人民满意

人民满意（精选13篇）

1.人民满意 篇一

为深入推进做人民满意公务员活动开展，引导广大公务员更好地服务发展、服务民生，创造让人民满意的业绩，按照滨人社字【2013】130号《关于开展创建“人民满意示范单位”和“人民满意公务员示范岗”活动的通知》的有关规定，根据农机系统实际，市农机开展创建“人民满意示范单位”和“人民满意公务员示范岗”活动

一、指导思想和活动目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党落实的十八大精神，按照中央、省市关于改进工作作风、密切联系群众有关要求，以“转作风、提效能、促发展”为主题，深入开展“人民满意示范单位”和“人民满意公务员示范岗”创建活动，充分发挥典型引路、以点带面作用，激励广大公务员立足本职岗位创先争优，树立“为民、务实、清廉”的良好形象，努力建成一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为、人民满意的执政骨干队伍，为谱写滨州农机化新篇章做出应有的贡献。

二、创建标准

（一）“人民满意示范单位”标准要求

1、忠于宪法，忠于人民。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，模范遵守宪法和法律，自觉遵守国家法律，在忠于祖国、忠于宪法忠于人民方面做表率。

2、恪尽职守，勇于进取。紧紧围绕中心大局工作，结合本单位工作实际，勇于作为，勇于创新，积极为经济和社会发展服务。

3、牢记宗旨，勤政为民。践行全心全意为人民服务的宗旨，真心实意为人民群众办实事、解难事、做好事。强化公仆意识，把人民群众呼声作为第一信号，把人民群众需要作为第一选择。大力弘扬调查研究之风，倾听群众呼声，做到问政于民、问需于民、问计于民，为群众和企业办实事、办好事、解难事，让人民群众感受到实实在在的成效。

4、领导有力，团结奋进。班子团结有力，决策科学民主，制度健全完善，运行规范高效，凝聚力和战斗力强。顾全大局，团结奋进，甘于协作，互相帮助，不计较个人得失，齐心协力做好各项工作。

5、清正廉洁，作风优良。认真改进工作作风，密切联系群众，遵章守纪，廉洁自律，不谋私利，自觉做到权为民所用、利为民所谋，始终保持艰苦奋斗、谦虚谨慎的优良作风。

三、方法步骤

（一）宣传创建（2013年5-9月）。明确创建内容、创建标准，并积极开展创建活动。要通过各种渠道广泛宣传创建活动的目的、要求、内容，动员和引导社会各界积极参与。认真做好动员部署工作，通过发动和宣传，营造氛围，充分

调动全体干部职工参与创建评选活动的积极性。通过召开座谈会、发放调查问卷、设置群众意见箱、走进“政（行）风热线”等形式，广泛收集人民群众特别是直接服务对象的意见建议，认真查找工作中存在的问题和不足并落实整改。创建单位对创建过程中发现的问题，深入查找根源，逐条落实整改措施，确保整改到位、服务对象满意。

（二）检查评估（2013年 10月）。将把服务、指导、检查等工作贯穿于创建工作的始终，通过明查暗访、接受投诉咨询等多种方式推进创建活动有序开展，对工作开展过程中遇到的困难和存在的问题深入研究，共同商讨解决的措施。10月份办将邀请市纪检派驻机构、农机大户代表等对我局创建工作进行检查和初评，发现问题查找原因，进一步完善“人民满意示范单位”和“人民满意公务员示范岗”申报工作内容。

（三）申报验收（2012年11月—12月）。完善“人民满意示范单位”和“人民满意公务员示范岗”申报资料，积极准备相关台帐等工作迎接检查验收。同时对照创建内容开展自查自纠工作，查看台账资料等是否完善，力争实现创建目标。（王成）

近日来，根据市公务员局和市农机局农机局下发的关于创建“人民满意公务员示范岗”的通知要求，市农机局全体干部职工积极改进工作作风，扎实开展各项工作，人人争创“人民满意公务员

示范岗”。

1、立场坚定，注重学习。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。注重学习，立足本职岗位，刻苦钻研新知识，提升学习力，增强创新力，全面提高思想政治素质和依法行政水平。

2、业务精通，服务优良。善于钻研，精通业务，操作熟练，办事快捷。服务热情，态度和蔼，持证上岗，挂牌服务，使用文明用语。为服务对象提供设施齐全的服务场所和整洁、美观的服务环境，建立快速、便捷的“一条龙”服务，服务承诺落实到位。建立健全并严格落实岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制等制度，认真执行全员岗位责任制和行为规范，明确工作内容、标准和要求，并自觉遵守。

3、敬业爱岗、乐于奉献。忠于职守，兢兢业业，具有强烈的事业心、责任感。秉公办事，文明执法，无“冷、硬、顶、横”现象，杜绝乱检查、乱审批、乱收费、乱罚款、乱摊派及利用职权“吃、拿、卡、要、报”等行为。坚持政务公开，加强监督管理，畅通监督渠道，设立监督电话，发挥社会监督作用。高度重视社会投诉，做到“事事有着落，件件有回音”；完善责任追究制，对违法规章制度及有关规定的工作人员有具体的处罚措施，做到奖惩分明、处罚有力。

4、遵章守纪，清正廉洁。模范遵守宪法和法律，坚持原则，依法办事。改进工作作风，密切联系群众，始终保持艰苦奋斗的优良传统。清正廉洁、公道正派，勤俭节约，不铺张浪费。(王成)近日，根据周口市委办公室、市政府办公室《关于开展争创“人民满意的公务员”和“人民满意的公务员集体”活动的实施意见的通知》(周办【2011】17号)文件精神，周口市举行大会表彰了15名“人民满意的公务员”和15个“人民满意的公务员集体”。周口市农机局荣获“人民满意的公务员集体”荣誉称号。

近年来，周口市农机局以打造人民满意的公务员队伍、以“粮食增产、农业增效、农民增收”为工作目标，强化服务意识，健全管理机制，狠抓政风行风建设，提升干部队伍素质，不断加强农业机械化管理，农机化发展呈现加速发展态势，在周口市新农村建设和现代农业中发挥越来越重要的作用。

农业机械保有量迅速增长，农业机械化水平稳步提高。紧紧围绕现代农业发展大局，全面落实科学发展观，提升农机管理服务水平，农业机械保有量稳定增长，农田作业机械化水平稳步提高。截止去年底，全市农机总动力已达到1094.24万千瓦、农业机械固定资产原值73.99亿元、全年机耕面积1300.38万亩、机播面积1824.79万亩、完成小麦机收1084.2万亩、占麦播面积的98.9%。

落实党的惠农政策，不折不扣做好农机购置补贴工作。2004年以来，国家开始实施农机购置补贴政策，市委、市政府把农机购置补贴列入为民承办的“十五件实事”之一，作为实施责任部门，为切实做好此项工作，该局抓好了以下几个方面：一是加强领导，建立组织。二是精心编制农机购置补贴方案。三是聘请监督员，强化监督机制。四是宣传发动，营造氛围。五是严格程序，确保公开、公正、透明。六是公开发放补贴机具。七是跟踪管理，发挥补贴机具的作用。2004～～2011年，共落实农机购置补贴资金33057万元，补贴机具33861台，其中：拖拉机8892台，收割机3020台，受益农户23926户。收到了“政府放心、群众满意、行业发展”的良好成效。

不断提高机械化组织程度，全面完成三夏、三秋农机化生产工作。“三夏”以组织开展好联合收割机跨区作业为重点，周密部署、及早行动，全力加大农业机械组织化程度，最大限度发挥机械作用，较好地完成了麦收任务，实现了丰产丰收、颗粒归仓。在三秋生产中，加大组织工作力度，努力提高秋作物机收水平，扩大机耕、机播面积，提高小麦播种质量。积极组织开展对大豆的机械化联合收获作业，鼓励农民实施玉米秸秆机械化直接还田，减少焚烧秸秆现象。

积极强化服务意识,不断创新推广机制。主动适应农业结构的调整发展，结合本市农村经济发展的特点，紧紧围绕农业增产、节本增效，积极推广小麦精少量播种、化肥机械深施、小麦机械化收获、玉米机械化收获、保护性耕作法、农作物秸秆综合利用等项目，应用和推广一批先进适用的农机化技术，在增加农作物单位面积产量、节约生产成本，提高产出效益和提高生产效率，增强抗灾减灾能力等方面发挥了很大的作用。

以人为本，抓好农机安全生产。深入持久开展“黑车非驾”治理工作、“文明监理、优质服务”示范窗口创建活动和“创建平安农机，促进新农村建设”活动，不断完善农机安全政策法规体系、落实安全生产责任制、提高农机安全监理规范化水平，提高安全监督管理能力，有效遏制了重特大农机安全事故的发生，推动了农机安全生产的健康发展。牢固树立了以人为本、安全发展、依法监理和科技兴安的理念，形成了以源头管理、执法监控、宣传教育为主要内容的农机安全生产长效机制。

