网络营销的主要途径（共10篇）
1.网络营销的主要途径 篇一
塑造企业文化的主要途径有：
1、选择价值标准（要体现企业的宗旨、管理战略和发展方向，有一定的员工认可和接纳，符合本企业特点并反映员工心态。）
2、强化员工认同（利用一切宣传手段和方式使企业文化的内容与要求人人皆知。树立榜样人物。培训教育）
3、提炼定格（实践后吸纳员工和专家的合理化反馈意见）
4、巩固落实（建立必要的制度，领导率先示范）
5、丰富发展（及时更新，完善其形式内容）
案例：
TCL公司是集家电、通讯、信息、电工于一体的全国增长最快的工业制造企业之一。品牌价值于全国第五位。TCL的企业宗旨是“为顾客创造价值，为员工创造机会，为社会创造效益”。
“为顾客创造价值”是其文化的价值根本。明确企业工作目标是高质量产品和全方位服务。TCL人在生产营销每个环节把顾客需求放首位。
“为员工创造机会”是其动力源。建立科学公平的员工考核和评价体系，建立合理薪酬福利制度，与员工教育培训制度。
“为社会创造效益”是其生态链。
TCL的企业精神是“敬业、团队、创新”。
2.网络营销的主要途径 篇二
即兴伴奏是一门以钢琴训练为前提条件、实际动手能力的综合学科。拥有扎实的钢琴演奏技巧是弹好“即兴伴奏”的前提。即兴伴奏是通过弹奏键盘, 依靠过硬的钢琴手指训练来实现的。如果只有理论, 没有钢琴这一载体, 也是行不通的。如果伴奏者空有良好的伴奏意识, 而不能弹奏一些复杂的伴奏织体, 钢琴技巧不过关, 这也是阻碍学习即兴伴奏的原因之一。因此, 拥有着良好的钢琴演奏技术就显得格外的重要。但在教育教学的过程中我们发现学生的钢琴演奏技巧是参差不齐的。有的是从小打下良好的钢琴基础, 有的刚刚入门, 还有的是零基础。因此在平时的教育教学过程中要对学生进行因材施教。首先, 对基础相对差的学生在日常的钢琴练习中必须在基础的钢琴技巧上下大功夫, 加强手指的灵活性练习, 如:二十四个大小调的音阶、琶音及和弦的转位;对同一作品进行移调练习并能够在短时间内根据歌曲的语气合理运用踏板等综合能力。其次, 必须意识到钢琴演奏与即兴伴奏是相互有联系又有本质区别的一门实践学科。钢琴演奏强调的是对钢琴作品的乐谱再现能力;而“即兴伴奏”是根据歌曲的主旋律, 配以节奏织体并以理论的和声知识与钢琴技巧相结合, 来为歌曲起到烘托、树立音乐整体形象的角色。因此, “即兴伴奏”要求伴奏者能够对作品进行二度创作, 即根据乐曲的曲式结构完成对作品的和声编配、歌曲的伴奏音型的选择等。而要提高这种能力的途径是钢琴的演奏技巧与“即兴伴奏”的水平协调发展得来的。
二、打好扎实的理论基础、理论联系实践
教学的目的是能将理论指导实践, 将理论的知识应用到实践是学习即兴伴奏的最终目的。和声学习是弹好即兴伴奏的理论准备, 通过和声系统的学习使学生能够掌握和弦的选择以及节奏的编配和调式之间的转换;为即兴伴奏打下良好的理论基础。但在现实的教学过程中常常见到的一种情况, 就是钢琴基础水平很高的学生或是在校期间认真练习钢琴, 弹奏高程度钢琴作品流畅自如, 却不能为一首声乐作品编奏即兴伴奏。或有些学生能够用简单的左手分解和弦、右手旋律的单一伴奏形式等, 造成这种现象的原因是许多学生将理论基础知识与实践相脱节, 使和声的学习停留在书本上、作业上, 不能将和声知识运用到实际的即兴伴奏中去, 在头脑中没有形成即兴伴奏的概念。还有原因就是课程安排得不合理, 有的学校将即兴伴奏的课程安排在大学的最后一个学期。在这一年里, 有些学生无心在校踏实学习研究课程, 而是忙于找工作, 还有些学生重视课程程度不够等。为避免这种情况的出现, 首先要端正学生的学习态度, 强调理论学习的重要性。熟练掌握乐理、和声、作品分析等课程, 为实践打下坚实的理论基础, 将所学的理论知识运用到实际的实践中去, 使理论指导实践。其次要完善课程设置, 课程的设置必须以市场供求的需要和学生的实际应用为导向, 不断调整教学内容, 制定科学的教学体系。对于理论课和实践课, 既要注重学生的学习兴趣, 又要考虑到学科之间的顺序性, 同时还要考虑两者之间的相互转换关系, 合理安排课程。在课程安排上多开设一些欣赏课程, 使学生多听一些声乐作品、器乐作品以及管弦乐作品, 丰富自己的和声编写能力。制定合理的理论教学与实践教学的比例关系, 增强学生的动脑能力和实践能力。这就要求在课程设置、教学模式、学生的学习兴趣等环节上合理统筹。在充分考虑学生的学习兴趣下, 应结合即兴伴奏的学科特点, 着力培养大学生的创造性和创新思维。将即兴伴奏的课程与内容横向地与其他学科联系起来, 同时安排有实际经验的教师担任此门课程的教师。在教学的过程中, 典型钢琴伴奏作品讲解与平时训练相结合, 保证学生既具有扎实的理论基础, 又能够熟练运用和声知识为作品编写伴奏, 使即兴伴奏水平不断提高。
三、提高即兴伴奏的主要方法
即兴伴奏要求伴奏者能为声乐、器乐等作品进行即兴伴奏。而即兴伴奏是一门体现综合能力的学科, 是对所需要的伴奏作品进行“艺术加工”的过程;能够根据作品的表达内容、作品的情绪和审美等方面进行再创作, 在接触到一首作品之前能够就整个作品做出整体的宏观判断。这种能力的提高是通过进行系统、专业的钢琴伴奏学习来实现的。首先, 通过平时的学习总结, 熟练掌握各种伴奏的音型。歌曲的种类有艺术歌曲、民族歌曲以及流行歌曲等形式。但在日常经常使用的就是艺术歌曲及流行歌曲等。它们在曲式的结构、风格及伴奏音型的选择上也有着很大的不同。通过大量的作品我们发现, 歌曲的种类大致分为:抒情性的歌曲、进行曲、艺术歌曲、民族歌曲、舞曲等。如果将这几种风格的基本即兴伴奏形式掌握, 基础的即兴伴奏也就迎刃而解了。另外, 在这个环节中最为重要的就是在和声的选择上, 能够为旋律编配最为合适的和声。判断和声选用是否恰当是每个“即兴伴奏”者所必须具备的能力之一。如果伴奏者无法判断出和声编配的和谐与不和谐、是否得当, 就很难为作品“锦上添花”了。因此, 如果说钢琴的基础是弹好“即兴伴奏”的先决条件, 那么对于“即兴伴奏”来说, 以理论知识为基础, 提高学生的审美能力是提高即兴伴奏能力的另一个关键因素之一。
其次, 掌握了较为基础的即兴伴奏的主要形式之外, 通过教师的讲解原谱伴奏, 尤其是外国的艺术歌曲的伴奏原谱是提高即兴伴奏的方法之一。典型的声乐原配伴奏在和声的选择与织体上的整体布局是非常严谨的, 是经得起推理和借鉴的。学生在日常的学习和练习中一定要勤动脑、多研究、多总结。因为在教学的过程中学生是教学的主体, 学生在接受知识的同时, 自身的思维能力就会逐渐提高。教师是知识的传授者, 教师应起到启发引导的作用。学生已经习惯于传统的应试教育, 习惯于教师给答案、死记硬套的学习方法;同时缺乏实践经验和不善于独立思考。所以在教学的过程中, 一定要注意到学习内容的安排, 营造出宽松的学习环境和富有挑战性的学习氛围, 激发学生学习的积极性、主动性, 培养学生独立的思考习惯。并且教师对学生的态度是积极鼓励的, 建立一种真诚宽松共融的师生关系。教师必须给学生创造一种和谐愉快的学习环境, 让学生在愉快中学习知识, 开发智力。因此, 即兴伴奏的课堂要建立起一种轻松的课堂气氛, 只有在轻松愉快的氛围中, 学生的创造思维才能如火花般源源不断。例如在平时的学习中, 对歌曲进行移调练习。在歌曲旋律的基础上, 把一首配好的歌曲伴奏在多个调式上反复地练习。由于演唱者有时不能以原调歌唱, 就要在平时的伴奏中提高升调或降调的应变能力。教师也可以说出和声的转位, 学生进行弹奏。经过反复的练习后可以在头脑中建立起键盘上的固定键盘模式。这样用多种方法激发他们的学习热情, 让学生感受到自己是愉快的体验者和创造者, 使学生的学习热情不断提高。
综上所述, “即兴伴奏”这门课程无论是在日常的教学中还是在舞台实践上, 都有着很强的实践性和应用性。因此, “即兴伴奏”对于个人的综合能力和稳定的心理素质都有着较高的要求。而这些能力要在平时的学习中不断积累, 才能使“即兴伴奏”的能力不断提高。
参考文献
[1]曾依依.浅谈高师钢琴即兴伴奏[J].大众文艺, 2009.
