文昌小学卫生管理制度

文昌小学卫生管理制度（共10篇）

1.文昌小学卫生管理制度 篇一

龙亭区科教文体局：

关于开封市网上评议机关评议行风有家长反应我校五年级教师动员逼迫学生家长参加校外补习班一事，我校领导高度重视，立即召开学校领导班子会议，部署调查落实此事。通过对五年级班主任和五年级部分任课教师以及五年级全体家长和学生的调查，没有发现有动员逼迫家长参加校外补习班的教师。通过校讯通向学生家长公布了龙亭区文教体局纪检会和文昌小学校长室的电话号码。

从开学以来，每周例会，我们都对全体教师进行师德行风教育，严禁对学生进行有偿补课和动员学生参加校外补习。今后我们继续加强对全体教职工的师德行风教育，办好人民满意的教育。

开封市文昌小学2014.03.26

2.文昌小学卫生管理制度 篇二

四年级数学期中考试成绩分析

一、主要成绩

1.基础知识掌握牢固，能够灵活用数学知识解决问题。例如口算、大数比较大小等，由于同学们计算认真，得分较多。

2.对大数的读写法内容掌握得较好，说明这部分知识掌握较扎实。

3.“解决问题”部分中孩子们，思路清晰，计算准确。

4.第四题计算完成较好，说明学生计算能力有所提高。

二、存在的问题

（一）教师分析：

平时对学生的审题习惯、书写习惯、认真检查习惯培养的还不够好。对教材研究的不够透彻，教学艺术差，教学方法不够创新。对学困生抓得不够紧，没有做到持之以恒。

（二）学生答题分析：

①从填空、判断，选择中发现学生改写成万或亿为单位掌握的不好。

②从口算和笔算来看，学生掌握了计算方法，但都是计算马虎，不是计算错误、就是漏题没做。

③第五大题操作表现出学生的操作能力较差，如画角度数画的不准确，画130度的角，个别学生画成50度的角。

④第五大题解决问题表现出学生的理解能力太差，不认真读题理解题意。特别是第2、4、5小题部分学生不能理解错误较多。

⑤学生的观察能力不是很强，第一大题的第8小题看图计算角，本来用90度减30度，可学生用180度减90度再减30度，虽然题意也对，得 1

数也对，但计算不简便。

三、改进措施

1、在以后的教学中要认真深专教材，切实把握新课程标准，准确掌握新课标，在教学艺术上多下功夫，向课堂40分钟要质量。

2、继续做好常规教学工作，深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。

3、基础知识的教学要进一步加强，基本技能的训练要进一步强化。计算教学中要坚持口算堂堂练，注意量与质的统一。

4、在数学教学中要重视学生的思维品质的培养，在课堂中要让养成爱动脑、善用脑的好习惯，不断的提高自己分析问题、解决问题的能力，形成良好的思维品质。

5、在答题过程中发现学生一见新题型就不会了，这也说明我在平时练习和复习时没有做到举一反三，学生见的题型太少，以后教学中要在设计练习题上多下功夫。

6、要进一步加强学生书写的指导，在学习态度和书写规范上提高标准并持之以恒地教育和训练。

3.文昌小学错时错峰上放学工作方案 篇三

为做好我校学生疫情期间上放学安全工作，确保师生人身安全，学校的教育教学工作不受新冠病毒的影响。根据《江苏省中小学 2020年春季学期错峰开学指导方案》的文件精神，经学校研究，结合我校实际情况，制定此方案。

一、领导小组 组

长：朱秀玲 副组长：任路路

叶敬国

孙

兵

侍孝洋

张

震

成员：侍艳楠

贺恒献

夏振静

王文静

黄伟明

徐建虎 李

想

丁航锋

二、工作要求 （一）．错时错峰上放学原则 1.是结合我校实际情况，科学调整作息时间和合理调整上下学时间，使学生安全顺利上放学。

2.是制度化保证学生放学安全。各班要精心组织，科学实施，做好防疫、交通安全知识宣传、各班主任对学生接送情况排查，值周教干、值周教师、学校保安在校门口协助维护秩序等，确保错峰错时放学安全平稳.（二）．统筹安排，严格执行 1.分年级分时上学安排 按年级分时段入学，四、五年级为每天 7:30—8:10 入校，每个年级二十分钟间隔，各年级全部开学后按照四五年级 7:30—7:50、三年级 7:50—8:10、一二年级 8:10—8:30 间隔入校。值周领导、值

