07-08校教学计划

2024-11-13

07-08校教学计划（共11篇）（共11篇）

1.07-08校教学计划篇一

2009-2010学的工作计划

2009-2010学是全面落实“十一五”各项目标任务的重要一年。全乡教育工作的指导思想是：坚持以邓小平理念和“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，优化教育结构，促进教育公平，推动教育事业持续、协调、均衡发展。

工作思路是：按照“全力规范小学，夯实基础，科学管理初中，再上水平，积极发展职中，快出人才”的整体工作思路，坚持“提升质量，整合资源，优化队伍”的三大主题，进一步“深化教育管理体制改革，努力办让人民满意的教育”。围绕上述工作思路，我们将重点抓好以下几个方面的工作：

一、统筹协调，齐抓共管，促进教育均衡发展

一要切实加强基础教育。基础教育是人生的奠基教育，也是义务教育乃至整个教育事业的根基。办好基础教育无论对人的全面发展还是对构建和谐社会，都将产生十分重要的意义，所以要求各学校要以提高质量为核心，以巩固“普九”成果为重点，以推进素质教育和新课程改革为目标，认真贯彻落实“两免一补”惠民政策，加大《义务教育法》的宣传力度，切实做好“控流防辍”工作，确保“两基”指标稳中有升。要大力实施名优工程，打造办学特色，提升办学品味。要积极开展“教研教改示范学校”，“绿化美化示范学校”和“读书活动示范学校”等单项示范学校创建活动，充分发挥辐射带动作用，提高教育整体水平，推动全乡基础教育持续、快速、均衡发展。二要加快发展职业教育。林中在职教发展中已迈出了新的步伐，今后还要把工作重点放在市场开拓、专业设置和学生就业、创业能力上。坚持联合办学，订单培养，认真做好甘肃－天津、青岛职业教育合作发展项目。要牢固树立“抓职业教育就是抓地方经济”的思想，倡导科学的人才观，凸显职教特色。-1-

二、深化改革，创新机制，努力提高管理水平

一要深化教育管理体制改革。国家体制改革不断深化，对教育管理体制提出了新的要求，也向农村教育体制提出了挑战，面对新形势、新要求，我们要积极探索管理策略，努力推进管理创新。要继续落实《庆城县第三轮中小学“四制改革”实施方案》精神，各学校要按照《方案》的安排，重点结合实际，制定结构工资制的实施细则，真正建立起教师工资分配激励机制，打破分配上的平均主义，“大锅饭”现象，最大限度的调动广大教师教书育人的工作积极性。学区每学期坚持对各年级的语、数、外三科进行一次统考，奖优罚劣，作为学校考核教师的重要依据之一。各学校要勤检查、勤记载、勤考核，及时公布结果，接受教师监督，切实做到结构工资兑现公平、公正、合理。二要加大考核评估机制改革，要进一步完善各种考核评估制度，构建上下联动，学科衔接的教育质量检测体系，提高考试评价对改进教学方法的积极作用，充分调动各级各类学校管理，教师教学和学生学习的主动性和创造性。三要施行校长例会制，交流新发展。全乡将每月召开一次校长工作例会，交流一月来学到的新观点、新经验、新方法，实现经验共享，共同提高，汇报一月重点工作、具体做法，存在困难和问题、经验展示及改进的方法。使校长在工作中不断找准管理的着力点，教学的增长点，改进的突破点，不断提高管理水平。四是实施人本化管理理念，提高管理效能。各校要经常组织教职工学习国家的法律法规和教育理论，树立现代教育思想，规范办学行为。教育广大教师爱事业、爱学校、爱学生，以高尚的师德，教育和感染学生，管理上尊重教师，感情上贴近教师，生活上关心教师，工作依靠教师，凝聚人心，提升人气，激发教师的工作热情。坚持原则，严格程序，公平公正，择优聘任的原则，稳步推进“四制”改革，做到聘之有据，落之有理，使广大教师心悦诚服，进一步优化队伍，提高整体素质，为明年全县第四轮“四制”改革打下坚实的基础。

三、以人为本，德育为首，大力实施素质教育

一要切实加强和改进未成年人思想道德建设，始终把育人教育放在学校教育工作的首位，要以创建行为规范学校为抓手，培植德育工作新典型，推广养成教育好经验，各校要坚持低重心起步，小口径切入，从学生的一言一行，一举一动抓起，从一点一滴做起，在学生中经常开展珍惜时间的惜时教育，“抵制邪教，崇尚科学”的警示教育，“发扬革命传统，弘扬民族精神”的爱国教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。每学期在全乡开展评选“文明少年”，“校园之星”的活动，营造鲜明自然的校园德育环境，努力构建和谐校园、文明校园。二是继续深化“三项活动”在校园绿化方面，各学校要进一步高标准、高质量的实施校园绿化工作，确保各学校绿化覆盖率达到30%以上，真正发挥生态校园育人的效能。在读书活动方面，要以经典诵读活动为主，开展读一本好书活动，每个教师要订一本教育书籍或杂志，学校校长要带头抓，带头读，形成人人读书的良好风气，深入开展“人人讲普通话，做文明教者”活动，努力构建良好的校园文化氛围，把区域内各校办成生态校园，人文校园，和谐优美的校园，让学生喜欢，家长放心，社会满意。四是以实施新课标改革为切入点，全面推行素质教育。素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以人为本，育人为本，面向未来，促进学生全面发展的教育，它的核心是要培养学生的创新思维，有了创新思维，才有创新精神，进而获得创新能力，为创新社会服务。落实科学发展观，构建和谐社会，建设小康社会，重点是培养和造就具有一定科学文化素质和技能的公民，没有新农民就没有新农村，建设社会主义新农村，为教育的发展提供了机遇和挑

