示范课发言稿

示范课发言稿（精选10篇）

1.示范课发言稿 篇一

党员示范岗发言稿

“党员示范岗”活动是我校党支部全面贯彻“三个代表”重要思想，永葆共产党员先进性的一项延续性活动。开展本次“党员示范岗”活动，是为了增强我校党员教师的党性观念、服务意识，提高党员教师实施素质教育的自觉性，使得每位党员教师在不同的工作岗位上积极发挥榜样、示范、辐射的作用，使党员先进性在不同的岗位上发光发热。

作为党员，我深知自己肩头责任的重大；作为教师，我又深感塑造灵魂的艰巨，无论是党员的荣誉还是教师的称号都鞭策着我，要在平凡的工作岗位上脚踏实地、积极进取。

作为一名高一班主任，我在自己的岗位上做到爱岗敬业，教书育人，做一个“勤奋的播种人”。

高一年级学生刚跨进学校的大门，对一切都懵懵懂懂的，由于众所周知的原因，一中这届新生整体素质不够好，他们年龄小，自控力差，纪律涣散，所以我首先就从培养学生交好习惯入手，从小事抓起，养成上课认真听讲、认真完成作业，下课好好休息，不吵闹，讲文明，不随地乱丢纸屑，尊重老师的好习惯，通过两个月的教育，教室里安静了，卫生干净了，小孩懂事了。其次，关心学生，加强与家长联系，平时，要关心爱护班里的每一个学生，特别是对入学成绩低，表现不太好的学生，不能戴有色眼镜去看他们，应倾注更多的爱心和心血。我经常利用早读、自习、课间找学生谈心，利用周记与学生交心，一但发现他们在学习上、思想上有情况，及时耐心做他们的工作，并与家长联系，进行家访，取得家长的配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康成长。

这次学校开展“党员示范岗”，对我这样一名普通的教师党员来说，是一种荣誉，更是一种压力、动力和激励。

“路漫其修远兮，吾将上下而求索”，曾几何时，我们庄严的举起右手宣誓，从那一霎那开始，我们心里便多了一份庄严的承诺，肩上便多了一份光荣的责任，为这份承诺和责任让我们在各自的工作学习中做好表率，为鲜红的党旗增光添彩，为我校教育事业发展做出自己应有的贡献。谢谢大家！

刘赤兵

2010年10月28日

2.优秀教师示范岗发言稿- 篇二

黑虎中学方建丽

尊敬的各位领导，各位老师们：

大家上午好！今天我很荣幸能够作为“青年教师教学示范岗”在这里代表发言，值此开学之际，让我向各位领导、各位老师们致以最亲切的问候和崇高的敬意。

转眼间，来到黑虎中学已经有两年了，作为新教师的我已经从最初的惶恐和困惑中慢慢走出来，开始学会如何从容的站在三尺讲台上，传道授业解惑。我感受最深的就是学校青年教师培养工程，我也是学校青年教师培养工程的一个很大受益者。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，学校坚持“青年教师导师制”，发挥老教师的“传、帮、带”作用；学校还积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，为提高我们青年教师的业务能力和教学水平，搭建了一个又一个的平台，帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的，因为它使我们体会到了成功的喜悦，找到了自身存在的价值，对未来的工作有了更多的信心。

说实话，第一天来到黑虎中学的时候，看到破旧的教学楼，窄小的操场，陈旧的教学设施，心情是复杂的，我想很多新上岗的教师和我一样，都有着同样的感受。但是没过多久，我便逐渐适应了这里，甚至打心底里爱上了这里。因为在这里有着一群淳朴善良，勤奋好学的孩子，还有一批对工作兢兢业业，勤勤恳恳的同事，他们时刻感动

并感染着我！自从参加工作以来，我坚持认真备课，精心准备每一节课，悉心批改作业，虚心向有经验的老教师，教研员以及兄弟学校请教。平时注意抓好单元过关，做到及时地查缺补漏，尤其加强对中等学生的辅导工作。在教学中我努力用真心去对待每一个学生，用爱心去关注每一个学生的成长，用真情去打动每一个学生的心灵，做一个学生们真正喜爱的老师。作为年轻教师的我，要学习的东西还有很多很多。在今后的教学生涯中，我将坚持向老教师请教，多听老教师的课，听好课的同时，做好听课记录，认真分析总结，寻找新的教学思路。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，尽快找到符合自身教学特色的教学思路和教学风格。年轻就是资本，压力就是动力，作为青年教师，我将努力在黑虎中学这个舞台上展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用勤学和善思书写成长，用求实和创新建立我的教育事业。我将努力保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献自己的激情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我的梦想。

3.示范课发言稿 篇三

自卫生部开展“优质护理服务示范工程”活动以来，创优护理服务在各级领导的关心和支持下，基本能够稳步推行，并已取得一定成效。

但是，目前，我区的护理状况还不容乐观，据护理调查数字显示，我区护理队伍仍然存在以下问题：

1、护士配备不足，护理服务质量难以保证。

2、护士年轻化。面临生育高峰，护理人员在本来配置不足的情况下更加短缺。

3、护士资历低，学历低。需要比较多的时间进行学历教育和继续教育，这是护士相对不足的原因之一，也是护士的压力所在。

4、护士的待遇低。与护理工作的风险和护士的工作量不成正比。另外，认为与医生的差距大，在编护士与合同护士不能同工同酬。积极性难以充分以挥。

5、护士压力大。工作强度大，夜班多，面临的风险多，53%的护士曾被侮辱或威胁，5%的护士曾被殴打。

6、合同护士多，所有医院均使用临时护士，部分医院临时护士比例占到全院护理人员的50%以上。护理队伍不稳定严重影响整体护理质量，医疗、护理安全存在隐患。因为合同护士待遇低，加上体制问题，素质较好的护士会根据待遇来选择医院，大多数临时护士在自己技术水平熟练后即“跳槽”。另有一部分因待遇低和压力大而转行，造成护理队伍不稳定。

7、财政对公立医院的扶持力度不到位。近年来财政对医院均实行定额补助，补助数量少还经常不到位，这种趋势越到基层医院越明显。医院为了降低医疗成本，从而大量使用廉价的临时护士。

