新概念英语第一册55课

新概念英语第一册55课（共10篇）

1.新概念英语第一册55课 篇一

Lesson 7 Areyou a teacher?（text part）

教材分析

新概念英语是世界闻名的英语教程。本版是该书出版30年来经作者亲自修订的唯一新版。这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能--听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。此第一册《First Things First英语初阶》的学习对象为英语初学者，共有144课。学习者学完后可以达到初级以下和初级的英语水平。

学生分析

我教的是高一年级双语班的学生，大部分学生以前学过英语，但是学过得是字母等基础知识，所以他们应该从基础开始学习。还有学生虽然对英语感兴趣，但是学习主动性还有待加强，部分学生对教师的依赖性较强，未能主动通过多种渠道获取信息。因此，在本课堂教学过程中，拟着重训练学生通过多种渠道独立获取信息，分析信息及提取信息的能力。

Teaching aims（教学目标）

1.Knowledge aims（知识目标）

a)To help students understand and use the following words and expressions and make simple sentences: name ,what ,nationality ,job ,keyboard ,operator ,engineer ,what’s ,I’m

b)Translate the sentences to understand the sentences patterns: I am a …./My name is …/Are you a…./What is your job？

2.Ability aims（能力目标）

a)Be able to talk about someone’s name，job ,nationality in their daily life using English.b)Develop students’ innovative sense，spirit and ability.3.Emotion aims（情感态度）

a)To improve the ability of cooperative learning.b)Be polite when they are asking question.Important points（重点）

1.Improve students’ reading ability and grasp the new words and new sentences patterns 2.Help students to understand the text.Difficult points（难点）

1.How to use article a and an.2.Ask some one’s name,job ,nationality in English.教学用时

One period 教学方法

1.Task-based approach 采用任务型的教学途径，结合学生的生活经验和兴趣设计相关的任务链，让学生在以个人或小组合作的形式完成任务的过程中学习到相应的语言知识并获得语言能力。

2.Communicative approach

通过对话或者情景会话让学生充分利用课堂45钟时间理解课文并学会运用有些重要单词和句型。

3.Multimedia teaching 充分利用现有的教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生的学习渠道，体改教学效果，本课堂将现代化信息技术与英语课程结合起来，服务于课堂教学。

教学过程

Step1 Greetings＆Lead-in After greeting I will ask for some questions and we will have words dictation which we learnt last period class.And I will start my class.Before starting my class, I will ask some questions to lead in them class.设计意图：通过提问，又一次复习上节课学过的内容，也引出课文话题，激活学生的学习兴趣。

1.你叫什么名字? 2.Are you a French student or Japanese student? 3.Is it an English car or an American car? Step2 Reading In this part，teacher ask students to read the dialogue by yourself.ROBERT: I am a new student.My name’s Robert.SOPHIE: Nice to meet you.My name’sSophie.ROBERT: Are you French? SOPHIE: Yes，I am.SOPHIE: Are you French too? ROBERT: No，I am not.SOPHIE: What nationality are you? ROBERT: I’ am Italian.ROBERT: Are you a teacher? SOPHIE: No, I’m not.ROBERT: What is your job? SOPHIE: I’m key board operator.SOPHIE: What’s your job? ROBERT: I’m an engineer.Step 3 Interpreting After reading teacher and students translate above the dialogue into Chinese all together ,meanwhile the teacher should have to explain the text to the students one sentences and one sentences.Step 4 consolidation 设计意图：在学生对课文进行了充分的理解和欣赏的基础上，让学生再次回归课文，以课文为依托，让学生进行语言输出。这样既是对课文的在理解，也是对语言学习的检测。

T: Now try to read the text again and meanwhile translate it by yourself.T: Ok, let’s read text again, please read after me.After this,teacher let students make some conversations with their partner in English or let them to read the text by role playing.Step5 Home work 设计意图：作业是对课上所学内容的延伸。因此，我设计了两份作业，不但为学生创造了巩固课文，运用语言机会，更重要是发挥自己的想象力对所学的内容进行拓展，进而引导学生对相关知识进行进一步探究，促使学生对已有的知识进行加工整合。

1.Read the text after class and recite the dialogue.2.Make some conversations about job, name,nationality.

2.新概念英语第一册55课 篇二

一． 重点词汇

1.pleased

2.区别 my

me

mine

I

二，课文重点内容

1．2．

3．4．

5．6． SirMrMrsMissMs 区别用法 祈使句概念 倒装句Here is… Give sb sth=give sth to sb双宾结构 Number + one/ two 等基数词表“第几” Sorry=I `m sorry

二． 重点语法

一般现在时否定句

Lesson 4

授课/学习重点

1.go to school

2.teacher—teach

3.新概念英语第一册教学重点 篇三

1）一般疑问句：由BE 动词开头，并用YES 或 NO 回答的问句。

EG： Is this your handbag ? Yes ,it is.No, it isn’t.2)BE 动词简单的讲一下

Be(am is are)

I am , he she it

(is)you we they(are)

用 student 举例:

I am a student.He(she)is a student.Lesson Three 1)复习一般疑问句及回答。2)教授句型：here’s(倒装句)Eg: Here is my ticket.Here is your umbrella and your coat..3)重点掌握 ：否定句：（BE 动词后加NOT 组成。含有“不”的意思的句子。是陈述句的一种。

Eg: This is not my umbrella.Lesson five

1)复习BE动词的用法：

2)重点句型：介绍别人时：This is …..and This is ….3)教授国籍（大点的学生教授国家和国籍。）这里第一次输入国籍的询问方式（what nationality ……）4）提一下：a / an Lesson seven

1)复习BE 动词，教授BE 动词的缩写形式。Eg :I am = I’m

2)重点教授特殊疑问句：What’s ….job 3)重点掌握各种职业。4)重点掌握问国籍的问法。（多出一些就画线部分提问的题目）5)a/an 本课过关。Lesson nine 1)复习BE 动词。

2)重点讲述HOW 的疑问句，区别how are you ? How is ….3)适当扩展回答：fine , very well soso, pretty good.4)进反义词的比较。（可出一些填空比较题。）Lesson eleven 1)复习BE 动词