战。培养时代新人是关键。这就要求我们全面实行素质教育，实现由应试教育向素质教育的转轨，课程改革是实施素质教育的主渠道和根本措施。所以必须加快课程改革步伐，在实践中，解释回答素质教育。在课程改革中不断深化认识，不断加大工作力度，不断创新，在发展过程中，不断总结经验，树立典型，要按照新课标，新标准，新形式，新理念及时调整工作重点，不断改进工作方法，重点实现“六个转变”，即“变被动为主动，变务虚为务实，变模仿为探索，变担心为信心，变压力为动力，变口号为行动”，努力探索课改及素质教育新路子，树立全面发展的育人思想，为学生终身发展奠好基，为民族未来进步负好责。

四、立足科研兴教，提高队伍素质，全面提高教学质量

只有一流的教师，才能支撑起一流的教育，对此我们在教师队伍建设上，重点抓好以下几点：一是采取送出去培养，请进来培训，岗位练兵，青蓝结对的方式，大力开展教师业务培训活动，聘请县内外名师来校授课、说课、讲课，鼓励教师在职进修，要求教师必须作到“六个一”，即每周听一节课，每课要写出课后反思，每期写一篇课堂教学得失心得，每期上一节公开课，每年订阅一份教育理论书籍或报刊杂志，每年至少写一篇教研论文。从大处着眼，小处着手，有力促进教师专业成长。二是注重骨干教师培养。建立“太白梁乡中青年骨干教师人才库”，在全乡开展“学科带头人”、“教学能手”、“优质课”、“优秀论文”等评选活动。培养一批人，带动一批人，推出一批人，促进全乡教师专业素质的提高。三是积极开展专题研究活动。根据乡情树立“问题即课题，教学即研究”的教研工作理念，将全乡18所小学分成两个教研片，每单周以校为单位，每双周以片为单位，集中开展教研活动，要以现代远程教育为载体，以校本教研为基础，以新课程改革为主线，以实

施素质教育为目的，以中心小学和骨干教师为引导，全力提高教学质量。2008年的初中毕业会考和小学毕业质量检测成绩均要上升到全县的中上游。

五、整合教育资源，改善办学条件，促进区域教育均衡发展。

实现教育公平，使教育均衡发展，已经写进了《义务教育法》，所以我们必须从办学条件、资源配置、师资力量、教育质量等方面入手，解决教育发展不均衡的问题。目前全乡小学学生数量在逐年减少，且学校布局分散，特别是部分小学条件艰苦，自然环境各不相同，存在一定差异，没有人愿意到条件差的学校任教。这样就形成了许多矛盾，要解决这个问题，就必须指定一套行之有效的制度，特别是在“四制”改革中要融入这一方面制度，给在边远艰苦环境中工作的教师给予优惠，让他们感到心理上平衡，待遇上优越，从而激发他们努力工作，甘洒热血，这样就平衡了资源。其次，要适时调整学校布局结构。抢抓国家提倡建办寄宿制小学的机遇，力争从现在动手，扩大办学规模，降低教育成本，优化教育资源，提升办学品位，实现教育公平，促进区域教育均衡发展。

六、依法治教，综合治理，塑造良好的教育形象

一要规范教育收费制度，各学校要坚决落实义务教育阶段“两免一补”惠民政策，切实落实目标责任制，禁止向学生收取书本费、住宿费以外的其它费用。二要严格财务管理制度。进一步落实农村义务教育经费保障新机制，确保中央、省、市、县下达的各项补助经费落实到位，逐步建立“校财局管”的经费管理模式，严格执行财务管理制度，认真编制财务支出计划，规范经费审核，报帐程序，彻底杜绝胡支乱花现象的发生，年内任何学校不允许出现新的负债。三是要加强学校安全教育管理。各学校要切实增强“安全工作第一，责任重于泰山”的意识，大力开展安全教育，提高安全意识，增强自

我保护能力，积极鼓励学生参加平安保险，确保安全工作万无一失。

百年大计，教育为本，教育兴则百业兴。我们要按照全县、全乡教育工作的总体思想和安排布署，带着全乡人民的重托和厚望，振奋精神，扎实工作，以新的姿态、新的面貌去迎接新的挑战，全力以赴，促进全乡教育事业健康快速发展，为全乡经济发展和社会进步做出新的更大的贡献。

驿马学区

二00九年八二十八日

2.07-08校教学计划篇二

关键词：物质制备；建议

文章编号：1005－6629(2008)11－0060－03中图分类号：G424.74文献标识码：B

物质制备类试题能涵盖元素化合物，有机化学，化学实验，化学计算等化学学科基本知识块；能联系生产生活实际，反映最新研究成果，体现学以致用的化学学科思想；能考查学生运用所学化学知识解决实际生产问题的能力，故在近年高考化学中经常出现。笔者收集了2007年、2008年各地高考化学试卷中的物质制备类试题共41题，

分析其命题特点，探讨流行趋向，希望能为高效的复习备考作一些工作。

1 07、08年高考化学物质制备类试题特点

1.1考核内容在中学化学中的分布重点突出

按所属知识的不同，笔者将其分为金属类物质的制备、非金属类物质的制备、有机物制备三块。

从考核内容看，各块各有其侧重点。金属类物质的制备主要是铁、镁、铝、钠化合物的制备，但不可忽视铜、锰化合物的制备。大多以实际工业生产为背景，以生活、生产中常见的金属化合物为目标，主要从固体物质的制备角度命题。非金属类物质制备则较多地以卤族、氧族、氧族化合物作为试题的主角。因该类物质大多是气体，故较多地涉及