周口市农机局党组书记、局长李兴华要求大家珍惜荣誉，再接再厉，开拓进取，务实工作，不断创造新的业绩、作出新的贡献，永远保持这个荣誉，做到让人民满意

近日，新密市农机局深入开展争做“人民满意的公务员”活动，不断强化机关服务功能，优化机关整体形象，提升科学理政、服务勤政、高效行政、廉洁从政能力，全面促进学习型、效能型、服务型、廉洁型、和谐型机关建设。

一、做勤奋学习、勇于进取的表率。把学习放在首位，在工作中努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，结合业务工作需要，勤奋学习新理论，刻苦钻研新知识，不断拓宽新领域，增长新才干，提升学习力，增强创新力，不断提高政治理论水平和业务工作能力。

二、做清正廉洁、公道正派的表率。在工作中自觉做到权为民所有，利为民所谋，依法办事，公道正派，遵章守纪，廉洁自律，不谋私利，争当一名“为民、务实、清廉”的优秀公务员。

三、做忠于职守、勤勉尽责的表率。树立正确的世界观、人生观、事业观、政绩观，爱岗敬业，尽职尽责，求真务实，真抓实干，倡导讲真话、办实事、求实效的务实作风，把各项工作落到实处，为提升农机化创新发展作出贡献。

四、做好顾全大局、团结协作的表率。树立全局观念，具有较强的大局意识和团结协作精神，大事讲原则，小事讲风格，同事间团结协作，不计较个人得失，齐心协力地做好工作。

五、做开拓创新、争创一流的表率。大力弘扬“坚定信念，艰苦创业，求实进取，无私奉献”精神，立足本职做好工作，善于研究新问题，探索新思路，开创新局面，争创一流业绩。

六、做勤俭节约、艰苦奋斗的表率。牢记“两个务必”，践行艰苦奋斗的优良作风，自觉从我做起，提倡厉行节约，反对铺张浪费，从现在做起，从点滴做起，带头节约一滴水、一滴油、一分钱、一张纸、一度电，争做勤俭节约、艰苦奋斗的表率。

2.人民满意 篇二

一、布局调整前情况

共和二小始建于1956年, 是我州唯一的一所“国家级现代教育技术实验学校”。学校原来占地面积为45亩, 建筑面积4473平方米, 有专任教师81名, 大专学历以上的教师有69名, 占全校教师的85%;中级职称的教师有66名, 占全校教师的81.5%;骨干教师45名, 占全校教师的55%;学科带头人8人, 党员13名。全校设有30个教学班, 在校学生1814名。入学率达100%, 合格率达100%, 巩固率达100%, 体育达标率达100%, 行为合格率达100%。

二、布局调整后情况

现在, 我校占地面积54.5亩 (约36335.15m2) 建筑面积13115.31m2, 其中有四栋为教学楼, 两栋为学生公寓楼, 一栋为学生餐厅。辅助设施投入资金34万元;配备教学设备投入资金74万元, 拆迁收购资金317万元, 以上总投资1133万元, 学校两大团队共有198人, 其中教学团队134人, 生活团队有64人;上学期初在校学生2422人本学期在校学生2408人, 住校生有1067, 设有46个教学班。

三、调整后的好处

1. 可以加强学校管理, 强化师资建设, 提高教育教学质量。

学生可以享受到更优质的教育资源和良好的文化熏陶, 可以从小建立学生自立能力, 加强学生间的凝聚力和团队精神, 减轻学生家长的负担。学生可以安心地学习, 家长可以安心地务农或打工。

2. 这样办学的最大一个好处就是体现基础教育的公平性, 能控辍保学。

全部适龄儿童都能有学上, 上好学。这也是海南州委、州政府关心民生、解决民生的一个重大举措。

3. 教师会教了, 学生会学了。

极大地激发了教师教学的积极性, 提高了我校教育教学质量。

四、学校管理方面

1. 教学与教研工作。

我校的教育教学特色是:打造一个“乐读·勤学·善思”精品的书香校园。始终以教育教学质量为生命线, 在教育改革中转变教师教学观念。以“古诗文和美文诵读”为抓手, 打造出书香型校园。继续深化素质教育, 强化小学生的语文口语交际特色并见成效。开展校本教研活动方面, 选中课题, 集体备课、说课、抽签上课, 议课、捆绑评价。要求教师课课写教学反思和心得体会。每月教导处统一命题对全校班级进行抽考并实行奖优罚劣, 通过文化课的抽考, 极大地提高了教育教学质量。

2. 狠抓“两基”迎国检工作。

学校为了提高“两基”普及成果, 开学初校领导亲自带队, 分几个小组走访失学儿童, 远至切吉乡。经校领导和教师对家长、学生的耐心讲解之下, 使他们认识到上学的好处, 部分学生及时来校报到上课。而且, 学校设置专任教师负责“两基”管理工作。每学年及时补充和填写各班学生的台账, 台账的建立, 便于督促各班学生的入学、辍学和变动情况等信息。

3. 安全教育常抓不懈。

3.为了人民的满意 篇三

面对驻地如此发展的大好形势，安福县消防大队全体官兵以只争朝夕的精神，奋力拼搏，开创性实施营房置换建设工程，建成集训练、办公、生活为一体的现代化警营，组建了全省第一支配有三辆消防车的乡镇专职消防队，建成城乡火灾快速扑救一体化网络。

安福县消防大队原营区建于上世纪八十年代初期，是吉安市消防部隊中面积最小的大队。随着时代的变迁，不仅严重影响战备训练，连接警出动几辆消防车也会“打架”，严重影响了部队的建设发展。随着安福“一河两岸”的规划建设，大队营区由城郊变成了中心繁华区。面对发展的良好机遇，大队党委认准时机，经反复讨论、调研，测量和评估，找有关专家咨询，提出了以旧营区置换建设一个现代化新营区的设想。这个想法立即得到了县委、县政府的大力支持。2008年3月，县政府正式批复大队以置换形式在城北新区征地15亩，重新规划建设一个现代化的新营区。2011年1月，大队新营房顺利落成，设置训练、办公、娱乐、生活四个区，建筑总面积为3865平方米，绿化密度40.7％，建筑密度16.6％，成了规划先进合理、消防指挥功能完善、生活设施齐全的官兵家园。

平日里，在安福县的洲湖、浒坑、赤谷3个乡镇总能见到三辆红色的小型消防车。这就是安福县刚组建的乡镇兼职消防队，分为南、西、北3个片区执勤。这个全省首个城乡火灾扑救快速联动网络的建成，使偏远的乡村也有了农民自己的消防队伍，成为安福县新农村建设最靓丽的一道风景线。

安福县是农业大县，人口近40万，80％的人口在农村，农村消防安全保障就成为新农村建设的重中之重。为配合做好新农村消防规划和建设工作，安福县消防大队要求各乡镇在新农村建设中，加强新农村的消防队伍和装备建设。各乡镇在安福县公安消防大队的指导下，不断尝试新农村的义务消防队伍建设，全县19个乡(镇)都配备了专(兼)职消防员，组建了消防队。

乡镇兼职消防队伍的组建，标志着安福农村火灾扑救快速机制的基本形成。它打破了乡镇消防装备差，没有消防车辆的局面。由于小型消防车灵活，狭窄的道路和比较崎岖的村庄都能通过，特别适应农村灭火使用的特点，极大缩短了消防车赶往农村救火的路程，消防车都能在第一时间赶到，有效防止小火酿成大灾，最大限度地降低火灾造成的损失。

4.人民满意 篇四

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育活动，是党的十八大作出的战略部署，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保证。当下，党的群众路线教育实践活动第一批已经进入整改落实和建章立制阶段，第二批已在各地全面启动。开展党的群众路线教育实践活动，查摆问题是基础，整改问题是关键。如此，我们要坚持从群众最关心的具体问题抓起，从群众不满意的地方改起，解决好联系和服务群众热点问题。

从中央到地方，我们的领导干部要率先垂范，“一级抓一级，一级带一级”，树标杆，正形象，不搞花架子，不做表面文章，以客观、公正、长远、发展的眼光来支持、鼓励、促进实践的开展。我们的基层干部作为主体中的主体，要能真正的“俯下身子，卷起裤子”走下去、蹲下去，与群众人见人、面对面，集群众意见，听草根声音。唯有如此才能了解到不经“加工”，最“原汁原味”的群众诉求，从而才能精准的把握群众的“脉搏”，解决群众的问题。具体说来，要在整改落实上下功夫，拿出过硬的措施，全面贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，着力解决部分党员干部“庸、懒、散、昏、慢”等突出问题；尤其解决好不顾群众疾苦损害群众利益、“与民争利”等问题，架起党密切联系群众桥梁。要沉下去、接地

