快乐的夏令营作文650字

快乐的夏令营作文650字（精选10篇）

1.快乐的夏令营作文650字 篇一

机器人夏令营作文650字

我一觉醒来，发现自己到了一个山青水秀的好地方。忽然，听到一个声音：“欢迎您来到机器人夏令营，任何有想象力的人都可以参加，左边是青春营，右边是童真营。”我想都没想，便大步往右走去。

到了童真营，我一个人也没看见，只看见四个歪歪扭扭的路标摆在一个小湖旁，上面分别写着：哈哈营，向左;食物营，向前;幻想营，向右;梦境营，向上。我不容分说，就跑到了哈哈营。一看，嘿!一个猫状的机器人正给小朋友讲笑话。我也加入了进去。机器人正讲一个关于狼的祖先的笑话，结果我们笑得前仰后合。

咕~谁在叫?原来该吃饭了，肚子正提意见呢!于是，我们全体“营员”把头一转，直奔食物营。

来到食物营，我惊奇地睁大了眼睛：一个宽敞明亮的大厅，还有一个总的服务台。咦，怎么没有厨房?我和其他小朋友的目光都带着疑问。这时一个机器人厨师走了进来，说：“这里有一个袖珍小冰柜，你要吃什么，它马上就给你变出来。”哇!我的口水都流出来了!我一边若有所思地看着手中的菜谱，一边问：“嗯，我要一份糖卷果和两份沙拉怎么样?”话音刚落，三份食品就出现在我面前的.餐桌上。我来了个饿虎扑食，不一会儿就把所有食物都吃光了。

接下来，我来到了幻想营。这里的机器人正在满足小孩子的各种愿望。我故意提出各种各样稀奇古怪的想法，说也奇怪，机器人居然都能把它们变成现实!

在幻想营里很过了一把幻想瘾，最后，我来到了梦境营。这里面的小孩子们正在睡觉。我忽然感觉非常疲倦，也呼呼大睡起来，做了一个香甜的梦。

醒了以后，我发现自己回到了家，正躺在床上。

咦?刚刚那段就是梦?

2.快乐的夏令营作文350字 篇二

上了车，我就把车窗的窗帘拉开看两边的风景。慢慢地。我们的车子开出了杭州，向我们的目的地一点儿一点儿的靠近……

到了目的地，已经是下午了。老师先让我们把带来的行李放进宾馆的房间。接着，让我们参观了黄金博物馆。黄金博物馆里有许许多多的矿石标本和一些水晶标本。矿石的品种很多，有黄岩矿、有莹石矿……还有一些木头矿车。在一楼还有一块25公斤重的大金砖。看都来不及看，我真恨自己的眼睛不够大。我们还坐着小火车去了明代金窟，带回了一些金矿。晚上开了一个有趣的西瓜晚会，然后就要去睡觉了，好不舍噢!

第二天一早，我们又踏上旅途，去了拥有“小九塞”之美称的飞石岭。从半山腰出发，爬呀爬呀，总算看到了一个水浅而清澈的池子。老师说可以下水去玩，话音没落，老师手中的水枪和盆子就被抢的精光，大家都迫不及待得想下水，我和施煜崟也不例外，马上穿上自己带来的雨衣，变成了两只“小鸭子”。开始玩水了，大家你泼我，我泼你，玩的真高兴!

3.快乐的夏令营作文200字 篇三

到了黄贤，我们先去捡野鸭蛋。松松软软的沙滩上散落着许多野鸭蛋，泥土里像藏了机关，一不小心，就会陷进去，还会摔倒，弄得衣服到处是泥。幸运的是，我捡到了三个野鸭蛋，可惜其中两个没有坚持到跟我回家，碎了。

第二天，我们去摘桃子。爬上桃山，我发现桃子外面包了一张纸，这是为什么呢？原来这是要保护桃子不被虫子吃掉啊！

遗憾的是水上乐园由于暴雨，脏水灌入了泳池，如果我们这时下去，又得再做一回泥人了！但听说那里的水上项目很刺激，所以下次有机会我一定要亲自去体验！

4.快乐的夏令营学生作文300字 篇四

下了车，同学们来到了梅李聚沙公园内，一开始，老师带我们参观了法云堂，里面有许多古代的文物，我对其中的大钟最感兴趣。那是一个陈旧的`大钟，我看见上面有一个小洞，那时敲出来的。这正应了那句歇后语，老和尚敲钟——一个点儿。接着，我们又去方塔里看了一下，那塔很小，楼梯也很窄，我特别想上去看看，可惜一楼封住了，没办法，走吧。

