才艺少年事迹材料

才艺少年事迹材料（精选10篇）

1.才艺少年事迹材料 篇一

才艺之星事迹材料

东门外小学

三年级1班

杨思雨

从我三岁半起，妈妈就发现我特别喜欢唱歌，每天不管什么时候，总是嘴里哼哼着。甚至每次放学的路上，我坐在车子上也大声地唱着，常常引来很多路人的注意。每当听到音乐，我身上的艺术细胞都活跃起来了。后来在学校的艺术节上，我登上舞台正式为大家演唱。虽然那是我第一次登台，但一点也不紧张。后来，在我的再三请求下，妈妈给我报了唱歌班。虽然我的课余时间变少了，每天除了学习文化课，我最爱做的就是听音乐、唱歌。周六、日本来应该是休息的时间，可我还要去上唱歌和英语课。虽然有时我玩的时间少了，但每次上课我都十分高兴。妈妈告诉我，只要付出辛勤的汗水，就能有所收获。“拳不离手，曲不离口”，进过勤学苦练，我学会了发声技巧。不但会唱很多校园歌曲，还学会唱几首英文歌曲。全年参加“飞扬的红领巾”才艺比赛获得了邯郸赛区综合组的二等奖；丛台区“校园好声音”演唱比赛三等奖。

现在，我已经养成了良好的学习习惯，合理安排时间，做到认真学习、尽情玩耍。每天放学回家，总是先完成作业，睡前看书。我房间小书架上的书几乎看完了。升上了三年级，我的耳边少了妈妈的唠叨和催促，因为我已经懂得珍惜时间了。

台上三分钟，台下十年功。今后我会更加努力，争取机会上台为老师和同学们表演，唱更多好听的歌曲。

2.才艺之星事迹材料2 篇二

我叫傅湘湘，今年10岁，是凤凰中心小学四年级的一名学生。我从小爱好美术手工，5岁就学习，要说喜欢美术其实是受姐姐的熏陶，我的姐姐是美术教师，也是我的美术老师，在家里经常教我美术，所以我从小就接触了美术。小学时我的画经常受到老师的表扬，打那时候起，我就经常抽业余时间练习绘画，同时得到了老师和家长的支持和鼓励。

我是学校的美术骨干，是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已，我还一直担任主编辑，把每一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚，受到了学校老师和同学们的一致好评，我不但在美术上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，把活动搞得丰富多彩，为班级赢得了很多的荣誉，也丰富了自己的多彩的生活。

“做个好孩子，做个好学生”，是我一直以来铭刻于心的原则，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入高年级不久，通过学习，严格要求自己，执着追求美术，学习向上，坚持一丝不苟，上课认真听讲，积极回答问题，也取得了较好的成绩。我喜欢帮助别人，在班中，无论在学习上还是生活上，只要在我的能力范围，我都很乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。

面对众多的赞誉，我从未被荣誉冲昏了头脑。因为我深知一山更比一山高的道理，虽然我在美术上有点点滴滴的收获，但我从没忘记过学习。我每天晚上都补习数学和英语。说实话我真有点累，但想长翅膀高飞就得努力努力再努力。就像我们班主任说的那样：有辛苦就有幸福，要幸福就要辛苦。

回顾四年来的小学生活，我非常感激学校老师为我付出的心血，为我提供的一个个学习、展现自己才华的舞台。记得我曾在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起学生时代的美好经历，感谢所有教过我的老师，我一定会用更加出色的成绩报答老师们对我的辛勤培育。

3.阳光少年(爱心少年)年事迹材料 篇三

有这样一个女孩：性格活泼可爱、学习勤奋不骄、处事团结谦虚。现在的她即将离开母校，去追寻她新的梦想。在她的小学生活中，六年如一日，她以自己的实际行动一直为班级、为学校、为身边需要帮助的同学默默的奉献着。在她的身上一直践行着两句话：有一种优秀叫习惯！有一种力量叫坚持！她就是XX小学六（1）班的班长、中队长XX同学。一个以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的爱心女孩！

一、刻苦好学，勤于动脑。

从一年级到现在，XX同学各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她作文经常被当作范文在同学中传阅，学校的广播室也常常播放她投的广播稿。

