一

我从年月至月被原锡南高中聘任为现代教育技术处副主任，负责学校现代教育技术的管理工作，兼任网络中心的管理、学校内外网站的维护和更新，分管现代教育技术组教学工作，还担任高一年级四个班的劳技教学。年月至今，被太湖高中聘任为现代教育技术处副主任，负责高二年级的教务条线工作，分管图书馆、实验楼、医务室等部门工作，还担任高一个班信息技术教学、高二个班劳技教学，以下我分方面进行总结。

一、加强理论学习，提高业务水平

我是去年月日转为中共正式党员。半年来我认真学习党的基本理论和重要著作。认真学习十六大会议精神，特别是学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，以“三个代表”重要思想严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，为推进学校的信息化进程而努力工作。在学校党支部的指导下，做好学校“党建在线”网站的维护和更新，做好党的宣传工作，理论联系实际。

现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。

我积极参加各类业务进修，自学网络开发和网络管理技术。月份参加国家计算机信息化认证网络管理员培训和考试获合格证书。月参加无锡市《教育系统计算机安全培训班》培训获得合格证书。

二、处理好个人和学校的关系

教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。

我在劳技学科教学中积极探索研究，参加了某省省教研室组织的劳技教材编写，本学期刚完成了省劳技教材《识图与钳工》第三次修订工作，三年来一直负责制订无锡市高中劳技会考“识图与钳工”项目的考查要求和评分标准。

我积极组织和辅导学生参加信息学奥赛，多年评为无锡市信息学奥赛优秀辅导员，被无锡市电教馆聘任为“某省省信息学奥赛希望之星无锡培训班”和信息学奥赛市选手集训高中组主讲教师，我还担任区信息学奥赛的评委。年某省省青少年信息技术奥林匹克应用能力竞赛活动中，指导学生获省二等奖一个、三等奖个。在年无锡市青少年信息技术竞赛中被评为无锡市优秀辅导员、“中小学电脑报杯”年无锡市青少年信息技术普及知识竞赛伯乐奖，指导学生获一等奖个，二等奖个、三等奖个。

我为无锡市现代教育技术专业学会会员，参加个省级课题的研究，目前都已经通过中期评估。月份个人作品《网页常用制作工具的选择》获某省省教育厅办公室评为“英特尔未来教育培训项目”优秀作品。月份撰写论文《中小学如何建设视频点播系统》一文在《无锡教育新视窗》第二期上发表;月份撰写《营造信息化环境-数码校园的建设》一文在年无锡市教育科研论文评选中荣获三等奖;月份撰写《信息化小班教育的成功探索》、《认真搞好教师信息技术的校本培训》二文在滨湖教育年月号上发表，撰写《教师现代教育技术校本培训》一文滨湖教育信息网登载并作为经验推广。月个人制作网站“斌斌工作室”在年滨湖区特色网站一等奖、无锡市第二届网页设计大赛一等奖，设计制作“新课程资源网”获三等奖。

学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。在校外，我牢记自己是太湖高中的一员，宣传太湖高中，关心学校的发展，时刻努力为学校争取荣誉。

范文二

教师工作是繁忙的，琐碎的,必须是更细致、而又深入的。在2012学年度，我承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳技学科的教学工作，还担任研究性学习学科的研究工作。针对七年级的教学特点我认真对待，在此过程中，在七年级全体教师的帮助协作下，我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味;而每当看到年轻教师和学生们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重。以下是本人对08学年度工作的总结：

一、教师专业化思想方面

政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。职业道德方面，热爱教育事业，对学生的爱胜过一切。服从并做好领导分配的各项工作，工作积极主动。“以身作则，为人师表”，我作为从事义务教育多年的老教师，根据新课程理念确定义务教育发展方向，不断学习，不人云亦云，寻方向，找出路，也不断提醒、鞭策着自己，不管付出辛苦，都不能使义务教育教学工作误入歧途。

二、专业化水平能力方面：

人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践、实验技能仍处于不断的摸索中。为了全面透彻的理解课程标准，面对的确是活生生的学生与活生生的教材，改变理论与实践脱离的的现状，我感觉如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年本人,承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作，组织科技活动小组的教学活动,还担任研究性学习学科的研究工作。工作量大。备课量大，任务繁重,年近半百的我每周还有3个晚自习,其中的劳累自不必多言。准备实验消耗脑力和体力,实验课上和科技活动实践指导学生的实验技能是劳累和辛苦,每天要转换角色,转换思路,每天上不同的课,做不同的工作，接触不同的人，锻炼了我心里的调试能力，而且使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!