气，坚持开门搞活动，让群众走进来，确保每个环节、每项工作都让

群众参与，保证每个环节都组织群众有序参与；要广泛听取群众意见，虚心向群众问计、诚心听群众评议、真心为群众解难；要坚持由群众

来评判活动效果，多数群众不满意的，要及时进行补课、返工，使活

动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程；使全县党员领导

干部成为人民群众满意的人民公仆

存在的问题

第一，虽然开展“做人民满意公仆，办人民满意教育”活动已经

开展一段时间，但社会认知度不是很高，这与我们宣传力度还不够强、宣传载体还不够丰富有关系，以此建议进一步加大宣传力度（包括以

条幅、宣传单、互联网、电台等为载体，广泛获得群众参与监督）； 第二，学校内部有些同志对 “做人民满意公仆，办人民满意教育”理解

度不高。一些新进、非党教学人员由于工作实践经验少、对教育服务

意识认知度不高等原因，对活动重要性了解不高，因此建议加强对此

类人员的宣传教育，采用丰富多样的宣传活动提高他们认知水平；第三，可以在活动开展各阶段采取案卷调查、随机采访等方式，向群众

了解此次活动开展的如何、有没有为人民群众带来方便，能不能帮群

众解决一些问题。

通过参加“做人民满意公仆，办人民满意教育”活动，我增强

了把为人民群众谋利益当做光荣，主动为人民群众分忧，为人民群众

服务，进而成为人民好公仆的自觉性。在今后工作实践中，一定把这

次活动带来的感知落实到实践中去，只有在工作中做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正成为人民满意的公仆。

5.对人民负责为人民服务让人民满意 篇五

对人民负责为人民服务让人民满意

以优异成绩迎接党的十八大召开

中央组织部、人力资源社会保障部、国家公务员局4月18日召开带头创先争优争做人民满意公务员活动经验交流视频会。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮指出，要紧紧围绕迎接党的十八大，深化带头创先争优争做人民满意公务员活动，提高为人民服务的质量和水平。

创先争优活动开展以来，各地区各部门各系统确定特色鲜明的活动主题，组织公务员围绕中心、服务大局，带头创先争优，有力推动了各项工作任务落实。广泛开展业务竞赛和岗位练兵，下基层、接地气、大走访、办实事，解决了一批关系群众切身利益的突出问题，加强了公务员队伍的能力素质和作风建设。

李源潮指出，深化带头创先争优、争做人民满意公务员活动，要把建立领导机关公务员直接联系群众制度作为重要内容。中央和省级机关公务员要深入基层、深入群众，调查研究、推动工作，加强与群众的直接联系。特别要注意选派缺乏基层工作经历的年轻同志到基层锻炼。领导干部要带头到群众中去，到矛盾多困难大的地方去，听民声、知民情、解民忧。

6.争当人民满意的教师 篇六

----学习吕榕麟事迹心得体会

2012年12月4日3时52分，群众路小学校长吕榕麟因患胆囊癌医治无效，永远离开了他心爱的师生，年仅49岁。

即使在最后病重住院期间，吕榕麟校长仍然牵挂着学校，将党总支会议、行政会议开到病房里。“我还有很多工作要做。”这句朴实的话正是他全身心扑到工作上的真实写照。

2000年3月，吕榕麟开始担任群小的校长。12年来，他用精致治校的理念，将一所普通学校建设成为全省闻名的一流学校。

门厅有“爱的叮嘱”和“赏识的目光”两个栏目，主要是公布学生的违纪情况。但是栏目的引言充满了温情，“在课间活动时，猛跑是一种不安全的行为。它容易使你和他人受到伤害，希望以下同学能开展文明的课间活动„„”

最初栏目就是刺目的‘批评’两字，一出来师生都议论纷纷。吕榕麟看到后立刻与德育处、生活指导组的老师交流，“违纪固然需要批评，但如此张榜显然不妥，能否进行调整？”第二天，栏名换成了“黄牌警告”。吕校长看到后，又专门组织了一场德育例会，“虽然字眼变了，但是可以看出教师还习惯用‘高压’手段去‘镇压’，其实更应该在‘导’字上下功夫”。在他的建议下，最后栏目名和引语成为一种“柔软”的人性教育。

2010年10月，林鑫烨同学被查出脑干水肿瘤，十几万元的手术费几乎压垮了父母。吕校长得知后，发起全校募捐并带头捐款。幸运的林鑫烨病愈重返校园，他永远记得吕校长在升旗仪式上温暖的话语：“祝贺林鑫烨同学回到学校，也祝福他永远幸福安康。”

说起吕校长的慈爱，很多同学都能说出一二：运动会、六一节、元旦营火联欢会，他带病与孩子们在一起;暑假期间，经过几次化疗的他，依然和往年一样，天天泡在学校里，为了给孩子们打造全新的两片天地——图书馆和天台花园;生命的最后几天，已经虚弱到没有力气写字的他请来一位老师，由他口述、老师代笔，写下了《致全体教师的一封信》，交代学校新领导班子的调整分工和学校的各项工作，还专门叮嘱老师们注意“劳逸结合” „„

在群小教师的眼中，吕校长既是校长，更是师长。

林文锋老师回忆起2008年参加“京闽两地语文教学研讨会”的故事。“我在北京中关村三小上了语文课《少年闰土》，这是一堂曾经获得广泛好评的名课，可却受到北京专家的质疑。”林文锋失落而负气，吕校长感受到他的情绪，就有了后来的一番畅谈。

“一个人的成长，必须兼容并包，厚积薄发，把视野扩大，投远。我希望你要像滚雪球一样，越滚越大，早日从‘偶像派’转型为‘实力派’。”吕校长的话让林文锋茅塞顿开。

而一学期后，学校的“推雪球”计划开始酝酿实施，吕榕麟将教师队伍的培养，作为群众路小学发展的秘密武器，在学校成立了“青年教师导师班”、“青年教师工作坊”，为教师拟定“从明星到名师”的成长计划。

他用“滚雪球”的方式打造名师机制。十多年来，学校涌现出市以上有影响力的教师、名师40多人，32人次获全国教育教学比赛一等奖。“名中有‘榕’，人如其名，具备独木成林、荫庇众生的榕树精神，他把一生交给了党，奉献给了福州教育事业。”群众路小学党委副书记邵林钧这样评价他的同事。吕榕麟同志从一名普通教师成长为知名校长，付出了毕生心血，谱写了小学校长、人民教师、共产党员的壮丽凯歌。他是我市教育系统师德师风建设和学习贯彻十八大精神活动中涌现出来的先进典型。

7.人民满意 篇七

一、着力提高教育质量, 促进教育内涵发展

着力提高教育质量, 推动内涵式发展, 这是党的十八大报告对新时期教育改革发展做出的战略部署, 对于进一步推动教育事业科学发展具有重要意义。

2012年, 在“质量提升年”活动中, 凉州区组织召开了中小学教育质量工作会议, 出台了《进一步提高教育教学质量的意见》, 通过“影子培训”、集中宣讲、城乡结对帮扶等活动, 促进全区9000多名义务教育阶段教师着力推广浙江杭州西湖教育集团先进办学经验和“参与式”教学新理念, 之后, “新课改·新高考”专题研讨会的成功举办, 又对全区高中课任教师进行了一次专题培训, 全区近万名中小学教师全部接受了课改新理念的培训学习。

贯彻落实十八大精神, 要进一步把提高质量作为教育改革和发展的核心任务, 摆在学校各项工作的突出位置, 要进一步树立以提高质量为核心的教育发展观, 严格管理, 促进教育内涵发展。

一是把立德树人作为教育的根本任务, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。衡量教育质量的第一标准就是人才培养的水平, 核心是解决培养什么人、怎么培养人的重大问题, 因此, 要切实把育人作为教育工作的根本要求, 加强理想信念教育和道德教育, 将社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程, 融入课堂教学、融入校园文化、融入社会实践、融入班主任工作、融入学校管理的各个重要环节, 引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观, 全区各校要通过优化知识结构、丰富社会实践、加强劳动教育, 着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力, 从而提高学生综合素质, 促进学生全面发展。

二是要以提高质量为中心,

推动教育教学改革的全面开展。要持之以恒地开展质量提升活动, 持续不断地学习先进教育理念和优秀教育经验。全区各校要用先进的教育理念指导教育教学工作, 树立以质量为核心的教育发展观, 增强质量兴校的责任意识, 把提高质量作为促进教育发展的中心任务。紧紧围绕这一中心设计和规划学校的各项工作, 以质量求生存、以质量求发展。要做到向管理要质量, 建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制, 把落实新课程教学常规, 深入实施素质教育作为深化学校内涵发展, 推进教育改革发展, 提高教育教学质量的一件大事切实抓紧抓好。要向教育科研要质量, 发挥联片教研“纵向深入、横向互联、由点及面、全面推进”的导向引领作用, 力促教研为科学决策、教改实验、骨干教师培养、推进素质教育和提升教育教学质量服务, 推动全区教育教学质量的全面稳步提高。