周教师、年级主任 7：20 分到校门口值班，班主任到接送地点劝返接送家长，组织学生间隔入校，确保学生有序进入校园，配班教师进班消毒，开窗通风，清点检查到班学生情况，发现问题及时与学生家长、校领导沟通，确保孩子安全健康。

2.按年级分时段放学安排。中午就餐时间为：四年级 11:10—11:50 就餐，五年级为 11:50—12:30 就餐；全部年级开学以后三年级 11:10—11:50 就餐，四年级为 11:50—12:30 就餐、五年级 12:30—13:10 就餐，一、二年级 11:10 每班学生一分为二到对应的三、四年级教室和本班级教室间隔就餐。下午放学时间为：一、二年级为每天 16:00 放学 25 分钟；三、四年级为每天 16：25 分放:25 分钟。五年级为每天 16：50 分放学。放学前班主任先到接送地点管理家长人员车辆间隔站位，放学后由配班老师组织本班学生边下楼边排好队，人与人间隔 1.5 米，年级主任统筹安排奇偶数班级错峰有序离开校园，值周教师在校门口组织学生有序离校。

三、加强组织领导，确保学生安全 学生的安全事关学校正常的教育教学秩序，关系千家万户的安宁和社会稳定。全校师生要进一步提高认识，加强引导，切实增强做好学生错时放学安全工作的责任感和使命感，即日起严格按照本《方案》要求安排学生上下学时间，并作好放学前的学生以及家长安全教育。

4.文昌小学卫生管理制度 篇四

——文昌路小学2013年少先队大队干部竞选活动方案

一、指导思想：

为促进学校少先队工作，培养少先队员民主竞争的意识，锻炼和提高队员的综合素质，选举出自己最满意，同时又能为少先队服务，有威信、有特长、有代表性的大队干部，经研究决定在今年的3月，举行第一届少先队大队干部竞选活动。现将有关事宜通知如下：

二、竞选基本条件：

1、三至五年级少先队员；

2、热心少先队工作，能积极、主动为队员服务；

3、品学兼优，并有一定的个性特长；

4、有一定的组织协调能力和管理能力，并具创新精神；

5、在集体中有威信，以身作则，能起榜样、带头作用。

三、选举方式：

本次选举采取中队推荐的方式产生候选人，参加大队委竞选会，最后由与会全体队员民主投票产生新一届大队委员会。（竞选岗位及要求详见附件2）。

四、竞选程序：

（一）初选阶段【3月7日～13日】

由三至五年级各中队少先队员向中队辅导员（班主任）申报，由该中队全体少先队员集体投票推选出竞选候选人（三年级每个中队2名，四年级每个中队5名，五年级每个中队6名），并填写“文昌路小学大队干部竞选推荐表”（附件1）。

（二）宣传阶段【3月14日～20日】

3月14日～20日：候选人自制或（打印社）4K大小宣传海报一张。（写明个人简介、自身优势、竞选职位、竞选宣言等，并附生活照，字迹清晰，要有自己的风格，能吸引队员们的眼球。）

