全国硕士研究生入学统一考试数学一试题

全国硕士研究生入学统一考试数学一试题（精选9篇）

1.全国硕士研究生入学统一考试数学一试题 篇一

2017年全国硕士研究生入学统一考试《思想政治理论》试题

一、单项选择题：1~16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.某地区进入供暖季后常常出现雾霾，而一旦出现大风天气或等到春暖花开后，雾霾就会散去或减少，从该地区较长时间的数据变化看，经过人们努力治霾，污染物排放总量在持续走低;但在某些时段，环境空气质量污染指数会迅速攀升，甚至“爆表”。这种看似“矛盾”的现象凸显了大气污染防治的一大特点：天帮忙很重要，但人努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是

A.尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提

B.人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提

C.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础

D.尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用

2.有人认为，既然人的意识是对客观外部世界的反映，那么人脑里的“鬼”、“神”意识就是对外在世界上鬼、神真实存在的反映。这种观念的错误在于

A.夸大意识的能动作用

B.把意识看成是物质的产物

C.认为意识是对存在的直观反映

D.混淆了人类意识自然演化的阶段

3.某企业投资汽车生产，生产一辆汽车所耗费的生产资料价值为15万元，支付给工人的工资为5万元，假定市场的平均利润率为10%，那么，在自由竞争条件下，该汽车的生产价格是

A.20万元

B.20.5万元

C.21.5万元

D.22万元

4.从历史发展的角度看，资本主义生产资料所有制是不断演进和变化的。当今资本主义社会居主导地位的资本所有制形式是()

A.私人资本所有制

B.法人资本所有制

C.私人股份资本所有制

D.垄断资本私人所有制

5.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期，这一时期，个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是()

A.国营经济

B.私人资本主义经济

C.合作社经济

D.国家资本主义经济

6.2016年是“十三五”规划开局之年，也是推进供给侧结构性改革的攻坚之年。推进供给侧结构性改革是适应我国经济发展新常态的重大决策，其根本目的是()

A.加快ZF职能转变

B.提高供给质量满足需要

C.深化价格、财税、金融、社保等领域基础性改革

D.推进“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”

13.信念是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物的坚定不移并身体力行的心理状态和精神状态，信念是人们追求理想目标的强大动力，决定事业的成败。信念有不同的层次和类型，其中

A.高层次的信念决定低层次的信念

B.低层次的信念代表了一个人基本信仰

C.相同社会环境中生活的人们的信念始终一致

D.各种信念没有科学与非科学之分

14.社会主义核心价值观，为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循。人生价值评价主要是看一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是

A.历史标准

B.政治标准

C.经济标准

D.文化标准

15.自2016年5月20日台湾地区新领导人就职以来，两岸制度化沟通和协商谈判机制中断。其根本原因在于

A.台湾当局没有明确承认“九二共识”及其核心意涵

B.美国高规格“礼遇”台湾当局领导人过境

C.台湾当局减少了赴台旅游大陆游客的配额

D.台湾在美国测试新的导弹防御系统

16.第二次世界大战后，中东经历了长期和频率的战争与冲突，是世界最动荡的地区，被称为“火药库”。2016年11月29日，联合国举行“声援巴勒斯坦人民国际日”纪念大会，中国国家主席习近平向大会致贺电，表示中国作为联合国安理会常任理事国，愿同国际社会一道，为早日实现中东全面、公正、和平作出不懈努力。中东问题的核心是

A.巴勒斯坦问题

B.教派冲突问题

C.恐怖主义问题

D.伊朗核问题

17~33小题，每小题2分，共34分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，请在答题卡上将所选的字母涂黑。多选或少选均不得分。

17.生物学史，可以说是显微镜的发展史。17世纪中叶，英国科学家使用诞生不久的显微镜观察软木塞，发现了植物细胞，开启了近现代生物学的大门。此后，显微镜的放大能力和成像质量不断提升，人类对细胞的认知也随之深刻和全面。20世纪中叶，科学家们利用X射线晶体学发现了DNA(脱氧核糖核酸)双螺旋结构，人类的观察极限从亚细胞结构推向了分子结构。我国科学家的重要科研成果“剪接体的高分辨率三维结构”的北后，也站着一个默默无闻的英雄——冷冻电子显微镜。显微镜在生物科学发现中的作用表明

A.实践主体、客体和中介三者的有机统一构成实践的基本结构

B.实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用

C.人类认识水平的提高与实践条件的进步有着直接的关系

D.探索未知世界的科学实验是人类最基本的实践活动

18.唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下，高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是

A.历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向

B.历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响

C.具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务

D.历史人物对历史发展的作用都是积极的

19.马克思指出，所谓资本原始积累“只不过是生产者和生产资料分离的历史过程。这个过程所以表现为‘原始的’，因为它形成资本以及与之相适应的生产方式的前史，” 资本原始积累的主要途径有

A.用资本手段获取市场暴利

B.用剥削手段榨取剩余价值

C.用野蛮手段进行殖民掠夺

D.用暴力手段剥夺农民土地

20.当今世界正处在新科技革命和产业革命的交汇点以机器人技术为代表的科技产业发展十分迅速。机器人在生产过程中的广泛使用，使资本有机构成为断提高。然而就一般意义而言，资本有机构成的提高实际上是

A.一个社会增长财富和消除贫困的根本途径

B.不以人的意志为转移的一般趋势

C.社会产生相对过剩人口的一个重要原因

D.由资本的本性决定的

21.1921年3月，俄共(布)召开十大，决定从战时共产主义政策过渡到新经济政策。在实施新经济政策期间，列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考，提出了许多精辟的论述，其主要内容包括

A.允许多种经济成分并存，可以利用商品、货币和市场发展经济

B.把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位

C.把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程

D.可以利用资本主义来建设社会主义

22.在中国共产党成立98周年大会上，总书记强调指出：“坚持不忘初心、继续前进，要坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。”改革开放以来，党和国家领导人一再强调要毫不动摇地坚持党的基本路线，这主要是因为，实践已经证明党的基本路线是

A.思想路线的核心

B.兴国、文国、强国的重大法宝

C.实现科学发展的政治保证

D.党和国家的生命线，人民的幸福线

23.“一带一路”倡议提出三年来，已经有100多个国家和国际组织参与其中，我国同沿线30多个国家签署共合作协议，与20多个国家开展了国际产能合作，一批有影响力的标志性项目逐步落地。截至2016年7月，我国对“一带一路”相关国家的投资累计已达511亿美元，占同期对外直接投资总额的12%;与沿线国家新签承包工程合同1.25万份，累计合同额2790亿美元。我国推进“一带一路”建设旨在

A.探索国际合作及全球治理新模式

B.沿线各国共同繁荣

C.打造开放、包容、均衡、普遍的区域经济合架构

D.统敌国内国际两个大局

24.2016年7月以来，中央陆续派出环保督察组进驻各地进行现场督察，掀起了一场新治污问责风暴，环保督察，从环保部门牵头到中央主导从以查企业为主转变为“查督并举，以督政为主”，这是我国环境监管模式的重大变革和完善生态文明制度体系的重要举措。建立环保督察工作机制有利于

A.完善领导干部目标责任考核制度

B.落实环境保护主体责任

C.强化领导责任和监管责任

D.处理好政府与市场的关系

25.党的十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，把创新作为引领发展的第一动力。在这一新发展理念的指导下，2016年5月党中央和国务院颁布了《国家创新驱动发展战略纲要》，把创新作为引领发展的第一动力是

A.提高核心竞争力的必然选择

B.构建和谐世界的内在要求

C.引领经济发展新常态的根本之策

D.分析世界发展历程和总结我国改革开放实践得出的结论

26.严肃党内政治生活是我们党的优良传统和政治优势，也是全面从严治党的基础，党的十八届六中全会通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，提出了新形势下加强和规范党内政治生活的新要求，其主要内容是

A.着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性

B.着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力

C.着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力

D.着力增强政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性

27.在半殖民半封建社会的条件下，中国不可能在独立的基础上与外国发生经济往来。资本-帝国主义列强同中国发生经济关系，不是为了推动中国经济的发展，而是为了控制中国的经济。列强控制中国经济的方式有