随着社会的进步，人们对护理的需求，除了一般的日常护理外，更增加了新的护理理念。近两年，随着各级医院创优服务的开展，护理服务理念已经慢慢转变，但护理队伍的整体素质仍然跟不上社会需求。针对我区目前的护理状况，各级政府、卫生行政管理部门、医疗机构以及护理管理者必须重视并且努力改善现状，进一步加强护理队伍建设，以满足我区护理事业发展的需要。

1、强调政府责任。政府有责任引导社会重视护士，认识护理工作的重要性。借助媒体宣传护士不怕脏不怕累的工作态度，宣传护士救死扶伤、不计个人得失默默付出的高尚情操，让全社会理解护士，支持护士的工作，逐步改变重“医”轻“护”的观念。在法制、体制以及机制上给予护士强有力的支持。

2、3、各级主管领导应熟悉《护士条例》，并制定相应措施确保《护士条例》的落实。政府应加大对基层医院的投入，改善乡镇医院的就医环境，对条件差的医院适当扶持，政策上倾斜，增加医院薪酬分配，间接提高护士待遇，避免护士流失，稳定护士队伍。

4、政府部门和各级医院应落实双向转诊制度，急危重病人在大医院治疗，慢性病人或康复期病人可以转至乡镇医院治疗，确保医疗资源平均分配，减轻大医院的拥挤，增加小医院的业务量，保障各家医院健康发展，使各家医院护士待遇相对均衡。

5、各级组织、人事、卫生部门要重视培养及使用好护理人才，是否考虑作为主要领导政绩考核的一项硬指标。

6、增加医院编制护士的比例。目前我区在编护士与合同护士之比大约为6：4，在无法改变医疗体制的情况下，公招时是否可指定名额给护士，使医院在编医技人员与护士保持合理比例，让护士觉得被重视，合同护士在医院工作觉得有前途和有工作成就感，从而提高工作的积极性。

7、大力支持和鼓励护士在职继续教育。政府应有一定的护理继续教育专项经费，并制定具体落实方案，确保经费落实到护士身上。医疗机构每年应按医护比例给于护士培训经费，并拨给护理部统筹支配，使护理人员得到公平的学习机会。

8、强调医疗机构的责任。尽量将时间还给护士，成立运送中心，保障后勤供给，让护士有更多的时间留在病人身边，保障病人的安全。

4.维权示范社区创建工作表态发言 篇四

尊敬的各位领导：

大家好，今天维权示范社区创建启动仪式在XX社区举行，我作为一名基层社区干部深受鞭策，备受鼓舞。对于维权示范社区创建工作我们进一步提高了认识，同时，也深感肩上责任重大，在这里我表态：

1、XX社区将立即行动起来，对照标准，自加压力，根据实际制定《XX社区创建维权示范社区工作方案》，社区一班人将以这次会议为契机，统一思想，进一步强化责任意识，将维权工作做到实处。

2、多形式多举措的开展好维权工作。一是充分发挥社区妇委会的作用，将司法调解领域延伸到妇女儿童维权领域。充分发挥调解员说服力强、威望高的特有优势，妥善解决家庭纠纷，积极发挥人民调解工作在解决社会矛盾、强化社会管理、维护社会稳定中的作用，让矛盾调解工作发挥出妇女儿童维权的应有机制。二是以法律为依托，从源头维护妇女儿童权益。通过与公安、司法等部门密切配合，协调联动，不断完善和深化家庭暴力等矛盾纠纷干预机制。同时，利用“三官一律”进社区服务的工作契机，做好法律讲座、妇女儿童维权知识宣传等工作。三是以平安家庭创建工作为中心，做足“平安”文章，形成了“纵横联动、多措并举，全员参与、共建共享”的“平安家庭”创建氛围。将“平安家庭”创建与“五好文明家庭”创建、扶贫济困、信访维权

等工作相结合，力求在常规工作、传统工作中相互渗透、相得益彰为家庭平安架设坚固屏障。四是开展关爱工作，为妇女儿童构筑权益保障体系。特别是对于有重大疾病、残疾的妇女儿童，建立起网格-社区-办事处关爱工作联动制度，将关爱工作列入正常工作日程。

5.教学示范校现场会发言材料 篇五

——2014年济南市教学示范校现场会历城五中发言材料

尊敬的各位领导：

大家上午好！首先，我代表历城五中全体师生对各位领导莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

近两年来，我校紧紧围绕“自主学习、自我教育、自觉发展、教学创新”即“三自一新”整体改革这一主题，在创新教学模式、精简和优化教材内容、提高教学效率、强化学生自我养成教育，探索一条实现增效减负、持续提高教育质量的路径方面，进行积极探索并取得了一定成效。“三自一新”教育教学改革的实施和推进，更新了教师的教育观念，转变了教师的教学思想，学生自主学习、合作学习和自我教育的能力得到显著提升，教育教学质量有了大幅度提高，赢得了良好的社会声誉。下面我向各位领导简要汇报我校“三自一新”教育教学整体改革的探索与实践，请各位领导、专家批评指正。

一、适应教育变革的需要，探索薄弱学校发展之路

1.对高中教学现状的认识。

高中新课程改革已历经了十年，但是无论学校的管理面貌，还是教师的教育教学行为，并没有发生根本性变化。理论上，我们对素质教育的理解，对课程改革的认识，始终存在着误区和偏差，把素质教育和“应试教育”甚至考试制度对立起来。实践上，高中教学依然沿袭着过时的应试教学对策，在教学内容和时间上拘泥于教科书，把死记硬背和题海战术作为应对高考的主要手段，只有考试训练没有学习评价，大量的无效劳动导致学生课业负担繁重，学习效率低下。教学改革虽然潮涌不断，但常常是东一阵风、西一阵风，改来改去又回到了原点。