3月21日～27日：张贴海报进行宣传。

（三）竞选大会 地点：2号楼会议室

时间：4月2日下午第一节课后 竞选顺序：按抽签顺序。

参与人员：三至五年级共28名候选人，一二年级每班两名代表，三—五年级每班3名代表（其中一二年级不参与投票）。现场竞选阶段：

1．候选人竞选演讲，首先自我介绍（姓名、班级、出生年月、特长、爱好等）

2．以“假如我是„„”为题，介绍自己并谈一下上任后的工作打算,或者谈一下怎样为同学们服务。

3．才艺特长展示。（声乐、器乐、舞蹈、朗诵、讲故事、书画等。（自选其中一项），使更多的同学和老师了解自己。）

4、队员投票。

（注：请各中队辅导员认真推选出侯选人，并对他们竞职演讲稿和特长展示进行指导。

1、各班级候选人制作竞选海报于3月20日上交，粘贴展示。

2、组织相关老师评选。）

（四）公式结果【4月3日---4月10】

将本次竞选的结果公布于校园橱窗内，届时大队干部们将展示自己的风采，并接受队员们的监督与考验。

（五）就职仪式【4月15日】（暂定）

地点：学校小操场 时间：大课间 参与人员：全体师生

文昌路小学大队部 2013年3月

（附件2）

文昌路小学大队干部竞选岗位及职责要求

5.文昌小学卫生管理制度 篇五

1、辅导教师要制定活动计划，认真准备活动设计，按计划保质保量地完成规定的辅导任务。

2、使学生至少掌握两种以上棋类方法，注重活动室的美化、装饰，突出棋类文化氛围，创设良好的学习环境。

3、活动时辅导教师认真作好学员的教育和活动指导，作好学员平时考勤记录和平时学习的考察记录。

4、辅导教师应遵守少年宫规章制度，严格作息时间，保证辅导时间和质量。不得无故缺课、调课。未经办公室同意，教师不得擅自安排其他人员代课、授课，若需调整辅导前必须向分管行政人员提出申请。如遇特殊情况不能辅导，需提前请假并说明原因，待学校作出辅导教师调整后方可离开岗位。

5、每次小组活动以后，要将活动室打扫干净，教具用品、桌椅摆放整齐，保管好教室内的一切物品，关好水电、锁好门窗，做到不丢失、不损坏。

6、根据学生的心理特征和年龄特点，做好思想品德教育，培养学生良好的行为习惯和公德意识。

6.小学卫生管理制度 篇六

小学卫生管理制度

一、个人卫生：

1、养成良好卫生习惯，努力做到“四勤”、“四不”。“四勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤换衣。“四不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑杂物。

2、保护视力，做到养成良好的`用眼习惯，认真正确地做眼保健操;教室座位每周调换一次。不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

二、环境卫生：

班主任要把检查该年级段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己积极的思想意识影响学生形成良好的卫生意识和习惯。实行每周两大扫，每天小扫(教室、卫生区)的卫生打扫制度，并做好保洁工作。各班级卫生区的安排已经十分明确，每天打扫二次要落实(早读前，下午放学后)，周三、周五进行全校性卫生大扫除(或放学后，或利用课余时间，一般情况下不挤占课表中的课程)，各班主任老师要落实检查。做到学校环境整洁，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。.教室内扫帚等清洁卫生器具放入教室后角。.严禁学生随地乱扔废弃物。做到垃圾入桶、袋，经常清倒垃圾，做好保洁工作。.学校将卫生评比成绩纳入班级常规管理量化项目之中，每周公布于公告栏内。值周教师要巡视检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。.全体学生要树立卫生保洁的意识，养成发现脏物就主动清理的良好习惯，蔚然成风。

三、教学卫生：

教室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时、课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正、自然，书写时，头要正背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。

四、体育卫生：

1、按时作息。积极参加早操、体育锻炼活动。

2、锻炼时先做好准备活动，有病的学生要及时告知班主任、体育老师并停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。

五、饮食卫生：

7.中村小学卫生管理制度 篇七

卫生是学校文明的开始，是学校文明的标志。为了使学生从小养成良好的卫生习惯，美化净化学校，外树学校形象，内塑教师素质，打造和谐、优美的校园，现制定如下卫生管理细则：

一、各块卫生负责人和达到标准

（一）教室、走道、楼梯卫生，直接负责人班主任。1、2、3、4、5、6、地面：地面无垃圾、无纸屑、无泥巴、无积水。墙壁（瓷砖）：无污迹、无痕迹。课桌椅：无污迹、无痕迹，摆放整齐。劳动工具：整齐、规范。教室内外、走道无蜘蛛网。各种挂图，展板，灯具、灭火器、镜子等清洁卫生。

