银行校园招聘考点

银行校园招聘考点（共12篇）

1.银行校园招聘考点 篇一

银行招聘：银行从业资格考试公共基础知识考点

一、银行从业考试公共基础知识点之公司终止制度

公司因破产或解散而导致终止，丧失其企业法人资格。公司终止主要有两种情形：(1)公司破产(2)公司解散

①公司章程规定的营业期限届满或者公司章程规定的其他解散事由出现时;②股东会或股东大会决议解散;③因公司合并或者分立需要解散的;④公司违反法律、行政法规被依法吊销营业执照/责令关闭或被撤销以及人们法院予以解散的，应当解散。

上述解散情形出现时，除公司合并、分立免于清算外，公司均必须进行清算，清理债券债务。

二、银行从业资格考试公共基础重要时间考点总结 1912年： 中国银行成立 1948年：

中国人民银行成立。1954年10月1日： 中国建设银行成立 1974年底： 巴塞尔委员会成立 1979年：

①第一家城市信用合作社在河南省驻马店市成立。②农业银行恢复开业。③中国银行成为国家指定的外汇外贸专业银行。④新中国第一家信托投资公司——中国国际信托投资公司成立。⑤日本输出入银行在北京设立代表处(我国批准设立的第一家外资银行代表处)。1980年：

恢复国内保险业务，目前已形成保险市场体系。1984年：

①1月1日，工商银行成立，原人民银行的工商信贷和储蓄业务职能划归工商银行，人民银行只专门行使中央银行职能。②我国金融市场发展起自同业拆借市场。1987年4月1日：

交通银行成立，是全国第一家股份制商业银行 1988年7月：

通过了《巴塞尔资本协议》 1990年底：

①上海、深圳证券交易所成立标志着股票市场形成。②90年代初商品期货市场起步，目前已有上海期货交易所、大连商品交易所，郑州商品交易所、中国金融期货交易所(2006年9月在上海成立)。1994年：

国务院决定合并城市信用社，成立城市合作银行。1994年3月： 国家开发银行成立 1994年4月：

①中国进出口银行成立。②全国统一的银行间外汇市场建立。1994年11月： 中国农业发展银行成立 1995年：

①《担保法》颁布和实施。②《中华人民共和国商业银行法》发布并实施。1995年3月18日：

通过了《中华人民共和国中国人民银行法》。1996年：

①通过了《国务院关于农村金融体制改革的决定》，提出将农村信用社办成农民入股、社员民主管理、主要为入股社员服务的合作金融组织。②1月全国统一的同业拆借市场形成。1997年6月：

①依托同业拆借市场的债券回购业务获准开展，同业拆借市场与票据市场一起构成我国的货币市场;②银行间债券市场成立，与交易所债券市场共同构成债券市场。1998年：

更名为城市商业银行 1999年：

金融资产管理公司成立，包括信达、长城、东方和华融资产管理公司。1999年11月1日：

人民币、外币储蓄存款利息应缴税率为20%。2000年：

中国银行业协会成立 2000年4月1日： 个人存款账户实行实名制 2000年7月：

农村信用社改革试点的大幕最先在江苏拉开。2000年9月：

通过《关于适用〈中华人民共和国担保法〉若干问题的解释》 2001年11月29日：

全国第一家农村股份制商业银行张家港市农村商业银行正式成立 2001年12月11日： 我国正式加入WTO 2002年10月： 上海黄金交易所成立 2003年4月8日：

全国第一家农村合作银行宁波鄞州农村合作银行正式成立 2003年10月3日：

施行《汽车金融公司管理办法》。2003年12月27日：

①修订了《中国人民银行法》，对银行业金融机构的监管职责由银监会行使;②通过了《中华人民共和国银行业监督管理法》。更多湖南省银行招聘考试信息详见：邵阳人事考试网

2.银行校园招聘考点 篇二

关键词：校园一卡通,金融系统,软件应用

随着学校数字化建设方向意识的不断增强, 基于卡片应用的计算机管理系统已日益普及[2]。同时, 随着各种卡证功能的监管功能不断发展, 在一张IC卡上实现生活消费、学籍管理、身份认证、网上缴费、地铁和公交乘坐等多种功能于一体的“校园卡”已成为现实。校园一卡通的推广使用将极大方便学生、教工的学习和生活, 减轻携带各种证件的烦恼, 随之而来的问题也逐步凸显。如何根据不同学校的具体情况使校园一卡通的发展满足学校财务核算的发展, 是本文的研究内容[3]。

一、卡金融系统对接过程中的需求分析

面对互联网+ 信息革命时代的到来, 学校每天都在接触着庞大的金融信息, 并且获取信息的渠道也是五花八门。作为学生和教职员工, 在年龄、金融观念、理财资金等方面的情况都不尽相同, 所以导致具体的需求都有一定的差异。

( 一) 学校现金交易较多, 效率低, 手续繁琐。部分大学校园一卡通结算中心收取学生学费较多采用的还是传统现金结算的模式, 校园内虽然设有各大银行的ATM自助取款机方便师生存取现金, 但从银行卡取出现金再到一卡通结算中心排队充入一卡通内, 加之下课、午休的高峰时段, 无论是ATM机前还是校园卡结算中心里, 都是大排长龙的队伍。这一方面造成学院范围内消费POS点多, 而充值却很困难的情况。另一方面也增加了收费人员的工作压力, 每日大量现金的流转也为学校造成了极大的安全隐患。长此以往, 不但没有达到一卡通建设预期的方便快捷的目的反而会极大减弱师生对一卡通的使用兴趣, 不利于学校信息化建设的发展。这就需要银行提供适合的产品, 能与学校的一卡通系统平台对接, 完成银行卡向校园卡转账圈存的业务。使校方能够节约人力物力成本的同时还能满足安全、便捷和高效的需求。

( 二) 校园内各部门资金管理压力较大。各类大学院校均设有财务审计部门, 其下属的食堂、工会、党办、图文信息中心、二级学院等单位虽为独立核算的结算单位, 但其资金仍需划归到财务审计处进行最终的核算, 往来相当复杂、频繁, 这也给学校自身带来了一定的结算压力, 加之每日现金流量较大。急需银行提供适合的产品, 满足校方的便捷性, 高效性需求, 同时可以实时对账, 方便整体管理。

( 三) 学生便捷服务提供较少。许多院校由于其办学规模和在校生人数的限制, 大部分银行未在学校内驻扎网点, 因此构建一卡通平台和银行系统对接时要求学生手中要有同一银行下发的银联卡, 且当学生的银行卡出现问题的时候, 学生可及时找到对应的开户网点解决问题。这就需要学校先确立好合作银行, 为在校生统一办理用于一卡通转账、学费收缴、补助发放等工作的银行卡。并要求银行提供优质便捷的服务, 让学生足不出户就可以办理疑难业务。学生不会因为路程远、课程紧张等无法享受到更全更好的银行金融服务。

( 四) 校园金融宣传较少。无论是学院的在校生还是广大教职员工, 都希望在使用银行圈存业务为校园卡充值时可以得到更多优惠与相关资讯, 并且可以在圈存的过程中直观深入地了解银行的相关金融知识, 但银行往往很少进驻校园进行宣传。这就需要银行利用合适的时机在教室食堂社团等地方大力宣传并为学生办理网银、指导学生和教职工圈存, 配发礼品, 既方便师生, 又起到宣传作用。

二、卡金融系统对接过程中需要解决的问题

( 一) 对接过程中资金与信息的安全。由于校园一卡通系统属于校园内网环境平台内系统, 而银行金融平台系统开发于银行转网环境下, 两平台对接涉及到校园卡系统内各持卡人的个人信息与资金问题, 对系统的安全性有较高的要求。两个平台的顺利对接对安全可靠的网络环境提出了挑战。这就要求学校与银行双方都必须保证能有充足的带宽和稳定的网络连接。同时根据金融业务的特殊性还要求在对接过程中要设立网络专线, 保证数据的安全。银行工作人员应与学校相关部门教师保持密切配合, 不间断监控数据, 保证在高峰时段内, 银行转账业务不会出现中断和滞后现象。同时要对数据的传输与交换过程进行加密处理, 金融级别的数据处理对可靠性和安全性要求极高, 加密处理可保证校园卡系统与银行系统的稳定, 保证接收方和传递方的安全。

( 二) 圈存过程的方式与便捷性要求。对接过程中需要在学校内设立相关圈存设备, 为提高师生的使用热情, 圈存过程不宜过复杂。即校园卡持卡人在圈存设备内输入一定金额后刷指定银联卡输入该银行卡密码后, 即可将银行账户中的金额转账至校园卡系统的电子钱包内。也可根据校园卡持卡人的消费习惯设定预约转账的圈存模式, 即校园卡持卡人卡内余额不足**元时, 可自动从绑定的银行卡内划拨相应金额至校园卡内。总之, 借助银行的金融服务网络及相关圈存设备可实现校园卡账户的充值业务、同时也可满足持卡人实时自助查询余额、核对账务等相关业务, 从而满足广大师生校园内的各项现金结算业务。

( 三) 学校与银行的资金结算问题。校园一卡通系统与银行金融系统的顺利对接除了需要完善的技术手段, 还需要学校的财务审计部门在银行设立专门的结算汇总账户, 用以核算所有圈存资金。当校园卡持卡人使用圈存设备完成银行卡向校园卡的转账时, 银行账户将该资金转入学校在银行设立的专门结算账户, 同时校园一卡通系统记录该笔操作。结算日, 学校可根据校园一卡通系统自动生成的转账报表与银行结算账户对账单核对交易笔数、金额。如有差错, 需核对明细账, 便于查找单边帐、错帐, 根据具体情况处理。

