班级星级评比方案

班级星级评比方案（共10篇）

1.班级星级评比方案 篇一

为配合“校园之星”评比，让每位学生在班集体中有一技之长，让每位学生充满自信，班级可进行“班级之星”的常规考核和评比。具体参考建议如下：

一、“班级之星”的评选类别（参照“校园之星”）

学习习惯类：听讲之星 阅读之星 书写之星 体艺之星 行为习惯类：守纪之星 礼仪之星 惜时之星

卫生习惯类：自理之星 劳动之星 保洁之星

二、“班级之星”评选具体要求

请参照“校园之星”的具体要求执行。但要把握好以下几点：

1、班主任根据学生年龄特点，适当降低要求；

2、以鼓励为主，重在引导，树立班集体中各方面的榜样，借助于榜样力量，提升养成教育水平。

三、“班级之星”评比办法

1、每月评比一次。

2、学生自荐或班主任、老师、同学推荐，经班主任审核后确定“班级之星”名单。

3、学期末进行统计，获得几颗星就是几星少年。

2.中小学星级班级评比细则 篇二

2011年4月起执行

班级管理工作是学校管理的重要组成部分。为了合理客观评价各班主任的工作成绩，学校决定采取评估班级常规管理和学期综合评估班主任工作的各个层面相结合的办法，对班主任班级管理工作进行量化考核。

一、、班级常规管理（见每周值周工作统计）。

由值周组每天不定时检查，及时找出班级的不足之处，以便改进缺点，发扬成绩。最终纳入考核，分值上不封顶。

二、日常工作材料数据表的上交情况：（1）、计划及落实5分。

（2）、总结5分。

（3）、主题班会教案10分。（4）、班会记录10分。

（5）、家访记录（每学期不少于8次）10分。（6）、班级干部会议（每月月初4次）10分。（7）、班级记事本记录详实。（20分）。考核办法：查原始材料及相关记录。

三、班级建设评估

1、班级物品的摆放与管理、班级盆花的养殖。10分。

2、班级的布置、墙报的实用性。10分

3、关注学生学习，以学期末成绩为准。（全旗排名第一加15分，第二加10分，第三加5分，其余不加分。）

4、积极完成学校各部门交给的临时性任务情况10分。

5、班级无安全事故出现，正确处理学生纠纷，尽量不把矛盾上交，遇有重大事件及时汇报。及时处理好偶发事件（扣分扣在值周统计处）

6、不得索要学生财物。（否则扣10分）

考核办法：听反映，看现场，出现一次安全事故造成较坏影响，学期末评优工作一票否决。

7、保学控辍工作

班级无流失生，班主任不驱赶学生，不歧视学生。期中、期末时查学生数，每出现一个流失生扣5分。驱赶学生一次扣5分（被学校劝退、转学者除外），四、团队工作

1、组织学生参加各种集体性竞赛活动（加分情况附在值周工作评比细则上）

2、每月召开一次主题团队会20分

3.星级宿舍评比方案 篇三

每学期第7-8周各班级进行准备，第9周进行星级宿舍第1次评比，第10周公布评比结果。以后根据情况每学年评比4--5次，达到相关要求的逐次升星。

二、评比标准

⑴室内无异味、无滞留垃圾(10分)

⑵地面、门口走廊整洁无污渍(5分)

⑶床下只放四双鞋子，且鞋子较干净(5分)

⑷床面平整，床单枕巾整洁，且无多余的物品(5分)

⑸被子按要求叠成方块，统一放于床的北头中央(5分)

⑹蚊帐挂放整齐干净(5分)

⑺壁橱完好上锁(5分)

⑻洗漱用品摆放整齐成线(5分)

⑼毛巾叠好且下端平齐(5分)

⑽漱洗间内整洁无积水，墙面无污渍，水池内无杂物，窗台无乱放物品(5分)

⑾卫生间内无滞留便纸，地面整洁无积水，墙面无污渍，便池内无杂物(5分)

⑿搁台下茶瓶成直线，把手朝一个方向(5分)

⒀宿舍内文化布置，积极向上、催人奋进，文化气息浓(20分)强调：简洁、大方、积极。

⒁宿舍门窗玻璃明亮，窗台无积灰，门上无脚印等(5分)

⒂整个宿舍成员无违纪记载，且积极要求进步，辅导员反映好(10分)

三、评比程序

凡分数在95分以上的为二星级宿舍，90分以下为不合格宿舍。以后评比得分为：评比得分+值班扣分+宿舍辅导员扣分+德育辅导员扣分

四、奖励设置

4.学校星级学生评比方案 篇四

一、活动口号

争做校园之星，开启梦想之旅

二、组织单位

主办单位：共青团清远市技师学院委员会

三、活动时间

20xx年4月10日—5月16日

四、参加对象

全院在校生，曾被评选为“校园之星”称号不再参加评选。（各专业系至少推荐5名同学报名参选）

五、参评条件

本次“校园之星”参评者须符合以下标准，综合素质优异者优先。

（一）热爱祖国，热爱集体，诚实守信，遵纪守法，具有良好的道德风貌和文明素养。

（二）在校期间表现优秀，符合以下其中一项或多项标准：

1、专业学习成绩突出，技能优异。曾在国家、省、市级专业技能竞赛中获奖。获国家级竞赛和省级竞赛奖项可优先。市级竞赛以获奖级别高、获奖数多者优先。须提供获奖证书扫描件。

