宣传部工作职责与制度

宣传部工作职责与制度（精选13篇）

1.宣传部工作职责与制度 篇一

宣传部工作制度

1、积极遵守学校各项规章制度，严格要求自己。

2、服从上级领导，有责任心，工作态度认真负责，同事间互相尊重，互爱互助。

3、新生培训期间须准时参加训练，提高专项技术

水平。

4、在工作中不断总结经验和汲取教训，努力提高

自身综合素质。

5、为更好协作各部门，所接任务须告知部长，由

部长审阅并讨论决定。

6、对所接手任务，要按时按质按量完成。

7、工作期间要负责办公室及部门用品的清洁卫生

工作，每天须有部门代表到办公室签到。

8、召开会议不得缺席，因故请假须事先向部长申

明理由。

9、不得随意将部门物资作为他用，须妥善保管物

资，因故借用后须及时返还。

10、认真执行本部工作路线，锐意进取，不断创新，更好地为团总支学生会服务。

2.宣传部工作职责与制度 篇二

一、坚持立足实际创新工作内容

首先, 要牢固树立为企业中心工作服务的思想。要围绕企业不同时期的工作难点、热点与重点问题开展工作, 要选准切入点, 抓好着力点, 提高思想政治工作的主动性、针对性和实效性。要积极探索思想政治工作与企业管理相结合和与现代企业制度相适应的新路子, 积极探索通过建立健全制度和机制, 使思想政治工作紧紧围绕企业的中心任务开展的有效途径。

其次, 要做到业务宣传与思想教育相结合。业务宣传主要指企业日常生产经营活动的宣传, 它有很强的时效性和目的性, 对某一阶段企业的某项重点工作进行重点宣传, 为该项工作达到预期的目标提供智力支持、精神动力和环境支撑;而思想教育是一项长期的、潜移默化的工作, 它的成效需要经过比较长的时间才能显现出来。业务宣传重在提高全员的应知应会、技术技能;思想教育重在提高全员的思想道德素养, 企业要按培养“四有”新人的要求开展宣传与思想工作。

最后, 要做到宣传、思想工作和企业文化建设三者紧密结合。良好的企业文化是建设好一个企业的必要条件, 企业间的竞争已由单纯的产品、质量、价格竞争转变为以企业文化为内核的形象的竞争。企业宣传与思想工作者必须认清自己在当今市场经济中, 在企业建设中的责任与义务。要为企业文化的形成发挥起应有的作用, 要通过长期坚持不懈地宣传, 培育企业全员共同的价值取向、文化定势和心理趋向, 最终创造并形成独具特色的企业文化。

二、坚持与时俱进创新工作方法

我党在长期的思想政治工作实践中, 积累了丰富的经验, 形成了一整套行之有效的方法。但也应该看到, 与面临的新形势相比, 思想政治工作确实存在着方法手段陈旧、滞后的问题。我们必须以新的思想、新的视觉和新的举措, 不断研究新形势下企业宣传与思想工作面临的新情况新问题, 真正做到用时代的要求审视工作、用发展的眼光研究工作、用改革的精神推动工作, 具体要在“五性”上下功夫:一是提高针对性。宣传与思想工作的对象在年龄、文化程度、性格、职位、环境等很多方面都存在很大差别, 因此要针对每个人的不同特点, 有针对性地开展工作;二是注重层次性。要根据宣传与思想工作的总体目标和要求, 分层次开展宣传引导工作, 使其在各自的岗位上更好地开展工作;三是倡导互动性。要变过去的“我说你听, 我打你通”为“双向互动”, 每项政策的出台都要认真充分听取职工意见, 让职工乐于接受, 进而转化为职工的自觉行动;四是提倡时代性。在宣传手段上必须紧跟时代发展的步伐, 充分应用人类现代文明的成果, 更多地采用现代化宣传工具;五是增强时效性。要加强对形势和职工思想动态的了解, 把握宣传与思想工作的火候, 追求开展宣传与思想工作的时效性。

三、坚持科学发展培育宣传队伍

培养一支高素质的宣传与思想工作的队伍是实现企业宣传与思想工作创新的基础和根本。企业应根据科学发展的要求, 努力形成有利于企业宣传与思想工作人才成长的新机制, 切实加强企业宣传与思想工作者的培养和优化配置。要根据新形势下加强和改进宣传与思想工作的迫切要求, 按照提高素质、优化结构、相对稳定的要求, 建设一支政治强、业务精、作风正的宣传与思想工作队伍。要了解和掌握企业宣传与思想工作队伍的现状, 制定有针对性的培训计划, 加强培养力度, 努力为他们增长才干创造良好的环境。

3.民族觉醒与中共早期宣传工作 篇三

民族觉醒与中共早期宣传工作

● 葛传根

近代以来民族的觉醒是一个从上层到下层、从核心向外围次第扩展的过程，并且每一个社会阶层的觉醒都离不开其知识精英的唤醒。五四运动以后工农阶级逐渐上升为真实的政治力量，以工农为主体的广大民众成为需要唤醒的对象。中国共产党的宣传工作正是在这种大背景下展开的，唤醒民众成为中共早期宣传工作的重要任务。

民族觉醒；中共；早期宣传；任务

历史上的闭关自守使中华民族长期与世隔绝，当西方工业文明迅猛发展的时候，中国尚沉酣于传统的小农文明，举国俨如一潭死水毫无生机。鸦片战争的炮火，接踵而至的民族危机，彻底打破了这种平静，唤起了全民族的觉醒。五四运动以后，工农阶级成为需要唤醒的对象，中国共产党的宣传工作在这种大背景下展开了。

一、民族觉醒的历程

就一般政治而言，一个国家或民族最易感受和觉察外来影响者，要么是政权机构的上层人物，要么是政治敏感的知识精英，尤以前者为甚。鸦片战争的炮火如石投塘，也最先在国家政权的核心层引起震荡。第二次鸦片战争中英法联军长驱直入北京，彻底打破了中国人“天朝王国”的梦境，无不惊呼“数千年来未有之变局”[1]。在应对这种变局中，统治集团中的有识之士开始觉醒。朝中权贵大臣以奕、文祥为代表，地方督抚大员以曾国藩、李鸿章、左宗棠、沈葆桢、丁日昌等为代表，共同推进了长达30年之久的洋务运动，开启了中华民族近代化的艰

近代以来的民族觉醒是一个从上层到下层、从核心向外围次第扩展的过程，觉醒的范围越来越广，觉醒的人数越来越多。从洋务运动、戊戌变法、辛亥革命到五四新文化运动，每一次民族救亡运动既是民族觉醒的阶段性标志也是不同社会阶层觉醒的阶段性成果，从而构成中华民族波澜壮阔、层相推递的觉醒图景。

（一）洋务运动——统治集团中有识之士的觉醒

难历程。洋务派倡导“中体西用”，打破了“华夏中心主义”，成为这一阶段民族觉醒的主要代表。但当时的中国风气闭塞，能够冲破“华夷之辨”者毕竟凤毛麟角，所以洋务派仍是少数派，缺乏广泛的下层基础，势单力薄、曲高和寡。

（二）戊戌变法——士大夫知识阶层的广泛觉醒

随着洋务运动中西学的东渐，传统士大夫的视野逐渐开阔，一些人在甲午战争前就意识到了“中体西用”的局限。1884年两广总督张树声在其遗折中就说：“夫西人立国，自有本末，虽礼乐教化远逊于中华，然其驯致富强具有体用。育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下一心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也；轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭厥步趋，常不相及，就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤！”[2]甲午战争的惨败无疑是对这一观点的应验，使更多的人从“中体西用”的梦幻中觉醒，要求变革政治制度推行君主立宪。京城内外官员的谏诤活动，应试举人的“公车上书”，清政府的下诏变法，把这一阶段的民族觉醒推向了高潮。维新派著书立说、组织学会、创办报纸，从而唤起了知识阶层的广泛觉醒。很多人读了维新派的书报，从蒙昧走向觉醒，并最终成为变法和革命的支持者、参与者。有志青年也不再为科举皓首穷经，他们把进入新式学堂和出国留学作为成才的途径，读书再也不只是为了做官，而是为了挽救民族的危亡。一时间，救亡成为时代的最强音，变法成为民族的共识。

（三）辛亥革命——新生的资产阶级力量登上历史舞台

戊戌变法的失败表明，在推动民族觉醒的进程中体制内的力量已经耗尽，一切维护清政府的企图都无助于挽救民族危亡，只有推翻它才能实现国家的富强、民族的解放。新式工业兴办以来，一直在孕育成长的一股新生政治力量——民族资产阶级，代表着民族觉醒中这种新的诉求。“目前中国的制度以及现今的政府绝不可能有什么改善，也决不会搞什么改革，只能加以推翻，无法进行改良”，“故于政治之精神，执共和主义”[3]，资产阶级革命派第一次把民族觉醒提到了民主共和的高度。革命成功后，建立的中华民国结束了两千余年的君主专制统治，开辟了中国社会的新纪元。“几万万受压制的、由于处于中世纪的停滞状态而变得粗野的人民觉醒过来了，他们走向新生活，为争取人的起码权利、为争取民主而斗争。”[4]