三是要积极推动特色学校建设, 以学校内涵发展促进质量提升。特色学校建设是教育发展的需要, 是教育创新的需要, 也是打造凉州教育品牌、提升教育形象的需要。凉州区将进一步挖掘学校资源优势, 转变教育观念, 开发建设合乎课改精神的、符合学校实际的、特色鲜明的校本课程, 促进学生全面发展。通过选择优势发展目标, 打造特色项目, 丰富学校特色文化建设, 为拓展基础教育内涵增添亮点, 实现学校单项突破和个性发展, 带动学校整体水平的提高, 形成全区教育百花齐放的局面。

二、加强教师队伍建设, 增强教育发展活力

党的十八大报告提出:“加强教师队伍建设, 提高师德水平和业务能力, 增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”十八大报告的这一重要论述, 既延续了长期以来党和国家对广大教师的期许和希望, 也是在办好人民满意的教育、服务全面建成小康社会总体目标的基础上, 对教师队伍建设提出的新要求。师资是教育的第一资源, 是学校发展的根本, 是决定教育质量、增强教育活力的关键。

一是配齐配强学科教师, 合理分布教师资源。针对目前存在的教育资源分布不够均衡、教师学科结构不够合理、教师专业素质偏低等问题, 下一步凉州区将首先解决好教师学科结构不合理、教师资源分布不够均衡的问题, 按照甘肃省招聘教师的相关要求, 组织面向社会公开引进和招录专业对口、学历达标的教师, 将进一步积极引进高学历人才充实教师队伍, 同时, 将结合城乡融合发展合理分布教师资源, 增强教育活力。

二是继续深入开展结对帮扶、影子培训, 促进城乡融合发展。为促进全区教师队伍整体素质有效提高, 凉州区探索了对口交流、结对帮扶和影子培训等活动, 内容涉及学校管理、教师队伍建设与管理、校园文化建设、德育、教学管理、教师评价机制、学生评价、课堂教学评价、高效课堂教学、校本教研、班级管理、养成教育等各方面, 对促进城乡教育均衡发展发挥了积极作用, 凉州区将以贯彻落实党的十八大精神为契机, 进一步探索结对帮扶、影子培训、校本培训等有效的教师培训手段, 切实提高培训教师实效。

三是加强教师岗位培训, 促

进教师专业成长。凉州区将有计划地对全区中小学教师开展分类、分层、分岗培训和5年一周期的全员培训, 积极实施名师工程和教师素质提高工程, 鼓励教师进行学历提升教育, 努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍, 争取到2015年, 小学教师专科以上学历达70%以上, 初中教师本科学历达80%以上, 高中教师研究生以上学历达10%以上。

三、扩大优质教育资源, 满足人民群众教育需求

促进义务教育均衡发展不仅要办好所有学校, 更要增加和普及优质教育, 努力缩小区域之间、城乡之间以及同一区域学校之间义务教育上存在的差距, 要促进教育后进区域和后进学校加快发展速度, 提高办学水平, 积极满足人民群众不断增长的教育需求。

一是加强基础设施建设, 大力改善中小学办学条件。凉州区将努力改善办学条件, 加强基础设施建设, 积极实施中小学校舍安全工程, 集中开展危房改造、抗震加固, 实现中小学校舍安全达标。要大力推进标准化学校建设, “十二五”末标准化学校数达到全区学校总数的80%以上。将下大力气解决“普九”验收遗留问题, 尽快清理和化解城市义务教育阶段学校和非义务教育阶段学校债务问题。要改造薄弱学校, 逐步使义务教育学校教学仪器设备、图书、体育场地达标。大力发展远程教育, 城区中小学和农村中学、农村中心小学要达到甘肃省中小学校园信息化环境建设二类以上标准, 其余学校达到三类标准。在实现“校校通”的基础上, 努力推进“班班通”, 所有中小学均能开展多媒体教学。

二是科学合理地推进学校布局结构调整工作, 缩小城乡差距。根据“高中向中心城区和组团发展核集中、初中向组团发展核和基本单元的乡镇镇区 (园区) 集中、小学和幼儿园向基本单元的镇区 (园区) 和新农村集中居住示范点或中心村集中”的原则, 凉州区制定了《2008～2015年学校布局结构调整实施方案》和《武威城乡融合发展核心区凉州区教育事业发展实施方案》, 要抓好项目建设布局调整、扩充优质教育资源, 缩小城乡教育差距。

四、狠抓教育管理和规范, 切实推进全区教育和谐发展

党的十八大报告强调要深化教育领域综合改革, 贯彻落实十八大精神, 要以改革推动发展。当前, 凉州区教育事业发展已进入新的历史阶段, 推进市政府“三大战略”, 加快城乡融合发展核心区建设, 都需要教育抢抓机遇, 乘势而上, 强化措施, 落实责任, 赶超进位, 为经济社会发展提供强有力的智力支持, 凉州教育发展要以改革增强活力, 推动教育事业科学发展。

一是大力加强站、校长队伍建设和管理。“一个好校长就是一所好学校”, 不仅是指校长要德才兼备, 具有高度的事业心和责任感, 更应该是学习者、思考者、实践者、推动者和引领者, 同时, 一名好校长首先是一名好教师, 学校领导带头上课, 是带动教师钻研业务、提高学校管理水平和自身能力的有效保障。站、校长队伍是规范学校办学行为、贯彻落实工作措施的关键岗位, 在全区教育事业发展中担负着重要职责, 发挥着重要作用。贯彻落实十八大精神, 要切实加强站、校长队伍管理, 工作督查中仍然要将“班子成员任课情况”列为重要检查项目, 确保站长、校长把工作重心放在规范学校内部管理, 提高教育教学质量这个中心上来, 不断增强责任意识、创新意识和争先意识, 全力以赴推动所在学区、学校各项工作提升。

二是加强行风建设, 进一步为教育发展营造良好环境。近年来, 经过全区上下坚持不懈的整治, 凉州区教育行风建设得到很大改善。下一步, 区教育局将坚决杜绝各类违反教育法律法规的乱办班、乱收费、乱征订等不良现象, 对出现的违规现象, 严肃进行责任追究, 要切实解决好损害群众利益的突出问题, 为群众办实事、办好事, 逐步形成教育系统政风行风建设的长效机制, 努力办好让人民群众满意的教育。

三是要高度重视, 抓好校园及学生安全工作。安全重于泰山, 生命高于一切。全区各级各类学校, 要进一步牢固树立安全稳定工作责任重于泰山的思想, 进一步健全完善校园和学生安全管理制度, 特别是加大综合治理和安全隐患排查力度, 保证师生安全和饮食卫生安全, 坚决杜绝安全责任事故, 确保大局稳定。

五、统筹兼顾, 全面推动各类教育均衡发展

党的十八大报告提出:“办好学前教育, 均衡发展九年义务教育, 基本普及高中阶段教育, 加快发展现代职业教育, 推动高等教育内涵式发展, 积极发展继续教育, 完善终身教育体系, 建设学习型社会。”这是我们党在教育改革发展的新起点上, 科学谋划教育协调发展做出的新部署, 对于坚持各级各类教育协调发展具有重要导向作用。

贯彻落实十八大精神, 要切实把教育摆在优先发展地位, 统筹兼顾, 加强领导, 强化服务, 保障投入, 确保各类教育均衡发展。

一是要着力促进学前教育的规范发展。要认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《甘肃省学前教育三年行动计划》, 进一步优化城市、乡镇幼儿园布局结构, 改扩建、新建一批公办幼儿园。要进一步加强规范化管理, 完善园长负责制, 抓好家园共育工程, 提高整体办园水平和保教质量。将积极扩大学前教育资源, 使公办幼儿园接纳幼儿入园人数达到80%以上, 到2015年, 凉州城区基本普及学前三年教育;农村每个乡镇有中心幼儿园, 4～5周岁儿童90%以上接受学前教育。

二是巩固发展义务教育。将全面落实义务教育经费保障机制, 继续严格实行城区义务教育阶段划片招生制度, 切实解决进城务工人员子女就学问题。高度重视特殊教育, 确保适龄儿童、少年全部接受良好义务教育。各中小学要严格执行课程计划, 开齐课程、开足课时, 加强综合实践活动、信息技术、体育、卫生健康和艺术教育等工作, 确保体质健康测试数据上报学校比例达到71%, 实验教学开出率达到100%。

三是要狠抓高中教育, 提升全区教育竞争力。提升高中教育的核心竞争力是反映全区教育事业水平的综合体现。贯彻落实十八大精神, 要引导全区各高中学校在提高教育质量上下苦功、出成绩。要采取多种措施, 对症下药, 抓质量、抓升学, 工作目标既要瞄准高考上线人数总量, 更要注重升学质量, 特别是进入重点高校的学生数量和比例, 切实提高全区教育竞争力。

四是要加快发展职业教育和成人教育, 服务经济发展。职业教育与成人教育要紧紧围绕三大战略开展工作, 要紧盯区内大中型企业, 着眼工业园区建设, 服务地方经济发展。凉州区将进一步深化职业教育学校办学改革, 重点抓好学科布局与校企对接工作, 设置有地方特色、针对东部经济发达地区和本地工业的骨干专业, 培养一大批具有综合知识水平、具备较好实践能力和专门技能的高素质职业教育人才。