二、勇担重任，能力出色

自入学以来，XX同学一直担任班长。在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动，为班级赢得了很多的荣誉。劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出干部的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她总会及时给同学们指出来。

三、富有爱心，心灵美丽 在努力学习，发奋图强的同时，XX同学还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，对待学习和自己的职责从来不敢懈怠，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教。生活中，她一直很简朴，家境不错的她却从来不乱花一分钱，但当需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐款在前。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨。在平时的生活中，看到老人和小孩过马路，她总会第一时间跑过去帮助他们。

四、尊敬长辈，孝顺父母

在家里，在每天的日程计划里，XX同学都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有七十多岁半的奶奶行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。

五、诚实守信，热心公益

在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关。在周末和假期，她还经常来到敬老院看我老人，帮他们打扫卫生，整理床铺，帮助老人梳理头发

六、懂得感恩，深受爱戴

XX同学不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了他知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。

4.星级少年事迹材料 篇四

王子月

三年级十三班

王子月同学今年九岁，是实验小学三年级十三班的一名学生，自入学以来一直努力学习，而今已经成长为大家眼里的一名优秀学生。

在老师的教育和父母的关心下，王子月同学养成了良好的学习习惯，学习专心、勤学善思，不懂就问，经常主动与老师、同学交流学习心得，从而受益匪浅。在老师的鼓励和熏陶下，对远源流长的中华文化十分热爱，养成了爱好阅读的习惯，阅读了很多名著和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。曾连续获得过校级学习之星、三好学生、优秀班干部等荣誉称号。经过辛勤的努力，他的学习成绩始终名列班级前列。

王子月同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，被大家一致认为是待人热情，尊敬师长的好学生。王子月同学一直发自内心地尊重与敬爱老师，因为是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。王子月同学在班里能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他都会及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们，在他的努力下，以一颗赤诚之心，换来了同学们的信任和支持。他从一年级开始一直担任班长和语文课代表，是老师得力的小助手，对于老师布置给他的任务，他一定会积极认真地去完成，要求自己越做越好。在班主任老师的指导下，组织了很多次活动并取得了圆满的成功。

王子月同学不仅学习优秀，各方面素质也很突出，如在每一年的田径运动会上，都能看见非常活跃的他，在跑道上努力奔跑，为班级争得荣誉，经过他的勤学苦练，写得了一手好字，每次学校组织办黑板报时，他都积极参与。除此之外，他还参加了各种知识竞赛，并且在比赛中不错的成绩。

5.四好少年事迹材料 篇五

xiexiebang是中心小学四年级一班的学生。今年11岁。是一个品学兼优，积极上进、性格开朗、乐观自信的少先队员。从一年级至今她一直是班干部，年年被评为校三好学生。

尊老爱幼 礼貌待人

在家里，她爱她的长辈，特别是爷爷奶奶，他们在农村，她几乎每个星期都和爸爸妈妈回去看望他们，爷爷身体不好，她帮着爷爷吃药，搀扶着爷爷出去散步。自己的零花钱，她舍不得花，都攒起来给爷爷奶奶买礼物。邻居都羡慕爷爷奶奶有一个孝顺的好孙女。在家里，她还帮助爸爸妈妈做家务。帮他们扫地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸妈

妈工作忙，有时她还帮助他们做饭等他们回来吃。妈妈夸她非常懂事。在她们住的家属院，看见妈妈的同事，她都热情地的称呼爷爷奶奶、叔叔阿姨好，他们都夸她是个懂礼貌的好孩子。

尊敬师长 团结同学

在学校里，她是老师的小帮手，帮助老师管理班级学习与纪律，帮助老师收发做业，做一些力所能力的事。只要是老师交给她的任务她都会认认真真地完成，她有着强烈的集体荣誉感，不论是班里组织什么活动，她都积极参加，并帮助老师一起策划，认真准备，先后参加了跳绳比赛，拔河比赛，歌唱比赛，每次都取得较好的成绩。她还担任学校纪律检查员，她勤勤恳恳，每天早早到校，以身作则，并大胆负责，不怕得罪人，为管好学校路队纪律尽职尽责。她团结同学，主动帮助基础薄弱的同学，使他们尽量不掉队，不为班级拉分。同学在生活上有什么困难，她都能尽己所能帮助他们，大家都喜欢她，信任她，被同学亲切在称为知心小姐姐。2014年汶川大地震的时候，看到和她一样的小同学失去了爸爸妈妈，失去了家园，她很伤心，和妈妈一起为他们捐款300多元，为他们奉献了一片爱心。

