后湖中学家长学校工作制度

后湖中学家长学校工作制度（9篇）

1.后湖中学家长学校工作制度 篇一

关于崔庄乡后湖学校 校舍安全隐患情况的反映

在县教育局徐国惠局长、中心校李德保校长的主持下，崔庄乡中心校于6月10日，对全乡中小学幼儿园安全隐患进行了全方位拉网式的检查。检查中发现，我乡后湖学校校舍存在重大安全隐患：房顶大面积漏水、楼梯塌陷、墙体剥落、红砖销蚀加剧，窗户严重变形，更为严重的是楼顶粉刷层大片脱落时有发生，前沿楼板大量裸露、粉裂，甚至可见楼板钢筋；个别前檐挑梁裂痕达1公分，随时折断的可能，楼板也有随时掉落的可能

2.鲍沟中学家长学校制度 篇二

第一章总则

一、鲍沟中学家长学校由学校学生工作处和家长委员会共建。以促进良好家庭教育为目标，为学生家长学习家庭教育、心理理论与方法提供场所、师资、课程保障。

二、家长学校的指导思想是：遵循青少年身心发展规律．开办科学、系统的家庭教育讲座，提高家长政治思想和文化素质，优化家庭环境。以集体授课、个别咨询和函授等多种形式向家长普及家庭教育基础知识，传授家庭教育经验，并帮助家长树立正确的教育观念。

