2015-2016第一学期期中考试总结报告

2015-2016第一学期期中考试总结报告（共10篇）

1.2015-2016第一学期期中考试总结报告 篇一

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2015—2016学年第一学期期中考试

初三语文试题

说明：1.本试题共8页，满分100分，考试时间120分钟 2.答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位臵。3.书写规范、卷面整洁者加1-5分。

友情提示：沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功

一、积累与运用（共15分）

1.下列词语中加点字的字音或字形完全正确的一项是（）（2分）

A.龙吟凤哕． 吟．经据典 合．辙押韵 顾名思意． B.褒贬分明． 抑杨．顿挫 屏气疑．神 高谈阔．论 C.即物起兴．（xìng）花坞．（wù）家醅．（pēi）睥睨．．（pìnì)D.稽．首（jí）周匝．（zhā）如法炮．制（pào）招徕．．（laí）2.古诗文默写（6分）：

（1）鸢飞戾天者，望峰息心；______________________，_____________________。

（2刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中比喻新事物必将取代旧事物的 名句是“______________________，______________________”。

（3）“ 舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥在《过零丁洋》中的 “_______________，______________，”就是这种生死观的真情表白。（4）苏轼在《水调歌头 明月几时有》中道尽了千古离人心愿（对远方亲友真诚

祝愿的）的诗句是______________________，______________________。（5）温庭筠在《商山早行》中写到:鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出，行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。原诗句与这些内容相近的诗句: ______________________，______________________。（6）陆游《卜算子 咏梅》“ ________________，_______________。”两句表现

了诗人高洁的品质，坚贞的性格。3.下列各句中没有语病．．．．的一项是（）（2分）A．2014年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人心存感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。

B．中央电视台举办的《中国成语大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们

从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。

C．通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时

解决。如今，“12345，服务找政府”的理念已深入人心。D．邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子

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的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。

4.下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（）（2分）A.《海地连万里》是凡尔纳的三部曲的第二部。

B.凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因就在于个构思巧妙，情节惊险。C.像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是凡尔纳反对殖民主义，反对霸权主义

和压迫者的进步思想的体现。

D.《海底两万里》主要写的是尼摩船长带着仆人康赛尔和捕鲸手乘坐名为诺第留斯

号的潜艇，在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。

5.传承节日文化，弘扬民族文化。请参加以“传统节日”为主题的综合性活动。(3分)

选择一个你印象最深的节日，以“我家乡的节日”为题，用不超过60字的片 段表现对当地过节的热闹场景，抒发你对家乡的热爱之情。

二、古诗文阅读（15分）

阅读下面的古诗文，回答6——10题。

（一）凭栏人·金陵道中（元）乔吉

瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。

6.（1）这首小令塑造了一个怎样的诗人形象？请简要概括。（1分）

（2）任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析（2分）

（二）（甲）余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.故余

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虽愚,卒获有所闻.——《送东阳马生序》（乙）杨时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。（杨）时调官不赴，以师礼见(4）颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖（5）年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐（6），时与游酢（zuò）侍立（7）不去（8），颐既觉（9），则门外雪深一尺矣。

7.解释下面句中加点字的意思（2分）

（1）无从致．书以观（2）从乡之先达执经叩．问

（3）而以书．赴告同学者

（4）颐既觉．

8.翻译下面的语句。（4分）

（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。

（2）以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。

9.两文在内容和感情表达上有何相同之处？（4分）

内容：__________________________________________________________________。感情：__________________________________________________________________。.10.甲文都写了天气的寒冷，其写作目的不相在哪里？（2分）

三、现代文阅读（共30分）

阅读下面的文章，回答11—20题。

（一）菊事（共17分）

①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。

②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。

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③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。

④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。

⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁长菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面长青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。

⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。

⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。

（选自《扬子晚报》）11.本文围绕着菊写了几件事？请简要概括。（4分）

12.品味语言，回答下面的问题。（4分）

（1）结合语境，谈谈你对句子中加点词的理解。

因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软．．起来。

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（2）从修辞角度，赏析第④段画线句的妙处。

它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。

13.文章第②段写屋旁巴牚大的空地有什么作用？请简要分析。（3分）

14.本文的题目好在哪里？（2分）

15.通读全文，联系生活实际，谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。（4分）

（二）为什么要保护海洋(共13分)⑴广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积，它是大陆淡水径流的主要来源。广阔的水面，巨大的水体和永不停息的流动着的海流调节了全球的气温和降水。因而可以说，海洋保护了地球上所有生物的生存，当然也包括人类的繁衍。

⑵海洋还敞开宽阔的胸怀，让人们来发掘它丰富的宝藏。⑶海洋是人类未来的食品基地。仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多20倍。海洋每年为人类提供30亿吨的鱼。据计算海洋所能提供食品的能力是陆地的1000倍。

⑷海洋还是一座巨大的油库。海底石油可采储量约3000亿吨，是世界石油总储量的40%。海底锰结核可供人类使用上万年。海水中还含有铀、氢的同位素等多种核原料，还有大量无机盐类等资源。

⑸海洋还蕴藏着巨大的潮汐能。据估计，世界潮汐资源约有10多亿千瓦。如果把波浪能和海流能计算进去，就更可观了。

⑹海洋慷慨地倾己所有为人类服务，然而人类对它怎样呢? ⑺无节制的污染、掠夺性的开发严重破坏了人类共有的海洋环境，引起了世界有识之士的巨大焦虑和不安。

⑻人类对海洋的污染有六种，其中石油污染是最普遍的。人类每年排入大海的石油在200万—2000万吨之间。如果把油船沉没和战争破坏所造成的漏油计算进去，那么这个数字将成倍地增加。石油污染会使成千上万只海鸟丧命，油膜使浮游生物及鱼类无法生存。

⑼全球工业的发展，每年使大量含汞、镉、铜、铅等重金属的化学废料进入海洋。初三语文试题（共8页）第1页

据计算，全世界每 年排入海洋的汞有1万多吨，镉就更多。

⑽各种农药污染也不亚于工业污染，特别是杀虫剂滴滴涕，每年约有100万吨进入海洋，抑制了海藻的光合作用，产生了严重后果。

⑾工业、民用和农业污水，船民的生活和生产废弃物污染，核武器实验污染和海洋热污染等也使海洋环境日益恶化。

⑿据调查，每年从河流注入海洋的41000立方千米的淡水中，有200亿吨悬浮物和溶解盐类，包括金属和污染物、城市垃圾和污水。可见人类活动对海洋污染的严重性。

⒀除了严重的污染外，人类掠夺性的捕捞也使海洋渔业资源严重受损，有的品种已濒临灭绝。地中海沿岸，现在连长80毫米以上的鱼也不见了。新英格兰沿海鳕鱼、比目鱼减少了65%。我国渤海、黄海渔场的鱼类资源也到了濒临灭绝的境地。

（摘自《十万个为什么（新世纪版）》）16．选文从哪两个方面说明了人类应该保护好海洋？（2分）

17．指出第⑶自然段画线句子运用的说明方法及其作用。（4分）

18．分析下面加点词语在文中的表达作用。（3分）

广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积，它是大陆淡水径流的主要．．来源。

19．根据你对文章的理解，联系现实生活写几句话，呼吁人们保护环境。（4分）

四、写作（共40分）

20.在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧！让我们在尝试中成长。

请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题目，写一篇不少于600字的 文章，文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、校名。

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2015----2016年第一学期语文期中试题答案

一.积累与运用 1.C 2.（1）经纶世务者，窥谷忘反（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（3）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（4）但愿人长久，千里共婵娟（5）鸡声茅店月，人迹板桥霜（6）零落成泥碾作尘，只有香如故3.B 4.C 5.．略

二、文言文（15分）

6.（1）描写了一个落魄困顿（沦落天涯、孤寂愁苦）的诗人形象。（2）示例：

语言：①用语奇特，精炼传神，以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神；②诗用马驮，愁由鸟呼，柳花鬓华，运用拟人手法，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。③ 写法:①衬托。人物的漂泊困顿，孤寂悲凉，乡愁思绪，均是通过对“马”、“鸟”、“柳花”的描写烘托出来，含蓄蕴藉。②白描。语言质朴自然，却能将景物、人物形象表现得栩栩如生，鲜明突出，使意境典雅，动人心魄。③借景寓情（借景抒情）。借对“马”、“鸟”、“柳花”的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。

