浅谈如何减少交通事故

浅谈如何减少交通事故（精选13篇）

1.浅谈如何减少交通事故 篇一

如何减少煤矿机电事故

1　煤矿生产中发生机电事故的原因

1.1　设备陈旧老化

煤矿设备的投入必须成套，而且相互之间必须配套，所以一次性投入的资金数目相当大。由于投入不足，致使煤矿机电设备更新速度较慢，设备相对老化。另外，煤炭行业的设备制造工艺设计、原材料、加工制造及检测手段等综合配套能力较低，加之涉及的材料、电子、液压及机械零配件等行业的能力不相匹配，导致煤炭行业整体装备相对落后，设备维护工作量大。

1.2　设备造型不合理

我国煤矿生产设备品种少、水平低、质量差，特别是高新技术产品和机械基础产品还不能满足煤炭工业迅速发展的要求，比如液压支架、采煤机、掘进机、重型刮板输送机等都是在引进技术基础上完成的，对我国煤炭工业发展的现状有一个适应的过程。另外，机电设备的选型要求配套化，对不同的地质条件、使用人员及管理水平等有较强的适应性。肥城矿业集团公司曹庄矿上马的第一套国产智能化综采设备，由于设备选型上的缺陷以及该矿地质条件、运输能力、管理能力等方面不相匹配，其功能只发挥了70~80%。

1.3　设备检修不到位

如今正规煤矿大多采用了采煤机、运输机、掘进机、支架等一系列的先进采掘设备，逐步由机械化向自动化迈进，长时间运行和在设备运行当中职工操作的失误都会引起设备的损坏，这就要求对设备检修必

须做到认真、细致、全面。现在的维修人员整体业务素质较差，再加上设备陈旧，本身维修工作量很大，所以对设备的检查维修只能是哪坏修哪，年检月检工作很难进行下去。据统计，发生的机电设备事故约有75%~80%是由于操作不规范、检修不到位而造成的。

1.4　配件规格和质量不过关

目前我国生产煤矿设备配件的企业结构小而散，对于配件的尺寸、规格、材料、性能没有统一准，90%以上不相匹配。各个厂家所生产的配件在细节上存在差异，更有一些小厂家为了自身利益偷工减料，给机电设备的正常运行、检修带来了不良影响。

1.5　管理存在漏洞

特种作业人员安全意识淡薄、麻痹大意，违反“三大规程”及有关安全规定，违章指挥、违章操作时有发生。不能按照要求定期对机电设备操作人员和维修人员的进行必要的技术培训，落实终端责任不利。

2.浅谈如何减少交通事故 篇二

一、煤矿生产中发生机电事故的原因

(1) 设备检修不到位

如今国有大、中型正规煤矿大多采用了采煤机、运输机、掘进机、支架等一系列的先进采掘设备, 逐步由机械化向自动化迈进, 但长时间运行和在运行当中操作人员的失误都会引起设备的损坏, 这就要求对设备检修必须做到认真、细致、全面。现在的煤矿职工整体素质不高, 再加上设备陈旧, 本身维护工作量很大, 所以对设备的检查维修只能是哪坏修哪, 年检月检工作很难进行下去。据统计, 发生的机电设备事故约有75%～80%是由于操作不规范、检修不到位而造成的。

(2) 配件规格和质量不过关

随着煤矿机械化程度的提高, 对各种设备配件也提出了更高的要求, 但目前我国生产煤矿设备配件的企业参差不齐、结构小而散, 对于配件的尺寸、规格、材料、性能没有统一标准, 只要不是一个厂家的配件, 90%以上不相匹配。各个厂家所生产的配件在细节上存在差异, 更有一些小厂家为了自身经济利益, 偷工减料、降低成本, 这也给机电设备的正常运行、检修带来了一定影响。

(3) 设备陈旧老化

在煤矿建设时, 由于煤矿设备的投入必须成套完整, 而且相互之间必须配套, 所以一次性投入的资金数目相当大, 无论是国企还是私企, 都难以承受。由于投入资金不足, 致使煤矿机电设备更新速度缓慢或设备相对老化。另外, 我国煤炭行业的设备制造业, 由于科学技术、工艺设计、原材料、加工制造及检测手段等综合配套能力较低, 加之涉及的材料、电子、液压及机械零配件等行业的能力不相匹配, 导致煤炭行业整体装备相对落后, 设备维护工作量大。

(4) 设备选型不合理

我国煤矿生产设备品种少、水平低、质量差, 特别是高新技术产品和机械基础产品还不能满足煤炭工业迅速发展的要求, 比如液压支架、采煤机、掘进机、重型刮板输送机等都是在引进技术基础上完成的, 对我国煤炭工业发展的现状有一个适应的过程。另外, 机电设备的选型要求配套化, 对不同的地质条件、使用人员及管理水平等有较强的适应性。而实际情况则是设备与条件不相适应, 需要很长一段时间的磨合, 磨合期内, 往往事故率较高。

二、减少煤矿机电事故的对策

(1) 加强特殊工种的用工制度管理。

煤矿机电工种的技术性较强，各岗位工种都不能以照顾的身份出现, 要由思想端正、技术全面的工人来担任。同时加强临时用工的安全管理, 尽量少用或不用临时工。除特殊情况外, 特殊工种人员不能随意调换, 要严格考核发证, 必须持证上岗。

(2) 加强思想教育工作。

通过各种途径加强引导教育职工, 明确事故的危害性, 消除安全侥幸心理, 增强安全意识。运用典型的事故案例对职工进行思想教育。一是建立典型事故案例教育展室, 定期对职工进行开放, 用生动的案例形象教育职工。二是用典型说教的方式, 教育职工认清“三违”的危害, 强化职工安全防范意识。三是定期请典型事故的家属做报告, 以引起职工思想上的共鸣。另外, 特别要注意了解掌握职工的思想和生理状态, 因地制宜, 因人而异加以监护, 防止因不安全心理因素造成的突然事故发生。

(3) 加强职工的安全业务培训工作。

减人提效后, 以岗定人, 管理层和工人岗位限额, 原有的培训组织形式已不适应, 需根据新的形式采取新的对策:一是建立竞争机制, 如对技术工种和管理人员采取竞争上岗, 对所有职工都采用岗位技能工资, 划分工资等级, 引导和迫使职工自发学习安全业务知识;二是每隔一定时期组织职工进行技术比武, 对优胜者给予重奖, 以调动职工学技术、学业务的积极性, 促使他们在岗位上按标准及规程进行作业;三是采用“三结合”的培训方式, 即业余培训与脱产培训相结合, 以业余培训为主, 全员培训与重点培训相结合, 以重点培训为主, 内培与外培相结合, 以内培为主;对新工人、新岗位、新技术要进行强化培训, 以全面提高职工的安全业务素质为目的, 为搞好安全生产打下坚实的“以人为本”的基础。

(4) 努力加强矿井质量标准化管理。

矿井质量标准化是煤矿安全的基础。实践证明, 矿井质量标准化工作的投入, 能得到十几倍甚至几十倍的效益产出, 有力地促进了安全生产。要把这项工作当做一项经常化的工作来抓, 要由静态达标向动态达标转变, 由重结果向重过程转变, 实现生产全过程达标。

(5) 加强机电设备管理工作。

抓好机电设备管理工作, 不但有利于煤矿安全生产, 加速实现煤矿生产的现代化, 而且对提高企业的经济效益具有重要意义。传统的设备管理工作存在着许多的弊端:一是只管设备投入使用后的维修, 不管设备的一生。这样做的后果往往是由于设备的先天不足, 给设备后期的维修工作带来很大的困难, 造成人力物力上的浪费。不但不能保证煤矿生产的正常进行, 而且会给企业造成很大的经济损失, 有时甚至会由于设备选型不当而造成设备不能使用, 形成积压。二是机电设备管理分段、脱节。如煤矿设备的购置不管使用, 使用单位不管维修, 维修部门不管设备的更新改造。这种对设备多头分散的管理制度, 违反了设备管理的规律性, 从而造成了设备重复购置, 积压浪费, 适用性差, 事故多, 效率低下等情况。三是技术与经济分家, 注重技术管理, 忽视经济管理。如煤矿传统机电管理中, 没有突出考核设备的完好率, 待修率, 事故率等技术指标。煤矿企业对购置设备及更新改造不进行技术经济分析, 检修不计成本, 为满足工艺、技术和生产需要而争设备、争投资, 盲目购置和引进, 很少考虑设备经济效益等情况。造成设备积压, 投资效益低下, 技术难以进步, 企业难以发展。因此, 煤矿企业机电设备管理工作只有对设备进行综合管理, 保持设备完好, 不断改善和提高企业技术装备素质, 充分发挥设备的效率, 才能取得良好的经济效益。首先机电设备管理工作应当依靠技术进步, 促进生产的发展, 坚持以预防为主, 设计、制造和使用相结合, 维护与计划检修相结合, 修理改造与更新相结合, 专业管理与群众管理相结合, 技术管理与经济管理相结合的原则。

其次, 根据煤矿建设的不断发展, 在经济指标先进的前提下, 设计、制造 (选型) 适合煤矿企业生产建设需要的设备, 以设备的一生作为研究和管理对象, 对设备从技术、经济、管理方面进行管理和研究, 从技术上要求把机械、电气、电子、化学、安全和环境保护等方面进行综合研究, 提高设备使用中的可靠程度, 减少设备的维修工作量, 把使用维修过程中发现的问题反馈给制造、设计部门。同时对机电设备应按规定定期进行技术测定, 掌握技术状态, 有计划安排设备检修和进行技术更新、改造等, 以适应现代化生产发展的需要。不断提高管理水平, 培训技术力量, 提高维修和操作人员的技术水平。建立技术与原始记录档案, 按国家规定逐级填报设备动态报表及事故分析报告, 检查、处理因使用不当或违反规定而造成的设备及人身事故。