三、任务：

1．宣传党和国家的教育方针、政策、法规。

2．比较系统地传授家庭教育的科学知识，引导家长以科学的教育方法教育孩子，努力创设良好的家庭教育氛围，构建学习型家庭。

3．沟通家庭与学校的联系，促进青少年学生全面和谐发展，推进家庭和社区的社会主义精神文明建设。

第二章组织领导和管理制度

一、家长学校设立校长1名，正、副主任2名，班主任6-12名。

1．家长学校校长由学校主管德育工作校领导担任。

2．正、副主任分别由学校学生工作处主任和家长代表(2人)担任。

3．各年级的年级主任、班主任担任家长学校各班的班主任。

二、由校长聘任有关领导、专家及在教育方面有特色的家长担任兼职教师。

三、每期教育对象为全校各年级学生家长，并保持相对稳定，根据特殊需要可开办专题教育班。

四、家长学校的经费来源由学校及学员共同负担，每位学员每期交少量费用用于管理、讲课报酬、印发资料及奖励优秀学员。

五、由若干名家长代表和学校领导及教学骨干老师组成家长学校的常设机构——“家长学校理事会”，负

责制定工作计划，聘请骨干教师和优秀班主任，撰写工作小结及处理日常工作。

六、建立家长学校的出席、缺席的考勤制度，组织家长参加考核并保存资料。

第三章教学

一、教学计划：根据校本教研“家庭教育”指导大纲和学校教育目标制定。

二、教学内容：

1．当今为人父母：（5个课时）

(1)家庭教育对孩子成长的重要作用；

(2)创设良好的家庭环境；

(3)树立正确的教育观念；

(4)学习科学文化知识，提高文化素养；

(5)学习科学的教育方法。

2．学会生活，学会做人：（7个课时）

(1)教育孩子诚实守信；

(2)正确面对孩子的错误；

(3)孩子良好的行为规范的培养；

(4)教会孩子生活自理，培养勤劳俭朴的习惯；

(5)让孩子在挫折中奋起；

(6)培养孩子的责任心与同情心；

(7)与子女有效的心理沟通。

3．帮助孩子尽快适应中学生生活：（3个课时）

(1)初、高中学习生活的比较；

(2)初中学生学习生活特点及适应对策；

(3)高中学生学习生活特点及适应对策。

4．指导孩子有效学习：（5个课时）

(1)如何督促学生完成家庭作业；

(2)如何进行家庭辅导；

(3)顽强、刻苦的学习意志的培养；

(4)培养孩子不怕困难的精神；

(5)培养孩子良好的学习习惯与方法。

5．孩子的交往与社会活动：（5个课时）

(1)人际交往是孩子健康成长的需要；

(2)指导孩子正确接收、处理、比较各种社会信息；

(3)正确引导孩子的择友与交往；

(4)让孩子在社会实践活动中茁壮成长；

(5)正确引导孩子积极参加校方组织的“学农”、“学工”、“学军”活动。

6．中学生心理特点及青春期教育：（3个课时）

(1)初中学生心理特点一般分析及正确引导策略；

(2)高中学生心理特点一般分析及正确引导策略；

(3)在家庭中父母如何指导孩子正确认识和安全度过青春期。

7．应用法律保护青少年健康成长：（3个课时）

(1)家庭保护是父母应该履行的法律义务；

(2)维护青少年家庭中的合法权益；

(3)教会孩子自我保护，做遵纪守法、维护社会公德的好公民。

8．为孩子择业、升学当好参谋：（3个课时）

(1)及时了解孩子的思想动态，做好心理疏导；

(2)帮助毕业班的孩子选择好自己的志愿；

(3)如何教育孩子认识理想的实现是需要艰苦的努力。

第四章考核与评估

一、每期家长学校结束前根据讲课的内容应进行一次考核(以笔试或小结形式)。

二、根据出勤情况和考核结果发放合格证书。考核不及格或缺席三次以上者，不得评为荣誉家长，每期家长学校评选出荣誉家长(每班6一8名)予以表彰。

3.中学春季家长学校工作计划 篇三

家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用，下面是小编收集整理好的中学春季家长学校工作计划 ,欢迎阅读本文!

【中学春季家长学校工作计划一】

家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。现结合我校教育教学工作计划的实际，制定本学期家长学校工作计划。

一、工作要点

1.制定工作计划。本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效。

2.参加家长开放日活动。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

3.开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

4.紧密家校联系。充分利用微信等沟通平台，充分调动社会教育，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

5.举办家庭教育讲座。邀请有丰富家庭教育经验的家长来校交流自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。

6.征集家庭教育经验心得。通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验心得，并在家长会中交流。

二、工作安排

二月份：制定家长学校计划。

三月份：参加学校家长开放日活动。

四月份：召开家长座谈会，总结教育教学情况。

五月份：家庭教育讲座《如何正确与孩子沟通》。

六月份：征集家庭教育经验心得，评选优秀家长。

【中学春季家长学校工作计划二】

家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教育教学工作计划的实际及开办家长学校的经验，特制定家长学校工作计划。

一、指导思想

为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。

二.组织领导

组长：杨坤

副组长：易安民

成员：潘登科 冯华 各班班主任

领导小组办公室下设于工会办公室

三、工作要点

1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起各家长的重视和支持。

2、做好家访工作，向家长汇报学生情况，共同研究科学的方法，教育好下一代。

3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校。培养出我校的“优秀家长”，提高家长的教育素质，促进我校学生的身心健康发展，推动我校家长的思想文化素质。

四、具体工作

(一)开辟多种渠道，加强“家长学校”的管理。

1、家庭教育领导小组，明确责任分工。在上级领导的支持和本校教师的努力下，设立完善的领导班子，家长学校的校长由本校校长担任，副校长由教导主任担任，委员由学校的教师及推选的家长组成，将各项任务具体分工，齐抓共管。

2、家长委员会管理要扎实有效。本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。要求家长委员会参加学校的有关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

3、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行12次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

4、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的行政干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

5、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家庭与学校的联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

6、动员家长撰写家庭教育心得，组织家庭教育经验交流会，努力提高家长素质。

(二)采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效。

2、按计划认真实施。注重理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

4、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验心得，并在家长会中交流。

5、充分利用“家校通”家校沟通平台，充分调动社会教育，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

五、工作安排(3月7月)

1、制定家长学校工作计划。

2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动的安排。

3、家长学校授课《引导孩子安全文明上》、《培养学生良好的习惯》。

4、请法制副校长来学校给学生上法制教育课《预防青少年犯罪与家庭教育》。

5、组织召开各年级家长会，总结教育教学情况。

6、家长学校开放日活动。

7、召开家长委员会议，探讨重点学生家庭教育方法的方法。

8、撰写家长教育心得。

9、评选优秀家长，并进行表彰。

4.春季中学家长学校工作计划 篇四

家庭教育是现代国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础。家长学校在普及家庭教育知识、促进学校、家庭、社会三结合教育中发挥着重要作用。为了进一步优化育人环境,深入推进有效德育建设工程,不断探索家长学校的办学规律,根据《区教育局关于扎实开展家长学校工作的意见》,特制定本年度家长学校工作计划。

二、工作目标:

1.指导和帮助家长提高自身的素质和修养,让家长进一步了解国家教育方针、政策和法规,明确家庭教育的重要性。

2.帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念,学习家庭教育的科学知识,掌握教子成才的方法,充分发挥家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,营造良好的家庭教育氛围,使家庭教育充满爱意、充满温馨。

3.增强家长与学校之间的联系,明确家庭教育职责,积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络,共同培育一代新人。

4.结合访万家,通过教师主动入户与家长沟通交流,最大限度地为家长传递家庭教育理念,丰富家庭教育理论,提升家庭教育效果,积淀家庭教育经验。

三、管理机构:

校长:xx

副校长:xxx

成员:xxx、xxx、xxx、各班主任

任课教师:xxx、xxx、xxx

四、工作措施:

1.优化家教基础设施建设,落实十有。注重家长学校硬软件配套设施建设,特别是基础设施的落实,切实做到十有,即有校务委员会、有校牌、有教室、有教材、有授课老师、有工作制度、有工作计划、有考核、有档案资料、有活动经费,确保家长学校工作规范化、制度化、科学化。

2.稳定家教专兼职师资队伍,落实上课实效。定期组织教师参加培训并组织专题研讨,保证师资质量,提前确定上课内容,认真准备上课内容,力求课上得精彩、实用,力争形成系列化。

3.加强家校常规管理,落实考评制度。

(1)为了保证家长学校学员的参与率,学校继续加强家长签到制度。每次上课前两天发出书面或电话邀请,保证出勤率。

(2)继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校定期上课制度,做好家长学校教材选定整理工作。

(3)建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系,通过访万家等形式了解家长学习后的家庭教育情况,及时调整授课内容。

(4)建立考核、评比、表彰制度,评选优秀家长或学员。

4.完善授课内容,扩大宣传力度。丰富家长学校授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性,能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授

课教师从学生的需要、家长的需要出发,丰富授课内容和活动形式。

(1)用好家庭教育光碟,扎实家长育子技巧。本学期,每个年级至少利用一次学校的家庭教育光碟作为教材,为家长上课,帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

(2)宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教学时间,继续向家长们宣传学习《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》,使家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。

(3)围绕学校中心工作的内容。以为孩子一生的幸福奠基的办学理念,把培养学生良好的品行与思维习惯作为最重要的学校特色进行建设。本学期,我们要继续在七八九年级家长中分别开展学习方法与青春期教育、励志教育、理想信念教育,逐步培养家长们的育子技巧,从而从家庭教育的层面上为孩子一生的幸福奠基。

5.丰富活动形式,增强家访实效。

(1)各年段定期召开家长委员会会议,听取家长代表的意见和建议,深入研究家长学校工作。

(2)开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。

①本学期除集体的授课活动以外,各年段还将在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动,例如面向家长开课、向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

②以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流,给每一个家长提供发言的机会,让家长充分发表看法,通过家长谈论经验、教训或困惑,使大家普遍受到

启发,强化学习效果,以取得家长对学校工作的理解和支持。

③邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验,使家长受到启发,明确自己的职责,更加重视家庭教育。

④邀请家庭教育机构的专家到校为家长作专题讲座,用科学的知识,生动的事例丰富家长的育儿经验。

5.螺溪中学家长学校工作计划 篇五

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想邓小平理论为指导，认真学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，全面实施《中小学德育规程》。为适应现代教育的发展，引导家长树立正确的教育观念，学习掌握科学的家教知识、技能，使家庭、社会、学校三者形成一个有机整体，改进教育方式，提高家教水平，使青少年学生沐浴在改革开放的春风中健康成长。

二、工作要点

1、加强家庭教育的宣传普及工作，以县教育局有关文件为精神，引起各家长的重视和支持。

2、家访工作，做好普访工作和特访工作，向家长回报学生情况，共同研究科学的方法，教育好下一代。

3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校。培养出我校的“优秀家长”、“文明家长”，提高家长的教育素质，促进我校学生的身心健康发展。对执行家庭教育人员明确责任，合理分工，齐抓共管，推动我校家长的思想文化素质。

三、主要措施

1、家庭教育领导小组，明确责任分工。

组长：陈云峰

副组长：鲍先坤、法制副校长（城东派出所民警）成员：洪小平、许军华、洪国栋、夏积楚、许冠敏、郑择选、陈胜、各班班主任及推选的家长，将各项任务具体分工，齐抓共管。

2、我校每月都有一个晚上是教师、家长学校的校长家访时间，与家长互相沟通，及时了解其子女在校在家的表现情况，及时教育。3、4、5、定期召开家长会议，让家长了解教育信息以及教育方法。根据实际情况开设各种家教课程。每学期上课3次，每次2节。动员家长撰写家庭教育论文，组织家庭教育经验交流会，努力提高家长素质。

6、充分利用好宣传媒体，如设立“家庭教育宣传栏”，使教师、家长、学生共同受教育。

四、具体要求

1、明确思想，确定路线。让家长明白开办家长学校是社会发展的必然要求。提高家长对家庭教育的认识，明确家长学校的作用，从而支持家长学校的工作。

2、建立制度，落实责任，认真抓好常规工作，使各项工作落到实处。每次家长上课要做好家长签到记录，教师要备课上课，家访要有家访登记等。

3、积极开展各种评选活动，表彰先进个人事迹，激发家长、学生奋发上进。

4、广泛宣传家教经验，使我校家长学校越办越好。

螺溪中学学校安全工作计划

安全重于泰山，学校安全工作更是事关千家万户的幸福，忽视安全工作，付出的代价是健康和生命。为此，各级党政和教育主管部门都十分重视安全工作。根据我校的实际情况，特拟定本计划：

