我为班级添光彩

我为班级添光彩（共10篇）

1.我为班级添光彩 篇一

大家好，今天我演讲的题目是“我为班级添光彩”

我们身处一个班集体，没一个同学都是班里的一分子。每个人都应该为班级的成长出一份力。一滴水落在地上，在阳光的照射下，很快就会被蒸发掉。但如果这滴水落在大海里，它将会永存。

的确，任何事物，包括人，都不能脱离集体而独自生活。我们生活在一个大集体中，就应该为这个优秀的集体添光彩。要想生活在一个幸福的班集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力，为班级争光。做到对自己负责，对班级负责，构成一个和谐的班级。想要为班级添光彩，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。早读时，别人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间；打扫教室时，认真地扫地、拖地，排好桌椅，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就对班级留下好的印象；平时要注意一些细节，当你发现地上有纸屑的时候，弯一弯腰；当你发现风扇没关的时候，动手关上。只要我们人人心中有（2）班，认识到班级的荣誉高于一切，时时刻刻将班级装在心中，努力为班级添光彩，我们的班级一定会越来越好。我的演讲完了，谢谢大家。

2.我为班级添光彩 篇二

班级是什么?说得简单一点，就是团结。我们身处同一个班群众，每一个同学都是班里的一份子，每一个同学都就应为班级的成长出一份力。我们常说“班级要拧成一股绳”，这“绳”呀，就是班群众，而“绳”是由一小根一小根细丝拧成的，这一根根细丝就是班群众种的每个同学。虽然一小根很容易拉断，但只要把它们拧成一股来就难以拉断。这就叫作团结。也就要求每一个同学都要有群众观念，要求同学之间互帮互助，维护群众利益和荣誉

要想生活在一个幸福的群众中，就就应人人规范自我的行为，努力为班级出力、为班级添光彩。说到为班级添光彩，其实很简单：把倒了的扫帚、铲子扶起来摆正;把讲台上的粉笔灰擦掉;自我好好学习，天天向上……不是些丰功伟绩，不是些巨大投资，只是些生活中的琐事罢了，但只要我们人人都做到这些，大到搞好自我的学习，小到把地上的垃圾捡起来，那我们这个班群众能坚不可摧，无人能敌。这些不都很简单吗?恍然大悟之后我们能不能做到呢?还有，我们做这些不需要大张旗鼓，因为在我们心里，为班群众做一件事是不需要任何酬劳和夸奖的。我们只明白，只要能让班级得到应有的利益和荣誉，我们做什么都能够。

今年田径运动会，我报名参加了女子接力赛，报名时，同学们都热血沸腾、争先恐后地跑到体育委员那里，我也不甘示弱，经过重重阻碍，我最后报到了名。虽然身上又压上了一个不轻的负担，但我此刻只是更加抓紧时间，集合训练时总少不了我，除了集合训练，我还抽空余时间叫上同学或家人一齐出去跑。其目的不是为了那张写着我的名字的奖状，而只是为了给班级添光彩。啦啦队也是很重要的一员，他们总是在后面默默地支持着我们，虽然他们没有任何荣誉，但没有他们，运动员们也是不能独自完成整个过程的。这也就说明团结是多么重要。

3.我为班级添光彩小学作文 篇三

来到一个新环境，进入一个新班级，我们这些来自不同地方的同学不应该相互冷落着，彼此之间应该团结一致，共同奋进，为我们的班集体添光加彩。

说到这些，最主要的就是要从我做起。比如，在上学的路上看见小朋友摔倒，主动把他扶起来，捡到钱物及时交给老师，同桌不会的问题耐心地给他讲解等等。这都是一些小事，可是能把这些小事实事做好的又有几个呢?坐在前排的我，最怕粉笔沫，每当擦黑板时，我都会把嘴捂得紧紧的。但是转念一想，我们的老师呢?老师又何尝不是天天接触粉笔沫?所以每当我值日时，我都会提前把黑板擦干净。偶尔别人忘了擦黑板，我也会去尽一份力，帮他擦好。看见卫生区有纸片，我会随手把它捡起丢进垃圾桶，，保持卫生区的整洁干净。这些小事，如果你做了，不就是为班级做了好事，为班级增添了光彩?作为班级的一员，每个人都应该发挥个人的长处，争取为班级多尽一份力。如果你个高，你可以去擦黑板、擦玻璃，如果你有灵巧敏捷的手，你可以为班级的布置出谋划策，如果你有爱心，可以帮助那些有困难的人，如果写得一手好字，你可以帮老师抄题、出黑板报。