构思：作者不写入羁人漂泊、如何困顿，而是借马之瘦来表现；不写人对漂泊的厌倦和内心的愁苦，而是借“倦鸟呼愁”来传达，曲折地表达了异地游子的悲情苦绪，情景浑然一体，令人回味无穷。7.（1）得到（2）询问，请教（3）书信（4）醒，睡醒

8.（1）（我）抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。（2）以拜师的礼节到颍昌拜程颢为师，师生之间十分融洽。

9.内容：都写到“求师”这一内容。感情：都体现出求师的诚恳和对老师的尊重。10.甲写天气意在突出自己学习的刻苦，目的是为了鼓励马生刻苦努力学习；乙文从侧面写天气寒冷，意在突出杨时对教师的虔诚、恭敬（尊重）的态度，表达尊师重道的思想。

三、现代文阅读

11.①一盆菊被我随手丢弃在屋旁，一年后却长出了一大丛。②程爹在小区的小径旁种菊，给人们带来温情。评分：本题共4分，每点2分，意思对即可。

12.（1）“柔软”原指质地不坚硬，这里指人们的表情温和亲切，形象地写出菊花带给人们心情的变化。

（2）运用拟人手法，形象生劝地写出了菊的淡定从容之美。

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评分：（1）本小题2分，答出“表情温和亲切”得1分，答出“菊花带给人们的变化”得1分，意思对即可。（2）本小题2分，答出“拟人”得1分，答出“淡定”得1分，意思对即可。13.写空地长满杂草，交代菊花生长的环境，衬托菊花顽强的生命力。

评分：本题共3分，答出空地特点1分，交代菊花生长的环境1分，衬托菊花顽强的生命力1分，意思对即可。

14.用语精炼，作为线索，概括了全文主要内容。（2分）

15.要点提示：（1）面对逆境，坚定信念，顽强生存；（2）面对荣誉或得意之时，淡定从容；（3）营造温情，改善环境；（4）学会坚守，无论冷落还是繁华。

评分：本题共4分，答出一点得2分，答出两点得4分；从另外角度作答，言之成理也可。16．海洋慷慨地倾己所有为人类服务。人类对海洋无节制地污染，掠夺性地开发。（或海洋对人类贡献大。人类对海洋环境破坏严重。意思相近即可。一点1分，共2分）

17．举例子，列数字，作比较。具体、准确、突出地说明了海洋是人类未来的食品基地。（方法与作用能够对应，任意答对其中两种方法及其作用即可。方法2分，作用2分，共4分）18．“主要”表明是“最重要的”，还有其他的；（1分）说话留有余地，表达准确了大陆淡水径流的主要来源。（1分）（意思相近即可，共2分）

19．地球是人类共同的家园。保护环境吧，保护我们人类赖以生存的基础！保护环境吧，保护我们人类共同的财富、共同的未来！（4分）

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2.2015-2016第一学期期中考试总结报告 篇二

表 彰 大 会 流 程

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

今天我们在这里隆重集结，召开高一年级期中考试表彰大会。本次大会既是对前期大家学习和表现的总结大会，更是对大家未来争取更大进步的动员大会。同学们，在过去的半学期里，高一年级全体师生团结合作，锐意改革，圆满地完成了学校的各项任务并在本次期中考试中取得了优异成绩。同时高一年级组富有激情和创造性的工作，老师们高度的责任感和敬业精神、同学们良好的精神面貌和已悄然成风的自主学习习惯获得了学校的认可和社会的称赞。同学们，本次表彰大会共有7个班级和400余名同学受奖，表彰他们是对他们努力拼搏、超越自我的肯定，是对大家追求卓越、突破自我的号召。同学们，榜样就在身边，希望你们志存高远、脚踏实地，用自己的不懈努力去创造属于自己的辉煌。下面我宣布：永济中学高一年级表彰大会现在开始。一等奖：

有这样一群学子，百舸争流，独立鳌头，学坛争霸，他们最优秀。知识的海洋，他们勇敢的开创，学业的天空，他们孤独的翱翔。

父母眼中，他们是天才，同学眼中，他们是奇才，老师眼中，他们是英才，未来社会他们必将是栋梁之才。二等奖：

他们不喜欢失落，无论有过多少失望。也不喜欢畏惧，无论有过多少担忧； 更不喜欢绝望，无论有过多少失败； 他们笃信；起点不是资本，奋斗才是关键。他们用拼搏将成熟和智慧刻进顽强的生命 他们用意志将执着和坚毅嵌入不屈垢灵魂、三等奖：

其实，上天并没有赐予他们多少奋力的翅膀，或是多么强健的臂膀。因为同样怀着梦想，心存着渴望，他们艰辛的步履奋力前进着。琅琅的读书声惊醒了沉睡的太阳，沙沙的书写志惊扰了月亮。

不离不弃，孜孜以求，坠落的是汗珠，升起的是希望。进步奖颁奖词：

当华罗庚摘取数学桂冠的时候，谁会想他幼时木讷愚钝？

当爱迪生点亮世界黑暗的时候，谁会说他曾经知识贫乏？ 自信，能让坚硬的岩石变成浮雕； 勇气，能使傲菊面对严霜绽出一片金黄； 执着，能使巨大的冰山化为大海。

他们从一次又一次的失败中寻求成功，从踏实的勤奋中积聚资本，从奋斗的泪泉里汲取力量，他们是真英雄，从不言败，他们是天之骄子，永不服输。

现在，将这份鼓励发给他们：

愿今日的努力见证永恒，愿今天的信任锁住明天 单位优秀奖：

积土成山，风雨兴焉； 积水成渊，蛟龙生焉。

3.2015-2016第一学期期中考试总结报告 篇三

试题

第I卷单项选择题（共60分）

1.下图（圆明园劫后遗址）昭示世人：中华民族曾经遭受列强侵略的劫难。这场侵华战争是

A.鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D.八国联军侵华战争

2．近代一外国驻华公使说“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这种情形最有可能出现在哪次战争之后

A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵些战争

3． 在永安整顿建制时，洪秀全规定：“凡一切杀妖取城，所得金宝绸帛宝物等项，不得私藏，尽缴归天朝圣库，逆者议罪。”这一规定在当时

A．激发了太平军作战积极性 B．激化了太平天国内部的矛盾 C．使太平军具有严明的纪律 D．为太平天国的失败埋下祸根

4． 有学者指出：“1895 年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。”引起“更深层次的思考”的根本原因是 A．民族危机的日益深重 B．器物救国迷梦的破灭 C．民族文化更新能力的欠缺 D．民族资本主义经济的发展

5.1895 年台湾人民“鸣锣罢市”，发布檄文“愿人人战死而失台，绝不愿拱手而让台．”与这一局面的出现有关的条约是

A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》

6.1906 年《 纽约时报》的一篇文章写道：“几乎所有西方大国都向驻上海的领事馆派出了司法官处理司法事务。”出现这一情况的最初依据是 A．《南京条约》附件 B．《马关条约》 C．《辛丑条约》 D．《九国公约》

7.“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”,这直接说明了辛亥革命

A．推翻了中国两千多年以来的主专制制度B．使民主共和的观念深入人心 C．创立了资产阶级共和国

D．彻底改变了中国的社会性质

8.辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后 建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是 A．民国临时大总统都有西方民主观念 B．革命成功后建立了一个联邦共和国 C．中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D．临时政府基本按照美国政体原则架构

9.1851年和1911年都是农历辛亥年，都发生了大规模的革命运动。这两场革命运动最主要的共同点是

A.革命的目标 B.革命的指导思想 C.革命的力量 D.革命的手段

10.梁漱溟先生(1893-1988年)曾经回忆：“八岁这一年，英文学不成了„„我们只好将《英文初阶》《英文进阶》(当时的课本)一齐烧毁。”导致其“英文学不成”的事件最可能是

A．维新变法运动 B.提倡国货运动 C．义和团运动 D．新文化运动

11.“按欧美诸邦，是时新通商于中国，其不欲中国之扰乱固也。故当两军相持，历年不决之际，彼等必欲有所助以冀速定。而北京政府之腐败，久已为西人所厌惮，其属望于革命军者必加厚，亦情势之常矣。彼时欧美诸国，右投则官军胜，左投则敌军胜，胜败之机，间不容发。„„竖子不悟，内先腐败，失交树敌，终为夷戮，不亦宜乎。„„”材料说明