2、具有优秀的领导、组织、管理能力，曾担任学校重大学生活动的主要策划、组织和管理者工作。综合素质优秀，在个人才艺方面有突出特长者优先。须提供学校有关部门的证明材料及相关活动获奖证明扫描件。

3、在精神文明方面事迹突出，热心公益，助人为乐，自强不息，起到表率作用。须提供相关事迹说明，并有学生管理负责人签字或相关证明扫描件。

六、活动进程

第一阶段：宣传发动（4月20日—4月25日）

1、专业系加强宣传，广泛发动，营造氛围。

2、通过学院宣传栏粘贴校园之星宣传海报。

3、发出评选活动通知在学院广播站广播、“清技院学生会”微信公众号、“清远市技师学院学生会”新浪微博上同步发布。

第二阶段：专业系推荐，名额不限（4月20日—4月27日）

专业系团总支自行组织报名，并对报名同学的条件以及材料进行审核后，于4月27日下午16点30分前上报团委。

第三阶段：院级选拔（5月9日-5月16日）

1、时间：初定5月9日

2、地点：初定机电系101报告厅

3、选拔方式：自荐演讲+风采展示

自荐演讲时间为5分钟以内，个人风采展示8分钟以内。

4、评委现场评出选出10名校园之星

第五阶段：网络投票（5月10日-5月14日）

通过自荐演讲、才艺展示两个阶段最终选出10名“校园之星”，选手将在“团聚清技”微信公众号上公示，进行网络人气投票阶段最终按排名作出相应的加分，具体如下：

人气票数第一名：加30分；

人气票数第二名：加25分；

人气票数第三名：加20分；

人气票数第四名：加15分；

人气票数第五名：加10分；

人气票数第六名：加8分；

人气票数第七名：加5分；

人气票数第八名：加3分；

人气票数第九名：加2分；

人气票数第十名：加1分；

第六阶段：荣誉加分（5月10日-5月14日）

获奖证书分为竞赛类（奖项分等级）、评优类（奖项不分等级，如“省级三好学生”“校级优秀干部”等），所有的证书均是在清远市技师学院期间获得。

（1）国际级奖项：（+10分）

（2）国家级奖项（竞赛类）：一等奖（+8分）二等奖（+7分）三等奖（+6分）其他奖项（+5分）评优类（+7分）

（3）省级奖项（竞赛类）：一等奖（+6分）二等奖（+5分）三等奖（+4分）其他奖项（+3分）评优类（+5分）

（4）市级奖项（竞赛类）：一等奖（+5分）二等奖（+4分）三等奖（+3分）其他奖项（+2分）评优类（+3分）

（5）院级奖项（竞赛类）：一等奖（+4分）二等奖（+3分）三等奖（+2分）其他奖项（+1分）评优类（+2分）

（6）系级奖项（竞赛类）：一等奖（+3分）二等奖（+2分）三等奖（+1分）评优类（+1分）

第七阶段：根据总评分与选手综合素质在十大“校园之星”中推荐三名同学参加20xx年广东省技工院校“校园之星”评选。

七、工作要求；

（一）高度重视，精心组织，密切配合

各团总支要高度重视“校园之星”评选活动的组织和开展，充分利用这个平台，树立典型，弘扬正气。与此同时加强与选手的沟通，及时做好跟进等事宜。

（二）加大宣传，营造营造先进争上游的良好氛围。

各团总支指定专人负责，充分发动学生，促进广泛参与，通过公开评选，营造人人争做“校园之星”的热烈氛围。

5.班级星级评比方案 篇五

第三届“星级教室”“星级寝室”

评比实施方案

为了充分体现各个班集体和个人对校园文化的认识与理解,形成各班独特的人文氛围，引导学生张扬个性,动脑动手去思考、去创造、去实践，营造良好的学习、生活氛围，使学校真正成为学生的乐园，经研究，决定举行安居育才中学校初中部第三届“星级寝室”、“星级教室” 的评选活动，具体办法如下：

一、活动主题：创建人文教室、营造温馨寝室、滋润学生心灵、构筑成长乐园

二、活动计划：

1、第一周：宣传动员。

2、第四周：学生工作处下发活动方案及要求。各学区各班紧密围绕活动主题拟定、酝酿本学区本班《教室文化建设方案》《寝室文化建设方案》，学区组织本学区班主任进行讨论商议，就发现的问题进行督促提醒,并形成本学区教室寝室文化特色。

3、第五周：各班开始对教室寝室进行布置。

4、第七周：各学区主任组织本学区班主任和寝室长对本学区寝室进行初查，提出整改意见，并进一步进行整改。

5、第八周：第一次全面检查评比。

6、第九周：第一次总结。

7、第十五周：第二次全面检查评比

8、第十六周：第二次总结表彰。

三、评比项目及标准：

1、清洁内务：严格按本期修订的《遂宁市安居育才中学校初中部寝室教室清洁评分细则》进行检查评比，将每次检查前教室和寝室清洁考核结果分别汇总。

2、纪 律：寝室主要考核就寝纪律、财物保管、学生在寝室中的活动等情况；教室主要考核上课纪律、自习纪律、学生在教室中的活动等情况。将每次检查前教室和寝室纪律考核结果分别汇总。