刻苦学习积极上进

伴随着世界一体化的发展和祖国日新月异的变化，为了长大后能够适应时代发展的要求，作为一名新生代的少年儿童，她觉得应该视野开阔，胸怀大志。所以在学习上，她严格要求自己，从一点一滴做起，刻苦学习，上课认真听讲，课后认真复习，有什么不懂的地方积极向老师请教。所以自己门门功课成绩是优，为班级争得了荣誉。另外，为了丰富视野，扩展知识面，她坚持课外阅读，读书是她的一大乐趣。从童话故事到历史书籍，每天晚上睡觉前读书是她的必修课，她先后读了著名儿童文学家杨红樱写的《笑猫日记》等系列作品、著名童话作家郑渊洁写的《皮皮鲁总动员》系列作品，读了《少年毛泽东》、《少年周恩来》等书籍，读了提高了她的写作能力。

爱好广泛 结交朋友

为了提高自己的综合素质，她先后参加了拉丁舞培训班，经考试合格，获得中国国际标准舞总会颁发的银牌证书。在2014年山东胶东半岛“中阳”杯国际标准舞公开赛中获得第五名的好成绩。她参加了游泳培训班，学到了游泳技能;参加了宝威学堂英语班的学习，获得了“三好学生奖”。她爱好旅游，到过湖南、济南、蒙山等旅游圣地，游览着祖国的大好河山，培养了爱国主义情怀。她还爱好溜冰，在学溜冰的时候，在妈妈的鼓励下，她不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦练习，终于学会了溜冰，她感到非常自豪。在参加这些活动的过程中，由于她性格开朗，大家都愿意和她玩。特别在旅游的时候，她为大家唱歌，说笑话，出脑筋急转弯，她因此结交了许多好朋友，这对她来说一笔丰厚的财富。

独立自主 乐观坚强

虽然是个独生女儿，但爸爸妈妈培养了她独立自主的能力。上学放学的时候，她和几个同学作伴自己走，不用爸爸妈妈接送。独自去上辅导课，很多时候她一个人去买菜或者去买早餐。爸爸妈妈工作忙，不在家的时候，她就自己一个人在家读书，写作业，吃饭，不让爸爸妈妈操心。有一次，她因为顽皮，腿受了伤，到医院缝了5针，但她忍着痛不哭。生病的时候，她从不耽误上学。每每遇到困难的时候，她从不退缩，总能想办法解决，妈妈夸她是个乐观坚强的好孩子。

四好少年事迹材料

我叫赵金媛，现五年三班班长，我是一个活泼开朗充满自信的阳光女孩，四好少年事迹材料。从小就深知只有好好学习，才能更好的回报社会。因此专心学习，勤学善思，不懂就问，常与老师交流，从中获益匪浅。

经过辛勤努力，成绩在班级名列前茅，连续几年被评为“三好学生”，现更

加决心努力学习，争取考入名牌大学。

在班级尊敬师长、团结同学，我从小就立志读好书，做好人，回报社会，一直在行动中不断践行着自己的标准，深受教师和同学的好评，事迹材料《四好少年事迹材料》。

对待每一位同学都是尽心帮助，关心班级的贫困学生奉献自己的爱心，以一颗真诚的心，得到了大家的认可。

几年来一直担任班级的班长，成为老师的得力助手，积极完成老师交待的任务，同时受到了同学们的尊敬。

我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。

在少先队组织的各项活动中，带领班级同学尽自己最大的能力，奉献出自己的爱心，为汶川地震的小朋友捐献自己平时暂来的零花钱，为孤寡老人捐钱、水果，还有精心准备的节目。在我心里帮助别人就是快乐自己。

在学习的道路上，我要踏踏实际上实的走好每一步，有句格言：“一分耕云，一分收获。”只要肯付出就会有好的回报。无论受到多么大的挫折，都必须克服挫折，解决困难。取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，争做一名名副其实的好少年”。