矿井的机电事故不仅影响正常的生产, 还直接危及到工人的生命安全。搞好机电设备的管理, 特别是保证提升、通风、排水等大型机电设备的正常运转和矿用防爆电气设备的防爆性能, 正确使用和维护各种采掘运输机械, 对矿井的安全生产具有特别重要的意义。

(6) 加强机电设备的合理使用。

设备的使用是设备管理的一个重要环节, 正确合理使用设备, 可以大大减轻磨损, 保持良好的工作性能和应用精度, 这不仅关系到设备本身的寿命, 而且关系到煤矿的正常生产和经济效益。

首先应当根据生产的需要和生产的特点, 合理地选择配备各种类型的机电设备, 使它们在生产能力、工艺性能上互相协调, 成龙配套, 这样才能充分发挥所有设备的作用。

二是要为工作提供良好的工作环境。良好的工作环境是设备正常运转, 延长使用寿命及保证安全生产的重要条件。特别是井下受自然条件的影响, 工作条件比较恶劣, 更应该根据具体的情况, 采取必要的防护措施。例如:井下工作面及巷道中的设备安放地点, 要有可靠的支护, 防止岩石垮落等损坏设备;硐室周围的围岩要坚固、稳定, 设备安放地点应防止淋水、滴水等。此外, 工作环境应当整齐清洁, 具备良好的通风、散热条件及装设必要的防潮、防腐、防尘、防震等装置。

三是创造合适的工作条件。在使用设备的时候, 要讲科学性, 要考虑机器设备由于设计结构的不同, 都有各自的工作条件, 应当严格根据技术条件, 按使用说明书的要求进行安装和使用设备。

四是要充分发挥设备的效能。设备所承担的负荷, 应有一定的限制, 长时期超负荷运转会降低设备的使用寿命, 甚至导致事故的发生。但设备长期在空载或轻载下运转也不是很经济的。因此要考虑设备的合理负荷, 充分发挥其效能。此外, 应努力提高设备的运转效率, 这样可以减少能源消耗, 具有重要的经济意义。

五是建立严格的润滑制度。润滑是保证设备正常运转, 防止事故发生的重要一环。随着工业的发展, 对设备的功率、速度、精度等不断提出新的要求, 生产的连续性、自动化水平及高生产率对设备的润滑管理提出更加严格的要求。润滑“五定制”是我国行之有效的润滑管理办法, 其具体内容是:

定人:指定专人负责;

定点:明确规定润滑的部位;

定质 (定油) :根据各种设备规定不同的润滑剂的种类和牌号;

定量:确定每次的加油量;

定时:确定加油、换油周期。

在“五定”的基础上, 每台设备均应建立润滑卡片, 作为指导润滑工作的技术文件。卡片上的规定, 必须严格遵守执行。

六是建立健全岗位责任和包机制。对单人操作, 一班作业的设备, 建立“专人专机制”;对于三班作业和几个人共同操作的设备, 建立机长负责制。此外, 在交接班时, 应向下班交代设备的运转情况及发现的问题, 以便及时处理。三班要做到包设备完好, 包经济运转, 包生产出勤, 包电力和材料消耗, 包环境清洁。包机制对调动包机组人员的工作积极性, 合理的使用设备可收到较好的效果。

七是建立设备的专管小组。井下防爆电气设备的运行、维护和修理工作, 必须符合防爆性能的各项技术要求。防爆性能受到破坏的电气设备, 应立即处理或更换, 不得继续使用。煤矿机电部门必须建立防爆检查、电气管理、小型电器、电缆管理等专业组。电气设备防爆检查员, 必须配备有业务能力并经过专业训练持有合格证的人员担任, 还应按规定数量配齐。

八是建立完好设备的检查评比制。按《煤矿安全规程》有关规定的设备完好标准, 定期进行设备完好检查, 检查后发现问题, 要指定专人负责, 限期处理。

九是建立大型设备安装验收管理制度。为进一步规范大型机电设备安装、改造、验收管理工作, 强化大型机电设备安装、改造工程的设计、选型、设备购置、施工和验收等环节的管理和监督, 强化机电部门的管理职能, 防止大型机电设备恶性事故的发生, 煤矿要结合自身实际情况, 制定出切实可行的大型机电设备安装验收管理制度, 并严格执行。

十是设备更新换代要及时, 要尽快把落后淘汰、陈旧的电气设备进行更换。设备超过最佳使用期后, 应当进行更换。而新设备的加快出现实际上是体现了现有设备的加速陈旧。做好现有设备的技术革新和技术改造, 及时地更新设备, 有利于加速实现煤矿生产的现代化水平和提高煤矿的经济效益, 具有深远的意义。

摘要：目前全国煤矿事故越来越多, 而且危害程度越来越大, 其中有大部分事故就是因为机电设备出现故障产生的, 本文就主要探讨了关于如何减少煤矿机电事故的措施。

3.如何减少体育课中的安全事故 篇三

关键词：新课程；体育教学；安全

体育作为素质教育的重要组成部分，担负着塑造、培养学生健全人格，健康体魄的职责，也是为学生全面发展，落实学校教育“健康第一”的指导思想，营造充满活力和生机的校园服务。

1 要对体育教学中的安全问题有正确的认识

1.1 新课程体育是建立“健康第一”的基本理念

我们在体育教学中应该切实贯彻与落实，而“健康第一”的先决条件是不出现任何安全事故，现代家庭绝大部分都是独生子女，在我们学校来说可能只是上千分之一，对于家庭却是百分之百，出现安全问题对每个家庭都是灭顶之灾，将会影响学生一辈子，造成无可挽回的损失，所以每个体育教师必须要高度重视，时刻绷紧安全这根线。

1.2 安全问题客观存在

体育教学中活动是载体，通过活动，使学生得到体育锻炼，使我们的体育学科的任务得以落实。正是因为这样，安全问题才客观存在，经查：对本组6名体育教师做过调查，他们中从事体育教学工作最长的近30年（最少的3、4年），在他们的教学实践活动中，都曾发生过安全问题，自己都记忆犹新。因此，安全是我们体育教学活动中不能回避的问题，更不能刻意隐瞒，而应该积极面对，去思考如何落实好各项安全措施，使我们的课堂更安全。

1.3 教学安全问题不安全因素是什么（体育器材、学生不安全意识、课程设置不合理等）

2 我们应该如何面对体育教学安全问题

2.1 不惧怕安全问题，更不能影响正常教学活动

由于安全问题客观存在，部分老师还在这方面吃过苦头，因此，会有部分老师有惧怕心理，进而导致在教学中会出现一些不正常现象，有人不敢安排一些激烈对抗的项目和一些体操类、投掷类项目，甚至有人出现只要安全不要内容的课。同时，从学校角度看，领导也害怕体育课中出现安全问题，不少学校出现了刻意删减体育课的现象。这些不良现象产生，表面上看是回避了体育教学活动中的安全风险，但已经严重干扰了体育的正常教学活动，使体育学科的意义和任务大打折扣。

2.2 坚持科学、合理安排教学，促进学生全面发展

作为现代素质教育中的必不可少的课程，体育学科有着其它学科不可替代的作用和价值，校方和体育老师对此要有清醒、明确的认识。我们要对学生全面发展负责，要对国家教育方针负责，切实安排好体育课程的教学活动，严格执行相关教学规定，开足课程，要从面上认真落实工作要求，使体育教学在学校教育活动中的应有地位得到体现，使学生的全面发展、“健康第一”的指导思想得到应有落实。

3 如何保障体育教学中的安全（对存在的安全问题提出解决方式和方法）

体育教学活动由教师和学生共同参与完成的双边活动，保障安全，师生都有责任。校方和教师方面：

3.1 合理安排教学内容

教学活动中，有很多教学内容可供选择，我们应结合学生特点，学校实际情况，还有季节、气候等因素去安排教学内容，在综合上述因素中，不能脱离实际，凭空想象，要周密考虑，合理安排，有效地预防和减少伤害事故的发生。

3.2 认真备好每一节课，充分了解学生

学期前，上课前，我们都要先了解自己所任教的学生情况，尽可能熟知学生的身体状况、兴趣爱好、守纪情况等，这样，可以为我们备课提供依据，也可以为我们上课打基础。备好课才能上好课，体育教师应针对上课内容及学生情况，去精心准备每一节课，设计科学合理的教学方法及步骤。要加强预见性，预见可能发生伤害事故的教学环节，做到心中有数，早做准备，这样，我们可以较好地去组织、驾驭课堂，有效地实施教学，有效地防范伤害事故发生。

3.3 加强安全教育，落实好课堂常规

学生参加体育课，都是在一种比较开放的状态下进行的，他们生性好动、活泼可爱，因此，在课堂上容易张扬个性。所以，我们体育教师要切实加强安全教育和警示，要利用课前的一点时间或者利用室内课机会，还有学校橱窗等，多渠道开展安全教育，使学生在思想上认识到安全参加体育课的重要性和必要性，他们认识到位了，自然和老师配合了，也就可以有效地避免安全事故的发生。另外，良好的课堂常规；也是保证体育课安全进行的前提之一。体育课上，教师应严格执行课堂常规，并努力要求学生做到，切不可忽视组织、纪律性的要求，更不能放纵学生，要及时发现、处理违反课堂常规的人和事。只有保证良好的课堂常规得以落实，学生的组织、纪律性才能提高，才能有效地提高学生的自我约束能力，当然可以有效地预防伤害事故。

