河道环保整改方案整改方案

2024-12-20

河道环保整改方案整改方案（共13篇）（共13篇）

1.河道环保整改方案整改方案篇一

河南省晨光实业有限公司环保违法行为整改计划

郑州新区环境监察大队：

2012年6月18日，贵单位在我公司检查环境工作中发现的：“建设的1万吨/年草本饮料技改项目需要配套建设的环境保护设施未建成，主体工程正式投入生产使用。违反了《建设项目环境保护管理条例》第二十八条第1款的规定。责令立即停止违法排污行为”。

一、采取行动：

贵监察大队工作人员为我们详细讲解了环保污水排放要求，我公司各级管理人员已充分认识到问题的严重性和紧迫性，公司立即召开了中层以上主管会议，分析了环保方面存在的问题和产生的原因，整改计划如下：

1、立即停止废水直排：6月19日前将所有排放口全部堵死，污水处理厂各项指标未达标前不得排放。（目前各排水口已全部堵死。）

2、加快污水处理厂建设：污水处理厂菌种再投放一倍量，以便加快训化速度。在污水站调节池附近增建一座30m3集水池，内设污水泵，以便后期排泥和应付暴雨时集水池的水能够进入污水处理站。集水池内的污水通过排水管道进入污水站调节池。

3、达标后排放：通过以上整改，厂区所有污水都能够进入污水站进行处理，保证了厂区污水都能够在处理合格后外排。

4、保证在2012年6月23日前整改到位，达标排放。

河南省晨光实业有限公司

2012

年6月21日

2.河道环保整改方案整改方案篇二

指标定义:集团公司及数据网管对于超忙AP的定义为满足下列两个条件中的任意一条即定义为超忙AP:条件1.单AP峰值在线用户数大于12;条件2.单AP无线侧峰值速率大于6Mbps。

1.超忙热点按照场景分析:以XX学院为例, 共有17个热点, 涉及到超忙AP的热点有16个, 其中公寓类热点有13个, 占超忙热点总数的81.25%。可见, 公寓类热点占据了高校类超忙热点的绝大部分。

2.我们按照上述两点判定条件对这一周内超忙AP每天的运行情况进行了分析, 每日列表中满足“条件1”峰值在线用户数量达到12的AP数在1-2个左右, 而超忙AP基本上都是满足“条件2”, 即满足无线侧峰值速率大于6Mbps的情况下被定义为超忙AP的。

通过对每日超忙AP的分析可以推断出, “条件2”, 即无线侧峰值速率大于6Mbps是本地区产生超忙AP的主要原因。

二、原因分析

(一) 每AP承载用户数情况分析

根据文件《WLAN关键性能指标要求》中“AP有线口接收数据流量”这一指标的相关要求, 要求单个AP每用户下载速率>500kbps, 再根据文件中超忙AP的定义:峰值在线用户数超过12或者峰值下行速率超过6Mbps来计算, 每AP峰值用户数量限制到了12, 而就目前XX学院热点的覆盖情况来看, 每个公寓的每层楼只覆盖了2-3个AP, 按照公寓每层楼20个寝室房间的保守估计, 每个AP最少要覆盖7-10个寝室房间, 而每个寝室房间的人数为4-6人不等 (八---十三公寓各有2个16人寝室房间) , 可以看出每AP承载的用户数要远大于12, 这也间接导致了单AP无线侧峰值速率会大于6Mbps。因此对于超忙AP可以考虑对原有分布系统进行改造并适当增加AP数量, 最终实现降低超忙AP占比。

(二) 无线侧峰值流量的门限值 (6M) 分析

目前XX地区WLAN网络采用的无线协议是802.11b/g混合模式, 最大带宽可以达到54M, 如果采用最新的802.11n技术, 不仅可以带来更好的用户体验, 在用户数量略有增加的前提下可大大降低超忙AP的出现, 同样可以实现降低超忙AP占比的目的。

2003年7月802.11工作组批准了802.11g标准。引用802.11工作组官方原文“该草案与以前的802.11协议标准相比有以下两个特点:其在2.4G频段使用OFDM调制技术, 使数据传输速率提高到20Mbps以上”。那么说明AP峰值带宽是在20-54M之间。AP内部有近30M的开销, 剩余24M用于用户流量。我们可以理解为上下行带宽各12M。因此, 对于目前集团定义的下行峰值速率大于6M即为超忙, 是否存在利用率过低的问题。如果按照电信级产品负荷在80%以上列为预警门限, 那么是否可以将该指标提升至9M。如果将下行峰值速率改为9M作为超忙门限, 超忙AP将减少50%以上。

三、解决建议

解决方案一:鉴于XX地区超忙AP多出现在高校等用户集中热点, 802.11b/g协议下的AP容量和带宽受到一定的限制 (最大理论带宽为54M) , 可以考虑将WLAN与原有分布系统分开, 采用放装型AP入户覆盖的方式解决。

方案优点:可以很好解决覆盖和容量问题, 大大降低用户投诉的发生;

方案缺点:原有与底层网合路的WLAN主设备需要拆除, 另外需新增大量AP。前期协调难度大, 施工难度大、工期长, 对于高校这类热点只能在寒暑假学生放假期间施工。

解决方案二:对原有分布系统进行改造, 原有分布系统一般为每个AP带3~4个天线, 可以采用增加AP数量级增加天线密度, 改为每个AP带2-3个天线, 以实现更好的AP容量及用户覆盖问题。

方案优点:对已开通的AP不需要进行改动。提高了系统容量及用户覆盖, 能够起到很好的解决超忙AP问题。需新增AP数量及天线数量较少。

方案缺点:在原有WLAN合路系统外, 新增一套独立的WLAN系统, 而且新增AP需要将原有AP的频段进行重新分配, 以避免同频干扰的情况发生。

解决方案三:目前XXXX公司WLAN系统使用的合路器为2G3GWLAN合路器, 现在为了解决系统容量和超忙AP问题, 可以通过在现网分布系统中增加CH1~CH11双频合路器或CH1/CH6/CH11三频合路器来增加现网容量。

方案优点:对原有分布系统改动较小, 协调难度较低施工工期短, 对用户使用影响小。

方案缺点:需要新增交换机承载新增AP, 由于属于二次施工, 对施工工艺要求较高。

解决方案四:将原有802.11b/g协议的AP通过更换为大容量的802.11n协议的AP, 实现提高现网整体容量。该方案优点是不需要对现网分布系统进行改造, 直接通过更换AP实现容量扩容, 工期短, 对用户使用影响最小。

经过综合对比分析, 针对不同热点的用户使用习惯及信号覆盖情况选用不同方案整改, 同时考虑到XX地区高校热点为XXWLAN业务的主要增长点, 为了保证业务的持续发展, 推荐采用先进的802.11n协议的AP来提高现网整体容量, 并给后期用户数量的发展留有一定余量。

参考文献

3.清远南方加油站防感应雷整改方案篇三

关键词:直击雷感应雷

中图分类号:TU895文献标识码:A文章编号:1674-098X(2011)05(c)-0243-01

1 引言

雷电是一种极具破坏力的自然现象,其电压可高达数百万伏,瞬间电流更可高达数十万安培。一般而言,雷电灾害具有突发性、多样性、复杂性、破坏性和选择性等特点。油站作为易燃易爆危险场所,很多油站只重点加强防直击雷的工作,而忽视了防感应雷的工作,从而引起了油站的加油系统,监控系统,网络系统等失灵,甚至不能工作,本人长期进行防雷工程的工作,现对南方加油站的实际情况进行论述。