休息了一会儿，老师让我们自由活动，我们乐得一蹦三尺高，我首先冲向了儿童乐园。玩起了滑滑梯，接着我又玩了翻山越岭，就是顺着钢梯爬上去，再爬下来，坡度挺大的。我爬了一会就怕了，但看到同学们都敢，便鼓起勇气，终于爬完了全程。此时我已是精疲力尽了，再加上烈日的照射，我不得到凉亭下休息。过了一会儿，我又继续出发。我看见了一棵巨大的古树，给它拍了一张照。我又到了一个名叫别有洞天的地方，真美，河面上都是荷叶，几朵粉红的荷花在荷叶的映衬下显得分外美丽、娇艳。

我回到原地，吃了午餐，便回到了家中。

5.快乐夏令营作文300字 篇五

进了教室，我看见同学们都安静地坐在椅子上看着书，我看见了：邹雨欣、姚直霖、郝宇卿。都是我们班级的同学。

我先告诉了老师我的英文名字，然后，坐在自己的位子上休息了一会儿。没过一会儿，我们的外教老师就来了，她的名字叫BETTY，是给我们上探究课的老师，我最喜欢她。

老师要发衣服了，我拿到衣服快速地换上，排队去开会，会议中讲了我们学校的ESL夏令营有加拿大的老师，让他们一个个的介绍。最后还合唱了加拿大国歌。

第一天我们非常地开心，有美味的点心，有趣的课堂，幽默的`老师，好玩的手工创意品，健康的午餐，好吃的水果，真是应有尽有。

6.快乐的游戏650字作文 篇六

等同学们都来齐后，我们的体验活动就开始了：首先，老师让我们把黑板上的字读出了，还神秘地一笑，真不知道老师的葫芦里卖的是什么药，不过我们也挺高兴。这时，我才突然发现，黑色的字写的是“白色”，绿字是红色的，紫字是用黄色粉笔写成的……

第一个同学读的不算太流利，光想读成粉笔的颜色，总读错，我想，不会有那么难吧，应该很简单啊，轮到我了，我盯着黑板，皱着眉头，正读呢，突然听见有人在下面大笑，我明白是我读错了，于是便赶快改过来，就这样，我的精力也被分散了，很快又读错了许多个，越错越着急，越着急读错的越多，于是，我后来错的就更多了，把“白”读成“黑”，把“蓝”读成“绿”。

第一轮，大家多多少少都有错，而在别人读时，我们也忍不住光想笑。

第二轮，老师让我们读出这些字的颜色，我心想，刚才我光想读成颜色，这次让读颜色，估计会好一点儿吧，第一个同学仍然会读错，按老师的话说，他都成色盲了，又轮到我了，我全神贯注，刚开始，我的速度不快不慢，而且没读错一个字，后来，老师突然说了声“真棒”，我一下分心了，马上就读错了，同学们都笑了，我心里急得发毛，可越急错的越多，好不容易读完了，大家都笑翻天了。

第三轮是先读出这个字，说声“是”，再读出它的颜色，我读时总是读反，结果同学们的笑声就更大了。

最后是全班同学一起读，结果我听到有的读“红”，有的读“绿”，简直读不成了，教室里笑声一片……

7.真正的快乐作文650字 篇七

快乐应“采菊东篱下，悠然见南山。”拥有一颗闲适、清逸的心，漫步于林中小径，鲜花奔放，蝴蝶穿梭，密蜂驻脚，微风摇曳，心随景迁，能不悠然自乐？

快乐应“对酒当歌，人生几何？”拥有一颗惜时的心，面对人生中的学习与工作，有笔直小路突然的弯曲，有平静的大海上突然的汹涌。坎坎坷坷，我们向不有酒当歌，及时行乐，不作无谓的自寻烦恼呢！

快乐应“身外何足言，人间本无事。”拥有一颗飘然、潇洒的心，忘却世俗的种种烦琐小事皆抛诸脑后，于烦事又何必多此一言呢？或许人间本无烦事，只是言者言其烦罢了。无忧无虑，心必自然而乐！

快乐应“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”拥有一颗善于观察、分析的心，于家中父母的责骂，换个角度想，其实是幸福；于学校老师的训斥，换个角度想，其实是关心；于工作上司的指责，换个角度想，其实是助你前进。世间的种种烦恼，其背后就是快乐，请换个角度思考。

快乐应“谁道人生无再少？门前流水尚能西。”拥有一颗乐观、进取的心，面对人生太多的失意，不能灰心丧志，一定要振作精神，坚定斗志。古人云：“生欲忧患，死于安乐。”要知道，不服输就是快乐。

快乐应“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”拥有一颗仁慈、理智的心，朋友之间默契良好，母子之间思想相通，国家人民感情共鸣，无须“先天下之忧而忧，”即可“后天下之乐而乐”呼！

真正的快乐是心境逍遥，是精神上的崇拜是人生中的幸福，是身心懒惰，身体健康……当你拥有一颗闲适、清逸、惜时、飘然、善于观察、乐观、仁慈、理智的心，真正的快乐会“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