A.控制中国的交通运输业

B.在中国设立银行

C.控制中国的关税和盐税

D.在中国设立出版机构宣传西学

28.孙中山先生是伟大的民族英雄，伟大的爱国主义者，中国民主革命的伟大先躯，一生以革命为已任，立场救国救民，为中华民族作出了彪炳史册的贡献。孙中山先生的伟大表现在 A.坚定维护民主共和国制度和国家完整统一

B.发动了推翻北流军阀统治为目标的北伐战争

C.重新解释三民主义并提出了联俄、联共、扶助农工三大政策

D.领导了辛亥革命

29.1978年12月18日到22日，常的十一届三中全会在北京召开，会议的主要任务是确定把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，这样全会是新中国成立以来党的历史上具有浣意义的伟大转折，全会结束了粉碎“国人帮”后两年党和国家工作在徘徊中前进的局面，标志着中国共产党

A.揭开了社会主义改革开放的序幕

B.开始了在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正

C.形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体

D.重新确立了马克思主义的思想路线、政治中缝、组织路线

30.我国法律文化有悠久的历史和传承，据《说文解字》阐释，汉语中“法”的古体是 “灋”。“灋，刑也，水之如平，从水，廌所以触不直者去之,从去。”在古代，“法”主要表现为“刑”或“刑律”，“刑”既有刑戮、罪罚之意，也有规范之意;“廌”也称“獬豸”，是神话中的独角兽，它公正不阿，善断是非曲直。上述材料表明在传统文化中人们对法律的理解和诉求是

A.法律寄托着惩恶扬善、匡扶正义的价值追求

B.法律体现了君权神授的思想

C.法律富含这公平如水、正义神圣的深刻意蕴

D.法律具有至高无上的地位

31.公共生活中个****利与他****利发生冲突在所难免，比如学生宿舍里有人看书，有人休息，有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识，虽然每个人都有行使个****利的自由，但也要尊重他人的权利。

这是因为

A.不尊重他****利，就有可能丧失自己的权利

B.尊重他****利既是一项法律义务，也是一项道德义务

C.权利实现的内在动力是人们彼此之间对各自权利的相互尊重

D.尊重他****利是公民权利意识的重要内容

32.中国人民解放军战区成立大会与2016年2月1日在北京隆重举行。**中央总书记、国家主席、**军委主席习近平向东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区授予军旗并发布训令。建立五大战区及组建战区联合作战指挥机构是：

A.全面实施改革强军战略的标志性举措

B.构建我军联合作战体系的历史性选择

C.加强国际军事合作与交流的重大步骤

D.为实现中国梦强军梦作出的战略决策

33.2016年6月23日，英国举行脱离欧盟全民公投，脱欧阵营以51.9%对留欧阵营48.1%的微弱得票优势胜出，英国成为首个投票脱离欧盟的国家，为欧洲一体化进程带来变化。导致英国“脱欧”的因素主要有：

A.英国不愿受欧盟某些监管规则束缚

B.英国始终反对欧洲一体化

C.欧洲遭遇史上最大难民潮冲击

D.英国“疑欧主义”传统

三、材料分析

34.结合材料回答问题

(1)从真理和价值辩证关系看，为何人们会对AI技术产生多种多样的看法与评价

(2)如何理解“用好AI关键还在人类自身”

35.结合材料回答问题

(1)如何理解农村人口脱贫是我国全面建设小康社会“最突出的短板”?

(2)东溪村脱贫致富之路对我国实施精准扶贫、打赢脱贫攻坚战有何启示?

36结合材料回答问题

(1)长征的胜利既是“中国革命力量生存发展新的落脚点”也是“中国革命事业胜利前进的出发点”

(2)如何理解“长征永远在路上”习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》

37结合材料回答问题

2015年五一劳动节前夕，讲述了8个工匠“八双劳动的手”所缔造的“神话”，节目播出之后，很快引起社会热议，在不到十天的时间里，相关话题的微博阅读量就超过了3560万次，人们发现，走入镜头的工匠们，他们文化不同，年龄有别，但拥有一个共同的闪光点——立足于本职工作，敬业奉献，数十年如一日地追求者职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，创造了一个又一个“中国制造”的奇迹。在2016年“两会”上，国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出要积极培育“工匠精神”，“工匠精神”第一次写入政府工作报告。

“工匠精神”是一种职业精神，工匠们对所从事的事业的爱心和忠心，令人高山仰卧=止，中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林，36年一直从事火箭的“心脏”——发动机焊接工作，以国为重、扎根一线，是发动机焊接第一人，面对很多企业试图高薪聘请不为所动，他说：“每每看到自己生产的发动机把卫星送到太空，就有一种成功后的自豪感，这种自豪感用金钱买不到。”这也代表了大国工匠们的心声。

“工匠精神”是一种工作态度，在工匠们的心目中，制作出来的产品没有最好，只有更好，高凤林在36年的工作中，攻克了200多项技术难关，经他的手焊接了140多火箭的发动机，焊接的焊缝总长度达到12万多米，没有出现过一次质量问题，他先后获得过部院科技进步一等奖、国家科技进步二等奖、2014年组伦敦国际发明展览会金等奖等30多种奖励，而这没有一丝不苟的工作态度显然是无法做到的。

随着时代的发展，工匠的工作或许会逐渐被机器所取代，但是“工匠精神”却不可能被代替，我国作为一个拥有“四大发明”的文明古国，具有历史悠久而技艺高超的手工业，薪火相传的能工匠们留下了数不胜数的传世佳作，我们今天弘扬“工匠精神”不仅是对传统工匠技艺的留念，而且是对一切职业的道德呼唤。“工匠精神”，不仅仅是制造业的需要，也不仅仅是企业家的需要，它代表一个时代的气质，是我们每一个人的事业追求与人生态度。

摘编《中国青年报》(2015年5月11日)、央视网(2016年4月22日、10月9日)等(1)“工匠精神”的实质是什么?(5分)

(2)为什么说弘扬“工匠精神”是“对一切职业的道德呼唤”?(5分)

领导人峰会在这里隆重举行，中国国家主席习近平主持会议

题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，作为今年中国最重要的主场外交，也是近年来中国主办的级别最高、规模最大、影响最深远的国际峰会，除了G20成员，还有8个嘉宾国领导人以及7个国际组织负责人与会，人们希望中国智慧能为长期疲软的世界经济准确把脉，找到病根，开出标本兼治、综合施策的良方。

中国一直是G20积极的参与者、建设者、贡献者，今年肩负起G20峰会主席国的重任，跃变为全方位的协调者和强有力的主导者。本届峰会尚未开幕，习近平主席就和奥巴马总统先后向联合国秘书长潘基文交存了中国和美国关于气候变化的《巴黎协定》批准文书，不仅提前向峰会送上一份“大礼”，也为会议定下了以建设性伙伴关系处理各项议题的基调。

在中国的精心组织和与会各方的共同努力下，杭州峰会取得了丰硕成果;发表了《二十国集团领导人杭州峰会公报》，就推动世界经济增长达成许多重要共识;聚焦创新、结构性改革、新工业革命、数字经济等新方式，制定并通过了《二十国集团创新增长蓝图》、《二十国集团深化结构性改革议程》、《2016年二十国集团创新行动计划》、《二十国集团新工业革命行动计划》、《二十国集团落实2030年可持续发展议程行动计划》等28份成果文件，明确了世界经济的前进方向和具体行动计划，以期为世界经济开辟新道路、拓展新疆界;第一次把发展问题置于全球宏观政策框架突出位置，第一次就落实联合国2030年可持续发展议程制定行动计划，第一次集体支持非洲和最不发达国家工业化，在二十国集团历史上具有重要开创性意义;强调二十国集团成员虽然国情不同、发展阶段不同、面临的现实挑战不同，但推动经济增长的愿望相同，应对危机挑战的利益相同，各方应该“彼此包容、守望相助”，“坚定前行、共抵彼岸”。习近平主席特地用“桥”来比喻二十国集团，称其为“友谊之桥”、“合作之桥”和“未来之桥”。

中国在本次峰会上发挥的巨大作用，得到与会国家和国际组织领导人的高度认可，联合国秘书长潘基文高度赞赏杭州峰会，称中国作为G20轮值主席国，作出了杰出贡献;尤其是推动峰会在“说易行难”的可持续发展议题上制定行动计划，更是历史性的贡献，向世界展示出卓越领导力。

摘编自《人民日报》(2016年9月4日、9月5日、9月6日)

(1)结合当前国际环境，分析二十国集团领导人杭州峰会主题的现实意义。(6分)