2 设备损坏情况介绍及雷击分析

2.1 设备损坏情况

营业厅处加油中控制机主板损坏、POS机的电源损坏。

办公室处视频采集卡的电脑主板损坏。

辦公室内的半球摄像枪、营业厅的显示器损坏。

宽带MODEM损坏。

电脑的网卡损坏。

2.2 雷击损坏分析

根据现场情况,分析办公室与营业厅设备损坏处均有经办过公室天面架空线并缠绕避雷带进入的电话线,电房及营业厅处的电源线均为架空线,无任何屏蔽、等电位连接等处理措施。当办公室天面避雷带接闪或者在附近金属物接闪时在附近产生极其强大的瞬变电磁场、雷电电磁脉冲,架空的电话线、电源线、其他信号线路上由于无屏蔽、等电位连接等措施,在线路会出现极高的感应过电压,直接导致设备损坏。经过防雷所现场检测,本次雷击极有可能直接在办公室天面的直击雷防护设施落雷或者离加油站极近的距离内落雷,在营业厅、办公室所有设备的线路上均出现很高的雷电过电压,从而导致设备损坏[1]。

3 整改设计方案

3.1 直击雷防护,各设备接地

根据《建筑防雷设计规范》,经计算可知,本加油站防雷类别为二类,宿舍防雷类别为二类。利用筑物的基础钢筋及水平敷设的－40*4镀锌扁钢作接地网,各交叉点和连接头均须电焊连接。利用结构柱内两根主纵筋作防雷引下线,上与避雷带、下与接地网连接焊通构成一个防雷保护系统。离开油罐罐2m左右,在其周围均匀间隔打下若根角钢做接地体(50×5×2500),每根接地体间间隔约为5m。在配电室用－40×4,L＝1m扁钢与由作连接的地梁两面筋焊接引出墙面作电气接地点[2]。

加油站的防雷接地、防静电接地、电气设备的工作接地、保护接地及信息系统的接地等,地上或管道敷设的油品管道的始、末端和分支处设防静电和防感应雷的联合接地等,共用接地装置,接地电阻经整改不大于1Ω。

埋地油罐与露出地面的工艺管道相互做电气连接并接地与油罐相连的所有金属件(卸油口、阻火器、量油口、油管等)均采用－40×4镀锌扁钢与防雷接地线(体)相连,油罐的防雷接地点不少于两处。加油站所采用的铠装电缆、配线电属外皮两端保护钢管两端均接地。

所有金属管道、商标牌、灯杆、输油管的始末端、发电机排烟口、油罐罐体及卸油车的卸油管等均与接地装置相连。

3.2 感应雷防护

3.2.1 油站防感应雷主要做法

在油站的总配电房安装三相复合型电源防雷器,型号为:REP-LTRBCD60,作为设备电源的第一级防雷保护。该防雷器采用LTR能量控制技术,通流容量大:In=60kA,Imax=120kA;防护水平高,Up<1.5kV。

在油站的营业厅、办公楼配电箱安装三相电源防雷器,型号为:REP-D380B7B,作为设备电源的第二级防雷保护。防雷器的通流容量大:In=40kA,Imax=60kA。

在油站的营业厅监控设备电源安装单相电源防雷器,型号为:REP-D216,作为设备电源的第三级防雷保护。

在油站的营业厅、办公楼的电脑、Modem、监控主机、POS机安装电源防雷插座,型号为:REP-D220CK,作为设备电源的第三级防雷保护。

3.2.2 电源防感应雷做法

在总电源处配置一级电源避雷器,通流量为60kA,型号为:REP-LTRBCD60,在营业厅配电箱处,配置二级电源避雷器通流量为40kA,型号为:REP-0380B7B;在办公楼配电箱处,配置二级电源避雷器通流量为40kA,型号为:REP-0380B7B;在电脑电源线接入采用电源防雷插座,通流量为5kA,编号为:REP-D220CK;在监控电源处,配置三级电源避雷器(模块式)编号为:REP-D216,通流量为5kA;在宽带modem电源线接入采用电源防雷插座,通流量为5kA,编号为:REP-D220CK。

3.2.3 信号线路防雷防护做法

在ADSL宽带线路上安装ADSL线路防雷器,型号为REP-X04-ADSL。

在电话线路上安装电话线路防雷器,型号为REP-X02-CZ。

在监控主机视频线路上安装视频信号防雷器,型号为REP-CCTV。

在监控摄像枪电源、视频线路上安装监控2合1防雷器,型号为REP-VPD2。

在电脑联网线路上安装网络信号防雷器,型号为REP-X06-RJ45E100/8。

在固定摄像枪处,配置电源及视频线二合一的避雷器,通流量为5kA,编号为REP-VPD2;在视频信号进监控室处,配置视频信号避雷器,通流量为5kA,编号为REP-CCTV。

3.2.4 网络系统做法

在各个电脑网线接入处,与交换机接出,接入处,配置网络信号避雷器,通流量为5kA,编号为:REP-X06-RJ45E100/8,网线8根线为全保护。在电信ADSL接入点处,配置ADSL线路避雷器,通流量为5kA,编号为REP-X04-ADSL。

4.关于环保整改实施方案及进度篇四

根据绵阳市环保局对我厂试生产的环保工作指导要求，于2014年7月3日，由金盛裕、碧朗科技公司同我方对相关问题进行了讨论，经研究讨论决定按以下改进方案实施：水处理系统内回用水管网(管路至回用水池的出口管)的安装由金盛裕负责，回用水池出口管分别接往车间相应的生产线。(详见附图)2 目前含铬废水相对偏碱影响六价铬还原反应，采用增加投酸量，提高酸浓度，投酸量由50kg增加到100kg。（试行）3 工艺流程图由金盛裕整改。4 违规的镍、铬外排水管。压榨机两边水龙头出水的接水管，后端接往含铬集水池的管路施工由金盛裕负责。中控室操作台上的标识牌及设备的管路、线路由金盛裕作进一步的完善。7 水处理各岗的操作规范书、电管线图、水管路图、设备使用说明书、日常维护保养作业指导书、竣工图等由金盛裕负责提供。综合沉砂池隔油装置挡板安装存在的问题，由金盛裕公司解决。9在线监控采样点位设在镍铬回调池中，由碧朗科技公司负责安装。

10镍、铬回用水计量装置的安装由我厂负责完成，做到产生量、处理量、回用量相同。

望各个贵公司尽快展开相关工作，务必争取在7月10号之前完善相关工作，在施工过程中由我方相关人员进行监工。保证工作高效率、高质量的完成。

绵阳市宏鑫金属表面处理厂

王世荣

5.河道环保整改方案整改方案篇五

作风建设突出问题的整改方案

根据地委组织部《关于进一步认真整治突出问题推动作风建设深入开展的通知》（毕组通[2011]43号）文件和百里杜鹃作风建设年领导小组办公室《关于进一步认真整治突出问题推动作风建设深入开展的通知》的文件精神。为更好的推进局机关作风建设年活动的开展，扎实抓好作风突出问题的整治，确保活动取得大的成效，我局针对工作实际，制定作风建设突出问题的整改方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七届五中全会精神，切实加强和改进机关工作作风，明确整改目标，细化整改措施，靠实整改责任，突出问题解决和体制机制创新，进一步提高工作质量和效率，提升服务基层、服务企业、服务群众的工作水平，树立林业环保系统为民、务实、廉洁、高效的良好形象。