[2]张前, 王次炤.音乐美学基础[M].人们音乐出版社, 1992.
3.培养英语写作能力的主要途径 篇三
关键词：错误 基本功 审题 提纲 文章
一、提出问题
现在中学生英语写作基础差，教师在批阅学生习作中发现他们的错误主要表现在：①审题欠细心，错解题意，表达不全面，漏写要点内容或离题；②语言基本功差，语法上错漏百出，单词拼写错误多，不会正确使用动词、形容词、副词，主谓搭配不一致，时态错误，句子结构错误；③语言表达不恰当，用词不准确；④表达思想不清楚，连贯性差，语言不生动，只会写简单句，语言单调呆板。
二、英语写作能力培养对策
1.仔细审题，理解题意，确定体裁
学生英语写作第一步要做的就是认真、仔细地审题，学生根据英语写作题所提供的写作提示要点，首先要弄清楚试题要求写的文章是什么文学体裁，是记叙文、描写文、说明文、议论文？还是应用文？学生还要再审清楚所提示的内容，试题要求属写人？记事？写景？写物？应用类？说明类？还是属议论类的文章？所写的内容要点有哪些？特别是看图作文和图表作文，学生审题时对每一张图画的情景，每一张图表的数字，画面内容和表格里的每一个内容要点，都要表达完整。学生不能照字翻译写作题的汉语提示，要深刻理解题意去写作。这样，才能避免写作离题、遗漏试题要求写的内容。
2.拟出提纲
学生写作首先必须收集足够的写作材料，然后去思考这篇文章的主题或论点是什么？文章要叙述什么？或者要论述什么？要说明什么？要描写什么？思考它的中心思想或中心论点，设法收集尽量多的事实材料，然后可以拟出写作提纲。例如：
title:Our School English Corner
outline:①place②time③participants④achievement
3.强化训练学生的语言基本功
英语书面表达，除了要求内容切题之外，还要求语法、拼写正确，标点符号正确，英文大小写没有错误，用词恰当，句子结构正确，句子生动优美，没有语言错误。因此，我们教师必须在长期的教学过程中把语言基本功的训练始终实施在整个教学中。
（1）教师在备课时注意讲授的内容要丰富，知识全面，只要不超出大纲要求，教师上课内容要量大，举例生动，设计重复知识，突出重点、难点。教师授课要有互动教学内容，让学生积极学习，积极参与教学，积极配合教学，使学生听完课后感到效果好。这样学生将会热爱学习，喜欢课堂实践和乐于完成课外作业。
（2）教师授课时，帮助学生在掌握基本词义和词法的基础上进一步学会同义词、反义词、派生词、近义词的词义辨析，根据词汇的音、形、义归类。用归纳来帮助学生学习词汇，有意识地在有限的时间内扩大学生的词汇量。
（3）指导学生要大量阅读，在广泛阅读中学生能学习精炼语言，学习生动句子，培养学生在平时阅读时养成摘抄和背诵生动优美句子的习惯。在广泛的阅读材料中大量阅读学生重复词汇信息次数多，是巩固词汇的最好途径。指导学生养成勤查字典的习惯，扫除阅读的语言障碍。学生查阅词典后及时并反复背诵生词，加深印象，通过阅读来记忆词汇，增加词汇量。
（4）指导学生在阅读中学会根据构词法和上下文意义推测生词词义，学会猜测“熟词引申意义”。例如：
Thirteen-year-old Akio Yoshilwara wasn’t so luckily. Unable to take the pressure of the exams, he hanged himself in February. He left a suicide note which said, “I did my best in this dear lift, but it’s no good.”
此段文字中“suicide”根据上下文意义推测词义应该是“自杀”。
Polluted water changes the balance of nature and kills life living in it. When strolling by a country stream or on a beach, we notice that the streams are no longer alive and sparking, for their dad smelling waters are made dirty with petrol, cans, broken bottles and rotten vegetables.
此段文字中，“sparking”根据上下文意义猜测，此单词意义引申应该是“有生命的”。
（5）引导学生在课堂上结合课文的口语训练“话题”讨论时，学生设计“话题”内容尽量把本课所学生词运用在讨论发言的句子中，使本课生词及时得到复习运用，及时巩固。
（6）培养学生课余时间合作学习，背诵生词。学生可以互相听写，互相提问。学生要及时一单元一复习，把同义词、近义词、反义词、类属词汇归纳整理成类，把一个单元的课文内容、生词和短语搭配翻来覆去地复习，熟背巩固，加深记忆。
（7）在长期的教学中，要坚持分析动词的用法，要求学生经常查阅语法工具书，反复复习各类动词的用法规则；坚持课堂笔记，复习老师的讲课内容。学习动词要特别注意动词与人称和数的变化，主谓一致是英语的本质原则，学生要牢记句子的主语和谓语动词的变化在语法形式上取得一致，意义上取得一致，谓语动词的人称和数有时与最近的主语保持一致。区别及物动词和不及物动词的正确用法。区分“shall（should)”和“will(would)”情态助动词和时态助动词的区别，掌握情态助动词有时表示语气强烈，有时表示语气委婉，有时表示说话人有感情色彩。而时态助动词表示将来的要发生的动作。学生平时要勤摘抄短语词汇，积累和熟记短语动词，避免常见动词搭配错误。
例如：避免及物动词和不及物动词使用错误：
错误：How long have they reached here?
正确：How long have they arrived here?
避免主谓一致使用错误：
错误：There are a post card and two rubbers in the tool box.
正确：There is a post card and two rubbers in the tool box.
（8）教师要让学生理解形容词和副词的正确位置和它们在句中的句法功能，归纳形容词和副词比较等级的基本句型，归纳形容词和副词的用法规则，讲课突出难点。例如：①分析形容词作定语的排列顺序：限定词→所有格名词→序数词→计数词→描绘形容词→特征形容词→颜色形容词→类属形容词→名词性定语→中心名词。②要求学生熟记两种副词形式，但各表示的意义不相同，即不加“ly”副词和单词末尾加“ly”作副词时意义变化大：just刚刚，justly公正地；free免费地，freely自由地；most最，mostly多半。③教学中详细分析比较级、最高级句型，重点分析被比较的双方词类或属性应是同一性质或同一范畴的。
错误：My skirt is more beautiful than Kate.
正确：My skirt is more beautiful than Kate’s.
使用最高级进行比较的人或物应在范围内进行比较。
错误：Alice is the tallest girl.
正确：Alice is the tallest girl in her class.
重点分析学生容易弄错的比较结构中的“that、those、 one、ones ”等代词代替前面出现的词的正确使用。
错误：The boys in Class 3 are taller than in Class 1.
正确：The boys in Class 3 are taller than the ones in Class 1.
（9）学生必须熟练掌握16种时态的构成和用法规则，教师要多举错误例句进行例析，课堂上经常把学生容易弄错的病句进行对照分析，纠正学生文章句子中常见时态错误，要使学生通过完成大量的习题理解时态用法规则，使他们文章句子时态正确，保持句子时态一致。例如：
错误：You will feel better when you take the medicine.
正确：You will feel better when you have taken the medicine.
