运用萦绕的造句(精选9篇)
1.萦绕耳畔的声音作文 篇一
与你合弦
夜幕降临,皎洁的月光下,你身披一袭红色嫁衣,我悄悄走近你,想一睹你的芳容,你转过身,唤我坐到你的身边。
你玉般无瑕的脸上,满是泪痕,你却努力扬起嘴,对我微笑,而我从中看到了离乡的愁苦和为国献身的烈女形象。你抱起琵琶,扬起纤纤细手,在月与乐的融合下,转出思乡的凄凉。我哭了,你却拭干我脸上的泪,让我不要为你难过,你说这是多么光荣的使命啊!
我拿起身后的琵琶,拨弦,无奈、凄苦,与你合奏着那亘古不变的思乡曲。
与你合奏
阳光从窗间的细缝中进入,爬满你那黑亮的钢琴。简陋的屋子里,只见你一个人在琴边徘徊,月上柳梢,我再度走过你的窗前,你嘴里叼着木棒,手指在琴键上飞舞,房间里还是一样的破败,地上堆满了琴谱。
我推开门,你没有发现我,依然全神贯注于乐曲之中。待你起身,惊讶地看我,我用手比划着问你在作什么曲,你羞涩一笑,说是《献给你的爱丽斯》。
我摆好乐谱,与你共奏,指间飞出一段段优美的旋律,为流传千古的乐章增添一片绚烂。
与你合唱
一阵稚嫩的童声传来,我情不自禁地靠近你,你手中的吉他与你的歌喉在空旷的废墟之上飘荡。孩子们手拉手,因为你,多了许多欢笑。我走到你身边,与你相视一笑,合唱声传遍了废墟中的每个角落。
2.墨香萦绕眷恋情怀的作文 篇二
童年时代,最喜欢看童话故事。每一次看到公主被巫婆绑架时,我便气愤和难过;绝望之中王子突然出现来解救公主时,心里便充满欢悦和感动。这种团圆和大结局是我最喜欢也是最希望看到的,美丽的公主、睿智的王子、曲折的情节,令人流连忘返。
长大些,便不再喜欢读童话了,让我驻足欣赏的是名著。《童年》里的阿廖沙的悲惨遭遇,《海底两万里》有奇妙的探险之旅……,我常常跟着主人公一起哭,一起笑,为他同情,为他愤恨。《名人传》中贝多芬尽管失聪,追求音乐的那种锲而不舍的精神,用生命谱写绝世乐章的那份执着,那份毅力,感染着我,感动着我!
现在的我,更喜欢尽情徜徉于古诗词中。那里有先哲的智慧,有迁客骚人的唱叹,有奇山异水的风光,也有百姓的苦难。感动着李白的`“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志;感动着杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”胸怀天下的悲悯情怀;感动着辛弃疾的“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”叱咤疆场的爱国情怀;感动着苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”千古绝唱。
因阅读而感动,因为有你,楚韵风骚、唐诗宋词;因为有你,摄魂夺魄的西游,剑戈惊天的三国;因为有你,情诗千载,红楼西厢。
因阅读而感动,就是因为美好而感动。因为有你,高山流水之深情、十面埋伏之危机、舒伯特之缓缓流动、施特劳斯之徐徐吹拂。
我爱阅读,阅读像一首诗,语言有尽意难尽;我爱阅读,阅读像一杯酒,酒将醉时话语稠;我爱阅读,阅读便像一首歌,歌到深处泪双流;我爱阅读,阅读更像一杯茶,茶香满口情悠悠。
3.学习体会:萦绕在身边的感动 篇三
学习体会:萦绕在身边的感动
初20xx级:林x
回首过去的一年,心中有很多的留恋和感动。在学校,我们年级是以和谐、融洽和团结的氛围闻名的,我为我们年级年轻教师的热情和冲劲儿骄傲,为我们年级资深老师的尽职与示范自豪。
忘不了教职工运动会的全民参与,我们亲爱的周祝军老师、余志渊老师老将带头,我们郭源老师、岳睿老师、杨茜琳老师、谭雪娟老师作为得力干将奋力拼搏,因为团结我们获得了第一名。
忘不了郭源老师、游兴政老师、罗涛老师率领篮球队在教职工篮球赛上龙腾虎跃、挥洒汗水的英姿,还有我们李苗苗、王爱霞老师率领的后勤团队提供的贴心而细致的后勤保障,以及林忠理老师等老师到场的呐喊助威,所以因为团结,我们获得了渝北校区唯一的一等奖。
忘不了丁旭梅老师、朱燕旻、曹燕、苏春蓉等老师组成的的舞蹈队,在如此繁重的教学任务下,她们刻苦彩排,在元旦汇演上技惊四座,获得全校一等奖,当然在此过程中我们也不能忘了何茂、余文君等老师提供的车辆支持。因为团结,所以我们尽情彰显了我们的美丽!
