学院安全维稳工作总结

学院安全维稳工作总结（共15篇）

1.学院安全维稳工作总结 篇一

医学院社区2011年维稳工作总结

2011年，我社区的维护稳定工作以“科学发展观”和党的十七大精神为指导，在街道党工委、综治办、维稳办的正确领导下，始终把和谐平安创建工作和维稳工作作为社区的一项重要工作来抓。在全体社区干部的共同努力下，确保了一方平安、和谐稳定。现将2011年维稳工作总结如下：

一、领导高度重视，健全组织机构

长期以来，社区党支部、社区居委会把综治维稳工作摆在社区工作的首位，实行“一把手”负责制，成立了由社区居委会主任郭大萍同志为主任，成员由社区副主任兰宇、委员袁启彦、辛玉洁、徐海瑛等组成的维护稳定工作小组。全面落实各项工作责任，建立完善工作机制和组织体系，定期召开维稳工作会议，充分发挥广大党员、干部、小区负责人的积极作用，创建平安、和谐社区，确保一方平安稳定。为加强维稳工作的组织领导，我社区按照“谁主管，谁负责”的属地原则，从健全组织机构入手，扎实做好安全隐患排查和矛盾纠纷调处工作，为社区社会稳定奠定基础。

二、建立健全制度，化解矛盾纠纷

我社区切实把正确处理人民内部矛盾摆在维护稳定的突出位置，先后设立了民情接待室、调解中心，成立了民事调解委员会，坚持公平、公正地处理关系群众切身利益的热点难点焦点问题。建立矛盾纠纷排查制度，对可能产生的矛盾纠纷，特别是可能引发群体性、越级集体上访的事件做到认真排查，实行“定人、定时、定责、包排查、包调处、包稳定”的“三定三包”制度。时间上，坚持每天排查一次，形式上，采取滚动排查、集中排查、专项排查相结合。对排查出来的不稳定因素和安全隐患，进行科学建档，整改销号，上报解决。

三、预防为主，防控结合。

一是经常开展宣传教育，提高全民素质，主要以召开会议、举办讲座、发放资料、张贴标语和宣传品、出宣传刊或宣传栏、看电影电视和图片展示，自学与辅导相结合的多种形式对居民开展思想、道德、法制教育，全年共举办消防安全知识、道路交通安全知识讲座2次；法制学习2次；发放各种宣传资料100余份；观看反邪电教片和禁毒电影2场次。

二是经常开展维稳排查和检查督导，以防上访事件的发生。经社区排查，社区居民郝成林因拆迁问题上访，社区联系区法院在2010年8月11日就郝成林上访问题进行面谈，但是郝成林不同意仲裁，等待法院进一步调解，现在无上访苗头。我们还积极向市委反映关于东洪桥街蒙荣嘉园52户居民住房集资款问题的诉求，及时预防化解群体上访事件的发生。

三是坚持义务巡逻、联动防控。社区义务巡逻队在社区民警李勇的指导下经常入小区进庭院安全巡逻，实现群防群治。

四是坚持教育转化，全面落实工作责任。目前，没有出现越级非正常上访和群体性事件，没有内蒙古供销社上访人员在我辖区居住。

五是坚持“一三七”工作法，及时化解各类矛盾纠纷，促进社区和谐。采取定期排查，及时调解，责任到人的工作方法对各类矛盾纠纷及时掌握，及时化解，及时发现，及时处理，不让问题升级，不让矛盾转化，共发生矛盾纠纷2起，调处率100％，成功率100％，没有发生一起因调处不当而导致越级上访，民转刑或群体性事件。

四、工作落实，成效显著。

社区综治维稳工作，由于组织机构健全，工作责任落实，工作措施过硬，化解矛盾及时，包保稳控到位，服务方向明确，出现了政治大局稳定，治安状况良好，群众安居乐业，经济稳定发展，社会平安和谐的良好局面。整个辖区未发生重大安全责任事故和群体性事件，基本实现了八个“确保”的综治维稳工作目标。

综合治理、维护稳定是一项长期的工作任务，构建和谐社会创建平安社区是我们的奋斗目标，经济繁荣富强，生活幸福美满是我们的人生向往。社区将在街道党工委的领导下，充分发挥社区基层组织的积极作用，举全力同心同德，为维护一方稳定，保护一方平安，促进社区经济发展，做出应有的努力。

医学院社区居委会 2011年12月16日

2.学院安全维稳工作总结 篇二

据介绍, 自建设厅信访办2007年4月挂牌对外办公至2008年底, 共受理来信、来访972件 (其中2008年来访240批608人次) , 187件已办结, 其他均以转办、向有关市县发送专项信访工作建议函等形式得到办理, 确保奥运圣火传递活动、北京奥运会及自治区成立50周年大庆期间全区建设系统的信访维稳工作平稳运行, 为维护社会稳定做出了贡献。

宋继东厅长指出, 改革开放以来, 我区城乡建设发生了很大的变化, 但也积累了许多矛盾, 存在不少影响社会稳定的因素, 如处理不好, 就会影响社会稳定。

对今后的信访维稳工作, 宋继东厅长提出了要求:首先是要树立正确的执政理念, 不能一味地讲发展而忽视群众的利益, 破坏社会和谐稳定。其次是要充分认识到搞好信访维稳工作是建立社会主义和谐社会的重要方面。要有大局意识、忧患意识, 既要讲发展, 又要看到发展中产生的一系列矛盾和问题, 并想方设法化解矛盾。第三是要树立信访维稳工作人人有责的理念, 各业务处室要按要求办理好信访事项。经常开展信访工作经验交流, 进一步提高建设系统信访干部理论水平和业务能力。

3.学院安全维稳工作总结 篇三

新形势下企业信访维稳工作的特点

当前，随着网省公司推进企业战略及一体化管理工作的不断深入，适时地营造和谐稳定的企业发展环境显得尤为重要。然而，事物的发展具有复杂性与多面性，企业的发展也不例外，随着企业改革的不断深入，电网的不断强大以及管理的不断完善、规范，各种影响企业和谐稳定的因素也随之增多，各层面的矛盾及利益冲突也呈上升趋势，如劳资纠纷、离退休人员及农电工福利待遇、工程建设引起的征地补偿和青苗赔偿以及部分历史遗留问题等，导致各类信访事件发生的可能性增加，不稳定因素增多。因此，全力做好当前企业信访维稳预控工作显得尤为迫切。

从目前调查了解的情况分析，企业信访维稳工作呈现出以下特点：

一是信访的内容涉及面广，成因复杂。诸如企业改革后的身份待遇问题、劳动用工问题、复退军人安置问题以及实施阶梯电价后的客户服务、投诉问题等，都是目前影响企业信访维稳工作的主要内容。

二是越级访、重复访、集体访的趋势明显增强。基层单位对信访诉求重视程度不高、信息掌握不及时，诉求调处能力低等问题较为突出，不利于信访诉求就地及时化解。

三是信访诉求处理难度大。诉求主体反映的问题多属历史遗留问题，时间跨度大，诉求依据缺乏，调处时涉及相关政策、法规等依据相对复杂，处理难度大，往往难以满足信访者要求。

四是信访调处容易情绪化。尤其是诉求调处不及时，问题说明不充分，信访者与调处者立场对立明显，稍有不慎就会激化矛盾，造成不良后果。

“一切事故都可以预防”安全理念的启示

荀子说：“一曰防，二曰救，三曰戒。先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒。防为上，救次之，戒为下。”“一切事故都可以预防”体现的就是“防为上”的安全理念，是一种“超前管理”。具体而言，至少包含了以下几个方面的内容：

一是思想上确立了预防意识。事故预防理念首先要求参与安全生产的人员都必须树立事故可防、可控的意识，并朝着这个方向去思考措施并组织落实。

二是要求安全预防职责明确。预防工作的落实必须基于明确的规范要求，即事先对于预防的职责分工都要有明确的规定，涉及的相关人员必须按照规定的指引，去落实相应的工作。

三是要求隐患排查彻底，措施落实到位。预防必须基于防范对象，即对防范对象的特点要有认识、分析，如对各类安全生产中的设备风险、操作风险、环境风险等进行分类、分析，从而梳理出各个工作环节的风险点，采取针对性措施，将风险化解在萌芽状态，杜绝了风险转化成现实事故的可能性。

四是加强反违章检查，及时填补安全漏洞。计划性与非计划性相结合开展安全大检查、反违章专项检查等工作，举一反三，及时纠正防范措施中的漏洞，使新增风险得到及时防控、化解，是一种动态防范。

五是做好应急准备。事故预防强调做足事前功课，但无法保证结果必然无事故，因此，在预防为主的基础上，对于可能发生的安全生产风险，建立应急机制，开展应急演练，一旦风险发生，能够得到及时妥善的处理，把可能的损失减到最低点。

“一切事故都可以预防”安全理念的上述内容，对于信访维稳工作也极具借鉴性。信访维稳风险的产生具有不确定性，包括时间的不确定、人员的不确定、规模的不确定、方式的不确定等，都可以运用事故预防的安全理念进行系统的考虑，提高信访维稳风险的预控能力。

