学生突发事件记录

学生突发事件记录（共11篇）（共11篇）

1.学生突发事件记录 篇一

市疾病预防控制中心

突发公共卫生事件现场调查记录单

检查时间：__________年______月______日_____时至_____时

检查地点：___________________________________________________________ 检 查 人：___________________________________________________________ 当 事 人：________，性别：___，年龄：___，住址：__________，电话：_____________ 记 录 人：__________________

见 证 人：_________，单位或住所：___________________，电话：______________ 检查项目：____________________________________________________________ 调查情况：

检 查 人：（签名）______________________________

记 录 人：（签名）______________________________

当 事 人：（签名）______________________________

见 证 人：（签名）______________________________

2.学生突发事件记录 篇二

1993年, Du等报道在福建泉州湾发生旋沟藻赤潮, 造成大量海洋生物死亡[7], 但未对原因种进行确认。1998年, 多环旋沟藻发现于我国广东珠江口万山群岛桂山岛网箱养殖区海域。2006年4月, 在珠江口桂山港和东澳岛码头附近海域暴发的多环旋沟藻赤潮为我国首次对该种的赤潮记录, 面积为1～2 km2, 此次赤潮造成网箱养殖白花、石敏和军曹鱼大量死亡, 经济损失达100万元。同年在珠海内伶仃附近海域、香洲公务码头海域至香炉湾一带海域也暴发了多环旋沟藻赤潮。在此后几年, 珠海附近海域也有多环旋沟藻赤潮暴发。根据已有研究可知, 迄今所报道的多环旋沟藻赤潮均发生在珠江海域[8,9,10]。

本文报道了2010年8月23—27日期间发生于温岭石塘的多环旋沟藻赤潮, 在我国浙江海域尚属首次。通过对多环旋沟藻赤潮现场的连续跟踪监测, 首次对调查海域多环旋沟藻赤潮的种群动态及环境因子的调控机制开展调查与分析, 并对赤潮形成原因和今后的防治对策进行了初步的探讨。

1 材料与方法

监测采样过程中, 在温岭石塘赤潮发生区设置4个采样站位, 分别为石塘七礁附近海域、三蒜岛附近海域、大扁屿附近海域和隘顽湾养殖区海域。每天9:00-17:00对检测站点进行采样 (图1) 。

浮游植物采集分别选用网采和水采两种方式。网采样品首先用20 μm孔径的浮游生物网采集, 然后用福尔马林液体固定后进行浮游植物种类分析和鉴定;水采样品则取表层1 L水样, 经固定后用0.1 mL浮游植物计数框进行种类鉴定和计数。

测定赤潮现场的水温、盐度、pH值、溶解氧、化学耗氧量和叶绿素a;表层海水样品经GF/F膜过滤, 而无机氮DIN (包括NO3-N、NO2-N和NH4-N) 和PO4-P浓度的测定则使用unic-2100分光光度计[11]。

2 结果

2.1 2010年8月石塘赤潮事件描述

2010年8月23日, 石塘附近海域暴发赤潮。8月24日, 赤潮略见衰退, 8月25日赤潮藻密度又有所回升。8月27日, 石塘海域赤潮自我消散, 大部分水域已恢复正常。8月23—27日, 赤潮发生期间海上天气晴朗, 光线充足。赤潮发生海域最大面积约为20 km2, 带状分布, 海水呈红褐色。赤潮藻细胞密度最高时每升可达2.8×106个。由于赤潮发生地离养殖区最近距离为3 n mile, 赤潮发生期间及之后, 未见鱼类异常死亡现象或报道。2010年8月23日, 在石塘三蒜岛附近海域检测到多环旋沟藻的密度, 1.0×106个/L, 8月24日, 各检测站点多环旋沟藻密度逐渐减少, 8月25—26日, 在大扁屿海域检测站多环旋沟藻密度达到每升2.8×106个, 此后各检测站多环旋沟藻密度逐渐降低。至8月27日, 各检测站多环旋沟藻细胞密度为1.0万～1.5万个/L, 赤潮已基本消退。

2.2 赤潮原因种细胞形态特征

赤潮原因种有游泳单细胞、成对及两个以上细胞3种形态, 多为3个以上细胞的群体[图2中 (a) 和 (b) ]。单细胞呈椭圆形, 背腹略压扁。群体细胞呈链状, 链较短, 而横沟很深, 旋转1.8～1.9转, 两端位移约0.6个细胞长;纵沟窄且浅, 旋转0.8～0.9转。细胞底端被纵沟分成两个不对称的裂突 (lobe) , 右侧的裂突比左侧的窄但略长。细胞核位于前端。单细胞大小为:长30～40 μm, 宽20～30 μm, 背腹宽18～24 μm, 细胞核位于细胞上半部[图2 (b) ], 细胞内含有多个棒形叶绿体[图2 (c) ]。