4.训练学生写好每一篇英语文章
英语文章的主要类型有记叙文、描写文、说明文、议论文和应用文。在教学中，教师要使学生懂得什么是记叙文，什么是描写文，什么是说明文，什么是议论文，什么是应用文。训练学生学会从写作试题的提示内容中确定其文学体裁，根据写作试题提示内容要点，按其文学体裁，可以先拟出写作提纲，精心设计每一个段落，然后展开文章，写好每一个句子，文章选词准确，写好正确句子，文章句式丰富，表达清楚。训练学生每一个段落的展开通过举例、说明、叙述、描写、比较、分类等段落来论证和阐述文章的中心思想。注意写好文章的结尾句，使文章表达完整，文章的结尾段或结尾句可以是整篇文章的结论或者提出作者的观点，或者是作者的展望、建议、号召、感受，或者提出作者的议论、体会、心得、祝愿等。
教师在指导学生写作时，可在课堂上挑选学生作文进行分析，和学生一起修改，纠正学生较普遍的典型错误，从而不断提高学生的写作水平，使学生顺利完成写作任务。
4.培育企业创新的主要思路与途径 篇四
作者：张保存（先后毕业于山东科技大学、哈尔滨工业
大学，邮箱gangqiang88@163.com）
企业创新涵盖企业方方面面，是企业管理者等对整个创新过程所涉及的创新目标和创新活动方案进行设计、选择并组织实施的行为过程，是企业生存和发展的灵魂，是满足顾客对产品需求的有力支撑，是为企业带来更大效益的重要途径。企业创新具有多维性、时效性、层次性和战略性等特点，其形成过程为：去除阻力（排除习惯性、权威型、直线型、从众型、书本型、自我中心型、经验、定势等思维障碍；克服认知、资源、激励、组织结构、政治、技术、企业生命周期等障碍）、发现创新萌芽、确定创新目标、拟定创新方案、选择方案、制定可行性报告、执行和反馈。
于此，先认知不同企业在不同阶段不同时期，企业创新思路和途径的出发点和侧重点是不同的，比如：初创阶段企业主要面临生存危机，中小型企业主要面临领导能力危机，大中型企业主要面临竞争和经营危机，大巨型企业主要面临企业文化危机，只有针对性的对症下药开展企业创新才会有更好效果，否则可能会适得其反。
总的来讲，培养企业创新的主要思路和途径如下：
1、培养企业人员思路与思维创新，特别是建立系统思维和
逆向思维。常常说思路决定出路，思路和思维的创新能为全面创新奠定良好思想基础，通过提问方式、展开想象力、换一种思路、建立系统思维和逆向思维等方式积极引导企业人员思路和思维创新，让其充满创新活力，形成一种创新思考习惯。
2、培养企业战略创新，来合理构化企业未来。因为企业战略是设立远景目标并对实现目标的轨迹进行总体性和指导性谋划，属宏观管理范畴，具有指导性、全局性、长远性、竞争性、系统性和风险性六大主要特征，应当根据时间和空间的转移对企业战略进行实施再创新，以适应和确保企业可持续性发展的需要。
3、培养企业技术（产品）创新，利用技术研发形成具有自主知识产权的核心技术或产品、调整产品结构满足市场多元化需求等。
4、培养企业人力资本管理创新，使得合理引进科技人才、培育新型结构人才、充分开发员工潜能、实施激励创新推动人才引进培养和留用等。
5、培养市场营销创新，使得满足客户需求、寻找新的市场空间等。
6、培养企业制度创新，使得管理有方法、标准、依据，适合企业发展要求，促进企业各方面工作有效开展和实施。
7、培养企业组织创新，使得结构合理、工作流程优化等，提高工作效率和处理业务能力。
8、培养企业服务创新，重视顾客意见，提升服务质量，满足客户实际需求。
9、培养企业融资创新，使得企业资金满足企业发展需求。
10、培养企业文化创新，形成企业管理特色、增强员工凝聚力、建立良好工作氛围等。
11、培养企业人员学习创新，使得企
业人员具有学习、借鉴、延伸、创造等能力。
12、培养和发动员工创新，实施全员创新智慧综合利用，形成创新氛围和搭建创新平台，使得创新在企业方方面面中得以充分展开，提高整体创新水平。
13、培养企业实践创新，借助各种适合企业创新理念和思路，利用实践来实施突破和再创新。
14、培养企业生产流程创新，砍掉不能为客户创造价值的成本，形成成本优势。
15、培养企业合作创新，利用与科研院所、优秀企业等单位进行合理有效的合作进行创新，来满足企业对资源、技术、资金等方面的需求。
16、培养企业创新方式方法的创新，形成新的创新思路和途径，比如利用旧资源新组合、更换体系等。
5.网络营销的主要途径 篇五
浅析工商执法风险的主要成因及规避途径
近日，浏览工商论坛时发现，有不少人在为“黑砖窑”事件中被问责的工商同仁打报不平、喊冤。我想，出现上述原因的因素是多方面的，不能从主观或客观上单方面找出原因，只有在正确认识工商执法风险的成因，加强法制监督，才能有效防范和抵御工商执法风险，避免以上现象发生。
1、对工商执法风险的认识不够全面。工商行政管理机关作为市场监管和行政执法部门，履行法定的职权并负有相应的行政责任，行使职权就必须要承担责任，没有或者不能履行好职责自然会有风险。由于风险与职权、责任相伴相生，职权和责任是法定的，是必然性，风险只是可能的，是偶然性。只要我们正确、全面地了解和掌握工商行政管理法定职权和责任，就能够全面认识工商执法风险。
2、市场监管和行政执法重权力轻义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务，有职权才有责任。正如前苏联苏维埃部长会议主席雷日可夫在反省苏联解体时所说的：权力应当成为一种负担，当它是负担时就会稳如泰山，而当权力成为一种乐趣时，那么一切也就完了。建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的行政执法体制，是落实依法治国方略，推进社会主义民主法制建设的重要内容,也是党风廉政建设的需要。权力不受制约和监督，必然导致滥用和腐败。
3、不依法行政是工商风险的根源。不论是工作人员执法思想不端正，为费行政、为案执法、简化执法程序、超越执法权限或行政不作为、乱用自由裁量权、适用法规不当等行为；还是一些政府部门职责“错位”、“缺位”，出于地方利益的需要，而对工商执法行为加以限制或干涉，都是不依法行政的表现。行政相对人法制观念淡薄，追逐个人私利，而置国家法律法规不顾，与执法机关进行对抗，其目的也是促使工商部门不依法行政。因此，我们在任何时候、任何情况下都必须要坚持依法行政的原则，只有这样，才能最有效地抵御执法风险。
4、风险观、责任观的认识不正确。一方面要正确认识权力和责任的辩证关系，克服麻痹思想，坚持以使命为重、责任为先，增强政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识、阵地意识，增强抗御风险的能力，确保队伍安全。
另一方面，不能因为风险客观存在而杯弓蛇影，惶惶不可终日，或因噎废食，被风险吓倒。如同走路可能跌跤，开车可能发生交通事故一样，要执法肯定有风险，但只要遵循事物发展的客观规律，风险是可以防范和避免的。
5、权力制衡机制不完善。违法行为的发生多种多样，工商行政执法点多面广，工商执法在行政处罚、行政许可、行政征收、行政确认、行政强制、行政调解、行政复议、行政监督检查等各方面都有法定的职权，按照省工商局制定的《行政执法过错责任追究制度》规定，应当追究行政执法过错责任的行为有36种；按照《违法违纪责任追究制度》规定，属徇私枉法、超越或滥用职权、不履行法定职责、违反法定程序、案件事实证据认定错误、具体行政行为适用法律错误的情形累计有56种，要想对上述行为实施有效的监督制约，机制还有待进一步完善，工商行政管理系统各职能机构间，特别是法制监督和纪检监察机构间一定要加强协调配合，建立健全权力制衡机制。
6.论新农村法治建设的主要途径 篇六
一、加快农村社会主义市场经济的发展, 为新农村法治建设奠定经济基础
社会主义市场经济是社会主义法治的前提和基础, 社会主义民主法治是社会主义经济的体现和保障。穷国无法治, 很难想象温饱问题尚未完全解决的贫困山区农民和经济不发达农村的农民有同样的法治要求。为使农村法治建设顺利进行, 必须加快建设农村市场经济体制, 使农村的市场经济融入到整个市场经济中。这就需要坚持以市场为导向的改革, 确立农户自主经营的市场主体地位, 鼓励农民向市场发展商品经济;重视农村的产业化发展, 提高农业的生产效益;改革农产品流通体制, 主要是市场形成价格机制, 在国家的宏观调控下发挥市场对资源配置的基础作用;大力培育市场中介组织, 采取多种方式把农户的生产经营与市场有效的联系起来;发展各种类型的合作经济组织, 引导农民组织起来进入市场, 促使农村大市场的形成, 开创农村经济发展新局面。只有建立起国家宏观调控下的统一、开放、竞争、有序的农村市场, 农村市场经济体制的建设才能变成现实, 才能为农村法治化、和谐社会的建构奠定经济基础。
二、选择合适的农村法治的模式, 为新农村法治建设奠定建构模式