3、文化建设：根据各寝室、教室的文化建设情况，由学校统一进行检查评比。在文化建设方面体现“快乐学习、幸福成长、发展自主”以及“民族精神、国际视野”的理念。

四、评比方式及奖励办法

1、在第八周和第十五周对寝室和教室进行两次检查评比，将两次评比结果综合。每一次评比总分为100分，其中学校组织的大检查占50分；平时常规考核结果占50分。最后按分数高低评出 “星级教室” 和“星级寝室”，并进行表彰。其中“星级教室”10个；“星级寝室”中“五星寝室”4个、“四星寝室”6个、“三星寝室”14个、“文明寝室”26个。

3、评为“星级寝室”、“星级教室”的寝室和教室，学校将授予“星级寝室”、“星级教室”荣誉称号，颁发“星级寝室”、“星级教室”荣誉牌，并直接于期末班级考核中给相应班级加活动考核分：“星级教室”加10分/个；“星级寝室”中“五星寝室”加10分/个、“四星寝室” 加8分/个、“三星寝室” 加6分/个、“文明寝室” 加4分/个。

4、根据评比结果评出“优胜班级”7个，期末加班级活动分10分/班；学区排名（以班平得分为准）于该学月考核中加学区考核分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。

5、比赛结果公布后，将进行表彰和奖励。“星级寝室”和“星级教室”的图片将在校园橱窗及校园网上展示。

五、活动要求：

1、各班要高度重视，认真组织，积极参与，通过活动推动学风建设，展示学生能力和班级风采，增强班级凝聚力。

2、围绕“创建人文教室、营造温馨寝室、滋润学生心灵、构筑成长乐园”的活动主题，本学期的教室文化和寝室文化要有变化和更新。

3、“星级寝室”、“星级教室”的荣誉称号不是一成不变的，学校将组织人员不定期对这些寝室、教室进行抽查，凡是发现有违规违纪情况，将视其情节给予警告、追回“星级寝室”、“ 星级教室”授旗、免除加班级考核分等的处理。

4、大力提倡学生动手制作各类文化，不主张由广告公司代为制作。

六、寝教室文化评比评委组成：

学生工作处、学区主任、团委、美术老师、学生会等。

附件1：《遂宁市安居育才中学校初中部教室文化布置要求（试行）》 附件2：《遂宁市安居育才中学校初中部寝室教室清洁评分细则》 附件3：《遂宁市安居育才中学校初中部寝室文化布置要求（试行）》

遂宁市安居育才中学校初中部学生工作处

2010年下期

附件1：

遂宁市安居育才中学校初中部 寝室文化布置要求（试行）

一、寝室文化要求：

学校统一要求创建寝室文化，寝室文化务必体现学生良好精神风貌，文明、健康、向上，设计体现“整洁、高雅、美观、团结、文明、和谐”，在学校统一思路的基础上发扬学区个性、班级个性、寝室个性的创造力。

1、主题明确、色调统一、布局合理、温馨如家。

2、充分体现安中学生文明修养和内涵，提升以宿舍为主体的文化品位，增强学生爱校如家的意识，营造学生宿舍“团结、文明、和谐”的文化氛围，创造整洁美观、高雅舒适的住宿环境。

3、以洁净、整齐、雅致、简朴、温馨为前提，体现本寝室的自身文化特点，由学生自行设计、制作、布置，充分发挥其想象力和创造力，展示其风格和异彩。

（一）寝室门外：

1、寝室标签要求：

在寝室门的中上部正中间，贴上学生寝室状况表，包括班级、班主任姓名、班主任联系电话、室长、学生、学生床号、寝室宣言等。由学校统一设计样表，贴上后不要损坏脱落，如果损坏脱落，由班主任组织重新贴上。

2、寝室室名： 每个寝室外门正上方中间均有自己命名的寝室室名，如：和谐居室、心灵港湾、淑女人家、绅士人家、温馨之家、浪漫小屋等。以学区为单位自行设计大小、样式。

（二）寝室内部：（建议）

1、提倡学生亲自动手制作作品展现在寝室内。

2、在寝室显眼处张贴有寝室成员共同制定的寝室公约。

3、在合适的位置用张贴有寝室卫生值日安排表。

4、寝室内可有适量的名人画像或名人名言等。

5、寝室内可以悬挂少量的彩带之类的装饰物。

6、其余由各寝室按各自特色设计。

二、寝室内务要求：

寝室内务要求参照《遂宁市安居育才中学校初中部寝室评分细则》。

三、活动要求：

1、初中部所有学生寝室都要进行寝室文化建设布置。

2、文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

3、门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。

遂宁市安居育才中学校初中部学生工作处

2010年下期

附件2：

遂宁市安居育才中学校初中部 教室文化布置要求（试行）

为了引导学生张扬个性,动脑动手去思考、去创造、去实践，营造良好的学习、生活氛围，使教室真正成为学生的乐园，充分体现各个班集体和个人对教室文化的认识与理解,形成各班独特的人文氛围，结合我校初中部实际，现对初中部教室布置要求如下：

1、讲台黑板上方：正中间一面国旗；国旗两边为班级口号或班训或班魂：标语内容字数为6—10个，内容要有启发性，要有内涵，能体现各班的风格与追求。

2、讲台黑板：一侧统一做表格，项目含“值日干部”“值日生”“出勤”“温馨提示”“今日名言”等内容。黑板板面要求整洁无污团。

3、讲台黑板与前门之间：设置为“张贴栏”，张贴栏制作要精致，内张贴物要规范，不宜过多（可包含课程表、作息时间表、班规、卫生安排表、班级考核表、班级表彰通报等必要张贴物）。

