个人条例条令对照检查

个人条例条令对照检查（共6篇）（共6篇）

1.个人条例条令对照检查 篇一

“学习贯彻条例、建强战斗堡垒、服务全面振兴”组织生活会个人对照检查材料

按照《中共辽宁省委组织部关于召开2018基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（营组通字〔2019〕3号）要求，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党支部工作条例（试行）》和中共辽宁省委组织部印发《关于深入学习贯彻<中国共产党支部工作条例（试行）>开展“大学习、大检查、大规范、大提升”活动的实施方案》的通知精神，在支部委员和党员之间开展了谈心谈话和征求意见，下面对我自身存在的问题对照检查分析原因并提出整改措施。

一、存在的问题

一是对理论的掌握不够熟练。

用科学理论来指导实践工作的前提条件是熟练掌握理论知识，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强对党的各项理论和方针政策的学习，虽然我们支部已经集中多次学习了《中国共产党支部工作条例（试行）》，但是我对条例的具体内容还不能张口就来熟练掌握，有可能出现学习理论走过场不牢记于心的现象。要发挥好支部的政治引领作用，需要熟练掌握党的思想理论主张。

二是积极服务支部建设的主动性不强。

支部委员会的基本职责之一是抓好党支部的自身建设，在平时的工作中，我只是完成支部学习记录，参加支部学习和组织生活会等，没有积极开发脑筋拓宽思路为支部建设提供创新思路。

二、存在问题产生的原因

一是对党务知识的学习不够深刻。

平时主要精力放在了业务工作上，有些人还是有业务工作为主党务学习为辅的思想，认为学习党务知识就是不积极工作的表现。这种思想是不对的，在新时代对新思想的贯彻落实中，党是领导一切的，对党的理论方针政策的学习也应当是第一位的。只有以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以正确的理论指导实践，实践的结果才会是科学的有意义的。

二是思路不够开阔缺乏创新意识。

平时拘泥于日常的工作中，思路没有打开，眼界也不够开阔，只是通过理论学习、电视新闻等方式学习知识、了解世界，创新是进步的最快方式，而想要具备创新能力需要一定的知识境界和眼界视野。

三、下步工作措施

一是做好自身整改工作。

通过学习以及个人对照检查，发现了自身存在的问题并分析了原因，要对问题进行立刻整改，要加强理论学习，提高服务支部和党员的本领，遵守支部工作条例并履行好党员的各项义务，积极服务支部建设，努力发挥好支部作为党的基层组织的战斗堡垒作用。

二是以党务学习为主、业务学习与党务学习两手抓两手都要硬。

在我局党支部每周组织党务学习的时候要认真学习，要学懂弄通做实，做好学习笔记，同时利用好学习强国学习的平台加强对党的时政要闻、新思想等的学习，要树立东西南北中、党政军民学，党是领导一切的思想，以党的科学理论指导业务工作。

三是增强创新意识和水平。

创新是一个民族快速发展进步的灵魂，而创新能力需要具备深厚的科学知识、灵活的头脑和开阔的眼界。要努力提高自身的知识水平，在落实好支部工作条例的基础上。

“学习贯彻条例、建强战斗堡垒、服务全面振兴”组织生活会发言提纲

根据此次组织生活会要求，我认真对照平时的日常工作和思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真总结，结合自身实际，认真开展自我批评，并明确下一步努力改进的方向目标。现将个人对照检查情况报告如下，请各位同志批评指正。

一、存在的突出问题

（一）政治理论学习主动性不高

有时把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行，导致理论指导实践和日常工作的能力还有差距,在牢固树立四个意识方面还有不足。比如，没有利用好自己的工作及闲暇时间，缺少对于习近平理论思想著作研读。