2.对教育变革的认识。

当今世界正经历着一场“学习的革命”。它将彻底改变几个世纪以来人们已经习以为常的旧的传统的教育观念和教学模式，创造出一种在真正意义上尊重人的主体性，激发人的创造性，注重开发人的潜力，促进人与人交际与合作的崭新的教育功能和学习模式。学校教学研究的重点已从如何“教”，转向如何“学”，从结果转向过程，从机械操练转向知识的理解和运用。所以现在的高考命题也进行了很大的变革，与新课程改革方向保持了高度一致，旗帜鲜明地反对死记硬背和题海战术，大力加强学习潜能和学科素养的考查，试题设计完成了由“知识立意”向“能力立意”的转型，加快了由考查学习结果到考查学习过程的演变，甚至呈现出“远离教材”的特征。当前高考命题的改革顺应了高中课程改革的趋势，对高中教学改革产生了强有力的反拨作用，这必然促使我们对现行教学进行深刻反思，并寻找学校发展的新出路。

3.准确定位，寻找学校发展之路。

我校是一所典型的薄弱普通高中，连续多年高一新生的入学成绩，都在全区前1000名之外，80%是在3000名以后。近十年来，学校在追求高考升学率方面可以说是全力以赴，但是虽费九牛二虎之力，每年能考上一本的学生仍不理想。就是这样一个基础薄弱的学校要想发展究竟靠什么？当然，加强管理是必要的，适当的加班加点也无可厚非。但是这些努力只能引起有限的量的变化，不能从根本上改变学校所面临的处境。因为所有的学校都在强化管理，都尽可能的加班加点挤时间。所以，薄弱学校要大面积提高教育质量和教学成绩，彻底改变落后状态，就必须大刀阔斧地进行改革与创新。经过深刻反思和反复论证，我校于2012年9月确定了新的改革思路，决定全面实施“自主学习、自我教育、自觉发展和教学创新”整体改革工程，从落实学生的自主学习和自我教育入手，探索一条整体转化学习困难学生，大面积提高教育教学质量，实现薄弱学校可持续发展的路子。

二、“三自一新”教学改革的探索与实践

1.整体设计学校的教育教学改革。

过去我们搞的教学改革不少，但是收效甚微，究其原因，大都缺乏整体设计，所关注的主要是教学模式、教学方法、教学手段及其课堂形式的变革，而忽视了教学内容的优化和教学评价的创新。我校实施的“三自一新”教育教学改革工程，就是对教育教学整体性改革进行的探索。“三自一新”教改工程，从更新教育观念、精简教材内容和优化教学过程入手，探索薄弱学校通过增效减负，实现科学发展、持续提高教育质量的有效途径和方法。为此，我们制定了《历城五中“三自一新”教改工程实施方案》，确定分四个阶段实施和推进。

第一阶段：课题立项与初步探索（2012年9月至2013年7月）。

第二阶段：教改工程全面展开与实施（2013年7月至2014年6月）。

第三阶段：教改工程深化与完善（2014年7月至2015年6月）。

第四阶段：教改工程总结与课题结题（2015年7月至2016年1月）。

2.大力推进学生的自主合作学习。

①改革课堂形式与结构。我们把传统的自习课和正课整合为“自主学习课”和“合作学习课”两种类型：“自主学习课”主要是学生自主独立学习，完成“导入学习”和“自主学习”两个阶段的学习环节；“合作学习课”则是各种形式的合作学习，是自主学习的提升和延伸，完成“合作学习”和“应用学习”两个阶段的学习环节。

②开好校本课程“学习技能”。我校依据学习科学的重要原理，制定了《历城五中学生自主学习规程》及学科实施细则，利用每两周一节的“学习技能”课，对学生进行关于自主学习策略、方法、流程的系统培训和训练，涉及阅读、识记、思维、整理、应用、表达等基本学习技能和技巧，通过培训，使全体学生端正了学习态度，迸发出学习热情，增强了学习信心，逐渐掌握了自主学习、合作探究的方法、技巧和程序，形成较强的自学能力，养成良好的自学习惯。

③加强学生课外自主学习的指导。开放图书馆、阅览室；通过各种学生社团组织，开展多种形式的课外自主学习、合作探究活动和实践活动。

与此同时，教师教学活动的重点由课堂讲授和评卷等转向了研究学情、精简教材、激发兴趣和改进评价等。

3.全面开展学生的自我教育工程。

①把开发设计学生“自我教育主题班会”纳入校本课程建设。该项工作由教科室牵头成立的校本课程开发中心负责。“自我教育主题班会”是在班主任指导下主要由学生自主实施完成。为确保班主任指导和组织好每周一次的班会，级部每学期结合学生实际和不同阶段的教育教学情况，选择设计主题班会的系列内容，形成一定的体系和序列。首先由班主任进行先周集体备课，设计出指导方案，交给各班委会，由班委会自主设计该次主题班会的具体方案。主题班会由学生自主组织，能极大地调动全体学生参与的积极性，还能不断地激发学生的创造性，多方面提高学生的才干和自我教育能力。

②开展班级自我教育竞赛活动。班级自我教育竞赛，简称“赛班”，是我校教育活动的创新。现代先进教育思想的一个重要主张就是学生的自我教育和自我管理。鉴于此，针对目前我校实际，通过强化学生的自我教育来提高管理水平，是迅速提高学习效率和教学质量的重要途径。赛班活动由政教处全面负责，引导学生会组织全体学生参加，班主任进行必要的指导和辅导。赛班成绩与班费和班主任绩效工资（补贴）直接挂钩。赛班活动的核心措施，就是开展学生自我教育和自我管理的“班级每日百分竞赛”，竞赛内容包括学习、生活、纪律、卫生等各个方面，突出自主学习能力和独立人格的发展。通过赛班活动，激发了全体学生为集体荣誉而战的热情和智慧，合作学习和自我管理的各种新生事物不断涌现。

③学生每日按时填写自我教育日省本，反思一天的学习与生活，持之以恒，学生的内省能力和个人道德修养不断提高。

④课前一支歌和课前演讲制度化。由学生自主选取积极向上的歌曲，唱响课前一支歌（每月唱两首），陶冶思想情操。课前一支歌结束后，每班学生进行3—5分钟的课前演讲，演讲以成人、成才、感恩、励志、惜时、习惯、理想、信念、诚信、友谊、合作等为主题，并结合每天的学习生活对自己剖析。课前演讲不仅培养了学生的语言表达能力，而且增强了学生的自信心，是学生自我教育的有效途径。

