新时代青年的使命担当

新时代青年的使命担当（共10篇）

1.新时代青年的使命担当 篇一

家国天下”既是一种豪情，也是一种责任和担当，是中华优秀传统文化的基因。中华民族伟大复兴的中国梦是“国家富强、民族振兴、人民幸福”的有机统一，是“家国天下”情怀的当下体现。实现中国梦需要用中国特色社会主义共同理想凝聚发展共识，用中华民族必然实现伟大复兴的坚定信念汇聚发展力量。

“中国梦”是家国情怀的当下体现。

“家国天下”将个人抱负、集体寄托、民族理想融为一体，喻示着一种超迈的道德理想和人间情怀，道出了中国特有的文明架构。历史发展中，“家”“国”“天下”的内涵及外在表现都经历了复杂而深刻的变迁。“家”“国”“天下”的内涵变迁，提出了“家国天下”情怀现实具体化的要求。

“中国梦”是全面展示美丽中国的伟大理想。想象和现实的差距滋生梦想，梦想源于现实又超越现实;与幻想和空想脱离现实不同，梦想有其滋生的现实基础;与幻想和空想引人想入非非不同，梦想总是在引导人们在追梦过程中不断超越自我。“中国梦”是一幅全面展示中国之美的画卷，“中国梦”之美是中国经济社会发展过程中所展现出来的生态美、效率美、秩序美、底蕴美、和谐美、风范美、优雅美的综合与集成，是民众个体因发展水平提升而内化于心的优良素质的综合表现。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，既是审时度势，勇担历史使命的科学决策;更是着眼未来，引领世界文明发展的千金一诺。

“中国梦”顺应并推动“家”“国”“天下”内涵的发展。中国是统一的多民族国家，只有各民族平等团结，才能有国家的富强;中国坚持以人民为中心的发展思想，只有国家富强才有每一个人的幸福;中国梦最大的特点就是把国家、民族和个人凝结成为一个命运共同体，以国家富强支撑民族振兴，为每个人提供人生出彩的机会。中国梦与世界各国人民追求国家富强、生活富裕的美好愿望息息相通。倡导世界各国在合作互助共赢的平等交往中打造“责任共同体”、“利益共同体”和“命运共同体”，把马克思主义“自由人联合体”的伟大设想细化落实到国际政治经济往来的具体行动中，情系的是人类的天下。中国梦的伟大构想中，家是亿万百姓之家，国是13亿多中华儿女凝聚而成的伟大的多民族统一国家，天下则是整个人类世界。

“中国梦”传承和发展中华民族的“家国天下”情怀。中华传统文化基因中的家国情怀，是自然经济、农业文明孕育的情怀，是依托和针对各经济社会单元封闭孤立发展现实的情怀，是主要彰显士大夫、社会精英悯惜黎民百姓的生存，追求普通民众生存所需的基本物质性诉求满足的情怀。“中国梦”的家国情怀，是现代市场经济，是农业文明、工业文明、生态文明等多种文明共同孕育的情怀，是依托和针对不同国家、不同民族关联互动、开放发展、国际竞争格局风云变化的现实的情怀;是彰显每一个人对未来发展的关切的情怀，不仅是回应每一个人的物质生活诉求，而且是回应每个人的精神文化生活的情怀;不仅是回应个体生存和发展，更是回应个体自我价值实现的情怀。

2.新时代青年的使命担当 篇二

一、校长的权威与自我修炼

“校长的权威与自我修炼”这个单元指出,校长是学校的领跑人,作为领跑人,首要问题是往哪里领跑,其次是跑步的节奏控制,还离不开跑步过程中的动员和调整。好的校长通过领跑,能让教师更快乐、更强大、更有凝聚力,促使教师认同学校的共同愿景和价值;同时,校长在领跑过程中也不断向教师和学生学习,形成独特的理念和思路,感悟办学规律,树立权威和影响力。正如书中所说:“所谓管校要管人,管人要管心,管心要关心,关心要真心,说的就是学校领导管理的真谛。”校长的权威是在行动中形成的,校长为学校呕心沥血,不断修炼自我,教师们才会同心同德,和校长共患难、同付出。因此,不是好学校没有发生消极事件或严重的问题,而是发生消极事件和严重问题的时候,好学校的教师们会自觉维护学校的声誉,甘愿自己吃亏,自觉互相补台,从而让学校转危为安。

二、校长文化的引领与学校文化建设

“校长文化的引领与学校文化的建设”这个单元指出,学校文化是学校的力量所在,学校文化是学校的生命所在。学校是一个生命体,而学校文化就好比学校的灵魂。初创学校校长对教育的理解,往往会对学校文化的形成产生重大作用。此外,学校文化不可能和区域文化相割裂,优秀的学校文化,一定是具有顽强生命力的文化,其特征就是能够很好汲取环境资源和区域文化优势,在每一个学校组织和细胞中发挥超越规则的作用。无论是教研组文化,还是课堂文化和班级文化,都有着一个共同特点,就是能使身处其中的人产生认同和追随,从而实现文化育人的目标。金哲民在书中提到了他们学校干部集体有一个庄严的承诺:让每位教师都有发展;让每位学生都有进步;让每位家长都能放心。这个共同的愿景,就是学校的行政文化,几十年如一日,学校就风清气正,能战无不胜。

三、校长的管理艺术与学习型班子建设

“校长的管理艺术与学习型班子建设”这个单元指出,学校管理是一门艺术,而艺术的生命在于创新。学校管理和工业管理的差别在于,工业流程管理往往一旦流程清晰,工序确认,形成规范的反馈机制后,可以自动化运行,所以比较刚性。而学校管理面临的对象和问题,总处在一个不断变化的过程中,教师有情绪变化,学生在快速成长,家长需求多元,不能用一个简单的流程,确定所有的工作工序。正因为如此,学校管理才成了一门艺术,需要针对不同的状况,形成独到的管理办法。也正因为如此,学习型班子建设就成为一个非常重要的方面,因为只有不断学习,才能应对不断变化的新情况。书中特别指出:“建设学习型领导班子,不是单纯读书培训,也不是无目的松散的自由学习,而是要用学习的理念去提高领导班子的团体素质,去解决工作中遇到的实际问题。”这个描述十分关键。我曾经看到有些人,读了一本又一本书,结果工作能力却越来越差,其实质就是没有明白学习型组织的本质不在于学习,而在于如何通过学习去解决问题。

四、教师成长的引领与教师专业发展的指导

“教师成长的引领与教师专业发展的指导”这个单元,提出了很多促进教师专业发展的策略,也对校长引领教师的专业成长提出了很多中肯的建议。教师专业发展关乎一所学校的品质,关乎学生学习的品质,还关乎到教师自己的生命品质,可以说是学校工作的重中之重。有教师专业发展理念的学校和没有教师专业发展理念的学校,在两三年之内就会拉开很大差距,因为一所学校的发展,实际上就是教师的发展,如果教师没有专业发展的机会和规划,学校发展就会停滞不前。本单元中有一篇文章提到了教师的发展与教师的评价,教师发展和教师的评价息息相关。实际上,大部分教师在繁忙的工作之后,往往会失去自我学习和发展的动力,而教师评价恰恰是激发教师专业发展内驱力的一个好方法。评价并非简单地填表考评,而是给教师一个平台。金哲民在学校里设置“清雅讲坛”,让教师们产生学习的动力,形成个性特质;学校每年举行教师才艺展示活动,每周推出教师的自我亮相课,让教师们在互相学习中找准自己的定位;开展“喜欢实小教师的N个理由”活动,让家长来发掘和评价教师的美,从而让教师对自己的工作产生自尊自信,这些行为都属于评价范畴。学校通过教师评价,本质上不是要把教师分三六九等,不是要奖励或惩罚教师,而是激励教师、推动教师,唤醒教师的学习热情。

五、课程领导力的提升与校本课程的开发

“课程领导力的提升与校本课程的开发”这个单元,从课程到课堂教学,指出校长要关注课程领导。课程是培育学生的基础,有怎样的课程就会有怎样的学生。在国家规定的课程之外,适当开发一些校本课程,在此基础上形成学校的特色课程,是一所学校的当然之选。校本课程不在于多,而在于能为学生满足适切的学习需要,对于教师提高课程意识也有很重要的价值。教学是课程方案实施的基本方式,金校长提出“绿色课堂”的概念,让课程“绿”起来,让教师“活”起来,让学生“乐”起来,是非常有现实意义的。无论是校本课程,还是课堂教学,都存在一个返璞归真的要求,这也是当前教育改革的核心内涵。