信访维稳风险预控的几点思考

在企业，维护企业和谐稳定，必须建立健全职工权益维护机制，畅通和规范职工诉求表达，必须注重职工诉求表达渠道的建立以及职工诉求的协调解决，才能从根本上解决存在的矛盾。

信访与不稳定因素既有联系又有区别，信访的主要目的是表达诉求，本身不属于不稳定因素，如果诉求表达渠道不畅通，诉求未能得到及时有效的答复，则会催生人的偏激情绪，演变成不稳定因素，并最终导致越级上访、集体上访等事件发生，影响企业的和谐稳定。

（一）基本思路：根植于基层单位，立足于诉求疏导，借鉴“一切事故都可以预防”的安全理念，通过建立诉求库，对各类诉求信息进行有效管理，提高对诉求信息的预判能力，防止诉求演变为不稳定因素，实现信访维稳工作“零事故”。

（二）主要内容：风险预控的主要内容包括信访诉求渠道的建立、信访诉求库的建立、信访事件预警与应急演练。

1.信访诉求渠道的建立

信访诉求渠道的建立健全，必须立足于解决基层诉求的四个主要问题：一是基层诉求如何不越级就能够得到表达、传递与及时的回复；二是基层诉求如何能够得到有说服力的回复；三是基层单位无法调处、化解诉求时，如何给诉求者一个申辩的平台，特别是与各级领导直接接触的平台；四是如何防止恶意信访诉求的干扰。以上四个问题是站在诉求者与基层单位的角度首先要求解决的，为此，我们尝试建立起这样一种渠道：

（1）公开基层信访诉求表达途径。即基层信访诉求表达的途径、方法要公开、明示，并具有便捷、畅通的实质。具体而言，可以在基层单位大堂、大厅等主要公共场所，张贴公布专门的电子信箱、传真、电话，以便及时接受有关电子信息诉求；设置信箱、信访受理室（建议在保卫室增挂信访受理牌），及时接收有关书信、走访等诉求。

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（2）诉求接收结构扁平化。在市、县两级信访维稳机构框架下，优化、完善供电所层面的信访维稳机构，可考虑以供电所长为主要负责人，在基层班组设置信访信息员，负责基层员工诉求的接收、传递。另外，可以考虑结合无党员班组建设成果，将党员应有的模范作用注入基层班组，使班组党员成为该班组的信访信息员，确保基层诉求、问题能够得到及时分析、传递、解决。

（3）信访信息员管理规范化。一是将信访维稳工作职责作为责任书的形式落实签订，明确将信访维稳工作纳入基层党组织建设及党员的发展与考评范畴，通过提高基层班组党员的党性素养，发挥党员优势；二是将提升基层信访队伍能力作为专项培训纳入计划，给予一定的经费保障，通过对信访维稳工作基本方法、技巧与要求进行专门培训与效果考核，提高基层单位调处信访诉求的能力，减少诉求申诉率；三是对信访信息员的工作职责进行固化，通过岗位说明书的形式给予明确，并予以公布，让基层单位员工清晰地知道信访信息员有什么作用，该做什么工作，须承担什么责任；四是设置合理的量化指标，如调处化解率、申诉率等指标，纳入供电所组织绩效、所长干部绩效及信访信息员个人绩效进行考核并兑现奖惩，另外，作为基层党组织、党员先进性评选活动“一票否决”的内容。

（4）工作重心下移。工作重心下移的本质是改变申诉接收的顺序，变诉求者向领导申诉为领导向诉求者解释。对于基层单位无法调处的诉求问题，上级领导要及时掌握情况，及时下访，争取工作的主动性与主导性。对供电所无法调处的诉求，务必第一时间传递至县局信访维稳机构，并报送市局备案。信访维稳工作在很大程度上是政治思想工作，疏导是解决问题的有效方法。

（5）建立恶意诉求追究机制。恶意诉求，主要指歪曲、捏造事实、诽谤、诬告、陷害他人，或者坚持无理要求，长期纠缠，态度蛮横等情况，对于此类情况，一经查实，务必按照网、省公司有关信访维稳制度严肃追究。

2.采用信息化手段，建立信访诉求库

信访诉求库的建立，目的在于全面收集、掌握基层单位各种诉求信息，去伪存真、举一反三，争取工作的主动性，提高不稳定因素的预判及防范能力。具体包括三个环节：一是诉求库的结构与要素；二是诉求库的管理；三是库存信息的来源与保障。

（1）诉求库的建立要求结构清晰、要素完整。诉求库的建立要能够清晰地反映各层级单位的诉求情况，要具备诉求人信息、诉求事项、处理人员及过程简述、处理结果及依据以及对该诉求不稳定风险的判断等要素信息，要能够方便诉求库的动态管理与及时更新，方便本单位领导及上级单位领导及时、全面、客观地掌握企业各类诉求信息。独立供电所简要模板见示例。

（2）诉求库管理要专人、及时与规范。诉求库的管理要作为一项专门工作，落实专人负责，及时更新、维护，实现动态管理，持续完善。另外，借鉴安全生产中反违章检查的思路，将月度抽查与季度检查纳入规范，由市局信访维稳机构组织实施，定期通报并积分，纳入年度组织绩效考核，对诉求库管理不完善的单位，亮红灯并下达限期整改通知书。

（3）诉求库库存信息要客观、真实。主要的来源有两个方面：一是基层员工主动诉求，信访信息员必须及时登记入库，及时跟踪处理；二是借鉴安全生产管理中的隐患排查思路，通过组织实施定期、特殊时期、不定期的不稳定因素排查，获取相关信息。不稳定因素排查作为企业维稳的一项重要工作，对于事前防范尤为重要，也是诉求库库存信息的重要来源，必须高度重视，必须给予一定的人员、设备作为基础保障。

3.信访事件预警与应急演练

作为信访维稳工作一项辅助性内容，特殊时期的预警与定期的应急演练，对于提高处理突发性信访事件能力有着重要意义。

（1）信访事件预警。在诉求库管理的基础上，对于诉求敏感、重大的，在特殊时期要及时做好预警工作，包括下达预警通知书，载明预警后应实施的主要工作及要求。另外，要充分发挥党政工团等组织在矛盾调处中的积极作用，如有针对性地在重大节日等特殊时期主动做好慰问、安抚工作，将矛盾稳住、化解。

（2）信访应急演练。信访维稳事件的发生具有多因性，其发生的结果也具有不确定性，因此，必须要有防患于未然的准备。各级单位要定期组织开展信访事件的应急处置演练，并对演练全程进行录音，报送市局信访维稳机构备案，提高各级单位、相关部门的应急处理能力，特别是综合协调与协作能力，确保信访事件发生后能够有条不紊、程序清晰、配合到位的处置。

（作者系广东电网公司揭阳供电局党委书记）

（责任编辑：胡 正）

4.安全维稳工作 篇四

总务处工作通讯

9月13日下午，学院召开了安全维稳工作专题会议，传达了市体育局等上级单位有关安全维稳工作会议精神，成立了由院长、党委书记徐建中同志担任组长的安全维稳工作领导小组，部署了十八大期间安全维稳工作方案，明确了部门工作职责和任务，通报了十八大期间的有关工作计划，进行了思想再发动、工作再部署，做到了“四知”：即人人知晓十八大安全工作的重要性，人人知晓的行动内容，人人知晓安全工作的责任义务，人人知晓出现安全问题所带来的后果。

9月20日下午，学院邀请石榴园消防中队教官对全体教职员工进行了消防安全知识讲座，从发现火情的报警要点、初期火灾的有效扑救、正确利用生活用品的自救行为、火灾形成的阶段性特点等内容，并结合社会所发生重大火灾事故案例所带来的血的教训，全方位的向大家进行了消防安全知识普及，会后有组织进行了灭火器扑灭火情的消防演练，通过理论和实际两个方面的传授，使大家进一步提高了安全防火意识，人人掌握了安全防火的基本技能。

5.安全维稳工作方案 篇五

一、指导思想

为确保我校的平安稳定，努力解决安全维稳的突出问题，清除安全隐患，化解矛盾纠纷，强化领导责任，根据县委、县政府、教育局要求，结合我校实际，特制定2016安全维稳工作方案，学校安全维稳工作方案。