二、目标要求

百里杜鹃林业（环保）局要继续深入开展“作风建设年”活动，以对上干出信任、对下干出权威、对外干出形象、对内干出成效“四个干出”作为实践载体，继续搞好机关作风突出问题整改方案的制定和完善工作，对查找问题、集中整

改阶段工作进行一次“回头看”，归纳梳理征求意见，边查边改工作情况；继续对已有的规章制度进行自查清理和修改完善；继续落实已经制定的加强机关建设各项规章制度，健全和完善服务承诺制、限时办结制、首问责任制、一次性办结制等制度，使出台的各项制度规定行得通、管得住、用得好。通过积极落实整改方案，进一步完善学习教育机制，努力创建学习型机关；进一步完善工作落实机制，努力创建效能型机关；进一步完善便企利民机制，努力创建服务型机关；健全机关作风建设长效机制，狠抓制度落实，从而使机关干部职工的工作态度明显转变、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强。

三、基本原则

1、坚持开拓创新与实事求是相结合的原则。解决问题要紧密结合机关干部职工的实际，尽力而为，实实在在解决好机关干部职工队伍存在的作风问题。

2、坚持集中整改当前突出问题与建立长效机制相结合的原则。既要把影响机关作风建设突出问题找准、原因剖析清楚、措施制定周详，又要注重建立和完善提高林业环保能力水平，促进景区林业又好又快发展的长效机制。

3、坚持开展作风建设年活动与机关创建活动相结合的原则。把这次“作风建设年”活动与党员领导干部中开展的“讲党性、重品行、做表率”活动结合起来，全面提升机关干部职工队伍的思想政治素质、监管水平和工作作风。

四、主要任务

从“转变职能”、“提高效率”、“干事创业”、“简政放权”四个方面，认真查找我局经过三个建设年活动的开展，是否增强发展意识、服务意识、依法行政意识，解决“重管理轻服务”的问题；是否加快工作节奏、提高办事效率，解决“工作拖拖拉拉，半天能干成大事，几天都干不成”的问题；是否增强发展理念、苦干实干、敢于负责、敢于担当，解决“工作不专心、不用心、不尽心”的问题，是否公开办事事项，简化办事程序，解决“不作为、乱作为、吃拿卡要”等问题。

五、整改措施

（一）抓执行力，严格兑现岗位考勤制度和量化考核制度，加强对干部职工到岗到位、上班时间做与工作无关的事的督查和处罚力度；

（二）抓教育，不仅要抓干部职工的业务教育和学习，还要抓好干部职工的理论水平的教育，努力开拓干部职工的干事热情，增强干部的创新认识；

（三）努力提高干部的服务能力，要进一步加强业务知识的指导和学习，充分发挥便民服务作用，落实“首问责任窗口”和解“服务接待”窗口；加强对干部勤政教育，严肃查处干部违纪违规行为；

（四）加强对局机关到岗到位情况的督查，优化简化办事流程，提高工作效率，加强对业务和政策的培训，确保执行政策不走样。切实把学习与实践相结合，充分运用学习成果。

（五）明确工作职责，部门和部门之间要加强协调配合，严肃查处吃拿卡要、不作为、乱作为和工作拖拉不专心、不尽心，干部工作不在状态的干部。

六、具体要求

（一）突出主体，落实责任。按照“谁主管、谁负责”的原则，各股、场、所、室主要负责人对整改工作负责，统一安排部署各股室的整改工作。

（二）狠抓落实，严格整改。各股室要根据各自工作范围存在的突出问题，严格按照整改方案，联系工作实际，一个问题一个问题进行整改，一件工作一件工作进行落实，真正做到严格整改，切切实实解决在作风方面存在的突出问题。

（三）加强督查，务求实效。为了确保整改工作取得实效，各股室要定期汇报整改情况，并针对问题提出下一步工作方案，上报办公室作风建设领导小组备案，办公室作风建设领导小组根据各股室整改进度，不定期组织明查暗访，对检查发现存在问题的股室，责令其进行整改，整改后要形成书面材料上报办公室作风建设领导小组进行审查。

6.河道环保整改方案整改方案篇六

城环系学生宿舍整改方案大全

一、要求每个班推出2个样板宿舍，男女生宿舍各1个，女生人数少的班级，可报2个男生宿舍，本周三上午 9：45前上报学工办。

经检查样板宿舍符合标准的(参照城环系宿舍自查标准)，给予相应物质奖励;如在规定时间里，不申报的班级则取消班长职务;经申报检查后不合格的宿舍，依照本方案第三条进行相应处理。

二、本次重点检查男生14号楼1-6层、13号楼3层、15号楼5-6层;女生7号楼3-4层、9号楼1层。

三、经检查，每层楼分数排名为最后两名的不合格宿舍，给予宿舍成员以下处理：

1、是党员的，在学生党支部中给予通报批评。

2、预备党员的，在学生支部中给予通报批评，并延缓转正考察期。

3、积极分子的，延缓培养期。

4、是学生干部的，免除职务。

5、奖学金已评定的，降低一等处理，取消单项奖授予资格。

6、是贫困生的，取消本学期任何享受资助政策。

7、其他给予全系通报批评教育。

四、今后学生宿舍检查，参照本方案第三条执行。

五、即日起执行，本方案由城环系学工办负责解释。天平学院城环系学工办

2008年3月4日

7.河道环保整改方案整改方案篇七

关键词：高校本科教学评估,整改方案,科学性,可行性

辽宁普通本科院校于2006—2008年期间, 已全面接受了以政府 (教育部) 为主体的教育教学质量水平评估。在专家组进校考察评估后的规定时间里, 已评高校都按时向评估中心报送了评估整改工作报告, 并启动了评估整改工作。2006年, 辽宁省参评的7所学校, 全部获得优秀, 是当年全国唯一评估全是优秀的省份, 同时辽宁省也是被教育部指定唯一在2007年评估专家组组长工作会上做经验介绍的省份。从整体上看, 各高校整改方案有一个共同的显著特点, 就是非常务实, 具体到每项整改内容都能够做到有方案、有措施、有期限、有目标, 并且责任到人, 这为扎实有序地搞好评估整改工作打下了坚实基础。各高校教育行政部门也都比较重视评估整改工作, 不断加强对整改工作的领导和指导。但是, 仍有部分高校评估后很快就恢复到启动评估前的状态, 评估后的“整改”工作流于形式或缺乏长远规划落实, 校内的质量监控体系建设也缺乏系统的理论完善与实践践行。为了能客观呈现辽宁省已评估高校本科教学工作水平评估整改方案的实然状态, 本文选取了20所不同层次、不同类型的高校为研究样本。从层次上看, 部委院校 (这里指985、211工程院校) 3所, 行业转制院校9所, 一般省属院校5所, 市属院校3所;从类型来看, 综合类院校14所, 医药类院校3所, 艺术、体育类院校2所, 民族类院校1所。