到气体制备过程中的相关问题。有机物的制备大多以有机药物，生产生活用高分子材料为目标产物，通过合成流程图，要求学生解答物质结构、反应类型、制备工艺要求、产物分析等问题。

1.2 取材于教材，联系典型物质的制备

笔者按制备物质在教材中的出现情况，将其分为典型工业生产制备、研究性学习模拟制备(实验室制备)两类。

在教学中，需对教材中重要物质的制备，尤其是它的工业制备应作透彻的分析。如SO2(出现4次)、NH3(出现3次)、 Na2CO3(出现2次)等物质的制备。典型工业生产制备的物质大多是中学化学的常见物质，如Na2CO3、铁铜化合物、氮硫化合物等。研究性学习模拟制备主要以研究性学习的方式在实验室进行废物利用、提炼验证、简单合成等实验，此类试题复习中应加以重点关注。

1.3 体现制备过程内在的生产原则

从以上分析可知，试题大多以实际工业生产为背景，模拟或再现生产过程，要求学生能用化学学科的视角分析生产过程的实际问题，试题既衍生于中学化学典型实验，着眼于中学化学的基本知识和能力，又能充分展示学科发展的前沿，体现化学的学科特点和学科价值。体现了生产过程内在的效益追求和生产特点。

工业生产必须追求最大的经济效益和最佳社会效益平衡点。经济效益主要是原料的选择、物质的循环使用、产率问题分析等。质量控制原则主要是合理处理生产工艺细节问题，如反应条件控制、酸碱性控制、特殊操作(有些制备中需要搅拌、冷却、水洗等特殊操作)、产物检验等。制备过程中必须注意环境保护，用绿色化学的思想来处理相关问题。

209年高考物质制备类试题备考建议

2.1重视基本实验能力的教学

物质制备试题一般要求对实验过程或具体工业生产过程相关问题作一些分析，重点考查学生化学实验基础知识和基本操作能力。故在教学中，要重视学生实验基础知识和基本操作能力的培养。笔者认为应注意以下几点：(1)要认真做好教材实验。对课堂演示实验，可改部分为学生演示实验，重视对学生演示时错误操作的分析。引导学生在实验方案的改进上下功夫。可将部分验证性实验改为探究性实验；对学生实验部分，特别是《实验化学》模块中的实验，可在完成教学目标后，着重对实验方案的设计、同类实验的挖掘、新型实验器材的使用上做些拓展、延伸。(2)突出实验“过程与方法”的教学。笔者认为完整的实验过程应包括：①实验背景，实验任务，实验原理的分析；②讨论实验方案，实施实验过程；③交流评价、同类实验的分析等。在教学中可设置不同的实验情景，积极疏导、鼓励学生多向思维，大胆动手，认真、细致地做好实验。注重基本实验方法的使用。如对比实验、空白试验的合理使用等。④随着新教材中实验数目增多，实验方法不断更新，新型实验器材的大量使用，所以要重视实验基础知识和实验基本操作的更新。如电子天平的使用，纸层析法的运用等。在教学中，讲解“怎样正确完成基本操作”的同时，还要讲清楚“为什么应该这样做”。

2.2突出工业制备的教学

重视物质的工业生产制备方法是新教材的一个显著特点，这一变化可以更好地展示化学的最新研究成果，体现化学学科的实用价值。我们要顺应这一变化，以实验室实验为基点，重点掌握典型物质的工业制备方法。笔者以苏教版教材为依据，列出了中学化学应重点掌握的17种工业制备：氯碱工业、溴碘的提取、钠的制取、纯碱工业、从海水中提取镁、电解制铝、钢铁工业、铜的冶炼和铜化合物的制备、硅制备及硅酸盐工业、硫酸工业(包括尾气处理等)、硝酸工业(氮肥工业)、电解电镀工业、石油工业、煤的综合利用、酿酒工业、肥皂的制备(酯化及酯的水解)、高聚物制备。要掌握工业生产中反应原理、原料及反应设备的选择、生产要点、提纯、收集、检验、废弃物处理等涉及的基本知识和基本技能。笔者认为可从以下几方面着手：①组织小专题复习教学：如以氯化钠的工业用途为题，进行纯碱工业、氯碱工业、钠的制取等复习；以烃的来源为题，进行石油工业(包括烷烃、烯烃、苯及同系物、汽油等来源)及高聚物制备的复习；以污染物的产生及处理为题，组织钢铁工业、硫酸工业、硝酸工业的复习。②组织研究性学习实践。进行适当的研究性学习实验，如废物利用、提炼验证、简单合成实验。在复习中重在以教材实验为基点，将研究性学习方法和科学探究的方法渗透到物质制备情景中，培养学生良好的科学素质，引导学生养成质疑的习惯，提出解决问题的方案。组织学生在实验室中完成一些小课题，如海带中碘元素的提取、阿司匹林的合成等。

2.3重视物质制备中化学思想的教学

化学思想方法是在一定的化学知识和技能基础上形成的，化学思想对理解、掌握、运用化学知识和化学方法，解决化学问题起到促进和深化的作用。笔者认为物质制备复习教学中应重点渗透以下思想的教学。

绿色化学思想。绿色化学是设计研究没有或只有尽可能少的环境负作用，并在技术上、经济上可行的化学物品的合成和化学过程，包括原料和试剂在反应中的充分利用，绿色化学强调“原子经济性”和“零污染”。在上面的试题分析中，有关物质循环利用、原子利用率及产率分析、环境保护和原料回收利用等较多地以小题形式出现。在平时教学中应注重引导学生用绿色化学的思想分析化学实验以及生活中涉及的化学问题。