2)Whose 的特殊疑问句。（Whose shirt is that?）3)名词的所有格

4)形容词性物主代词：my your his her their our its Lesson thirteen

1)重点掌握疑问句What color’s …..are …..2)复习或者学习颜色。

3)复习名词所有格，物主代词。Lesson fifteen 1)复习BE 动词

2)重点学习名词的数（单复数）

直接加S ：Book---books

以 S，X，CH，SH 结尾的加ES：box—boxes 以 F，FE 结尾的单词改 F，FE 为V 加ES：knife---knives 以O结尾的部分单词加ES：potato ,tomato, hero.Negro.不规则的单词单独记忆。

2）一些代词和BE动词的复数形式。

My—our your—your

his(her)---their this—these that—those 3)本课的重点还有复数名词的读音。4)复习a/an 及国籍 Lesson seventeen.1)复习上课的BE动词和代词的复数形式 2)重点学习不规则名词的数

Man—men foot—feet child—children sheep—sheep

注意读音

3）复习人称代词，并区别物主代词

He—his Lesson nineteen

1)特殊疑问句：询问及关心别人：what’s the matter? =what’s wrong 2)复习形容词进反义词，学习复数的表达形式。

I’m cold.----We’re cold.3)初次教授THERE BE 句型。

There’s an ice cream man.4)初次教授人称代词的宾格。

I—ME Lesson twenty-one 1)重点教授：GIVE + 双宾 Give sb sth

Give sth to sb 2)重点教授宾格

3)再次区别 THIS，THAT 4)复习所有格和物主代词 Lesson twenty—three 1)复习GIVE。2)复习复数词

One—ones

4.新概念英语第一册单词(记忆版) 篇四

excuse

v.原谅

French

a.& n.法国人 me

pron.我(宾格)German

a.& n.德国人 yes

ad.是的nice

a.美好的 is

v.be动词现在时第三人称单数 Meet

v.遇见 this

pron.这 Japanese

a.& n.日本人 your

pron.你的，你们的 Korean

a.& n.韩国人 handbag

n.(女用)手提包 Chinese

a.& n.中国人

pardon

int.原谅，请再说一遍 Too

ad.也 it

thank you

very much

pen

pencil

book

watch

coat

dress

skirt

shirt

car

house

umbrella

please

here

my

ticket

number

five

sorry

sir

cloakroom

suit

school

teacher

son

daughter

Mr.good

morning

Miss

new

Student

hi

pron.它

vt.感谢

非常地

n.钢笔

n.铅笔

n.书

n.手表

n.上衣，外衣

n.连衣裙

n.裙子

n.衬衣

n.小汽车

n.房子

n.伞

int.请

ad.这里

pron.我的n.票

n.号码

num.五

a.对不起的 n.先生

n.衣帽存放处

v.适于

n.学校

n.老师

n.儿子

n.女儿

先生

a.好

n.早晨

小姐

a.新的 n.学生 int.喂，嗨 make

n.(产品的)牌号 Swedish

a.瑞典的 English

a.英国的 American

a.美国的 Italian

a.意大利的 Volvo

n.沃尔沃 Peugeot

n.标致 Mercedes

n.梅赛德斯 Toyota

n.丰田 Daewoo

n.大宇 Mini

n.迷你 Ford

n.福特 Fiat

n.菲亚特 I

pron.我 am

v.be动词现在时第一人称单数 are

v.be动词现在时复数 name

n.名字 What

a.& pron.什么 nationality

n.国籍

job

n.工作 keyboard

n.电脑键盘 operator

n.操作人员 engineer

n.工程师 policeman

n.警察 policewoman

n.女警察 taxi driver

出租汽车司机 air hostess

空中小姐 postman

n.邮递员 nurse

n.护士 mechanic

n.机械师 hairdresser

n.理发师 housewife

n.家庭妇女 milkman

n.送牛奶的人 hello

int.喂(表示问候)how

ad.怎样

today ad.今天 well a.身体好 fine a.美好的 thanks int.谢谢 goodbye int.再见 see v.见

fat a.胖的 woman n.女人 thin a.瘦的officer n.官员

girl n.女孩，姑娘 Danish a.& n.丹麦人 friend n.朋友

Norwegian a.& n.挪威人 passport n.护照 brown a.棕色的 tourist n.旅游者 Russian a.& n.俄罗斯人 tall short dirty clean a.hot cold old young busy a.lazy a.whose blue perhaps white catch father mother blouse sister tie brother his her colour green come upstairs smart hat same lovely case carpet dog customs a.高的 a.矮的 a.脏的

干净的；v.清洗 a.热的 a.冷的 a.老的 a.年轻的 忙的 懒的 pron.谁的 a.蓝色的 ad.大概 a.白色的 v.抓住 n.父亲 n.母亲 n.女衬衫 n.姐，妹

n.领带;联系,关系;vt.扎,束紧n.兄，弟 pron.他的 pron.她的 n.颜色 a.绿色 v.来

ad.楼上

a.时髦的，巧妙的 n.帽子 a.相同的

a.可爱的，秀丽的 n.箱子 n.地毯 n.狗 n.海关 Dutch a.& n.荷兰人 these pron.这些 red a.红色的 grey a.灰色的 yellow a.黄色的 black a.黑色的

orange a.橘黄色的；n.橙 employee n.雇员 hard-working a.勤奋的 sales reps 推销员 man n.男人 office n.办公室 assistant n.助手 matter n.事情 children n.孩子们 tired a.累，疲乏 boy n.男孩 thirsty a.渴 mum n.妈妈 sit down 坐下

right a.好，可以；n.右边 ice cream 冰淇淋 big a.大的 small a.小的 open a.开着的 shut a.关着的 light a.轻的 heavy a.重的 long a.长的 shoe n.鞋子

grandfather n.祖父，外祖父 grandmother n.祖母，外祖母 give v.给 one pron.一个 which pron.哪一个

empty a.空的；v.倒空，使…变空 full a.满的 large a.大的 little a.小的

sharp a.尖的，锋利的 small a.小的 big a.大的 blunt a.钝的

box n.盒子，箱子 window n.窗户 armchair n.手扶椅 door n.门 picture n.图画 wall n.墙

trousers n.(复数)长裤 shut a.关着的 bedroom n.卧室

untidy a.乱，不整齐 glass n.杯子 cup n.茶杯 bottle n.瓶子 tin n.罐头 knife n.刀子 fork n.叉子

on prep.在…之上 shelf n.架子，搁板 desk n.课桌 table n.桌子 plate n.盘子 cupboard n.食橱 cigarette n.香烟

television n.电视机 floor n.地板

dressing table 梳妆台 magazine n.杂志 bed n.床 newspaper n.报纸

stereo n.立体声音响 Mrs.n.夫人 kitchen n.厨房 refrigerator n.电冰箱 right a.好，可以；n.右边 electric a.带电的，可通电的 left n.左边

cooker n.炉子，炊具 middle n.中间

of prep.(属于)…的 room n.房间 cup n.茶杯 where ad.在哪里 in prep.在…里 living room 客厅 near prep.靠近must open air v.put clothes wardrobe dust sweep empty read sharpen put on take off turn on turn off garden under tree climb who run grass after cat type letter basket eat bone clean tooth cook milk meal drink aux.v.必须，应该a.开着的

