家长必读教案

家长必读教案（精选11篇）

1.家长必读教案 篇一

让家庭教育适应孩子的发展需要

宝应县柳堡镇芦村小学 刘莹

教学内容：让家庭教育适应孩子的发展需要 教学目标：

1、通过教学使家长明白良好的家庭教育对孩子发展的影响。让家长们认识到良好的家庭环境气氛，尤其是良好的家庭情感气氛、心理气氛和文化气氛，对于孩子的健康成长的重要性。

2、引导家长选择恰当的家庭教育方法，认识一些家庭教育误区，组织开展丰富多彩的家庭活动。

3、使家长掌握家庭教育的基本原则，让家庭教育适应孩子发展。

教学重点：教给家长恰当的教育方法 教学难点：让家长认识自己的家庭教育误区 教学准备：多媒体课件 教学方式：交流讨论式 教学过程：

一、激情导入

各位家长朋友，大家好！很高兴有机会和你们一起探讨家庭教育问题。首先我想问一下在座的各位家长，你们对家庭教育是怎么理解的？（指名让家长自由回答）

小结：按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平，让家庭教育适应孩子的发展需要。（板书课题）

二、展开讨论

要让家庭教育适应孩子的发展需要，我们家长应该做好哪些方面准备呢？

1、家长自由讨论，发言。

2、集体交流，教师根据家长回答相机归纳（多媒体课件出示）

（1）更新家庭教育观念和评价子女的标准。

传统的家长养儿防老、教育子女要出人头地、光宗耀祖的观念，必须代之以为国教子的观念，以培养创新精神和实践能力为重点，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。应树立全面发展观念，学习知识与发展能力并重，重视创新精神与实践能力的培养，重视良好心理素质的培养和人际关系协调能力的发展。

家长如何评价子女，用什么标准来衡量子女，这实际上是家庭教育的培养目标。培养目标是教育工作中一个带有根本性的问题，它不但决定家庭教育的方向，也决定着子女发展的方向。在中国家长的思想上，长期以来，评价子女好不好的首要标准是“听不听话”。“听话”，就是好孩子，“不听话”，则不是好孩子。“听不听话”作为评价子女的首要标准，从表面上看是强调子女对家长的态度，实质上是要求子女要有顺从的性格。在家里要听从父母长辈的话，在学校里要听老师的话，在工作单位要听领导的话，在社会上要听大家的话。像这样要求子女时时、处处、事事都听别人的，按照别人的意志行事，而不主张子女有自己的独立见解，遇事不进行独立思考，遇到问题不能独立分析、处理和解决，不能自主，唯命是从，唯唯诺诺，像这样的人一旦离开家庭、父母，怎么能够立足于社会呢?更不用说在事业上有什么作为。对于这种评价孩子的标准，鲁迅先生早在几十年前就曾经进行过批评。他在《从孩子的照相说起》一文中指出：“驯良之类并不是恶德。但发展开去，对一切事无不驯良，却决不是美德，也许简直倒是没出息。”

（2）孩子眼里的家庭教育误区。

别总跟别的孩子比。出示学生心里话：父母的用心可以理解，但也要看到自己孩子的优点并及时给予鼓励，如果过分相互对比，刺激孩子，时间长了孩子就会陷入自卑的深渊。每个人都有与生俱来的上进心，但自己主动学习别人的长处更有效果。

不要处处显家长权威。出示学生心里话：严格要求孩子是对的，但应严中有

爱，有时不妨在管教之前看看孩子是否真的有心事，适当宽松、宽容一点，孩子的学习积极性会更高，效果会更好；强制太多；忽略了孩子的自尊，该做好的事都会变成应付！

一次没考好不要太多责备。出示学生心里话：没考好，父母可以帮着分析一下原因，这是一句宽容、谅解的话真是“贵如金”，能给孩子更大的动力，而责备只能让孩子对学习失去信心。

家长不要任何事都包办。出示学生心里话：适当的提醒是必要的，但过于唠叨就忽略了孩子的主动性，是对我们能力的低估，时间长了，也使孩子对自己的生活、学习能力不自信，感到自己永远都长不大。

不要对孩子期望太高。出示学生心里话：父母的爱是伟大而无私的，但过分的关爱会让孩子背负不起。

教师小结：善于了解自己孩子的父母是聪明的父母，沟通和理解才是对孩子最大的爱。爱是宽容不是责难；爱是呵护不是伤害；爱是引导而非强制；家长对子女要精心培养，爱而不宠、尊重信任、严而不苛、民主平等，让家庭充满和睦、向上、愉快的气氛。和孩子良好的沟通比知识的传递更为重要，真正的爱就是让孩子拥有健康和快乐。

（3）建立新型的家庭教育模式。

传统的封闭的家庭教育模式，主要有三个特点，一是家庭教育脱离社会生活，二是子女是被动地接受家长的管理教育，三是教育过程是单向的。封闭的家庭教育模式很难适应如今开放的社会生活。因此，必须建立新的家庭教育模式，使家庭教育由封闭型转变为开放型。实行开放型家庭教育，并不是说家长对子女可以撒手不管，放任自流，任其为所欲为。而是说，要把家庭教育搞活，使家庭教育过程始终保持和家庭内外的信息交流与沟通。充分调动和发挥教育者和受教育者两个方面的主观能动性，使家庭教育生动活泼主动地进行。（课件出示：生动积极的家庭教育活动场景。）

（4）家长要努力学习，掌握恰当的教育方法。

家长应时常更新自己的教育理念，努力提高自己的教育水平，积极去发现行之有效的教子方法。

建议家长看的一些书：《小学生心理学》、《小学生心理健康教育》、《家长必

读》。读相关法律，如：《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。

给家长介绍科学恰当的家庭教育方法：

A、创造良好的家庭环境：有人说：家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。事实证明，什么样的家庭环境，什么样的父母素质，很大程度上是决定孩子能否健康成长的重要因素。家长对子女要精心培养愉快积极的家庭氛围。

B、经常与孩子沟通：在孩子成长过程中，沟通是家庭教育中的重要内容，父母亲要走进孩子的心灵世界，就必须及时倾听孩子的心声，及时帮助孩子解决成长中的烦恼和困惑，与孩子分享成长的快乐和成功的喜悦，让孩子能敞开心扉，把你当成最知心的朋友。这种与孩子之间的双向沟通，有利于孩子的全面发展和健康成长，因为它能在孩子的心灵深处洒满阳光。下面这个惨痛的例子就是一次家庭教育失败的典型。(课件出示：2000年1月17日，浙江省金华市发生的一起震惊全国的惨痛事件：徐力杀母案)

C、家长需与孩子共成长：所谓成长，即提高发展之意。这就是说家长不仅需与时俱进，不断地了解和把握孩子成长的特点、需求，学习和探索家庭教育的科学知识，不断地充实教育内容，创设相应的环境和条件，调整对孩子的教育策略和方法，更重要的是通过多种途径和方法，多方面提高自身的素养，丰富自身的内涵。有的家长每天都在督促孩子：“你要给我好好学习！”自己却不读书、不看报。在孩子成长过程中，家长应以身作则，用自己的人格魅力对孩子产生潜移默化的影响。应该说，这种教育要比课堂上的教育更重要。（课件出示：一个可敬的学习型家庭）