一、安全工作领导机构 组长：陈云峰（校长）

副组长：鲍先坤、齐孝正（副校长）

组员：洪小平、许军华、洪国栋、夏积楚、许冠敏、郑择选、陈胜、江显周、各班班主任

二、安全工作的重点1、2、3、4、5、6、坚决禁止学生下山塘、水库、溪流深潭。预防火灾，重点在教室、学生寝室。加强交通安全教育。

做好讲清洁爱卫生的教育，预防食物中毒，重点在学生食堂。加强对危房的监控，及时发现险情，疏散学生。整治校园周边治安环境，严禁学生打架斗殴。

三、安全工作的措施

1、实行责任制，层层签订《安全工作责任书》，将安全责任落到人头。

（1）学校与每位班主任签订《安全工作责任书》。

（2）学校与班主任、学生及学生家长（监护人）签订《螺溪中学关于学生安全的协议书》。

2、加强宣传，教育学生珍爱生命

采取下列形式进行宣传教育：

（1）学教集会——责任人：学校安全工作领导小组；（2）个班班会——责任人：班主任；（3）各班黑板报——责任人：班主任；（4）学校广播室——责任人：值周教师。

3、安全工作常抓不懈，把不安全因素尽量降低道零

（1）学校、班主任、教师及家长（监护人）要教育并严格禁止私自下山塘、水库、溪流深潭游泳；学校要加大对私自下山塘、水库、溪流深潭游泳的学生的处罚力度。

（2）学校、班主任、教师及家长（监护人）要教育并严格禁止学生玩火，严格禁止学生制作、玩耍易燃、易爆、有毒物品，包括禁止学生随身携带玩耍火柴、打火机、鞭炮等，禁止学生在寝室中点蜡烛、点蚊香、吸烟。

（3）学校、班主任、教师及家长（监护人）要教育学生遵守交通规则，严禁学生攀爬各类车辆，严禁学生骑电瓶车、摩托车。（4）学校要督查学生食堂责任人做好食堂清洁卫生、预防食物中毒；学校、班主任、教师及家长（监护人）要教育学生讲清洁爱卫生，特别是要讲究饮食卫生，要求学生尽量不买水果吃，如果买桃子等水果，要教育学生先反复清洗，削皮后再使用。

（5）学校、班主任、教师及家长（监护人）要教育学生在各种拥挤场合做到“礼让、慢行、靠右”，学校及每位教职工在拥挤场合夏均有指挥疏导学生的职责。

（6）学校、班主任、教职工、团委、家长（监护人）要教育学生相互谦让，严禁学生打架斗殴，严禁学生制作、携带、玩耍及管制枪支、刀具及其它攻击性武器如棍、棒、绳、索、镖等；严禁学生勾结校外人员辱骂、殴打本校学生。学校应坚决严惩和教育参与打架斗殴、制作携带玩耍管制枪支、刀具及其它攻击性武器的学生，严惩和教育勾结校外人员殴打本校同学的学生。

（7）学校应经常与公安机关合作，共同打击针对学生的抢劫、滋事的流氓及流氓团伙，整治校园周边治安环境。

（8）学校、班主任、教师、家长（监护人）应教育学生不进营业性舞厅、ok厅、游戏室、台球室、网吧等易滋事场合。（9）学校、班主任、教师、家长（监护人）应教育学生不完各种有危险的游戏。

6.后湖中学家长学校工作制度 篇六

一年来，我校家长学校工作在县教育局关工委的正确指导下，在学校党总支的领导下，以科学发展观为指南，充分发挥学校在家庭教育中的优质作用，利用学校主阵地和主课堂，努力开创家庭教育新局面。家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：

一、加强领导，职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做

到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”“开放日制度”、“校长接待日制度”等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。

学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。

三、规范家长学校的管理

1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、公安司法人员、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。

2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了三个年级十五个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政

管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。

3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。

四、开办多形式的教育活动，提高家教水平

1、结合实际，将读书活动寓德育教育之中

由于我校在此次订书过程中是按照班级订书，做到的是每个班级一本教材，我们结合本校的实际情况，要求各班级利用课堂教学渗透党史知识，并要求学生在课余时间与家长一同上网学习，拓展《光辉的旗帜》书中的知识，更好地了解党史，加深对党的认识，确保了活动有效开展。我们还举行了全校性的《光辉的旗帜》下征文比赛，挑选出优秀作品参加琼海市的比赛，其中魏紫琼同学获得初中组一等奖，虞陈红同学得初中组二等奖；许尔文和林净两位教师获得优秀指导奖。

