PMP考试应试技巧

2024-10-22

PMP考试应试技巧（精选14篇）

1.PMP考试应试技巧篇一

一分耕耘一分收，项目管理 PMP心得

岁月如梭,离开学校,离开系统学习的环境,已10多少个年头。一次偶然的机会，免费参加了清晖pmp宣讲课。老师的专业知识深深打动我，久旱逢甘霖，极贫得珍宝，形容一点也不为过。庆幸当天毫不犹豫的决择，报名清晖的PMP培训。但是学习从来都不是一件轻松的事情，当看到厚厚的PMBOOK和学习资料时,着实吓了一跳。万事开头难，虽然在上课前读了一篇PMBOOK，但感觉什么都没有留下。当时在想，这样下去考试怎么会通过。7天的课程让我消除了疑问，有了前面一遍的预习，老师讲课是才不至于，不知所云。学习没有捷径，一分耕耘一分收获。学习有时是枯燥无味的，努力3个月后就可以拿到PMP证书，做梦也会笑。

最后总结下我的，所做所思，所想：

1、选择靠谱的培训机构--清晖

2、至少通读三遍 PMBOOK，书读百遍，其义自见，上课前一篇，上课后一篇，考试前冲刺一篇。

3、按时上课，专心听讲，完成课后作业。清晖的课程安排得很充实，PMBOK分章精讲中老师会提到知识点或考点，最后还有串讲来梳理知识体系，上课认真听讲，做好笔记，有疑问及时与老师交流，充分利用线下课程的黄金学习机会。

4、QQ讲堂，语音课堂。上课是有些知识没有理解到的，遗忘的都可以在这里找到答案。

5、模考题宜精不宜多。你会发现错过一次的题，第二次还是错了。这时不用慌，对题目对应的知识点进行强化学习，把以前的试卷做再做一篇，加深理解。评估自己的分数和自己的答题速度，一分钟做一题。

6、做好错题整理，靠前冲刺就靠它了。

对于考试要战略上藐视它，战术上重视它。毕竟清晖的通过率90%以上，调整考试状态从容应对。

1、考试前一天，有时间去熟悉考场，做到心中有数。就不建议熬夜去看书了，临时抱佛脚意义不是很大，把错题拿出来看看就好了。

2、考试当天，舒缓紧张的情绪。考试的结果基本还是与自己的付出成正比的，已经做了精心准备，考试通过是水到渠成的事情。

3、注意合理分配答题时间。PMP考试中审题往往比较耗费时间，有时甚至需要中英文对照阅读。一题一分钟，一时答不出来的先做好标记，回头再来，不要在一题上过于纠结。预留一定时间检查下自己考试信息与答题卡是否填写正确。

4、填答题卡，我的方法是，在草稿纸上写好题号5个为一组，答题时把答案分别写在草稿纸和试卷上。最后把草稿纸上的答案填写到答题卡。

总之，跟着老师的脚步走，考试通过只是一个起点，PMI倡导的项目管理理念和方法，合理运用到我们的日常工作中。能够灵活运用到工作中才是关键，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2.PMP考试应试技巧篇二

专业四级考试听力占30分,其中听写部分15分,听力理解15分。英语专业四级听写文章的选材很广泛,但是通俗易懂,体裁一般为叙述性,描写性,或说明性,难度适中。词汇以大纲要求的四级词汇为主,也有个别超纲词汇,不会出现过于偏僻的人名,地名等专有名词或词汇,背景知识的要求不是很高,一般不会超出大部分学生应该掌握的常识。分值为15分,分15个意群,每个意群1分,占全部的15%。

听写,顾名思义,就是既要听又要写,它渗透在各种形式的语言活动中,是英语专业学生最常用到的基本功之一。听写测试要求考生把听到的文章准确无误地以笔头的形式表达出来,逐字逐句,包括标点符号,大小写等。这就涉及到语言能力(听力理解,单词拼写及篇章理解等)与非语言能力(记忆力和速记等)的综合运用,想拿高分决非易事。想要提高听写能力,就必须在平时学习中加强各种相关知识和技能的训练。

一、语言能力方面

注意平时积累,在平时练习听力的时候,多分辨英美国家的说话发音的不同方式,语音语调,包括单词发音的区别及熟悉各种语音现象,比如连读,同化,不完全爆破等;对于大纲列出的单词和短语,需要注意其的拼写与搭配,现在许多同学习惯用手机查单词,其实应该多用工具书,要学会习惯去注意单词的词性,发音,搭配及例句,适当的背诵一些好的例句,了解单词如何使用。音频中没有告知分段或标点,还要同学们根据对篇章的理解来进行判断,所以篇章的综合理解很关键,这需要我们在平时练习听力的时候,学会在听力中动笔记录下关键词,然后在听力结束后用自己的话去总结所听的材料的大意,经常练习,可以提高自己综合理解和概括能力。另外,还要提高自己的语法水平,充分利用自己的语法知识,根据主谓宾的变化来判断句子的标点符号,分析句子单复数是否一致,上下文时态是否相符,大小写是否恰当,介词搭配或词语用法是否合乎规范以及前后语意内容是否通顺等。

二、非语言能力方面

经常训练自己的记忆和速记能力。大多数同学反映说,听写的时候,听的内容都懂了,但由于短时记忆能力或时间有限没写下来。因此在平时的训练中,应该不要只是以单词形式,而是以意群或者词块为单位进行理解和记忆;在平时训练中,可以自己创造一些缩写形式或符号进行记录,有时间时再复原。这种速记能力可以在平时上课听讲和下课练习新闻听力,篇章听力过程中进行训练。

听写文章要朗读四遍,我们应该充分利用,选用相应的书写技巧。如:在听第一遍时,记录重点词,根据记录下来的词判断全文的意思;第二遍和第三遍是以句子或者意群为单位重复和停顿的,在听第二遍录音时,因时间关系,不可能将每个词都全部写下来,所以要分清主次信息,重点抓句型结构和主谓部分,在听第三遍时,再把其它次要信息如修饰语,定冠词等遗漏内容补上;在听最后一遍时最后核对内容,并注意停顿。

在最近几年的专业四级考试评卷中,评分标准越来越严格,除了大小写,标点符号算小错误,扣0.25分,其余都是大错误,扣0.5分。特别是单词的拼写,很容易犯错,这就需要我们同学平时在记忆单词的时候不要只是口头拼读记忆,应该多写写,查查字典看例句,加深印象。另外听写的全部内容根据意群分成15分,每个意群最多扣一分,如果在听的过程中有个别词或词组一下反应不出来,就不应该苦苦纠缠单个的词,要跟着录音进行下一意群的听写,避免个别词或句的错漏影响对其它内容的听音。

总之,听写测试的目的是考察学生短时记忆的能力,及语言能力与非语言能力等的综合运用,这就需要我们同学在平时注意方法与技巧的训练,有目的性的去听,各种材料都要涉及,然后动笔写出自己所理解的内容,培养自己的综合概括与运用能力。2016年专业四级又将迎来改革,听写部分将保留,但是只要各位同学的能力提高了,无论考试以什么形式出现,都能得心应手,从容不迫。

摘要：英语专业四级考试中,听力理解部分得分情况历年来都不是很理想,尤其是听写部分,全国综合性大学应届考生的平均分都没有及格。笔者从事专业英语听力教学多年,在本文中,针对听写部分应试技巧提出了一些自己的建议,希望能对将来参加考试的同学有所帮助。

3.PMP考试应试技巧篇三

一、端正态度，提高认识，高度重视开卷考试

开卷考试的一个重要特点就是可以携带教材和相关的复习资料，因此不少考生及家长就此认为开卷考试就是“抄书”。一份耕耘，一份收获。而开卷考试更注重考查学生运用已有知识分析社会生活和解决实际问题的能力，对学生的综合能力和素养提出了更高要求。