2.3 赤潮发生区内理化环境因子变化

调查海区水温变化范围为27.5℃～31.2℃, 平均水温29.6℃。多环旋沟藻细胞密度随温度的升高而升高, 温度高又加快了藻类生长, 到8月27日海区水温达到31.2℃时, 由于营养物质已被耗尽, 使生物量下降直至消亡, 此次赤潮多环旋沟藻较高细胞密度出现于水温在30.7℃情况下。赤潮高发区内盐度变化范围为32.7～33.0, 平均盐度为32.86。温度和盐度一起影响着多环旋沟藻细胞中酶的活性, 调控着该藻的生理活动, 由于赤潮藻的时空分布主要是由温、盐条件决定的, 此次温盐范围可能刚好处在该藻最适宜其生长、繁殖区间内。

无机氮 (DIN) 浓度变化范围为10.1～15.2 μmol/L, 平均值为12.4 μmol/L, 活性磷酸盐 (PO4-P) 浓度变化范围为0.08～0.11 μmol/L, 平均值为0.09 μmol/L。高密度的双胞多环旋沟藻主要出现在无机氮和活性磷酸盐, 浓度分别为10.4 μmol/L和0.10 μmol/L的水体中。赤潮发生区域内无机氮和活性磷酸盐含量均属于国家二类海水水质标准, 对比2008年和2009年监测数据, 石塘赤潮暴发海域海水水质无机氮和活性磷酸盐含量普遍偏小, 说明此次赤潮暴发消耗了大量的营养成分。

3 讨论

多环旋沟藻赤潮发生期间, 海区水温变化范围为27.5～31.2℃, 盐度变化范围为31.957～32.998。通过此次赤潮分析可知, 多环旋沟藻的细胞密度与温度变化呈正相关, 在温度为30.7℃时, 最高细胞密度达2.8×106个/L。由以往研究资料得知, 此藻在暴发赤潮时, 最高细胞密度均达到1×106个/L。1981年夏暴发于美国Pettaquamscutt湾的多环旋沟藻赤潮, 藻细胞最高密度为1×106个/L[7]。而2005—2006年, 在马来西亚Sepanggar湾也暴发了该藻赤潮, 藻细胞密度高达6×106个/L[5]。在此次赤潮发生后期, 营养物质已被耗尽, 这可能是导致多环旋沟藻赤潮衰亡的重要原因。在浙江海域先前未发现多环旋沟藻赤潮, 如今发生此种赤潮可能与海洋环境的演变有关。

综合以往对石塘海域赤潮的研究结果, 此次赤潮的成因主要包括以下几点。

(1) 人类活动导致海洋环境持续恶化是赤潮频发的主要原因。石塘海域位于我国长三角城市群, 北接宁波, 下界温州, 随着甬、台、温三地城市化水平的不断提高, 以及沿海产业带的开发, 大量的工业废水和生活污水进入石塘海域, 海洋环境质量持续恶化, 富营养化水平不断提高。丰富的氮和磷等营养盐为赤潮的暴发提供了先决条件。

(2) 石塘海域地理位置经纬度突出, 石塘海域又是沿海南北船舶航行的必经航道, 各地货船过往频繁, 外来船舶压舱水与沉淀物排放也可能带来赤潮灾害。石塘海域为赤潮多发海域, 历年来温岭市范围的赤潮都在该海域首先发生, 2009年该海域发生6次赤潮事件。

(3) 养殖品种的移植, 增加了外来赤潮生物传播的机会, 可能形成赤潮。近几年该海域渔民从广东一带移植了大量的蛏苗和鲈鱼苗, 在海水养殖品种向新区域的移植过程中, 在所移植生物体内和体外都可能携带部分赤潮生物细胞或胞囊。它们与养殖生物一起带到石塘附近海域, 提供了该海域的多环旋沟藻赤潮生物“种子源”。这些外来生物种子源刚好合适石塘海域的海洋环境条件, 大量繁衍增殖, 形成赤潮。

(4) 与季风有关。石塘海域地处东亚季风区, 8月是西南季风时期, 同时也是石塘海域气温、水温高和盐度变幅稳定, 营养物质聚集, 大量地表营养物质以面源的形式进入石塘海域, 促进赤潮生物的大量繁殖, 最终引发赤潮。

(5) 与气候反常有关。石塘海域每年平均会受到3～4个台风影响, 2009年只受到0908台风 (莫拉克) 的影响, 2010年没受到任何台风影响, 整个8月天气一直晴好。反常气候可能引起海水富营养盐的积聚, 外因和内因共同作用引发此次赤潮。从2004—2009年, 该海域发生的赤潮均在5—6月暴发, 而在8月暴发赤潮, 是该海域的第一次, 这可能和反常的气候有密切关系。