二、组织领导及责任

1、成立安全维稳领导小组 组长：黄巍巍 副组长：孟世斌

组员：周欣强 朱天赐 李云清 戴先林 周国云 向彩霞 汤秀敏 陈跃初 曾桂玉 郭红霞 彭志华 白桂芳

领导小组下设办公室：孟世斌任办公室主任。

2、领导小组成员职责及联系点。

黄巍巍：全面负责安全维稳工作。具体指导、联系、调解、处理学校出现的一切不稳定事件。

孟世斌：负责督促检查，安排部署安全维稳工作及案件调查，具体指导、联系、调解、处理学校不稳定事件。

李云清：负责后勤及工程建设的安全维稳工作，具体指导、联系、调解、处理相关不稳定事件。

周欣强：负责教学安全维稳工作，具体指导、联系、调解、处理相关不稳定事件。

朱天赐：负责安全维稳思想教育工作，具体指导、联系、调解、处理相关不稳定事件。

三工作目标与任务：

1、确保学校及教职员工在在校期间安全稳定。

2、安全维稳工作做到“六杜绝”。杜绝交通事故，杜绝火灾事故，杜绝食物中毒事故，杜绝伤亡事故、杜绝盗窃事件，杜绝破坏事件。

3、安作维稳工作做到“五不准”：不准组织教师集体性外出，不准组织学生集体性外出，不准开展群众性聚集活动、不准师生搭乘非客运车辆，不准学生进入危房及施工场地。

4、安全维委稳工作做到“四个不发生”：不发生赴县、赴市、赴京上访，不发生群体性事件，不发生群死群伤事故，不发生暴力事件。

四、具体措施：

1、在师生中普遍开展一次安全教育活动，禁止学生搭乘非客运车辆、防治流感进行重点宣传。

2、开展安全隐患排查活动，对全校进行一次地毯式排查，及时排除安全隐患。

3、加强门卫工作，做好校区安全保卫工作，确保不发生被盗事件。

4、每周安排领导、教师、学生轮流值周，将值周情况做好登记，带班领导2小时不关机，保持信息畅通。

6.2014年安全维稳工作总结 篇六

2014年，在上级教育部门的正确领导下，在镇党委、镇政府的关心支持下，XXX小学以确保校园安全为目的，营造一个安全、文明、健康的育人环境，重点抓好学校安全教育、管理防范工作的落实，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，积极开展安全教育活动，提高广大师生对安全工作重要性的认识，增强工作使命感和责任感，确保师生人身安全和公共财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，现将此项工作总结如下：

一、成立组织机构，明确职责，提高认识，加强领导。

为了进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育管理工作的领导，提高广大师生的安全意识。四十里铺镇中心小学把学校安全教育管理工作作为头等大事来抓，并列入重要议事日程，中心校每次开会作为重点内容进行强调和指导。由主管教育的副镇长直接抓，中心校校长延建军具体负责落实。各学校也成立了安全领导小组，具体组织实施。

二、建立健全安全教育管理工作制度，确保安全措施落实到位。

1、建立了安全工作领导责任制、责任追究制、突发公共事件预防和应急预案等。列为安全目标考核内容，并进行考核，实行安全事故一票否决制度，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。年初中心校与各学校校长签订了安全责任书，每学期各学校又与教师、班主任、学生以及家长层层签订了责任书，明确各自的职责。坚持“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善各项规章制度，坚持安全工作天天记。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理（重小和赵小对每天所采购的食物进行了登记造册）、学生营养餐管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。如有特殊情况确需学生或教师外出活动，学校必须先向中心校写出书面申请材料，征得同意方可实行，否则一切后果自负。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、制定出突发公共事件预防及应急预案，中心校将突发公共事件应急救援工作纳入常规管理，成立突发公共事件应急救援工作领导小组，明确职责，完善预防及应急救援工作制度。为此在今年开学教育会上组织各学校负责教师学习了有关安全方面的制度和应急预案。

三、积极构建齐抓共管、群防群治的良好局面。

学校安全教育管理工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、法庭等部门通力合作，做好学校安全教育管理工作。1、4月14日宝钢希望小学邀请了火车站铁路派出所民警作了有 关交通、法制等安全讲座，观看了交通安全方面的事故图片，广大师生受益匪浅。2、5月25日由四十铺镇长亲自带头和四十铺派出所所长、中心小学校长延建军组成的安全督导小组深入到各学校检查、指导了学校就人防、物防和技防等安全教育防范管理措施。3、5—6月份按照上级要求，各学校发放了一份“致家长的一封信”，力争形成“学校安全，家校共管”的良好局面。4、6月11日赵家砭小学邀请了四十铺镇司法所和综治办领导作了有关安全法制方面的知识讲座。

5、四十铺中心小学创办了有关安全、法制、交通等教育方面的活动展室，作为全镇的安全教育活动基地。

四、加强教育，促进自护，提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动、食品卫生等的安全教育。

1、认真做好安全主题月教育活动。各学校以“平安校园、文明校园、和谐校园、安全伴我行”等为主题，有针对性地开展教育和防范工作。四所完全小学组织学生学习了有关安全教育工作方面的文件。

2、开展丰富多彩的教育活动。各学校利用班会、少队会、路队会、周一升旗、学科渗透等途径，通过强调、讲解、演示等对学生开 展安全预防教育，让学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。中心小学、重远小学、宝钢希望小学和赵家砭小学还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具进行安全教育。中心小学、赵砭小学利用周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。

3、学期开学第一周开设了安全教育第一课，并留有书面作业。

4、坚持安全工作天天记，随时强调安全事项。

总之，通过开展教育活动，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力逐步在提高。

五、重视安全隐患排查工作。

1、各学校全面进行了安全隐患大排查，中心校又组织人员逐校进行校舍、设施等方面的安全隐患检查，发现问题及时整改。

2、各学校将每周一次的安全检查和排查作为常规性工作来抓，做到不留死角，不留隐患。

3、对寄宿制学校的食堂、饮水、卫生等和学生营养餐工作，能积极主动地配合相关部门进行检查。每学期中心校至少进行三次专门的检查和指导。

六、积极开展应急疏散演练活动。

为了进一步增强学生的安全意识，掌握逃生避险的基本技能和方法，提高应对紧急突发事件及自救自护的能力。有教学楼的学校，除平时教育学生轻步慢行、出行有序，以免发生挤压、踩踏等，重远小 学又进行了学生应急疏散演练活动，组织严密、操作较规范、真实性强，基本上达到了预期目的，收到了良好的效果。

七、搞好安全维稳工作，各学校坚持实行轮流值班制，努力把矛盾化解在了基层，确保安全稳定的大局。学期内我镇无一例越级上访事件和意外事故发生。

八、存在的主要问题和下步的打算。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全教育管理工作，及时解决安全工作中发现的新情况、新问题，不断探索新的管理方法，金钟长鸣、常抓不懈。

XXX小学

7.高度重视网络信息时代的维稳工作 篇七

国际电信联盟发布的最新新闻简报显示, 该组织预计, 今年全球手机用户的数量将首次超过不用手机的人数, 也就是说, 全球手机用户将超过33亿。

2013年6月5日, 爱立信公司发布的信息, 中国的手机普及率为81%, 也就是说, 中国有大约10.9亿名手机用户!根据工信部的统计, 2012年, 全国移动短信发送量达到8973.1亿条, 我国移动电话普及率达到82.6部/百人, 其中手机网民达到4.2亿人, 占网民总数的74.5%;农村网民数达到1.56亿人, 占网民总数的27.7%;微博用户达到3.09亿户。

在德阳, 每月手机用户短信数量达4000万条, 电话8亿次。手机已经渗透到了人们日常生活的方方面面, 手机的功能也不再局限于以往的通信联络, 而成为满足用户休闲娱乐、获取信息、社交网络、定位导航等需求的载体。这就是网络信息时代。

2 网络信息时代的特点

网络信息传播, 速度快、面积广、得来易, 大大缩小了距离空间。

过去, 用纸记录信息, 通过书本传递知识。现在有了电视、电话和互联网, 信息和知识的传播速度加快, 信息量急剧增大。信息时代的先进性促进了数字化复制的效率和低成本传播, 使人们的沟通协作更加方便快捷。

当人们发现, 在网上说话可以改变一个现实存在, 产生影响他人行为的效果时, 他会怎么做?当人们发现, 网络舆论可以影响和改变现实中的“社会存在”时, 他会怎么做?答案是:认识到了舆论的力量和重要性。

信息时代让人们进入了一个人人平等的新舆论环境, 同时产生“聚集、合力、放大”的效应。所以, 新技术、新媒介、新信息系统以及新的社会形态, 必然引发重大的社会变革。

3 网络信息时代的利与弊

3.1 任何事物都是利弊相兼的, 网络信息时代的利大于弊

(1) 提高了工作效率, 降低了工作成本;

(2) 方便人们从多渠道了解到切合自身所需的各种社会信息;

(3) 人们可以在资讯畅通的环境中便捷生活和工作;

(4) 团体之间信息交流的便利, 进一步催生先进管理制度的出台。

3.2 了解网络信息的弊端, 营造和谐社会, 促进社会文明

(1) 信息安全:窃听、假冒及授权侵犯等现象时有发生, 斯诺登事件进一步揭示了在信息安全方面的诸多问题。有数据显示, 许多机构保存的客户姓名、地址、电话等各种个人信息, 近八成被泄露。

(2) 计算机病毒:这是一种在计算机系统运行过程中能够实现传染和侵害功能的程序, 行为类似病毒。

(3) 信息的真实性和完整性受到质疑:数据被非授权地进行增删、修改或破坏, 其真实性和完整性难以保证。

4 网络信息时代如何做好维稳工作

4.1 网络信息时代的新情况, 新问题

近年来, 我国将维稳工作放到前所未有的高度, 信访案件数量大幅上升。在部分上访案例中, 由于缺乏正确引导, 人治的多, 法治的少, 解决问题的随意性较大, 因而存在“大闹大解决, 小闹小解决, 不闹不解决”、“会哭的娃娃有奶吃”的现象。这些事件的发生, 在社会上产生了较大的负面影响。同时, 周期短、见效快、实惠多的上访结果, 使众多当事人重访、闹访或缠访, 甚至借上访发财, 甚至以极端方式威胁行政机关工作人员的人身安全, 严重影响了社会秩序和正常的工作秩序。