明义中心校

赵金媛

“四好少年”高华事迹材料

高华，倪洼小学二年级的学生，“四好少年”事迹材料-高华。在班中担任学习委员职务,开朗热情，乐于助人；学习优秀，兴趣广泛；孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。

在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中高华同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难

时，她主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但高华说:这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助，事迹材料《“四好少年”事迹材料-高华》。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。

寒假期间，她带领别的同学去看望住在镇养老院的爷爷奶奶们，陪他们在养老院里吃饭，聊天，帮爷爷奶奶们洗头，剪指甲，陪伴他们度过快乐的春节。爷爷奶奶们都竖起大拇指直夸：高华真懂事，现在的学生真懂事！在家里，她主动承担了一部分家务，来锻炼自己吃苦耐劳的品格，减轻父母的负担。她常常帮爸爸妈妈泡茶，洗碗筷，让他们在辛苦的工作之余享受一下生活，爸爸妈

妈都笑着夸：“孩子，大了”。

高华乐于参加校内的各项比赛和活动，运动会上她的身影给同学们以热情、大合唱上她的歌声给同学们以力量。

以上就是高华同学的“主要事迹”介绍，非常琐碎，非常日常化，非常不够典型化，但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她确实应该称为“四好少年”。

四好少年事迹材料

我叫殷秀炜是五年三班的学习委员，我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公区秩序，四好少年事迹材料。“做最好的自己”是我的座右铭。

在生活中，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。在我看到身边的老人需要帮助的

时候，我总会帮助他们，如：扶老人过马路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙，事迹材料《四好少年事迹材料》。在我心里，帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。

在学校，我有一颗真诚的爱心。对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮助他们，如果同学间有困难我就会去帮助化解；如果同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止……作为班级干部，我总会以身作则，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。

在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极举手发言，每天放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。“一分耘耘，一分收获”。我相信只要我努力付出，一定会有所成绩。我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体

育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。

我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年！全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。

明义中心校

殷秀炜四好少年事迹材料

“四好少年”事迹材料

周x同学来自回龙圩小学六年级二班。是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友，还是品学兼优的“三好生”，活泼开朗的快乐少年。该生热爱祖国，热爱集体，乐于助人，爱好广泛，时刻以“四好”少年的标准严格要求自己，在老师的教育培养下，成长为一名充满自信、热爱生活、乐观向上的阳关女孩

一、勤奋好学积极上进，成为老师的小助手

从入学开始，该生就比其他孩子表现优秀。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。课后完成作业一丝不苟，平日的小检测字迹清晰、娟秀，而且正确率非常高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐渐，她从一大圈孩子中脱颖而出，赢得各任课老师的喜欢。老师交给的一些小任务，她都能出色完成。尤其是这两年，她协助老师管理班级非常负责，老师对她评价很高，在同学中也很有威信。经过艰苦努力，每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。在学好课本知识的同时，她一有时间，就会阅读各种书刊，像《爱的教育》、《课~件 》、《格林童话》、《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等，她都认真读过。这样做既提高了她的作文水平及思维能力，又增长了知识，所以门门功课都名列前茅。她还是学校学生会干部，能够协助学生会较好的完成学校交给的任务。

二、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子

现在的孩子大多数是独生子女，难

免娇生惯养，但大家从周x同学身上看不到这些习气。她是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力所能及的事。老师教导他们要感谢父母的养育之恩，所以她经常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，给爸爸妈妈端水啦，做饭啦，扫地啦，洗自己的衣服啊等一些简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，她学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都夸她是好孩子。邻居老人、孩子有困难的时候，她总是非常热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回的是一致的夸奖。

三、乐于奉献，热爱集体

周x同学乐观向上、乐于奉献，热爱集体，关心他人。在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫地掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。比如：汶川地震时，班上同学家遭火灾时，为贫困生排忧解难时……她团结同学，乐于助人，主动帮助那些学习有困难的同

学。如果他们有不会做的题，她就会教他们怎么做，一直到教会了才离开。周x同学爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。一直担任班干部，任职期间，总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给她的任务总能一丝不苟地完成。协助老师管理好班级工作，成为老师的得力助手。当选为学校优秀干部。