(2)习近平主席用“桥”比喻二十国集团，体现出中国怎样的外交理念与世界情怀?(4分)

2.全国硕士研究生入学统一考试数学一试题 篇二

（一）试题解析

52.英语一大作文范文

3.全国硕士研究生入学统一考试数学一试题 篇三

2013年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)大作文范文 2013-01-10 14:42

52.英语一大作文范文

Emerging from the cartoon is an eye-catching scene that a mass of graduates are at a critical turning point on the way to the future.A variety of choices, such as finding a job, going further education or abroad, and doing pioneering work, lie in front of them.The implication echoed by this cartoon can be summarized as a philosophic topic in our daily life：the success of a man is directly related to the choice made by himself.Nevertheless, I cherish a belief that we can not tell whether the selection is good or not, and as long as we adhere to our decision success will be realized step by step.Although making choice is essential to help determine the direction of our way, judged from the personal aspect, persistence functions as an indispensable driving force to keep up our spirit and to assist us to fulfill our study and work.However, some people, pacing up and down, are not industrious and try to find a short-cut success.In fact, only those who are hard-working and brave enough to encounter obstacles of all sorts are most likely to reach the summit of success.It occurs to many that the most fundamental thing to success is making a good choice.But I recommend that graduates as well as all the citizens should struggle to make their choice be a reality.

4.全国硕士研究生入学考试英语试题 篇四

Directions:

For each numbered blank in the following passage, there are four choices marked [A],[B],[C] and [D]. Choose the best one and mark your answer on ANSWER SHEET 1 by blackening the corresponding letter in the brackets with a pencil. (10 points)

The government is to ban payments to witnesses by newspapers seeking to buy up people involved in prominent cases 31 the trial of Rosemary West.

In a significant 32 of legal controls over the press. Lord Irvine, the Lord Chancellor, will introduce a 33 bill that will propose making payments to witnesses 34 and will strictly control the amount of 35 that can be given to a case 36 a trial begins.

In a letter to Gerald Kaufman, chairman of the House of Commons media select committee. Lord Irvine said he 37 with a committee report this year which said that self regulation did not 38 sufficient control.

39 of the letter came two days after Lord Irvine caused a 40 of media protest when he said the 41 of privacy controls contained in European legislation would be left to judges 42 to Parliament.

The Lord Chancellor said introduction of the Human Rights Bill, which 43 the European Convention on Human Rights legally 44 in Britain, laid down that everybody was 45 to privacy and that public figures could go to court to protect themselves and their families.

Press freedoms will be in safe hands 46 our British judges, he said.

Witness payments became an 47 after West was sentenced to 10 life sentences in 1995. Up to 19 witnesses were 48 to have received payments for telling their stories to newspapers. Concerns were raised 49 witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to 50 guilty verdicts.

31.[A]as to   [B]for instance   [C]in particular  [D]such as

32.[A]tightening   [B]intensifying   [C]focusing   [D]fastening

33.[A]sketch   [B]rough   [C]preliminary   [D]draft

34.[A]illogical   [B]illegal   [C]improbable   [D]improper

35.[A]publicity   [B]penalty   [C]popularity   [D]peculiarity

36.[A]since   [B]if   [C]before   [D]as

37.[A]sided   [B]shared   [C]complied   [D]agreed

38.[A]present   [B]offer   [C]manifest   [D]indicate

39.[A]Release   [B]Publication   [C]Printing   [D]Exposure

40.[A]storm   [B]rage   [C]flare   [D]flash

41.[A]translation   [B]interpretation  [C]exhibition   [D]demonstration

42.[A]better than   [B]other than   [C]rather than   [D]sooner than

43.[A]changes   [B]makes   [C]sets   [D]turns

44.[A]binding   [B]convincing   [C]restraining   [D]sustaining

45.[A]authorized   [B]credited   [C]entitled   [D]qualified

46.[A]with   [B]to   [C]from   [D]by

47.[A]iMPAct   [B]incident   [C]inference   [D]issue

48.[A]stated   [B]remarked   [C]said   [D]told

49.[A]what   [B]when   [C]which   [D]that

5.全国硕士研究生入学统一考试数学一试题 篇五

Part I Structure and Vocabulary

Sections A

Directions:Beneath each of the following sentences, there are four choices marked A),B),C)andD).Choose the one that best completes the sentence. Mark your answer on the ANSWER SHEET I by blackening the corresponding letter in the brackets with a pencil. (5 points)

Example:

I have been to the Great Wall three times _____ 1979.

A)fromB)afterC)forD)since

The sentence should read,“I have been to the Great Wall three times since 1979.”Therefore, you should choose D).

I worked so late in the office last night that I hardly had time _____ the last bus .

A)to have caught

B)to catch

C)catching

D)having caught

As it turned out to be a small house party, we _____ so formally.

A)needn`t dress up

B)did not need have dressed up

C)did not need dress up

D)needn`t have dressed up

I apologize if I _____ you, but I assure you it was unintentional .

A)offend

B)had offended

C)should have offended

D)might have offended

Although a teenager, Fred could resist _____ what to do and what not to do .

A)to be told

B)having been told

C)being told

D)to have been told

Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage _____ avoided .

A)is to be

B)can be

C)will be

D)has been

Doing your homework is a sure way to improve your test scores, and this is especially true _____ it comes to classroom tests .

A)before

B)as

C)since

D)when

There are over 100 night schools in the city, making it possible for a professional to be re-educated no matter _____ he does .

A)how

B)where

C)what

D)when

I`ve kept up a friendship with a girl whom I was at school _____ twenty years ago .

A)about

B)since

C)till

D)with

He wasn`t asked to take on the chairmanship of the society, _____ insufficiently popular with all members .

A)being considerd

B)considering

C)to be considered

D)having considered

_____ for the timely investment from the general public,our company would not be so thriving as it is .

A)Had it not been

B)Were it not

C)Be it not

D)Should it not be

Section B

Directions:Each of the following sentences has four underlined parts marked A),B),C)and D). Identify the part of the sentence that is incorrect and mark your answer on ANSWER SHEET I by blackening the corresponding letter in the brackets with a pencil. (5 points)

Example:

A number of A) foreign visitors were taken B) to the industrial exhibition which C) they saw D) many new products.

Part C) is wrong. The sentence should read, “A number of foreign visitors were taken to the industrial exhibition where they saw many new products.” So you should choose C).

According to Darwin,randon changes that enhance a species` A) ability for surviving B) are C) naturally selected and passed on to succeeding D) generations.

Neither rain nor snow keeps A) the postman from delivering our letters which B)we so much C) look forward to receive D) .

If they will not accept A) a check, we shall have B)to pay the cash C) , though it would be D) much trouble for both sides .

Having been A) robbed off B)economic importance,those states are not C) likely to count for very much D) in international political terms.

The message will be A) that B)neither the market nor the government is capable of dealing with all of their C) uncontrollable practices D) .

The logic of scientific development is such A) that separates B)groups of men working on C) the same problem in far-scattered D) laboratories are likely to arrive at the same answer at the same time.

Yet not all of these races are intellectual inferior to A) the European races, and B)some may even have a C) freshness and vitality that can renew the energies D) of more advanced races.

The A) more than 50,000 nuclear weapons in the hands of various nations today are more than B)ample destroying C) every city in the world several times over D) .

The universe works in a way so far remove A) from what common sense would B)allow that C) words of any kind must necessarily be inadequate to explain it D) .

The integration of independent states could best be A) brought about by first B)creaing a central organization with authorities C) over technical D) economic tasks.

Sections C

Directions:Beneath each of the following sentences, there are four choices marked A),B),C)and D). Choose the one that best completes the sentence. Mark your answer on ANSWER SHEET I by blackening the corresponding letter in the brackets with a pencil. (10 points)

Example:

The lost car of the Lees was found _____ in the woods off the highway.

A)vanishedB)scattered C)abandonedD)rejected

The sentence should read, “The lost car of the Lees was found abandoned in the woods off the highway.” Therefore, you should choose C).

The machine needs a complete _____ since it has been in use for over ten years .

A)amending

B)fitting

C)mending

D)renovating

There were many people present and he appeared only for a few seconds, so I only caught a _____ of him .

A)glance

B)glimpse

C)look

D)sight

I don`t think it`s wise of you to _____ your greater knowledge in front of the director, for it may offend him .