三、卡金融系统对接过程的主要建设目标

为大力发展校园信息化建设, 解决校园金融信息化的日常管理难题, 推动校园金融信息化高效发展, 引入金融信息化服务项目, 需全方面考虑并建设一套完整高效的校园卡对接银行金融系统整体运营服务方案, 并提供专业化、标准化的服务。

四、卡金融系统对接过程中相关问题的解决方法

( 一) 建立有效的技术服务支撑。建立电话服务, 服务时间: 校方沟通卡务公司、银行, 提供7 × 24 小时服务。技术服务人员需根据用户反馈情况对出现的故障现象, 给予指导说明, 并提出相应的解决方法。

建立网上远程技术服务, 为了提供更快捷的服务, 可以布设网络远程维护环境, 建议搭建VPN, 当需要网上远程技术服务时, 服务人员通过安全的用户名与密码。或者通过QQ、Windows远程桌面、VNC、Teamviewer等远程工具, 向用户提交远程协助申请, 享用快捷的网上远程技术服务。当通过电话服务、网上远程技术服务无法为用户排除故障时, 须提供上门维修服务。

在年度服务完毕后, 出具年终服务总结报告, 详细阐述总检实施过程和具体内容; 给出详细故障点的设备数量、分步情况和采用的相应处理方法, 方便日后进行预防保养及措施, 为一卡通对接金融系统运行管理提供可靠数据。

此外, 当出现突发情况时, 详细处理方式需如下:

数据中心硬件设备故障、第三方软件产品故障 ( Oracle、Rose HA等) 时, 需巡检发现及时报修到网络中心, 配合第三方进行故障排查。

数据中心软件产品故障 ( 日结失败、网站故障等) 时, 需巡检或接到报修, 远程或现场处理。

数据中心电力故障、温度超高等突发情况时, 需巡检或接到报修, 及时通知网络中心, 现场、跟踪处理。

一卡通物理专网故障时, 需发现故障后, 现场落实断网情况, 及时报告网络中心, 配合处理。网络故障恢复后, 检验上传流水。

商务系统网关故障时, 需替换新网关, 或通过POS机脱机方式运行, 使POS机正常运转, 保障食堂正常运转。检修网关, 修复完毕后, 如有脱网流水, 及时回传。

金融系统故障时, 需及时修复金融系统, 如计算机硬件故障, 可重新部署一台新系统保障业务正常运转。

大面积POS机故障时, 需逐一排查电源或通讯线路故障。如果通讯故障及时更换通讯芯片。如果线路故障, 及时修复, 如果需要可重新布线。

( 二) 建立校银营销服务机制。构建银校沟通机制, 建立密切联系。银校间需定期进行沟通, 便于银行了解学校最新变化及服务需求, 了解发展现状及合作机遇, 推广金融信息化业务、产品。组织校园专场沙龙活动, 邀约教职工参加。银行需为学校教职员工定期专门举办营销沙龙活动, 例如金融信息化讲座、基于校园卡金融产品的展示营销等, 以校园客户为营销主体, 突出客户体验, 使每个老师能够享受到专业化的产品金融服务。

继续开展“进校园活动”, 上门提供学生服务。银行需定期在每年开学期间进驻学校, 开展电子银行、校园卡金融服务办理等业务服务, 并且提供金融宣传, 及时解决学生客户日常服务中遇到的问题, 缩短银校之间的物理距离, 提高校园用户的服务满意度。

( 三) 建立卡金融服务方案。通过银行金融系统B2C电子商务支付平台实现学校的综合收费与结算, 提供“收款服务”可以解决现金交易带来的诸多不便。通过电子渠道向学生收取学费等一系列电子商务服务, 学生可以使用个人网银在此平台上缴纳学费和充值一卡通。并且在校师生可以享受因一卡通平台与银行金融系统对接而提供的卡金融优质服务。如为在校生提供助学贷款业务、大学生优卡、个人电子银行产品等。其中, 个人电子银行更是在一卡通小额支付平台基础上的全向扩充金融服务。以个人电子银行为基础, 银行为在校师生推广网上银行、掌上银行和短信通知三种最为贴近日常使用的产品。网上银行操作简便、安全可靠, 并且使用K码小额支付, 可作为一卡通支付的补充, 甚至替代支付宝等快捷支付; 掌上银行提供24 小时足不出户的快速缴费; 短信通知可及时告知在校师生银行账户变动情况, 方便在校师生掌握自己的财务信息。

五、结语

由此, 以高校校园一卡通为基础, 根据学校特点, 打造先进的基于校园一卡通的金融信息化服务系统就显得至关重要。用先进的信息化手段、金融管理理念、物联网技术服务于高校师生, 使信息化发展的好处深入人心, 从信息化服务角度, 为学校的教学、服务、管理运营带来从量到质的进步。

参考文献

[1]史光耀.校园“一卡通”系统方案设计及应用[D].北京邮电大学, 2010, 10

[2]赵剑.中等职业学校数字化校园建设规划的研究与实现[D].华北电力大学, 2014

3.让手机银行进校园 篇三

高度重视 精心策划

“如何吸引学生开立手机银行？”“如何让学生持续使用手机银行？”成为策划此次营销活动的重点和难点。在总行党委的高度重视下，经过工作小组多次开会商讨，最终确定了以“金融知识进校园”主题讲座为前期预热；以“批量开卡、上门激活”为正式营销；以“每月交易有奖”为后续维护的活动形式，多部门配合实施。

随活动方案的落地，他们印制了金融知识宣传手册、DM宣传单；对参与活动人员的职责和操作流程形成执行手册，并根据学生群体的特点，购置了电影票、蛋糕券、电话充值卡等作为活动礼品。

形式新颖 宣传预热

从3月10日起，该行组织专业团队分别深入四川医科大学、江阳职高、财经校、树风职高开展了四场 “金融知识进校园”主题讲座，为手机银行进校园宣传预热。每场讲座紧紧围绕学生群体的特点和金融知识需求，从银行分类到网络金融诈骗，用金融知识引出手机银行知识，并巧妙穿插了对手机银行“签约有礼、费用全免”活动的介绍。

为提高学生参与的积极性，该行借助“酒城惠”微信公众平台现场设立了“微信互动”和“手机摇一摇”活动，并告知学生只有先使用手机扫码关注“酒城惠”参与互动后，才能进行摇一摇抢手机。每场讲座几百人同时摇手机的热闹场面将活动推向高潮。而受邀参与此次讲座的各班代表，也将形成校园内宣传手机银行的星星之火。

通过四场的金融知识讲座，该行派发DM宣传单20，000余份，金融安全知识手册、酒城惠操作流程手册1，000多份，接受师生现场咨询800多人次，现场收集开卡、开手机银行资料852户，新增酒城惠粉丝852户。

趁热打铁 活动升温

在“金融知识进校园”主题讲座营销活动预热之后，该行一方面及时携带移动终端进入各校园现场为已递交资料的学生激活银行卡，并开立手机银行。另一方面通过学校学生处发展了多名“校园金融联络员”，由校园联络人负责收集同学资料，统一交由该行批量开卡，并对联络员收集的资料数量辅以一定的考核和奖励。活动的推出，引起了巨大反响，领卡的、咨询的、交资料的络绎不绝。

深度合作 着眼未来

为了深度培育大学生市场，该行与四川医科大学、泸州职业技术学院签订战略合作协议：一是共同成立“江之阳”优秀学生成长基金，每年捐助一定资金，用于资助成绩优秀、品德良好的学生。二是为促使学生持续使用该行手机银行，开通该行手机银行的学生每月动账一笔，次月即可获得5元的动账奖励。三是拟在四川医科大学城北校区和忠山校区、泸州职业技术学院新校区免费建自助银行4处，投入自助设备8台，投入金额225万元，向广大师生提供银行卡及手机银行便捷的金融服务。

及时总结 经验推广

为持续开展该项工作，3月19日，在四川省联社泸州办事处的主导下，泸州市农信系统7家行社在江阳农商银行召开了“泸州农信2015年手机银行进校园交流工作会”，部署在全市推广。

江阳农商银行副行长唐小琴表示，开展“送金融知识进校园”活动主要是看重大中专院校这个潜在的市场。该行通过调查，了解到四川医科大学、泸州职业技术学院的学生大多数来自农村，他们的父辈至少人手有一张“蜀信卡”，对农村信用社比较了解，汇兑业务走农信社网内汇兑渠道也更加方便、快捷。大学生思想前卫，接受新鲜事物能力强，容易接受新的电子银行产品。

4.银行校园招聘考点 篇四

例1：某日内，X商品的替代品价格上升和互补品价格上升，分别引起X商品的需求变动量为50单位和80单位，则在他们共同作用下，该日X商品的需求数量（）。

A.增加30单位 B.减少30单位 C.增加130单位 D.减少130单位 【答案】B。

【中公农信社解析】：X的替代品价格上升，会引起消费者对替代品的需求数量下降,从而会引起X的需求数量增加50单位。X的互补品价格上升，会引起消费者对互补品的需求数量下降，从而对X的需求数量减少80，因此最终会使消费者对X的需求数量减少30。

此题考查考生对于影响需求数量的非价格因素的掌握情况。这个考点是农信社考察的高频知识点，需要考生熟练掌握。而影响需求水平变化的非价格因素包括：

（1）消费者的收入水平：对于正常品来说，当消费者的收入水平提高时，就会增加对商品的需求数量。对于低档品来说，当消费者的收入水平上升时，就会减少对商品的需求数量。

（2）消费者的偏好：如果消费者更加偏爱这种商品，那么就会增加对该商品的需求数量。

（3）消费者对于商品的价格预期：如果消费者预期商品未来价格上涨，那么当前就会增加对该商品的需求。相反，如果消费者预期商品未来价格下跌，那么就会在未来增加对该商品的需求数量。