4、讲台黑板左方：放饮水机，国际英语班电脑设施整齐放在讲台左侧（注意电线整理规范）。

5、后黑板：按规定制作主题黑板报，精心设计、构思，内容能体现实际的教育意义，不停留在口号与标语上。

6、后黑板上方：正中间做班徽，班徽用具有立体效果的泡沫材料做，班徽两边贴奖状；班徽上方可制作各班的班魂或班训。

7、后黑板两边：国际英语班靠后门一侧为《优秀学生成功十大秘诀》，另一侧为《精细化管理细则》；试验班靠后门一侧为励志榜或其他，另一侧自行设计（如制作班训、班魂等）

8、教室后边的墙角处（靠窗户一侧）：设置卫生角，清洁用具要求摆放整齐规范。

9、进门一侧内墙壁：空墙壁为各班班级个性化园地：主要体现班级特色，设计要新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会。（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展、手工作品展、学生荣誉展示：“我们的骄傲”,“成长的足迹”等）；各班还可自主设置具有班级特色的专栏。

10、教室两侧窗户中间的柱子：挂学生的手工作品、美术作品、书法作品。

11、讲桌：摆放在教室正中间，内无杂物；桌上摆放物品仅限教师所用（粉笔、黑板擦、学生座次表）；前侧贴激励性、提示性话语：如“入门即静 静而即学”“今天我努力了吗”等等。

12、学生桌椅：摆放整齐规范，学生离开座位后将椅子放入桌下。

13、桌上书本：摆放整齐，一律放在左上角；不能过多，叠放不能过高。

14、生物角：根据教室总体布局，可在教室内适当位置放适量的经济而实惠的花卉或其他小生物，应该富有情趣，摆放整齐，选派学生认真管理，使教室环境焕发勃勃生机。

15、教室门外墙壁：前门一侧为班牌，制作精致规范，且保持完好；走廊文化保持完好。

16、教室内外地面、墙壁、天花板：随时保持洁净。

注：

1、各学区各班可在学校统一基础上充分展示个性化、特色化。

2、教室清洁参照《遂宁市安居育才中学校初中部教室清洁评分细则》

安居育才中学校初中部学生工作处

6.农村十星级文明户评比方案 篇六

一、指导思想

以践行社会主义核心价值观为主线，助推全国县级文明城市创建工作向纵深发展，选树一批先进示范典型，激励广大干部群众共同参与文明城市创建，努力在共建中共享、在共享中共建，实现村民自身道德素质和文明程度显著提升，更好地促进社会安定团结和文明和谐。

二、评选类别与标准

结合我镇实际情况，“十星级文明户”评选内容统一为：爱党爱国星、诚实守信星、重德守法星、创业致富星、敬老爱幼星、助人为乐星、清洁卫生星、勤俭节约星、移风易俗星和明理重教星。“十星级文明户”的数量原则为每个村、社区各20户，每类不超过2户(已经被评为“十星级文明户”的不再参与评选)。具体评选标准如下：

(一)爱国爱家星：爱党、爱祖国、爱社会主义、爱集体、爱人民。拥护党的领导和路线、方针、政策，能顾全大局，正确处理好国家、集体和个人的利益关系。家庭成员能够自尊、自强、自爱，做一个好党员、好干部、好村民。

(二)诚实守信星：家庭成员诚实、守信，真诚待人，不欺不骗，群众口碑好、威望高，诚信经营、合法经营，信誉至上，说话公道、办事公正。

(三)重德守法星：尊崇社会公德，具有正义感，自觉遵守法律法规，敢于同不正之风和不法行为做斗争，无违法犯罪行为。

(四)创业致富星：积极投身乡村振兴，坚持科技兴农，有致富项目，家庭年人均纯收入超出当地人均水平，执行镇、村的统一规划和各项生产管理措施，合理使用土地，不撂荒，不弃管。

(五)敬老爱幼星：老有所养，少有所教，孝敬父母，尊重长辈，爱护幼小，不虐待老人和儿童。

(六)助人为乐星：助人为乐，关爱他人，扶贫济困，经常为群众办好事，为邻里乡亲义务帮忙;经常参加各种公益活动，有奉献精神。

(七)清洁卫生星：有良好的卫生习惯，室内外整洁干净，房前屋后绿化美化，居住环境好，人畜分离、家禽圈养，不乱倒垃圾。积极参加爱国卫生运动，家庭成员讲究卫生，自觉维护公共环境卫生。

(八)勤俭节约星：发扬艰苦奋斗的优良传统，热爱劳动;合理消费，量入而出，不盲目攀比，拒绝脱离实际追求高消费;节约用水、用电，节约粮食，精打细算，取用有度;坚持喜事、丧事简办，不大操大办和铺张浪费。

(九)移风易俗星：崇尚科学，不参与并自觉抵制封建迷信活动、封建宗族活动和非法宗教活动，不搞家族势力，不拉帮结派;喜事新办，丧事简办;不开展不健康的家庭文化娱乐活动，不搞低级趣味。

(十)明礼重教星：树立良好家风家规，家庭文明礼貌、热爱学习，尊重知识，尊重人才，支持教育，培养学子。

三、评选原则

镇村主抓，农民主体，社会参与。

四、评选程序与时间

(一)宣传发动(20xx年7月12至7月16日)。各村(社区)充分利用会议、板报、广播、横幅等手段，广泛宣传评选“十星级文明户”活动的目的意义、评选内容、评选条件、评选办法、奖励措施等，要组织召开“十星级文明户”创建评选动员大会，动员全体村民、居民积极参与“十星级文明户”评选活动，调动广大干部群众参与这项评选活动的积极性，形成人人参与、户户争创的浓厚氛围，为创评活动的顺利开展打好基础。