使…通风，换换空气 v.放置 n.衣服 n.大衣柜 v.掸掉灰尘 v.扫

v.倒空，使…变空 v.读

v.削尖，使锋利 穿上 脱掉

开(电灯)关(电灯)n.花园

prep.在…之下 n.树

v.爬，攀登 pron.谁 v.跑

n.草，草地 prep.在…之后 n.猫 v.打字 n.信 n.篮子 v.吃 n.骨头

a.干净的；v.清洗 n.牙齿 v.做(饭菜)n.牛奶

n.饭，一顿饭 v.喝

tap n.(水)龙头 day n.日子 cloud n.云 sky n.天空 sun n.太阳 shine v.照耀

with prep.和…在一起 family n.家庭(成员)walk v.走路，步行 paint v.上漆，涂 pink n.& a.粉红色 favourite a.最喜欢的 homework n.作业 listen v.听

dish n.盘子，碟子 front n.前面

in front of 在…之前 careful a.小心的，仔细的 over bridge boat river ship aeroplane fly sleep shave cry wash wait jump photograph village valley between hill another wife along bank water swim across building park into beside off work hard make bookcase hammer prep.跨越，在…之上n.桥 n.船 n.河 n.轮船 n.飞机 v.飞 v.睡觉 v.刮脸 v.哭，喊 v.洗 v.等 v.跳

n.照片 n.村庄 n.山谷

prep.在…之间 n.小山 另一个 n.妻子 prep.沿着 n.河岸 n.水 v.游泳

prep.横过，穿过 n.大楼，建筑物 n.公园 prep.进入 prep.在…旁 prep.离开 v.工作 ad.努力地 n.(产品的)牌号 n.书橱，书架 n.锤子 vase n.花瓶 drop v.掉下 flower n.花 show v.给…看 send v.送给 take v.带给

cheese n.乳酪，干酪 bread n.面包 soap n.肥皂

chocolate n.巧克力 sugar n.糖 coffee n.咖啡 tea n.茶

tobacco n.烟草，烟丝 bird n.鸟 any a.一些 some a.一些 of course 当然 kettle n.水壶

behind prep.在…后面 teapot n.茶壶

now ad.现在，此刻 find v.找到

boil v.沸腾，开 can aux.v.能够 boss n.老板，上司 minute n.分(钟)ask v.请求，要求 handwriting n.书写 terrible a.糟糕的，可怕的 lift