六、德育生本化的倡导与自主教育的深化

在“德育生本化的倡导与自主教育的深化”这个单元,金哲民对于德育提出了新的思路,呼吁开展真实有效的德育,拒绝空洞说教,提出无论是学生社会活动,还是学校体育,都要从社会需求和学生需求两个角度出发,为学生提供更丰富的学习经历。针对何为优质学校这个问题,金校长提出了这“四看”,即一看学校的精神气质,二看校长的治校方略,三看教师的专业素养,四看学生的行为习惯。这“四看”切中要害,点出了关键。

3.网络空间呼唤青年的时代担当 篇三

当前，作为学习生活的重要方式、聚集联络的重要空间、交流互动的重要平台，互联网已经与现实社会紧密融合，成为我们生活不可或缺的一部分，网络空间成为我们的共同家园。同社会秩序一样，它的建设、维护要靠每个成员担责尽力。有调查显示，80%的网民是青少年，80%的网络从业者是青年，以互联网为第一信息源的青少年比例高达90%以上，青少年日益成为网络空间的主人。因此，只有广大青少年充分发挥主力军作用，建设安全、文明、和谐的网络空间才具备强有力的保障。

“近朱者赤，近墨者黑。”从另一个角度来看，网络环境至关重要，无时无刻不在潜移默化地影响着青少年。以至于有人说，“有什么样的青年，就呈现出什么样的互联网；有什么样的互联网，就培养出什么样的青年”。然而，今天的网络空间并非清澈如水，依然泥沙俱下，各种假恶丑现象还较为普遍，粗话脏话、挑衅谩骂、网络谣言、网络诈骗，低俗色情、暴力恐怖等不良信息，严重危害着青少年特别是未成年人的身心健康。构建清朗网络空间，已成为全社会共同的呼声和期待。

“清朗网络·我来护苗”主题青年网络文明志愿者大行动，倡导青年自觉依法上网、文明上网、理性上网，广泛传播积极健康向上的网络文化产品，坚决抵制不良网络信息，在全社会唱响青年好声音。这正深刻把握了青年与网络互相影响的关系，把准了互联网空间的脉搏。相信在不久的将来，青年网络文明志愿者会成为捍卫网络秩序的先锋力量，青年网络文明志愿行动会成为一種新的网络时尚、网络潮流。

曾几何时，连这种正能量满满的志愿行动竟也被少数不明真相的人们所误解，甚至遭到一些别有用心之人的抹黑和攻击。

有人攻击共青团组织青年网络文明志愿者是“拉壮丁”“强迫学生当炮灰”。而事实上，众所周知，志愿者最大的特点在于他们的自愿性。我们看到，在青年网络文明志愿者动员过程中，共青团只有倡议和激励，没有任何强制。广大青年团员、学生积极报名，展现出良好的担当精神，令人备受鼓舞。恰恰相反的是，个别人竟造谣恐吓，称“如果加入青年网络文明志愿者，毕业了找不到工作”，真是滑天下之大稽。

有人质疑共青团为什么要采取组建队伍的方式开展活动。而事实上，近年来，全国范围内志愿者行动的专业化、组织化、规范化程度越来越高，正朝着注册志愿者的方向发展。时代在发展，情况在变化，青年在进步。新形势下，共青团的工作也必须与时俱进，■出一条可量化、操作性强的工作路径。组建青年网络文明志愿者队伍，正是共青团组织以互联网思维创新青年群众工作的有益探索。

基于这些，我们可以坚定地说，青年网络文明志愿者队伍是网络文明的播种机、宣传队。他们针对不文明现象进行的努力，一定会得到广大青少年和全社会的普遍认可。

“清朗网络·我来护苗”主题青年网络文明志愿者大行动还仅仅是个开始。构建清朗网络空间任重道远，每一个青年网络文明志愿者都应该行动起来，担负起时代赋予我们的责任。

我们要能慎独。网络空间虽然张扬个性，也具有私密性，但决不是法外之地，任何人都要遵守法律法规和道德秩序。青年网络文明志愿者更应该加强自律，不论有无监督，我们都要自觉遵守社会公德、个人美德和网络秩序，决不能因为一己之私和极端情感而无所顾忌地在网上宣泄，混淆是非，唯恐天下不乱。

我们要敢担当。网络空间还存在大量乱象，不真实、不理性、不安全、不文明的信息依然较多。我们要积极主动发声，敢于向不文明网络行为说“不”。“身正不怕影子歪”，只要我们坚持弘扬有利于青少年健康成长、有利于网络有序发展的正能量，网络上那些怪力乱奇终究会原形毕露、遭人唾弃。

我们要扬爱心。在这个纷繁复杂的互联网空间，还有成千上万的未成年人身处其中。小弟弟、小妹妹们天真无邪，幼小的心灵尚不能有效辨别真伪是非，极易受到不良信息的伤害。我们要怀着一份真诚的爱心，尽心尽力做些事，为他们积极营造一个安全、健康、温馨的网络环境，呵护他们快乐成长。

“千里之行，始于足下。”只要我们坚定信念，勇于担当，积极作为，就会有越来越多的人参与青年网络文明志愿行动，一个文明法治和谐的网络空间必定能构建起来。

（选自《中国青年报》2015年6月24日，有删改）

本文呼唤青年担当起维护网络安全的责任，呼唤青年时代意识的觉醒，富有号召力和感染力。

4.新时代青年的使命担当 篇四

建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，这三大历史性事件的发生都离不开青年的作用。正如习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上所指出的，“1来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌”。青年是最富活力、最具创造性的群体，是推动社会发展进步的重要力量。

马克思主义历来重视青年群体的作用。马克思认为，无产阶级的未来“因而也是人类的未来，完全取决于新一代工人的成长”。列宁指出，“我们是革新者的党，而总是青年更乐于跟着革新者走。我们是跟腐朽的旧事物进行忘我斗争的党，而总是青年首先投身到忘我斗争中去”。近代以来，尤其是五四运动以来，无数中国青年为了民族独立与国家富强义无反顾、前赴后继。诚如毛泽东盛赞青年是“早晨八九点钟的太阳”，我们党深知青年的作用，无论在新民主主义革命时期还是在新中国成立后的社会主义革命和建设时期，都高度重视青年，把青年群体看作是革命的先锋队、国家建设的生力军。

在推进涉及党和国家前途命运的改革开放和中国特色社会主义事业中，青年群体持续发挥着积极作用。在党的十一届三中全会开启了我国改革开放和社会主义现代化建设历史新时期之后，青年人不负所望，发愤图强争做“四有新人”，积极为四个现代化建设贡献力量;在党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制之后，青年人积极适应市场经济要求，争当“青年岗位能手”、争创“青年文明号”，积极融入经济社会快速发展的潮流;在党的十六大提出全面建设小康社会任务之后，青年人树立科学发展观，与祖国共奋进，积极投身到祖国和人民最需要的地方去建功立业。

随着中国特色社会主义进入新时代，青年的成长成才也产生了新的历史方位和环境条件。青年人具有知识、观念和创新优势，在推进新时代改革开放事业、实施“四个伟大”的过程中，必须充分发挥青年群体作为建设者的积极作用;青年人具有体能、技能和智能优势，这一优势为青年担当起实现“两个一百年”奋斗目标的任务、成为新时代中国特色社会主义事业的接班人提供了必要条件。

历史赋予使命，时代要求担当。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上号召：“新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长”，并对青年担当尽责、成长成才提出了六点期望和要求。对照习近平总书记的期望和要求，青年人要切实承担起推进新时代中国特色社会主义事业的使命，努力成长为新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。“志不立，天下无可成之事”。习近平总书记勉励广大青年“要励志，立鸿鹄志”，并指出，“热爱祖国是立身之本、成才之基”，是“立德之源、立功之本”。一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值，一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。新时代青年只有胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，才能准确定位自己的人生目标和奋斗方向。“信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’”。新时代青年只有用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个自信”、持续坚定中国特色社会主义信念，才能在推进新时代中国特色社会主义事业的爱国奋斗中不断实现人生理想和价值。

