工作拓展计划书

工作拓展计划书（共16篇）

1.工作拓展计划书 篇一

顺应政策导向整合上下资源强化主动营销发展优势网络提升竞争能力积极应对挑战

（业务二部2010年拓展工作计划）

2010年新医改的序幕正式拉开，政府强制对药品集中招标，药品统一配送，医院强制使用，对原本竞争激烈的药品销售市场更是雪上加霜。我们如果再按照传统的经营思路和营销模式，公司的业务发展会面临最严峻的挑战，业务工作将陷入低迷，为缓解和摆脱目前的困境。确保目标任务的完成，我部在认真分析新形式下的市场环境，结合部门实际工作，特制定业务工作拓展计划：

一、务实强化基础业务，巩固和挖潜

必须务实搞好基础业务工作，业务的稳定和夯实发展平台才能有效和持续进行。

1、强化执行公司“差异化的经营思路”，稳定老客户业务和改善老客户业务质量，确保业务的稳定增长。

2、认真贯彻执行公司“八语方针”（正视医院纯销业务，确保货款良性沉淀。以镇乡卫生院为中心，以村卫生室、社区医院为突破口；以每县1—3家药房为纽带，以综合毛利为引擎。下决心完善差异化经营格局，重塑公司对外品牌形象）经营策略，力争做到五个确保：

（1）、销售目标任务的确保。

（2）、代理品种销售的确保。

（3）、销售利润指标的确保。

（4）、货款回笼率的确保。

（5）、销售网络扩大的确保。

3、进一步加强现有客户业务的巩固和维护工作，业务员要积极主

动加强客户关系的沟通和联络。部门经理要密切客户关系的深度和广度，确保基础业务效益的增长。

4、进一步提高业务员的销售技能，产品知识，业务的攻关能力，力求做到三个改善：

A：客户关系的改善。

B：代理品种的改善。

C：销售质量的改善。

5、加强老客户业务的恢复工作：

（1）、黄天元：喜头，合马，马临，双龙，桑木等。

（2）、熊华东：尚嵇，阳光医院，乐山，苟江，桐梓中医院，凤冈龙泉社区等。

（3）、易 鹏：石莲乡，兴隆（普药），坛厂，长岗等。

（4）、韦继波：郑场，茅坝，花山，熬溪远康药房等。

（5）、以上客户恢复销售完成时间于2010年4月30日前完成。

（6）、其他未列举的现有老客户为业务“量”的挖潜客户。

二、加强客户网络的拓展，确保安身立命。

（一）、业务网络拓展的基本现状

从近年来业务部门在客户拓展工作的实施情况看，收效甚微，未能打开工作局面，拓展工作没有取得实质性的进展和突破，主要存在以下四个方面：

1、业务员对工作的主动性和积极性不够，工作缺乏激情，客户的拓展工作存在畏难情绪，对客户的拓展意识，销售网络扩大而改善销售工作的被动局面的认识不够，部门上下思想统一认识不够，导致目前工作的被动局面。

2、业务工作中等、靠、要的思想严重，对业务工作认识简单，认为就是做基础业务，就是向客户要个计划，送一下货，收一下货款。缺乏工作的大局观，没有积极想办法进行客户的挖潜，没有积极想办法去怎样把客户改善好，维护好，业务工作中出现什么问题，没有积极的想办法，总认为是客户难处，难以沟通，不好交流，公司配合力度不够，难以完成部门下达的销售目标任务。

3、业务员对“吃市场饭，吃服务饭，吃辛苦饭”的工作理念没有深刻领会。业务员对开发新客户的动力不足，工作是走马观花，缺乏思路，工作无规划，缺乏危机感和紧迫感，销售量大的客户开发不了，业务量小的客户又不想去开发。

4、业务员的营销技能，业务的攻关能力需要进一步提高。没有周密的工作计划安排，没有找准工作的“轻、重、缓、急”，导致工作的效率不高。

结合我部目前的工作状况，为确保目标任务的完成，我们维有顺应政策导向，务实拓展客户网络，积极应对新的挑战，制定下一步客拓展工作计划。

（二）、客户网络的拓展安排

为务实践行公司“八语方针”，改善销售困境，业务二部针对当前工作作出具体安排：

1、由熊华东、易鹏第一步重点对桐梓县和湄潭县所辖的镇、乡、卫生院，村卫生室，社区医院，诊所，药房业务为重点开发试点，为公司统一配送的方式前期业务打基础。第二步由熊华东对习------新线所辖的镇、乡、卫生院，村卫生室，社区医院，诊所，药房进行重点开发连片，完成时间于2010年5月10前。在易鹏精心做好湄潭县整

体业务工作的过程中（同时也为我部余庆县的村卫生室，诊所，药房的业务连片配送奠定基础）充分准备好务川县所辖的镇、乡、卫生院，村卫生室，社区医院，诊所，药房的布局和基本情况，在2010年5月30日前完成客户的摸底工作。

（1）、熊华东在2010年4月20日前完成并详尽掌握桐梓县镇、乡、卫生院，村卫生室，社区医院，诊所，药房的布局和基本情况。易鹏在2010年4月10日前完成并详尽掌握湄潭县所辖的镇、乡、卫生院，村卫生室，社区医院，诊所，药房的布局和基本情况。

（2）、黄天元负责的仁怀-----习水区域，韦继波的余庆县区域按照以上拓展方式前期自行开展。

（3）、客户摸底的基本情况资料集中汇报部门党鹏经理后，并根据每县、镇、乡、村制定客户一览表，同时根据客户情况制定详细的工作思路及经营策略。

（4）、由部门党鹏经理具体精心组织、周密安排，全体人员通力配合协作，确保业务拓展工作全面开展。

（5）、部门要加强客户拓展工作进程实行全程监督和跟踪管理，加快客户拓展工作进程步伐，努力确保业务拓展工作计划全面实施，为提前完成业务拓展目标任务奠定基础。

（6）、桐梓县和湄潭县两个区域的工作在2010年4月30日前要实质性的工作进展，要取得客户拓展试点良好开端，从而拉动其他区域业务的拓展。

（7）、熊华东、易鹏4---7月份的拓展目标

A ： 镇、乡卫生院每月2—5家，销售5——10万元/月。

B：社区，村卫生室每月6—15家，销售3——10万元/月。

C：诊所，药房每月10——20家，销售3——5万元/月。

2、客户拓展进度要求：

（1）、4月份完成拓展计划的30%，5月份完成拓展计划30%，6月份完成拓展计划20%，7月份完成拓展计划20%。

（2）、黄天元、韦继波两人区域的拓展计划按照以上同样时间比例完成。

3、业务工作拓展思路：

（1）、以一条线路或一个区域以点连片的基本思路开发。

（2）、充分利用公司“特殊药品”、“代理品种”、“中药材”的优势资源进行客户拓展。

A：代理品种在医疗机构采取拉网式的销售。

B：代理品种在药房选择定点销售，在县选择1——3家销售，每个乡、镇选择1——2家销售。

C：代理品种在医疗结构和药房的零售价格要统一，要保护。D：公司普药在医疗机构和药房可以全面销售。

（3）、充分利用个体自然人和已开发客户等关系与未开发客户合作。

（4）、充分利用业务三部互动营销平台，促进业务的互动发展。

4、为确保部门客户拓展计划顺利完成，全面调动业务员工作积极性和主动性，确保部门目标任务的完成，部门将视工作进展情况，进行阶段和年终考核考评。

遵义医药有限公司业务二部

2010年3月26日

2.工作拓展计划书 篇二

2009年11月13日, 美国世界健康基金会 (Project HOPE) “中国基层糖尿病教育拓展计划”面向华北地区的第一个二级教员培训基地于北京中医药大学大兴中医院成立。随后的2天半中, 来自北京城、郊区10余家基层医院的110余名医护人员参加了该基地举行的首次糖尿病教员培训活动。

大兴区卫生局、北京大学人民医院、北京中医药大学大兴中医院等项目合作方领导, 项目主办方美国世健会等高级代表, 参加本次授课的义务教员等, 出席了基地揭牌暨培训班开幕仪式。

3.工作拓展计划书 篇三

全国工商联于2002年3月与教育部，共青团中央联合推出了一项重大举措――职业院校学生素质拓展计划，该项拓展计划是共青团现阶段的主要任务，扩建工作的具体内容是计划质量要求的落实。这也是加强和改进大学生思想政治教育的根本任务。这项拓展计划对于许多专业的职业院校的学生是具有重要意义的。所以，在对联合国的发展与思想政治教育之间的关系进行探讨，不但能够改善的思想政治素质教育的体系，而且也能够提高思想政治教育的质量，促进学生的全面成长和成功达到扩张思想政治教育的目的。

1实施“职业学院学生素质拓展计划”的重要意义

1.1促进学生成长的一个有效方式

在如今的社会情况下，职业院校的学生拥有许多的发展空间，他们能够在任何时候对自己的才华进行施展。高等教育在当今社会得到了普及，随着社会竞争的加剧，学生也面临着前所未有的压力和挑战。因此就要求职业学校的学生要具有更高的科学文化素质，同时还要具备较高的心理素质，职业道德以及法律意识，当然与其他人的科学素养也要满足社会的要求。只有这样才能使其在竞争压力日益增长的今天能够更好的得到发展，思想政治教育要以增强学生的竞争力和适应性为主体，对于“职业院校大学生素质拓展计划”要加大支持力度保证其能够成功的开展，为学生的成长提供一个有效的途径。

1.2推进素质教育的重要措施

共青团工作的重要内容就是素质教育，这就需要对其进行广泛的宣传，在社会上产生重要的影响，全面的推进学生的素质教育，就要让学生能够受益。学生的素质教育渗透在专业学生生活的各个方面，主要涉及学生的生活和学习。素质拓展项目的开展，就要以学生的利益为立足点，根据学生的实际情况来具体开展。素质教育不是简单进行的工程，这就要求共青团充分发挥自身的作用。

