秋天为主题的活动方案

2024-08-07

秋天为主题的活动方案（精选10篇）

1.秋天为主题的活动方案篇一

一周紧张的学习后，选择东方卫视《顶级厨师》这档娱乐节目作为材料，既给学生以身心的放松，又从中提炼出了道理。将做菜与高考进行类比，有趣、有说服力，班会效果极佳。

召开时间：20xx年10月11日下午第三节(15：55—16：40)

地点：高二5班

一、观看视频

1、背景介绍：

向学生介绍这档节目：“我今年初迷上了一档美食节目，叫《顶级厨师》，迷恋到从第一季直接看到第二季结束，很是过瘾。节目中有一个环节是最最精彩的，叫‘压力测试’，前面环节表现较差的选手，一起进入这个环节。品委(品菜的评委)会要求选手在有限时间内复制一道菜，表现最差的选手直接被淘汰。有一期的压力测试让我印象深刻，那就是拔丝泡芙塔，我觉得其中的很多道理，对大家很有帮助，下面我们一起欣赏这期节目的片段。”

2、视频展示：

《顶级厨师》片段“拔丝泡芙塔”(约20分钟)

二、精彩回放

1、片段1：

赵歆宇：“三个人当中，我唯一是对泡芙比较熟悉的一个，所以相对来讲，我的胜算比较大。”

陆晋：“我从来都没有做过烘焙类的东西。”

刘锐：“谁都有可能留下来，谁都有可能走”

分析：从起点来看，赵歆宇占有一定的优势，但这个“对于泡芙比较熟悉”的开端，在后面却给了他无形的压力。反而是刘锐的一句“谁都有可能留下来，谁都有可能走”道出了游戏的真正起点。陆晋从没有做过泡芙，甚至是烘焙的东西都没有做过，因此他就会步步小心，处处谨慎，而这正是这道菜最需要的。

感悟：不要觉得自己很好或很差，我们都在同一起跑线。虔诚的态度更能让你平心静气的做事。对于高三的我们，即使实力上有差别，也不至于让我们“高枕无忧”，让我们觉得“胜算”很大，我们应该知道“谁都有可能上去，谁都有可能下来”。不要过分自信，这会让你输不起，让你自乱阵脚。

2、片段2：

刘一帆老师：“挤泡芙很重要，挤、再点、再提，再一拉的时候，才能形成一个圆形，不然你的泡芙塔就会造成坍塌”

刘一帆老师：“刘锐，你动作太慢，希望你加把劲”

分析：陆晋在挤泡芙的时候，动作不标准，结果挤出了像“便便”的泡芙，刘老师进行了及时的更正。泡芙塔这道菜成败与否，看上去好像就在是否能脱模，但实际上环节很多，每一个环节都同等重要。就挤泡芙这么简单一件事，都需要认真细致，其他的环节就更不用说了。

感悟：过程比结果更重要，你需要把每个环节做好，结果自然不会差。学习中很多你没有意识到的细节，往往影响到了你最终的成败，也许你并不能意识到，但当你的老师和朋友善意提醒时，请及时更正!

3、片段3：

分析：烤糊了本来是最正常不过的了，第一锅是拿来试炉温的，关键是能不能在接下来进行调整。这件在梁子庚老师看来最平常不过的事，在不同选手面前却展现出不同的结果。“赵歆宇自乱阵脚，陆晋反而调整后，更耐心慢慢的做”

感悟：每个人都会经历失败，短暂的失败不可怕，调整策略、找对方向，你可以后来居上!做泡芙塔就像高中的学习，一炉炉的泡芙就像一次次的考试，烤糊是正常的，考砸是每个人都需要经历的，关键是考砸了该怎么调整。是知识漏洞，还是应考能力差，或是这段时间学习懈怠，一考就考出来了。考是必须的，糊也是必须的，不然你怎么知道下一步该如何调整?