这种跨头的独特经历的感受是:痛并收获着,累并快乐着!这一学期,我们除了圆满完成教学工作,还完成了初中和高中的生物实验考试任务.记得今年6月,初中实验考查,为了取得鲜活材料,避免阳光暴晒,影响实验效果,我起早贪黑去寻找，爱人曾经抱怨我说：哪有人像你这样的，干别人看不到的活，.纯属傻瓜!7月骄阳似火,我不顾酷暑,不顾风雨，并且设法准备取得实验材料.，路边的雨水曾冲刷过我的汗水。在教学中，本人采用研究性学习的学习方式，以培养学生的学习能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有科学知识和科学技能能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有财富的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。我们的七年级科技活动利用每周三的7、8节组织学生完成了燕山中学校园内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查，完成雾灵山西南面人工资被和天然植被的考察，初步进行雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的调查，认识了菌类植物，采集了小叶红波的果实，学会了探究学习。本人在完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。同徐成林、李国栋结为“师徒对子”互相听课，促进两位年轻教师的迅速成长。为了配合领导和老师的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都会主动的迎接领导派来的新的教学任务。今年，在领导的带领下，我们初中推广以小组团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把课堂还给了学生，自己只做导演。因为课堂改革，组织科技活动课,从科技活动内容，从修改到上课，细节的处理，时间的安排，我都会和七年级的领导、教师，活动小组的学生商量，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人!

三、遵守纪律、考勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、在业务进修和工作成绩方面

8.数学教师年度工作总结 篇八

一、在思想品德方面：

拥护中国共产党的领导，在社会里做一名有公德心的公民。能做到每周都参加学校的例会，提高思想觉悟，积极响应校长室传达的信息。做好自己的本职工作，扮演好自己的角色。我时时以一个教师的标准严格要求自己，积极参加学校生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以教为本；对待同事团结友爱，并能虚心向有经验的同志学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个合格的人民教师，做一个优秀的人民教师。

二、在教学能力方面：

本学期我任教高二理科班和体育班，虽然这两个班基础相差较大，但我是一样的用心的教他们。认真备课，认真上好每一节课，认真批改作业并统计作业完成情况，能做到听取学生的意见，注意化解重难点，经常与学生进行交流。在夯定学生基础方面，我每天都坚持辅导检查练习，力求每个学生都要过关，对于后进生，有耐心地引导他们学习数学学科。并阅读教育教学理论专著，注重学习先进的教育教学理念；充分利用外出学习和校内外公开课的机会，努力学习外校同行和校内同事的优秀的教学方法和手段，吸取他们成功的经验，并把学到的理论、方法、手段、经验付诸实践、运用到课堂教学上，做到学以致用、取长补短。

三、在工作出勤方面：

遵守学校的规定，每节课都是提前进教室，看班时认真负责，每天上班不迟到不早退，有事主动请假，按时到岗尽职。能处理好名利和工作关系，能处理好家庭和工作的关系。

9.电脑教师年度工作总结 篇九

把学生放在绝对优先的位置

记者:当前, 不只是美国, 似乎许多国家都面临着学生不喜欢学科学的困扰。你认为是什么原因造成的?

杰夫:不爱学习科学, 主要是学生的自信心出了问题。有一种错误的观念, 就是某些学生天生擅长或不擅长学习科学。

其实, 科学教育对所有学生来说都至关重要。在科学、技术、工程和数学课上获得的技能, 能够帮助学生提高创造力、问题解决能力和交流沟通能力。无论今后从事哪种职业, 这些能力对学生来说都至关重要。

因此, 我们需要整合各方面力量, 教育者、家长、管理者, 乃至地方、国家和世界范围的媒体, 为学生营造一种氛围, 使他们确信自己可以学好科学, 并且非常有可能在科技领域学有所成。世界各国教育者应该达成一种共识———科学课程是可接受的、与日常生活紧密相连的、对学生未来至关重要的。

记者:你有一个很了不起的成就, 就是让全校过半数的高中生选择了某项颇有难度的大学先修科学课程, 例如物理和化学, 你是怎么做到的?