（四）五四新文化运动——走向民众的觉醒

“无量英雄无量血，可怜购得假共和。”一度迸射出耀眼火花的辛亥革命，在北洋军阀的屠刀下又化为泡影。这不能不使社会各界进行深刻反省。革命党人认为：“同盟会未尝深植其基础于民众……夫以有热烈倾向于革命之群众，而不能使为坚强拥护革命之群众，此其责当由革命党负之，而亦为当日失败之重要原因也。”[5]新文化运动的领导者认为，只有改变过去那种“皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火”的状况，“使吾国党派运动进而为国民运动”[6]，民主政治的实现才有可能。至此，民众作为潜在的政治力量开始进入了人们的视野。席卷全国的“五四”革命风暴，尤其是6月3日以后中国工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，使先进的中国人真正看到了民族觉醒的新曙光和民族振兴的新力量。在内忧外患的时代背景下，要完成内惩国贼、外争国权的历史使命，必须发动民众的力量，逐渐成为共识。毛泽东说：“国家坏到了极处，人类苦到了极处，社会黑暗到了极处。补救的方法，改造的方法，教育，兴业，努力，猛进，破坏，建设，固然是不错，有为这几样根本的一个方法，就是民众的大联合。”[7]孙中山在国民党“一大”宣言中指出，“国民革命之运动，必恃全国农夫、工人之参加，然后可以决胜”[8]。在国民革命运动中，中华民族的觉醒走向了以工农为主体的民众觉醒阶段，当时兴起的工农运动高潮“是历史上空前的，就是在抗战期间也没有过”[9]。

在民族觉醒的过程中，知识精英发挥了“以先知觉后知，以先觉觉后觉”的作用，每一阶段都离不开他们的呼号呐喊。龚自珍、林则徐、魏源使中国人从“天朝王国”的梦境中醒来，康有为、谭嗣同、严复使中国人从“中体西用”的梦境中醒来，民主主义知识分子和留学生打破了中国人的君主立宪之梦，具有共产主义思想的知识分子又使中国人打破了对资产阶级领导革命成功的幻想。最终，越来越多的人认识到民族解放运动是千百万人的革命事业，只有在无产阶级的领导下，从劳苦大众中寻找力量源泉，中华民族的觉醒才能达到一个新的高度。

二、从精英政治向群众政治的转换

以五四运动为界，中国政治的发展可以划分为前后两个阶段。五四运动之前为精英政治，五四运动之后过渡为群众政治，群众逐渐成为社会的主人和政治舞台上的主角。

（一）“五四”运动之前的精英政治

五四运动之前，中国的政治是精英政治，中国的历史是英雄的历史。广大人民群众被看做是一个需要拯救的群体，一些有识之士也只能是“哀其不幸，怒其不争”。殊不知正是由于人民群众长期被排斥在政治活动之外，才导致了他们对政治麻木、冷漠，缺乏参与意识。如梁启超所说：“吾国之大患，由国家视其民为奴隶，积之既久，民之自视，亦如奴隶焉。彼奴隶者苟抗颜而干预主人之家事，主人必艴然而怒，非摈斥则谴责耳，故奴隶于主人之事，罕有关心者，非其性然也，势使之然也。吾国之人视国事若于己无与焉，虽经国耻历国难，而漠然不以动其心者，非其性然也，势使之然也。”[10]这就是精英政治的后果。

（二）十月革命改变了世界历史发展的潮流

十月革命之后，世界各国人民纷纷登上政治舞台，从西方的无产阶级革命风暴到东方的反帝浪潮，群众运动成为一种世界历史发展潮流。中国先进知识分子感到了这种世界历史的趋势，决心顺应世界潮流，“以俄为师”发动群众的力量，推动社会进步。“我们要知道别国的同胞们，是通常用这种方法，求到他们的利益。我们应该起而仿效，我们应该进行我们的大联合！”[11]

（三）“五四”运动之后的群众政治

1919年的“五四”运动，成为中国群众政治时代的开端。它开始只是共产主义的知识分子、革命的小资产阶级知识分子和资产阶级知识分子 (他们是当时运动中的右翼)三部分人的爱国举动；发展到“六三”之后，就不但是知识分子的爱国举动，而且有广大的无产阶级、小资产阶级和资产阶级参加，最后形成全国22个省150多个城市的各阶层民众彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。民众的广泛参与，特别是工人阶级作为一支独立的力量投入战斗，释放出巨大威力。北洋政府不得不屈服，最终没敢在巴黎和约上签字。

广大民众一旦觉醒，便再也不愿做对政治生活漠不关心的旁观者。“我们知道了！我们醒觉了！天下者我们的天下。国家者我们的国家。社会者我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”[12]从此，民众便由中国社会一股潜在的力量，逐渐上升为政治舞台上一种决定性的力量。“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员，以为这些人掌握着权力，千方百计运动这些人来赞助革命。如今在‘五四’群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。”[13]“只有经过群众行动取得群众政治权力，才能保证有力的改革的实现。”[14]群众的力量再也不容忽视。

三、中国共产党早期宣传工作的任务

人民群众作为独立的政治力量登上历史舞台，这是开天辟地的大事情，但这种行为多半还是挣扎和报复的表现，属于纯粹自发性的运动，还有待于理性的指导。如列宁所说：“工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去。”[15]五四之后蓬勃发展的工人运动，一方面展示了工人运动的力量，另一方面也暴露了原始工人组织方面的弱点。只有把马克思主义灌输到工人中去，才能使工人阶级由自在的阶级变为自为的阶级，形成有战斗力的自觉工人运动。所以把马克思主义灌输到群众各阶层中去，唤醒民众的阶级觉悟，就成为中国共产党早期宣传工作的重要任务。

（一）在知识分子和青年学生中广泛传播马克思主义

马克思主义是科学的理论体系，具有高度的抽象性和思辨性，连文字都不认识的无产阶级无论多么希望，终究不能直接掌握马克思主义理论，所以马克思主义开始只能在知识分子和青年学生中传播。五四运动后这种传播达到高潮，各地纷纷建立马克思主义研究会，李大钊在北大组织了“马克思学说研究会”，陈独秀在上海组织了“上海马克思主义研究会”，毛泽东在长沙创办了“俄罗斯研究会”，周恩来在天津组织的“觉悟社”，还有武汉、济南等地的“马克思学说研究会”，创办的进步刊物一时达400种之多。尤其是1920年11月创办的《共产党》月刊，宣传无产阶级革命和无产阶级专政的学说，成为中共第一份党刊。李大钊发表《我的马克思主义观》、《物质变动与道德变动》，陈独秀发表《社会主义批评》、《马克思学说》、《谈政治》等文章，集中介绍和宣传马克思主义。1919年秋，李大钊在北京大学、北京女子高等师范分别开设了“唯物史观”、“社会主义与社会运动”、“社会主义的将来”、“现代政治”等课程，系统地宣传马克思主义，对知识分子和青年学生产生了重大影响。针对实用主义、基尔特社会主义、无政府主义，马克思主义者发动了三次大的宣传战役，使马克思主义的传播成为思想界的主流。

（二）唤起劳工

马克思主义是无产阶级解放的理论。接受这一理论的共产主义知识分子，很快便用通俗的语言到工人中间进行二次传播。他们到工人的劳动场所进行调查研究，并以纪念1920年的“五一”劳动节为契机，在上海和北京组织庆祝活动，进行马克思主义与工人运动相结合的首次大规模尝试。《新青年》等刊物出版了劳动纪念专号，通俗生动地宣传马克思主义。各地共产主义小组成立后，其主要工作方式就是出版专门刊物，向工人进行通俗的马克思主义宣传。北京、广州、济南等地先后出版了《劳动界》、《劳动者》、《劳动音》、《工人周刊》、《济南劳动周刊》、《劳动与妇女》等刊物，在宣传马克思主义的同时，也深入揭露了中国社会的黑暗，报道了全国各地工人斗争的情况，指出了工人阶级求得解放的道路，从而有效地提高了工人群众的觉悟。同时，还在工人比较集中的地方举办工人补习学校，如北京的长辛店劳动补习学校，上海的小沙渡第一工人补习学校、沪西劳动补习学校，长沙的工人夜校，武汉的识字班等，在对工人进行文化教育的同时，也把科学社会主义思想灌输到了工人群众中，并在工人群众中发现和培养了大批骨干分子，从而使马克思主义找到了自己的物质力量。1920年11月，成立了第一个工人团体——上海机器工会。12月，上海又成立了印刷工会。次年北京也成立了长辛店工人俱乐部。济南、广州、武汉的共产主义小组也帮助工人成立了自己的工会。这些新式工会的成立，标志着工人阶级从自在阶级向自为阶级的转变。中国共产党成立后集中精力于工人运动，《中国共产党第一个决议》宣布“本党的基本任务是成立产业工会”，1921年8月便在上海成立了公开领导工人运动的机关——中国劳动组合书记部。各地工人运动在党的领导下蓬勃发展，从1922年1月到1923年2月，接连爆发罢工斗争100多次，掀起了中国现代史上第一次工人运动高潮。大革命中，又爆发了“五卅”运动、省港大罢工以及上海工人三次武装起义，中国工人阶级作为革命的先进部队首先觉醒了。