系统化思想。物质的制备的实质是各种原料进行重新拆分组合。所以，我们要完善对各类基础知识基本方法的深入理解，并在拆分和组合中全面提升知识的深广度。讨论物质制备，关键是抓住基本反应原理这一条纲，特别是有机制备，按照系统化思想，应把握以下内容：①基本思想：断旧键、成新键，把握其反应原理；②思维方法：正向推断、逆向推断、多向推断；③思维结构：反应类型、信息、官司能团、性质等知识综合应用。

内外因思想。物质间相互转化能否进行，是由内外因决定的。其中外因又是可人为控制的。工业生产总是要设计一定工序来控制生产的进程和结果。在高考试题中，常常考查学生对制备过程中外因控制的理解，例如：酸碱性控制、反应条件控制(温度和压强)、使用特殊操作等。在复习教学中，笔者认为应将这些内容进行适当的串联，探索出一些规律，如溶液pH控制，一般酸性条件可抑制某些金属盐的水解，可以增加某些氧化剂的氧化性，适当的酸碱性可以控制氢氧化物的沉淀。又如温度和压强等反应条件的控制，需注意与化学平衡、化学反应速率知识相结合，复习时可在重点分析温度和压强等反应条件对合成氨、二氧化硫催化氧化等生产过程的影响基础上，再结合一些具体实例进行讨论。

3.07-08学初一级工作计划篇三

(第一学期)

一、指导思想：

本学期，我们继续以培养学生德、智、体、美、劳全面发展为指导思想，以学校的教育教学工作计划为工作指南，以课堂教学为主阵地，以素质教育为契机，积极对学生进行思想品德教育、道德意识教育，全面提高学生的文化水平。现制订以下工作计划：

二、本学期目标：

教师方面：

1、加强教师的团队精神，发扬有经验教师的传、帮、带作用，使新教师尽快走向成熟。

2、指导、协助班主任开展班务工作，协调各科任的教学工作。

3、全面完成上级和学校下达的教育教学指标和要求。

4、强化教师三个意识即责任意识、团体意识、绩效意识。

学生方面：

1、常规管理“反复抓，抓反复”，约束学生行为，向常规要质量，注重养成教育，形成团结向上集体。

2、搞好宣传阵地，努力营造良好的学习、生活环境。

3、全面开展争创“文明班”活动，全面提高本级各班的班风和学风，形成良好的竞争势头。

4、搞好主题班会教育活动。

5、加强学生的思想教育，使其成为一个守纪、文明的合格的中学生。

三、具体做法：

1、抓好教师队伍建设，特别注重年轻教师的培养。号召每个教师，特别是年轻教师努力学习教育理论、法规及纲要，更新教育观念，改进教育方针，树立三种意识（管理意识、服务意识、教育者意识），增强自己的事业心、责任感和使命感。

2、指导教师在工作中坚决做到“三个一切”、“三个结合”，即“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”；“严爱相结合、批评与表扬相结合、严格要求与讲究方法相结合”。努力做到依法治教，科学育人，使我级德育工作再上新台阶。

3、班主任定期开展科任协调会，加强科任间的沟通和协调。

4、尽快稳定新生的情绪，使其学习、生活、纪律步入正轨。

5、认真开展好校纪校规教育工作,使班级工作规范化、制度化，促进班级的管理，有力地促进良好班风的形成。

6、强化礼仪规范教育工作，创设良好育人氛围。狠抓“集合礼仪”、“文明用语”，找切入点，让“请、对不起、谢谢、没关系”等文明用语充满整个角落。

7、利用班会、级会、板报、广播等宣传学校的规章制度和常规纪律，树榜样、抓典型，使学生明白什么该做，什么不该做，对违纪行为常抓不懈，使全级学生无特别重大违纪现象出现，把违纪减到最低。

8、班主任对于学生的各种常规，如出勤、卫生、仪容仪表、文明礼貌等方面的细节要进一步落实，争取每周评上“文明班”。

9、组织老师对个别学生进行家访、电访，做到学校、家庭、社会相结合，共同教育好学生。强化后进生的转化和跟踪管理工作。

10、加强学生的安全教育和法制系列教育活动。

11、以爱心教育学生，引导、教育学生尊师重教。

12、加强巡班检查，将检查结果公布，促进班主任、科任抓好班风、学风的建设。通过督促、检查，以优良的环境培养学生良好的学习生活习惯。

13、开展初一青春期卫生心理健康教育。

14、做好每一个阶段的主题班会的准备工作，强化学生的纪律观念。把思想教育融入班级活动中，提高班会课质量，结合每个阶段的教育主题，根据本班情况，设立主题，务求从活动中加强学生对班集体的荣誉感。

15、利用班级墙报，根据不同阶段，做好激励工作与班级文化的建设，创设浓厚文化气氛。

16、定期召开级会、班会、分类会议，在全级学生中开展理想前途教育，激发和指导各类学生树立切合实际的奋斗目标，弘志博学，奋发向上。

4.07-08年少先队工作计划篇四

一、指导思想

本学期，我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。按照“贴近心灵、服务队员、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，以雏鹰争章和手拉手活动为载体，以科研兴队为第一动力，积极组织开展一系列丰富多彩的教育活动。

二、工作目标

1、结合妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节、安全教育日、世界水日、世界环境日等节日和纪念日积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中熏陶情操，升华境界。

2、以爱国主义教育为主旋律，以公民道德教育为基础，通过参观、读书、讨论、征文等形式引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。

4、加强学生心理健康教育，帮助学生正确处理人际关系，正确对待困难挫折，正确面对人生挑战。

三、工作重点

（一）抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。

1、少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《未成年人道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