模式的选择对实施的结果具有决定性的意义。诸多学者对我国法治模式作过多角度的探讨, 其中, 有学者认为我国法治建设应选择政府推进型与社会演进型的法治;有的学者认为我国法治只能是政府推进型;也有学者认为只能是社会推进型;还有学者认为我国法治应该走政府推进型与社会推进型相结合的道路, 以政府推进法治改革为主导, 辅之以社会民间自然生存的具有现代化法治精神的制度、规范和力量。农村社会有其自身的特点, 必然以整体性和差异性的眼光去审视这个问题, 就目前而言政府推进肯定是必要的, 但仅靠政府推进是不够的。农村社会有其自身的秩序和发展规律, 我们需要培养法律在农村生存的现实基础, 实现法治秩序与社会自身秩序的融合。在转型期的我国, 我们不仅必须注意城乡法治的整体性问题, 还必须注意农村内生法治力量的培育与壮大。因此, 我国农村法治应走以政府推进为基础, 结合社会与民众内在推动演进的道路。
三、加强农村立法, 为新农村法治建设奠定制度基础
依法治国, 建设社会主义法治国家, 首先要求做到有法可依。为此, 国家有关立法部门应该加大农村立法的工作力度。现阶段农民在各方面都处于弱势之中, 为提高其地位, 促使其与社会的共同进步, 必须在立法上要有农民权利保护优先的立法精神, 制定出一批农民熟悉的、与现实生活紧密联系的法律、法规和各种规章制度。例如《农民权益保护法》、《乡村关系法》、《农民协会法》、《农业投资法》、《农村社会保障法》等, 还要完善现有法律, 如《村民委员会组织法》、《义务教育法》、《土地管理法》、《乡镇企业法》等。另外, 农村立法要反映农村社会的需要, 与现实的农村社会承受力一致, 不能搞一刀切, 同时立法要严格按照立法规则进行, 科学立法。
四、加强农村执法队伍建设, 为新农村法治建设提供合格的实施主体
法律的生命在于执行和贯彻, 法律能否得以真正贯彻和实施关键在于执法者。农村现存执法队伍中高素质执法者奇缺, 为此必须大力加强农村执法队伍建设。其具体应做到以下几方面:第一, 提高执法者的政治素质和业务素质, 纠正农村干部中那种“法治”是用来治理民众、对民不对官的错误观念, 把强化依法行政作为各级领导的行政执法形象, 让法律的公平和正义深入到农民心中;第二, 健全对执法者的录用、考核、福利、晋升及奖惩制度;第三, 加大引进具有专门法律知识、经过系统学习和训练的高校毕业生深入农村基层, 改善农村执法队伍中法律专门人才构成偏低的状况。
五、完善和强化农村法律监督机制, 为新农村法治建设提供监督保障
农村法治的实质在于作为主体的农民依法治权, 确保农村基层组织依法而治, 克服任意性。因为权力有一种侵略性, 绝对的权力产生绝对的腐败。权力往往善于以所谓目的之“正当”来为一切不正当的行为狡辩, 致使权力的腐败变质是如此容易, 而且又是如此不知不觉, 如此不易被察觉。因此我们必须继续建立和健全有关制度, 从根本上保证严肃、公正执法, 这就要严肃纠正各种执法违法现象。在农村, 监督应从两个方面进行:一方面是行政机关的内部监督, 主要是通过上级单位对执法者的检查、复议等方式来实现, 并且要把这种监督制度化, 使之成为一项经常性的活动。另一方面是外部监督, 主要来自行政相对人、人民团体、社会舆论、政党、立法部门和司法部门。在农村法治建设过程中, 目前尤其要强调这种外部监督, 它能使基层工作人员正确行使权力, 不随便乱收费, 避免增加农民负担, 拉帮结派, 作福作威, 而且它对于提高农民的法治观念也将起到重要的促进作用。
六、切实提高农民法律意识, 为新农村法治建设提供内在精神动力
农民是农村法治化的重要主体, 是农村法治实现基础的基础, 因此农村法治化的实现, 从根本上还必须依靠农民良好的法律意识。鉴于此, 必须加强对农民的文化教育, 引导农民学习科学文化知识, 增强理性精神;加强法制宣传教育, 提高其法治意识。教育可以帮助农民改变信仰、价值体系以及社会意识和政治态度, 可以促使其走出经济思维的狭小天地, 使其思维场景和思维方式发生深层变化, 可以改变其小农意识和保守心理, 并可改变其情感方式, 最终形成开放和进取的价值取向以及积极参与的政治态度。法治的宣传教育要有针对性, 在宣传中一方面要加强法律的普及力度, 另一方面要营造一个好的法治宣传社会环境, 不断培养农民的法治主体意识, 增强其法治主体的认识, 强化其法治主体的能力。
七、加强农村基层组织建设, 为新农村法治建设提供组织保障
农村基层组织是管理农民、组织农民、服务农民的基层组织, 是维护农村的社会秩序、调节人际关系的有效组织。当前, 农村基层组织的廉政、勤政建设成为当务之急, 贪污腐化、横行乡里, 是不能率领农民进行当地的法治化建设, 反而成为法治化建设的绊脚石。所以, 必须加强基层党组织、村委会、治保会、调解会等基层组织的制度、法律、组织等方面的建设, 理顺他们之间以及与基层政府之间的关系, 形成权力赋予、权力行使、权力剥夺的良性的农村基层组织循环体系, 提高其依法办事、依法行政的能力, 使其发挥名副其实的作用, 从而对广大农民群众产生良好的示范作用。
八、加强农村精神文明建设, 提高农民群众的综合素质, 为新农村法治建设提供道德基础
按照《公民道德建设实施纲要》的要求, 引导农民群众自觉遵守“爱国守法、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范, 树立现代价值观;加强农村文化建设, 满足农民群众日益增长的物质文化需要;改善农村文化教育条件, 使农民由传统型农民转变为现代性农民。只有这样才能从根本上使农民自觉的产生对维护正义、公平、自由、民主、秩序、和谐法律的渴望与需要, 这种需要将推动农村法治化的进程。
总之, 新农村法治建设, 是一项艰苦的长期的历史任务, 它需要农村经济的发展、农民生活水平的提高、农民法律意识和科学文化知识的全面提升、农村基层制度以及执法队伍等多方面的完善等。它同我国农村的物质文明、精神文明和民主政治建设必须同步进行, 并相互依存、相互影响、相互制约。新农村法治建设是农村社会发展的必然, 面对发展中存在的问题, 必须在发展中解决。
摘要：新农村法治是我国依法治国的一个重要组成部分。只有加快农村社会主义市场经济的发展, 通过选择合适的农村法治的模式, 加强农村立法, 加强农村执法队伍建设, 强化农村法律监督机制, 切实提高农民法律意识, 加强农村基层组织建设, 加强农村精神文明建设等途径才能尽早实现我国的农村法治, 进而建立现代整体法治社会。
7.创新创业教育的主要措施与途径 篇七
1.扩展功能链条，促进创业教育与创业活动的联动
现阶段，多数的创业教育和创业活动是脱节的，一方面，创业者接受了创业教育之后，发现创业所需的资金、技术、场地等难以根本解决，受到的创业教育在现实中无法施展；另一方面，一些创业者基于热情、资金实力雄厚等原因，跳过了创业教育阶段，直接扎进了创业的大潮，结果弄得焦头烂额。
从各地的实际出发，需要扩展创业教育的功能链条，集成创业教育、创业辅导、天使投资等功能，使受训者通过创业教育的平台，在接受创业教育的同时，和具体的创业活动结合起来，能够发掘出风险投资、产品市场、核心技术等机会。这就要求将促进创业教育放在经济社会发展的优先位置，提升创业氛围和创业实践发展，将创业教育作为创业实践的发动机。
2.构建多元主体，强化创业教育机构体系建设
目前，创业教育的实施分散在各个主体之间，职能划分、受众群体、体系建设等比较混乱，不利于形成功能互补、条理明晰的创业教育机构体系。
各地下一步应广泛动员社会各方面力量，调动企业履行社会责任的积极性，共同做好创业教育工作，加强创业教育师资队伍建设，形成分工合作、相互协调、共同促进的创业教育机构体系。
3.加大扶持力度，强化创业教育保障体系建设
各地应充分发挥市场机制在创业教育资源配置中的决定性作用，消除制度性、体制性障碍，进一步强化政府在创业教育体系建设中的责任，将创业教育作为制定、实施和优化创业政策的基本目标。坚持“规划先行、统筹规划、预留空间、逐步实施”的原则，充分吸取国内外经验，形成完整的规划框架，设计好发展路径，建立健全各部门之间的协调合作机制。
各级政府部门应发挥起牵头抓总、统筹协调的功能，着重加大对创业教育重点项目的投入，建立多元资金筹措扶持机制，加快形成以政府投入为引导、企事业单位投入为主体的创业教育多元投入机制。同时建立创业教育经费补贴与培训质量和促进创业效果挂钩机制，设立创业服务窗口，提高创业教育的针对性和有效性。从政策设计、体制改革、课程开发、师资开发等不同领域选择专家，组建专家咨询委员会，定期跟踪指导、综合评估。
4.注重内容开发，强化创业教育课程体系建设
创业教育的课程体系建设应该体现创业教育的目标追求，即创业精神培育和创业知识、技能培养相统一。各地创业教育课程体系应根据创业教育目标选择和设置课程内容，强调理论和实践的结合，强调不同群体创业教育课程的差异性：一是大力传授创新、创业基础知识和基本原理，培养受训者的创新、创业基本理念。二是加强实践与调研，针对社会经济热点问题，收集创新、创业信息，从中寻找商机。三是加强创业实训锻炼，对那些接受基础性创业教育以后、有创业愿望和行动的受训者开展创业实践指导和实战训练。四是加强创业精神培养，重点提升受训者的辩证思维能力，自信、自主、自立、自强的企业家精神与良好的道德情操。五是激发创业热情，邀请成功的创业人士、企业家、职业经理人等亲临现场，传授创业经验，组织受训者到企业参观、考察、访问，开阔视野，增长见闻，引发创业兴趣。