（三）唤醒农民

农民是无产阶级革命的可靠同盟军。《中国共产党第二次全国代表大会宣言》指出:“那大量的贫苦农民能和工人握手革命，那时可以保证中国革命的成功。”[16]但这仅仅是一种理论上的认识。因为陈独秀等人错误地认为中国农民人数虽多，但太落后了，一时不易发动起来，所以中央最初对农民的宣传多数只是文件上、口头上的倡导，没有真正落实到行动上。对于个别地方如海陆丰等地已经进行的农民运动实践，也没有将其经验及时推向全国。“二七”大罢工的失败使全党从血的教训中认识到，在农民占人口绝大多数的中国，单靠人数有限的工人阶级的孤军奋战，而不去争取农民这个最大的同盟军，要想取得革命的胜利是不可能的。同时，在国共合作中中国共产党也日益感到，只有唤醒农民与工人联合建立工农两大阶级的革命同盟，我们党才能在与资产阶级的联盟中取得优势。因此，中共“三大”以后，全党从两个方面真正开展了对农民的宣传。一方面，党直接组织和号召革命者“到乡间去”，“到你那熟悉的或不熟悉的乡村中间去，夏天晒着酷热的太阳，冬天冒着严寒的风雪，搀着农民的手，问他们痛苦些什么，问他们要些什么。从他们的痛苦与需要中，引导他们组织起来，引导他们向土豪劣绅争斗，引导他们与城市的工人、学生、中小商人合作建立起联合战线，引导他们参与反帝国主义反军阀的国民革命运动。”[17]另一方面，开办农民运动讲习所，培养大批农运骨干，他们深入农村组织农会，把仍然沉睡在宗法社会里的农民唤醒，打倒帝国主义、打倒军阀的政治口号不胫而走。“飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上”[18]，使国民革命的道理“普及于穷乡僻壤”，家喻户晓。各地迅速掀起的农民运动如暴风骤雨，涤荡着中国大地上一切帝国主义和封建主义的恶势力，做到了孙中山致力国民革命40年想做而没有做到的事。

这一时期中国共产党还在统一战线和国民革命军中开展了宣传工作。中共“三大”确定了建立革命统一战线的方针，规定党的中心任务是：联合国民党共同开展反对帝国主义和封建军阀的国民革命。这一时期的宣传工作围绕这一中心任务而展开，采取团结国民党左派，争取中间派，批驳右派的宣传方针；在宣传策略上，把积极宣传党的主张(尤其是党的最低纲领)与大力宣传孙中山的新三民主义结合起来。中国共产党非常重视在军队中开展宣传工作，要“使每个兵士都能彻底了解政治的意义，战争的目的”，“成为有觉悟的为中国自由独立而奋斗的战士”[19]。广泛深入的政治宣传使官兵精神面貌和军民关系为之一新。孙传芳在江西被打败后说:“并不是战略战术的缺陷，最大的原因是革命军的宣传力太强，他们处处都能得到民众的协助，而我们处处都受民众的攻击。”[20]

总之，中国共产党深入广泛的政治宣传，反映了各阶层人民群众的愿望和要求，使他们从中看到了摆脱压迫的希望而倍受鼓舞。他们以极大的革命热情投入到国民革命中去，汇成了一股汹涌澎湃的革命洪流，从而使中华民族走向了真正意义上的全民族觉醒。

[1]李文忠公全书·奏稿：卷24[M].1900.11.

[2]单秀法.谁使中国醒过来.[M].北京：北京图书出版社1999.202.

[3]郭世佑.民族觉醒的历程[M].济南：山东教育出版社，1999.148.

[4]列宁选集：第2卷[M].北京：人民出版社，1995.315-316.

[5]胡汉民自传[A].近代史资料[C]：总第45号，60.

[6]青年杂志：1卷5号[N].1916-1-15.

[7][11][12]毛泽东早期文稿[M].长沙：湖南出版社1990.338.341.390.

[8]孙中山选集[M].北京：人民出版社，1981.593.

[9]周恩来选集：上卷 [M].北京：人民出版社，1997.169.

[10]饮冰室合集：专集之一.[M].中华书局，1989.113.

[13]吴玉章回忆录 [M].北京：中国青年出版社，1978.111-112.

[14]埃德加·斯诺.西行漫记[M].上海：三联书店，1979.133.

[15]列宁选集：第1卷 [M].北京：人民出版社，1995.317.

[16]中国共产党宣传工作文献选编(1915-1937)[M].北京：学习出版社，1996.408.

[17]毛泽东文集：第1卷 [M].北京：人民出版社，1993.39.

[18]毛泽东选集：第1卷 [M].北京：人民出版社，1991.34.

[19]林之达.中国共产党宣传史[M].成都：四川人民出版社，1990.95.

[20]张明.国军政治工作史稿案[M].1943年内部版.22.

K25

A

1009-928X（2011）11-0021-04

作者系中共中央党校博士研究生

4.学生会宣传部工作制度 篇四

为进一步使宣传部成为一个有组织、有纪律、团结奋进的部门，针对学生会提出的“团结、严谨、求实、创新”的工作理念，特此制定《东华理工大学高职学院学生会宣传部工作制度》内容如下：

1.加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校学生会的宣传工作再添亮点。

2.积极挖掘和培养宣传人才，为我校宣传工作注入更多新鲜血液。

3.改革宣传部内部的运行机制。提高工作成员的工作积极性，让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间。

4.做完展板及海报等相关宣传工作后打扫好办公室，保持办公室干净整洁。

5.提高展板、海报质量，积极杜绝展板、海报错别字问题。加强展板创新理念，紧扣活动主题，提高宣传力度与宣传效率。

6.节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。活动所用支出均明细划账，开具发票，准时报销。

7.鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。

8.积极开展部门活动，把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。

5.学生会学习宣传部工作管理制度 篇五

一． 值班和查操工作由学习宣传部成员共同承担。

二． 值班时间：（周一至周五）

校团委办公室值班时间为下午4：00——6：00

校学生会办公室值班时间为下午4：00——6：00

本部办公室的值班时间为：晚上9：00——10：30（左右）

三． 查操时间：

篮球场为早晨6：40——7：00

足球场为早晨6：30——7：00

四． 作为校学生会学习宣传部成员应履行一下职责：

1． 值班：

（1）根据校团委老师和校学生会办公室的要求，积极主动的做好相关工作；

（2）本部办公室值班：

当天值日的负责人必须提前开门；

值班人员应按时到达；

认真、及时地完成当天的海报、通知，并努力提高个人的书法、绘画水平；

（3）值班人员必须佩带工作证；

（4）值班时值班人员应签到并认真做好值班记录；

（5）值班人员应礼貌待人，严禁顶撞和争吵；

（6）做好当天的卫生工作，保持事内整洁，维护好办公环境，不得在办公室内高声喧哗；

（7）办公室的报刊杂志，阅读后放回原位，严禁私自带走。借阅应向办公室说明，经相关负责人同意并做好借书记录后方可带离办公室。借阅应在规定时间内返还，逾期不还者将追究其责任；

（8）值班人员当天值班不能到场者，必须提前给出书面假条，不可无故缺席；

2． 查操：

（1）查操人员必须佩带工作证；

（2）查操应准时到场，不得无故迟到、缺席，有特殊情况必须提前给出书面假条；

（3）服从当天工作安排，按照当天负责人的相关要求做好查操工作；

（4）禁止徇私舞弊，若有违反本条规定者，将视情节轻重，依据校学生会管理规定给予相应处置。

3． 其它工作：

（1）协助其它部门搞好2团委、学生会活动的有关布置，并积极参与活动；

（2）协助通讯调研社做好通讯调研工作，鼓励积极投稿。

6.医院宣传工作制度 篇六

添加时间：2018-6-22 11:51:56 第一条 为进一步做好医院宣传工作，加大宣传工作力度，提升医院整体宣传的层次和水平，实现宣传工作的制度化、科学化、规范化，内聚人心，外塑形象，营造良好的舆论环境，使宣传工作更好地为医院科学发展和文化建设服务，现结合我院实际，特制定本制度。

第二条 医院宣传工作由院党委直接领导，党委书记为总负责人，宣传中心归口管理。宣传工作要坚持正确的舆论导向，紧紧围绕医院的中心任务展开，服务于医院发展大局。坚持团结、稳定、正面宣传为主的方针，通过全面、客观、准确、及时的宣传和报道，对内充分发挥凝聚人心的作用，对外展示和塑造医院良好的社会形象，提高医院知名度，增进医患沟通，不断增强医院的社会影响力和感召力，为实现医院发展战略目标服务。

第三条 创新是搞好医院宣传工作的关键。医院宣传工作应适应时代的需求和形势的发展，与时俱进，不断拓宽新思路，探索新方法，丰富宣传形式和内容。

第四条 医院宣传工作包括以下主要内容：

（一）医院贯彻落实党和国家的路线、方针、政策的宣传报道。

（二）医院各方面建设特别是医、教、研、防、管工作的新进展、新成就、先进科室典型经验及先进人物典型事迹的宣传报道。特别注重学科特色、创新技术及便民服务的宣传。

（三）医院的发展规划、发展目标、发展战略、重大措施和医疗工作重要信息的宣传。

（四）上级领导到医院指导工作，参加医院重要会议和活动的宣传报道。

（五）医院重要会议、重大活动宣传报道。

（六）大型群众性活动的宣传报道。

（七）开展具有医院文化内涵的宣传。

第五条 医院宣传工作执行层级负责制。科主任为科室宣传负责人，负责提出本科室新闻宣传工作的思路和办法，拟订本科室新闻宣传计划，策划并组织实施本科室新闻宣传活动。科主任要切实担负主体责任，对本科室职工撰写的与科室及专业领域有关的新闻与科普稿件进行严格审核

把关。如因审核把关不严，对社会及公众造成不良影响，将追究科主任管理责任，同时与科室绩效考核挂钩。

第六条 通讯员制度。

建立高素质的通讯员队伍是做好信息宣传工作的重要保证。为充分调动和发挥医院员工参与宣传工作的积极性, 及时、广泛汇集院内的宣传信息，医院建立一支覆盖全院的通讯员队伍，扩大和畅通宣传渠道。

通讯员由各党支部推荐产生，宣传中心负责全院通讯员队伍宣传业务的管理和指导工作。通讯员队伍是医院宣传工作的重要力量，各科室应对其工作提供必要的条件和支持。通讯员宣传工作量计入量化考核。医院每对业绩突出的通讯员给予表彰和奖励。