8.争做人民满意的教师 篇八

一、我们应该爱岗敬业，有良好的道德修养

“学为人世、行为世范”。教师的道德品质和人格直接影响着，学生的成长，那我们教师自己先要有“德”。

怎样才算有“德”呢？1、嘴上有德。做人最怕口不择言，最忌造谣滋事，一个教师应是“正言”的传播者，不应成为谣言的传播者，尤其是对自己的学生，不要动不动骂自己的学生，要知道我们教师有时一句“你这个笨蛋”“你这个蠢猪”等语言将影响学生的一生，可能使他一生都感到自卑，抬不起头，所以我们教师一定要注意自己的语言。2、举止有德。孔子日：“其身正，不会而行；其身不正，虽令不从”。我们教师要时时注意自己的行为，要知道有无数双眼睛盯着你，甚至有些学生会模仿教师的行为。有的教师为了眼前的利益和名利，不惜让学生作敝，让他们考上一个好成绩，甚至有教师给学生报答案做试卷。我相信这样的教师教出来的学生也学会了撒谎，学会了自欺欺人。难道这样的教师能让学生满意，让人民满意吗？3、思想有德。陶行知说过“道德是根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用外。”做为教师我们大脑不能有不正当的想法，不能有歪思想，我们要给学生从小树立人生目标，要给他们灌输良好的思想品德，教他们做人的道理，我们允许自己的学生不会学习、成绩差，但决不允许自己教出品德败坏的学生。我们要给学生从小树立做一个有正气，对社会有用的人。

二、要关爱学生

苏霍姆林斯基说过“没有爱就没有教育”。我们心中牢固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育。

对学生心中要有“爱”就如爱自己的孩子。

（一）要尊重学生，信任学生

推心置腹以诚相见，充分信任学生是师爱的具体表现。在教育实践中，对于品行端正，学习上进的学生或者对于那些犯过错、成绩不好的学生，我们都应给他们的信任。当他们取得成绩时，我们要及时给予肯定；当他们犯了错误时，也不要暴躁如雷，应给他们改过自新的机会。

（二）要关心学生，了解学生

俄国教育家申斯基认为“如果教育要从多方面培养人，那么首先应从多方面了解学生”。我们要了解自己学生有什么优点、有什么特长，及时给他们肯定；也要了解学生有什么缺点，有什么不足，给他们及时指出，让他们及时改正。尤其是一些“留守儿童”，我们更要多了解，多关心。他们这些学生基本是没人管制，也无人教育，小孩有什么委曲，有什么想法也无从倾诉。那做为教师我们既要做他们的“妈妈”，还要做他们的“朋友”。一个教师如果能真正做到热爱学生，那一定会让人民满意、信任。

三、我们要加强自身的业务水平，更新教育理念

信息时代、知识经济、学习型社会是21世纪的标志性特征，终身学习是当今学习型社会发展的必然趋势，一次性的学校教育，已经不能满足人民不断更新知识的需要。任何一名教师如果仅靠自己在学校所学的知识，远远无法满足教育教学实践的需要，更不能满足时代飞速发展的需要。教育者首先是学习者，要培养学生终身学习，教师应率先终身学习。

在教学实践中，我们经常感到知识的不足，因此我们必须努力学习专业知识，不断提高专业修养，只有這样才能发挥指导、向导的作用，才会在学生学习的过程中起到示范作用。我们还要有扎实的教育学科知识，比如教育学、心理学。如果我们树立了终身学习的基本理念，不断加强学习自己的专业技能就会不断地得到提高，定会成为一名优秀的人民教师。

9.人民满意 篇九

各站所、窗口单位：

为了加强与人民群众生活和利益密切相关的基层站所和公共服务行业窗口单位的政风行风建设，促进基层站所和窗口服务单位改进工作作风,增强服务意识,创新服务理念，提升服务水平，按照县政府纠风办要求，现就我镇基层单位创建“人民群众满意基层站所”和“人民群众满意窗口单位”活动提出如下实施方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕保增长、保民生、保稳定这条主线，按照中央、省、市、县关于加强部门和行业作风建设的一系列规定和要求，以“服务人民、奉献社会”为宗旨，以公正执法和优质服务为重点，以群众满意为标准，在镇党委、政府的领导下，依靠社会各界力量和广大人民群众积极参与和支持，有计划、有组织地对各基层单位的作风情况进行民主监督和公开评议，促进基层单位的作风建设、制度建设和职业道德建设，进一步提高办事效率和服务质量，为优化我镇投资发展环境、争创陕西“十强县”做出积极贡献。

二、创建活动的范围

1、基层站所：财政所、公安派出所、工商所、土地所、司法所、民政工作站、卫生院、林业站、计生站等系统行业。

2、窗口单位：农行营业所、邮政所、农村信用合作银行、火车站、汽车站售票厅等公共服务行业的窗口单位。

三、创建活动的内容

（一）深入开展学习教育活动。深入开展学习实践科学发展观活动，深刻领会省、市、县纠风工作电视电话会议精神，认真学习各级关于加强部门和行业作风建设的一系列规定和要求，进行以“爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法”为主要内容的职业道德教育，提高工作人员的思想政治素质和道德水平，增强爱民、为民、便民、利民的自觉性和“服务人民、奉献社会”的宗旨意识。开展经济、法律、科技、业务等知识学习活动，提高工作人员的业务素质和服务水平。

（二）加强制度建设。实行政务、财务、事务公开制度，完善服务承诺制度，建立首问负责制度，严格实行行政执法责任制和责任追究制。建立制约机制，强化群众监督，规范行政行为。

（三）改进工作作风。端正服务理念，改进工作作风，规范服务行为，改善服务态度，提高工作水平，更好地为发展服务，为基层服务，为群众服务。

（四）解决突出问题。各创建站所和窗口单位，要倾听群众呼声，从群众普遍关心、与群众切身利益密切相关的难点和热点问题入手，认真查找和解决站所和工作人员存在的乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派和吃拿卡要、作风粗暴、办事不公、效率低下等群众反映强烈的问题；坚决纠正公共服务行业利用特殊地位和管理优势限制消费者权利、设置服务陷阱、推行强制服务、指定消费和乱收费等损害消费者权益的问题，努力为群众办实事办好事。每个基层站所和窗口单位要推出具体实在、有特点的惠及群众的实事和好事。

四、创建标准

1、队伍建设方面。基层组织齐全，班子团结有力，领导干部带头贯彻落实科学发展观；能将政风行风建设列入议事日程并有分管领导负责，年初有安排，半年有检查，年终有评比；干部职工敬业爱岗、遵纪守法、乐于奉献，有强烈的工作责任心。

2、制度建设方面。各项工作制度健全，学习教育经常；岗位责任明确，管理规范有序；监督机制完善，责任追究落实。对违反规章制度及有关规定的工作人员有具体的处罚措施，做到了奖惩分明、处罚有力。

3、作风建设方面。实行政务（业务）公开，公开办事程序、办事结果和收费标准；设立监督举报投诉电话，聘任政风行风监督员；全面推行“面对面、三公开”制度（面对面向行政和服务对象公开

述职述廉；面对面向行政和服务对象公开服务承诺；面对面向行政和服务对象公开征求意见和测评），及时了解民情、听取民意，多渠道发挥社会监督作用，干部职工工作中无“冷、硬、顶、横”现象和利用职权“吃、拿、卡、要、报”等违纪行为。

４、优质服务方面。工作人员持证上岗，挂牌服务；业务熟练，办事快捷；用语文明，态度和蔼；制度落实，作风优良。办事窗口有办事公开指南和公开服务承诺。执法和服务质量不断提高，行业风气不断好转，在纠风办组织的评议中，广大人民群众的满意率和认可度较高。

根据以上创建标准，各站、所、窗口单位都要在单位的醒目位置有政务（业务）公开栏、承诺公示牌。

五、创建活动的方式

创建活动，继续按照“条块结合，以条为主”的原则，有行业主管部门负责组织系统内服务窗口的创建活动，镇政府负责对本辖区创建按活动的督导指导。各单位认真解决存在的问题，建立整改台帐，积极进行整改。对问题较多、群众反映强烈、被评为“不满意”等次的单位，镇政府将协同各主管部门责令其进行认真检查,针对存在的问题,制定符合实际的整改措施，限期进行整改。整改结束后，县纠风办和主管部门将共同组织验收。

六、几点要求

（一）加强组织领导。各基层站所、窗口单位负责人，特别是主要领导，要充分认识搞好基层单位政风行风建设的重要性和紧迫性，要精心组织实施，使基层站所的政风行风和党风廉政建设不断取得新成效。

（二）注重创建实效。创建“人民群众满意基层站所”和“人民群众满意窗口单位”活动要始终把服务人民群众放在突出位置，始终抓住求实效这个关键，着眼于解决好群众反映的突出问题，着力解决思想作风、执法和服务、内部管理等方面存在的薄弱环节，用实实在在的行动，抓出实实在在的效果，惠及于民、取信于民。