2、通过“向日葵工程”继续加强少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过板报、班队会、故事会、国旗下讲话、网上祭奠先烈等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

3、做好争创行为规范文明班工作，注重学生行为习惯的培养，认真记载班队工作手册和养成手册，突出个性化，上好班队活动课和晨会课。建立健全值周制度，评比结果每周一公布，每月一评比，每学期进行通报表扬，力求通过活动评比，调动学生的积极性，培养学生集体荣誉感。以“与规范同行，与尚德有约”活动为载体，组织重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，督促和养成良好的文明礼仪行为。

（三）充分发挥少先队的组织优势，开展丰富多彩的少先队活动。

1、开展“向日葵工程”活动，围绕构建社会主义和谐社会的大局，以体验教育为基本途径，结合各种重大节日、纪念日，广泛开展“爱党、爱国、爱社会主义”教育活动。

2、进一步深化“手拉手”活动，本学期我校以滨湖区团委“伙伴计划”为载体，在我校和长桥民工子弟学校的学生之间组织“手拉手”活动，加强对“新市民”的教育和引导通过捐款，结对等系列活动，努力和流动儿童建立“手拉手”小伙伴的友好关系，在同一片蓝天下共同成长。

3、开展“六一节”展示活动。本学期主要进行“六一文艺汇演”等活动。

4、积极开展“雏鹰环保假日小队”活动，不断拓展少先队的工作空间，丰富活动内涵，明确自己创建特色内容，建立学校少先队与社区少先队双重管理模式。

（四）加强少先队的基础建设。

1、我校要继续促进少先队工作的创新发展，继续加强鼓号仪仗队训练。

2、建设一支强有力的少先队自主管理干部队伍，抓好大队委、中队干部和红领巾监督岗等队伍建设。

3、加强少先队阵地建设。充分利用各种德育基地，组织开展教育活动，挖掘社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的训练基地、科学实验基地。

4、开展少先队员荣誉感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员荣誉感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以“我是少先队员”为自豪，愿意为少先队组织添光添彩。

附每月工作安排

二月份：唱国歌，爱祖国

工作思路：以新学期的第一个月为契机，学校少先队大队部和各中队重点抓好寒假工作总结、制定新学期工作计划，加强学生的日常行为规范教育。

1、开学大扫除，总结寒假生活，统计班级好人好事，出好黑板报。做好队角等少先队阵地的布置工作。

2、举行简朴而隆重的开学典礼。

3、制定大队部少先队工作计划和班队工作计划，并组织学习和实施。

4、正常开展各项常规评比。

5、进行敬队礼、唱国歌验收。

6、大队干部人员调整及分工安排。

三月份：学雷锋、话关爱

工作思路：加强新学期学生安全及各项常规的教育，继续开展“关爱行动”，重点开展学雷锋月主题活动。

1、开展“雷锋精神，伴我成长”的实践体验活动。

2、三八前后，开展“我来当一天妈妈”的体验活动。

3、校舞蹈队、合唱队开始训练。

4、班队工作手册、晨会记载检查。

四月份：学先烈，扬传统

工作思路：进行革命传统主题教育。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，通过网上祭奠先烈等形式，对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，鼓励他们树立崇高的理想，为祖国的繁荣富强而努力学习。

1、清明节前，组织学生进行象征性祭扫活动。

2、召开期中大队干部会议。

3、班队工作手册、晨会记载每月例查。

五月份：勤学习，爱劳动

工作思路：开展少先队传统的五月“爱劳动月”主题教育。结合“五一”国际劳动节及“五四”青年节这些节日、纪念日开展勤学习、爱劳动教育和体验教育。

1、爱劳动教育。

2、参加区“百灵鸟”比赛。

3、筹备庆祝儿童节活动。

4、班队工作手册、晨会记载每月例查。

六月份：红领巾，添光彩

工作思路：学校大队部将隆重举行“庆祝六一”国际儿童节大型文艺汇演等庆祝活动。另外，临近期末，发动学生认真复习，积极迎考，大队部做好工作总结及假期工作的安排。

1、举行六一文艺汇演活动。

2、表彰一批先进集体和个人。

4、布置暑假工作。

5.07-08校教学计划篇五

经济与管理学院

团总支组织部2007—2008学年工作计划

新的一年，将有新的开始，组织部也将迎来新的工作。作为团总支的重要部门，我们将要进一步切实贯彻“为广大同学服务”的宗旨，积极开展丰富的团组织活动，加强组织建设。为此我部特制定以下工作计划：

一、日常工作

1、院干选举工作。一般来讲，三月主要工作是“经济与管理学院团总支学生会正式院干选举”活动，十月的主要工作“经济与管理学院团总支学生会见习院干选举”的活动。院干选举意义重大，一定要提前安排好各项工作，秉持“公正、公平、公开”原则，把工作情况及时向辅导员汇报。

2、主题团会活动是组织部活动的主要组成部分，我们要加大力度宣扬团会精神，整顿团会纪律，活跃团会气氛，把同学们的积极性充分调动起来，使得团会的开展工作在更进一步。同时团会活动的各项材料要在团会结束后总结好并上交到组织。

3、组织召开全体班长团支书大会：加强各级班长团支书的交流，提高综合素质，增强政治觉悟，思想道德水平，建设新一届团小组，将团小组的工作落实到实处。开展团支书交流会：根据院团总支的计划，组织部将定期的安排团支书的工作经验交流会，并形成例会制度。