1.3促进学生全面发展的有效形式

面对新的社会形势，实施素质教育共青团也面临着众多的复杂的情况。因此，要着眼于培养创新型人才，充分利用各种教育资源，这样就能够为促进学生的全面发展指明方向，素质教育的使命就是扩大共青团组织的覆盖面，同时也增强了组织的凝聚力，共青团要切实发挥共青团组织的优势，充分发挥组织的影响力，从而使新的工作能够得到有效的解决。因此，需要提高和完善他们的综合素质，这样就能够准确地引导和帮助学生参加职业专科层次举办的各种活动，从而改善学生的知识结构，根据“学生实施素质拓展计划”的要求，从而使学生的综合素质得到提高，使其成为促进学生全面发展的一种有效途径。

2深入实施职业学院学生素质拓展计划

2.1营造良好环境，大力打造品牌，保证活动的思想性

素质拓展计划的组织和实施是非常重要的事情。所以，共青团和学生组织及其他优秀学生的工作要合理分配，鼓励学生努力创建良好的校园文化。通过这种方式来提高学生的能力是非常有效的，因此就要动员更多的学生参加活动。其目的是提高学生的积极性和主动性。无论是组织开展思想政治教育讲座或其他活动，都要反映社会主流文化，突出社会主义核心价值体系。通过这种方式来与学生接触，能有效地培养他们的高尚情操。

2.2注重规划指导和创造性地开展素质拓展计划

素质拓展计划的顺利开展，一定要让学生能够接受，主要是要使得活动能够与学生相结合，综合各个方面的特点进行创新和改进，利用网络，海报等多种方式对活动进行宣传和引导，使学生对活动内容充分了解。此外，通过系统的指导，实现质量和发展效益。

素质拓展计划通过宣传和其他报告等方式，对学生的素质进行认证。在进行每一个环节的过程中都需要有专业的培训讲解过程，尤其是通过网上申请批准最终的认证，这是一个具体的培训路线。利用网络，安排专业设计技术人员对系统进行在线讲解，通过这种方式使每个学生都能理解网络发展规划实施的重要意义。

2.3建立完善系统，确保链接和整个程序的有效性

组织和机构建设，可以保证活动的正常进行，使其得以发展的先决条件。首先，必须在校园建立职业院校学生素质发展中心，其目的是扩大实施准确的指导和提高认证活动的质量。在商业领域建立企业发展质量中心，提高对企业各部门指导和初步审计质量。另一方面就是品质一流的开发团队，从而提高组织实施计划和活动报告的有效性。通过分类，可以将活动分为职业高专院校和企业两种类别。

第二，形成示范活动报告。利用Web系统，鼓励学生在学生网上进行报名，以质量求发展成为推广中心的主要目的。利用网络系统宣传和监督学生的学习和活动的情况，在线学校委员会进行最终审核并授予学分。最中，共青团鼓励让广大职业学校的学生在网上申请活动，并宣传活动，从而达到以质量求发展的目的，从而使广大学生能够积极参与。

在当今的情况下，实施“职业学生素质拓展计划”，要全面推进对学生的素质教育，指导、帮助更多的学生提高知识结构和学习能力，更好地发挥自身优势。鼓励学生积极地参加课外活动，对于教育的功能要充分发挥，让学生的创新实践能力的到增长，这就能够培养更多的高质量人才。 “职业院校学生素质拓展计划”的实施，是对学生进行思想政治教育的一个重要途径，这也为加强和改进职业院校学生的思想政治面貌创造了有效的途径，为学生的发展和成功搭建良好的平台，同时还能够提高校园文化质量和内涵，为营造和谐校园创造提供条件。

4.素质拓展委员工作计划 篇四

篇•：大学素质拓展委员丄作计划

2011年秋季0210401-02支郃素质扣i展委员

工作计划

转眼新的学期又來了，在刚刚扣.任班上的索质扣展 委员，我对素质拓展部门的丄作还不是十分的了解，深深体 会到/合作的至要性，在听到上•届素质拓展委员总结/上 学期工作中的不足与优点后，在此我对新学期的工作作出如

K计划：

•，介』.上学期，我支部成员参与活动的积极性+ 以，在木学期的:J:作中，我将改进K作方法，在^^次活动之 前我将做好宣传工作，鼓励I口彳学们积极投身到素质拓展部门的建设中來。二，在活动策划力•面，我将尽量让同，们能够 在娱乐I卜学会如何面向社会，迎接挑战的活动。.当然这一系 列活动将最大限度满足同学们所提的要求。

三，为了切实提高学牛综合素质,在思想政治与道德修/卢、社会实践与志愿服务、科技学术弓创新创业、文体艺术与身 心发展、社团活动与社公I:作、技能坊训

等方Ifl丨引导和帮助广大学生完善智能结构，我将在班级内

所

1^?(,部设立^/门的怠见栏，集众人之钱慧，同，们在接下來的 时间甲：增长」下，拓宽知识面，完善&身。

四，在处理好班级内部事务的同时，配合其它支部以及部 门的丄作i!i是我+可推卸的责仟之-。yii此，在每次丄怍例 会中，我将端

IT.态度，积极为素质拓展部门的丄作积极献计献策。并做

好T.作官传，积极参加理学院和各二级学院的素质拓展丁作，与其他支 部成员积极

配合，为理院素质拓展部门的发展尽自己的一份綿薄之 力。

仏在针对我院即将平办的各项活动，我想提山自己的一 点拙

见，在创、Ik性质的竞赛中，我们在要求同们的参赛项g 能够放眼未

来，大胆创新，丨11是史要符合实际，+要做一些极有lU能 无法行^3通 的项口。对于参赛的评委也要严格把关，不能只是选取老 师作为计委。

以上就是我对于木学期的丁.作计划，在过太•的t年1U,我 知：ii &己做的不够好，未给我院素质拓展部门丄作的顺利进展 做出s人努

力，在接卜来的这几个月甲:，我•定按照我的计划努力进

0210401-02 i部

系质拓委员：XXX 2011年9月6日 衍二：素质拓展委员工作计划

生物科学与技术学院XXX年秋季素质拓展委员 丁作汁划

新的学期又开始了，吋间过的很快，转眼间，我们已经 是大二的长：宁力

了。在这一年多的时间丑，我们班的同学们一起努力，一起成长，取得了不错的成绩，班级同学彼此

M的感情也断加深。作为XXX班的素质扣展委员，本学

期的计划尤为贡要。

上学期为大家做的事怡并不多，很抱歉。认为己做的并 不合格。我会这一学年里努力做好d应该做好的爭。不过，在大一那年我也得到丫锻炼，希望以后的H子"丨以学习史多 的东也发挥班十部的职能，为人家做更多有用的亨。以K是我人二秋学期的丄作计划：

1.适时姐织班级的素质拓展沾动，IL大家在轻松的气氛屮 进•步加深丫解，增进感情。让每•个人都有机会展能力 与才能。私U及组织kj学参加课外活动，让kj学们成锻炼：0 体的[^好习惯，以最佳的精神状态投入大:卞的生活中。

2.积极带头参加校及院幵展的活动，比如篮球赛、羽 毛球赛等。在这叫活动屮，我们都争取让所有的同学能参加 到班级举办的索质拓展活动屮，这一系列的活动对增强班级 的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这&活 动，进一步增强卜〗学们的免体.]•：义感和班级的丨fij心力。3.对本支部今后的发展，积极与其他支部交流合作，多加 吸取其他支部好的经验。在以提高同学们的综合素质力‘而多 策划一些活动，并私(极听収各方面怠见，努力做到真正为同 学们的岽质拓展做出应有的贡献。

以卜.所述即本支部对本学期的相关工作计划，然计划有 时赶不上变化，所以在努力完成计划的同时，本支部将根 据实际情况做山适当调整改进，我将尽自己的努力把下作开 得更好，M吋我也将不断吸取他人的宝贵意见和建议，把

我所在支部的素质拓展工作JT•展的更出色

另外呢，就是•柴在接下来的大学时光里，所有的同学都 能够枳极参加班里、院里、校里纟H.织的各种活动，宁.富ft己 的人学/丨(活！

XXX 班：XX XX年X月X円

篇三：大学素质拓展委员T作汁划 2010年秋季0210401-02支部素质拓)委i；)丄作il划 新的？期，新的伙伴，新的环境。秋天木应是•个收获的

节，而刚刚踏进校门的我很荣将担仟我支部本学的素 质拓)委5，在这个丰收的季节先搔种，待到明年春暖花开 之见成果如何。

大乎的一切都是新奇而又陌生的，对j•素质拓展部门，刚

始我亦‘一种阳生感，然而凡事都是从陌生到熟悉，在经 过了几个礼拜的了解后，我对素拓部门的T.作冇了进一步的 了解，在稍微有了点信心；^,我在此做出如卜丄作计划：

1.作为我支部的素质拓展委员，甘先我将按N参加部门例 会，不请假或迟到V.退，以严谨的态度对待我的丁作，将上级指令及时传达至支部?1•成员。

2.对j•其他学院素质拓展部门的工作我将给予最大限度的 配合，鼓励同学们在课后多参加有身发展的课外

活动，丨彳丨展知识而，为以后面向社会积累一定的知识技 能，全由发展。

3.针对我院及各理院各个i部喷办的活动，我们将尽我 支部的全部力量给予支持，对j•我支部举办的活动，也 将诚心邀请：R；他支部的成员参加。

4.在针对我支部举办的累•质拓丨丨4沾动中，我将集众人之智 替，将素质拓展活动办好，尽量避免活动多而不实的现 象，遵循同，们的怠见，Ih同学们既感受家的温暖，又 了解社会的真实性。