A)show up

B)show out

C)show in

D)show off

The returns in the short _____ may be small,but over a number of years the investment will be well repaid .

A)interval

B)range

C)span

D)term

A thorough study of biology requires _____ with the properties of trees and plants,and the habit of birds and beasts .

A)acquisition

B)discrimination

C)curiosity

D)familiarity

She worked hard at her task before she felt sure that the results would _____ her long effort .

A)justify

B)testify

C)rectify

D)verify

I`m very glad to know that my boss has generously agreed to _____ my debt in return for certain services .

A)take away

B)cut out

C)write off

D)clear up

Some journalists often overstate the situation so that their news may create a great _____ .

A)explosion

B)sensation

C)exaggeration

D)stimulation

According to what you have just said,am I to understand that his new post _____ no responsibility with it at all? .

A)shoulders

B)possesses

C)carries

D)shares

Sometimes the student may be asked to write about his _____ to a certain book or article that has some bearing on the subject being studied .

A)comment

B)reaction

C)impression

D)comprehension

Please _____ yourself from smoking and spitting in public places,since the law fotbids them .

A)restrain

B)hinder

C)restrict

D)prohibit

Without telephone it would be impossible to carry on the functions of _____ every business operation in the whole country .

A)practically

B)preferably

C)precisely

D)presumably

Preliminary estimation puts the figure at around $110 billion, _____ the $160 billion the President is struggling to get through the Congress .

A)in proportion to

B)in reply to

C)in relation to

D)in contrast to

He is planning another tour abroad,yet his passport will _____ at the end of this month .

A)expire

B)exceed

C)terminate

D)cease

All the off-shore oil explorers were in high spirits as they read _____ letters from their families .

A)sentimental

B)affectionate

C)intimate

D)sensitive

Several international events in the early 1990s seem likely to _____ ,or at least weaken,the trends that emerged in the 1980s .

A)revolt

B)revolve

C)reverse

D)revive

6.全国硕士研究生入学统一考试数学一试题 篇六

一.A型题：共92个小题。在每小题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.破坏反射弧中的任何一个环节，下列哪一种调节将不能进行?

A.神经调节 B.体液调节 C.自身调节

D.旁分泌调节 E.自分泌调节

2.可兴奋细胞兴奋的共同标志是

A.反射活动 B.肌肉收缩 C.腺体分泌

D.神经冲动 E.动作电位

3.神经纤维上前后两次兴奋，后一次兴奋最早可出现于前一次兴奋后的

A.绝对不应期 B.相对不应期 C.超常期

D.低常期 E.低常期结束后

4.红细胞沉降率加速主要是由于

A.血细胞比容增大 B.血浆卵磷脂含量增多 C.血浆白蛋白含量增多

D.血浆球蛋白含量增多 E.血浆纤维蛋白原减少

5.心肌细胞不会发生完全强直收缩的原因是

A.肌浆网Ca(2+)贮存少 B.受自动节律性控制 C.有效不应期特别长

D.“全或无”式收缩 E.传导的房室延搁

6. 动脉舒张压的高低主要反映

A.每搏输出量的多少 B.外周阻力的大小 C.大动脉弹性的好坏

D.心脏泵血功能的好坏 E.血管充盈的程度

7.下列关于压力感受性反射的叙述，哪一项是错误的?

A.感受器的适宜刺激是动脉壁的机械牵张

B.传人神经是窦神经和主动脉神经

C.动脉血压升高时可通过反射使血压下降

D.对正常血压的维持具有重要的意义

E.切断传人神经后动脉血压明显升高

8.如果潮气量减少一半，而呼吸频率加快一倍，则

A.肺通气量增加 B.肺通气量减少 C.肺泡通气量增加

D.肺泡通气量减少 E. 肺泡通气量不变

9.下列哪一种情况下氧解离曲线发生右移?

A.肺通气阻力减小 B.代谢性碱中毒 C.2，3―二磷酸甘油酸增多

D.血温降低 E. 血co2，分压下降

10.控制消化道平滑肌收缩节律的基础是

A.慢波 B.动作电位 C.壁内神经丛活动

D.迷走神经兴奋 E.交感神经兴奋

11.能使胰蛋白酶原转变为胰蛋白酶最重要的物质是

A.胃酸 B.胰蛋白酶 C.糜蛋白酶

D.肠致活酶 E.组织液

12.在环境温度低于30摄氏度，机体处于安静状态下的主要散热方式是

A.辐射散热 B.传导散热 C.对流散热

D.不感蒸发 E.可感蒸发

13.胸段脊髓受损在脊休克过去之后，排尿功能障碍的表现为

A.尿失禁 D.尿频 C.尿急

D.尿多 E.排尿困难

14.眼球前后径正常的人，眼的近点愈近，说明其

A.角膜愈呈球形 B.晶状体弹性愈好 C.缩瞳能力愈强

D.双眼球会聚能力愈强 E.对光反应能力愈强

15.在中脑头端切断网状结构，则动物(如猫)处于下列何种状态?

A.脊休克 B.去大脑僵直 C.觉醒

D.昏睡 E.运动共济失调

16.帕金森病的产生是由于下列哪个递质系统受损所致?

A.黑质―纹状体多巴胺能系统 B.脑干网状结构肌碱能系统

C. 纹状体―黑质7―氨基丁酸能系统 D.中缝核5―羟色胺能系统

E.蓝斑上部去甲肾上腺素能系统

17.甲状腺功能亢进患者血中，下列哪一种物质的浓度降低?

A.氨基酸 B.葡萄糖 C.胆固醇 D.血钙 E.尿酸

18.月经周期中控制排卵发生的关键因素是

A.排卵前雌激素高峰 D.孕激素高峰 C.卵泡刺激素高峰

D.黄体生成素高峰 E.促性腺激素释放激素高峰

19.在280nm波长附近具有最大光吸收峰的氨基酸是

A.天冬氨酸 B.丝氨酸 巳苯丙氨酸

D.色氨酸 E.赖氨酸

20.核酸中核苷酸之间的连接方式是

A.2’，3’磷酸二酯键 B.3’，5’磷酸二酯键 C.2’，5’磷酸二酯键

D.1’，5’糖苷键 E.氢键

21.对酶促化学修饰调节特点的叙述，错误的是

A.这类酶大都具有无活性和有活性形式

B.这种调节是由酶催化引起的共价键变化

C. 这种调节是酶促反应，故有放大效应

D.酶促化学修饰调节速度较慢，难以应急

E.磷酸化与脱磷酸是常见的化学修饰方式

22.在三羧酸循环中，经作用物水平磷酸化生成的高能化合物是

A.ATP B.GTP C.UTP D.CTP E.TYP

23.血浆中运输内源性胆固醇的脂蛋白是

A.CM B.VLDL C.LDL D.HDL2 E.HDLs

24.下列关于呼吸链的叙述，错误的`是

A. 在传递氢和电子过程中可偶联ADP磷酸化

B.CO可使整个呼吸链的功能丧失

C.递氢体同时也是递电子体

D.递电子体也都是递氢体

E.呼吸链的组分通常按Eo值由小到大的顺序排列

25.在体内能分解生成B(beta)氨基异丁酸的是

A.AMP B.GMP C.CMP D.UMP E.TMP

26.下列有关遗传密码的叙述，正确的是

A.遗传密码只代表氨基酸

B.一种氨基酸只有一个密码子

C.一个密码子可代表多种氨基酸

D.每个tRNA上的反密码子只能识别一个密码子

E.从病毒到人，丝氨酸的密码子都是AGU

27.参与复制起始过程的酶中，下列哪一组是正确的?

A.DNA-pol I、DNA内切酶 D.DNA外切酶、连接酶

C.RNA酶、解螺旋酶 D.Dna蛋白、SSB

E.DNA拓扑异构酶、DNA-pol I

28.原核生物中识别DNA模板上转录起始点的是

A.RNA聚合酶的核心酶 B.RNA聚合酶的(Sigma)因子

C.RNA聚合酶的a(alfa)亚基 D.RNA聚合酶的B(beta)亚基

E. p(Rou)因子

29.下列关于“基因表达”概念的叙述，错误的是

A.基因表达具有组织特异性 B.基因表达具有阶段特异性

C.基因表达均经历基因转录及翻译过程 D. 某些基因表达产物是蛋白质分子

E. 有些基因表达水平受环境变化影响

30.在基因工程中，将目的基因与载体DNA拼接的酶是

A.DNA聚合酶 I B.DNA聚合酶III C.限制性内切核酸酶

D.DNA连接酶 E. 反转录酶

31.G蛋白是指

A.蛋白激酶A B.鸟苷酸环化酶 C.蛋白激酶G

D. Grb 2结合蛋白 E.鸟苷酸结合蛋白

32. 下列哪种不是肝在脂类代谢中的特有作用?

