第一届两会特色演讲比赛总结

2024-10-13

第一届两会特色演讲比赛总结（精选4篇）

1.第一届两会特色演讲比赛总结篇一

运用科学发展观指导我校英语教学工作

东城初中第一届英语演讲比赛总结

为了确实落实实践科学发展观，运用科学发展观指导我校教育教学工作，助推我校英语教育教学质量上新的台阶，给同学们营造一个学习英语的氛围,锻炼同学们说英语的能力,提供展现自我的舞台,调动同学们学习英语的热情和兴趣,积极配合学校工作的开展.经教务处批准,并在广大老师同学的支持下,我校于2009年4月9日下午2：10在多媒体教室举行了英语演讲比赛.此次比赛由英语教研组承办,在初二英语备课组和初二年级组的大力支持与配合下,取得了圆满的成功.比赛结果如下:

一等奖：八（3）吴能静八（1）温舒莹

二等奖：八（5）张玉婷八（7）温凯文

八（2）熊小倩八（2）黄艳梅

三等奖：八（7）张慧八（8）吴慧珍

八（8）赖春燕八（2）陈婉君

八（1）温艺晶八（1）熊凯

现就此次演讲比赛总结如下：

(一)准备工作做得很充分,使比赛进行的十分顺利。

首先,在比赛举行之前,在校长办、教务处、初二年级组、英语组、初二备课组的配合下,分工合作,把比赛现场布置的很好,为比赛顺利开展垫定基础。备课组也在4月初在各班进行了初赛。

(二)比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。

在此次比赛中,我们教研组设定了严格的评分标准,并且由选定的英语老师作为评委进行评分.确实做到了“公平、公正”的原则。每个选手的得分现场统计出,马上公布，确实做到了“公开”的原则。

(三)此次英语演讲比赛不仅得到了广大同学和初二年级组及各位班主任的支持,而且也得到了学校领导的大力支持与肯定。

在此次比赛中,到会现场100多人；活动也得到了校级领导的支持,他们前来莅临指导。

总的说来,此次比赛是成功的.不仅让同学们从中得到了锻炼,而且也为我校营造良好的学风出了一份力,使我校展现出更好的学风氛围。当然，在工作中我们也出现很多不足，比如：学生进场等环节，导致比赛推迟了约十分钟；个别同学准备不够充分、技巧不够娴熟、声音不够洪亮、发音还不够准确、语调不够流畅、表情不够自然丰富等等，老师还须多辅导；经过这么一个大型的活动，我们发现了好多

问题，也学会了一些东西，这将为我们下一次活动的举办提供了很多经验。我相信，在下次活动中，我们一定会搞得更加有声有色。

东城初中教务处

初二年级组英语教研组

2009-4-9

2.第一次参加演讲比赛篇二

第一次参加演讲比赛

星期一我们班举行《让世界充满爱》的读书演讲比赛，出乎我意料的是老师和同学们在那么多人之中竟选中了我和其他五名很优秀的同学参加比赛！

当时我真是又紧张又兴奋，心花怒放的，可是转眼一想，我是第一次参加，其他选手又很自信的样子，自己心里一点底也没有，担心自己上台演讲不好。老师和其他参赛者看出了我的心思，鼓励我说“不要怕，好好比赛，一定会很好的。”我也只好点头表示同意。虽说同意，可心里仍然忐忑不安，可是为了挑战自己，我鼓足勇气，增强了信心，积极的为了演讲做准备。演讲开始了，他们讲的内容丰富多彩，很富有"爱“的意义，生动流畅的演说，博得全班同学的阵阵喝彩，热烈的掌声此起彼伏，我自己也觉得他们有丰富的演讲经验。时间过的可真快，不知不觉就轮到我了，我的心像十五个吊桶一样七上八下的，腿也有些不听使唤了，还有点发抖。我不知用了多少力气才走上讲台。我痴呆呆的站着，心里七上八下地翻腾折腾，五脏六腑仿佛都挪动了位置。在这么多人面前讲话还是第一次，我站在讲台上，刚报出演讲题目，心就跳的特别厉害，眼睛不敢往台下看。突然我看见了老师鼓励的眼神，好像在对我说：“不要害怕，大胆的讲。”在老师的鼓励下我壮了壮胆，开始演讲。说来也怪，讲着讲着那种害怕，紧张的心情都不翼而飞了，所有的心情都都投入到了演讲之中，可因为我没有演讲经验，讲得不是很好。但老师却没有批评我，因为老师告诉我说：“这只是一次锻炼，结果不是最重要的。” 我想有了第一次，下次一定会更好，我感谢老师给我这次机会让我尝试，以后我会更加努力。