作为一名新生，我深知n己能力有限，可能还不能将这份 丄作做

到最好，们我坚信，只要倍心在，没有什么不町能的。我 也希望其他

委员和部长们能给我多多提些迁议，让我把这份工作做 好。

0210401-02支部 素质拓展公

W：阁爷

5.大学素质拓展委员工作计划 篇五

工作计划

新的学期，新的伙伴，新的环境。秋天本应是一个收获的季节，而刚刚踏进校门的我很荣将担任我支部本学的素质拓展委员，在这个丰收的季节先播种，待到明年春暖花开之际再见成果如何。

大学的一切都是新奇而又陌生的，对于素质拓展部门，刚开始我亦有一种陌生感，然而凡事都是从陌生到熟悉，在经过了几个礼拜的了解后，我对素拓部门的工作有了进一步的了解，在稍微有了点信心后，我在此做出如下工作计划：

1.作为我支部的素质拓展委员，首先我将按时参加部门例会，不请假或迟到早退，以严谨的态度对待我的工作，将上级指令及时传达至支部各成员。

2.对于其他学院素质拓展部门的工作我将给予最大限度的配合，鼓励同学们在课后多参加有益于自身发展的课外活动，拓展知识面，为以后面向社会积累一定的知识技能，全面发展。

3.针对我院及各理学院各个支部举办的活动，我们将尽我支部的全部力量给予支持，对于我支部举办的活动，也将诚心邀请其他支部的成员参加。

4.在针对我支部举办的素质拓展活动中，我将集众人之智

慧，将素质拓展活动办好，尽量避免活动多而不实的现

象，遵循同学们的意见，让同学们既感受家的温暖，又

了解社会的真实性。

作为一名新生，我深知自己能力有限，可能还不能将这份工作做

到最好，但我坚信，只要信心在，没有什么不可能的。我也希望其他

委员和部长们能给我多多提些建议，让我把这份工作做好。

0210401

-02支部

素质拓展委

员：闯爷

6.市场拓展部工作计划及制度 篇六

一、拓展部的目标

1．业务计划目标

⑴年度开店计划单量：

⑵季度开店计划单量：

⑶月度开店计划单量：

2．其它目标及职责

⑴在巩固原有店面的基础上，继续挖掘新的店面资源。

⑵根据不同店面资源采取不同方式，对症下药。

⑶配合公司的市场策略，做好市场推介、公司形象等工作。

二、拓展部人员组成及办公配套

1、人员组成拓展部设主管经理一名

拓展部代表四名（两男两女，分成2个小组）

2、办公配套

（1）直线电话：1部

（2）电脑：1-2台

（3）办 公 桌：3张

三、拓展部薪酬制度

（一）薪酬制度

底薪+补助+开店奖金+业绩提成（开店三月后运营效益达标，按固定层级给予奖金）底薪按岗位固定工资标准

补助：交通补助100元、餐饮补助150元、话费补助150元

开店奖金：按开店面积平方数，25元/平方米

业绩提成：如新开店三月内开始开始正常盈利，即按层级给予奖金

（二）人员底薪

1.主管经理：3500元2.拓展代表：1200元

（三）奖惩制度

以月为单位，对当月未完成部门经理下达的拓展任务，扣除当月底薪400元，连续三月未完成指标任务的，自动离职。

四．拓展部运做方式

第一阶段以团队形式；第二阶段以个人为主，团队为辅形式进行运做

（一）团队方式：

1．两人主要负责收集有效信息

2．两人跟进有效信息，与客户沟通，跟进，达成协议

3．主管经理负责协调拓展专员间出现的问题，共同跟踪好客户

开店奖金：按成功开店面积进行团队平均提成（二）个人方式：

个人独立负责信息收集，跟进客户，达成合作协议，主管经理帮助解决出现的问题，负责全面协调。

开店奖金：按实际标准发放

主管经理开店奖金：按实际标准的30％

五、岗位职责

拓展部经理：

1、拓展部的规划及运作

2、完成公司对拓展部要求的任务目标

3、业务信息的收集、整理、分析

4、业务人员的招聘、培训

5、业务人员的日常管理

6、重点客户的跟进、洽谈

7、与公司其它部门的沟通与协调

拓展代表：

1、完成拓展部经理下达的任务目标

2、业务信息的收集及反馈

3、具体客户的洽谈及合同签订

4、已签订项目的售后服务及协调工程情况

六、拓展代表守则

1、有良好的心理素质，勤奋工作，勇于挑战，保持良好体态。

2、与客户沟通时做到不亢不卑、坦诚待人、落落大方、温文尔雅、谈吐思维清晰、语言准确得体。

3、严格遵守公司制度，严禁利用上班时间做与工作无关的事情。

4、拓展代表之间应和睦相处、严禁互相猜疑、诋毁、竞相压价、损害公司利益。

5拓展代表应于每周将自己业务状况以书面形式简明扼要地向主管汇报，并作周月报表

6、拓展代表外出时应提高防范意识，保持清醒头脑，熟悉相关报警电话，以防发生被抢、被盗事件，注意安全。

7、对于有关业务，应掌握相关法律法规以及一定专业知识，并具独立谈判能力。

8、对所有业务合同的签订，业务代表必须谨慎行事，合同签订后必须按合同有关规定付款项，要配合总经理办公室、财务部。特殊情况上报老总。

7.工作拓展计划书 篇七

一、独立学院应用型人才培养中实施素质拓展计划的必要性

1. 独立学院人才培养定位需要实施素质拓展计划。

作为高校, 人才培养目标定位不仅要考虑社会需要什么样的人才, 而且还要考虑大学现有条件能培养什么样的人才, 同时也要考虑学生原有的基础。作为独立学院, 通常结合自身的特点, 将自己定位为教学型高校, 主要培养高素质的应用型人才, 即培养本科生为生产、服务和管理的各类技术应用型高级人才, 主要面向行业培养;培养专科生为在第一线从事生产、服务和管理的各类技能型人才, 主要面向岗位培养。对于高校, 不同层次的学生, 对将来就业的期望不同, 这直接导致人才培养定位不同, 独立学院亦是如此。因此, 从独立学院人才培养定位方面来看, 实施素质拓展计划是非常必要的。

2. 独立学院素质构成现状需要实施素质拓展计划。

虽然目前的高等教育人才选拔制度不是依据综合素质来选拔人才, 而是依据学生的文化素质, 即以高考分数来划分其上高等教育的层次, 但是从某种程度上来看, 即便是这种一考定终身的高考制度有其不合理性, 不过就总体而言, 学生综合素质与其高考分数呈正相关关系。由于独立学院学生多是三本和二专批次录取, 依此而言, 独立学院本科生和专科生因为分数段不同而呈现出来的素质下降趋向也是很明显的。因此, 独立学院学生更需要实施素质拓展计划, 使其从思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质等四个方面得到更加全面的拓展和提升, 满足其人才发展需求。

3. 独立学院学生特点要求独立学院实施素质拓展计划。从调查发现, 独立学院学生表现出很多优缺点。

优点有:大多都有较强的为人处事能力, 社交能力强, 交际面广, 思想活跃, 易于接受新事物;有特长的学生较多, 甚至有的受过正规的专业教育, 大多有在各种活动中展示自己的才华的强烈愿望;大多数学生对理性和抽象化知识兴趣不浓, 喜欢接受感性、具体、时尚的信息。缺点有:文化底子薄, 基础差, 偏科比较严重, 学习成绩参差不齐, 总体发展不平衡;不少学生家庭条件比较好, 缺少必要的独立生活体验, 适应能力较弱, 相互关系不够协调;甚至有的想得多、干得少, 眼高手低。独立学院学生表现出来的这些特点告诉我们, 要想让独立学院学生全面健康发展, 必须实施素质拓展计划。

二、素质拓展计划在独立学院应用型人才培养中发挥的作用

1. 素质拓展突出独立学院应用型人才培养的主体地位。

独立学院应用型人才培养的定位是:培养本科生为生产、服务和管理的各类技术应用型高级人才, 主要面向行业培养;培养专科生为在第一线从事生产、服务和管理的各类技能型人才, 主要面向岗位培养。对本科生以培养生产、服务和管理的各类技术应用型高级人才为主, 面向行业培养人才;对于专科生, 则是以培养在第一线从事生产、服务和管理的各类技能型人才。而素质拓展则是以培养大学生的思想政治素质为核心, 以培养创新精神和实践能力为重点, 普遍提高大学生的人文素养和科学素质, 培养应用型、创新型人才, 正突出了独立学院应用型人才培养的主体地位。

2. 素质拓展突出学生个性发展的主体地位。

素质拓展提倡学生个性化发展, 即在学习和活动中学生发扬自觉性、积极性、主动性, 根据人才成长规律和社会发展的需求, 对学习和活动内容、学习和活动方法、人生发展方向作出科学地判断、准确地的选择, 进而使学生的潜力得到发挥和张扬, 使学生的思维能力、动手能力、创新能力得到有效的发展, 为学生将来的就业、成长打下良好的基础。总结起来素质拓展的目的就是满足学生“合格+特长”的发展需要, 其中“合格”是指大学生素质符合高等教育规定的大学毕业生的标准。

3. 素质拓展与专业教育相结合, 实现第一课堂与第二课堂的互补。

素质拓展计划的实施是在保证培养学生专业素质的前提下, 不断拓展学生的学科知识领城, 把学生培养成为既具有宽广知识视野, 又具有完善知识结构的“通才”, 因此, 素质拓展不是简单的第二课堂活动, 而是与第一课堂密切结合, 相互弥补。素质拓展不仅加强与专业学习的密切联系, 加大教师的指导力度, 提高班级和学生社团的活动质量;而且还改变原有活动现状, 增强对学生吸引力、兴趣度, 增强学生参与活动的自信心, 迎合素质教育面向全体学生的宗旨。