一、整改方案的科学性与可行性

(一) 整改方案适应社会的需要, 内容全面、深入

所谓整改的全面性是指整改方案不仅包括对专家意见和建议的梳理和剖析, 而且包括宏观层面整改工作的指导思想、目标和主要任务, 包括高水平学科平台和人才队伍、教育模式、人才特点、课程体系、教学方法、师资、投入等方面等。列宁说:“要真正的认识事物, 就必须把握、研究它的一切方面、一切联系和中介。我们决不会完全地做到这一点, 但是, 全面性的要求可以使我们防止错误和防止僵化。”辽宁省高校本科教学水平评估整改方案是全面的、多维度的。横向上说, 从各高校校内、省内高校、省外高校、国内外四个层面全方位地展开, 深入了解学校教学工作中存在的问题, 并充分借鉴国内外其他高校的成功经验, 真正做到了深入实际、广泛调研。纵向上说, 各高校在评估结束后及时开展了校内教学基础调研, 组织不同层次和范围的人员召开整改调研座谈会, 就课程体系建设、人才培养模式的探索等积极听取各层面的意见和建议, 为人才培养方案的修订作准备;深入了解培养方案中的重点问题, 学校整顿选课和课程开放、分类特色培养以及研究性学习、自主性学习和创新实践等问题。

(二) 整改方案循序渐进, 分阶段展开

阶段性是指整改院校在评审专家实地考察和提出建议后, 为保证整改工作的组织与实施, 保证整改工作如期完成, 大多数高校都成立了整改工作领导小组, 由校党委书记和校长任组长, 在原评建办的基础上, 设立整改工作领导小组办公室, 负责整改方案的具体落实。多数学校都把整改工作分为三个阶段进行, 为期一年。第一阶段:学校整改工作领导小组组织全校各单位认真学习和研究教育部评估专家的考察意见, 各单位根据考察意见制定本单位的整改方案, 评建办公室根据各单位的整改方案, 撰写学校整改方案, 经学校评建工作领导小组评审后上报教育部评估中心。第二阶段:全面落实整改工作, 学校各单位根据整改方案进行实施, 学校组织检查组对各单位的整改工作进行检查, 督导各单位按时完成整改工作。第三阶段:学校组织整改工作验收, 各单位提交整改工作总结报告, 评建办公室负责撰写整改工作总结报告, 经学校整改工作领导小组审定后上报教育部教学评估中心。

(三) 整改方案在思想和内容上有机统一

统一性表现在各高校均以科学发展观为指导, 全面贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》和《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》文件精神, 坚持“巩固、深化、提高、发展”八字方针和“以评促建、以评促改、以评促管, 评建结合、重在建设”的原则, 坚持阶段性整改和长期建设相结合、重点整改与巩固评建结果相结合的原则, 以教育部对学校本科教学工作水平评估为契机, 认真贯彻全面总结过去办学中取得的经验, 认真查找和分析目前存在的问题, 切实把整改作为学校进一步发展和办学水平、教学质量进一步提高的又一新的起点, 进一步巩固学校教学中心地位, 牢固确立教学质量是学校生命线的意识, 继续加强师资队伍建设, 深化教学改革, 强化教学管理, 突出办学特色, 推进素质教育。在整改中努力做到整改工作与坚持学校的办学定位相结合、与完成学校中长期发展目标的阶段性任务相结合, 巩固评建成果, 建立保障本科教学质量的长效机制。

(四) 遵照高校自身发展逻辑, 整改方案多样

多样性是指虽然各层各类的本科院校在制定整改方案过程中都表现出一些共同的特点, 同样表现出多样性特征。首先不同类型的学校整改方案不同, 在选取的20所样本学校中, 医科类院校在整改方案的制定中强调要理论联系实际, 培养高素质、创新型医学人才, 注重加强实践教学基地建设, 加强附属医院建设, 加大临床教学设施的投入力度, 建立健全实践基地检查和评估制度, 从组织和制度上完善实践教学监控体系。行业转制院校则根据原行业性质, 结合所在地域经济和人口需求, 通过实践大力改进教育教学模式。如沈阳工业大学以地方区域经济建设为主, 积极辐射全国装备制造业和其他行业领域, 以培养应用型高级工程技术人才及经营管理人才为主, 同时培养研究型人才、复合型和技能型人才。面向东北老工业基地振兴, 以装备制造业和材料加工业相关专业学科为主, 形成了机械、材料、电气、信息相互融合的突出应用性技术的、以工为主的专业学科特色。

二、整改方案存在的不足

(一) 对评建工作方针的理解有待提高

我国普通本科教学评估工作的初衷是通过评估、整改进而达到提高质量的目的, 是以评估为契机, 着力改革, 重在建设。一些学校整改方案简单、划一, 脱离学校实际, 在撰写整改方案时, 怀着完成任务的心态, 实际效用大打折扣, 或者仅仅重视专家进校考察评估而忽视整改, 相当部分高校没有认识到整改工作任务的艰巨性。众所周知, 高等教育教学的发展是个动态的过程, 专家组进校评估采集的主要是当时的信息, 是对高校当时各方面情况进行价值判断。高校要不断提高教学质量, 实现可持续发展, 适应社会发展的需要, 就必须不断对现有教育教学的各个方面进行改进。各高校在迎评时期, 对高校进行宣传、动员和教育, 甚至一些地方教育行政部门还投入大量的人力、物力和财力支持高校评估工作。但在整改方案中部分高校没有提及学校要继续利用好这些资源, 最大限度地发挥其在提高教学质量中的重要作用。

(二) 整改工作力度不够大, 重视不够

很多高校把是否通过评估或评估结论的高低作为一种荣耀或“标签”, 通过专家组的评估后, 并没有真正将整改工作列入学校工作计划, 松一口气的想法和做法在许多高校不同程度地存在:或没有明确整改的指导思想及基本思路;或根本没有切实可行的详细的整改方案;或有整改方案, 但没有具体安排和实施等。由于评估专家的评估意见要报送到教育部, 所以专家对被评估学校存在的问题多为中性词语的“意见”, 对于被评估的本科院校的实际指导意义值得商榷。这些现象导致的结果就是对整改工作任务的不明确, 势必影响本科教学评估的效益, 最终影响高校本科教学质量的提高。

(三) 缺乏学生和基层教师的参与

多数学校在制定整改方案时, 多以学校教务处或评建办撰写整改方案, 缺少与学校的教学对象———学生和教学参与主体———教师的有效沟通, 没有征求他们的意见, 也没有进行有效调查和反馈。广大教师身处教学第一线, 对教学情况最有感受和发言权;他们是教学的直接参与者, 教学的“改”与“建”, 必须通过他们来实施、来体现。学生是教学的主体, 他们的参与程度直接关系到整改方案的效果。只有让广大师生全员参与, 积极投身到整改方案的制定过程中, 结合他们的意见, 才能更好地保证整改方案的科学性、有效性和实际性。

(四) 为整改而整改, 缺乏针对性

8.锅炉整改方案与整改措施篇八

正文部分是整改方案和整改措施的核心内容。主要应有以下几个部分构成：

1、基本情况

对整改提高工作的认识、思想态度、指导思想。本部分内容要求简明扼要。

2、存在的主要问题

归纳梳理出存在的突出问题。写作时应注意：

(1)党员：要对照自己的党性分析材料，结合党组织的评议意见、分析评议阶段征求到的意见和建议及专题组织生活会上的意见和建议，对照本单位制定的党员先进性具体要求，对存在的问题和不足作深入反思，进一步明确整改思路。党员领导干部还要结合领导班子专题民主生活会上的意见、建议以及领导干部考核的意见、建议，对照本单位制定的党员领导干部先进性的具体要求，对存在的问题进行认真归纳梳理，进一步明确整改的重点。

