小二礼仪教育三字歌

小二礼仪教育三字歌（精选8篇）

1.小二礼仪教育三字歌 篇一

小学生礼仪教育三字歌

进津桥，讲文明，好少年，树新风。懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。站如松，坐如钟，行如风，姿态正。眼平视，面含笑，身立正，精神好。按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。勤洗手，保健康，讲卫生，促成长。

入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；遵校紀，护校风。铃声响，进课堂；互敬礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立，老师见，心欢喜。课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。爱公物，惜粮食；讲卫生，防病疾。节水电，当仔细；好习惯，在自己。宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。寝有规，按时起；会生活，能自理。有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。

行路上，讲卫生；骑车时，守规定。不横骑，不逆行；勿带人，勿强行。乘公交，守秩序；依次上，不拥挤。让老弱，助残疾，懂谅解，不斗气。做观众，讲文明；不喧哗，利视听。对演员，要尊重；善理解，不起哄。图书馆，要肃静；声要低，走要轻。借图书，要爱护；阅览毕，归原处。去旅游，长见识；乘车船，守秩序。乱刻画，失德行；玩不忘，护环境。有理想，有道德；有文化，有纪律。做四有，明志向；新一代，在成长。

小学生礼仪教育三字歌

进津桥，讲文明，好少年，树新风。懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。站如松，坐如钟，行如风，姿态正。眼平视，面含笑，身立正，精神好。按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。勤洗手，保健康，讲卫生，促成长。

入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；遵校紀，护校风。铃声响，进课堂；互敬礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立，老师见，心欢喜。课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。爱公物，惜粮食；讲卫生，防病疾。节水电，当仔细；好习惯，在自己。宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。寝有规，按时起；会生活，能自理。有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。

行路上，讲卫生；骑车时，守规定。不横骑，不逆行；勿带人，勿强行。乘公交，守秩序；依次上，不拥挤。让老弱，助残疾，懂谅解，不斗气。做观众，讲文明；不喧哗，利视听。对演员，要尊重；善理解，不起哄。图书馆，要肃静；声要低，走要轻。借图书，要爱护；阅览毕，归原处。去旅游，长见识；乘车船，守秩序。乱刻画，失德行；玩不忘，护环境。有理想，有道德；有文化，有纪律。做四有，明志向；新一代，在成长。

2.小学生仪表礼仪三字歌 篇二

人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。（荀子）

小学生仪表要求

1、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。

2、女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。

3、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。4．按学校规定穿校服。

礼仪小故事

古时候，有一位年轻帅气的小伙子，是雕刻师，专门雕刻钟馗的石碑。年复一年日复一日，突然有一天，年轻帅气的小伙子发现自己的样貌变得非常的狰狞，他心里很害怕也很苦恼。于是他来到一件寺庙为自己祈福，他告诉神明他这一生并没有做过坏事，对工作也是尽心尽力，但不知为什么老天要惩罚一个无辜的人，让一位本来帅气的人变得丑陋不堪。这时，一位得道高僧听到了小伙子的苦恼，便询问他是做什么的，小伙子如实告知自己是做雕刻的。得道高僧又问他雕刻什么图案，小伙子告知是雕刻钟馗的。得道高僧哈哈大笑说：“想回复你从前的样貌并不难，你还是好好的做

你的雕刻师，但从此你不要雕钟馗了，你就雕弥勒佛。”自此以后，年轻小伙子不仅回复了从前的样貌，并且样貌变得更加和蔼可亲。

小学生仪表礼仪三字歌

新时代，讲文明，好少年，树新风。懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。坐立走，要规范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，姿态正。要做到，有技巧，眼平视，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要记牢。重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美观，要自然，要大方。按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。背容直，头容正，胸容宽，肩容平。爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。