5.历年银行笔试考点真题及答案 篇五

历年银行笔试考点真题及答案

单选题

1、我行对（A）年（按对月对日计算）未发生收付活动的单位活期存款做为长期不动户管理，可将其本息余额转入“长期不动单位活期存款”科目核算，同时停止计息。A、1年 B、2年 C、3年 D、5年

2、出售给开户单位使用的会计凭证主要是结算凭证和专用凭证，包括：现金支票、转账支票、银行汇票申请书、银行本票申请书、信（电）汇凭证、委托收款凭证、托收承付凭证、进账单等。一般结算户不得购买（A）。

A、现金支票 B、转帐支票 C、托收承付凭证 D、银行本票申请书 E、银行汇票申请书

3、会计专用印章是明确银行对内、对外权责关系的重要依据。它的刻制实行（D）管理。

A、总行 B、一级分行 C、二级分行 D、总行和一级分行两级

4、下面关于存款人申请开立一般存款账户应向银行出具的证明文件，那条是错误的？（B）A、企业法人，应出具企业法人营业执照正本； B、一般存款账户开户登记证；

C、存款人因向银行借款需要，应出具借款合同； D、存款人因其他需要，应出具有关证明。

5、柜面服务场所应根据(A)配备必要的服务设施，为客户办理业务提供方便。A业务需要和客户需求 B管理需要 C网点规模需要 D业务量需要

6、个人耐用消费品贷款期限为（A）。

A、半年至3年； B、一年到3年 C、一年到二年 D、半年到2年

http:///

7、一般商业性助学贷款额度为：（D）

A、最低1000元，最高5万元 B、最低2000元，最高2万元 C、最低2000元，最高5万元 D、最低2000元，最高10万元。

8、给客户打电话时，主动表明身份：（C）

A、“您好，我是建设银行××支行(网点)××。”B、“您好，我是××支行(网点)。”C、“您好，我是建设银行××支行(网点)。”D“您好，我是××。”

9、柜面服务坚持“以（C）为中心”的原则 A、业绩B、服务C、客户D、建行利益

10、无论多么棘手、复杂的投诉，永远是分三步走：（A）。

A、先控制情绪，再控制事态，后解决问题B、先控制事态，再控制情绪，后解决问题C、先调控情绪，再控制事态，后处理问题D、先控制事态，再调控情绪，后解决问题

11、建设银行的核心价值观是（C）

A敬业精神 B求真务实 C实现价值最大化 D严谨规范

12、以下部门中最适宜使用建行重客系统的是（A）。

A.证券公司 B.机器制造商 C.零售业主 D.出口贸易公司

13、网上银行个人客户服务系统简易版和专业版的区别在于（A）。A.客户是否下载了个人证书 B.客户是否到签约柜台签约 C.客户是否可以做转账交易 D.客户是否定期交纳服务费

14、网上银行中所提到的证书指什么？（D）

A.纸制凭证 B.建行颁发给客户的证明材料 C.有客户信息的证件 D.有客户信息的电子文件

15、如果网银个人客户证书丢失且未做备份，客户需（D）

http:///

A.在建行指定网站重新恢复证书 B.向一级分行网银中心申请恢复证书 C.只能使用普通客户交易功能 D.将原用户注销重新申请并下载新证书

16、网银普通企业客户若想成为高级客户，应该（B）A.注销普通客户资格，重新签约成为网银高级客户

B.客户填写申请表，在签约柜台进行IC卡签约操作后次日成为高级客户 C.由客户提出申请，省行网银中心为其升级成为高级客户 D.由总行修改客户级别

17、网银个人服务储蓄卡、存折在查询和转账时报“子账户不存在”错误，客户该如何操作？（D）

A.删除账户重新追加 B.到开户储蓄网点补录子账户信息

C.账户状态异常，终止操作 D.在“一卡通服务”中进行“更新账户信息”

18、网上银行个人客户需到（B）办理网银签约业务。A.开户储蓄网点 B.开户一级分行任一储蓄网点 C.自助银行 D.建设银行任一储蓄网点

19、现金差错率应控制在（D）之内。A.万分之五 B.万分之零点五 C.百万分之五 D.百万分之零点五

20、某支行受理一客户申请挂失两张支票，经审查符合挂失规定，票面金额分别为10000元、2000元，问应收手续费多少？（C）

A、10元 B、12元 C、15元 D、60元

21、沈阳某支行2004年2月2日接收一笔电汇，收款人账号为我行开户单位账号，但收款人名称不符，当日发出查询，次日未收到查复，2月3日如何处理？（D）

http:///

A、2月3日不做处理，待查复后再处理； B、将此款项入到我行开户单位账户内； C、做退汇处理；

D、挂到“3140待处理结算款项”科目中，待查复后再处理。

22、客户办理“银证通”后，当日交易资金(D)时间回到银行卡内。A.下午3:00股市停盘 B.下午5:00银行网点停业 C.次日上午8:00开盘前 D.午夜12:00银行结账

23、单位购买银行汇票申请书一次最多出售（D），并在每联汇票申请书上加盖开户银行名章及存款人账号。

A、一张 B、五张 C、十张 D、一本

24、工、农、中、建之间代理银行汇票查询手续费每笔按（C）收取。A.10元 B.20元 C.30元 D.50元

25、目前建行开办的个人消费贷款业务中只允许（B）办理贷款展期业务。A.个人汽车消费贷款 B.个人住房装修贷款 C.国家助学贷款 D.小额存单质押贷款 26.中国第一家民族资本银行是1897年成立的(C)A.中国实业银行 B.丽如银行 C.中国通商银行 D.交通银行 27.对有价证券行市的正确理解是(A)A.证券行市与市场利率负相关 B.证券行市是有价证券的发行价格 C.证券行市是证券面值的资本化 D.证券行市与证券收益率负相关 28.下列金融市场类型中属于长期资金市场的有(A)A.公债市场 B.同业拆借市场 C.本票市场 D.回购协议市场

http:///

29.作为金属货币制度基础的构成要素是(C)A.货币名称 B.货币单位 C.货币金属 D.本位币的铸造与流通 30、下面哪个不是外币定期存款的档次。（D）A、一个月 B、三个月 C、二年 D、三年

31、由他人代为账户所有人办理业务时，代办人应在凭条的签名处签写（C）的姓名。柜员应审核其签名是否与提交的身份证件相符。

A、帐户所有人 B、代办人 C、帐户所有人和代办人

32、因服务质量问题被新闻媒体曝光，严重影响建设银行声誉的重大客户投诉事件，经调查情况属实的，对相关责任人、网点负责人及其上级行服务主管部门负责人分别处以的罚款，情节严重的，对相关人员依据《中国建设银行工作人员违规行为处理办法》的有关规定给予纪律处分。（A）

A200至2000元 B100至2000元 C200至1000元 D100至1000元

33、设置一米线的营业网点，应实行（A）。

A、一米线一对一服务制B、零距离服务制C、一米线零距离服务制D、面对面全程服务制

34、办理业务时如有电话打来，必须办完业务后再接电话，缩短客户等候时间；如有特殊情况，必须先接电话的，须征得客户的同意；接听、拨打电话要长话短说、言简意赅，私人电话不超过（C）分钟。

A、半 B、1 C、2 D、3

多选题

1、不宜流通人民币挑剔标准是：（BCDE）

http:///

A、纸币票面缺少面积在10平方毫米以上的；

B、纸币票面裂口2处以上，长度每处超过5毫米，纸币票面裂口1处，长度每处超过10毫米的；

C、纸币票面有纸质绵软，起皱较明显，脱色、变色、变形，不能保持其票面防伪功能等情形之一的；

D、纸币票面污渍、涂写字迹面积超过2平方厘米的；不超过2平方厘米，但遮盖了防伪特征之一的；

E、硬币有穿孔、裂口、变形、磨损、氧化、或文字、面额数字、图案模糊不清等情形之一的。

2、第五套人民币100元券和50元券的防伪特征是（ABCD）。

A、红、蓝彩色纤维；B、磁性微文字安全线；C、手工雕刻头像；D、胶印缩微文字；E、多重水印。

3、单位人民币活期存款适用对象有（ABEFGHIJ）

A、企业法人；B、企业法人内部单独核算的单位；C、行政机关、事业单位；D、县级以上军队、武警单位；E、外国驻华机构；F、社会团体；G、单位附设的食堂、招待所、幼儿园；H、外地常设机构；I、私营企业、个体经济户和承包户J、外地临时机构可以开立临时存款账户。

4、审核现金支付凭证的要点是：（ABCDE）A、支付凭证是否真实、各要素是否齐全； B、会计记账、复核员是否签章； C、无支付密码的需双人折角验印鉴； D、金额、收款人名称不能更改。

http:///

E、支取大额现金是否经过大额现金支付报备、审批手续。

5、按照《中国人民银行残缺、污损人民币兑换管理办法》规定，残缺、污损人民币兑换分“全额”、“半额”两种情况。下面规定正确的是：（CD）

A、能辨别面额，票面剩余四分之三以上，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，金融机构应向持有人按原面额全额兑换。

B、能辨别面额，票面剩余二分之一以上至四分之三以下，其图案、文字能按原样连接的残缺、污损人民币，金融机构应向持有人按原面额的一半兑换。C、纸币呈正十字形缺少四分之一的，按原面额的一半兑换。D、兑付额不足一分的，不予兑换；五分按半额兑换的，兑付二分。