（5）了解家庭教育的基本原则：（课件出示）①循序渐进，量力而行，不要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无益，反而害之。②因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。③态度一致，教育统一。家长的教育态度要一致，要一以贯之，而且要与学校教育保持一致和统一。④说服教育和实践锻炼相结合。⑤表扬奖励与批评惩罚相结合。⑥感情与理智相结合。⑦及时教育与持之以恒相结合。

三、总结全课

各位家长，《苏氏家语》中说：“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒，所以然者，生而善教也。”父母是孩子天然的榜样。有人说，当今社会有三类家长：第一类家长既关爱孩子，也懂得如何教育好孩子，这样的家庭一定会教出优秀的孩子。第二类家长既不懂关心孩子，也不懂如何教育，孩子在完全自然的条件下成长，这样家庭的孩子，有的也可以成才。第三类家长虽然非常关爱孩子，却不懂得如何教育孩子，往往出于关爱的目的，干着阻碍孩子健康成长的蠢事。生活在丰富多变时代的孩子会在成长历程中有许多真知灼见，当然也会有许多无知和困扰，面对孩子的成长现状，希望各位家长共同努力，积极探索，让家庭教育适应孩子的发展需要。谢谢各位！

2.家长必读教案 篇二

父母要了解招生政策

一是孩子所在省市艺术类专业的招生工作办法，对所报考专业是否要进行省统考、专业考试成绩依据统考还是校考等问题要了解清楚。二是孩子报考学校的招生工作办法，艺术类高校由于其特色鲜明，同一专业在不同学校录取的要求和原则不尽相同。这里需要注意的是，经教育部批准的31所艺术类独立设置院校，大部分都需要考生通过本校组织的专业考试，而对于省统考并不作过多要求，涉及参加省统考的考生要以考生所在省市艺术类统考政策为准。对于大多数综合类大学的艺术类专业以及高职、专科等层次艺术类专业来说，考生在报考时要首先通过省市组织的艺术类统考才行。

父母要重视孩子第一志愿的填报

志愿除了要报满外还要在填报的志愿间拉开梯度。志愿拉开梯度就会增加录取机会，因为某些第一志愿生源不足的艺术类专业会考虑接收第二志愿考生。

经教育部批准的31所艺术类独立设置院校，大部分在进行艺术类专业招生时可以不做分省招生计划，其本科艺术类专业基本上是全国统招，即全国考生成绩汇总后按招生录取规则择优录取。以中国音乐学院为例，考生必须持有该院的专业考试合格证后方可填报对应的艺术类专业。由于这类学校的专业报考人数比较多，第一志愿生源充足，一般情况下，不会录取到第二志愿。

另有一部分院校(包括少部分独立设置艺术院校和大部分综合类艺术院校)的艺术类专业，招生时需做分省招生计划，考生可根据其在本省所设的招生计划数及本省同类专业的报考学生人数和水平，冷静分析，合理选择报考。

父母要让孩子综合考虑专业课和文化课成绩水平

综合考虑报考高校的艺术类专业录取规则后再填报志愿。艺术类高校专业录取规则大体分为以下几种：一是在文化课成绩上线的情况下，按专业课成绩从高到低进行录取；二是在专业课合格基础上，按照文化课成绩从高到低进行录取；三是按文化课和专业课成绩的综合分从高到低录取。大部分艺术类专业会按照第一种方式进行录取。因此考生在填报志愿时，一方面要参考往年所报考专业的录取分数线，另一方面还需特别关注自己在专业考试中的成绩排名，综合分析，慎重选择，才能在最大程度上实现自己的愿望。

值得注意的是，一些高校艺术类专业的录取会对外语等单科成绩有所限制。考生在填报之前务必了解清楚，针对所报考院校的具体录取规则积极认真复习备考，才能最大程度地增加录取的可能性。

父母要知晓孩子报考艺术类也可报考普通类学校

在录取批次中，艺术类属于提前批次，但由于提前批次里也有部分普通类，因此艺术类兼报普通类，是指兼报提前批次的艺术类和其后录取的普通类本科一批、二批等。对于兼报的孩子来说是增加了被录取的机会，不要轻易放弃。

3.家长必读 篇三

“望子成龙，望女成凤”是每个家长共同愿望，作为家长的我也不例外，总是按照自己的思路，按照自己认为好的教育方法来教育孩子，没有认真考虑这样做是否正确。通过《家长必读》这本书让我受益匪浅,它是结合当前社会、教育、生活等各方面，编写的一本具有时代性、科学性、针对性强的家长学校教材，该书大量例举了生动的故事，教会家长如何做好孩子的第一任老师，如何引导孩子学会自主学习，如何指导孩子学会交往，如何培养孩子良好的个性。

平时我们总是以为把孩子的生后起居照顾的很好，尽可能的让他安心之至的学习就够了，总是跟他说学习好对以后的好处，而自己却总是说大人有很多事要做，忽略了在孩子面前要以身作责，给他做榜样，给他创造一个良好的学习环境，让他在学习型的家庭中自觉地自主地学习。教育要从了解孩子，理解孩子开始，加强与孩子的感情交流，建立良好的家庭人际关系。了解，就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么，平时主要做什么，交往的人是些怎样的人等。理解，就是不要忽视孩子在家庭中的作用，在家庭中有他发表意见的一席之地，而不能说“小孩子懂什么”。家中大事应听取他们的意见，建设家庭民主化，即让家庭中的每一个成员的权利和地位得到尊重。尊重儿童在家中的权利、地位，不是一味德宠爱娇惯孩子，置于“小皇帝”地位。对孩子百依百顺，不是尊重，是溺爱。教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家长的影响和教育下，在认识周围的世界中成长的，家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，都对孩子产生重要的影响。因此，家长要不断提高自身素质。

本人因工作需要经常出差，孩子和爷爷奶奶在一起的时间比较多，经常对爷爷奶奶的教育，充耳不闻，当耳边风，让人头疼。看过《家长必读》后让我学到一些教育方法:首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长；其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导；三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实的；四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要有耐心，要等待；五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。这些都是以后我们必须注意的。

4.家长必读重点 篇四

20xx年x月重点关注：

特殊类招生信息：自主招生 保送生 艺术特长生 体育特长生

(1)20xx年大学自主招生信息

(2)20xx年保送生招生简章及报考信息

(3)20xx年全国各省高考报名时间汇总

焦点新闻：

自主招生三大联盟错时考试 29所名校最多可报七所

20xx年京派五校自主招生联考开始报名

独家披露：20xx年及往年东西海高考敏数据

北京大学保送生可申请转为自主选拔

中央财经大学20xx年自主选拔录取招生答考生问

七成网友支持取消奥赛高考保送资格

湖北美术统考逾千准考证出问题 5考生坐同一座位

自主招生裂变 高校已形成四大联考阵营

备考指导：

20xx高考保送生英语口语考试考什么怎么考?