二、交往礼仪

人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。－(春秋)孟子

礼仪小故事

有一个叫小桥的人，与两位好友贪图捷径越过邻居的墙头，小桥没有想到墙根是个粪坑，翻身一跃先跳下，结果掉进粪坑里。他不出声，大声叫另外的朋友也跳过来，结果另外的一个朋友也掉进粪坑里，小桥捂着掉进粪坑的同学的嘴说：“不要出声，让他也跳进来，否则他会取笑我们的。”不一会儿，另外的一个朋友也掉进粪坑里了。小桥在粪坑里对着两个好朋友说：“今天我们真是有苦同当啊！”

同学交往礼仪三字经

同学间，要真诚，言行雅，讲礼貌。敏于事，慎于言，不讥讽，不嘲笑。

有矛盾，不暴躁，不打架，不争吵。细商量，少计较，重道义，肝胆照。

同一所学校，师生之间、同学之间，天天相处。彼此之间注意交往礼仪，就可以友好、融洽相处。

三、考试礼仪

诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

——孟子

礼仪小故事

王拱辰中状元

王拱辰是宋朝人，自幼家境贫寒，父亲在他很小的时候就去世了，留下无依无靠的母亲和四个孩子。王拱辰是长子，于是他就和母亲一起挑起家庭的重担。王拱辰孝顺母亲，生活俭朴，诚实守信，常受乡里人夸奖。他还喜欢读书，而且非常刻苦，经常是天不亮就起床，甚至是半夜醒来也要翻一翻书。

王拱辰通过多年的努力，到20岁的时候，已经能写一手好文章了，于是他就参加了乡试和会试，成绩都很优秀。公元1030年，他到京城参加皇帝宋仁宗亲自主持的殿试。皇上认真审阅了每一个考生的考卷，发现王拱辰的文章立论新颖，见解独到，文笔流畅，没有人比得上他，于是就把王拱辰定为状元。

第二天，宋仁宗把考中前3名的书生都召集到大殿上，在早朝上当着文武百官的面宣布考中前三名的名单。其他两个书生都赶紧跪下磕头谢恩，王拱辰不但没有谢恩，反而说：“陛下，小生不配当状元，请您把状元配给别人吧！”

金殿上的人都议论纷纷，科举考试已有四五百年的历史了，从没听说哪个人把到手的状元外推，这真是天下奇闻。

皇上宋仁宗听了也很纳闷，就询问原因。

王拱辰说：“陛下，我也是十年寒窗苦读，做梦都想中状元。但这次被选上状元实属侥幸，其实我的知识还很欠缺，怕不能为您分忧解愁。如果我默不作声当上了状元，我就是不诚实。从小到大我都没有说过谎话。我不想因为想当状元，就败坏自己的节操。

宋仁宗听了，非常受感动，特别赏识王拱辰的诚实，认定他将来一定会成为国家的栋梁之才。于是宋仁宗就说：“此前做过考题，是因为你勤奋，况且从你的文章里可以看出，你表达的是自己的真实想法，理应当选为状元。再说，你敢于说真话，能够诚信做人，这才是一个堂堂状元应该具有的品质，你的诚实比你的才华更可贵。因此，朕一定要选你做状元，你就不要推辞了。”

就这样，王拱辰成为历史上有名的诚信状元。他在朝中做官55年，以自己诚实正直的品格和惊人的才华，得到百姓和官员们的尊敬和爱戴。

四、学会合作

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯

礼仪小故事

一天，一个人对上帝提出了一个要求：“以后，我总有一天是会上天堂或下地狱的，请带我去参观一下，好吗？”上帝答应了他的请求。那个人先来到了地狱。

这时候正好是地狱里的人们吃午饭的时候。那个人看到他们的伙食还不错，但是人们却瘦得皮包骨头，这使他很纳闷。不过，那个人看了一会儿，就知道了原因：他们每个人用的都是一把长达一米的勺子，当他们舀到饭之后，就急急忙忙地往自己的嘴里送，但每次还没到自己的嘴边，勺子的把柄就碰到墙了，所以，他们每顿都吃不饱。这就是不合作、自顾自的后果。