6、目前我国收兑的外钞有（ACD）。

6.《人员招聘与配置》考点总结 篇六

盖洛普：选对人比培养人重要。

微软：微软员工所取得的成功主要得益于先天能力而不是经验累积，微软注重招聘时的慧眼识珠而不是后来的经验。选错人的代价：（对于企业）人员招聘成本，培训开发成本，人员流动成本，组织绩效低

（对于员工）职业选择的偏离与职业发展前景的迷茫，个人绩效低

招募计划：招募人数、招募基准、招募策略和招募经费的预算。招募基准：

（1）人员的基本标准（三个匹配度）：人员技能与岗位职责；人员性格与岗位特点；人员价值观与组织价值观（2）人员的关键标准：岗位胜任力，决定了人员能不能出色完成某项工作。招募者应发觉人员的潜能（关键胜任特性），并且突出最重要的胜任力（权重设计）确定人员招募条件：

（1）找出面谈合适人选弄清职位空缺的原因

（2）与同离职者干着同样或类似工作的人以其他相关人员进行交谈，拿出一个工作岗位说明（3）审查任职资格（4）确认人员招募条件

招募策略：人员策略、时间、地点

招募人员素质要求：①良好的个人品质与修养②具备多方面的能力③专业领域知识能力④广阔的知识面⑤掌握一定的技术：人员测评技术、策略性谈话、观察的技术、设计招聘环境的技术。时间策略：遵循劳动力市场的人才规律，根据工作经验计划好招募各阶段的时间

地点策略：招募不同层次职位的人选择不同的地域范围；就近原则；尽量在同一地区进行招募

人力资源规划：在企业发展战略和经营规划的指导下进行人员的供需平衡，以满足企业在不同发展时期对人员的需求，为企业的发展提供符合质量和数量需求的人力资源保证。

HRP的制定程序：盘点现有HR；HRP需求预测；制定面向未来的行动方案；评估HRP。内部招聘

优点：可信性高、忠诚度高、适应能力强、组织效率高、激励性更加以及费用率低。

缺点：可能造成内部矛盾，容易造成“近亲繁殖”，容易形成“论资排辈”的不良之风，有可能出现“裙带关系”的不良现象，失去选择外部优秀人才的机会，内部晋升者不会在短期内达到对他们预期的要求。招聘方式：提拔晋升、工作调换、工作轮换和人员重聘。

注意问题：减少主观的影响，不要求全责备，不要将人才固定化，全方位地发现人才，要使工作合理化，人员录用是招聘的环节。外部招聘

优点：（1）更大的候选人选择空间，有利于招到优秀人才（2）会把新的技能和想法带入组织，有利于企业的发展和创新（3）比培训内部员工成本低（4）降低徇私的可能性（5）有利于形成危机意识，激励老员工保持竞争力，发展技能

缺点：筛选时间长，难度大；进入角色状态缓慢；引进成本高；决策风险大；影响内部员工的积极性；会遇到外聘人才的潜能、个人发展空间能否和企业发展同步的问题。

途径：广告、就业服务机构、猎头公司、校园招聘、人才交流市场/招聘洽谈会、网络招聘、海外招聘等

遵循原则：高级管理人才选拔应遵循内部优先原则；外部环境剧烈变化时，企业必须采取内外结合的人才选拔方式；快速成长期的企业，应当广开外部渠道；企业文化类型的变化决定了选拔方式。

优先选择：对于不同的人才、不同的环境和阶段的企业应采取不同的选择，必须是企业的实际情况来定。这就需要企业在既定的战略规划的前提下，在对企业现有的人力资源状况分析和未来情况预测的基础上制定详细的人力资源规划，明确企业的用人策略，建立内部的培养和选拔体系；同时有目的、有计划、分步骤地展开招聘选拔工作，给予企业内外部人才公平合理的竞争机会，以形成合理的人才梯队对，保证企业未来的发展。

招聘与甄选的工作程序：（1）确定空缺，提出增补需求（2）前期准备，制定招聘计划

（3）确定招聘途径，选择考察人员（筛选简历）（4）实施人员甄选的考试和面试（5）录用合格员工（体检&背景调查）（6）对招聘过程进行评估总结

招聘成功的关键：合理的人力规划是前提，科学的任职资格分析是基础，灵活的招聘策略是保证，有效的面谈考核是关键。

结构化面试，指面试前就面试所涉及的内容、试题的评分标准、评分方法、分数使用等一系列问题进行系统的结构化设计的面试方法。

优点：提高面试效率；便于对不同的应聘者进行对比；操作简单，便于掌握。缺点：程序化；缺少充分的双向沟通；谈话方式不够深入；问题显得可能有些唐突等。非机构化面试

优点：可以得到应聘者的心里话；更丰富的信息；灵活 缺点：耗时；缺乏一致性；对主试者要求高 员工配置，各类组织要实现良好绩效，必须要具有良好的关系，达成匹配。

（1）人岗匹配（人的特征和岗位特征相匹配，从而达到预期的工作效果）是招聘与甄选的核心。人得其职：个人能力完全胜任岗位的要求 职得其人：岗位所要求的能力这个人完全具有

员工的工作技巧、知识和能力要和其做的工作匹配，传统工作分析是这种匹配的基础。没有强调员工与员工之间的配合

（2）个人-团队（辅助匹配、互补）

（3）个人-组织：个体能够满足特定工作岗位要求；个体内在的特征与组织的基本特征一致

背景调查的意义：有助于挑选合格的候选人，降低错与雇佣决策带来的风险和损失 员工配置的重要性：

（1）人员资本是组织的核心竞争力

（2）员工配置是一个组织人力资源形成的关键，吸引、发展、留任核心人员（3）员工配置决策对组织和员工的影响巨大（4）员工配置状况会影响组织绩效 战略性员工配置活动：

（1）定义员工配置数量和将要被放在特定岗位上的员工类型（2）明确现在可用的组织成员配置资源

（3）预计组织将来可能需要的才能，并对这些需求进行定义（4）识别预期需求和预期供给之间的差异（5）制定和实施员工配置计划 现代面试中“问”的技巧？

（1）自然、亲切、渐进、聊天式地导入（2）通俗、简明、有力（3）注意选择适当的提问方式（4）问题安排要先易后难循序渐进（5）善于恰到好处地转换、收缩、结束与扩展（6）必要时可以声东击西（7）标准式与非标准式、结构式与非结构式相结合（8）积极亲近、调和气氛（9）坚持问准问实的原则（10）为应试者提供弥补缺憾的机会 有效招聘的意义？

（1）确保录用人员的质量，提高企业的核心竞争力；（2）减少离职、增加企业内部的凝聚力；（3）为企业注入新的活力；

7.银行校园招聘考点 篇七

声明：本资料由大家论坛证券从业资格考试专区

收集整理，转载请注明出自http://club.topsage.com

更多证券从业证考试信息，考试真题，模拟题下载

大家论坛，全免费公益性证券从业考试论坛，等待您的光临！

2011银行从业资格考试《个人贷款》重要考点：个人隐私保护

建立个人信用信息基础数据库既要实现商业银行之间的信息共享，方便群众借贷，防范信贷风险，又要保护个人隐私和信息安全。人民银行在加快数据库建设的同时，也加强了制度法规的建设。

为了保证个人信用信息的合法使用，保护个人的合法权益，在充分征求意见的基础上，人民银行制定颁布了《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》、《个人信用信息基础数据库金融机构用户管理办法》、《个人信用信息基础数据库异议处理规程》等法规，采取了授权查询、限定用途、保障安全、查询记录、违规处罚等措施，保护个人隐私和信息安全。商业银行只能经当事人书面授权，在审核个人贷款、信用卡申请或审核是否接受个人作为担保人等个人信贷业务，以及对已发放的个人贷款及信用卡进行信用风险跟踪管理，才能查询个人信用信息基础数据库。

个人信用信息基础数据库还对查看信用报告的商业银行信贷人员(即数据库用户)进行管理，每一个用户在进人该系统时都要登记注册，而且计算机系统还自动追踪和记录每一个用户对每一笔信用报告的查询操作，并加以记录。商业银行如果违反规定查询个人的信用报告，或将查询结果用于规定范围之外的其他目的，将被责令改正，并处以经济处罚;涉嫌犯罪的，则将依法移交司法机关处理。

8.银行校园招聘考点 篇八

第九章 贷款审批和发放管理 考点自测解析

一、单项选择题

1.下列关于项目融资贷款及材料送审的说法，错误的是()。[2009年6月真题]

A.应有项目建设成败与经营效益分析

B.应有项目完工和经营收益稳定性的担保文件，C.应对项目的卖主或项目发起人的资信状况充分了解

D.应对项目的完工风险、经营风险、市场风险进行分析并提供风险规避措施

2.下列做法中，符合银行贷款发放的计划、比例原则的是()。[2009年6月真题]