3.第一届两会特色演讲比赛总结篇三

（一）、主办单位：东皇镇中学廉政办公室、东皇镇中学教研处、七年级语文组

比赛时间：2012年5月4日下午2：30

参赛对象：七年级各班、每班1~2名参赛选手。比赛地点：四楼多媒体教室

（二）、比赛规则及要求

1、演讲顺序由选手抽签决定。

2、评委手中一份评分标准和评分表，每位选手演讲完，由统分员收取评委的评分表。

3、评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分。

4、评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

5、脱稿演讲3-5分钟。

（三）、评分标准：

（1）、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为选手读法。

（2）、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）。

（四）、奖项设置：

一等奖5名、二等奖6名、三等奖8名

（五）、评委安排：

刘品秋、方国庆、袁义远、张靖雯、陈长华

东皇镇中学廉政文化办公室

东皇镇中学教研处、七年级语文组

4.第一届两会特色演讲比赛总结篇四

学校演讲比赛个人总结1

演讲首先要明确目的，提炼主题，最好有一句核心句子，可反复强调提及

然后确定结构、框架和素材，口语讲述，构成文字稿。配合好的开场结尾，以及故事，幽默，会让演讲更出彩。

最终上台时要克服紧张，搭配适宜的扮相，炯炯有神的眼神，适中的节奏，还有开放的身语言。

一个好的演讲除了必要的技巧和扬长避短，最重要的还是价值观的输出和真诚的态度。

学校演讲比赛个人总结2

我作为一个听众，听了刚才各位选手的演讲，深受感动。听着他们的演讲，使我想起了我的学生时代，仿佛自我又回到了我熟悉的舞台，真的使我十分激动，也真令我心潮澎湃。回到今日的演讲，我觉得今日站在台上的同学的确都很出彩，他们充满自信，准备充分。整体评价我认为可圈可点，有的选手稿子不是很熟，有的仅有讲而没有演，有的表情呆滞，有的与下头的观众没有交流，有的只是一味的背稿子。我以为“演讲”，首先，应是“演”，何谓“演”，就是选手借助神态、手势、动作将你要表达的资料形象化，富有生命力;其次才是讲，演讲的“讲”就是要把你的观点、思想展此刻听众面前，用你深刻的语言基本功来说服听众，跟大家构成共鸣。既“演”又“讲”才称其为“演讲”。同学们，这是一个表达的世界，这也是一个沟通的世界，我们把这个世界称之为地球村，在这个世界上，地球是一个信息的发布者。所以我们此刻的社会十分注重人的综合素质的提高，除了今日站在台上的每一位发言者或是称作演讲者，各位，我们每一位都做了他们最忠实的倾听者，因为这个世界更多的需要倾听，其实我们也很精彩，那么为我们是出色的倾听者鼓一次掌吧!对于我们在座的每一位，我们也是演讲者，为什么呢?在我们平时的学习生活中，我们的舞台在哪里?对，不在这儿，不必须在台上，我们的演讲台是课堂。哪怕仅有十秒钟，我们也要努力使自我精彩!

抓住课堂上的每一次回答问题的机会使自我每一次都得到锻炼，为成功的演讲做好每一份准备。做为一个成功的演讲者，要学普通话，要说普通话，说好普通话!“读好书，做好人”，这是一种追求，是期许，也是一种人生的完美境界。我们提倡读好书，而不提倡网络电子阅读，“人类一百度，上帝就发怒。”做好人，努力使自我成为好人，我们在读书时不必去寻找好人，因为我们自我就是好人，我们身边的每一个人都是好人。爱读书，十八中就是书香学校。你爱读书，你就会成为出色精彩的你;十八中也会跟着你精彩;武威也会成为有名的家乡;甘肃也会所以而出名;中国也会因为你、我更加强大!所以，同学们，你爱读书，十八中就是温暖的大家庭!祝愿每一位高一的同学认真读书，好好做人，在十八中健康欢乐地成长!