忘不了我们谭雪娟、曹宏报老师细心计算我们的年级费用的辛苦,当然还有我们可爱的贾永祯老师为了第一时间给大伙发放费用在渝北与沙坪坝之间穿梭的辛劳,因为团结,所以有财。
忘不了李英华老师、郭源老师、张丽老师和英语组以及秘书组和各位班主任精心策划的“13xx的记忆”暨英语艺术节的成功举办,因为策划精彩、细节落实到位,获得了学校领导和家长、社会的高度评价,我相信他能成为孩子们一生一世的记忆,所以,你看,因为团结,我们能将记忆留于孩子脑海中一生一世。
忘不了游老师、罗涛老师、曹艳君老师、刘凤华老师等老师牺牲休息时间在办公室为学生耐心讲题的身影,忘不了志渊老师、周祝军、李建等老老师对年级发展的悉心建议。
当然,更忘不了修兴、李苗苗、张丽、吴维、王爱霞等老师组成的秘书组对年级工作的巨大贡献,他们承担起了年级工作的实施任务,没有他们,我们年级不会发展得这么顺利,所以,因为团结,尽管劳累,我们也乐在其中。
更忘不了我们优秀的班主任团队,岳睿老师的随和、安静老师、雪娟老师的的细心、杜林老师的落实、曹燕老师妈妈般的关怀、余瑶老师、茂茂老师的方法、爱霞老师的真情、小余老师的幽默、丁丁老师的沟通、志渊老师的老辣、阿波老师培养干部的理念、付静老师的小组课改实施、燕旻老师的坚持、马睿老师的尽业,都给我留下了深刻的印象,我在观察也在向他们学习,这一学期我们又加入了任家浩老师这一员猛将和冷霞这一位优秀的年轻教师,我坚信我们年级的班主任团队将更加强大。
忘不了邹仁波老师作为语文学科领头人组织编写“风华一中”的质量至上的态度,忘不了付静老师为年级家长会制作的精美视频,忘不了岳睿老师在本学期开学第一堂课上向全年级师生的精彩呈现,忘不了周祝君、李英华、邹仁波三个备课组长在教学任务如此繁重的情况下对年级综合实践活动课的身先示范
有一位老师给我说了一句话,感动了我很久,他说我们在重庆又没有亲戚,年级就是我家。
我想在初二这关键的一年,如果我们每一位同仁都能在年级找到家的归属,都能寻找到一种幸福的感觉,我想我们能实现“累并快乐着”的理想状态。
4.星系死亡,魂魄萦绕 篇四
星系死亡,魂魄萦绕
最近,科学家在距离地球4000万光年的NGC5907星系周围发现了半径长达15万光年的.恒星流,形状似一个复杂的十字形,币斗学家认力这是星系相互吞噬过程中,一个矮星系(较小的亮度最弱的星系)被吞噬后留下的“矮星系化石”,就像银河系曾经吞噬过一个矮星系,于是银河系周围就出现了一圈稀疏的恒星组成的星流环萦绕着它.
作 者:韩雪松 作者单位: 刊 名:大科技・科学之谜 英文刊名:SUPER SCIENCE - MYSTERY OF SCIENCE 年,卷(期): “”(2) 分类号: 关键词:5.高一作文:母爱萦绕我心 篇五
“母爱无所报,人生更何求!”