（二）执行廉洁自律准则不严格

坚决反对特权思想和特权现象方面上，一直能够严格遵守廉洁纪律、生活纪律，但有时也想现在社会发展了，物质丰富了，条件也比过去好得多了，对坚持艰苦奋斗、勤俭节约的作风有所动摇，感觉吃得好一点、穿得贵一点、住得舒适一点也无可厚非。

（三）工作标准自我要求不高

在工作进展、数据报送等方面坚决以实事求是的态度严格要求,但在日常工作推进及管控方面,还缺乏系统、成熟的管理体系管理机制,个人对工作抓的还不够,还存在一定差距。在工作的推进中,特别是对复杂、严峻形势的估计和准备不足,工作中遇到了一定困难,在推进中存在想要追求又好又快发展,打开新局面的心态,未能冷静思考,灵活对待问题。比如在工作中遇到一些小问题，有时就私下整改，并没有及时向领导汇报。

二、问题的原因剖析

（一）自身理论学习不够主动系统

作为一名共产党员,加强对党的政治理论学习十分必要。我积极参加相关理论学习活动,不断增强自身理论修养,但学习不够深入彻底,究其原因还是自身学习主动性不够,平常以工作繁忙等原因,没有做到主动学习,同时在利用业余时间自学相关理论时,学的不深、不透,对理论的理解不够,不能很好的用于实际工作,学习效果相对较差,主要原因是学习不够系统,加之自身理论水平不高导致.（二）理想信念不坚定

随着岗位的变化，职务的变化，深入群众不够，在投入的精力上、推进的力度上，注重上级的安排部署，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。对四风问题的十种新表现缺乏警觉，对作风建设长期性、艰巨性、紧迫性认识不足，对政绩观、权力观、利益观认识有所偏差。

（三）自律标准不够严格

一直觉得自己讲诚信、懂规矩、守纪律，没做过违背组织原则的事，更没有做过阳奉阴违的事，逐渐放松了警惕，没有时刻用廉洁自律和中央八项规定有关要求来要求自己，在执行党的政治纪律上，原则性上，斗争意识退化。

三、努力方向和整改措施

一是要全面贯彻落实党的十九大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。

要坚持带着党性学，带着责任学，带着问题学，认真掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到真学真懂真信真用。发扬理论联系实际的学风，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，努力做到学用结合，知行合一。

二是要严格遵守政治纪律、政治规矩，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

切实增强“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，牢固树立“四个自信”。自觉忠诚于党的信仰，忠诚于党的组织，忠诚于党的基本理论和路线方针政策。把维护党中央权威和集中统一领导作为明确的政治准则和根本的政治要求，在思想上高度认同，政治上坚决维护，组织上自觉服从，行动上紧紧跟随，坚决在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

三是严守党的政治纪律和规矩，对党忠诚老实。

把严守党的政治纪律和政治规矩提升到关系党的兴衰成败、生死存亡的高度上来认识，不断强化纪律意识和规矩意识，明确严守政治纪律政治规矩是巩固党的执政基础和执政地位的首要前提，是推进四个全面的重要保障，遵守党的各项政治纪律和政治规矩，经常查摆问题并及时解决。

“学习贯彻条例、建强战斗堡垒、服务全面振兴”组织生活会个人对照检查材料

按照区委组织部《关于召开2018基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》的要求和部署，党支部紧密结合工作实际，认真组织开展习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神及《中国共产党支部工作条例（试行）》学习教育活动。通过扎实开展谈心谈话，认真听取党员、干部和群众的意见，广泛征求各部门的意见建议，强化政治担当，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等6个方面进行了认真的对照检查。

一、存在的主要问题

1.发挥政治引领作用方面

一是思想不够解放，创新意识不强。

比如，在学习宣传贯彻党的十九大精神方面大多采用老办法,在学习形式的创新上探索得不够，学习形式以听、读为主，内容大多以理论为主，枯燥乏味，导致一部分的党员对理论学习缺少兴趣。二是政治理论功底不够扎实，指导实际工作存在差距。三是宗旨意识和服务意识不强。比如，个别党员在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养，导致执政为民的思想树得不牢，浮在表面多，深入基层少，公仆意识和群众观念有所淡化。