受传统思想的影响，我们不少考生认为语数外等科目对未来的发展更重要，中考分值也相对较高，因此不少考生将复习重点放在这些学科上，因而忽视了对政治科目的复习，不认真对待作业，不去深入思考政治。作为一个长期执教于毕业班一线教师，对此有深刻的教训。

对思想品德课程的学习不能过于功利化，如果我们在学习过程中缺乏真情实感的投入，情感、态度和价值观出现偏差，就不能正确认识政治试题所价值指向。

考前心态。我们不少同学都将希望寄托在最后的一个月上，希望通过补课，甚至背诵，大量的做练习来提高。事实上，那么多的内容又怎么可能在一个月的时间里充分理解，熟练运用。一旦感觉自己掌握得不透彻，或者一次两次模拟考试成绩不理想，又开始担心害怕，患得患失。

二、熟悉课本，夯实基础

决定中考政治成绩好坏的首要因素是考生掌握基础知识的程度，种种能力的考核都必须以相应的基础知识为载体，扎实的基础知识是获得理想成绩的前提。因此，在平时的学习中，千万不能忽视对主干知识的记忆，尤其在新课学习之初，更要牢牢掌握基础知识和基本理论，杜绝侥幸心理。

（一）全面、准确掌握重要知识点和原理的内涵，扫清知识点的障碍，解决点的问题

（1）对重要知识点，要注意从“是什么”“为什么”“怎么做”三个方面多角度、全方位把握它的内涵。

（2）对重要知识点，要注意从道德、心理、法律和国情四个方面进行把握。《课程标准》和考试纲要都是围绕“成长中的我，我与他人，我与集体、国家和社会的关系”的线索有机地整合了道德、心理、法律、国情的相关内容。

（二）注重知识点之间的联系，要形成知识网络，解决线面问题

1.从纵向和横向两个方面构建知识网络

例如，在珍爱生命的问题上，七年级教材侧重于从道德的角度告诉我们不仅要珍爱自己的生命，也要肯定和尊重他人的生命，关爱地球上的其他生命；八年级教材则侧重于从法律的角度，从珍爱自己的生命健康权，关爱、尊重他人的生命健康权的角度，告诉我们要懂得维护生命健康权.在进行这样的复习时，我们可以准备一个笔记本，或者将相关内容打印整理出来，以备随时调用。

2.将考试内容进行条块分割，按照不同专题进行复习，构建知识网络

在复习时，我们可以按照课程标准，将教材内容进行合理整合。整合的原则是相同相近或相邻。如将考试内容整理成“成长中的我”（自尊自强、学法用法、交往的品德）、“我与他人的关系”（权利与义务）、“我与集体、社会国家的关系”（积极适应社会的发展和进步、承担社会责任、法律和社会秩序、基本国情和基本路线、基本国策和发展战略、中华文化与民族精神、理想、成才）等专题进行复习。也可以把考试内容分成如下几个部分进行系统复习，即“心理健康教育”、“品德教育”、“法律教育”、“国情教育”、“生命与健康教育”、“民族团结教育”、“时事政治”。

三、广泛涉猎，增强文科综合素养，提升解题的综合能力

思想品德卷面上所反映出来的一些问题，如对试题材料的中心意思把握不准确、审题不清，看不懂题目要求、语言表述不规范，词不达意，错别字多等等，其根本原因并不能完全归咎于政治学科，而是因为考生文科综合素养差、背景知识不丰富，导致考生阅读理解能力、语言表述能力不足造成的。

文科综合素养的提升，其实就是增强学生的文化底蕴，扩展学生视野的问题。这在很大程度上可以解决学生审题能力，要有意识地抽出时间多看一些与政治学习有关的文章、报纸、杂志等，多学习一些语文历史地理等大文科的知识，拓展知识面，提升自己的文科综合素养。

关注时政，是提升文科综合素养、扩展知识面的一个捷径。

由于政治学科的特殊性，时政内容在中考政治中处于一个十分重要的位置。既有专门时政测试，又有以时政内容为背景材料的非选择题。对于时事政治的复习，是中考政治复习准备工作的重要组成部分。一方面，我们要注重量的积累，要学会收集和整理，主要是上一年度4月到本年度5月这一年左右的社会热点和焦点问题；另一方面，我们要注意将时事政治与课本知识点进行有机结合，我们要多角度结合教材所学的知识来分析和说明这些热点问题

思想品德学科一个很重要的功能就是品德教育，这种品德教育不仅体现在课堂内外教育教学实践中，也渗透在中考的命题之中。《思想品德课程标准》中情感、态度、价值观目标“热爱生命，意志坚强；亲近自然，勤俭节约，珍惜资源；孝敬父母，乐于助人，诚实守信；热爱劳动，勇于创新；热爱集体，凡是与之相关的时政和社会热点话题，我们都必须给予充分的关注。

四、科学训练，掌握必要的解题方法，养成规范的解题习惯

优秀是一种习惯，只有平时刻苦训练，才能在考场中发挥出应有的水平。目前中考政治开卷考试的试题基本以客观题和主观题为主。对于这两种题型，我们可以基本遵行如下方法：

（一）客观题的解题策略

客观题一般而言比较简单，但是想要得到满分还是有一定难度的。因此在做客观题的时候要注意方法和策略。客观题一般有四个选项，在做客观题的时候，我一直向学生强调，要注意观察，多使用排除法。

（二）主观题的解题策略

主观题的解题可分三步走：第一步，细读材料，审清问题。见到试题以后，很多学生都忙着动笔，这是一种不好的答题习惯。首先，认真阅读其次，弄清问题的限制条件，指向范围，抓住材料的关键词语去理解，明确题意。再次，要找出问题与材料的内在联系。第二步，推敲问题，寻求与教材的结合点。在明确解题思路后，紧扣教材知识点，切记，寻找的知识点要多点，答案要完整一点。第三步，细致阐述原理，针对性进行分析。在组织答案时，要注意全面性和逻辑性，进行多层次、多角度的回答。

五、提高心理素质，应对考场突发情况

要想取得理想成绩，除了扎实的基本功之外，我们还要提高心理素质，从容应对考场突发情况。①正确处理答题流程，避免紧张心理。拿考场上，当我们拿到试卷之后，先浏览全卷，然后再去看具体题目，这样才能稳定情绪，做到心中有数。②处理好开卷与翻书的关系，避免盲目照抄照搬。要处理好开卷与翻书的关系，开卷不等于题题都要去翻书。③主动寻求帮助，顺利应对考试。对于开卷考试，不要带太多的参考资料，不要寻求这种错误的心理安慰。我们只需要带齐课本、时政材料一本、热点解读材料一本就足够了。如果带太多的复习资料，一是没有时间去翻阅；二是由于对复习资料不熟悉，翻阅资料会浪费宝贵的考试时间，得不偿失。

参考文献：

4.PMP考试报名流程篇四

原创文章（摘自慧翔天地PMP）

PMP考试报名流程：

（一）PMP在中国大陆区采用笔试、闭卷考试。每年年初即公布全年考试时间，全年共考四次，每季度考一次。一般每次考试前2个月进行当次考试的报考申报工作。报考时间一般为20天，过了报考时间，考试申请通道关闭后将无法补报，只能参加下次考试周期的报考。

（二）PMP报考分为中英文报考两个部分。首先是英文报考，需登录PMI网站进行报名申请，全英文且有具体填写规则，一般机构都会进行全程辅导填报。有的机构服务更加细致，可代为报名，但不承担报考责任，因有个人项目是否被美国认可的不可控因素影响存在。由于PMP的报考流程工作量很大，一般机构会收取200元的服务费。英文报考提交后经过5天的工作日，美国审核通过后，就进入中文报考流程。登录国家外专局网站填写中文报考申请。一般3个工作日可审核通过，之后可进行缴纳考试费。考试费3300，（如果申请PMI会员的话，可减少大约300的考试费。服务细致的机构会带操作会员，为学员带来实惠。申请会员更重要的好处是，万一第一天考试未能通过，第二次重考费将会省1250元人民币。）缴费需在线支付，支付后PMP报考结束，等待预约考试和抽检。（抽检为PMI在当期报考人员中按10%的比例抽取，要求报考者提供所提交报考申请资料中的书面证明。一般机构都会进行免费辅导。）