（三）夯实创建责任。各单位要结合分工和具体情况，认真履行创建责任，一级抓一级，层层抓落实，切实把创建工作抓好、抓出成效。要防止形式主义、走过场。

（四）积极开拓创新。各单位要结合工作实际，开通思路，开拓创新，不断探索创建活动的新方法，及时总结工作经验，认真制定创建方案，确保创建活动取得更大的成效。

10.争做人民满意公务员 篇十

方案

局属各科室：

为切实加强我局机关执政能力建设和先进性建设，提高机关整体水平，始终以全心全意为人民服务为宗旨，围绕“爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会”的职业道德，不断解放思想，改进工作，完善机制，创优服务，努力做到让人民群众满意为标准，按照地委组织部《关于开展争做人民满意公务员活动的通知》（【2011】64号）文件精神，结合我局实际情况，现制定我局开展争做人民满意公务员活动实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神和阿里地委关于深入开展创先争优活动的总体要求，以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题，坚持以人为本、执政为民，大力加强公务员队伍思想建设和作风建设，提高公务员政治素质，建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的公务员队伍，为加快我地区经济发展和社会稳定做出新的贡献。

二、活动主题

以“创先争优”、“基层建设年”活动为契机，以我局“迎大庆、树机关形象”为载体，争做人民满意公务员。

三、活动内容

在局机关开展“争做人民满意的公务员”活动，以树立和实践胡锦涛总书记提倡的“八荣八耻”及“八个方面的良好风气”为重点，以学习贯彻《中华人民共和国公务员法》为主题，以“抓监管、展形象、促发展、惠民生”为重点，进一步转变观念，转变职能，转变作风，强化服务意识，全面提升局机关的文明监管水平，塑造人民满意公务员新形象。

（一）创建文明和谐机关

1、端正学风，加强学习，创建学习型机关。采取中心理论组学习、支部学习、全体干职集中学习等形式，组织广大公务员认真学习马克思主义“四观两论”，学习党的十七届四中、五中全会精神，学习中央第五次西藏工作座谈会精神、区党委七届七次、八次全委会、胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话及习近平同志在出席西藏和平解放60周年期间的一系列讲话精神。引导局公务员始终不渝地恪守“忠于党和国家、忠于人民、终于职守”的职业道德，教育广大公务员牢固树立立党为公、执政为民意识。从本部门、本科室的工作实际出发，按照干什么学什么，缺

什么补什么的原则，动员和组织广大机关干部职工深入刻苦地学习，把加强学习、提高素质作为加强自身修养的一项基本内容，建立学习制度，积极参加公务员知识更新与培训，使学习成为经常化、普遍化、制度化的行为。要坚持学以致用、知行统一，提高运用理论知识解决实际问题的能力，不断追求思想、知识、能力上新境界。

2、转变作风、强化服务，创建服务型机关。不断加强机关的思想作风建设、党风廉政建设、政务公开建设，转变职能、转变作风、强化服务。要正确行使部门权力，充分发挥部门作用，改进管理方式，规范从政行为，努力为群众服务、为基层服务、为全地区经济建设大局服务。要以人民群众满意作为最高标准，开展为民办实事活动，结合创先争优、基层建设年活动，走出机关、深入基层、走近群众，问政于民、问需于民、问计于民。坚决防止和克服部门利益、形式主义和官僚主义等不良做法和作风，杜绝和纠正吃拿卡要、冷横硬顶、门难进、脸难看、事难办等风气，主动增强服务意识，对办事群众热情接待、阳光作业，要从身边每件事做起，努力做到事事有结果，件件有交待，让人民群众满意。

3、解放思想、与时俱进，创建创新型机关。要紧紧围绕食药监管中心工作，结合本部门工作实际，大胆改革，勇于创新，提高做好工作的主动性、自觉性、创造性，开拓思路、创新工作，以新的思路、新的举措推动实现跨越式发展、全面建设小康社会的新实践。坚持和做到解放思想、实事求是、与时俱进，着力在转变职能、增强活力、创新进取、奋发有为上下功夫，积极探索在新的形势下机关工作服务大局、服务中心、服务社会、服务人民的新路子，把为民宗旨落实到机关工作中，不断开创食药监管工作的新局面。

（二）争当人民满意的公务员

1、做勤奋学习、勇于进取的模范。把学习放在首位，确立终身学习观念，立足本职岗位，立志自学成才。根据食药监管事业发展的需要，勤奋学习新理论，刻苦钻研新知识，不断拓展新领域，增长新才干，提升学习力，增强创新力，全面提高思想政治素质和依法行政水平。

2、做清正廉洁、公道正派的模范。树立正确的人生观、世界观、价值观，依法办事、秉公执法、遵章守纪、廉洁自律，不谋私利、拒腐防变，自觉做到权为民所用，利为民所谋，当一名“为民、务实、清廉”的公务员。

3、做忠于职守、勤勉尽责的模范。爱岗敬业、尽职尽责、求真务实、真抓实干，倡导讲真话、办实事、求实效的务实作风,脚踏实地地把食药监管事业改革与发展及其他各项工作任务落到实处。

4、做顾全大局、团结协作的模范。树立全局观念，增强大局意识和团结协作精神。大事讲原则，小事讲风格，同事间甘于协作和互相帮助，不计较个人得失，齐心协力做好

食药监管工作，推进食药监管事业发展。

5、做勤俭节约、艰苦奋斗的模范。牢记“两个务必”，践行艰苦奋斗，自觉从我做起，从现在做起，从点滴做起，带头节约每一滴水、一滴油、一分钱、一张纸、一度电，养成良好的勤俭习惯，在创建节约型机关活动中做表率。

四、组织领导

为加强对此次活动的领导，特成立我局“争做人民满意公务员”活动领导小组，组成人员如下：

组长：局党组书记、局长杰嘎卓玛 副组长：副局长兼办公室主任马兴明

成员：药品安全监管科科长丹木真

综合科科长兼办公室副主任多吉南加稽查队副队长边巴次仁

医疗器械负责人桑姆

食品安全监管科负责人唐晓峰

药检所负责人江英

五、工作要求

（一）加强领导。要及时向地区活动领导小组办公室报送工作动态。要以开展此次活动为契机，推动食品药品监管各项工作取得新成效。

（二）狠抓落实。各科室要认真查找本科室公务员在服务意识、效能建设等方面存在的突出问题，分析、梳理并提

出整改意见，加大整改落实，通过此次活动促人员素质提高、工作作风转变、服务水平提升、整体工作上台阶。

（三）加强宣传。要重视发挥报纸、电视台、电台、网络等新闻媒体的作用，与机关整体工作协调，做好活动宣传报道。

（四）总结表彰。每年年底对我局公务员在活动中履行职责、兑现承诺、发挥作用等情况进行总结，每年至少一次，实事求是肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。按照公务员奖励有关规定，坚持精神鼓励和物质奖励相结合，把发现、宣传、推广先进典型为抓手，对活动中涌现出来的优秀公务员进行表彰奖励，每年至少奖励一次。

阿里地区食品药品监督管理局

11.办人民放心满意的教育 篇十一

“办人民满意的教育，首先要办人民放心的教育”

“校舍不安全，家长就不放心送子女入学，当然也就办不了人民满意的教育。办人民满意的教育，首先要办人民放心的教育。”张幸和局长向我们介绍了中小学校舍安全工程的实施情况。

在上级项目资金没有到位的情况下，富宁县创新机制，多方筹资，全面排除中小学D级危房，校安工程强势推进，为办人民满意的教育奠定了坚实的基础。

提起校安工程，张幸和局长侃侃而谈：自实施中小学校舍安全工程以来，在省、州中小学校舍安全工程领导小组的关心指导和县中小学校舍安全工程领导小组的正确领导下，富宁县以科学发展观统领全局，集思广益，采取有效措施，举全县之力，密切协调，通力配合，取得了良好的成效。全县共实施校安工程学校84所102单体，总建筑面积78 983平方米，实际总投资8 649万元。其中，排除D级危房面积55 865平方米，涉及学校78所，83个单体项目，扩建校舍面积58 621平方米。主要经验和做法有：一是创新工作思路和方法，破解校安工程融资难问题。校安工程时间紧、任务重、工作要求高，在上级项目资金没有完全到位的情况下，富宁县采取政府投入、争取项目资金、企业主垫资、银行贷款、政府贴息等办法多渠道筹集校安工程款7 921.83万元。其中，国家、省投入项目资金3 620.63万元；争取希望工程项目资金320万元；企业主累计垫资2 725.3万元；社会集资或者赞助资金155万元；县人民政府配套建设资金970万元、项目前期经费100万元、安排贴息资金10.9万元、工作经费20万元。

二是注重宣传，营造氛围。通过网络、报刊、电台、电视等新闻媒体报道、张贴、印发传单等形式，宣传中小学校舍安全工程，使校安工程家喻户晓。通过简报形式反映工程实施进度、措施与经验等信息。建立信息工作通报制度，县校安办每月上报上级校安办2~3期信息。实施中小学校舍安全工程以来，县校安办共编写信息26期，制作电视专题片1个，画册1本，形成了强有力的宣传态势，为全县中小学校舍安全工程的顺利推进营造了良好的社会氛围。