(1) 司法公信力有所下降

司法公信力是考量社会法治程度的重要标志, 但是纵观执行难、应诉难、告状难等一些司法热点问题, 其重要原因就是社会公众包括有关行政机关对法律规定或生效的司法仲裁不认同、不遵从。个案的公平正义与社会的公平正义面临艰难的选择, 司法权威面临时代的拷问和抉择。

(2) 网络舆情的负面影响加剧

随着信息传媒网络对各类信息的传播和放大, 客观地说, 网络舆情已成为监督司法公正、依法行政的重要工具和手段。但同时, 它对我们正常的行政活动、司法活动也产生了负面干扰。

4.2 对产生上述问题的原因分析

(1) 对信访问题缺乏理性认识

过于迷信“花钱买平安”, 对产生信访事件的原因分析少, 就事论事的多;对信访案件分类处理的少, 越位处理的多;对违法信访处理的少, 迁就迎合不当要求的多, 滋长了恶意上访之风。

(2) 社会管理缺位, 整体联动机制不健全

随着户籍制度改革的不断深入和市场投资主体的多元化, 城乡二元体制被打破, 投资主体异地流动。如何对不断流动的社会人实施有效的管理, 缺乏系统和协调的工作制度和机制, 人难找、案难办、财产难查的情况在司法工作中日益突出。

(3) 法治意识比较淡薄, 法治政府的建设任重道远

党的十七大明确提出, 要建设服务型政府和法治政府, 建设社会主义法治国家。然而在推进建设进程中, “信权不信法”的思想依然盛行, 甚至在有的党政机关和公务员队伍中不同程度地存在。突出表现在, 对已经生效的司法裁判不予执行、不协助执行或变通执行, 使司法裁判的严肃性打折扣。对未成年人的法制教育明显不够, 有未成年人居然认为“勒索”是好玩, 不知道其是违法犯罪行为, 足以说明未成年人的法制教育是一个软肋。

(4) 网络监管存在薄弱环节

近几年来, 国家对网络管理出台了较多的制度和规定, 但是面对层出不穷的网络载体, 出台的制度和规定也只是起到头痛医头、脚疼医脚的作用, 缺乏超前性。特别是在网络舆情的控制和处理上, 不能做到堵源截流。

(5) 司法队伍建设与新形势、新任务不相适应

执法者素质不高, 执法质量不高, 个别司法腐败案件的发生, 影响了社会公众对司法结果的认同、理解和支持。

4.3 网络信息时代做好维稳工作的对策

(1) 突出加强司法能力建设

要加强司法机关工作人员的办案办事、把握社情民意、分析处理问题的能力, 全面提高依法办案水平, 更好地满足广大人民群众对司法机关的新要求、新期待。

(2) 大力加强党风廉政、纪律作风、思想政治和司法职业道德的建设

以司法廉洁促司法公正, 坚持公正、廉洁和为民司法, 提高审判执行工作质量和效率, 用扎实高效的工作取信于民, 努力提高司法公信力。

(3) 强化问责制度

要加大对行政不作为、行政滥作为、司法不廉、司法不公等行为的问责处理力度, 坚持依法行政和规范司法, 加大源头治理, 减少信访案件的产生。

(4) 要规范信访秩序, 依法办访

要深入宣传, 贯彻落实《信访条例》, 规范办访程序, 细化办访措施。既要及时解决人民群众的合理诉求, 及时化解矛盾;又要防止借信访漫天要价, 满足一己之私, 实现一时稳定, 牺牲社会公平正义。应加大对闹访、缠访和群体访的治理力度, 对不遵守信访秩序, 肆意干扰党政机关、司法机关和企事业单位正常工作和生活秩序的, 要依法严厉惩处, 从根本上遏制和扭转无序信访的状况。

(5) 建立和完善网络监管制度

建立符合网络发展趋势和网络信息传播规律的监督管理制度, 强化网络信息的前期管理和监控。同时, 建立一支高素质的网络阅评员队伍, 对网络信息进行跟踪、处理。加强对网络舆论的正确引导, 正确处理好网络舆论监督与依法独立审判的关系, 建立舆论监督与依法审判良性互动的工作格局。

(6) 加强道德培养, 注意谨言慎行

道德培养要从老师和领导抓起。人类社会是上行下效的社会, 师长的言行, 领导的一举一动, 都在众目睽睽之下;国人的道德培养, 老师和领导是纲, 纲举目张。所以在行政事业或国有企业等单位工作的人员, 尤其要高调做事低调做人, 防止因言行不慎引发不稳定事件。

5 结束语

总而言之, 网络时代的迅猛发展给每一个人的生活带来了巨大的影响, 资讯的获取和传递变得更加快捷和方便, 同时, 各种不良的、混淆是非的信息也充斥着网络。人们通过网络学习各种知识、相互之间进行交流已经成为重要的方法。面对当前的新形势, 要引起高度重视, 树立正确观念, 加强理论学习与自身道德修养, 做好维稳工作, 保障社会的安定和谐。

参考文献

[1]黄刚.试论维稳工作面临的挑战与对策[J].法制教育, 2012 (05) .

[2]周兴福.建立与和谐社会相适应的维稳工作机制[J].兰州学刊, 2012 (15) .

8.全总要求进一步做好维稳工作 篇八

《意见》主要就认真贯彻胡锦涛总书记在全国劳模和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神,以及王兆国同志近期关于工会维权维稳工作的一系列重要指示精神提出了六方面意见,要求各级工会认清形势明确任务,把思想和行动统一到党中央的决策部署上来,以高度的政治责任感和使命感,切实做好工会维权维稳工作,促进社会大局的稳定。

《意见》指出,维权是维稳的前提和基础。要在大力弘扬劳模精神和工人阶级伟大品格,团结动员广大职工为促进经济又好又快发展建功立业的同时,深化“共同约定行动”,全面推进工资集体协商,促进企业建立健全职工工资集体协商共决机制、正常增长机制和支付保障机制,提高职工特别是一线职工的劳动报酬;继续深化“千万农民工援助行动”,开展高校毕业生“阳光就业行动”,大力推动更加积极的就业政策的实施;发挥职工代表大会作用,落实广大职工的知情权、参与权、表达权、监督权等,进一步加大维护职工群众合法权益与发展和谐劳动关系的力度。《意见》还强调,要创新工会组建方式,着力做好新生代农民工、劳务派遣工群体的会员发展工作,建设职工之家,服务职工群众,赢得他们的拥护和信赖。

《意见》要求各级工会发挥工会扎根企业、联系职工的优势,健全完善劳动关系矛盾预警和调解工作机制,引导职工以理性合法有序的方式表达利益诉求,抓好劳动关系矛盾的排查和化解,努力消除隐患;要在党委的领导下,主动与党政有关部门建立应急反应与协调机制,并结合党委政府深入推进社会管理创新的部署,加大劳动法律监督力度,督促有关部门依法查处侵犯职工权益的行为,不断扩大劳动争议调解工作的覆盖面,把问题解决在基层。

9.安全维稳工作计划 篇九

全面加大教育、管理、防范等各种措施力度，增强全师生的安全意识、消防意识，把安全教育作为素质教育的一项重要内容来抓，把安全管理作为师生的职责来抓。正确处理好安全与教学、安全与发展、安全与稳定的关系，加强各种安全防范管理，“重在宣传、重在教育、重在预防、以人为本”，做到“思想、措施、责任、监督”四到位，建立健全安全管理监管体系，努力创建安全文明校园。

二、工作目标：

1、进一步提高认识，以向青少年负责、向青少年家长负责、向社会负责的责任感和使命感，进一步加强安全教育，强化我师生的安全素质，实现安全工作“自我管理，自我教育，自我完善，自我提高”和“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的目标。

2、树立今年安全工作“三无”目标。一是无财产和教职员工的财产被盗案件；二是师生员工无刑事案件和安全事故事件；三是无治安案件和黄赌、毒、邪教案件。

三、工作措施：

抓好“八项安全教育，十五项安全管理，三项安全推进工程，五项制度建设”，确保各项事业在大改革、大发展中，稳定健康地大前进。

（一）、以“教育训练”为重点，不断强化师生安全思想意识，努力把各项安全工作化为全中心师生的自觉行动。

成立领导小组： 组长：郭永良 副组长：刘 刚

组员：王 云 陈 瑜 毛火燕 刘合力

继续加强以负责人郭永良为组长的安全工作领导小组的领导力量，把“安全文明中心”，加入中心议事日程，作为全中心思想德育工作的重要环节，作为社会综合实践课程，作为教师德育考核和学生综合素质评价的重要依据。按照“学习与竞赛相结合，以学习教育为主；普及与提高相结合，以普及为主”的原则，落实工作职责。负责安全保卫，负责宣传、主题教育及各类综合实践活动，负责安全教育的学科渗透。领导小组的领导下，互相配合做好检查、登记、反馈、整改工作。对师生不同的知识结构特点，有计划、有重点、有步骤地开展以下十项安全教育宣传活动。