(2)党组织(党委、工委、党组、党总支、党支部)要进一步归纳梳理征求到的意见和建议，深入综合分析，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前又能够办好的事情作为整改的重点，整理出来，明确整改目标。

3、整改措施

写作时应注意：

(1)有针对性地提出今后改进的意见和措施，要求具体详细。

先进性教育活动中查摆出来的一些问题，有很多是长期想解决而未能解决的问题，有些问题解决起来有一定的难度，不可能轻而易举、一蹴而就地加以解决。这就要处理好临时整改与长期整改的关系，对现在通过努力能改的必须坚决改、立即改；对不能及时整改的，要制定出方案，提出解决的步骤，分期分批解决落实，并订立整改时间表，落实整改责任到人头，确保取得实效；有些难度大的工作，必须做出长期的艰苦的努力，才能够彻底解决，但目前必须向群众说清楚，给群众一个负责任的交待。

(2)党员重点在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针政策、履行民主决策、群众路线、勤政廉洁等方面有具体的打算，把整改的措施真正落到实处。围绕如何在岗位上创业绩、在社会上当模范等问题，投身实践，发挥先锋模范作用，制定整改措施。

(3)党委、工委、党组、党总支、党支部班子要针对群众提出的每一个问题，逐一进行综合分析研究，制定整改方案，提出解决问题的具体措施。要用“四看”来衡量整改措施

9.河道环保整改方案整改方案篇九

为进一步加强作风建设，优化教育发展环境，根据《库车县教育系统开展“懒散庸拖贪”专项治理活动实施方案》（库教发[2012]172号）精神，结合我校当前工作实际，深入扎实开展治理“懒、散、庸、拖、贪”查找问题集中整改阶段工作，我们按照“言必行、行必果”的要求，实事求是，从实际出发，扎实推进，务求实效。现将我校集中整改阶段的实施方案制定如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实自治区第八次党代会和县第十二次党代会精神，牢固树立抓作风就是抓发展的理念，以保持党的先进性、纯洁性为主线，以整治“懒散庸拖贪”问题为重点，着力解决党员干部作风方面存在的影响教育发展创新环境的突出问题，实现党员干部作风明显转变、服务水平明显提升、工作效能明显增强、人民群众满意度明显提高，创建 “五好”（精神状态好、能力素质好、团结协作好、服务师生好、廉洁自律好）领导班子，大力推进领导干部带头“走进基层、走进学校、走进课堂”，大兴调研之风，加强执行力度，努力打造一支对党忠诚、清廉从政、热爱教育、业绩突出的党员干部队伍，大力营造风清气正、积极向上的教育环境，为文昌教育的创新发展提供坚强保障。

二、工作目标

通过开展集中整治专项工作，着力解决干部队伍思想作风、学风、文风、领导作风、工作作风和生活作风上妨碍和影响教育事业发展的“懒散庸拖贪”问题，努力实现干部作风明显改善、服务水平明显提升、行政效能明显增强、发展环境明显优化、人民群众满意度明显提高，有力促进教育事业的大发展大繁荣，确保省第六次党代会和市第十二次党代会确定的教育工作任务圆满实现。

按照县委县政府开展治理庸懒散贪实施的统一部署和开展治理庸懒散贪实施行动的工作要求，县农技中心在认真宣传动员基础上，广泛征询收集和多渠道多形式深入查找单位内部和职工个人存在的庸懒散贪问题，认真剖析问题原因，顺利完成了对照查找阶段查摆出来的问题。为切实解决在庸懒散贪方面存在的突出问题，推进我县农技工作快速健康发展，制定如下整改方案。

三、整改内容

通过召开教职工会议主动了解收集意见问题，组织教职工个人剖析查找问题、分析原因；积极开展问卷调查、民主测评等广泛征询收集服务对象的意见建议,深入查找“懒、散、庸、拖、贪”各个方面的问题，提出整改措施，形成整改内容。

（一）疏于学习不求上进的问题

1.主动学习和自觉学习不够。部分教职工平时疏于业务理论、法规政策和技术知识的学习和钻研；主动学习的积极性和自觉性不够高，学习兴趣不够浓厚，学习形式单一，学习效果不够理想。从而导致工作上缺乏先进理论武装和科学思维方式的正确指导；长期以来业

务工作技能和解决实际问题能力不强，所承担的工作长期打不开新的局面。

2.思想和工作上进取心不够强。部分教职工存在思想陈旧老化，安于现状、墨守成规，得过且过、碌碌无为；工作标准要求不高，缺乏爱岗敬业精神，不求有功，但求无过，采取应付式方法工作；对学校交办的工作拈轻怕重、不愿担当，责任心不强、服务意识差，缺乏开拓创新精神，工作质量和效果不够理想。

3.主动协调和团结协作不够。部分职工对份内职事务性工作业务能完成，对集中突击性工作、重点工作和临时安排的工作有畏难情绪，不愿意承担。工作上怕承担风险和责任，有推诿扯皮和敷衍塞责现象，有时矛盾上交，主动协调和团结协作精神不够。

（二）管理不严纪律松懈的问题

1.管理上存在失之偏颇和疏漏的现象。在平时工作中，主要领导抓具体业务多，抓教育管理少；抓制度建设多，抓责任落实少；抓面上工作多，抓典型剖析少。对职工观念更新、知识更新和能力培养有所疏漏、目的性不够强；部分站工作任务和职责不够明确落实。

2.纪律意识不够强。个别教职工纪律松懈，有上班迟到早退、外出不按规定请假、工作状态不好等现象。

3.制度上存在执行不到位的问题。工作中打不开情面，碍于同事感情和关系，在内部管理、任务落实、责任追究和纪律执行方面要求不高、力度不够、不到位等。

（三）作风漂浮按部就班的问题

1.主动研究和解决问题少。工作上多处于被动完成学校交办任务的状况，开会多，调查研究、抓工作落实少。对未来工作发展缺乏前瞻性、预见性和计划性；平时疏于对政策和基层情况的收集、分析和研究，开拓创新的意识不强，解决问题的办法措施不多，特色亮点不多。

2.工作责任心不够强。个别同志完成工作不讲质量，工作粗心，办事拖拉，一项工作若干天都难做出结果，做出的结果达不到要求、错误较多。

3.工作主动性不够强。个别同志工作不愿主动承担任务，习惯按照自己的主观意愿，高兴的就干，即使份内的工作，不乐意时的也不愿意承担，动不动找各种理由拒绝完成任务。

四、整改措施

（一）加强学习教育振奋精神

组织开展多层次、多渠道、多形式的学习教育活动，加强对教职工队伍的政治理论、法纪政策和业务理论的教育管理，大兴学习之风，采取领导讲、职工自己讲和集中学习与个人自学相结合方式，不断改进学习教育活动的内容和形式，切实保障学习效果。通过学习教育活动，不断增强教职工的事业心和责任感，切实树立乐于奉献的工作精神。要帮助职工理清工作思路，提出解决问题的措施办法，促进工作质量和工作效果的根本好转，开创本中心工作的新局面。