8.网络营销的主要途径 篇八
检察机关执法公信力是整个社会诚信体系的重要组成部分。当前，加强检察机关执法公信力建设是中央和高检院的明确要求，是人民群众的殷切期盼，是解决当前检察工作中突出问题的客观需要，是在全社会树立检察机关良好形象的根本举措，是检察工作科学发展必须认真面对和迫切需要解决的问题。笔者认为，提升
检察机关执法公信力应当通过以下六个方面来实现：
一、强化履职，以严格执法树公信力
依法履职、严格履职，推动各项法律监督工作全面加强，是检察机关执法公信力建设的核心任务。各级检察机关必须牢牢把握宪法定位，全面履行法律监督职责，不断在加大监督力度，增强监督实效上下功夫，敢于监督、善于监督、勇于碰硬、攻坚克难，通过严格公正文明执法树立检察机关执法公信力。一是以维护社会和谐稳定为出发点，依法严厉打击各类刑事犯罪。社会和谐稳定是人民群众的共同心愿，是经济社会又好又快发展的前提。检察机关必须始终坚持稳定压倒一切的方针，依法准确、有力地打击各类犯罪。坚持“严打”方针，充分发挥批捕、起诉、监所检察等职能，坚决打击境内外敌对势力、暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力以及“”等邪教组织的犯罪活动，维护国家安全；突出打击严重暴力犯罪、黑恶势力及有组织犯罪和其他严重影响群众安全感的多发性犯罪，积极参与扫黑除恶、打击“两抢一盗”、禁毒、禁赌等专项斗争，维护社会治安秩序；严厉打击盗窃、抢劫、聚众哄抢、破坏国家重点投资建设的基础设施、设备，绑架、伤害、敲诈勒索企业投资经营者等刑事犯罪，保障重大建设项目和企业生产经营的顺利进行；依法打击各种影响农村社会稳定、侵害农民合法权益、危害农业生产的犯罪活动，保障农民群众安居乐业。同时，积极参加平安建设和社会治安综合治理，推动建立健全社会治安防控体系；积极开展创建优秀“青少年维权岗”活动，加强未成年人犯罪预防工作；积极参与矛盾纠纷排查调处活动，依法及时办理控告申诉案件，切实解决检察环节涉法上访问题，妥善处理群体性、突发性事件，有效化解和减少社会不安定因素。二是以保障和改善民生为切入点，坚决查办涉及民生领域的职务犯罪。检察机关要更加关注民生问题，更加注重保障和改善民生，更加注重维护人民群众的合法权益。充分发挥查办和预防职务犯罪职能，突出查办大案要案，严肃查办和积极预防党政领导机关、行政执法、司法等部门的国家工作人员利用经济监管、社会管理、公共服务、执法司法等职务之便，贪污受贿、滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，破坏市场法治环境，侵害投资经营者权益，严重危害经济社会发展的犯罪案件，促进国家工作人员依法办事、廉洁从政。依法查办和预防国有企业、金融机构改革改制过程中发生的贪污、贿赂、挪用等犯罪案件，防止国有资产流失。加大打击严重行贿犯罪的力度。依法追缴赃款赃物，积极为国家和集体挽回直接经济损失。特别是要积极查办和预防能源水电、原材料基地、交通运输、商贸流通建设，老工业基地振兴、高新技术产业、教育卫生、社会保障等领域发生的国家工作人员贪污贿赂、渎职侵权犯罪案件；在社会主义新农村建设中，农田水利、电网及饮水改造、村村通公路、义务教育、合作医疗、村庄整治、移民安置、土地整理、退耕还林、扶贫开发等领域发生的国家工作人员和农村基层组织负责人贪污贿赂、渎职侵权犯罪案件。同时，还要认真落实中央关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的部署，围绕履行检察职能，发挥检察机关办案和监督的治本作用，抓好个案预防、专项预防和系统预防，深入分析职务犯罪的发案状况、原因、特点和规律，坚持检察机关专门预防与社会预防相结合，努力从源头上减少和预防职务犯罪的发生。三是以维护公平正义为着力点，强化对诉讼活动的法律监督。在全社会实现公平和正义，是社会稳定和谐的基础，也是社会健康发展的保证。检察机关必须依法履行法律监督职能，强化监督措施，创新监督机制，提高监督实效，构筑守护社会公平和正义的坚固防线。要依法行使刑事立案监督职能，重点监督纠正有案不立、以罚代刑、有罪不究以及滥用刑事追诉手段插手经济纠纷、违法立案等问题；依法行使侦查活动监督职能，追捕追诉漏罪漏犯，监督纠正违法冻结、查封、扣押款物、违法取证、刑讯逼供、滥用和随意变更强制措施等问题；依法行使刑事审判监督职能，重点监督纠正重罪轻判、轻罪重判、有罪判无罪、无罪判有罪等裁判不公问题；依法行使刑罚执行和监管活动监督职能，重点监督纠正违法减刑、假释、保外就医、超期羁押、侵犯被监管人合法权益等问题；依法行使民事行政检察监督职能，重点监督纠正因地方和部门保护主义、司法腐败或严重违反法定程序而导致错误裁判的案件；依法查办司法和行政执法不公背后的滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊、贪赃枉法、索贿受贿、侵犯人权等职务犯罪案件，保证国家法律的统一正确实施，树立检察机关法律监督权威。
二、强化管理，以规范执法树公信力
没有规矩不成方圆。检察机关如果执法不严格，工作不规范，执法公信力就会大打折扣。必须把执法规范化建设作为践行“强化法律监督，维护公平正义”检察工作主题、提升检察机关执法公信力的基础性工作，积极探索和构建科学的检务运作模式，以规范促公正，以规范树形象。一是建立健全质量保障机制。（1）建立案件质量评
价标准体系。规范办案行为，科学管理检察业务工作，制定标准是关健，必须建立科学、合理的评价标准，以保证法律监督任务的完成。（2）建立完善案件质量控制系统。案件质量管理作为一种长期性的工作，应当设立专门的案件质量监督机构，直接监督各业务部门的案件质量，将案件监督工作落实到每一个案件、每一个环节。（3）建立案件质量考评制度。案件质量考评应包括事中监督检查与事后监督检查两个方面。事中监督检查，即通过案件管理系统对检察业务工作的各个环节、各个阶段进行跟踪审核，审核的重点是程序制度的落实、案件效率等，从而确保案件程序与实体的公正；事后监督检查，即通过对案件事实的认定、适用法律及法律文书质量的审查来发现问题，并与目标量化考核相结合。（4）完善质量问题责任追究机制。完善和确定各业务部门的执法责任、错案范围、追究程序，以确保案件质量，提高诉讼效率，杜绝和减少案件中的违法违纪行为。二是建立健全内部监督制约机制。着力推行侦查、逮捕、起诉工作相衔接工作机制，把内部制约工作前移，在加快办案节奏的同时确保办案质量；认真落实重要执法活动集体研究制度，坚持对重大执法活动实行党组会、检察委员会集体决策；建立健全执法责任制和责任追究制度，严格执行《检察人员执法过错责任追究条例》、《人民检察院执法办案内部监督暂行规定》的规定；落实讯问职务犯罪嫌疑人全程同步录音录像制度，规范执法行为、有效固定证据、依法保障人权、确保办案安全；积极开展“三个专项治理”活动，进一步完善自侦案件安全防范工作规范、探索实行扣押、冻结款物网络动态管理等，有效治理和防范执法不规范、不公正、不文明的问题。三是建立健全检务督察机制。进一步完善检务督察制度，明确检务督察的原则、职责、权限以及督察的主要内容、方式。坚持定期督察与突击检查相结合，专项督察与综合检查相结合，书面督察与现场督察相结合，日常督察与集中检查相结合方式，积极开展“以纠正违法办案，保证案件质量为中心”的案件督察，“以执法作风、工作作风为主要内容”的检风检纪督察，“以上级和本院重大工作部署和决议、决定执行情况为主要内容”的决策督察，不断强化检察人员的责任意识、质量意识、规范意识和效率意识，保障检令畅通、检纪严明、执法高效。
三、强化服务，以务实作风树公信力