3.4 课堂运动负荷安排要合理性

体育课中学生身体要承受一定的运动负荷，并且学生正是在这样不断适应中得到身体锻炼。但是，运动负荷的安排是否合理，将对体育课的质量有直接的影响，负荷过小时，学生得不到锻炼，过大会给学生的身 体造成伤害。作为专业体育教师，应能及时观察课上学生的状况，做到张驰有度，既让学生得到锻炼又不能伤害学生身体，要有利于学生的健康发展，切不可随意的安排学生的运动负荷。从这点来讲，要求我们的体育教师专业素质要高，要懂得如何科学地安排运动负荷。

3.5 要注意场地、器材安全使用及布置

场地、器材是上体育课的必备条件，能否保证这块安全，将直接影响课堂能否安全进行，教师首先应根据教学内容合理选择场地、器材，避免场地不整，有障碍物等隐患出现。布置场地器材时，首先要考虑合理的空间位置，防止相互拥挤相撞等出现，还要考虑不能千篇一律，要考虑学生的个体差异。同时，每次工作前，首先要对场地、器材本身做一次安全检查，防止因器材本身安全隐患而发生伤害事故。

3.6 要掌握一些常用的急救方法和正确对待已经发生的伤害事故

我们总是在尽最大努力去防止伤害事故发生，但实际工作中，伤害事故是难免要发生的。因此，我们就必须掌握一些急救方法，争取在第一时间给学生开展救治，阻止伤害事故进一步恶化，也消除一些负面影响。我们专业体育教师都应该掌握中暑，脱臼、骨折、抽筋、扭伤等情况的急救方法。如果遇到也不要惊慌，首先开展急救，同时应尽快通知校医、学校等，采取合理、有效地处理措施。再者，对已发生的伤害事故，教师要积极与家长联系，要以积极地态度参与事故善后处理，如陪伴学生、垫付费用等，最大限度消除负面影响。

3.7 要在健康状况下参加体育课

由于体育老师任教班级较多，不一定能全面了解每个学生身体状况，因此，要教育学生要主动向老师报告自己的既往病史；另外，锻炼为了健康，当身体不舒服时不提倡坚持锻炼，要主动请假。

3.8 切实做好准备活动

做好准备活动，可以最大限度地防止伤害事故发生。体育课上，老师非常注重准备活动，但学生往往不重视、不配合，这样身体没准备好的情况下，就容易发生伤害事故，因此，我们一定要让学生对准备活动有新的更清晰的认识，让学生在最佳状态下参加体育课。

在体育安全的环境中，和谐的氛围下，学生的学习才能有序地进行下去。为了明天，为了祖国的未来，要把学校的体育安全管理工作做好，做细，为孩子们开创出一个优越体育课的学习环境，为国家培育出更多的有用人才，完成国家，人民赋予的历史重任，不辜负人民的重托。

4.减少交通事故的初中英语作文 篇四

Traffic accidents With the increasing of the number of the traffic accidents ,a lot of people injured or killed by traffic accidents. The reason why there are so many traffic accidents is that there are so many cars and trucks on the road, and the drivers are lack of traffic sense and responsibility. Some drivers do not obey the traffic rules and drunken driving caused the accident. In my opinion, most road accidents can be avoided. The best way to reduce the number of traffic accidents is to make some rules that all drivers must follow and be strict with them. If we reinforce the traffic security education and more people comply with traffic regulations, I believe one day traffic accidents can be avoided.

交通事故与交通事故的数量的增加,很多人受伤或死于交通事故。有很多交通事故的原因是有太多的汽车和卡车在路上,司机缺乏交通意识和责任。一些司机不遵守交通规则,酒后驾车导致事故。在我看来,大多数的交通事故是可以避免的。减少交通事故的数量,最好的办法是让所有司机必须遵守的一些规则,对他们要求严格。如果我们加强交通安全教育,更多的人遵守交通规则,我相信有一天交通事故是可以避免的。

5.浅谈如何减少交通事故 篇五

煤矿百万吨死亡率由1978年的9.713下降到2018年的0.093，下降近一百倍。一增一降，说明我国煤炭工业实现了里程碑式的跨越，发展到了一个新历史阶段。

一、我国煤矿事故大幅下降，有以下四个主要因素：

1.社会生产力大发展，人民生活水平及思想觉悟大提高，是事故减少的根本原因。在党中央坚强有力的领导下，我国社会生产力发展突飞猛进，政治、经济、科技、国防等各项事业蓬勃发展，人民生活水平显著提高，综合国力稳居世界前列。随着改革开放的不断推进，市场经济愈发活跃，生活变化日新月异，人民群众对美好生活的向往要求也越来越高，不再仅仅满足于物质需求，而是更多考虑生活品质，讲究精神追求，开始对工作挑挑拣拣，追求的是“诗和远方”。煤矿在社会上看来还是低端行业，煤矿单纯的高工资已经失去竞争力，远离城市，脱离社会，生活单调枯燥，发展受局限，无法顾家，跟不上社会发展脚步的弊端让很多人才望而却步。而且现在煤矿下井的工人安全意识和警惕性很高，比如辖区铜川矿业公司某国有煤矿井下工人看到采面瓦斯探头报警，没有冒险蛮干，而是迅速撤离主动升井，叫都叫不住。后来查明是误报警，工人还不太相信不下井，把矿长搞得没办法。从被动的要我安全，到主动的我要安全，这就是思想上的一个质的飞跃，大家基本上都实现了小康生活，不再要钱不要命，是社会文明进步的表现。

2.科技水平的提高，煤矿开采工艺和生产设备的现代化，是事故减少的技术保障。大型煤矿开采机械化程度由1978年的32.34%提高到2018年的96.1%，安全保障能力不断提升。辖区黄陵矿业公司首推的无人智能化开采走在全国前列，2018年全国煤矿共建成145个智能化采煤工作面，大大降低了工人的数量和劳动强度。一线作业人员数量大幅度减少，最大程度消减下井人数，这就从根本上杜绝了事故造成重大人员伤亡。2019年1月9日，国家煤矿安全监察局公布了《煤矿机器人重点研发目录》，织就了美好蓝图，通过“机器换人”来实现煤矿作业的“少人则安”和“无人则安”，为推动煤矿智能化无人化发展提速，以人为本，减员增效，用高科技装备为煤矿生产安全保驾护航。

3.强力的行政手段整合煤矿资源，淘汰退出落后产能，是事故减少的时代背景。经历三轮大规模的煤矿资源整合，结合煤炭行业供给侧结构性改革，以壮士断腕的决心，放弃眼前利益，顾长远发展，坚决整合关闭了一大批产量小、灾害重、风险大、管理差的小煤矿，淘汰了大量的落后产能，不安全产能，消灭了事故发生的温床。目前全国保留煤矿5800多处，2018年原煤产量36.8亿吨，大型煤炭企业原煤产量26.11亿吨，占比71%。煤矿生产呈现集团化、规模化，上下游产业一体化的发展新趋势。

4.监管监察机构重拳出击、严格执法是事故减少的必要条件。煤矿监管监察部门履职尽责，依法严惩违法违规行为，从严追究事故责任，罚款力度持续加大，违法违规成本持续增加。通过有力的硬措施，震慑和打消了一大批煤矿企业主的非法违法思想和行为，让煤矿企业主树立了规矩意识和守法意识，合法经营合法受益，从基础上保证了安全投入，规范了煤矿生产秩序。2018年监管监察部门累计检查煤矿15.9万矿次，查处事故隐患90.9万条，其中：重大隐患1559条。实施行政处罚15360次。行政罚款15.53亿元。2018年全国煤矿实现事故总量、较大事故、重特大事故和百万吨死亡率“四个下降”，其中煤矿百万吨死亡率0.093，首次降至0.1以下，达到世界产煤中等发达国家水平，煤矿安全生产创历史最好水平。

二、政府监管存在的矛盾

生产是创造价值的过程，本身就有一定风险，安全也是相对的，是动态变化的。尤其是煤矿，井下空间有限，环境复杂，灾害如影随形，隐患时刻相伴。有力的监管监察，消除了大量隐患，杜绝了许多未遂事故的发生，挽救了大量生命和财产，是无形的工作成果。可是安全生产没有边界，只有起点没有终点，无法定性定量考核，工作再努力，再到位，也不出有形的工作成果，安全监管监察工作的价值从来没有被肯定赞扬。安全工作大多时候是被动的，年初出事，一年白干，年末出事，白干一年。随时面临“十年之功毁于一旦”的窘境。安全生产的基础性、根源性问题仍很突出，整体仍处于脆弱期、爬坡期、过坎期。就煤矿来说必须清楚存在的矛盾：

1.政府和煤矿企业方面：煤矿企业做为煤炭生产单元，是社会原始财富的创造者，也是煤矿监管监察部门存在的客观要件。生产是为了增加社会财富，创造经济价值和社会效益。没有哪一个企业不想安全生产。排除市场因素，科技发展水平制约，法律