2、开放活动

为了更好搭建家校互动平台，协助学校做好向家长开放教育教学活动的工作。通过“家长开放日”每学期为家长提供一次听课机会；邀请家长委员参加学校的各项活动，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。

3、推先评优

为了弘扬先进，激励更多家长更新育子观念，提高育子成效。每学期都评出“优胜班”和“三好学生、优秀学生干部、德育积极分子、学习积极分子、体育积极分子、文艺积极分子、劳动积极分子、遵纪守法积极分子”给予表彰奖励。

总之，一学年来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。

盱眙县穆店初级中学

7.中学学校工作计划 篇七

1、加强学习，转变思想，更新观念。重视学习，不断加强自身建设，要成为班子建设的一大特点，学校中心组成员的学习形成制度化和经常化，深入学好邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想，宣传好十六大精神，学习党和国家关于教育的政策、法规、依法治校，以德立校。学习现代教育理论，树立三个面向的大教育观。通过学习使广大教师懂得，全面提高学生素质，培养学生的创新精神和实践能力已经成为教育的主题，并努力引导教师树立三种思想。（1）育人为本的思想。（将培养学生思想政治素质落实到教育工作的各个环节，做到教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人）(2)现代化教育思想。（学校信息技术的发展实现教育内容、教育手段的现代化已经刻不容缓）(3)终身学习的思想。（认识到教育不再是一劳永逸的事情，必须不断学习，才能适应新形势的发展。）在师德建设方面：认真学好《公民道德建设纲要》，大力宣传宣传教师中敬业、爱岗奉献的先进事迹，以实际行动开展“爱生”教育的活动。

2、民主管理，激发教职工创新活力。学校重视以人为本的管理，校长工作在党支部的保证监督下，要充分发挥教代会及广大教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能，使学校的改革具有坚实的群众基础，要增强学校管理政策的透明度，增强教职工对学校各项政策的认同感，激发广大教职工的参与热情，不断推进学校民主化进程。学校今年将不断修订完善内部管理方案中的部分规定，不断增强教职工依法办学的意识，做好星级教师、星级班主任的评选工作，建立激励机制，增强工作责任感，使教师真正成为学的主人。

二、德育工作

1、德育工作根据2002年学校工作计划，一是理顺德育教育与培养兴趣的关系。以兴趣入手提高德育工作的有效性；二是提高拓宽德育教育的有效途径。以德育人，开展正面教育为主、渗透教育为主、活动教育为主、自主教育为主、开放教育为主的“五主”教育；三是落实“三自、三有”，初预、初一自理，初二自主，初三自立。有兴趣爱好特长，有创新意识，有良好心理素质，乐于学习，德育教育分层养成目标与操作方案；四是结合学校主课题，各年级根据学校年级特点思考相应的子课题，并开展探究与实践；五是在预备与初一的部分班级，试行“学生档案袋”评价模式，使学校的德育工作做到管理制度化、内容系列化、途径社会化、活动多样化、评价综合化。营造良好的校风，使学校三好学生及优秀学生比例超过20％；六是结合“爱我梅川，美化梅川”的学生爱校活动；七是将校园宣传画、名人名画宣传工作落实到位。

2、团队工作：(1)根据少先队、共青团工作的特点，结合学校德育工作，形成自己的工作特色，使同学们在活动中充分展示自己的个性与兴趣。(2)围绕学校主课题，结合学生团队干部的培训，开展探究性活动。(3)三个“百人操”的提高发展。(4)学生社团活动——与政教处的合作创办。(5)“ 梅川校园报”学生编辑人员的培养。

三、教学工作

1、教学常规工作努力完成2002年学校工作计划中提出的各项要求，以质量求生存，以特色促发展，精心筹划下半年各项工作。(1)根据市教委要求，组织教师对二期课改有关文件的学习，并探究付之于行动的实施方案。（从今秋开始，课时的安排一律统一为基础型课程，拓展型课程、研究型课程。不再用活动课和选修课的名称。）(2)为提高我校基础教育的水平，根据区、局要求，进行中小学衔接教育的研究与实施。（通过对中小学学生学习方式、中小学学生管理、中小学学生心理健康教育、中小学学生行为习惯、中小学语文学科教学的五大衔接，实现中小学和谐对接，和谐贯通。(3)落实初三毕业生工作及起始年级的实验工作（牛津教材）。(4)围绕学校核心课题，研究四个目标在课堂教学中的实施意见。(5)根据学校教学管理重心下移的策略，研究教研组、备课组建设具体措施与方案。(6)组织“实录评点”、“兴趣乐学”情景拟态的公开研究课。(7)安排落实好本学期拓展型课程、探究型课程的开展。