作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。国家命运与个人前途休戚相关，民族振兴与个体发展紧密相连。习近平总书记指出，“新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命”，希望“新时代中国青年要担当时代责任”。在中国迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃新时代，广大青年应深刻认识自身所面临的时代际遇和历史责任，将个人梦与中国梦结合起来，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待和民族重托，不断将中国特色社会主义事业推向前进。但是，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要靠一代又一代人的接续奋斗。“奋斗是青春最亮丽的底色”，广大青年要积极响应习近平总书记的号召，“青春是用来奋斗的”，要有“锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气”，“勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地”。

作为新时代的青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。习近平总书记教育广大青年：“梦想从学习开始、事业靠本领成就。”追求梦想、担当使命需要依靠过硬的本领，而练就过硬本领则要依靠勤奋学习。青年时期是学习的黄金期，青年要把学习作为首要任务，不仅要学书本上的知识，更要学实践中的知识。要在面向现代化、面向世界、面向未来的大局中不断提升体能、技能和智能，要在感悟新时代、紧跟新时代、引领新时代的新际遇中持续提高自身的素质和能力，通过学习使自己成为新知识、新观念和新思维的集成体。与此同时，要注重修炼品德。新时代青年要不断用社会主义核心价值观涵养自身的言行品格，自觉按照党和人民要求不断锤炼自己、完善自己。自身的提高是为了成为建设国家的有用之材，而这一价值的最终体现则要通过实践来实现，广大青年要积极投身于新时代中国特色社会主义的伟大实践，努力在新时代改革开放事业的奋斗中成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。

培养新时代青年要遵循“六个下功夫”

培养社会主义建设者和接班人是我们教育的根本任务。习近平总书记在9月召开的全国教育大会上强调，“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在加强品德修养上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功夫”。这“六个下功夫”，为做好新时代青年人才的培养工作指明了方向。

(一)在坚定理想信念上下功夫。青年的理想信念关乎国家未来。习近平总书记曾指出，“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上”。培养新时代青年人才，首先要加强马克思主义理论教育。马克思主义既是当代青年观察世界变化的认识工具，又能为当代青年成长奠定科学的思想基础。其次要加强中国历史特别是近代史教育、社会主义发展史教育、时事政策教育等，引导青年正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。

(二)在厚植爱国主义情怀上下功夫。深厚的爱国情怀是青年成长成才的精神动力。在中华民族5000多年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。要引导青年树立正确的历史观、民族观、国家观，把爱国与爱党、爱社会主义结合起来，始终做到爱国的深厚情感、理性认识和实际行动一致，与祖国同呼吸、共命运，立志听党话、跟党走、扎根人民、奉献国家。

(三)在加强品德修养上下功夫。习近平总书记强调，“一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所”。培养担当民族复兴大任的时代新人，必须把立德树人作为根本任务，把社会主义核心价值观融入青年培养的各个方面，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育等，引导青年自觉树立和践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。高校也应转变德育理念、完善德育内容、创新德育方法，引导广大青年学生积极投身社会实践，通过各类实践调研和志愿服务活动，走进社会、走进基层，感受时代脉动、思考社会问题，培养责任心和公益心。

(四)在增长知识见识上下功夫。过硬的知识见识是青年成长成才的牢固根基。当今世界，各种新知识、新情况、新问题、新事物层出不穷。习近平总书记强调，“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识”。伴随教育的普及、互联网的兴盛，信息的获取更加方便。青年不但需要注重知识的积累，也要注重思维的锤炼、见识的增长。学习是成长进步的阶梯，实践是增长见识的重要途径。要教育引导青年多关注世界形势及其发展变化，全面客观认识当代中国、看待外部世界，成为具有中国情怀和全球视野的人才。

(五)在培养奋斗精神上下功夫。昂扬的奋斗精神是青年成长成才的应有风貌。新时代是奋斗者的时代。习近平总书记强调，“奋斗是青春最亮丽的底色”。青年学子只有在辛勤劳动和不懈奋斗中锤炼坚强的意志品格，培养奋勇争先的进取精神，历练不怕失败的心理素质，才能始终以乐观主义的人生态度面对一切困难和挫折。也只有主动将个人命运与国家和民族的命运紧密相连，把奋斗精神融入学习、融入日常、融入各类实践活动中，以时不我待、只争朝夕的精神更好担负起时代赋予的使命，才能在波澜壮阔的时代画卷中书写自己奋斗的人生。

(六)在增强综合素质上下功夫。良好的综合素质是青年成长成才的时代要求。提高青年的综合素质，不仅要引导青年善于学习、乐于学习、勤于学习，还要按照培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求，在综合能力、创新思维、文明素养的培育等方面下更大功夫。唯有全面发展，才能让一代代青年心灵更丰盈、精神更饱满、人格更完善、能力更彰显。通过更高质量的综合教育，培养出更多体格强健、精神刚健、有文化修养、有人文关怀、有创造活力、有人格魅力的时代青年。这样，不仅能成就青年的精彩人生，更能成就一个蓬勃向上的青春中国。

爱国是青春的底色

今年是五四运动100周年。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出，五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。

爱国是新时代青年的价值追求

100年前爆发的五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。五四运动让广大青年走向了救亡图存的历史舞台，运动中热血青年抵制巴黎和会、捍卫国家主权，将个人命运与民族兴亡紧密结合，坚定地选择了马克思主义、选择了中国共产党，与党同行、与人民同行，推动当代中国发生了重大而深远的变化。当前，以80后、90后为代表的新时代青年逐渐成为各行各业的中流砥柱，他们的价值追求直接关系中国特色社会主义的发展前途。随着中国的繁荣发展和在国际上影响力的不断上升，一些国外敌对势力不断在我国周边挑起事端。新时代青年要以极大的爱国热情，坚定爱国情怀，坚守人民立场，把爱国报国的热血斗志投入祖国高质量发展的伟大事业中来，用实际行动推动国家和平发展。

爱国决定了新时代青年的奋斗方向

五四运动推动了广大青年从爱国者向坚定的马克思主义者的转变。经过运动的洗礼，青年学生逐渐接受了马克思主义、确定了共产主义信仰，涌现出一批具有初步共产主义思想的先进分子，为中国共产党的成立奠定了基础。每一代青年都有自己的际遇和机缘。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这个时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，一切有志于伟大事业的人们都可以大有作为。作为新时代的奋斗者，广大青年生逢其时，也重任在肩。到我国将全面建成小康社会，到2035年将基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。新时代青年的人生黄金时期同“两个一百年”奋斗目标的实现完全吻合。正如习近平总书记所强调，“现在，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。行百里者半九十。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠、越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。”在改革开放新时期，新时代青年要发出团结起来、振兴中华的时代强音，要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，以青春之我、奋斗之我，建功立业新时代。

爱国是新时代青年树立中国特色社会主义自信的基石

5.新时代青年的使命担当 篇五

主题党课：努力践行新时代的使命与担当

党员领导干部为基层党员讲党课，既是《中国共产党支部工作条例（试行）》的明确规定，也是这次是“不忘**、牢记**”主题教育的具体要求，更是我们局这么多年的一个经验做法。这次党课的主题是：努力践行新时代xx的使命与担当。

总书记在“不忘**、牢记**”主题教育工作会议上把“守初心、担使命、找差距、抓落实”作为总要求，把“干事创业敢担当”明确为目标任务之一，并进一步强调，担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为。今天，我们结合新时代xx的责任和使命，围绕担当这一主题来上这堂党课，很有意义，也很有必要。

下面，我结合近期主题教育中学习和调研情况，同大家交流一下我个人的学习体会。

一、担当是中华民族的优秀品质，更是共产党人的重要精神特质

担当这个词，大家都不陌生，简单地说，就是承担并负起责任。在我们党的语境中，担当就是“责任”，就是“必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成”。敢于担当既是中华民族的优秀品质、中华儿女的精神基因，更是共产党人一以贯之的政治品格。