1、加强法制教育。在坚持开展《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

2、加强“反邪教”教育。继续开展“崇尚科学，反对邪教，热爱生活，珍惜生命”与“校园拒绝邪教”的宣传教育活动，引导师生积极教学，健康成长。在日常工作生活中，加强对电子邮箱、中心网，严防不良信息的渗透和蔓延。

3、加强安全常识教育。根据不同年龄层次学生的特点、认知能力和行为能力、有计划、有针对性地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生树立安全观，自觉遵

守安全法规，保护中心内公共安全设施；熟悉并掌握一定安全知识和常用安全求生器材使用方法，具有较强的危险判断和防范事故能力。

4、加强消防安全教育。广泛开展消防宣传教育活动，让广大师生知道日常学习和生活中容易引起火灾的原因，在发生火灾时，懂得如何报警、如何自救，懂得使用灭火器等基本灭火方法，知道防火的重要性及基本方法，认识各种消防标志，从而提高全体师生的消防意识、提高做好消防工作的自觉性。

5、继续开展交通安全教育。通过组织师生学习《道路交通安全法》，使学员们进一步熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，成为一名文明的交通参与者，同时成为社会广大公民遵守交通法律法规的宣传者和监督者。

（二）、以“找准问题”为抓手，进行治理整顿，把安全隐患消灭在萌芽中。

1、加强门卫安全管理。加强门卫管理，完善门卫工作制度，确把“入口关”。二是严格门卫询问和登记制度。非本工作人员必须有完备的登记手续和正当理由方可进入，对不能说明的责令其离开学校，对形迹可疑人员应扭送治安队。三是任何人不得将非教育所需的易燃易爆、有毒物品、动物、管制刀具和其他可能危及学校安全的物品带入中心。

2、加强防盗安全管理。要加强办公楼、计算机房、档案室、财务室等重点部位的管理。财务室不得超标准存放现金，严格手续、专项使用、专人保管。严格值班制度，领导要带头班认真履行值班职责，值日、值班人人员按时到位，任何情况都不得擅自离岗。所有领导干部的通讯工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

3、加强消防安全管理。严格依据《中华人民共和国消防法》、《安全生产法》等法律法规，每年投入一定的资金用于消防器材的维护保养，保持消防器材的良好工作状态。中心严格按照上级消防部门的要求，配备了消防兼职人员和器材，定期进行消防检查和消防演练，兼职消防员按规定接受消防机构认定的消防安全培训，做到“二知三会”（知防火知识、知灭火知识；会报警、会疏散自救、会协助救护）。

4、加强用电安全管理。定期对用电保护装置，内、外线路及电工业务学习、年审等情况进行全面检查。一旦发现用电设备老化、线径过细、接线不规范、等情况要及时整改。

5、加强设备器材安全管理。学校配备的器械、实验设备等必须符合有关安全和卫生标准。新器械、设备投入使用前，要组织有关相关人员先期测试和使用，完全合格后方能投入使用。定期对体育器械维修保养，每学期不少于2次，寒暑假进行一次彻底检查维修。

6、加强周边安全管理。继续落实教育部、公安部关于“整治校园周边安全”的精神，做好群防群治工作。积极配合公安、工商、文化、通信、新闻等部门。

10.安全维稳工作学习心得 篇十

以“三个代表’重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，始终坚持”稳定压倒一切“的方针，积极预防、果断处置各种影响学校安全的问题。牢固树立”安全第一，预防为主“和”学校安全无小事”的原则，增强做好学校安全维稳工作的政治责任感和紧迫感。按照工作领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做学校安全防范和维护学校稳定的各项工作，及时排除隐患，常抓不懈，责任到人，防止事故的发生，确保师生人身安全和学校公共财产不受损失，并保持学校内部的安全稳定，确保学校正常的教育教学秩序。

建立健全应对校园安全事故和涉稳时间、维护校园安全稳定的运行机制；规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件；高校组织应对工作，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园正常的教育教学秩序。

具体实施方案：

第一、成立领导小组，责任到人。坚持做到“一日一小查，一周一大查”，做到不留死角和安全盲区，制定和落实好学校安全工作考核奖励办法及责任处罚制。

第二：强化开学、放学途中的交通安全管制，并加强交通安全教育。及时了解学生回家的各项情况。学校、班主任要与学生家长签订安全责任书。第三：强化学校门卫护校管理。门卫人员、值班人员要实行24小时值班制度，对外来人员及车辆进行严格检查及登记，严防非从业人员、闲杂人员、不明身份人员入内。

第四：强化课间安全管理。任课教师对课堂教学全过程的学生安全要具体负全责。

第五：强化课间安全管理。值日（周）组对课间安全管理具体负责，学生到校后，应由值日组负责巡查及监管工作。

第六：强化学生宿舍安全管理。对学生个人卫生、被褥卫生、校舍卫生 等进行强制管理。

第七：强化校舍安全管理和学校工程施工阶段的安全管理。要切实做好校舍安全隐患的全面排查，使工作做到日常化、长期化。

第八：强化学校饮食卫生安全管理，建立健全学校饮食卫生安全管理制度，加强日常监督，实行学生食堂、餐具不定期消毒。完善“三包”食品采购出入库登记、索证，饭菜样本实行24小时留样制度，严禁“三无”视屏流入学校。第九：强化学校消防安全工作、传染病防控工作、校园周边环境综合治理及大型活动审批制度。学校组织的大型校外、内活动必须上报上级有关部门。第十：强化校园安全稳定工作。实行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳定”的原则，充实完善学校安全稳定工作领导机构，分工负责，努力做好学校安全防范和维护校园稳定的各项工作。

第十一：以人为本，减少危害、依法规范，以预防为主、统一领导，分级负责、系统联东，资源整合、快速反应，可学应对。

11.新时期如何做好企业维稳工作研究 篇十一

关键词：企业维稳工作新时期

随着经济的不断的发展，社会矛盾人们之间“冲突”也在不断的增加。这是个危机与机遇并存的时代，企业在这样的复杂的环境下要想保证自身的发展做到稳中有升，就必须保证企业自身的稳定。下面将对如何在新时期做好企业的维稳工作提出几点建议。

]1.紧抓科学发展观，加强维稳意识

科学发展观是我国发展的重要指导思想，在十八大上作为党的指导思想写入党章。科学发展的意识也应该渗透到企业的管理中去，这样才能做到事半功倍的效果。邓小平曾说过科技是第一生产力，在现在企业的发展要将创新作为发展的指导理念，在企业的管理上要不断的进行创新，根据自身的特点完善企业管理体系。企业的稳定离不开企业员工的大力配合，只有当企业员工潜意识里有了维稳的意识，企业的维稳工作才能更好的进行。为了提高企业员工的自身的维稳意识企业可以定期举办一些有关维稳工作的专题讲座，或者开展文娱节目对企业员工起到一种潜移默化的影响。企业在对一些高技术的人才不管年龄大小职位高低都要尊重他们，营造一种尊重人才的氛围。只有当企业员工之间有了和谐的关系，企业员工在思想上有了维稳的意识了企业的凝聚力才会加强，企业的发展也会更加稳定和谐。

2.重视企业员工的个人问题

企业是由一个个单个的个体员工组成的，这些员工是企业的基础，当这样的基础不够牢固时，将会给企业这个整体带来严重的影响。每一个员工是一个独立的个体，他们会碰到各种各样的问题这些问题来自工作、生活、学习、家庭等等各种各样的问题，这些问题是使员工出现不稳定的因素，会对员工的工作产生影响，让员工不能全心全意的投入到企业的工作中去。企业在对员工多一份耐心，多一份爱心、少一分苛责当见到员工工作效率低下，心不在焉时要及时与员工进行沟通，不能在不了解实际问题的情况下就对员工进行批评，这样做不仅不能解决问题反而会加剧员工的反抗心理，加剧事态的发展，多与员工进行沟通帮助员工结局碰到的问题才是最合适的做法也是作为一个企业应该具有的心态。在维持企业稳定的工作中我们必须要重视一句话“水能载舟亦能覆舟”企业员工是推动企业这艘大船前进的动力，当这股动力出现了问题时企业要及时解决困难，企业应该定期的与一些员工进行沟通了解他们在生活、家庭、学习、生活上的困难，对那些在家庭、生活上存在着巨大压力的员工要及时进行帮助，鼓励员工努力的克服这些困难，在企业中营造出一种互帮互助的气氛。企业也可定期的对员工家庭进行家访深入到员工家庭中去切实了解他们遇到的困难切实的帮助他们解决一些实际的问题，多开展一些送温暖的行动，既温暖了员工帮他们解决了困难同时也加强了员工对企业的认同感。在企业中可以多开展一些员工联谊活动拉近企业与员工之间的距离创造一个和谐稳定的企业大环境。

3.加强企业内部管理

企业内部维稳工作是一项着眼于整体，立足企业的长期发展的工作工作量十分巨大，因此在企业内部要形成相应的管理机构和管理机制，建立相应的管理小组将维稳的工作具体到人这样既可以减少不必要的劳动力的损失提高工作效率而且能够保证维稳工作正确落实。在将责任落实到个人之后要加强这些人员的工作培训，这些人员培训之后要负责将维稳的知识传达给企业的其他员工，对其他的员工进行维稳知识培训。其次企业要建立相应的管理机制正所谓没有规矩不成方圆，制定一些具体的管理机制让员工的行为更加的规范这对于形成良好的企业文化有着重要的作用，从而促进企业的发展。