我所希望的.是看到一个和谐美好、共同奋进的班集体在我们手中诞生。所以，每一个同学为营造良好的班集体尽心尽力是我们的职责，也是我们为之骄傲的好事。

4.我为班级添光彩演讲稿 篇四

保持班级卫生就是一种很有风范的行为。每天来上学到座位前，都要留意看看脚下有没有纸片，看到碎纸，要随手捡起来放进垃圾桶里；看到学校内有纸片，都要主动捡起来。这并不是要表现自己，而是要有“美好的品质”。只有从身边的点点滴滴做起，才能够成就大业。这种行为不仅体现了一个人的道德品质，更表现了一个人的素质修养。一个人的素质好，别人就会认为你是个修养很深的人，这种修养甚至还会联系到你的家庭，只有一个文化素质高的家庭才能培养出一个在品德、道德、素质方面都优秀的孩子，所以我们要珍惜时间、努力进取，做一个在父母眼中听话、懂事的好孩子。

但有时候学习态度也往往会成为焦点。对于那些整天无所事事、只顾玩耍而应付时间的人来说，这种态度是非常令人可耻的。“少壮不努力，老大徒伤悲”，你现在的逍遥自在成就了你未来的后悔不已，你现在在这个辉煌的少年时代不珍惜时间、努力学习，长大后你就会被社会淘汰，等到那时再想做点学问也来不及了。总而言之，珍惜现在的美好时间，努力学习，就是为班级添光彩，只有你现在好好学习才不拉班级后腿。看来，为班级添光彩是一件既荣誉又体现个人素质行为的道德行为。我们要把“人人为我，我为人人”这句话时刻铭记在心中。

5.我为创卫添光彩 篇五

地球是我们共同生活的家园，壮丽的高山，清澈的小溪，热闹的城市，宁静的村庄„„都是一道道亮丽的风景线。人们在如画一般的环境中快乐的生活着，静静地感受着大自然的美妙，但令人担忧的是有些人对保护城市环境卫生的意识却越来越淡薄。渐渐的，城市受到破坏，在悄悄地流着泪„„„

就拿我的家乡来说吧，在儿时的记忆中，那里空气清新，风景秀丽，在城里人眼里，那里交通闭塞，经济落后，人们的生活并不富裕，但家乡的老少爷们却悠闲自得，在他们眼里这儿就是天堂。清晨，农民伯伯在田间除草，鸟儿在枝头欢唱，蝴蝶在空中飞舞；到了中午他们放下手中的锄头，哼着小曲回家给孩子们做饭；晚饭后老人们在树下乘凉聊天，孩子们欢快地奔跑着，呼喊着„„到处是一片其乐融融的景象。不知从什么时候起，笑声没有了，小河干枯了，小树不见了，小鸟飞走了„„映入眼帘的是一家家工厂，为了追求更高利益，厂长强行拆掉了房子，于是废气漫天飞舞，废水肆意流淌，金钱、利益蒙蔽了现代人的双眼。儿时记忆中那个美丽的村庄再也找不到了，所有的一切都是因为人们创卫意识淡薄造成的，得到了利益，得到了金钱，却失去了村庄，失去了城市建设中一道道“风景线”，更失去了快乐，失去了健康„„社会进步了，经济发展了，可有些现代人却变得越来越让人觉得可怕！一处处美景在他们手中消失，他们可知道，他们践踏了城市的风景，更是在践踏城市的尊严。如果不及时制止这种行为，更美的风景也将一一消失，我们将生活在一个垃圾城市，一个死气沉沉的城市，再多的金钱也买不回来那个生机勃勃的家园。

在耳闻目睹这些城市的“污点”后，我深受震撼，也为以前自己破坏环境而感到自责。在今后的生活中，我将把自己的想法实践于社会中。遇到破坏环境的人，我会及时制止。发现自己不能解决的环境问题，我也会请求他人的帮助或通过给政府写信等各种渠道解决问题。全力保护身边的每一片净土，争做社会中的“环保小卫士”，为创建自己的美好家园奉献自己的力量！