法规的缺陷、矛盾和滞后，现有的行政管理手段不完善，朝令夕改，政策的不稳定性，随意性，将来的不确定性，造成了民营企业畏首畏尾，不敢大规模投入资金的现状。直接后果就是安全标准下降。政府责怪企业，企业抱怨政府，形成了恶性循环，大大增加了事故几率。煤矿企业不同于其他行业，瓦斯、水、火、有毒有害气体如影随行，属于严重高危行业，不能开开停停。政府行政手段干预要克制，应进一步转变职能，改变观念，多给煤矿正面宣传引导，优化营商环境，舆论环境，切实减轻企业负担，建立互信。政府企业方能齐心协力，最大限度管控风险，共同搞好安全生产。

2.煤矿安全监管监察方面：在福利政策面前，监管监察部门往后站；

6.浅谈如何减少交通事故 篇六

《怎样减少器械类户外游戏安全事故的发生》

课题价值分析: 游戏是孩子的生命中迸发的激情，孩子爱玩游戏，尤其喜爱户外游戏。器械类户外游戏是户外活动中一个非常重要的环节，也是幼儿非常喜欢的游戏，而在器械类户外游戏中总是会有或大或小的安全事故，在游戏中难免要奔跑、跳跃、钻爬、攀登等，我们也常常会遇到幼儿在活动中突然跌倒，抛接的物品落到自己或同伴的身上等等。研究名称：

怎样减少器械类户外游戏安全事故的发生 研究目标：

减少器械类户外游戏安全事故的发生 研究方式：观察法、行动研究法 研究部署：

1.很多时候，会遇活动中幼儿因为场地太小发生碰撞的现象，或者教师在活动中没有安排好孩子的位置发生一些活动中安全事故，其实这些都是可以避免的，这就要求教师对活动场地有一个很好的调控。教师在活动开展前必须对自己本次活动的场地需求有一个定位。

2.必须在活动前清除掉活动场地的各种障碍，保证场地的安全性。另外，在活动中教师应该时刻提醒幼儿保持一定的活动距离。

3.幼儿园户外活动的器械和设备要定期检查、定期维修。向滑梯的坡度要适当，边脚要光滑。着地点应铺垫子或安沙坑，以减小滑落时的下挫力；摇椅、荡船等玩具制造或安装时要注意：重心要低，吊环要牢固；翘翘板是幼儿喜欢的玩具。有的跷跷板的正面磨的很平，做得很美，但板的背面却不在意。其实，跷跷板背面的两侧最重要。有的幼儿在完跷跷板的时候，脚后跟被跷跷板压下是刮伤。

4.有时会发生幼儿争夺器械而发生一些安全事故。同时有的孩子不能按秩序拿放器械有时也容易出现安全事故。还有的孩子对于新器械不能很好把握而发生安全事故。

5.加强幼儿自我保护的知识

自我保护意识和方法是安全问题中的主体。在户外体育活动中尤为重要。加强幼儿自我保护的意识须从教人员通过各种途径和方法长期的教育和熏陶幼儿。自我保护的方法则可在各项活动中针对性的授予。如：教会幼儿在不小心跌倒时用手撑地；走高跷时重心适时移动；躲闪投掷物时，用双手保护头部等。同时，在户外活动中，制订合理的常规要求，并逐步养成幼儿按要求活动的习惯，杜绝不合理，不安全的行为。

6.户外活动中，幼儿的着装 幼儿的年龄小，运动机能尚不完善，协调性差。为保护幼儿的身体，户外活动时，应尽量让幼儿穿上适脚的球鞋、运动鞋。并注意鞋带是否松散。户外活动时，幼儿会大量出汗。所以，在活动前可以先脱去外衣，活动结束休息是再穿上。确保不因出汗而着凉。贴身的衣物以棉制品为好，以及时吸掉汗水。紧身而不透气的衣物会牵制幼儿肌肉的运动，容易引起拉伤及皮肤的不良反应。在活动以前，教师还要注意检查幼儿的口袋，及时收好幼儿口袋中的危险物品，并妥善保管。有的幼儿爱把一些玻璃、小刀藏在口袋中。如不注意，在进行活动，特别是垫上运动时，便会酿成事故。另外，体育活动内容的安排要注意强度合理，技能独立。以免幼儿在掌握时发生混淆，而导致错误动作，甚至引起事故。7.加强活动中安全意识的加强

幼儿户外活动的安全意识，并不是一天就能形成的，这是一个长期的过程。让幼儿明白户外活动中什么事情是可以做的，什么事情是危险的不能做的。研究结果：

1.将这些户外安全知识每天贯穿在一日活动的各个环节。比如在玩滑梯的时候，时刻提醒孩子不能推挤，在平日活动中孩子熟悉了老师一些手势和口令，形成了一些规则意识。2.给孩子们讲一些安全事故的故事，幼儿去判断推测这些故事，他们知道自己遇到这些情况时要怎样处理。3.在活动中，幼儿规则意识的已经在逐步养成，孩子能养成遵守规则的好习惯，这样活动中就不会乱，强化幼儿的体育活动常规意识，把幼儿遵守常规的情况放在活动后的小结中，让幼儿知道遵守常规的重要性。

4.孩子们的友好合作品质加强了，孩子学会相互帮助一起分享幼儿户外活动的安全意识。

7.浅谈企业如何减少劳动争议 篇七

关键词：企业,减少,劳动争议

目前, 不少企业在处理劳动关系时都遇到过问题, 劳动关系双方出现纠纷的概率不断上升。相关的劳动仲裁与诉讼案件也不断增多, 作为现代企业, 应努力完善企业规章制度, 力争减少或处理好劳动争议, 作到及保护本单位正当的自主权, 又切实保护劳动者的合法权益。劳动争议涉及面广, 政策性强, 社会影响大。

一、企业涉及的劳动争议案件的分类

(一) 由工资引发的劳动争议, 如索要双倍工资、索要加班费等

劳动合同法内详细指出, 自用工之日起, 企业应在一个月内和劳动者签订劳动合同, 如果不这样做, 企业应该在劳动者工作满一个月后, 每月向其支付双倍的工资。很多单位面临着这样的案件。索要加班费是职工向仲裁委申请仲裁较多的一类案件, 由于许多企业没有支付加班费, 也未能做好考勤记录的保留工作, 使得企业难以出具有效证据进行辩驳, 在举证责任倒置的原则之下, 企业往往会败诉。

(二) 由劳动合同引发的劳动争议, 如解除劳动合同无效, 提出继续工作的要求, 要求补发工资的案件。

劳动合同法针对劳动合作解除的各种情况进行了详细规定, 实施意见又进一步指出, 除了劳动合同法内做出的有关规定之外, 企业不可以自行解除职工劳动合同。在现行劳动合同法里, 只规定了一种企业能够单方面解除劳动合同的状况, 那就是员工严重违反企业规章制度。依据劳动合同法的有关内容, 和员工利益密切相关的制度应经过严格的程序来制定, 并作出公告。倘若企业为明确说明员工严重违反企业规章制度的具体情况, 而且企业亦无充足的证据证明员工见过这一公告或员工签字过, 企业将面临着很高的败诉风险。除此之外, 当职工真的出现严重违反企业规章制度的情况时, 企业很少会保留充足的证据, 使得员工能够拒不承认违反行为。

(三) 索要经济补偿金与经济赔偿金的案件

根据劳动合同法内的有关内容, 职工工作未超过半年的, 在离职的时候, 企业应当格外支付半个月工资, 以此作为经济补偿;职工工作超过半年但未满一年的, 企业应额外支付一个月工资, 来作为经济补偿。除此之外, 劳动合同法还提出, 倘若企业进行裁员或作出其他的解除劳动合同的行为, 其应该提前一个月通知员工或向其支付一个月的工资来对其经济补偿。这类争议往往较多。

(四) 社保案件

通常, 职工在上述几种状况下向劳动仲裁委提出工资报酬方面的申请时, 企业没有为职工交付社会保险的, 还应补发保险。

二、劳动争议发生后, 如何处理

发生劳动争议后, 用人单位应该处乱不惊, 做好以下几个方面的工作:

(一) 在对问题展开处理的时候, 首要做的是确定劳动者仲裁诉求的合理性与合法性, 只有这样随后的工作才能具有现实意义。针对不合理的部分应提供证据进行反驳, 针对合理的部分应尝试协商等办法进行处理。

(二) 针对劳动争议仲裁申请书内, 劳动者所陈述的有关内容应展开调查, 达到去伪存真的目的。

(三) 展开证据收集工作。这是最重要的部分, 关系到争议案件是否能够胜诉。

三、用人单位败诉的主要原因

在司法实践领域中, 多数劳动争议案件都以用人单位败诉而终结, 导致这种情况出现的原因主要有:

(一) 用人单位为在办理手续的时候未严格按照法律规定或合同约定的内容而进行。办理手续, 一方面是从法律层面上对劳动者的各项权益进行保障, 另一方面是当出现劳动争议的时候, 能够为双方提供证据。

(二) 劳动合同自身存在问题, 其严密性不强, 有危害用人单位的漏洞。

(三) 违反相关法律规定, 比如工时、工伤、工资与三险等方面。

四、做为企业如何做好工作, 减少劳动争议

因企业在辞退员工、裁员等与员工解除劳动合同时而引发的劳动纠纷案件呈现出逐年上升的趋势。这也能够反映出职工的维权意识得到提升, 其能够借助法律武器来维护自身的权益, 具有一定的正面意义;从另一方面我们也能够得知很多企业在与员工解除劳动时存在不少问题, 其在管理手段、法律知识方面都非常欠缺, 亟待提高。针对此, 企业怎样才能有效减少劳动纠纷和避免可能败诉的劳动纠纷呢?