A.酮体的生成 B.LDL的生成 C.VLDL的生成

D.胆汁酸的生成 E.LCAT的合成

33.急性细菌性痢疾的典型肠道病变性质为

A.化脓性炎 B.卡他性炎 C.假膜性炎

D.出血性化脓性炎 E.蜂窝织炎

34.肠结核最好发于

A.回盲部 B.空肠 C. 降结肠

D.升结肠 E.十二指肠

35.AIDS病人晚期外周血细胞减少最显著的是

A.CD4(+)细胞 B.CD8(+)细胞 C.CD16(+)细胞 D.CD14(+)细胞 E.CD56(+)细胞

36.一般不出现于SLE患者体内的抗体是

A.抗核抗体 B.抗链球菌抗体 C.抗Sm抗体

D.抗DNA抗体 E.抗组蛋白抗体

37.引起儿童肾病综合征的最常见肾小球疾病是

A.脂性肾病 B.新月体性肾炎 C. IgA肾病

D.节段性肾炎 E.弥漫增生型肾炎

38.下列有关风湿病的描述，错误的是

A.属于变态反应性疾病 B.发病与溶血性链球菌感染有关

C.以心脏病变的后果最为严重 D.风湿性关节炎常导致关节畸形

E.皮下结节和环形红斑有助于临床诊断

39.原位癌是指

A.早期癌 B.原发癌 C.癌前病变

D.未发生转移的癌 E.未突破基底膜的癌

40.不发生癌的组织是

A.皮肤附件 B.肾上腺 C. 子宫内膜

D.甲状旁腺 E.软骨组织

41.下列肿瘤中，属于良性的是

A.淋巴瘤 B.黑色素瘤 C.神经鞘瘤

D. 肾母细胞瘤 E.精原细胞瘤

42.疣状赘生物是指

A.心内膜增生物 B.心内膜上的新生物 C. 心瓣膜纤维化

D.心瓣膜上的附壁血栓 E.心瓣膜钙化

43.透明血栓最常见于

A.小静脉 B.小动脉 C.中动脉 D.大静脉 E. 毛细血管

44.萎缩的心肌细胞内常可出现

A.橙色血质 B.脂褐素 C.疟色素

D.含铁血黄素 E. 黑色素

45.不称为玻璃样变的病变是

A.Aschoff小体 B.Rusell小体 C.Councilman小体

D.Mallory小体 E.Negri小体

46.化生不可能发生于

A.肾盂粘膜上皮 B.结缔组织 C.支气管上皮

D.宫颈柱状上皮 E.神经纤维

47.利尿剂治疗心功能不全的作用是通过

A.排钠排水 B.提高心肌收缩力 C.增加心排血量

D.减轻水肿 E.降低动脉压

48.急性心包炎所致心脏压塞的临床表现，下列哪项不正确?

A.奇脉 B.心率加快 C.心排血量降低

D.静脉压显著增高 E.外周动脉舒张压上升

49.下列哪项符合原发性高血压高度危险组标准?

A.高血压2级伴1个危险因素 D.高血压2级伴2个危险因素

C.高血压2级伴靶器官损害 D.高血压1～2级伴3个危险因素

E.高血压3级

50.下列哪项符合二度I型房室传导阻滞的心电图表现?

A.P-P间期及R-R间期均不等

B.相邻的P-P间期进行性缩短

C.包含受阻P波在内的R-R间期小于正常P-P间期的两倍

D.最常见的传导比例为4：2

E.受阻P波前的一个P-R间期延长

51.下列哪项不是反映心肌梗死的指标?

A.血清肌凝蛋白轻链降低 B.血清肌凝蛋白重链增高

C.肌钙蛋白I增高 D.肌红蛋白增高

E.肌酸激酶增高

52.属于心电图负荷试验禁忌证的是

A.心电图ST段水平下降>0.15 mV B.稳定型心绞痛行PTCA术后三天

C.无并发症的急性心肌梗死后一周 D.频发室性期前收缩

E.心房颤动患者

53.二尖瓣口面积为2.0平方厘米时，下列提法哪项正确?

A.为二尖瓣中度狭窄 B.可无临床症状

C.可无心尖部舒张期隆隆样杂音 D.可无跨瓣压差存在

E.一般不引起左心房扩大

54.Ⅱ型呼吸衰竭最常见于下列哪一种疾病?

A.大叶肺炎 D.特发性肺间质纤维化 C.慢性阻塞性肺疾病

D.ARDS E.浸润型肺结核

55.下列疾病中，不会引起漏出性胸水的是

A.心力衰竭 B.低蛋白血症 C.肝硬化

D.肾病综合征 E.系统性红斑狼疮

56.COPD并发肺心病急性加重时，采取的治疗措施中最重要的是

A.应用利尿剂 B.应用呼吸兴奋剂 C.控制肺部感染

D.应用血管扩张剂 E.应用强心剂

57.慢性肺源性心脏病急性加重时，使用利尿剂可能引起

A.低钾低氯性碱中毒 B.代谢性酸中毒

C.呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒 D.呼吸性碱中毒合并代谢性酸中毒

E.稀释性低钠血症

58.吸人性肺脓肿的病原菌绝大多数是

7.全国硕士研究生入学统一考试数学一试题 篇七

《教育学基础综合(一)》考试大纲

命题单位： 高等教育研究所 考试科目代码： 706 考试科目名称： 教育学基础综合（一）

一、试卷满分及考试时间

试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构

（一）教育学原理为150分，50％；

（二）中外教育史为90分，30%；教育心理学60分，20％。

四、试卷题型结构

（一）《教育学原理》

单项选择题25小题，每小题2分，共50分； 辨析题2小题，每小题15分，共30分；

简答题2小题，每小题10分，共20分；

分析论述题2小题，每小题25分，共50分。

（二）《中外教育史》《教育心理学》

单项选择题25小题，每小题2分，共50分； 辨析题2小题，每小题15分，共30分；

简答题2小题，每小题10分，共20分；

分析论述题2小题，每小题25分，共50分。

五、考试内容知识点说明 【教育学原理】

（一）考查目标

1.准确识记教育学的基础知识。

2.正确理解和系统掌握教育学的基本概念和基本理论。3.能够运用教育学的基本理论分析教育现象和教育问题。

（二）考查内容 1.教育学概述

（1）教育学的研究对象（2）教育学的研究任务（3）教育学的产生与发展 ①教育学的萌芽:《论语》、《学记》、苏格拉底与“产婆术”（“问答法”）、柏拉图与《理想国》、亚里士多德的灵魂说与和谐发展教育、昆体良与《雄辩术原理》；②独立形态的教育学：培根与《论科学的价值和发展》、夸美纽斯与《大教学论》、洛克与《教育漫话》、卢梭与《爱弥儿》、斯宾塞与《教育论》、赫尔巴特与《普通教育学》；③20世纪以来的教育学：影响较大的教育学学派（实验教育学、文化教育学、实用主义教育学、马克思主义教育学、批判教育学）的基本主张。

2.教育概述

（1）教育的概念

①“教育”定义的类型：谢弗勒三种定义的方式，即“规定性定义”、“描述性定义”和“纲领性定义”。②《中国大百科全书·教育》的“教育”定义（广义的和狭义的）。③教育概念的内涵和外延。（2）教育的结构与功能

①教育活动的结构：教育者、受教育者、教育内容和教育手段是构成教育活动的最基本要素；②教育功能的分类：个体发展功能与社会发展功能、正向功能与负向功能、显性功能与隐性功能。