高考英语新题型阅读简答题分3个步骤走

高考时政资料：国务院出台16项措施稳定价格

高考考试技巧：掌握正确的考试工艺学

美术高考专业课备考全攻略 临时抱佛脚成功率70%

报考指导：

20xx年广东省普通高等艺术院校(专业)招生简章

20xx年广东省普通高等艺术院校(专业)录取工作说明

20xx年山东普通高校招生美术类统一考试说明

20xx年国防科技大学保送生推荐工作正式开始

武汉大学20xx年拟招200名保送生

中国石油大学(北京)20xx年自主选拔录取报考流程

20xx年上海交通大学保送生、自主招生常见问题汇总

电子科技大学20xx年自主招生、保送生招生政策问答

山东大学20xx年自主选拔录取报名须知

复旦大学20xx年高水平运动员选拔测试方案

复旦大学20xx年自主选拔录取改革试点招生简章(非江浙沪地区)

复旦大学20xx年自主选拔录取改革试验招生简章(江浙沪地区)

5.家长必读：小升初建议 篇五

对于来说，五升六是一个比力关键的时期，这个阶段有一个很重要的事情，就是占坑。占坑是很多家长眼中的捷径，下面为广大家长提供给家长的占坑建议，具体内容请查看全文。

过来人经验 给家长的占坑建议

对于占坑，这是一个仁者见人，智者见智的问题，没有措施确定的说占坑到底是好还是欠好。其实说白了占坑就是一个机会，或者是获得考试机会的机会。

尤其是顶尖的重点中学都会在五升六的阶段抢夺一些生源，好比说有一个孩子在五升六之后进了101的坑班，结果在十一坑班考试就被点招了。但是也有的孩子在坑班待了好几年，堪称忠诚，但是最后依旧没有考试机会，或者考试了没点上，这样的孩子也大有人在。

所以关于五升六的占坑问题，大家必然要正确看待。顶尖学校在五升六的暑期，其他学校在六年级寒假占坑就足够了，数量最好不要超过两个，并且目标校必然要拉开差距。

6.《家长必读》读后感 篇六

孩子一旦降生，他既属于家庭，又属于国家和社会，一个品行端正有着良好教养和技能的孩子，成人后会对社会产生积极的作用，父母在孩子的教育中是不能缺席的。前苏联教育家乌申斯基指出“孩子的第一任教师是父母。”孩子出生后通常都是由家庭抚育孩子成长，孩子首先接受的是来自于家庭对他的教育，孩子是从家庭走向社会，从家庭进入学校的。家庭教育是社会教育和学校教育的基矗对孩子的教育是否成功很大程度上取决于家庭教育的质量。

怎样才能做好家庭教育呢?这对80后的父母是一种挑战，在做好家庭教育的同时，父母自己也要与时俱进，共同学习。通过《家长必读》的学习，找到了很多值得借鉴的地方。

对于孩子好习惯的培养方面：书中说道“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”美国心理学家威廉詹姆斯说的这段话揭示了行动、习惯、性格、命运之间的关系。中国古代教育家孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”这句话的意思是，从小的时候养成的习惯，会像人的天性一样自然，坚固，甚至变成人的天性，以至于今后所取得成就，创造的奇迹，多是人小时候形成的习惯所支撑的。

良好的习惯对人的一生起着决定性的作用，习惯的力量是巨大的!人一旦养成某个好习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，将会受益终身，反之，坏习惯也可能影响一生，甚至铸就无法弥补的大错。我家宝宝在好习惯培养方面，还需要父母一起努力。每次从幼儿园接孩子回家，第一件事就是洗手。这点很重要，可以让孩子学会如何去正确的洗手，养成讲卫生的好习惯。

刚开始时宝宝不是很配合，如果执意让她去洗手会很反感，讨厌洗手。如果父母和孩子回到家后一起去洗手，告诉她洗手的重要性，然后看到家长们也是这样做的，她会很自然地跟着你的身后，自己洗着手，并且让她在洗手这件事中能够体会到乐趣，久而久之就养成了一个好习惯。这需要父母和孩子的坚持，需要父母的正确引导!

同时父母还要树立榜样作用，宝宝在阅读方面还不是很有兴趣，做为父母自己也意识到可能是家长做的不够好。如果仅仅是依赖老师在幼儿园对宝宝的引导是远远不够的，更多是需要家长的配合和一个很好的带头作用。通过这次幼儿园组织的“诵读经典阅读节活动”，宝宝比以前有进步啦!在家里的时候，就会拿出自己的故事书央求妈妈讲故事，这是在以前没有过的，这是宝宝一个很好的行为，做为父母要善于发现，抓住好的机会慢慢去引导，一个好的开始是很重要的!

每天回到家都要坚持为宝宝讲喜欢听的故事，睡前也为宝宝讲睡前故事，让她在故事中学知识，明白更多的道理，更重要的是培养阅读的好习惯。家长在宝宝看书的时候可以一起阅读，并且要深情并茂的，让她们能够感受到读书是一件很快乐的事。在宝宝不愿看书的时候也不要强迫她，家长们可以换种方式，自己拿着书“津津有味，故作夸张的朗读”这样宝宝会很容易被吸引过来的。

通过种种方法和父母的努力与坚持，就会潜移默化的去影响着宝宝，不知不觉中就会让宝宝们形成很多的好习惯，这些好的习惯会让他们受益终身的。看到孩子们慢慢地受父母的影响学到了很多，并养成了一些好的行为和习惯，那种成就感是不言而喻。当然家长自身的学习是很重要的，不要让自己的坏情绪，坏习惯影响到宝宝，所以家长自身的行为举止和很好的约束力也是非常重要的。

7.家长必读的高三知识 篇七

高三是比较重要的一年，作为家长除了担心孩子的成绩，还应该了解些什么来帮助孩子来提分呢？下面就来看看这位家长是怎么做到的。

了解高三学习的几个阶段

高三的学习明显分为：新课、第一次大复习、第二次大复习、第三次大复习、模拟备考这样五个阶段，每个阶段都有标志性的考试。摸底考试，代表新课结束了；一模考试代表第一次大复习结束；二模考试代表第二次大复习结束；三模考试代表第三次大复习结束；三模以后就只有针对性的复习和模拟考试了。

孩子在每一个阶段的学习状态是不一样的，这个家长一定要了解。高三新课一般在开学一个月左右后结束，这阶段孩子学习相对比较轻松，因为高三新课安排的量和难度都比较容易让孩子接受。新课结束后的摸底考试，将进行第一次全区、县大排名，根据这个排名，家长和孩子大致可估算出与高校排名的关系。

接下来的第一次大复习，主要是知识性的复习，无论老师讲课，还是练习都不会太难，孩子学起来也比较顺手，但恰恰是这个阶段，学生的成绩排名将会有一个大洗牌，有的孩子的成绩在这个阶段有大幅度的提高，我儿子就由前100名进入了前50名，究其原因，是因为他认真对待了；而有的孩子排名大幅度下降，因为他老是有一种都学过的感觉，没有了学习新课的兴趣，提不起来劲来。结果等到有感觉的时候，已经有点晚了。所以，家长一定要提前给孩子打预防针，否则成绩下滑，一会给孩子信心造成打击；二会令孩子今后的学习被动，毕竟高三的每一天都是宝贵的。

第二次大复习，复习的内容难度加大了，孩子会感到很困难，进步很慢，考试成绩也比较不稳定。这个阶段学生比较容易烦躁，自信心也比较容易受打击。这时家长就要发挥好出气筒的作用，适当疏导孩子的心理负担，实在不行，还是那几句老话：你难别人也难；不要灰心，过了这个阶段就好了；感觉到难就对了，说明你在进步……孩子会在家长的安抚中渡过这个时期的。儿子二模考试没有考好，他着急、沮丧，我们家长也一样。后来我及时和老师沟通，了解了这一阶段学习的特点，心里才算有点儿底，儿子也恢复了自信心，更有劲头去学习。