进一步完善和落实学校教职工学习制度，切实抓好各项学习活动等。积极开展学习型领导班子、学习型党员、学习型干部、学习型党

支部评选活动。单位人员每月最后一周五下午参加集中学习，并认真做好读书笔记，撰写心得体会。加强学习教育的活动检查考核，将全体教职工学习的情况纳入考核内容。

（二）严肃纪律加强监督检查

要把加强内部管理和严格执行纪律规定作为效能建设的重要内容，以检查为手段，以预防为目的，确保不发生违法违纪行为，激发出教职工热情工作的积极性。要严格实行一把手负责、分管领导主要负责、办公室具体负责的内部管理责任制，严格按照职能职责要求，看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事，着力加强本部门的业务管理和内部管理，不断建立和完善行之有效的工作制度和管理制度。要认真贯彻执行党风廉政建设和加强效能建设各项规定，坚持抓好以下纪律的监督检查：

1.严格劳动纪律。坚持上下班作息时间和请销假制度，不得无故迟到、早退、旷工缺勤或擅自脱岗离岗。教职工个人有事请假须由本请假，并有学校领导签字同意。

2.严格工作纪律。上班时间要保持良好的工作状态。不得上班时间上网娱乐、聊天、炒股或从事与工作无关的活动；不得擅自在上班时间及办公场所打牌、下棋和开展其他娱乐活动，严禁赌博。

3.严格会议纪律。要按照会议通知要求做好会前准备并准时到会，认真做好会议记录，保持会场秩序。不准在会场内随意走动、接打手机或高声喧哗，不得在会场吸烟等。

4.严格保密纪律。要按规定保存好各种文件和工作资料，不准擅

自销毁档案资料或泄露学校的工作秘密。对违纪人员按照有关规定进行问责和适时通报。

五、整改要求

整改工作要做到边查边改、即行即改，并从2012年11月9日起开展集中整改，对整改措施落实、整改工作经检查已经到位的，并进入常态化制度化管理；对确需在年内分阶段实施的整改项目于2012年12月9日结束。为保障整改工作顺利完成，具体要求如下：

整改工作由党支部书记、整改行动领导小组组长赵勇总牵头；学校各个科室主任负责具体牵头；教研组组长协助具体抓落实，做到责任到人、任务到个人，做到问题明确、目标清晰、制订措施，细化责任，齐抓共管，切实解决各种突出问题，务求取得实效。

10.河道环保整改方案整改方案篇十

教育活动个人整改方案

根据XX镇党委的文件要求，针对“迎接十八大、保持纯洁性”教育活动的开展情况，结合自身实际情况，发现了下列存在的问题和不足，并且针对问题和不足形成整改方案。有不妥之处，恳请各位领导、同志们多提批评和宝贵意见。

一、存在的问题和不足

通过理论学习、征求意见和谈心交心，自己对自身存在的不适应、不符合科学发展观的思想观念，认真排查影响和制约工作中的突出问题。通过认真学习文件精神，觉得对照上级领导的严格要求，还有一定差距，主要表现在以下几个方面：

一是理论学习还够深入。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但由于投身于农村农业生产的一线，自觉主动地抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也较少。平时自己学习存在实用主义倾向，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，学习的内容也不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好。

二是创新意识还有待提高。做了多年的农村工作，在工作中或多或少地积累了一些经验，也正因如此，在工作中逐渐表现出了因循守旧，凭经验做事的迹象，认为自己现在做工作就是驾轻就熟、轻车熟路，不需要再进行深入的思考、认真的研究，逐渐养成了墨守成规的习惯，只满足于维持现状，不求提升工作质量和水平，缺乏主动意识

和创新意识。满足于完成日常工作事务，懒得去思考如何开拓、创新的问题，导致工作上循规蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

三是宗旨观念不够牢固。自身存在工作积极性不够、工作不够深入等问题，其根源是全心全意为人民服务的宗旨观念不牢，在“三服务”的认识上存在偏差，总认为为服务搞好了，工作就作好了。缺乏主动为上级服务和为下级服务的意识，特别是对来反映问题的基层群众耐心细致的服务做的不够，掌握下情还不够透彻。平时忙于农业生产一线的工作，对于自己分管和协管的工作深入思考与分析的不够。

二、整改的措施

经过认真查摆、深入剖析、进一步找准了产生问题的原因，自己的思想认识有了新提高，自身先进性建设也找到了新目标。

一是刻苦勤奋，强化学习意识。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，把理论学习与自己的思想实际结合起来，提高科学判断形势的能力；与分管工作中遇到的难点问题结合起来，提高应对复杂局面的能力和解决实际问题的能力，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。在学好理论知识的同时，努力掌握当代社会新发展的各种新知识，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的知识基础。

二是务实肯干，强化宗旨意识。解放思想，创新思路，进一步提高工作质量和服务水平。首先，踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尤其是脚踏实地，多深入基层、深入群众，了解民情，掌握民意，不断丰富自己的头脑，努力磨练成就第一流服务的本领；其次，真心实意服务。把职位作为为人民服务的岗位，真正做到让上级领导满意，让本级领导满意，让基层和人民群众满意，始终把最高满意度作为工作的奋斗目标和精神追求。最后，树立务实形象。在工作作风上，坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，把基层满意不满意、群众受益不受益作为想问题、办事情的出发点和落脚点。

三是勇于开拓，强化创新意识。在今后的工作中，首先，要提高工作标准，更加严格要求自己，率先垂范，带好队伍，努力做到立足本职。其次，要刻苦钻研，提高自身能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。最后，要敢于想大事、抓正事、解难事，坚持立足于工作重点进行思考和谋划，为自己成为优秀党支部书记而不断努力。

三、今后努力的方向

11.河道环保整改方案整改方案篇十一

为扎实推进基层组织建设，认真贯彻落实创先争优活动，我村结合实际，围绕具体开展工作，党支部召开了党员大会，围绕总体要求，传达上级相关精神，向老党员、群众代表征求意见，着力增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力、着力完善党支部建设工作的制度机制，并对党员同志们提出的意见、金点子和我村存在的问题进行梳理，组织召开支部专题研究会探讨剖析，制定整改方案：

一、存在的问题

（一）村两委工作效率需要进一步提高，规章制度有待健全。

（二）党员队伍问题：年龄大的多、文化低的多、缺少致富技能的多、党员队伍结构不合理。

（三）农业产业结构不合理，需大力发展现代高效农业和精准农业，提高农业生产的质量和效益，加大先进实用技术在农业生产中的推广和应用力度。

（四）基础设施建设。道路交通设施未得到改进，农田水利设施落后，生产服务功能弱化，村容村貌难以改观，在党建工作上村干部的积极性不高等问题。

二、整改措施

（一）注重在有能力、有开拓精神的年轻人、政治意识好的优秀青年中培养党员发展对象，把一批政治素质好、思想觉悟高、有文化、具有较强致富能力的年轻人吸收到党组织中来，特别在大中专毕业返乡的青年中发展党员，这是一个循序渐进的过程，争取在2012年12月30日发展党员5名，年龄在30岁左右，同时加大对党员的培训力度，计划在建党节请驻村领导为全体党员上一次党课，以多种方式优化党员队伍结构，改善党员四多现象。

（二）对照目标，明确任务，跟踪工作进展情况，找出差距，实行奖惩制度，推行群众说事、集中议事、及时办事、定期评事的“四事制度”，进一步改进工作方式和方法，逐步提高村“两委”干部的工作效能确保圆满完成目标。