杰夫:简单来说, 我告诉学生“要敢于尝试”。当你完全理解所学的内容时, 你会惊奇地发现, 你是那么享受科学的乐趣, 整个世界都为你敞开了大门。

我确信, 只要拥有机会、支持和信心, 每一个学生都能学好科学。作为一名教师, 我的观点是, 把学生放在绝对优先的位置, 所教的内容是第二位的。当学生走进我的教室, 我会寻找他们身上积极的一面。我会努力地了解学生———他们的过去、文化背景、现有的能力、未来的目标等。我会据此改进教学, 使学生们看到他们学的知识与他们所生活的世界密切相关。一旦这种联系建立起来, 就变成了学生推动教学。他们会催着我展现更多科学的奥秘, 然后我就站到一旁, 让他们自己去探索发现。这样, 他们自然会在求知的路上走得更深、更远。

在学生的错误中发现价值

记者:帮助学生建立自信、提高兴趣, 这说起来容易, 做起来难。能和中国教师分享一些帮助你取得成功的实用教学方法吗?

杰夫:第一个方法是, 给学生一个全新的开始。我说过, 老师要了解学生的过去, 这是为了清楚他们的长项和弱项。开学第一周, 我从不看学生过去的成绩单。我对学生的第一印象来自于他们的课堂表现。经过这个重要环节, 过去的成绩才能作为我指导学生的参考。这个方法经过了实践证明, 现在我的科学课上表现最好的学生, 往往过去并不是最优秀的。

第二个方法是, 将所学知识与实际联系起来。永远不要等到学生去质问“我学的这些东西有什么用”。作为教师, 你在教学中需要展现所教知识和实际生活的关联性。

第三个方法是, 在错误中发现价值。如果在判作业的时候, 简单指出学生做错了, 他们的情绪肯定会非常低落。于是, 我换了一种方式, 在学生的错误中发现有价值的东西———挑出他们做得好的地方。例如, 哪里运用了先前所学的知识, 哪里创造性地解决了问题, 即使结果错了也值得肯定。这样做, 最直接的效果是, 学生害怕失败的恐惧感会大大减少, 自信心有所提高。最终, 学生懂得, 积极探索、创造性地解决问题、更有兴趣深入了解这个学科是更重要的。

记者:虽然每个学生都可以对科学产生兴趣, 但毕竟人的能力水平不同, 在教学中如何满足学生的不同需要?

杰夫:的确, 我的学生中有些很有科学天赋, 有一些仍在努力提高, 还有很多学生在抽象的化学、物理概念中痛苦挣扎。对于有困难的学生, 我发现老师们常见的说法是, “这很简单, 你就这样做……”我理解, 老师们这样说, 本意是给学生减轻压力, 但是效果却恰恰相反, 学生越来越没有自信。所以, 我采用不同的方法。我会顺着学生, 承认这部分内容很难。这样做会让学生有面对失败的心理准备。接下来, 我们需要教会学生遇到难题不要逃避, 而是鼓起勇气。

不只培养未来科学家而是一代人

记者:现在, 科技发展日新月异, 但是科学教育似乎总不令人满意。你作为身处教学一线的科学教师, 认为当前科学教育存在哪些问题, 有何改进建议?