6.我为学校添光彩 篇六

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我代表五（3）班全体同学在这里发言，我发言的题目是《我为学校添光彩》。

我们的学校——钱场镇小是一所环境优美的学校，是一个欢乐、幸福的大家庭，是培养人才的摇篮。我相信，我们每一个学生都以能在钱场镇小学习为荣耀。作为钱场镇小这个大家庭的一分子，我们应该义不容辞地担起一份责任，要不断地提升自己，为这个家庭的荣誉添上光彩的一笔。

为学校添光彩，要落实在行动上。应该从自身做起，从日常的身边的小事做起。同学们我们希望为学校添光彩，就应该自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。努力做到以下十点：

1、上学、上课不迟到，不早退，有病有事要请假，放学后按时回家；

2、坚持佩戴学生证，时刻不忘记自己是钱场镇小的一名学生；

3、集合站队做操要做到静、齐、快，坚持锻炼身体，认真做好两操；

4、讲究卫生，做好值日，不乱扔拉圾，不随地吐痰，保持校园，教室寝室整洁美观；

5、言行举止要文明，不讲粗话、脏话、不打架，文明休息，注意安全，不做危险游戏；

6、遵守公共秩序，自觉排队打饭，不挑食，不浪费；

7、尊敬老师，团结同学，勤奋进取，刻苦学习；

8、全面发展，积极参加集体活动，不上网吧，不进游戏机室；

9、爱护学校公物，不动学校一草一木；

10、诚实守信，不说谎话，有错就改。

同学们，不管我们走到哪里，不管做什么事，心中都应该装着学校。在校内，我们是钱场镇小的主人翁，在校外，我们又是钱场镇小的形象天使。我想念，只要我们大家齐心协力，一定能把我们钱场镇小建设得更加美好。

现在，就请大家和我一起共同呼号：我为学校添光彩，从现在做起，从小事做起，从身边做起！

7.我为创卫添光彩 篇七

这些日子里，每当新泰市民打开电视、翻开报纸时，都会看到一个词反复出现在眼前—创卫。

为什么“创卫”这个词频频出现？原来是我们新泰市要创建省级文明卫生城市了（简称创卫哦）。如果创建成功了，我们的天空会更蓝，山会更绿，水会更清，空气会更加的清新。更多的鸟儿也会来定居在我们美丽的城市，那该多好啊。

现在政府加强了管理，马路上都有分界栏，使车流井然有序，人走斑马线，大部分市民都走斑马线了，可有些人，竟然„„不走！

你们也许会想，他们不走斑马线？难道是走天桥？不！而是直接横穿马路。虽然有了栏杆，可是有些人就是很懒，直接跨过栏杆，不走斑马线。这些市民可真“聪明”呀,倒是会走捷径，君子走捷径,应该取之有道。有些人就不遵守交通规则，不过斑马线，偏偏要横穿马路。退一步讲，你不讲文明，乱穿马路，也要考虑考虑自己的自身安全吧，万一穿过栏杆，车子撞过来怎么办？后果不堪设想呀！

反过来看看我，我可是文明好市民，有天桥走天桥，没天桥就走斑马线，从不横穿过马路呢！呵呵！我真是守法的好市民呀！

咱们创省级卫生城市的难题中，最难杜绝掉的就是乱丢垃圾，结果城市有些地方看起来就是脏乱差。不讲远的，就讲我们学校有些同学的坏习惯吧，好吃零食，吃完了怕麻烦，不愿走到垃圾桶处去丢垃圾，就随手一丢,这种行为是很不文明,结果街道上、学校里的垃圾随处可见，就象一个漂亮的小姑娘脸上沾满了泥巴点。请问这些同学在家里也会这样随手随地丢垃圾吗？我相信所有学生在家都不会这样做的。学校是我家，新泰是我家，卫生靠大家呀！

让我们的家园更靓丽，有何不好？大家何也不为创卫添光彩呢！大家有没有听说过这样一句话：一纸一屑煞风景。不要乱丢垃圾！让我们自觉地把垃圾丢进垃圾桶里，让新泰更洁净吧；让我们自觉地走斑马线，多想想交通的通畅和自己的安全吧。大家想让新泰成为省级文明卫生城市吗？想？那就开始行动吧！