4 石塘海域外来赤潮防治对策

根据现有的赤潮研究成果, 笔者提出以下防治对策。

(1) 加强海洋生态环境管理, 严格控制入海污染源。石塘赤潮灾害的频繁发生主要是人类活动造成的排海污染物不断增加, 导致该海域的富营养化状况日趋严重。因此, 政府应进一步加强该海域的环境管理, 加大环境治理力度, 提高污水尤其是生活污水的处理率。同时, 相关政府部门要做好石塘周边水产养殖规划, 适当控制沿岸养殖规模, 尽量减少养殖对水环境的影响。

(2) 为了防止和减少由外来船舶压舱水与沉淀物排放而引起的赤潮生物扩散和转移, 减少外来赤潮生物引发赤潮的机会, 针对船舶压舱水和沉淀物排放所带来的赤潮危害, 可以采取完善有关法规, 依法对船舶压舱水和沉淀物实施管理;加强检测工作, 杜绝压舱水与沉淀物随意排放;对含有害赤潮生物的压舱水和沉淀物进行适当处理。

(3) 控制有毒赤潮生物外来种类的引入, 制定完善的法规和措施, 防止养殖品种的移植带入养殖区, 做好养殖品种移植和检疫工作, 预防赤潮生物随之传播。

(4) 进一步加大在赤潮研究领域的投入, 为石塘赤潮灾害的防治提供强有力的支持。

摘要：由多环旋沟藻 (Cochlodium polykrikoides) 引发的有害赤潮在全球频繁暴发, 2010年8月间, 在我国浙江温岭石塘海域也暴发了此种的赤潮, 而该藻则是东海藻华的新记录种。多环旋沟藻赤潮发生于富营养化的近岸水体, 赤潮发生区内水温变化范围为27.5℃～31.2℃, 盐度变化范围为31.957～32.998。赤潮暴发期间藻细胞最高密度达2.8×106个/L。文章探讨了此次赤潮暴发的原因及防治对策。

关键词：赤潮,东海,多环旋沟藻,分析

参考文献

[1]KIM D, MATSUYAMA Y, NAGASOE S, et al.Effect of temperature, salinity and irradiance on the growth of the harmful red tide dinoffiagellate Codhlodinium polykriko-ides Margalef (Dinophyceae) [J].J Plankt-on Res, 2004, 26 (1) 61-66.

[2]LEE D K.Cochlodinium polykrik-oides blooms and ecophysical conditions in the South Sea of Korea[J].Harmful Algae, 2008, 7 (3) :318-323.

[3]MATSUOKA K, IWATAKI M, KAWAMI H.Morpholgy and taxonomy of chain-forming species of the genus Cochlodinium (Dinophyceae) [J].Harmful Algae, 2008, 7 (3) :261-270.

[4]ANTON A, TEOH P L, MOHD-SHALEH S R, et al.First occurrence of Cochlodinium blooms in Sabah, Malaysia[J].Harmful Algae, 2008 (7) :331-336.

[5]AZANZA R V, DAVID L T, BORJA R T, et al.An extensive Cochlodinium bloom along the western coast of Palawan, Philippines[J].Harmful Algae, 2008 (7) :324-330.

[6]TOMAS C R, SMAYDA T J.Red tide blooms of Cochlodinium polykrik-oides in a coastal cove[J].Harmful Algae, 2008 (7) :308-317.

[7]DU Q, HUANG Y, WANG X.Toxic dinoflagel-late red tide by a Cochlodinium sp.Along the coast-al of Fujian, China[C]∥SMAYDA T, SHIMIZU Y.Proceeding of the Fifth Intenational Conference on Toxic Marine Phytoplankton.1993:235-238.

[8]广东省海洋与渔业局.2006年广东省海洋环境质量公报[Z].2007.

[9]广东省海洋与渔业局.2007年广东省海洋环境质量公报[Z].2008.

[10]广东省海洋与渔业局.2008年广东省海洋环境质量公报[Z].2009.