那个人又来了天堂，发现这里的人个个都吃得白白胖胖，而他们用的勺子也是一米长的，他们又是怎样吃到饭的呢？原来啊，他们每一个人舀到饭之后不是往自己的嘴里送，而是送到对面人的嘴里。这样，他们每顿都能吃得饱饱的，吃得有滋有味。合作让他们克服了困难，合作让他们生活得很幸福。

合作学习三字经

铃声响，进课堂，坐端正，看前方，敏于听，善于想，敢于说，长于写，会合作，乐交流，口齿清，声音亮，学生个性得张扬。

游戏：“心有灵犀”

分组进行，每组由两位同学，每组同学都取一张纸条，表演纸条上的东西，给他的搭档看，让同伴猜纸条上的名词，比一分钟内谁猜得多。

集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

五、活动礼仪

非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子

小故事

校园是我们每天共同学习的地方，这里有老师，有同学，在这个大家庭里，我们快乐地学习，健康地成长，但是，在这个大家庭里，也很容易发生意外。

你是否注意过我们身边的一些安全隐患呢？比如：同学们在教室里追逐打闹，不看路快速奔跑都是非常危险的，严重的还会骨折。我们班就出现过这样的事：下课铃响过后，一名男同学走出教室，他没看到脚下有东西，摔倒在地上，送到医院一看，结果骨折了，好多天都没来上学，不光耽误了功课，还受了许多罪。

我也亲身体验过一次校园安全的重要呢！记得在一年级的时候，课间我和同学玩沙包，突然上课铃响了，我急忙往教室跑，没有看见另一个同学，一下我们俩就撞上了，我摔倒在地上，他倒在我身上，我的手擦破了皮，满手是血，鼻子下面也擦破了，到现在鼻子下面还有几丝疤痕。

课间活动时要注意安全，不打闹追逐，上下楼梯靠右走，避免同学之间的磕磕碰碰。

活动礼仪三字经

大课间，时间长，做做操，跳跳绳。健体魄，增技能，再学习，脑轻松。勿打闹，乱追跑，拐角处，窄楼道，易碰伤，易跌倒。猛着跑，别狠追，快追上，切莫推。下课时，守秩序，楼门小，别拥挤，栏杆旁，忌推搡。失重心，跌楼下，危险出，麻烦大，若口渴，喝开水，小摊贩，莫相信。用冷饮，别太多，上课前，进厕所。

逗着玩，要记住，同学间，莫动怒。

判断对错：

1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。（）2.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（）

3.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。（）

4.课间应首先做好下节课的准备工作，预备铃响应迅速进入教室。（）5.课间我们不能玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备,以免发生意外。（）

6.未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室周围喧哗，不随意进入其他班级。（）

7.班级值日生在上课铃响之后，应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。（）

8.上下楼梯靠右行走，不得拥挤，不推人、撞人。（）

9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故；在校园内，禁止互相追逐、狂跑乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫。（）

10.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢先拥挤，冲撞老师。（）

六、言谈礼仪

文雅有礼的言谈，是洒向心田的和风细雨。举手投足见礼节，片言只语讲文明。

言谈礼仪小故事

几个低年级的同学，肩并肩有说有笑地走着，前面迎面走来一位老师，他们也不认识，但当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”。老师当然也很高兴的回答了一句“你好”，别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼，不认识的老师还给鞠躬，有的人说他根本是装样子，给别人看的。那个同学没有反驳他们，只是说了一句：做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我正走在他们身后，听了这句话非常感动，感动那个同学的真诚，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。

小学生言谈礼仪三字歌

3.校园安全三字歌 篇三

校园安全三字经

小学生 正年少 知安全 守规范 校园内 不乱跑 教室里 走廊上 不跑跳 防撞人 上下楼 不拉手 不拥挤篮球架水火电体育课有垃圾好与坏安全事

靠右行 不要攀 不玩耍 先准备 不乱扔 要分清 记心间 扶手上绿化丛出早操听指挥就餐时同学错好习惯不能滑 不能钻 快静齐 炼身体 讲科学 要提醒 早养成 宣传窗陡斜坡集会时吃洁食细细嚼坏行为受教育不去翻 不要爬 守秩序 讲卫生 慢慢咽 敢斗争 终生益

