上学期幼儿园中二班语言学科的教学总结

上学期幼儿园中二班语言学科的教学总结（共3篇）（共3篇）

1.上学期幼儿园中二班语言学科的教学总结 篇一

吾塔木乡“双语”幼儿园中一班语言、音乐、健康教学计划

（2012-2013学年第一学期）

又一个新学期伊始，我带的大班幼儿已毕业现被分配带中一班，这个班对我来说一切都是新的，本学期教学工作计划，如下：

一、学情分析：

现中一班共有37名学生，其中维吾尔族有23名，汉族 14 名；男生 20名，女生17 名。从学生基本情况看，男生多于女生，维族多与汉族，占全班总数62 %，没有特殊学生。学生基本上都上过一年的小班，所以汉语口语能力基本上在小班锻炼了一年的基础上在经过中班一年的锻炼，应该都会有很大的提高，表达自己的意愿及回答问题更加锻炼他们的口语能力。学生在常规方面，都能自己穿衣、吃饭、睡觉，生活习惯进一步养成了，学习习惯这学期还要继续培养养成，养成教育在一日活动中尤为重要。我们两位老师在今后的工作中逐一纠正不良行为习惯，使他们健康茁壮成长。

二、教材分析：

本学期我带中班的语言、音乐、健康，下面我从教材分析、教学目标、措施、教具几个方面详细说一下。语言活动：

1、语言教材分析：本学期中班的语言采用的是新疆农 1

村“双语”幼儿园中班上册。设计了：帮助幼儿尽快地适应幼儿园，倾听儿歌，尝试理解儿歌的内容，培养幼儿爱幼儿园、爱老师的情感；学习日常礼貌用语，学习家庭成员的称呼；激发幼儿热爱国旗的情感；认识各种蔬菜；知道雪是冬天才会有的，新年的快乐气氛，新年的含义等等。

语言教材采用谈话活动、讲述活动、看图讲述、故事、儿歌等多种形式教学，完成内容。

2、语言教学目标：

（1）乐意学说汉语，学习正确的发音。

（2）能安静地倾听成人和同伴说话，并能听懂主要内容。

（3）学习大方自然地用汉语说话，能表达自己的需求和请求。

（4）喜欢听教师讲故事，喜欢念儿歌。

3、语言教学措施：

（1）我要充分利用好教材的配套资料，尤其是配套磁带和教学卡片等，努力创设良好的语言学习环境。

（2）我对幼儿难以理解的词句或教学要求时，可以请维语老师帮助我使用母语，形象化的肢体语言或借助实物、图片进行解释，帮助幼儿理解。

(3)我在使用教材是应根据本班幼儿的实际情况对主题活动内容，组织形式和方法做适当的调整、改造再创造或生

成。

4、语言教学教具：教学挂图、教学卡片、毛绒玩具、头饰、手偶、教学磁带、DVD机。

5、语言课时安排：语言课时共计：74课时 活动室里有什么（1课时）看看周围有什么（1课时）我爱我的幼儿园（1课时）幼儿园是我家（2课时）老师您好（1课时）谢谢，不客气（1课时）对不起，没关系（1课时）两个好朋友（1课时）一起玩真快乐（1课时）我的家人（1课时）我爱我家（1课时）我的爸爸、妈妈（1课时）我们是一家人（1课时）家（1课时）首都北京（1课时）国旗、国旗（1课时）祖国、祖国，我们爱你（1课时）

祖国妈妈的生日（1课时）祖国多美丽（1课时）家乡的水果（1课时）水果歌（1课时）我爱吃水果（1课时）甜甜的味道（1课时）买水果（1课时）我的脸上有什么（1课时）五官歌（1课时）五官宝宝的本领（1课时）手和脚（1课时）好玩的手指歌（1课时）我爱吃抓饭（1课时）常见的食物（1课时）我不挑食（1课时）做烤羊肉串（1课时）我们吃饭要注意什么（1课时）

多种多样的蔬菜（1课时）买菜（1课时）我们去买菜（1课时）我爱吃蔬菜（1课时）蔬菜印章（1课时）我会……（1课时）

洗手歌（1课时）刷牙歌（1课时）保护眼睛（1课时）讲卫生的好孩子（1课时）我喜欢的颜色（1课时）彩色的世界真美好（1课时）

彩虹（1课时）秋天的颜色（2课时）可爱的小动物（1课时）动物喜欢吃什么（1课时）小动物的家（1课时）谁会走、谁会飞、谁会游（1课时）

祝你新年快乐（1课时）艺术----音乐

小鱼找朋友（1课时）玩具展览会（1课时）好玩的玩具（1课时）玩具、玩具我爱你（1课时）

玩具怎么了（1课时）玩

具回家了（1课时）各种各样的房子（1课时）房子为什么这个样（1课时）

小兔的新房子（1课时）金色的房子（1课时）小羊盖房子（1课时）冬天来了（1课时）雪花（1课时）冬天的小路（2课时）雪人（1课时）新年来啦（1课时）节日的糖果（1课时）送礼物（1课时）