4. 以学分认可学生在素质拓展中的成长, 以教学工

作量认可教师在素质拓展中的作用, 调动师生参与的积极性。学分是教学环节计量的单位和手段。学生在素质拓展活动中付出的时间、精力和获得的成绩, 在素质拓展计划中以学分形式认可, 从根本上调动广大青年学生参与素质拓展活动的积极性。在素质拓展中, 素质拓展中心 (或团委) 与教务、科研及教学院系等单位共同制订活动指导教师工作量认定办法, 调动广大教师指导活动的积极性。对于写入教学计划的各类活动, 进行相关元素和环节的重组, 建立科学规范的组织管理体系。

三、独立学院应用型人才培养中, 大学生素质拓展机制建设

为使大学生素质拓展更好地为应用型人才培养服务, 必须建立一套完整的机制:

1. 研究探索独立学院大学生素质拓展目标体系。

独立学院大学生素质拓展目标体系的构建, 是完善大学生素质拓展机制的首要任务。通过分析独立学院大学生的需求和爱好特长, 结合课堂教学的模式和特点, 探索建立以学生成长成才和综合素养提升为理念, 以学生的兴趣爱好和个性发展为依据, 以活动项目和自身拓展为内容的目标体系, 让学生通过自主活动或教师指导, 获得直接经验和实践能力。

2. 设计开发独立学院大学生素质拓展内容体系。

针对现代社会对大学生能力素质的需求及独立学院大学生自身发展规律, 整合深化除教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目, 在思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培养等六大方面引导和帮助大学生完善智能结构。进而对大学生素质拓展活动教育项目实施模块化管理, 力争做到项目多样化、具有选择性, 使每个学生都可以在这里通过充分对比, 精心选择, 获得自己最需要、最合适的素质拓展项目;做到项目专业化、具有科学性, 通过专业的设计和科学的创意, 来吸引同学们的参与;做到项目结构化、具有层次性, 既注重基础、又张扬个性, 既兼顾全体、又突出特色, 努力构建一个能充分挖掘潜能、发展个性的内容体系。

3. 规范制订独立学院大学生素质拓展考评体系。

为了提高大学生素质拓展活动教育的全面性和实效性, 必须建立大学生素质拓展活动考评体系, 从班级、院系到学校合理量化、科学评价, 引导和激励广大学生全面发展, 并充分调动广大素质拓展指导教师的积极性和主动性, 力争做到与学生综合测评、学分等相衔接, 使素质拓展成为学生评优、毕业的重要参考依据。

4. 建立健全独立学院大学生素质拓展组织体系。

大学生素质拓展计划的实施要求一个强有力的组织体系来保证, 因此大学生素质拓展活动的实施涉及到学生教育、管理的各方面, 如学生考核、活动组织实施、场所管理等, 要使学校各部门在自己的职责范围内实施活动教育的同时还要通力合作。因此, 构建完善的组织体系是实施大学生素质拓展活动教育的重要环节。对于独立学院而言, 为做好应用型人才培养, 提高大学生的综合素质势在必行, 大学生素质拓展则是实施素质教育的有效途径和方法。在独立学院应用型人才培养过程中推进素质教育, 建立和完善学生知识结构, 推进学生非智力因素培养, 激发学生自我完善、自我发展的自觉性, 构建课堂与课外相结合的知识能力教育、培训体系、校园文化活动体系和大学生素质拓展的物质依托体系、组织网络体系以及激励评价体系等有着现实的紧迫性和重要性。只有建立健全各项配套机制, 才能有效地通过各种形式, 有针对性地组织各类素质教育活动, 全面促进大学生综合素质的提高。

总之, 在独立学院中推广研究大学生素质拓展机制, 应以独立学院培养高素质应用型人才为出发点, 以大学生人力资源开发为落脚点, 以竭诚为青年学生服务为切入点, 以带动青年学生科技学术创新为突破点;应推行实行师生互动、全员参与的运作方式, 去完善运作机制、基本内容、推进步骤和创新体系;规范详细的实施办法和评估细则, 构建起领导重视、机构健全、科学运转、保障有力、部门联动、师生广泛参与的素质拓展工作体系, 为独立学院大学生素质拓展计划的顺利实施, 培养高素质应用型人才提供强有力的保障。

摘要：独立学院应用型人才培养过程中应充分发挥素质拓展计划的作用, 积极推广实施素质拓展计划, 建立和完善学生知识结构, 推进学生非智力因素培养, 激发学生自我完善、自我发展的自觉性, 建立健全各项配套机制, 为独立学院培养高素质应用型人才提供强有力的保障。

关键词：素质拓展,独立学院,应用型人才

参考文献

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[4]盛洁.在高校第二课堂中实施“大学生素质拓展计划”的探究[J].高等函授学报 (哲学社会科学版) , 2009, (7) .

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[6]杜国海, 王娟.复合应用型人才辨析——兼论独立学院人才培养体系建构[J].现代教育技术, 2007, (8) .

[7]何仕.应用型本科院校工程人才素质拓展体系的构建[J].福建工程学院院报, 2006, (10) .

8.工作拓展计划书 篇八

社会主义核心价值体系的构建，为我们做好思想政治工作提出了新的要求，紧紧把握员工思想变化的新趋势，针对新情况、新问题和新思潮，健全工作机制、创新工作方式，可以增强思想政治工作的针对性和实用性，可以提升思想政治工作水平，为实现科学发展提供思想保证和强大动力。

一、力求在内容上创新

加强和改进员工思想政治工作，把员工团结好、教育好、引导好，必须坚持工作内容创新。任何社会都有自己的核心价值体系，核心价值体系是社会意识的本质体现，决定着社会意识的性质和方向。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位，其基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。因此，我们必须以信仰、理想信念和道德教育为重点，针对员工的现实生活、文化需求、价值取向以及思想活动的新情况、新特点，实事求是地确定内容，有的放矢地开展工作，与时俱进地更新学习教育的内容。当前，要深入开展以人为本、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观为内容的学习教育，以“三德”教育和“三律”活动为抓手，深化“立党为公，执政为民”的科学内涵。通过抓经常性教育打牢思想基础，抓阶段性教育解决员工思想问题，使员工对核心价值观的认识有明显的提高，“以民为本，文明服务”的宗旨意识更加牢固。

二、力求在工作思路上创新

当前，员工思想政治工作的社会化趋势日益明显，为应对这一变化我们应转变工作思路，由单纯灌输向灌输与渗透相结合拓展，由偏重对员工的思想教育向解决思想问题和员工关心的热点难点问题相结合拓展，由注重组织做好员工思想政治工作向组织与全社会共同重视做好员工思想政治工作相结合拓展。通过广泛开展“员工合理化建议”活动，重视员工的价值，肯定员工的作用，发挥员工的潜能，吸取员工的建议，最大程度地发挥员工的积极性、主动性、创造性，达到团结和谐发展的目的。

三、力求在方法上创新

我国目前正处于社会发展的重要时期和改革开放的关键时期，社会生活发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化日趋明显，在思想政治工作实践中，必须坚持方法创新。要注意运用心理学、社会学、大众传播等最新研究成果，努力使员工思想政治工作做到潜移默化、情理交融、润物无声，有力地提高思想政治工作的针对性。

四、力求在手段上创新

面对汹涌的信息和知识创新浪潮，员工思想在多元文化、思想观念、道德意识中形成顺应时代发展的人生观、价值观，从整体上得到提高和改进。员工思想政治工作手段必须适应新的任务要求，实现创新。要充分利用现代化的传媒技术优势，加快员工思想政治工作载体的更新。发挥网络在掌握员工思想动态和教育引导员工中的作用，积极占领这一新的员工教育阵地，加大网上正面宣传的影响力，团结、吸引、凝聚员工。

五、力求在活动形式上创新

30年的改革开放，特别是社会主义市场经济的发展和科学技术的进步，带来了中国社会政治、思想、文化的全面开放，这种宽松、开放的社会环境是建国以来从未有过的。当代员工生长生活在改革开放的环境中，个性得到充分发展，人性得到充分张扬，这是一个巨大的社会进步，同时也对员工思想政治工作提出新的挑战。要充分发挥工青妇的组织活动优势和开风气之先的传统，结合形势的发展变化，不断创新活动形式。把员工思想政治工作的着眼点放在提高员工的思想道德和科学文化素质上，注重寓教育于活动之中，使广大员工在参与中受到潜移默化的教育。打破思想政治工作原有的单一形式、单一渠道的格局，充分发挥社会化宣传阵地的作用，“唱响主旋律，打好主动仗”，积极探索和创新各种寓思想性、知识性、趣味性和娱乐性为一体的活动形式，利用多种手段、多种方式、多种场合开展员工思想政治工作，促进员工思想政治教育工作的开展。坚持员工思想政治工作创新，使强有力的思想政治工作发挥巨大作用，树立一个稳定、团结、和谐、发展的新形象。

9.素质拓展部新学期工作计划 篇九

在校团委、院领导、各兄弟部门的关心支与持下，我部在xx年上学期顺利完成工作并取得了不俗成绩。展望xx下学期，我部将继续努力，发扬敢闯敢干，开拓创新的优点，将我院素质拓展工作推到一个新的高度。

素质拓展部的工作是以提高大学生的思想政治素质为核心，以提高大学生综合素质为着力点，以强化大学生人才培养工作的社会认同，做好课内与课外的结合。大学生素质拓展工作要为大学生成长成才提供了一个良好“社会环境”和“准社会环境”。在“思想政治与道德素养，社会实践与自愿服务，科技学术与创新创业，文化艺术与身心发展，社团活动与社会工作，技能培训”六个方面引导和帮助广大学生完善职能结构，创新人才素质评价的方式和完善人才评价的体系，进一步调动大学生参与素质拓展的积极性，更好的培养高素质的人才。学期伊始，现将本学期的几项工作计划归纳如下：