2、实验班教学管理(1)围绕学校核心课题，制定外语实验班教育、教学管理策略，外语活动的落实（英语角）。(2)外语小班化教学（围绕情景教学）课程改革的设想。(3)新预备年级牛津教材的使用与统编教材的辅助配套使用。(4)初预及初一电脑班、实验班课程设置及教学目标的设定。

3、科研工作（1）成立校科研小组，开展每月一次的科研讲座及交流活动。（2）制定实验班实验课题及相应方案。（3）全体教师的“六个一”活动的指导及深入。（4）初步形成学校核心课题的阶段性工作小结。（5）成立“梅川校园报”的编辑班子。

4、学校校园网规划(1)根据局进度，本完成10：1计算机配置。(2)宽带接入——（各室）。(3)有线电视网——（建立有线电视网控制中心）。(4)校园计算机网综合信息系统。

四、人事管理工作

1、做好超编教职工人员的待退休工作。

2、研究聘用合同制与岗位责任制配套管理的措施。

3、进一步推进学校人事分配制度的改革，引进优秀人才，鼓励人才冒尖。

4、做好考核工作。

5、做好教室、办公室的安排工作，督促教师严格遵守校纪、校规。

五、工会工作

1、结合教育工作实际，根据党支部工作要求，带领教职工认真落实《公民道德建设实施纲要》，加强教师思想道德教育，师德教育，参与校园文化建设，提高教师、学生文化品位，形成良好校风、教风。

2、民主参政，参与学校重大工作的讨论，本学期召开教代会，将广泛听取教职工意见，调整修订学校内部分配方案条例。

3、积极参与学校的教科研活动，围绕学校中心工作开展子课题的研讨。

六、总务、校厂工作

1、以学校大修改建后的管理为抓手，修订、完善学校后勤常规管理的各项规章制度。

2、对校园环境的美化提出设想。

3、管好学校的财产、帐物，使用好每一笔经费。

4、校办厂的门面出租工作今年要有实质性转机，克服困难，开创新的局面。

8.中学校工作结 篇八

（2015--2016学年度第二学期）

本学期我校师生在李校长的带领下，紧紧围绕教育局2016年教育工作会议精神，以加强队伍建设，扭转教风学风，提高教育教学质量为中心，扎实开展了各项工作。现将一学期的教育教学工作总结如下：

一、开学工作井然有序：

我校于2月20日、2月23日分别召开了领导班子会和教职工会，李校长及时传达了县局及管区中心学校2016年春季开学工作会议精神，并就开学工作做了详尽的安排部署。2月23日12点前学生报到注册交费、打扫校园环境，检查学生寒假作业及通知书，中午，学校安排专人从新华书店领回了免费课本，下午课本全部发到学生手中。晚自习学生已按课表开始上晚自习。各班主任利用晚自习对学生进行了入学安全教育、法制、校规等教育。所有住宿学生当晚全部就住宿在校。2月24日，集中全体师生，举行了升旗仪式，李娟主任对学生进行了入学、交通、饮食、法制、校规、校园安全等诸多方面的安全教育工作。可以说开学的第一周，虽仅仅只有两天时间，但学校的各项工作就很快步入了正轨，为本学期的教育教学工作的开展开了个好头。2月24日，教育局下乡领导来到我校检查开学工作，全方位了解学校师生到校、安全管理、后勤保障等方面的情况，对学校师生良好的精神面貌、秩序井然的开学工作表示了肯定。

二、扎实有效地开展“两学一做”教育活动。

从3月23日---6月30日，在教师党员中开展了“两学一做”活动，在南社教育支部的统一部署领导下，成立了以校长李军为组长的南社初中党小组，建立了党小组活动室，开展了“手抄党章一百天，向建党95周年献礼”活动，认真开展专题讨论，设立党员示范岗，净化了党员教师的心灵，学为人师，行为世范，为人师表，使命感和责任心，在学校的各项工作中处处起模范带头作用，为党在群众中的光辉形象增色加彩。

三、高度重视、全力以赴抓毕业班工作。

为了2016年中考打个翻身仗，学校采取多种措施加大毕业班工作。设立培优班，在教工宿舍腾出4个教工宿舍，由2位毕业班班主任具体管理，每天晚上加上第四节晚自习，5位老师轮流上课，按照计划，专题培训，大大提高了学习效率。并实行滚动式管理，也激励起了学生之间的竞争意识。多次召开初三学生会，召开毕业班家长会，教师会，研讨毕业班工作，征询家长和教师意见和建议，不断调整工作思路，上下拧成一股绳，齐心协力抓好毕业班，为2016年中考取得优异成绩打下良好的基础，相信2016年中考经过我校毕业班老师的不断努力和广大学生的刻苦努力，我校一定会取得辉煌成绩。