人总要有一个目标，现在我也有一个目标：要为创卫添光彩。目标不能口头说，要靠实际行动。我也有计划：管住自己的脚，不违反交通规则；管住自己的手，不乱丢垃圾，管住自己的嘴，不乱吐痰，不说脏话。这是我的三管住。

我还要做一个小宣传者，让大家都做到三管住，让我们怀化变得更加漂亮！我衷心的希望新泰成功创建成省级文明卫生城市，让我们的家园更美好！最近，新泰要建设省级文明卫生城市，平时，总是有很多人乱丢果皮纸屑，践踏草坪，摘花折木。这些非常显著的陋习，与创卫背道而驰。我作为新泰市汶南镇盘车沟联小的一名小学生，从今天开始，要从我做起，以良好的精神来对待自己家乡——新泰的清洁。同时，也要让我们的校园变得更加明净、美丽，我决心为创建文明、卫生的家乡新泰和明净美丽的校园做出自己的努力，这是我的心愿。

相信只要大家齐心协力，与陋习作斗争，我们的家乡、我们的校园一定会变成文明、卫生、健康、和谐的绿色家园。

“谁丢的？谁丢的纸屑？”我大声地问周围的同学，可是没有一个人吭声，于是，我小心翼翼地捡起纸屑，走向垃圾桶„„当我走回头时，我旁边的“捣蛋鬼”脸红了，没敢抬头看我。我自言自语：“卫生可得靠大家呀！”“捣蛋鬼”终于鼓起勇气，低着头说：“对不起，是我丢的，以后保证„„”“好了，没什么，知道错了，改正就好。”我笑了，“捣蛋鬼”红着脸笑了。每当我走在路上，看见果皮纸屑，我总是忍不住捡起来，丢到垃圾桶里，因为我害怕垃圾破坏了我们的绿色家园。

城市的美丽风景在于环境卫生，也在于市民的精神风貌，它应该是真正的文明吧，记得一次，在公共汽车上，车在一站停下时，一个白发苍苍的老人慢悠悠地上了车，只见她拄着拐杖，她那满是皱纹的手牵着一个两三岁左右的孩子，我起身去丢垃圾，心想就给那位奶奶坐吧，可是，等我丢完垃圾回来时，发现那位奶奶并没有坐下，“老奶奶，您坐吧。”“这怎么好啊，你不坐吗？”“不，我是给你让座呢！”我热情地说。老奶奶看了看四周，连声说“谢谢，谢谢！”她抱起了她的小孙子，那是一个很可爱的小弟弟，他因为和奶奶一起坐下了，也许是因为很舒服，他用那黑亮的小眼睛望着我，脸上带着笑意，还喃喃地说了几句我听不懂的儿语，似乎在谢谢我呢！我欣慰地笑了。“嘿，我一定要做一个文明的孩子！为创卫添光彩”我想。

8.我为学校添光彩 篇八

在这金秋送爽、佳果飘香、喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了祖**亲的生日。能在这样一个特别的日子里，能够参加这次演讲比赛，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!童年时代，我最敬佩的人是老师。他们是人类灵魂的工程师――用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。就是这份执著给了我无穷的力量，使我人生的信念更加坚定。于是，在人生的十字路口，我毅然选择了教师这一职业，从此踏进了教育这方热土。我为我的抉择而骄傲。

身为人师，在这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，擦去功利。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁。我不会让知识的清泉变成一潭死水。因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的绿色。在宽阔的海洋面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀！我骄傲，我是一名教师！我无悔于自己的选择！

万里青云展开路，待鲲鹏奋搏。对于腾飞中的渤海小学，我更为自己的学校而骄傲。这一年来，我校在市局的领导下，在社会各界的支持和帮助下，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，我校的面貌发生了很大的变化。