在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中，检察机关只有主动了解、掌握、顺应人民群众对检察工作提出的新要求新期待，才能真正赢得人民群众的理解、信任与支持，树立检察机关公信力。因此，要紧紧围绕人民群众的新要求新期待，在全面正确履行检察职能，依法积极办案，加强和改进法律监督工作的同时，把检察职能向社会延伸，把检察工作向老百姓贴近，加强对民生诉求的检察服务，着力开展“六进”活动：一是进社区。积极构建检察官社区服务网络,建立“检察官社区服务站”，了解社情民意，为人民群众提供法律咨询，以案释法，开展法制宣传，增强法治意识；开展社区治安调查，掌握社区治安动态，提出有针对性的对策和建议，促进“平安社区”、“和谐社区”建设；加强与社区矫正办公室的经常性联系，开展对社区矫正工作的法律监督。二是进机关。深入开展“反渎职侵权，促依法行政”专项活动，提升机关依法行政、依法办事的水平；加强与党政机关、行政执法部门、司法机关的联系和沟通，通过开展预防职务犯罪宣传教育活动，促进机关党风廉政建设；深入开展行政执法与刑事司法相衔接工作，进一步规范工作机制，增强工作实效。三是进企业。坚持开展“一案一预防”，对企业生产经营管理等环节存在的问题，及时提出口头或书面检察建议，协助企业建章立制，堵塞管理漏洞，预防职务犯罪发生；拓宽企业法制宣传教育的渠道，通过举办培训班、专题辅导、讲座、交流研讨等形式，增强企业经营管理人员的法治观念；组织企业经营管理人员开展警示教育活动，强化预防职务犯罪效果。四是进工地。掌握重点建设项目的进度情况和法律服务需求，加强对重点环节、重点岗位的监督，保障工程建设的顺利进行；积极配合公安机关开展打击破坏重点项目的黑恶势力、打“五霸”等专项活动；结合办案开展综合治理，协助有关部门化解重点项目建设中出现的各种社会治安问题，维护工地正常的施工秩序。五是进校园。坚持法制教育与道德教育相结合，深入开展法制教育课、法律知识竞赛、观摩刑事案件开庭等形式多样的活动，教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非，养成学法守法的行为习惯，营造有利于未成年人健康成长的社会环境。认真做好对不起诉未成年人的帮教、转化工作，建立青少年维权工作档案，收集、归纳典型案例、经验成果，为青少年维权工作的建设与发展提供有效依据，努力预防和减少违法犯罪。六是进农村。深入乡、村，采取开通“检察服务流动车”、面对面法律咨询等多种形式向群众普及法律知识，提高村民学法、守法、用法的自觉性；针对容易使农民利益受损的征地赔偿、房屋拆迁安置、农村基础设施建设等群众关注的热点民生问题，受理办涉农职务犯罪案件线索举报和民事行政案件申诉；进一步完善依法处理涉农上访问题的长效机制，提高化解矛盾纠纷，做好稳定工作的水平，保障新农村建设的顺利进行；针对新农村建设改造中的热点、难点问题开展调研，向有关职能部门提出对策建议。
四、强化公开，以阳光检务树公信力
“阳光检务”是社会各界了解检察工作的窗口，是展示检察机关良好形象的重要载体，也是提高执法公信力的有效途径。一是建立信息公开机制。向社会公开有关检察机关的性质、地位的法律、立法解释，强制措施和办案、羁押期限、案件管辖和立案标准的规定，检察工作纪律，检察工作程序、国家刑事赔偿制度等内容。大力推广电子检务，设置电子显示大屏幕、自动触摸屏，在检察外网上开通“检务公开”、网上举报专栏，便于社会各界和公众查询，保障人民群众和社会各界对检察工作的知情权、参与权、表达权和监督权。二是建立案件办理查询机制。为依法保障诉讼参与人在检察环节的合法权益，增加检察执法办案透明度，建立健全案件办理情况查询机制，以方便当事人及其法定代理人、近亲属对处于检察环节案件办理情况、诉讼权利和监督渠道的查询。三是建立听证制度和法律文书说理机制。对拟不起诉的刑事案件、不提请抗诉的民行申诉案件、重大疑难信访信件，实行公开听证和审查，增强检察文书的说理性，充分阐明处理的过程、事实、理由和根据，接受人民群众监督。四是建立“下访巡访”机制。定期深入到街道、社区、基层单位开展巡访，通过服务热线电话开展预约下访等方式，随时随地接受群众投诉，现场接待群众来访，并妥善解决。五是建立“检察开放日”制度。让人民群众和社会各界走进检察机关，了解检察机关，促进检察机关与社会各界“面对面”的交流与沟通，拉近检民距离，增强检察工作的公开性、亲和力和透明度。
五、强化责任，以接受监督树公信力
“监督者必须接受监督”不仅是一种观念，而且是检察机关的责任和义务。只有进一步健全完善接受外部监督的机制，增强检察工作透明度，使社会各界、人民群众都能了解、监督检察工作，才能更加有效地提升检察机关执法公信力。一是自觉接受人大监督和政协民主监督。认真执行重大事项、重大部署、重大工作报告制度，坚持把检察工作置于党的领导和人大监督之下；建立健全接受人大、政协监督的经常化和规范化工作机制；加强与人大代表、政协委员的沟通联系，定期邀请人大代表、政协委员视察检察工作，主动听取人大代表、政协委员的意见、批评和建议，切实加强和改进检察工作。二是自觉接受人民监督员的监督。在确保对“三类案件、五种情形”的监督基础上，积极拓展人民监督员开展监督的新途径。邀请人民监督员参与对职务犯罪嫌疑人宣布逮捕、搜查活动的现场监督，参加执法检查、案件评查、信访接待和对自侦案件的回访考查等活动，扩大人民监督员的知情权。三是自觉接受人民群众的监督和新闻媒体的舆论监督。通过建立健全涉检信访工作机制、坚持“检察长接待日”制度，开展检务公开、“检察开放日”，召开公开听证会等多种形式，增强检察工作的透明度，使人民群众、新闻媒体更好地了解和监督检察工作。
六、强化素质，以优良形象树公信力
9.网络营销的主要途径 篇九
摘要：本文就如何搞好煤炭企业精细化管理工作，从煤矿实际出发，探讨实施精细化管理的主要途径与方法，并对人力资源，安全、生产、经营等精细化管理模式进行阐述，为提升煤炭企业管理水平起抛砖引玉之用。
关键词：煤炭企业精细化管理途径与方法
近年来，以精细化管理为载体的管理模式被越来越多的煤炭企业所认可。但随着煤矿资源的逐步枯竭，生产作业环境的逐步恶化，机电设备的逐年老化，成本费用的逐年增加，一些煤炭企业管理中出现了工作标准不高、过程控制不细，制度执行不严的现象，究其原因主要是以下几个方面：
一是认识偏差，重视不够。一些煤炭企业在管理过程中，片面认为一流的企业靠文化，二流的企业靠管理，三流的企业靠管人。盲目追求企业文化建设，忽视制度建设。不知道企业文化建设是一个庞大的系统工程，搞企业文化理念的宣传灌输，搞环境面貌的更新改造等表层文化建设，虽能起到鼓舞士气，凝聚人心，提升企业形象的作用，但要真正实现“以文化力激活生产力，从而全面提升企业核心竞争力”的目的，还必须依靠制度建设和对全员、全过程的精细管理来约束职工的行为。使职工从细微之处做起，严格按法规制度办事，按工作标准办事，干标准活，做放心事。
二是标准不严。贯彻不力。一些煤炭企业根据管理需要相应地制定了一些标准、制度。诸如安全质量标准，生产技术标准、岗位职责、成本核算制度等。由于学习贯彻不到位，一些煤矿职工和管理人员对本岗位的精细化考核标准一知半解，似懂非懂，认为每项工序，每个岗位量化考核没有必要，执行工作标准不到位，对工作不善于精益求精，习惯于传统模式管理。
三是控制不细，执行不严。一些煤炭企业精细化管理的标准体系运行质量不高，在对所有上岗人员逐日考核上存在应付凑合现象，甚至三天打鱼两天晒网，致使运行质量、考核程序、过程控制不力。职工对工作标准的要求放松，考核流于形式，管理不到位。
针对其原因，笔者认为应通过以下几个方面的途径和方法，使精细化管理工作落到实处。
一、找准切入点，实现精细化管理理念的转变。
一是提高认识，转变观念。精细化管理是一种理念、意识。怎样把这种理念、意识贯穿到煤矿的管理实践中去。首先要了解其内涵。精细化管理的内涵就是以煤矿法规制度为依据，以提高企业效率与效益为目标。运用现代管理模式，对煤矿管理实施精细、准确、快捷的规范与控制。煤矿各专业、各单位要提高对精细化管理的认识，充分利用班前会、学习日、安全活动日等时间，强化对职工的宣传教育，努力提高全员实施精细化管理的主动性和自觉性。把各项工作量化标准渗透到煤矿管理的各个环节，以量化的数据提出问题，分析判断，考察
评估，把定性的、无形的管理变成定量的、有形的管理。做到煤炭企业内部各生产系统，各区队班组、各部室、各项工种工序以其标准量化考核，日清月结，从而提高管理的效能。实现由“人治”管理向机制管理转变，由粗放管理向精细化管理转变，由经验管理向科学管理、规范管理转变。职工观念的转变，认识的提高，思想的统一，就为落实精细化管理工作奠定了基础。
二是层次划分，精细运作。煤炭企业在当前激烈竞争的市场经济条件下，如果企业的管理水平跟不上，规模再大也是不会长久的，无数企业的兴衰发展已证明这个真理。“大功源于精细，细节决定成败。”推行精细化管理，提升企业管理水平。就要从日常管理中一点一滴的小事做起，严格按制度办事，严格按标准办事，工作精益求精，管理细化量化。要实行层次划分，按照精细化管理要求，把煤炭企业管理划分三层，即决策层、执行层、实施层。决策层就是根据煤矿的实际和企业的要求制定发展战略、经营思路、企业目标的高管层，他们有着统筹、决策、组织管理、协调等方面的工作能力。主要由煤矿党政领导班子成员组成。执行层是指具有综合管理职能的机关部室，按照决策层要求，负责制定煤矿有关政策、规定、办法、标准和制度。实施层就是指按照煤矿制定的有关政策办法、规定和制度运作实施的各基层单位包括区队班组。三层之间互相依存，相互联系，决策层是领导层，对其他各管理层实行领导和管理；执行层是决策层的办事机构，接受决策层的领导，对实施层实行运作情况进行指导和服务；实施层是精细化管理的实施机构，接受决策层的领导，执行层的管理。在精细化运作过程中，煤矿要将管理流程、生产工序，核算指标逐级深化与细化。由矿到区队，再由区队到班组，最后到班组内部的岗位和个人。把工作量、安全质量、工作效率、材料消耗等指标纳入进去，以量化的指标形成结算价格，激励职工控制成本，提高效益。