4、片段4：

刘锐：“我现在才明白，原来对手不是楼上的人，也不是在我旁边和我一起做菜的人，而是我自己。——这是泡芙所教给我的”

梁子庚老师：“刚开始的时候还是和别人在竞争，但是比着比着，就变成和自己比了”

分析：相比来说，赵歆宇比两名“对手”都有优势，但他最终还是失败了。他的失败，并不是败给了旁边的对手，而是败给了自己，是自己的心态失衡让他把熬糖这件简单的事情没有做好，最终导致了坍塌。

感悟：不要和别人比，你最大的对手是自己的内心!拿别人作为参考系，可以激励自己，但跟谁比，都不如跟自己。还记得“跳骚实验”吗?有时候挫折就像瓶子的盖子，经常不适时宜地盖上去，又拿开，我们不能因为挫折的来临就自我否定，因为挫折本身不会将我们打倒，真正打倒我们的，是我们自己!只要我们不自暴自弃，我们就还有希望!

5、片段5：

赵歆宇：“我一定要把它做好，即使塌了，我也要做的最漂亮!”

陆晋：“我们尽自己最大的努力，完成了这座梦想之塔，不管结果如何，我觉得我们都没有什么好遗憾的了。”

梁子庚老师：“我特别高兴，今天所有的选手都尽了自己的全力，今天这堆泡芙在我面前，就像塔一样!”

分析：赵歆宇的泡芙塔虽然塌了，但他还是凭借过人的意志力完成了他的菜品。最终三名选手都完成了任务，但是显然，赵歆宇的最差，他也最终因此离开了舞台。虽然如此，但他们的坚持，他们的努力，让品委老师，也让我这个观众很是感动。

感悟：高考没有“输”与“赢”，没有最好，只有更好。高考不完全和做泡芙塔一样，只有成与败两个结果，而是有千万种结果。不同的努力程度，就会得到不同的结局。你也许不满意现在的你，你也许感觉你最初的梦想再也达不到了，这时候你也许会想到放弃吧!但是同学，你的努力至少可以让你更好，超越现在的你，才是真正的成功!我们应该接纳现实的自己，脚踏实地，无论如何，请不要放弃，只要坚持，就不会有遗憾!

我特别希望在高考成绩那天，我捧着成绩单，可以说出这样的话：“所有的同学都尽了自己的全力，今天这些成绩在我面前，就像都是满分一样”但我也知道，这需要在坐的同学们从此刻起，自始至终的竭尽全力，我相信你们能做到!

让我们一起努力，共同铸就梦想之塔!

2.秋天为主题的活动方案篇二

综合性学习目标的提出,就是要开放语文教学,加强语文课程与其他课程以及社会生活的联系,让学生在语文综合性学习活动中,综合运用语文知识,整体发展听说读写能力,形成学生的综合素养。

2.教学目标

(1)通过学生的“赏菊、咏菊、赞菊”等活动,使学生的语言能力得到进一步提高。

(2)通过系列活动,使学生收集整理资料的能力、调查沟通的水平、计算机使用水平、团队合作能力、观察鉴赏能力等都有较大的提高。

(3)通过实地观察了解、调查访问, 使学生感受菊花文化对于家乡的影响, 进而热爱家乡,树立努力学习的理想。

3.活动系列

活动一:召开班级讨论会,确定活动目的,组成活动小组,制订活动计划。每个小组承担一定的学习研究任务,分为 “雏菊组”“傲菊组”“梦菊组”“榄菊组”,分别研究菊花的形与色、品格与精神、菊花诗词与诗人以及书画作品、菊花的历史以及菊花盛会的情况。每个小组自己设计活动记录本,拟定活动日程,进行组员内部的分工。

