写快乐的新年小学作文

写快乐的新年小学作文（共9篇）

1.写快乐的新年小学作文 篇一

今天是元旦，的第一天，我又长大了一岁，妈妈说我是小学生了，以后要独立完成作业了。

为了庆祝元旦，吃过早饭，妈妈带我去沃尔玛玩欢乐大冒险，一开始，我上去还有些害怕，后来教练叔叔陪着我，我感觉胆子大了起来，我心里一直在想，我要努力通过所有的闯关，我越爬越高，终于爬到了顶端，我坚持下来了，教练叔叔还夸我很棒呢，闯关能锻练我在上面的平衡，又能锻练我的反映能力，还能锻练我的胆量，我决定下次还要来闯关。

晚上，我们全家一起去吃了团圆饭，饭菜非常丰盛，我吃的很开心，我们度过了美好的一天!我感觉过新年真好，每天都过该多好呀!

2.从此快乐写作文 篇二

一、消除恐惧，增强信心

我认为写好作文首要解决的问题就是孩子们的心态问题——害怕写作文：不知道写什么，不知道怎么写，脑子里没有要用的优美词句……这跟平时孩子们的观察生活，积累素材，课外阅读等等很多方面的因素有关，但我认为最重要的是孩子缺乏写作文的兴趣。一旦他们对写作有兴趣，他们就会“想写，爱写，愿意写”而不是将写作作为一种负担。

要想让学生乐于作文，首先必须树立他们的自信心。我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”。鼓励孩子们怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自不同的想法和说法。所以在孩子刚开始接触作文的时候，不要给孩子提出过高要求，孩子想写什么就写什么，想怎么写，就怎么写，只要他愿意写就要鼓励，不愿意写更要鼓励。告诉孩子写作文是非常简单的，非常快乐的，无非就是把自己想说的话写出来，从而彻底祛除孩子的畏惧心理。

二、降低难度，循序渐进

语文学习是一个缓慢而渐进的过程。因此，求快速提高的做法都是违反语文学习规律的。社会流传的什么“快速作文”、“快速阅读”我是不信的。我认为从低年级看图写话开始，就应该降低写作要求。对待孩子的说话、作文千万不要刻意要求孩子表达什么主题思想，高尚情操。所谓以文载道，那是以后的事，重在叙述，重在词句，能够把事情交待清楚，用上几个词语就很不错了。平时教学过程中，我鼓励学生养成写日记的习惯。因为日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析能力，增强孩子的自我约束能力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨炼孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了我们的想象。培养孩子的写日记的习惯可以循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长；内容也不拘格，什么都可以写，想象的、现实的、国内的、国外的、上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有见必记，有感必记，但一定不能出现三天打鱼两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点不合常规也行，只要孩子能坚持写日记，对写作文的兴趣也就能提高。

三、快乐课堂，生动有趣

在和谐的课堂氛围中，学生的思维处于积极的状态，情绪是高涨的，思维是活跃的。只有受到环境、事物、气氛的感染时，人才会产生相应的情感，想到要用文辞表达出来。我认为，情趣是推动学生写作的巨大动力，它需要我们精心地培养和诱导。因此，我们语文老师在作文课中努力创设愉快的情境，渲染气氛，把学生带入轻松、愉快的情境之中，使学生入境生情，融情入境就显得尤为重要了。记得听过一堂名师作文课，那真可以称得上是“七彩的课堂”。课堂上，老师先自己用课前做好的肥皂水吹出一个大泡泡，把孩子们带入一个愉快的情境当中，问孩子们愿不愿意自己动手做肥皂水，激发孩子们的兴趣，然后带着孩子们做这个有趣的实验，让一名学生上台把洗衣粉、清水按一定的比例做成肥皂水，再让另一名学生拿着空心的塑料管，沾着肥皂水，吹起泡泡来。这一下，孩子们可开心了，纷纷要求上台一试。这时，老师要求谁能把实验过程说清楚，就让谁吹。孩子此刻情绪高涨，跃跃欲试，个个争先恐后，要求表达。这氛围一改往日老师讲，学生听的模式。后来，老师又提出：谁能把泡泡吹出花样来？同学们又纷纷想出各种“招术”，有的说给泡泡水加进不同颜料，有的设想能吹出几层的泡泡，更有甚者，还提出用吹出的泡泡拼成空中楼台……孩子们的情绪再一次被推向高潮，想要表达的欲望空前高涨。当孩子们沉浸在幻想的快乐中时，老师适时地要求学生给这堂课取個题目时，许多有创造性的题目应运而生：“彩色的课堂”、“彩色的泡泡”、“快乐的泡泡”、“飘满彩色泡泡的课堂”……再后来，老师提出让孩子们如何留住这快乐的时光时，孩子们想出了把它写来的意愿。看看，此时的孩子还会觉得写作难吗？还会不愿意表达吗？由此可见，提高孩子写作的兴趣还来源于欢乐的课堂。