学校演讲比赛个人总结3

本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份完美的回忆!我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们以往的笑靥定格成永恒的经典回忆!时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、进取主动、尽职，期望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部完美的明天!在此，异常鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委报告厅的负责人为学习部供给本次活动的比赛场地，同时也感激本次活动中协助学习部的其它部门，感激各部门及各院系代表团光临会场。

我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处!期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待!

学校演讲比赛个人总结4

在演讲中，经过恰当的语言引导思维，能够将进取提高的态度引导到对自我的评价上。假如某人直接说：“各位好，我叫王土旦”，这就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我经营的，需要语言引导思维，需要表情引导思维，把自我看得神圣，别人就会觉得神圣。所以人在社会上全靠自我的经营，以实力演绎尊严，例如俗语所言“行家一出手，就知有没有”，锻炼和提高自我表达的功夫，也就是自我经营的过程。在介绍自我的时候，将名字整合成一段十分有意义的话，对整个演说的效果至关重要。

运用不一样维方式结合自我的工作情景和其他实际情景，遇到问题的时候，换一个思路去研究，就会获得新的谈话题材，新的谈话切入点，就会有话可讲，就会打开眉头和心头，找到要说的资料，找到自我的价值体现。所以在演讲中，我们不仅仅要研究自身演讲稿与自身演讲风格如何，更应研究到在场听演讲的每个人的心理，抓住他们的心理，才能使得演讲更加成功。

不管是专业的演说人员，还是非专业的演说人员，很可能在多次长时间的演说之后嗓子变哑，这时就会缺乏气力支持，没有气力支持，表达出来的有声语言就像水上的浮物，让别人觉得空乏无力。所以要经常练呼吸，先不要管此刻的声音好听与否，把这些好的方法像吸气、憋气，憋住它，憋到不能再憋的时候，缓缓地呼出，想像在吹灭一支蜡烛，经过这样长期的训练，才能克服缺乏气力的问题。要在平时多联系演讲才不会在演讲过程中体力不足啦。所以说，声音响度训练最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。

学校演讲比赛个人总结5

201X年11月29号21时，由景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生会学术部举办的首届大学生演讲比赛的决赛已拉下了序幕。

在这短短的一个多星期内，在学院指导教师的指导下，学长学姐的帮忙下，同学们进取的响应下，本次比赛取得了圆满的成功。其中外语系的苏姗姗同学以出色感人，富有军人气质的演讲取得全院总决赛的第一名。

本次演讲比赛学院五个系同学都进取参与，并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。比赛过程中，各位参赛先手都表现的十分出色，基本上能围绕主题‘我有一个梦想――’，资料丰富多彩，表达技巧各具特色。

本次演讲比赛得到了院教师和各学生会部门的学长学姐，同学们的大力支持。就比赛过程中，我总结了以下几点值得继续发扬的地方：

第一：前期的宣传工作做得较好，获得了学院同学的进取响应和广泛参与;

第二：部门里每个人分工相对明确，遇到紧急情景也能随机应变;

第三：比赛时我们采用了电脑控制，使比赛更加严谨;

第四：赛前收集各位选手所在班级的生活照片，弄成PPT的形式播放出来，带给同学们乐趣和完美的回忆，这也成为这次比赛与从不一样的亮点;

第五：赛前我们收集了各位参赛选手的生活照片、座右铭、名人名句，当选手进行演讲的同时屏幕背后就播放一些相应选手的生活照片，让评委和同学更好的了解参赛选手;

第六：主持人能够较好的调动会场的气氛，部门里的每个人配合得好，与其他部门也配合的很好。

然而在需要改善和吸取教训的方面，在本次比赛中，我们出现有以下几点的问题;