四、进行了宿舍内务整理检查。

为了强化住校学生的内务整理意识，创造良好的宿舍环境卫生，使学生养成良好的卫生行为习惯，我校于第3、15、18周，开展了三次宿舍内务整理活动。在每次宿舍内务整理活动中，各内务整理老师都能给学生进行精心指导，耐心示范。从床铺整理到物品摆放，从地面打扫到门窗清洗，各方面整理都非常到位。经过每次的内务整理，宿舍面貌都会焕然一新。每次内务整理后，值周老师组织学生宿舍进行检查评比，对评选出的优秀宿舍，在周一师生集会上都予以通报表扬。宿舍内务整理活动的开展，不但增强了学生团结合作意识，提高了学生自我管理水平，同时也为学生创设了舒适、卫生、温馨的休息环境，使学生能够在校安心生活与学习，大大推动了学校各项工作的良性发展。

五、开展文明班级、文明宿舍的评选活动。

为了培养学生文明行为习惯以及竞争意识，争强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教育教学秩序，从第2周开始，我校开展了每周评选两个文明班级、两个文明宿舍的评选活动。每周的值周老师，每天对六个班级学生的出勤、学习、纪律、卫生、安全、公共财产保护及奖励等方面的工作进行详细的检查评比，一周一小结，每周综合评定评选两个文明班级和两个文明宿舍，在周一师生集会上颁发流动红旗。文 明班级、文明宿舍的评选活动的开展，各班学生的集体观念和班级凝聚力明显增强，学生的文明行为习惯正在养成，竞争意识不断加强，形成了良好的教育教学秩序，为构建安全文明的和谐校园奠定了基础，收到了较好的效果。

六、精心组织，成功召开了家长会。

为了充分展示南社中学新的育人管理的良好校风校貌，使广大家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，促进学校教育与家庭教育的协调发展，于十五周星期五2016年6月1日中午成功召开了家长会。本次家长会分学校家长会，班级家长会，家长参观优秀作业、学校再分别召开六年级、各班级前十名学生家长座谈会四部分。会上先由李军校长对学校工作管理做了全面、细致报告，中心学校江校长也做了重要讲话，教师、家长代表也发了言。学校大会之后，各个班级召开了以班级为单位的家长会。最后在班主任的带领下参观了学生优秀作业。此次家长会拉近了学校与家长的距离，融洽了教师与 家长们的关系，对学校和孩子的发展起到了良好的促进作用，家长会在教师与家长们的和谐交流与反馈中圆满结束。

七、举行语文词组、英语单词听写大赛

为了检测学生对所学语文词组、英语单词的掌握程度，提高学生记语文词组、学英语的兴趣和积极性，我校分别在第五、九、十三、十八周举行了四次语文词组、英语单词听写比赛。每次听写比赛，教导处精心组织，班主任老师、语文、英语老师积极配合，七、八、九年级全部学生参加，经过半小时分年级的激烈角逐，最后各个年级评选综合分制（个人汉语词语分+个人英语单词分），每年级选出前十名，在师生集会上给予表彰奖励。为了迎接每次比赛，各班同学在语文和英语老师的指导下，读字、记词、默写词，整个校园充满了浓浓的学习气息，对提高语文、英语教学质量起到了很大的促进作用。

汉字、英语单词听写比赛，不仅检测了同学们对语文词组、英语的记忆能力，而且还让大家充分认识到语文词组、英语单词学习的重要性，体会到了付出与收获的喜悦。

八、加强校园安全管理，打造平安和谐校园

一是将安全工作当做学校的首要工作来抓。学校每周工作安排都涉及安全，领导班子都将安全工作做为学校的头等大事。实行层层签定安全工作责任书。学校与各班主任、学生家长、每位老师、宿舍管理人员、食堂管理人员分别签定了责任书。力求主要领导全面抓，分管领导具体抓。机构健全，人员到位，责任到人，实行安全工作24小时无缝隙管理，打造平安和谐校园。二是开展了食品安全演练活动。为了检验学校突发食品安全事故的快速反应能力，不断完善应急预案和操作办法；另一方面为了强化师生食品安全意识，预防在发生食品安全事故后，师生能冷静有序处置，不断提高处理问题能力。我校在第13周周二，即2016年5月17日下午15：35分，开展了食品安全演练活动。食品安全演练活动取得了预期效果。三是加大安全教育力度。校领导、值周领导利用每周一师生集会的时间对学生进行安全教育，课间巡查老师严格履行岗位职责。各班主任老师充分利用班会时间及课余时间对学生进行交通、卫生、防火、防电、防水、饮食等全方面的教育，真正做到了无缝隙管理。四是认真落实值班制度。值周老师、宿舍管理老师每天晚睡前负责住宿学生点名工作，准确掌握当天住宿人数，每天进行小刀具的收缴工作，达到排查有记录，确保所有住宿生安全。