第七条 宣传报道审核制度。为保证宣传内容的客观、真实和准确性，建立宣传报道审核制度。

（一）医院重大题材的宣传，由宣传中心统一组织采写报道，院领导审核后对外发布。

（二）各科室层面的宣传，需及时由通讯员撰写文字及照片，并进行层级审核。眼科中心、耳鼻咽喉头颈外科中心、心血管中心、外科中心、急诊中心等有亚科设置的科室，中

心主任应制定新闻出口把关规则，确定稿件审核层级。凡涉及医院保密事项及患者个人隐私的，不得宣传报道，医疗救治类报道涉及患者的个人信息或肖像使用需取得患者本人或家属同意。

第八条 宣传奖励制度。

为鼓励职工积极正面宣传医院，建立宣传奖励制度。本院职工提供的新闻宣传内容或科普信息，一经国家、省、市级正式报纸、网络、广播、电视宣传媒体及学校、医院刊物、网站上发表及刊播，医院均给予作者一定的奖励。

第九条 新闻发言人制度。

医院建立新闻发言人制度，由一名院级领导为北京同仁医院首席新闻发言人，医务处、门诊部及宣传中心负责人为新闻发言人助理。

对于突发、热点、敏感性事件，由医院统一组织新闻通稿，涉及到的重要数据、重要情节，应核实清楚，由宣传中心汇总材料后向院领导汇报，最终由医院新闻发言人正式对外发布。突发事件所涉及到的任何科室、个人不得自行向外提供消息，对擅自向外发布信息造成不良影响者追究当事人责任。

第十条 接受媒体采访管理规定。

凡采访涉及医院事务的，均应先到宣传中心报备，任何科室和个人不得私自接受媒体（包括报纸、杂志、广播、电视、网络、其它新媒体）采访（含现场及电话采访）。医学科普知识的宣传要准确、客观，对于不是本人专业研究领域的问题，或者没有数据支持和科学依据的内容不得发布，以免误导公众。

有媒体、公司、其它组织或个人通过医院职工到医院拍摄、取景等，均应先到宣传中心报备，允许后方可进行，不得干扰医院正常的工作秩序。如职工发现没有宣传中心工作人员陪同擅自在医院采访拍摄的，请及时告知宣传中心。

第十一条 参与新闻媒体评奖管理制度。

对于新闻媒体（包括电视、广播、报刊、网络以及新媒体等）组织的各类评选活动，需将相关材料上报宣传中心，由宣传中心统一报送。

媒体组织的个人奖项类评选需报送党委审核，个人或科室不得自行联系参加评选。未经医院审核获得的荣誉称号，医院一律不予认可。

第十二条 视觉识别系统管理制度。

“标志和图徽是国家商标局认定的国内医疗服务业首家驰名商标，在使用上有明确的规范和要求。为规范使用“同仁”标志，强化职工“品牌”意识，制定此制度。

（一）医院制定了标准视觉识别系统。内容包括标志规范、色彩规范、辅助图形以及字体规范等。基本要素和应用要素都具有严格的尺寸、比例、色彩等规定，各科室、个人在使用中不得随意篡改。

（二）医院视觉识别系统应用包括： 1.事物用品类

信纸、信封、便笺纸、稿纸、传真纸、文件袋、资料袋、手提袋、档案袋、文件夹、工作笔、笔记本、名片、工作证（卡）、工作名台、车辆通行证、来宾卡、纸杯、烟灰缸、台历、请柬、贺卡等。

2.旗帜类

桌旗、彩旗、横式挂旗、竖式挂旗等。3.工作服饰

管理人员制服、保安员服饰、领带、T恤衫、领夹、徽

章等。

4.办公环境类

文化墙、文化橱窗、标语（幅、牌）、科普知识园地、建筑物外观、公开栏、办公室环境、会议室环境、各式公共标识等。

5.室内外导示类

楼层招牌、部门牌、总楼层牌、室内室外导示牌、路牌、楼门牌、符号指示（警示）牌等。

6.宣传策划类

形象画册（单）、文化手册、健康教育手册（单）等。7.展示风格类

各类学术会议会场、义诊现场、专题讲座、幻灯片背景风格设计、展示板、参观指示、展示架、喷画、形象墙等。

第十三条 院内条幅、张贴物、展板、宣传栏等宣传品管理制度。

第十四条 官方网站管理制度。

。网站运行按照“统一管理、分级负责、规范运行”的原

则，做到网站管理职责明确、网站建设科学合理、信息发布及时规范。

宣传中心设专职网站管理员，负责网站的日常管理与维护、医院各类新闻发布等。信息中心负责网站技术支持及安全维护。医院官网设有临床科室子栏目，各科室可根据宣传需求，在科室页面中添加发布内容，科主任负责对内容的审核把关，宣传中心负责最终审核及发布。

除拥有独立法人资格的北京市眼科研究所、北京市耳鼻咽喉科研究所外，各科室不得自行申请独立域名网站。

第十五条 自媒体平台管理制度。

所有科室及个人都不得使用“首都医科大学附属北京同仁医院”主体进行官方认证的微博账号、微信公众号、微官网等自媒体平台。自媒体注册用户都应遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》、《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和国家有关法律法规。

科室或个人通过自媒体平台发布信息，应自觉服从和服务于医院中心工作；坚持团结、稳定、正面宣传为主的方针，把握正确的舆论导向。要有高度的政治意识和大局意识，严

防失实报道和泄密事件发生，涉密信息包括国家机密，医院涉密信息，病人隐私及其他不适合对外公布的信息。严禁在自媒体平台发布广告，推销医疗保健品、药品和医疗器械。

以科室名义建立的自媒体平台，发布内容由科主任负责审核。职工以个人名义建立的自媒体平台，发布涉及医疗、医院相关内容，须由科主任把关；发布其它与医疗及医院无关内容，文责自负。

不得制作、复制、发布、传播含有下列内容的信息： 1.反对宪法所确定的基本原则的；

2.危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；

3.损害国家荣誉和利益的；

4.煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的； 5.破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的； 6.散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的； 7.散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；

8.侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的； 9.含有法律、行政法规禁止的其他内容的。

第十六条 本制度适用于北京同仁医院全体职工（包括在职及离退休职工）。

本制度解释权归宣传中心。

7.图书馆宣传工作实践与探索 篇七

一、开展图书馆形象宣传

(一) 营造良好的图书馆阅读环境。

一是在主要场所和通道内墙悬挂《孙子兵法》等仿古雕刻竹签, “共和国三十六位军事家”、“学院参加国庆阅兵”和“学院学科专业建设情况”等主题画板, 营造了浓郁的军事氛围, 体现了鲜明的学科专业特色;以传承中华灿烂文明为主题, 悬挂尚方大篆文化对联, 布置了“二十世纪中国文化名人”、“中外教育家和思想家”画板以及名人名言、名家字画, 体现了浓厚的文化底蕴;同时注重绿化美化阅览环境;创设了健康、绿色的学习空间。二是阅览室和书库内配备沙发和个性化的座椅, 放置净水机、便签和铅笔, 让人感觉贴心舒适;建立了新书借阅厅、休闲读书吧、阅览室新书架等空间;吸引读者走进图书馆, 愿意呆在图书馆。

(二) 创建图书馆的馆训, 确定阅读服务准则。

石家庄机械化步兵学院图书馆创建了“立足本职岗位、追求工作卓越、加强团结协作、营造和谐氛围、创建文明窗口、全力保障教学、坚持以人为本、谋求科学发展”的馆训。确定“以人为本、服务至上”的服务原则, 馆员在工作中真正要做到为了读者的一切阅读服务, 为了一切读者的阅读服务。

(三) 制作宣传资料随机推介。

着眼读者显性需求, 针对各服务场所和工作岗位的实际, 一是利用不同的途径与形式开展信息宣传与导读活动, 使读者深入了解图书馆, 利用图书馆资源。二是针对不同主题制作图文并茂、内容新颖的宣传资料, 借助室外宣传栏和公共场所悬挂资源介绍展板, 摆放图书馆资源宣传材料, 读者可随时随处了解图书馆资源。三是录制视频宣传服务和产品, 通过LED显示屏滚动播放更新资源介绍、各场所的场景图片、服务功能视频演示、阅读活动广告, 以更生动、直观的方式展示图书馆的资源及服务。四是注重自身教育职能的发挥, 在各库室都设有信息咨询员, 积极的随时解答读者提出的问题, 进行讲解, 协助读者查找所需文献信息资源。

二、树立图书馆品牌宣传

(一) 《读者之友》报。

为了更好地增进与读者的交流, 让读者及时了解图书馆的资源建设成果, 引导广大读者充分合理的运用文献信息资源, 石家庄机械化步兵学院图书馆对1999年创办的《读者之友》报进行改进和完善。小报内容涵盖图书馆大事记、图书馆资源介绍、书评、书刊推介、信息检索技巧、读者心得体会等多方面内容, 每月一期由图书馆人亲自送到教研室和学员队。努力做读者的贴心朋友、与读者进行真情互动、为读者提供优质高效的文献信息资源服务。

(二) 读来读往论坛。

网络信息的传播能集报纸、广播、电视三者之长于一体, 实现文字、图片、声音等传播手段的有机结合。图书馆主页链接在学校主页的醒目位置, 主页上不仅有图书馆的数字资源还有图书馆工作站。在网上的图书馆工作站中还设置有纸质信息资源的网上服务包括书刊查询、续借、预约、定制等栏目, 还有信息资源推介和互动交流板块。主要有馆务公告栏和读来读往论坛。“读来读往”是网络互动交流的主要形式, 为图书馆与读者相互沟通提供了有效开放的对话平台, 是补充、完善图书馆服务质量的系统环节。它不受时空限制, 就图书馆的服务内容、服务形式、服务态度等问题进行双向沟通讨论协商, 最后达成满意、谅解的、制度化网上对话模式, 是图书馆与用户双赢的服务模式。