活动二:请广东省中山市小榄中学的黄发策老师作《小榄的菊花之魂》专题讲座,让学生初步了解菊花的知识和小榄菊花的历史,激发学生学习研究的兴趣。

活动三:通过网络、调查访问等方式收集关于菊花的品种、名称、菊花的诗词美文,研究古今中外的爱菊之人,了解他们爱菊的原因以及爱菊的方式,开展菊花诗词佳文的背诵比赛。

活动四:到广东省中山市小榄镇政府菊花种植基地观察访问,了解菊花的种植情况。请小榄菊花会筹备小组的领导介绍菊花会的筹备情况,并和园艺工人交流。

活动五:到小榄文化基地访问书法家和画家,了解他们爱菊的原因,写菊画菊的风格并欣赏她们现场作画。

活动六:交流和整理资料,以小组为单位出一份关于菊花的小报,在班级展出评比。各小组确定自己的汇报方式,准备自己汇报的作品。有电脑爱好的同学和老师一起制作菊花综合性学习网页。

活动七:分享课《菊名荟萃》。

4.教学过程:菊名荟萃

(1)激发兴趣,明确要求。请“榄菊组”的同学介绍第九届全国菊花会的有关情况;宣读菊花会筹备委员会给同学们的信;宣布本次活动的任务和组织形式———给菊花命名,评选本届菊花会的学校形象大使。

设计意图:想象菊花会的情景,激发学生对菊花会的向往之情,用一种特殊的方式让学生亲身参与,产生一种冲动之情,为本堂课的学习奠定了良好的情感基础。

(2)分析感受,掌握方法。出示单株菊花及其名字,让学生分析命名的理由, 体会给菊花命名要讲究“美、雅、真”;欣赏这段菊花命名的解说词,感受菊花名字中所蕴含的文化和美学的元素。

设计意图:给菊花命名,看似一种简单的方式,但他需要学生的观察,想象、体验以及知识积累的整合,有着较深的文化内涵和美学价值,是一项综合能力的训练。以此为切入点,能看出学生通过近段时间的学习对菊花有了更深层次的了解和感悟,也能看出学生语文素养的提高。

(3)尝试命名,合作评价。教师出示四种,让每个小组选择一种,自己尝试给菊花命名并写出命名的理由。在命名的过程中可以借助于自己准备的各种资料。小组评价,每组推选一名同学在全班交流。然后分析评价,你为什么觉得名字起得好?评价解说部分是否精彩。选择相同的同学可以相互PK。教师相机引导学生提出修改意见。学生自行修改后再次在小组交流。

设计意图:以小组为单位选择,是为了让学生感受一种菊花可以有不同的命名,每个人对花的感受也可以不同。在写法上也可以相互提示和补充,让自己笔下的文字更优美动人。

(4)自由选择,修改完善。欣赏幻灯片菊花缤纷的画面,让学生感受视觉冲击,并畅谈自己看过之后的感受和联想 (联系自己学过的菊花诗文)。学生每人选择一种菊花进行命名并写出自己的命名理由。让学生自己在现场找到一位老师,请他对自己的命名和解说进行评价并提出修改意见,学生修改自己的作品。

设计意图:一组美丽的菊花图片冲击学生的视角,使他们情不自禁地吟诵自己所背诵的菊花诗文,产生给菊花命名的强烈冲动。利用现场资源,给学生提供更多的交往和学习的机会,也是综合性学习的策略之一。

(5)交流点评,评选欣赏。每组推选一名学生上台朗诵自己的作品,同时每小组派出一位评论员,评选出“最佳命名”和“最佳评论员”,并当选为学校的形象大使。学生畅谈自己的活动感受。

设计意图:欣赏自己的作品,不仅展示学生的写作才能,还展示了朗诵水平, 使学生产生强烈的自豪感。

(6)嘉宾评论,再激波澜。请广东省中山市小榄镇书画协会会长发表对本次活动的感受,为获奖的同学颁发奖品,为全班同学赠送本届菊花会的纪念品。欣赏歌曲《菊城赞歌》。

3.六一儿童节为主题的活动方案篇三

为了培养孩子的勇气和能力，勇于创新的精神。在活动中，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，让这个儿童节充满欢笑和充满健康。结合以上特点，我校少先队策划了本次庆六一游艺活动。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