在进行企业维稳的工作中还要强调的是要注意与员工尽心沟通，沟通是化解矛盾最好的方式良好的沟通机制帮助企业了解员工的想法，同时也帮助员工认识企业将企业作为自己的家庭一样对待。沟通的过程中可以充分的利用工会的力量让沟通的效果达到最大，通过沟通了解员工的想法，思想状况对员工进行社会主义思想的教育加强思想道德建设，从思想上消除那些潜在的不利因素。

4.定期进行工作调查

企业维稳工作要长期做、时时做，不能是三天打鱼两天晒网式的，维稳工作的根本目的是要保证在社会高速发展的今天企业能够保持发展的稳定，尽量减少来自外部的冲击。所以相关的人员要充分的了解国内外形势的变化，依据国家的政策法规来做企业内部的维稳工作，其次维稳工作人员对企业内部员工做的维稳工作要及时的进行调查，对企业员工的状态进行一个及时的反馈以便开展下一步的工作，同时要对企业内部出现的一些情况和问题进行及时的了解跟进，抢先一步采取防范措施將问题的影响和损失降到最低，保证企业和员工的利益从而保证企业和谐稳定的发展。

5.加强维稳工作人员的培训

维稳工作人员是企业维稳工作的最主要的实行者，他们是工作在为工作第一线的人员，所以维稳工作人员的素质和这个维稳工作团队的整体素质，对于整个维稳工作的开展有着十分重要的影响。因此对这些维稳工作人员的工作培训和素质的提高就显得更加重要，企业要对这些工作人员在上岗之前进行上岗培训，帮助他们迅速的了解这项工作的特点和性质，工作中药及时对他们进行工作，提高他们的专业素质。

6.企业和员工一起发展

企业与员工之间是一种相互帮助相互进步的关系，企业的发展离不开员工的努力正是有了员工的努力工作才有了现在企业的经济效益，同时企业也给员工提供了一个实现自我价值的平台，为员工更加广阔的发展舞台。在现在的重视人才的大环境下企业要根据自身实际，建立一定的人才培养机制，在重视人才的基础上要重视人才的培育做到可持续性的发展。这样的人才培养机制的建立会让员工觉得这家企业是有发展前途的，虽然投入了很多的精力培养人才但是这些人才将对企业未来的发展产生巨大的影响。企业的发展要带动员工的一同发展这才是企业的正常发展模式，只保证企业的自身发展是不能长久的。7.结语

企业维稳工作势在必行，在企业中要不断提高员工素质，在意识上让员工相信维稳工作，及时消除工作出现的那些问题，保证企业的正常运转。

参考文献：

[1]张岫.加强思想教育构建和谐企业[J].实践（党的教育版），2011（05）：52-54.

12.学院安全维稳工作总结 篇十二

三十多年的改革开放让我们国家有了翻天覆地的变化，尤其是2010年我国的GDP总量达到了39.8万亿元人民币，一举超过了日本，成为世界第二经济大国。但是，我们依然存在着改革的阵痛，在国家快速发展时期，难免一部分人为了国家的快速发展做出了牺牲。尤其是我国目前进入了快速的转型期，社会矛盾也在不断上升。因此，稳定工作就成了当前我国和谐发展的重中之重。没有人的和谐就没有发展，没有稳定更不要谈发展。然而，稳定工作的最终执行都是在基层，如何执行好党和企业的政策成为能否实现稳定的关键。笔者所在的是一家有着三十多年历史的国有企业老厂，目前企业在职员工977名、退养人员484名、内退人员46名和有偿解除劳动合同人员123名。维稳工作具有点多、面广、人员居住分散、人员成分复杂、诉求较多、历史遗留问题多、困难员工家庭多等特点，存在着很多的不稳定因素，给维稳工作带来了相当大的难度。在实际工作中，笔者总结出以下几点。

1 细心劝导，热情服务，情理沟通感化群众

大凡群众来上访，都是生活上出现了困难或思想上有疑虑，哪怕再小的事情，对于其本身都可能是大事、急事。因此，必须牢固树立“信访无小事”的观念，注重倾献爱心、沟通顺心、政策定心。在接访过程中，做到态度热情，使来访者感受到亲切、祥和、温馨的气氛，感受到受人尊重、被人理解的温暖，从而消除心理隔阂，拉近心理距离，融洽接谈气氛，促进问题的化解。认真对待每一封群众来信、每一次群众来访，重视解决群众反映的每一个问题，确保群众反映的问题有人管、有人问、有人办，避免重复上访、反复上访，防止简单问题复杂化、个体问题群体化。在维稳工作中，必须本着一片爱心，对群众反映的合理诉求，按照政策的规定，想尽办法协调解决;对不符合政策和暂时解决不了的问题，也认真做好解疑释惑和教育疏导工作。同时，坚持工作原则性，解决问题不图一时之快，乱开口子，形成“大闹大解决、小闹小解决、不闹不解决”的错误导向，为以后的工作带来隐患。

在这里举两个案例。笔者所在单位化验车间内退员工张某某，患有脑出血后遗症，行动不便，思维不是很清楚，因1996年调资考核不合格，没有涨工资。他对此事耿耿于怀，从2005年开始上访，要求单位补调工资。2007年以后，他天天到单位稳定办闹事，一坐就是半天。面对这样的闹访者，只有采取以情感人、以心动人的办法。在工作中，厂维稳办的同志都是笑脸相迎，为他讲解政策。得知他家困难，而爱人又患有鼻癌，笔者积极协调，按政策向工会部门申请了应急救助款。张某某爱人原来也支持老张上访，但通过我们的工作她也深受感动，并及时举报了张某某要在国庆期间到京上访的动向，避免了一次越级进京上访事件的发生。姜某某是笔者所在单位原水汽车间员工张某的遗属，自2008年4月开始上访，要求解决其家属退养身份认定问题。面对这样确实存在家庭困难的群众，我们不能听之任之，要积极研究政策，并为其争取正当利益。考虑到姜某某本人体弱多病，家庭条件困难。为了促成她的遗属认定，笔者一方面多次对她进行劝解，讲解政策，稳定其情绪。一方面，积极向有关部门反映她家的困难情况，多次帮助其撰写上访诉求的情况报告。经过厂维稳办的努力，姜某某的问题最终得到了解决。

2 关口前移，摸查矛盾，人文关怀打动群众

大量信访问题起源于基层，化解矛盾、解决问题的关键也在基层。如何将困难和矛盾化解在基层，这是稳定办公室主任应该考虑的问题。在实际工作中，笔者认为必须按照“掌握重点部位、掌握重点人员、掌握员工动向”的“三个掌握”原则，构建全面的稳定工作体系，开展自上而下的矛盾摸查工作，超前排查，超前调研，超前介入，增强针对性、主动性和时效性，达到固本强基、标本兼治、源头治理的效果。

笔者所在单位就采取定期开展稳定工作摸查，在一次调研中得知临时工孙某某，在2011年年初被查出患有白血病，身体每况愈下，无法从事重体力劳动。掌握这一情况后，笔者立即向厂领导汇报，经厂领导同意，人事部门为其重新安排了力所能及的工作。通过早发现，早介入，及时安抚了可能出现的不稳定因素。仅2009年，笔者在摸查矛盾时及时发现并解决16项员工思想疑惑，平息了2起员工之间矛盾。在了解情况、找准症结、分析原因的基础上，切实做到了抓早、抓小、抓苗头，把问题解决在基层、把矛盾消除在萌芽状态。

3 把握政策，难事巧办，公正公平取信群众

维稳工作实质是一项排忧解难的工作，是党组织联系群众、服务群众，为群众办好事的一个窗口。在落实政策时，必须坚持“公正与效率”的原则，切实增强主动性、敏锐性，把握政策原则，既要防止损害群众合法利益的行为，又要防止为息事宁人无原则地迁就、满足缠访人的无理要求，而突破法律法规、政策规定。真正做到立得稳，行得正，经得住时间的考验，把好事办好，实事办实。

4 以诚感人，将心比心，真情帮扶温暖群众

在维稳工作中，我们必须把解决思想问题与解决实际问题紧密结合起来，将心比心，用帮扶的行动引导群众，用帮扶的成果感化群众，在群众遇到困难的时候，帮他们一把;在群众失去信心的时候，点燃他们的希望之光。在帮扶过程中疏导群众情绪、化解矛盾，真正做到以善心理解上访群众，以诚心尊重上访群众，以爱心温暖上访群众。

魏某是有偿解除劳动合同人员，2009年2月，魏某突发脑出血住院，家里困难，没有做手术的钱。笔者在了解病人情况后，积极协调厂工会按程序向公司工会申请了8000元应急救助金，解了燃眉之急。随后，单位领导得知魏某还要进行手术，急需一大笔费用时，向全厂员工发出了“献出一片爱，真情暖人间”的捐款号召。员工们纷纷慷慨解囊，仅用一天时间，捐助爱心款13170元。魏某本人及家属多次向全厂员工表达深切谢意。这个案例表明，在稳定工作开展的过程中，通过对不稳定群体的爱心帮助，让他们体会到组织的关怀和温暖，才是化解不稳定群体矛盾的关键。