5.PMP考试报名流程详解篇五

援引国家外国专家局培训中心，原标题：关于2018年12月8日项目管理资格认证考试的报名通知。

考试时间：2018年12月8日

报名时间：2018年10月10日起至2018年10月21日

（注：请考生尽早提交中、英文报名材料，报名截止后系统关闭不能再修改个人信息。）缴费时间：2018年10月10日起至2018年10月26日

请各位考生多关注本网站报名通知及各个节点时间，留意自己的报名进度，以免耽误考试。如有疑问，请及时联系所在城市考点（联系方式如本通知下方“咨询方式”所示）。

报考流程（建议考生在报名前务必参看本站首页导航栏“关于考试”里所有内容）：

1.提交英文报名材料：在PMI网站提交完成英文申请材料，PMI将会以邮件方式回复确认，建议大家尽早完成英文网站的材料提交。

2.提交中文报名材料：收到PMI回复确认后，登录到本网站进行中文报名注册，报名成功后3个工作日内请再次登录报名系统查看审核状态，建议及时登录系统查询审核结果以便进行下一步付费（审核通过后）或修改注册信息（审核未通过）的操作。

特别提示：近几次考试的考生报考数量已持续增高，为了避免因本次考生数量增长等不确定因素，导致可能发生考点容量到突然达上限而无法成功报名的情况，建议各考生请尽早完成报名和缴费工作。如考生未成功在某一考点报名，则可以选择就近考点继续报名。

请注意，由于报名系统将于2018年10月21日24时关闭，如果您的中文材料在10月21日17时后提交，且材料又被认定为“不通过”，系统关闭后您将失去修改权限，则报名不成功，无法参加本次考试。

3.支付考试费用及发票邮寄：中文报名审核通过的考生请于2018年10月26日24时前以在线支付的方式缴纳考试费用（请在本网站登录用户完成此项过程），费用实时到账，国家外国专家局培训中心按照缴费的时间早晚顺序开具发票并邮寄,请考生尽早完成缴费,避免付费高峰阶段带来的不便。

请注意：根据规定我中心将统一开具增值税发票。发票信息必须在缴费时填写，且所填发票信息一经确认提交,无法变更。

所有发票将在报名截止后2至3个月内按付费日期先后陆续快递至考生缴费时提供的邮寄地址和联系人。所有发票邮寄完成后，本网站将公布通知，需要查询的考生请留意发票查询的截止时间，以免造成发票丢失,过期不予查询。

请注意：支付费用相关信息请查看导航栏中“关于考试”之《如何支付考试费用》

4.缓、退考申请：如遇特殊情况需申请延期至2019年3月考试（考试时间请关注2019年项目管理认证考试时间安排或2019年3月报名通知）或办理退考（扣除人民币850元），请于2018年10月25日前办理。申请缓退考的考生可以登陆到中文报名系统下载缓退考申请表格并上传。请留意申请材料是否被审核通过，如有问题，请及时联系所在考点。

（请注意：只有付费成功并且预约完成的考生才能办理缓、退考）

5.咨询方式：考生登录本网站后可在“我的考试”中查询所在考点联系方式或根据所在城市在本网站导航栏“合作机构—考试机构”中查询相应城市考点咨询。

国家外国专家局培训中心

6.PMP考试应试技巧篇六

PMP®是由美国项目管理协会PMI®，在全球190多个国家和地区范围内针对项目经理人的资格认证，是目前国际上项目管理领域认可度和含金量最高的证书，通过PMP®就证明你的项目管理水平达到了国际标准，有能力从事项目管理工作。

PMP®认证考试时针对项目管理人员在项目实施过程中各项指标的严格把控，有效的提高项目经理人的管理水平和相关能力。关注PMP®考试的人都知道PMP®的官方教材只有一本《PMBOK®指南》，但这一本书却已包含了基本的考试内容。

以下是关于PMP®认证考试内容及考试语言的介绍

PMP®认证考试形式：目前国内为笔试，不需要面试和提交论文。

PMP®认证考试时间：时间为4个小时，上午9点到下午1点。PMP®认证考试试题：题型为单项选择题一种，共200道题，记分题量为175道，题干和选项都是中英文对照的。另：答对131题（65.5%）即可通过考试。一般106分到131之间是通过分数。

PMP®认证考试试题分布：启动13%、规划24%、执行30%、监控25%、收尾8%。

PMP®认证考试内容：围绕《PMBOK®指南》教材出题目，该书中的十大知识领域和五大过程组基本涵盖了试卷题目。所以大家在学习的过程要熟练掌握《PMBOK®指南》这本书的精髓，把书吃透，将十大知识领域和五大过程组与实践工作结合研究，理论和实践有效结合才是学习的最高境界。

十大知识体系：范围管理、成本管理、时间管理、质量管理、人力资源管理、风险管理、沟通管理、采购管理、干系人管理、整合管理。

五大过程组：项目启动阶段、项目规划阶段、项目执行阶段、项目监控阶段、项目收尾阶段。PMP®认证考试语言：由于PMP®认证考试是由PMI®发起的，部分考生会考虑到语言的问题，自己

英文不好会不会影响到考试。在此告诉大家，语言不是障碍，在国内，PMP®的教学、教材、考试对语言都没有要求，而且也是中文授课。

PMP®是对项目管理知识的系统学习，考查学员的项目实操能力，不是语言学习及考核。语言问题大家不用担心，PMP®考试试题也是中英文对照的，对语言没有要求。

PMP®认证考试成绩查询：一般在考试后4-6周，凭准考号在PMI®网站查询成绩，同时PMI®也会统一给考生发送一封是否通过考试的邮件。

7.PMP考试应试技巧篇七

填空题是对口单招数学考查的三种基本题型之一, 特点是:短小精悍, 覆盖面广, 概念性强, 运算量不大, 答案简短、明确、具体, 评分客观、公正、准确, 不需要写出求解过程而只需直接写出结论等。可以全面、有目的地综合知识点, 达到考查考生准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力的目的。而且填空题作为“小解答题”, 其得分及答题速度会直接影响着考生解答题的解答成绩及情绪, 所以我们不可小看。因此, 每个人都希望在较短的时间内, 高效准确地答题。那么填空题主要考查什么?在复习的过程中我们应注意什么问题?答题有什么技巧?

让我们先了解一下填空题的基本题型:

1.定量型:填写数值或数量关系。

如:设等比数列undefined满足undefined, S4=-5, 则公比q=______。

(2006年单招题) ;

复数undefined的共轭复数是______. (2007年单招题) 。

2.定性型:填写具有某种性质的数学对象。

由0, 1, 2, 3最多可组成______个没有重复数字的四位偶数. (2006年单招题) 。

3.混合型:以上两种兼而有之。

函数undefined的定义域为______ (用区间表示) . (2007年单招题) 。

单招数学填空题大多是定量的, 通常用来考查学生基础知识, 基本技能, 基本数学思想与方法的掌握, 即检测“三基”的牢固程度。因此, 我们在平日的复习中要紧扣考试纲要, 提高解题的速度和成功率。另外, 随着新考纲的出台, 定性型的具有多重选择性及条件与结论开放的填空题以及创新型的填空题将会不断大量出现, 因此在备考时, 还要密切关注这一动向, 以做好应试的技能准备。

考纲中对解答填空题的基本要求是:正确、合理、迅速, 要做到这些可不容易, 你必须概念清楚, 推理明白, 运算娴熟, 合理跳步, 方法灵活。所以, 我们的解题方法要在“准”、“巧”、“快”上下工夫, 切忌小题“大”做。