4、积极做好新团员的发展工作。我院还有很多优秀的同学没有入团，我们组织部将适时地做好他们的思想工作，在各团支部宣传团的有关知识，积极发展让他们加入中国共青团。

5、做好各种团内材料的整理，团籍的管理，收缴团费，团籍注册，通过班团支书向新生团员的团档和团员证的上交情况，我们部门成员进行对新生团情、团籍和团证的整理、统计做成电子档案存档。经统计在我院人数后，对各团员收取团费，统计好团费，上交辅导员老师管理。工作要求高效、认真，并把工作的进度和遇到的问题及时的向辅导员老师反应。同时在校组织部的要求下做发展团员好及补办团员证等工作。

6、做好组织建设工作和考核工作。继续加强和完善各项规章制度，改善工作方法，如管理制度、评优制度等。及时组织各团小组工作情况，深入各班团支部了解支部建设情况，做好各支部的表扬和批评工作，让团支部工作更规范化。组织部成员认真做好评优工作，会同其它相关的团总支部门评出若干名优秀团支部和优秀团干，确保评优工作按照规定程序进行，以确保评优的公平、公正、公开。

二、活动

1、特色团会。特色团会是一个学院团会最高水平的展示，所以做好特色团会工作非常重要。比如，三月是“学习雷锋月”,为弘扬中华民族美德，我部可在三月针对这个开展新的特色团会级其他活动。

2、特色活动。组织部的工作性质决定组织部的特色活动必须精神上是积极向上的，不能随便开展特色活动。因此，我部可利用“五

一劳动节”、“迎奥运”等时机开展相应的特色活动。活动开展之前一定要有周密的计划和流程，最好有彩排，开展活动一定要注意宣传工作要做到位。

3、学院大型活动。文化艺术节、科技节、体育节等大型活动如果需要组织部进行提前分配的，一定要做好院干的分工工作。同时要积极的参与到如：迎新工作、军训工作等全院性质的工作中去，维护我院的荣誉，维持院内的纪律。

4、配合学院其他部门，作好日常工作。积极配合其它兄弟部门开展日常工作和各种活动，并在工作中虚心学习，积极讨教，吸取其他各部工作中的经验教训，运用到自身的工作中来。

5、配合校组织部，完成各项工作。在校组织部的领导下积极开展各项活动，按照校组织部的时间规划完成自己的工作任务，按时开例会，及时上交各种工作材料，在学校的要求下开展各种有意义的活动。

以上为2007—2008学年组织部工作计划，希望组织部各学生干部积极发扬“严谨务实、团结进取”的工作精神，切实为广大同学服务，在新的一年里取得优异的成绩。

黄石理工学院

经济与管理学院团总支组织部

6.07-08校教学计划篇六

2007--2008学年度下学期教学工作总结

刚刚过去的一个学期，我们紧紧围绕区教育局、镇教育工作指导中心和学校校委会的工作布署，全面贯彻党的教育方针，科学规范管理，以提高教育教学质量为中心，不断深化课程改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，扎实有效地开展教育教学工作，取得了一定的成绩。同时也存在许多不足，为更好地干好今后的工作，现将半学期的工作总结如下：

一、半年来所做的工作及取得的成绩

（一）深入推进素质教育，不断规范办学行为，促进学生全面发展。

1、年后学校严格执行省市区各级指示精神，继续深入推进素质教育。学校按照省40条的要求，开全课程，开足课时，规范学生作息时间。加强对执行课程计划的管理，坚持依法执教，严格执行课程计划。、按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期，我们实现人本化的监控教学全过程，大大增强教师执行课程计划的法规意识及自觉行为。对教师在执行课程计划中出现违纪现象及时进行处理或教育，并与年级组考核挂钩。

2、学校教导处严格对教师的上课、作业、辅导等环节进行把关。采取召开学生座谈会、家长座谈会的方式，座谈了解教师课外作业布臵等一系列情况，并采取调查问卷以及学生、家长评教等方法，促进学校健康发展。

3、为提高课堂教学效率，进一步加大校本教研、校本培训的力度。学校采取普听课、观摩课、示范课、汇报课等方式鼓励教师积极参与教研教改，努力提高课堂45分钟的效益；学校还坚持每周一次的校本培训工作，努力提高教师理论水平。

7.07-08校教学计划篇七

时事政治

教学课件

教学设计

在线题库

中考园地

高考园地

教育科研

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其他资源

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第二单元

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第一单元

第二单元

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文化生活

生活与哲学

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第一单元第二单元

第三单元

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专题二

专题三

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经济生活

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文化生活

生活与哲学

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国家与国际知识常识

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生活与哲学

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8.07-08校教学计划篇八

计划安排概述：

一、走队改和课改相结合之路，加强少先队建设

1、进一步加强少先队基层组织建设。进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

2、加强学校少先队的阵地建设。继续建设校“红领巾督导队（校值日）”，充分发挥大队委员，值勤队、功能和作用。继续办好学校红领巾广播站，对原有的栏目进行改版，队员们自己投稿、采编、每周五晨会课定期播出，丰富校园文化生活。

3、加强辅导员队伍建设。在辅导队伍中开展第七次少代会重要思想学习教育活动和师风师德教育，重视提高辅导员的理论水平，充分发挥辅导员在学校少先队工作中的主导作用。

4、加强少先队理论研究和信息交流。努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《小学生周报》、《辅导员》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

5、重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站，在校园文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。

二、开展主题教育，推进少先队工作。

1、结合各月份主题，紧抓不懈。

走进9月，迎来的是一年一度的“教师节”，少先队组织要抓住这些契机，积极开展以“尊敬师长教育”为主题的爱老师，我为老师做小事活动。十月份，是个硕果累累的好时节，少先队将有计划地全面布署，力求活动具有本土特色，有鲜明的教育意义。六月份是一年一度的“儿童节”和新队员入队的时间，少先队将开展各种队活动，让队员们用自己的歌声缅怀革命先烈，接受爱国主义教育。六月底，是“八荣八耻”学习总结的时间，我们将举行以“八荣八耻”为主题的演讲活动。