A．资产阶级革命得到西方的认可 B.维新变法运动得到列强的默许 C．西方列强对太平天国运动持观望态度 D.国民大革命利用北洋政府与西方的矛盾

12.下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应写

A．五四风雷，抗日烽火

B．开天辟地，渐趋成熟

C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜

13.南京临时政府颁布《临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力，体现这一目的的主要规定是实行

A．总统制 B．君主立宪制 C．共和制 D．责任内阁制 14．有的史学家称中国辛亥革命为英国版的“光荣革命”。此观点的提出是基于

A．同盟会发动武装起义旨在推翻清软统治 B．武昌起义导致了清政府统治的土崩瓦解 C．列强以武力威协向革命政权施加了压力 D．清政府和平交权实现了对袁世凯的妥协

15．五四运动时期的对联：“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”．这幅对联所反映“五四”精神的核心是

A．理性主义 B.民主进步 C.爱国主义 D．科学主义

16.1927年2月19日 《民国日报》 载：北伐军前敌总指挥唐生智称“我们这次革命的成功．完全是工农群众的力量，并不是十兵的力最。我们在北伐的时候，在衡阳，在醴陵，在粤汉路，都得者农工运动的帮助，才得很顺利的杀却敌人．”由此可见，北伐战争 A．消火了北洋军阀主力 B．具有广泛的群众基础 C．赢得了国民革命胜利 D．促成了国共两党合作

17.中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱习主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。”（费正清《 观察中国》）中国近代最接近这两个梦想实现是在

A．国民革命时期 B．土地革命时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期 18.“中国的革命，当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来。不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”这条“相反的道路”的实践始于 A.八七会议 B.南昌起义 C．创建井冈山革命权据地 D．北伐 19．揭开了人民解放战争战略反攻序幕的战役图片

20．如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育，你可以选择的实地考察路线是

A．江西井冈山——贵州遵义——陕西延安 B．广州虎门——南京中山陵——北京圆明园 C．南京天王府遗址——北京故宫——沈阳伪皇宫

D．上梅“淞沪会战纪念馆”—枣庄“台儿庄战役纪念馆”—威海“甲午海战纪念馆” 21.“金沙水拍云崖暖．大渡桥横铁索寒；更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。该诗反映的事件是

A．国民革命 B.红军长征 C．解放战争 D．抗美援朝

22．国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心水远是红的！同志们，为了救中国，暂时红军帽告别吧！”他这样说的主要目的是

A．倡导国共合作，进行国民大革命 B．争取抗战局面，保障工农割据 C．促成统一战线，确保民族大解放 D．坚持正血战场，彻底消灭日军

23．电视剧《 我的团长我的团》 中有这样一个场景：为鼓舞溃兵伤兵的士气，军方播报了关于不久前一个战役的一段报道：“倭军之三十三师团使用迁回穿插之战术，以两个联队兵力攻占拼墙河（河流名）南北，而我远征之军以寡击众，披肝沥胆，做浴血之战，解救同盟之英吉利军七于余众，夺回中外记者教士五百余众„„ ”上述材料说明了 A．中国远征军解放了缅甸 B．英军在缅甸都依靠中国远征军救助 C．日军在缅甸遭到毁灭性打击 D．世界反法西斯力最互相支援和配合 24．党史专家章百家说：“我觉得1945 年是一个很关键的时刻．几乎是唯一有可能走上和平建国道路的一个机会。”下列最能体现作者观点的是

A．日本宣布无条件投降 B.重庆谈判与《双十协定》的签订 C．人民解放军转入战略反攻 D.国共北平和谈

25.1948 年底，著名的建筑学大师梁思成先生曾写信给中共中央，提出要尽可能地保护中华民族珍贵的历史文化遗产，如故宫、颐和园、雍和宫等．据所学知识判断，当时正在进行的 与之有直接关系的战役是

A．辽沈战役 B．平津战役 C．淮海战役 D．渡江战役

26.下列句子皆选自毛泽东的诗词，它们分别代表了不同的历史事件，如果按发生的先后顺序排列，正确的是

① “不到长城非好汉，屈指行程二万”② “钟山风雨起苍黄．百万雄师过大江”③ “秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动”④ “一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”（国庆一周年时写的）

A．①②③④ B．③④①② C．③①②④ D.①③④②

27．源于美国的世界性金融危机2008年9月爆发后，马克思及其学说便频繁出现在西方主流媒体上。这半年多来，马克思著作在德国、美国和英国等地持续热销，研究、推崇马克思学说的社会活动正在升温。这一现象说明（）

A．资本主义制度已经走到尽头

B．只有马克思及其学说可以拯救金融危机

C．马克思主义理论是人类文明的优秀成果 D．社会主义制度呼之欲出

28.巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器，建立新的国家机器：有直接选举产生的代表组成最高权力机

关― 公社委员会；所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资等。这些做法给我们留下的经验主要有① 无产阶级专政原则② 人民民主原则③ 人民公仆原则④ 工农联盟原则

A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①③④

29．马克思、恩格斯在《 共产党宣言》 中写道：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”文中的“锁链”指 A．贫穷与落后 B．专制与愚昧 C．资本主义经济危机 D．资本主义剥削制度 30．列宁说：“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命.”对这句话的正确理解是 A.一战削弱了帝国主义力量

B.没有一战就没有俄国的社会主义革命 C.一战激化了俄国的各种矛盾,推进了革命的发生 D.只有在战争条件下才会发生反对资本家的革命

第II卷 非选择题（共40分）

31．阅读下列材料，回答问题（12分）:

材料一：1839 年林则徐写了一封致大不列颠女王维多利亚的信．虽然这封信没有送出，但是它表明了中国政府的立场和态度，也给我们留下了一份珍贵的史料．以下为这封信的摘录：

“我天朝君临万国，尽有不测神威，然不忍不教而诛。故特明宣定例．该国夷商欲图长久贸易，必当懔遵宪典，将鸦片永断来源，切勿以身试法．”

——选自《新全球史》（美 杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著）

材料二： 至于鸦片一案，则为清运告终之萌芽．盖是役也，为中国科学落后之实验，为中国无世界知识之实验，为满洲勋贵无一成才之实验．

——孟森《 清代史》

材料三 我们反思这场战争，不是计较一场军事战争的胜负，它不是一个军事问题，而是一个思想问题．中国文明，经历了内部的改良与革命，还有外来的侵略和支援，从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化，重新回到全面开放和多样化的近代文明转型

——裴钰《改变中国——鸦片战争英国出兵170周年反思》 请回答：

（1）通过林则徐的这封信，你能提取怎样的历史信息？(4 分）（2）材料二认为鸦片战争失败的原因是什么？(6 分）

（3）材料三中，作者认为这场战争实际是一个思想问题，请指出这一思想问题的实质．(2 分）

32．阅读下列材料，回答问题（14 分）

材料一：在列宁登上历史舞台之前，俄国曾经出现过许多共产主义小组．其中，一个名叫维拉·扎 苏里奇的义者给马克思写了一封信，在信中她问道：马克思提出的与大工业、工人阶级紧密联系的社会主义，是否可以在俄罗斯实现？马克思回答说，应该首先在欧洲发达国家实现．

——大国崛起》

材料二：„„ 根据列宁的观点，社会主义羊命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发：它也可以在一个不很发达国家（俄国）开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传播．

——（美）受弗雷德· 马伊《 一口气读完份界历史》

材料三：

油画《向井冈山进军》 请回答：

（1）比较材料一和材料二，说明列宁和马克思的主张的不同？(4 分）

（2）根据材料三结合所学知识指出，中国革命与俄国革命道路各有可有什么特点及中国道路选择的原因分别是什么？(8 分）

（3）谈谈你对中俄两国选择不同革命道路的认识（2 分）33.阅读下列材，回答问题（l4 分）

材料一 下面是两套关于杭日战争胜利的纪念邮票 图一1965 年发行的《 纪念杭日战争胜利二十周年》 邮票

“光荣参军” “八路军东渡黄河”