维稳工作任重道远，做好稳定工作是我们从事维稳工作人义不容辞的责任。只要在工作中把握好党的政策，本着一颗爱心、诚心、同情心，就一定能化解矛盾，为企业的安全生产创造出和谐稳定的环境。

参考文献

13.学校安全维稳工作计划 篇十三

党和国家非常重视安全维稳工作，关心青少年学生的安全健康成长，胡锦涛总书记强调指出，高度重视和切实抓好安全工作，是坚持立党为公、执政为民的必然要求，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。温家宝总理多次做出重要批示，要求重视加强学校治安保卫和预防犯罪工作，维护好校园的安全和稳定，切实保护学生的身心健康和生命安全。按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合我校的工作实际，制定本计划。

一、学校安全现状、形势及存在问题

当前，我校的安全工作基本上已经走上规范化、制度化轨道。认真贯彻国家、省市的一系列政策法规，紧紧围绕《安全生产法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《消防法》、《食品卫生法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规组织开展工作；认真组织学校每月一次的安全工作例会；建立完善学校安全监管体系；对我校校园及周边有关安全的重点领域集中开展安全专项整治；加大事故责任的预防和查处力度等，确保了我校安全形势总体稳定，并逐步趋于好转。但是我校安全形势依然不容乐观，校园内、外还存在不少安全隐患。目前，学校安全主要存在以下问题：部分部门、科室负责人对安全工作仍然重视不够，工作不够扎实；有的受客观条件限制，整改工作难以完全到位，整改力度不够大；有的安全防范基础比较薄弱，部门和科室安全责任主体地位还不够突出；一些学生安

全意识淡薄，自我保护意识还不够强；部分家长缺乏安全教育知识，配合教育监督力度不够，依赖性强，安全意识淡保

二、指导思想、基本方针与目标

（1）、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《安全生产法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，坚持“安全第一、预防为主”的方针，实施“科技兴安”战略，建立我校安全工作长效管理机制，努力实现学校安全状况的根本好转，有效遏制重、特大事故发生。

（2）、以创建“以人为本”充满人文关怀的学校安全文化为目标，坚持不懈地抓好全校师生安全教育；不断提高广大师生对学校安全工作重要性的认识，落实学校部门、科室和个人的安全工作责任制，强化各部门“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，建立完善学校安全工作管理体系，强化我校安全的常规基础工作，突出我校安全工作的重点，持续深入开展经常性的安全工作大检查，推进我校安全工作长效管理。

（3）、到2012年，继续保持学校无违法犯罪、无治安事件、无火灾事故、无中毒事件发生，最大限度不发生人员死亡事故，不发生重特大事故。逐步形成完善的我校安全工作管理制度和监管体系、应急救援体系，使我校安全状况得到质的飞跃。

三、主要措施

1、紧紧围绕《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《安全生产法》、《消防法》、《食品卫生法》、《道路交通安全法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合我校安全工作的实际，进一步建立完善学校安全工作各项安全管理的规章制度，重点解决我校部门和科室的安全责任主体不突出，学校安全管理工作不够落实，责任追究制不够完善等薄弱环节。

2、加强领导，强化学校、部门、科室及个人的安全工作责任制的落实。继续完善学校月安全工作例会制度，强化协调和督查管理机制，继续加大我校安全工作经费投入；进一步落实学校安全工作目标责任制，明确职责，采取层层抓、抓层层的方式，把我校安全工作目标责任制真正落实到责任人，形成各部门、科室齐抓共管安全工作的良好局面；按照“部门属地管理”、“谁主管、谁负责”的原则，学校综合治理委员会全面负起学校安全工作的检查、指导、监管责任，将学校安全工作纳入我校教育发展规划，纳入常规工作来抓，落实学校安全工作行政责任追究制度，校级分管领导、部门科室负责人的述职报告必须要有履行学校安全工作职责情况的内容，年终学校对各部门、科室执行《学校安全工作目标管理责任状》完成情况进行考核验收，对履行职责并做出显著成绩的予以表彰和奖励，对履行职责不好、安全责任事故不断发生的，将按有关规定严肃处理。

3、加强组织机构建设，完善我校安全工作监管体系。设立学校安全工作办公室，由范茂林副校长担任组长，成员由各部门、科室负责人兼任，日常工作由唐传波同志负责具体落实。各部门、科室相应设立安全工作网络，形成学校、各部门科室、班级三级安全监管网络。分片包干，加强学校的日常安全管理督查，在广大师生中建立一支学

校安全工作日常督查队伍，对学校进行不间断、综合性的安全检查，发现隐患并及时消除。

4、以建立畅通、便捷的学校安全工作信息平台为目标，推进我校安全工作信息化工程。建立校长室——各职能科室——教学班级的安全信息网络，把事故报告、安全隐患排查处理、档案管理与信息网络相结合，形成层层互动、互联互通、动态管理、动态监控、应急指挥的学校安全工作管理平台。

5、建立完善应急处置工作体系，制定和完善相应的安全工作应急预案和维护学校稳定工作的各项制度。提高应对突发事件的处理能力。继续建立和完善我校在社会安全、事故灾难、公共卫生、自然灾害、网络和信息安全等方面应急处理预案，积极依靠110、120、消防、防化等应急救援资源，提高处理突发事件的能力。

6、以推进我校安全长效管理机制为目标，坚持一年一度的学校《安全工作目标管理责任状》完成情况考核验收制度，继续深化我校安全工作的各项改革。进一步深化以开展我校安全教育，健全各项安全工作的管理制度，完善学校内外活动设施，开展以强化治安、消防、交通、卫生安全，预防学生校园受侵害、净化校园及周边环境为重点的专项整治工作，坚持“依法整治、标本兼治、突出重点”的整治原则，逐步实现规范化管理。

7、以人为本，建立和谐的校园安全文化。广泛开展安全教育活动，继续抓好“学生法制与安全教育日”、“全国安全生产月”、“消防日”等等宣传教育活动，使我校创建“平安校园”活动在行之有效的基

础上不断创新，着力营造“关爱生命、关注安全”的良好氛围。充分发挥校园广播作用，时刻关注我校的安全形势，通过大力宣传教育和警示教育，强化全体师生的安全意识和法制观念，为构建和谐校园，加强学校安全工作创造有利的舆论氛围。

14.平南教育系统安全维稳工作 篇十四

为加强学校安全管理工作，进一步落实学校安全管理工作责任，形成各司其职、各负其责、齐抓共管的学校安全管理工作格局，有效预防各类学校安全事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》、《广西壮族自治区安全生产条例》、《广西壮族自治区安全生产监督管理责任暂行办法》和《中共贵港市委员会贵港市人民政府关于实行党政领导干部安全生产“一岗双责”的意见》等有关规定，结合实际，现就在我县教育系统实施安全工作“一岗双责”制度，提出如下意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十九大精神，牢固树立“以人为本，安全发展”的理念，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”的方针，建立各级干部职工既抓业务又抓安全的“一岗双责”责任管理机制，进一步加强学校安全管理工作，打牢学校安全工作基石，确保全县教育系统安全稳定，为我县教育事业的科学、和谐、持续发展创造良好环境。、二、认清安全工作“一岗双责”的内涵

五、落实推进“一岗双责”制的要求举措

推行”一岗双责”制，要加强领导，整体推进，全员上岗，明确职责，强化责任，细化管理，追究责任。要实现领导、机制、人员、措施四落实。应从以下几方面，扎扎实实地全面推进全员“一岗双责”制工作。

（一）领导重视，整体推进

为确保推进工作组织有序，职责明确，高效运行，要成立工作领导小组，切实加强对“一岗双责”制工作的领导，这是建立“一岗双责”制的重要保证。领导小组要确定办事机构，制定全员“一岗双责”制的实施方案，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的组织、协调、检查、考核、奖惩工作；要建立以校长协调统筹，分管校长负责，各班班主任共同参与的全方位，多层次，立体化的三级管理网络。

（二）明确职责，强化责任

1.强化学校（单位）安全工作主体责任。法定代表人是安全第一责任人，对本单位的安全工作全面负责；分管安全工作的领导负有直接管理责任；其他负责人对各自分管范围内的安全工作要守土有责，相互支持。学校（单位）领导干部要按照“一岗双责”制的要求，根据各自工作职责，切实担负起学校（单位）安全管理责任，对分工交叉的安全工作由相关领导协调，由相关人员共同负责。要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责；谁主办，谁有责；谁处理，谁有责”主体责任制。

2.学校（单位）、各年级部（组）负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的组织领导，对职责范围内教职工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。

3.明确学校（单位）全体教职工岗位职责。广大教职工是学校各项安全管理措施的最终落实者，各学校（单位）要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职工的安全管理主体地位，进一步明确教职工的安全管理责任制。各学校（单位）要结合实际情况，明确全体教职工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”制的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、6附件：1