说到这, 有人认为填空题和选择题一样, 都属于客观性试题, 特点也差不多, 所以解决的方法也应该类似。其实并非如此。首先, 填空题没有备选项, 因此, 解答时虽有不受诱误干扰的好处, 但同时存在缺乏提示帮助的不足, 这对考生独立思考和求解的能力要求上更高了一些。其次, 填空题的结构, 往往是在一个正确命题的基础上, 抽去其中的某一部分 (条件或结论) , 留下空位, 让考生独立填上, 考查方法比起选择题更显灵活, 但在对题目的阅读理解上, 比起选择题, 有时会显得较为费劲。

要做到“准、巧、快”, 并不是件容易的事, 除了基础知识要扎实以外, 我们还必须熟悉掌握解填空题的一些基本的策略, 常见的主要有:“整体思维”、“特殊赋值”、“数形结合”、“合情推理”及“目标意识”等策略。下面我就以一些典型的单招 (模拟) 题为例, 结合基本策略具体地介绍解答填空题的几种常用方法与技巧。

1.直接运算推理法:

直接从题设条件出发, 选用有关定义、定理、公式等直接进行运算推理而求解出结论, 这是解填空题最常用的方法。在求解过程中应注意准确计算, 讲究技巧。

⑴函数undefined的定义域为______ (用区间表示) . (2007年单招题)

分析:直接根据定义得到4-3x-x2≥0, 解此一元二次不等式得到定义域为undefined。

虽说绝大部分的填空题都可用此法, 但我们要注意犯“小题大做”之忌。

2、特例求解法:

包括特殊值法、特殊函数法、特殊角、特殊位置法、特殊点法、特殊模型法等, 根据题目的条件, 选取某个符合条件的特殊情形进行计算或推理的方法。当填空题暗示结论唯一或其值为定值时, 可取特例求解, 但要注意所选取的特例要符合条件且计算起来较简单。

⑵已知等差数列undefined的公差d≠0, a1, a3, a9成等比数列, 则undefined的值为______. (2007年单招模拟题)

分析:根据题意可取a1=1, a3=3, a9=9, 得出答案undefined。

3、分析规律发现法:

通过对题设条件的特征进行观察和分析, 找出规律, 再结合所学的知识, 将问题转化为已知的、较易解决的问题, 从而得出正确结论。

⑶设undefined, 则1+ω+ω2+…+ω2003=______. (2008年单招模拟题)

分析:由ω的性质可知undefined, 则1+ω+ω2=0, 答案为0。

4、数形结合法:

即借助于图形的直观性进行分析, 引导题意, 加深对题目的理解, 并辅之以简单计算或推理, 得出结论的方法。它既是方法, 更是重要的数学思想。

⑷已知x2+y2=16, 则x+y-1的最大值为______. (2008年单招模拟题)

分析:如图可得所求最大值为undefined。

5、换元转化 (整体代入) 法:

换元转化 (整体代入) 就是根据题中给出的数式关系、数式特征, 进行局部与整体的部分替换, 使问题化繁为简, 化不熟悉为熟悉, 从而避免“小题大做”。

⑸设tanα, tanβ是方程6x2-5x+1=0的两个根, 则tan (α+β) =______. (2009年单招模拟题)

分析:据一元二次方程根与系数的关系有undefined, 整体代入和角公式tan (α+β) 得到答案1。

8.考试的技巧篇八

2.按照试题的分量，粗略地做个时间安排。

3.最好先做那些你认为有把握的题目，然后再去啃难题。

4.动手写任何一题之前，要认真地将它通读，一定要正确地理解。抓住题目中关键性词汇，如“论述”“概述”“比较”“简述”等。

5.对要求以短文形式回答的试题，你应先列出自己打算回答的要点。否则，想到哪儿答哪儿，答案就会混乱，也可能偏离要点，漏掉重要的内容。记住，批卷人喜欢清晰且又语言组织得好的答卷。

6.考试时受时间严格限制，为此不要头脑发热，对会的题目长篇大论，你的思路始终要扣住问题的主线。答案的长短与题目给定的分数之间有一定关系。

7.如果没有足够的时间去完成全部题目时，将未答完的题的扼要写出来。理由是两个都回答一半的题目，常常比只完全地回答了其中一题得分多。

8.如有可能，交卷前留一点时间将你的考卷重看一遍，这样可以纠正一些小毛病。

9.PMP考试应试技巧篇九

单选题共20分

1.（1.0分)一个项目团队成员告诉你,他不知道他参与的哪个项目工作更重要。谁负责确定项目在公司的优先权? A)项目经理 B)项目投资人 C)高级管理层 D)项目团队

正确答案:C 你的回答:B 解析:项目经理负责单个项目的管理;多个项目的管理,由高层负责;项目投资人是发起某个项目,并且提供钱的人。

19.(1.0分)工作授权系统可以用于 A)控制谁做每项工作

B)控制工作执行的的时间和顺序.C)控制每项工作的的完成时间

D)控制谁做每项工作以及每项工作的完成时间

正确答案:B 你的回答:D 解析:工作授权系统的作用资料来源《PMBOK指南》第5版第562页

7.(1.0分)高级管理层将项目经理分派到一个国际开发项目上。项目发起人提供文件,作为编制项目章程的依据。项目经理拥有工作说明书、合同、组织过程文件以及其他文件。项目目经理下一步应该怎么做? A)整理所有文件将利用他们作为编制项目章程的依据 B)将精力集中在最重要的文件上,仅把这些文件作为依据 C)使用专家判断技巧,评估所有依据文件 D)使用石川图来验证文件

正确答案:C 你的回答:A 解析:编制项目章程的工具。参见《项目管理知识体系指南》第5版第71页。

1.(1.0分)你获得项目活动的三种估算。最乐观估算为245天,最悲观估算为269天,最可能估算为257天。这个活动对项目非常关键,你的项目发起人希望获得关于活动历时95%的确定结果,你将向发起人汇报 A)265至273天 B)253至261天 C)261至277天 D)249至265天

正确答案:D 你的回答:B 解析:（245+4=249，269-4=265天）

5.(1.0分)估算活动持续时间的工具方法包括 A)类比估算、参数估算、三点估算

B)专家判断、类比估算、参数估算、三点估算

C)专家判断、类比估算、参数估算、三点估算和储备分析 D)专家判断、类比估算、参数估算、三点估算和自下而上估算

正确答案:C 你的回答:D 答案：（C.专类三参+储备！！）

11.(1.0分)一个活动最早开始日期为第3天,最后开始日期为第13天,最早结束日期是第9天,最晚结束日期是第19天。这个任务的浮动时差是? A.10天 B.6天

正确答案:A 你的回答:B 答案：（开始-开始，结束-结束！19-9=10天）

15.(1.0分)逆推法的目的是确定： A)关键路径 B)最早完成日期 C)最晚开始日期 D)赶工日期

正确答案:C 你的回答:B 解析:逆推法从网络图的右端往左端推导,得到每个活动的最晚开始、最晚结束日期。（上面最早，下面最晚~）

35.(1.0分)一个AON图显示了在两个关键路径上的下列活动:D-E-J-L和D-E-G-I-L。除了L历时为1天外,其他每个活动有最少3天历时。如果你计划减少这个项目历时1天,哪个活动最可能被修改? A)L B)E或J C)G或I D)D或E

正确答案:D 你的回答:C 解析:有二条关键路径,要减少1天的历时,那么应该修改共同的活动:D或E或L。但活动L只有1天,进度压缩是不改变范围的,排除活动L。那么就只有活动D或E了,即选项D。

37.(1.0分)对于关键链法,下面哪项是不合适的? A)关键路径不是在关键链法中计算出来的 B)关键链法关注于控制缓冲而不是关键路径 C)关键链受到所获资源的约束