——题记
母爱是一个亘古不变的主题。有人说:儿时,母爱是浓浓的乳香,甜甜的乳汁流淌着无尽的爱怜;童年时,母爱是夏夜里驱赶坟虫的蒲扇,为我摇动着多彩而丰盈的梦幻……
从十月怀胎到一朝分娩,母亲赋予我们生命,带我们来到这个丰富多彩的世界。从满头黑发变成白发苍苍,她一直默默地守在我们身边,无私奉献却从不索要回报。她愿用她的青春飞逝,换来儿女们健康地成长、幸福的生活。
孟母三迁的故事中国家喻户晓,孟母为儿不惜代价,孟子的杰出与他的母亲的教育是分不开的。岳飞的母亲从小便教育岳飞精忠报国,才成就了岳飞的爱国赤心。孟母与岳母也许很平凡,很普通,但她们却用他们的平凡与普通创造了伟大。
母爱之所以为人称颂,正是因为这种爱是最神圣的。地震中废墟里的母亲,不顾一切地为襁褓里的婴儿顶住沉得的水泥板,用自己的生命换来孩子的存活。
每个人都有母亲,我也不例外。或许我的母亲只是千千万万的劳动妇妇中极普通的一员,或许她没有光艳的外貌和出众的才华,但我深爱着我的母亲。
母亲生我是在炙热的.六月,正是稻子成熟的季节。我是个早产儿,听说,在我出生前的上午,母亲还在同大家在地里干活。当时,我们家境很不好,生下我后,母亲为了全家人的生活,顾不上自己的身子早早地就下田干活,没有得到好的保养,从此便落下了病根。不论冬夏,到了夜里,她的双脚便冰冷。小时候,每当晚上在床上碰到母亲的双脚时,便有一种钻骨凉透的感觉,我便忍不住一个劲儿地搓着妈妈的脚,希望能减轻她的痛苦。母亲却只是看着我,脸上露出十分满足的笑容。
母亲在平日里对我有关怀,有体贴,却也严厉。记得儿时,灯光下她总是耐心地辅导我学习;病床上,她总是不知疲倦地守护我、照顾我。每一次摔伤,我总在她的责备中被她擦上药水;每一次考试,她总是要一门门课地问我的成绩,问我分丢在什么地方,什么原因造成的;每当天气有变化,总有她的嘘寒问暖……现在回想起来,才发现在这无尽的唠叨中有多少的爱怜啊!
每次与母亲重聚,她总是忙进忙出的,饭桌上全是我爱吃的菜;每一次与母亲离别,总地替我整理好行李,然后放入几件新买的衣服,然后送我去车站,叮咛我在车上要注意行李,夜里别受了凉。当坞有的车鸣声准时响起时,我坐在车上,望着窗外静静站着的妈妈,泪水汹涌而出……妈妈总是什么事都为她的独生女们考虑到,唯独不能照顾好自己。而每次看到她日益憔悴的身影,我的心里就像是打翻了五味瓶。与母亲不在一起的日子,每每回想起那些与妈妈赌气的日子,觉得自己从来就没有好好珍惜过这人世间最美、最真的亲情,母亲往日的唠叨都成了悦耳的人间乐曲。
“滴水之恩,当涌泉相报。”母亲对我们的恩情,我们是无论如何也报答不了的。有时,我在想,假如有一天,我要报答她,她会要些什么呢?或许母亲不需要豪华的大宅,也不要享之不尽的富贵,我该如何报答母亲呢?
记得在读鲁迅的大作时,他为远在北京的母亲寄上她最喜爱的小说消遣,在《鲁迅书简》中便有50多封问安家信,拳拳赤子这心溢于言表;汉武帝刘恒在母亲薄太后生病三年,他亲自为母亲尝药,病床边细心照顾。他们用事实告诉我,其实回报母亲很简单,只要这行动是发自于内心。
母亲节就要到了,我能为母亲做些什么呢?我想,为母亲递上一支康乃馨吧,为她捎去一句句问候,或者为她捶捶背,做做家务……但我知道这些都不够,因为我知道母亲最想要的是什么。
6.那句话萦绕耳畔作文 篇六
“冰冰、路上慢点走,过马路小心点!“知道了 。”我不耐烦的说。 记得那时,我很讨厌妈妈的唠叨,她每一次的叮咛都被我无情的回绝了。现在想一想真对不起妈妈。 那天很早就被妈妈叫起床了。而我还在床上埋怨,心情很不好,妈妈把我拉了起来。这搞得我很生气。于是我大声的喊道:“别烦我!”妈妈很气恼。“你给我起来”就这样我和妈妈打了起来。然后我还是愉快得上学去了。 尽管这样,妈妈还是在走之前说了一句“路上小心点”说实话,我当时差点感动但还是强硬的扭了一下头,狠狠的把门摔了起来。