首先, 企业有关领导与负责劳动人事关系的职能部门应积极学习《劳动法》、《劳动合同法》等法律、法规, 参加该方面的培训、考核, 保证相关人员知法, 懂法。

第二, 根据企业的实际状况, 及时构建起有效的沟通与调节机制, 使得内部劳动争议与纠纷能够得到及时化解。企业相关领导应擅长处理劳动人事关系, 杜绝因个人的主观偏差而产生的不公平的决策行为。

第三、要从劳动纠纷可能会带来企业形象降损的高度来重视一切可能引发劳动纠纷的工作和事件, 把劳动纠纷减少到最低限度。加强思想交流、沟通工作, 增强企业内部劳动纠纷的调节功能, 把可能的劳动纠纷消除在企业内部或萌芽状态。

参考文献

[1]<中华人民共和国劳动合法>.

[2]<中华人民共和国劳动合同法>.

[3]<中华人民共和国劳动合同法实施条例>.

8.浅谈如何减少实验题的失分 篇八

关键词：高三化学 实验试题 总结

一、试纸的使用题型

常用的试纸有哪些？应如何使用？

试纸种类：石蕊试纸（红、蓝色）、pH试纸、淀粉KI试纸、品红试纸、醋酸铅试纸。

试纸的使用方法：一般我们可以用试纸来检验液体、气体和测定溶液的ph数值。

①检验液体的操作方法：将一块试纸放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液，点在试纸的中部上，在半分钟内观察试纸的颜色，然后与标准比色卡进行比较。

②检验气体的操作方法：先用蒸馏水润湿试纸，将之粘在玻璃棒的上，接近试管口，观察试纸的颜色变化。注意试纸不可伸入溶液，也不能与管口进行接触，以免出现误差。

测溶液pH时，需要注意pH试纸不能先用水润湿，也不能伸入待测液中。要按照检验液体的操作方法进行。

二、物质鉴别题的解题步骤、方法

高中化学中有很多题目都是涉及物质鉴别题的，针对这部分题目该如何解答，下面简单介绍几种常见的方法和典型例题。

（一）只用一种试剂鉴别一组物质

1.用指示剂或pH试纸

如果所给的题目中出现了酸碱性不同的几种溶液，我们做鉴别的时候可以采用酸碱指示剂或者pH试纸进行鉴别，这样就可以同时只用一种试剂鉴别出三种溶液。

2.用酸或者用碱

如果被检测的物质中具有相同的阳离子，阴离子部分不相同，可以考虑选择酸与之反应产生气体或者沉淀的方法进行鉴别。

如果几种物质含有不同的阳离子，可选择与阳离子产生的生成物的颜色、是否溶解等方面的特点进行区别。

3.用酸性溶液、溴水或悬浊液

对于一些有机物的鉴别，我们可以根据有机物与物质反应的情况进行具体的选择，一般的方法是选择酸性溶液、溴水进行鉴别。

（二）有关气态物质的鉴别

对于气体物质的鉴别，首先用感觉器官观察气体的颜色，用鼻子闻气体的味道；其次用试纸进行检验气体的酸碱性，最后采用燃烧的方法或者加入其它试剂进行。

当然，在具体操作时，根据实际的题目的要求进行操作，如下面的这道题：

例1：请用最简单的方法将这十种气体物质鉴别出来，气体分别是Cl2、CO2、HCl、NO2、N2、O2、H2S、CO、H2、NO。

分析：首先通过观察可以区分出黄绿色的为Cl2，棕红色的为NO2，瓶口附近出现棕红色的为NO；其次通过闻味道可以知道有臭鸡蛋气味的为H2S，有刺激性气味的为HCl；剩下的气体分别为用湿润的蓝色石蕊试纸检验，有变红现象出现的是CO2；进而用点燃的木条检测，气体被点燃的是CO、H2；熄灭的为N2，燃烧更旺的为O2。对于CO、H2的区别，在选择使用蘸有石灰水的玻璃棒，将之置于燃烧的火焰附近，出现浑浊的为CO，无浑浊出现的为H2。

3.对一些固态物质的鉴别

对于固态物质的鉴别，常常采用的方法是在溶液中进行。对配制好的溶液进行取样分析，然后加入相关的试剂，根据产生的不同的现象进行区别。

例2：有十种都是白色的固体样品，分别是氧化铝、碳酸钙、氢氧化钡、氯化镁、硫酸钡、氯化铝、硝酸铵、硝酸钠、硫酸铵、硫酸铜，将它们一一鉴别出来。

解答方法：首先都溶于水配制成溶液，有几种不能溶解的是氧化铝、碳酸钙、硫酸钡；形成蓝色溶液的是硫酸铜；剩下的溶液均成无色；下一步将不溶物进行加入氢氧化钠溶液，能够溶解的是氧化铝，不溶解的是碳酸钙和硫酸钡。然后再向碳酸钙和硫酸钡中加入盐酸，有气泡产生的是碳酸钙，无现象的是硫酸钡；最后对无色的溶液进行鉴别，方法是加入CuSO4溶液，出现蓝色沉淀的为Ba（OH）2；没有沉淀出现的为剩下的五种，然后再加入氢氧化钡溶液，无明显现象的为NaNO3；有白色沉淀出现，但是过量后沉淀消失的是氯化铝，有白色沉淀且不消失的为氯化镁，既有气体产生又生成沉淀的为硫酸铵，有气体产生而无沉淀的为硝酸铵。

三、实验操作类题型

最近几年的高考化学试题，对实验试题的考查比例越来越多，可见，高考越来越偏重对学生的动手能力和思维能力的培养和考查，以及语言表达能力的考查。因此，在平时的学习中，要着重加强学生这方面的能力，逐步培养他们解题的方法和技巧，避免过多的失分现象的出现，让高考化学变得很容易。下面通过几道例题进行相关的分析。

（一）如何检查容量瓶是否漏液

在作答这道题时，主要是考查学生的动手操作能力。正确的解答是：往容量瓶内加入一定量的水，将瓶塞塞好。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来，观察瓶塞周围是否有水漏出。如果不漏水，将容量瓶正放，并将瓶塞进行旋转180°后再次塞紧瓶塞，再一次将容量瓶倒立过来，检查是否漏水。

（二）在中和滴定实验操作的要点是什么？如何判断滴定终点？（以标准氢氧化钠溶液滴定未知浓度的盐酸为例，酚酞作指示剂）

这道题也是对实验操作的考查，正确的解答：用左手控制活塞，右手摇动锥形瓶，眼睛要不断地注意锥形瓶内溶液颜色的改变，当恰好溶液颜色变化的那个点出现时，立即停止实验，且颜色在半分钟内不再发生改变，即为滴定终点。

（三）如何进行结晶蒸发操作？

蒸发结晶的操作最主要的注意点就是何时停止加热，正确的解答是：将配制好的溶液转移到蒸发皿中，进行加热，同时用玻璃棒不断地进行搅拌，待有大量晶体出现时要停止加热，利用蒸发皿中的余热将剩下的液体蒸干。

（四）焰色反应应如何操作？

焰色反应在高中大部分都采用视频的方式讲解，正确操作为：首先将铂丝用盐酸洗过后放到无色火焰上灼烧至无色，然后用它蘸取少许样品，放到火焰上进行灼烧，观察火焰的颜色，（若是钾元素，则必须透过蓝色钴玻璃片观察）。

综上所述，通过上述这几类题型的解析，希望学生能够从中总结出相关的的类型题的解题方法，再遇到此类问题时，能够顺利应对。

参考文献：

[1]郭春生.怎样培养学生设计化学实验[J]化学教学，1980（03）.

[2]郭汾.日本电化教育参观记[J].比较教育研究，1980（05）.

[3]廖可珍.审题·剖题·解题——中学化学教学中指导学生解题初探[J]人民教育，1980（09）.

9.浅谈如何减少交通事故 篇九

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浅谈铁路天窗作业中如何避免一般行车事故

浅谈铁路天窗作业中如何避免一般行车事故

提要对于铁路天窗作业中我们对所需施工工程进行了施工论证，施工人员进行安全教育，工程细分合理定量，施工准备，安全防护，避免一般D类延时行车事故。

关键词铁路施工、天窗作业、安全教育、工程细分定量、安全防护

中图分类号：F530.3 文献标识码：A 文章编号：

随着国家的高速发展，所需铁路的大量施工，不可避免的有对既有铁路的改造施工或临近既有线的施工。做为专业的铁路公司，技术人员和施工管理人员全部受到过专业的安全技术培训和教育工作。而在天窗作业中造成的行车事故主要为施工延时、施工劳务人员及施工机械侵线和安全防护工作。为了确保铁路行车安全，就亲身经历的西宁东货站试风管和脱轨器的安装工程中着重在以上三方面对天窗作业的施工避免一般行车事故发表一些浅见。

一、施工论证

1、技术人员和施工负责人到现场勘察施工现场，根据设计交底、现场调查情况和有关施工安全的政策法规，核对设计文件、设计图纸。由于个别工程设计周期较长，可能会出现与新实行的法规政策不符或者地质情况与设计不符，按原设计施工可能会给行车安全带来隐患以及其他等方面的原因，需要从施工安全的角度对设计文件、图纸进行认真复核。