2、深入开展“比学赶帮超”活动，让热爱学习成为学校时尚。

本校少先队为充分调动学生的学习热情，计划在全校少先队员中扎实开展“比学赶帮超”活动，每月按20%的比例每班评选“比学赶帮超标兵”，由学校集中奖励表扬，并把照片粘贴在学校橱窗中进行展示。

三、加强行为规范的养成教育，发挥少先队作用。

发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行思想品德教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用文明礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。切实加强青少年的思想道德建设。

月份工作要点：

九月份：

1、各中队制定活动计划。

2、布置教室，迎接新学期。

3、开展“我为老师做小事”为主题的尊师活动。

4、红领巾广播台全面改版，在校园内宣讲学校新闻，好人好事，力创和谐新校园。

5、健全少先队大队机构。

6、继续学习教育部新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。十月份：

1、清明节忆先烈扫墓活动。

2、以国旗下的讲话为阵地的爱国主义教育活动。

十一月份：

1、以爱国主义教育为目的的旅游活动，拓宽学生视野。

十二月份：

1、六一入队活动。

2、庆祝“六一儿童节”游园活动。

3、“八荣八耻”演讲。

一月份：

1、少先队工作总结。

后泥河小学少先队大队部

9.07-08校教学计划篇九

新学期，新气象，新一轮的学习工作又即将开始了，我们早已作好充分的准备，扬帆起航！

在新的学年，新的学期里，我们又将一如既往地开展一系列为“创建和谐校园，丰富学生课余生活”的学生活动，并配合好校团委和系团总支老师的各项工作。本学期学生会组织工作重点的安排，积极开展同学们感兴趣的学习、科技、文体、公益等系列活动，增强广大同学参与校园文化活动的兴趣和责任心，以此维持学校良好的教学秩序和学习、生活环境，为建造“和谐校园”作出一定的贡献；另外，学校的主体是学生，因此我们必须及时反应同学们的建议、意见和要求，加强同学与学校、同学与老师以及同学之间的沟通和了解，真正成为学校和学生联系的桥梁，学校管理的助手和生力军，学生展现自我、锻炼自我的大舞台；组织是否完善、组织的凝聚力是否强是一个组织得以生存和发展的前提，因此，本学期的工作重点之一则是加强组织自身建设，真正提高组织的影响力，为龙岩高级技工学院、为数控系的发展作出自己的一份贡献，学生会工作计划《07~08学年第一学期数控系团总支学生会工作计划》。

本学期我们计划开展的活动工作如下：

1)首先我们向07级新同学们的到来表示热烈的欢迎，并作好各项的工作。

2)学生会需要青春绽放的激情，在开学的不久我们将尽快进行学生会的纳新工作，为学生会更好的发展吸收一批新鲜的血液。

3)开学的不久，国庆节又将如期而至，我们将积极地配合好校团委作好这次的“迎十qi大庆国庆迎新生”晚会工作。

4)于国庆放假返校时，我们将尽快开展“数控系第三届篮球联赛”以及“第二届女生羽毛球联赛”、“师生排球赛”等一系列为增强我系学生的体育精神活动。篮球赛是为了促进同学之间的友谊，增强我们的体制，5)将于11月配合好校团委作好各项的运动会工作，保证运动会正常有序地进行。

6)在年末“辞旧迎新”之际，我们将热烈响应学校的号召，协作校团委作好“元旦”晚会工作并保质保量地完成本次工作。

7)在本学期末即将到来之际，我们将出好“系刊”作好“系刊”工作，使得同学们在丰富的校园文化氛围中结束这一学期的学期任务。

在新的一学期里，我们将继承前学生会领导的优良作风，在系领导、团总支老师的带领下，不断地开拓创新，将本学期的学生会工作推向另一个高峰。

数控系团总支学生会

10.07~08上工作总结篇十

时光飞逝，转眼间半年的教学工作又到了尾声，回首这半年的教学及班级管理工作感受良多。教学工作已经基本走向正轨，学生心理以及教学方法比以前更有经验；而且班主任工作也收获良多。套用一句俗话：“生活好象万花筒，班主任工作则象一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。

虽然已经有过一年的班主任工作经验，但是接手数控一班的初期仍然有些措手不及。首先我要感谢李欣欣老师，因为数控一班确实是一个优秀的班集体，不但有良好的班风，而且有强烈的集体荣誉感。学苗好，大的懂事、小的沉稳、不张扬。与计算机一班的那群活泼、开朗、好动、跋扈的学生比，我称他们为乖孩子。这半学期里我们齐心协力，不但取得了各科专业知识竞赛第一名、“一二.九”运动会第一名，最终在全校领导以及师生的肯定下又夺取了“三好班级”的称号。但是我想说：“这个班级无论谁带，都会取得良好的成绩。”所以今天坐在这里，我只想与大家交流和探讨班主任的工作心得与体会，因为中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。