三是保障学校教学秩序，确保师生安全。为既保证工程进度，又维持正常的教学秩序，该县各有关部门采取了腾并校舍、向村委会或村民租住房屋、搭帐篷、使用部队哨所等办法解决师生临时校舍，两年来，共搭建帐篷32顶，租借民房26间，保证了所有项目学校教育教学活动的正常开展。在各项目学校施工现场均采取安全防护措施，实施工程安全责任制，预防安全事故。

四是克服旱灾等不利因素，积极抓好校安工程在建项目。在2010年春夏季的旱灾时期，该县共出动运水车1 500次/辆，配备抽水机16台，确保工程顺利实施。

五是强化政府行为，积极落实项目建设用地。两年来，县政府共为学校征地126.58亩，投入征地资金499.24万元，为项目的顺利实施提供保障。

“当然，取得成效的同时，也存在一些困难和问题，我们将克服困难，继续创新工作思路，按照省、州校安办的要求，贯彻落实好《富宁县中小学校舍安全工程规划》，积极推进中小学校舍安全工程的实施，彻底消除中小学校舍安全隐患，进一步提高富宁中小学校舍的建筑质量及综合防灾能力，推动中小学校舍维修改造长效机制的建立和完善，促进全县教育事业健康发展。”张幸和说。

“解决好城区学校办学压力问题，就抓住了解决学生上学难的牛鼻子”

“城区学校办学压力不能有效解决，何谈办人民满意的教育？”谈起城区学校办学压力问题，张幸和认为，城区学校办学压力较大，是富宁教育工作的一个主要矛盾。解决好城区学校办学压力问题，就抓住了学生上学难的牛鼻子。随着富宁县投资环境的改善，农村人口向县城转移和外来人口聚集，城区人口不断增多，加上人民群众日益高涨的优质教育需求，县一中、县民中，县一小、县二小等城区学校的办学规模、办学条件已经不能满足城市发展要求，教室不足、宿舍紧张等情况十分突出，成为制约教育教学质量的一个主要因素。

张幸和介绍说，县委、县政府高度重视城区教育资源供需矛盾问题，主要领导多次深入城区学校开展调查研究，召开教育工作现场会，2008～2009年一次性投入1 000万元并整合项目资金，对城区各学校进行扩容。建设县一中学生宿舍楼，县一小、县二小教学综合楼，县民中民族体育运动场工程，并解决县职中和新华中心学校扩容征地问题，逐步解决城镇化进程中出现的大班额问题。同时，根据学生人数增多的情况，重新对城区学校教师编制进行核编，增加了58个教师编制，缓解教师紧缺问题。2010年初，县委、县政府在全县“两会”刚结束后，第一件事就是为教育办实事，主要领导再次深入城区学校调研教育资源供需矛盾问题。在财政十分困难的情况下，县政府安排了800万元资金，启动县一中、县民中教学综合楼，新华中心学校学生宿舍楼和教学楼建设，使初中办学压力得到缓解。

突破瓶颈，积极探索职业教育办学新路子

近年来，富宁县职业教育取得突破性发展，成为文山州职业教育工作的亮点。张幸和局长向我们介绍了富宁县职业教育发展情况和取得的成绩。

县委、县政府高度重视职业教育工作。由于历史和现实条件的制约，富宁县职业教育走过了一段曲折的发展道路，原县中职校占地面积只有7.5亩，硬件设施简陋，教学设备严重不足，生均住宿面积仅1.5平方米，学生学习、生活和运动场地受到限制，招生困难，教师情绪低落，办学低谷时在校学生只有几十人，学校几乎陷入绝境。为适应全县经济建设和社会发展需要，根据城区学校布局，调整方案，县委、县政府决定把富宁县中等职业学校建成职高学校，使学校在校生达2 000人、成人教育达500人、各种培训达2 000人以上的规模。2003年8月，县委、县政府决定将县中职校迁建至城南开发区，并将学校建设列为2004年为民办理的10件实事之一，项目计划投资1 896.5万元。2006年8月，学校搬迁到环境优美的新校区。

关于富宁职业教育取得的成绩，张幸和说，为不断适应现代职业教育发展形势，突破贫困地区职业教育办学模式单一、学生就业难的“瓶颈”，富宁县抓住国家大力发展职业教育的机遇，以劳动力市场为依托，以就业为导向，积极探索职业教育办学新路子，采取灵活多样的办学模式，促进职业教育、成人教育、劳动力转移培训同步发展，取得了5個方面的成绩：

一是采取“半工半读，工学结合”的全新办学模式，满足农村贫困学生学习、就业需求。2006、2008年县中职校先后与福建商贸技术学校、福建闽江职业技术学校联合办学，让学生零学费入学，采取“半工半读，工学结合”的办学模式，让316名学生前往福州鸿展制衣有限公司、福建冠捷电子有限公司进行半工半读，并派教师到福建对学生进行跟踪管理辅导，使农村贫困学生做到“就学就业”两不误。目前制衣专业已经有90名学生被福建“七匹狼”公司录用，并有数名学生进入公司管理层，“半工半读，工学结合”取得良好的社会效益。

二是利用假期到企业顶岗实习，增强学生的就业能力。为树立学生的劳动观念，增强学生的实际操作能力，培养学生的职业技能，使学生开阔视野，增长见识，提高学生的综合素质，提升学生的就业竞争力，拉近学生从学习到就业的距离，2007年暑假学校组织350名高二学生到惠州中建公司顶岗实习，通过3个月的顶岗实习，学生共获得了68万元的劳动收入。2008年暑假，学校又组织296名学生分别到广东省惠州臻晖电子有限公司、广东省惠州溢丰有限公司、广东省深圳龙岗糖果玩具制作有限公司进行为期3个月的顶岗实习，除生活费、住宿费外，总收入109万元。所得收入既可以解决学生在校学习和生活的部分费用，又减轻了学生的家庭经济负担。此项活动，得到了社会和家长的好评。

三是采取“送教下乡”的形式，把课堂向农村成技校延伸。为增强职业教育办学的实效性，把职业教育与农业产业开发相结合，与新农村建设相结合，县中职校把教学点向农村延伸，在有条件的农村成技校办班。目前学校已在新华、归朝、洞波、花甲、里达、阿用等乡（镇）的成技校办了教学点，派教师深入各个教学点向青年农民传授新科技、新信息、新理念，把科技文化送到田间地头，提高广大青壮年农民的科技文化素质，使职业教育能更好地为富宁县社会和经济发展服务，增强职业教育办学的实效性，把农民引上致富之路。

四是把职业教育和劳务输出有机结合起来，积极开展农民工就业培训。富宁县中职校被云南省扶贫办确定为“云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地”；2007年被云南省教育厅、云南中华职业教育社确定为温暖工程李兆基基金百万农民培训的具体实施单位。从2006年至今学校已经进行了15期的劳动力转移培训，共培训了3 000多人次，98.6%的受训劳动力已经到沿海地区就业。

五是积极创办校办企业，拓展职业教育发展空间。职业教育的基本理念是“学中做，做中学”，“做学合一”。具体来讲就是“学校就是工厂”、“教室就是车间”。把学校建成工厂式，把教室装成车间样，让学生能充分在学校环境中感悟企业文化、感受企业熏陶、接受技能实训，从而实现零距离就业。前几年，采取“走出去”的办法，尝试“半工半读”的人才培养新模式，取得了一定成效。自2009年秋季学期开始学校又采取“请进来”的办法，进行校企合作，创办校办企业。目前，学校与广州誉维制衣厂、广福汽车修理厂达成协议，将生产车间、维修车间引入学校，既实现了“亦校亦厂、校企合一”的职业学校发展目标，又为学校学生实习和我县农民工学习技能、增加收入提供了良好的条件。

教育工作要主动服务“三农”

在与记者谈及“十二五”期间富宁教育的主要打算时，张幸和说，“十二五”期间富宁教育最重要的工作就是要主动服务“三农”。

一是加强农村学校基础设施建设，保障农村子女能上好学。根据富宁县“十二五”教育事业发展规划，将对城区中小学校建设、农村中小学校建设、边境国门学校建设、学前教育建设、高中阶段教育建设、校舍加固以及教育教学设备购置等方面加大投入，规划总投资271 270万元，将建设119所学校，29所幼儿园，为农村群众解决学龄儿童少年上学难和上好学问题。

二是加大争取优惠政策的力度，保障教育公平均衡发展。“十二五”期间，全县将积极向上级争取各种优惠政策，加大教育扶持力度，提升农村学校办学效益，保障教育公平均衡发展。主要争取的政策：义务教育阶段“两免一补”资金补助扩面和提高标准；民族中学高中少数民族学生生活费；生源地信用助学贷款名额；普高和职高学生国家助学金。