中华文明作为世界上唯一没有中断的文明，蕴含着的担当精神一直是中华民族的优秀品质和传统美德。在几千年的历史长河中，中国人民守望相助、勇于付出，留下了许多关于担当的经典传说故事。我国古代神话传说很多与担当有关。女娲补天，讲的是女娲面对人类灾难，挺身而出、勇于担当而补天救世的传说；大禹治水，讲的是大禹三过家门而不入，舍小家为大家，用数年时间在华夏大地不畏艰难、勇挑重担驯服洪水的经历；愚公移山，讲的是愚公决心子子孙孙担起挖山开路的使命、最后感天动地的故事。这些传说故事，都饱含不计得失、不求回报，不怕困难、勇挑重任的担当精神，几千年来人人皆知，深深扎根在中国人的心底。历史上的英雄故事很多与担当有关。杨家将满门忠烈，前赴后继、喋血沙场：林则徐抵御外侮，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之……这些感人的担当故事不胜枚举，塑造了一个个英雄人物，撑起了一代又一代的民族脊梁。文学中的经典名句很多与担当有关。“士不可以不弘毅，任重而道远”“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“鞠躬尽瘁，死而后己”“天下兴亡，匹夫有责”……这些经典名句，从不同侧面表达了人们对担当的赞美。鲁迅先生说，“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”。把国家和民族前途命运，成为敢于担当、敢于作为的一面旗帜、一个标杆、一个镜子，一直激励着我们中华民族始终奋斗向前，这是文化传承的魅力所在。

我们党作为马克思主义政党，是世界上最讲担当的先进政党。《共产党宣言》明确指出:“过去的一切运动都是少数人的,或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动”“共产党人可以把自己的理论概括为一句话:消灭私有制”。中国共产党从一诞生，就明确自己是中国工人阶级的先锋队，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，以实现共产主义为最高理想和远大目标。这充分彰显了马克思主义政党的伟大政治担当精神,就是以人民为中心,为绝大多数人谋利益,这个政党没有任何同整个无产阶级利益不同的利益,而是始终以最广大人民的根本利益为利益。党章明确规定，共产党员必须“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”。入党誓词明确提出：“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”这说明，共产党员讲担当不是可有可无的选择，而是必须履行的义务。

我们党近百年的历史，就是一部勇于担当中国革命、建设、改革历史使命的历史。“在内忧外患中诞生和成长起来的中国共产党，自成立之日起就把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命，捍卫民族独立最坚定，维护民族利益最坚决，反抗外来侵略最勇敢。”1921年，中国共产党诞生。仅仅28年后，她成为了拥有几百万党员的执政党，宣告东方古国从此站立起来；而今，9000多万名党员团结带领全国各族人民不断推进中国特色社会主义事业，中华民族正昂首走在伟大复兴的大道上。九十八年来，中国共产党无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，都初心不改、矢志不渝，始终肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。辉煌成就，是骄傲和自豪的理由，同样也对今天进行中的历史使命有着重大启示。是什么让我们从小到大、一步步走向胜利？原因有很多，但最重要的就是能够做到初心不忘、使命不变，始终把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标而努力奋斗，因坚持而坚定，因担当而笃实，描绘时代壮美画卷的如椽巨笔由此而成。

我们共产党党员作为中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，是最有担当精神的先进分子。党员是党的细胞，一名党员就是一面旗帜。我们党对国家、对民族、对人民的使命担当、赤诚奉献，体现在推动历史变革的伟大成就上，通过一个个党员的先锋模范作用来展现。他们勇于担当，奉献着热血和生命。共和国的旗帜是烈士鲜血染红的。据统计，新中国成立时我们党有448万名党员，而此前为革命牺牲的、可以查到姓名的党员就达370多万名。南京雨花台，当年是国民党屠杀共产党人的刑场，在这里英勇就义的烈士有近10万人，其中留下姓名的仅1519人。全国共有29万多座无名烈士墓，安葬了78万多名无名烈士。战争年代要付出生命代价，和平年代有时也要付出生命代价。我们历次的重大抗灾、抢险斗争，每次都有共产党员献出宝贵生命。我们的脱贫攻坚战场，也有党员干部献出宝贵生命。他们使命担当，奉献着青春和才智。革命战争年代，大多数革命者的青春岁月是在艰苦卓绝的浴血奋战中度过的。一份材料介绍，长征时中共中央、中央军委和红军主要部队88名高级干部，平均年龄28.8岁，超过40岁的4人，最小的第15师政委肖华只有18岁。新中国成立后，我们的屯垦戍边、三线建设、国防科工，又集结了多少青年同志，有的一干就是一辈子，献了青春献终身，献了终身献子孙。他们勇于担当，奉献着辛劳和汗水。有一句话说得好，今天拥有的一切，都是奉献者用汗水堆积出来的，人们一来到世上就是受益者。的确，我们的一座座现代化城市、现代化工厂，一条条高速公路、高速铁路，一项项重大的科技创新、管理创新，都凝结着

巨大的辛劳和汗水。离开辛劳和汗水，担当就失去基础，容易成为空谈。无数的事例足以说明，担当是我们党的鲜明底色，是共产党人的重要精神特质。离开了担当，我们党就不可能有今天的事业成就和辉煌，也不可能得到人民的衷心支持和拥护。离开了担当，我们党的精神谱系就会缺少内涵、失去神韵。

二、践行使命担当是新时代的强烈呼唤，是完成党的历史使命的必然要求

一代人有一代人的责任和使命。毛泽东同志说过：“我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。”说的就是要敢于碰硬，要有责任感，有担当。邓小平同志有一句话说得很有味道。他在跟第三代领导集体交班时说：“你们是要在第一线顶着干工作的。”“顶着”这个词很形象，就是要你能顶起来，能把事担起来。江泽民同志担任总书记不久发表了他在上海时写的一篇文章，强调的就是“责任重于泰山”。胡锦涛同志也多次强调“肩负起历史责任”“担当起历史责任”。

习近平同志担任总书记后，明确提出要实现中国梦，实现“两个一百年”的奋斗目标。他多次在不同场合明确表达和郑重强调担当，要求要“努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍”，把“敢于担当”作为好干部标准之一。在2012年12月的中央经济工作会议上他讲到：“切实转变工作作风，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。”2013年1月22日，在十八届中央纪委二次全会的讲话中，他又强调：“该承担的责任必须承担”“要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任。”2014年2月7日，习近平同志在索契接受俄罗斯电视台主持人布里廖夫的专访，谈到执政理念时，他明确地表示：我的执政理念，概括起来说就是“为人民服务，担当起该担当的责任”……2018年5月20日中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，今年全党集中开展“不忘**、牢记**”主题教育中又把担当作为目标任务。这些，都是党中央和总书记对我们每一名党员干部担当的一种希望、一种重托、一种要求。

第一，顺利推进中国特色社会主义伟大事业，必须讲担当。当前，我们党正高举中国特色社会主义伟大旗帜，带领全国人民向着实现中华民族伟大复兴的中国梦进军。总书记多次讲：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”他还反复强调：“越是取得成绩的时候，越是要有如履薄冰的谨慎，越是要有居安思危的忧患。”一方面，我们这个13亿多人口的发展中大国，要在2035年基本实现现代化，在本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国，这在中华民族发展史上、在世界社会主义发展史上、在人类社会发展史上都将是伟大的奇迹。这个蓝图不是凭空描绘的，更不是说说而已的，而是必须朝着既定目标不断奋勇前进，一步一个脚印去努力实现的。另一方面，由于经济社会快速发展积累了不少矛盾和问题，由于面对复杂的国际环境，我们民族复兴的进程越是接近目标越是艰难，正所谓“行百里者半九十”。我们在前进的道路上，还要继续跨越许多“雪山”、“草地”，还要继续征服许多“娄山关”、“腊子口”。在这个过程中，流汗是经常的，流血也是难免的，到了关键时刻还可能要献身。艰苦奋斗流汗也好，冲锋陷阵流血也好，舍生忘死献身也好，说到底如果不讲担当，这些都是空中楼阁，根本无从谈起。