3.蒙牛致癌物事件全记录 篇三

新闻回放

蒙牛纯牛奶一致癌物超标140%

据悉，国家质检总局在2011年10月对涉及21个省市128家企业生产的200种液体乳产品展开抽查，涉及蛋白质、酸度、铅、无机砷、总汞、铬、黄曲霉毒素M1、金黄色葡萄球菌、三聚氰胺等18个项目。

质检总局发布的检测报告显示，蒙牛乳业此批次超标产品由国家加工食品质量监督福州检验中心检出。被检测出黄曲霉毒素M1实测值为1.2μg/kg，国家规定的最高值为0.5μg/kg，蒙牛该批次产品超标140%。蒙牛该批次超标的产品为该集团眉山公司2011年10月18日生产的250ML/盒包装的纯牛奶产品。

公开资料显示，黄曲霉毒素M1为已知的致癌物，具有很强的致癌性。另一款福建长富乳品有限公司生产的长富纯牛奶（精品奶）也被检出黄曲霉毒素M1不合格，较标准超标80%。

质检总局称蒙牛液体乳未新发现黄曲霉毒素M1超标

据新华社消息称， 国家质检总局2011年12月30日通报指出，自2011年12月23日发布国家监督抽查结果以来，各地质检机构对包括蒙牛、长富、伊利、光明、三元、雀巢、完达山、君乐宝等企业生产的液体乳进行了检测，未新发现黄曲霉毒素M1超标问题。

在产品质量国家监督抽查发现个别液体乳黄曲霉毒素M1超标问题后，质检总局随即组织全国质检机构开展了液体乳黄曲霉毒素M1专项监督检查，要求所有液体乳生产企业必须落实质量安全责任，重点加强原料乳收购、生产过程和产成品的检验检测，从源头上加强对黄曲霉毒素M1的防控，同时要求各地质检机构进一步加强液体乳生产企业的监督检查和监测。

质检总局要求各地质检机构继续坚持开展液体乳监督检查，一旦发现黄曲霉毒素M1超标问题，必须立即依法处置，努力维护“两节”期间食品安全。 (来源：新京报 作者：李静 廖爱玲)

公司回应

蒙牛称抽检的问题产品尚未出厂

对于“这一” 检测结果，2011年12月25日蒙牛在其官网发布《关于蒙牛眉山工厂产品抽检的情况说明》承认这一检测结果并“向全国消费者郑重致歉”。

蒙牛乳业副总裁卢建军表示，该批次产品为福州质检机构到蒙牛的四川眉山工厂里检测出来的，所有产品都还没销售出去。在检测出有问题后，企业进行了封存和销毁处理，因此不涉及召回等一系列问题。

2011年12月25日晚21时30分，蒙牛乳业对此事件再次发布声明强调，该批次产品在接受抽检时尚未出库。

记者特别咨询北京的家乐福、物美、沃尔玛等超市，相关人士都表示目前没有接到要下架的任何通知。

(来源：新京报 作者：李静 廖爱玲)

分析评论

公众要的是喝上放心奶

公众和消费者恐怕难以感受到乳企道歉的“郑重”，如果真的有心道歉，真的把质量、安全问题看得“郑重”，这一而再、再而三的质量安全问题就不应产生。

2011年12月24日，国家质检总局公布了近期对液体乳产品质量国家监督抽查结果，发现其中两个产品的鲜奶黄曲霉毒素M1超标，其中蒙牛乳液（眉山）有限公司的250ml利乐包装盒装鲜奶黄曲霉毒素M1超标达140%。2011年12月25日凌晨，蒙牛集团在其官网上就此次黄曲霉毒素M1检测结果超标一事向全国消费者“郑重致歉”。此后，又称强调“产品未流入市场”、“立即对该批次全部产品进行了封存和销毁”。

此次被检测出超标的蒙牛眉山工厂落成投产于2009年10月，上距三聚氰胺事件大规模曝光已有一年有余，距“蒙牛特仑苏事件”曝光也有半年光景。如今事未过，境未迁，蒙牛在前两次事故发生后才落成的全新生产基地，却再次让公众和消费者大吃了一惊。

必须指出的是，黄曲霉毒素早在1993年，就被WHO定为“一类致癌物”。因乳品的黄曲霉毒素污染主要来源是饲料，因此这项检测早已是常规、例行抽检项目。黄曲霉毒素M1超标达140%，令人怀疑这个厂生产合格乳制品的能力。

自三聚氰胺事件曝光直至此次事发前，有些乳品企业使出浑身解数，不厌其烦地一遍遍告诉公众，我的产品没问题，结果一次次被证明说谎。

在“情况说明”中，蒙牛称：“将认真吸取这一事件的重大教训，诚恳地接受国家有关部门和全社会的监督，严格执行国家和企业的各项质量和检测标准，从每一个环节入手，切实把好质量关”。然而，类似的说辞，三聚氰胺事件后说过，特仑苏事件后也说过。如果真的“认真吸取”、“严格执行”，这一而再、再而三的质量安全问题就不应产生。

和前几次比，此次蒙牛只隔一天便刊出“情况说明”，显然在危机公关方面，他们还是下了工夫。另一家企业至今没有表态。然而，公众要的不是道歉，也不是公关，他们要的是喝上放心奶。

很显然，现在的公众和消费者不敢再轻信。企业说“未流入”、“全封存”、“质量改善”，不过是一面之词，公众期待的，是有关方面依法调查，以及进一步公布两家乳企相关产品的处置信息。