(二)对标创建(7月19日至21日)。村两委、社区对照“十星级文明户”评选标准，组织召开评星筹备会议，精心组织部署评星前的准备工作。

(三)自评申报(7月22日至23日)。各村(社区)组织村干部、党员、村民代表采取分片包干的形式，逐户上门发送自评表，指导农户填写自评表，并负责收回所发表格。

(四)民主评议(7月25日至27日)。组织召开村民(居民)大会或村民(居民)代表会议，每户派1名代表参加会议，逐户评星，集中评议。各村(社区)于7月30日前将推荐表送党政办。

(五)审星定级(7月28日至30日)。村民(居民)小组互评情况汇总后，由镇党委政府综合各方意见进行审核评定。村(社区)逐户认定审查，并认真填写评星表。

(六)张榜公示(8月2日至8月9日)。村(社区)对评选结果进行综合审核后，对“十星级文明户”评审意见进行为期7天的张榜公示。张榜采取分组公示和村(居)委会集中公示相结合的方式进行，也可用广播公示等形式进行，确保评定结果家喻户晓。评选结果要在镇公示栏公示3天，接受社会监督，群众无异议的，列为正式人选。公示期间，群众对公示结果有异议的，应提出复核申请，村两委会要及时复查复议。

(七)表彰授牌(8月10日至13日)。公示期满后，正式确认星级，由镇党委组织填写星级证明和表彰授牌活动，十星级文明户的授星授牌工作由村两委采取开会集中授星方式进行。十星牌的悬挂位置应醒目规范。统一悬挂在出大门右手，上齐门楣(留出对联)的位置。

(八)典型宣传(8月16日至9月16日)。设立“善行义举榜”，评选活动结束后，要在人民群众集中居住的位置设立善行义举榜，集中宣传展示“十星级文明户”先进事迹，引导广大人民群众明是非、晓真假、辨丑恶、知对错，形成讲道德、尊道德、守道德、见贤思齐的良好村风民风。

(九)资料报送(8月10日至20日)。搜集整理活动资料，制作评星活动档案。将每户“十星级文明户”评星表、会议记录、开展创评、宣传发动、帮建等活动的各种文件、方案和其他原始痕迹资料、音像、图片等全部资料与最终评选结果于8月20日前报镇党政办。

五、工作要求

(一)强化领导，精心组织。各村(社区)要高度重视“十星级文明户”创建评选活动，本着实事求是、贴近实际、贴近群众的原则，严格按照评选标准、步骤进行评选推荐，把“十星级文明户”评选工作作为推进精神文明建设的重要载体来抓。要成立创建评选活动领导小组及评选工作小组，认真履行职责，推动全县“十星级文明户”创建评选活动广泛、扎实开展。

(二)广泛宣传，营造氛围。各村(社区)要把评选活动作为提升农村精神文明建设、群众思想道德素质、塑造优良家风的重要抓手，充分利用宣传栏、活动广场等阵地广泛宣传，充分调动群众参与“十星级文明户”创建评选的积极性，为“十星级文明户”创建评选活动营造浓厚氛围。

(三)切合实际，确保实效。各村(社区)要因地制宜，紧密结合当地实际，紧贴群众生产生活需求，增强活动的针对性、有效性、可操作性，不搞形式主义，不增加群众负担;要坚持标准、严格程序，做到公平、公正、公开，确保评选质量。

7.XX小学党支部星级党员评比方案 篇七

（标准和措施）

一、评比活动目的

为进一步巩固和加强党的基层组织建设，加强党员队伍建设，扎实开展“创先争优”活动，促进全体党员同志在“创五好、争五星”活动实践中，在各自工作岗位上充分发挥党员的战斗堡垒和先锋模范作用，为XXX小学新的发展做出更大的贡献。

二、评比的基本原则

1、围绕中心、服务大局。星级党员评比活动要紧紧围绕育才品牌学校建设，全面实施素质教育这个中心工作，切实做到评星与中心工作同步考虑、同步开展、同步总结，把评比活动的落脚点放在推动工作落实上。

2、严格标准、开放评定。要严格按照星级标准，按照自评、互评、群众参评、党组织评定、结果公示的程序，认真进行评定，接受群众监督，确保结果的公正性和群众的公认度。

3、实事求是、动态管理。鼓励全体党员在达到合格党员的基础上积极争当星级党员。星级党员实行一年一评，动态管理。

三、星级评比标准

星级评定共分为“自觉学习之星，师德修养之星，教书育人之星，服务师生之星，弘扬正气之星”五个类别，按各类别所得分值进行评定。

星级党员具体细则：

1、自觉学习之星（20分）

建立终身学习的观念，把学习当成一种自觉行动和追求，积极参加党组织活动，一年中参加党组织生活全勤或不无故缺席，并认真发言，做好活动记录。（5分）

认真学习实践科学发展观，努力掌握新思想、新知识、新经验，努力掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能，有年度学习计划，学习内容具体。（5分）