第二，牢固树立“四个意识”，必须讲担当。总书记指出：“要把‘四个意识’落实到工作岗位上”。“四个意识”强不强，最终要靠自觉担当作为的业绩来检验。牢固树立“四个意识”，不是空喊口号，不是纸上谈兵，而是要做到知行合一，言行一致。牢固树立“四个意识”，既是政治标准，更是实践标准，鲜明体现在坚决贯彻党中央决策部署上，鲜明体现在坚决维护总书记在党中央的核心全党的核心上，必须始终在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随，把“四个意识”转化为对党忠诚、为党尽责的实际行动，在贯彻中央的决策部署上不打折扣、不搞变通，决不能口头喊一套，行动做一套，表态多调门高、行动少落实差，坚决反对表里不一，搞伪忠诚的“两面人”“两面派”。

第三，保持党的先进性和纯洁性，必须讲担当。我们党是世界上最先进的政党，是甘愿为人民奉献一切的先进分子的集合体。党的先进性和纯洁性不可能一劳永逸，需要全党在奋斗中坚持、在实践中发展。其途径和措施很多，一个重要方面就是必须讲担当。因为讲担当是党的先进性的重要内涵，也是检验共产党员是否合格的重要标准。担当精神缺失，党的先进性就必然缺失。当前，党的队伍主流是好的，绝大多数党员干部有理想、有情怀、讲担当。同时也确实有一些党员干部不具有或失去了先进性。总书记鞭辟入里，切实要害的指出动力不足而不想为、能力不足而不能为、担当不足而不敢为的“为官不为”的3种情况。动力不足而不想为。表现为政治站位不高，对党的xx事业认识不到位，对本职工作岗位缺乏认同感、使命感、责任感；人生观、价值观、政绩观不够端正，对自己有好处就多干、主动干，对自己好处不多就少干、推着干；进取意识欠缺，求稳心态滋长，工作标准不高，不想改革创新，只求过得去，不求过得硬。能力不足而不能为。表现为对新知识、新技能、新理念跟踪不及时，习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情，存在惯性思维和路径依赖，老办法不管用、新办法不会用；对新情况新问题缺乏研究，对xx改革发展中出现的新问题没有招法，钻研精神和能力欠缺，拿不出务实管用的措施；思路不清，情况不明，不注重调查研究，作风

6.2023新时代担当使命演讲稿 篇六

考名校难吗?为何总有人脱颖而出，跻身清华北大?上一般本科院校易吗?为何总有人高考落榜，遭遇无情淘汰?“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。”答案全在是否去“为”，如何去“为”。

如若不为，则易者亦难矣。

考试过后，成绩惨不忍睹，不是智商不如人，是刻苦不足，不为之过。课堂上呼呼大睡，自习课不写作业，放学后逍遥自在，唯逸豫是求，不念功课，不思学习，又怎能取得优异成绩?一屋不扫，是不为，非不能。为长者折枝，是不为，非不能。某些学生的成绩差，同样也是不为，非不能。“锲而舍之，朽木不折。”正是不为，让易事变难。

积极为之，则难者亦易矣。

著书立说不难吗?但困难浇灭不了司马迁、李时珍、曹雪芹胸中燃烧的激情，于是有了《史记》《本草纲目》《红楼梦》的问世。科学发明不难吗?但困难阻挡不了张衡、蔡伦、毕昇铿锵的脚步，于是有候风地动仪、蔡侯纸、活字印刷术的诞生。今日之普通人亦然，外卖小哥雷海为“中国诗词大会”夺冠，张桂梅创办华坪女子高中，黄大发带领村民在绝壁上开凿天渠，正是持之以恒的“做”和无坚不摧的“为”，让他们临难不惧，履难有成。

为者常成，行者常至。个人奋斗如此，国家发展亦然。

正是迎难而上，积极作为，天眼射电望远镜在贵州深山落成，港珠澳大桥穿越深海建成通车，嫦娥四号探测器月球背面着陆成功。正是志之所向，创新作为，“北斗系统”35颗卫星组网成功，量子通信和5G技术引领世界水平，北京冬奥会和冬残奥会取得比赛和防疫双成功。可以自豪地说，中国科技从跟跑，到并跑再到领跑的突破，正是源于这种敢“为”的精神和行动。

诚然，就客观而言，事情的难易程度自有其物理定量，不以人的主观因素改变。但积极敢为，主动做为却能激发潜能，催生力量，引领我们遇山开路，逢水架桥。恰如孙中山先生所言：“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日;吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也。”世上无难事，只要肯登攀。设法解决问题，困难也能变易。遇事畏惧不为，问题便越积越多，易事也会变难。

7.新时代青年的使命担当 篇七

一、宏观经济调控的重要参与者体现在宏观调控的目标上

现代国家宏观调控的四大目标是经济增长、物价稳定、国际收支平衡和充分就业, 当然这里的充分就业指的是更广泛意义上生产要素的充分就业, 但首要的还是劳动力的充分就业。在当前经济增长下行压力大, 资源、环境约束日趋紧张的背景下, 国家对宏观经济调控依然能够达到预期目的的重要信心的来源之一, 就是我国就业形势总体稳定。其次, 宏观经济调控的重要参与者还体现在调控手段上。宏观经济调控主要有二个重要手段:货币政策、财政政策, 都与人社工作关联度较高。比如实施积极的就业政策, 需要通过小额担保贷款、财政贴息、减免税费等措施, 扶持劳动者自主创业;需要通过定额税收减免、优惠贷款等措施, 鼓励企业吸纳下岗再就业人员;需要通过开发公益性岗位、社会保险补贴等措施, 帮助困难人员实现再就业。再比如社会保险制度通过社会保险费的筹集与分配实现了收入分配调节, 社会保险基金发挥了对宏观经济调节的天然“稳定器”和“蓄水池”作用。当经济通缩低迷时, 相对稳定的社会保险支出增加了居民收入, 形成了消费购买力, 增加了有效需求, 从而抑制了经济进一步紧缩;当经济通胀扩张时, 随着工资总额的增长社会保险费的征缴收入增长, 形成了储备基金, 消减了有效需求, 从而抑制了经济进一步通胀。社会保险基金的收支活动实质上发挥了同公共财政一样的收入分配调节功能, 对熨平经济波动起到了宏观经济调控的作用。此外, 社会保险的共济原则把财富从一般社会成员分配到遇到风险、遭到变故、需要帮助的群体中去, 体现了公共资金的转移支付功能。

既然充分就业是政府宏观调控的主要目标之一, 作为主管劳动者就业的政府人社部门, 就应该在就业制定和实施方面担负起“舍我其谁”的主体责任, 唱好促进就业的“主角”戏, 按照“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”的方针, 围绕如何推进政府促进就业做文章。不仅要强化政府在促进就业方面的责任, 更要增加政府宏观调控就业形势的手段。不仅要像重视经济增长一样重视促进就业, 把完成就业目标列入各级政府考评项目, 还要像调控物价水平一样, 增强调控就业手段和办法。客观上讲, 调控就业比调控物价难度大、变数多、情况复杂, 因为调控的对象不同, 一个是没有生命力的“物”, 一个是具有自由意志的“人”, 但调控的原理是相通的, 都是运用价格形成机制, 通过调节供给与需求, 达到市场的动态平衡。宏观调控就业需要加强对劳动力市场信息的收集研判掌握市场供求情况, 需要发布行业工资标准稳定用人单位和求职者预期, 需要制定最低工资标准直接用行政手段干预劳动力市场等等, 但从宏观经济调控的间接调控原则和政府促进就业而不是包办就业的角色定位来看, 政府促进就业的主要手段和基本任务是三个方面, 一是政策引导, 二是资金引领, 三是托住底线。政策引导就是通过协调财政、金融等部门, 加强实施更加积极的就业政策力度, 财政、货币政策的实施效果不仅要看拉动多少GDP增长, 还要把吸纳、创造多少就业岗位作为政策效果评价的重要内容;资金引领就是使用就业专项资金, 引导社会资本投向利于创造、稳定就业岗位的产业和项目, 发挥政府投资“四两拨千斤”的杠杆效应;托住底线, 就是要开展就业援助, 开发公益性岗位, 通过政府直接购买的形式帮助困难就业人员实现就业, 动态消除零就业家庭, 托住社会稳定的底线。