国内乳品企业方面应明白，公众的耐心是有限的，品牌信誉的积累是会耗光的，踏踏实实把该负的责任负起来，该抓的安全抓起来，比危机公关有效也迫切得多。

这次事件确实显示了质检部门食品监管的效率。不过，这还不够，有关方面还应加强执法力度，用监管和制度逼迫国内乳品企业说话算数，让社会、公众通过对产品质量的切身体会，重新树立起对国产乳制品品牌的信心。

（来源：新京报 作者： 陶短房[学者]）

链接

1、黄曲霉毒素可致肝癌

乳业专家王丁棉2011年12月25日表示，牛奶中的黄曲霉毒素来源于奶牛的饲料中，即使超量一点点，随着人在食物中的摄入，慢慢在人体积累也会致癌。而此次蒙牛牛奶中检测出黄曲霉毒素M1超标超过100%，如产品已上市，那必须要下架处理。

据了解，由于黄曲霉毒素M1相当稳定，巴氏灭菌法也无法将其杀灭，所以检测黄曲霉毒素M1不仅要在饲料原料中检测，而且在最终产品中也需要进行鉴定。

黄曲霉毒素1993年被世界卫生组织(WHO)的癌症研究机构划定为一类致癌物，是一种毒性极强的剧毒物质。黄曲霉毒素的危害性在于对人及动物肝脏组织有破坏作用,严重时，可导致肝癌甚至死亡。

2、液体乳产品质量抽查结果（部分）

承检单位均为国家加工食品质量监督检验中心（福州）

4.护理不良事件会议记录2014上 篇四

-----2014年上半

地点：护理部示教室

主持人：钱巧平

记录人：邢燕琴 参加会议人员：全体护理质量管理委员会委员 会议内容：护理不良事件会议记录 会议时间：2014.7.5

一、通报上半年各科室上报的护理不良事件情况。上半年护理不良事件共10起。

二、对所上报的护理不良事件进行分析讨论。

三、针对上半年护理不良事件进行原因分析，主要原因：

1、查对制度落实不到位，不认真执行各种查对制度，具体表现用药查对不严。

2、转抄医嘱不严格，态度不认真。

3、年轻新聘人员业务不强。

4、护理人员巡视病房欠仔细。

四、整改措施

1、护士长认真组织学习核心制度，特别是查对制度，必须做到人人熟练掌握，同时在日常工作中加强重点时段，重点环节，重点病人。

2、组织学习各种操作流程，教育护理人员加强责任心，不能随意简化流程，不能存在懒惰心理。

3、护士长加强监管力度，对于新聘人员加强业务学习，并合理配置人员，新老护士搭配，老护士给予年轻护士多指导

4、进一步完善科室医嘱处理流程。

5.学生突发事件记录 篇五

假想事件概况：2007年3月9日晚8：00整，某工程某工人吸烟烟头丢到木工施工现场，由于未采取防护措施，溅落的火花将木花堆积的易燃物品引燃，引起滚滚浓烟。现场周围堆放木材较多，若不及时控制，后果不堪设想。晚八点，值班人员发现火情并报告公司。

一、演练记录：

1、晚8：00工地负责人，电话报告应急预案演练小组，报告公司领导，某工地发生火情，火势较大，请求指示。

2、领导小组通知：（1）封锁现场；（2）提供充分照明；（3）拨打119火警电话；（4）通知各预案小组奔赴现场；（5）在路口明显处设专人迎接防护车。

3、各小组动作情况：

（1）通讯组：拨打119，报告火情；随时保持与其他小组联系。

（2）技术组：于8：05抵达事故现场、勘察、拟定救灾方案。

（3）人力机械保障组：带汽车3辆、柴油发电机1台、手电筒20支、担架2副、铁锹15把、气焊一套、消防桶60个、扩音器3个、哨子5个、防护面具150个，于8：07抵达现场。

（4）应急抢险小组成员于8：02抵达现场。

（5）监督实施组于8：03抵达现场。

（6）晚8：10消防车119抵达火灾现场实施演练。

4、抵达现场后，发现火灾较大，技术小组与消防组研究后决定：

（1）用喷水法及灭火器控制继续蔓延。

（2）切断现场电源，用水灭火，待浓烟散尽后，消防人员抢险人员进到现场，个别火星用干粉灭火器灭火。

5、晚8：30火势被控制。

6、晚9：00消防人员、抢险人员进入现场，展开清理工作。

7、晚9：30整个演练结束。

二、总结:

1、各小组基本按照动作迅速、反应灵敏的要求进行抢险救灾工作。

2、通讯小组个别成员移动电话出现手机无电现象，不能保证24小时通讯畅通，应采取有效措施。

3、到路口迎接消防车人员数量少了，只有3个，建议项目部在每个工程所处每个路口至少设2个消防车，且要选择年轻、头脑灵活人员。

记录人：

6.学生突发事件记录 篇六

小学作文教学的档案袋就是把学生的作品和相关资料收集在一起，用以反映学生的成就、进步和努力。在以前我也这样做过，收到了意想不到的效果。

在写作中，通过收集在写作过程中形成的初稿和修改稿，引导学生在一篇作文或多篇作文后进行回顾和反思。不仅可以让学生清楚地感受到自己在写作过程中的进步和成绩。还可以让学生发现自己在写作方面的优势和不足。有积累，有素材，才能表达，有感而发。因此，我十分重视让学生在“写作成长袋”中收集各种写作素材，包括生活日记、读书笔记、优美词句摘抄等。我要求每个学生都要有一个摘抄笔记本，鼓励他们多看课外书。从而调动了学生的学习积极性、主动性。

7.学生谈话记录 篇七

学生姓名：朱士杰 谈话时间：9月5日

谈话目的：带头守纪，当好班长 谈话要点：

一、带头头遵守纪律，二、认真搞好学习；

三、关心同学，四、关心班集体。学生认识态度：

开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务。效果：

9月15日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。

学生姓名：陈 瑜 谈话时间：9月16日

谈话目的：能上能下，不当干部一样努力学习谈话要点：

一、今年未当上班干部你有何想法？

二、今后有哪些打算？

三、你对老师有何看法？

四、老师对你的希望。学生认识态度：

开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。并表示愿意努力争取在明年再当上。效果：

相反比去年有进步。

学生姓名：陶思俊 谈话时间：9月26日

谈话目的：怎样当好本班文娱委员 谈话要点：

一、文娱委员工作情况调查问话。

二、你在工作有哪些困难？

三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢？

四、老师对你的希望。学生认识态度：

一、认真听。

二、积极响应。

三、提出开展比赛活动。效果：

本班文娱活动开展起来了。

学生姓名：朱士杰 谈话时间：10月13日

谈话目的：新任班长后工作中有哪些困难? 谈话要点：

一、你对班长工作的任务和重要性有何认识?