D)关键链法通常比关键路径法中使用更少的历时估算

正确答案:A 你的回答:D 解析:关键链法中有关键路径的。参见《 PMBOK指南》第五版第178页

52.(1.0分)一个项目可能 A)没有关键路径 B)有多条关键路径 C)有一条关键路径 D)有一条或多条关键路径

正确答案:D 你的回答:B 解析:参见《 PMBOK指南》第五版第176-177页。

56.(1.0分)下面哪项是介于两个任务之间等待期间的其他名字? A)松弛 B)浮差 C)滞后 D)CPM

正确答案:C 你的回答:B 解析:滞后的定义。参见见《 PMBOK指南》第五版第159页。

57.(1.0分)一组项目团队成员被派往公司的另一个新项目中。当指派新成员时,对于项目进度,项目管理团队应首先考虑： A)关键路径和主要里程碑的的变化 B)在已批准的网络图中的活动顺序 C)资源估算和历时估算 D)完成时间目标的概率

正确答案:B 你的回答:C 解析:项目时间管理过程的顺序。四个选项的先后顺序是:B-C-A-D

58.(1.0分)你的项目管理团队刚刚为项目完成了工作分解结构,下一步要做 A)计算算活动历时估算 B)产生进度基准

C)决定是否需要额外的项目成员 D)创建范围说明书

正确答案:C 你的回答:A 解析:项目管理过程的顺序。根据范围说明书创建WBS-估算活动资源(选项C)-估算活动持续时间(选项A)-产生进度基准(选项B)

60.(1.0分)在活动定义期间,一名名团队成员确定了一项需要完成的任务。但是,另外一名团队成员认为按照项目章程理解,该活动不是项目的组成部分。项目经理应该如何做? A)与项目发起人商谈

B)自己決定该活动是否包括在内 C)与最终客户进行商谈

D)试图在团队成员之间达成共识

正确答案:A 你的回答:D 解析:根据章程理解有疑问,应该去询问发起人。

61.(1.0分)估算活动资源的输入包括

A)资源可利用情况、自下而上估算、活动清单 B)资源分解结构、活动资源需求、活动清单 C)活动资源需求、活动清单、活动属性 D)活动清单、活动属性、资源日历

正确答案:D 你的回答:C 解析:参见《 PMBOK指南》第五版第161页。

63.(1.0分)在做好项目成本结果概率分布后,有15%可能被超过的估算大约准差： A)低于平均数 B)高于中位数 C)高于平均数 D)低于中位数

正确答案:C 你的回答:D 解析:在正态分布图中,加权平均值到无穷小小这个区间的概率是50%,加权平均值到【(加权平均值+一个标准差】这个区间的概率是68.26%/2=34.14%,那么高于或超过『(加权平均值+ー个标准差)的概率是15.87%,大约15%。

69.(1.0分)理想情况下,资源均等(resource leveling)应作用于哪些活动? A)负浮动的活动 B)正浮动的活动 C)零浮动的活动

D)在关键路径上的的活动

正确答案:B 你的回答:D 解析:资源均等就是资源平衡,应该作用于非关键路径,即活动时差大于0。参见《 PMBOK指南》第五版第179页！

模拟（6）

26.为了替换一个不成功的项目,一个新项目被启动,在项目执行期间,增加交付期仍然导致项目进度大幅延迟。项目经理应该更新下列哪一项? A.采购工作说明书(SOW)B.采购管理计划 C.风险登记册 D.工作绩效报告

答案：（D.绩效报告。因为已经延迟了already delay。所以，不是更新风险登记册！如果题目说，可能延迟will delay，就选风险登记册了。）

59.项目经理确定一项具有关键依赖关系的高风险任务应外包。这项任务必须在一个特定的一周时间范围内执行。一个供应商基于其已为公司的类似项目合作长达10年时间且未发生任何问题而被选中。项目经理应提议哪个合同类型? A.成本加激励费用合同(CPIF)B.固定总价合同(FFP)C.总价加激励费用合同(FPIF)D.成本价固定费用合同(CPFF)

答案：（B.呵呵，坑你没商量！范围已明确，所以选固定总价合同。不论乙方的高风险~！乙方自己去承担吧。）

68.由于工程师不熟悉某些技术,项目落后于进度一周.项目经理任命一名高级资源来指导工程师,并将其记录在项目管理计划中.这属于下列哪一项范畴? A.工作绩效信息 B.专家判断 C.纠正措施 D.预防措施

答案：（C.老帮少！属于纠正措施。进度已经落后了，所以是纠正。不是预防~！！注意出题人的大坑。）

74.在每个阶段,项目经理应怎么做在避免一致性问题的再次发生? A.将其记录在项目收尾报告中 B.实施质量保证 C.执行经验教训 D.完成工作绩效报告

答案：（C.项目每一阶段，时时刻刻收集经验教训！而不是这个阶段收集，那个阶段不收集；整个项目过程中，持续收集。一致性，不是质量保证方面。）84.为了确定项目成本,项目经理利用一个过程类似项目的实际成本(AC),项目经理使用的是哪一种估算技术? A.参数估算 B.类比估算 C.自下而上估算 D.三点估算法

答案：（B.不是参数估算，即使有AC了，见到类似项目字样就是类比估算~！！切记。）

85.在发布一个基于云的应用程序前几周,质量保证团队报告了大量错误。项目经理首先应该做什么? A.审查质量管理计划 B.通知干系人 C.执行根本原因分析

D.识别不合格项、差距和不足

答案：（C.纠结在分析与不分析之间~！提到质量保证，就有改进计划。改进计划，就有根本原因分析。根据根本原因，制定预防措施。QA报告错误。进行根本原因分析~！划重点：质量保证团队。）

104.项目团队成员拥有广泛的各种知识水平和组织影响力。下列哪一项工具或技术能够帮助项目经理确保项目估算阶段尽可能完整和准确。A.德尔菲技术 B.头脑风暴

C.优势、劣势、机会与威胁(SWOT)分析 D.三点技术

答案：（A.德尔菲，为什么？？？不知道。谜一般的题~！！广泛的知识与影响力。就是专家~！！所以选Delphi，只有Delphi是专家匿名。）

144.项目经理邀请干系人参加经验教训|会议。干系人之间意见不同,且之前已提出问题。项目经理可使用哪项工具或技术有建设性的接洽干系人? A.德尔菲技术 B.问卷调查 C.头脑风暴 D.引导式研讨会

答案：（D.引导式研究会，建设性？啥意思？？？群体互动，跨职能干系人，QFD，用户声音，客户故事？？？建设性！！记住了。建设性终于与引导式研讨会，联系一起了。呵?）

158.在与关系人一起召开的季度状态评审会上由于计划外的运输罢工,施工公司的项目经理汇报了一个负成本偏差。项目经理应该如何解决这个问题? A.调整成本绩效基准。B.从应急储备中分配资金。C.从管理储备金分配资金。D.测量项目事件的影响。

答案：（D.为什么啊？？？计划外，不是管理储备么，？？？搞不懂。按照题意，应该是先看应急储备是否充足；如果不够，再动用管理储备。）

169.项目经理正在实施一个公司范围的IT系统,该系统预期将对组织和其许多干系人产生重大影响,应该使用下列哪一项来收集需求? A.问卷调查 B.沟通方法 C.原型 D.观察

答案：（A.大量干系人，问卷调查。匪夷所思~！！众多受访者。快速收集信息的技术，叫问卷调查。建设性的叫引导式研讨会。什么QFD了，JAD了，客户声音+故事。挺热闹的！）

174.一个IT项目的开发工作已完成。可交付成果也已准备好交付给客户。但项目经理发现未分配一名技术作者来编写用户手册。用户手册本应该作为可交付成果的组成部分包含在内。下列哪一份文件应已收集该需求? A.人力资源管理计划 B.沟通管理计划 C.项目管理计划 D.变更管理计划