于漪老师在《现代教师学概论》导读中说：爱学生，是每一位教师的天职，热爱学生，对学生负责正是教师热爱教育事业行动的具体体现，教师的爱，源于他们对于教育事业坚定的信念„„。为此，在平常的工作中，我以此为动力，热爱自己的学科，更热爱自己的学生。尤其是在多年的班主任工作，真是这种对学生的爱，促使我去努力工作。在担任班班主任时，为了让孩子体会到学校大家庭的温暖，我从早到晚，忘我工作。学生衣服破了，帮助缝补；身体病了，服侍、陪伴；生活有困难，指点帮助；学习有麻烦，给予方法指导和思想慰籍；吃饭挑三拣四，又耐心作生活指导,可以说从思想、学生到行为习惯、为人处事以至吃、穿、住、行等各个方面，都全心地给予学生指导、督促和教育。我把自己全部的爱心倾注进了对学生无微不至的关心和照顾之中。不过，小学生，毕竟年龄太小，学习习惯、心理承受能力、自我约束能力、对事物的认识能力、生活的自能力、情绪的自我控制能力以及人际关系的协调能力等方面均有许多不足之处，尽管我对他们象自己的孩子一样地指导和照顾，但是，他们时有各种让人啼笑皆非、不可思议的举动。面对淘气的学生和某些学生家长的无数次不要理喻地无理要求，以及自己的孩子孤独无助的眼神，身心疲惫的我，也曾犹豫和矛盾。但当学生们在周记中称我为妈妈时，我激动；当许多学生心甘情愿地悄悄告诉我心理话时，我感动；当看到学生们天真渴望的眼神时，我一如既往，无怨无悔地做学生学习上的老师、生活上的保姆。让我感动的是：我得到了学生们真情的回报。一方面，优化了学习效率，另一方面学生们懂得了去关心、帮助他人。当我生病住院回校时，我都收到了孩子们给我写的信。其实，在天一校园，我们有无数成功的老师们都将自己无私的爱奉献给了学生，师德高尚的文明之花开遍了我们美丽的校园。他们以心灵去感受心灵，以感情赢得感情，让学生在感受教师无私的爱之后，再把这种爱自觉地传播给了周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。

我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也觉得很欣慰，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。我也会把教师这一职业当作自己一生的事业去追求。

作为教师，我们只要永不满足，永不停步、脚踏实地、努力工作。那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福。

言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!老师们，“耿耿园丁意,拳拳育人心”。让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为下山中学更美好的明天而共同努力吧!

9.我为党旗添光彩 篇九

——为图书馆事业的发展繁荣献计献策

在中国共产党建党88周年的日子里，我的心情久久不能平静，我无怨无悔、至死不渝信仰与追随的中国共产党，已走过风云激荡的漫长征程，迎来了他88周年的诞辰。

从风雨如磐的嘉兴南湖启程，一个创始时仅有50余位党员，如今已发展为拥有7000多万党员的政党，在以党的第四代领导集体率领下，肩负民族复兴的伟大使命，正带领中国人民在新世纪书写辉煌壮丽的新篇章。

历史和人民选择了中国共产党，是因为她从诞生之日起就代表了最广大人民的根本利益。为着民族解放、社会进步和人民幸福，团结广大人民群众不屈不挠英勇斗争，始终站在斗争的最前列。无论是在多么恶劣的战争环境下，我们的党都能够与人民相濡以沫、血肉相连。党的88年历史证明，无论我们经受什么样的困难和曲折，为最广大的人民群众谋利益，是始终不变的宗旨。

共产党员，作为共产党的肌体细胞和行为主体，直接传递了党的声音和形象；共产党员不仅仅是一种光荣称号，更意味着一种神圣的责任和崇高的精神力量。因此，我们每一个党员要处处走在群众的前面，以身作则，一言一行都要体现共产党的先进性，时时不忘为鲜红的党旗增光添彩。

而作为四库馆的一名党员，在图书馆事业的建设和发展大潮中，在自己平凡的工作岗位上，应该以实际行动为《四库全书》的保护和研究献计献策多做贡献。

首先,用科学发展观来指导《四库全书》的保护工作。改革开放以来我国国民经济迅速发展，人民生活水平得到了普遍提高，文化事业也进入了大发展大繁荣阶段，四库全书的保护与传承也迎来了机遇。它的历史价值、科学价值、艺术价值，为当代社会主义先进文化建设提供了丰富的营养和借鉴。当今之时，面临着日新月异的科学技术，我们既有大可作为的良机，又受到无法回避的巨大挑战。在巨大的挑战面前，我们应该树立和落实《四库全书》保护的科学发展观，重视对《四库全书》保护工作实践经验的总结，在努力实践的基础上积极探索、创新科学的理论体系，不断充实保护工作的科学内涵，提升《四库全书》保护工作的现代品格。我们对客观世界及科学技术的认知，始终处在动态变化的过程之中。对《四库全书》保护的认知和保护方法的提高，也处于不断发展中。保护方法是否科学，主要看《四库全书》能否得以完整、长久地保存。因此在《四库全书》保护上要用科学发展观来指导工作，在实践上要充分利用现代科学技术与方法。