图二1985 年发行《 抗日战争和世界反法西斯战争胜利四十周年》 邮票

“卢沟桥中国军队奋起抗日” “八路军和民兵战斗在长城内外”

材料二：近三十年来台湾同祖国的分离，是人为的，是违反我们民族利益和愿望的，决不能再这样下去了．每一个中国人，不论是生活在台湾的还是生活在大陆的，都对中华民族的生存、发展和繁荣负有不容推委的责任．

——1979 年全国人大常委会《 告台湾同胞书》

请回答：

（1）据图一，指出当时国内认为抗战胜利的原因。（6分）（2）与图一相比，指出图二中纪念抗战胜利的新视角。（4分）（3）结合材料二和所学，分析影响这些新视角出现的因素。（4分）

31.(1)清政府闭关锁国，虚骄自大；禁止鸦片输入，维护国家利益；中国是文明礼仪之邦

（言之有理即可）

（2）①中国科学落后；小农经济发达，技术落后，军事力量薄弱，作战能力差

②不了解世界形势，长期闭关自守，愚昧落后，思想局限，难做新兴资本主义

③满洲勋贵无一成才，统治者虚骄自大，统治腐败（3）实质：从封建文化向近代文明转型

32.（1）马克思认为社会主义革命只能在发达的资本主义国家进行；列宁主张落后国家也能进行社会主义革命.（2）特点：俄国革命以城市为中心；中国革命走“农村包围城市”的道路

原因：①秋收起义失败的经验教训：必须走“农村包围城市，武装夺取政权”的道路

②中国城市的保守派资产阶级势力强大，其对农村地区控制较弱，城市道路不适合中国。

（3）马克思主义必须与本国国情相结合，才能找到正确的革命道路。33.（1）①人民积极参军，扩充军队，增加作战力量，增强作战能力

②八路军战士英勇抗战

③中国共产党英明指挥、领导

④世界反法西斯同盟的建立

（2）增加了国际性内涵，与世界反法西斯战争相联系，增加国民党军队抗战内容（3）①两岸关系缓和

②改革开放后，与西方国家关系改善

4.2015-2016第一学期期中考试总结报告 篇四

高二政治试卷

（考试时间：90分钟

满分：100分）

一、判断题（10题，计10分、正确的请在答题卡上涂A，错误的请在答题卡上涂B。）1.文化发展的实质是文化创新。2.文化对经济发展起推动作用。3.经济与文化的的发展是同步的。

4.优秀的文化源于时代的智慧，推动时代的前进。5.尊重文化多样性就是要承认文化的同一性。6.大众文化能够提高人们的思想道德修养。7.文化建设要支持健康有益文化，抑制腐朽文化。8.培育四有公民是发展中国特色社会主义文化的中心环节。9.思想道德建设为我国经济社会发展提供了智力支持。10.传统文化是民族精神的结晶。

二、单选题（共25题，计50分）

11.公益广告主要通过电视、广播和报纸等媒体，将老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐以画面、声音或文字等形式呈现出来，以引导人们更新观念，促进社会和谐。由此可见，公益广告

①集中体现了大众传媒的娱乐功能 ②已成为先进文化传播的主要手段 ③能够引领文明风尚，激发正能量 ④能够对人产生潜移默化的教育作用 A．①②B．①③C．②④D．③④

12．世界范围内反对文化霸权主义的斗争，已成为当代国际政治斗争的重要内容，说明 A．文化与经济相互影响

B．文化与政治相互影响 C．文化与经济相互交融

D．文化与政治相互交融

13．下列属于人类社会特有的现象的是①语言②文字③艺术④自然科学⑤河流⑥价值观 A．①②③④

B．①②③④⑤

C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥

14．在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间，必须遵循封建等级规范，不能平等交往。这说明

A．文化反作用于政治

B．文化影响社会生活

C．文化影响人们的实践活动

D．文化影响人们的交往行为和交往方式

15．人们文化素养的核心和标志是①世界观

②人生观

③价值观

④发展观 A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④

16．短信文化的发展为移动通信企业带来了无限商机，使移动增值业务产业链各环节不断延伸，这说明

A．经济决定文化 B．文化反映经济 C．文化决定经济

D．文化反作用于经济 17．增强综合国力和实现中华民族伟大复兴离不开中国特色社会主义文化的建设。下列行为中不属于为发展中国特色社会主义文化采取的措施是

A.中国和法国互办文化年

B.中央出台各项政策，整治小煤矿，保障安全生产 C.我国进一步加强和改进未成年人思想道德建设 D.2000年我国依法共关闭了1100多个淫秽色情网站

18.我们参观兵马俑，可以从中透视中国古代秦朝社会人们的精神世界和精神生活。这说明

A.精神的东西与物质的东西没有关系 B.精神的东西就是物质的东西 C.精神产品离不开物质载体 D.物质活动离不开精神活动 19.成语“耳濡目染”表达的是文化对人的影响的

A.潜移默化的特点 B.深远持久的特点 C.相对独立性的特点 D.差异性的特点 20.关于文化，下列观点正确的①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品②文化的表现形式多种多样③文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分④纯自然的东西也是文化

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

21.正是日本“右倾化”的文化恶化了中日关系，并最终会对中日两国的经济合作造成严重影响。这说明

A.中日两国文化存在着根本冲突

B.中日两国文化的差异决定两国政治分歧不可调和 C.文化对政治、经济具有重大影响 D.文化对政治、经济具有决定作用

22．“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。天下成其礼俗，乃圣人用贲之道

也。”其意是说，圣人通过观察天象，来了解时序的变化，通过观察人类社会的各种现象，可以用教育感化的手段来治理天下。这表明

A．人们在实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化 B．科学理性和人文主义是中华文化的两大特征 C．中国古代文化充满了神学的神秘主义色彩 D．文化源自于古代圣人的“先知先觉”

23．德国地理学家冯·李希霍芬将中亚与中国进行丝绸贸易的商道称为“丝绸之路”。然而，商人们运输的不仅仅是商品，在进行商品交换的过程中，古希腊的哲学、科学，中国的印刷术，阿拉伯人的数学等文化也相互交流。这充分印证了在很长的人类历史中

A．文化从产生就处于传承和创新状态 B．商业贸易是文化传播的重要途径 C．古代的商人们都具有很高的文化素养

D．不同文化既冲突又共处是世界文化发展的主流 24．学习型社会的核心内涵是

①全民学习②活到老学到老 ③终身学习④把学习作为人的第一需要 A.①② B.②③ C.①③ D.①④

25．中华民族传统文化艺术是瑰宝、是黄金，但是，光继承，不改革创新，它将永远是旧市场上的古玩。如能在新的历史时空，与时俱进，展翼雄飞，是令人神往的。这段话主要说明

A．没有文化的继承，就没有文化的积累 B．继承是发展的必要前提

C．文化的发展与创新就是要完全抛弃传统文化 D．对于传统文化要不断推陈出新、革故鼎新

26．徐悲鸿是中国现代美术的奠基者、杰出的画家和美术家。他把西方艺术手法融入到中国画中，他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。这说明

A．在实践中进行了文化创新，做到了古为今用，洋为中用 B．中西画法混合就能画出名画 C．文化创新离不开传统

D．文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”的过程 27．下列对于中华文化包容性的看法正确的有

①对中华文化的源远流长功不可没 ②能与其他民族的文化和谐相处 ③囊括了大量外域文化 ④有利于增强对自身文化的认同 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

28．《经济日报》载文指出，必须始终坚持马克思主义在我国文化事业和文化产业发展中的指导地位，牢牢把握先进文化的前进方向，全面推进体制机制创新，解放和发展文化生产力。在新世纪新阶段，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是

A．坚持“双百”方针 B．用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设 C．把握社会主义这个核心要求 D．坚持文化多样性

29．当前,我国越来越多的年轻人热衷于过“洋节”,而中国的传统节日却备受冷落,有识之士对此深表忧虑。热衷于过“洋节”、冷落本民族传统节日的现象

A．是经济全球化条件下文化交流的必然结果 B．不利于继承弘扬民族精神与增强民族凝聚力 C．是国际敌对势力对我国进行文化侵略的结果 D．反映了西方先进文化逐步代替中国落后文化的趋势 30．漫画《不能让中国新生代姓“西”！》告诉我们 A．传统文化是一种惰性的力量和保守的因素 B．我国悠久的文明进程留下了丰富的文化遗产 C．在经济全球化中要加强民族文化教育 D．我们要有选择地借鉴和吸收外来文化