二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见？

三、还有些什么困难？

四、老师对你的希望。学生认识态度：

一、积极主动反映情况。

二、提出评选优秀班委干部的建议。

三、对自己有时未起带头作用有认识。效果：

学生姓名：陶天鑫 谈话时间：10月18日

谈话目的：上课听讲不用心的问题 谈话要点：

一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？

二、老师讲的课你能听懂吗？

三、你是不是有些什么困难？

四、你要按时完成作业。学生认识态度：

开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。效果： 有进步

学生姓名：朱 登

谈话时间：10月23日

谈话目的：努力学习，完成作业。谈话要点：

一、你为什么要来学校读书（提高认识）？

二、父亲为你交书费容易吗？

三、你学习上还有些什么困难？

四、你应该上课用心听讲按时完成作业。学生认识态度：

一、认识了是为自己、为祖国读书，不是父亲要我读。

二、答应把作业写工整。效果：

进步不明显。

学生姓名：陈奥杰 谈话时间：11月10日

谈话目的：了解为什么还没有交清书费。谈话要点：

一、你为什么还没有交清书杂费？

二、你家有哪些人？

三、你家还有些什么困难？

四、你家打算什么时候交清书杂费？ 学生认识态度：

一、不是不交清，而是父亲患绝症时欠下了许多多债务，家庭实在困难。

二、母亲正在为别人家做事，会尽快交清的。效果：

学生姓名：伍珊珊 谈话时间：11月17日

谈话目的：鼓励继续努力学习。谈话要点：

一、你前段的表现很好。

二、老师希望你继续努力学习。

三、多做思考题，提高思维能力。

四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度：

很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。老师欣然同意。效果：

来查过三次。

学生姓名：陈 仟

谈话时间：11月24日

谈话目的：表扬利用休息时间捡操场垃圾。谈话要点：

一、你今天在操场捡垃圾是谁叫你去的？

二、你做的时候是怎样想的？

三、希望在学习上也多认真一点，把成绩提高。

四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度：

愿意把父母给的零花钱只用一半，另一半存好准备买学习用具。愿意努力学习，把作业做工整。效果： 有进步。

学生姓名：陈 能 谈话时间：12月5日

谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。谈话要点：

一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？

二、你感觉有哪些不舒服？

三、希望你到县医院去作个体捡。

四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度：

近来总是没有力气。经常感冒，患病。效果：

去县医院检查果然有白血求增多之兆。

学生姓名：贺 倩 谈话时间：12月8日

谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因 谈话要点：

一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？

二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗

三、你不喜欢老师的哪些地方？

四、你在学习上有什么困难吗？ 学生认识态度： 开始不作声。

后有所认识，并表示以后一定认真听。效果：

有进步，但也有反复，还需巩固。

学生姓名：陈 乾

谈话时间：12月13日

谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因 谈话要点：

一、你与陈振威同学是怎样打起来的？

二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？

三、你认为这次你有哪些地方做得不对？

四、你对你做得不对的地方怎么办？ 学生认识态度：

认识到了与人打架是不对的。并表示以后一定遵守学校纪律。效果：

学生姓名：陶丁利 谈话时间：12月17日

谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么 谈话要点：

一、最近总有人告你的状是为什么？

二、你觉得都是人家要和你过不去吗？

三、你认为近来你有哪些地方做得不对？

四、你打算用什么办法改正这一缺点？ 学生认识态度：

8.学生激情演讲记录 篇八

2014年春季开学国旗下讲话暨学生激情演讲记录 时间2014年2月日早上

地点校园内国旗台下

主持人王永飞

主讲人六年级学生李韶华

参加人全体师生

主题1开学典礼

2国旗下讲话

3校长激情演讲

4学生激情演讲

题目放飞激情超越梦想

老师们、同学们：大家好！

今天，我们迎来了新学期的开学典礼。在这里我代表五年级全体学生向大家表达我最美好的祝福：祝愿大家身体健康、学业有成！

记得在一个硕果累累的日子，我们走进小弟八联办这个令人向往的地方。从此，伴随我们的是老师的关怀与呵护。多少次的耐心讲解，多少次的谆谆教导，让我们放飞希望，让我们追寻理想；让我们的思绪驰骋在想象的天空，让我们的生命焕发灵动的色彩，而您却耗费了太多的心血，增添了斑斑白发。是您变皱的脸颊和弯曲的脊背托起了明天的太阳！当我们

迎着太阳，在雄壮的歌声中凝视五星红旗冉冉升起的时候，我们无不感到振奋、充满力量。我们经过了一个愉快的寒假，迎来了新学期的开始。我们在美丽的校园里散步，我们坐在明亮的教室里聆听老师讲课，无处不感受到老师对我们的关心，我们只有好好学习，炼就过硬的一技之长，才能服务社会，体现自己的人生价值，回报老师和父母，让他们为我们骄傲和自豪。

要好好学习，从小炼就过硬本领，我想我们应该在新学期中从以下几个方面入手：

1、要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，实践“传承中华美德，争做礼仪之星”，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的好品行，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。

2、要有信心和毅力。要树立“我一定能行”的坚定信心，相信自己一定会学有所成；同时要持之以恒，坚持不懈，具有顽强的毅力和吃苦耐劳的精神，培养学习的兴趣，这是学习好的基础。

3、要重视科学的学习方法和养成,学习要讲究方法,要活学活用,不能死记硬背,在知识飞速发展）和信息时代的今天,用适合自己学习方法可以起到事半功倍的作用,因此，我们要在老师指导下, 学会学习,使自己立于不败之地。

4、在老师的指导下,培养自己创新能力和社会实践能力。要在学习的基础上有所创新，要在复习的基础上有所发现，并把自己所学广泛的与社

会实践结合起来，让自己的学习创新在实践中发挥更大作用。

5、学会与老师同学们协作。学习不是孤立的，而是师生共同进行一种集体活动，尺有所短，寸有所长，要学习别人的长处，弥补自己的短处，公平竞争，创设一种良好的学习氛围。

6、从小强健体魄，享受阳光体育。当代的少年儿童要做搏击风雨的雄鹰，要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

9.学生谈话记录 篇九

20xx年3月10日

地点：

3305

谈话对象：

李xx

谈话目的：

激励奋发

谈话策略：

攻心

谈话背景：

该生基础较好成绩优秀，然，最近学习缺少斗志，成绩不断下滑且较明显，有成绩为证：从最初的班内第一名到现在的班内十五名，从最初的校内42名到现在的143名。

谈话内容：

罗征（以下简称罗）：晓龙，你现在学习上最缺少什么？

李晓龙（以下简称李）：我感到可没劲，不想上学了。

罗：什么原因？

李：也没什么，我感到在班内没有竞争，我感到命运好像是注定的。

罗：（先给予震慑）我原以为你真的是像李小龙一样永不服输，但那只是你的名字读音像而已。作为一名男生眼光不能放眼全校、全省，却如井底之蛙，鼠目寸光，一叶障目，注定难有作为。君不见，现在班内你数第几；君不见，你现在校内排第几。（在给与安慰）你很聪明，望你能加以充分利用，让你的优势转化为强势，不仅在班内能体现，重要的是在提高自己的成绩上体现，告诉大家，李晓龙又回来了，充满着激情与斗志。

李：……（无语）

罗：关于命运的问题我下次再说，当你感到有改变的时候再来找我。你想不想来？

李：想！

罗：好！君子一言

10.高中学生谈话记录 篇十

S：你对地理感兴趣吗?为什么?