4.积极探索学生的自觉发展模式。

①确定学生的自觉发展目标。高一高二阶段，通过人生理想规划，树立理想与追求，确定阶段目标和长远目标，开展生涯设计与实践的系列活动。高三阶段，自主组织成年仪式等活动，锁定升学或创业目标，引导学生走上人生自觉发展的道路。

②开展系列活动，为学生搭建自觉发展舞台。一年来，我们相继开展了以下活动：学生自主构建班级文化，规划人生理想。以“诚信考场”为依托，开展诚信教育，给学生创造了更大的自觉发展的空间。特邀世界残疾英雄，我国著名旅行家、作家、诗人尹小星作“培养五自品格，成就美好人生”现场报告，对学生进行积极的人生观、世界观教育。开展“弘扬雷锋精神，推进合作学习”主题月活动，促进学生健康的人际关系。举行“走进五中门”、成人仪式、毕业典礼，对学生进行感恩教育。开展励志成才系列演讲比赛活动。另外，我们还让学生自主筹办以“我的青春，我做主”为主题的消夏文艺晚会，自主组织田径运动会、篮球比赛、拔河比赛、歌咏比赛等系列文体活动。学校通过系列活动的开展，为学生搭建了自觉发展的舞台。

5.大胆变革传统教学模式，实现课堂教学创新。

①全面贯彻落实“大课堂导学用合一”教学策略。“大课堂”是传统课堂的延伸和拓展，除原有的课堂教学，还包含自习课堂，甚至具有“翻转课堂”意义的“家庭自学”和课外自学等。“导学用合一”教学策略是陶行知“教学做合一”教育思想在当前教改形势下的应用和发展： “导”是教师的引导和指导，是导学；“学”是学生的自主学习、合作学习以及应用学习；“用”是运用已有知识学习新知识、解决实际问题和未知问题的过程，也是“学”与“导”相结合的过程，是“导”“学”“用”的统一。基于这一理念，学校制定了《历城五中关于实施“大课堂导学用合一”教学策略，探讨和优化各科教学范式的意见》，要求各学科组加强教学研究，积极探讨和实践“导学用合一”的课堂教学结构，切实培养学生自主学习、合作探究的能力，提高课堂教学实效。

②加强精细化集体备课的过程管理。集体备课一直是学校教学管理的难点。然而搞好集体备课是发挥教师群体智慧、大幅度提高教学水平的重要前提。为此，我们利用校园局域网，建立办公平台，实施电子备课，构建 “轮流主备——借鉴复备——集体研讨——反思修改——形成通案——年级通用”的集体备课模式。主备人备课：主备人根据分工，备出下一周的教案、学案和课件设计，及时发到备课组的公共空间中。个人复备：复备人对公共空间内的教案、学案初稿进行复备，形成自己的修改意见供集体备课时交流。集体备课会：由主备人解说教案、学案的设计思路和内容，其他教师根据个人的复备情况提出修改意见。修改定稿：主备人根据集体意见进行修改完善，交备课组长签字认可后，统一印制供集体使用。试做习题：每位教师在课前要把学案中的习题做一遍，并做好必要的批注。课后修订：教师根据上课时出现的问题对教案和学案做出修改。教后反思：在课后反思中及时记录自己课堂教学的得与失。

为防止集体备课走过场，流于形式，各级部通过民主推选产生“教师教学评价委员会”。评价委员会通过定期检查和不定期抽查的方式，检查评价各备课组集体备课的过程及其效果，发现问题及时纠正。抓实抓好教学过程的第一道关口，就为大面积增强教学的针对性、有效性奠定了基础。

③“六轮”推进，打造和完善“四环六步”课堂教学范式。“四环六步”包括导入学习、自主学习、合作学习、应用学习4个环节。其中，导入学习和自主学习由学生在自主学习课上根据学案的要求独立完成；合作学习与应用学习则由师生在合作学习课上共同完成。在正课的教学中形成“小组交流、汇报展示、点拨提升、质疑释疑、整体建构、当堂达标”六个教学步骤。2013年，学校通过六个轮次的教研推动活动，逐步完善各学科“四环六步”课堂教学范式。

第一轮，2月25日到3月15日，探索与引领阶段。

第二轮，3月20日到3月29日，研究课展示阶段。

第三轮，4月8日到4月26日，每人一节公开课阶段。

第四轮，5月6日到5月24日，过关课（监控常态课堂）阶段。

第五轮，9月15日，开展推门听课活动，全面调研课堂教学，总结和提升课堂教学成果，明确“四环六步”的课堂教学要求。

第六轮，11月2日到12月底，继续巩固教学成果。

④精心锤炼新授课、复习课、试卷讲评课三种课型模式。2013年暑期，学校结合山东省高中教师全员远程研修，利用8月21—23日三个下午时间，安排九个学科共21位教师，就新授、复习、讲评三种课型，展示了研究课。学校邀请北京大教育考试评价中心的专家和区教研室的教研员共同参加了这次活动。活动中，执教老师和备课组的教师一起精心备课，积极准备。专家和教研员分别对不同课型的教学过程设计和各环节、步骤的实施进行评价与指导，基本达成共识后进行再一轮的备课与展示，评议和完善，使各学科基本构建起比较成熟的课型模式。

三、“三自一新”改革的阶段性成果与思考

“三自一新”教育教学改革的探索与实施，较好地理顺了教育教学系统各要素之间的关系，使教与学产生了谐振效应，实现了学生、教师、学校三位一体的和谐发展。

1.促进了全体学生的全面发展和主动发展。

学校通过“三自一新”教育教学改革，为全体学生提供了全方位的教育教学服务，提供了充分的个性化的交流与展示的机会，使更多的学生感受到了学校教育的人文关怀。通过专家的鉴定分析，学生的自主学习效果普遍达到70%—90%；学生成为课堂教学的主体和主角，在主动发现问题、合作学习、探究问题、寻求答案的过程中，课堂上有了“笑声、掌声、争辩声”；合作学习小组成员在思想、生活、纪律、行为习惯等各方面都互帮互助、共同进步。

“三自一新”整体改革工程实施一年多来，学生的综合素质和学习成绩获得显著提高。2013年高考，我校高考取得历史性重大突破，一本、二本数量显著提升，本科上线率达到近70%。