2、施工现场障碍物和既有线对施工的影响，与设备管理单位共同调查确认各类地下管线、隐蔽建筑物的位里、各类建筑物的限界现状。各类地下设施和各种限界现状是影响施工安全的重要原因之一，施工单位必须弄清这些情况。如地下设施埋设年代久远，设备管理单位确实无法提出其准确位置时，施工单位也应采取仪器探测、人工探测等方法进行调查，严禁盲目动用机械施工。

3、了解掌握施工地点所在铁路局的《行车组织规则》、《营业线

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施工管理办法》、相关车站的《站细》等有关行车和施工安全的规章及规定。施工单位在执行铁道部有关既有线施工安全规章的同时还必须执行所在铁路局关于行车组织、行车安全的有关规定。因此，在施工前有必要全面了解掌握这方面的要求。

4、确定对该工程采用何种施工方法及工艺，编写施工方案，其中包括组织机构方案（各职能机构的构成、各自职责、相互关系等）、人员组成方案（项目负责人、各机构负责人、各专业负责人等）、技术方案（进度安排、关键技术预案、重大施工步骤预案等）、安全方案（安全总体要求、施工危险因素分析、安全措施、重大施工步骤安全预案等）、材料供应方案（材料供应流程、接保检流程、临时（急发）材料采购流程等）。

二、安全教育

加强劳务工的管理。参加营业线施工的劳务工必须由正式职工带领。对劳务工要进行安全培训、法制教育，加强治安管理，先培训，后上岗。在工程施工前最少一周时间对施工劳务人员进行安全技术培训和教育工作。每天进行最少一小时的人身安全和施工安全培训教育工作。并在上岗前进行考核，合格者方可进场施工。营业线施工的轨道、桥隧、信号、接触等技术复杂、可能危及行车安全的作业项目，严禁分包给不具备相应资质的单位承担。劳务工不能担任营业线施工的爆破工或施工安全防护员等工种，不准单独使用各类作业车辆。

在铁路既有线从事作业的所有人员，必须认真落实下列劳动安全措施：

1.严格遵守劳动纪律和作业纪律，认真执行保休制度，班前充分休息，严禁班前、班中饮酒；严禁脱岗、串岗、私自替班或换班，不得做与工作无关的事情。2.新上岗、转岗、提职职工必须进行单位、车间、班组三级安全教育及其它规定的安全教育，经培训考试合格后，方准单独作业。学徒工、实习人员、干部在参加劳动、学习期间，不准单独顶岗。3.行车、特种作业人员，机械设备、工具操作人员．须经专业安全技术培训考试合格后，方准持证上岗。4.作业中必须按规定着装、佩戴防护用品和正确使用防护用具，严格执行安全技术操作规程。

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5.横越线路时，必须做到“一站、二看、三通过”，严禁抢越、钻车或穿越两车间隙，严禁在道心或枕木头行走．严禁扒乘机车车辆以车代步。

6.上道检修人员应配备自动报警或通讯联络工具，在设有来车报警设奋的区段作业时，应按规定使用报警设备。接到来车通知后，必须停止作业，迅速撤离到安全地带待避车辆。

7.电气化区段作业人员除落实上述措施外，还应严格执行《电气化铁路有关人员电气安全规则》。

8.不得在轨道上行走，如在两旁路肩行走时，所扛工具不得侵入限界。

9.横过车站股道或通过无人看守道口时，应止步?望，确认两端均无列车开来时方准通过。

10.不得在车底下避雨乘凉、从车底下钻过或递送工具材料

11.严禁作业人员跳车、抓车、钻车、扒车

12.冬季施工不得戴无孔遮耳防寒帽。

13.特快旅客列车到达施工地点前10 min，必须停止影响列车安全运行的施工，且人员、设备等应撤至距钢轨头外侧2m以外，施工机械、物料堆码必须放置牢固。

14.不得利用特快旅客列车与前行列车的间隔进行施工。

15.在区间或站内正线作业来车时，作业人员应在距离本线不少于800m，邻线不少于500下道避车。

16.在区间或站内正钱作业来车时，慢行条件下可距离本线来车500m下道避车．邻线可不下道，但必须停止作业并注意本线来车。

17.在站内其他线作业来车时．作业人员应距离本线列车不少500 m下道避车；邻线可不下道．但必烦停止作业。

18.休息时不准坐在钢轨、轨枕头及道床边坡。绕行停留车辆时其距离应不少于5m，并注意车辆动态和邻线开来的列车。

19.施工时佩戴安全护具，如安全帽、安全带、防护手套等。

20.严禁超范围施工。

三、工程细分

每次天窗作业施工前组织现场施工管理人员、技术员、安全员、最新【精品】范文 参考文献

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防护员、施工劳务队、特种工作人员等开施工组织会议。明确各部分、各岗位的工作职责和负责项目内容。

在单次天窗时间内明确施工目标，合理安排工程量。对施工工序要科学、合理、有效，对施工人员和机械的安排做到细致有序，制定天窗时间内工序时间表。对施工进度及防止施工延时有重要作用。根据站场给出的天窗作业时间合理安排工程量，天窗作业时间内应预留0.5-1小时时间作为突发状况解决时间。

例如：封闭到发线施工项目的步骤及内容

步骤一：封闭到到发场1、2道（147#道岔岔尾至K171+450段站线），进行脱轨器（“脱1-2”、“脱2-2”）安装；DN40 钢管“管西1-2”埋设；相应位置试风执行器安装及电缆埋设施工。

车站给出的天窗时间：14:00-20:00。下表为天窗时间工序时间表。

天窗时间工序时间表的制定并非是盲目的制定，需与施工劳务队、现场施工管理人员、特种工作人员等多方面的沟通了解。对各方面的施工能力，人员配备，机械状况及效率等做多方面的调查，合理的分配时间，能够在施工时高质量、高速度、高效率的完成作业。

对于施工时的个人职责安排的清晰到位，使每个人清楚自己工作内容，目的明确。防止因人员多、工作量大、职责不明确而导致管理混乱、耽误工时造成施工延时或完不成施工内容。

对于施工时的细节充分考虑周全，对于能在施工时提高工作效率的任何施工方法和准备工作都要提前讨论其可行性并使之实施。

在天窗时间工序时间表内部分施工工序具有时间弹性空间，但是总体时间上除非遇到重大险情是不可更改的。所以我们在施工时在前期需要快速施工抢时间，为下一步工序在时间上做充分的保留。

对于在施工时可能发生的突发状况做出相应的应急预案和处置措施。

四、施工准备和安全防护

1、天窗时间作业前施工管理人员、安全员、防护员、机械设备、最新【精品】范文 参考文献

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劳务人员全部提前60-90分钟到场准备。施工管理人员现场指挥施工准备工作，对施工场地范围设置警戒线。与施工无关人员清场。机械设备调试正常，可以正常工作，并备有相关配件或备用机械可以天窗时间内连续施工，不因机械设备问题造成费时误工。如有大型机械，例如吊车、挖掘机等需有专人负责防护，并且提前寻找支设地点，需支设稳定，无坍塌、倒塌等安全隐患。劳务人员和施工工具齐备，在指定地点集结等待施工命令。严禁无命令施工和提前施工。劳务人员不得在天窗作业前进入铁路线施工场地。安全员现场查看安全隐患。

2、在天窗作业中安全防护工作是人身安全和施工安全的保障。施工防护工作好坏，直接关系到既有线的行车安全和作业人员人身安全。在行车线上或紧靠既有线施工，为了确保行车和施工安全，必须按规定设置安全防护。未设好防护，不得进行施工作业。在施工中我们配备驻站联络员、工地电话防护员、施工工地防护员和中间防护联络员。要求防护员必须由铁路正式职工、年满18周岁、思想品德好、组识纪律性强、身体健康、视力和听力良好、说话吐词清楚、能作正确记录的人员担任。防护员必须具有高度的事业心和工作责任感，应具备担任防护工作的基本知识和技能，熟悉铁路行车有关规章制度和施工作业情况。防护员必须经过铁路运输部门、建设管理部门或过程处一级的安全管理部门进行有关规章业务、本职工作基本技能和技术安全规则培训考试合格并取得上岗作业合格证书方可上岗作业。禁止指派未经过安全业务培训，未取得上岗合格证的职工担任安全防护工作。施工安全防护员由段（队）领导依照有关基本条件批准的职工担任。一经派定后不得任意调换。施工时要求防护员在工作中认真履行自己的职责。上岗前按照规定带齐防护信号和通讯设备、备品，确保使用性能良好。工地防护员在收到驻站联络员发出的列车预报、确报后，要立即通知作业负责人，同时应加强警戒，监视来车。作业中集中思想，认真燎望，坚守岗位，密切注意工地作业和列车运行情况。在任何情况下，如施工地点的停车防护信号尚未撤除或待避工作尚未做好而列车临近时，防护员应立即向列车显示停车手信号，使列车停车。认真注意观察检查线路的变化情况。对顶进桥涵施工，路基坍塌，线路扣轨架空作业等重点危险地段，要做到一列一检查。发现危及行