三、活动组织者：少先队大队部和相关的教师

四、活动安排：

1、定点投球

活动地点：学校操场

负责老师：刘诗珍

游戏准备：一个桶、三个皮球

站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。成功运到的到老师处领奖品;

2、套圈

活动地点：学校操场

负责老师：潘泽萍

游戏准备：五个花环

站在规定线上，向目标进行套圈活动。成功运到的到老师处领奖品;

3、走迷宫

活动地点：学校操场

负责老师：李毅

游戏准备：瓶子五个。

幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。成功运到的到老师处领奖品;

4、夹弹珠

活动地点：学校操场

负责老师：黄映红

游戏准备：玻璃球十颗、两个盆

夹球(玻璃球)运到篓子中，成功运到的到老师处领奖品;

5、盲人敲鼓

活动地点：学校操场

负责老师：隋万里

游戏准备：鼓一个，红领巾一条

在5米处蒙是眼睛、敲到鼓到老师处领奖品;

6、母鸡下蛋

活动地点：学校操场

负责老师：孟正美

游戏准备：一到两个皮球，一到两个箩筐。

双脚夹球，到一定距离范围内，将球投入箩筐。成功者到老师处领奖品;

4.以护士节为主题的活动策划方案篇四

以人为本，爱心奉献。

二、主办单位：

中共泸州市委宣传部、泸州市卫生局与泸州市人事局联合主办。

三、参与单位：

全市各级各类医疗卫生机构、宣传部门、人事部门、各新闻媒体共同参与。

四、活动内容：

采取多形式系列活动方式进行，共开展四个系列活动(详见附件各系列活动方案)。

(一)在全市(含泸医三个附院和民营医疗机构)评选表彰“十佳护士”、“十佳医生”、“十佳医技员”、“十佳乡镇卫生院院长”。

(二)“5.12”前夕举办一场大型庆祝晚会，展示护士群体风采。

(三)“5.12”前后全市集中举行健康科普知识宣传咨询活动。

(四)召开“泸州市护理学会会员代表大会”，改选“泸州市护理学会”领导机构。

五、组织机构：市委宣传部、市卫生局、市人事局联合成立“泸州市5.12国际护士节卫生系统风采展示系列活动领导小组”，下设办公室，负责系列活动的领导、策划和具体实施工作。

六、具体要求

(一)各县区卫生行政部门、宣传部门、人事部门、各级各类医疗卫生机构、各新闻媒体对此项系列活动要高度重视，要结合“保先”活动，确定专人精心策划具体落实，卫生部门、宣传部门、人事部门要加强协作，密切配合，共同搞好这次活动。

5.秋天为主题的活动方案篇五

每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

为更好地弘扬中华民族传统美德，学习雷锋助人为乐的精神，培养学生良好的学习和生活习惯，营造清洁、文明、和谐的.生活氛围。慈溪市白云小学、金山初中、新世纪实验学校、文棋中学、锦纶初中等以中国共产党建党90周年为契机，开展 “传承雷锋精神，文明从我做起”主题教育。

（一）走近雷锋

1、3月4日进行“传承雷锋精神，文明从我做起”活动承诺、签名启动仪式，并发出向贫困学生献爱心的活动倡议及现场捐款。

2、开展以“传承雷锋精神，文明从我做起”为主题的等班队会活动。

（二）学习雷锋

1、做一个感恩小雷锋：结合3月8日国际妇女节，为身边的女姓长辈送上一份祝福，一份关怀。

2、做一个绿色小雷锋：结合“森林慈溪你我共创”植树周，为班级、为学校添一份新绿，美化教室与校园环境。

3、做一个公德小雷锋：开展“一言一行见公德”的道德实践活动，组织学生开展社区环保公益活动。

4、做一个新时期小雷锋：号召全体学生学唱响经典红色歌曲，传唱雷锋精神，继承先辈遗志；同时结合开展的“党的知识我知道”活动，丰富党史知识，加深对党的了解，争做党和人民的好孩子。

6.以秋天为主题的作文篇六

或东升的旭日?或斑驳的树影?又或者是潺潺的溪水?每个人的审美不同，自然喜爱的景物也不相同，而我独爱那秋季火红的叶。

推开窗，远望四周。秋，已然悄悄地来了。那火红中掺着点点金黄的落叶，不正是秋飞舞的身姿吗?看!蜻蜓落在一根细细的枝头，树枝微微俯下身，像是在迎接这位美丽的公主。若是无趣，那你可以即刻走出家门。独自一人漫步在公园幽径，珍惜冬来临前的一番美景。这难道不是一种享受吗?