每年订阅1至2本刊物并积极学习，养成读书、摘抄的习惯，按自己的学习计划完成阅读书目，有读书摘抄的记录，教师继续教育课时达150课时及以上。（5分）。

积极参与教师的拓展性训练，能与同组教师相互学习、相互交流，全年听课不少于30节，参加专题教学研究活动6次以上。不断提高自身能力，提升党性和自身素质。（5分）

2、师德修养之星（20分）

自觉加强师德修养，自觉为人师表，模范遵守《中小学教师职业道德规范》和“五不准七严禁”，师德考核达优秀级，每年完成两篇师德文章。（5分）

党员意识强，服从组织安排，认真执行党组织决议、决定，带头遵守、执行学校各项规章制度，顾全大局，主动维护学校利益，无违反学校各项制度及师德规定的行为。（5分）

以身作则，言传身教，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，家长、学生测评反应良好。（5分）

在工作中求真务实、敬业奉献精神强，勇于创新、严谨自律，模范遵守职业道德规范，潜心钻研，实事求是，认真参加教育教学活动，积极发言并做好记录。（5分）

3、教书育人之星（20分）热爱教学事业，有良好的精神状态，树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，用新课程理念和现代教育思想指导自己的教学，不断提高自己的信息技术水平，充分利用多媒体优化课堂结构，无违反“教学六认真”的行为。（5分）（在教导处有扣分记录的不能评为教书育人之星）

牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，不以成绩对学生进行排名，在培养学生的思维能力、创新意识、独立钻研精神、自主探究合作学习等方面大胆尝试和研究，所教班级被评为文明班级，所教学科得到大家认可。（5分）

勤学善思，不断优化课堂结构、提高课堂效率，立足于本职岗位，立足于不断提高教育教学质量，教学成绩达标级以上且名列全区前茅或不断进步，撰写论文、教育叙事等文章一篇。（5分）

胜任一门学科的教学，积极带动教研组和周围教师开展教学教研活动，积极承担市、区、校（组）公开课、研究课(每年至少一节)，立足于实际工作出实效，立足于解决工作中的实际问题，促进学生全面发展。（5分）

4、服务师生之星（20分）

紧紧围绕学校工作大局，服务于教学、服务于师生、具有强烈的责任心、事业感和服务意识，服从学校临时工作安排。（5分）

积极参与教研组、年段组的活动，热心学校建设和教育事业发展，积极为学校献计献策，每年提1至2条合理化建议。（5分）

联系一名党外群众，重点帮扶一名学习生活困难的学生，联系一名入党积极分子，有目标、有效果。（5分）

关心师生，尊重师生，自觉维护师生的正当合法权利，主动接受群众监督，积极为师生解难题、办实事，每年至少为师生做一件实事。（5分）

5、弘扬正气之星（20分）

坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，对党忠诚，积极完成组织分配的工作和临时交给的任务。（5分）

遵纪守法，维护稳定，发扬社会主义新风尚，在家在社会表现良好,敢于同不良风气、违纪违法行为做斗争，助人为乐，积极参加扶贫济困，热心公益事业，每年参加公益活动不少于1次。（5分）

清正廉洁，保持昂扬的斗志和良好的精神状态，有争上游、创一流的劲头，对自己坚持高标准、严要求，自觉维护和遵守学校的各项规章制度，师生满意度高。（5分）

弘扬优良的育才文化，坚持优良的育才文化传统，倡导“团结拼搏、求真务实”的育才精神，具有强烈的团队意识，在工作岗位上的默默付出，为人表率，带头完成各项工作。（5分）

以上五个类别分别为五颗星，按各类别所得分值进行评定。单颗星量化考核分值在优秀（18分）以上的，按评议程序确定是否获得该星，每位党员要积极争创三颗星及以上，得到三颗星及其以上的授予“创先争优优秀党员”称号，每年开展评比表彰活动。

凡存在下列情况之一的，予以否决，不得评定为星级。①有严重违纪违法行为的。

②工作出现重大失误或不能完成年度工作任务的。③年度考核不称职、民主评议不合格的。④长期脱离组织，不按规定缴纳党费的。

四、星级评定程序

党员之星级评定每年开展一次（结合教师年度考核进行），基本程序如下：

1、公开承诺。每年年初，每名党员，通过校园网、公开栏等形式，分别就拟达到的星级和拟采取的主要措施向党员群众作出公开承诺，接受党员群众监督。

2、考核评议。每年结合教师年度考，支部按照星级党员标准和公开承诺情况，结合中心工作和党员年度民主评议工作，按照自评、互评、群众参评、党组织评定的程序，对所有党员进行量化评分。

3、拟定星级。根据考评得分情况，对达到优秀分值的进行群众满意度测评，满意度测评达到80%以上的进行公示一周，公示无不良反映的，方能正式授星定级。

五、星级党员表彰办法

实行星级评定结果奖励制度，星级评定结果与党建目标考核、评先选优挂钩。学校党支部向上级党委推荐表彰的优秀共产党员、优秀党务工作者等，只能在被授予的星级党员中产生。星级党员在每年七、一进行表彰奖励。

XXX小学党支部

8.文明班级评比方案 篇八

舒兰市第六中学

2012年2 月

舒兰市第六中学文明班级评比方案

为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体荣誉感，促进舒兰教育第九个阶段发展战略目标任务的顺利实施。我校本学期将实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评分以负分形式进行，评比结果上交政教处存档。