v.拿起，搬起，举起 cake

n.饼，蛋糕 biscuit

n.饼干

like

v.喜欢，想要 want

v.想

fresh

a.新鲜的 egg

n.鸡蛋 butter

n.黄油 pure

a.纯净的 honey

n.蜂蜜 ripe

a.成熟的 banana

n.香蕉 jam

n.果酱 sweet

a.甜的

rain

v.下雨 sometimes

ad.有时 summer

n.夏天 autumn

n.秋天 winter

n.冬天 snow

v.下雪 January

n.一月 February

n.二月 March

n.三月 orange

a.橘黄色的；n.橙 Scotch whisky

苏格兰威士忌 choice

a.上等的，精选的 apple

n.苹果

wine

n.酒，果酒 beer

n.啤酒 blackboard

n.黑板 butcher

n.卖肉的 meat

n.(食用)肉 beef

n.牛肉 lamb

n.羔羊肉 husband

n.丈夫 steak

n.牛排

mince

n.肉馅，绞肉 chicken

n.鸡 tell

v.告诉 truth

n.实情 either

ad.也 tomato

n.西红柿 potato

n.土豆 cabbage

n.卷心菜 lettuce

n.莴苣 pea

n.豌豆 bean

n.豆角 pear

n.梨 grape

n.葡萄 peach

n.桃 Greece

n.希腊 climate

n.气候

country

n.国家;乡村pleasant

a.宜人的 weather

n.天气 spring

n.春季 windy

a.有风的 warm

a.温暖的 April

May

June

July

August

September

October

November

December

the U.S.Brazil

Holland

England

France

Germany

Italy

Norway

Russia

Spain

Sweden

mild

always

north

east

wet

west

south

season

best

night

rise

early

set

late

interesting

n.四月

n.五月

n.六月

n.七月

n.八月

n.九月

n.十月

n.十一月

n.十二月

美国

n.巴西

n.荷兰

n.英国

n.法国

n.德国

n.意大利

n.挪威

n.俄罗斯

n.西班牙

n.瑞典

a.温和的，温暖的ad.总是

n.北方

n.东方

a.潮湿的 n.西方

n.南方

n.季节 a.最好的；ad.最,最好地

n.夜晚

v.升起

ad.早

v.(太阳)落下去

ad.晚，迟

a.有趣的，有意思的 subject

n.话题,主题 conversation

n.谈话

Australia

n.澳大利亚 Australian

n.澳大利亚人 Austria

n.奥地利 Austrian

n.奥地利人 Canada

n.加拿大 Canadian

n.加拿大人 China

n.中国 change

n.零钱，找给的钱;v.兑换(钱)feel

v.感觉 look

v.看(起来)must

aux.v.必须，应该

call

v.叫，请 doctor

n.医生 telephone

n.电话；v.打电话 remember

v.记得，记住 Finland

Finnish

India

Indian

Japan

Nigeria

Nigerian

Turkey

Turkish

Korea

Polish

Poland

Thai

Thailand

live

stay

home

housework

lunch

afternoon

usually

together

evening

arrive

night

oclock

shop

moment

envelope

writing paper

shop assistant

size

pad

glue

chalk

n.芬兰

n.芬兰人

n.印度

n.印度人

n.日本

n.尼日利亚

n.尼日利亚人

n.土耳其

n.土耳其人

n.韩国

n.波兰人

n.波兰

n.泰国人

n.泰国

v.住，生活

v.呆在，停留n.家;ad.在家，到家

n.家务

n.午饭

n.下午

ad.通常

ad.一起

n.晚上

v.到达

n.夜晚

ad.点钟

n.商店

n.片刻，瞬间

n.信封

信纸

售货员 n.尺寸，尺码，大小

n.信笺簿

n.胶水

n.粉笔 mouth

tongue

bad

cold

news

headache

aspirin

earache

toothache

dentist

stomach ache

medicine

temperature

flu

measles

mumps

better

certainly

get up

yet

rich

food

remain

play

match

talk

library

drive

so

地

quickly

lean out of

break

Dad

key

n.嘴

n.舌头

a.坏的，严重的a.冷的n.消息

n.头痛

n.阿斯匹林

n.耳痛

n.牙痛

n.牙医

胃痛

n.药

n.温度

n.流行性感冒

n.麻疹

n.腮腺炎

a.较好的；ad.更好

ad.当然

起床

ad.还，仍

a.油腻的n.食物

v.保持，继续

v.玩

n.火柴

v.谈话

n.图书馆

v.开车

ad.如此

ad.快地

身体探出

v.打破

n.爸(儿语)

n.钥匙

baby

n.婴儿 hear

v.听见

enjoy

v.玩得快活,享受…的乐趣 yourself

pron.你自己 ourselves

pron.我们自己 myself

pron.我自己 themselves

pron.他们自己 himself

pron.他自己 herself

pron.她自己 again

ad.又一次地 say

v.说 week

n.周 London

n.伦敦 suddenly

ad.突然地 bus stop

公共汽车车站 smile

v.微笑 pleasantly

ad.愉快地 understand

v.懂，明白 greengrocer absent

Monday

Tuesday

Wednesday Thursday

keep

spend

weekend

Friday

Saturday

Sunday

country

lucky

church

dairy

baker

grocer

year

race

town

crowd

stand

exciting

just

finish

winner

behind

way

awful

telephone

time

answer

last

phone

n.蔬菜水果零售商

a.缺席的 n.星期一

n.星期二

n.星期三

星期四

v.(身体健康)处于(状况)

v.度过

n.周末

n.星期五

n.星期六

n.星期日

n.国家;乡村

a.幸运的 n.教堂

n.乳品店

n.面包师傅

n.食品杂货商

n.年

n.比赛

n.城镇

n.人群

v.站立

a.使人激动的 ad.正好，恰好

n.结尾，结束

n.获胜者

prop.在…之后

n.路途

ad.让人讨厌的，坏的 n.电话；v.打电话

n.次(数)

v.接(电话)

a.最后的，前一次的 n.电话 speak

v.讲，说 hand

n.手 pocket

n.衣袋 phrasebook

n.短语手册，常用语手册 phrase

n.短语 slowly

ad.缓慢地 hurriedly

ad.匆忙地 cut

v.割，切 thirstily

ad.口渴地 go

v.走 greet

v.问候，打招呼 ago

ad.以前 buy

v.买

pair

n.双，对 fashion

n.(服装的)流行式样 uncomfortable

a.不舒服的 wear

v.穿着 appointment

n.约会，预约 urgent

a.紧急的，急迫的 till

prep.直到…为止 shopping

n.购物 list

n.单子 vegetable

n.蔬菜 need

v.需要 hope

v.希望 thing

n.事情 money

n.钱

groceries

n.食品杂货 fruit

n.水果 stationery

n.文具 newsagent

n.报刊零售人 chemist

n.药剂师，化学家 bath

n.洗澡 nearly

ad.几乎，将近ready

a.准备好的，完好的

dinner

n.正餐，晚餐 restaurant

n.饭馆，餐馆 roast

a.烤的 breakfast

n.早饭 haircut

n.理发 party

n.聚会 holiday

n.假日 mess

n.杂乱，凌乱 pack

v.包装，打包，装箱 poor

a.可怜的;贫穷的 pilot

n.飞行员 return

v.返回；n.往返 New York

n.纽约 Tokyo

n.东京 Madrid

n.马德里 fly

v.飞 Athens

n.雅典 Berlin

n.柏林 suitcase

leave

already

Paris

cinema

film

beautiful

city

never

ever

attendant

bring

garage

crash

lamp-post

repair

try

believe

may

how long

since

why

sell

because

retire

cost

pound

worth

penny

still

move

miss

neighbour

person

people

n.手提箱

v.离开

ad.已经

n.巴黎

n.电影院

n.电影

a.漂亮的n.城市

ad.从来没有

ad.在任何时候

n.接待员

v.带来，送来 n.车库，汽车修理厂

n.碰撞

灯杆

v.修理

v.努力，设法

v.相信，认为(用于请求许可)可以

多长

prep.自从

ad.为什么

v.卖，出售

conj.因为

v.退休

v.花费

n.英镑(￡)

prep.值…钱

n.便士

ad.还，仍旧

v.搬家

v.想念，思念

n.邻居

n.人

n.人们 Bombay

Geneva

Moscow

Rome

Seoul

Stockholm

Sydney

return

train

platform

plenty

bar

station

catch

miss

leave

describe

zip

label

handle

address

pence

belong

ow

slip

fall

downstairs

hurt

back

stand up

help

at once

sure

X-ray

Scotland

n.孟买

n.日内瓦

n.莫斯科

n.罗马

n.汉城

n.斯德哥尔摩

n.悉尼

v.返回；n.往返

n.火车

n.站台

n.大量

n.酒吧

n.车站，火车站

v.抓住

v.想念，思念

v.离开

v.描述

n.拉链

n.标签

n.提手，把手

n.地址

n.便士

v.属于

int.哎哟 v.滑倒，滑了一脚

v.落下，跌倒

ad.下楼 v.伤，伤害，疼痛

n.背

起立，站起来

v.帮助

立即 a.一定的，确信的n.X光透视

n.苏格兰

card

n.明信片 youth

n.青年

hostel

n.招待所，旅馆 association

n.协会 soon

ad.不久 write

v.写 exam

n.考试

pass

v.及格，通过 mathematics

n.数学 as well

同样 suit

v.适于 pretty

a.漂亮的 idea

n.主意 a little

少许

teaspoonful

n.一满茶匙 less

a.较少的，更小的 a few

几个 pity

n.遗憾 question

easy

enough

paper

fail

answer

mark

rest

difficult

hate

low

cheer

guy

top

clever

stupid

cheap

expensive

fresh

stale

low

loud

high

hard

sweet

soft

sour

spell

intelligent

mistake

present

dictionary

carry

correct

madam

n.问题

a.容易的 a.足够的；ad.足够地

n.考卷

v.未及格，失败

v.接(电话)