4.小学生安全三字歌 篇四

锣鼓敲得震天响，听我来把安全讲，千万注意别走神快讲！

少先队员要知道，学习知识很重要，自我保护不可少重要！

健康成长第一条，安全常识最重要，运用方法保自己高招！

课间休息不打闹，校园里面不奔跑，上下楼梯靠右行安全！

积极预防禽流感，生熟食品要分开，千万注意别感冒害怕！

小摊零食质量差，去掉酸辣没味啦，花钱不说还找病想拉！（装肚疼样）

水电安全要注意，交通规则有秩序，小孩玩火太危险记牢！

杜绝事故靠防范，事故总在一瞬间，一念之差小命完好恐怖呀！

如果不幸烫了手，快冲冷水涂酱油，再用牙膏红花油有效！

观看电视学问大，预防辐射2米8，少吃零食防肥胖锻炼！

我是家中小主人，管好钥匙锁好门，陌生人儿要想进没门！

遇到坏人别害怕，冷静思考动忽悠他，寻机报警110制服他！

咱是社会小主人，应急电话记在心，火警119急救120常识！

健康成长靠大家，自由涣散纪律差，团结合作力量大真理！

省级示范是咱校, 老师学生真不少, 各个都有好回报,嘎嘎地！！！

我们的附小真是好, 文明和谐去创造, 奔着校风好好做,去创造！！!

5.小学生文明守则三字歌 篇五

升国旗，要敬礼，唱国歌，要肃立

遇师长，要问好，爱幼小，懂礼貌

同学间，要友好，不骂人，不打闹

帮残疾，献爱心，长辈话，要倾听

守诺言，讲诚信，遇困难，要自信

讲文明，惜名誉，考试时，不作弊

学习习惯好

时间到，上学校，不旷课，不迟到

上课前，备用品，上课时，专心听

会质疑，敢发言，愿合作，会体验

做作业，独立思，字工整，不抄袭

多读书，别顽皮，刻苦学，认真记

坏书刊，绝不看，小书虫，人人赞

卫生习惯好

惜粮食，不乱倒，节水电，俭朴好

护公物，不刻画，爱花草，护绿化

有杂物，不乱抛，室内外，勤打扫

勤换衣，常洗澡，剪指甲，讲仪表

不挑吃，营养好，拒零食，懂环保

好行为，早养成，有教养，益终身

6.文明礼仪三字经【精选】 篇六

文明礼仪三字经

讲文明，学礼仪。

上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。

见师长，要行礼，用尊称，勤问好。

父母言，要听从，父母心，要体谅。

与邻里，要和睦，多交往，常沟通。

同学间，多谦让，有事情，互帮忙。

自己事，自己做，家务事，多帮忙。

公益事，抢在前，集体事，勇承担。

懂礼仪，重仪表。

穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。

头常洗，发常理，手指甲，常修剪。

不打人，不骂人，同学间，相处好。

有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。

爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。

立和行，要稳健，头不摇，身不晃。

一举手，要文雅，一投足，要适度。

知礼仪，善交际。

与人处，讲信用，不欺小，不恃强。

与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。

有客来，起身迎，让座毕，茶水上。

访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。

乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。

捡东西，要上交，借东西，按时还。

待人宽，律己严，礼仪经，记心间。

入园、离园

早入园，不迟到。见老师，先问好。

小朋友，也问到。别家人，不忘掉。

离园时，互道别。先老师，后同学。

见爸妈，要问好。亲一亲，更乖巧。

如厕

人多时，有秩序。不拥挤，不打闹。

讲卫生，便入池。解完手，把手洗。

教学活动

上课时，要坐好。勤思考，多动脑。

先举手，再说话，声响亮，吐字清。

户外活动

到户外，守秩序。讲安全，放第一。

做游戏，听指挥。不乱跑，不乱推。

与老师，不远离。集合时，要及时。

游戏毕，要整理。把器材，摆放齐。

睡眼礼仪

午睡时，要安静。衣放好，右卧眠。

中途便，步要轻。若先醒，不出声。

起床时，要互助。穿完衣，要梳洗。

谈礼仪的重要性

礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展，促进个人进步和成功的重要途径，礼仪也是中华民族重要传统美德之一，中国向来以礼仪之邦自居。随着改革开放的深入和中国经济的发展，与国际接轨的步伐越来越快，我们更应该并且需要有修养，这就体现在与人交往的言谈举止中。