1、音乐教材分析：本学期艺术采用的是新疆农村“双语”幼儿园《健康、社会与艺术》中班上册。我主要教艺术领域中的音乐。设计主要内容有音乐活动、歌表演、表演游戏、律动等等。

2、音乐教学目标：

（1）愿意参加各种音乐活动并从中获得愉悦和美感。（2）学习跟着音乐节奏（跟着老师）做动作，认识简单的几种打击乐器。

（3）在韵律活动中，尝试用身体动作表现音乐，表达自己对音乐的感受。

3、音乐教学措施：

（1）选择一些简单易学适合中班年龄段的歌曲。（2）选择一些易被幼儿模仿、比较形象的模仿动作，让幼儿在音乐的伴奏下，合乎节拍地做动作。

（3）让幼儿认识简单的打击乐器，尝试使用。

4、音乐教学教具：DVD机、教学磁带、电子琴、几种简单打击乐器。

5、音乐课时安排：音乐课时共计： 14课时 我爱我的幼儿园（1课时）好朋友（1课时）这是我的家人（1课时）

水果歌（1课时）五官在哪里（1课时）做饭饭（1课时）

国旗、国旗多美丽（1课时）菜场里的歌（1课时）

洗手歌（1课时）小动物走路（1课时）玩具进行曲（1课时）健康：

粉刷匠（1课时）小雪花（1课时）新年好（1课时）

1、健康教材分析：本学期中班的语言采用的是新疆农村

“双语”幼儿园中班上册。设计了：健康教材设计了生活、卫生、饮食习惯，采用等多种形式教学，完成内容。

2、健康教学目标：

（1）练习走、跑、跳等基本动作。

（2）认识并能说出自己身体主要部分的名称和功能。（3）了解和学习必要的安全保健常识，有初步的自我保护意识。

3、健康教学措施：

（1）利用儿歌把健康知识变成幼儿易理解的知识。（2）通过游戏使幼儿能操作健康、安全等知识。(3)通过看图片、事物对一些知识有直观了解。

4、健康教学教具：教学挂图、教学卡片、DVD机。

5、健康课时安排：健康课时共计：2 课时 保护五官（1课时）

保护鼻子（1课时）

吾塔木乡“双语”幼儿园中一班：

帖梅

二〇一二年八月三十日

2.中二班下学期班务工作总结 篇二

和孩子们生活在一起的时间过得真快，一转眼，一学期就结束了。看着孩子们一天天的变化，作为老师的我感到很开心。我班的宝贝大多都是新生，但是在老师们的悉心照顾下，都很快的适应了新的幼儿园，新的老师，新的朋友，并且，他们的自理能力以及动手能力都有了很大的提高，智力水平也有了很好的发展。现从以下几方面总结这一学期的班务工作情况。

一、让幼儿健康成长,预防各种传染病。

作为一名幼教第一线的工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子们有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特别注重幼儿的日常护理。这个学期，我班坚持每天做好晨检和午检工作，防止幼儿因携带细小危险物品而发生意外，及时发现幼儿的不适情况，及时与家长做好联系，保证幼儿的安全与健康。根据天气以及幼儿的活动出汗情况，适当增加了幼儿喝水、上厕所的次数，在天气越来越炎热的现在也做到了随渴随喝水。对于个别出汗多的小朋友，我们及时为他擦汗，隔好汗巾或提醒、协助他们换好衣服。同时，我班也积极开展户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。在手足口病的高发时间段，更是加强了班级的卫生消毒工作，另外也时刻提醒幼儿洗手，防止病从口入。抓好保育工作，预防各种传染病，让幼儿健康成长。

二、抓好教育教学工作，完成教学任务，让幼儿在知识中成长。

（一）建立良好的班级常规。

幼儿每一天的生活都是在学习，教育教学贯穿在每一日中，但是一个班级的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织有一日活动的质量。因此，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活。现在每个幼儿入园的第一件事就是和老师问好，这对他们已成为了一个习惯。现在我班幼儿形成了安静吃饭的习惯，没有了挑食的现象，并且吃饭的速度有了很大的提高。午睡习惯也越来越好，他们都会自觉摆好鞋子，叠好衣服，认真午睡。不管是出操还是出去玩，都有了良好的排队意识和安全意识。总之，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。

（二）计划教学，丰富幼儿知识。在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。尤其在《芮卡全景阅读》方面，我为他们准备了“小字宝”卡片，组织“小字宝”游戏。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，智力水平明显提高。（三)加强个别教育，因人而异。