第一部分：素质拓展认证工作

1按素质拓展项目的登记，申报，发布和更换等工作程序，申报本院负责落实的素质拓展项目。

2按照《大学生素质拓展证书》内容的申报，确认和修改工作程序，组织学生申报，填写《大学生素质拓展证书》。接受校团委对素质拓展证书的审查。

3配合院学生会工作领导小组进一步学习《素质综合测评实施办法》，为了调动广大学生刻苦学习，奋发向上的积极性，促进学生德智体全面发展，我部继续将其与学年评先评优，奖学金评定直接挂钩。

第二部分：规划学期素质拓展活动 搞好我院典型的素质拓展活动，收集资料，合理安排活动时间并协助做好宣传工作。紧密结合“儒风海韵育人计划”，组织演讲团、辩论团、记者团、各体育特长队的活动安排。具体说来就是定期举办演讲比赛、辩论会等社团活动，丰富同学们的课余生活。发布本院学生适合的素质拓展项目目录。在总结各部、各社团的活动规划后，发布《信息技术与传播学院素质拓展规划目录》，将各阶段各类活动的信息进行规划，鼓励主办团体及时筹备，也为同学们留出充分的准备时间。

第三部分 关于新生工作

xx级新同学初入校门，在欢迎他们的同时，也要担负起为他们提供最好的校园环境的责任。首先，一定要在开学初期就开始明确自己的人生规划。这当然不是做决定，而是辨析自己、了解社会。然后，介绍《大学生素质拓展计划实施意见》，使大家了解素质拓展计划，是积极适应社会发展要求，顺应学生成才需求，进行大学生综合素质拓展的有效举措。这项工作需要召开主题班会，并确保在课程开始的一个月之内完成。在各项活动中鼓励大一同学参加，做好档案记录，对有特长、有能力的同学要重点培养。争取做到人人有方向、个个有特长。新生工作的另一个重点是做好档案记录，将素质团证书完善、跟踪填写。在育人档案方面也要严格要求。积极开展新生的思想教育工作，宣传党的思想，开展理论学习月活动，提高思想道德修养，把最优秀的人才吸引到党的周围。

第四部分 关于大四学生工作

大四毕业班的同学要做好档案补录工作，另外，结合就业服务部工作，开展部分与应聘、就职等方面的培训，为大四的同学走向工作岗位提供经验。

当然，这些计划只是初步的规划，具体工作实施需要大家的共同努力，需要各个部委的协作、帮助，希望本学期素质拓展部能够为同学们提供更加有质有量的活动，希望素质拓展部的工作更上一层楼。

附：素质拓展部工作计划表

时间（xx）

工作内容

备注

9月上旬

1发布《信息技术与传播学院素质拓展规划目录》

2在迎新文艺表演、迎新篮球足球赛事等活动中，发现优秀人才

认真总结各部活动规划，合理安排

9月下旬

召开新生素质拓展主题班会，“明确人生目的、规划大学生活”。

重点在于明确素质拓展的重要性

10月

1整理《素质拓展证书》

2人人有方向、个个有特长。申报个人兴趣，组织相关活动或发放相关活动通知。

3结合《儒风海韵育人计划》和各项活动发现并记录优秀人才，重点培养。

工作量可能会很大，所以时间也是很长

11月

1社团各项活动比较密集，需要协助做好相关工作。

2大四学生进入考研冲刺期，可准备相关培训工作。

3大四学生的素质拓展档案补录

12月针对在各项活动中表现突出的同学开展工作。比如演讲团、辩论团等可以进行预选。

2联合我院爱心社、人本社、消防志愿者团体、水运会志愿者团体举办国际志愿者日（12月5日），提高自身责任意识，倡导奉献精神。

国际志愿者日的活动是包括爱心支教、知识宣传、公开签名、推广青年志愿者报名的一系列活动，可以将12月作为青年责任月，使同学们感受到青年的责任。

1月

总结本学期工作经验和教训，不断提高工作水平，提交工作总结。

信息技术与传播学院

10.商业战略拓展部年工作计划 篇十

伴随着战略投资部的组建，我的工作也慢慢进入正轨，从4月份至今，主要开展了以下几个方面的工作：

1、全盘抓手工程项目建设，为企业生产营运保驾护航

因为有过工程管理的工作经验，日常工作的重心也落在这项工作上面，4月至12月期间参与和直接管理了20余项工程项目建设。从便于冬季输油加工的管线保温项目，到既保质储油又外关公司企业形象的油罐防腐、保温项目，从小到物资公司的重整维修项目，到大到公司生产线扩建的技改项目，我都从企业利益出发，从项目准备阶段到付诸实施阶段的各个环节中，对项目过程进行严把关，让公司的项

目资金落到实处，切实有效的做到“一分投入一分保障”，杜绝和避免粗制滥造的项目工程影响企业形象和日益加快的发展步伐。

工程项目建设，并非花钱干活如此简单，其中涉及到业务、管理等各个方面，除了质量和安全这两项重中之重不容忽视以外，还需要在前期手续办理、工程造价控制、协调生产部门和施工方关系、设计修正等等环节中投入大量的时间精力，才能确保项目建成万无一失。 与我而言，这些环节已经深入到我岗位职责之中。万事开头难，在前期手续办理过程往返各个政府单位，是最为头疼的，需要随机应变、善言多语，所谓礼多人不怪，在办事过程中，才能尽量避免别人的刻意刁难，加快手续的办理过程。造价控制过程，需要了解项目方案，积极的与参与建设的各施工单位沟通，三人行必有我师，我也并非科班出身，在遇到难题和他们请教的过程中我也受益颇多，能够对我的工作开展提供更多经验。作为项目的实施部门，需要在项目管理过程中协调好项目提请部门和乙方的关系，既不能因为施工给生产带来不便，也要尽量保证工期的正常进行。例如，在油罐区防腐项目中，因为原施工油

罐的工程单位遗留下的质量问题，现做防腐施工的单位未能及时发现而造成工程质量出现状况，我作为建设方代表，明确责任方主要在原罐体施工单位，部分疏忽责任在目前施工单位这一原则，积极协调三方关系，有效的避免了踢皮球、扯不清耽误工程进度的情况出现。类似这样的事情还有很多，虽然在领导眼里，事情都是圆满告终，但是其中的努力和付出在我看来既是工作难点也是成长过程中的“钙镁片”，这都是我职业生涯长足进步的催化剂。

2、投资项目管理稳中求进

步入冬季，除了几个在建的工程项目的管理工作之外，有了更多的时间接触企业战略和投资方面的一些工作。几乎没有一点财务学习过程的我，对于这部分的工作内容显得就生疏了一些，除了生产工艺上进一步摸透之外，需要下大工夫在财务管理和企业战略布局的学习和了解上。熟能生巧，勤能补拙，我坚信工作能力相比专业知识来说，在工作

中是更为重要的。伴随年底的工作安排，我也做了功课，去阿克苏出差的这段时间与分公司的同事积极沟通，相互了解，不仅混个脸熟，也在不同工作层面上了解目前的投资项目都涉及到哪些方面，项目实施的必要性在战略布局中是否孤注一掷，生产成本和产出的产品面对目前市场需求有怎样的优势等等，多想一点难懂的问题，多以企业管理者的身份参与到公司的发展建设当中，稳中求进，把工作开展的高时高效。

3、放长线有收效，全力争取项目资金的申请 这是一个需要充分做足准备工作，打时间仗的工作。项目资金的成功审批能够为公司带来很大的效益，因此在目前新粮油脂大跨步发展的建设背景下，公司也格外看重这项工作的开展。11月初将这项工作接交之后，我就步步跟进工作，和部门同事一起搜集项目情况，建立了适合我们申请的项目库，根据时间安排申报和配合申报了综合农业产业化、特色餐饮专项资金等项目，对于项目申请的工

11.拓展现代企业办公室工作新内涵 篇十一

充分发挥“外脑”作用

现代企业经营面临着复杂的内外部环境，办公室要具备足够的敏感性，善于收集和把握影响公司发展建设的政策、环境等各方面因素，为公司决策发挥“外脑”的作用。

一要走在前。要增强工作的前瞻性和预见性，全面掌握上级精神、领导意图、基层情况，善于把握国家宏观经济形势、行业发展态势，深刻领会上级公司和企业自身的发展战略、阶段工作重心和重要决策部署，把工作想在前面，把问题发现在前面，既要想领导之所想，更要想领导之未想。

二要站得高。对于电力企业来说，无论是建立电力市场，还是改善生产经营环境，都涉及大量政策问题。特别是在当前形势下，借助国家产业政策调整抢抓发展机遇，用足、用好、用活各类财税优惠政策和政府补贴，对于拓展发展空间、缓解经营压力尤为重要。办公室要善于站在全局的高度和领导的角度，用战略的眼光、发展的眼光看问题，把注意力集中在牵动全局、事关长远的大事上，真正想领导之所需、解领导之所忧。

三要想得深。要紧紧围绕中心工作，紧贴企业决策意向，抓住企业发展的重大课题，有重点、有计划地开展调查研究，挖掘内在规律，提出可行建议，力争有一批真知灼见进入领导的决策视野，增强政策敏感性和信息灵敏度，围绕企业改革发展中的重点、难点和热点问题，尽快把政研工作深入有效地开展起来。

充分体现“中枢”地位

现代企业制度和公司法人治理结构的不断完善，将使企业的组织结构、决策程序、管理方式、运转流程、制度规范、思想观念等产生一系列的变化。办公室处于承上启下、联系左右、协调各方、服务全局的枢纽位置，这些变化必然给办公室工作带来许多新的挑战，也要求办公室工作必须适应管理模式的变化和工作要求，以创新的思路和办法，把服务“供给”与领导、基层和员工的“需求”有效对接起来。