n.分数

n.其他的东西

a.困难的 v.讨厌

a.低的，矮的 v.振作，振奋

n.家伙，人

n.上方，顶部

a.聪明的 a.笨的a.便宜的 a.贵的 a.新鲜的 a.变馊的 a.低的，矮的a.大声的 a.高的ad.努力地

a.甜的 a.软的a.酸的 v.拼写 a.聪明的，有智慧的n.错误

n.礼物

n.词典

v.携带

v.改正，纠正

n.夫人，女士 instead

ad.代替 advice

n.建议，忠告 most

最多的 least

最小的，最少的 best

a.最好的；ad.最,最好地 worse

更坏的 worst

a.最坏的 model

n.型号，式样 afford

v.付得起(钱)deposit

n.预付定金 instalment

n.分期付款 price

n.价格 millionaire

n.百万富翁 conductor

n.售票员 fare

n.车费，车票 change

n.零钱，找给的钱;v.兑换(钱)note

n.纸币 passenger

n.乘客 none

pron.没有任何东西 neither

ad.也不 get off

下车 tramp

n.流浪汉 except

prep.除…外 anyone

pron.任何人 knock

v.敲，打 everything

pron.一切事物 quiet

a.宁静的，安静的 impossible

a.不可能的 invite

v.邀请 anything

pron.任何东西 nothing

pron.什么也没有 lemonade

n.柠檬水 joke

v.开玩笑 asleep

a.睡觉，睡着 glasses

n.眼镜

dining room

饭厅 coin

n.硬币 mouth

n.嘴 swallow

v.吞下 later

ad.后来 toilet

n.厕所，盥洗室 ring

v.响 story

n.故事 happen

v.发生 thief

n.贼 enter

v.进入 dark

a.黑暗的 torch

n.手电筒 voice

n.(说话的)声音 parrot

n.鹦鹉 exercise book

练习本 customer

n.顾客 forget

v.忘记 manager

n.经理 serve

v.照应，服务，接待 counter

n.柜台 recognize

v.认识 road

n.路 during

prep.在…期间 trip

n.旅行 travel

v.旅行 offer

v.提供 job

n.工作 guess

v.猜 grow

v.长，让…生长 beard

n.(下巴上的)胡子，络腮胡子 kitten

n.小猫 water

n.水 terribly

ad.非常 dry

a.干燥的，干的 nuisance

n.讨厌的东西或人 mean

v.意味着，意思是 surprise

n.惊奇，意外的事 immediately

ad.立即地 famous

a.著名的 actress

n.女演员 at least

至少 actor

n.男演员 read

v.读 wave

v.招手 track

n.跑道 mile

n.英里

overtake

v.从后面超越，超车 speed

限速 dream

v.做梦，思想不集中 sign

n.标记，牌子 driving licence

驾驶执照 charge

v.罚款

darling

n.亲爱的（用作表示称呼）Egypt

n.埃及 abroad

ad.国外 worry

v.担忧 reporter

n.记者 sensational

a.爆炸性的，耸人听闻的 mink coat

貂皮大衣 future

a.未来的 get married

结婚 hotel

n.饭店 latest

a.最新的 introduce

v.介绍 football

n.足球 pool

n.赌注 win

v.赢 world

n.世界 poor

a.可怜的;贫穷的 depend

v.依靠 extra

a.额外的 engineer

n.工程师 overseas

a.海外的，国外的 engineering

n.工程 company

n.公司 line

n.线路 excited

a.兴奋的 get on

登上 middle-aged

a.中年的 opposite

prep.在…对面 curiously

ad.好奇地 funny

a.可笑的，滑稽的

powder

n.香粉

compact

n.带镜的化妆盒 kindly

ad.和蔼地 ugly

a.丑陋的 amused

a.有趣的 smile

v.微笑 embarrassed

a.尴尬的，窘迫的

worried

a.担心，担忧 regularly

ad.经常地，定期地 surround

v.包围 wood

n.树林 beauty spot

风景点 hundred

city

through

visitor

tidy

litter

litter basket place

throw

rubbish

count

cover

piece

tyre

rusty

among

prosecute

n.百

n.城市

prep.穿过 n.参观者，游客，来访者

a.整齐的 n.杂乱的东西

废物筐

v.放

v.扔，抛

n.垃圾

v.数，点

v.覆盖

n.碎片

n.轮胎

a.生锈的 prep.在…之间

5.新概念英语第一册55课 篇五

学生：王晨晨教师：李军力

1.slip

1)v.滑倒，滑了一跤

Slip in the mud在泥泞中滑到

--slip on the stairs 在楼梯上滑倒

--I slipped on the icy road and hurt my ankle.我在结冰的路上滑倒了，伤了脚踝。

2）v.滑落

--The pen slipped from my hand.钢笔从我的手中滑落。

--The glass slipped out of his hand and broke.玻璃杯从他的手中滑落，打碎了。

3）v.溜走

--He slipped out of the room.他偷偷地溜出房间。

--slip away/ off 不辞而别

--She slipped away from the party.他从舞会上偷偷地溜了出去。

4）n.疏忽，错误

--a slip of the pen 笔误--a slip of the tongue 口误

2.fall(fell,fallen)

1)v.落下，跌倒

--She fell into the river yesterday.她昨天掉进河里去了。--Leaves fall in autumn.秋天叶子都落了.2)v.下降

--The temperature will fall tomorrow.明天气温将下降。

--The petrol price has fallen.油价己经跌下去了。

--fall across 偶然碰到„,与„ 邂逅

--He fell across his former girl friend yesterday.昨天他偶然碰见了他以前的女朋友。

--fall asleep 入睡

--He is just falling asleep, The doorbell rang.他刚要睡着，门铃响了。--fall in love with„爱上某人

--She fell in love with him at the first sight.她对他一见钟情。

3.downstairs adv.楼下反义词upstairs

--go downstairs 下楼去--come downstairs 下楼来

--walk downstairs 走下楼--be downstairs 在楼下

4.hurt

1)v.伤--His daughter fell off the bike and hurt her back.他的女儿从自行车上捽了下来，伤到了背部。

2）v.伤害感情--I feel hurt.我感到受到了伤害。(尤指思想、心灵)