四 全面发展，特长突出

周x同学兴趣爱好广泛，爱唱歌、跳舞，喜欢画画、做手工，爱运动，尤其酷爱阅读，整日手不离卷。在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。班级黑板报上常常看得到她娟秀的字体、漂亮的图画。学校举行的“爱祖国朗诵比赛”，“学雷锋活动演讲比赛”常能听到她甜美的声音，每年的六一汇演，也都能见到她的优美的身影。

这次获得了永州市“四好少年”的称号，她说：“我很高兴，但我并不骄傲。

6.自强少年事迹材料 篇六

安洲小学

四（3）班

张班瑞

7.十佳少年事迹材料 篇七

Xxx同学，女，2000年3月出生，是六年级三班的学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；尊敬师长，团结同学，乐于助人；虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀学生。几年来，先后获得多次县校奖励，是我校全体学生的学习楷模。具体事迹如下：

一、品德优秀，思想上进

她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向他们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。因为表现出色，先后被学校评为《文明守纪好少年》，《优秀少先队员》，《优秀班干部》，《三好学生》等荣誉称号。

二、刻苦学习，成绩优秀

爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。酷爱读书，看书时总是废寝忘食、爱不释手。还非常喜欢课外活动，丰富的业余爱好使她进一步补充了知识，提高了学习效率，陶冶了情

操。由于她刻苦努力，所以得到了丰硕的成果。几年来，她的数学、语文、英语三科总成绩一直很优秀，并且多次获得各种奖励。

虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，还在一直追求更高、更好、更完美。在她的带动下，在班级掀起了以刘佳卿为榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使班级形成了良好的读书风气。

在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子，时常帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为他们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应能力和独立生活能力。

四、乐于助人，文明礼貌

团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给他们，用自己的切身体会鼓励他们。我们班的秦静、罗兰、郑艳波等多名同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿。

五、热爱科学，活动积极

她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。

刘佳卿同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的好学生。她是我校学生中的典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越出色，前景会更加灿灿辉皇。让我们衷心祝愿她展开金色肢膀飞得更高、更远。

十佳少年事迹材料

杜玉钊，男，12岁。南阳中心小学六年级班长。他品学兼优，乐观向上，团结友善，勤于实践，乐于奉献，是一个全面发展、学有所长的好少年。多次评为优秀学生干部、优秀少先队员，三好学生。在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优，屡获佳绩。

热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。他在同学们中时时都能起模范带头作用，处处率先垂范。

更难能可贵的是，他宽容大度，不计较别人的误解或妒忌，从不妒忌他人，真心为别人的成绩祝福，善于化解矛盾，团结对自己有意见的同学一道前进。

对待学习，他踏实认真，自觉努力，求知欲强。课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握并能熟练地运用于生活实践；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得老师和同学的赞誉。

功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——他的学习成绩一直在班上名列前茅。几年来，杜玉钊同学多次获得表彰，多次荣获学校“三好学生”或“优秀学生干部”的称号。在成绩面前。杜玉钊同学从不骄傲，他说，这算不了什么。俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

“不要总是想着这个国家能为你做些什么，而是要想想你能为这个国家做些什么。”林肯的这句名言曾让多少人为之感动，为之畅想。杜玉钊也从中悟出很多的道理：作为一名少先队员特别是一名班级干部，要努力更好地为老师分忧，为同学服务。班务工作要吃苦耐劳走在前面，学习上要勤奋刻苦勇于争先，活动中要善于做好幕后英雄，与同学发生矛盾时要学会忍让包容。无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他关心体贴父母，常常抢

着拖地板，帮助爸爸妈妈收拾房间。周末的时候，他还能和妈妈一起做菜呢!爸爸妈妈还利用假期带着他外出旅游，登山探险，凭海临风，森林漫步„„旅游中了解了很多历史知识，加深了对祖国的热爱之情。视野开阔了，胸怀也宽阔了；在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西；在班上，每天放学他总是最后离开班级，关好门窗。对老师交给的任务，总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。