一、文明班级评比项目：

1、早自习（人数、风气）

2、教室（人数、清洁、摆设、纪律、其他）；

3、两操情况（集队、动作、校服整齐）；

4、大课间活动情况；

5、课前活动（课前弟子规颂读）情况；

6、卫生清洁；

7、行为规范（仪表、礼仪、言行举止）；

8、好人好事；

9、严重违纪；

二、评分标准及评比分工

（一）早自习

1、人数（迟到或缺席1人扣二分）各班考勤员填报早读人数及迟到、缺席名

单，由班主任核实，登记人数。早自习下课后，学校关紧校门，由值日领

导在校门记录迟到名单。

2、风气早自习读书风气包括学生进课室时间、读书自觉性、纪律情况等，由该级值周教师负责评分。

（二）教室

1、人数（迟到1人扣二分，缺席一人扣二分）各班考勤员填写学生考勤情

况及迟到、缺席、请假名单，由班主任签名，在下午第七节课后将考勤

情况交教导处。

2、清洁、摆设 指课室的清洁卫生，讲台、桌椅、清洁工具的摆设，由值周教师检查评分。

3、纪律值周教师巡查，包括打瞌睡（每人次扣二分），说话或搞小动作（每人次扣二分），扰乱课堂秩序（每人次扣二分）等。课后当天将情况反馈

给班主任，以便于班主任掌握情况和及时教育。另外，值日领导不定时检

查学生上课纪律，直接评定该班课堂纪律分。

4、其他包括迟进课室、擅离课堂、大声喧哗、追逐冲撞、乱涂乱画、乱

撕乱改、损坏公物、践踏花草、攀爬护栏、高处扔物、考试作弊、不关

门窗、浪费水电、粉笔等，由值周领导或值周教师记录扣分。

（三）两操情况（集队、动作、校服整齐）

1、课间操：

（1）集队 由学校课间操评分小组对学生集队的纪律（快静齐三方面）进

行分级评分。

（2）动作 由学校课间操评分小组对学生两操的动作是否规范、是否整齐

是否合拍进行评分。

（3）服装是否统一

2、眼保健操

（1）人数（缺席1 人扣2分，一人不做扣1分）由值周学生或值周教

师检查记录学生人数及缺席名单，将情况记录在表。

（2）动作 由值周学生或值周教师对学生做操的动作是否规范、是否整

齐、是否合合拍进行评分。

（3）纪律 科任教师维持眼保健操纪律，对违纪学生由值周学生记录在册。

（四）大课间活动情况

由值周教师、学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填写检查记录，活动开展不好的班级由值周教师记录在册，扣除相应的分数，并在周会上

公布。

（五）课前活动（课前歌、弟子规颂读）情况

课前歌由值周教师学生，学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填定

检查记录，活动开展不好的班级扣除相应分数，并在周会上通报。

弟子规颂读由值周教师，当班语文教师检查，并做记录，由值周教师和

语文教师研究后对各个班级的情况做出评价，活动不好的班级扣除相应的分数。

（六）卫生清洁

个人卫生每周不定时检查1-2次，违反学生规定的学生将由值周教师记录

在册，扣除相应的分数，行为严重者则在要求参加学校每周五组织的违规学习班进行学习。

（七）行为规范

1、仪表、礼仪包括升旗制度、集会制度、穿校服制度、头发服饰穿鞋打

扮要求等的执行情况，由值周领导值周教师不定时作检查记录评分。

2、言行举止指学生平时在公共场所中的语言、行为是否符合《中学生行为规范》和《中学生守则》，如粗言烂语、随地吐痰、乱丢垃圾、叫人绰号、欺侮同学、唱不健康歌曲、进网吧等。由值周领导或值周教师酌情扣分。

（八）好人好事（加分项目）

由政教处根据实际情况核实后，从1-5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假，不但不加分，而且要扣分。

（九）严重违纪，（扣分项目）

严重违纪（包括较大事故）一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、赌博、破坏公物、散布谣言、考试作弊、考场违纪、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、出入中学生不宜进入场所、进入其它学校玩耍捣乱、发生安全事故等情节较为严重的违纪，学校一经发现，撤消当周班组文明班级的评选资格，且将学生记录于违规违纪记录本中并参加该项扣分及裁决由政教处负责。

四、几点要求及有关说明：

1、每周值周领导、值周教师、值周学生认真负责，中肯打分，每天评分一次，并于每周的星期五下午第三节课前把评比结果进行统计，评选出本周的文明班级。

2、各班班主任每周应对评比结果查找原因，改进存在问题，以提高班级管理水

平。

政教处

9.文明班级评比方案 篇九

一、评比内容

1、早上跑操和课间跑操(满分20分)

根据《州赣中学学生跑操管理条例》(试行)执行。

2、升旗仪式及文明礼仪(七年级、高一满分10分，六年级20分)

每月学生参加全校和年级组升旗仪式各一次，升旗时要求学生统一穿校服，佩带学生卡，集合速度快、人数齐、严肃认真，按秩序撤离;学生举止文明，礼貌待人，课间不追追打打;讲究卫生，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不践踏草坪等。每发现一例违规扣2分。

3、眼保健操(满分5分)

要求人数齐，态度认真，动作准确，每次不合格扣1分。

4、用膳纪律(满分5分)

主动排队，不大声喧哗，讲卫生，不浪费粮食，用餐后主动将餐具放到指定地点，发现一人次违纪扣1分。

5、晚自习纪律(高一10分、七年级5分、六年级活动课纪律满分10分)

人数齐、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，值周教师每发现一人次迟到(或早退)扣1分，纪律差扣2分。

6、寝室管理(高中40分，七年级20分，六、七年级午休纪律10分)

高中按照《州赣中学“文明寝室”评比方案》(试行)执行;六、七年级午休期间每发现一例在校园内吵闹、打球等影响他人休息的行为扣1分。

7、教室卫生(高一满分10分，六、七年级满分20分)