2.改进工作作风方面

一是支部委员多由单位股室领导兼任，平时业务工作繁忙，无暇顾及党建工作。

比如，有的工作积极性、主动性不够，不同程度的存在重业务，轻党务的倾向，影响了党支部作用的发挥,对于党务工作熟悉不够，面对党务工作找不准切入点和突破口，导致许多工作不到位，某种程度也影响了党组织作用的正常发挥。二是班子成员对于一些突出问题、突出个人存在“老好人”思想。比如，面对一些违反原则的问题不表态、不纠正，明哲保身，把相安无事当做感情融洽，把牺牲原则当做工作配合，存在安于现状的思想。

二、产生问题的原因分析

1.发挥政治引领作用方面

一是用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。

在平时工作中，执行多，创新少。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习形式习惯于按部就班，只是通过报纸、杂志、文件学习，学的比较肤浅，不系统、不深入，不能大胆创新，勇于开拓。二是学用脱节，从理论到理论，不能很好地做到理论联系工作实际。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想认识还不全面、不系统，实际工作与党的十九大精神结合不够紧密。

2.贯彻落实上级党组织工作部署方面

一是对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻存在不能及时现象。

二是钻研党建工作长效机制不够深入细致，站在大党建的角度去统筹谋划的能力还不足，不能很好的把强化理想信念贯穿到日常工作中，导致有个别党员存在对自己党员身份的政治意识有所下降。

3.定期开展党的组织生活方面

一是对基层党组织生活的重要性认识不足。

比如，在教育、监督和约束存在缺位，降低了党组织的影响力、号召力，削弱了党组织的凝聚力、战斗力。二是对基层党组织生活重视不够。比如，党建工作目标虽纳入了全局的工作内容，但没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题，导致基层党组织理论学习内容空泛。

4.严格党员日常教育管理监督方面

一是在教育培训的方式上创新不够。

比如，教育工作方法单调，教育制度不落实，存在走过场的现象，导致没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平新时代中国特色社会主义思想紧密联系在一起，影响了党员干部教育质量。二是政治理论学习要求不高。比如，个别党员自身的学习抓得不紧，没有自觉和系统地常态化学习政治理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身理解应对工作。

5.联系服务群众方面

一是在平时工作中，执行多，创新少。

比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习形式习惯于按部就班，只是通过报纸、杂志、文件学习，学的比较肤浅，不系统、不深入，不能大胆创新，勇于开拓。二是缺乏高度的政治责任感，缺乏与时俱进的观念，理论、政策水平和素质能力不适应新形势新任务的要求，没有认真学习理论、学习业务知识，没有牢记共产党员的宗旨，没有完全坚守人民公仆的本质。

6.改进工作作风方面

一是对党支部建设和党员干部队伍管理监督的考评机制科学化、规范化不够。

对党员干部缺乏有效的管理措施，致使党组织“活”不起来，党员“动”不起来，工作“火”不起来，影响了党支部的凝聚力、感召力和战斗力。党组织平时对党员干部要求多，关心服务相对不足，一定程度上影响了党员干部先锋模范作用的发挥。二是在平时工作中存在着自我约束不够、自我监督不足、自我提高意识不强，在思想上放宽自己，缺乏与不良风气作斗争主动性和责任意识。

三、整改措施和努力方向

创新理论学习方式，强化党支部政治功能充分发挥党支部的政治功能,以坚定的理想信念为基础发挥政治的核心作用，以坚定的政治立场发挥政治核心作用，以政治鉴别力和政治敏锐性引导班子成员和广大党员。