接下来的第三次大复习就像爬坡一样，孩子会感觉越来越难了。儿子的语文一向比较差，这个阶段他在语文上用的时间比较多，结果语文成绩没有补上来，英语成绩又掉下去了，又赶紧忙着补英语，英语成绩刚见好转，数学又总是考不到理想的分数了。那个时候，我和儿子的心情每天都像是在坐过山车。我找到老师，老师说，这是好现象，是正常的状态。并建议我们和孩子按照各科老师的安排，制订均衡复习的方案。随后的一次月考，儿子考得比较理想，第一次进入年级前30名。没想到三模考试又没有考好，这个时候，我只能鼓励儿子：“没有关系，你的考试总是有一个起伏现象，强一次就弱一次，这次考弱了，高考一定会很强的。”说真话，当时我的心里也是没有底的，但我认为儿子高考时一定能考好的信念一直都很强烈，这也许跟我了解高三学习几个阶段的特点分不开的。

一定要和老师保持适当的联系

高三老师非常忙，时间很紧张，如果没有事先约好时间，大部分时候不容易找到他们，有时候找到了，接待你的时间也很短。但是，作为家长还是要和老师保持适当的联系，因为在高三时期，及时从老师那里了解孩子和其他情况是非常必要的。

我一般不打电话，都是去学校找老师。打电话效果很差，不如去趟学校。我大都选择在每一次考完试以后。选择这个时间有什么好处呢？当你和老师交流以后，才好和孩子有效地共同分析这次考试，比如试卷难易程度，知识点的掌握情况，还有年级排名的波动等，我所得到的考试信息大部分都是从老师那里来的。和老师谈话要有方法，切不可想到哪儿说哪儿，要善于引导老师，因为我们找老师的目的主要是想了解孩子在学校的学习情况，听老师分析孩子考试的得失，只要你耐心地倾听，老师会很乐意和你交流的。我儿子的数学老师是位女老师，她很欣赏我儿子。我每一次去拜访她，她都非常高兴，每一次都会认真地和我分析孩子的近况，指出接下来应该注意哪些地方。我告诉老师孩子很敬佩她，在他心目中，老师的地位和自己的妈妈一样重要，老师听了很感动。我说得也是实情，数学始终是儿子的优势学科，这和老师的欣赏和关心很有关系。不管儿子取得成功还是遭遇挫折，老师一直都及时地给予他鼓励。

孩子在高中时期遇到什么样的老师，对他的成长是至为重要的。每个家长都知道，如果孩子和老师关系融洽，就会成为孩子努力上进的动力；反之，有时就会成为孩子前进的阻力。具体到某一学科上，孩子和老师的关系会直接影响他在这一学科上的付出和学习成绩。所以，如果孩子与老师之间有了矛盾，这时候最好不要做的事情就是和孩子一起抱怨，家长一定要做润滑剂，不要做催化剂，要想办法改善孩子和老师之间的关系。

另外，家长去找老师，也可以不必让孩子知道。孩子都不喜欢家长去见老师，认为自己已是大人了，学校里的事自己都可以解决。我的.建议还是要和老师保持适当的交流，这对孩子一定是有好处的。

“合肥学院就是牛!母校就是牛”，“以后不要问我合肥哪个学院，我们就叫合肥学院”，“朋友圈已经被总理来合肥学院给刷屏了”……

今天中午，微博上“合肥学院”迅速成为热点话题――李总理与德国总理默克尔正共同在合肥学院考察。

李总理与默克尔在该校的食品专业交流合作展区，共同品尝学生酿制的德国黑啤;时逢中德合作建院三十周年，李总理祝其“三十而立”，并当场宣布，中国政府将在此建立中德教育合作示范基地及合作基金。

包括记者在内的外界可能都很好奇，为什么两国总理会选择合肥学院?这所学校有何特别之处?

“我们跟德国的渊源非常深，合作办学30年了，取得了丰硕的成果。”该校党委宣传部的潇潇老师在电话中兴奋地告诉记者，掩饰不住心中的激动。

据合肥学院官网介绍，1980年，由新中国放射化学奠基人杨承宗创办合肥联合大学并担任首任校长。1985年，安徽省人民政府与德国下萨克森州政府签署协议，把合肥联合大学确定为中德省州文化交流合作共建项目。2002年，合肥联合大学、合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。

合肥学院现有13个对外合作办学专业，其中经教育部审批的对外合作办学项目3个，中德合作物流管理专业是教育部批准的安徽省第一个对外合作办学项目。目前，该校与德国的16所高校建立了友好合作关系。向德国应用科学大学派出留学生1437人，派出320多名教师赴德进行学历教育或短期培训，是目前中国对德合作规模最大的高校之一，是中国高校与德国应用科学大学成功合作的典范。

当前，中国高校如何科学定位、分类指导、特色发展，是中国高等教育改革与发展面临的重大课题。李总理总理在今年的《政府工作报告》中指出：要引导部分地方本科高校向应用型转变。

据介绍，早在2003年，该校在全国率先提出了“地方性、应用型、国际化”的办学定位，借鉴德国先进的办学理念和成功的办学经验，系统开展了应用型高等教育的理论研究和实践，在引导地方高校向应用型转变过程中，发挥了重要引领和示范作用，学校先后举办了七届中德应用型高等教育论坛。

中国驻德大使馆曾评价说，合肥学院对德合作30年连续不断线，而且越办越好，在中德合作交流历史上是少有的。2010年，时任德国总统武尔夫先生在给学校建校30周年的贺信中，称赞合肥学院是“中德合作的好榜样”。

8.家长必读初三孩子学习计划 篇八

中考，人生第一次面临淘汰的经历，对于初三的学生而言，很多问题都难以选择。但是最重要的，是让自己明白：没有付出，是不会有回报的，天上绝对不会掉馅儿饼。

做为初三的学生应该学会苦中作乐！要知道，如果你比别人多了这样的经历，回过头来你会发现你的初中生活是很丰富的！而这些，必须等你到了高中以后才能亲身体会到。现在最重要的就是端正态度。保持一种平常心首先要自己给自己良好的心理暗示，每天要做计划，并按照自己的计划进行复习。现在的学习可能在分数上不会帮助很多了，但是每天看见自己的进步，就是调节心态的一大法宝。这样就可以是自己不会太紧张。

其次就是要明晰中考的目的；虽然中考是一次很关键的考试，但是它并不意味着所有而且中考的改卷有的时候真的很离奇！所以，很有可能会有意想不到的事情发生；然后就是复习过程中，不要再去看那些难题、怪题，这样会打击自己的信心要回归书本，回归知识点，有什麽还不太明白的地方要及时的从老师那里得到解答。在这段时间里，可能会经历一些很低迷的时期，那个时候千万不能自暴自弃要坚持自己的学习习惯和作息时间，不能急躁在自己觉得有什麽心理状态不好的时候，要及时的和老师谈谈心，老师经验丰富，会使你受益无穷。饮食方面宜清淡，注意劳逸结合！