（三）健全完善一套务实管用的规章制度。基层组织建设要想抓得好，规章制度不可少。在实际工作中，要结合创先争优活动长效机制建设，建立完善一套科学合理、务实管

用的规章制度，用制度管权，按制度办事，靠制度管人。要落实民主评议党员、党员教育培训制度，健全流动党员管理服务制度。建立党内激励关怀帮扶机制，注重关心和帮助老党员、生活困难党员。

（四）加快农业产业结构调整，大力发展现代高效农业和精准农业，提高农业生产的质量和效益，加大先进实用技术在农业生产中的推广和应用力度，引领群众发展致富。根据对角村的实情，煤矿资源日渐衰竭，党支部决定，倡导村民种植核桃，并且加大农民工技能培训，充分利用远程教育平台，不断提高劳动者整体素质和专业技能，从而提升就业能力，加快了农村富余劳动力的输出，预计12月30日前开展两期农民工技能培训，力争使全村农户走上科技兴农之路。

（五）加快完善基础设施建设。对角村离城镇较远，群众出行难，为此，村党支部积极争取上级政策，筹集资金，修建公路，完善水利基础设施建设，保证农作物的耕种。

（六）加强协调矛盾纠纷，按照国家法律法规、政策制度公正合理地调处，让矛盾纠纷化解在萌芽状态，做到小事不出组，大事不出村，创造一个稳定和谐家庭。

三、整改要求

（一）切实加强对各项工作的整改落实，结合本村实际情况，逐条抓好整改落实，形成全体干部共同参与、共同整改的良好氛围。

（二）抓好“三个结合”。一是即时整改与常抓不懈相结合。对能够即时整改的要即时整改，立竿见影；对不能及时整改的，要积极创造条件，常抓不懈；二是整改提高与促进当前各项工作相结合。通过整改措施的落实来消除工作作风中与当前各项工作不相适应的地方，促进各项工作向前发展，让群众感觉到工作作风明显转变，各项工作明显推进，群众得到的实惠明显增多；三是总结经验与指导实践相结合。及时将在基层组织建设年活动中的一些好经验好做法，梳理归纳好，总结完善好，用以指导实践，抓好各项工作的落实，并严格按照镇党委的部署和要求，紧紧围绕活动目标时间和程序，做好基层组织建设年活动的各阶段工作。

（三）搞好督促检查。整改责任人要切实担负起整改工作的责任，细化整改内容，强化整改效果，确保抓紧抓实抓

出成效来，并主动接受社会各界的监督、检查，确保各项整改措施落到实处。争取党组织工作向前推进，步入先进行列，为将来对角村的发展打下坚固的基础而努力奋斗。

对角村支部委员会

12.学校整改方案篇十二

——学校提高教学质量整改方案

学校自2008年11月24日接到《县教体局“一二三”帮扶行动计划》后，立即组织全体校委对学校工作进行全面自查，通过自查也正视到了学校工作存在的一些尽管是非主流的，但却不容忽视的现象和问题。这些现象和问题主要表现为：

一、享乐主义、自我中心主义侵蚀学校教师群体的思想阵地，对本职工作的要求不高但对待遇的期望很高；遇事讲条件讲报酬的现象；年纪不大却对自己的工作业绩看得很淡，对安逸享乐看得很重的现象；个人问题至上，纪律原则意识淡化的现象；只见树木不见森林，看不到工作大局不注意维护学校团结和荣誉，工作情绪化的现象。这些现象在我校虽不普遍但都有所表现，既不利于个人的进步，更不利于集体的团结和学校的发展。

二、教育教学行为不规范。教育态度粗暴简单，还存在体罚、变相体罚学生，讽刺挖苦的现象；课前准备不精心，课堂教学不扎实，作业批改不到位的现象；学习不积极，教研不热心，工作不务实的现象都还没有从根本上杜绝。这些现象成了个别班级、学科教育教学质量始终难以真正提高的瓶颈所在。

三、安全意识还有待提高，安全管理还存在疏漏，安全问题还时有发生。学生没有到班但科任教师不重视，班主任没有及时发现、上报的现象；学生请假离校手续不全的现象；学生之间的矛盾纠纷导致的安全隐患不能及时发现排除的现象；平时班级安全教育、管理不落实的现象都还或多或少的存在，这些现象隐伏着随时可能发生的安全事故，如果不重视、不排除、不解决，就有可能影响到学校的正常运转甚至造成不好的社会影响。

四、有令不行，有禁不止，政令不畅。不准违规推销资料，不准违规招收寄读学生，这些禁令学校三令五申，但总还是有少部分教师令不行、禁不止。

五、不注重和学生家长的沟通联系，缺乏构建和谐、有机的家校环境的思想意识，造成了部分家长对学生的教育不重视，对学校的工作不支持的情况。

客观分析这些现象和问题，我们认为，不仅要从教师队伍的思想意识上找原因，也要从学校所面临的内外环境上找原因，还要从领导的思想和作风上找原因。找准问题的成因，明确了各自的责任，也就找到了解决问题的方法。针对存在的这些问题，学校提出了“加强引导、严明纪律、标本兼治、确保稳定”的整改工作方案。

一、工作指导思想：

在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，立足21世纪教育的长足发展，进一步坚持实施科技兴国战略，为国家强盛和综合国力的提高作出更大的贡献。

二、工作总体目标：

坚持以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导；坚持党的教育方针；坚持科学发展观；正确把握教学工作；全面推进和实施素质教育的正确方向，努力办好人民满意的基础教育。

三、具体整改措施如下：

（一）教育行政管理方面

1、加强班子建设。加强班子成员的政治理论学习，提高班子成员整体的政治觉悟和思想素质。经常召开班子民主生活会，开展批评与自我批评，剖析思想，统一认识，增强班子的凝聚力，真正做到在其位，谋其政、行其事。主要领导要深入教学第一线，多研究教学工作。每周听课1～2节，多与教职工交流、研讨。与教职工打成一片，倾听群众呼声，有利于教育教学工作的开展。同时，建议教育局根据我校实际情况，合理地调整和补充班子的成员，以利于更好地开展工作。

2、在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。

（二）教育教学管理方面

1、进一步加强教学工作的常规管理。

（1）要以“与时俱进”的精神，对学校原制定的教学常规管理制度进行修订，对教学过程各环节的要求给予细化，以利于推进课改的实施。（现已对教师教学计划的制定、备课、上课、评课、学生作业批阅情况等重新进行了修订）（2）强化检评，使已出台的各项规章制度落实到位。已落实的有：学期初进行计划交流；教学干部坚持随堂听课（全方位）、跟踪听课（发现问题）、有重点的听课（个别指导）；

（3）把好质量关，继续做好质量评价与监控工作 ①、努力参照县局教学质量评测方法，努力探讨我校评价教学质量的具体方法，力争完成并超过《学校2008-2010年教育事业发展规划》中制定的各项指标，即：一年级合格率和优秀率达到97.7%和94.2%；二年级合格率和优秀率达到97.2%和92.2%；三年级合格率和优秀率达到77%和57%；四年级合格率和优秀率达到79%和56%；五年级合格率和优秀率达到77.5%和53.6%；六年级毕业会考合格率和优秀率达到91.2%和66%，270分以上上线率达到44.4%，240-269分上线率达到51%；七年级合格率和优秀率达到48%和9%；八年级合格率和优秀率达到47%和9%；九年级会考合格率和优秀率达到47%和7.6%，700分以上上线率达到4.5%，600-699分上线率达到36.9%。