（3）我国关于教育本质问题的主要观点

①上层建筑说；②生产力说；③双重属性说；④综合社会实践说；⑤个体社会化说；⑥人的培养说。（4）关于教育起源的主要观点

①生物起源说；②心理起源说；③劳动起源说。（5）教育的发展及其特征

①古代教育的特征；②近代教育的特征；③现代教育的特征。3.教育与社会发展

（1）关于教育与社会关系的主要理论

教育独立论、教育万能论、人力资本理论、筛选假设理论、劳动力市场划分理论。（2）教育的社会制约性

生产力、政治经济制度、文化、科学技术、人口等主要社会因素对教育发展的影响和制约作用。（3）教育的社会功能

教育对经济、政治、文化、科技、人口等主要社会因素的促进作用。（4）当代社会发展对教育的需求与挑战

①现代化与教育变革：教育现代化的基本含义、现代化背景下教育具体目标的体现；②全球化与教育变革：全球化的特征及其对教育和教育学的影响、全球化背景下我国教育变革的基本路向；③知识经济与教育变革：知识经济的含义及其特征、知识经济与教育的关系；④信息社会与教育变革：信息社会的基本含义、信息社会对教育的影响；⑤多元文化与教育变革：多元文化的基本含义、多元文化对教育的影响。

4.教育与人的发展

（1）人的身心发展特点及其对教育的制约（2）人的身心发展的主要影响因素

①关于影响人的身心发展因素的主要观点：单因素论与多因素论、内发论与外铄论、内外因交互作用论；②遗传素质、环境、学校教育在人的身心发展中的作用；③学校教育主导作用有效发挥的条件。

5.教育目的与培养目标（1）教育目的的概念

①教育目的的定义；②教育目的与教育方针的关系。（2）关于教育目的的主要理论

①个人本位论与社会本位论、内在目的论与外在目的论、教育准备生活说与教育适应生活说的代表人物及基本主张；②马克思主义关于人的全面发展学说：人的全面发展的科学含义、人的全面教育的思想。

（3）教育目的确立的依据（4）我国教育目的的精神实质（5）全面发展教育的构成

①全面发展教育的组成部分及其相互之间的关系；②素质教育与全面发展教育的关系。（6）培养目标

①培养目标的定义；②培养目标与教育目的的关系；③我国中小学的培养目标。6.教育制度

（1）教育制度的概念

（2）学校教育制度（学制）的概念及确立的依据（3）我国现行教育制度的基本构成

（4）现代发达国家教育制度改革的基本趋势 7.课程

（1）课程与教学的关系（2）课程理论及主要流派

①知识中心课程理论（要素主义课程论和永恒主义课程论）；②社会中心课程理论（社会改造主义课程论）；③学习者中心课程理论（经验主义课程论和存在主义课程论）。

（3）课程类型

①学科课程与活动课程；②分科课程与综合课程；③显性课程与隐性课程。（4）泰勒原理的基本内容、积极价值与局限性（5）课程目标与培养目标、教学目标的关系。（6）影响课程实施的因素（7）课程评价

①课程评价的含义（广义的和狭义的）；②课程评价的模式：目标评价模式、目标游离评价模式、外观评价模式、差距评价模式、CIPP评价模式、自然探究评价模式；③课程评价的功能：导向功能、调控功能、激发功能、诊断功能；④课程评价的范围：学生评价（发展性学生评价、档案袋评价、表现性评价和学生自我评价）。

（8）当前我国基础教育课程改革的背景、理念、目标和内容 8.教学

（1）当代主要教学理论流派 ①行为主义教学理论：斯金纳的程序教学理论；②认知主义教学理论：布鲁纳的认知结构教学理论；③人本主义教学理论：罗杰斯的非指导性教学。

（2）教学过程中应处理好的几种关系 ①间接经验与直接经验的关系；②掌握知识与培养思想品德的关系；③掌握知识与提高能力的关系；④智力因素与非智力因素的关系；⑤教师主导作用与学生主体作用的关系。

（3）教学设计的模式

①系统分析模式；②目标模式；③过程模式。（4）当代国外主要教学模式

①程序教学模式；②发现教学模式；③掌握学习教学模式；④暗示教学模式；⑤范例教学模式；⑥非指导性教学模式。

（5）当代我国主要教学模式

①系统传授式；②引导发现式；③自主探究式；④示范操作式；⑤自学辅导式。（6）中小学教学的基本原则

①直观性原则；②启发性原则；③系统性原则；④巩固性原则；⑤量力性原则；⑥思想性与科学性统一的原则；⑦理论联系实际原则；⑧因材施教原则。

（7）教学组织形式

①教学组织的基本形式——班级授课制（概念、形成、特征与评价）；②教学组织形式的改革（8）教学评价的含义及其功能

（9）诊断性评价、形成性评价和终结性评价

（10）我国新课程改革中体现出的教学评价新方向 9.德育

（1）德育的内涵及外延

（2）我国中小学德育的主要内容（3）德育原则

①集体教育与个别教育相结合；②知行统一；③正面引导与纪律约束相结合；④发挥积极因素与克服消极因素相结合；⑤严格要求与尊重信任相结合；⑥照顾年龄特点与照顾个别特点相结合；⑦教育影响的一致性；⑧教育影响的连续性。

（4）德育模式

①道德认知发展模式；②体谅模式；③价值澄清模式；④社会学习模式；⑤集体教育模式。10.教师与学生（1）教师的概念（2）教师专业素养的基本构成（3）教师专业发展的内涵与途径（4）教师的权利与义务（5）学生的权利与义务（6）师生关系的特点与类型

（7）建立良好师生关系的途径与方法 【中外教育史】

（一）考查目标

1.系统掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。

2.准确理解有关中外教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料。

3.正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价中外教育史实，总结经验与教训，为现实的教育改革与发展提供理论启示。

（二）考查内容 §中国古代教育

1.官学制度的建立与“六艺”教育的形成（1）学校萌芽的传说

①五帝时期萌芽状态的学校：成均和庠；②夏代的学校：“序”和“校”； ③商代的学校：“大学”（“右学”）、“小学”（“左学”）、“ 庠”、“ 序” 等。④瞽宗。

（2）西周的教育制度 ①“学在官府”、大学与小学、国学与乡学；②“六艺”教育。2.私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基（1）齐国的稷下学宫

（2）孔丘的教育实践与教育思想 ①创办私学与编订“六经”；② “庶、富、教”、“性相近也，习相远也”与教育作用和地位；③“有教无类”与教育对象；④“学而优则仕”与教育目的；⑤教学内容；⑥教学方法；⑦道德教育；⑧论教师；⑨历史影响。

（3）孟轲的教育思想

①“性善论”与教育作用；②“明人伦”与教育目的；③“大丈夫”的人格理想；④“深造自得”的教学思想。

（4）荀况的教育思想

①“性恶论”与教育作用；②以“大儒”为培养目标；③以儒经为教学内容；④“闻见知行”结合的学习过程与方法；论教师。

（5）墨家的教育思想

①“素丝说”与教育作用；②以“兼士”为培养目标；③以科技和思维训练为特色的教育内容；④主动、创造的教育方法。

（6）道家的教育思想

①“法自然”与教育作用；②“逍遥”的人格理想；③提倡怀疑的学习方法。（7）法家的教育实践与思想

①“人性利己说”与教育作用；②禁诗书与“以法为教”；③禁私学与“以吏为师”。（8）战国后期的教育论著 ①《大学》；②《中庸》；③《学记》；④《乐记》。3.儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成（1）太学、郡国学与鸿都门学（2）察举制度