31．近年来，世界各地出现的“汉语热”，折射出中国经济持续增长的巨大潜力，这个观点肯定了

A．文化包括语言、文字等非意识形态

B．经济发展是文化发展的基础，一定的文化是由一定的经济决定的 C．精神产品离不开物质载体 D．文化的力量成为综合国力的重要标志

32．“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印”上述歌词表明

A．文化具有绝对的稳定性 B．文化能增强人的精神力量

C．文化对人的影响是有形的、强制的 D．文化对人的影响是深远持久的

33．在日常生活中，我们有的人掌握了电脑技术，却去充当电脑黑客，有的人掌握了高

超的化学合成技术，却去制造毒品，这告诉我们

A．知识文化修养比道德修养更重要 B．思想道德修养是文化建设中的中心环节 C．加强思想道德修养能够促进知识文化修养 D．既要加强知识文化修养，又要加强思想道德修养

34．“大力发扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神，使中华民族的优秀文化成为新的历史条件下鼓舞我国各族人民不断前进的精神力量。”这句话所体现的道理是

A．中华文化源远流长 B．文化是一种强大的社会力量

C．文化作为一种精神力量在现代化建设中发挥着巨大的作用 D．弘扬和培育民族精神可以提高全民族的综合素质

35．“同一个世界，同一个梦想“，北京奥运会主题口号一诞生，就得到了国内外的一致好评。这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼，也将给世界的和平与发展带来一定的影响。这表明

A．优秀文化是社会发展的根本动力 B．文化能够促进社会的发展 C．世界的文化将取代各国的民族文化 D．文化对社会发展具有深刻的影响

三、综合题（共4题，计40分）

36、上世纪30年代在民族危难之际鲁迅倡导发起了新兴版画运动。新兴版画诞生后的第一声呐喊就是“抗日”！版画家们以真挚、有力的艺术语言真实表现了中国人民苦难、坚韧、不屈和抗争热情歌颂了中国人民的觉醒、奋起、团结和战斗无情揭露了侵略者的残酷和侵略战争的不义。这些版画所发出的呐喊激发了全民奋战的力量激励了亿万民众投身抗战洪流为抗日战争的最后胜利立下了不朽的功勋。

指出材料所蕴含的中华民族精神的基本内涵。

37、文艺是时代前进的号角，最能引领一个时代的风气，它对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有不可替代的作用。习总书记指出，广大文艺工作者要正确认识文艺的地位和作用，认识自己所担负的历史使命和责任，坚持以人民为中心的创作导向，努力创作更多无愧于时代的优秀作品。

文艺对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有不可替代的作用，指出材料中习总书记的殷切期待蕴含了哪些“文化创新”的道理

38、阅读材料，回答问题：

培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。

家风是指一家或一族世代道德准则和处世方法。家风代代相沿，陶染后辈，深刻影响家族成员的个性。家风连着民风，影响社会风尚。

中华民族历来重视家风的培育和传承。颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》、傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。

结合材料，运用文化对人的影响的相关知识，分析传承良好家风对于塑造人生的作用。

39、山东省沂源县西里镇张家泉村原党支部书记朱彦夫同志14岁参军入伍投身革命，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼。他凭着坚定的理想信念和顽强的意志，创造了人生一个又一个奇迹。在和平建设时期，他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡担任村党支部书记长达25年，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村。退休后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他的先进事迹生动诠释了共产党员为民务实清廉的价值追求，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。

日前，山东省委作出决定，要求在全省广泛开展向朱彦夫同志学习的活动。

5.2015-2016第一学期期中考试总结报告 篇五

以高一语文H版教材第一、二单元的知识点为主要依据，主要考察学生现代文、文言文的阅读理解能力，其中涉及词语的品味、修辞手法的辨识和文言常见语法知识的把握等，另外还有背诵篇目的默写。作文是半命题形式，属于写作第一单元“审题”的教学内容。总体来说，题型多样，难度适中。

二、考试结果不够理想。

全年级6个班级的平均分都未达到60分，其中最高的班级为59.78分，最低的班级57.40分(正常的情况应该为63～65分左右)。

三、主要错误举例：

1.第2题：“弥漫”、“浸润”、“镌刻”、“瓢泼”这四个词语哪两个可以互换?简言理由。

学生多不懂从这些词语与其宾语的搭配关系上来辨析，而是单纯分析词义，结果总是不得要领。

2.第3题：解释“忤”字的意思。

不知道。

3.第4题：写出李商隐《夜雨寄北》诗中的前两句。

默不出。

4.第15题：解释“引车避匿”的“引”字。

多答为“拉”或“牵引”(应当是“调转”)。

5.第21题：写出该文段是那个成语的出典。

写成“完璧归赵”(应当是“负荆请罪”)。

6.第23题：解释“存审出于寒微”句中“出”的含义。

写成“出生”(应当是“出身”)。

7.作文：以“掠影”为题作文。

不懂得“掠影”是什么意思。

四、原因分析：

1.学生学习态度不认真、踏实，听课效果不理想。试卷中的多数内容课堂教学中都讲过，甚至在单元测验中操练过，但不少学生仍然答不出来或答错。如第四大题《廉颇蔺相如列传》选段。默写的内容也都逐人过关了，但考试时仍然忘记或写错，如《荷塘月色》、《白莽作〈孩儿塔〉序》、《诗经》选段。有的属于初中背得很熟的诗句，如李商隐的《夜雨寄北》和杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，现在都忘记了。

2.一部分学生仍然没能适应高中的.学习难度，对文言语法知识没掌握好。

3.阅卷老师掌握的尺度比较严，导致扣分偏多。如第1题要求“用通俗易懂的语言”解释“心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨”，学生如不写出“人物的主观情思不会以客观景物为转移”这样的概括性语句就要被扣分;第15题解释“素”字一定写“向来”，写“本来”就要扣分;第17题解释“且”一定要写“将要”，写“将近”或“近”就要扣分;第23题解释“戒”一定要写“告诫”，写“告戒”就要扣分等。另外，表达性题如第1题、第2题、第5题、第9题、第26题等很少有得满分者。由于此类因素导致平均分偏低了3分以上。

五、下阶段教学中应当改进和加强的方面：

1.加强文言文阅读能力的训练和古诗文背诵篇目的背默，增加古诗文专项测验次数，提高学生古诗文阅读能力。

2.加强对学生的补缺补差工作，同时也可考虑对学习基础较好的学生增加一些有难度的练习，抓两头，促中间。

3.继续扩大学生的阅读量，培养学生整体阅读能力，提高他们对语言的感受能力。

6.2015-2016第一学期期中考试总结报告 篇六

本学期我们认真贯彻执行党的十八大，坚持立德树人，以社会主义核心价值观为主线，体现以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教育环境。通过扎实的德育教育活动，形成了良好的育人氛围。我们深入开展了学生行为习惯的培养以及法制教育、理想教育、环保教育、感恩教育及心理健康教育，并通过学生自我教育、自我管理、自我发展，最终把学生培养成为会沟通，懂礼仪，有道德的社会人。

一、我们主要做了以下工作：

（一）围绕各年级德育工作目标开展系列教育月活动

根据学生不同年级，不同心理特征制定各年级的培养目标。本学期，我们以社会主义核心价值观教育为主线，结合县教育局制定的“三立”教育，具体安排工作。初一年级：养成良好习惯、感恩教育、树立健康心态。初二年级：感恩教育、克服逆反、健康成长。初三年级：感恩教育、理想教育，拼搏冲刺。9月份法制安全教育，强化行为习惯主题教育月； 10月爱国教育、感恩教育月；11月理想信念教育月；12月环境保护教育月；1月诚信教育月。每周制定每周的德育计划，确保工作落实到位。

（二）、抓好班主任队伍建设，打造“学习型”团队

班主任工作就要走进学生的心灵，在建设“学习型班主任群体”上我们作了如下工作：

1、开展了隔周一次的班主任例会，德育处主讲本周的教育主题活动、德育处小结近两周德育工作情况。共同学习先进管理经验，并交流体会与收获。进行了学生心理健康教育引导，关注学生心理健康。