②、对每个单元的形成性自测加大管理力度，学校领导要随时了解学生的学习情况，发现教学漏词，及时和老师们研究补救方法。

③.搞好月抽测工作。

④.做好每月一次的教师备课笔记和学生作业检查。（4）进一步完善落实教学各项规章制度。①一是行政领导教学值日的日查及记载制度； ②二是教师教学工作（随时填表）考评； ③三是教师自我剖析制度（课后反思）； ④四是教学过程监控、单元质量分析； ⑤五是上课评课制度；

⑥六是对教学工作的每个环节做好检查、督促制度。（以上各项要求均有量化表格）。

（5）.加强潜能生的档案管理，加强对教师制定计划的检查 ①教师制定了个别教育计划，是不是照着做了？有没有成效？

②课上对潜能生的关注情况是否做到提供机会、个别辅导，以使潜能生尽量在新课中少出漏洞。

③课下要抓住一切时间，对潜能生及时辅导，不计时间不讲报酬。④建立辅导潜能生交流制度。定期让老师进行个案交流，共同研究提高潜能生方法策略。过一段时间，看哪个学生成绩提高较快，就让教师及时把方法进行书面总结，互相交流，找到途径。⑤建立潜能生与家长联系制度。实行每星期至少一次的与家长电话或面对面的直接联系。班主任每人一本“家、校一本通”，及时把学生在校情况向家长进行汇报。

⑥学校加强对单元抽测、月抽测的统一管理。学校将各个年级每学完一个单元进行一次统一考试，教师流水阅卷，及时查出教学漏洞，对潜能生的成绩心中有数，及时与老师沟通。改进措施，实施有效管理。

（6）.进一步加大校本教研的力度。要把握时代的脉搏，以教研教改和信息技术为支撑，努力提高教学质量。要强化向40分钟要质量的理念，进一步转变观念，将课题研究与教师的专业发展结合起来；发挥现代教育装备的使用效益，将信息技术应用到整合学科的教学之中，优化课堂教学过程，使学生主动性、积极性和创造精神得到充分发挥，不断提高教学质量。（正在实施）

2、建立保证教学质量的长效措施。

哈佛大学前校长科南特曾说：一所学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代一代教师的质量。一个学校要站得住，教师一定要出色。一支素质优秀、结构合理、精干高效、勇于创新的教师队伍，是教学质量保障的关键所在。要办高质量的教育，首先要有高质量的教师，教师的质量就是学校的质量。教育的差距归根到底就是教师的差距，抓好教师队伍建设，提高教师的整体是非常重要的。因此，我们把建立一支素质优秀、结构合理、精干高效、勇于创新的教师队伍，保证我校一代一代教师的质量作为我们长远工作的目标。

措施：

(1）.组织教师开展素质教育理论的学习。（长期）

坚持隔周一次的学科组学习。组织教师学习先进的教育教学理论，使广大教师充分认识到理论学习对自身素质提高的重要性，提高学习的积极性和主动性；组织教师观看优秀教师课，写课后评析，分析该课成功的地方；通过学习、研究，找到自身差距。

(2).专家引领（正在实施）积极争取和创造机会，让教师聆听专家的报告，引进专家到我校为青年教师做辅导，尽快提高教师教学水平。通过在真实场景中上课、评课、说课，促进教师的成长。

(3).为青年教师的成长，搭建平台。每学期都组织所有任课教师献课，随听课、随评课，从中发现事业心强、勤于钻研、有培养前途的教师，在专家指导下做重点培养对象。

近期目标：合校后第一年，语、数、英每门课都应有２--3名以上校级优秀教师，其中一名能在２年内成为区级骨干教师。

长期目标：保证我校一代一代教师的质量。(4)．大胆创新课堂教学模式

按照“教学有法、教无定法”和继承、发展、创新的原则，鼓励教师解放思想、大胆实验，从学生的实际出发设计课堂教学，改进教学方法。组织老师积极参加学区教研活动，进行专题研讨与交流，集思广益，兼容并蓄，互相启发切磋，倡导开放开明教学风气，不断提高课堂教学质量。要为教师创设机会，搭建平台，不断推出一批体现新课程理念和学生满意的新课、好课。

(5)．建设网络支持平台，逐步实现优质教学资源共享

进一步加强信息技术与学科教学整合的研究。在研究中树立新的教学资源观，将教育信息化的进一步发展落实到形成教师和学生的信息意识上，让教师和学生体验到信息化为自己工作、学习带来的变化和本质的提高。

(6).加强文学修养，提高文化底蕴。

著名文学家老舍先生曾任我校的校长，我校把“发扬老舍精神、弘扬民族文化、发展创新思维、办出精品学校”作为自己的办学目标。本学期我们将继续开展我校传统的读书活动。

具体做法：

①每位教师读一本中外名著，并做读书笔记10篇，以提升文学素养。②把所教教材的练习题全部做一遍。（如数学老师做所教年级的奥数题、语文教师要读本册涉及到的著名作家的作品五篇，对作家的生平、创作背景要了解，以提升文化底蕴，提高课的深度。美术教师要根据学生所画的内容做范画。音乐、自然等学科均如此。）

③继续坚持每天早读书、集体阅读。

13.河道环保整改方案整改方案篇十三

按照新郑市纪委和组织部要求，我对自己在思想作风、工作落实和党风廉政建设等方面的情况作以汇报，并进行自我批评，虚心接受各位领导提出的意见建议，并结合自己的实际情况，制定个人整改方案。

一、坚持解放思想、实事求是的思想路线，进一步端正学风。认真学习党的十九大精神，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自己适应新形势、解决新问题的能力。加强自身思想、作风建设，完善各种学习制度，自己的整体素质和工作能力。
二、增强服务意识。一是坚持集体领导，民主决策，正确处理好集体领导与个人分工负责的关系，班子成员间相互协商、沟通，杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象。二是不断加强自己的政治修养、道德修养、知识修养，提升自身的整体素质。熟练掌握所分管工作的相关政策、业务知识，更好地为基层服务，为群众服务，进一步提高自己在基层和群众中的威信，密切党群、干群关系。
三、深入基层加强调研,切实解决群众关心的热点、难点问题。要坚持深入基层，针对改革、发展、稳定中的热点，带有政策性、全局性和特殊性的问题，开展专题调研。改进调研方式，做到真正深入基层听真话、访实情，了解群众疾苦，解决群众困难。
四、进一步改进工作作风，努力提高为人民服务的质量。能立即解决的立即解决，不能立即解决的限定工作时限办理。树立勤工作、求上进的良好氛围，创新工作方法，努力提高驾驭全局的能力，认真学习党的政策法律法规，不断总结经验，提高工作本领。
五、加强党内监督，充分发扬批评与自己我批评的优良传统。工作中团结协作，牢固树立“共同目标”和“大局意识”，坚持好个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级的原则。要正确对待缺点错误，只有找准缺点，认识缺点，才能改正缺点，团结带领群众，集思广益，在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力，改进工作方法。
六、认真贯彻落实党风廉政建设责任制。切实做到反对“四风”，经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；

既要管好自己，又要注意关注和解决人民群众反映的热点难点问题，加强机关建设，严肃机关工作纪律，坚决杜绝利用职权以权谋私，自觉树立和维护党员干部在人民群众中的形象。

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