A.按照项目完成工程量的多少付款

B.借款人擅自改变前期贷款款项的用途，银行拒绝支付后期贷款款项

C.按照已批准的贷款项目投资计划中规定的建设内容提供相应贷款

D.拒绝企业将银行贷款用于股本金的充足

3.出口打包贷款是()向出口商提供的短期贷款。

A.出口商当地银行凭进口商所在地银行开立的信用证及该信用证项下的出口商品为抵押

B.进口商当地银行凭出口商所在地银行开立的信用证及该信用证项下的进口商品为抵押

C.进口商当地银行凭进口商所在地银行开立的信用证及该信用证项下的进口商品为抵押

D.出口商当地银行凭出口商所在地银行开立的信用证及该信用证项下的出口商品为抵押

4.福费廷是在延期付款的大型设备贸易巾，由()的一种资金融通方式。

A.进口方银行向进口商有追索权的买下经进口商承兑的汇票(或由其签发的本票)，使进口商提前取得现款

B.出口方银行向出口商无追索权的买下经进口商承兑的汇票(或由其签发的本票)，使出口商提前取得现款

C.出口方银行向进口商无追索权的买下经出口商承兑的汇票(或由其签发的本票)，使进口商提前取得现款

D.进口方银行向出口商有追索权的买下经出口商承兑的汇票(或由其签发的本票)，使出口商提前取得现款

5.根据贷款方式、借款人信用等级、借款人的风险限额等确定可否贷款、贷款结构和附加条件属于()的内容。

A.贷前调查 B.贷款项目评估 C.贷款审查 D.贷款审批

6.下列关于借款人借款资格条件方面的审查内容，说法错误的是()。

A.对外股本权益性投资的累计额是否超过净资产的40%

B.企业法人的股本及自筹资金比例是否符合要求

C.立项手续是否齐全

D.项目是否经过有权审批部门的批准

50%(国务院批准的除外)、资产负债率是否符合要求、申请中长期贷款的，企业法人的股本及自筹资金比例是否符合要求、借款人的信用状况，固定资产贷款还必须审查项目的立项手续是否齐全，项目是否经过有权审批部门的批准等。

7.银行审批人员在审批贷款时，做法正确的是()。

A.审批权限内的审批结论如为不同意，将按有关人员要求进行复议

B.审批权限内的审批结论如为同意，将审批结论及时通知有关人员

C.审批权限内的审批结论如为续议的，进行再调查

D.超过审批权限的贷款，直接报上级行审批，无需给出审批结论

8.在审查担保类文件时，公司业务人员应特别注意()。

A.担保协议的合规性 B.担保协议中的担保条件

C.担保协议中的担保期限 D.担保协议生效的前提条件

9.关于客户变更提款计划承担费的收取，说法正确的是()。

A.银行可按国际惯例，在借款合同中规定改变提款计划需收取承担费事宜

B.当借款人变更提款计划时，银行可向全部贷款收取承担费

C.借款人在提款有效期内如全部未提款，银行不能收取承担费

D.客户应提未提的贷款在提款期终了时可累积到下一期提取

10.在贷款发放中，对借款合同审查应着重于()的审查。

A.合同形式 B.合同必备条款 C.合同附加条款 D.合同生效条件

11.下面哪一项属于短期贷款的申报材料()。

A.项目立项文件 B.借款用途证明文件

C.其他有关商务合同 D.项目配套文件

1)借款申请文件;(2)借款人资信审查文件;(3)贷款担保文件;(4)借款用途证明文

件;(5)贷款审批人及贷款审查部门要求提供的其他材料。

12.在福费廷业务中，进口方银行提供的担保对象和担保方式分别是()。

A.旅行支票，保付和保函

B.远期汇票和远期本票，抵押和质押

C.旅行支票，抵押和质押

D.远期汇票和远期本票，保付和保函

13.下列哪项风险不属于对外劳务承包工程贷款的常见风险()。

A.汇率变动的风险 B.工程延期对项目财务效益的影响

C.通货膨胀的风险 D.费用超支对项目财务效益的影响

14.下面哪一项属于借款人挪用贷款的情况()。

A.用流动资金贷款支付货款 B.外借母公司进行房地产投资

C.用流动资金贷款购买辅助材料 D.用中长期贷款购买机器设备

1)用贷款进行股本权益性投资;(2)用贷款在有价证券、期货等方面从事投机经营;(3)未依法取得经营房地产资格的借款人挪用贷款经营房地产业务;(4)套取贷款相互借贷牟取

非法收入;(5)借款企业挪用流动资金进行基本建设或用于财政性开支或者用于弥补企业亏损，或者用于职工福利。

15.一般情况下，临时贷款的期限不应超过()个月。

A.1

B.3

C.6

D.12

6个月;还贷资金来源的可靠性及贷款用途的正当、合理性等问题。

16.()是指在延期付款的大型设备贸易中，出口方银行应出口商的请求，向出口商无追索权地买下经进口商承兑的汇票(或由其签发的本票)，使出口商得以提前取得现款的一种资金融通方式。

A.出口卖方信贷

B.进口买方信贷

C.进口买方混合贷款

D.福费廷

17.保证期间是指()主张权利的期限。

A.保证人向借款人

B.保证人向债权人

C.债权人向保证人

D.债权人向债务人

18.质押合同的条款不包括()。

A.被质押的贷款数额

B.保证期间

C.借款人履行债务的期限

D.质物移交的时间

二、多选题

1.贷款发放中，对于借款合同，应着重审查的必备条款有()。[2009年6月真题]

A.贷款种类 D.附加条款 C.贷款利率 D.还款方式 E.还款期限

2.短期贷款无需提交，长期贷款须提交的报审材料有()。[2009年6月真题]

A.借款用途证明文件 B.项目立项、配套文件 C.贷款担保文件 D.开户及保险 E.其他有关商务合同

3.对于一家普通的国内上市公司，首次向银行申请短期贷款时，应提交的资信审查文件有()。

A.贷款证

B.公司章程

C.企业合同及其批复文件、批准证书

D.办理年检手续的营业执照

E.近三年的经财政部或会计师事务所审计的财务报表

4.对于一家国内股份制企业，以自有资产作为抵押向银行申请短期贷款时，应提交的贷款担保文件有()。

A.五条件按银行要求格式与银行签订抵押合同的承诺函或已正式签订的抵押合同

B.抵押物权属证明文件

C.抵押物清单

D.抵押物价值评估报告

E.含相关内容的董事会决议和授权书

5.对于票据贴现，应提交的借款用途证明文件有()。

A.经承兑的汇票

D.行外有关部门对票据真伪(不包含核定密码)进行鉴定的材料

C.贴现人的资信证明或说明文件

D.原辅料采购合同

E.产品销售合同

6.除常规送审材料外，对外劳务承包工程贷款还需提交的报审材料有()。

A.承包项目情况、项目所在国概况

B.开展对外承包工程资格证明文件

C.项目批准文件及可行性研究报告

D.对外签订的承包合同或项目中标通知书

E.国内保险公司是否承诺办理出口信用保险证明文件

7.房地产开发贷款的报审材料除常规送审材料外，还需包括()。

A.自筹及其他配套资金落实情况证明文件

B.贷款项目申报用途与其功能是否相符，并能有效满足当地房地产市场需求

C.项目规划投资许可、开工许可证、建设许可证

D.项目完工风险分析

E.贷款项目开发方案或可行性报告

8.贷款审查中，对贷款直接用途的审查主要包括()。

A.企业提供的有关贷款用途的证明文件是否真实、有效、有无遗漏

B.贷款用途是否符合有关法律、法规及《贷款通则》的要求

C.贷款用途是否符合国家的产业政策

D.贷款合同审查

E.贷款用途是否属于贷款支持的范围

9.下列关于对贷款保证人审查的说法中，正确的有()。

A.主要注重对保证人资格及担保能力、保证方式、保证合同、担保范围及时限审查

B.担保人担保能力审查主要通过考察其资信情况、净资产、担保债务情况实现

C.担保范围审查是指担保范围能否覆盖贷款本金及其利息

D.要审查保证时限是否到达借款合同期满

E..一般而言，信用等级较低的企业不宜作为保证人

10.下列文件中，属于与登记、批准、备案、印花税有关的文件为()。

A.保险权益转让相关协议

B.贷款备案证明

C.企业动产抵押物登记证

D.国家主管部门就担保文件出具的同意借款人提供担保的文件

E.股东或政府部门出具的支持函、11.贷款发放时，需用到的其他类先决条件文件有()。

A.会计师事务所出具的验资报告和注册资本占用情况证明

D.法律意见书

C.提款申请书

D.已缴纳印花税的缴付凭证

E..项目土地使用、规划、工程设计方案的批复文件

12.关于贷款批准后、发放贷款前担保手续的完善，下列说法正确的有()。

A.在向借款人发放贷款前，银行必须按照贷款审批批复落实担保条件

D.对于抵(质)押担保的，如可能必须先办理登记、备案手续，否则银行必须亲自保管抵(质)押物的有关产权文件的及其办理转让所需文件的正本

C.对于抵(质)押担保的，要特别注意抵押合同生效的前提条件

D.对于以金融机构出具的不可撤销保函或备用信用证担保的，须在收妥其正本并经银行认可后方可放款

E.对于境外法人、组织或个人担保的保证，必须就保证可行性、保证合同有关文件征询银行指定律师的法律意见

13.除首次放款外，以后的每次放款只需要提供以下的文件()。

A.借款凭证 B.提款申请书 C.贷款用途证明文件 D.项目可行性报告 E.工程师出具的工程进度报告和成本未超支证明

14.保证担保的范围一般包括()。

A.违约金 B.主债权 C.主债权的利息 D.损害赔偿金 E.实现债权的费用

15.以下属于正确的贷款发放做法是()。

A.借款人用于建设项目的其他资金也应该与贷款同比例支用

B.银行对中长期贷款的发放应按照完成工程量的多少进行付款

C.公司业务人员在审查担保类文件时，尤其要关注抵质押协议生效条件

D.贷款资金原则上可以用于借款人的股本金、资本金和企业其他需要自筹资金的融资 E.正式签署的合营合同、建设合同或营造合同、技术许可合同、商标或商业名称许可合同、培训实施支持合同、土地使用权出让合同等与项目合同相关的文件也必须事先签署完毕