二、公共产品和公共服务的重要提供者体现在为社会成员供给公共保险产品和服务上

公共产品和服务提供是现代政府的基本职能, 也是政府存在的理论依据之一。因市场机制存在“失灵”问题和公共产品的“非排他性”特点, 私营部门不愿也不能提供公共产品和服务。比如尽管金融保险机构也推出各种保险计划像财险、寿险、年金等等, 但这些金融保险计划实质上都是以利润最大化为价值目标的商业合同, 只有既有购买意愿又有购买能力的人才能与之订立商业合同, 享受对应的保险利益。商业保险的逐利性决定着其覆盖面和保障范围非常狭窄, 而以国家名义推出的社会保险, 用法律强制力为后盾可以覆盖到全体社会成员, 其五大保险计划在纬度上涵盖全体社会成员, 在经度上贯穿人的一生, 参加社会保险既是参保人的权利也是参保人的义务, 体现出公共产品广覆盖和非排他性的特征。此外, 还体现在为经济增长提供生产要素———人力资源。经济学家道格拉斯指出经济增长的源泉就是资本和劳动的组合。无论是劳动者技能的提升, 还是高层次人才的选拔;无论是人才市场的培育, 还是公共就业服务平台的搭建;无论是盘活人才存量, 还是增加人才增量, 目的都是为经济社会发展提供人才支撑和智力支持。

三、社会管理的重要执行者体现在对社会事务的管理上

社会事务既是大家的事又是每个人的事, 生老病死、就学就业等既是个体的人生历程也是全体社会成员共同的事务。人社部门承担实施社会保险制度、实施积极就业政策、实施调节劳动关系等职责, 通过搭建公共就业服务平台、提供社会保险服务、开展劳动关系调处等编织了覆盖全体社会成员的基本生活保障网、民生幸福网、权益维护网, 体现出人社工作一头连着发展、一头连着民生的重要定位。如果说市场机制要解决资源的最优配置和效率问题, 那么社会管理就要体现公平、正义的价值取向, 所以以均等化为核心要义的公共服务要求不断扩大社会保险覆盖面确保应保尽保, 要求对困难、弱势群体倾注更多的民生情怀, 确保底线可守, 要求对损害劳动者合法权益的案件要敢于亮剑, 确保公平正义。

四、社会公平正义的重要维护者体现在劳动者权益保护和劳动关系领域矛盾纠纷化解上

8.绿色发展县域经济的使命与担当 篇八

县级作为最具系统性、基础性、支撑性的基层政权单位，在国家绿色发展整体战略中处在特殊的重要地位。这不仅因其在国民经济中占有的基础地位和庞大规模，更由于其在绿色发展中所要破解的问题、作为的空间、具有的潜力和负有的历史使命和现实责任。推动绿色发展，必须着力县域层面。

县域发展面临严重生态压力

——城镇化建设中生态负面清单。一些县域城镇化发展“三轮驱动”，同步推进大城关、小城镇和新村建设，对国土空间布局进行了改天换地，实现了山河重组，大规模的征地拆迁、移山填海、毁林断水，虽然城镇新村规模扩大了，但自然生态遭到严重破坏，生产生活环境被硬化，沿江造城既占用河道河滩、破坏水系，也使河床窄了、河岸硬了，城市防洪排涝能力下降了。同时，高楼林立封闭了城市通风口，加重了城市温室和雾霾。

——工业化过程中的生态负面清单。县域工业化不少地方走了“劳动密集型”“梯度转移型”的小路、“先污染后治理”的弯路和“牺牲环境换取眼前发展”的歪路，成片占用农地搞开发，大量引进一些低端企业，虽然解决了一些劳动就业，创造了一定规模GDP，但不少企业“小作坊大占地”“小产值大排污”“小效益大包袱”，让不少工业企业骑虎难下，产能过剩化解难，实现转型升级更难。

——资源开发的生态负面清单。不少县域大量占用海滩、湿地，搞围海造地开发建设，严重破坏了滨海自然生态；有的项目投资少、效益低，却大量占用国土资源，有的甚至只是面子工程或政绩工程；一些地方县镇村级竞相出让当地的矿产资源，有的急功近利低价出让，粗放无序开发，大量废弃矿渣随意堆放，覆盖植被，冲刷河流，造成一些黑河、红河、白河等有色河流；有的地方无序开发水能，一些小水电站无序布局，既影响流域生态，也影响了正常行洪。

——农业现代化过程中的生态负面清单。在一些地方大面积毁林栽果种茶，有的毁掉生态林种上了速生林，不仅造成水土流失，破坏了生态环境，还破坏土壤环境和水环境；一些地方在河湖中过密过度搞网箱养殖，在河岸周边发展养猪养鸡养鸭场，对河流造成污染；一些地方农业种植中过度使用农药化肥，造成对水质的面源污染等等。

县域绿色发展重在责任落实

——落实指标。应当把绿色发展的主要指标列入县级五年规划和年度计划，作为强约束、硬指标进行考核和审计。特别是主要污染物排放总量控制、大气环境质量、用水总量控制、主要流域和近海岸流域水环境质量改善、重要江河湖泊水功能区水质达标率、饮用水安全保障、土壤环境质量、森林覆盖率和草源综合植被覆盖率、湿地面积、自然岸线保有率、生物多样性丧失速度等，必须根据不同县域的实际情况，确定可考核、应执行、必问责的指标，纳入年度主要社会经济指标和县级党政领导任期目标确保完成。

——执行制度。必须建立县域生态文明和绿色发展的制度体系，强化制度规范、约束和保障。全面实施县域主体功能定位，落实“一县一规、多规合一”，围绕功能定位，实行差别化市场准入，健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，大力推进确权登记，进一步明确各类国土空间开发、利用和保护边界。坚持最严格耕地保护和节约用地制度，落实水资源“三条红线”管理制度。强化矿产资源规划管理制度，实施矿产开发准入管理。建立严格监管所有污染物排放的环境保护管理制度，加大惩罚力度和执法力度。严格资源环境生态红线管理制度，将各类开发建设活动限制在资源环境承载能力的底线之内。完善责任考核和追究制度，扩大绿色生态发展指标权重，增加考核的“硬杠杠”，强化指标约束。

——依法监督。绿色发展的立法工作得到了前所未有的重视，但与此相比执法的力度却远远不够。县域层面虽有较为完整的监督体系，但实行发挥不尽人意，必须强化国土、环保、经贸、林业、农业、海洋、水利等部门的监督职能，发挥纪检、检察、监察部门对行政监管失职渎职的责任追究，发挥人大依法监督和政协民主监督，严格落实县党委、政府在绿色发展中的“党政同责、一岗双责、失职追责”的机制。

县域经济呼唤绿色创新与担当

——坚持规划引领，优化国土空间布局。必须在县域强力推进主体功能区战略，把执行生态环境规划作为硬任务，对县域不同功能区产业项目实行差别化市场准入政策，留足优化生活空间，保护扩大绿地、水域、湿地等生态空间。同时把环境生态规划执行纳入县级人大执法检查和依法监督的内容，坚持每年一检查，强化法律监督的强制性和有效性。要对耕地、生态绿地、海滩、河滩、湿地保护区实施定期不定期的巡察检查，对弄虚作假和违法占用行为以最严格的惩罚和追责。

——坚持生态绿色发展，推进产业转型升级。生态绿色发展是县域经济走新型工业化道路的题中之义，但面临的任务还相当艰巨，必须多措并举鼓励和扶持节能低排、高端智能的制造业发展，强力推进绿色生态产业发展。出台鼓励政策，激发企业绿色发展动力，让绿色品牌和标识成为提升企业国际竞争力、赢得发展制高点的必由之路。要依托金融系统助力绿色发展的相关优惠政策，创立绿色发展基金，打造绿色发展PPP工程包，以绿色金融支撑绿色产业发展。同时，坚持工业企业入园，持续推进工业园区走绿色生态发展之路。特别是要对存量企业和新增投资企业两头发力。

绿色生态更是县域农业现代化进程中的必然追求和选择。必须从源头上和流通环节双管齐下加强监管，并实施更严格的处罚办法，使违规生产经营者付出足以不敢再违的代价。新阶段农业发展新目标就是让农业绿起来。绿色农业发展要求在投入品使用、产地环境保护、生产经营方式、市场营销体系方面进行深刻调整，既要调动生产者的积极性，又要让消费者乐意为绿色消费付费。实现农业绿色发展要以现代科技为支撑，开展面源污染监测治理，建立标准和技术规范体系，坚持科学施肥、合理用药，并切实做到可监测、可追究、可持续。