杰夫:在全球教育改革当中, 很重要的一部分是对科学教育内容和方法的改革。过去几十年来, 科学和数学课程的教学方法是在不同的教室里分别传授各自学科的知识。但其实, 这些知识是联系在一起的。现在, 美国的做法是将科学教育整合起来, 叫做“科学、技术、工程和数学” (STEM) 教育。其总体思路是, 将科学、技术、工程、数学一起教授, 让学生看到知识之间的联系, 例如数学如何影响化学, 化学如何影响工程。这样做的确有助于学生更好地理解知识学习与实际应用之间的关系, 有助于培养他们的解决问题能力和科学素养。

同时, 我认为需要为学校提供专门的科学教育经费。很不巧, 科学教育是一种花费很高的教育。特别是“STEM”其中的“T”, 即技术教育。学生要掌握现代技术, 从计算机辅助设计软件到机器人, 再到数控加工机械, 就需要学校提供相应的设备。

此外, 在强调科学教育的同时, 也不能忽视学生的全面发展。我发现, 有艺术背景的学生可以画出更好的图纸, 文字能力强的学生可以写出更好的设计说明和研究报告。美国在持续推动增加科学教师的同时, 也应该清醒地认识到, 每一个领域都需要高质量教育。我们不要忘记, 作为教育者, 我们的职责不只是培养未来的科学家, 而是整整一代人。我不希望看到我的学生走出校门时, 了解电脑知识, 却不了解自己、不会学习。

10.教师年度工作总结优秀 篇十

一、思想品德方面：

我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己，本学期被评为管局级师德教育先进个人。

二、教学能力方面：

我严格要求自己，积极备课上课，坚持用“先学后教，当堂训练”的模式上好每一节课，每一节课都做了“导学案”，每一节课都有课件配合上课，真正做到讲练结合，学以致用，而且我坚持每周检查练习册的完成情况，相信只要是用心的学生都能把所学的知识很好的掌握。而且，在学校期末检查课件、导学案、单元测试题时，我都做好了准备，毫不忙乱。同时，在教研方面，我参加了每日一课的听课，认真学习别人上课的`长处，为己所用;我参加了“我眼中的导学案“的论坛活动，提升自己的教育理论素养;我还完成了教研部布置的上传试卷工作、还有开拓自己的新浪博客，我把本册历史课的多数课，都编写了“顺口溜”，利于学生记忆历史基础知识。

三、在出勤方面：

我尽力做到本学期没有请一天、或半天假，只有四次临时请假，而且严格遵守了我校的请假制度，请假回来后又销假。

四、在班主任工作方面：

我投入了极强的责任心，关注每一名学生，及时发现他们的各种心理或行为动态，还有学习的心态与学习情况，及时与家长、科任老师进行沟通，本学期我班的孩子并不好管理，初期每天我都采取训斥、批评、大发雷霆式的教育，累的自己够呛、气得够呛、效果还很不好;后来，我改变了自己的教育方法，利用班会课与他们进行一次坦诚的交流，之后我就常关注、常提醒、既让自己监督他们，又让他们监督我，我的改变也促进了他们的改变，我把他们当成自己的孩子，不该说的话不说、不该做的事不做，真心的为孩子的健康成长而努力，现在很多女孩都成为我的朋友，我的工作也更容易了。

五、在对待学困生、贫困生和单亲生方面：

我班学困生有10名之多，我让他们做自己喜欢的事，不影响其他同学学习;对于贫困生，我经常关心问候，给予适时的援助;我班还有单亲或远离父母的孩子也10人，我更多丁有宽先生说过：“没有爱就没有教育”。我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了学生优秀班主任工作经验交流后，更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，“身教”重于“言传”，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，给学生树立积极向上的榜样。

11.教师年度工作总结参考 篇十一

我参加教育工作已二十二年了，回首所走过的战斗历程，追忆那历经的漫漫岁月，心中布满着胜利的喜悦，更布满了对未来的美好的憧憬，痴心不改，无怨无悔，乐把事业装心中，再苦再累也从容。冬去春来，月月年年，我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进娶求奉献、乐创新，为了人民的教育事业，为了山区明天的辉煌，默默耕耘，谱写出了自感欣慰的华章。其主要表现在：

一、提高政治素质，严守师德规范

无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，牢记“两个务必”，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，常订有《党员生活》、《恩施日报》、《半月谈》

等党报党刊，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中心保持着高度的一致。站在果断反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。

对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，非凡是对待学习有困难的学生我牢记办人民满足教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的暖和关爱教育对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民-主平等的关系。在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充公肯定，在干部年度考核中，多次被评为优秀。