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车安全时，要及时设置停车信号防护，并通知有关部门迅速进行处理。认真记录列车通过慢行处所的速度如发现超速现象，应及时向有关部门报告。与驻站联络员通话时，必须严格执行复诵制度，防止错听，并及时记录通话内容。按规定设置停车或慢行防护信号。封锁施工终了时．按施工负责人的命令．及时撤除停车防护信号。驻站联络员上班前点名时．必须认真听取工长布置的安全生产注意事项、生产任务、作业地点、作业内容、人员分工情况等。带齐应带的信号用品，并认真检查信号用品是否良好，不良者立即修复或更换。在开始防护前，负责核对钟表，做到车站运转室、驻站联络员、工地电活员三者时间一致。不得随意离开运转室（信号楼）。负责办理施工要点登记手续。按规定向车站值班员办理轻型轨道车出车、返回或机具转移时的要点手续，填写“轻型轨道车使用承认书”一式两份（一份交车站，一份自用）。区间要点时，车站、工地双方分别填写“轻型车辆使用承认书”，事后补办签认手续，要确认机具下道后再由值班员消点，在值班员未签认前，不得通知机具、车辆上道。办理封锁施工时，在施工前按规定向车站值班员提出申请办理封锁施工手续，及时准确地向工地电话防护员传达调度命令内容。及时了解车姑值班员办理区间闭塞或接到邻站发车及办理本站发车前、开车后等手续以及临时变更情况确认后，立即向工地防护员发出预报，确报或变更通知。为了确保行车及施工安全，利用列车间隔施工时．必须执行预报、确报制度。驻站联络员必须坚守岗位，如因事暂时离开时应有人代替。防护用通信设备必须妥善保管，经常检查试用，保证在使用时性能良好。与工地防护员通话时，必须严格执行复诵制度，防止错听，并及时记录内容。临近施工挤终止时间．提前询问施工负责人能否按时开通。如果需延长施工时间或限速运行，必须提前通知车站值班员办理手续。封锁施工完毕．根据施工负责人或工地电话防护员的汇报，向车站值班员办理线路开通手续。

在西宁东货站试风管和脱轨器的安装工程中我们在40天的天窗作业中没有发生行车事故。其中对劳务人员的安全培训教育，提高劳务人员自身的安全意识，方便施工管理人员的管理；施工时的工程技术准备、施工方法工艺工序的细分、人工机械安排使之高质量、高效

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率的完成施工内容；安全防护工作的尽心尽责令施工人员放心工作；使避免行车事故起到了重要作用。

参考文献

1.《铁路工程基本作业施工安全技术规程》（TB 10301-2009）

2.《铁路轨道工程施工安全技术规程》（TB 10305-2009）

3.《铁路营业线施工安全措施》

4.《铁路营业线施工安全管理办法》

10.浅谈如何减少交通事故 篇十

【摘要】中职生作为即将走入社会的专业技术群体，是经济建设的重要人才力量。他们的健康和安全是政府关注、学校关心、师生关切的重要问题。很多家庭为培养一个孩子而负债累累，不知道多少父母为他们辛苦劳作。而如果这时候出了交通事故，绝对是对一个家庭毁灭性的打击。中职生虽然已经属于成人群体，以为有足够的能力保护自己，但道路交通事故却时有发生。因此，加强中职生道路安全教育、提高交通安全意识，既是时代的呼唤，也是素质教育发展的必然要求。【关键字】 安全意识 存在问题 提高策略

生命，是从岩石缝中生存的小草的顽强，亦是玻璃的脆弱，而交通事故，是摧毁这块玻璃的最强有力的双手。在跨越围栏的一瞬间，在抢红灯的一刹那，在马路中央回头望去的一片刻，这双手就足以让一条生命灰飞烟灭，就足以让一个家庭支离破碎......面对这心惊胆战的场景，各个学校对“学生安全”的重视程度不断提高，无论是学校的教师还是管理者，都有战战兢兢、如履薄冰之感。但我国每年死于交通事故的学生约有8000人，交通安全事故依然率高不下，原因何在呢？根本原因在于交通安全观念并未深入到学生潜意识中。

一、中职生安全意识中存在的问题

（一）缺乏良好的交通习惯

中职生课余空闲时间很多是去购物、逛街、访友，大多要到市区去活动，有的同学在走路的时候当身后出现车辆时能适当躲避或赶快闪开，让车先走，但也有不少的同学会不理睬后来的车辆，有时靠右，有时靠左，凭心情走路。

校内面积较大的情况下，学生经常会选择自行车作为交通的主要工具，而中职生年轻好胜，有的骑飞车、赛车速，还有同学经常载人行驶，不按自行车道行驶这些情况时有发生。

（二）交通安全意识比较淡薄

中职生在步行或驾驶电瓶车时为了图方便节省时间而经常有闯红灯，翻越护栏、走反道等许多不按道路交通安全规则的行为，有很多人明明知道后果却依然不遵守，都是按主观意识而行事，置公共安全于不顾，给个人、社会乃至国家带来极大的危害，是发生道路交通事故的最主要原因。

很多中职生刚刚离开父母和家庭，缺乏社会生活经验。他们了解道路安全知识主要是通过电视广播、新闻报纸以及网络方面获得，相对而言学习渠道较少，交通安全意识比较淡薄。

（三）道路安全设施不健全

道路安全设施不健全对于在自身安全意识不强的学生来说无异于雪上加霜，很容易造成事故。例如学校门口道路属于国道，机动车辆络绎不绝，周边交通安全标志设施有部分不完善，路面虽然平直，但较狭窄，道路两旁树木较多，岔道口也多，视线不好。机动车、非机动车、行人都在同一条道路平面内通行，而所有的老师、学生需要穿过马路时，遵循了“凑够一撮人就可以走了”的方法，给师生的人身安全带来极大隐患。

（四）应对交通事故时维权意识比较差

基于中职生对道路安全规则的不熟悉以及自身缺乏经验所以难免会发生交通事故，当发生交通事故时很多人并不懂得利用法律武器来维护自己的合法权益，有的会自认倒霉，放肇事者走，也有的选择私了，让肇事者赔钱了事等等。这都显示了他们对交通事故维权的不认知，不了解。

二、提高中职生道路安全意识的策略

（一）养成良好的交通习惯

1.开设相关的法律课程，加强安全规则的培训

应该开设相关的法律课程让学生们认识到在道路上行走要走人行道，无人行走时靠右边行走。不与机动车抢道，不忽然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道；不闯红灯。骑自行车不骑“快车”，不载人行驶，不与机动车抢道。让学生能早日形成良好的交通习惯。

2.选择合适的交通出行方式，增强自我保护意识

应该选择正确合理的出行方式，定期保养自己的交通工具。当发现违章的车辆向自己驶来，要主动避让，防止伤害到自己。尽量要购买新自行车，使其性能得到保证。并且要定期的检查，保证车轮磨损是否严重，保证刹车是否灵敏等等。对于雨天雪天出行要尤为注意，雨雪天气会使驾驶人的视野受到限制，更会对于电瓶车的控制力下降，使交通事故的概率大大增加，所以雨天雪天出行尽量选择公交车等安全的出行方式，以保证安全。

（二）提高交通安全意识

1.学习交通安全法律法规，掌握基本的交通安全知识

中职生自身应当加强相关安全法律法规，掌握基本的安全知识，努力提高自己的安全意识。特别要多了解道路通行条件中的交通信号灯、交通标志；道路通行中的一般规定，非机动车、行人和乘车人的通行规定；交通事故处理中的保护现场、抢救受伤人员、报警等方面的知识。

2.开设思想道德修养课，加强中职生思想道德修养

必须从加强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课，使中职生树立正确的人生观、道德观和价值观，让他们能够充分认识到个人应有的思想品质，不完全依照自己的想法做事，认真遵守交通规则。

3.通过请律师开讲座多宣传等途径加大道路交通安全规则的宣传力度

请律师在学校开讲座，放有关道路安全方面的免费电影，在学校通过书写宣传标语、发放宣传资料、宣传展板、广播和在学校人员流动较大的地方设立宣传点等方式，广泛宣传道路交通安全法律法规和交通安全防范知识。

（三）完善道路安全设施、加强监督管理 1.完善学校及学校周边道路交通安全标志设施

建议学校相关部门认真检查学校及周边道路交通安全标志设施，对于自己能够完善的尽量自己解决，对于学校周边的道路交通安全标志设施找政府相关部门抓紧时间完善，以免再发生交通事故。2.学校对中职生交通安全管理

建议学校加强对学校里保安部门的巡查力度，对于学生的违规行为按照学校的相关规定进行处理，增强学生的道路安全意识，遵守道路交通安全的意识。3.交警部门加强监管，严格按照法律规定管理

交警部门按照法律规定严格执行自己的职能，对于违反道路交通安全规则的行人、骑自行车的人、骑电车或摩托车的非机动车驾驶人进行相应的处罚。

（四）选择正确方法，提高发生事故后的交通维权意识 1.及时报案

当发生交通事故后，首先是及时报案，不能与肇事者“私了”。若在校外发生交通事故，除及时报案外，还应该及时与学校取得联系，由学校有关部门协助处理有关事宜。

2.保护现场

事故现场的勘察结论是划分事故责任的主要依据之一，当发生交通事故后要保护好事故现场，但要在不影响交通的情况下，选择拍照等保留事故现场资料，等待交通警察来处理。

3.控制肇事者

若肇事者想逃脱，一定要设法控制。自己不能控制可以发动周围的人帮忙控制，若实在无法控制也要记住肇事车辆的车辆牌号等特征。

11.浅谈如何减少交通事故 篇十一

与中国人一样，日本人也极为注重人际关系，把人脉当做重要的资源。一些大公司和机构，为培养骨干，刻意为他们创造条件，多接触各个相关部门。即使是平头百姓，也以同学、同乡、同龄、同业、同样爱好为纽带，组成各种社交圈子。日本人特别喜欢成立各种会，并且经常聚会，可以说日本人是同时以各种身份活跃于各种场合，建构自己的人际关系的。