作为大学生，更因该在大学阶段培养个人素质，懂得社交方法和技巧，为自己以后步入社会打下坚实的基础。对大学生进行系统的礼仪教育，使其掌握基本的行为准则，不仅可以丰富礼仪知识，掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范，懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自己的行为，而且可以做到吧内在的道德品质和外在的礼仪形式有机的统一起来，成为名副其实的，有较高道德素养的现代文明人。我们经常说某人的素质高，素质好;很多文章都说要培养高素质的人才;到处的围墙上都写着要“提高人口素质”。

高素质的人就是有道德，有品质，有文化，有很好的工作能力的人——那就是“德才兼备”。新时期的职业市场更欢迎德才兼备的大学生。培养高素质——培养德才兼备的大学生，这才“符合”市场经济的运行规则。现在对“素质”的解释甚广，说说礼仪的重要性吧。首先，它有助于个人素质的提升。

内强素质外塑形象，如果我们时时处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：穷则独善其身，达则兼济天下。“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。礼仪正是塑造人的形象，培养人的素质。其次，利于人际交往。一个举止大方，着装得体肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎。与人更加容易交往。

每个人都想与一个显得比较正直高贵的人交往，当然这种高贵也是素质的体现。第三，这也是最重要的一点，也就是前面提到的培养人的自信。素质是满满培养的，自信是慢慢锻炼的。

7.好习惯三字经：礼仪篇 篇七

(一) 与别人说话是态度要诚恳

编者语：

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。

小朋友 要知道

会说话 很重要

交谈时 专心听

尊重人 最礼貌

不插嘴 别打断

人说完 我再谈

学说话 从小练

待长大 大事干

(二) 遇事多为别人着想

编者语：

对他人的`过错宽容以待，并及时送上一句安慰的话，这比一味的指责更为有效!

一篱笆 三个桩

一好汉 三个帮

遇难事 想别人

求团结 才最强

换位思 很重要

看问题 心才亮

一方难 八方援

中华德 传四方

(三) 不给他人起绰号

编者语：

我们从小就尊重他人的人格和名誉，应自觉的尊敬老师，热爱同学，不随便给别人起外号，同时还要特别注意自己不要跟他人一道去呼喊别人的外号!

起外号 不文明

自己乐 他人痛

尊重人 从小要

不讥笑 不戏弄

(四) 不说粗话和脏话

编者语：

“近朱者赤，近墨者黑”。当今社会中，有些人说脏话就像连珠炮似的脱口而出，这股歪风也悄悄的侵入了圣洁的校园。请摒弃那些有时风范的语言，让我们一起追求高雅，让脏话从我们身边消失，让脏话远离校园!

小学生 有礼貌

脏粗话 都不要

文明语 要记牢

常用“请” 别忘掉

见长辈 问“您好”

态度和 面带笑

(五) 尊重残疾人

编者语：

许多残疾人，他们勇敢、坚强，做出了健康人也难以做到的事情，我们不仅要尊重他们、钦佩他们，更要学习他们的精神!

残疾人 志不残

不讥笑 不嘲弄

要帮助 要尊重

人与人 本平等

抬起头 挺起胸

心执着 血沸腾

迎狂风 志坚定

为了爱 因为梦

8.端午简短的三字歌 篇八

粽叶香，糯米甜，

端午节，祭屈原。

楚王昏，直臣冤，

投汨罗，气冲天。

爱国心，世人赞，

后来人，记心间。

红领巾，飘胸前。