幼儿园六一亲子活动策划方案与幼儿园关工委工作计划(共10篇)(共10篇)
1.幼儿园六一亲子活动策划方案与幼儿园关工委工作计划 篇一
幼儿园六一亲子活动方案
磨黑一小附属幼儿园
活动时间:2010年6月1日上午8:00——10:00
活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、中、大班家长(希望每个孩子的爸爸或妈妈能积极参加活动)
活动地点:幼儿园大操场及各班教室
活动准备:请每个家长利用休息时间在家和孩子一起训练活动内容(每个班的活动内容不同,请按照要求训练)
大一班:游戏名称《亲子二人行》
游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,绕过标志物返回,以先到终点者为胜。游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行
大一班:游戏名称《推小车》
游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以先到达终点者为胜。
7、大一班:游戏名称《揪尾巴》
游戏准备:布条若干
游戏玩法: 在规定的场合内,幼儿把尾巴插在裤子上,家长背好幼儿进行互相抓尾巴,被抓到尾巴则要退出游戏,最后以没有被抓到尾巴的为成功。
幼儿园六一亲子活动方案
磨黑一小附属幼儿园
活动时间:2010年6月1日上午8:00——10:00
活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、中、大班家长(希望每个孩子的爸爸或妈妈能积极参加活动)
活动地点:幼儿园大操场及各班教室
活动准备:请每个家长利用休息时间在家和孩子一起训练活动内容(每个班的活动内容不同,请按照要求训练)
大二班:游戏名称《二人三足行》
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先走完的队为胜。
大二班:游戏名称《夹球接力》
游戏方法:家长和孩子组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑,绕过标志物返回,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队为胜。
大二班:游戏名称《我给爸爸(妈妈)穿鞋子》
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
幼儿园六一亲子活动方案
磨黑一小附属幼儿园
活动时间:2010年6月1日上午8:00——10:00
活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、中、大班家长(希望每个孩子的爸爸或妈妈能积极参加活动)
活动地点:幼儿园大操场及各班教室
活动准备:请每个家长利用休息时间在家和孩子一起训练活动内容(每个班的活动内容不同,请按照要求训练)
中班: 游戏名称《袋鼠跳》
准备:已用过的袋子
玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到对面,绕过标志物再返回起点,最快者为胜。
中班: 游戏名称《传递游戏》
准备:纸板若干
玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到对面绕过标志物,再返回起点,最快者为胜。
中班:游戏名称游戏 《全家乐翻天》
游戏玩法:参赛的家庭进场后,在报纸旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时孩子和家长马上站到一张报纸上。其中,会有一个家庭抢不到报纸,则被出局,其他的家庭待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭也被出局。
2.幼儿园庆六一亲子活动方案 篇二
一、幼儿节目:
下面请欣赏歌曲《六一的歌》律动《巧虎之歌》《洗唰唰》。
二、亲子节目:
小朋友表演了节目,那么我们的爸爸妈妈为了庆祝你们的节日也为大家准备了节目,下面请欣赏何心烨跟她的妈妈为大家带来的诗朗诵《沁园春.雪》。接下来请欣赏袁晨和爸爸带来的歌曲《我的好妈妈》。看完了他们精彩的表演大家掌声有请任梓铭和妈妈带来的歌曲《数鸭子》。
三、亲子游戏:看了精彩的表演,现在我们放松一下,做个好玩的游戏《蒙眼找人》,规则:
1、每次请5个家庭上来,孩子跟家长面对面站好。
2、孩子蒙上眼睛,听家长的声音找父母
3、家长在对面可以说:“宝宝,我在这里”只能提醒孩子2次。
4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿开,看看是不是你的父母。如果是的话,请你到老师身边拿一份小食品。(请3组)
四、亲子节目:小朋友,你们玩得开心吗?(开心)玩了这么开心的游戏我们也累了,我们就一边吃东西,一边欣赏爸爸妈妈为我们带来的节目。
1、袁晨开家庭带来的《小毛驴》。
2、王诗铌和妈妈带来的踏雪寻梅。
五、亲子游戏:
爸爸妈妈们真是多才多艺,你们真棒。现在请小朋友看老师手里拿的是什么啊?对了是气球,那老师拿了气球要干什么啊?告诉你们吧,我们现在要请小朋友跟爸爸妈妈们一起玩一个好玩的游戏,游戏的名字叫“踩气球”,现在老师先说一下活动规则:
1、一共分3组,每组6人。
2、宝宝和爸爸或者妈妈的脚绑在一起,在绑在一起的脚上系上气球,然后老师说开始你们就去踩别的家庭的气球同时又要保护好自己的气球,最后,脚上还有气球的家庭胜出。
给胜出的家庭发小食品。
六、亲子节目:
接下来请欣赏相声《吹牛》。
七、游戏《你说我猜》规则:
1、家长自己选择一份老师准备好的内容,按照纸上写的意思做动作,也可以用语言表述,但是不能说到纸上写的其中任何一个字。
2、每个家庭准备10个词语,在30秒内谁说的个数多谁就胜出。
一共是5个家庭参加这个游戏。
六一的歌是甜甜的,六一的小朋友美美的,因为六一是属于我们小朋友的节日,今天你们玩得开心吗?(开心)今天我们的班级活动就到此结束,在这里老师祝你们节日快乐!