三是加强对农村留守儿童和进城务工农民子女的管理。对留守儿童进行重点管理，建立家校联合管理制度，做好与留守亲人共同教育、管理工作，进一步优化育人环境，营造关心爱护留守儿童的氛围环境。针对进城务工人员子女的入学问题，在转学、借读方面给予方便，在“两免一补”、评先选优方面与当地户籍学生同等对待。在进城务工人员相对集中的地方，通过扩建学校和扩大班额，解决进城务工人员子女入学问题。

四是加大农村职业教育培训力度。利用县中职校、各级成技校、农广校平台，组织农村实用技术培训、农村劳动力转移培训和城镇职工岗位培训；抓好“一村一名大学生”工程；积极开展“送教下乡”活动，在村委会开办各种培训班。

12.人民满意 篇十二

人民满意的教育是优先发展的教育。东方地处海南省西部, 是省级贫困县级市, 但东方始终把教育放在优先发展的重要战略地位, 教育投入连续三年增长:2013 年为5.99亿元, 2014 年为6.27 亿元, 2015 年7.2 亿元。2015 年不仅开启了总投资为3.8 亿元、在繁华地段选址368 亩的东方市铁路中学高中部建设工程, 还投入8000 万元资金作为校舍建设资金, 完成全部D级危房改造建设任务, 改造加固项目68 个。学生资助覆盖学前教育到高中阶段教育是东方教育一大亮点:2015 年中小学生各项资助均位列全省前列, 率先免除高中和农村公立学前教育学杂费, 义务教育阶段贫困寄宿生生均生活补助提高至初中3750~5000 元/ 年、小学3000~4000 元/ 年, 中职学校生均助学金提高至5500 元/年, 有效保障了学生平等接受教育的权利。在“十三五”规划中, 东方将实现更高水平的普及教育:基本普及学前教育, 学前三年毛入园率达到90%左右, 义务教育巩固率达到95%以上;普及高中阶段教育, 高中阶段毛入学率达到90%以上。

人民满意的教育是均衡发展的教育。东方建立市政府专题研究教育工作制度和市领导联系薄弱学校制度, 统筹协调, 切实保障教育公共服务水平。以发展公办幼儿园和普惠性民办幼儿园为重点, 建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务网络, 在江边中心学校开展校车接送学生试点, 走出了一条以校车促进义务教育均衡发展的新路子。“十三五”期间, 东方市要建成铁路中学高中部、特殊教育学校, 在城区再建2 所九年一贯制学校, 继续巩固农场及村级幼儿园建设, 创建6 所省级规范化学校, 到2018 年实现义务教育均衡发展, 实现普通高中教育与中等职业教育协调发展;着力在普通高中建设3 所省一级学校。省领导曾用12 个字对东方教育均衡发展方案给予肯定:“任务明确, 措施得力, 责任到位。”

人民满意的教育是立德树人的教育。东方坚持以德育创新实效为重点, 努力把学校建成培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。2015 年八所中学学生罗升灼、铁路中学学生吴志娜、东方市职业技术学校学生符乙娇、李文琪分别被团中央、全国学联、中青报评为“最美中学生”、“最美中职学生”。罗升灼还被评为海南省见义勇为先进个人。2015年, 东方邀请教育专家、优秀教师开展宣讲活动, 举办十八届五中全会宣讲70 余场, 在18 所学校开展未成年人道德讲坛活动, 并将全市最美乡村教师邢孔精、苏其朝、符海连的先进事迹拍摄成专题片, 弘扬正能量, 师生深受感染;教育局因工作出色, 被中央精神文明建设指导委员会授予全国未成年人思想道德建设工作“先进集体”。

人民满意的教育是依法治教的教育。依法治教的核心是尊法学法守法用法。东方教育部门依法行政, 持续推进简政放权、放管结合、优化服务;学校依法办学, 全面推动章程建设, 2015 年荣获了海南省依法治校先进集体称号, “六五”普法工作也被省教育厅评为优秀等级。他们积极开展“法律进学校”活动, 确保师资、教材、课时、经费“四落实”, 聘请兼职法制副校长, 建立健全法制辅导员和宣传员队伍, 努力把教育改革发展纳入法治化轨道。为建设平安校园, 全市完小以上学校安装了监控及报警系统, 检修、改造了校园防雷、消防设施, 市八所中学、铁路中学双双被评为全国消防安全示范学校。

人民满意的教育是优师强教的教育。东方现有在编教职工4697 人, 中小学、幼儿园在校生7.7 万人。教育局以培养名师和支持农村教师为重点, 探索义务阶段学校校长和教师交流轮岗试点工作, 扩大教师双向交流, 促进师资力量合理配置。从2013 年9 月起, 配套发放了行政村以下小学教师每人300 元/ 月的生活补助, 动工兴建了农村教师周转宿舍项目有22 个, 发放农村小学教学点智能语音教具619 套, 每学期选派50 岁以下的农村教师进行脱产半年的学习培训, 这些项目的建设有效地稳定了农村教师队伍。

教师是提高教育质量的关键。2015 年, 东方组织实施中小学教师全员远程培训, 实施边远乡村教学点小学教师示范性和普及性培训工作骨干教师培训;在全市开展“拉网式”的教学常规大检查, 开展12 个学科的教学观摩暨评比活动;教师参与了15 项省级课题立项;共有13 个学科148 篇论文和5 个类别75 篇综合论文参加省级评选荣获省级一、二、三等奖;2015 年, 获得省级培训活动、教研活动优秀组织奖4 次, 海南省教师培训管理绩效考评“优秀”等次 (全省共6 个) 、教育部国家基础教育质量监测“优秀组织奖”。“十三五”时期东方将下大力气抓质量提升, 培养市县级卓越校长10 人, 卓越教师50 人。

人民满意的教育是现代化的教育。近年来, 东方不断加大“校校通”、“班班通”等教育信息化建设, 以“互联网+”教育的变革为重点, 全面推进教育信息化进程, 构建更加理想的东方基础教育新格局。目前, 校园计算机网络普及率为75%。到2020 年, 东方国家教育信息化标准达标率要达到100%, 深入推进“三通两平台建设”, 全面完成智慧教育资源整合工程, 力争成为教育“创强争优建高地”的领头羊。

13.如何做一名人民满意教师 篇十三

俗话说得好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。做一位让人民满意的教师则更难。在三十年的教学管理工作中，我逐步认识到，要想做人民满意的教师，必须不断提高自身师德修养，与时俱进，不断提高教育教学质量。尤其在社会环境复杂多变、知识更新速度超前、幼儿思维日益活跃的大背景下，不仅育人与教书的位置发生了为妙的变化，而且对教师的素质也提出了更高的要求。下面就如何做一名新时期合格的人民教师，谈谈自己的见解。

作为一个人民教师，如何才能无愧于这一神圣的事业，无愧于人民，说得土一点，就是要对得起自己，对得起学生，对得起学生家长，学生家长把孩子交给了你，你就应该尽自己最大的努力，把他们培养好，教育好。要全身心地投入到自己的事业当中去。把终身献给最美好的教育事业。在我们人生履历里，我们找不到什么惊天动地的伟大业绩，只有默默无闻地奉献着自己的一切，实践着自己的人生价值，实践着自己的诺言。用自己的一片爱心滋润着自己追求的事业。让每一个学生享受到公平教育的机会。残疾少年、弱智儿童、“留守”学生，都应当受到公平的对待，都有受教育的权利和机会。当老师，他把学生的困难当作自己的困难，让每一个孩子都能读书；以实际行动诠释着“把终身献给人民的教育事业和红领巾事业”的誓言，赢得学生、家长和群众的信任和爱戴。为了学生的一切，在平凡的工作中，在细微处找回教师应有的价值和尊严。

要想真正成为一名人类灵魂的工程师，教师自己首先要有一个高尚的灵魂。教育有一个很重要的前提就是爱心，只有在爱的基础上，才能投入自己的全部力量，才会把自己的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们、献给教育事业。教师是有着丰富情感的人，应该全身心地爱学生、爱教育事业。只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣；你爱学生，学生也会爱你，这种双向的爱会让你摆脱外界的诱惑、忘记生活的烦恼。我将精心打造自己，处处以身作则，时时牢记英雄形象，以教师完美的人格，去点燃儿童心灵的火花，引导学生追求人生的理想和高尚的美德。

要适应21世纪的教育，教师就要不断更新知识，加强进修，提高业务能力，使自己具备多方面、多层次的文化知识和业务技能。用真才实学去教育学生，学生才会为你的才干所吸引，心悦诚服地“跟你学”。为此，我将积极参加各种学习活动，拓宽自己的知识视野，使自己的头脑中拥有长流不断的“自来水“，并通过”感悟“，转化成自己的东西，以达到学以致用的目的。在实践中提高自己的教学基本功，力求在课堂教学中能体现主体性、开放性和创新性，形成自己的教学风格，丰富自己的文化底蕴，领悟现代教育教学的真谛，练就扎实的基本功，以便在教学中能够运用。