最后 学习计划，不要忘记适量的体育运动！考试之前一定要调节好自己的心态，否则考试失利的可能性真的很大的！

看不同初中学习程度考生如何考上理想高中

学习程度不同的考生，都会为究竟选择哪一层次学校大伤脑筋，有的怕自己考不上高中而担心，有的怕考不上理想高中而烦恼，让我们且来听听“学长学姐”的故事吧。其实，成功常常是殊途同归的，正如先贤所说的：“上帝在这里关了一扇门，又在别处为你开了一扇窗。”

放弃某一门功课“代价太大”

-口述者：现某中职学校一年级学生小政

我原本就没想要读高中，我的目标就是中职学校的美术专业，所以我复习的时候也比较“笃定”。我的英语成绩一直很糟糕，每次都只能考三十几分 学习效率，当时我作了个决定，放弃英语复习，把精力都放在还比较在行的语文和数学上，以为能以这两门成绩来拉动“总产量”。但是后来被班主任注意到了，他找我谈话，告诉我，放弃其中的一门其实就等于放弃了整场考试。因为有可能你放弃的那一门科目，多多用心的话，就会提高很多。后来我抓紧了英语复习，把基础知识一一补上。结果中考成绩一出来，英语考了80分，我被一家中职录取，专业也很不错，现在想想幸好我当初没有放弃英语。

【专家点评】学习成绩不是很好的同学，中考复习中放弃任何一门都是不应该的。要知道，中考毕竟不是选拔性考试，题目基本上都是基础性的。毕竟“弱项”上升空间很大，而且一旦这门课补上来了，对其它学科同样有促进作用，“最差的一门课都能有进步，其它的也一定行了”。小政最后把英语补上了，对其它科目也有很大促进。如果轻易放弃某一门科目，损失和代价一定会很大。

LSAT十大考试技巧

1、考试的时候不要想你能得多少分，不要想后面试题的内容，集中全部的精力在你面前的每一道试题上。记住一次只注意一道题。

2、现在花几分钟去回想一下你准备考试的过程，想一想你比以前提高了多少，这会使你建立起自信心。你的态度和表现对你考试当天的成绩起着决定性的作用。

3、在做逻辑推理和阅读理解部分时，要先把五个备选答案看一遍。尤其是逻辑题，经过筛选后要选择从客观语法上看起来正确的答案。

4、考试第三部分和第四部分的间歇通常会引起人们的紧张，其实你不必太在意，别人并不比你准备的充分或有更多的考试经验。忽略这一切，带上随身听，听一听能让你兴奋和放松的音乐。

5、不要在考试的时候去算哪部分不能得分，这对你没有任何帮助，只会让你出错。考试的时候就要把精力放在每一道题上，这样你才能成功。

6、做题前你应该把试卷全部浏览一遍，然后决定从哪一部分开始做。

7、不要在任何一部分上纠缠，也许每一部分的最后是最容易的，先去做它们。如果你在做某个部分的开始时遇到了难题，不用惊慌，尤其是在逻辑推理的部分。如果遇到这种情况，就先做简单的，把难题放在最后做。

8、在休息时最大限度的放松自己，吃一些高能量带糖的食品，比如苹果、香蕉、坚果等。

9、你不需要答对所有的题才得到很高的分数，即使错20道题你也可得到163分，那么就有90%的人得分在你以下。有五分之一的题没来得及也没关系，反正大家都一样，放松点，遇见难题也不要惊慌失措，蒙就成了。

10、在考试前充分地做实战练习，打破考试时的神秘感。你应该从错误中学会重要的不是你做了多少练习而是你从练习中得到了多少。

清华新生：文科生同样能学好理科

一般人都认为，文科生是因为学不了理科才学文科，可是，下面的故事会告诉我们，原来文科的也能有一段精彩的理科故事。

从今天开始，晨报联合全国多家媒体同步推出“顶你上清华——新生成长故事”，陆续讲述江西优秀考生背后的故事，解密优秀考生成长成才规律。

程思瑶是南昌市外国语学校的一名文科生，由于平时表现出色、成绩优异，以全校文科第一名的成绩获得保送清华的推荐名额，并最终通过清华组织的保送生统一，保送到清华。程思瑶曾经多次在竞赛中获奖，在时通过全国生成绩八级测试，获得A级证书，并在学校竞赛中获得了三等奖。

攻克理科：掌握灵活的学习技巧

程思瑶说自己有一套灵活的和技巧。她告诉记者，平时自己很少超过十一点半睡觉，基本上不熬夜，她认为熬夜学习不但伤身体，也相对较低。晚上睡眠质量不高，还会直接影响到第二天的质量。

“毕竟的课业负担比较重，所以我会根据自身情况和自我判断，有选择地完成部分我认为值得做的作业，以求灵活达到做作业的目的，即巩固所学知识。”程思瑶说。

学习理科，程思瑶也有一套“独特”的方法，那就是“坚持不懈、决不放弃”。对于文科生来说，学习理科科目有一定的困难，但程思瑶每天都以饱满的“斗志”研究理科科目，“长期这样下来，我慢慢对理科产生了，在保证文科成绩不受影响的前提下，对理科也决不放弃。”在完成每天的功课后，坚持写课外作业、加练考卷也成了她学习理科的“技巧”。程思瑶凭着日渐对理科产生的，在学校物理知识竞赛中获得了三等奖，这对于一名文科生来说，是很不容易的。

两大爱好：阅读书籍和关注时事

程思瑶告诉记者，从小她就对书籍有种难以言说的热爱 学习方法指导，尽管高中越到后面阶段课业越紧，“我仍设法抽出时间每天阅读，浩如烟海的卷帙让我体会到自身的局限，及对永恒，对无限的向往”，“令我感触颇深的是庄子的‘大小之辨’，提升于一小境界，奋不顾身地向一个充满理想性的大境界进军，成为了我的一个人生目标。”程思瑶说。

程思瑶认为，对书籍的热爱也帮助她在这次保送考试中解决了许多难题，她说，作为一次选拔性考试，清华保送考试的出题面很广，以“人文与社会”卷为例，该卷涉及、经济、、法律、哲学等多个领域的知识，若是没有一定的阅读积累，恐怕很多题目都难以解答。

除了阅读，程思瑶还有一大爱好就是看时事，“我每天放学回到家做的第一件事就是打开电视看，特别喜欢CCTV2和CCTV4的播报和分析节目”，“看新闻评论节目，不仅能培养社会责任感、训练逻辑、扩充知识面，还能提高对接收到的信息流进行分析的能力。”程思瑶这样告诉记者。

两大优点：时刻自省和保持良好心态

在日常学习生活中，程思瑶注重通过反省来提高学习效率，“在学习中充实身心，而在课余生活中，我利用反省来审视自身的不足，以提高自我表达能力、团队协作能力，更好地与人沟通、协作，学习如何高效地做事。”程思瑶说。

回顾整个高中三年的学习，程思瑶认为自己的心态保持得很好。“在整个高中的学习中，我学会了以一颗平常心去面对考试、面对挑战、面对挫折，在时顶住了压力，有条不紊地自主，最终顺利地通过清华大学的保送考试。”