16.对外劳务承包工程贷款需要提交的报审材料包括()。

A.自筹资金落实情况证明文件

B.承包工程项目情况

C.承包工程所在国概况

D.国外业主概况

E.风险分析

17.在首次放款的先决条件文件中，担保类文件包括()。

A.已正式签署的抵(质)押协议

B.已正式签署的保证协议

C.已正式签署的技术许可合同

D.有关对建设项目的投保证明

E.保险权益转让相关协议或文件

三、判断题

1.对银行而言，一般情况下，短期贷款即为临时性贷款，长期贷款即为周转性贷款。()。

[2009年6月真题]

2.短期贷款与中长期贷款应提交的借款人资信审查文件基本相同。()

3.贷款发放审查是贷时审查的核心工作。()

4.借款人可不按照约定用途使用贷款。()

5.在贷款合同履行期间，如遇国家调整法定利率或变更计息方法，贷款合同项下的借款利率或计息方法仍按合同约定执行。()

6.抵押权人对抵押物行使权利的条件是主债务履行期限届满，且抵押权人的债权来受清偿，并且主债权未过诉讼时效。()

7.贷款发放时，银行应审查有关提款账户、还本付息账户或其他专用账户是否已开立、性质是否已明确。()

8.贷款发放后，如果借款人、保证人不在同一地区，银行应在其信贷登记系统登记()

9.在各种期限的贷款中，初次借款的公司都应该提交公司章程。()

10.在申请出口打包贷款时，借款人应该出具来自银行国际结算部门的信用证条款无疑义的材料。()

答案解析

一、单选题

/ C/ C/ A/ B/ C/ A/ B/ D/ A/ B/ B/ D/ C/ B/ C/ D/ C/ C/

二、多选题

ACDE/ BDE/ ABDE/ ABCDE/ ADE/ ABCD/ BCE/ ABCE/ ABE/ BCD/

ABE/ ABCD/ ABCE/ ABCDE/ ABCE/ ABCE/ ABE/

三、判断题

9.银行校园招聘考点 篇九

【考点试题】2018年证券从业投资银行业务考题详解八

2018年证券考试各地时间不相同，考生要决定备考，就要争取一次性通过考试！小编整理了一些证券考试的相关资料，希望对备考生有所帮助！最后祝愿所有考生都能顺利通过考试！

创业板上市公司应披露的对外投资包含委托理财，委托贷款，对子公司、合营企业、联营企业投资，投资交易性金融资产、可供出售金融资产、持有至到期投资等。(判断)

参考答案：对。

解析：

一、《深圳证券交易所创业板股票上市规则》：

第九章应披露的交易

9.1 本章所称“交易”包括下列事项：

(一)购买或者出售资产；

(二)对外投资(含委托理财，委托贷款，对子公司、合营企业、联营企业投资，投资交易性金融资产、可供出售金融资产、持有至到期投资等)；

(三)提供财务资助；

(四)提供担保；

(五)租入或者租出资产；

(六)签订管理方面的合同(含委托经营、受托经营等)；

(七)赠与或者受赠资产；

(八)债权或者债务重组；

(九)研究与开发项目的转移；

(十)签订许可协议；

(十一)本所认定的其他交易。

上述购买、出售的资产不含购买原材料、燃料和动力，以及出售产品、商品等与日常经营相关的资产，但资产置换中涉及购买、出售此类资产的，仍包含在内。

二、《深圳证券交易所股票上市规则》：

第九章 应披露的交易

9.1 本章所称“交易”包括下列事项：

(一)购买或出售资产；

(二)对外投资(含委托理财、委托贷款、对子公司投资等)；

(三)提供财务资助；

(四)提供担保；

(五)租入或租出资产；

(六)签订管理方面的合同(含委托经营、受托经营等)；

(七)赠与或受赠资产；

(八)债权或债务重组；

(九)研究与开发项目的转移；

(十)签订许可协议；

(十一)本所认定的其他交易。

上述购买、出售的资产不含购买原材料、燃料和动力，以及出售产品、商品等与日常经营相关的资产，但资产置换中涉及购买、出售此类资产的，仍包含在内。

三、《上海证券交易所股票上市规则》：

第九章 应当披露的交易

9.1 本章所称“交易”包括下列事项：

(一)购买或者出售资产；

(二)对外投资(含委托理财、委托贷款等)；

(三)提供财务资助；

(四)提供担保；

(五)租入或者租出资产；

(六)委托或者受托管理资产和业务；

(七)赠与或者受赠资产；

(八)债权、债务重组；

(九)签订许可使用协议；

(十)转让或者受让研究与开发项目；

(十一)本所认定的其他交易。

10.银行校园招聘考点 篇十

【章节考点】2018年银行从业资格考试法律法规：资产业务

2018年银行从业考试预计在6月份，考生要决定备考，就要争取一次性通过考试！小编整理了一些银行从业考试的相关资料，希望对备考生有所帮助！最后祝愿所有考生都能顺利通过考试！

资产业务

第一节 贷款业务

一、贷款业务品种

(一)个人贷款业务

以自然人为借款人的贷款，主要用于消费。

1.个人住房贷款

主要包括个人住房按揭贷款、二手房贷款、公积金个人住房贷款、个人住房组合贷款等。是个人贷款最主要的组成部分。

2.个人消费贷款

l 个人汽车贷款：贷款期限5年(二手车3年)，贷款比例，自用车为80%、商用车70%、商用载货车为60%，二手车50%。

l 个人消费额度贷款：借款人提供银行认可的质押、抵押、第三方保证或具有一定信用资格后，银行核定借款人相应的质押额度、抵押额度、保证额度或信用额度。

个人住房装修贷款

助学贷款：包括国家助学贷款和一般商业性助学贷款两大类。

l 个人耐用消费品贷款：是银行对个人客户发放的用于购买大件耐用消费品的人民币贷款。

l 个人权利质押贷款：是指借款人以本人或其他自然人的未到期本外币定期储蓄存单、凭证式国债、电子记账类国债、个人寿险保险单以及银行认可的其他权利出质，由银行按权利凭证票面价值或记载价值的一定比例向借款人发放的人民币贷款。

3.个人经营贷款

个人经营贷款，是指银行对自然人发放的、用于合法生产、经营的贷款。

4.个人信用卡透支

个人信用卡透支，是指持卡人进行信用消费、取现或其他情况所产生的累积未还款金额

个人贷款业务还款方式通常包括等额本息和等额本金两种。

等额本息还款法，借款人每月以相等的金额偿还贷款本息。

等额本金还款法，即借款人每月等额偿还本金，贷款利息随本金余额的逐月递减而递减，还款额逐月递减，因此又称为递减法。

(二)公司贷款业务

以企事业单位为对象发放的贷款。

1.流动资金贷款

借款人向银行申请的用于满足生产经营过程中临时或季节性资金需求、长期平均占用流动资金需求。贷款期限在1年(含)以下。偿还方式多为按月或季结算利息，到期一次还本。流动资金贷款不得用于固定资产、股权等投资，不得用于国家禁止性生产、经营的领域和用途。

2.固定资产贷款

固定资产贷款，是为弥补企业固定资产

循环中所出现的现金缺口，用于企业新建、扩建、改造、购置固定资产投资项目的贷款。一般包括如下四类：

①基本建设贷款;

②技术改造贷款;

③科技开发贷款;

④商业网点贷款。

3.并购贷款

银行为境内企事业法人在改制、改组过程中，有偿兼并、收购国内其他企事业法人、已建成项目，以及进行资产、债务重组发放的贷款。

4.房地产开发贷款

主要包括房地产开发贷款、土地储备贷款、法人商业用房按揭贷款和个人住房贷款四大类。公司业务中房地产贷款是指前三类贷款。

5.银团贷款

银团贷款又称辛迪加贷款，是指由两家或两家以上银行基于相同贷款条件，依据同一贷款协议，按约定时间和比例，通过代理行向借款人提供的本外币贷款或授信业务。银团成员按照“信息共享、独立审批、自主决策、风险自担”原则自助确定各自授信行为。

l 银团牵头行：银团贷款的组织者和安排者。单价银行为牵头行时，承贷份额一般不少于20%。分销给其他银团贷款成员的份额原则上不低于50%。

l 银团代理行：负责协调贷款及还款支付管理，通常由牵头行担任。

l 银团参加行：指接受牵头行邀请，参加银团并按照协商确定的承贷份额向借款人提供贷款的银行。

6.贸易融资

国内贸易融资是指对在国内商品交易中产生的存货、预付款、应收账款等资产进行的融资。我国开办的国内贸易融资业务有国内保理、发票融资、国内信用证、国内信用证项下打包贷款、国内信用证项下买方融资等产品。

l 国外贸易融资工具：

信用证：指银行有条件的付款承诺，即开证行依照开证申请人的要求和指示，承诺在符合信用证条款的情况下，凭规定的单据付款或承兑、授权另一家银行付款或承兑、授权另一家银行议付。

7.寄单索汇(向A银行要钱)

8.承兑付款(付钱给B银行)