八、幼儿园义卖活动:
3.幼儿园六一亲子活动策划方案与幼儿园关工委工作计划 篇三
活动目标:
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间: 2010年6月1日上午8:30——10:45
活动对象: 幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表
活动地点: 幼儿园大操场
活动目标:
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间:
2010年6月1日上午8:30——10:45
活动对象:
幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表
活动地点:
幼儿园大操场及各班活动室及大操场
活动主持:
活动方案及具体时间安排:
一、庆祝大会
1、入场8:30以前完成 各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)
2、园长讲话和各代表发言8:30—8:45
1)园长讲话
2)幼儿代表发言
3)长代表发言
3、升旗奏国歌8:45—9:00
4、幼儿操节表演9:00—9:30
1)大班花式操表演
3)小班模仿操表演
4)大班部分幼儿广播操表演
(幼儿进班休息,小班幼儿先上楼)9:30—9:45
二、幼儿娱乐活动9:45—10:45
1、小班幼儿亲子娱乐活动
2、中大班幼儿游戏活动
三、奖品发放,幼儿回活动室10:45—11:00(wh)
一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展)
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目
(3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)
(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。)
(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排
5月28日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点:多功能活动室大舞台
5月29日:美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室
5月30日:讲故事比赛。地点:各班教室
5月31日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场
下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;
2、美术比赛。
(1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。
(2)要求:幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
3、讲故事比赛
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼儿人人参与;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。
4、亲子运动会
(1)活动目的:使幼儿通过参加亲子活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;
(2)活动形式:8:05---8:50家长观看幼儿韵律活动;9:00---11:00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目,请每个幼儿和家长任意挑选2个,5月28日开始到班主任那儿报名登记,5月30日截止报名登记,然后在老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
(3)游戏内容及要求:
A:快乐的小推车
目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
B:采莲忙
游戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。
游戏规则:让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜
C、亲子二人行
游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。
游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。
D、企鹅运蛋
游戏玩法:游戏开始前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,比赛开始,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则:若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。
4.幼儿园六一亲子活动策划方案与幼儿园关工委工作计划 篇四
幼儿园小班“爸妈陪我过六一”亲子游园活动方案
幼儿园小班“爸妈陪我过六一”亲子游园活动方案
一、设计思路
以“游园”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游园活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受游戏的快乐。本次游园活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动目标
1.通过活动,感受节日的气氛,共同分享节日的快乐。2.通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3.通过游园活动,感受市直幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:市直幼儿园小班年级组教师
四、活动地点:人民公园
五、活动对象