（3）董仲舒的教育实践与教育思想

①《对贤良策》与三大文教政策；②论人性与教育作用；③论道德教育。（4）王充的教育实践与教育思想

①关于教育的作用与培养目标；②论学习。4.封建国家教育体制的完善（1）魏晋南北朝官学的变革

①西晋的国子学；②南朝宋的“四馆”与总明观。（2）隋唐时期教育体系的完备

①政府教育管理机构和体制的确立；② 中央和地方官学体系的完备；③私学发展；④学校教育发展的特点。

（3）科举制度的建立

①科举制度的萌芽与确立；② 科举考试的程序、科目与方法；③科举制度与学校教育的关系；④科举制度的影响。

（4）颜之推的教育思想 ①颜之推与《颜氏家训》；②论士大夫教育；③论家庭教育。（5）韩愈的教育思想

①“性三品”说与教育作用；②关于人才培养和选拔的思想；③论尊师重道——《师说》的教师观。5.理学教育思想和学校的改革与发展（1）官学的改革

①宋代“兴文教”政策；② 北宋三次兴学与“三舍法”；③“苏湖教法”；④“积分法”；⑤“六等黜陟法”；⑥“监生历事”；⑦社学。

（2）书院的发展

①《白鹿洞书院揭示》与书院教育宗旨；② 东林书院与书院讲会；③诂经精舍、学海堂与书院学术研究；④书院教育的特点。

（3）私塾与蒙学教材

①私塾的发展与种类；②蒙学教材的发展、种类和特点。（4）朱熹的教育思想

①“存天理，灭人欲”与教育作用；② 论“大学”和“小学”教育；③“朱子读书法”。（5）王守仁的教育思想

①“致良知”与教育作用；② “随人分限所及”的教育原则；③论教学； ④论儿童教育。6.理学教育思想的批判与反思

（1）黄宗羲的“公其非是于学校”（2）颜元的教育思想

①颜元与漳南书院；②“实德实才”的培养目标；③“六斋”与“实学”的教育内容； ④“习行”的教学方法。

§中国近代教育 1.近代教育的起步（1）洋务学堂的兴办

①洋务学堂的类别和特点；② 京师同文馆；③福建船政学堂。（2）“中体西用”思想与张之洞的《劝学篇》

①“中体西用”思想的形成和发展；②张之洞与《劝学篇》；③“中体西用”的历史作用和局限。2．近代教育体系的建立（1）康有为的教育思想

①维新运动中的教育改革主张；② 《大同书》中的教育理想。（2）梁启超的教育思想 ①“开民智”、“伸民权”与教育作用；②培养“新民”的教育目的；③论学制；④论师范教育、女子教育和儿童教育。

（3）严复的教育思想 ①“鼓民力”、“开民智”、“新民德”的“三育论”；②“体用一致”的文化教育观。（4）清末新政时期的教育改革 ①“壬寅学制”；②“癸卯学制”。3.近代教育体制的改革（1）“壬子癸丑学制”

（2）蔡元培的教育思想与实践

①“五育并举”的教育方针；②改革北京大学的教育实践；③教育独立思想。（3）新文化运动时期和20世纪20年代的教育思潮

①平民教育思潮；② 工读主义教育思潮；③职业教育思潮；④实用主义教育思潮；⑤勤工俭学运动；⑥科学教育思潮；⑦国家主义教育思潮。

（4）1922年“新学制”

①七项标准；②学制体系与特点。§中国现代教育

1.杨贤江与马克思主义教育理论

①论教育本质；②“全人生的指导”与青年教育。2.黄炎培的职业教育思想体系

①职业教育思想体系的理论基础；②职业教育的目的；③职业教育思想的主要内容。3.晏阳初的乡村教育实验——“四大教育”与“三大方式” 4.梁漱溟的乡村教育建设

①乡村建设和乡村教育理论；②乡村教育的实施。5.陈鹤琴的“活教育”思想体系

①“活教育”的目标；②活教育课程；③活教育的教学原则；④活教育的方法；⑤活教育的步骤。6.陶行知的“生活教育”理论体系

①生活教育理论的形成；②生活教育理论的基本内容。§外国古代教育 1.古代埃及教育

（1）古代埃及学校的种类（2）古代埃及学校教育的内容 2.古希腊教育

（1）斯巴达教育和雅典教育（2）“智者派”的教育活动和教育贡献（3）苏格拉底的教育思想（4）柏拉图的教育思想 ①“学习即回忆”；②《理想国》中的教育观。（5）亚里士多德的教育思想

①灵魂说与教育；②教育作用论；③论体、德、智、美和谐发展的教育。3.古罗马教育

（1）西塞罗的教育思想（2）昆体良的教育思想（3）奥古斯丁的教育思想 4.西欧中世纪教育

（1）封建主贵族的世俗教育 ①宫廷学校；②骑士教育。（2）中世纪大学的形成与发展（3）城市学校的产生与发展 §外国近代教育

1.文艺复兴与宗教改革时期的教育

（1）意大利人文主义教育：孟都亚宫廷学校的主要特点（2）北欧人文主义教育：伊拉斯谟和莫尔的教育思想（3）法国的人文主义教育：拉伯雷的教育思想（4）人文主义教育的基本特征 2.欧美主要国家和日本的近代教育（1）英国近代教育

①17世纪至18世纪中等学校的类型；②1870年《初等教育法》；③洛克、斯宾塞的教育思想。（2）法国近代教育 ①1833年《基佐法案》；②1881年、1882年《费里法案》；③爱尔维修、狄德罗和拉夏洛泰的教育思想。

（3）德国近代教育

①1872年《普通学校法》；②第斯多惠的教育思想。（4）俄国近代教育

①彼得一世教育改革措施；②1786年《国民学校章程》；③乌申斯基的教育思想。（5）美国近代教育

①公立学校运动；②州立大学、专门大学、赠地学院、研究型大学的出现；③初级学院的兴起；④贺拉斯曼及其教育思想。

（6）日本近代教育 ①1872年《学制令》；②福泽渝吉的教育思想。3.西欧近代教育思想

（1）夸美纽斯的教育思想

①论教育的目的和作用；②论教育适应自然的原则；③论普及教育和统一学制；④论学年制和班级授课制；⑤论教学原则；⑥论道德教育；⑦教育管理思想。

（2）卢梭的教育思想

①自然教育理论及其影响；②公民教育理论。（3）裴斯泰洛齐的教育思想

①论教育目的；②论教育心理学化；③论要素教育；④建立初等学校各科教学法；⑤教育与生产劳动相结合。

（4）赫尔巴特的教育思想

①教育思想的理论基础；②道德教育理论；③课程理论；④教育性教学原则和教学形式阶段论。（5）福禄培尔的教育思想

①论教育的基本原理；②幼儿教育理论。（6）马克思和恩格斯的教育思想

①论教育与社会的关系；②论教育与社会生产；③论人的本质与个性形成；④论人的全面发展与教育的关系；⑤论教育与生产劳动相结合的重大意义。

§外国现代教育

1.19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验（1）新教育运动

①新教育运动的形成与发展；②新教育运动中的主要理论：梅伊曼和拉伊的实验教育学、凯兴斯泰纳的“公民教育”和“劳作学校”理论、蒙台梭利的教育思想。

（2）进步教育运动

①进步教育运动始末；②进步教育实验：帕克与昆西教学法、约翰逊与“有机教育学校”、沃特与葛雷制、帕克赫斯特与道尔顿制、华虚朋与文纳特卡计划、克伯屈与设计教学法。

2.欧美主要国家和日本的现代教育制度（1）英国教育的发展 ①1902年《巴尔福法案》；②1918年《费舍教育法》；③1926年《哈多报告》；④《1944年教育法》；⑤《1988年教育改革法》。

（2）法国教育的发展 ①1881年《费里教育法》；②1947年《郎之万—瓦隆教育改革方案》。（3）德国教育的发展（略）（4）美国教育的发展

①1918年《中等教育的基本原则》报告；②1958年《国防教育法》；③1983年《国家在危机中：教育改革势在必行》。

（5）日本教育的发展——1947年《教育基本法》和《学校教育法》（6）苏联教育的发展

①1918年《统一劳动学校章程》；②20世纪30年代教育的调整、巩固和发展：《关于小学和中学的决定》；③1958年的教育改革；④20世纪90年代的教育改革；⑤马卡连柯的集体教育理论：“平行教育影响”原则；⑥凯洛夫的五项教学原则；⑦赞科夫的发展性教学理论。

3.现代欧美教育思想（1）杜威的教育思想

①论教育的本质；②论教育的目的；③论课程与教材；④论思维与教学方法；⑤论道德教育。（2）现代欧美教育思潮

①改造主义教育；②要素主义教育；③永恒主义教育；④新托马斯主义教育；⑤存在主义教育；⑥新行为主义教育；⑦结构主义教育；⑧分析教育哲学；⑨终身教育思潮；⑩现代人文主义教育思潮。

【教育心理学】

（一）考查目标

1.识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。2.理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。

3.运用教育心理学的基本规律和主要理论，解释有关教育现象、解决有关实际问题。

（二）考查内容 1.教育心理学概述

（1）教育心理学的研究内容（2）教育心理学的研究任务（3）教育心理学的历史发展 ①桑代克《教育心理学》（1903年）；②《教育实用心理学》（房东岳翻译）；③廖世承《教育心理学》（1924年）。