2.开立信用证

不同标准的分类有：

按进出口来分：进口和出口信用证

按开证行保证性质不同：可撤销和不可撤销信用证

按信用证项下汇票是否附商业单据：跟单商业信用证和光票信用证

按信用证项下权利是否可转让：可转让和不可转让信用证

按付款期限：即期和远期信用证

按是否可循环：循环和不可循环信用证

按是否可保兑：保兑和无保兑信用证

l 押汇：主要分出口押汇和进口押汇。

出口押汇(议付)是指银行凭借获得货运单据质押权利有追索权地对信用证项下或出口托收项下票据进行融资的行为。

进口押汇是指银行应进口申请人的要求，与其达成进口项下单据及货物的所有权归银行所有的协议后，银行以信托收据的方式向其释放单据并先行对外付款的行为。目前，银行主要办理进口信用证项下的进口押汇业务。

保理：贸易中以托收、赊账方式结算货款时，出口方为规避收款风险而请求第三者(保理商)承担风险的做法。

与传统结算方式比其优势在于融资功能。国际保理按进出口双方是否都要求银行保理分为单保理和双保理。国内保理包括应收帐款买断和应收账款收购及代理。

福费廷：也称包买票据或买断票据，指银行或包买人对国际贸易延期付款方式中出口商持有的远期承兑汇票或本票进行无追索权的贴现(即买断)。这里的放弃包括出口商放弃了对所出售票据的一切权益、银行(包买人)放弃对出口商所贴现款项的追索权(可能承担票据拒付的风险)。其实质就是远期票据贴现，属中长期融资(融资条件严格)。

7.票据贴现与转贴现

票据贴现是指商业汇票的合法持票人，在商业汇票到期以前为获取票款，由持票人或第三人向金融机构贴付一定的利息后，以背书方式所作的票据转让。

转贴现指金融机构为了取得资金，将未到期已贴现的商业汇票再以卖断的方式向另一金融机构转让的票据行为。

二、贷款业务流程(新增)

(一)公司贷款基本流程

9环：贷款申请、受理与审查、风险评价、贷款审批、合同签订、贷款发放、贷款支付、贷后管理、贷款回收与处置

1.贷款申请

申请基本内容通常包括：借款人名称、企业性质、经营范围，申请贷款的种类、期限、金额、方式、用途，用款计划，还本付息计划等，并根据贷款人要求提供其他相关资料。

2.受理与调查

银行在接到借款人的借款申请后，应由分管客户关系管理的客户经理采用有效方式收集借款人的信息，对其资质、信用状况、财务状况、经营情况等进行调查分析，评定资信等级，评估项目效益和还本付息能力;同时也应对担保人的资信、财务状况进行分析，如果涉及抵质押物的还必须分析其权属状况、市场价值、变现能力等，并就具体信贷条件进行初步洽谈。客户经理根据调查内容撰写书面报告，提出调查结论和信贷意见。

3.风险评价(关键环节)

银行信贷人员将调查结论和初步贷款意见提交银行审批部门，由审批部门对贷前调查报告及贷款资料进行全面的风险评价，设置定量或定性的指标和标准，对借款人情况、还款来源、担保情况等进行审查，全面评价风险因素。

4.贷款审批

银行要按照“审贷分离、分级审批”的原则对信贷资金的投向、金额、期限、利率等贷款内容和条件进行最终决策，逐级签署审批意见。

5.合同签订

合同签订强调协议承诺原则。对于保证担保贷款，银行还需与担保人签订书面担保合同;对于抵质押担保贷款，银行还须签订抵质押担保合同，并办理登记等相关法律手续。

6.贷款发放

实行贷放分离、实贷实付。贷款人在发放贷款前应确认借款人满足合同约定的提款条件，并按照合同约定的方式对贷款资金的支付实施管理与控制，监督贷款资金按约定用途使用。

7.贷款支付

采用贷款人受托支付的，贷款人应审核交易资料是否符合合同约定条件。在审核通过后，将贷款资金通过借款人账户支付给借款人交易对象。

采用借款人支付方式的，贷款人应要求借款人定期汇总报告贷款资金支付情况，并通过账户分析、凭证查验、现场调查等方式核查贷款支付是否符合约定用途。

8.贷后管理

主要内容包括监督借款人的贷款使用情况、跟踪掌握企业财务状况及其清偿能力、检查贷款抵押品和担保权益的完整性等三个方面。

主要目的是督促借款人按合同约定用途合理使用贷款，及时发现并采取有效措施纠正、处理有问题贷款，并对贷款调查、审查与审批工作进行信息反馈，及时调整与借款人合作的策略和内容。

9.贷款回收与处置

银行应提前提示借款人到期还本付息;对贷款需要展期的，贷款人应审慎评估展期的合理性和可行性，科学确定展期期限，加强展期后管理;对于确因借款人暂时经营困难不能按期还款的，贷款人可与借款人协商贷款重组;对于不良贷款，贷款人要按照有关规定和方式，予以核销或保全处置。

(二)个人贷款基本流程

个人贷款基本流程与公司贷款的基本流程环节基本一致。

在贷款受理与调查环节，通过面谈制度，可以有效鉴别个人客户身份，了解借款的真实用途，调查借款人的信用状况和还款能力，从而有效防范个人贷款风险。

(三)贷款“三查”与全流程管控

1.全流程管理

全流程贷款管理强调要将有效的信贷风险管理行为贯穿到贷款生命周期中的每一个环节。

“三查”：贷前管理、贷中管理和贷后管理

可将贷款过程管理中的各个环节进行分解，按照有效制衡的原则将各环节职责落实到具体的部门和岗位，并建立明确的问责机制。

2.诚信申贷

l 借款人恪守诚实守信原则，按照贷款人要求的具体方式和内容提供贷款申请材料，并且承诺所提供材料是真实、完整、有效的;

借款人应证明其设立合法、经营管理合规合法、信用记录良好、贷款用途明确合法以及还款来源明确合法等。

3.协议承诺

协议承诺原则就是要求银行业金融机构作为贷款人应与借款人乃至其他相关各方通过签订完备的贷款合同等协议文件，规范各方有关行为，明确各方权利义务，调整各方法律关系，追究各方法律责任。4.贷放分控

贷放分控是商业银行将贷款审批与贷款发放作为两个独立的业务环节，分别管理和控制，从而改变传统信贷业务操作中贷款审批与贷款发放不分的弊端，以达到降低信贷业务操作风险的目的。

5.实贷实付

关键是让借款人按照贷款合同的约定用途，减少贷款挪用的风险。

6.贷后管理

贷后管理是指商业银行在贷款发放以后所开展的所有信贷风险管理工作。主要是监督贷款资金按用途使用;对借款人账户进行监控;注重借款合同的相关约定对贷后管理工作的指导性和约束性。

三、贷款质量分类与不良贷款管理

l(一)贷款质量

l 贷款质量分类是银行按照风险程度将信贷资产划分为不同档次的过程(动态过程)。

l 贷款五级分类法：正常、关注、次级、可疑、损失，后三类称为不良贷款。

l 正常类贷款：借款人能履行合同，没有足够理由怀疑贷款本息不能按时足额偿还的贷款。

关注类贷款：尽管借款人目前有能力偿还贷款本息，但存在一些可能对偿还产生不利影响因素的贷款。

次级类贷款：借款人的还款能力出现明显问题。完全依靠其正常经营收入无法足额偿还贷款本息，即使执行担保，也可能会造成一定损失的贷款。

可疑类贷款：借款人无法足额偿还贷款本息。即使执行担保，也肯定要造成较大损失的贷款。

损失类贷款：在采取所有可能的措施或一切必要的法律程序之后，本息仍然无法收回，或只能收回极少部分的贷款。

(二)不良贷款管理(新增)

不良贷款管理是根据不良贷款的风险程度采取不同措施，化解和防控信贷风险的过程。

贷款存续期内，贷款人应通过风险监测和贷后检查等措施，对信贷资产质量进行分类或调整，对于符合不良贷款特征的，要及时纳入不良贷款管理，以真实反映资产质量，并通过科学合理的管理方法与流程，对不良贷款行全面、精细化管理。

贷款重组是贷款人为降低和化解贷款风险而采取的重要补救措施之一。

三节 其他资产业务

一、表外资产业务

(一)银行承兑汇票

银行承兑汇票是由在承兑银行开立存款账户的存款人出票，向开户银行申请并经银行审查同意承兑后，保证在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。

银行承兑汇票期限自出票之日起最长不得超过6个月

(二)保函及备用信用证担保业务

1.银行保函业务

银行应申请人要求，向受益人作出的书面付款保证承诺，银行将凭受益人提交的与保函条款相符的书面索赔履行担保支付或赔偿责任。

2.备用信用证业务

开证行应借款人要求，以放款人为信用证的受益人而开具的特殊信用证，以保证在借款人不能及时履行义务或破产时由开证行向受益人支付本利。是在法律限制开立保函情况下出现的保函业务的替代品，实质也是银行对借款人的一种担保行为。与其他信用证相比，开证行是第二付款人而非第一付款人。

l 可撤销的备用信用证：指附有申请人财务状况，出现某种变化时可撤销或修改条款的信用证。如果无申请人指示，开证行不会随意撤销信用证。

l 不可撤销的备用信用证：开证行不可以单方面撤销或修改信用证。对受益人更有可靠的收款保证。

(三)承诺业务及信贷证明

1.承诺业务

商业银行承诺在未来某一日期按照事先约定的条件向客户提供约定的信用业务。主要包括贷款承诺等。

(1)项目贷款承诺

项目贷款承诺主要是为客户报批项目可行性研究报告时，向国家有关部门表明银行同意贷款支持项目建设的文件。

(2)客户授信额度

银行确定的在一定期限内对某客户提供短期授信支持的量化控制指标，银行一般要与客户签订授信协议，有效期限按协议规定(通常为一年)，适用于规定期限内的各类授信业务，主要用于解决客户短期流动资金需要。由于从授信额度转化为实际授信业务存在一定的不确定性，因而可被视为商业银行对客户的一种授信承诺。