全体小班幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
六、有关具体准备工作
(1)布置游园场地,准备游园材料,游园内容及入场券。
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(2)游园活动分为9个亲子游戏,每班负责1个游戏,每个区由二至三位老师负责,游戏内容有音乐游戏、体育游戏、亲子手工等。(3)音响、话筒、红地毯、气球编织的森林王国背景
七、活动过程
1.全园小班孩子以班为单位站在活动场地,主持人致开场词。2.园长致开幕词 3.卡通人物带动跳。4.亲子游戏活动
活动时,每个孩子有一张邀请函,分组依次进入各个游戏场地进行游戏。
要求:同一项游戏只能参加一次,每参加完一个游戏活动后,由负责该活动的老师做标记确认。
5.游戏结束后到礼品领取处领取六一礼物。
八、注意事项
1.参加活动时不得拥挤、要排队等候。2.活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3.活动时要注意安全。4.请女家长不要穿高跟鞋来园。
5.邀请函活动开始前发给家长,妥善保管。附游戏内容 活动1:齐心协力
玩法:幼儿将乒乓球从A筐舀到B筐内,家长用吸管将乒乓球吸2
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到筐内。共10个球,先完成着获胜。
规则:每次10名幼儿10名家长参加;下一组准备。活动2:小丑套帽
玩法:幼儿头戴一顶小丑帽、手拿一个套圈由家长背着,在活动场地内保护自己帽子的同时尽力用手中的套圈将他人的帽子套掉,帽子脱落者淘汰下场,音乐停止时仍戴有帽子的场上选手为获胜者。规则:活动仅限10名幼儿,活动过程中家长不得用手碰触幼儿帽子和套圈,活动时间由音乐限制,音乐停止时不得继续套帽。活动3:桃花朵朵开
玩法:家长将滴管内的颜料滴到作画纸上,用嘴将小水珠吹出树枝模样,完成后幼儿用手指蘸上颜料在树枝上点画桃花。规则:每次10个家庭参加。活动 4:吹球进筐
玩法:家长与孩子在桌子两侧对面站立,家长把乒乓球放到桌子一端,用嘴吹乒乓球,小朋友在对面用小筐子接住,最先接满5个球的小朋友拿着筐子坐到椅子上为胜。规则:吹的过程中不要用手触碰球。
一次只能拿一个球来吹。
活动5:制作小眼镜
玩法:取出一根扭扭棒,将两边向中间弯曲变成两个圆,并拧好变成圆形框架。再取一根扭扭棒,用剪刀从中间剪开。把剪好的两根扭3
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扭棒,分别拧在圆形框架的两边,小眼镜完成。
规则:每组活动10组家庭参加,作品完成后可以拿走。活动6:龙行天下
玩法:大人和孩子间隔站成一个圆圈,分别手托塑料瓶。持球者把球迅速放到下一位手中的塑料瓶的槽沟内,并以此进行传递运到终点,最先完成的组为胜利。
规则:1.托球者不得用手去动塑料瓶内的球。2.托球者如果掉球,则要重新开始。活动7:筷子功夫
玩法:幼儿手持一双筷子,将面前碗中的花生依次夹入旁边空碗中,在音乐停止前幼儿夹入空碗中的花生为自己所有。
规则:活动仅限十名幼儿,用手拿者取消游戏资格,音乐停止活动结束,不得继续夹花生。活动8:投球比赛
玩法:本区域每次进入10位孩子(每位孩子限一名家长参与)家长穿上粘贴球衣站成圆圈,孩子把球投到家长的粘贴球衣上,看谁投中的最多为胜。
规则:家长在规定区域内游戏,不能用手接球及捡球,孩子要向自己家长的粘贴衣上投掷。活动9:剪羊毛
玩法:每组由一名孩子和一名家长组成,家长身上夹上若干的夹子,家长抱起孩子,并沿着大圆圈来回跑,孩子去取别的家长身上的夹子。
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5.幼儿园六一亲子活动总结 篇五
2013年5月31日9点,蒲城县红太阳幼儿园组织了亲子文艺汇演,活动过程中我们设计了跳圈、运气球、二人三足跑、揪尾巴等丰富有趣的活动,同时还有幼儿表演《妈妈的歌》、《我的偶像》、《五只小鸭》等精彩舞蹈。家长兴趣很高,还为幼儿助兴表演广场舞。在老师、家长、幼儿共同配合,活动圆满结束。
亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处,遇到具体问题,教师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。这种发展是全面的,立体的,丰富的,实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。
有关活动图片:
6.幼儿园六一亲子活动通知 篇六
马上就要到了一年一度的“六一”儿童节了,今年咱们的活动与往年有些不一样,增添了很多趣味亲子活动,通过开展庆祝“六一”活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的.快乐,同时也增进亲子之间的情感交流,初定下周三开展“六一”庆祝活动,需要家长做以下准备:
1、拍卖活动(幼儿上学期末动物粘贴画),需要家长准备1—10元零钱,届时我们会将竞拍募捐款由家委会成员收集起来一起送到就近的养老院。
2、为了培养幼儿养成良好的阅读习惯,我园开启“我爱我家,同悦书香”绘本漂流活动,每周四回收、周五统一下发不同绘本,因幼儿年龄较小,请家长做好监督,保护绘本,人人有责。如有丢失损坏等现象,请家长自觉补齐。温馨提示:绘本统一由幼儿园提供,每本绘本最后有一张借阅卡,请家长届时如实填写。
3、《欢乐水战,大派对》活动当天,需要家长为幼儿准备雨衣、水枪、穿凉鞋(以免弄湿鞋袜)另外,帮幼儿备一套备用衣服以免弄湿(活动当天,幼儿上身穿夏装园服,下身不做要求)活动时,家长也要参与其中,所以家长也需要自制雨衣、水枪,玩的过程中要确保幼儿安全。
7.幼儿园六一亲子活动策划方案与幼儿园关工委工作计划 篇七
一、活动目的:
1、为了提升孩子的运动智能,让每一个孩子喜欢运动、爱上运动。
2、让孩子体验到运动的快乐,增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3、有利于更好地做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用。
二、活动主题:我运动!我健康!我成长!