(三) 开展读书月活动。

每年五月多渠道大规模开展为期一个月的图书馆宣传服务活动。主题读书活动是自2007年读书月活动开始每年必办的读书辅导之一。先后向读者推送了《“军队历史类”推荐书目》、《军事历史推荐书目》、《抗日战争战略方针和战役战术书目》等主题书目, 组织了主题诗歌朗诵、主题征文、好书荐读等系列主题活动, 向读者集中推荐专业领域的相关书籍, 在短时期之内掀起学习专题的高潮, 也有利于读者之间的交流。邀请知名专家对热点问题或者科普常识以及其他具有积极意义的专题对读者集中辅导, 普及科学知识, 坚定敏感问题的正确立场。

(四) 学科馆员服务。

一是为各专业方向配备了学科馆员, 强化需求与服务之间的沟通, 协调馆里各业务组满足该专业的实际需求, 实现了学科专业建设与图书馆资源建设、信息服务的相互促进。学科馆员介绍相关的馆务政策、服务方向、信息动态、资源更新等情况, 同时收集教研室的信息需求、反馈意见以及相关的合理化建议。从而, 在教员与图书馆之间架起了一道独特的桥梁, 图书馆新鲜的文献资源成为教员们首选的教学参考, 为学术科研活动提供有利的理论依据。二是追踪教学前沿, 紧贴教学实际, 奠定学科馆员服务的指导思想与服务重点。因此, 根据每个教研室的专业特色, 每位馆员精心制定定向服务计划, 设计多手段、全方位的定向服务机制, 具有服务方式的随机性、服务效果的便捷性、服务空间的即时性, 有亲自走访交流, 网上实时交流、随机聊天交流、电话咨询交流等多种形式。

(五) 举办读者培训讲座。

抓好新生入馆教育, 每年新生入校时图书馆组织全校新生分批入馆参观、详细实地讲解图书馆业务, 并发放《读者手册》, 开展不同内容的“图书馆导航”讲座。图书馆开设的信息检索课成为学生的必修课。针对研究生教育的内容主要是图书馆概况、文献资源的查找和中外文数据库的使用, 通过案例讲解数据库的使用方法, 使研究生认识到数据库在今后学习和科研中的重要性。读书月期间举办面向全校师生的读者培训讲座。

三、对现有不足的改进探索

通过以上宣传措施和图书馆人的共同努力, 馆藏资源的使用量取得了长足进步, 但是在调查读者满意度时还发现了一些不足。

(一) 培训讲座没有拓展。

培训讲座得到近一半的读者认可, 在深度的掌握上还是恰当的, 但是针对性较弱。图书馆应分层次培训, 针对新生、研究生和教师等不同的对象开设不同内容的培训。比如可尝试, 在学生撰写毕业论文之际, 开展针对毕业论文撰写所需的培训讲座。针对专业方向和课题组开展具有鲜明学科特点的数字资源使用讲座。图书馆还可以开设针对性强的预约讲座, 图书馆根据读者的需要安排培训的时间、内容等, 不断推出符合读者需要和兴趣的讲座。预约讲座针对读者的需求量身定做, 课后辅之以上机实习, 讲授者全程辅导。

(二) 外文数据库的使用率普遍较低。

考虑试行“1+1”活动, 由任课教师在教学过程中向自己的学生推荐使用一册电子图书和一篇学术论文, 以引导和带动学生了解和使用电子资源的活动。在可能的条件下, 教师还可推荐一种外文参考资料, 要求学生在电子资源中查找阅读, 以提高外文电子资源的需求。

参考文献

[1].张娟.高校图书馆宣传工作探析[J].新闻教育, 2011

8.浅谈企业宣传工作的作用与发展 篇八

关键字：宣传;思想政治;企业文化;企业发展

中图分类号：F272 文献标识码：A

市场经济形势下，企业宣传工作到底重要不重要，还要不要，在部分干部和员工中存在着许多模糊认识。这其中，一种典型的偏见是：企业作为市场经济的微观主体，追求经济效益最大化是企业唯一的目的。因此，企业不需要做这类“虚”工作，也不需要这类“虚部门”。但事实究竟是不是这样呢？答案显然是否定的。

一、企业宣传工作功不可没

企业宣传工作在企业中发挥了不可替代的作用，并受到企业越来越广泛的重视，主要有一下几方面的原因：

一是企业宣传工作是塑造企业外部形象的主要渠道。随着企业市场竞争的日趋激烈，“品牌立企”已经成为企业扬名四方、持续发展的主导战略。一方面，企业要通过较高的知名度、良好的声誉赢得社会的支持、合作伙伴的协作以及群众的拥护和信赖。另一方面，企业要通过自己的品牌赢得更多的客户，争得更大的市场份额，取得竞争优势，这就必须发挥企业的宣传功能。近年来，我们公司不断加强了宣传队伍建设，健全了以公司宣传报道组为中心和基层通讯报道员为骨干的二级通讯报道网络。加大对外宣传报道力度，每年都有百余篇反映企业种子产业化建设、农业科技研发、优质品种引进、植保气象服务、种子加工统供、企业内控管理、企业文化建设等方面的新闻报道在《北大荒日报》、《北大荒股份报》等报刊和个信息网站上刊登，提高了企业知名度，树立了良好外部形象。

二是企业宣传工作是创造良好发展环境的主要手段。市场经济竞争激烈，企业如何应对变化，加快发展？如何创造一个良好的发展环境来保证企业每一项经营决策的执行和落实？发挥好企业的宣传功能可以收到意想不到的效果。因为企业的决策，通过宣传部门才用适当的形式可以真实、准确、及时地传达到企业的各个层次，以达到转变思想，统一认识，凝聚力量，形成共识的目的。企业还可以利用自身的宣传工具将厂务公开、生产经营状况、企业发展动态、先进事迹以及关系员工切身利益的热点难点问题等及时公之于众，鞭挞后进，鼓励先进，换气员工的认同感和积极性，形成良性的发展机制，推动企业健康发展。同时，还可以将员工中的思想动态、意见和建议及时通过宣传工具反馈到决策层，便于马上纠正和改进，调整策略，让经营策略更具实效性和现实性。我们公司在宣传工作中充分发挥《公司信息》作用，紧紧围绕公司的生产经营实际和企业发展阶段的不同要求，反映公司上下动态，产额生了巨大的宣传效应，架起了沟通桥梁，激发了各方力量，促进了公司跨越发展。

三是企业宣传工作的培育企业文化的主要方式。活动礼仪和文化宣传是传播企业价值观、企业理念、企业精神和企业道德，推动企业文化建设最直接的表现形式。从载体意义上说，没有活动礼仪和文化宣传就没有企业文化。当前，企业间的竞争已经从产品、技术竞争越来越专项人才的竞争和文化的竞争。而一个好的企业文化是吸引和留住人才的关键因素。如何将企业文化的理念、精髓和内容导入员工的头脑中，宣传是至关重要的一部分。如：我们公司在员工中倡导和树立“只为成功找方法，不为失败找理由”的理念，一方面由宣传部门牵头，通过媒体向外界宣传。另一方面广泛向员工灌输，并在灌输中不断提炼，将符合企业文化的重大活动、先进事迹、先进人物制作成系列电视专题片广为宣传，在培育员工向心力、凝聚力和吸引外部人才等方面发挥了重要作用。

二、企业宣传工作要与时俱进

在肯定企业宣传工作重要性的同时，我们也必须清醒认识到造成宣传工作在某些单位被淡化弱化的主要原因是企业宣传工作方式落后、内容陈旧、不能跟上形势的需要和企业发展的步伐，因此，企业宣传工作必须要与时俱进。

一要不拘一格，形式多样。宣传工作不仅要面向企业内部，还要面向外界;不仅要自上而下，还要自下而上。要将宣传工作作为企业发展战略决策实施的一个重要环节，只要宣传到位了，决策的传达、执行、实施和反馈才能不走样和高效率。

二要不断丰富宣传的内涵和功能。要充分利用好电视、黑板报、专栏、标语等舆论阵地，通过员工喜闻乐见的活动传播企业文化，弘扬企业精神。同时，要充分利用网络优势，增强沟通功能和互动性，进一步增强企业的社会影响力，推动企业的发展。

三要形成人人关注宣传，参与宣传的格局。现代企业宣传已不再是哪一个专门宣传部门的工作，由于宣传工作已经和企业的地位、声誉、品牌知名度、市场影响力等诸多因素交织成不可分割的一部分。因此，哪一个部门独立来完成这项工作已经是不可能的，这就需要企业调动所有部门自觉地配合智能宣传部门进行宣传，每一位员工也要自觉地去维护企业的声誉，以主人翁的姿态宣传好自己的企业。

三、统一思想，充分发挥宣传思想工作的导向作用

企业科学发展的关键在人的思想，所以宣传思想工作必须按照实事求是、与时俱进、开拓创新的要求，大胆解放思想，切实转变观念。在企业的发展过程中，要切实发挥宣传思想工作的导向作用，促进干部员工全面更新思想，迅速转变观念。在指导思想上和创新观念上更新，创新是公司发展的灵魂，鼓励创新，容忍失误，永续创新。在管理观念上更新，人是兴业之本，管理以人为主，努力实现人力资源的优化配置，最大限度地发挥人的潜能。在分配观念上更新，做到按劳、按资、按效分配，干多干少、干好干坏就是不一样。在政工观念上更新，不能转化为经济效益的活动不搞;不能与公司中心工作合拍的活动不搞。