（4）教育心理学的研究趋势 2.心理发展与教育

（1）认知发展理论与教育

①皮亚杰的认知发展阶段理论；②维果茨基的文化历史发展理论；③认知发展理论的教育启示。（2）人格发展理论与教育

①艾里克森的心理社会发展理论；②科尔伯格的道德发展阶段理论；③人格发展理论的教育启示。（3）心理发展的差异与教育

①智能差异与教育：智能差异的一般性表现与教育、加德纳的多元智能理论与教育、斯滕伯格的成功智力理论与教育；②人格差异与教育；③认知方式差异与教育；④性别差异与教育。

3.学习及其理论解释

（1）学习的基本含义及其实质（2）学习的分类体系（3）学习的联结理论

①经典性条件作用说：巴甫洛夫的经典实验、经典性条件作用的主要规律、华生对经典条件作用的发展、经典性条件作用的教育应用；②操作性条件作用说：桑代克的联结-试误说、斯金纳的经典实验及行为分类、操作性条件作用的主要规律、程序教学与行为矫正；③观察（社会）学习理论：班杜拉的经典实验与发现、观察学习的基本过程与条件、观察学习理论的教育应用。

（4）学习的认知理论

①早期的认知学习理论：格式塔学派的完型-顿悟说、托尔曼的认知-目的说、早期认知学习理论的启示；②布鲁纳的认知-发现说：认知学习观、结构教学观、发现学习；③奥苏伯尔的有意义接受说：有意义学习的实质和条件、认知同化理论与先行组织策略、接受学习的界定及评价；④加涅的信息加工学习理论：学习的信息加工模式、学习阶段及教学设计。

（5）学习的建构理论

①建构主义学习理论的基本观点：知识观、学生观、学习观（主动建构性、活动情境性、社会互动性）；②认知建构主义学习理论与应用；③社会建构主义学习理论与应用。

（6）学习的人本理论

①罗杰斯的学习与教学观；②人本主义学习理论的应用。4.学习动机

（1）学习动机的实质及其作用（2）学习动机的主要理论

①学习动机的强化理论；②学习动机的人本理论：需要层次理论、自由学习理论；③学习动机的认知理论：期望-价值理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论。

（3）学习动机的培养与激发 5.知识的建构

（1）知识及其建构

①知识的类型；②知识建构的基本机制。（2）知识的理解

①知识理解的类型；②知识理解的三种水平；③影响知识理解的因素。（3）错误概念的转变

①概念转变及其过程；②概念转变的条件（波斯纳提出的概念转变模型）；③为概念转变而教的策略。

（4）知识的整合与应用

①知识的整合与深化；②知识的应用与迁移。6.技能的形成

（1）技能及其作用

①技能的特点；②技能的类型；③技能的作用。（2）心智技能的形成与培养

①心智技能的形成过程：安德森的三阶段理论、加里培林的阶段形成理论、冯忠良的三阶段论；②心智技能的培养方法。

（3）操作技能的形成与训练

①操作技能的形成过程：冯忠良的四阶段模型；②操作技能的训练要求。7.学习策略及其教学（1）认知策略及其教学

①注意策略；②精细加工策略；③复述策略；④编码与组织策略。（2）元认知策略及其教学

①元认知及其作用；②元认知策略。（3）资源管理策略及其教学

①时间管理策略；②努力管理策略；③学业求助策略。8.问题解决能力与创造性的培养（1）问题解决的基本过程（2）问题解决的影响因素

①有关的知识经验；②个体的智能与动机；③问题情境与表征方式；④思维定势与功能固着；⑤原型启发与酝酿效应。

（3）问题解决能力的培养（4）创造性及其培养

①创造性的基本概念；②创造性的基本结构；③创造性的培养措施：创造性思维的训练、创造性能力的培养。

9.社会规范学习与品德发展（1）社会规范学习的含义

（2）社会规范学习的过程与条件

①社会规范的遵从；②社会规范的认同；③社会规范的内化。（3）品德发展的实质

（4）品德的形成过程与培养

①道德认知的形成与培养；②道德情感的形成与培养；③道德行为的形成与培养。（5）品德不良的矫正

①品德不良的含义与类型；②品德不良的成因分析；③品德不良的纠正与教育。

六、参考资料 【教育学原理】

1.柳海民：《教育学原理》，高等教育出版社，2011年版 2.王道俊、王汉澜：《教育学》，人民教育出版社，2008年版 【中外教育史】

1.孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2002年版、2008年版 2.吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版、2001年版 【教育心理学】

1.皮连生：《学与教的心理学》，华东师范大学出版社，2009年版

8.全国硕士研究生入学统一考试数学一试题 篇八

今天中公考研小编为大家分享MPAcc：管综三小时完全不够用？高分是怎么练成的，希望对大家有帮助。

对于这一点，想必很多同学都是深有体会。那么为什么会时间很紧张，会不够用呢?

因为你在这有效的3个小时内要做完的题目的数量不少。

199联考综合共三门：

数学：75分，25道选择题，包括常规选择题15道，条件充分性判断10道，每题3分。

逻辑：60分，30道选择题，每题2分。

写作：65分，2篇作文，论证有效性30分，论说文35分。

很多人到了最后面根本就没有时间来写作文了，都是匆匆忙忙的写的尽量多一点，字迹尽量工整一些。

但是同样的题目，同样的三个小时，有人的时间确实是充裕的，这是为何呢?

原因就在于你要掌握好答题的节奏。

建议按照“数学—逻辑—写作”的顺序做题。一般不要先做写作题，以免时间控制不合理导致题目做不完，除非自己对写作很有信心，而且试题中的写作平时练习过，可以很好地控制时间。

对于考试时间分配的建议：

数学部分满分75分，建议60-70分钟内完;成逻辑部分满分60分，建议45-55分钟内完成;写作部分满分65分，建议60-65分钟内完成。

几个节约时间的准则：

一是后期备考要有计划，按计划前进，这里的计划不仅仅包括总的复习目标，还应该包括月计划，周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的，并

且要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。

二是要跟时间赛跑，争分夺秒。

三是平时多练习。

如何达到做一套管综题时感觉到时间很充裕，你需要经过这4步：

第一步：

了解题型，打实基础。

无论是什么样的考试，基础性的题目的分值都是占大头的。所以把你该拿的分都要拿到，那初试要得到高分就能有把握。

第二步：

分题型练习，巩固提高。

基础打牢固了，就是升级大Boss的阶段了。在了解题型那下了功夫后，你会对自己的薄弱处有清晰的认知。所以在这个阶段，你要尽量在自己的薄弱处下功夫，争取把短板给弥补了。

第三步：

真题模拟测试。

真题永远都是你最好的参考书，这个阶段是整个考研复习中至关重要的一个阶段，如果时间不够就放弃其他的阶段，但这个阶段不能放弃，就算你只有一个星期的时候了，这个星期你也要咬着牙完成，把真题好好做做。

第四步：

复习模拟，不断调整。

这个阶段你的知识已经掌握的差不多了并且也能够熟练的使用了，对真题也有了深层次的理解。这个时候需要你不断的模拟，同时整合和修正自己的做题的策略，提高正确率，加快做题速度。

以上是中公考研小编为大家准备整理的“MPAcc：管综三小时完全不够用？高分是怎么练成的”的相关内容。另中公考研提醒大2018考研招生简章、2018考研招生目录、2018

考研大纲已陆续公布，中公考研将为大家及时提供相关资讯。另外，为了帮助考生更好地复习，中公考研为广大学子推出2018考研冲刺集训营、VIP1对

9.全国硕士研究生入学统一考试数学一试题 篇九

记者从教育部获悉，全国硕士研究生入学考试初试合格资格线(见附表)确定，各研究生招生单位将全面启动复试和录取工作。复试是在初试基础上对考生专业能力和能力倾向、创新精神和创新能力以及综合素质等方面的进一步考查，招生单位将根据初试、复试全面考核的结果确定录取名单。 教育部有关部门提醒广大考生要对复试给予充分重视，及时查阅招生单位的复试办法，认真准备，沉着应对。

为使考生有更多的.录取机会，4月5日至5月15日，教育部将继续开通“全国硕士研究生招生调剂服务系统” (公网网址：yz.chsi.com.cn,教育网网址：yz.chsi.cn)，有调剂愿望的上线考生应及时上网了解调剂系统的使用方法，并按有关要求做好相关申请和确认工作。

教育部要求各招生单位要严格执行国家政策，严肃招生纪律，坚持公平公正原则，切实维护考生利益，认真做好复试、录取和调剂工作，确保研究生选拔质量。