A：我对地理一直很感兴趣。我从小就爱看一些有关地理方面的书籍，爸爸还为我订阅了《国家地理》杂志，极大地促进了我对地理的学习兴趣。我感觉学习地理挺有趣的，尤其是和现实生活中的许多事情结合起来，比如，日本发生的大地震，就会引起我去思考为什么日本是一个地震多发的国家呢?地震的发生和什么因素有关呢?还有现在世界上的很多未解之迷，都会引起我极大的兴趣与好奇心。而且，地理又是一门文科高考必考的科目，所以我重视地理课的学习。

S：你的地理成绩很优秀，谈谈你是如何学习地理的?

A：我学习地理首先是兴趣驱动的。兴趣是最好的老师。其次，我认为，地理的学习不是单纯地靠死记硬背去学习，而要掌握正确的学习方法。所以，我会在每一节课前认真预习新课，上课的时候认真听老师讲解，积极地参与课堂教学活动，课后及时复习巩固新知识。

S：你认为地理课中最吸引你的是什么?为什么?

A：我认为地理课中最吸引我的是：教师渊博的知识、()滔滔不绝地口才、和谐的课堂气氛、富有创意的教学设计，还有很多地理的奥秘值得我们去关注，很多奥秘是我们地理老师提供给我们的，让我们有探索它们的欲望，钻研它们的激情，比如：UFO之谜、尼斯湖水怪之谜、金字塔神秘能量之谜、泰坦尼克号沉没之谜等。有了谜以后，我们就有了无限的兴趣，想去上网查查资料，了解到底是为什么。

S：在地理课堂上有师生的互动吗?还有没有学生的互动呢?

11.问题学生辅导记录 篇十一

一、问题学生情况介绍: 苏杭，男、现年10岁，就读于3.1班

二、问题及行为表现

1.学习方面：学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。

2.思想方面：自卑而又自尊，缺乏进取心，放任自流，贪玩。

3.性格方面：倔强、固执，但又有依赖和惰性心理。与人相处办事，不计后果，责任感淡薄。

4.纪律方面：自由散漫，懒惰，日常行为习惯欠佳。

三、问题的成因分析

内因：1.自身内在的因素：他思维灵活，虽然接受教学的能力并不弱，但学习态度不端正，对不感兴趣，基础较差，怕苦畏难，缺乏进取心，贪玩难以自控，自暴自弃，形成了学习成绩差。

2.心理因素：由于过去“懒”，受到老师的批评、同学的抱怨、家长的训斥，自己的行为、学习成绩得不到提高，久而久之产生了自卑心理。

外因：1.鉴于他从小娇生惯养，被家庭主要成员所溺爱。缺乏自理自立能力，养成了依赖别人和惰性心理。

2.因为受到社会不良风气的影响，不思学习，贪图玩乐。

四、采取的方法和实施过程

根据苏xx内因和外因的实际情况，我认为他的本质是好的，如果与家长配合共同对他进行耐心细致的教育和帮助，他是会有改变的，是会从“后进生”的行列中走出来的。因此，我想方设法开导他，引导他，使他尽快走出“后进生”这一行列。我所采取的方法和实施过程如下：

1.在学习上、生活上多关心、多指点

2.尊重他的人格，老师向他进行道德品质教育，帮助他分清自尊心与虚荣心不同，谦虚和自卑不同的心理品质的界限。使他得到人格尊重的同时，激发其积极向上的上进心，逐步克服消极情绪，培养有意识地调节控制情绪的能力，坚持下去就可形成稳定的情绪。

3.鼓励、支持、帮助他克服懒惰、不动脑的习惯 4.他经常犯错误，出问题的方面，我则耐心指导，认真帮助他分析错误原因，结合学校‘四自”教育，利用专门笔记本进行思想交流，让他自己找出错误所在。同时，不放松对他的教育，用爱心去关怀爱护，用爱心去严格要求，使他真正理解教师对他的关爱，有利于形成他良好的行为规范。

5.创造契机，树立自信心。树立自信心，是信任和赏识教育问题学生的关键。我通过个别谈话、沟通家长、表扬鼓励、正面疏导、指明方向。发现他的闪光点，如数学成绩有进步，对历史的学习，有一段时间兴趣浓，没用出现作业不交的情况，就以此作为教育转化的突破口和推动其前进的动因。我从肯定小成绩、小进步入手，让他品尝到受赞许、表扬的欢乐，从而树立起自信心。激发了进步的内在潜力，确立起了不断进步的信心。

五、教育效果