“学习贯彻条例、建强战斗堡垒、服务全面振兴”组织生活会个人对照检查材料

按照区委组织部《关于召开201x基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》的要求和部署，党支部紧密结合工作实际，认真组织开展习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神及《中国共产党支部工作条例（试行）》学习教育活动。通过扎实开展谈心谈话，认真听取党员、干部和群众的意见，广泛征求各部门的意见建议，强化政治担当，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等6个方面进行了认真的对照检查。

一、存在的主要问题

1.发挥政治引领作用方面

一是思想不够解放，创新意识不强。

比如，在学习宣传贯彻党的十九大精神方面大多采用老办法,在学习形式的创新上探索得不够，学习形式以听、读为主，内容大多以理论为主，枯燥乏味，导致一部分的党员对理论学习缺少兴趣。

二是政治理论功底不够扎实，指导实际工作存在差距。

比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻还不全面、不系统，从政治的角度来观察、分析问题,解决问题的能力不强，导致理论指导实践和日常工作的能力还有一定差距。

2.贯彻落实上级党组织工作部署方面

一是政治敏感性不强,存在等靠要现象。

比如，有时等着上级的安排部署和督促，对新的理论知识和方针政策学习存在滞后现象，导致运用新的理论学习成果去指导实际工作不及时。

二是大局意识和长远发展意识有待加强。

比如，有时不顾长远发展，只追求短期效果，导致在党建工作过程中前瞻性、预见性不够，在党员教育、服务群众上做的还不够好。

3.定期开展党的组织生活方面

一是党的组织生活质量不高。

比如，从集中学习情况看，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普遍不佳。

二是组织生活内容与形式不够丰富。

比如，从党日活动的内容看，搞得最多的是理论政策学习，而很少开展法律法规、健康教育等活动，参与者心态淡漠，参与积极性很低。

4.严格党员日常教育管理监督方面

一是支部工作开展力度不够，对党员教育工作的重要性认识不足。

比如，对党员的教育、管理、监督不够，管理党员的意识不强，对党员的学习纪律要求有所放松，导致个别党员放松了思想改造，为人民服务宗旨观念不够牢固。

二是学习方面缺乏长期性和规划性。

个别党员缺乏长期学习理论知识的自觉性，只是限于组织统一安排的学习内容和学习时间，缺乏自我革新、自我加压的精神，主要以业务方面学习，对政治理论学习缺乏长期性和规划性。

5.联系服务群众方面

一是有些党员存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。

比如，有些党员面对重点工作任务，不敢创新突破，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

二是宗旨意识和服务意识不强。

比如，个别党员在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养，导致执政为民的思想树得不牢，浮在表面多，深入基层少，公仆意识和群众观念有所淡化。

6.改进工作作风方面

一是支部委员多由单位股室领导兼任，平时业务工作繁忙，无暇顾及党建工作。

比如，有的工作积极性、主动性不够，不同程度的存在重业务，轻党务的倾向，影响了党支部作用的发挥,对于党务工作熟悉不够，面对党务工作找不准切入点和突破口，导致许多工作不到位，某种程度也影响了党组织作用的正常发挥。

二是班子成员对于一些突出问题、突出个人存在“老好人”思想。

比如，面对一些违反原则的问题不表态、不纠正，明哲保身，把相安无事当做感情融洽，把牺牲原则当做工作配合，存在安于现状的思想。

二、产生问题的原因分析

1.发挥政治引领作用方面

一是用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。

在平时工作中，执行多，创新少。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习形式习惯于按部就班，只是通过报纸、杂志、文件学习，学的比较肤浅，不系统、不深入，不能大胆创新，勇于开拓。

二是学用脱节，从理论到理论，不能很好地做到理论联系工作实际。

比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想认识还不全面、不系统，实际工作与党的十九大精神结合不够紧密。

2.贯彻落实上级党组织工作部署方面

一是对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻存在不能及时现象。

二是钻研党建工作长效机制不够深入细致，站在大党建的角度去统筹谋划的能力还不足，不能很好的把强化理想信念贯穿到日常工作中，导致有个别党员存在对自己党员身份的政治意识有所下降。