三是完善标准，建立体系。煤炭企业精细化管理的本质，是对各个工作流程进行控制和考核。为此，煤矿各专业、各单位区队班组要从遵章守纪、正规操作、危险源辩识、定置化管理、安全市场化管理等各个方面进一步制定和完善各类人员岗位责任制，各项管理制度、岗位作业标准、精细化管理标准及相关考核办法。实现量化考核，做到人人、事事、时时、处处有标准、有考核，全面提高岗位作业水平。要按照精细化管理要求，把各岗位、各工种、各工序的工作标准和安全质量标准与6S和4E法相结合，形成精细化管理体系。以6S﹙整理、清洁、准时、标准化、素养、安全﹚管理为切入点，对职工进行最基本的职业化训练，经过一个由强制规范到自觉习惯的过程，达到行为规范、职工文明素养普遍提高的目的。建立4E工作标准，对现有岗位工种进行全面梳理，把原有的岗位标准、规定，责任细化整合，形成4E标准体系。真正做到人人有标准、事事有标准、时时有标准、处处有标准。要实行绩效评价管理，将个人利益与企业整体利益有机结合起来，实行责权力的统一，充分调动其积极性和主动性，确保精细化管理的实施。
二、选准突破口，掌握精细化管理的途经与方法
煤炭企业推行精细化管理，关键要选准突破口，寻找途径和方法，努力实现企业管理的制度化、标准化、规范化和人性化。
一是人力资源管理精细化。实行定编定员定岗是人力资源精细化管理中的一项重点基础工作，它涉及到每位职工的切身利益。要坚持“以人为本”和“公开、公平、公正”的原则，把
贯彻执行湘煤集团公司定编定员标准，全面实行定员管理作为转换企业经营机制，改善工资分配制度，提高企业管理水平的重要途径。通过人力资源的优化配置，不断提高劳动生产率，降低人工成本，增强产品的市场竞争力，进一步提高企业的经济效益。
同时，要建立职工绩效工资量化考核办法，进一步规范劳动用工制度，科学制定计件工资定额标准，强化工资分配的考核监督职能。要将职工的工资收入同工时定额、质量、物耗、安全、出勤等指标进行挂钩，实施量化考核。对生产、辅助单位副科级以上管理人员按照生产任务（工作任务）、安全质量、费用指标，精神文明建设进行联挂考核，做到“日清月结”。各项指标均100%完成的可得到100%的工资，否则按相应考核比例扣减工资总额。工资收入由煤矿统一支付，避免绩效工资的支付流于形式，走过场。要建立工资储备基金制度，在新增效益工资的情况下，从当年计划工资总额的新增效益部分提取不少于10%数额，作为工资储备金，用于以丰补歉。要建立工资基金专户，规定奖金发放的范围及提取标准。每月按项目分工种对考核方法步骤结果进行监督，召开一次绩效工资考核结果通报会，对结果进行评审，确保公正、公平、公开，并按考核结果予以兑现。
二是安全管理精细化。全面推行安全管理精细化，要从安全管理系统流程精细化和细节管理精细化两方面入手，以彻底消除人的不安全因素和物的不安全状态为目标。以健全完善安全生产各项行之有效的规章制度为基础，充分依靠技术创新和科技进步，探索生产条件、自然环境的变化对安全生产影响的规律，精细安全管理。努力实现采掘装备机械化、安全管理市场化、隐患排查定期化、检修检查制度化、安全培训正常化、技术管理和岗位作业标准化，从“人、机、物、环境”等各个方面全面提升矿井的安全生产管理水平，探索安全管理长效机制，为本质安全型矿井和和谐矿区建设奠定坚实的基础。
煤炭企业安全精细化管理，重点是建立六大安全体系。即安全生产工作目标体系，安全制度保障体系，安全思想教育体系，安全培训教育体系，安全监督检查体系，安全防御体系。要结合各个时期、各个阶段的安全中心工作制定近期、中期、远期目标，有目标就有方向，有方向就是压力和动力，使职工坚定信心，朝着目标方向努力。要形成以安全生产责任制为核心，以月度安全质量检查评估验收制度为主线，按安全生产工作意见、风险抵押金制度，应急技术措施审批制度，事故责任追究制度，重大隐患排查制度，安全办公例会制为基本内容的安全管理制度体系。每月分两次对井上、井下分线、分专业、分作业场所进行动态安全质量评估。责任落实到位、奖罚到位，做到安全风险共担，责权利统一。要规范矿、区、队三班班前会安全思想教育、安全学习日教育和“三违”人员教育。分专业对口开展“每日一题” 和对特殊家庭、特殊时间、特殊人员的特殊班前教育，形成家庭、单位、班前室、地面、井口、工作地点、井上、井下途径路线“六点一线”的全过程、全方位、全身心的安全教育网络。做到家中有提示声，单位班前有安全教育，井下巷道、工作面有安全牌板、安全标语，使职工时时、处处、人人讲安全，注意安全。要规范职工上岗前培训制度，对全员进行安全生产技能知识培训教育。重点是煤矿安全规程、操作规程、质量管理、安全管理等方面的培训教育。做到了六个统一，即统一培训师资，统一编制培训教材，统一组织教学，统一考试，统一阅卷评分，统一考评。实行持证上岗制与岗位工资联酬考核，并建立职工安全培训档案，全面提高职工安全素质和技能。要完善从班组长、区长、队长、科长到矿长的“五长” 和 群安员、青安员、安监员的“三员”安全责任制，实行“五长三员”的安全事故行政责任追究制，真正做到没有安全就没有职位。要严把安全“四关”，即班前安全教育关、现场安全确认关、安全巡视关、隐患整改关。根据不同时期不同特点，不定期、不定时地开展突击查岗活动。重点是督查现场群安、青安、安监员和三班跟班队长及队、区、部安全责任的到位情况，并建立督查台账，严格考核。每月底召开全矿安全办公会，通报安全督查情况，奖罚兑现。安全管理只有严在干部、严在流程，严在细节和小事。安全防线前移到现场，安全重心下移到区队班组，安全教育自移到个人，精细安全管理才会实现。
三是生产管理精细化。由于煤矿的特殊生产环境，工作性质，各基层区队的生产任务、生产方式、组织结构都存在着较大的差异，因而生产精细化管理不能一概而论。笔者认为，若是生产任务相对稳定、工作区域和班组管理相对集中的生产单位，如釆掘工区可实行工程项目负责制。以（队）班组为管理实体和经济核算单位，以工程项目为核算对象，以完成工程项目所需的人、财、物为核算内容，将队班组的生产任务、经营指标、安全质量指标等进行量化，实行独立核算，自负盈亏，达到自我管理，自主经营的目的。若生产任务相对复杂，作业区域和队班组管理人又不够固定的单位，多指服务生产一线的辅助单位，可实行标准工序管理制。即相同的劳动对象，在相同的标准工作内容和劳动时间内，使用相同的劳动资源，消耗相同的费用，完成相同的工作量，达到相同的工作质量、安全要求。要在生产上实施“优化”工程：即优化人员。实行动态上岗制，使职工工作满负荷，事事高效率；优化生产时间。拿出最好的生产时段，保证两头生产任务和工程质量，利用高收入”政策，鼓励作业班组积极开展劳动竞赛，促进生产任务的完成；优化现场管理。完善各个主要工种管理制度，制定详细的生产考核细则，“出手就干标准活，精品活；优化后勤服务。对现场机电设备实行 “日历化检修”。把好机电设备管理“四关”，即把好新进设备质量关、设备进厂维修质量关、设备现场使用关和设备停产检修关；及时整改现场事故隐患，做到“五有”，即有排查、有落实、有整改、有反馈、有记录，形成闭环；严格落实设备点检制，按照点检制要求对运行设备实行“八定”检查，即定人、定点、定量、定标、定路线、定周期、定方法、定检查记录，做到分工明确，责任到人。同时，要求基层单位加强设备的检修力度和考核力度，强化设备性能的可靠性，提高其开机率，不断降低设备的机械事故，确保矿井机电设备实现零事故。要开展精品示范工程、精品示范矿井、精品示范区队、精品示范班组活动，推动生产精细化管理工作上水平，上台阶。
四是经营管理精细化。煤矿经营管理大多实行单一产量、成本和利润的计划管理模式。但在市场经济竞争激励的今天，满足现状就意味着落后，企业要生存和发展，就要不断创新管理理念，从点滴做起，精打细算降消耗，精抓细管降成本，在煤矿经营管理中推行精细化管理。要在财务管理上，实行全员、全额、全过程的全面预算管理。建立“成本分级控制，资金收支预算”模式，通过细致、科学的测算编制全年盈亏成本费用指标，将有关成本项目分解落实到有关责任部门，每月由财务部门根据产量，成本计划编制下月各成本项目控制指标，下达给有关责任部门执行。重点对材料、工资、电力、修理费、管理费下达给相关责任部门单位和其他有关部室进行控制。真正做到事前有预测分析机制、事中有预警考核机制，事后有评价责任追究机制。要在材料管理上，实行全过程材料精细管理。对于材料消耗，每月在生产计划会上根据生产任务安排，矿下达月度材料专控指标，使用单位按计划领料，从计划管理源头控制材料费用支出。矿对各单位下达的指标要科学合理，供应部门根据下达的材料承包总指标，按材料的属性将其划分为定额材料和限额材料。将定额材料如：坑木、炸药、雷管、水泥、黄沙、石子等按采掘工作面的自然条件、技术规程和工艺要求制定单项定额，严格按定额和生产任务测定指标；对部分品种规格少，资金占用量大的材料，如：