三活动时间:2011年5月28日上午八点开始
四、活动对象:小班年级组幼儿及家长(着装要求:家长和幼儿都穿运动装)
五、活动内容:亲子趣味运动会
六、活动地点:塑胶运动场
七、活动主持:汤旎、刘萍
八、活动人员安排:
1、组织领导成员:
组织策划:段慈梅
顾问:刘红军
组长:唐向东、张敏
2、塑胶场地布置:张辉艳、余美凤、刘月媛、杨友平、谭婷
3、游戏场地布置及游戏器材准备:周晓芳、廖青兰、罗晓玲、段琳娜、尹璐
4、评委兼结果记录:杨友平、方红辉(评委兼结果记录)
颁发优胜奖:谭静红
颁发纪念奖:王艳玲、李英、黄娟、廖晓琳
5、奖品保管:唐春媛、何燕
6、班级秩序维持:(1)小一班:张友娇
(2)小二班:钟爱辉
(3)小三班:段辉萍
7、颁奖嘉宾:段园长、唐园长、张园长
8、摄影和音响:曾东阳、谭永红
9、游戏气球负责人:陈红梅、刘新玉、陈小平、黄存玉、雷菲娟
10、搬凳子:潘美玲、唐清平、张军秀、张友芳、林艳梅、邓玲
八、活动原则:
1、安全第一、在幼儿园操场举行,必须保证每一个孩子的安全。
2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己,都有参与活动的机会,针对孩子年龄设计活动。
3、让孩子真真正正投入参与,真真正正获得成功与快乐
九、活动安排:
(一)运动员入场
(二)园长致开幕词
(三)亲子趣味游戏活动
1、亲子游戏:企鹅家家乐(各班限报十个家庭,共计三十个家庭,十个家庭为一小组,分三组进行,每小组取两个优胜奖。)游戏形式:单面接力游戏,十条直线、椅子放于终点处。
活动目标:训练孩子动作的协调性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性。
游戏方法:孩子扮演小企鹅站在前面,面朝家长,双脚踩在家长的脚上,双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面,并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。要求:孩子与家长要配合好,幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开,不能摔倒,也不能离开“道路”。
2、亲子踩圈圈(每班限报十个家庭,共计三十个家庭参与,十五个家庭一组,分两组进行,每小组取三名优胜奖)
玩法:地上放许多个圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长抱着宝宝,听鼓声在圈外走动,鼓声停,家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最后场上剩下的三个家庭为优胜者。
3、踩气球(各班限报十个家庭,共计三十个家庭,六个家庭为一小组,分五组进行,每小组取一个优胜奖。)
玩法:一位家长背着宝宝,并双脚共系六只小气球,在规定的一个大圆圈内,去踩踏另一方家长脚上气球,踩踏破的气球多的家庭为胜。规则:家长躲散时不能出圆圈外,否则算淘汰。
4.抬花轿(要求:限爸爸、妈妈和宝宝三人参与,每班限报四个家庭,共计12个家庭,分两组进行比赛,每组为六个家庭,每小组取一个优胜奖。)
父母双手搭扣状,孩子骑在父母手臂上,口令发出后,父母从起点跑向终点,绕过凳子再返回起点,先到者为胜。
5、家庭接力赛 每班限报(限爸爸、妈妈和宝宝三人参与,每班限报三至四个家庭,共计十个家庭,分两组进行,每组五个家庭,每小组取一个优胜奖。)
以妈妈、孩子、爸爸的顺序站在起点线外,听到口令后,妈妈跑向对面绕凳子一周再跑向孩子,把接力棒交给孩子,孩子再照上跑向爸爸,后哪个爸爸先跑向起点者为胜。规则:必须绕凳子一周,接棒时不能越过起点线。
四、活动结束。
附:
1、游戏材料准备:鼓一个、接力棒六根、凳子十张、圈圈十四个。
2、经费预算:
优胜奖:共计二十二个
气球:两包
8.幼儿园六一亲子活动策划方案与幼儿园关工委工作计划 篇八
“六一”儿童节,是孩子盼望已久的节日,是一个充满希望的日子。为了让孩子们度过快乐而有意义地儿童节,为了让家长进一步融洽亲子感情,增进亲子间互动。我园为孩子们精心策划了一场“庆六一,快乐嘉年华”的亲子系列活动,为孩子们送上丰盛的节日大餐,有快乐亲子彩绘馆、快乐亲子体验馆馆、约克英语角及快乐自助餐。希望孩子们在积极的参与中感受合作与交往中体验童年的幸福与快乐,让快乐的亲子活动为孩子们的童年留下美好而难忘的记忆。现将本次亲子游园活动有关事项通知如下:
游园时间:5月30日上午 8:30—10:30
游园地点:屏东幼儿园半地下室、户外操场及美劳室等。
游园内容:附后
自助餐时间:205月30日上午 10:45—11:30
自助餐地点:屏东幼儿园各班教室
温馨提示:
1、请一位家长携带一名幼儿参加,并记得带上游园邀请函,否则将无法参加游园活动!