3.定期开展党的组织生活方面

一是对基层党组织生活的重要性认识不足。

比如，在教育、监督和约束存在缺位，降低了党组织的影响力、号召力，削弱了党组织的凝聚力、战斗力。

二是对基层党组织生活重视不够。

比如，党建工作目标虽纳入了全局的工作内容，但没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题，导致基层党组织理论学习内容空泛。

4.严格党员日常教育管理监督方面

一是在教育培训的方式上创新不够。

比如，教育工作方法单调，教育制度不落实，存在走过场的现象，导致没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平新时代中国特色社会主义思想紧密联系在一起，影响了党员干部教育质量。

二是政治理论学习要求不高。

比如，个别党员自身的学习抓得不紧，没有自觉和系统地常态化学习政治理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身理解应对工作。

5.联系服务群众方面

一是在平时工作中，执行多，创新少。

比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习形式习惯于按部就班，只是通过报纸、杂志、文件学习，学的比较肤浅，不系统、不深入，不能大胆创新，勇于开拓。

二是缺乏高度的政治责任感，缺乏与时俱进的观念，理论、政策水平和素质能力不适应新形势新任务的要求，没有认真学习理论、学习业务知识，没有牢记共产党员的宗旨，没有完全坚守人民公仆的本质。

6.改进工作作风方面

一是对党支部建设和党员干部队伍管理监督的考评机制科学化、规范化不够。

对党员干部缺乏有效的管理措施，致使党组织“活”不起来，党员“动”不起来，工作“火”不起来，影响了党支部的凝聚力、感召力和战斗力。党组织平时对党员干部要求多，关心服务相对不足，一定程度上影响了党员干部先锋模范作用的发挥。

二是在平时工作中存在着自我约束不够、自我监督不足、自我提高意识不强，在思想上放宽自己，缺乏与不良风气作斗争主动性和责任意识。

三、整改措施和努力方向

1.加强党性修养,提升政治信念

一是进一步强化政治功能,用党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，认真、反复、深入学，努力做到学之求深、信之求成、用之求效，做到真学、真懂、真信、真用，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性，以坚定的政治立场发挥政治核心作用;

以政治鉴别力和政治敏锐性引导班子成员和广大党员。

二是以推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为契机，增强主动性和自觉性，带头真学、真信、真懂、真用，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强工作主动性和科学性，紧密联系本地区实际、本部门实际，大力在“结合上”做文章、下功夫，不断提升运用理论研究分析问题和解决现实问题的能力。

2.提升思想自觉,不断强化大局意识

正确认识大局，在实践中始终把大局的需要作为思考和解决问题的出发点，所有的言行都要符合大局的发展需要，时刻坚守全局“一盘棋”的整体思想。要自觉服从大局，自觉从整体利益的需求来思考和处理问题，立足全区大局谋划和推动各项工作。要坚决维护大局，坚决贯彻执行区委区政府的要求，确保区委区政府的各项决策部署和政策措施落实到位。

3.学习领会党的十九大精神,增强中国特色社会主义理论自信

加强对中国特色社会主义理论体系的学习，切实把对“四个全面”战略布局的学习理解摆在更加突出的位置，始终不忘党的奋斗目标，恪守全心全意为人民服务的宗旨，坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者、有力传播者。

4.深入钻研科学理论，努力提升担当标准

树牢学理论就是讲政治、学理论就是学思路、学理论就是学方法的观念，持续保持学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的热情，强化“四个意识”、增强“四个自信”;与时俱进，确保学习效果落实真正做到入心入脑，查找科学理论与发改实践的结合点，推动学习成果向实际工作转化。

5.弘扬求真务实精神，转变作风努力提升工作实效

一是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。

解放思想，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，深入实际、深入基层，多与各股室沟通交流，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，及时发现和解决业务工作中存在的问题，变被动为主动，做到“有的放矢”。