企业改革和发展的关键是解放思想转变观念，树立适应企业科学发展需要的观念是宣传思想工作的重要内容。首先，要围绕企业的生存与发展做好宣传教育，增强员工的忧患意识、机遇意识、发展意识、竞争意识和责任意识;第二，要围绕公司的经营目标做好宣传鼓动，引导员工认清形势、明确任务、坚定信心、努力工作，动员广大员工为完成企业的生产经营任务努力奋斗。

四、抓好载体，充分发挥宣传思想工作的教育作用

把思想政治工作和精神文明建设纳入到企业管理的范畴，让思想政治工作在管理观念、管理制度、管理手段、管理技术的确立、运用等每个环节都发挥效力。通过加强形势教育，明确本企业的改革发展方向，进一步加强经营决策管理;通过加强质量教育，引导干部员工认识到质量不仅关系效益而且关系企业的生存;通过加强安全教育，引导员工真正认识到安全重于一切、责任重于泰山，进一步强化安全生产管理;通过加强专业技能教育，引导员工看到高新技术发展和经济社会信息化对企业发展与自身素质提出的新要求，促使我们在实现科技进步与创新的基础上求发展。

五、发挥宣传思想工作的激励作用，在搞好企业文化建设的基础上求发展

企业形象，是企业的内在运作模式和外在发展形态在公众心目中的综合反映。一个企业的发展壮大，既离不开自身的凝聚力、向心力，也离不开良好的对外形象。二者相辅相成，相得益彰。在外树形象方面，要通过发展理念的确定、企业精神的树立、优美环境的营造、员工行为的规范提高企业的知名度，树立良好的企业形象。这是企业在激烈的竞争之中立于不败之地的必要条件。在内聚人心方面，要针对职工为企业服务与为自己服务双重价值并取、团队精神与个人奋斗并存的特点，坚持把耐心教育与热情服务结合起来，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，调动一切积极因素，形成“公司兴我荣我富，公司衰我耻我穷”的利益共同体。当前，尤其需要向职工讲清新的目标与任务、新的特点与难点、新的要求与责任，唤起迎接新的考验和挑战的责任意识和拼搏意识。

9.学校宣传工作奖惩制度 篇九

为规范和强化学校内外新闻宣传报道工作，及时、准确、全面宣传学校教学、管理、改革和发展中取得的成绩，扩大社会影响，展示学校形象，提升学校知名 度，为学校的发展创造良好的舆论环境，根据上级文件精神，并结合本校实际，制定本制度。

新闻宣传工作原则：

1、坚持正确导向，正面宣传。

2、把握新闻时效。

3、突出主题，发挥影响。

4、创新方法，保证稿件质量。

奖励范围：

在县级以上（含县级）新闻媒体上发表的反映本校教育发展的消息通讯图片和报告文学、视频等正面宣传报道的新闻作品。奖励对象仅限我校教职工。

新闻发布的组织和管理：

1、学校对外投送的稿件（包括文字类的消息、通讯，图片、音像等）都由校长办公室统一外送。

2、任何对外宣传稿件未经审核，不得上传上报上网，投稿主流网站是县教育信息网和县教育科研网。

3、学校有任何突发事件或教育敏感问题、重大事件发生，任何教师未经授权不得对事件始末、现状及发展向任何人传播。

考核和奖励制度：

1、每学期结束时，由校长办公室进行统计，由学校新闻宣传工作领导小组进行考核、评优，考核优秀的教师在学期结束个人考核中予以适当加分（1-3分，视其影响）。

2、为鼓励全校教职工积极投稿，特设立宣传工作专项奖励。凡在县级及以上主流媒体上发表宣传学校管理与成就的作品且被学校认定者，按级别均享受相应的奖励：国家级300元/篇，省级200元/篇，市级100元/ 篇，县级50元/篇，同稿件只计最高奖，每人每期500元封顶。

3、每人每期规定必须发表至少一篇，未完成者罚50元/篇。可与人合作，但作者署名不得超过2人。

奖励制度有关说明：

1、学校宣传工作考核只适用于对本学校整体或专项工作及其成果在校内外的宣传，教师论文和文章作品等不计。

2、稿件材料统一上报办公室，录用稿件以发表实件或者网站链接为准。

3、按篇（件）计发奖金。没有完成学校规定的个人任务的，所有的评模、优秀实行一票否决。

4、由办公室负责本学期时效内稿件统计。

白莲河中学

10.现代教育宣传报道工作制度 篇十

一、学习党的教育方针政策，了解现代育人目标，明确现代教育宣传工作重要性。

二、学习新闻报道知识，了解新闻报道特点，掌握新闻报道技巧，积极开展现代教育新闻宣传工作。

三、注重新闻导向，明确新闻报道目标，捕捉新闻工作点子，及时撰写、摄录、编辑学校现代教育新闻。

四、注重宣传工作渠道，保持横向联系，学校新人新事，先进工作经验及时在学校广播电视台报道。

五、发挥报刊、网络、广播、电视宣传作用，积极为其组稿、撰稿、报送文字、视频宣传材料。

六、落实工作目标，积极完成上级和学校下达的现代教育宣传任务。

11.宣传部工作职责与制度 篇十一

关键词：新媒体；高校宣传；对策

在科学技术的快速发展下，微博、微信、社交网站、博客等新媒体的出现，打破了传统媒体的时空理念，拓展了人们的交流空间，使“人人都是发言人，人人都有话语权”成为普遍，改变了人们的工作方式、生活方式、思维方式以及对价值观念产生了极大影响，也逐渐作为大众参与经济、文化、政治、社会舆论的重要手段。

高校是培养中国特色社会主义可靠接班人的摇篮，是国家科学文化传承发展的平台。高校宣传工作对于高校充分发挥其功能，特别是培养大学生世界观、人生观、价值观具有重大意義。新媒体给高校宣传工作带来了重大影响，如何认识和做好新媒体环境下高校宣传工作，是当前高校进一步发展必须要认真面对的重要课题，对于高校宣传工作来讲，新媒体的发展既是机遇也是挑战。只有不断顺应时代发展要求，把握机遇，应对挑战，才能真正提高高校宣传工作水平。

1 新媒体对高校宣传工作的机遇

1.1 新媒体转变高校宣传的传统理念。微博、微信、社交网站、博客等新媒体，具有快捷性、开放性、平等性、虚拟性的特征。这使作为高校主体——大学生的思想观念和行为模式都有了显著变化。新媒体特有的功能让校园内落后、封闭、保守、愚昧的观念逐步摈弃，大学生开放、平等、民主、创新的思想不断深入，促使校园的管理者改变传统宣传观念，主动作为，创新思维，营造出开放、平等的校园新氛围。

1.2 新媒体为高校宣传提供新平台。新媒体的迅猛发展，受到大学生的欢迎和追捧。高校宣传工作通过借助大学生喜闻乐见的新媒体，开展生动形象的宣传教育活动，以亲切、直观、便捷、形象的方式，在思想引导、方向指引、生涯规划等方面发挥隐性教育的作用，实现宣传工作教育“润物细无声”的效果。新媒体日益成为高校校园文化建设的重要载体，为丰富高校思想宣传开辟了新渠道，提供了新的平台。

1.3 新媒体增强了高校宣传的力量。新媒体具有传播的快捷性，给高校的宣传工作者以全新的宣传武器，信息可以及时迅速、准确地传达给所有学生，这是以往宣传载体不可能达到的信息覆盖面和灵活度，大大地提高了高校宣传工作的效率。新媒体平等互动的功能以及生动活泼的形象，也让宣传深深的触动学生心灵深处，让他们积极主动参与、交流，充分达到了宣传的目的和效果。无论是效率还是效果方面，新媒体都增强了高校宣传的力量。

2 新媒体给高校宣传工作带来的挑战

2.1 新媒体对高校宣传工作理念的挑战。在新媒体的时代，每个人都可以发出信息，每个人获取信息的渠道也更加多元。在高校，新媒体让获取知识比以往更加容易，因此师生更容易主动接受并认同新媒体，并热衷用新媒体获取和传播丰富的信息。在这样的环境下，宣传工作是继续固守传统媒体思维，还是更新宣传观念应用新媒体技术，这就对高校宣传理念提出了挑战。

2.2 新媒体对高校宣传队伍素质的挑战。第一，技术挑战。新媒体作为高科技的产品，一直处于科学技术的前沿。要想与时俱进，作为高校的宣传工作者就必须掌握新媒体技术。如何应用好、用熟新媒体，并且及时跟进新技术的发展，对于高校宣传队伍来说就是技术的挑战。第二，内容挑战。新媒体时代的到来，各种价值观念、文化形态，生活方式在不停地交融、碰撞。如果高校宣传工作只是生硬的宣传说教，很难起到对学生教育的作用，相反还可能激起他们的叛逆心理。如何利用宣传内容牢牢把握校园舆论的主动权，让宣传贴近学生、贴近实际、贴近生活，让师生主动互动、乐于接受，这要求高校宣传人员要具有“新闻人”的发现话题的敏锐性，因此宣传内容也成为新的挑战。

2.3 新媒体给高校宣传实效的挑战。新媒体作为新的传播媒介，具有虚拟性和隐蔽性。大学生群体思维活跃，但容易受到外界影响，而产生拜金主义、享乐主义、道德缺失等问题，让高校宣传的效果大打折扣。宣传的目的如何才能让学生喜闻乐见，让勤奋、诚信、正义等道德观念得到重塑，从而达到润物细无声的教育效果，这是对高校宣传实效的挑战。