办公室是各个系统部分紧密结合的纽带，各级办公室则作为信息节点出现在整个系统中，一方面传递着各级管理信息，另一方面将上级的管理思路转换为管理行为实施下去，从而直接参与到管理进程中。为此，办公室工作要充分发挥出企业管理过程中执行力强的优势，在不同级别的管理过程中承上启下，衔接沟通，使管理行为在不同级别的管理层次中发挥充分的效能，使管理过程更加流畅。其中特别要着力提高综合协调能力，正确处理好“三个关系”：

对上负责与对下负责的关系。办公室是上情下达、下情上达的枢纽，必须坚持对上负责与对下负责的一致性。对上，要主动加强沟通，把握工作重点，掌握工作要求，了解工作动态，吃透每一个新决策、每一项新制度的实质和有关背景，有的放矢地抓好贯彻落实；对下，布置任务要明确，要深入基层一线，了解员工的所思、所盼、所求，掌握基层单位在推进过程中遇到的难点，并帮助基层妥善解决问题。

对内与对外的关系。办公室既是企业经营和发展决策的宣贯者，也是企业形象和利益的维护者，对内是枢纽，对外是窗口。因此，每一个重要决策的执行，每一个管理制度的出台，都需要办公室站在全局的立场，按照总体工作部署和要求，发挥好统筹作用。对内要梳理好工作流程，最大限度地整合内部资源，使各个环节协调互补，形成统一步调，促成工作合力。对外要强化窗口意识，主动加强与地方政府部门、新闻媒体等方面的沟通联系，宣传企业政策主张，履行企业社会责任，通过对外交流协调，搭建沟通渠道，建立互信机制，为公司发展营造良好的外部环境。

继承与创新的关系。继承是创新的基础，创新是继承的发展。办公室的工作常规性、重复性的较多，要实现工作创新，必须进一步增强工作的主动性、适应性和针对性，既要注意总结日常工作规律，发挥传统管理优势，更要创新工作思路、工作内容和工作方法，进一步转变思维方式。要由原来的“领导交办、办就办好”的思维方式，转变为“怎样去办、怎样办好”，敢于突破原来的“老路子”、“老套子”，不断提升工作水准，拓宽工作领域，延伸工作触角，创新性地开展工作。

彰显“多能”水平

目前办公室工作存在一个普遍的现象，就是人手少、头绪多、要求高，工作职能都是在做加法，很少做减法，并且承担了许多临时性、突发性和紧急性的工作，大家常常感到工作越来越多，责任越来越重，压力越来越大。这就需要我们不断增强学习能力，提高自身综合素质，掌握有效工作方法，努力达到“多能”和“通才”。

首先，要善于学习。办公室作为综合协调部门，工作涉及的知识面、信息面十分广泛，对工作人员的综合素质要求也高。因此，必须养成善于学习的良好习惯，处理好“专家”和“杂家”的关系，立足本职，广泛涉猎，做到理论知识和实践经验学习并重，理性认识和感性认识并重。既要熟悉政治理论知识和国家宏观政策，知晓经济、金融、管理、法律、科技等方面的知识，又要掌握生产经营管理知识，精通办公室业务；同时要坚持学以致用，紧密结合本职工作岗位的特点和要求，善于把所学知识进行分析、整合、提炼，积极应用到实际工作中，切实加强办文、办会、办事、协调、督办等能力的锻炼，努力做到张口能讲、提笔能写、遇事能办，使自己成为办公室工作的行家里手。

其次，要讲究方法。办公室大事、要事、急事多。面对千头万绪的工作，必须讲究策略方法，不能舍本逐末，眉毛胡子一把抓。办公室主任当得好不好，很重要的一点就看是否有“弹好钢琴”的工作艺术。如何在现有条件下，妥当协调地安排好每个时期、每个阶段、每个月、每一天的工作，按照轻重缓急分层次合理安排，一件一件加以落实，是办公室工作的重要一环，更是通过抓重点环节带动全局工作的关键。

再次，要规范流程。办公室系统要根据形势要求，进一步研究工作运行规律，根据工作内容、工作重点和服务对象，对现有工作流程、工作环节进行再梳理、再设计。要把办公室的每一项工作都视为一条“生产线”，围绕目标内容、步骤环节、完成时限，围绕“做什么、谁来做、怎么做”，制定工作规范，建立工作标准，杜绝工作链条上的“真空地带”。办公室是企业领导的助手，是协助领导办实事的机构。助手作用主要体现在办事运转机制上，例如办文、办事、办会等。除了这些日常工作外，还要协助领导对一些重要问题进行调查研究，组织和制订各项规章制度，使整个企业保持正常运转。

加强各方联络，对外超前参与协调

一要超前预测，提前协调。凡涉及到对外协调的事宜，办公室要提前做好准备，掌握工作的主动权。二要主动联络，争取支持。对一些工作中经常要协调和打交道的单位，平时要多加强联系，以建立良好的互信机制和勾通渠道。三要善动脑筋，克服困难。办公室的同志要勤动脑、多用心，以寻求解决和克服困难的最佳方法。要把原则性和灵活性有机地结合起来，工作既要大胆，也要严格把握好“度”。及时沟通，协调解决工作中的矛盾和问题，通过信息交流、情况通报、调查研究、专项督办及召开会议等形式加强督促指导、定期分析情况、了解发展趋势，善于发现问题，借鉴各方面经验，为领导指导推进具体工作提出切实可行的操作意见，当好参谋助手。

12.高校就业工作创新与拓展的探索 篇十二

一、做好高校就业服务工作

1、建立健全校、院系就业指导机构,完善就业服务体系,切实做好毕业生就业信息服务工作,就业信息是毕业生顺利求职、充分就业的重要保障。在信息化时代,高校就业信息化工作对于做好就业工作有着非常重要的作用。高校通过一定比例的经费投放建设大学生就业网站,增加服务内容模块,完善网站服务功能,有利于毕业生和用人单位双方相互了解各自的需求信息。

2、完善就业信息网络系统,建立集就业指导、管理、服务为一体的网络信息平台系统，有利于毕业生上网查找就业信息,选择合适的就业岗位。

3、建设校园招聘市场。据不完全统计，高校大约有60%以上的应届毕业生是通过以高校为平台举行的招聘活动中实现初次就业的，以分专业、分科类的供需见面会、行业专场招聘会、地区性市场招聘活动、高校内部小型招聘会等形式相结合的就业模式最受高校毕业生青睐。在举办校园招聘会的同时,为毕业生提供全方位、公益性和个性化服务，让毕业生真正享受到公益性的免费就业服务,是提高高校就业工作成效的重要手段。

二、开拓就业市场,拓宽毕业生就业渠道

1、用超前的眼光建设就业市场。没有就业市场就没有就业空间，高校在开拓就业市场时要充分开展就业市场调研和毕业生推荐活动,逐步建立以当地人才市场为主体,外地人才市场为辅的就业市场,拓宽毕业生的就业渠道。

2、协调政策部门。做好大学生就业工作,离不开教育、人事、劳动、财政等部门密切配合,协调制定大学生就业政策,采取相关配套措施和“就业一条龙服务”,对促进毕业生充分就业有着积极作用。

3、创新招聘活动举办形式。高校校园招聘活动有其阶段性的特点。一般是从每年的年底到第二年毕业生毕业前结束。充分利用教育部以及高校三级网络平台，通过就业信息网向毕业生提前公布每场招聘活动用人单位的需求信息，同时通过多个层面的网络联盟开展网络招聘活动，可以为毕业生就业拓展更广阔的市场空间。

三、建立高校就业工作考核机制

1、将毕业生就业工作列为学校工作重中之重。在学校发展规划中制定就业工作目标和要求。将人才培养目标和社会需求有机结合起来，根据市场需求调整招生计划调整办学方向和学科专业，加大市场急需人才专业的招生和培养力度。积极采用“3+1”订单式培养模式,满足社会对急需人才的需求。

2、建立就业工作考核、奖励、培训、研究、走访等多项制度，保证就业专项经费和奖励经费充足,保证人员、场地需要,将就业情况作为学院年终考核的重要指标与年度事业拨款挂钩。对学校全体就业工作人员要定期进行就业培训，提高职业指导能力和专业水平,加强就业指导人员的科研水平,全方位探索对学生的学业与职业生涯规划教育指导的新模式。

四、积极提升就业竞争能力

1、以学生为本,以就业为导向培养人才。高校的品牌是通过培养的人才树立起来的,没有高素质的人才培养，就没有高校的可持续发展。培养毕业生的就业竞争力,高校要坚持以学生为本，坚持以就业为向导,一切围绕学生的就业,不断深化教育教学改革，努力促进招生、培养和就业相互促进的良性循环,并建立就业竞争长效机制。

2、通过开展市场调研,优化学科专业结构，提升毕业生适应社会需求的能力。在人才培养过程中,高校要适应产业结构调整，加强新专业建设。同时促进学科交叉发展,加强基础学科、传统学科与新兴学科的融合。并且依据社会需求和就业导向，把就业率和就业质量作为增设新专业、安排年度招生计划的主要依据。

3、不断创新机制,打造名牌专业,新增社会急需专业;拓展相关专业的方向，逐步淘汰就业率低的专业。

4、改革课程体系,强化实践教学，切实加强基础课，增加选修课,拓展素质课，增设就业课等课程的建设。在课程教学内容中增加创新教育、创业教育、综合素质等模块,增加人文社科类课程,培养大学生的人文素质。

5、建立产学研结合基地，组织学生到基地进行实习见习，提高毕业生的综合素质和实践能力。

五、以创业促进就业

1、重视大学生创业教育，形成课程教学、教育培训、实践训练三位一体的创业教育模式,开设职业生涯规划、创业常识等课程,积极开展创业教育。充分利用课余时间对学生进行重点培训,开展创业名人论坛、科技创新论坛、企业家论坛、杰出校友论坛等具有较高影响力的活动，培养大学生创新精神和创新能力，营造创业氛围。