当然，保送到清华大学并没有使程思瑶停下学习的脚步，阅读、思考成了她永恒的“功课”，“功课”之余，她还依自己的兴趣选修了拉丁舞和吉他。“吾生也有涯，而知也无涯”，程思瑶以此作为自己的座右铭。“智慧是我热爱并追求的，丰富与深刻裹挟其中。我总希望自己能多学一些、再多学一些，在自己所热爱的领域发现自我、实现自我，并将所学的理论知识转化为推动社会进步的力量，使自己成为一名对社会真正有用的人。”程思瑶告诉记者。

最后，程思瑶说，希望自己今后能在清华园，应着“自强不息，厚德载物”的精神号召，不断超越自我，“成长为一个严谨、实干、坚毅、果敢、灵动，有担当、有思想的青年，用飞扬的青春实践清华的新百年梦想。”

结语：

程思瑶的精彩故事告诉我们，真正优秀的学生，她的优秀不仅体现在对特定知识的掌握上，更多地体现在对社会和自然界奥妙的探求热情，以及对于自身全面发展的信心与能力，而这正契合了清华大学培养复合型创新人才的理念和追求。注重全面发展与个性培养，就一定顶你上清华！

校长顶语：

现代社会发展和大学对复合型人才提出了越来越高的要求，陈思瑶同学是一个文理科全面发展的、具有巨大潜力的学生，这是她今年能顺利保送进清华的重要原因。

八大方法巧妙应对“考前焦虑症”

随中考的临近，不知道是不是有考生会很紧张，出现以下症状：对考试产生害怕、忧虑、不安等情绪，对考试结果缺乏信心，精神处于高度紧张状态，有时还伴有头痛、失眠、食欲不振、脾气暴躁、焦躁不安、注意力不集中、头脑发木等反应，甚至对考试产生严重的恐惧感。这就是我们常说的.“考试焦虑”。心理学研究表明，考前适度的焦虑有助于发挥考生的心理潜能，但过度的焦虑则会抑制大脑，不利于考生复习的临场发挥。因此，应该如何调整考前心理状态，是所有考生普遍重视的问题。在此我们对考生提出如下建议：

【客观估计正确定位】

考生对自己的应试能力须有正确、客观的估计，从实际出发，确定适当的考试目标和期望值，给自己一个正确的定位，切忌好高骛远和与人攀比。

【优化情绪增强自信】

考生考前会遇到很多压力和挫折，情绪出现波动是正常的，但考生要有意识地加以控制，并及时调整，尽量使自己处于心平气和、情绪饱满的状态。通常的做法是通过积极的自我想象，体验过去的成功经验，以唤起自己的良好情绪，同时要学会放松，在出现紧张情绪时，采取深呼吸的方法慢慢呼气、吸气，同时放松全身肌肉。持续做3—5分钟的练习，也能缓解紧张情绪。考生可以在临考前，特别是在最后几天，每天默念几遍“我一定能考好”、“我一定能成功”等具有积极自我暗示作用的话语，来增强自信心。另外，考前几天，为了保持状态，每天还要做适量的练习，但不要再做难题了，做难题有时会挫伤自己的自信心。

【注重过程淡化结果】

引起考生紧张的一个重要原因是诸如考不好不能进重点高中、没法向父母交待等无端的担忧，这种担忧不仅于事无补，反而影响了平时的复习和临场的发挥。因此，在临近考试时，考生要做到过程和结果的分离，即考生只要注重平时的复习，努力提高自身知识水平就行了，至于考试结果则不要过多地考虑，不断提醒自己“只要自己尽力就行了”。

【认真复习合理安排】

扎实的基础知识是取得好成绩的保证。因此，考生考前要制订一套系统全面的复习计划，合理安排学习时间。在自己相对薄弱的内容上安排时间多一点，在自己强项的内容上安排时间少一点。考前每天都要做一定的练习，但强度不要太大，主要是为了保持状态。习惯于开夜车的同学，应从考前一周开始，将晚上睡眠和早晨起床时间慢慢提前，每天提前约半小时，以使大脑的兴奋点与中考时间同步，即在上午9—11点，下午2—5点达到最佳的情绪状态。

【科学用脑注重效率】

许多考生考前复习可谓分秒必争，规定自己每天必须学习多长时间，大搞“时间战”、“题海战”，这样往往使大脑处于持续的紧张状态，反而不利于所学知识的系统化、条理化。因此，考生在复习时要集中精力，注重效率，讲究方法，在大脑疲劳时要及时休息、及时调整。

【睡眠充足劳逸结合】

考试前夕的休息十分重要，切莫以牺牲睡眠时间去复习，这是得不偿失的，但也不要过分注重睡眠的重要性，万一考生晚上睡得不好，要以平常心对待，顺其自然，不去多想，更不要轻易服用安眠类药物。另外，在学习之余，可进行其它活动加以调节，做到劳逸结合。可以做适当的体育活动，如散步、慢跑等，但注意不要过于剧烈，以免使体能过度消耗和提前消耗。也可以听听节奏舒缓的轻音乐，这都有助于缓解紧张的情绪。

【饮食清淡营养丰富】

考生考前身体消耗比较大，合理的饮食可以及时补充考生的体能消耗，提高大脑的学习效率。但饮食要清淡、鲜美，选用富含维生素和热量的食物。绝对不要饮含有添加合成色素的饮料，因为合成色素会干扰神经递质的正常功能，喝纯净水最安全。情绪容易焦虑的考生忌饮咖啡、浓茶、可乐等易引起精神兴奋的饮品。另外，考生也不要受广告的误导，盲目饮用补脑“药物”。

【做好准备从容上场】

考生考前最好自己准备考试所需的文具、证件，还要根据天气情况，准备好伞和雨具等。在考试前一天到考场了解一下情况，熟悉熟悉环境，并对从住处到考场的行车线路和所需时间做些调查，做到心中有数。希望所有考生都能调整好自己的心理状态，充分发挥出自己的水平。

正确的读书方法及考试密技

正确的念书方法

在讨论正确的念书方法之前，要提醒大家前面那个‘海上漂流实验’的启示：每次念书之前，要坚决的告诉自己：‘我是好人，最近做了许多好事，因此这次我一定可以念得很好’。不论情绪的好坏，精神体力状况如何，这一种自信满满的心理建设，会先入为主地对自己产生‘一定成功’的强烈暗示，达到‘好的开始是成功的一半’之好兆头。

从前面的讨论，我们可以归纳出如何才是正确的读书方法，兹分述于下。

1.让身心保持在健康状态：

正常的作息、运动和饮食是必要的，特别是饮食可以影响到我们的身体状况。正确的饮食不但可使头脑清晰，甚至可预防和治疗百病。在课本上已经教了许多正确的作息运动和饮食方式，不必在此重复。这里要强调的是，饮食不应过多，不该太油腻。我们人类发展过程中，未进入文明之前，有极长的时间（至少是数万年乃至数十万年）是在挨饿状态之下，即使是进入文明期，也只有少数贵族可以维持温饱，绝大多数人是挨饿受冻的农奴和士兵。所以我们的基因构造，早已变成可让身心在挨饿状态之下发挥最大长处的功能。要自然地改变这种基因结构，最少要数十万年以上。因此，正确的饮食份量应该是让身体可以维持活力的轻饿状态。换句话说，大考之前，轻微的不足之进食量是不紧张、得高分的秘笈之一。