3）v.疼痛--Does it hurt? 痛吗？

5.back

1)n.背，背部

lie on one’s back 面朝天地躺着My back hurts.我的背部痛（hurts 第 1

三人称单数）

2）n.背面--the back of the hand 手背--the back of the paper 纸的背面

--the back of a piece of cloth 一 块布的背面

3）n.后面，后部

--There are two students at the back of the classroom.教室的后面有2名学生。

4）adv.在后，向后--stand back 向后站

5）adv.回原处go back to„回到„come back to„.回来到„--put these books back 把书放回原处

6.stand up 站立，站起来--sit down 坐下--stand on one’s head 倒立

stand on one’s own feet独立，自食其力，不依赖别人

--stand behind 做„的后盾，支持„

--I will stand behind you all the time.我将一直支持你。

--stand up to„ 经受住，勇敢面对--stand well with与„和睦相处

7.help

1)v.帮助--Can I help you?--We need your help.--help sb out 帮助某人解决难题，摆脱困境

--I don’t know how to do this work.Please help me out.我不知道怎么做这项工作，请帮我一把。

--help sb with sth

--You are so kind to help me with the housework.你帮我做家务真是太好了。

--Can you help me with English? 你能帮我学英语吗？

2）n.帮助

--Thank you for your help.--I hope that I can be any help for you.希望我能对你有所帮助。

8.at once 立即right now 立刻

--They will go back to the office at once.他们将立即回到公司

--You’d better go to see the doctor at once.你应该立即去看医生。

9.sure adj.一定的，确信的（用作表语）

--Are you sure of it? 你能肯定吗？--Do you feel sure about it? 你对它有把握吗？

I am sure that he will come.我肯定他会来。I’m sure I don’t know.我真的不知道。

--be sure and „(口)千万要，一定要..--Be sure and remember what I told you.千万要记住我对你讲的话。

--Be sure and take the medicine.一定要吃药。--feel sure of oneself 有自信心

--be sure of oneself--She always feels sure of herself.她总是很自信。

Question: What’s wrong with Andy?

What’s the matter, Andy? 安迪，你怎么了？

What’s the matter?=What’s wrong?=What happened? 怎么了？

I slipped and fell downstairs.--fall downstairs 从楼上摔下来downstairs是副词，修饰fell--fall off„从„跌落

--Her grandmother fell off the bed last night.昨天夜里，她的奶奶从床上摔下来。

--fall out of从„里面 摔出去--The poor girl fell out of the window.--fall down 摔倒

--He tried to stand up, but he fell down again.他试图站起来，但是又摔倒了。

Have you hurt yourself?

--hurt的过去式，过去分词与原形一样

--hurt oneself 伤到自己

--hurt yourself 伤到你自己

现在完成时，强调过去发生的动作对现在的影响。

Yes, I have.I think that I’ve hurt my back.--I think 后面接宾语从句

--I’ve hurt my back.我的背摔伤了，这句语由“that”引导，做think的宾语。

--I think that she has already gone to bed.我想她己经上床睡觉了。--He thinks that he is right.他认为他是正确的。

Try and stand up.Can you stand up? Here.Let me help you.--and 连接两个动词

Come upstairs and see it.上楼来看一看吧Go and buy a new dress.去买条新裙子吧！

--try to do „尽力，设法做„--I try to find him out.我设法把他找出来

--You should try to help her.你应该尽力帮助她。

try doing 试着„ He tries telling his mother the truth.他试着把真相告诉他的妈妈。

stand upcan you stand up

--Let sb do sth 让某人做某事--Let him go.放 开他，让他走。I’m sorry, Lucy.I’m afraid that I can’t get up.--I’m afraid(“我恐怕”)，后面接由that引导的宾语从句。I can’t get up.做afraid 的宾语。

--get up =stand up 站起来

I think that the doctor had better see you.I’ll phone Dr.Carter.我想最好请医生来给你看一下，我去给卡特医生打电话。

--I think 后面接宾语从句，“the doctor had better see you”由that引导做think的宾语

--had better 最好„(后面加动词原形)

--The doctor had better see you.最好请医生给你看一下。

--She’d better call her mother now.她最好给她的妈妈打个电话。

--phone the doctor = call the doctor 给医生打电话

The doctor says that he will come at once.I’m sure that you need an X-ray, Andy.在英文中如果要把某人所说的话告诉另一人要用间接引语，一般由that引导。--The doctor says that„ 医生说，后面是Lucy 转述医生的话，是间接引语。--I’m sure that„ 后面接宾语从句

--I’m sure„ 我确信„

--I’m sure it will rain tomorrow.我确信明天会下雨。

小结：

--fall downstairs 从楼上摔下来

--hurt one’s back 伤到后背

--stand up 站起来

--I am afraid that„ 我恐怕„(后面接宾语从句)

--get up 起来，站起来

--had better„ 最好„

--I’m sure that„ 我确信„(后面接宾语从句)

宾语从句：宾语从句在句中作宾语，一般用that引导，但在口语中经常省略that.在下列动词之后多用宾语从句的形式：

--say(说)think(想，认为)believe(相信)hope(希望)know(知道)understand(理解)suppose(断定)

--He says that he is thirty.他说他渴。

--I think that you need an X-ray.我认为你需要折一个X片。（you need an X-ray 由that 引导做think的宾语）

--I know that you can drive.我知道你会开车。

--I believe that the house is for sale.我想这房子是待售的。（the house is for sale 由that 引导做believe 的宾语。）

宾语从句也可用在某些描写情感的形容词之后。如：afraid(恐怕)sorry(抱歉)glad(高兴)等。

--I’m sorry that your father is ill.(your father is ill由that引导作sorry 的宾语)

--He’s afraid that she will come back no more.他恐怕她不再回来了。间接引语：

直接引语与间接引语都是宾语，一定不改地引述别人的话叫做直接引语。用说话人自己的话转述别人的话，叫做间接引语，两种引语都须由动词引述。如：say(说)tell(告诉)ask(问)declare(宣布)reply(回答)等等

直接引语一般置于引号内;间引语通常以宾语从句的形式出现。

--She said,“I get up early in the morning”.(直接引语)

--She said that she got up early in the morning.(间接引语)