上学的路上,我想了很多,我想妈妈为什么那么生气还不忘叮嘱我?我想,妈妈为什么每天都要说上一句这样的话?我想,上了一天学,我却一直心不在焉的,放学了,我飞快的跑回家。我什么都没有说,放下书包写作业 ,当我看到妈妈时,妈妈沉默的走开了。晚上,我对妈妈很诚恳的道歉了。 那天,作业很多。我看见是妈妈会在桌边陪我写作业,我只对妈妈说了声“我饿了。”妈妈就去厨房忙前忙后为我做饭。我哭了。是感动了。 以前妈妈也是这样的,我没发现。不过从那天起。我发现,我知道感恩了,我发现我变幸福了; 我发现,妈妈比以前更好了。其实,不是妈妈变好了,而是我开始懂得世间的爱了,我长大了。
现在,妈妈老了,我白发了。经常出差,不能再唠叨我了。 但是我现在是怀念的声音,却是那些唠叨。可是时光已过。我听不到了。但也总是能感到那些声音在耳边响起。 多想再听一听妈妈那满是关爱的叮咛
7.掂起思念,思绪萦绕情感美文 篇七
每每想提笔给你写一封信,奈何不知从何说起。细细思量,曾经的我们只是朋友,没有风花雪月的浪漫,没有心照不宣的默契,亦没有一场漫无边际的途程。只有默默无闻地陪伴,所有那些让人梦阡萦回的诗意便无从谈起。而我想给你一份完整的记忆亦无从谈起。
每每忆起和你在一起的时光,嘴角总会有一丝微笑。于是,我习惯与你吵吵闹闹。只求留下一份独一无二的回忆,让你在未来回首的那一刻微微笑起,哪怕仅仅只有一瞬间。于是,我习惯对你好一点,只求对得起爱了整整一个曾经的时光,于是,我开始骗自己不爱你,仅仅把对你的爱看作随意的举手之劳,只是我骗不了自己,也骗不了曾经。
漫长的回忆里有欢笑,亦有遗憾。我很庆幸上天让我遇见你,给予我一份曾经的暗恋,温暖了整整一个流年。我也很后悔当初的无理取闹,习惯性的胡思乱想。让我变得如此措手不及,为我们的关系悄悄蒙上一层沙。遗憾没有给你一份特殊的记忆。
然而,素锦流年里不免有几分埋怨。我恨自己没有过早地认识你,可以多陪你走一段旅途;我恨自己明明好好的关系却让自己搅得不堪入目,辱没了那段纯洁的爱恋;我恨自己没有过多的理解你,束缚了你的自由;我恨自己不敢大胆地追你,没有给你想要的自由自在的生活,唯有静静地看着你,我以为被拒绝不过就像走在大街上偶遇一美女时的那种喜爱,待到不见便忘却了。只是我错啦,而且错的不可原谅。我只能把所有一切归结于命运,不是你的错,亦不是我的错。
你,宛如一杯咖啡。
涩涩思量侵我心扉,念锁流年。
唯独留下一抹醇香淡我思念,洗尽过往。
你,又如一朵茉莉。
片片檀香绕我记忆,红尘未央。
偏又残留一丝离愁浅我爱恋,此生不归。
你,仿佛金鼎铭文。
字字珠玑刻我入骨,倾尽曾经。
却又印染一世向往深我未来,毕生追寻,多少次我试图走近你,仅为相守那一世的爱恋,仅为一切让我无法自拔的相念,遗憾的是一切都是徒劳。多少次我试图忘却你亦是徒劳,你所扮演的过客早已深入骨髓,绕入我的血液,攸关一生。
曾经,多么令人向往的一个词,可惜我们终究回不去。曾经,又是多么令人委屈的一个词,奈何我们却寻不到责备的痕迹。
忆起过往的岁月,我终究写不出流水账的感动,亦不能列举曾经温暖的瞬间让一切显得如此自然而不空洞,让你一眼便能感受到浓郁的爱恋。
然而,我唯一能做得便是理解你的辛酸,因过多的自私而请求你的原谅。尊重你的一切决定,只求你现实安稳,岁月静好。
掂起思念,送你一锦笔瑟。
思绪萦绕,呈你一份承诺。
8.小学作文:祖国萦绕在我心中 篇八
敬爱的老师,亲爱的同学
我今天演讲的题目是《祖国萦绕在我心中》.神州大地孕育了我们的生命,五千年历史和灿烂文化哺育了一代代中国人.黄皮肤黑头发见证了祖国在轰轰烈烈转身时,面临的斑驳的路线.今天的中国是靠前人创造的,而明天的中国应该由我们来创造,使她日益进步,更加繁荣昌盛!