8.快乐的班级650字作文 篇八

我们这班人呀!可都是性格不同呢!有红色性格的，绿色性格的，蓝色性格的………想听听我们这班的故事吗?如果想听的话，就继续往下看吧。

(1)红色性格：调皮捣蛋，乐观向上

要说起红色性格呀!我们班好大一部分全都是红色性格的呢!瞧，我们班的.张宇飞在那嘻嘻哈哈地大笑呢!在瞧那个同学，她是我们班学习最好的，还是班长呢!她总是像个快乐的小精灵一样，不像某些同学一样，整天就是埋头学习，每天一点儿也不快乐。李雪琪又在那儿讲笑话呢，瞧，同学们都被她逗得个个捂着肚子大笑。我们班几个学习不好的，经常被老师罚的，一点儿也不伤心，苦恼，还在走廊外边打打闹闹呢!

(2)绿色性格：亲切，有点儿胆小

我们班的绿色性格只有一个，就是我们班的王玲玲啦!瞧她下课总是坐在哪儿，不是看书，就是望着别人发呆，但是呢，每一次我们班那个同学要是生病了，或者是哪不舒服，或者还是需要什么东西，需要安慰，像出现这种事，我们班的王玲玲总是特别亲切的对那个同学进行安慰，或者是把他需要的东西借给他，带她去医务室，所以，我们大家都对她特别好，都特别喜欢她。

(3)蓝色性格：乖巧，爱思考，比较文静

我们班的思考型也就是那么一小部分，就我们班的一个例子好啦，比如：男同学朱运博，他不爱说话，但是学习很好，非常听老师的话，而且还特别爱思考，每次别人思考不出来的数学问题，他总是能第一个想出来。这样的同学谁都喜欢，可是大家唯一不喜欢他的原因是，他太安静了，太不爱说话了。

(4)黄色性格：领导型，从来不被别人厌烦

我们班只有两个黄色性格的人，就是王芷晴和田渝童。他们两个总是带领着大家快乐的学习，而且都是快乐分子，快乐的精灵。

9.快乐的一天650字作文 篇九

又是一个快乐的一天，阳光普照大地。教室里书声朗朗，忽然一个急切的脚步声朝咱教室靠近。一个巨大的身影出现在我们面前。原来是我们的体育老师应老师。“沈思元!”“在”“你现在快去坐下面那辆车去体校训练。”“是”。我很荣幸地坐上了车。

到了体校，我很疑惑地问和我一起去的运动健将：“为什么要来这里训练?自己学校就不能练吗?”话音刚落，“一阵风”从我们眼前闪过。“那是什么?”“那是人能跑的速度吗?”大家都议论纷纷。这些人的.运动才能已经达到了超忽现象的境界了。再把视线转向那边，一个和我差不多大小的孩子正在哭，一旁的教练斥责说：“谁叫你上课不听，现在你哭得再大声也没用。”可见，这里的训练是多么的严厉啊。

终于，轮到我们训练了。周围的空气似乎也凝固了，我屏住呼吸心想：我们会训练什么呢?该不会和他们一样魔鬼训练吧。应老师带着我们来到一块空地，只见地上放着好几根铁棍。我心里不时地有一种奇怪的想法：“拿铁棍打我们PP?还是……”有一位同学迫不及待地说：“应老师，你就别卖关子了，快说叫我们干什么吧。”“我可要说了，你们得有心里准备呐?”“我们承受得住，你说吧。”“请同学们举铁棍150次。”“老师，你唬我们吧?”我旁边的同学说。一个小胖子心口不一地说：“小意思，我来给你们做个示范。”他举完90多次就上气不接下气地累到在地。我新奇中带着一丝恐惧。“老师……请让我……我也来试一试。”我小声说道。“好吧。”应老师说。1…2…3…4…5…6…我的双手微微颤抖，想说：“我不行了!”可又说不下去。大汗淋漓的我一咬牙，竟然挺了过去。一阵阵掌声响起了。

10.快乐夏令营作文300字 篇十

首先是团队文化展示。作为队长的我举着画有星星之火，象征希望和胜利的队旗，带领队员们铿锵有力地喊出队名及队训，唱出了根据少先队队歌改编的队歌，洪亮整齐的声音赢得了全场最高分。

接着，王教练教我们叠“豆腐块”军被。真是看上去简单，做起来难哦。回到宿舍我们开始练习，挤压掉被子里的空气和折叠出被子棱角是两大拦路虎，好在通过反复揣摩和练习，终于大功告成，此时已是满头大汗。20分钟后我和室友的“豆腐块”开始接受教练的检验，教练鼓励：“万事开头难，你们叠得还不错，经过这几天训练，相信一定会做的更好，这次就评个良好吧!”我们笑了，加油!努力!坚持就是胜利!