二是要在作风建设上求突破、做表率，站稳政治立场,坚定政治方向。

带头执行党的政治纪律和政治规矩,要把有魄力、有作为作为持之以恒加强作风建设的有效举措,做到敢管敢严、真管真严、常管常严，针对作风建设中存在的问题,下功夫加以破解。要带头遵守“八项规定”,把作风建设抓常、抓细、抓长、抓出成效。

2.“条令条例学习”剖析材料 篇二

为进一步加强部队正规化建设与管理，提高依法实施安全管理的能力，强化广大官兵的条令条例意识和纪律观念，正规部队秩序，推进部队发展，根据指挥部统一部署，学校在4月份开展了“条令条例学习月”活动。学校已经连续多年“三无”，这与平时扎实落实各项制度，居安思危，时刻紧绷安全这根弦是不无关系的。通过学习，使我明确了条令条例及各项法规在部队管理和安全工作中的重要作用，增强了条令意识、法规意识和安全意识。通过这次学习，对照检查，针对自己存在的主要问题剖析如下：

一是学习不深入不细致。学习条令条例和法规时对与自己工作、生活联系紧密的规定掌握较好，而对与本职岗位联系不紧密的规定不熟悉，不了解，特别是关于行业方面的规定掌握甚少，掌握的不好。对于处置突发事件、警民纠纷等方面的规定更是说不上来，掌握得不细，骨子里认为自己技术干部，没必要学这些。

3.用条令条例来约束自己 篇三

用条令条例来约束自己

当还是一名地方青年时，家人朋友教育我们要懂法,别犯法.当我来部队成为一名军人后，作为一名军人，我们要学的法,比一名青年的更多，我们不再代表着自己，我们代表的是一支军队，代表的是一个国家，我们的形象很直接反映着一支军队、一个国家的精神面貌。从入伍从军时，我们便开始学习中国人民解放军内务纪律条令，开始军旅生涯的第一步，用内务纪律条令的内容来约束自己的一言一行，一举一动，就比如说最简单的一日生活制度。别看这看似简单的一天，其实要把它过好，你要学习好多的条令条列，一日生活制度，什么时候该干什么，什么时候不该干什么，都给规定的死死的，比如说早上六点，本是起床时间，你却仍然睡着不起来，这样你就违反了条令条例，是要受到相对处罚的。设想一下，如果在战时，当敌人来时，别人都服从命令上战场了，而你只为了多睡那么一小会儿而耽误战机，后果不堪设想。战友们想要不触犯条令条例，不违反规定，那么我们就必须做到学条令，懂条例，用条例，让条令条例紧紧融入我们的生活。.

4.个人条例条令对照检查 篇四

根据要求，结合工作和自身实际，自我剖析如下：

一、存在的问题和不足

一是理想信念方面，主观思想认识不到位，重业务轻思想教育，理想信念有所弱化，重落实工作轻党性修养，思想开关把得不够牢，党性修养、理想信念还需要进一步加强。

二是宗旨意识方面，宗旨意识还不够强，宗旨观念有所淡薄，服务群众意识有所弱化。

调研了解不够，进村入户不够，矛盾不能及时有效排查化解。

三是律己意识有所松懈。

在模范遵守社会公德上没有充分发挥党员模范作用。二是自省意识欠缺。没有做到时时自省、勤于自省，没有认识到宗旨意识与党的要求还有一定距离。

二、产生问题的原因及分析

一是重实践轻理论。

对党的重要思想学习研究得不够深入，没有完全真正把握其思想体系和精神实质。

二是宗旨意识淡薄。

服务意识减退，深进基层、深入群众不够，没有做到想群众之所想，急群众之所急。

三是党性修养不高。

艰苦奋斗意识淡薄，工作不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

四是廉洁自律意识弱化。

放松了对自己的要求，安逸享受的思想有所抬头。革命意志、进取精神有所退化。

三、努力方向和整改措施

（一）加强理论学习，提高党性修养。

一是加强理论学习，主动学、持续学，提升政治理论水平。二是以党的理论充实自己，注重理论联系实际、学以致用，不断提高理论学习的效果。三是提高政治敏锐性，旗帜鲜明的反对抵制社会上各类谣言、歪理邪说和不良的思想。

