读《谁偷了我的奶酪》有感——随机应变

读《谁偷了我的奶酪》有感——随机应变（共3篇）（共3篇）

1.读《谁偷了我的奶酪》有感——随机应变 篇一

逝者如斯夫——读《谁偷了我的时间》有感

《谁偷了我的时间》是一本少儿读物，讲的是新来的老师叫于小鱼，他能像鸟一样飞，能让用纸折的老虎、狮子等变为活生生的。原来于小鱼老师会魔法。突然有一天，大街上冒出千奇百怪的魔法学校，接着出现了一个个魔法师。学习魔法成了人们追求的时尚，家长纷纷把自己的孩子送进学校，但过几天后，所有人在一夜之间，都变成了一个个小老头和小老太太，他们的时间被魔法师们无情的地偷走了。

小说中的孩子们最终找回了被偷走的时间，然而时间就像流水一样一去不复返，在现实中我们还能找回吗？当然不能，连孔夫子都在大川上感慨：逝者如斯夫！

追求时尚使我们的生活变得丰富多彩，但有些“时尚”未必就好。正如一些家长们为了让自己的孩子更加出色，将孩子分别送进一所所“魔法学校”——奥数班、作文班、绘画班„„有些同学对自己把握较好，学会了些“魔法”，而有些同学平日就不肯努力，在“魔法学校”中依旧挥霍着时间，学无所成、得不偿失。不仅浪费了金钱，更浪费了宝贵时间。

“时间就是生命”，对于人类来说一生短暂，时间宝贵。浪费了时间就等于在浪费生命。

其实，如今的社会环境中，有很多专门想偷走我们时间的“魔法师”，他们用我们的时间来换取财富。比如电视上为了卖“玩偶”而拍的商业片、电脑上的网络游戏、大街上的游戏厅„„它们都在诱惑着我们，让我们进入而不能自拔。就像爸爸对我说的：“玩赛尔号，你就甭想学习了”

同学们！请珍惜每一分钟，不要让“魔法师”偷走我们的时间。哈师范附小四年级：房鞠昕

2.谁偷了我的冰棍作文450字 篇二

童年就像一条银河，而童年中的一件件趣事就是一颗颗星星，每颗星星都是那么绚丽多彩。现在，我就摘下一颗最亮的星星和大家一起欣赏吧!

有一年夏天，我一人在家，天气太热了，我便在冰箱中挑了一根我最爱吃的巧克力冰棒津津有味地吃起来。这时，趴在地上的我一不小心把刚吃几口的冰棍在地上蹭了一下。我平时听妈妈说吃了不干净的`食物肚子会痛。我想问妈妈，可她不在家。怎么办呢?扔了?太可惜，这可是我最喜欢吃的呀!

我眼前一亮，大人们不是说开水能消毒吗?就用开水消毒吧!

说干就干，我倒了一碗开水，把冰棍放进去，便去干自己的事了。过了一会儿，我想起了冰棍，心想，这么长时间，应该干净了吧。便向厨房走去。我往碗里一看，大半碗水变成了一碗水，颜色发黑，水中还浸这一根棍子。冰棍呢?我翻遍了厨房也没找着，便号啕大哭起来。正巧，妈妈回来了，我把事情一五一十地告诉了她。妈妈笑疼了肚子，笑够了，告诉我：“傻孩子，冰棍遇热会融化的，你把冰棍用热水烫，早化了。不信你尝尝水的味道。”我尝了一小口，嘿!

真甜，还带着一股巧克力味。我恍然大悟。看，小时候的我是多么幼稚、天真、可爱啊!

3.读《谁偷了我的奶酪》有感——随机应变 篇三

书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动；小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。

奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。

那么社会需要怎样的人才呢？我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件：

一、仔细留心观察身边周围所发生的变化，并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。

二、能随着事情的变化而改变做事的方向，不能墨守陈规。

三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下，敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。

第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那样知错就改的人。它具备了以下几个条件：

一、面对变化，虽然做错了一些事，但由于自身的思想斗争，愿意突破重围，重新寻找属于自己的东西。

二、面队自己的错误思想，愿意汲取别人的方法做出调整。

三、用轻松简单的想法看待人生。知道自己迟做总比不做好。

像哼哼这样的人理应被社会所淘汰，它只愿意一辈子享受安乐，沉湎幻觉，停滞不前。我们生活在这样世界上，只能承认变化，并尽力地去适应它，这样才能寻找到自己的“奶酪”。虽然这个过程非常艰难、辛苦，但从这个寻找的过程中，我们才会变得更加稳重、成熟。