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——坚持城镇村三级发力，持续创建绿色生态家园。首先从城乡规划抓起，把营造绿色生态人居环境和生活空间摆上首位，让绿色真正成为城乡的“底色”。在县域森林覆盖率、城镇绿地率、建设项目容积率，以及城镇村土地成片整理和闲置非农用地公园化等方面，下功夫推进绿色生态行动。同时，在三线以下城市房地产开发过剩情况下，政策推动绿色生态房地产异军突起，大力发展健康、养老、体育、保健、休闲、旅游地产，增加这些产业的绿色用地供应，并明确其作为生态功能的定位，赋予保护养护的责任。这方面，各地虽有探索，但总体力度还不大，实践覆盖面不广。另一方面，部门联动合力创造绿色生态家园的行动，在一些县域得到积极响应，“土十条”“大气十条”“水十条”和《大气污染防治行动计划》《水污染防治行动计划》，开始得到积极实施。这两年还出现了区域联盟共同打造跨界生态文明建设示范板块，如浙江、福建、安徽、江西四省正在规划建设国家东部生态文明旅游区，覆盖4省19个设区市、123个区县，受益辖区生态空间及生态质量环境都将得到极大的提高。

——坚持生态环境保护优先，合理有效开发利用矿产资源。必须突出规划引领作用，在探明矿产资源存储情况下，根据县域土地总体利用规划和城乡发展规划，立足生态环境保护优先，编制矿产资源禁采区、限采区和可采区规划，由县人大审议通过，严格按规划组织实施，并向社会公布接受监督。对可采区和限采区的矿产开采，必须按规划编制项目可研和环评，在生态环境脆弱的县，必须有项目不可行性研究和社会稳定评价，确保矿产资源开采对生态环境和社会稳定影响降低到最低程度。必须严格规范探矿权和采矿权拍卖转上，探索采用PPP模式，确保矿产资源开发的经济效益和生态效益最优最大化，确保采矿权招投标过程公平、公正、公开。积极采用先进设备和先进工艺，提升矿产资源开采的科学化、集约化水平。

——坚持创新驱动，推进绿色发展管理能力现代化。强化绿色生态发展理念，弘扬和培育绿色生态文化，把保护绿色生态环境作为保障生命健康的首要任务。建立有效的激励机制，充分运用税收、价格、财政补贴、绿色贷款、排放交易、生态补偿等政策工具，引导市场激活拉动绿色生产。积极倡导和鼓励绿色生态发展领域的科技创新、工艺变革、新材料应用，以及绿色发展、生态治理机制创新，在全社会形成更加广泛的绿色生态创建氛围。要保障公众的知情权、参与权和监督权，推动环境信息公开。大数据时代为“互联网+”绿色生态提供了广阔平台，也为绿色生态行动和管理能力建设提供了技术和数据支撑，必须运用互联网深入洞察绿色生态行动“特征、影响、效果”，适时调整矫正行动中不适应自然生态规律的行为。

9.新时代青年的使命担当 篇九

自1840年鸦片战争到上世纪初，中华民族一直笼罩在列强侵华的战火硝烟中，国家领土及主权一再被侵犯;经济处于崩溃边缘;传统思想文化受到了空前的挑战与冲击。1921年，时代的曙光照到了中国。就在这一年，伟大的中国共产党诞生了。在民族危难的紧要关头，中国共产党义无反顾地肩负起了复兴中华民族的历史使命，团结和带领人民进行了艰苦卓绝的革命，谱写了一篇气吞山河的壮丽史诗。1949年，在天安门城楼上，毛泽东同志向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。

不忘初心，我们勇担使命

党的十一届三中全会犹如一股春风，吹绿了中华大地。以邓小平同志为核心的中国共产党人坚持改革开放，开始了以经济建设为中心的伟大征程，中国人民从此富起来了;党的十八大以后，习近平同志提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，成为实现“两个一百年”奋斗目标的思想指引，中国人民从此强起来了。久经磨难的中华民族，迎来了从站起来、富起来到强起来的历史飞跃，吹响了全面复兴中华民族伟大号角。

习近平总书记在党的十九大上报告指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励共产党人不断前进的根本动力。”报告清晰地擘画出全面建成社会主义现代化强国的时间表和路线图。中国特色社会主义和中国梦深入人心，我们不仅变得文化自信，在思想上更是空前的团结和巩固。作为新时代的新青年,我们倍感骄傲和自豪。我们要牢记使命，不忘初心，勇挑民族复兴的重任。

不忘初心，我们把握新形势

时光如梭。葛洲坝工程竣工30周年以来，集团公司始终以“强企富民”为宗旨，始终牢记“为葛洲坝人谋福祉，要持续健康发展，做强做优，永葆葛洲坝事业的基业长青”的初心。电力公司作为集团旗下核心一员，时刻将党的初心和集团的初心牢记心中，始终把成为集团一流骨干企业作为追求的目标，并为此奋发图强，不懈努力，由当初的专业公司，跻身到如今集团的第一方阵。

回首过去，面对传统电网工程市场逐渐萎缩的新形势，我们主动出击、迎接挑战，走出了一条以新能源市场为依托的跨越式发展之路。2013年，在集团公司《战略发展指导意见》的指引下，集团发展驶入快车道，同时也为电力公司指明了发展方向：那就是加快商业模式创新，用新模式获取新能源EPC项目。公司主动寻求与国内相关金融机构合作，通过“EPC+N”模式实现新能源项目签约的爆发式增长;2015年，业务升级“再出发”，公司将目光投向新能源运营市场，在业界首次提出租赁运营模式。截至目前，电力公司运营的新能源电站规模近百万千瓦，电力公司转型发展初露曙光。

回顾公司的发展历程，变化的是形势、任务、政策和挑战，不变的是信仰、信念、纪律和担当。正因如此，我们才能始终保持昂扬向上的精神和朝气蓬勃的生机。

不忘初心，我们铸就新辉煌

公司第一次党代会上，党委书记姚卫星同志提出要建设“具有较强国际竞争力的综合能源服务企业”。到2022年实现以下五个目标：“市场工作实现大突破，成为市场开发的进取者;持续发展呈现新面貌，成为转型升级的成功者;经营管理迈上新台阶，成为提质增效的佼佼者;争先进位体现新价值，成为集团发展的贡献者;和谐兴企再创新辉煌，成为强企富民的践行者。”党代会的召开，使公司转型升级增添了新的动力，彰显了公司领导的战略谋划和使命担当。前景美好，形势喜人又逼人，任重而道远，这需要我们每位员工付出更加艰辛，更加艰苦的努力，才能以昂扬的姿态屹立于同行之林。

“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”2009年，刚毕业的我作为公司第一个跨出国门的女职工，在首个海外项目上坚守三年，不负公司的信任;2012年，零基础、跨专业的我，在机关市场处拼搏又三年，斗志昂扬，充满了开拓市场的决心;2015年，成长路上的我，在办公室综合服务岗上勤勤恳恳工作再三年，始终如一，满怀着对公司的感恩。今天，距我入职刚好9年，不断的历练，让我更好地与企业的快速发展相互适应，我从当初的团支部书记慢慢被组织培养为党支部书记，更多的责任感与使命感时刻鞭策着我立足本职工作，孜孜不倦、与公司同呼吸、共命运。

新时代，举目已是千山绿;新征程，宜趁东风扬帆起。我们要坚信“党建强则企业强，企业兴则个人兴”;要牢记“幸福都是奋斗出来的”，业绩都是实干出来的，重整行装再出发，扬鞭催马踏征程。面对新时代，站在新起点，我们要以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加奋发有为的精神状态，锐意进取、团结拼搏，不忘初心、砥砺前行，全力以赴完成未来三年的战略目标，实现企业发展新的跨越，共同开拓葛洲坝更加美好的未来!