2.促进了教师专业发展，职业幸福指数显著增加。

在“三自一新”教育教学改革工程中，形成了全体教师“人人有课题、个个都参与”的局面。教师通过课题研究，特别是集体备课，编制高效学习的学案，既优化了教学内容，又促进了教学协作，改善了同事关系；通过问题研讨、教学创新、经验交流等活动，增强了提升专业素养、教学水平和育人能力的迫切感，普遍体验到读书学习、集体教研、专业进修和改革创新的乐趣和成就感，参加市区优质课成绩斐然；在培养学生自主学习、合作学习能力的过程中，通过生生之间、师生之间的互动与合作，师生关系明显改善，促进了共同成长，教师职业幸福指数显著增加。

3.教学改革的再思考。

我校实施“三自一新”整体改革不到两年，时间虽短，但我们对改革的思考不断深化。

第一，要有强有力的组织保障。学校的教育教学改革要有成效，坚强有力的领导组织保障不可缺少。我校是校长挂帅，负责指导、督查整个改革工程的实施；各年级、部门负责人牵头，负责研究、指导、管理和评价本年级改革工程的实施，责任明确，奖罚有度。聘请专家指导小组，负责课题研究的指导、咨询和评价。有专家指导可以保证方向明确，少走弯路，少交学费。最为重要的是这个领导班子要率先更新观念，在大事上统一认识，统一思想。

第二，抓住主题活动月这个抓手，狠抓落实。学校教育，质量为本。学校管理质量、教学质量、服务质量和学习质量构成了学校教育质量的总和。我校每学年在上学期先后开展“管理质量月”、“教学质量月”、“服务质量月”和“学习质量月”活动。下学期先后开展“管理竞赛月”、“教学竞赛月”、“服务竞赛月”、“学习竞赛月”活动。因为“高尚的竞争是一切卓越才能的源泉”，通过系列竞赛月活动，可以把师生教与学的激情和能量发挥到极致。

第三，大力实施名师工程，优化师资队伍。名师培养须立足于校本培训，与教学科研结合起来，与教学改革统一起来。除了创造条件“请进来、走出去”，更多的还是校本培训。一方面是通过常规制度性的说课、微格教学、公开课、学案评选、教学竞赛等教研活动来不断提高教师的教学水平，另一方面是通过专题研讨、课题研究、论文评选等方式促进教师的专业发展，提高其理论修养、科研能力和创新能力。在“三自一新”总课题下近百个子课题，都由骨干教师领衔，其中各学科《大课堂导学用合一课堂教学范式研究》等已在暑假期间总结定型，目前进入全面推广阶段。

第四，大力开发校本课程，推动教学创新。积极贯彻新课程理念，大力开发校本课程，是我校教育教学改革的重要内容之一。我校的主题班会课程、高效学习技能课程等就很有特色。

第五，大力推进教育服务创新，为教改工程提供优质服务。首先，我校建立了全面促进学生成长的全员服务机制。学校内部只有“老师”和“学生”两种角色的成员，从校长到普通职员，全体教职工都是老师，他们的所有工作都是为学生成长和发展服务的。这种“教育即服务”的理念和要求应充分体现在学校每个岗位、每位员工的责任目标里面。其次，强化行政后勤为教学服务的意识，建立主动服务、超前服务和善后服务的服务育人机制，提供优质服务，提高服务质量。

各位领导、专家，我校实施“三自一新”教育教学改革，尽管取得了一些成效，学校教学管理、教学工作和教学质量都有所提高。但我们深知，目前学校的发展水平与时代的要求，与同类学校相比较，与各位领导的期待，仍然存在着很大的差距。在今后的工作中，我们将勤奋工作，开拓创新，认真查找自身的问题和不足，深化改革，勇于创新，不断实现新的跨越！

以上汇报，不当之处，敬请各位领导、专家批评指正。

谢谢大家！

6.创科普示范区教育系统表态发言1 篇六

各位领导、同志们，大家下午好！我今天代表教育系统作表态发言：在全区上下开展加快屯溪发展大讨论活动氛围下，为积极推动“科普示范区”建设，进一步加强中小学科技教育工作，鼓励青少年积极参加丰富多彩的科普活动和社会实践，从小养成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好习惯，促进青少年科学文化素质的提高，全面推进素质教育。我们将从以下四个方面来开展工作：

一是思想认识上再提高 充分认识中小学科技教育工作的重要性，切实加强组织建设，健全组织机构，完善运行机制。科学技术教育是基础教育的重要组成部分，是社会主义精神文明建设的一个重要内容。我们在思想上要高度重视，认识上要再提高，切实把科技活动作为学校整体工作中的一项重要内容，纳入学校教学工作计划，保证一定的资金投入，做到活动经常化、制度化、规范化。

二是活动上再强化 充分发挥课堂教学主渠道的作用，强化科技实践活动。在课堂教学中除结合有关学科的教学内容向学生传授各方面的基础知识外，还要注意把对中小学生进行科技知识、科学思想、科学方法、科学精神的教育和科技技能的培养纳入教学之中。结合中小学课程改革，在各类课程中不断强化科技教育内容，逐步实现必修课渗透科技教育，选修课开设科技教育专题，活动课强化科技教育实践活动。坚持课内外、校内外科技教育相结合，普及与提高相结合。保证必要的师资及课时，从科学知识、科学思想、科学精神三方面推进科技教育工作。积极探索科技教育新方法、新途径，努力开创工作新局面。因地制宜，开展丰富多彩、富有创造性的科技教育活动。将科普知识融入到中小学生科技类活动课和课外、校外兴趣小组活动中去。注意科技活动内容和形式上的创新,增加有关现代科学技术信息、成果的内容,有意识地将环境保护、能源、防灾等具有重大社会意义的科技课题渗透到科技活动中去。