2、抓实“班主任工作常规”，坚持做好日清工作，每月进行星级评价及班级评价促进班主任工作及时完善。

3、进一步完善班主任工作的激励制度，加强班主任工作调研，对班级管理实行动态跟踪。坚持评选师德标兵、大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例。做好师德标兵及优秀班主任评选工作。

4.举办班主任素质大赛，评选出优秀选手参加了县大赛，获第二名。

（三）、加强学生管理、提高整体素质

1、继续规范学生行为、培养学生良好习惯

我们把培养学生良好的做人习惯、做事习惯及学习习惯作为教育的目标；德育处把读写活动与日常行为习惯的落实相结合，对各班进行考核。开展了“向不文明行为告别’的主题讨论活动。通过活动，学生把口头上的要求内化成了实际行动。开展了弟子规进课堂活动，由政治教师在课堂上讲解，学生通过写心得体会及演讲大赛，主题班会等形式加深感悟并在日常生活中身体力行。教育学生文明上网，合理使用QQ。各班通过学生自评或互评评出星级学生，学生星级评价包括十星：文明礼仪、关心他人（集体）、热爱劳动、尊敬老师、行为规范、孝敬长辈、保护环境、博览群书、学习进步、才艺双馨。利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“弘扬中华美德，倡导文明新风，共建和谐校园”的国旗下讲话。

2、对学生进行感恩教育

我们通过多种形式培养学生感恩意识。在教师节我们举办“感谢师恩”的主题班会。提倡学生给教师写感谢信。组织学生观看了一横感恩演讲视频。同时举办了观后感演讲大赛。让学生获得了真情的沐浴，心灵的震撼，我们通过这样的活动，引导学生健康向上，举止文明，以先进人物事迹激励自己，以先进人物的精神鼓舞自己，用感恩的心态面对周围的人和事，极大激发了同学们积极进取的热情。

3、引导学生自主管理，让每个学生自主成长

教育的作用是实现人的潜能，我们的教育目的是提高学生自我教育、自我管理、自主学习的能力，“培养能够自主发展的人”。经过几年的实践与发展，在学生自主管理方面兰亭中学已经形成一套班级自检—团队提高—学生会督导---德育处验收一条龙的自主管理模式。本学期继续加强与完善。在团队服务方面更强调了服务意识，学生会纪律部的督导工作进一步加强。整个校园在学生的管理下井井有条。

4、加强学生心理健康教育

首先定一批关于学生心理教育方面的书如《怎样做学校心理咨询》、《青春期的心理健康教育》、《班主任心育活动二三例》等带领班主任们学学，给班主任们灌输一些学生心理健康教育。其次把心理健康教育引入班会菜单，成为体系如本学期心理活动。对这些学生各年级主任，班主任及任课教师需特殊关注，及时发现问题并做好疏导工作。

（五）特色小组的建立

实行特色组命名制，是我校本学年德育工作计划中的新举措。一个名字其实代表着一个班级小组的奋斗目标，是孩子们共同前进的方向，只有每个人都做到为这个目标努力，才能真正成功。而在这个过程中，孩子们便会不知不觉的变得团结、友爱、负有责任感，主动积极地投入到班级这个大家庭中，相处融洽和谐。特色小组命名制由班级名称、班训、班级宣言、班主任寄语四部分内容组成，它反映了班级的特色；反映了班主任在班级管理中的工作理念以及对全班学生的要求和殷切希望；反映了全班同学的意志品质、学习态度、奋斗目标和人生理想；反映了所有任课老师就学会生活与学会学习对全班同学的鼓励；特色班级文化引导集体舆论。

（六）、加强平安校园建设，强化学生的安全教育、法制教育。

我们把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进行教育，规范学生的活动。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识。为了增强学生的消防意识和安全意识，提高自我防护和自救能力，我校11月份的大课间组织教师进行了一次消防演练暨灭火器材培训活动。活动由校长主持、市消防大队辅导员亲自讲解。现场讲解了灭火原理、灭火器的类型、灭火器的正确使用方法和动作要领。部分教师代表进行了使用灭火器扑灭火险的亲身体验。通过此次消防灭火演练，给全体教师上了一堂生动的消防安全课，让教职员工树立起以“安全”为主的自我保护意识，掌握了灭火器材的使用和灭火操作的基本方法，提高了全校师生面对突发事件的应急能力和处置能力。

同时进行了法制教育宣传，在九月份即开学之初，我们聘请祖山镇派出所副所长陈建国同志来我校作法制报告，摆事实，举实例，现身说法，给大家上了一堂生动的法制教育课。我们还开展主题班会、法制征文、手抄报、黑板报等一系列丰富多彩的活动，教育学生要知法、守法、护法，用法律来约束自己的行为。

（七）、抓好体育工作，阳光健康见成绩。

牢固树立“健康第一”的理念，确保学生每天一小时的校园体育锻炼时间，以学生《体质健康》为重点深化体育课堂教学、运动队训练等项工作，提高体育教学质量，加强大课间操、升旗、集会纪律。因地因时地组织开展丰富多彩、趣味性强的课外活动，县教育局组织的大课间操评比团来我校进行评估，我校课间操全程音乐控制，伴随着活泼激昂的音乐旋律，我校全体师生迅速、有序地到操场集合。随后，走操、国颁操、自编操等环节自然顺畅，一气呵成。大课间操展示了我校师生的良好精神风貌，赢得了各位评委团领导和老师的肯定和好评。11月份我校顺利通过体艺2+1工作验收。

（八）作实校本课堂，打造祖山特色品牌

书法篆刻一直是我校特色，抓实校本课程，扎实书法篆刻工作是我校重点工作之一。本学期我们从任课教师安排到活动安排都进行分年级、分学段周密部署。学校成立专门艺术小组——木兰书画社，加强师生书法绘画及篆刻方面的锻炼与提高，除每周一节必修课之外，还增设三节选修课，极大提高了学生锻炼水平。学校还认真组织活动，如教工软笔硬笔大赛，学生硬笔软笔大赛，积极组织师生参加县市书画篆刻活动，先后有三十多名师生获奖。年末，学校正积极筹措参加师生书写过级考试，相信我们一定会取得好成绩。

二、存在的问题

1、班级事事有人管推行中有些班级落实不到位，管理存在盲区。

2、学生卫生习惯、心理健康、安全法制方面仍需进一步加强。

3、个别老师管理方法生硬，管理方法仍需更新。对学生疏导不够。

4、家校合力方面仍需加强研究。

5、中学生辍学问题亟待解决。

7.2015-2016第一学期期中考试总结报告 篇七

学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来，抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育，是增强学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合学校健康教育开展情况总结如下。

一、健全组织，提高认识

学校健康教育遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长，教务处、德育处、团委、医务室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学习教育部、市教体局、县教体局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。

二、制订计划，措施落实

根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式；增强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能 力；减少缺课；改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。

三、把健康教育融入到各学科

按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到生物课、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。

四、把健康教育融入到国防教育

学校每年9月份新生入学期间，组织学生观看《青春期生理卫生》、《预防艾滋病、性病》等教育片；开展禁毒、预防艾滋病板报展览；预防艾滋病健康教育手册发放人手一份；并备有一定数量的《性病与艾滋病》健康教育小丛书，供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防艾滋病相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，培养其健康的生活方式。

五、把健康教育融入到班队活动

结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、主题班会的形式展现出来。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，青春期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、进行专题宣传；5月20日中国学 生营养日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日；并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如5月31日世界无烟日、11月17日世界戒烟日。6月26日国际禁毒品日“拒绝毒品、珍惜生命”的主题班会。12月1日世界艾滋病宣传日，以问卷（如“你了解艾滋病传播途径吗？”、“你知道的性病有几种”等等），或预防艾滋病基本知识枪答，“健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。如在学生班会课中对何谓艾滋病、艾滋病的传播途径及预防、健康第一等作了专题讲座，并对学生的青春期生理卫生知识了解度进行问卷，积极开展健康教育宣传。使健康教育工作年初有计划，期中有检查，活动有记录，建立健全了健康教育工作台帐。