本学期我们经过全体老师的辛苦工作，各位同学的刻苦努力，在许多方面取得了令人欣慰的成绩，但离上级领导的要求和社会的期望还有一定距离。今后我校全体师生，将凝心聚力，和衷共济，团结一心，发扬开拓创新、与时俱进的时代精神，超越自我，争创品牌，在各级领导的正确领导下，谱写南社初中发展新的篇章。

南社初级中学 2016年7月5日

南社初中学校工作总结

（2015--2016学年度第二学期）

南社初级中学

9.新建中学家长学校管理制度 篇九

（一）“家长学校”组织机构与人员分工职责

一、组织机构

1、家长学校

校 长：方智刚

副校长：程存梦

教务处主任：齐忠洪

2、各年级班主任

七年级：朱金发

八年级：郑志金

九年级：董新国

二、分工与职责

1、新建中学中学家长委员会

校长：主持召开家长学校管理委员会会议，在有关会议上进行宣传发动，贯彻落实教育方针、政策、实行政治领导。副校长：协助校长工作，处理家长学校日常事务。

教务处主任：制定家长学校工作计划，安排家长学校各班上课日程，讲课内容，落实讲课教师。

关工委主任：协助教务主任工作，具体组织家长会议和讲座等活动，发通知、统计、考勤、评选优秀家长。

2、三位年级长负责本年级级家长学员管理，印发上课、会议通知，做好出勤记载，授课后分组安排家长与各班级班主任、任课老师座谈，通报学习等情况。

（二）家长学校工作制度

为全方位教育学生，发挥学校、家庭、社会三位一体教育网络的功能，特成立家长学校。制定如下制度：

一、领导机构

家长学校校长：学校校长

家长学校副校长：副校长

教导主任：政教处主任

授课教师：应聘的领导、专家、家教成功的典型家长、优秀班主任、年级部长

二、授课方式和授课内容

1、每学年3-4次

2、授课采取培训、辅导、座谈等方式进行。

3、授课内容根据不同时期，不同年级而不同，具体由政教处、年级部协商而定，由政教处具体组织实施。

4、每次授课以年级部为单位，一般不跨年级进行。

5、年级组负责召集学生家长，政教处处负责安排其它事宜。

三、相关要求

1、每次开课必须有充分的准备，授课教师要有讲稿，授课完毕，需将讲稿交政教处存档。

2、每次开课要有的放矢、有主题。

3、讲授内容要侧重如何进行家庭教育，配合学校做好学生思想工作做到有理论、有实践、能解决实际问题，对家长起到辅导、培训作用。主要有：家教的重要性；家教经验介绍；家教方法；《家长教育行为规范》；专家谈家教；家长应具备的素质；形势教 育；家教误区种种

等。

4、要达到家庭、学校互通信息，共同育人的目的。

5、可根据不同情况采用不同方式进行授课。

四、纪律制度：

1、准时到校上课，不迟到、早退。

2、有事请假，不无故缺席。

3、专心听讲，不开小差。

4、认真考试，不随便缺考。

五、考试制度：

1、内容：根据学习内容，综合出卷。

2、形式：开卷与闭卷结合。

3、成绩：满分100分。

五、评比制度：

1、优秀学员条件：

⑴积极参加学习，认真上好各课；

⑵自觉遵守作息制度，组织纪律性强；

⑶虚心、好学、投入，热情高；

⑷考试成绩优秀。

2、好家长条件：

优秀学员条件加下面两条。

⑴家庭教育经验较丰富；

⑵家教成功，子女表现突出。

3、评比方法：

⑴学员互评、推荐。

⑵学校领导审定。

六、家长会制度

1、每学期召开一次家长会，时间约选在开学初第一个月或期中考试后。

2、家长会由教务处和政教处统一组织召开，由年级组具体组织落实。

3、家长会前各班主任要备好课，把家长会上的发言提纲准备好，对班级的学习成绩，班级管理以及存在的问题等，要向家长全面介绍。

4、每次家长会家长都要认真填写“家长意见函”，恳请家长对学校提出宝贵意见和建议。

5、各任课教师都要深入所教班级参加家长会。

6、家长出席率应达80%以上。

7、黑板要布置好欢迎词。