(3)票据发行便利

一种具有法律约束力的中期周转性票据发行融资的承诺。根据事先与银行签订的一系列协议，借款人可在一段时间内以自己的名义周转性发行短期票据，从而以短期融资的方式取得中长期的融资效果。承诺包销的银行依照协议负责承购借款人未能按期售出的全部票据或承担提供备用信贷的责任。

2.信贷证明业务

11.银行校园招聘考点 篇十一

（一）孔子

1《论语》：“学”“思”“习”“行”

2.为人师表（榜样示范）：其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。

3.“学而时习之，温故而知新”——巩固性教学原则

4.“弟子三千，贤人七十”——个别教学形式

5.《论语》中“不愤不启，不悱不发”——启发式教学

6.最早应用“因材施教”的教学方法

7.“学而不思则罔，思而不学则殆”——“学思结合”

8.学而不厌，诲人不倦。——教师的教育教学能力

（二）孟子

1.《学记》：“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”“古之王者，建国君民，教学为先”—教育与政治

2.时教必有正业，退息必有居学”“藏息相符”——课内与课外相结合 3.“导而弗牵，强而弗抑，开而弗达”——启发教学

4.学不躐等”、“不凌节而施”——循序渐进

5.“教学相长”、“长善救失”

6.性善论——内发论

（三）苏格拉底

1.“美德即知识”

2.产婆术，（助产术、问答法）倡导用启发智能的问答使学生获得真理

3.“美德是否可教”

（四）亚里士多德

1.第一个提出按年龄进行教育（即第一个提出“教育遵循自然”学说）

2.将心理学引入教育的第一人

3.《论灵魂》

4.教育的最高目的是追求美德

（五）柏拉图

1.《理想国》——教育应当因人而异。（社会本位的教育目的论）

2.“遗传决定论”的儿童发展观——“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”

3.按照智、情、意的发展优势规划培养目标

（六）杜威

1.提出实用主义教育学，杜威出版《民主主义与教育》《经验与教育》，克伯屈出版《设计教学法》，提倡活动课。

2.三中心思想：儿童、活动、经验。反对教师中心论

3.现代教育代言人 现代教育的主要特点是民主

4.教育无目的论“教育过程即是教育目的”

5.问题的解决，杜威的五步模式①困惑②诊断③假设④推断⑤验证

6.问题解决步骤的五步模式⑴疑难⑵分析⑶假设⑷检验和评价⑸结论

（七）桑代克

1.1903年出版西方第一本《教育心理学》，是教育心理学体系的创始人，标志着教育心理学成为一门独立的学科。

2.学习理论之联结派的学习理论——联结学习：尝试－错误说（饿猫“迷箱”试验）

试误成功条件：练习律、准备律、效果律

3.教育心理学体系（现代教育心理学）和联结主义学习心理学创始人，被誉为教育心理学之父

4.学习迁移理论之联结主义的相同要素说（代表人物：桑代克、伍德沃斯）

桑代克：相同要素说，即学习上的迁移是相同联结的转移。

伍德沃斯：共同成分说，即两种学习活动含有共同成分，则发生迁移，学习也就更容易。

以刺激——反应联结理论为基础。只有当学习情景和迁移情景存在共同成分时，才能产生迁移。即材料相似性是决定迁移的条件

5.现代教育测验之父

6.迁移的相同要素说，相似的越多迁移的越大。

7.问题解决理论之试误说，又称联结说——（猫“迷箱”实验）

问题的解决过程是刺激情境与适当反应之间的联结完成的，联结的建立是通过尝试错误完成的。

（八）布鲁纳

1.结构化教材和发现学习模式

2.领导美国20C60y的结构主义课程改革，主张突出学科基本结构，让学生通过发现法学习，重视智力发展

3.学习理论之现代认知学习理论——认知发现理论

强调认知学习和认知发展，提倡发现学习。学习的核心内容是各门学科的基本知识结构。

4.教学方法：发现学习，新课标中也叫“探究学习”。即教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。

5.强调非特殊成分的迁移，也叫普遍迁移。即学习了基本的普遍的概念或原理，可作为学习其他类似知识的基础。

6.强调原理的迁移，即领悟事物之间关系基本，概念或原理掌握得越深透，越能实现迁移。

7.概念形成的假设检验模型

基本模式为：假设→检验→再假设→再检验„„直到成功。

8.认知结构迁移说

9.产生式迁移理论

产生式迁移理论则是针对认知技能的迁移提出的，其基本思想是：前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。两项任务之间的迁移，是随其共有的产生式的多少而变化的。所谓产生式就是有关条件和行动的规则，简称C-A规则。

（九）奥苏贝尔

1.学习理论之现代的认知学习理论——认知同化论：关注学校课堂情境中学生的学习规律，学生的学习有特殊性，是一种有意义的接受学习。

2.学习理论之现代认知学习理论——认知建构论：关注如何应用原有的认知结构和信念来建构新的知识，强调学习的主动性、社会性和情境性。对新知识的建构，对已有知识的改造和重组。

3.根据概念的抽象程度分为初级概念和二级概念

初级概念是通过亲身直接经验获得，二级概念是通过掌握概念的定义获得。

4.概念形成是入学前儿童获得概念的主要方式，而学生获得概念的主要方式是概念同化。

提出认知结构迁移理论

5.概念同化论的三种模式：类属性同化、总括性同化、并列结合性同化

6.利用认知结构促进学习迁移——“先行组织者”

先行组织者：是一个引导性材料，它通常在是介绍学习材料本身以前先用学生能懂的语言，以便学生有有意义学习的心向。

（十）布鲁姆

1.从教育目标和教育任务出发，将学习分为认知、情感、动作技能三大领域

2.掌握学习模式，与卡罗尔一起提出。主张提高教学质量，促进个别化指导。

其程序为：单元目标测试设计→前测→基本教学→形成性测验→终结性测验

3.人的智力发展，在早期很快，如果以17岁的智力水平为100%的话，那么儿童在4岁左右就可达到50%，在10岁左右可达到80%，到16岁才达到100%。

4.强调原有知识的巩固，前面的学习要掌握达到80%-90%，才能开始新学习，以免产生负迁移。

（十一）赫尔巴特

1.《普通教育学》被誉为第一本现代教育学著作。——教育科学之父，科学教育学的奠基人

2.真正为课程论建立在心理学基础。

①教师中心②课堂中心③教材中心

3.四段教学法：明了、联想、系统、方法

4.第一个提出教学具有教育性

5.传统教育学派代表人物

（十二）夸美纽斯

1.“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”

2.神学的教育目的论（从宗教立场出发）

3.最先在《大教学论》中对“班级授课制”进行论述，奠定了现代班级授课制教学基本形式的基础

4.教育学萌芽于他的《大教学论》

5.“教师是阳光下最神圣的职业”

6.近代资产阶级教育学的奠基人之一

（十三）泰勒

1.课程设计模式，1944年出版《课程与教学的基本原理》，其中提出关于课程编制的四个问题，称为泰勒原理（达到哪些教育目标；提供哪些教育经验去实现目标；怎样有效组织教育经验；怎样确定这些目标正在实现）

2.将评价引入课程编制过程——“教育评价之父”

（评价四程序：确定评价目标；确定评价情境；确定评价手段；利用评价结果）

（十四）洛克

1.“白板说” “教育万能论” 1693年出版《教育漫画》“我们敢说日常所见的人中，十之八九都是他们的教育所决定的”

（十五）华生

1.人的心理发展的环境决定论

“给我一打健康的婴儿„„各类型的人”

2.行为主义心理学代表人物，受巴甫洛夫学说影响，否认心理、意识，强调行为。后天环境影响人的一切行为。——古典行为主义

（十六）罗杰斯

1.非指导教学模式 反对教师中心，注入知识，主张“学生中心的教学”“学习的自由”（原则：以学生为中心；让学生自发地学习；排除对学习者自身的威胁；给学生安全感）

其核心是学习自由，特点及基本原则提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者

2.在课堂背景中的人际关系构成要素有：包容、情感、支配

3.学习迁移理论

4.学习理论之人本主义的学习理论

⑴学习是有意义的过程⑵有意义的学习是通过“做”中学得

⑶学习过程以人为本，即学生是学习活动的主体

5.创造活动的一般条件是“心理自由”和“心理安全”，建立民主的教学环境，改变教师全能的观念，促进创造性的培养。

6.从人本主义心理学理论出发，提出情感型的师生关系理论

重视人际关系发掘人类隐藏着的先天潜能，实现“自我”为核心的个性理想，培养“完整的人”。

在课堂背景中的人际关系构成要素是：（师生关系）

12.银行校园招聘考点 篇十二

1、判断那个选项属于薄利多销

2、支持价格

3、吉芬商品

4、基尼系数

5、公共产品

6、经济周期

7、宏观经济学的创立

8、充分就业

9、菲利普斯曲线

10、名义利率

11、失业率

12、欧元区

13、美联储中央银行

14、香港汇率

15、国际收支及平衡表

16、汇率超调

17、相机抉择

18、通胀

19、货币政策

20、人民币升值压力

21、金银比率

22、央行职能

23、持有至到期投资公式

24、同业拆借

25、风险承担能力

26、项目融资

27、公允价值

28、资产质量指标

29、五级贷款分类

30、违约比率

31、巴塞尔协议

32、骆驼法则

33、需求弹性

34、货币职能

35、货币政策目标

36、货币工具

37、利率市场作用

38、企业现金流

39、衍生产品

40、超额准备金

41、表外业务