一阵微风吹过，树叶互相摩擦发出沙沙的响声。这时，最好应该是停下脚步，聆听这支美妙的曲子——树叶在与母亲辞别时献上的离别曲。

曲终叶落，落叶离开树枝翩翩起舞，纵然这优美的舞蹈只有几秒钟的时间，可或许对叶而言，这便是最美的永恒吧!

若有几片调皮的树叶落在你的肩上，可别恼!它是在向你打招呼呢，你可以把它捧在手心里，犹如最亲密的伙伴。继续向前方走去，脚掌落在层层的叶子上发出“咔咔”的响声。就像是叶在哭泣。此景，你难道还忍心再踩着它们的躯体向前走去吗?当然不!找一棵大树，或坐或躺在它的身旁。这时叶子发出的就是欢呼声了，就像是见到久别的哥哥姐姐一般依偎在身旁。不由心生几分慵懒。轻轻闭上眼……

小睡一会儿吧，和这些伙伴躺在柔软的叶床上。即使是你闭上眼，也能闻到一缕缕若有若无的清香。发挥你的想象力吧!轻嗅着淡淡的香气，那花儿、那青草仿佛就在你眼前，浮现在你脑海之中，不大一会儿，便进入了甜甜的梦乡。

脸上有酥痒的感觉传来，惺忪着眼醒来了，几片树叶落在脸上，原来是这几个调皮的小家伙在叫你起床呢!慢慢起身，依靠在树木上，发觉身上盖了一件“被子”，这就是小家伙们怕你着凉纷纷为你盖上的叶被啊!

夜色渐凉，该回家了，依依不舍地站起身，轻抖身上的叶子，向家的方向走去。在身后，旋风卷起树叶奏起自然的乐曲，送你远去。

回家的路上，瑟瑟的秋风掠过耳际，不由得打了个哆嗦，把手伸进口袋，发现几片树叶藏在口袋里，那便一起走吧，留作回忆。

7.以秋天为主题的现代诗歌篇七

恍然梦醒，什么时候

秋天悄悄地溜进了城?!

她不经意的举手投足

繁闹的都市就有了独有的明媚

和色彩的缭乱

那夜

绿叶把最后一抹温柔

奉献给了大树

说是要随风去远行

星子把光明留给了灯光

说是要安抚夏日离别的感伤

秋天随心所欲的漂浪

为她欢喜的，捧出骄傲的果

为她悲逝的，枯萎了芳菲

秋天从来都是旁若无人的

自由和不羁

我想着要为秋天写一首赞诗

可是这城的繁华

终敌不过秋的苍凉

热烈与悲怆聚在心的最隐秘处

千转百回，终凝成一句

8.秋天为主题的活动方案篇八

按照上级党委《关于在全市开展以“转作风、提效能、抓落实”为主题的作风建设年活动实施方案》的总体安排部署，根据我局开展作风建设年活动实施方案的具体要求，结合市政府办公室工作实际，制定此方案。

一、指导思想

以党的十七届六中全会精神为统领，以局党代会和纪委全会精神为指导，紧紧围绕我局工作职能作用的发挥，通过整治机关工作纪律，加强机关作风建设，着力解决机关作风方面存在的突出问题，为进一步优化机关服务环境，不断提高机关工作效率，确保各项工作任务落到实处，为推进局党代会提出的目标任务的实施做贡献。