二、开拓进取自强不息

在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新，就得积极进取，与时俱进，我充分利用休闲时间学习《湖北教育》、《基础课程研究》、《中学化学教学》等业务书刊，把握现代教育理念，捕捉教改信息，探究符合实际的教学路子，走出校门到兄弟单位学习教学经验。20xx年秋，参加了校长岗位培训，20xx年通过省专业技术水平能力测试并合格，20xx年继续教育学分达标，20xx年11月计算机应用操作达到中级水平。20xx年8月参加了省级农村教师素质提高工程中小学校长培训，测试合格被评为优秀学员。在教学中，创造性工作，积极探索适合本校实情的教学路子，并撰写出《浅谈化学教学语言》、《增强教学感染力“四法”》、《实施创新教育亟需教学思想实现“十大转变”》、《“探究性学习”要求教师具备“三项硬功”》等优秀论文，分别在全国中小学教学教改研究中心、《当代教育报》、《中国教育纵横杂志》等单位展出或相关刊物上发表。多次组织举办了镇内的化学创新教育研讨活动。近三年来，在本校主讲了化学创新教育示范课。通过学习、培训、践行，在提高自身业务素质、教学水平方面都有了长足的进步，在引领校本培训推动本校教研教改工作、实施素质教育等方面发挥了积极作用，回报须有付出，付出终有回报，近三年来，我校中考中的化学成绩足以见证。20xx年9月被评为省级骨干教师。

三、坚守岗位，以校为家

二十二年来如一日，辛勤战斗在教书育人的岗位上，从不因个人所需擅自离岗，也从未因家庭琐事而请假，心中只有一个信念：享受人民的俸禄，吾当努力工作，误人子弟，伤天害理。因而严谨自律，出勤率总在98以上，近三年达100，非凡是在繁忙的开学工作和中考前，更是超常规、超负荷的工作，尽管家中有年逾古稀的父母也无法照顾，还有临近高考的女儿也无暇关心，一门心思全力以赴投入到教育教学工作中。

四、艰辛付出，硕果累累

自从跨进教育这个大门，自信、自盛自重、自强始终伴随着我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老老实实办事。尤其是面对家长望子成龙思想的冲击，加上中考的重压，留守生的.与日俱增，我心中只有一个念头：凡是学生都有享受平等教育的权利。我呐喊，我践行，我拼搏。

在化学教学中实施素质教育、培养创新能力方面我主要从以下几个方面运作：

1、寓思想教育于教学之中，培养学生追求科学的精神。一是在教学活动中找到切入点，有机的对学生进行辩证唯物主义教育，例如：通过讲物质的燃烧、熔解、置换反应等知识，让学生领悟到内因与外因的关系，在讲解分解反应时，让学生体会到事物是发展变化的，学习氧化—还原反应时，教育学生懂得矛盾的对立和统一规律。二是激发学生的民族自豪感和自信心，通过教学让学生领略我国在化学领域的重大成就。如：讲铜的冶炼时联系我国古青铜文明于世及对世界科技进步起到的巨大作用，进而列举钱学森、韦钰等中华莘莘学子不为金钱诱-惑、不畏重重阻挠，报效祖国的感人事迹，教育学生为全面建设小康社会、社会主义和-谐社会做贡献。

2、在实验探索中培养学生良好的科学品质。实验操作是化学教学的重要一环，以已有的知识技能为载体，通过实验操作获得新知，在此过程中对培养学生的科学态度和科学精神起着不可替代的作用。

(1)言传身教、严格练习，培养学生的科学习惯。为了演示成功我总是课前作好充分预备，以规范熟练的操作做出示范。在学生实验中，严格要求学生遵守操作规程，按规定的试剂量、仪器进行实验，做到安全、规范、成功，同时严格要求学生将仪器、试剂摆放有序，保持桌面整洁清爽。

(2)在实验中培养学生的创新思维。课前我认真探究教材的驾驭途径，设计探索性实验，把学生引入科学探索的情景中，让其探索新知成为发现者、创造者，从而感受到成功的愉悦，激发对化学课的爱好，寓教于乐。