杜玉钊同学不愧是老师的左膀右臂，他处处为班级着想。在五年级时，每当举行少先队活动前，他都精心策划中队活动，并组织开展一系列有声有色中队活动，在推进班级工作中起到了主心骨的作用。他不仅有很强的组织能力，而且自身素质也很高，他经常亲自主持会议或活动，他还扮演了“小演员”、“小编辑”的角色。班上的黑板报和手抄报，都是他带领同学自行设计、编写的。他还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈、小品、相声等节目，使所在班的班队活动课充满了生机。下课后，他会去向老师汇报上课情况，和老师一起商量搞好班级的办法；上课前，他总能组织好同学们，安静地等待老师上课。他不知牺牲多少个课间休息，去提醒那些疯跑，打闹的同学，去指导同学轻声、慢步、靠右行，为把校园变得更加文明、更优雅做出了一个少先队员极大的贡献。

你只要一走入我们的校园，就能感受到环境是多么整洁，学生是多么的彬彬有礼，学习气氛是多么的浓，一切都是那么的井然有序，这可少不了杜玉钊同学的一份功劳！他认真负责的工作态度获得同学及老师们的一致好评。

杜玉钊——一个志向远大、乐观向上、成绩优异、全面发展的少先队员。他深知，人的一生，学无止境，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，他一丝不苟地做着他喜欢的事情，向着自己既定的目标展开飞翔的翅膀，努力成为一名祖国建设的栋梁之材。

十佳少年事迹材料

“光阴似箭，日月如梭”，转眼间我已经五年级了,我是XXX五年一班的XXX。这些年里，在老师和父母的精心呵护下，我学到了许多知识，懂得了许多做人的道理。每当我读到周恩来小时候就发奋为中华之崛起而读书时，不禁会 想：我为什么要读书呢？后来才慢慢明白：今天的我们要为祖国的富强而读书，热爱祖国，热爱人民，努力学习，做共产主义的接班人。

我是一个虚心好学、刻苦钻研的学生，在学习的道路上永不言弃：课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，我的语文、数学和英语成绩都能均衡发展。一有时间，我就会坐下来读各种各样的书：名著、杂志、报刊等，我都喜欢看。我经常在书籍的海洋里探索知识的奥秘，UFO成了我的酷爱，达芬奇成了我的梦想，爱因斯坦成了我的崇拜。在学习的道路上，我踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。在学习上始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩，同时，学校也给予我多项荣誉。

在生活中，我乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩。我自觉地树立社会主义荣辱观，诚实守信。生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“帮助别人，快乐自己”是我的座右铭。为了使班上几位掉队的同学都能赶上队伍，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟我同桌。为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，我常常为了帮助后进生反复推敲，改变讲法，不厌其烦，一遍又一遍地讲解，直到他们听懂为止。这些年来，经过我的感染、帮助，这些同学学习成绩有了很大进步。每当听到老师表扬差生有进步时，我比差生还高兴，因为我的辛苦没有白费，看到了同学的进步，这比自己获得奖励还值得庆贺。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。我爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。我热情开朗，只要有我的地方就有笑声，同学们都很喜欢与我交往。

我的兴趣广泛，琴、棋、书、画都是我的爱好，科幻画多次获奖。我是校文学社优秀社员，并获“百家作文指导”优秀作文比赛特等奖。生命在于运动，为了增强体魄，我积极参加体育运动，羽毛球、乒乓球都是我酷爱的项目。每天早晨，总能见到我奔跑的身影。

我爱自己，更爱祖国，我要发奋学习，为她增光，为她添彩！为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！

十佳少年事迹材料

XXX

五年一班

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五年一班

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五年一班

8.雏鹰少年事迹材料 篇八

一、他很有一番自己的生活和学习方法。他不仅班级管理工作完成出色，而且成绩也很优秀，他很自信，因为他深信一句话，天才是10%的灵感加上90%的汗水组成的，他上每节课的时候，都会全神贯注的听，一丝不苟，发言积极，遇到不懂时，他会刨根问底直到懂了为止。每次他都会按时按质按量自觉完成作业。课余饱览群书、吸取精华开阔视野。所以他成绩总是名列前茅，多次被评为三好学生。

二、无论是铅笔、毛笔比赛，还是课文朗诵、英语口语、趣味数学等比赛，都获得了学校前三名的好成绩。特别是在他创作的《自他介绍》一文获区教育颁发的三等奖。20xx年还被区教育委员会特授予优秀中队长称号。还代表学校参加区“红色”经典演讲比赛获得第二名，为学校争了光。