（二）、区域卫生，直接负责人副班主任。

1、2、地面无垃圾、纸屑、泥巴、石头、砖头、棍棒、烟头、污水等。勤倒垃圾，垃圾桶清洁卫生。

（三）、宿舍楼卫生，总负责李祖强。直接负责人 值周教师和各宿舍负责人。

1、地面：地面无垃圾、无纸屑、无泥巴。

2、墙壁（瓷砖）：无污迹、无痕迹。

3、被子、床单、衣物、桌布、洗漱工具等清洁卫生。

4、各种物品达到四个一：被子（衣物）摆放一条线，鞋子摆放一条线，洗簌工具摆放一条线，劳动工具摆放规范、统一。

5、走道、楼梯、洗簌间、洗漱台，地面、墙壁清洁卫生。

（四）、食堂卫生，负责人刘宏。

1、常打扫，保持食堂内外的地面、墙壁清洁卫生。

2、常清洗，保持餐具清洁卫生。

3、常整理，保持食堂内物品摆放整齐、规范、科学。

4、及时处理食堂内的剩菜剩饭。

5、做好消毒、按季节做好灭蝇、灭鼠、灭蚊工作。

（五）、厕所卫生，由值周教室负责。

1、厕所地面、便池内无垃圾、积土等。

2、墙面无污迹，瓷砖清洁卫生。

3、保持下水道畅通无阻。

（六）、个人卫生，负责人陈敏丽。

1、穿着整洁，举止大方、文明。

2、勤洗手、洗脸、洗脚，勤剪指甲。男生不留长发，女生不浓妆艳抹。

3、不在校园内随地吐痰，乱丢垃圾；不在墙壁上乱涂、乱画、乱踢。不在课桌椅上乱刻乱画。

4、爱护公共财产，不在公物上乱刻、乱画、乱踢。

（七）、会议室，负责人胡晓萍。

1、地面清洁卫生，墙面无污迹，室内空气流通，舒适。

2、桌、椅摆放整齐、规范、清洁。

（八）、办公室，年级组长负责。

1、地面清洁卫生，墙面无污迹，勤倒垃圾。

2、办公桌椅，办公用品摆放整洁、规范。

3、办公室布局科学，环境优美舒适，体现个性化。

（九）、少先队活动室（播音室）负责人陈敏丽。

1、少先队室内清洁、舒适。

2、各种物品摆放整齐规范、清洁。

（十）、电教室。负责人朱光龙。

1、电脑清洁，安全。教室内清洁、舒适。

2、电脑，桌椅摆放整齐规范、清洁。

（十一）、阅览室。负责人李海燕。

1、地面、墙壁清洁卫生，室内通风、舒适，让人赏心悦目。

2、桌椅、书柜摆放整齐，规范、清洁。

（十二）实验室。负责人李会芬。

1、2、地面、墙壁、实验桌椅、实验器材、各种挂图清洁卫生。实验桌椅，实验柜、实验器材摆放整齐规范、清洁。

（十三）、值班室。负责人值周教师。

1、2、地面、墙壁清洁卫生，室内舒适。各种物品摆放整洁、规范。成为学生学习的榜样。

二、打扫要求。

1、教室、走道、楼梯口，每天三清扫，一周一大扫。分别在每天的上午7：50-8：15，中午放学和下午放学时打扫。周一进行大扫除。

2、区域和厕所卫生。每天清扫两次，分别在上午7：50-8：15和中

午13：00-13：20时打扫。其中厕所卫生由升旗班级负责打扫。

3、会议室，每次会议后进行打扫，每周一进行大扫除，由升旗班级负责打扫。

4、电教室每天下午放学后进行打扫。具体安排如下：周一、六（1），周二六（2）周三 五（1）周四五（2）周五四（1）

5、食堂卫生，每天在午饭和晚饭后认真清扫。每周五下午进行大扫除。

6、办公室、少先队活动室，实验室、阅览室、值班室由负责人安排打扫。

三检查制度。

1、每天由礼仪值周教师、学生认真检查学生的个人卫生，并做好检查记录，把扣分情况及时报给少先队大队部。