六、把健康教育融入到社区活动

学校教育离不开社区支持，多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，形成健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校每学年以告家长信的形式，向家长反馈学生体检结果的同时，印发预防传染病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近居委会、公园、街头等地方进行义务劳动的同时，开展爱国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育手册、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。

七、存在问题与建议

学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程，是和学校面向全体，全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践，我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康教育是校医的事，如艾滋病离我还远，有麻痹轻视的思想。学校的政策、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。卫生行政主管健康教育部门，对各类健康教育及相关资料、器材发放，并及时到位。教育主管部门对学校的健康教育资金投入不足，且没有统一的健康教育教材。学校卫生工作人员（校医）没有定期进行业务知识培训，一定程度上限制了健康教育的深入展开。

为使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们学校卫生工作者及健康教育人员不懈地努力，确保健康教育工作贯彻执行并落到实处。

城固一中

8.2015-2016第一学期期中考试总结报告 篇八

教学总结

经过半年的教学工作，目前生物组6人工作磨合不错，精诚合作，在下半年的期末考试取得了优异的成绩，这与生物备课组的精心准备每节课程是分不开的，现将半年的教学总结做如下说明：

一、新的教学理念的树立

实施素质教育，落实“三个面向”，关键是实现教育现代化，培养现代人，全面提高学生的综合素质。本学年开始，我们高一生物采用了新教材开展了实验教学。新教材的教学模式是由封闭走向开放，新的课程目标需要我们给学生提供一个轻松活泼，主动参与、主动探索、分析、评价、交流的教学环境的教育理念。要求学生在“知识与技能、过程与方法、情感与价值观”方面都得到发展。新的教材只作为一种材料和资源，一种帮助学生学习的工具，起到一种媒介作用。为此，我们科组的教师努力学习，树立新的教育观念，把教师角色的转换落实到实处，使教师的教能服务于学生的学，教师是学生学习的组织者，引导者和帮助者。在教学活动中，教材、教师和学生三者，学生是中心，学生的学是主要矛盾，一切围绕怎样学，怎样才能学好这个中心进行。

二、具体工作

1、加强理论和新教材新的课程标准的学习

认真学习研究性学习理论、活动课程理论，分层教学理论，信息技术教育理论，尤其是对课程标准的研究学习，本学期开学初，我们全体初中部生物教师参加了学校的新课程标准学习和新教材教学模式探讨的研讨，力求在教学教研方面做到与时并进，为全面提高我科的教学质量奠定基础。

2.树立质量目标管理观

主要是树立目标意识，在科组管理和教学工中落实教学质量管理目标。以目标来引领教学，以目标来引导学生学习，让教师的引导者身份得到充分的体现，也让学生在一种和谐的气氛中进行学习。

3.抓好常规教学、优化课堂教学

(1)认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。

(2)备好课。掌握学习规律，探索和改进教法，注意学法的取用和指导，备出课要能力激发学生的学习兴趣，能培养学生的能力，使学生学会学习。

(3)教学过程要做到“四优化”，即优化教学目标，优化教学过程，优化教学手段，优化教学效果;坚持启发式教学，注意引导学生阅读和分析课本的例子，举一反三提高课堂教学的科学性、系统性和实效性，减轻学习负担，大面积提高教学质量

(4)认真学习实验教学理论和先进的教学经验，转变观念，将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观，注重学生实验能力的培养，实验素养的培养，设计实验评价标准，把实验操作纳入学段和期末考试中。

(5)充分利用电教媒体，将DNA的双螺旋、基因的结构等难以观察到的结构图形用电脑模拟出来，以提高上课的教学效率。(6)注重抓知识点过关，认真批改作业，注重个别辅导，坚持攻在平时的质量观，注重抓两头促中间，把质量关落实到日常教学中来，注重提高平均分和合格率。

4.科组日常工作

(1)按时召开科组会议，认真学习上级有关精神，学习先进的教育教学经验和理论

(2)每位教师一学期听课不少于15节

(3)好个备课小组的集体备课工作，分工合作，继续实行电子备课，实现在资源共享，使集体备课不但能解决教学中的难点，而且能使平时的上课准备得最充分，向四十五分钟要质量发挥出集体力量，落实学校共功在平时得教学观。

三.加强环境保护教育

1，结合生活实际和周围生活环境对学生进行环境教育

2.结合课本教学内容把环境教育渗透到课堂教学中去。

9.2015-2016第一学期期中考试总结报告 篇九

八年级组工作总结

本学期八年级由东校区搬到总校上课。在学校的整体领导下，德育处王树松校长主管八年级工作。宋振东、刘建辉、代立然三位年级组长具体负责。二十位班主任创新管理，七十九名八年级教师真抓实干，确保了八年级整体教育教学秩序的稳定，为期末涿州市统考取得优异成绩奠定了基础。下面对本学期年级组工作进行重点总结如下：

一、常规工作 1．开学初谋划工作。

开学初，王树松校长、三位年级组长根据学校整体工作安排，制定八年级组上学期工作计划，明确主题教育序列。做到谋事在前，提前教育的前瞻性。

2．开好每周的班主任工作例会。

每周抓实班主任例会，由宋主任全面布置年级工作，班主任轮流发言，总结授课组工作亮点，主备本周班会。王树松校长总结，提示年级组工作注意事项。会后检查宿舍情况，及时通报。周日晚班主任召开住宿生会议，并安排住宿生知识检测。本学期八年级班主任例基会出勤情况良好，基本做到了全勤，缺勤班主任能及时请假。

3．坚持查课、查岗制度，早晚自习每天必转。

年级组坚持每天查课、查岗制度。每周至少三次查课、查岗。查学生听课情况，教师在岗情况。查后及时利用校讯通通报情况。早晚自习每天必转，看学生的自习状态，看各班卫生情况，及时督促整改。本学期，各班卫生情况良好，纪律有所进步。

4．抓好教研组集体备课工作。

本学期召开了四次教研组长会，协调教学进度，布置考试，研讨各学科教学情况。各教研组扎实开展校本教研及集体备课，积极组织教师参加教学大赛，宋振东、白秋梅等我组老师获课堂教学大赛一等奖。张静老师代表涿州参加保定市做课比赛获一等奖。

5．检查教师教案及作业批改。本学期教务处及年级组安排了四次教学查常规检查，整体上八年级组教师的教案书写和批改作业情况是非常不错的。教务处和年级组对优秀教师进行了通报表扬，并对优秀教案进行展览。

6．开展主题班会评比及班级文化建设演讲赛。

本学期德育处年级组开展了主题班会评比活动，共有九个班参加了评比，评出一二等奖，其中322班、328班、340班等获一等奖，年级组及时进行了总结表彰。十月份，又进行了班主任班级文化建设演讲赛，七位班主任老师参加了比赛，评选出一等三名，二等奖四名。通过这两项评比，班主任的研究意识得到了进一步提高。

7．重视考试及考后总结表彰工作。

本学期共进行了四次考试，每次考试我们都提前召开命题会，组长科学命题。对学生进行考前动员，让学生明确考试的重要意义。考试中，我们狠抓考风考纪，年级组领导场场必转，督导考场纪律及卫生保持。考试后，及时召开教师层面和学生层面考试分析及表彰会，由校领导、优秀教师代表、学生代表分别进行发言。

8．开好家长座谈会。

年级组高度重视家长的教育作用，召开家长会之前，年级组专门开了两次专题会议，培训家长会的开会流程及技巧。年级组专门准备了家长会的家长培训材料。各班主任充分发挥能动性和创造性，家长会开得形式创新，内容充分，起到了良好的教育引领作用。

二、主题教育月活动。1．活动的思路与实施。

本学期在学生教育层面我们组织了四个主题教育月。分别是抗战精神解读月、家国情怀教育月、校本课程展示月、拼博励志迎考月。通过举行故事会、专家报告会、征文比赛、专题教育等形式对学生思想进行引领。

2．英语会话表演活动。

在校本课程展示月活动中，八年级重点开展了英语会话表演赛。这次比赛得到了学校、班级和学生的高度重视，各班同学编写剧本，选演员，做道具，认真排练，表演体现了一定艺术水准，较以往各届比赛又有了新的提高。最终有十个班获得比赛一等奖，十个获得二等奖。3．不足与反思。