但是，在处理人际关系和交友方面，日本人又和中国人有很大不同。一般来说，中国人较日本人外向。日本人自己承认不善于外交，在与陌生人接触时感到拘谨，呈现出保守和自谦的态势，这或许源于日本社会森严的等级制度和日语的敬语体系的制约。与日本人相比，中国人在社交时则往往显示出外向和主动。尽管是初次见面，通过自我介绍和攀谈，很快找到同乡、同校、同样的人生经历、共同认识的朋友等拉近距离的媒介。此外，这样建立起来的人际关系，具有非稳定性和常态化的特质，热得快，冷得也快。除了日后因需要保持联系之外，常常是时过境迁，人走茶凉。还有，中国人较为轻易的求人办事，被求到的人也容易许诺，而事后不兑现，缺乏责任感。一些日本人因中国人急于招商引资，被介绍到中国，但和接待方接触后，看到对方什么条件都答应，遂产生不信任感。对于中国人初次见面便表现出的热情，日本人也难以适应。

与中国人相比，日本人不轻易与人建立人际关系。类似中国人酒席上的一遇便相见恨晚，互拍肩膀，称兄道弟的情形较为少见。可以说，日本人的人际关系，热的慢，冷得也慢，是经过长期接觸、互相了解、互相办事才能建立的。而这种人际交友关系一旦建立，则轻易不会中断，很难解体。最关键的因素，便是相互承担责任和不给对方添麻烦。但和日本人交往，就要留出一定的距离，不要走得太近。如果太主动，太亲近，则离散伙不远了。了解一些中国情况的日本人，时常羡慕中国人朋友之间情同手足的关系，但他们却很难做到，原因是他们既不愿意轻易给人添麻烦，也害怕别人给自己添麻烦。在日本，有的大学教授批评中国留学生“脸皮厚”，可能是因为他们一有困难就找教授，或为一些小事轻易求人。中日两国不同的人际关系准则、交友方式，形成了中国人与日本人之间的交际距离。

12.浅谈如何减少交通事故 篇十二

(1) 按说明书要求检查发动机温度。标明冷启动的机械, 启动后就能起步。但不能接入高速, 以免引起各部件受热不均, 应在低速运转5~20 min后逐渐加速。说明书中标明需要温车的, 要采用手风门使车着火, 不要用脚加油控制着火。机手对发动机的“冷暖”要心中有数, 过冷会启动磨损加快, 过热又会使润滑油变稀、变质, 不能形成油膜, 同样增大机体磨损。

(2) 根据气候温度高低选择柴油标号及润滑油。一般气候较高时可选用较高标号的柴油, 润滑油粘度大一点问题不大;但气温较低, 特别在+5℃以下时, 柴油一定要选用标号的、最好是0#以下的, 润滑油也要选用稀一点的。这样才能保证供油正常, 油嘴不会堵塞, 发动机不会产生爆震。润滑油选用得正确, 能保证在气缸里形成有效油膜, 减少机体磨损。

(3) 发动机水温不宜过低。发动机水温过高时, 会降低其充气系数, 降低发动机动力性。有人认为水温越低越好, 于是有的机手将节温器拆去或将小循环管道堵死, 结果使发动机水温长期偏低。发动机温度过低, 会使气缸壁散失的热量增加, 燃油雾化效果差, 燃烧不完全;使气缸的电化学腐蚀和穴蚀破坏加剧;机油粘度加大, 机件运动阻力增加, 同样加大发动机磨损。一般水冷蒸发式发动机水温为95~100℃;闭式循环冷却式水温为据生产实践, 投苗强度一般在60株/s, 此时改变机组的前进速度:

从平动速度图上看, 每一个波谷都有一定的速度波动, 此时吊篮处于入土状态进行棉花栽植。而从平动位移图上看, 每一个波谷总有一定的位移值不变, 此时吊篮在栽植棉花时相对于地面的运动不是太大。

4结论

通过建立结构装配示意图进行运动模拟, 在绘制出吊篮的平动位移和速度幅值图基础上, 简单分析了它们对栽植的影响, 同时进行了轨迹跟踪显示出轨迹曲线,

85~95℃。

(4) 正确掌握行驶速度。一种型号的农用车辆都有一个经济车速, 如常时间在低速下行驶, 润滑油压力不够, 油膜刚度小, 润滑条件变差, 加大机体磨损;而长时间高速, 活塞平均线速度加大, 燃烧不充分, 同样加速机体磨损。机手一定要仔细阅读说明书, 保持最经济车速。

(5) 要定期保养“三滤”。机油过滤器、燃油过滤器及空气滤清器全要定期清洗或更换, 任何“三滤”故障, 都会使杂质进入发动机, 加速机体磨损。因此, 在“三滤”保养时, 一定要做到干净彻底, 切忌应付。●

漏装了密封铜垫造成的故障

1铁牛60型拖拉机维盖放平后发现第4缸的喷修后, 发动机第4缸连续油嘴比其他3个喷油嘴探发生喷油嘴针阀烧死。起出的高度明显多, 因受热初认为是喷油嘴质量或燃面积大, 其制做精度高, 间油脏造成的, 但更换了新隙小, 致使针阀受热膨胀喷油嘴、并清洗了燃油系而烧死。

后, 故障仍然没有排除。是原来是在修理过程中, 否是高压油管芯特异、出装第4缸喷油器总成时漏油阀有故障?但拆检后未装了密封铜垫造成的, 加上发现异常。是否是燃烧室合适铜垫后, 该故障排除的故障?打开气缸盖, 燃烧了。

室未发现异样, 但当把缸 (邵珠山) 印证了经典理论“特征参数λ>1时是栽植器正常工作的必要条件”这一结论。

参考文献

[1]刘磊, 陈永成, 张茜.兵团移栽技术的应用与发展概况[J].农机

化研究, 2008 (9) .

[2]刘磊, 陈永成等.吊篮式移栽机栽植器运动参数的研究[J].石

河子大学学报 (自然科学版) , 2008 (4) .

[3]封俊, 秦贵, 宋卫堂, 刘亚佳.移栽机的吊杯运动分析与设计准

则[J].农业机械学报, 2002 (5) 48-50.

[4]李其均, 鲁善文, 杨宪武.吊篮式棉花移栽机的研究[J].农机化

研究, 2006 (4) 164-166.

13.如何减少手机辐射 篇十三

跟着无线通讯技巧的成长，应用手机的人越来越多，而手机带来的相干康健成绩也惹起了人们更多的存眷。手机的辐射究竟对人体有多大迫害，若何把迫害的水平降到最低，成为了手机用户最关怀的成绩。

当人们应用手机时，手机遇向发射基站传送无线电波，而无线电波或多或少地会被人体接收，这些电波便是手机辐射。一样平常来说，手机待机时辐射较小，通话时辐射大一些，而在手机号码曾经拨出而还没有接通时，辐射最大，辐射量是待机时的3倍阁下。这些辐射有能够改变人体构造，对人体康健形成晦气影响。

手机别放枕头边

据中国室内装饰协会室内环境监测事情委员会的赵玉峰传授先容，手机辐射对人的头部迫害较大，它会对人的中枢神经系统形成性能性阻碍，惹起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人脸部还会有安慰感。在美国和日本，已有很多狐疑因手机辐射而招致脑瘤的案例。客岁7月，美国马里兰州一位患脑癌的须眉觉得应用手机使他患上了癌症，于是对手机制造商提起了诉讼。欧洲防癌杂志所颁发的一篇研讨申报也指出，历久应用手机的人患脑瘤的`机遇比不用的人跨越跨过30%.应用手机跨越10年的人患脑瘤的概率比不应用手机的人跨越跨过80%.是以，人们在接德律风时最佳先把手机拿到离身材较远的间隔接通，然后再放到耳边通话。别的，只管即便不要用手机谈天，睡觉时也留意不要把手机放在枕头边。

莫把手机挂胸前

很多女孩子爱好把手机挂在胸前，然则研讨注解，手机挂在胸前，会对心脏和内分泌系统发生必定影响。即使在辐射较小的待机状况下，手机四周的电磁波辐射也会对人体形成损害。心脏功效不全、心律不齐的人尤其要留意不能把手机挂在胸前。有专家觉得，电磁辐射还会影响内分泌功效，招致女性月经失调。别的，电磁波辐射还会影响失常的细胞代谢，形成体内钾、钙、钠等金属离子杂乱。

手机中一样平常装有屏障装备，可削减辐射对人体的损害，含铝、铅等重金属的屏障装备防护后果较好。但女性为了雅观，每每会抉择玲珑的手机，这类手机的防护功效有能够不敷完美，是以，在还没有呈现既玲珑，防护功效又强的手机以前，女性同伙最佳不要把手机挂在胸前。

挂在腰部影响生养

据6月28日英国《泰晤士报》报导，匈牙利科学家发明，常常携带和应用手机的男性的精子数量可削减多达30%.有医学专家指出，手机若常挂在人体的腰部或腹部旁，其收发信号时发生的电磁波将辐射到人体内的精子或卵子，这能够会影响应用者的生养性能。英国的试验申报指出，老鼠被手机微波辐射5分钟，就会发生DNA病变;人类的精、卵子历久遭到手机微波辐射，也有能够发生DNA病变。