2、建立校内实训基地的基本上，紧紧依托就业基地与部分知名企业联合建立创业实训基地，高校可以在长三角、泛珠三角地区以科技园为依托与大中型企业建立分区域实训基地，鼓励高年级学生参与社会服务工作和创业实践活动，大力提高大学生的就业竞争力,积极宣传创业中典型人物。

六、高校与用人单位进行对接

1、与用人企业签订委培协议，采取“订单式”培养方式,按照企业的用人标准,加强对学生的技能训练和培养。

2、建立长期稳定的校外生产性实习实训基地,让学生在车间、实验室等环境中接受基本技能训练，实现教育与生产的链接。将学生“毕业实习”与“就业”结合，企业根据需求选拔学生到企业顶岗实习，学生在顶岗实习试用期后与企业签订聘用合同，在实习期内就成为企业的正式员工,实现高校毕业生与企业的对接，满足社会对人才的需求。

当前,我国高校毕业生就业形势比较严峻,高校要把做好毕业生就业工作作为落实党的十七大精神，学习贯彻科学发展观的重要任务。为了更好地做好高校毕业生的就业工作,迫切需要政府、学校、毕业生以及社会各界一起创新思路,开拓进取才能把高校毕业生就业工作做得充满生机和活力,大学生的就业之路才能越走越宽。

摘要：就业是民生之本、安国之基，兴国之策。涉及到千家万户，关系到社会的稳定。高校毕业生就业工作关系到毕业生的切身利益，关系到学校的建设和发展。因此，高校一定要坚持以人为本，以就业为导向，从一切为了学生出发，采取切实有效的措施促使毕业生顺利就业。

13.经贸系素质拓展部十月份工作计划 篇十三

光阴荏苒，两个月暑假在我们不经意间悄然溜走，在期盼中 我们又重新回到了这里，随着新学期的开始，在抓好学习之余，我们的工作也将井然有序的开展起来，在做好现有职责的同时，我部门也将对会做出相应的后续计划，现将我部门十月份的工作计划总结如下：

一、主要工作

1．我部门计划在十月份对大一新生实行第一轮面试，以及后面的复试，然后确定好本部门的新成员。

2．我部门计划在本月确定好新成员后，举行一次新老干部交流会。

3.介于大一新生对素拓还不过了解的问题，我部门还将举行一些有益于大一新生了解素拓重要性的活动。

4.随着新学期的开始，我们也将对上期的各项活动进行汇总并做好素拓认证。

5.我部门将积极配合和协助其它部门开展各项活动或工作。始终和各部门间保持良好的沟通和交流。

6．登记好本月份学院和系部将举办的一切活动，并做好存档记 录。

新学期的第一个月即将结束，下面将迎来我们众所期盼的国庆黄金时期，面对我们工作中出现的问题我们会认真积极改正，同时我们也会按计划有序的将本部门的工作做好，将我们部门的工作带入到更

高的层次。

经贸系素质拓展部

14.工作拓展计划书 篇十四

第二学期工作计划

在院党总支及院团总支领导下，在上级团组织的关怀指导下，我热能工程学院团总支将紧跟时代步伐，坚持“厚德博学，筑基建业”的学风，始终坚持以服务广大青年为中心，一方面加强学生的政治思想教育，一方面开展丰富多彩的课余活动，围绕着团的目标工作任务，努力完成上级交给的各项工作任务。围绕上级团委安排及及学校总体部署，坚持把为学生服务作为突破口，加强团委建设，以提高团工作水平和活动质量为目标，大力推进团的各项活动。狠抓团的基础建设，不断开拓进取，努力开创我校团委工作的新局面。充分调动和发挥广大团员的主体性和创造性，促进团的工作全面发展。不断发挥共青团组织的宣传教育作用，增强共青团在青年中的渗透力和影响力，进一步加强团的作风建设和团组织机构及各项工作的完善，争取以新的姿态、新的作为，开创我校共青团工作的新局面，现对2010--2011学第二学期素质拓展部工作做如下计划。

一．下学期主要工作安排

（一）、加强自身建设,提高团组织队伍的整体素质

1、加强我院素质拓展部队伍的建设，加强对干事的培训，按照《素质拓展部干事培养计划》，充分发挥每一个干事的能动性，为下一届团总支委员会培养合格、具有责任感、工作能力强的合格部长。

（二）、“推优入党”

1、配合团总支委员会各个部门和班委，积极做好“推优入党”工作。

（三）、积极做好团务宣传做到团务公开透明

1、在热能学院团总支委员会的带头下，各班制作了班级博客，进行团务的宣传，并吸收班里同学的意见，并进行相应的PPT评比

（四）、项目化申报工作和项目化报表

1、积极完成下学期项目化申报工作和项目化报表，努力提各个部门项目化申报的质量与数量，并按时完成项目化报表。3月初，我部将申报并总结整理本学期的项目，包括学术科技、校园文化、基层团组织建设、思想引领、就业创业五个板块。同时，素质拓展部将会对各协会申报的大学生素质拓展项目进行汇总、整理，并及时上报山东建筑大学校团委。

（五）、完成“赢在热能”第二期培训

1、配合团总支委员会各个部门，努力完成“赢在热能”第二期培训，为热能学院下一届学生会、团总支委员会、社团联合会提供优秀的储备力量

（六）、期末暑期社会实践

1、配合团总支委员会其他部门，按照去年社会实践模式，积极参与、组织、完成大型社会实践

(七)、工作与学习、生活

1、团总支委员会各个部门之间成员相互讨论，空余时间共同交流、共同学习，协调好工作与学习之间的关系，加强生活之间的交流

二．素拓部工作要求

1．要认真，仔细，积极。

2．活动要有创新，有意义，目的性、针对性要强，要从完整到完美，要赋有想象力。

3．要敢作敢当，敢于犯错勇敢改错。

4．做事要注意效率和及时，决不能只喊口号不做实事。

三．计划小节

以上便是素拓部在这个学期简单的工作安排。为了使我们的工作能够圆满完成，部门内各个成员必须相互团结，相互协作，以及积极地与各部门进行协调。总之，团总支委员会就是一个大家庭，我们只有共同的努力，才能正常的展开我们的学生工作。最后，预祝团总支委员会能在这个学年取得更加辉煌的成绩。

15.工作拓展计划书 篇十五

关键词：高等教育,思想政治,教学任务,拓展

当前, 随着我国社会经济体制的不断发展, 高校思想政治教育工作也有了更多的挑战。当然, 大家也不得不承认目前高校思想政治教育都正在往健康、积极的方向发展的主流状态, 但是祸福相依, 高校思想政治教学工作在发展的同时也出现了很多的弊端, 而且多表现为以下两点:第一, 很多大学生的思想政治观念与以往相比比较淡漠, 政治态度和价值取向都比较稀薄且功利性特别强, 很多学生做事情首先都将功力摆在前面, 过分地强调自身的价值实现;第二, 很多大学生在面临考试和择业的压力之下, 多表现出浮躁不安的心理, 更有甚者表现出心理的不健康和诚信意识淡薄的状态, 这些都是相当严重的。造成以上两个方面的问题有很多原因, 其中不仅仅有社会经济体制转型带来的负面影响, 也有来自家庭、学校等方面教育带来的影响。就目前情况来看, 如果不及时加以补救高校大学生存在的诸多问题, 后果会很严重。因此, 在快速发展的现今社会, 努力拓展高校思想政治教育工作, 让其往良好的方向发展就显得非常重要。笔者在此对如何拓展高校思想政治教学工作进行了简单的思考。

一、高校思想政治教学工作拓展的必要性

学生的思想观念以及所表现出来的行为习惯, 都需要在特定的环境之下才能发挥出来, 因此高校思想政治教学工作者要想正确地分析大学生思想行为的变化, 最重要的就是要正确了解影响学生身心发展的外部环境, 只有这样才能正确认识到拓展高校思想政治教学工作的必要性和重要性。首先, 从社会发展形式来看, 我国的经济社会化体制已经有了新的发展, 这为我国社会、政治等方面的发展提出了一个新的课题:一方面我国经济社会化使得我国的资源使用配置更加的有效;另一方面我国经济社会化还使得国内的多种思想文化思潮有了很大的冲突, 使得我国政治思想领域在一些社会矛盾中明显地体现出来。其次, 从我国发展形式来看, 在党的正确号召之下, 人民的生活水平有了很大的提升, 但是其中也存在了很多的弊端, 如:拜金主义、享乐主义的盛行, 少数地方还存在地霸现象, 且人们对思想政治工作的轻视度还没有得到很大的改善等等, 诸多的不良现象在无形中给大学生带来了很多不良的影响。如果高校思想政治教学工作者不能很好地加强对高校大学生思想政治方面的教育, 任由目前的事态发展下去, 势必会给社会发展带来不可挽回的影响。中共中央在研讨如何进一步加强高校教学思想政治工作的会议中就明确指出:青少年是社会和国家的未来, 只有从根本上教育好学生, 才能真正地实现社会主义社会。当然, 其中也明确表明高校思想政治教学工作的重要性。因此, 大家必须认识到国家培养接班人的伟大教育战略, 充分认识到拓展高校思想政治教学工作的必要性、重要性和紧迫性。

二、对拓展高校思想政治教学工作的几点思考

1. 重视社会实践的重要性。

社会实践是将高校思想政治书本中的理论知识和现实社会联系在一起的纽带和桥梁。高校思想政治教学工作者要在教学工作过程中充分发挥社会实践在思想政治教育教学工作中的重要性, 对思想政治相关的资料进行系统的整理, 建立完善的统一管理的高校思想政治教育社会实践教学体系, 并为学生建立良好的社会实践保障体制, 通过学校设置的保障体制可以帮助学校实现长效的理论实践结合体系, 并让学生可以积极地探索社会资源, 积极地参加一系列的社会公益活动, 为学生以后的就业奠定坚固的基础。

