小蝌蚪游来啦幼儿园托班教案

小蝌蚪游来啦幼儿园托班教案（共2篇）（共2篇）

1.小蝌蚪游来啦幼儿园托班教案 篇一

小蝌蚪托班美术教案

活动过程

1、出示背景图片，引出小蝌蚪，激发幼儿兴趣。

教师：小朋友们看，青蛙妈妈正在池塘里游来游去，他在找他的小宝宝呢!

它的小宝宝是谁呀?

(让幼儿知道小蝌蚪是青蛙的宝宝，小蝌蚪长大了就会变成小青蛙)

2、出示图片小蝌蚪，请幼儿观察小蝌蚪的外形特征。

(1)小蝌蚪是什么颜色的?长得什么样子?

(2)小蝌蚪的脑袋是什么样子的?尾巴是什么样子的?

(3)小蝌蚪是怎样游泳的?(幼儿用语言描述或用动作进行模仿)

(引导幼儿说出小蝌蚪有的向上游，有的向下游，有的向左游，有的`向右游，是往不同方向游的)

3、教师示范画法。

(1)先画出圆圆的头，在画上细细的尾巴。

(让幼儿知道尾巴的变化可以让蝌蚪向不同的方向游动)

(2)用此方法，画出许多小蝌蚪。

(3)最后，在空白处添画上水波纹。

4、幼儿绘画，教师巡回指导。

提醒幼儿画出不同方向游泳的小蝌蚪，添画水波纹等。

5、将幼儿作品布置到背景图上，请幼儿参观欣赏。

活动准备

图片小蝌蚪

背景图青蛙和小蝌蚪

幼儿用图画的纸和笔。

活动目标

培养观察力和大胆绘画的能力。

通过绘画活动，激发对小蝌蚪的喜爱之情。

在观察蝌蚪的基础上，简单画出小蝌蚪的外形特征。

2.小蝌蚪找妈妈幼儿园教案 篇二

活动目标：

1. 引导幼儿用多种形式来表现小蝌蚪的生长过程，感受春天的到来。

2. 能大胆、主动地参与活动，初步获得合作的体验。

3. 激发幼儿探索大自然的兴趣以及热爱大自然的情感。

活动准备：

1. 带幼儿去捉来小蝌蚪放到自然角，鼓励幼儿观察小蝌蚪的生长过程。

2. 故事磁带，动物的头饰，各种白纸、皱纸、蜡光纸供幼儿选择。

3. 油画棒、颜料、蜡笔、毛笔等供幼儿选择。

活动过程

1. 导入：暖和的春天来了，池塘里的水融化了，池塘里的水也越来越暖和了，小蝌蚪也出来活动了，今天它准备要去找它的.妈妈，你们猜一猜，小蝌蚪的妈妈是谁?

2. 让幼儿大胆地猜测。

3. 小蝌蚪的心里比小朋友还要着急，它迫不及待地想要找妈妈。结果怎么样呢?我们一起来听故事《小蝌蚪找妈妈》(播放“小蝌蚪找妈妈”的故事磁带)

4. 小组讨论并交流：

春天里小蝌蚪是什么样的?

小蝌蚪先找到了谁?

大鱼怎么说的?它们又找到了谁?

大乌龟怎么说的?它们然后又找到了谁?

大白鹅怎么说的?

它们最后找到了青蛙妈妈吗?

青蛙妈妈是什么样的?