其次，《四库全书》保存的硬件设备还需完善。《四库全书》的保护对温湿度的要求特别高，如果没有相应的设备就很难控制温湿度，也就容易造成纸张的霉变、虫蛀、干裂等现象。四库馆书库现有“爱德奇”牌水冷型H87型恒温恒湿机一台，用于书库温、湿度的控制，由于此恒温恒湿机是内循环式空调系统，在开启空调置换空气时外界湿气会被吸入地库，致使地库湿度增高，要想达到理想的除湿效果，就必须提升地库的温度，但这与地库恒温的要求相矛盾，这样的温湿度波动对保护文献是极为不利的。这就需要我们建立更为科学合理的恒温恒湿系统。

第三点，就是要加强四库馆专业人才队伍的建设。培养能适应《四库全书》保护工作发展需要、结构合理、内外互补的人才队伍。发展靠人才支撑，业绩靠人才创造。培养一支专业人才队伍，树立人才强馆的观念是四库馆科学发展的有力保证，也是“以人为本”的具体体现。我们需要培养有责任心，敬业心的《四库全书》保护专业人员，这类人员不单要有相应的现代化古籍保护的理论知识，更重要的是具有丰富的实践经验，研究纸质文献的保护技术，以确保《四库全书》的安全，延长《四库全书》的存在寿命。可以发现书籍纸质的一些细微变化，并能尽快给予相应处理。我们需要培养高素质，业务能力强的专业技术人员。为使《四库全书》发挥其更大的文献研究价值，就需要四库研究方面的专业人才对其进行研究，把四库馆建设成《四库全书》的文献研究基地，文献收藏基地，文献保护基地。

“以人为本，全面、协调、可持续发展”的科学发展观，是我国各行各业发展的指导思想，对于四库馆事业的发展，同样具有重要而深远的意义。在如今世界将面临大发展、大变革的时代，各行各业都必须紧跟时代的潮流选择自身新的生存、发展方式，这是不以人们意志为转移和客观规律。四库馆如何在新时代社会大环境中争取更大的生存与发展空间，离不开科学发展观的指导，也只须在科学发展观的指导下，坚持发展观、人本观、协调观、持续观，四库馆事业发展才能避免和少走弯路，导入持续、健康、发展之路。

10.我为班级添光彩 篇十

班级是个大集体，而我们都生活在这个大集体里，所以我们都要有责任心。只有我们都有了责任心，才能让班级充满光彩。

一个阳光明媚的早晨，我背着书包和楼下的小女孩一起去上学。到了校门口，正想向里面走的时候，看见清洁区里一个人也没有，就更别说有人在这里扫地了。我发现清洁区好脏呀，有许多的垃圾。我心想到底捡不捡呢?我决定不捡吧，反正这个周又不是我们扫地。可是我又想：如果不捡的.话，那我们班不是又要被扣分了吗?经过一番心理斗争，最终，我决定去把垃圾捡起来。我小心翼翼地把食品包装袋和废纸捡了起来。当时我在想，如果不是我帮他们捡垃圾，我们班就要被扣分了，他们也得被老师批评，所以他们还得感谢我呢!

就这样，我越想越觉得我为班级捡垃圾是应该的。，捡完垃圾后我看见扫地的人才来，他们现在才来，恐怕在上课前地扫不完了。于是，我到教室交完作业后就急忙到走廊上帮着他们扫地。好不容易把灰尘扫到了一起，可风一吹灰尘又散开了，而且我的眼睛也被灰尘迷住了。我顾不上眼睛流着泪，坚持着慢慢地一点一点地把灰尘扫到灰斗里面，然后用笤帚把灰尘遮盖住，就这样坚持到最后我帮他们扫完了地。