（二）转变工作作风，增强宗旨意识。

一是坚持全心全意为人民服务的宗旨，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；保持思想道德的纯洁性，树立正确的权力观、金钱观、名利观，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。二是在调查研究上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。三是不断完善和提高自己，切实转变作风，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

（三）从严律已，推进廉政建设。

一是坚持自重、自省、自警、自励，做勤政廉政的表率，充分发挥模范带头

5.部队条令条例学习心得体会 篇五

“条令条例”是每个军人必须学习和遵守的纪律，它是规定军人言行举止的标准， “条令条例”的学习能让我看到作为一名军人自身存在的问题和不足，也是改正问题的准绳。 无规矩不成方圆，通过学习“条令条例”让我明白严明的纪律是一支部队战斗力形成的首要条件，如果没有一个好的纪律、好的作风，那部队就如一盘散沙，就会无任何战斗力，所以学好“条令条例”是每个军人必须做好的一门功课，尤其是对于我们警卫部队来说。新同志初到军营，对部队的一些纪律认识还不清楚，有的还带有一系列的“地方病”，“条令条例”是要我们提高纪律性“救人治病”的一种良药。

部队有句话说的好“进门看内务，出门看队列”内务条令的学习让我更深入的了解到军人的一日生活制度，好的内务是部队战斗力形成的有效保障，好的内务它能锻炼自己的细心，能改正以前懒惰、粗心的臭毛病，军人在外一言一行都代表着人民军队的形象，“队列条令”它规范着军人的一言一行，军人的形象就应该硬朗大气而不拘小节，一个好的队列更能给人民群众带来安全感，队列的养成就是培养我们这些方面最好的方式方法。

6.军官学习条例条令心得体会 篇六

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。学习贯彻条令，关键是要落实到行动上。不落实，任何法规制度都是一纸空文。条令条例，总结了我队建军治队的宝贵经验，凝结了广大 zzy的智慧创造，具有鲜明的实践性。其作用和价值，必须通过实践来检验，通过落实来体现。学条令、知条令，最终是为了用条令。唯有见诸实践、抓好落实，条令才能真正成为 zzy行为的准则、队伍管理的准绳。不折不扣地抓好落实，既是学习贯彻新条令的出发点和落脚点，又是检验学习贯彻成效的重要标志。因此，在学习贯彻新条令上下功夫，最重要的就是在抓好落实上下功夫;在学习贯彻新条令上见成效，最重要的就是在付诸行动上见成效。

抓好落实，首先有个标准问题。有什么样的标准，就有什么样的效果。不折不扣地抓落实，就要坚持全员落实不落一人，全时空落实不留死角，全过程落实不搞变通。条令面前人人平等，纪律约束没有例外。条令不是只管部分 zzy，而是管所有 zzy;不是只管某个方面，而是管所有方面;不是只管一时，而是管长远。从上到下，从机关到基层，从平时到战时，从营区内到营区外，人人、事事、时时、处处都要处在条令的管理之中，都要严格按照条令办事。

抓好落实，日常养成是根本。“一日练习一日功，一日不练十日空”。要从 zzy的一言一行、一举一动抓起，把条令的要求贯穿于一日生活和各项工作之中，坚持训管一致，教养一致，点滴入手，常抓不懈，以一日正规实现日日正规，以一事正规达到事事正规，切实把条令的规范变成自觉的行动，把外在的要求变成内在的需求，在潜移默化中强化军人意识，提高 zzy素养，塑造 zzy形象。