6.新概念英语第一册55课 篇六

教材 新概念英语第一册 教学时间 90分钟 教学标题 Lesson one Excuse me 一：教学重点、难点 教学重点：

1．Excuse me 的语言功能项目使用 2．一般疑问句的变化规则 教学难点：

be动词的使用规则 二：教具准备：

手提包一个、单词卡片、人称代词的单词卡片、铅笔、书包、尺子、钢笔等图片 三：教学时间：（90）分钟 四：教学目标：

从知识、能力、非智力因素三方面定位教学目标 *使学生理解并能灵活运用句型 Is this your handbag? *使学生进一步复习和巩固所学过的单词

school ball book bag eraser ruler *引导学生积极运用所学英语进行表达与交流，培养学生的英语口头表达能力和运用英语的能力(口语表达设计)1.How old are you ? A.I’m fine 2.What’s the weather like? B.I’m thirteen 3.How are you ? C.How do you do? 4.How do you do? D.It’s fine.Excuse me，What time is it? 劳驾，请问几点了? 在口语中，Excuse me的使用场合，常用于要走开、插话、问路或表示异议等场合，I’m sorry表示自己有过失，用于道歉． e．g．（1）Excuse me，just a minute．对不起，请等一下．

（2）Excuse me for interrupting you．请原谅，打扰你(们)了．

（3）Excuse me，but can I go out for a minute?对不起，我能出去一下吗?（4）I’m sorry，I’m late.对不起，我迟到了．

*使学生通过参与活动，学会与他人合作，共同完成学习任务，从而体验成功，培养学生的观察能力。(课堂活动设计)① 呈现活动：实物或图片式。利用实物手提包呈现新的语言项目直接在学生大脑里建立完整的联系，不必在用母语去作过多的讲解。

② 表演式。同样的内容实际交谈比听录音更容易理解。这是因为在实际交谈中，讲话者的身体语言帮助了我们对口头语言的理解。因此，教师要以一个表演者的身份去“演戏”，要让自己的表演（包括语言、表情、动作）去感染学生，同时还要让他们入“戏”，去表演、去说话。

l 在本课中首先使用

5.How old are you ? A.I’m fine 6.What’s the weather like? B.I’m thirteen 7.How are you ? C.How do you do? 8.How do you do? D.It’s fine.如上几组对话的搭配及回答使学员进入情境中，既而穿插excuse me 在问话之前使学员具体理解语气的不同，为下一步的学习做好铺垫。

l 在操练一般疑问句的时候，使学员以合作的形式按照教师的指示进行机械、灵活的操练

教师展示铅笔、书包、尺子、钢笔等图片让学员按照图片上的内容进行句型替换练习。并做出回答

学员模仿教师的示范以小组为单位进行应用型操练，然后在班级中展示

学员以小组为单位创建语言环境，将excuse me和Is this your„?放入语言功能项目中进行操练

③ 日常交际式。善于抓住和利用课堂内外等活动中最真实、最恰当的情景和场合，运用所要呈现的语言项目与学生进行交际、达到呈现、运用及掌握的多种效果。这种自然和实际的交际。甚至无需教师向学生多作说明，学生就会很快、很牢固的接受新的语言项目。

在呈现Excuse me的时候，以板书的形式给出学员具体的语言环境，让其感受不同的语境，从不同的语言环境中归纳出其所要表达的深层含义。___________，What time is it? 劳驾，请问几点了? A.Sorry B.Thank you C.Hello D.Excuse me e．g．（1）________，just a minute．对不起，请等一下．（2）________for interrupting you．请原谅，打扰你(们)了．

（3）_________，but can I go out for a minute?对不起，我能出去一下吗?（4）sorry，I’m late.对不起，我迟到了． 在口语中，学员经过比较Excuse me的使用场合，自行归纳出其常用于要走开、插话、问路或表示异议等场合，I’m sorry表示自己有过失，用于道歉．

五：教学流程： Step1 Warming-up(1)greetings T: Hello boys and girls!S: Hello x x x T: How are you ? S: I’m fine ,Thank you and you ? T: I’m fine ,too.[设计意图：师生相互问候，可以帮助学生自然进入英语学习状态，]（2）Chant to warm up “up, up stand up, down ,down sit down”

[设计意图：师生共同唱歌，能活跃课堂氛围，拉近十省之间的距离，并且在歌曲中复习并联想到之前学过的水果单词，如Apple、banana等，为下一步学习作了铺垫。] Step2 Presentation

一、直观呈现法—使用手提包呈现单词handbag

二、角色呈现法—学生最容易弄混人称代词的用法。教师可设计为：指名一个男孩和一个女孩到前面站定，然后点着自己说“I”，指着男孩说“he”，指着女孩说“she”，点着黑板上画的鸟说“it”，学生就能从不同的角色分配中理解词义，掌握单词。

三、体态呈现法—我是am，你是are，is连着他、她、它

[设计意图：通过这些活动，学生复习到许多已学过的单词。让学生在宽松的气氛中去交谈，去交际，去操练，调动学生的学习主动性。以Chatting实现Presentation，此外，利用直观教具，充分调动学生的视觉反应，使学生感受深，领悟快。] Step3 Practice

1、操练新授内容

(1)学员以拍单词、快速抢答的形式操练单词的音、形、义(2)(3)Pairwork_____________________________________________________________ [设计意图：学生自主活动，相互评价，充分体现“以学生为主”的教学理念]

2、Chant it __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(教师贴出Chant的内容教学生Chant)[设计意图：通过童谣，调动学生的积极性，能有效地巩固教学内容]

7.新概念英语第一册55课 篇七

该项赛事旨在提高学生身体素质的同时，结合相关科研任务，进一步挖掘、拓展高校学生及科研院所相关人员的科技创新能力，为培养航空工业和国防后备力量搭建一个发掘创新人才、检验创新作品的平台。

日前，由国家体育总局、国家省教育部等五部委共同主办的2012年全国青少年航空模型锦标赛在河南郑州顺利举行。共有来自河北、北京、河南等省市、自治区和石油体协的 42支代表队400余人参加了20个单项的比赛。

河北省选派石家庄、邯郸的9名选手参加了遥控直升机任务飞行（P3R-T）、牵引模型滑翔机（P1A-2）和线操纵竞速模型飞机（P2C）等3个项目的比赛。最终，来自邯郸的李文帅继2011年夺得P3R-T项目个人亚军后一举夺得该项目冠军，卢冠宇夺得亚军，另一名运动员获得个人第五名。