我班幼儿可以说有两种极端情况，一种是活泼好动，坐椅子完全坐不住，还有一种是粘着椅子，站起来后不爱运动，话也很少，沉浸在自己的世界中。针对这种情况，我开始对他们实施个别教育。对于好动的幼儿鼓励他将自己的精力用到帮助老师，对他其他方面多加诱导，争取整体提升。对于少语不动的幼儿，安排语言能力强的小朋友感染他，多请他做力所能及的事情，锻炼他身体的协调性。当然，对于各方面表现相对较好的幼儿，多肯定他们的优点，找到他们的不足，让他们更加优秀。

三、抓好家园合作工作，家园一致教育幼儿。现在的家长，都非常的关注和紧张孩子的教育问题，这学期，我们班的两位老师都是初次与小朋友和家长打交道，所以很多家长起初也是对老师抱有一种怀疑的态度。面对这种局面，作为老师的我们，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心，而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，那一切都是会被理解和支持的。为了孩子更好地进步，我们建立了班级QQ群，随时和家长保持密切沟通、联系，让家长可以随时反映幼儿的情况，并且还没能通过QQ群相册了解到幼儿在园的生活与学习。了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作更加有信心，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，针对孩子在园的一些特殊情况，我们还经常用电话的形式和家长沟通、交流看法，争取家园一致地去教育好孩子。

四、班级教师愉快合作，相互配合

这学期，我觉得班级老师之间的合作非常的默契、非常的愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标，分工合作，用心的去做好每件一事。平时，我们随时都保持密切沟通，经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论，提出自己的看法。大家相互配合，不分彼此，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，整个班级处处洋溢着开心和快乐！

五、发现不足，全面加强与进步。

我觉得我们班的孩子们每天都在进步，但是进步的同时也是有很多的不足的。

（一）孩子们的生活常规还有待加强，吃饭时没有老师时刻的提醒就会有一些悉悉索索的声音，这些还需要继续督促改善。另外，放学前的活动组织常规也仍需加强，孩子们的注意力不够集中。

（二）我们应给孩子提供更多语言表达的环境，多到户外走走，多与大自然接触，增加谈话话题。也要给孩子提供更多动手操作的机会，在手工、制作方面，提供更多的材料，创造更好的条件。

幼儿园教师的工作是一份辛苦的工作，但是也是一份收获开心最多的工作，孩子们的奇思妙想每一天都在感染着我们，我相信只要我们坚持用耐心、爱心、细心去照顾每一个孩子，那班级工作一定会做得越来越好。

中二班 孙亚丽

3.上学期幼儿园中二班语言学科的教学总结 篇三

伴随着新年的钟声，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在本班3位老师以及全班幼儿家长的共同努力下，幼儿各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：

一、教育教学工作

教学活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，结合主题课程，开展了《我升中班了》、《祖国妈妈》、《美丽的秋天》、《冬天》等一系列主题活动。十月份，我们还开展了社会实践活动，参观体育馆，秋游等，让幼儿在社会实践活动中获得发展。元旦我们还开展了亲子游戏活动，在快乐的游戏活动中，幼儿与家长的亲子关系得到了更好的发展。在新《纲要》的指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将五大领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。

（一）健康领域

幼儿养成了良好的生活卫生习惯，自我服务能力有所提高：比如擦桌子、洗碗、整理床铺。知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。练习投掷、滚球、平衡等动作，幼儿的身体协调能力得到了良好的发展。

（二）语言领域：幼儿能够集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。能够理解图片表示的事件顺序。

（三）科学领域

1、能够从不同角度观察物体，并用语言描述。

2、获取了探索事物规律的经验。

3、幼儿的分析判断能力有所提高。

4、能正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。

（四）社会领域

1、能够适应新环境，体会到自己的成长。

2、愿意与同伴分享自己的东西。

3、能遵守成人提出的规则，学会自我控制。

（五）艺术领域

1、能够和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

2、极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。

3、学会了实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦、能够感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。

二、保育工作

1、在幼儿园工作中，教育工作固然重要，但保育工作千万不能忽视。幼儿身处良好的生活学习环境，拥有健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，在注重教育教学工作的同时，全力配合本班教师落实好保育工作，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外，还定时晾晒幼儿被褥。同时在户外活动中，也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，及时给孩子增减衣服，时刻将幼儿保育工作作为班级工作重中之重。

2、幼儿学会了自己饭前洗手,饭后漱口,使用手巾、认真洗手不玩水。

3、幼儿养成了不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。

4、安静就寝,幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持仪表整洁。

5、建立了良好的师生、同伴关系,幼儿体验到了幼儿园生活的愉快。

三、家长工作

《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高 教育能力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家长进行交流沟通。

四、存在不足与努力方向

虽然保教工作取得了一定的成绩，但也存在不足，需要我们进一步努力。

1、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯。

2、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

3、个别幼儿动作协调能力差，在以后的教学工作中将多积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。

4、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。

在新的学期中，我班将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，加强理论学习与实践探索，转变教育观念，大胆地开拓班级特色，全心全意为家长服务，使班级工作更出色。

中二班