钢丝绳、钢管、工字钢、电缆、皮带及十二小专用工具实行分项承包，按月度分解计划投入，实行月度考核。同时为保证材料成本的均衡性、时效性、效益性，将资金占用量大的U型钢、工字钢、轻轨、液压支柱、铰接顶梁等材料由区队对矿进行承包，实行按月度分解指标，按季度进行考核。将油脂、配件、其他材料划分为限额材料，实行限额发放。对于消耗量大的综采、高普配件，如刮板、链条、载波电话、行走组件、齿轮箱、中间槽等40余种配件性材料，由机电厂承包。为严格控制上述材料的丢失，对采掘单位领用的上述配件性材料执行“以旧换新”，对于丢失无法交旧的，全额计入生产单位当月材料费进行考核。对采煤工作面安装、拆除不易进行月度考核的，由经管部制定单项材料考核办法，待完工后，一次性进行考核。通过以上细化、量化后，按横向分解落实到分管部门承包人后，再按纵向分解到各基层单位，各分管领导为总承包人，各基层单位行政正职为材料第一责任。同时，规定材料计划的报送时间，审批程序及生产单位申报材料计划的准确率。规定两用材料审批领用制度，防止材料流失。要实行材料比价采购，严格材料验收制度和电算化管理，强化统计与分析，建立现场材料使用跟踪督查制度，杜绝材料浪费。要强化物质回收复用，加强井下材料回收复用工，明确废旧物资回收复用范围、最低回收率及责任单位和回收奖励措施。建立专门的废旧物资回收仓库，健全废旧物资回收、修复、验收、领用、出售明细台帐。严格执行以旧换新制度，确定以旧换新的物资范围，减少浪费。通过完善区域划片管理，使材料投入到所有生产管理区域，努力降低材料成本。要对办公费、文印费、小车使用费、招待费、摄录费、电话费、差旅费等实行定额管理，严格考核，控制非生产性支出，提高资金营运率。
三、加大执行力，确保精细化管理落实到实处。
实行精细化管理是一项长期，艰苦、细致的工作。要由浅入深，循序渐进，不能一蹴而就，只有对基础管理进行长期的细化，使其根源于管理创新之中，融入于生产经营之中，才能营造出一种无形的约束力。在实践中要针对新情况，新要求不断完善、补充各项管理工作制度和工作标准，建立起一套既科学规范又操作性强的制度体系，才能形成一种具有强大动力的管理方式和运行机制，在这种机制的作用下，使职工在一种动态管理中不断完善自我，使企业在动态管理中不断得以创新，进而推进精细化管理工作。
一是以人为本，增强精细化管理执行意识。人是团队中唯一具有能动性和创造性的主题因素。以人为本就是要确立职工在管理中主导地位，并围绕调动其主动性、积极性和创造性去组织一切管理活动，最大限度地发挥职工的能动性，全方位调动职工的积极性，从而真正实现“人人都管事，事事有人管” 执行意识。精细管理是对煤炭企业安全、生产经营和所有的事都实行精细化管理，通过鼓励全员参与，实现每件事都有人管，所有的人都有可管的事。把人本思想渗透到管理工作的全过程，进而形成尊重人、关心人、培养人的良好氛围，达到管理精细的目标。
二是加强学习，确保精细化管理机制执行到位。煤炭企业要掀起一个学习、贯彻精细化管理考核标准和考核办法的热潮，努力让每个职工都能了解、掌握、熟悉本岗位的考核标准和考核办法，增强全员执行岗位考核标准的自觉性、主动性。使职工上标准岗位、干标准活成为自觉行动。同时，抓好全员教育培训。制定各工种培训计划，并严格实施。要本着理论学习和技能培训相结合的原则，从设备或工程的质量标准、企业标准（完好标准和安装标准）、相关安全技术管理规定、本专业安全生产基本知识、企业文化、职工道德和行为规范、安全
常识、管理制度、岗位责任制、操作规程等各个方面强化对职工的教育，努力提升全员安全生产素质，提高工作效率。
三是強化考核，推进精细化管理纵深发展。煤炭企业要严格落实各级人员的岗位责任制，狠抓各项工作标准、工作任务的考核、落实和现场监督检查，及时总结分析本专业、本单位在推行精细化管理方面所取得的成效和存在的问题，并制定具体措施加以改进，推进全矿精细化管理的实施。从煤矿实际和精细化管理体系构成来讲，凡负责实施考核控制的环节，都是班组长以上的管理岗位，这就要求煤矿各级管理人员必须对工作高度负责，严肃认真，实事求是地实施考核，兑现奖罚，做到按章办事，不徇私情，持久以恒，这是确保精细化管理能够纵深发展的根本保证。
10.网络营销的主要途径 篇十
所以，应从实践三个代表、构建和谐社会、完成党的历史任务的高度来审视，立足我们基层单位的实际情况，充分认识思想政治工作的重要性和紧迫性，积极探索新时期基层思想政治工作的新路子、新途径。
加强基层思想政治工作的途径
（一）加强党组织建设，充分发挥政治核心作用
要按规定建立健全政工机构，配备专职政工人员。党支部要切实加强对基层思想政治工作的领导，主持制定思想政治工作总体规划，完善规章制度，并组织实施，参与企业的年度施工计划、施工组织设计、外部劳务招标使用、大宗物资设备招标采购、大额财务开支、工资分配、企务公开等重大问题决策，保证党和国家方针政策在基层的贯彻执行。坚持党管干部的原则，适应现代企业制度的特点，抓好领导班子思想作风建设；动员广大职工完成改革和生产经营各项任务。发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，发动党员做职工的思想政治工作，掌握职工思想动态，领导工会、共青团共同做好职工思想政治工作，使思想政治工作形成完备的科学体系，服务于生产经营的全过程。
（二）坚持创新是思想政治工作永葆生机的动力源泉
在新时期新形势下，思想政治工作要在继承和发扬优良传统的基础上，努力在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫。对思想政治工作进行改革创新。建议：（1）全面依托观念创新。任何改革与发展都是从观念创新起步的，思想政治工作要以关键创新为先导，牢固树立思想政治工作是其他一切工作生命线、思想政治工作大有可为的观念，增强时代感、紧迫感和使命感。在观念上不断的自我超越、坚持继承、扬弃、塑造相结合的原则，使思想政治工作不断吸收新养分，创造新成果。（2）努力抓好内容创新。抓好内容创新，主要着眼于以下四个方面：一是坚持发挥知识的启迪、释惑、更新观念作用，培养更多具备现代意识的知识型人才；二是满足群众日益丰富的物质文化需要，增强思想政治工作的文化含量，加强基层文化建设；三是坚持以人为本，努力营造尊重人、爱护人、理解人、塑造人的氛围，融洽思想政治工作主客体之间的关系；四是把思想政治工作与行政、法律等手段结合起来，增强刚性因素，促进依法治企与以德治企的融合，使职工更加爱岗敬业，努力工作。（3）强化机制创新。要以职业道德建设为基础，推动以企业文化建设为根本的长效机制建设，形成以党委为中心、支部为载体上下联动的思想政治工作新格局。要建立党政工团齐抓共管、各负其责的领导机制，探索思想政治工作与企业管理一体化的运行机制，形成相互促进，共同进步的良性发展格局。（4）持续理论创新。面对当前出现的新情况、新问题，持续进行理论创新，必须坚持继承和发展相统一的原则，在扬弃的基础上创新，在创新中求得发展。理论上创新，关键是研究把马克思主义理论与实际工作结合，不断总结基层思想政治工作的新鲜经验，探索新时期思想政治工作的新思路、新方法、新途径。（5）推动载体创新。生动鲜活的思想政治工作要靠丰富的载体来实现，推动载体创新，关键要找好思想政治工作与群众工作的结合点，最大限度的吸引群众参与，不断增强思想政治工作的凝聚力，使思想政治工作走入职工群众的心里。
（三）提高理论修养是做好思想政治工作的关键基础
思想政治工作者要适时地提高理论修养，要充分认识到马克思主义理论在党的理论宝库中的核心地位，不断深化对马克思主义理论在社会进程中的学习与认识，这是因为：马克思主义科学的世界观、方法论、价值观决定了我们整个社会理论核心的地位，而且马克思主义理论发展的品质决定其对思想政治工作的指导作用。另外，坚持对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的系统学习，是一脉相承的，是我们党发展实践各个时期的智慧结晶，思想政治工作者有必要以此为学习重点，全面系统的加以掌握，不断提高自身的政治素质和理论素质，提高工作能力和效能。
做好新时期基层思想政治工作的重要性和必要性
做好新时期基层思想政治工作，不仅关系到我国社会主义事业的长治久安，也为改革开放提供强大的精神动力。加强基层思想政治工作，是坚持党对企业基层的政治领导，建设现代化企业，全面提高企业基层党建水平的重要环节，也是更好地发挥基层作用、加快企业改革和发展的根本保证。
在市场经济条件下，业主对建筑企业的施工质量、工期、技术含量要求越来越高，工场周围群众的趋利性导致对施工单位的干扰越来越大。解决好这些问题，都离不开党组织的大力支持、配合与协调。加强基层党组织的工作，充分发挥全体共产党员的先锋模范作用，充分发挥党组织的政治核心作用，是建设“四有”职工队伍，使基层建设健康、稳定的发展，确保按期、优质、安全、高效完成任务的政治保证。
结语
总之，在新形势下加强基层思想政治工作，必须不断探索新方法，适应不断发展变化的新形势。紧密地团结在党中央周围，认真落实胡锦涛总书记提出的“八个坚持、八个反对”和“八荣八耻”重要精神，按照《关于加强和改进基层党建工作的决定》精神，积极探索、努力创新、把基层党组织建设好，将基层党组织的作用发挥好，为企业的两个文化建设，为企业的改革和发展提供强有力的思想保证。
虽然，眼下新时期的思想政治工作面临着诸多的新问题与新挑战，但是，我们应该发挥主观能动性，以饱满的热情和高度责任感投入到拆迁工作中去，树立起学习意识、创新意识和大局意识，为努力实现本地区社会经济持续有效的健康发展，做出更大的贡献。