2.让自己的注意力能够高度集中：

去速读班上课，以强化自己的集中力是最快速的方法。记得有一种超速的速读法是韩国人发明的：经过训练的人也可以学习一个佛教徒所景仰的开悟者之读书方法，它是将意识完全关闭起来，使用眼睛看书时不使自己只注意几个字，而像照相机将焦距放在无限远，瞬间将整页的字看入脑中，了解书本的内容则交给潜意识去作，完美的目标是一秒钟读上百万个字，因此每一页观看的时间将少于一秒（注：开悟者的执著已经破除，维生本能也被看淡，其判别系统之规则变成简单明确，所以脑部之资讯处理变得极为快速有效，对待大部份的事情，能够瞬间做出隽智的反应）。可能的话去上那种速读班应该是我个人的梦想之一。除了多帮助同学或他人以稳定心情，若能每天定时打坐、祈祷、或任何单调的宗教仪式等等，也可以慢慢减少自己意识发挥作用的次数，从而加强自己的集中力。

有了高度的集中力，则能够在任何状况下，以极快的速度，经由眼睛和耳朵等五官正确的攫取所有的资讯，送入脑中之后再由潜意识去作取舍。别担心头脑会被塞爆，新兴的脑神经动力学早已证实，我们的头脑记忆库是可以存录无限多的东西的。

3.训练自己的意识不要干扰潜意识（捕捉天才的感觉）：

以前面的考试为例，假使有一题不会写，深深的吸一口气，使自己放轻松并保持灵敏的心，再仔细的看一次题目，若会写则瞬间或等一下就知道。不会写再看一次，若还不会写则改去做别题。若只剩这一题不会，则去检查验算别题，等会作的讯息出现再回头去做。千万别去想这一题怎么作，一旦想这一题怎么作便很容易会被抓住，不断去想如何作，造成意识干扰潜意识而致考完才会做的憾事。当我们有机会发现自己陷入意识过度使用时，可以深深吸一口气后慢慢吐气，重复几次，以抑制意识的作用，回到正确的方法。

上课时也一样，听老师讲解课文时，尽量不要想，让心像一池澄澈见底的清水一般，同时使头脑保持在灵活敏捷的状态。虽好像无意识作用，但却专心的听老师上课。所谓的专心是让身体在稍微舒服的轻松状态（前文已经提示过其练习法），若有若无的听讲。绝对不应该去想要听懂老师的讲解，因为若我们懂的话，瞬间或等一下就知道了，不懂的话去想也不会很快懂的，反而令想要懂的意识动作干扰到后面的听讲。只要头脑保持在灵活状态，潜意识将会开始去消化老师所讲而我们不懂的部份。在老师翻身写黑板或停顿时，迅速回想老师刚刚在讲什么，可以将一部份刚刚不懂的地方，很快的就了解。一个极为基本的观念是：懂不懂是潜意识的事，若懂的话，潜意识会送讯号给意识，意识只能知道我懂不懂——我的潜意识懂或不懂。举个例子来说，解联立线性方程式的高斯消去法，如何去解四元一次联立方程式，我们的意识是无法将之完全装在意识层面的记忆中的。因此解题时，它是由意识发出极少数的应该有的指令，一步一步要潜意识去作消去和往回代换的过程。‘我会作’这种意识行为，是在潜意识已经和记忆库连接好，等著意识随时一下指令就可以开始做的‘我可以马上开始作的回报指令’。‘我不会作’则是一切尚未完全准备好的潜意识回报指令。当然会有其他因素造成我觉得我会做，实际上我还不会作的凸槌行为，但这是可以从不断的学习过程中矫正过来的。

注意到一定要‘让头脑保持在灵敏状态’，其主要作用是对潜意识发出指令，最近学的、碰到的或接触到的东西是很重要的，应该要全部都能了解或知道状况，因此潜意识会不断的去解析它们。若处在无意识状态下，会产生类似佛教禅定之作用，有点呆呆的处于半知觉状态，不和世间的智慧相应。那反而会对潜意识发出不要去分析处理最近接触事物的指令，如此当然是不利于读好书。由于我们脑部有几百万部以上的高级电脑，可以同时处理几百万件事，不必操心头脑的潜意识不够用。

保持一颗灵敏的心的另一层意义在让心维持在比较客观的状态，可将上述以主观认定‘将东西看成自己认定的东西’的程度淡化。许多考不好的情形，和我们以主观误解课文的意义有关，特别是英文发音或单字记不正确。眼高手低的情形，也会有这一类悲惨的状况。因为比较客观，所以更容易达到意识不干扰潜意识的高标准。

再提醒大家一下，要常常有事没事就练习放轻松，常常去‘体会专心放轻松的要诀’其实是‘若有若无的注意有没有放轻松，发现身体没有放轻松，不要叫自己放轻松，只需安详的回到不注意状态即可，但要让心像一池澄澈见底的清水一般，同时又充满活力’。久而久之，可以慢慢的随时自然的放轻松，而很容易的进入‘意识不在不必要时干扰潜意识’的最佳状态。套句漫画的术语——脑域也可不断的被开发。

总结这一段来说，不论是上课、作功课、做作业、考试、或待人处世，都要将身心放轻松，保持灵敏的心，不要企图去了解五官所收集到的任何讯号（即不要使思考性意识干扰潜意识）。若外来讯息是我们所了解或者熟悉的，则头脑自然会发出讯息，并发出指令让身心作出不可思议的最佳反应。一旦我们产生企图了解那些外来讯息的心，那将会使我们的反应往不佳的方向沉沦。

就写到这里，希望大家通过努力，如愿以偿！人都有属于自己得学习方法

如何缓解小升初紧张的考试心态

小升初考试的考场是小学生第一次经历的大型考试，难免会有紧张的心情，下面是济南奥数网整理的调整心态的技巧。

从考场上说起，坐在考场上，监考老师一进来都很严肃，宣布考试纪律，开封发卷，这时有的同学就开始慌了，心咚咚跳起来，手也开始抖起来。或者是在答题过程中遇到难题，脑子很乱，再加上周围的干扰--如别人翻卷子的声音，写字的沙沙声都会使你心烦意乱。这时就需要马上进行心理调整。

调整的方法主要有两种：第一种方法是深呼吸法，深呼吸的要领是吸的时候要满，要深，吐的时候要慢，要吐长气。第二种方法是紧张肌肉法，通过紧张肌肉的方法达到全身放松。要让全身所有可以控制的肌肉都紧张起来，可以和深呼吸结合起来，憋一口气，全身用力，皱眉，用力闭眼睛，咬牙，脖子用力地动，肩膀用力地压，胸部绷紧，大腿。小腿。腰部。臀部。胳膊。手指全身用力,学习规律，至到这口气憋不住了，然后你慢慢吐气，一边默念“放松。放松”，特别是头部要多念几遍，“额头放松”，“头皮放松”，“面部放松”，“颈部放松”。全身从头到脚，经过充分紧张，最后达到全身放松。这样的练习近平时要多做，经常做就可以掌握要领，到用的时候就可马上起到效果。