3 新媒体背景下高校宣传工作的主要对策

3.1 科学认识新媒体对宣传工作的影响，树立与时俱进的宣传理念。树立与时俱进的宣传理念，宣传工作者要在技术上、内容上善用新媒体，充分发挥其在校园宣传中的作用。宣传形式上注重既使用文字载体，还使用视听、音像载体；内容上主动作为，公开信息，理性引导，掌握宣传主动权，并在全校范围内营造一个多渠道、全方位、立体化的宣传氛围。

3.2 加强高校宣传队伍建设，提高新媒体素养水平。美国计算机专家尼古拉斯曾说：“信息社会，最大的鸿沟横亘在两代人之间，当孩子们霸占了全球的信息资源时，需要努力学习、迎头赶上的是成年人。对教育者来说，更是如此。”因此，高校宣传主管部门应重视提高高校宣传工作者的业务素质，包括对他们的新媒体观念的转变、技术的掌握、内容的适应与创新、思想政治理论的学习，加强对高校宣传队伍作为“媒体人”“新闻人”观念、技术、内容的业务培养，将高校宣传人员打造成政治理论上、技术上、创新能力上的全才和训练有素的校园宣传战士，不断适应新媒体背景下高校的宣传工作。

3.3 整合校内资源，注重宣传实效。通过新媒体来引导和教育大学生树立正确的人生观、价值观，道德观，单靠宣传工作者的努力，显然有些乏力。整合校内资源，组建大宣传队伍，将宣传工作者、思想政治理论课教师、辅导员等整合为高校全新宣传团队，是提高高校宣传工作实效的有效手段。这支大宣传队伍可以从学生主体出发凝聚合力，在学生课堂内外的学习生活中发挥强大的宣传正能量，提高学生对新媒体的正确态度、自律能力和法律意识，从而更好地运用新媒体来帮助自己的学习、发展，最终营造出良性的校园生态环境，强化了校园宣传力量与实效。

参考文献：

[1]李永生.新媒体背景下高校宣传工作创新研究[D].石家庄：河北师范大学，2013.

[2]雷帅.全媒体时代提高高校宣传教育实效性的对策[J].南方职业教育学刊，2014（04）.

12.宣传部工作职责与制度 篇十二

深刻体会高校宣传思想工作的现实意义

2008年1月, 胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上发言指出:要做好当前和今后一个时期的宣传思想工作, 在新的历史起点上开创宣传思想工作新局面。把深入学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要任务, 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作, 巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。这就为新时期高校宣传思想工作提出了新的要求。对于高校而言, 首要的是深刻认识做好宣传思想工作具有积极宣传贯彻党的教育方针政策、促进学校改革与发展、增强师生员工凝聚力、塑造学校良好形象的重要意义。

1. 宣传思想工作是党和国家工作的重要组成部分, 在中国特色社会主义事业全局中具有重要地位, 发挥着不可替代的作用。实现党的十七大描绘的宏伟蓝图, 宣传思想工作担负着统一思想、凝聚力量的重大任务, 担负着推动社会主义文化大发展大繁荣、掀起社会主义文化建设新高潮的重大使命。

2.高校宣传思想工作是宣传思想战线的重要组成部分, 做好新形势下的高校宣传思想工作, 是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的需要, 是把握繁荣社会主义先进文化、建设和谐文化的需要, 是推进社会主义核心价值体系建设, 唱响科学发展、实现改革创新目标的需要。

3.宣传思想工作是高校贯彻党的路线方针政策的重要途径, 也是实现党的思想政治领导的主要手段, 更是学校保持稳定的一个重要阵地;宣传思想工作是确保党的创新理论和教育方针在学校育人工作中得到体现的途径, 对坚持社会主义办学方向, 培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人发挥着至关重要的作用。

全面把握高校宣传思想工作的新形势和新挑战

改革开放30多年来, 在党中央的正确领导下, 高校宣传思想工作取得了重大成就, 思想教育阵地得到进一步巩固。与此同时, 我们也要充分认识到当前高校宣传思想工作面临的新形势和新挑战。

1. 经济全球化和社会主义市场经济的发展日益加深了世界文化和思想的交流、渗透。高校成为各种文化交流的主要阵地, 宣传思想工作需要在抵御不良文化侵蚀, 保持马克思主义指导地位的过程中发挥更加重要的作用。需要我们认真分析研究的主要问题包括:①西方敌对势力对高校师生“西化”、“分化”的图谋没有停止;②非法宗教势力和邪教组织、封建迷信活动等, 对高校宣传思想工作的挑战值得警惕;③对外开放程度的日益加深, 对师生思想文化观念造成的影响不容忽视。

2. 伴随着改革开放的深入, 学术研究领域的扩展, 信息接收方式和意见表达渠道的多样化, 高校师生在思想和价值观上的统一性被打破。这种社会现实, 在一定程度上降低了人们对主流意识形态的认同和信仰。主要表现为:①师生价值取向的“多元化”给宣传思想工作提出了新课题;②社会转型时期, 人们的思想意识、价值观和生活态度、行为方式呈现出多样化趋势, 各种深层次问题暴露、新旧矛盾显现;③互联网、手机短信等新兴传媒对传统传播业是一个挑战。加快对信息传播手段的更新和改造, 熟练掌握和运用现代传播手段, 是当前宣传思想战线的一项重要工作。

3. 随着高等教育教学改革的进一步深化, 教育管理理念、管理模式和培养方式都在发生变化, 高校宣传思想工作的发展滞后于教育改革的发展。突出体现在:怎样明确宣传定位问题, 怎样使高校宣传思想部门真正成为思想解放的先行者、改革开放的助推器、舆情民意的侦察兵、社会稳定的减压阀、领导决策的智囊团;如何把握宣传规律问题, 如何实现政治规律、宣传规律、新闻规律以及市场规律的统一, 做到新时期高校宣传思想工作要体现时代性、把握规律性、富有创造性;丰富手段创新问题, 坚持创新高校宣传思想工作的方式方法, 对学校的各项决策, 宣传部门要说得清、讲得透, 以理服人, 要让师生员工听得懂, 记得牢, 学以致用;消除盲区问题, 要不断适应新形势, 不断扩大高校宣传思想工作载体, 占领新阵地, 扩大覆盖面, 解决高校宣传思想工作中不同程度存在的盲区、断层问题。

果断采取宣传思想工作新措施

认真总结长期以来宣传思想工作的经验教训, 积极探索在高等教育环境中、在知识群体中加强思想工作的规律和途径, 审时度势, 针对国际国内新形势采取新的措施。

1.加强宣传思想理论研究, 在形成宣传工作指导思想体系上下工夫。加强对马克思主义本身的研究, 不断用科学的理论指导具体的实践;加强对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的研究, 努力探索人们思想行为产生、形成、变化的基本原理;加强对科学发展观的研究, 针对复杂多变的国际形势, 着力研究改革开放和社会主义市场经济给宣传思想工作提出的新课题;加强对体现时代进步的自然科学和社会科学成果的借鉴和吸收, 注重在理论研究中融入信息论、系统论、控制论、协同论等内容, 深化理论体系的内涵和外延。

2.坚持“三贴近”原则, 在增强宣传思想工作针对性和感染力上做文章。“贴近实际、贴近生活、贴近群众”是做好宣传思想工作的基本原则, 在高等院校做好宣传思想工作, 必须从高校的实际出发, 抓住关键点、选准切入点、突出闪光点、关注敏感点, 通过方式和方法的创新, 增强宣传思想工作的时效性。高校师生的独立性、自主性和平等意识强烈, 他们一般对各种理论、思想和观点都有自己的认识和见解, 更喜欢在思想交流的碰撞中主动选择和接受先进的理论和思想。高校师生的这种思想特点, 决定了宣传思想工作不能采取简单的理论灌输方式, 让他们被动地接受教育, 那样只能引起他们的反感和抵触情绪, 而是应该充分发挥他们的主体性, 让广大师生主动参与到宣传教育活动中来, 调动他们学习的积极性和主动性, 在增强宣传教育工作的吸引力中提高宣传教育的时效性。

3. 努力培养高素质的理论宣传队伍, 在不断开拓和巩固宣传思想阵地上要成绩。宣传思想工作队伍是宣传思想工作的组织者和实施者, 他们的素质水平高低直接决定着宣传思想工作的效果。加强高校宣传思想工作队伍建设, 一是要重视开展专业技能培训, 不断调整和完善他们的知识体系和能力结构;二是要支持宣传思想工作队伍进行理论研究, 提高科学研究能力和学术水平, 不断增强理论底蕴;三是要系统宣传思想工作者对校园网、校刊、校报、电视、广播、宣传橱窗和展板的管理能力, 在实现信息资源和人力资源的互补共享的基础上, 办出特色, 打造精品, 不断满足校内师生员工的需求, 达到宣传手段的联动和互补, 提高宣传思想工作的整体效应。

总之, 只要认真总结新中国成立以来高校宣传思想工作的经验教训, 积极探索在高等教育环境中、在知识群体中加强思想政治工作的规律和途径, 坚持贴近高校师生生活、贴近高校师生实际、贴近高校改革发展实践, 把广大师生的根本利益作为高校宣传思想工作的出发点和落脚点, 高校宣传思想工作就一定能够担负起教育人、引导人、鼓舞人的重任, 就一定能够在统一思想、凝聚力量、振奋精神、促进社会和谐等方面发挥重要作用。

参考文献

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[9].沈壮海:《探索思想政治工作创新的理论力作》, 《求是》, 2005 (17) 。