二、工作目标

以提高办公室党员干部的服务质量、改进机关作风、树立良好形象为目的，通过开展纪律作风建设专项整治行动，加强执行“五条禁令”的执行力度，不断增强办公室党员干部的纪律意识、服务意识、大局意识和廉洁意识，使机关党员干部的先锋模范作用得到充分发挥，为全面实现我局提出的××××××的总体目标提供坚强的作风保证。

三、主要任务

1、整治“散庸浮”。治“散”就是整治“散漫风”。要整治工作散漫、纪律松弛，缺乏紧迫意识的行为。如：迟到、早退，离岗、空岗，工作时间扎堆闲聊、上网聊天、打牌、下棋、打麻将、看电影、打球、炒股经商等问题。要整治无拘无束，原则不严，缺乏形象意识的行为。如：中午违禁饮酒，无故缺席会议，着装不符身份等问题；工作时间到酒店、歌厅、洗浴等餐饮娱乐场所从事与公务无关活动等问题。要整治公私不分，奢侈浪费，缺乏勤俭意识的行为。如：不走工作程序，公事私办，私事公办，浪费办公资源等问题。治“庸”就是整治“庸懒风”。要整治思路不清、责任不明，缺乏大局意识的行为。如：思路不广、规划不细、措施不力、执行不严、工作不到位等问题。要整治效率低下，工作拖拉，缺乏效能意识的行为。如：不按时限要求完成工作任务，或完成的工作任务质量低下等问题。要整治政令不畅、推诿扯皮，缺乏服务意识的行为。如：不认真履行岗位职责，懈怠本职工作，敷衍了事，推卸责任等问题。治“浮”就是整治“浮躁风”。要整治态度蛮横，弄权勒卡，缺乏廉洁意识的行为。如：对基层和群众提出的问题漠不关心及“门难进、脸难看、事难办”等问题。要整治弄虚作假，浮夸瞒报，缺乏求是意识的行为。如：欺上瞒下，无中生有，虚报业绩，夸大成果等问题。要整治粗枝大叶，飘浮骄躁，缺乏严谨意识的行为。如：工作不精细慎密，挂一漏万，工作情绪急躁，不讲求方式方法，以及违反纪律，乱发议论，泄露机密等问题。

2、抓好“督查改”。“督”就是开展专项整治行动进行督促。定期不定期对机关工作人员贯彻执行“五条禁令”情况进行督促检查，对工作人员遵守纪律、提供服务、工作效率等情况进行全面考核。特别是休完重大节假日，上班后及时进行监督检查，对查出的问题进行严肃处理。做到有检查、有登记、有通报。“查”就是自我查摆存在的突出问题。对照专项整治行动的内容进行自我查摆，剖析个人自身在纪律作风方面存在的突出问题。“改”就是针对查摆问题整改落实见成效。通过全面分析梳理，按照问题的难易程度，分类提出整改意见，明确整改目标、时限和措施，并按照层级，逐级签定《落实“五条禁令”承诺书》，确保作风建设年活动真正落到实处。

3、开展“比评创”。“比”就是深入开展“比先进、找差距”活动。将其融入到“转作风、提效能、抓落实”的主题活动中，使全办上下形成“比有内容，看有目标，赶有方向”的工作新格局，全力推动机关整体水平的提升。通过活化创新载体，在全办形成比干劲、赶先进、争排头、创一流的崭新局面。“评”就是开展日常检查考评工作。以目标责任制考核为主要手段，将开展以“转作风、提效能、抓落实”为主题的作风建设年活动考评与我局各项工作目标考核相结合，通过承诺目标、层层签状、落实责任、明确时限、跟踪考核、奖勤罚懒等方法，加大逐级问责力度，推动科学管理体系建设。“创”就是开展争创先优典型活动。积极争创、培养、选树、推荐遵纪守法、文明办公、优质服务、廉洁高效的先进科室和先进个人典型。