9.家长必读：兴趣爱好等于特长吗？ 篇九

家长必读：兴趣爱好等于特长吗？没有了解过小升初政策的家长很容易在小升初特长上面走到一些误区，甚至耽误很多宝贵的时间和精力。误区一：兴趣爱好等于特长吗？

往年不少家长在特长报名之前才会问“xx算是特长吗？”现在的孩子从小都会有一两样的兴趣爱好，大部分家长也用心的培养孩子，但是兴趣爱好真的不等于就是特长。

小升初特长其实主要包含科技、文艺、体育三大类的项目，具体的招生项目可以参考各区的小升初特长招生计划或者名单。

误区二：特长生是想报名就可以报名参加的？

就拿北京来说，特长生不是谁都可以参加的，不但要求你有这方面的特长，还需要具备各区县特长生资格申请的标准，这方面的误区主要是在于大家对这个特长生资格申请的标准不了解，其实主要是指区级市级的一些比赛项目，可能很多家长认为会参考社会考级之类的，其实不是的。

误区三：什么样的特长证书有用？比如说钢琴八级有帮助吗？

这块是家长在小升初特长这块比较大的误区，就比如说孩子钢琴八级了十级了，家长就会觉得考特长没问题了，其实这种证书不能说是没用，但是最起码的在申请特长生资格的时候就不在人家范围内。更何况很多家长拿着的还是一些社会机构颁发的一些证书奖杯，其实对于小升初特长考核来说没有太大意义。

如何考特长的话还是仔细了解一些所在区县的小升初政策，尤其是特长标准及认定范围，这是申请特长和特长考核中比较看重的证书项目。

10.公办择校5大误区家长必读 篇十

除了“就近入学”，家长在选择公办学校的过程中，还有许多容易混淆的点，今天我们就说说这“傻傻弄不清楚”的官方政策，审证报名≠确定就读，下面是关于公办择校5大误区，各位家长注意了!

虽然区域内即将入学的适龄儿童有确定的对口学校，但由于一些热门学校报名人数过度饱和，最终并不能全部接收。不少业内人士认为，审证报名并不等于确定可就读，最终结果还是要以学校的入学通知书为准。

例如在审证中，部分适龄儿童及监护人的户口迁入年限未满两年，或者说户主与适龄儿童之间非直系亲属等等这些因素，都可能导致孩子在学校报名人数超过预定的招生计划时，根据人户一致等相关排序，统筹安排进入其他学校。地段划分≠居委会划分

对口是相对于民办择校而言，是区内招生的公办学校(公办学校也有全市招生的)进行划片招生的一种形式。地段划分与居委会划分是对口区域划分的两种方式，不可混为一谈。

还要提醒大家一点，在居委会划分中，多数学校对口居委会标注(部分)，这个可真的不能忽视，一定要咨询学校弄清楚，我们所在的居委是不是它对口的那部分，别让这个“部分”误了择校大事。

按地段划分：

按照所属地段(比如小区)来划分。比如居住在七宝村(除陈家塘3队)，则可以上该地段对口的明强小学。按照地段划分的有：闵行、闸北区、杨浦区、长宁区、浦东新区、宝山区、嘉定区等。

按对口居委划分：

根据所属的居委会，来划分对口的学校，比如属于徐汇高安居委会，则可上高安居委会对口的高一小学。按照居委划分有：黄浦区、徐汇区、虹口区、静安区等

公办学校的招生范围一般由教育局提前调查确认，然后再确认招生人数和对口区域，爸爸妈妈们记得多留意每年的`公布时间，

买学区内的房≠“学区房”

受招生计划、生源等因素影响，一些公办学校招生范围或区域每年都会或多或少进行调整，这也意味着家长花大价钱买到手的名校学区房，可能会降成普通学区房。还有一些小区虽然与名校仅一墙之隔，但并不代表就是对口名校的学区房。

市场上更有一些楼盘，对外夸下海口自家楼盘对口名校，绝对是镀金“学区房”，很多家长为了让孩子上名校，挤破脑袋地争抢这些“山寨版”，结果落得孩子无法顺利入学的尴尬局面。小乐子觉得，还是有必要提醒一下大家：学区划分一般不包括在建小区，请谨慎对待。我们在购买学区房时，一定要多方了解后再出手。人户分离≠择校捷径

是人户分离新政策实施的第一年，部分家长为了帮孩子争取到热门小学的入学机会，办理了人户分离，单项选择了在户籍地就读或者居住地就读。

可是，选择人户分离不等于一定可以挤进热门小学的大门的!家长为孩子办理完入学信息登记后，是不能更改的。如果热门小学报名入学的人数大于招生计划，占优势的还是“人户一致”的适龄儿童，然后再统筹安排“人户分离”的适龄儿童。所以家长是抱着择校的想法，选择了居住地入学，一旦孩子未被录取，是不能回户籍所在地入学，必须接受居住地统筹安排。

还有一点就是，在小升初阶段，每个区的对口分配要求也是不同的。比如浦东新区是根据户籍对口入学，虹口区则是学籍对口入学。所以家长在选择人户分离是一定要先了解清楚，谨慎选择!

11.《家长必读》读后感 篇十一

刚步入一年级的小朋友，是他人生的一大转折，能否顺利实现这一转折，将会对他今后的学习和生活产生非常大的影响，我认为：

首先要培养小孩一个良好地学习习惯。正如书中所说，小学阶段重要的不是知识的学习，而是学习习惯的培养，这样才能为后面的知识学习打好坚实地基础，坚持让小孩坐得住、上课能认真听讲、不开小差、不与同桌讲小话、积极举手发言、认真独立完成老师每天布置的作业;而家长则坚持督促小孩在独立完成作业时的坐姿、书写是否公正、作业是否正确并坚持“签字确认”制度;坚持与小孩每天进行短期沟通交流，询问学校每天发生的事情，并对这些事情进行分析与交流，通过每件事情来了解小孩的内心想法;而且尽可能多抽出时间陪小孩。要引导小孩在家中读书的习惯，将他从手机、电脑、电视中解脱出来，没事的时侯要带小孩去图书市场购买小孩喜欢的课外书，激发小孩阅读兴趣，与小孩一同阅读、一同分享读书的快乐。总之，只有养成了良好的习惯，让小孩懂得学习的乐趣才能真正体会快乐的意义，学习知识才能事半功倍。

其次要成为小孩的知心人。现在的家长们对小孩期望特别大，都希望他们长大后成为什么家、什么家，所以对他们的要求也特别多，都希望小孩能完全按家长的意愿去做每一件事，每一步都要按家长的意愿走。原来家长叫小孩做什么，小孩就会做。但我现在却发觉，家长要求小孩的话可能不会完全听，有时还会同家长顶嘴，你要这样，他却偏要那样。如英语老师布置每天至少读15分钟英语课文，原来我们规定吃饭前读完，可他却偏要吃完饭才读。而且总希望家长们什么事情都要顺着他，如果有什么事不如他意，他就会生闷气。有时一家人一起看电视，小孩想看动画片，他就必须要换台。针对这样现象，我也从书中得到了解决问题的方法，感到特别受用，不能一味娇惯小孩，要同小孩讲清道理，指正小孩的不对之处，提出批评，要将小孩当成朋友一样沟通，用心交流，要多鼓励让他从被动学习变成主动学习，不给他制造学习压力，正如英语课上小孩总是不敢大声朗读和背诵英语课文，通过沟通了解小孩是自信心不够，怕读错这种心理造成的，知道这个问题点后，每天15分钟课后朗读时间，我们都会要求小孩大声跟读和妈妈陪读，从而保证了15分钟课后朗读的学习质量。