2、请家长和幼儿自备鞋套参加快乐亲子彩绘馆的活动。
3、游园活动结束后,请家长带领幼儿回到本班参加自助餐活动!
4、自助餐活动时请家长引导幼儿按需取用,有序进餐,不浪费粮食。
5、严禁吸烟和穿细高跟鞋入园。
6、因幼儿园无停车场,请家长尽量不开车前往,不便之处敬请理解。
游园活动名称及玩法
一、活动名称:车轮玩起来——轮胎
场地:文化长廊
游戏玩法:爸爸妈妈和宝贝一同入馆,构思好彩绘画面进行大胆创意彩绘;可以和小朋友商量、合作完成一个作品。
温馨提示:
1、请在门口等候区等待入场,家长陪同入场。
1、活动时间为20分钟,操作时间内不再接待幼儿入场。
3、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套,方可进入。
4、操作完毕请从出口出场,并保持场地的干净;
二、活动名称:七彩梦——纸箱
地点:半地下层建构室
游戏玩法:孩子自选排笔和颜料,用排笔在纸箱上画出自己喜欢的颜色。孩子们,动起来吧,发挥你们的奇思妙想吧,让纸箱也能拥有一个五彩的梦!
温馨提示:
1、请凭入场券在门口等候区的椅子上等待,活动时间为16分钟,操作时间内不再接待幼儿入场;
2、在作画时间内没有完成的,也请有序离场。
3、家长陪同入场,请鼓励宝贝们自己动手。
4、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套,方可进入。
三、活动名称:快乐涂丫——雨鞋
地点:半地下层
游戏玩法:选择一只雨鞋,家长与孩子共同合作在雨鞋上进行彩绘,画出自己喜欢的图案。
温馨提示:
1、入馆时间16分钟,在规定的时间内完成彩绘。
2、入馆前请家长穿好鞋套,并为孩子穿好美工服。
3、彩绘时,保持地面的整洁,并将用完的画笔及时放进相应颜色的笔筒里。
4、彩绘结束后,将彩绘好的鞋子摆放在规定的位置。
四、活动名称:色彩部落——花盆
地点:半地下层
游戏玩法:选择一个自己喜欢的花盆,家长与孩子共同合作在花盆上进行彩绘,画出自己喜欢的图案。
温馨提示:
1、入馆时间16分钟,在规定的时间内完成彩绘。
2、创造前穿好鞋套和美工围裙进入创作区,离开时请留下美工围裙,带走鞋套。
3、彩绘时,保持地面的整洁,并将用完的画笔及时放进相应颜色的笔筒里。
4、彩绘结束后,将彩绘好的花盆摆放在规定的位置。
五、活动名称:创意空间——奶粉罐
地点:半地下层
游戏玩法:孩子自选排笔和颜料,用排笔在奶粉罐上画出自己喜欢的花纹和图案。小朋友们准备好了吗?快来体验神奇的创作吧。
温馨提示:
1、请在门口等候区等待入场,家长陪同入场。
2、活动时间为16分钟,操作时间内不再接待幼儿入场。
3、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套,方可进入。
4、操作完毕请从出口出场,并保持场地的干净。
六、活动名称:快乐DIY ——蛋托
场地:二楼美劳室
游戏玩法:家长取一片纸浆蛋托,和孩子自选颜色,用排笔在蛋托上彩绘出各种各样的图案。发挥你们的奇思妙想吧!我们期待你们更多的精彩。
温馨提示:
1、每轮作画时间为16分钟,操作时间内不再接待幼儿入场。
2、请凭入场券在门口等候区的椅子上等待,家长陪同入场。
3、操作完毕请收拾好材料,在规定内没有完成的作品,也应有序离场。
4、参与活动的家长和孩子必须穿上鞋套,方可进入美劳室。
七、活动名称:建构飞机
场地:户外操场
游戏玩法:每个家庭选择一份材料,家长和孩子共同建构,在规定时间内完成。
温馨提示:
1、请在门口等候区等待入场,家长陪同入场。
2、入场后请家长和孩子到老师处领取一份建构材料。
3、建构时间为10分钟,时间到,无论作品是否完成均可作为礼物送给幼儿。
八、活动名称:会跳舞的机器人
地点:半地下层舞台
游戏玩法:家长和孩子入场后可以和跳舞机器人一同舞蹈,充分感受机器人的奇妙。
温馨提示:
1、请在门口等候区等待入场,家长陪同入场。
9.幼儿园亲子活动策划方案 篇九
活动时间:
活动地点:
参加人员:
馆内幼儿及家长,周末班幼儿及家长,所有教师
活动准备:
圣诞歌曲光盘,室内布置,条幅,礼物,糖果,小点心,水果,游戏用具,乐器。