四、活动范围

局属各党委、总支、支部及全体党员干部，重点在局机关。

五、保障措施

1、提高思想认识。全办党员干部要深刻认识到开展以“转作风、提效能、抓落实”为主题的作风建设年活动是深入贯彻落实局党代会等一系列会议精神，优化我局经济发展环境的重要举措；是提高机关工作效能，提升工作水平的有力保证；是党员干部发挥先锋模范作用，树立良好形象的根本要求。

2、加强组织领导。成立局以“转作风、提效能、抓落实”为主题的作风建设年活动领导小组。组长由局主要领导担任，副组长由分管党建工作的领导担任，领导小组下设办公室在党群工作部，负责活动的组织协调、综合反馈、日常督促和检查考评等工作。

3、纳入目标考核。将开展以“转作风、提效能、抓落实”为主题的作风建设年活动纳入全局目标责任制考核。通过加强对各项工作的检查考核，发现问题，及时整改，增强纪律意识，推动作风转变，提高工作效能，抓好工作落实，提升服务水平。

9.秋天为主题的活动方案篇九

今年五月，是自治区第26个民族团结教育月。在县统战民宗部门干部中深入学习贯彻党的十七大精神、国务院32号文件精神以及县委十二届五次全委（扩大）会议精神，继续扎实深入开展民族团结教育月活动，具有十分重要的意义。现结合统战民宗工作实际，特制定统战民宗部门开展以“畅谈辉煌成就，携手团结奋进”为主题的第26个民族团结教育月活动方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“畅谈辉煌成就，携手团结奋进”为主题，以“勤劳致富”和“感恩教育”两项活动为重点，以“六好”教育为核心，以深化马克思主义“五观”、“*个认同”、“三个离不开”教育为主线，以深入开展“迎奥运、讲文明、铸诚信、树新风”活动为契机，以月促年，大力营造爱党、爱祖国、爱社会主义、和加强民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂的浓厚舆论氛围。通过开展一系列活动，进一步坚定统战民宗干部和宗教界群众对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，激发热情、鼓舞斗志，形成信教群众为促进**县经济社会稳步快速发展，建设富裕文明和谐**而共同努力奋斗的强大精神力量。

二、活动内容

改革开放30年的辉煌成就和宝贵经验，是深入进行民族团结教育的生动教材，统战民宗部门将以民族团结教育月活动为契机，启动纪念改革开放30周年宣传教育活动。

（一）开展“勤劳致富”和“感恩教育”活动

活动时间：2008年5月中旬

统战民宗部门将指导各乡（镇）统战民宗办组织宗教人士采取集中学习、座谈会的形式，明确勤劳致富和感恩教育的主题。

活动目的：通过开展“勤劳致富”和“感恩教育”活动，让广大统战民宗干部和宗教人士进一步了解当前的大好形势，树立开创美好

未来的信心，坚定社会主义信念，教育他们增强勤劳致富光荣的意识，引导他们正确对待当前社会发展过程中客观存在的腐败现象、就业难等社会问题。

（二）开展“爱国宗教人士话发展”主题教育

活动时间：2008年5月中旬

活动形式：开展座谈、宣讲，集中爱国宗教人士开展座谈、宣讲活动不少于1次。

活动目的：通过“爱国宗教人士话发展”主题活动，使宗教人士正确理解党的民族宗教政策，进一步增强自觉维护民族团结、维护祖国统一的意识，带头勤劳致富。

三、采取的措施

（一）加强领导。联合党支部高度重视，切实把教育活动摆上重要议事日程，周密安排部署，责任到人。

（二）加大宣传教育。紧紧抓住改革开放30年来我县经济社会发生的巨大变化，以扎实有效的活动为契机，对统战民宗干部和宗教人士进行普遍的、深刻的“勤劳致富”和“感恩教育”宣传教育，通过教育，不断激发信教群众爱党、爱祖国、爱社会主义、爱人民军队，牢固树立“三个离不开”，“民族大团结”意识，拥护改革开放的热情，进一步打牢各族人民团结奋斗的共同思想基础。

中共**县委统战部

**县人民政府民宗局