三是队伍建设再上新台阶 建立一支稳定的科技教师队伍,是搞好中小学科技教育工作的重要保证。为加强我区青少年科技辅导员队伍建设，针对多年来我区青少年科技辅导员协会未充实发展会员的情况，我局也于2月上旬印发了《关于调整了屯溪区青少年科技辅导员协会会员的通知》文件并及时吸纳了一批高素质的青少年科技辅导员协会会员。我们将督促学校尽可能对科技教师的工作、进修等方面提供必要的便利条件，在考核、评优评先、晋级等方面对科技教师同等情况下优先，稳定科技教师队伍，调动他们工作的积极性。今后我们将安排科技教师参加各种科技培训、学术报告、交流会及考察活动,及时了解当今科技最新动态, 不断提高科技教师的科技素质和辅导能力，确保学校科技教育工作的顺利开展。

四是联系上再密切 加强学校与科技系统的联系与配合。适时组织中小学生前往科普基地参观学习,开展科普教育,以拓宽活动场所,丰富活动内容。并主动争取科技部门的支持和帮助,邀请科技专家到学校作科普报告,指导科技活动，不断为中小学生提供具有时代特点、体现科技发展最新成就的科技教育内容和方法，进一步提高科技教育水平。

7.示范课发言稿 篇七

根据会议安排，在这里做一个小结，因为热炒热卖，我就谈是三个“感”字：一是感谢，二是感受，第三是感悟。

一，感谢。今天这个会，应该说X董事长、X副书记代表X集团全系统、全视角的介绍了“X文化”的建设过程，以及获得X省企业文化建设示范单位的成功经验，使我们感受很深。我们人人都得到了分享的快乐。另外，X副会长、X两位领导高屋建瓴，既点赞了X集团企业文化建设单位的成果，更重要的是，给我们指明了下一步企业文化建设的方向，使我们找到了奋进的目标。

X副书记宣读的表彰文件，站在另外一个高度，那就是作为共和国脊梁的国有企业，作为X省企业文化建设示范单位的所具备的优秀品质给予了充分肯定。刚才X教授做的精彩点评，使我们看到了X集团作为X省企业文化建设示范单位的引领力、感染力，看到了我们红日高照的未来。

这次会议开得很精彩，很圆满。借此，我代表X省企业联合会、X省企业家协会以及X省企业文化研究会，代表我们X会长对各位领导、专家、企业家代表，尤其是在座从事我们一线企业文化建设的组织者、实施者、践行者，对推动X省企业文化建设所做出的贡献，以及以文化为导向推动我们X经济和社会发展所做出的努力，特别是对我们X省企业联合会、X省企业家协会的支持和帮助，表示感谢！

二，感受。因为这个“X文化”从刚刚开始提出，从培育到现在，我都是积极的参与者。在总结提炼X15年的奋斗历程，提出了“精工善成、X弘业”这八个字。这里面作为“精”的角度，我理解为:“精心善谋、精细做事、精益求精”。作为这个“善”，是我们传统文化中最重要的起点，就是“上善若水、止于至善”，最后加上一句“达善天下”，这就是作为专家组在最后研讨的时候我归纳了这些，这一点给我的感受至深。这不是简单的提炼。

实际上，“X文化”就是按照总书记的要求，把我们传统的优秀文化与我们“互联网+”时代的创新文化，进行了有机的融合，按照总书记的指示：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”因此。X集团创建X省企业文化建设示范单位，“X文化”的核心内容，实际上是在我们新时代，认真贯彻落实执行总书记对“文化强国”这个精神的具体体现，也是我们X省企业联合会、X省企业家协会积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想的结晶。

三，感悟。“文化兴、国运兴，文化盛、民族强”，我们的企业要从大走向伟大。第一步是要大，第二步要强大，第三步要伟大。现在我们X集团第一个目标已经实现了，去年已成为成都市属国企第一个中国500强企业。第二个目标，担子重、任务艰。冲击世界500强还有一段路程要走。第三个目标，对目前X来讲是一个奋斗的方向。

今天，数字化与国际化环境需要我们去面对不确定的因素，甚至颠覆性的因素，只有用我们的文化继续引领这个优秀的团队，希望并祝福我们的团队从优秀到卓越才有可能成就伟大。

今天出席会议都是从事企业文化研究的专家、精英，鉴于此，我结合X的“X文化”，分享一下我现在的感悟，有以下三点：

第一，在我们加强企业文化建设，特别是创新文化的研究与实践的过程中，按照总书记要求讲好中国故事的指示，是我们企业和企业家的使命，就是要讲好新时代我们中国优秀企业家的故事和优秀企业品牌的故事。希望X集团作为国有大型平台型的公司在“一带一路”倡议的引领下，成为“一带一路”走出去、做优做强、做大做久的楷模。这一点，既是X集团冲击世界五百强的方略与路径，也是我们X省企业文化工作者的希望。真正做好这一点，我们才能把党中央国务院《中国制造2025》、省委省府“5+1”战略，真正融合到以文化引领的自主创新与转型升级的道路上，才能真正做到从“中国制造”到“中国创造”的飞跃，实现“中国产品”向“中国品牌”的提升。

第二，要以文化为导向，走自主创新的道路，真正用文化的力量推动企业的转型升级，打造企业可持续发展的核心竞争力。实际上，总书记多次强调“四个自信”，从文化的角度研究，“文化自信”就是最高境界，这也是我们企业按照这个制定战略，从大到强再到伟大的这个过程中必须贯彻始终的一条思想路线。在我们当今，无论是党和国家、政府还是我们企业、企业家面临的最大的挑战，也是针对中国由大到强，实现伟大“中国梦”最需要补上的一块短板，那就是自主创新能力的建设。

关于自主创新能力与企业文化的关系，我用了六句话来阐述，“文化创新为先导，科技创新为核心，商业模式创新为源泉，管理创新为支撑，体制机制创新为动力，企业家创新为关键。”我们作为企业文化建设的工作者、实践者，下一步作为创新文化的弘扬者，我认为我们努力的方向，可以沿着这六个方面进行探讨。

第三，我们要大力弘扬并通过全价值链推进工匠精神、工匠文化、工匠工法的弘扬、建设与传承。近两年，我走了不少的X的企业，除了和企业的董事长、总经理交流外，也到现场看包括现代制造、军民融合等第一线，进口高精尖设备很多，包括某些核心原材料都是进口的；那么在比较分析研究中，我发现我们的工艺创新、具体的技术创新，尤其是细到具体的工步上，我们存在较大的差距。