2019“不忘初心、牢记使命”主题教育心得

2019年5月13日，中共中央政治局召开会议，决定从2019年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

一、不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。

二、不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。

三、不忘初心，牢记使命，是党始终铭记历史的重要力量。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。

四、不忘初心，牢记使命，是党不断开创未来的重要基础。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将在新时代的新矛盾新挑战新征程中，把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。

有理由坚信，以人民为中心，全心全意为人民服务的中国共产党人，一定能够不忘初心，牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态为实现人民对美好生活的向往而奋勇前进，大踏步走向充满希望的未来，奔向更加辉煌的明天。

“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。”

2019“不忘初心、牢记使命”主题教育体会

近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。不忘初心，就是不能忘记党从哪里来，这是立党之本;牢记使命，就是要“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。

在全党开展这样一场主题教育，就是要弘扬爱国精神，为中华民族的伟大复兴勇于担当，为中国人民美好生活永久奋斗;就是要坚持正确的政治方向和政治立场，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移地走中国特色社会主义道路;就是要不断推进党的建设新的伟大工程，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。

“不忘初心、牢记使命”不能只是一句口号。我们不能光顾着喊口号，却不拿出实际行动。曾经，在血雨腥风的革命战争年代，无数先烈为了中国人民的翻身解放、中华民族的振兴辉煌，抛头颅、洒热血，用宝贵的生命诠释共产党人的爱国主义高尚情操;在艰难困苦的时代，人民始终是我们党心头的牵挂。回望历史，中国共产党砥砺前进、勇于担当、历经艰辛不曾退却，带领中华儿女为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。“不忘初心、牢记使命”的背后是责任重大的担当，只有传承和弘扬才能巩固初心，只有实践和奋斗才能肩负使命。

“不忘初心、牢记使命” 主题教育要坚持思想建党、理论强党，推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。我们党成立以来，坚持解放思想、实事求是、求真务实、与时俱进，遵循历史前进的逻辑，顺应时代发展的潮流，紧贴实践创新的脉搏，倾听人民群众的呼声，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。新时代，全党只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻，才能永不懈怠、永不僵化、永不停滞，才能始终成为引领中华民族永续发展的主心骨。

“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。今天，我们要不忘初心、牢记使命，继续以遇水架桥的开拓精神，开新局于伟大的自我革命，奋勇向前!

2019“不忘初心、牢记使命”主题教育总结

今天我观看了由市委组织部会同市委宣传部、北京电视台联合制作的“新时代新担当新作为”电视访谈专题节目，在观看的过程中，让我对“新时代 新担当 新作为”有了新的认识。

新时代。一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。一九二一年中国共产党在近代以后中国社会的剧烈运动中应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”等重要思想是我们的思想纲领，农村包围城市、武装夺取政权、改革开发到现在的“两个一百年”建设是我们的切实行动。“两个一百年”是党对人民做出的最美承诺，我们齐心聚力，为这个目标而奋斗。从2020年到2035年再到2050年，这是我们的机遇、也是我们的挑战。这就是我们所处的时代。

新担当。担当精神是指党员干部坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争的精神。2013年习近平总书记在全国组织工作会议上提出“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴正是到了“行百里者半九十”的地步，越是此刻，越需要我们有敢于去啃硬骨头的魄力、敢于涉险滩的勇气。以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当;以时不待我、只争朝夕、勇立潮头的历史担当;以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当满怀激情地投入到新时代中国特色社会主义伟大实践中去。

新作为。通过观看节目，让我深深的感受到了党在新时代下为推动党和国家事业发展，为调动广大干部思想、行动活力动力，为提升整体能力素质、凝聚创新创业合力所送的“温暖”。落到基层、落到个人，要继续坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定“四个自信”，强化“四个意识”;在理论学习中，自觉加强专业知识、专业能力的学习，进一步勇于实践和探索;在工作开展中，珍惜在基层一线的锻炼机会，坚持抓常态、创特色、树典型。争当改革的促进派、实干家，专心致志为党和人民干实事。

2019“不忘初心、牢记使命”主题教育收获

新时代开启新征程，新时代期待新气象，在新的历史条件下，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移打赢三大攻坚战，推进国家治理体系和治理能力现代化，把党的十九大确定的一系列重大战略部署落到实处，需要广大党员更加积极主动地担当作为，作出新的贡献。新时代的党员，担负着国家的重要使命。新时代，要有新的担当和新的作为，才能绘出美丽的“中国梦”。作为新时代的党员，要必须做到以下几点：

一是要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己头脑，增强自信心，增进我们的自觉，鼓舞斗志。

二是要不忘初心，牢记使命，强化“四个意识”，坚定“四个自信”以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践。

三是要深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，努力改革创新、攻坚克难，不断锐意进取担当作为。

10.做有担当的新时代青年(演讲稿) 篇十

各位评委、各位朋友，大家好，我演讲的题目是做有担当的新时代青年。

青年的人生有平川也有高山，有缓流也有险滩，心中有阳光，为了理想能坚持有担当才能创造无愧于时代的人生！

我出生在一个普通的家庭，父母辛辛苦苦培养我希望我能到大城市发展，可是大学毕业后我选择了做一名大学生村官，工作2年后成为一名选调生。我由爸爸妈妈的贴心小棉袄转变为一名人民公仆、一位刑警的妻子和2岁8个月女儿的妈妈。现在的我，面对的不只是工作，还要照顾上有老下有小的家庭。在单位我分担的事情还挺多，工作状态是走路带小跑的那种，就连生病住院我都要一手打吊针，一手写材料。在平凡的岗位上，我用心做事，用真情待人，我坚信别人能够做到的我一定也能做到，别人能够干好的事情我通过努力也能完成。作为一名女性青年，我要把自己变得很坚强，因为只有练就了能担当的本领才能更好地完成新时代赋予的历史使命。其实人生就如故事，它不在于有多长，而在于有多么精彩，在于有没有担当，更在于有没有价值！

我有一个梦想，我想在多年以后，我能够承担起更多的责任，能够为实现中国梦贡献更多的力量，能够成为在新时代有影响力的人，我知道这个梦想对我来说暂时还有些遥远，但我始终会坚定自己的理想信念，尽全力去拼搏去奋斗。我不仅要工作还要读在职研究生，所以照顾父母陪伴的时间相对较少，时间长了，家里人难免有些怨言。我印象比较深的一次是我老公居然对我抱怨道，我不需要你做工作上的女强人！听了这话，当时我哭了，我想与他据理力争、好不让步——你做你的警察，你要做为人民服务的好警察，你可以努力奋斗，那我为什么不行？朋友们，试问我们哪一个用心工作的人在从事自己的事业时不愧对我们的父母？不愧对自己的孩子？工作再多再难我都不会害怕，我唯一害怕是我加班时，年幼的女儿依然在下班的点到桥头或巷口等我！我害怕爸妈做了一桌子菜等我可是我又说临时紧急工作去不了了！我害怕他们失望！但是静下新来想一想，老公他也不容易，单单就今年的8月至11月他先后到成都、西藏、云南等地出差，加在一起有70多天在外奔波，经常熬夜，工作压力也很大，我应该理解他。但我是公职队伍里的一个新兵，我的事业才刚刚开始，我也有自己的理想和抱负，我只能满含眼泪的对他说，我会尽力多照顾孩子和家庭，但是我的岗位同样需要我，并且我会用更大的担当去铸就那份事业！我和老公只是中国成千上万个奋斗青年里微不足道的两个人。青年有理想有担当，国家才有前途、民族才有希望!就如无私奉献的支月英，她跋涉了很多路，吃了很多苦，但给孩子们的都是甜，从支姐姐到支妈妈，36年来，她教育了大山深处的两代人；还有回报祖国的秦玥飞，在殿堂和田垄之间，他选择后者。从耶鲁大学毕业后，回到了祖国农村服务，他与耶鲁中国同学发起了黑土麦田公益项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创新创业！我认为做有担当的新时代青年就是要像他们一样放弃小我，积极投身到党和国家的伟大事业中去。

作为青年党员，我的使命是全心全意为人民服务。除了工作，我还肩负了很多责任，有责任就要勇于担当，因为逃避责任只会让人不堪一击、不值得信任。现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。也许在我前进的路上没有鲜花也没有掌声，但只要我不懈奋斗，那我的青春就是最美丽的，只要我勇于担当，那我的人生就是最有价值的。

做有担当的新时代青年，要敢于做先锋，而不做过当不当看客，要让不忘初心跟党走成为青春远航的动力，要让牢记使命勇担当成为青春搏击的能力，要请青春年华在为国家为人民的奉献中焕发出绚丽的光彩！