三、不仅在学习上，他在舞蹈上也不错，在20xx年在云南省首届电视舞蹈大赛中获得第五名。

9.书香少年事迹材料 篇九

当我遨游在知识的海洋时，完全被里面的内容吸引住了，《格林童话集》《皮皮鲁》《魔法师的帽子》……这些书，提高了我的想象力;《水浒传》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》等世界名著陶冶了我的心灵;《小故事大道理》《雷锋故事选》《名人故事》等教我懂得了做人的道理;《十万个为什么》《科学博览群书》丰富了我的科学知识。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、椅子上、书柜里到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在开展活动时，我却捧起书本，默默地阅读。放学一回到家，总是躲在房间里看书。每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。到了假日，我总是泡在书店窃读，最后才买上几本回家。记得有一次，我中午躲在书店的角落静静阅读，老板没发现我，我尽情地读着，一个小时、两个小时、三个小时……我忘记了时间，忘记了一切。已经到了傍晚，妈妈才在书店找到了我。

因为喜欢读书，并养成了良好的阅读习惯，我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。写起作文来得心应手，习作也常是大家学习的榜样。

10.好少年事迹材料 篇十

红色幼苗

——记列宁学校美德少年宋萍

华池县

列宁学校

宋萍，今年14岁，是华池县列宁学校八年级（2）班的班长，芸芸众生中的她，是一个文静而又开朗的人，她的成功来自于她的自信。

宋萍出生在林业世家，爷爷是老革命，从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，心灵得到了洗礼，养成了良好的品质。宋萍没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，但宋萍天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。她热爱学习，上课认真听讲，大胆发言，她总是与同学们打成一片，而她也总是安静的听着别人的诉说，微笑对待每一个人，受到老师、同学以及认识她的人的喜爱。

宋萍是个有责任心的人。作为班长，她深知肩上的责任重，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发作业，检查学生作业，检查纪律卫生等情况忙得不可开交，但她任劳任怨，经常是“早出晚归”。她为自己确定了“为集体尽职，为伙伴服务”的工作宗旨。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促”的方式，效果非常显著。有一位同学，以前对学习无所谓，自暴自弃，通过同学的帮带，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。

宋萍是个脚踏实地的人。每天都按老师的要求认认真真地完成作业，课堂上总能听到她独特的见解，在学习上是大家公认的“领头雁”。“我要多学习、多锻炼自己，为学校争得荣誉！”宋萍同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。多少个中午，别人休息了，她早早来到学校，谋划活动；多少个傍晚，同学回家了，她留下来帮助值日生打扫卫生，美化教室，为班级创设特色文化。记得那次代表学校参加全县“读书活动”演讲比赛，由于时间紧迫，她只能利用晚上休息时间撰写稿子，第二天早晨五点就爬起来修改。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却执著地坚持了下来。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在读书活动比赛中脱颖而出，在华池县读书演讲比赛中屡获佳绩。她多次担任主持人，主持南梁举办的大型活动，受到众多人士的好评，成为学校的希望之星。

宋萍是个热心的人。在学校，不管谁有困难，她都会伸出热情之手。李彦宁同学学习上有困难，她主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。同桌的钢笔没带，她会主动递过去一支；同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，她和同桌一起分析；同桌受到表扬了，她为之由衷地高兴。每周星期五，她还会带领班里的团员同学，到南梁革命烈士纪念馆帮助打扫卫生，在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起宋萍，南梁的居民无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动流泪。爸爸在为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，每天留心天气预报，提醒爸爸注意身体、适时添减衣服。爸爸上山护林，她会给爸爸打电话、发短信，提醒爸爸注意安全，俨然一个小大人。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪利用周末回家陪老人散步、聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。姥姥、姥爷离得远，她会在节假日牺牲玩耍的时间回去看望。两个堂弟年龄小不懂事，她总是以大姐姐的身份教育他们好好学习，孝敬长辈。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、书包，帮妈妈给皮鞋上油，清洁地板样样行。常常把家里打理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，关注幼小，得到邻里的由衷夸赞。