2、周周教师每天上午7：20-7：30，中午12：00-12：10对宿舍卫生进行检查。

3、教室走道楼梯，区域、厕所由少先队大队部卫生检查组在每天的两次大课间，进行检查。

4、会议室、电教室、少先队活动室、，由各负责老师检查，把扣分情况及时报给少先队大队部。

5、办公室、阅览室、实验室、值班室、食堂，由张世喜老师负责检查，作好记录。

四、检查标准。

8.福岗小学卫生管理制度 篇八

1、师生员工要重视卫生保洁教育，提高卫生保洁意识，养 成保洁习惯。

2、教室每天打扫两次，厨房、走廊、楼梯间每天打扫三次。

3、大小便处每天打扫、冲洗两次(由四、五、六年级轮流负 责)。

4、清洁区每天打扫一次，由各班分段负责包干，教学楼阳台及楼梯间由所在教学楼上课的班级轮流负责。

5、扫地前必须先洒水。

6、各班教室及校园要道设垃圾箱，垃圾按指定地点倒。

7、严禁在校园随意丢果皮、纸屑等杂物。

8、严禁涂写墙壁、地板。

9、严禁随地吐痰、倒水。

10、严禁在校园内放养三鸟及堆放杂物。

11、每月大搞卫生一次。

12、各班配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。

13、上好健康教育课，加强对学生的食品卫生安全教育，自觉养成不喝生水，不买无牌、无证的各类食品，增强学生的食品卫生安全意识和自我保护能力。

9.小学生卫生管理制度 篇九

2、经常打开门窗，保证室内空气流畅、清新。

3、搞好室内外卫生，教室要安排学生值日。

4、课间要求学生到户外活动，保持教室走廊安静，消除教室噪音。

5、教师板书工整、清晰，注意培养学生正确座姿。

6、投影仪、多媒体等现代化教学手段的使用，要保持画面端正、清晰、效果好，不损伤学生视力。

7、保证学生课间休息，学生每周换一次座位，对视力不良的学生适当照顾。

8、布置作业要适量，避免对学生造成身体疲劳。

9、组织学生上好两课两操，即上好体育课与健康安全教育课，做好早操和眼保健操，发挥两课两操的作用。

10.文昌小学卫生管理制度 篇十

（潘莉报到）

近期，为深入贯彻胡锦涛总书记关于“社会主义荣辱观”的重要讲话，文昌中心小学结合师德教育，在全体教师中掀起了“树立社会主义荣辱观，教学工作上水平”大讨论。全体教师结合学校的实际情况在师德、师能、师勤、师绩、人德、社会公德等方面提出了学校的教师荣辱观，既：爱生如子、爱校如家、遵守校规光荣，切忌歧视孩子、损坏学校、违反校规；创新施教、敢当名师光荣，切忌因循守旧、碌碌无为；勤恳工作、无私奉献光荣，切忌指手画脚耍嘴皮子、单纯追名逐利；惟先必争、惟旗必夺光荣，切忌推三拖四找借口、固步自封；顾大局、识大体、团结协作光荣，切忌患得患失、个人至上、诋毁他人；是非分明、倡导社会新风光荣，切忌善恶不辨、愚昧无知。以此为镜，创新工作。

同时学校将社会主义荣辱观教育与少先队建设、校园文化提升结合起来。少先队辅导员召开了少先大队干部会议，明确指出学生干部是全体学生的领头羊，要求从学习上、行动中体现出自己是学生干部。在班主任的组织下，召开了主题班队会，把“八荣八耻”的具体内容改写成童谣，歌谣，以歌谣、朗诵等多种形式深入演绎“八荣八耻”在日常生活及学习中的确切意义，让“八荣八耻”走进班级，走进全体师生心中，使“八荣八耻”入眼，入耳，入脑，入心。