3、应用科学活动培养学生能力。

(1)指导学生办化学小报、化学园地、化学魔术表演、自制仪器、做小实验、废物利用、社会调查、水土检测、爱好小组，奖励“小科学家”，从而，拓展领域，开阔视野，发展特长，培养能力。

12.党校教师年度工作总结 篇十二

从20xx年3月至今，抽调到县委从事中心工作。

20xx年，主要在***县县委权力公开透明运行领导小组办公室、***县解放思想大讨论活动领导小组办公室、***县创先争优活动领导小组办公室和党建办工作。

今年以来，本人在政治上和思想上与县委、县人民政府保持高度一致，深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，服从组织安排，勤勤恳恳，任劳任怨，努力工作，为全县党政权力公开透明运行工作、解放思想大讨论活动、创先争优活动和党建工作再上新的台阶作出了自己应有的贡献。

不畏艰难，以信心履行工作之责 作为党校教员，本人的工作单纯而自信，认真履行职责。

抽调到县委中心工作办公室后，本人以同样的信心，履行自己的工作职责。

本人的主要工作是起草文件，撰写各种材料。

在注重宣传研读党的方针政策同时，肩负着检查开展活动情况的工作任务，工作量大而繁重。

在走村访寨检查工作的同时，收集好各种原始资料，为撰写汇报材料、总结做准备。

一年来，本人始终坚持把到工作第一线了解工作情况，找出特色亮点，融会贯通到汇报材料、总结当中。

不缀笔耕，以恒心筑牢工作之基 一年来，本人始终耕耘在撰写各种大型材料的这块田野上，不知疲倦，不辱使命，永不懈怠。

一年中，起草了《***县开展党政权力公开透明运行工作方案》、《***县开展创先争优活动工作总结》、《***县扩大党内民主工作汇报》、《柳州市发展服务业的实践与思考(计划与基础设施部分)》等材料。

撰写了《***县开展党政权力公开透明运行的主要做法》汇报材料、《人格在党微中闪光》优秀党员先进事迹材料和***县开展解放思想大讨论活动工作总结、以及阶段性工作汇报等材料。

一年中，共撰写的文稿在15万字以上。

本人撰写的《***县开展县委权力公开透明运行工作的实践与思考》获柳州市党建论文评比三等奖、***县党建论文评比一等奖。

不咎既往，以爱心激发工作之情 一年来，在多个办公室工作中，本人事事以大局为重，不计得失。

时时注重团结，关爱他人，常把团结协作比作前进的发动机。

在工作中与同事们相互支持、相互关心、相互鼓励。

从不沽名钓誉，任劳任怨、脚踏实地把工作做好，在团队中努力营造一个充满活力、追求卓越的工作环境。

不懈努力，以决心追求工作之绩在工作中，本人常以谦虚谨慎的工作态度、勤奋敬业的工作精神、超越自我的工作目标、精益求精的工作干劲、争创一流的工作业绩来要求自己，锁定自己的工作目标，与同事们一道坚持不懈地工作。

经过共同努力，本人与同事们一道，较好地完成县委、县人民政府交给的工作任务。

总之，在一年中，本人做了自己力所能及、职责所在的工作。

13.高校教师工作年度总结 篇十三

2、随着院里举行的篮球赛也接近了尾声，我系也开始了对系组织的班级篮球赛的一些准备工作，由于我系是第一个打班级赛的系，时间相对仓促，准备也不太充分，也给班级篮球赛的顺利进行造成了很大的障碍，在班级篮球赛可以看得出来，球员的球技日益进步，

球风日益稳健，但学生会各部之间的问题，数学系各级之间的问题、矛盾日益激化，这和学生会各部、数学系各级之间缺乏交流有直接的关系，但与同学们很多都是独生子女有很大的关系，与人交往时思想过于偏激也有很大的关系。

3、为解决以上问题，我建议在团结方面，学生会各部之间要多交流，同学之间要多了解，学长，干部们要放下自己的架子，学弟学妹也要再谦虚一点，相互交流时才能拉进彼此的距离，使沟通更容易进行。在篮球方面，大家多组织一些正规比赛，积累经验，提高自身球技与各球员的战术配合。