13.宣传部工作职责与制度 篇十三

〃宣传部职责

一、成员组成 副部长：2名

记者站：站长1名、副站长1名、编辑组2名、摄影组2名 设计站：站长1名、副站长1名、图像组2名、视频组2名、书绘组2名

二、主要职责

（一）副部长职责

1、协助秘书长处理部内日常事物，完成秘书长分配的任务，为部内的特色活动出谋划策。

2、与本部成员共同策划宣传部部内的特色活动。

3、设计年度工作计划及做好本部门特色活动的详细策划书，合理分配人力资源，使活动顺利高效开展。

4、按时交月度工作总结及工作计划。

5、定期召开部内会议，促进部内成员相互交流和学习，增强凝聚力。

6、负责本部工作物品的购买。

7、加强与系领导、学生会主席团、秘书长及其他各部门的沟通，以便对工作中的失误进行改正。

8、了解各成员长处，达到人才的合理利用。

9、加强与其他部门及学生分会各成员联系，建设有团队精神的队伍。

10、起到表率作用，并带动副部及成员的工作主动性。

11、做好部门例会会议记录。

12、指导成员熟悉工作流程，培养成员的工作能力和素养，同时在工作中不断提升自身素养。

13、加强与其他各部门成员的沟通和交流。

（二）记者站职责 编辑组：

①及时采写系部各大活动最新实事动态。在新闻采访中树立记者站记者的文明形象，重点做好新闻内容，新闻形式的创新工作。

②组织开展特色活动，在提高学生记者专业素养的同时丰富大学生业余生活，为我系学生提供广阔的平台。引导我系学生正确的舆论方向。

③深入我系学生日常生活、学习中以媒体之力向老师及时反馈学生遇到的困难，帮助学生及时解决问题。

④做好对外传媒工作，写稿、审稿、校稿、推荐优秀稿件向系报、系刊。及时在网上宣传系内、站内各大活动。

⑤做好培养大学生记者的工作，使其集采访、拍摄、编辑、报道于一身并具有思维敏锐，口齿清楚，言谈得体，举止庄重的新闻人素质。

⑥配合摄影组做好采访工作。摄影组：

① 负责系部摄影工作的建设与完善。

② 负责系部各项活动的摄影摄像工作。③ 负责代表系部参加学院的各类摄影比赛。④ 负责学生会培训班的摄影技术与应用课程。

（三）设计站职责 图像组：

① 负责系部各项活动、工作所需的图形图像的设计、制作与处理。② 负责为记者站摄影组的图片做微调。③ 负责为视频组提供图形图像素材。

④ 负责学生会培训班的计算机图像设计与制作技术与应用课程。视频组：

① 负责系部各项活动、工作所需的视频的设计、制作与处理。② 负责系部所需的音频的处理。

③ 负责学生会培训班的视频设计与制作技术与应用课程。

〃宣传部工作制度

总 则

它通过各种宣传渠道，传递最新信息，以及组织举办具有本部门特色的活动，宣传党的各项方针、政策和系部的有关决定。抓好经常性的宣传和思想政治教育工作。以“服务于学生会健康发展，服务于广大学生全面成才”为宗旨，秉承“自强，弘毅，求是，拓新”的精神，在系部领导、主席团、秘书处的指导下独立自主的开展工作。

第一章、宣传部基本规定

1、遵纪守法，遵守校纪校规，尊重师长，爱护同学，关心集体。热爱学生会这个集体，加强团队合作意识。

2、加强身为学生会一员的意识，以身作则，注意自己的言行举止，随时保持一个良好的形象，以实际行动向外展示汽车人积极向上的风貌。以学生干部的准则严格约束自己的言行，在政治、工作、学习等各方面都要对自己从严要求，时刻不忘作为一名学生干部的职责。

3、热爱自己的工作，尽全力完成上级分配的各项任务，在工作上要勤动脑，有创新，打破成规,为宣传部的工作提出更多更好的建议，做到“按时按质，不拖拖拉拉，不偷工减料，不半途而废”。

4、宣传部成员要团结一致、各司其职、互相帮助，促进宣传部内部各部门之间的协调配合，一切以系部、宣传部的利益为出发点，不因个人原因影响工作的开展。

5、秘书长、副部长要严格以公正公平的态度选拔成员，为宣传部的工作输入大批新鲜血液。对成员一视同仁，注意培养成员的各项能力，给他们施展的舞台，为其创造机会锻炼能力，并给与适当的指导帮助。

6、在做好学生工作的同时，加强专业知识的学习，敢为人先，不为人后。为其他同学做好榜样。

第二章、宣传部的工作职责是：

宣传部主要负责宣传工作。其职责主要有以下几方面： 第一条、主要的职责

1、了解党和国家的相关政策方针，协助党团组织开展思想道德和科学文化宣传，促进学院的精神文明建设。

2、畅通宣传渠道，加强对海报、板报、记者站、设计站的管理，规划和管理各类学生宣传阵地，对各类活动进行多层次、多方位、多角度的立体性宣传报道，做到有声有色、有积极影响与效果。

3、负责图片、视频的设计与制作。

4、积极深入了解各班宣传工作状况，及时解决各班宣传委员工作中出现的问题。

5、负责宣传推广先进集体和先进个人事迹。第二条、具体职责：

1、首要职责是做好我系的对外宣传，树立我系的良好形象。通过宣传板报、新闻稿件等形式来向外传达我系最新的动态，展现我系学生积极向上的风貌。

2、作好对内宣传工作，为我系制造良好学习生活氛围作出贡献。我系学生会作为连接系部领导、老师和学生的一个桥梁，对学生传达上级指示精神，宣扬优良传统，向领导、老师传递学生的心声、建议以及大学学习生活情况，加强学生与老师的沟通。与对外宣传做到相辅相成。

3、配合好我系学生会各部门的工作。就实际工作而言，帮助他们作好各项活动的前期与后期的宣传工作，为各种活动的顺利成功举行出力，将上述精神落实到实践中。

4、按时参加各项相关会议，不得无故缺席、迟到早退。在会议期间，要做好会议记录，遵守会场纪律。

5、及时完成各项工作，对工作中的问题要总结，并提出自己的想法和意见，汲取教训，在今后工作中注意加以改正。

6、加强与系部领导、主席团、秘书处及其他部部长之间的联系沟通，对于解决不了的问题要及时汇报，对工作中的新想法要及时提出。

第三章、机构设臵及各宣传职能部门职责 根据第一章的工作职责及具体工作方式，把宣传部划分为两个职能部门，具体为：记者站、设计站；记者站下设编辑组与摄影组，设计站下设图像组与视频组。

1、记者站：负责收集编写我系各项活动信息、稿件；负责为系部大小活动拍照摄像

2、设计站：负责图像设计、制作、处理工作；负责视频设计、制作、处理工作；负责宣传板、手绘海报的书绘。

第四章、例会制度

例会是总结前阶段工作成绩、发现问题漏洞、推动下阶段工作顺利布臵、开展的重要环节，主要有宣传部例会及其他临时会议。全体成员需要严格遵守例会的要求，具体规定如下：

1、例会内容：

（1）总结前一阶段工作情况，及时弥补工作漏洞；

（2）安排下一阶段工作重点，对即将开展的各项工作全面统筹；（3）讨论团活动的宣传情况及组织情况。

（4）及时听取群众呼声，针对所反应的各项问题逐一提出解决方案。

2、例会之前要求：

（1）有要求准备的必须要认真准备，不得有应付了事等不良行为完成，（2）每一位负责人必须要根据自己职能组的具体情况随时准备总结发言稿等材料。

（3）全体成员须按时参加，秘书长、副部长会前10分钟、成员会前5分钟到指定地点的会场。杜绝无故迟到、早退、缺席等现象，例会迟到或早退十分钟以上者，按缺席处理；如有特殊原因，须提前向副部长请假，准假后方可缺席例会，会后应及时了解会议情况，不得影响工作；

3、会议要求：

（1）宣传部例会一周一次（一般在我系学生会例会召开之后一到两天），所有成员应按照规定按时参加。不得无故迟到，早退，缺席。（2）会议应有详细的会议记录作为落实开展各项活动的依据；会议记录由副部长具体负责，以便留档并作为各项活动落实得根据，与会者须也对会议精神、内容、工作安排做详细记录，以便查漏补缺、对比改进；

（3）会议召开期间，应保持精力集中及会场严肃安静，不做与会议无关的事情，应将手机调至静音或者震动状态；

（4）与会者均可自由就前期工作存在的不足或后期设想打算提出自己合理化的意见和建议；

第五章 宣传部工作用具管理办法

为了加强宣传部工作用具的管理，提高工作用具的综合利用率，加强工作用具使用中的维护和安全，特制定本办法，一切相关人员须严格遵守。

一、工作用具范围：系部会议室投影设备，相机，宣传板，绘画工具等。

二、主要负责人员：

1、会议室设备：由设计站负责。

2、相机：由记者站摄影组负责。

3、宣传板等由设计站书绘组负责。

三、使用要求：

1、宣传部成员在使用中，要严格的按照用具的使用要求进行使用；保持用具的安全与卫生；

2、因使用不当或管理不善造成损坏的，在能维修的范围内，应该进行维修，维修费用主要损坏责任人负责；损坏不能再继续使用，根据用具的情况进行赔偿或者视同丢失处理；

3、因保管不当造成丢失的，应该按照原物全新赔偿或者原价赔偿；

4、使用完后应该交还主要负责人保管；

四、其他未在规定范围内发生的情况，需要报告主席团批准后，按照本管理办法执行。

五、本细则自二零一四年六月起试行。

六、本细则的解释权归汽车制造工程系学生会宣传部。

第六章 附则

1、学生会秘书处负责对本制度的制定与修改。

2、本制度最终解释权归汽车制造工程系学生会宣传部所有。

3、本制度规范宣传部内部成员行为，宣传部全体成员必须严格遵守本章程。

4、部门成员必须同时遵守汽车制造工程系学生会各项章程与规范。行为受系学生会监督。

汽车制造工程系学生会宣传部