四、善待作文，合理评价

人都需要鼓励，需要表扬，小孩子更喜欢听表扬的话了。没有哪个孩子不希望自己的作文受到老师的表扬，同学的赞叹。因而，老师对学生的习作评价方式也影响着孩子们对作文的兴趣。小学生的特点是敢于幻想，我们应该鼓励支持他们大胆的去想象，去比喻，而不是对他们的“异想天开”一概否定，我们要肯定他们的想法与进步，及时地表扬他们，让他们对写作充满信心，这样他们才会对写作感兴趣。我班上有个孩子在《第一次包饺子》文中写：“奶奶包出的饺子个个大小均匀，整整齐齐地像列兵的排兵布阵；再看看我包的，大小不一，有的像‘大肚将军，有的又像没‘吃饱饭的‘袖珍小丸子……妈妈还一直夸我的饺子包得形态各异，肯定好看又好吃。谁知等到饺子们一下锅，妈呀！我的‘袖珍小丸子在锅里打了个滚，找不到了，‘大肚将军也咧开‘大嘴笑了……”我看到这充满童真童趣的语言，在她作文本上一股脑儿画上了红圈圈。作文本发下去以后，她抱着那本子高兴得看了又看；那画红圈圈的地方，还用手轻轻地抚摸着；一见到家长便迫不及待地扬着本子炫耀。多么容易得到满足的孩子！从那以后，她写作文更加努力了，目标也从作文本上画红圈圈，上升为把作文贴到班级“作文报”上去。

3.新年真快乐写事作文 篇三

我们是坐车去的，到了之后，我和小弟做游戏、看电视。午饭准备好了，有鱼、鸡翅膀、炖排骨、炸鸡肉串、春卷、麻团、大虾……爷爷、爸爸和大伯喝啤酒，其他的人喝露露、橙汁，还有雪碧。那 些菜很好吃，我很爱吃。

午饭后，我和爸爸到院子里放爆竹，爸爸先把爆竹点着，然后爆竹噼噼啪啪地响了起来，像爆豆一样。

晚上，外面的爆竹声接二连三地响了起来，夜空中生起五颜六色的火花，像彩色的星星。我和小弟看见了，也想放爆竹，妈妈就带我们到外面去放。我和小弟一人拿一只小爆竹，我们挥动胳膊，火花在 空中跳来跳去，好看极了。

八点钟的时候，我们一边看春节联欢晚会，一边包饺子，我也包了几个饺子。后来，饺子煮好了，我吃上自己亲手包的饺子，心里非常高兴。奶奶和爷爷给了我一些压岁钱，我要用压岁钱买很多我喜欢 读的课外书。

4.快乐的新年小学作文 篇四

妈妈说，新的一年应该以一个新的面貌来迎接，所以我们全家进行了一次大扫除，大扫除开始了，妈妈又是拖地又是洗衣，爸爸也不甘落后，一会儿擦桌子，一会儿洗碗，我在一旁更是忙得团团转。不一会儿，我们就开始了扫除比赛，在规定时间内谁先干完自己的活谁就胜利------不久，我们个个都累得汗流浃背，挥汗成雨了，但看着这些“劳动果实”，也不觉得怎么累了。