当然本学期由于学校操场整修等原因，主题教育说得多一些，具体指导上还有一定不足。原定的一些活动没有能够成功开展，需要进一步调整。

三、特色工作及典型做法。

1．充分利用智能广播对学生进行教育。

本学期我们克服操场不能使用的不利因素，充分利用智能广播对学生进行教育。我们进行了学科组长的学法指导教育、年级组主题教育月启动总结教育、各次考试的考后表彰等。效果较好。

2．加强各层面学生的培训与教育。

由于缺少集中教育，所以年级组加强了对各层面学生的小型教育活动。本学期，我们开展了班干部培训会，宿舍长会议，劳动委员会议等。

本届学生中我校教师的直系子女特别多，把这些孩子教育好，是我们的重要任务，同时也更能激励老师们的工作热情。所以年级组特别重视这些孩子的教育。学校王校长经常找这些孩子以及家长谈话，进行教育。学期末迎考的关键时刻，年级组三位组长为这20名孩子单独开会，激发他们拼搏的斗志。

3．各班级特色工作层出不穷。

各个班级除按年级组的整体思路展开工作，同时还积极创新工作。339班成立了校园志愿者团队，并多次开展活动，捡拾垃圾，组织义卖，取得了较好的社会效益。

327、328班开展丰富多彩的班级活动。329等班级开展了家长开放日活动，邀请家长进班与学生同上一节课，推进班级建设。321、339、340班的班级小报周周展示，起到了引领班风的良好作用。

323、328班开展个人量化评比活动，细致入微，效果突出。

4．教师的敬业奉献精神令人感动。

（1）老教师率先垂范，为年轻教师做出了良好的表率。

任宏宇老师每天六点半前到校，与学生一起晨练，督导班级纪律卫生。把工作做到细处，为每个小组每名学生精细量化，班级呈现出良好的面貌。爱学生，精心做好每名学生的思想工作。尊重家长，与家长交流充分。耿文杰老师工作细致、严谨，有耐心和爱心。班级不断进步。何万凤老师是我校的特级教师。数学课讲得非常好。工作上细致，要强。（2）年轻教师勇挑重担，工作上讲创新，带班有特色，肯付出。张平老师孩子小每天早晨六点二十骑自行车到校督导晨练、班级纪律。七点学生上自习后再回家送孩子上学。严与爱相结合，班级风貌积极上进。许雪莲老师：热情有活动，工作上讲求创新，付出多。王红梅老师：能抓住孩子的心，跟学生打成一片。班刊坚持良好。韩蒙和张罗文老师是年级组最年轻的班主任，工作热情主动，有新意，不怕累。天天早到校，与学生打成一片。

（3）新接班教师工作有思路，班级风貌焕然一新。

刘涛老师、孙玉荣老师、张福来老师、李俊清老师：四位老师新接班后，能够迅速打开局面。在班内建章立制，融洽师生感情，凝聚班级力量。四个班级都有进步。

（4）一大批教师正在成为名师。宋振东：年级组长。踏实肯干，实干。刘建辉：年级组长。讲创新，管理扎实。

代立然：第十届语文报杯全国中青年教师课堂教学大赛一等奖。河北省语文学科优质评比一等奖第一名。

赵淑红：涿州市德信标兵提名奖。赵妈的称呼。

李颖：河北省信息技术与语文学科整合优质课评比，河北省一等奖第一名。张静：保定市语文学科优质课评比一等奖。

校园志愿者活动。

赤鹰小报活动。

10.2015-2016第一学期期中考试总结报告 篇十

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

宋代10万户以上的城市达到46个，城市人口急剧膨胀，城镇的房地产成了主、客户籍划分以及对城镇户征收赋税的一个重要标准，而出租房子也成了城市居民谋生的一种方式。1086年，司马光指出，每月收入房钱15贯（1贯≈150元人民币）人家的经济状况，和乡村每年收获100石（1石≈100斤）粮食相等。宋代官方在开封专设店宅务管理经营官房租赁事务，房租也成为官府的一项收入。

没房产的城市居民和游学的士人、商旅等外来人口，必须租房居住。连朝廷百官也多是长期在开封租赁住宅，在地方州县，甚至官衙、驻军也有租用民房。宋代的客户，出于生计，频频更换地点和地主，也须租房居住。人口流动量大也刺激了房屋租赁市场火爆。富户在外地也多赁房居住。宋代房租通常按天计算，宋真宗时，宰相向敏中一座价值5000贯的住宅，每天的租金是2贯。南宋后期，朝廷官员租带园林的宅院，每月租金是30贯。宋代下层人户一般每天收入数十文到100文（1文≈0.2元人民币），一个人最低生活费是每月20文左右。房屋租赁市场中房租的涨跌成为宋代官民关注的焦点。宋政府制定一系列制度来减免房租，除了规定节日、皇室重大事务、军情危机等常规性免租外，灾害发生时也减免房租。如1054年初春降大雪，冻死百姓很多。宋仁宗诏令各州县长官，无论官房、私房一律免除三天房租。宋高宗时，杭州有年冬天下雪，且雷声阵阵，皇帝回应天谴的主要措施即免除房租。地方知县为讨好百姓，造出种种借口减免房租若干日，如到任、生日、升迁等。

但房租的增长依然疯狂，宋政府不仅通过店宅务出租房屋来调和租赁市场，还屡屡颁布诏令禁止私房主疯狂加租。宋徽宗时，开封的房产主多以翻修为名成倍增加房钱，使得贫民难以承受。朝廷诏令今后京城内外业主增修屋业，如没扩大面积即不得增加房租，如有违犯，按违法惩处。1133年，皇帝诏令准许被勒索高价房租者前往官府控告，如情况属实，对业主重加谴责，没收物产。如本府不受理此类案件，准许到朝廷越诉。压制房租增长的另一措施是大幅度削减租额。宋徽宗曾诏令，开封的官私房租一律减收十分之二；从宋徽宗开始直到南宋，朝廷几乎每隔十年就会颁布一次减少房租的诏令。南宋杭州的一些房主，由于朝廷连连减免房租，竟然收不到一分房租。

无论减免房租的制度还是禁止租金上涨的诏令，到了地方还不一定得到执行，宋理宗时，因旱灾诏令全国免除半个月的房租。文件下达到象山县后，房产主勾结县官藏匿文榜，不予公布。象山县甚至法定三大节日各免三天房租的制度也不落实，因当地有许多官员从事房屋租赁生意。租房户依法控告不行，干脆诉诸武力。如象山县租房开店的商人胡三太等，顶着知县和业主的威胁，集体上访向知府告状，后来酿成血案。宋政府在业主和租户的利益冲突中，立场并不站在房产主一边，而是站在弱势群体租户一边，维护中小商人、作坊主、城市贫民和流动人口的利益。

（选自程民生《从房租减免看宋代官民互动》，有删改）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）A.宋代城市规模的迅速扩大和城市人口数量的剧增，使得城市房子成了官方、民间出租获取收入的商品。

B.宋代房租普遍按天计算，通常很贵，因而很多人负担不起租金而频繁迁居，致使城市人口流动量较大。

C.宋代户籍制中的客户，通常是指居住在城市无房产的人，因此，政府对其征收赋税时无法按房产征收。

D.宋代开封府房屋租赁市场中出租人是政府和有房出租的城市居民，承租人呈现多样化特点，官民皆有。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A.宋政府减免房租分常规式和随机式两种，一般常规式是全国执行的，随机式则不一定。B.宋政府为了制止城市房租疯长的现象，特意用减低政府官房租额来调和房屋租赁市场。C.宋代朝廷为了压低房租，经常发布减租诏令，使得一些地方的出租户只能得到零房租 D.宋代租房户若不能承受高房租，可向官府控告，如果官府不受理，可直接向朝廷控告。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

A.对宋代中央政府打压房屋租赁市场中房主变相抬高房租的行为，地方政府并不是十分支持。B.宋代有些地方政府不执行朝廷减免房租诏令，官商勾结牟取利益，导致了租户的武力抗争。C.宋代政府一律不给官员分房，不管是在朝廷还是地方任职的官员，若无房产，就只能租房。D.宋代房屋租赁是官民共同参与的市场行为，中央政府一直试图维护市场的稳定和有序发展。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。