活动流程:
开场:大家齐欢唱we wish you a merry Christmas , jingle bell,酷贝迎新年,亲子大联欢,YEAH!发给每个人一种乐器,在由主持人的带领下,一起唱歌,做动作。
主持人:首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候。
欢迎家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会,在联欢会开始之前,我先给大家讲一个故事:从前有一个老人,他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少女,送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时,他把金子从一个窗户扔进去,恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是,将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式,孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟!
据说平安夜的晚上,圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物,准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内,将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴,期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来,每个小朋友都迫不及待地打开袜子,想知道自己得到什么奖励。
那今天我们就来看看,哪个小朋友表现的最好,我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他,和爸爸妈妈共同分享。
好了,那现在我们就一起开始玩游戏吧。
第一个游戏:水果大配对
主持:
需要道剧:卡片及水果玩具,山洞
玩法:把6个小朋友分成三组,每3个一组。
教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清,然后教师从其中选出两组将实物放到一边,卡片放到另一边,让宝宝看过卡片,经过重重困难到对面拿到正确的卡片,哪组快,哪组就是冠军。
第二个游戏:彩虹伞
主持:
需要道剧:彩虹伞
口令:
家长配合:每个家长拉住彩虹伞边,孩子们坐在伞中间,边说歌谣,边说做动作,说到歌谣最后一句,落下来的时候,家长将伞边压在腿底下,让伞鼓出大包,让孩子们拍打。体验快乐。
第三个游戏:家长比赛吹气球
主持:
需要道剧:气球
比赛规则:在两分钟之内,爸爸吹,妈妈系,看哪个家庭吹得最多?算赢。
中场休息:小朋友喝水,上厕所,吃点东西
感统游戏:过小桥运球
主持:
宝宝和家长亲子手工制作——圣诞树
需要道剧:托盘,胶棒,圣诞树,树干,装饰物,sticker。
规则:听音乐,大家一起动手制作,看哪个家庭把圣诞树布置的最快?最漂亮?
10.六一幼儿园亲子活动简报 篇十
六一”是孩子们自己的.节日,但是这也不光是孩子们的节日,更应该是家长与孩子们一起共度的一个美好的节日。为了给孩子们庆祝儿童节,给宝贝们留下最快乐的回忆,5月31日通伸小学园幼儿园举行了别开生面的亲子开放庆六一活动。小主持们甜美的嗓音和迟书记主任热情亲切的致辞,拉开了活动的序幕。大班小朋友的《花木兰》和老师们《燃烧吧蔬菜》赢得了大家阵阵掌声。文艺节目之后是各班家长和孩子一起参加的亲子活动,有齐心协力、火车钻山洞、刺猬拔刺等亲子游戏,家长领着自己的孩子,和别的家长组成小队,进行比赛活动。孩子们又能近距离地和家长在一起,孩子们完全沉浸在亲子互动的幸福中,不时能听到孩子们和家长会心的笑声,在空中飘落,充满整个校园。
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