按照《州赣中学教室环境卫生评分标准》执行。

8、乘车秩序(六年级满分10分、七年级满分5分)

自觉排队，依次上车，互相谦让，不抢占座位，不吃零食，每发现一例违纪行为扣1分。

以上各项得分，分别由值周教师、值周班级学生、学生会干部、宿舍管理员等分年级检查评分，政教处汇总。每月按班级数的35%左右，比例适当考虑班级层次，从高分到低分评选出“文明班级”。

二、加分与扣分

1、班级学生出现好人好事加1―2分。

2、学校举行重大活动，班级表现突出的加2―5分。

3、班级内有违规使用手机、mP4、mP5，每人次扣3分。

4、不遵守安全纪律，私自外出、爬高、游泳，违规用电，骑电动车上学等行为，每人次扣3分。

5、故意损坏公共财物，每人次扣1―3分。

三、表彰及奖励

1、每月初对获得上月“文明班级”称号的班级颁发流动红旗并进行表彰，每学期进行总评，评出优秀班级并进行表彰奖励。

10.星级文明寝室评比活动方案 篇十

寝室是学生学习、生活的主要场所，文明、卫生、和谐的寝室更有利于同学们的成长、成才。为了丰富寝室文化生活，树立“小寝室、大家庭”的理念，促使我系学生养成良好的生活、学习和工作习惯，提高综合素质，动力工程系决定于6月起，在全系范围内开展“星级”文明寝室评比活动。

一、活动主题

寝室文明从我做起

二、活动概况

1、活动时间：2012年10月——2012年12月。

2、活动主办方：泸州职业技术学院后勤服务中心

3、活动范围：全院学生（以寝室为单位）。

三、活动安排

1、前期工作：

(1)宣传部负责对外宣传：以海报形式，对整个活动进行广泛的宣传，要求新颖、醒目、有气势、宣传到位。

(2)生活部负责对内宣传：以各班生活委员、寝室舍长会议形式宣传调动同学们的积极性，使其积极投入活动中，促使活动能顺利进行。

2、中期工作（主体活动的开展）：

(1)统计女生寝室纪律情况由女生部负责

(2)统计男生寝室纪律情况由纪检部负责

(3)统计寝室内务卫生情况由生活部负责

(4)以上统计资料由生活部收集统计

(5)特殊情况由其他相关部门协助完成3、后期工作：

(1)公布评选结果并颁发奖项

(2)编写工作总结

四、评比内容

1、卫生扫除：扫除及时认真，地面干净无灰尘无污渍，门窗玻璃干净无尘，床底角落干净无杂物，墙面天花板无蛛网无污渍无脚印球印等。

2、内务整理：被子统一整齐叠放，床上衣物叠放整齐，热水瓶箱子毛巾牙杯牙刷脸盆等用具统一摆放，鞋子摆放一条线。

3、就寝纪律：按时就寝按时起床，不串寝不喧哗，不做影响他人休息的事情，不违反校纪校规。

4、就寝安全：不私自外出，不带外人入寝，不玩火不用电，及时关门，节约水电等。

5、寝室文化：美化寝室布置，取寝室名，写寝室铭，制作寝室名片等。

五、评比细则

（一）卫生内务

1、扫除不及时-2分，通知后不补扫-5分；

2、地面不干净-1——2分，垃圾未倒-1分；

3、门上墙上有脚印球印和其它污渍-2分；

4、门框玻璃不干净-1分，窗台不干净-1分；

5、发现蛛网-1分，发现烟头-5分；

6、被子不叠-2分，叠放不齐-1分；床上物品不齐-1分；

7、寝室公共场所未扫-5分。

（二）就寝纪律

1、熄灯铃响后还未到寝室-2分，还借口洗刷上厕所的-1分；

2、熄灯铃响后还串寝的-2分，喧哗吵闹-2分；

3、半夜上厕所动作过大影响他人休息的-2分；

4、就寝时间做其它违纪事件的视情节轻重-1——5分；

5、起床铃响后不起床睡懒觉-2分，上课铃响不离寝的-2分。

（三）就寝安全

1、没有请假私自外出-5分，半夜出逃-10分。

2、将外人带入寝室-2分，将用电器带入寝室-2；

3、在寝室玩火-10分，用电-10分；

4、寝室门未及时上锁-2分。

5、水电未关-2分，破坏公物视情节轻重-1——10分。

六、活动评比方法：

此活动将依据《泸州职业技术学院违纪处分规定》、《泸州职业技术学院学生公寓管理条例》等规定进行评比。每周进行一次小评比，每月进行一次大评比并汇总上报后勤服务中心物宿部廖成惠老师处。在评比过程中有寝室出现熄灯后大声吵闹或成员晚归、外宿等违纪现象的，取消该寝室评选文明寝室的资格。评选形式为：寝室卫生＋寝室纪律。

七、活动奖励方法：

1、每周寝室内务卫生平均分达到标准分（标准分为90分）、寝室内务卫生平均分达到90分以上。

3、获得一颗黄星或一颗红星的寝室将被评为“星级文明寝室”。

4、每期连续获得四次 “星级文明寝室”寝室，将全院表扬，并颁发锦旗并获得相关奖品。

八、奖品名称及经费预算：

1、奖品名称：

(1)生活用品（洗洁精、洗衣粉、纸巾、肥皂）

(2)奖状（“星级文明寝室”）

2、经费预算：

(1)生活用品：洗衣粉+肥皂+垃圾袋80x20=1600元