河北省运动员多为年轻运动员，经过比赛，锻炼了队伍，为我省航模活动在青少年中广泛普及、提高起到了促进作用，也为我省备战五体会培养、锻炼了新生力量。许多小选手们围在专业指导老师身边，仔细聆听着航模比赛的相关知识。“橡筋为动力的模型就是要充分利用橡筋的扭矩力。要提高成绩一个简单的办法就是处理好橡筋，使其用大动力将模型送入更高区域以提高成绩。今天的模型在橡筋模型中，制作难度属一般，主要集中在调整试飞。注意掌握模型出手的角度、放飞姿势……”指导老师一边详细讲解着，一边将手中的航空模型分发给每位参赛选手。随后，在老师的指导下，小选手们纷纷动手制作和调整起自己的模型来。只见有的选手仔细地比量着机翼的角度，有的选手则精心地为自己的模型点缀装饰，还有的在不停地试飞，以找到最佳状态。“这种2克橡筋模型，它的展弦比大，动力爬升效果高，滑翔性能好。采用直径为150或160的螺旋桨配美国橡筋可飞满60秒。机身用4×8×440桐木，后尾段过渡到4×4。尾翼则要事先画好调整面……”老师在指导时讲出的一连串航空模型知识，更是令选手和嘉宾们赞叹不已，“原来航模比赛里还有这么多专业的知识”。经过一个多小时的制作和调试，小选手们的比赛武器——飞机模型已整装待发。在指导老师和工作人员的带领下，大家一同走出大厅，来到仕林苑示范区的美丽园林之中，准备比赛。随着一声号令，选手们纷纷掷出飞机，在蓝天白云的衬托下，一架架精巧的飞机模型显得的格外漂亮，在空中划出优美的轨迹。随着作为奖品的精美航模颁发给冠军得主，比赛也达到了高潮。霎时间，欢笑声、祝贺声伴随飞机模型微微的“轰鸣”，萦绕在项目的每个角落，一种幸福觉油然而生。

8.新概念英语第一册55课 篇八

本节课主要通过学习词汇dog、cat让学生认识、会读以上单词并理解、使用句型I want……，并能运用它们进行创编歌曲。这节课内容较少，活动内容相对枯燥，怎样激发学生的兴趣是一大问题。我觉得备课和老师的课堂调空能力这两大因素起着至关重要的作用。

第一：在备课方面

为了活跃课堂气氛，我这样设计教学过程。一开始的热身我设计了“做动作猜单词”这个游戏活动来活跃气氛，既复习了旧知识又交流了师生感情，还自然轻松的引入新课学习。

兴趣永远是最好的老师。新课的开始我采用帮两个新朋友解决问题来引入，唤起学生学习英语的兴趣，同时让学生整体感知今天所要学习的内容。接着通过简单的游戏，既增强了情景的真实性，同时，学生因为通过游戏而感受到学习英语的成功感。

单词和功能语句的运用是这节课的难点。为了让学生能轻轻松松的学习并掌握，我设计了一系列的活动来练习。由于对难点的操练放得过重，时间有些紧张，有些环节的街接不是很紧凑，有些拖拉，以至于最后的创作歌曲部分练习时间有些紧张，学生只听懂了指令，做的操练不够。还有单词练习的活动不够新颖独特，希望今后通过实践能设计出更多更好的适合小学生的游戏活动来。

第二：课堂调空方面

备得再好的课没有好的调空能力的老师来实施也是没用的。我深知老师明确的操作指令和身体语言是非常重要的，要想让学生印象深

刻，记忆牢固。除了激发兴趣外，还要尽可能调动各种感官的刺激。除了些基本的上课语言外，怎么把要组织的活动，明确地传达给学生也是非常重要的。在课堂教学中，我发现自己的示范不够到位，备课对活动语言的组织不够深入，导致学生不理解教师意图。另外老师上课表达同种言语时的语气语调和身体语言也非常重要。想让小学生有更多的激情来学习，教师还得把自己的激情也调动起来，影响学生，感染他们。这一点我自己知道却也没做好。

9.一年级音乐第一册第一课教学反思 篇九

一年级第一课教学反思：

学生通过学习《拉勾勾》建立起同学之间的友谊，以小组进行表演、评比，起到激励的作用。这节课是一年级第一节音乐课,也是孩子们脱离幼儿教育,进入小学教育的重要一环.在设计这节课时,不刻意要求学生的纪律,以灵活多变的形式吸引学生的注意力,尽快缩短与学生的距离,使学生从第一课开始喜欢音乐老师,喜欢音乐课.在教学过程中,采用情境引趣(游戏“找朋友”)-----引导掌握(“交朋友”和“认识新朋友”《你的名字叫什么?》)-----评价总结的情境教学形式.

10.新概念英语第一册语法及单词解析 篇十

1.特殊疑问句

以疑问词 who，what，when，which，why，where，whose，how 等引导的问句都叫特殊疑问句，也叫疑问词疑问句，有时还被称为 wh-问句(wh-question)。结构一般为：疑问词+助动词+主语+主动词等。作为疑问词的what可以用来询问名字、国籍、工作、颜色、型号 等。例如以下几个问句：

What make is this car?

这辆小汽车是什么牌子的?

What nationality are you?

你是哪国人?

What is your job?

你的工作是干什么?

What colour is it?

它是什么颜色的?

What size is this skirt?

这条裙子是多大号的?

2.a 和 an

Sophie is a new student.

索菲娅是一名新学生。

This is an umbrella.

这是一把雨伞。

这两个句子中出现的a/an在英语中被称为不定冠词。a和an在意义上没有区别。用a/an时，我们必须记住两条基本原则：

(1)a/an有不确定的意义(即所说的人、动物或东西对听者或读者来说可能是不知道的)。

(2)a/an只能用于单数可数名词之前。

此外还需注意a和an的发音：a(在平时讲话中发/ə/音)用于辅音(不是辅音字母)之前;an(/ən/)用于元音(不仅仅是以元音字母a，e，i，o，u开头的词)之前。当我们把a或an用来说明字母表中的字母时，便会一目了然：

This is a B/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/Y/Z.

这是一个 B/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/Y/Z字母。

This is an A/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X.

这是一个A/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X字母。

词汇学习Word study

1 .make n.

(产品的)牌子;类型，型号;式样:

What make is ,aur watch ?

你的手表是什么牌子的?

Her dress is of Italian make.

她的连衣裙是意大利式的。

2 .English adj·

英国(人)的;英格兰(人)的;英国化的:

Is it an American car or an En解ish car ?

它是美国车还是英国车?

Joan is very English.