比如说，“五轴联动”加工中心，同样的设备、同样的原材料、同样的流程，为什么干出来的产品质量如一次性合格率，还有破损试验的时间，和美国、德国、日本有较大的差距？我自己分析总结认为，这就是缺乏工匠精神，关键点就是人。企业文化建设的作用，就是在于“以文化人”、“文化自觉”，真正把文化渗透到每个员工的心里，成为每个员工灵魂深处、血夜基因的组成部分，那么这样的企业、这样的团队，将是战无不胜的！

最后，我想在再次感谢各位的基础上，期望并祝愿我们在座的各位领导、嘉宾、专家以及我们的同仁们：

其一，“思路决定出路、眼界决定世界”。莎士比亚说过，“凡是过去,皆为序章!”功劳是暂时的，辉煌是暂时的，挑战是永续的。尤其是我们在座的企业文化工作者，我们一定要全球化的视野、国际化的眼光，要有一种宽广的胸怀和博大的文化底蕴，武装我们自己，我们才能在企业文化建设实践中走得更远、走得更好，让中国故事、让中国企业家精神、中国企业品牌走向世界。

其二，今天我们参加了这个会，看到了美丽的一束鲜花，或者叫彩虹，但是，古人说得好，“一花独放不是春、万紫千红春满园”，我们X到目前为止只有16个省级示范单位，二个全国性示范基地，因此，真正的春天还没有到来，还期望或者是祝福我们在座的企业文化的创造者、推动者、组织者、践行者，共同努力，创造出X更多的省级企业文化建设示范单位、多出全国性的企业文化建设示范基地。

比如说，前两天，我陪X副会长到中石油西南油气田调研。西南油气田公司长期以来坚持以企业文化为引领，发扬大庆精神、铁人精神，确确实实干出了许多一流的业绩，他们提出了把原来省里面五个企业文化建设示范单位整合，创造全国企业文化建设示范基地，成就全国性的一块名牌，大胆沿着“一带一路”走出去，真正为打造“世界名牌”注入强劲的文化劲力，塑造出新时代中国企业精神丰碑和品牌价值。从目前来看，省企联及宣传文化中心的认真贯彻执行企联的宗旨和工作方针、目标，以时不待我的精神和顽强的工作作风，努力践行“纵横正有凌云笔，圆梦还靠实干家”的训导，积极挖掘企业文化建设潜力，精心培育企业文化建设生态与价值链，做了大量富有成效的基础性工作。对于正在培育的个别后备企业，最有平台实力，最有文化实力，更具有企业家精神。这一点呢，希望我们共同来做。

其三，祝福与希望。总书记指示，“幸福都是奋斗出来的”。一个代表传统创新的伟大企业家，任正非先生说“伟大是熬出来的”，另一个代表新经济的伟大的企业家马云先生说过“未来是美好的，未来是辛苦出来的”。这点就很重要了，我们协会也立了“纵横自有凌云笔、圆梦需要实干家”的牌匾，在这个问题上，希望我们共同努力、X、X，发扬“世上无难事，只要肯登攀”的精神，为我们祖国更加强大，为伟大中国梦早日实现，再立新功！

8.示范课发言稿 篇八

各位领导，同仁：

大家上午好！我是**镇团委**。现在我将镇团委围绕服务世界现代田园城市示范线建设开展的工作作一简报汇报。

一、**基本情况

**位于**县境北部，……………………，辖*个社区及*个村。…………………………全镇共有**团支部，团员**人。

二、镇团委工作情况

（一）加强团的组织建设，提高团委工作能力

按照团县委要求，结合本镇实际，实施了乡镇团组织格局创新工作。通过召开动员会、协调会、深入企事业单位走访等方式，广泛开展对团组织格局创新工作的宣传，提高企事业单位领导、广大青年对格局创新工作的认识，提高青年主动参与的积极性。格局创新工作实施后，班子的战斗力明显增强，编制外委员由大学生村官、优秀青年代表、卫生院医生、学校教师等组成，拓宽了联系青年的渠道，提高了团委整合资源的能力。

（二）结合实际，服务社区建设

一是服务小区环境建设。不定期开展环境治理宣传活动，以发传单的方式入户宣传，切实提高环境保护意识；成立文明监督劝导队伍，对社区内不文明行为进行说服教育；每月组织团员青年开展两到三次的卫生大扫除行动。二是服务小区文化建设。选派团员青年协助小区图书管理员开展管理工作；邀请舞蹈老师深入社区教居民们跳广场舞，为广大居民创造交流机会，丰富了大家的业余生活，促进了文明

乡风的发展；落实专人做好远程教育设备的管理维护、及时更新节目，组织群众开展各类培训。三是服务社区对外宣传工作，成立了一批青年解说员队伍，进行专业培训，专门负责接待到社区参观考察的集体和个人，为小区对外宣传工作增加了一道亮丽的风景线。

（三）依托特色产业，青年推动乡村旅游业发展

农民集中居住后，社区住户就业便成了老大难问题。随着特色产业稳步发展，团员青年们通过市场调研，最终将增加社区住户收入的措施定位在乡村旅游业上，并在社区开始了长时间的宣传动员。下一步，我们将围绕探索社区青年自主参与社区管理与建设，创新开展团的工作。