接着，爸爸带我去放炮，刚一下楼就听见了响亮的双响炮声，后来就是一阵“噼里啪啦”的鞭炮声，天空中的花炮翩翩起舞，各显神通，孩子们脚下的摔炮叫喊连天，我和爸爸也放起了名叫“黄鸭叫”的花炮，只听“嗖”一声，金星们冲向天空像黄鸭一样“嘎嘎”地叫了一阵子，又轻轻地落回地面，可真绚丽！

大年初一，我们又来到了五河拜访老爷，刚一进门，姥爷就抱起我转了个大圈圈，又递给我一大把巧克力，接着夸我长高了，长漂亮了，还询问了我的学习情况。中午到了，姥姥准备了一大桌饭菜，而且谈起了妈妈小时候的事------饭后，妈妈拿出了送给姥爷的手机和外衣，姥爷穿着外衣在镜子前看了又看，直夸妈妈的眼光好。看着姥爷这样开心，我心里也美滋滋的。

5.新年的快乐小学作文200字 篇五

一进公园，首先看见了各种各样的树，有柳树，白杨树，梧桐树，松树，棕树······各种各样的树枝叶茂盛像一把把绿绒大伞，还有很多我念不出来名字的树。

顺着小路继续走，看见了一大片绿油油的草坪，草坪被园艺工人修的平平整整，像一块绿色的大地毯。

我们爬上了高高的山峰，看到了小水池的水清澈见底，里面还有许多小金鱼。小金鱼在水池里欢快的嬉戏，有的小鱼在吐泡泡，有的小鱼越出水面，有的则静静地待在水里··· ····

6.写新年的小学作文200字 篇六

早上，在美梦里，突然，小朋友的欢笑声和鞭炮的“噼里啪啦”声把我惊醒!我连忙翻身坐了起来，今天是大年初一!

我穿上妈妈给我买的漂亮的衣服，心里笑得开了花!我马上找我的好朋友一起放鞭炮。玩耍。这下我可着了迷，从早上开始玩，连吃饭都没时间，一直玩儿到了晚上10点――11点。

半夜了，我看见外面忽闪忽闪的烟花闪耀，我便忍不住了，拿起鞭炮穿上衣服，冲到楼下，令我惊喜的`是我的朋友都在这放烟花.长鞭O(∩_∩)O哈哈~这楼下孩子.大人都在这，数不清。

. 从半夜玩到凌晨，这时，人们终于回家了，热闹的晚上渐渐安静下来~~~~~此时，我也很困了，“哈气!”我晕晕糊糊的回家睡觉了。

这个新年真好!

7.快乐的新年小学生作文200字 篇七

新年到了，我们又可以长大一岁了，还可以穿新衣服，收压岁钱，大家团团圆圆地吃一顿年夜饭。

新年非常热闹。走在大街上，只见灯火通明，人流如潮，家家都相互串门，哟，家门口贴着金色的福字，兔子的头像。各个人的脸上都笑逐颜开，人们别提有多高兴，放着鞭炮、烟火……嘭!震耳欲聋，烟花嗖的一声划破夜空，一片片像花瓣似的烟花在爆开，有的像毛线球，有的像菊花，还有的像雪花……它们那五彩缤纷的颜色，好看极了!

新的一年，新的气象，让我们一起努力吧!