答案：（C.项目管理计划，为什么？？？查看范围基准~！！）

179.为期一年的项目进入四个月时,客户请求一项变更。变更控制委员会(CCB)评审并批准变更。但是一名干系人认为该变更超出范围。项目经理可以参考哪一项来证明该变更请求是适合的? A.事业环境因素 B.更新的项目范围基准 C.变更管理计划 D.组织过程资产

答案：（C.参考变更管理计划~？？？说明什么？过程没问题~！！变更超出范围。是在忽悠你~）

191.项目经理必须在风险最小的情况下通过轮班工作缩短一个项目的时间。项目经理首先应该做什么? A.赶工

B.快速跟进进度计划 C.利用项目活动的浮动时间 D.重新安排及重新定义项目活动

答案：（A.轮班工作，就是赶工~？？？赶工比快速跟进，风险小？？？为什么。）

200.团队成员向项目经理提供一份培训手册,这份培训手册属于预期在明天交付的可交付成果组成部分,项目经理发现了几个可能导致客户拒收可交付成果的错误。项目经理应该怎么做? A.纠正错误,并向客户提交修订后的手册 B.将问题上报给该团队成员主管 C.让团队成员修正错误

D.与客户协商一个新的交付日期

10.PMP考试通过后的感想篇十

08年3月份的pMp考试，我们工程部5名项目经理参加考试，通过4人，1人未通过，通过率：80%。

其实说起考试还有这样一段经历：

07年9月份的一次pMp考试中，我们参加8人，通过2人，通过率25%

第一次考试，报名地点是杭州新睿置业考试培训机构，该机构的名声很大，号称压题成功率非常高，几乎只要参加考前冲刺与考试的人，基本都通过，我们一起兴致勃勃地来到杭州，开始培训，还与该机构签了一份保过协议，这一签让大家觉得该机构真的很有实力，培训时，直接给大家进行考题

培训与记忆训练，大家按照这种思路开始着手复习，考前感觉万事俱备，9月22日，考试开始了，我一拿到考卷，一看题，傻了眼，题目与培训的压轴题完全不同，这时我静了一下心，开始自己按照书本上掌握的知识点开始答题，4个小时后，考试结束了，一下考场，就有两种感觉：第一，被考试机构“忽悠”；第二，责备自己为什么要相信这个“狗屁”有实力的培训，为什么不好好看书；9月23日，我们回兰州，在路上，我们交流了一番，大家都有同感，不过在我们这些人里面，还是有真正学习到位的人。经过2个多月的时间，考试成绩下来了，8人通过2人，其余的人离通过都是差5-12分不等，通过这次杭州行，我终于清醒地认识到：“如果连自己都不相信，还会相信谁”，不通过的事实也告诉我：“实力是自己努力奋斗的，不是别人给的”。

08年3月份的考试即将来临，通过上次的经历，我们清醒地认识到：这次也不去杭州新睿报名了，我们5个人在兰州找到了唯一一家可以报考pMp的机构（甘肃职业经理人协会），开始该机构给我们的报价很高（9000多），但回头想了想，上次杭州行，不是也花了8000多（不给予任何报销），而且又耗人耗时耗力，我们又和该机构（甘肃职业经理人协会）进行了再次谈判，该机构一听我们是华为的员工，他们立刻就有了与我们合作的想法，而且答应我们请最好、最有实力的老师，但提前说明：“我们机构没有保过一说，而且也不会有什么真题，只是老师实力强，再加上你们的努力”，听该机构负责人这么一说，我们至少觉得，不管过不过，通过这次培训，我们可以真正地掌握一些知识，与高级项目经理可以面对面的切磋一下，大家一起在兰州都报名了，就在这段时间，杭州新睿置业的机构又给我们打电话，说让我们报名，一接到电话，心理面那个“火”，但是还是按耐住自己，回复了他们，其实心理面想：“你们骗我们一次就行了，还要来让我们上套，你做梦去吧”.随着时间推移,我们在兰州的培训开始了,这个老师经历很丰富,知识很充足,从课本入手,将pMp的精髓都传教于我们,通过3天的学习,顿时感觉自己能够真正地认识到pMp的博大精深,5大过程组,44个过程模型给我们分析的相当透彻,而且通过有效练习来加深我们对知识点的学习.短短的几天培训很快就结束,但自己学到的知识点立刻就可以运用在实际的项目上,每个人都有很好的感觉.下班后,大家刻苦的学习,深刻理解知识点,同时还参与共同的讨论与学习中,看来我们都认真勤奋地下功夫.3月29日到了,大家准时来到考场,考试井然有序地开始了.大家共同的一个心理准备是: 卷子上的题或类似的,谁都没有见过,靠自己掌握的知识来完成考试.事实上,卷子上的题,大家都没有见过一样或类似的,pMp以焕然一新的题目来考察我们的能力,4个小时紧张而又激烈的考试结束了,通过考后的讨论,大家感觉基本上还都可以,同一个期待: 结果是评判的标准.5月26日,考试成绩下来了,5人通过4人,虽然通过率很高,但是还是有喜有忧.事实证明:第一,甘肃职业经理协会这个机构没有欺骗我们,不玩“虚” 的,而且给我传教了真正的pMp精髓;第二,我们在老师的正确引导下,通过自己的勤奋努力通过了考试.内心里有一种不由的成就感: “只要用心努力,肯定有您期望的结果”;第三,在这两次的考试中,我们的领导给与我们相当大的支持与鼓励,寄予我们很高的期望,同时我们也用事实证明了自己,给领导及周边支持我们的人“ 争光”.向更高的目标奋斗,向自己的理想努力,相信努力就有收获,让自己飞得更高!

华为吴鑫

11.小学语文升学考试的技巧篇十一

【关键词】小学语文；审题；答题

一、汉字类考题

汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。

重点可以复习以下几个内容：

（1）读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。

常见题型：①多音字组词。②选择多音字的正确读音。③给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。

（2）认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。

常见题型：①写出汉字的笔画（或笔顺）。②按汉字的结构要求写字。③加（或换）偏旁组字再组词。④选字填空。⑤区别形近字组词。⑥找出错别字并改正。⑦把下面繁体字的简化字写出来。

（3）理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。

常见题型：①查字典，按要求填空。②读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。③根据一个字的不同意思组词。

二、词语类考题

词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。

（一）我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用

作为五年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。理解词语不能靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法：

（1）把词语中每个字的意思先弄清楚，再联系整个词语的意思来理解。如“一丝不苟”。“苟”就是“马虎”，“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。

（2）运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。还有的词可以用简洁的语言作解释。如“慷慨”就是“情绪激昂的样子”。

（3）联系上下文来理解词义。

（4）注意词的褒贬义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。如，“果断”和“武断”的感情色彩截然不同；“骄傲”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。

常见题型：①给带点字写出（或选择）正确的解释。②一词多义。③联系上下文解释词语的意思。（或是同一个词语的不同意思）④判断词语的感情色彩。（或按词语的感情色彩分类）

（二）我们要能辨析近义词和反义词

汉语词汇丰富多彩，它的特点之一就是近、反义词很多。近义词中，意义完全相同的叫等义词。辨析近义词，要注意：

（1）分辨意义上的细微差别。有的是词义范围大小不同，如“战斗”和“战争”；有的是词义轻重不同，如“优秀”和“卓越”。

（2）分辨色彩上的细微差别。有褒贬之分；书面语和口语之分。

（3）分辨用法上的细微差别。有些通常固定地和某些词语搭配，如“简单”和“简朴”，“简朴”可以和“作风”搭配成“作风简朴”，而不大和“简单”搭配成“作风简单”；有些在适用的对象上有上、下之分，如“爱护”则多是上对下，“关爱”则都可以用。