2. 重视学校组织的一系列思想政治相关的社团活动。

高等教育阶段我们常将课堂作为学生接受知识的主要基地, 而将学校举行的相关社团作为学生接受知识的第二课堂。很多家长并不看好学校社团, 经常认为这样的社团会阻碍学生学习, 但是恰恰相反, 正是因为有了这第二课堂的帮助才使得学生可以更好地学习知识, 提高自身综合素养。高校思想政治教学工作者在开设第二课堂的时候要始终坚持马列主义、毛泽东思想的主旋律, 时刻将培养学生全面发展作为主要的教学原则, 对相关社团进行合理的科学设计和统筹部署, 时刻本着学生是学习的主体这一大原则进行教学, 充分将思想政治相关知识融入到社团活动中去, 带动学生的学习积极性。与此同时, 各个社团管理人员在工作过程中还要帮助学生树立良好的管理和领导意识, 始终以创新精神和先进的文化知识为教学支柱, 充分为学生创建独具特色且丰富多彩、积极健康的教学社团。

总而言之, 拓展高校思想政治教育, 提升学生全面素养是时代赋予每位思想政治教学工作者的使命。在高速发展的现今社会, 高等教育正在逐渐普及, 而对大学生思想政治教育方面的教学方法等的创新和拓展还有待广大思想政治教学工作者去发现和探索。只要广大教学工作者始终坚持以学生为本的教学思想, 始终坚持三个代表的重要领导思想, 就一定会为高校思想政治教育开拓出一条广阔的道路。

参考文献

[1]金鑫、张耀灿.论新时期思想政治教育方法的创新与发展[J].思想教育研究.2009 (.06)

[2]顾海良.展新视野、创造新业绩——关于加强和改进高校思想政治工作的思考[J].思想理论教育导刊.2000 (.1)

[3]蒋杰.网络环境下高校思想政治教育的创新[J].电子科技大学学报.2003 (.1)

[4]刘书林、陈立思.青年思想政治教育学原理[M].北京.中国青年出版社.1999

16.工作拓展计划书 篇十六

着眼整体规划，科学统筹区域学科研训的年段安排

坚持学科衔接打基础 以初高中衔接为切入点，以高考考试要求为指导，立足于学科三年整体规划，优化年段教学要求和具体安排，夯实基础，强化能力，精细落实高一年段的教学任务，引导教师关注学生做到：基础知识扎实，学习态度端正，基本能力过硬，减轻高三复习压力。围绕微课制作、初高衔接、高效课堂进行专题教研，开展高一数理化微课资源研发与实验，出台语、数、外、物、化学科初高中衔接教学指导建议，并组织相应的专题研训活动，为后续工作推进积累经验。

坚持助力学测树信心 为了有序、高效安排省高二学业水平测试复习迎考，科学协调省学业水平测试复习迎考与语文、数学、英语学科常态教学的关系。采取提前谋划、尽早规划的工作策略，组织成立省学业水平测试复习备考研究中心组，开展复习计划、复习资源和复习监测的研究工作，精心筹划高二学业水平考试解读及复习研讨课、备考计划交流研讨等学科主题研训活动;特别邀请参加过省学业水平测试的专家命制高质量的省学业水平测试考前模拟卷，开展诊断性模拟测试，尽早发现问题， 尽力查漏补缺， 尽快适应考试。

坚持主题研训提质量 围绕质量提升和高考复习进程，具体落实六项工作：落实高三学科基地的主题培训;落实高三一轮复习备考安排与复习建议的专题培训;落实高中语数外骨干教师命题培训;落实“高三一模复习策略与教学建议”专题培训;落实高考《考试说明》解读及二轮计划安排与复习策略专题研训;落实二轮专题复习研讨课，落实试卷讲评课的课例研修。

完善研训载体，不断丰富学科研训活动的组织形式

着力组织完善助发展 我区新成立的秦淮区教育学会设立了学科专业委员会，涵盖高中所有学科。各专业委员会自成立起开展了大量个性化活动，教师参与的积极性、主动性不断增强。如语文学科的寒假读书活动、数理化学科的暑假微课培训及制作活动等等。名师工作室由区内外特级教师担纲，由名师量身定制专业发展方案，通过定向直培方式带动教师专业发展。

着力平台多样增参与 我区新增了多种专题资源网站，如秦淮教育叙事、秦淮视频博客、思维间校园3D平台等，依托这些丰富的网络资源，积极开展辅助研训，拓宽研训途径，使教师由被动走向主动，由个体走向合作。从而激发教师深度研修的热情，促进教师专业化成长。

依托专题活动，不断强化高三学科教师的能力提升

立足专家引智促提升 全区引智借力，充分发挥备考专家的专业引领和示范辐射作用，围绕备考主线，发挥教师主导， 聚焦学生主体，持续开展多个系列专题研训活动。如：学期初，开展语数外学科的全员集中研训，聘请省内知名专家专题交流一轮复习安排及教学建议;9月开展《考试说明》和备考策略的研训;10月围绕一轮复习课，邀请市内一线学科专家来指导;第二学期初，聘请省内专家进行二轮复习策略及中后期备考建议讲座;3月初，聘请省内专家进行高考说明的变化及如何在复习教学中落实考试说明的讲座，等等。通过备考专家的持续引领，有效提高了全区高三教师科学备考的思想认识和工作水平。

立足以赛促学督提升 全区高度重视高三教师专业能力的持续提升，适应复习备考的专业需求。9月开展高三教师学科专业基本能力测试工作。通过以赛促培，以赛促用，以赛促研的方式，切实强化教师关注高考命题规律的意识，有效提升高三教师高考试题的解题、命题与错题矫正等专业基本能力。本次测试内容涵盖近三年江苏省高考试题及模拟试题、根据提供素材按照要求进行命题、根据提供的学生错题材料设计错题讲评方案等。测试后进行反馈、分析及表彰，并针对测试中暴露的问题，安排针对性教研活动，进行专业补偿，有力推高了高三教师的自我发展能力，促进了教师的专业技能和执教水平。

聚焦课堂教学，跟进服务学科阶段备考的问题补偿

有序规划视导的整体安排 全体高中教研团队围绕有效课堂教学薄弱环节及高三复习备考工作的阶段推进情况，精心开展了多次专项视导与学科调研工作，如高一的衔接教学专项视导、高二的学测复习备考专项视导、高三的一轮、二轮复习课专项视导，等等。

切实强化视导的服务功能 全区着眼于动态诊断教学过程中发生的问题，并实时跟进解决薄弱环节。同时，不断完善教学视导方式，突出预约式、诊断性视导，强化视导的专业引领和跟进服务。不定期开展随机视导，重点检查常态教学常规管理的运行与组织情况，并及时通报视导情况。此外针对期中调研等出现问题的学科进行专项调研，不定期深入高中备课组，参与深度备课，加强校本教研的针对性，提高课堂教学实效。

立足质量监测，拓宽学科质量提升的增长空间

突出毕业年级的质量诊断 全区始终坚持有计划地实施学业质量监测，落实基于质量诊断的教学行为改进与教学补偿工作。同时，依托中国教育测评网，进行深度的诊断分析，并且根据高三年级全市模拟考试提供的数据和问题分析，我区均组织质量诊断专题分析会，总结模拟考试中的得失，研讨后续复习的策略。

突出过程质量的及时监控 全区基于质量监测平台，聚焦高一高二年级阶段性质量监测数据的诊断分析，及早发现过程中存在的问题，引导教师从问责学生转向自我教学行为解剖，突出学科过程质量的诊断归因，增强教师自我教学行为改进的主动性，为区域学科质量的提升找准增长点。

优化备考策略，充分发挥质量评价标准的导向作用

着眼于有序备考控节奏 高中学科教研有机统一备考复习的进度、深度和效度，及时、准确地做好学科备考方向评估、质量分析工作，认真制定、审定、督查各科教学复习计划，帮助教师克服备考过程中的倦怠性、无序性、盲目性，指导各学科教师科学备考。

著眼于策略备考讲配合 真正落实“强化基础，猛攻语数外，强攻数学，狠抓匹配”的备考策略。坚持在夯实基础、猛攻数学的同时，强化双语学科调节功能的发挥;充分汲取历届高考的经验教训，指导学校针对自身薄弱环节，加强和改进高考复习备考工作。

着眼于务实备考重引领 “备无定法，贵在得法。”组织教师深入学习我区研制的《高三一轮复习课课堂质量评价标准》和《高三复习试卷讲评课课堂质量评价标准》，把握好备考期间复习课与评讲课的要领，不断提高两课的质量，实现备考效益提升的最大化。

着眼于融通共享求合力 全区对考试信息的把握与研究实行分工合作、融通共享。在每次市模拟考试前，组织全区高中学科骨干教师基于区情，分工命制针对性的模拟考试前测试卷和期中考试卷，为学生量身定制合适的试题;同时，还对省内各地高考模拟试题进行研究与筛选，精选复习内容，共享研究成果，避免陷入复习备考的误区。最后，组织高考备考信息收集与分享系列专题研讨，加强高考信息的捕捉与收集，确定专人负责收集各学校综合训练典型试卷，落实复习备考最后阶段复习内容的选择与指导等。

总之，我区在教研机制上谋求适度创新，敢于作为;在重点工作上体现胆识魄力，一着不让;通过价值引领，增强团队的凝聚力和战斗力，注重过程与结果的统一，强调起点与落点的统一，追求行为与目标的统一，努力改善区域高中教研生态，主动服务于学校课堂改革需要，为高考质量提升提供专业保障。

（作者单位：江苏省南京市秦淮区教师发展中心）