一．及时转变思想，适应环境，溶入集体

数控一班是个充满“光环”的集体，刚接手时压力相当大。为了保守起见，我由原来的满脸笑容到一进班级就冷漠严肃，小错误生气，大错误发火。相处了近一个月，虽然班级表面上非常好，但是总有一种“弦拉得太紧就会断”的危机。终于有一天，于书海等同学前后分别找我，希望我能变得高兴点，少发点火。其实说句实话这种方式我自己也不喜欢，一味的模仿却缺少内在的精髓。但是改用我的方式，又怕学生不适应影响整个集体。经过与几名同学的交流，在他们的鼓励和支持下，我决定逐步转型。由课间我进入班级脸上有了微笑，到“听说你们上节课表现的很好”，再到“家臣你怎么笑起来眼睛变得更小了，但是好像比以前更可爱了哦”等等。渐渐的班级气氛变了，每天都充满着快乐的细胞。虽然从表面上看纪律差了些，但从他们短信里的“姐姐我最近因为一个女孩特心烦”“小美女明天记得带粉红色的发夹，会幸运噢”“丫头快帮我问问及格没”我感觉到溶入的快乐，和谐的美好，二．抓准时机改选，班委是班级的灵魂，接手数一第一天，我就向班长要了班委成员名单，并详细了解各职务的工作内容，经过计一班的经验我隐约的感觉到这里边会有问题，一个多月的观察和了解确实如此。因为班委成员太多，有的职务甚至互相冲突，导致班委成员内部有矛盾；工作分工不明确导致互相推让；有个别职务只挂名却缺少工作内容。针对这种情况，我决定班委必须改选，并且精减。但是什么时候改选，以什么理由改选，如何平复被精减下来的学生心理，成为我最大的困扰。终于机会来了，有一周班级因纪律卫生等方面扣了很多分，于是我在班级里严肃的批评了班委成员，并且暗示了他们之前的矛盾。在此之前我已经渗透过要精选班委，于是第二天我单独找每个班委成员探讨，个别的引导他们主动辞职。最终把班委成员精减到只有班长、学委、卫生委、体委、宣委五个人，被撤下的学生尽量安排为舍长，小组长，激励他们要更好的学习，不要有其他想法。这次改选可以说是我接班以来最大的一次变动，改选后各职务之间没有任何竞争，各负其责。人少了相应的活就多了，他们干得非常起劲儿，一是觉得老师很信任他们；二是觉得自己身上真的有了一份责任；三是他们拥有了非常多的锻炼机会。于书海总结说：“我觉得这学期自己真的很像班长了”；孙涛因为是学委，与于文润之前的学习暗中较量，互相促进，而且晨会时也能站在讲台前总结个三五分钟；杨崇禄把班级的卫生工作细化到谁擦窗台谁扫地，出问题就找专人，效果非常好；陈广水从学校宣布要举行“一二.九”运动会就开始带领全班男生坚持了近一个月的早操，取得了非常好的成绩；陈文帅把班级的文化建设搞得有声有色，一进班级就有一种温馨。从他们的热情工作以及成果来看，我的决定没有错，并且在他们的努力下，班级的工作井井有条，给我的工作也带来了更大的便利。三．观察细致入微，抓住每个人的闪光点，接班第一天我就发现班级只有一个女生，从各个方面考虑这种环境对于她都有很多不便，从同学们的言行中我也发现他们不太喜欢她。为此我找过杜校长，商量最好能把她转到数控二班，这样总比将来不念要好得多。但是经过交流我知道她不愿意，而且她说了一句让我非常感动的话：“就算咱班同学都走了，我也不走。”带着这句话我开始在晚自习做全班同学的思想工作，他们也因为这句话愿意接纳她，但是因为张宝宏性格内向、有时自卑，男生们的热情屡遭冷壁，为此我也烦恼过。可是一次活动课的排球比赛让我找到了好的方法，那是我转型初期，为了能和同学们拉近关系，我特意跑去当他们的记分员，路上把宝宏也一起拉了去，比赛很激烈，双方每得一球，都会听见：“宝宏加一分，再加一分”，“老师你别帮宝宏了，快加分啊”！最后谁输谁赢我已经模糊，但是我清晰的记得宝宏微笑的看着我的脸说：“老师，我今天真高兴！”当时别提我有多开心。自那以后，我总是没事就抓着她和男生们一起玩，元旦布置班级，所有的大红灯笼都是她一手剪的。用她的话说：“我和她是数一的‘精英’”。我知道她的心我已经抓住了，再也不怕她会因孤单而离开。还有一名同学杜新跃，他平时特稳，也不怎么爱讲话，总是固守着自己的一桌一椅。但是劳动时却非常积极，因此我交给他一个壁纸刀片，任务是负责班级的所有墙面。每一次大清扫他都干得非常卖力，班级元旦晚会的所有窗花有一半是他剪的，真让我惊喜。还有曲圣健，个子很高，却从来不主动，后来每次有高处的活我都找他，现在他也干的得心应手了。通过以上例子，我建议班住任要多给学生创造机会。不要担心学生干活会生气，其实他们会因为自己能为班级、为他人服务而骄傲，感觉自己在班级里是有价值的，是集体中一个有用的人。四．班主任要敢于承认自己的错误，做事要多思考

记得十一刚过，我就因一个敏感话题与全班同学发生了争执。特别是宋胜凯同学，我俩已经激化到你一言我一语，场面十分失控。回到办公室我一再反思，把自己当成学生再思考这一问题，意识到是自己的失误。我不应该一味的镇压他们，而是要设身处地的从学生角度出发，听听他们的牢骚，安抚一下他们的心理。后来宋胜凯哭着来向我道歉，但是在他没有说出对不起之前我先了一步。面对他我非常认真的承认自己的方法错误，他也很诚恳的表示没有考虑到我在全班同学面前的威信。这件事之后我俩成了好朋友，班级的一些敏感动态他都会主动替我解决，处理不好或需要我配合的我俩就一起唱双簧，每次都非常成功。我庆幸自己先他一步道歉，如果能用一点‘面子’和对不起换来一个这么贴心的好学生，难道不觉得很值吗？