辨析反义词时要注意：

（1）词义是同一范围。

（2）詞性要相同。

（3）有的反义词有一个，有的反义词不只一个。

常见题型：①写出近义词（或反义词）。②找出句子中的近反义词。③选词填空。

（三）要会正确地搭配词语，给词语归类

词语搭配的基本要求是准确。在搭配时，除了要注意词语的搭配是否符合习惯，还要注意近义词意思上的细微差别。做词语归类时关键要读读这些词语，想想这些词所表示的事物可以分为哪几类，再按照一定的类别一个个地写。

常见题型：①在括号里填上恰当的词语。②将前后搭配得当的词语用线连起来。③选择正确的词语。④将下列词语分类。⑤按要求写词语。⑥画出不是同一类的词语。⑦按顺序排列词语。

（四）要能正确使用成语

成语是我们五年级同学要掌握的一个重要内容，我们要认真掌握课文中的一些成语，还要注意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的来源（古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语）、意思，尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反三，灵活运用。

常见题型：①把下列成语补充完整。②根据意思写成语。③解释成语中加点字的意思。④判断成语是否正确，并改正。⑤区分成语的感情色彩。⑥写近义、反义成语。⑦将成语按要求归类。⑧按要求写成语。（如按来源写，按季节写，按数字写等）⑨写出成语中的故事、主人翁等。

12.考试应试策略——跳出陷阱篇十二

一、跳出概念的陷阱

,例1 (2008年湖南卷)设[x]表示不超过x的最大整数(如},对于给定的n∈N*,定义:,x∈[1,+∞),则当时,函数的值域是()

错因分析:对[x]理解出错,对新定义概念理解出偏差,分类讨论出错.

正确解析:下面根据x的范围分类讨论:当时,[x]∈{1},所以;当x∈[2,3)时,[x]∈{2},所以.由,故选(D).

误区警示:数学试题新定义型的题目,解题时要把概念本质理解清楚,把问题转化为熟悉的问题.

二、跳出公式的陷阱

例2 (2010年山东卷)定义平面向量之间的一种运算“⊙”如下:对任意a=(m,n),b=(P,q),令a⊙b=mq-np,下面说法,错误的是()

(A)若a与b共线,则a⊙b=0

(B) a⊙b=b⊙a

(C)对任意的λ∈R,有(λa)⊙b=λ(a⊙a)

(D)(a⊙b)2+(a·b)2=|a|2|b|2

错因分析:用错向量的运算法则,以及新定义的运算法则.

正确解析:(A)项,a与b共线,则对任意λ∈R使得a=λb,有m=λp,n=λq,所以a⊙b=λpq-λpq=0;(B)项,b⊙a=np-mq=-(a⊙b);(C)项,(λa)⊙b=(λm,λn)⊙(p,q)=λmq-λnp=λ(mq-np)=λ(a⊙b);(D)项,(a⊙b)2=(a·b)2=(mq-np)2+(mp+nq)2=(m2+n2)(p2+q2)=|a|2|b|2.

综上可知,应选(B).

误区警示:向量的运算法则,新定义的运算法则和实数的运算法则,有点类似,但意义不同,运算法则也不同,在使用时要辨别清楚,正确使用.

三、跳出定理的陷阱

例3 (2010年湖北襄樊)设m、n是平面α内的两条不同直线,l1,l2是平面β内两条相交直线,则α⊥β的一个充分不必要条件是()

(A)l1⊥m,l2⊥n

(B)m⊥l1,m⊥l2

(C)m⊥l1,n⊥l2

(D) m//n,l1⊥n

错因分析:使用空间线面关系的定理时,忽视了其成立的前提条件,如两条直线有无相交的条件,往往被忽视,而作出错误的选择.

正确解析:l1⊥m与l1⊥n;m⊥l1与n⊥l2;m//n与l1⊥n均为既不充分也不必要条件.而m⊥l1与m⊥l2是一个充分不必要的条件,故选(B).

误区警示:这是空间线面位置关系的组合判断题,隐含的陷阱之一,就是线面关系中各个定理成立的条件.解题时要善于发现陷阱,不要误入其中.

四、跳出漏解的陷阱

例4 (2010年吉林)现有6个人分乘两辆不同的出租车,已知每辆车最多能乘坐4个人,则不周的乘车方案种数为()

(A) 30 (B) 50 (C) 60 (D) 80

错因分析:在进行分类讨论时,由于分类不周,造成失误.

正确解析:按6个人分乘两辆车的条件,可以分为两类;第一类每车3人,有方法数;第二类一车2人,一车4人,有方法数.所以不同的乘车方案种数是20+30=50,故选(B).

误区警示:解决分类讨论问题的关键是分类的标准的确定,做到不重不漏,跳出漏解的陷阱.

五、跳出推理的陷阱

例5 (2010年湖北)如图1,在四面体ABOC中,OC⊥OA,OC⊥OB,∠AOB=120°,且OA=OB=OC=1,设P为AC的中点,Q在AB上且AB=3AQ,证明:PQ⊥OA.

错因分析:使用线线平行、线面垂直的判定定理时,条件不全面造成推理不严.

正确解析:在平面OAB内作ON⊥OA,交AB于N,连结CN.由OA⊥OC,OA⊥ON,得OA⊥平面ONC.又NC⊂平面ONC,从而OA⊥CN.利用三角形的边角关系及AB=3AQ,可得Q为AN中点,所以PQ//CN,即可证明PQ⊥OA.

误区警示:在使用空间的位置关系定理时一定要保证条件的充分性,以确保推理过程严密无误.

六、跳出运算的陷阱

例6 (2009年武汉)已知△ABC内接于椭圆(a>b>0),且△ABC的重心落在坐标原点O,则△ABC的面积等于______.

错因分析:不善于利用图形的变换,导致运算繁琐或导致错误.

正确解析:如图2,椭圆(a>b>0)是由圆x'2+y'2=a2经过变换:横坐标不变(x=x')而纵坐标缩短(y=(b/a)y')得到的.在圆中,△MNK是内接三角形且重心在原点,它一定是正三角形且边长为,面积为.经过变换后得到椭圆的内接△ABC且重心G仍落在坐标原点0,由此得△ABC的面积等于.

误区警示:本题利用坐标变换简捷地求出三角形面积,跳出运算繁琐的陷阱.

七、跳出方法的陷阱

例7 (2008年东北四市)四面体ABCD中,共顶点A的三条棱两两相互垂直,且其长分别为1、、3,若四面体的四个顶点同在一个球面上,则这个球的表面积为______.

错因分析:方法使用不当,造成解题过程繁琐而出现错误.

正确解析:如果单从四面体和球这两个几何体之间的关系来看,这是一个陌生的问题,但只要在其中搭一座金桥——长方体作过渡,问题就会由陌生转化为熟知,跳出方法的陷阱.如图3,把四面体补成长方体,则二者有共同的外接球,长方体的对角线BB1即为球的直径,设球的半径为R,则,所以R=2.所以,这个球的表面积S=4πR2=16π.

误区警示:考场上方法不当,往往导致解题错误,浪费考试时间,所在首先要学会选择解题方法.

13.PMP认证考试试题精选三篇十三

41.Determining what resources and quantities will be used for the project is part of

A.Cost budgeting

B.Cost estimating

C.Resource planning

D.Cost control

ANS: C

Reference: PMBOK 7.1

42.The Scope Statement is used in which process

A.Resource Planning

B.Cost Estimating

C.Cost Control

D.Cost Planning

ANS: A

Reference: PMBOK 7.1.1.3

43.Inputs into Resource Planning include:

A.Staffing requirements, procurement policies, Work Breakdown Structure

B.Work Breakdown Structure, Scope Statement, historical information,resource pool description, organizational policies

C.Work Breakdown Structure, Scope definition, resource pool description

D.Expert judgement, historical information, Work Breakdown Structure, Scope Statement

ANS: B

Reference: PMBOK 7.1.1

44.The term resource planning refers to:

A.Labor

B.Capital equipment

C.Materials

D.All of the above

ANS: D

Reference: PMBOK 7.1.1.4

45.Cost estimating includes all of the following except:

A.Identifying and considering various costing alternatives

B.Pricing strategy

C.Developing an assessment of the likely quantitative result

D.Baselining

ANS: D

Reference: PMBOK 7.2

46.Cost Estimating is most closely linked with which other process?