9.示范课发言稿 篇九

一、强化组织领导，狠抓示范点建设

在创建流动人口示范化社区活动中，我市严格按照省上要求，层层成立了流动人口计划生育示范化社区创建工作领导小组，把流动人口计划生育管理服务工作纳入了全市人口和计划生育工作总体目标，与常住人口同部署、同落实、同检查、同考核。进一步健全基层服务管理网络，为全市84个社区配备了计划生育协管员，初步形成了领导机构、工作机构、服务管理机构相协调的管理服务网络。突出典型培养，狠抓示范化社区的创建，使流动人口管理工作学有榜样，赶有方向，全市严格按照示范化社区创建标准，在各县区有重点的创建和培养了一些典型，达到了有的放矢，以点带面，推动整体工作上水平的目的。凉州区荣华街己成立“流动人口协会”、“流动人口之家”及“荣华公司企业协会”，教师新村示范社区。重点突出了楼院化管理特色和流动人口信息化建设工作；西关街皇台社区以“爱心超市”为中心，重点突出为计生困难家庭提供救助和医疗服务；火车站街道在新西凉市场建立了市场流动人口协会，为市场个体工商户及流动人口提供政策咨询、办证、验证、避孕药具发放等服务，重点突出了对大型集贸市场内流动人口的管理服务工作。天祝县以华藏寺镇中、南街社区做为主要切入点，加强宣传教育、政策咨询、行政事务办理、流动人口信息采集、有奖举报、避孕药具发放等人口和计划生育工作的基本职能。民勤县城区街道办事处南街社区，进一步健全和完善了流动人口计划生育工作网络，社区配备了专管员2名，专（兼）职计划生育协管员7名，坚持每季度进行一次查病、查环、查孕和生殖健康服务。切实做到了“四个一”：即登一次门，与流动人口本人见面；送一封慰问信，对他们支持配合计划生育工作表示感谢；发一张明白纸，告诉他们流动人口计划生育管理的规定；留一张预约服务卡，告知他们验证、查体的时间、地点、联系电话和服务人员姓名。古浪县城关街道上城社区建设了流动人口特色文化大院，把政策法规、优生优育、生殖保健、致富信息等方面知识制成图文并茂的喷绘宣传版面，建设了县城中心广场和人口文化一条街。各示范点切实做到了宣传教育、政策咨询、行政事务办理、常住人口信息采集、有奖举报、避孕药具发放等有关人口和计划生育工作的相互统一，为城市常住人口楼院化管理和建立流动人口计划生育服务管理“一盘棋”格局奠定了较好基础。

二、严格规范管理，夯实基础建设

为进一步规范管理，强化流动人口基层管理。一是按照规范化服务管理的要求健全流动人口服务管理的各种台帐。全面推进政务公开，实行阳光计生，各种档案资料齐全，分类科学，运转及时，信息准确、填写全面，保存完整。二是把好流动人口计划生育“五关”，即：把好流出人口发证关。对流出30天以上，18至49周岁的育龄人口，所在乡镇（街道）对其免费发放流动人口《婚育证明》；把好流入人口验证关。现居住地乡镇（街道）对流入育龄人口，按规定在15日内及时验证，及时建档登记，纳入管理和服务；把好务工、从业关。在给流入人口办理《暂住证》、营业执照、务工许可证、卫生许可证、健康证等证件时，核查经现居住地乡镇（街道）查验盖章的《婚育证明》；把好房屋出租关。出租房屋的房主（包括单位、企业、房产部门和个人）与所在乡镇（街道）签订《流动人口计划生育管理合同》或协议书，明确双方管理职责；把好避孕节育关。卫生、人口计生部门密切配合，积极为流动人口避孕节育对象及时提供、安全、适宜、优质的技术服务。三是认真做好全

10.创建食品安全示范镇汇报发言 篇十

一、健全监管体系，落实责任。

一是围绕“基础设施、监管队伍、制度机制”三个要素，制定了《xx基层规范化建设方案》，分步开展达标建设。目前，已规范办公用房2间、50平方米，完善业务用房“两库三室”约100平方米。二是加强队伍建设。镇政府落实专职人员4名（全部为正式编制，且具有执法资格），区分局配备1名专职协管员，同时在每个村（社区）落实了1名兼职协管员，组建一支87人的义务监督员队伍，形成了镇村社三级监管网络。三是将创建任务分解到各村（社区）和镇级各部门，纳入目标责任考核；

实行网格化监管，将全镇13个村（社区）分为了4个片区，通过风险等级评定和量化分级管理等方式进行分片监管。四是落实党政同责，以文件的方式明确了党委、政府、部门的职责，党委会、行政办公会分别2次专题听取了创建工作情况汇报，解决了人员、经费等重大问题。

二、创新监管手段，加强风险防控。

一是全面开展食品药品监督抽检，全年共完成“四品一械”抽检任务*批次，对抽检不合格产品及时立案查处。充分发挥食品快检设备的作用，重点加强对农贸市场、超市售卖蔬菜、散装副食品的快速检测力度，及时发现问题，消除隐患。二是按照风险类别和管理难度，建立食品风险分级分类管理工作机制，健全现场检查、问题核查、动态监督、随机抽查、明察暗访等立体风险防控体系，变事后查处、被动救火为主动排查、预防为主。三是重点加强校园及周边、农村家宴、“三小”等重点领域和重点业态监督检查，督促其改善经营环境、严格操作规范、加强体检培训、全面落实主体责任，确保不发生食品安全事故。

三、坚持部门联动，严厉打击各类违法行为。

一是加强与区级相关部门联动，开展联合检查15次，发现安全隐患10起，立案3起，下发责令改正通知书3份，约谈监管单位5家。二是加强部门协作，规范场镇流动摊贩的管理，联合缙云山管理局对缙云山风景区内的流动摊贩进行集中管理。三是加强全方位巡查，扎实开展食品快检工作，坚持严惩重处，今年以来，办理食品生产企业案件2件，查处食品流通领域违法案件17件。

四、营造浓厚氛围，构建全民参与共治格局。

一是利用“3·15”、宣传周活动、赶场日等时机，在场镇人员集中的地方设立宣传咨询台，悬挂宣传横幅，向广大群众发放食品药品安全知识宣传单、创建工作宣传手册，共开展食品安全和创建宣传活动*次、发放宣传资料*份。二是积极推行食品药品安全和创建工作进学校、进社区、进企业、进农村“四进”活动，向广大师生、居民、工人等现场解答食品药品安全知识，发放创建宣传资料、购物袋等。三是将食品安全和创建工作纳入公益性宣传范围，在全镇各村（社区）、交通节点累计发布相关公益广告*余平方米、横幅*条、橱窗*个。四是搞好知识培训，将食品安全创建工作融入日常培训，对食品行业质量负责人、从业人员开展食品安全知识培训，共集中组织培训餐饮从业人员*人、食品质量负责人*人，从源头上提升企业的参与感和贡献度。五是加强源头防控，通过现场正面宣传和约谈活动场地提供者等方式，及时制止了食品药品不规范宣传行为3起、涉及群众500余人次，目前，在镇内未再发现有不规范的会议营销行为。