平南县教育系统安全工作 “一岗双责”制工作领导小组

组 长：李杰青

副组长：何锦勇

成 员：刘鸿霞

张天寿农志军韦晓明吴金泉钟道和李仲锦陈少广黄传友胡泽森卢小飞韦江林张珠福黎 壮县教育局局长、局党组书记 县教育局副局长 县教育局副局长

县教育局党组成员、招生办主任县教育局办公室副主任

县教育局党委办副主任 县教育局督导室主任 县教育局人事股股长

县教育局教育股股长 县教育局教研室主任

县教育局电教站站长 县教育局资助办主任 县教育局成教办主任

县教育局计财股股长 县教育局校安办主任 县教育局法规办主任

许璐敏 县教育局青少年活动中心主任

领导小组下设办公室，办公室主任由张天寿副局长担任，办公室设在教育局安稳办。

（3）适时召开会议，安排部署分管领域的学校安全工作。

（4）适时组织分管领域的学校安全工作检查和专项督查，及时消除安全隐患。

（5）分管领域发生安全事故时，及时赶赴现场，组织抢险救援和善后工作，积极协助做好事故调查工作。

二、各职能科室职责

教育局各股室正职和副职是本部门安全工作的第一责任人和具体责任人。

局办公室：负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作，加强机关驾驶员交通安全教育和管理，协调安全事故的紧急救援，机关内部安全管理及其他职责范围内的安全管理工作。

党委办：负责指导学校做好师生思想政治工作，发挥思想政治工作优势，创建安全、稳定、和谐的干群关系和师生关系；负责抓好工会及教代会活动安全管理，对其活动安全情况进行审查把关；负责处置教育系统安全事故责任追究以及其他职责范围内的安全管理工作。

人事股：负责教育系统学校领导干部安全管理工作，加强师德教育以及其他职责范围内的安全管理工作。

教育股：管理、指导全县中小学、幼儿园安全工作，负责指导监督学校体育设施安全，做好学生体育和文艺活动等安全管理工作，负责普法、反邪教及禁毒教育工作中相关安全工作；负责学校食品卫生安全、传染性疾病防控等公共卫生管理工作，做好各类教育、教学活动安全以及其他职责范围内的安全管理工作。

安稳办：负责检查、监督全县学校安全日常管理工作；负责对学校硬件（房屋、设施设备）和软件安全管理进行检查监督；负责建立和实施应急反应机制，做好学校突发事件的应急处置和善后工作；负责督促学校抓好师生安全教育和应急演练，组织开展安全管理人员岗位培训工作；负责协调有关部门开展校园周边环境及综合治理工作；负责全县寄宿制中小学校学生上放学乘坐车辆的协调管理工作；负责组织开展各类安全检查活动，督促中小学校整改重大安全隐患；负责组织开展学校安全目标管理、平安校园创建、学校安全精细化管理考核评比工作；负责对学校大型和集体外出活动进行审批；负责监管学校和教育局机关股站室安全岗位责任的落实。

成教办：负责指导全县职业学校、民办学校安全工作，做好各类教育、教学活动、实践活动等安全管理以及其他职责范围内的安全管理工作。负责贯彻落实国家、自治区、市有关学校安全工作法律、法规和政策，检查指导、考核全县职业学校、中小学、幼儿园安全工作，组织、协调有关部门开展学校安全检查和学校及周边安全综合治理，配合协调处置学校发生的安全事故以及其他职责范围内的安全管理工作。

校安办：做好学校建筑施工安全、校舍安全、设备安全、食堂及食品卫生安全硬件达标建设等以及其他职责范围内的

15.学院安全维稳工作总结 篇十五

当前我国经济社会的发展使基层信访维稳工作所处的社会环境发生变化, 面临着新形势的挑战, 存在的问题主要表现在如下几方面:第一, 矛盾和问题的相对集中, 这是由改革开放以来人们关于利益关系的重视、多方观念的碰撞引发的, 集中在城市改造、房屋拆迁和子女就业这几方面;第二, 冲突行为的偏激, 这是受社会群众法律意识所限, 部分群众偏向用集体上访等手段争取自己利益;第三, 群体事件被不法分子操纵的几率大, 少数不法分子利用群众偏激的情绪激化矛盾, 意图达到其不可告人的目的;第四, 信访维稳工作的基础薄弱, 大部分组织缺乏承担责任的能力, 相关政策制度和法律法规建设还有待加强。

二、新时期基层信访维稳的影响因素

1. 信访维稳工作内在影响因素分析

处于市场经济转型期, 我国的法律制度及相关制度都在逐渐建设完善, 在这一过程中, 基层的信访维稳工作显得较为重要, 而有关问题也层出不穷。例如信访量的快速增加, 由于信访工作的处理问题而引发的一系列官民纠纷和群体性事件不断出现, 使得阻碍正常施工或者堵塞交通等的状况时有发生, 突出表现在群体化、激烈化和极端化。问题的不断出现给基层信访维稳工作带来了严峻的挑战, 实际上与社会经济发展所积累的多方面矛盾爆发是密切相关的, 影响信访维稳工作的内因主要是基层政府对现状的多样化应对反应。

2. 信访维稳工作体制政策影响因素分析

新的发展形势下, 我国基层信访维稳工作同时受到体制政策的影响。基层政府在信访维稳工作方面的不作为或乱作为并不能完全归结到官员政治素养等方面的不足, 与我国所处的发展环境也有关联。体制和政策的尚不完善导致我国基层信访维稳工作在处理问题方面效率不高、能力不强, 需要相关法律的健全和相关政策给予支持。

3. 信访维稳工作管理矛盾影响因素分析

信访维稳工作是由专职副书记负责归口管理, 现阶段基层政府部门职权的不合理设置使得其他部门各自为政, 持例行公事的态度, 不能对工作进行有效辅助。另外一方面, 信访维稳部门责权利的不对等关系使得出现问题时各部门不能及时有效衔接, 对问题的评估标准不一。同时, 基层部门之间的信息共享力度不足, 综合处理问题的能力还不到位。

三、新时期基层信访维稳工作策略

1. 正视新时期基层信访维稳现状

随着时代的不断发展, 基层信访维稳工作也不断面临各种层出不穷的新问题挑战, 从信访高危运行的现状看来, 信访量的迅速增加是随改革开放不断深入所不可避免的现象, 因而要用相对平和的心态和发展的眼光来看待问题的出现并保有解决问题的信心。另外, 要以科学发展观作为新时期基层信访维稳工作建设的指导思想, 深入研究其博大精深的科学内涵和精神实质并将其运用到工作建设中来。党委政府应当充分重视基层信访维稳工作, 确保各部门共同管理建设, 树立并加强稳定压倒一切的思想意识。

2. 加强基层信访维稳工作预警机制建设

信访维稳工作的主动性、科学性以及预防性和时效性需要有效的信访维稳预警机制作保证, 因而开展信访维稳工作预警机制的研究建设是必要环节, 事前充足的防控工作能最大限度减少基层信访维稳工作出现的问题及问题激化。及时发现问题、建立起相对完善的信访维稳隐患排查等工作安排和基层信访维稳预案工作制度。特别是再涉及较大项目时, 要全面推进建设独立预案工作机制。同时要不断加强预警机制的完善, 不断建设信访维稳工作预警机制, 在充分研究相关信息的基础上, 能善于从实际出发完善机制, 使预警机制朝着常态化、法律化的方向发展。

3. 保证基层信访维稳工作的时效性

基层信访维稳问题的解决时维稳工作的关键, 也是做好信访工作的出发点和落脚点。深入研究实际情况, 掌握群众事情, 深入到基层群众中区, 对出现的问题进行客观准确的判断是实际解决措施的关键。另外, 要能够做到明确责任并分级负责, 对于群众反映的每个问题实行首问负责制, 不忽视、掠过任何问题, 知道彻底解决问题。再就是探究合适的解决途径, 应当加大群众思想政治工作力度, 在向群众宣传法规政策时, 耐心细致而保持文明热情, 坚持基层信访工作者的原则、把握尺度, 尽量照顾群众的心理感受, 避免出现新的矛盾和问题。

4. 建设有利的基层信访维稳机构组织

首先是横向工作机构的设置, 要从相应职能着眼, 紧抓预警防范、应急处理和善后等几方面, 使各部门协调一致、充分发挥各自工作优势, 形成解决问题的强大合力, 争取在问题处于萌芽状态时尽快解决, 防止问题的蔓延发展。其次是纵向工作机构的设置, 重点是保证管理层的精简高效。要重视原则性和灵活性的结合运用, 保证基层干部职工充分发挥主观能动性。同时要全面提升办事效率, 在基层信访维稳工作过程中将平稳有序的工作方法和疏堵结合的工作方法相结合, 建立和完善各项工作机制及相关责任制度, 为基层信访维稳工作的顺利进行设立屏障。

结语

基层信访维稳工作在新时期有着重要作用, 其良好发展是促进社会和谐、践行社会主义为人民服务宗旨的保证。随着社会制度的不断完善, 基层信访工作也需要不断完善发展, 与社会形势相结合, 从而营造一个相对稳定的社会环境。

参考文献

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[2]陈怀科.关于大型企业信访维稳工作的几点建议[J].法制与社会, 2013 (10) .

[3]任义.做好新形势下企业信访维稳工作研究[J].东方企业文化, 2013 (02) .