在那些艰苦的岁月里,祖**亲伤痕累累.在他的身上留下了枪口弹头,留下了过草地,爬雪山的脚印.但这已经成为历史,我们不会让悲剧重演,只会将它永远铭记在心.朗朗上口的唐诗,优美的宋词,悠扬的元曲,荡气回肠的明清小说,苍劲有力的书法,古色古香的中国画,神秘的中国汉字.中国四大名著和四书五经令人陶醉其中.孔子、老子、荀子、庄子、孟子的至理名言还影响着我们.我们不忘历史,更要记住今天的中国是多少先辈的热血换来的,我们要把目光集聚到今天的中国,灿烂辉煌的中国。
在中国人的努力下,西藏铁路修建成功了.曾经被外国人认为不可能,是神话的事情,中国做到了!在我们的呐喊中,萨马兰奇把这个光荣而又神圣的任务--举办奥运会,交给了我们来完成。在科技人员和宇航员的努力下,“神五”在二零零三年上空,“神六”在二零零六年上空,我国第一颗人造卫星“嫦娥一号”在二零零八七年被送上浩瀚的宇宙,这又让多少外国人擦亮眼睛?而现在,“神七”在举世瞩目的二零零八年上空,“神七”是神奇的谐音,“神七”在神奇的二零零八年上空,多
么神奇呀!很荣幸,我能和翟志刚叔叔一个姓!
二零零八年的八月八日,奥运会拉开了帷幕。中国北京展开了它久违的笑容,中国健儿飞驰在赛场上。陈燮霞一举重为中国筹得第一金,而我们陕西姑娘郭文?也以射击为祖国夺得一枚金牌。在这短暂的十六天中,中国的奥运健儿为祖国夺得五十一枚金牌,位居世界第一!中国人,傲然地挺直了脊背!
时代未来的火炬手,中国未来蓝图的描绘者就是我们!我们要努力学习,让祖国的明天更加宏伟、美好!
我的演讲完毕,谢谢大家!
9.书香萦绕家园作文 篇九
很多父母抱怨自己的孩子读书少,说是老师的过错,自己却在玩手机,推说自己的工作压力大,玩手机放松一下,可一玩就是一个小时。很讽刺,是不是!更讽刺的是,我们班,作为全校读书最多的班级,三分之一的家长不满意孩子的阅读量,却有三分之一的家长不读书!理由:忙。哼,忙?我来讲一讲我亲身经历的阅读故事吧。
对我影响最大的启蒙书是《幼儿画报》。我至今所有的好习惯都是从那本书中得来的。那时,我才三岁,不识字。为了让我读上书,妈妈用自己的休息时间来教我读:“红袋鼠,红帽子和跳跳蛙…”为了能让我爱上阅读,每天晚上读书一小时早已成了她的习惯。耳濡目染,每天坚持阅读的好习惯也来到了我的身旁。习惯到现在,妈妈头疼了:“乐乐,你读书的时间太长了,眼睛近视的.太厉害了,怎么才能缩短你的读书时间呢?”为什么别的妈妈都希望自己孩子读书时间长一些,而我妈妈却希望自己的孩子读书时间短一点呢?因为我的阅读已经让我的视力下降很厉害了。有些家长部分情况,只是使劲让孩子读,读,读,读了一大堆参考书,讽刺不?
上了五年级,作业量增多,所有的时间都用在了写作业上了。但我没有放弃阅读,为了读书,中午我会牺牲一部分午休时间,结果下午哈欠连天。为了防止这种情况发生,每天把辫子扎得紧紧的,这样就不会打哈欠了。那些自称因为忙而没有时间读书的家长,我看你们不是因为忙,而是因为不愿意读吧。
【运用萦绕的造句】推荐阅读:
书香萦绕青春梦国旗下演讲稿07-02
社会互动理论的运用07-29
高考作文素材的运用08-13
小学教学中游戏的运用06-10
五环教学的运用和体会10-14
作文素材的积累与运用10-15
erp信息化的运用07-21
中考考点复习~运用典故的诗句08-11
论连锁经营模式的运用08-28
浅谈photoshop的运用及技巧09-05