8.快乐新年小学优秀作文 篇八

我们把东西都放到车上，便向奶奶家驶去。我一边吃着零食，一边欣赏着沿路的风景。只见大街上的树木都被挂上了五颜六色的彩灯，有的还挂着大红的灯笼，把整个城市装扮的璀璨无比。

回到奶奶家，爷爷奶奶正在挂灯笼，看到我们来了，他们笑得合不拢嘴，就连奶奶家的小狗也高兴地直摇尾巴。

晚上，灯笼亮起来了，妈妈她们在厨房准备大餐，我和爷爷到门外放起了鞭炮。不一会儿，我就觉得有点儿饿了，便拉着爷爷回去吃饭。这顿饭虽然没有山珍海味，但是全家人在一起，我就觉得很幸福。

吃完饭，我坐在沙发上，一会儿帮妈妈抢红包，一会儿看看春晚节目，外面的鞭炮声依然没有停下，一直响到深夜。

第二天，我一大早就起来了。外面依然有震耳欲聋的鞭炮声，我穿上新衣服，跟着爸爸走亲访友去拜年，我还能收到好多红包呢。

9.小学生写新年心愿的作文500字 篇九

作文一：新年的心愿

新年就要到了，很快，我们就要告别，迎来了，我希望新年里，我们可以实现自己新年的愿望。

我盼望着新年能早日到来。盼望着在除夕的夜晚能看见五颜六色的烟花在空中绽放，变化出许多美丽的形状。我希望爸爸能给我买几跟长长的烟花棒，让它在夜晚的天空中划出一道道美丽的弧线。

我盼望新的一年我还能列入好孩子名单，好让圣诞老人给我送来巴布工程师的礼物。我想要里面的推土机马克和蓝猫阿皮。因为我总喜欢把自己扮演成巴布小工程师，妈妈就是我的助手温妮。我还需要小吊车罗迪，推土机马克，压路基罗利，搅拌车迪斯的帮助。“我们能建好吗?”“是的，一定行!”“我也这么想。”希望妈妈总能和我一起这样快乐地玩游戏。

我还有好多好多的愿望还没有实现，我希望爸爸妈妈健健康康，工作顺利，幸福快乐，还有小伙伴们也要每天开开心心的!总之，祝愿所有的人新年快乐啦!

作文二：新年心愿

光阴似箭，日月如梭;不知不觉，新的一年就要到来了。

除夕之夜随着新年的脚步越来越近。我躺在床上，一边听着优美的歌声一边翻看着我一年来的日记。这一篇篇日记记载着我的喜怒哀乐。我有时自己一边看一边傻笑，有时看着看着便泪落如珠，有时自己心里突起满腔怒火，有时心中竟有一种喜出望外的感觉。

我的日记看完了，心中突然冲出一种想法：我要把我的新年愿望提前制定好!一步步的前进并完成。我拿来一个新年愿望记录本，把我的新年愿望娓娓道来。我的`新年愿望有三个。第一个新年愿望：我的学习成绩要更上一层楼，我自己也要努力学习，因为“天上不可能掉馅饼”只有通过自己的努力才可以达成这个愿望。我的第二个新年愿望是：是可以在新的一年里我想读100本书。“书籍是人来进步的阶梯”我想学习好，就必须多读书、读好书、好读书。我的第三个新年愿望是：想让我们的班级在学校里得到更多的荣誉。因为我们班如果在学校里获得的荣誉多，我们也会跟着沾光，也会更有自信。

这是我的新年愿望，希望这些愿望可以实现。

作文三：新年心愿

马上就要过年了，我的心情很高兴。在以往的新年里，我的愿望都是买玩具。但在这一年我已经上六年级了，变的沉稳了，比以前懂事了，我的心愿也不像以前那么幼稚了。我今年的愿望就是把我的压岁钱捐给希望工程，为了这个愿望我可下注了很大功夫，也让爸爸妈妈看得起我了。

有一天，我跑到爸爸身边说：“爸爸新的一年到来了应该给我压岁钱了吧”!爸爸笑着说：“是不是要买玩具?”我气愤的说爸爸我的年纪已经不少了也知道钱来的不容易我前几年总是要买玩具是因为那时还不明白钱的难处。现在我明白了，我要把我的压岁钱捐给那些贫困的学生，让他们感受到亲情的温暖。说完爸爸愣住了，高兴的说：“儿子你终于明白钱来的不容易了，也知道奉献了。”我想起巴金的名言，他说;“生命的意义在于奉献而不在于享受。”明白了其中的道理。