A.Procurement, Risk

B.Scope, Procurement

C.Time, Scope

D.Risk, Time, Integration

ANS: C

Reference: PMBOK 7.2.1

47.Parametric Modeling and Analogous Estimating are used in what process:

A.Cost Control Tools and Techniques

B.Cost Estimating Tools and Techniques

C.Risk Analysis Tools and Techniques

D.Risk Analysis Outputs

ANS: B

Reference: PMBOK 7.2.2

48.You are building the budget for your project.You dont have detailed requirements

for the project yet.However, a fellow project manager completed a similar project

A year ago, and has his budget assumptions and final costs documented.You decide

to use this information as the basis of your cost estimating.This is called:

A.Analogous estimating

B.Parametric modeling

C.Bottom-up estimating

D.Spreadsheeting

ANS: A

Reference: PMBOK 7.2.2.1

49.As the Project Cost Engineer on a high rise development you are preparing your budget.You have developed a template, based on similar projects that can be used for buildings

with 3-25 stories.It breaks out cost per square foot for plumbing,wiring, HVAC, dry wall, floors etc.This type of cost estimating is called:

A.Analogous estimating

B.Parametric modeling

C.Bottom up estimating

D.Spreadsheeting

ANS: B

Reference: PMBOK 7.2.2.2

50.Before you begin the cost budgeting process for building a new school you

should make sure your cost engineer has given you:

A.Cost estimates, chart of accounts, cost baseline

B.Supporting detail, estimate at completion

C.Cost estimates and supporting detail,D.Cost management plan, cost change control plan, cost baseline

ANS: C

Reference: PMBOK 7.2.3

51.You are the program manager for a new commercial jet.A new robotic technology has

just emerged that will improve the accuracy of machining connectors to within 3 microns.This technology will also result in a savings from the previous method.As a result ofthis,all program managers are being asked to come up with a new estimate at completion for theirin-process projects.The most accurate method to develop the new estimate is to:

A.Complete and eamed value analysis to detennine the cost index

B.Take the actuals to date and add the remaining budget modified by a perfonmnce factor

C.Take the actuals to date and develop a new estimate for all remaining work

D.Add the remaining budget to what has already been spent

ANS: C

Reference: PMBOK 7.4.3.4

52.Which of the following is not an input to cost budgeting?

A.Cost estimates

B.Work breakdown schedule

C.Project schedule

D.Risk management plan

ANS: D

Reference: PMBOK 7.3.1

53.Which of the following is not an input to the cost control process?

A.Perfonmnce measurement

B.Cost baseline

C.Perfonmnce reports

D.Change requests

ANS: A

Reference: PMBOK 7.4.1

54.Which of the following is not a tool or technique for cost control?

A.Cost change control system

B.Revised cost estimates

C.Perfonmnce measurement

D.Additional planning

ANS: B

Reference: PMBOK 7.4.2

55.Which of the following is not an output of the cost control process?

A.Revised cost estimates

B.Budget updates

C.Workarounds

D.Estimate at completion

ANS: c

Reference: PMBOK 7.4.3

56.As project manager, which of the following activities most deserves your

immediate attention?

A.ACWP = ,000 and BCWP = ,900

B.BCWS = ,000 and BCWP = ,900

C.ACWP = ,000 and BCWP = ,200

D.BCWP = ,000 and ACWP = ,400

ANS: D

Reference: Kerzner 846 & PMBOK 7.4.2.2

57.Your project will require use of a high pressure punch press for four months.You can rent the press for ,000 payable at the end of each montE

You may also choose to make a lump sum payment on the day the press is delivered.Using a discount rate of 1% per month, the maximum lump sum payment you should choose tomake is:

A.,000

B.,500

C.,000

D.,250

ANS: C

Reference: Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling and controlling, 6th Edition p.762

58.A work package, scheduled for one year fromtoday, will cost 4,000 at that time.It can be done now at a reduced cost.Using a 12% discount rate, the maximum cost

you should authorize for doing the work now is:

A.100,320

B.101,750

C.102,500

D.103,000

ANS: A

Reference: Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling and controlling, 6th Edition p.762

59.At what stage in the project life cycle would costs be the lowest?

A.Concept

B.Development

C.Implementation

D.Close out

ANS: A

Reference: PMBOK 2.1.2

60.At what point in the project would stakeholders have the most ability to influence the finaloutputs of the project product?

A.Implementation

B.Development

C.Concept

14.PMP考试应试技巧篇十四

http:///pmp/ PMP考试报名如何填写资格审核表

下面由小编为大家特别整理的PMP考试报名如何填写资格审核表。希望能帮助学友们，具体内容如下：

PMP考试是由PMI组织和出题,严格评估项目管理人员知识技能是否具有高品质的资格认证考试。在报名填写资格审核表的问题上，有很多考生有许多疑问的地方，在此总结分析了关于填写资格审核表几个该注意的点：

1.项目管理月份是指某个项目的起止时间。项目管理小时数是指申请者在项目中经历的项目管理时间。大学本科及以上学历至少要满足36个月和4500小时,每天工作时间按8小时左右计算。加班可另加。

2.本科以下学历项目经验要同时满足60个月和7500小时

3.各项目的时间不能重复；（项目1：2002年9月----2003年2月，则项目2的开始时间必须在2003年3月及以后）

4.月数计算为两者相减（如2002年10月至2003年2月为4个月）

5.项目管理时间应在填写申请表之日前6年（本科学历）或8年（本科以下学历）范围内计算（如本科学历考生在2003年1月15日填写表格,项目经验应从1997年1月15日起算）

6.申请表(包括审查后的补交材料)一式两份，一份提交至PMI，一份个人存档（若材料审查不合格时，可参照修改）

7.应在所有要求签名的表格页签名。中文申请表签中文。

8.使用本网站上的申请表格（包括中英文申请表、重考表格、缓考表格、退考表格），请用计算机填写后打印并签名。

9.申请表的名字要与提供的有效证件的名字相符，用汉语拼音填写。

PMP资讯

http:///pmp/ LastName为姓，FirstName为名。

10.地址和E-mail、工作单位、邮政编码应是相对长期的，以便保持联系。如有变动，请E-mail至外专局培训中心

11.项目经历要按照美国项目管理协会规定的内容填写，注意项目的起始时间、项目名称、每一项目过程的大致时间（按小时计）、主要的业务内容、在项目中的角色、签名、日期等。如果从事的项目还未完成，可以把申请日作为项目的完成日。项目名称不能缩写。考生每个项目必须填写项目启动、计划、执行、控制、收尾五大过程的项目小时及经验

13.项目描述表只能填写单个项目的具体描述。如果从事过的项目多于一个，要把该表复制。同一经历证明表可以有若干项目描述表。项目描述表的具体描述一定要与相应经历证明表中的内容相一致，并详细叙述项目各阶段取得的可交付成果。不同项目的项目描述表不能雷同。具体内容可参考范本

14.如果是PMI会员可填写PMI编号，不是可不填。

申请考试须知

1.请将照片粘贴于中文申请表的照片粘贴处；

2.将所有的材料按照以下顺序装订：中文申请表、英文申请表、身份证复印件、学位证复印件、毕业证复印件、培训证书复印件，若为PMI?的会员，请在身份证复印件后附上会员证复印件；

3.材料装订在上部中间位置处；

4.若因大学毕业时间较早，学位证书和毕业证书为一个时，可只提供一份证书的复印件；

5.申请人若有多个项目，英文申请表按照项目发生时间的顺序装订。每个

PMP资讯

http:///pmp/ 项目每个项目需有描述；

6.英文申请表的第6页为您所参与项目阶段的可交付成果内容，所有的项目阶段均需填写。

交费须知