2010学校环境综合治理工作总结

2010学校环境综合治理工作总结（12篇）

1.2010学校环境综合治理工作总结 篇一

资阳市雁江区丹山镇裕通九义校

2010环境综合治理工作总结

2010年12月

资阳市雁江区丹山镇裕通九义校

2010环境综合治理工作总结

为进一步推动我校城乡环境综合治理工作的深入开展，为师生创造一个良好的教学和生活环境，我校按照四川省委、省政府和《四川省教育厅关于印发<深入开展城乡环境综合治理工作“进学校”活动方案>的通知》的要求，认真开展了城乡环境综合治理工作。一年来，我校立足实际，狠抓校园环境和校容校貌的治理工作。

一、高度重视，拟订方案、分解目标、细化任务

我校紧密围绕各级部门的目标要求，做到了统筹规划，全面覆盖。我们不但拟订了实施方案、分解了目标、细化了任务，而且认真地加以落实，并严格进行检查考核，真正做到把城乡环境综合治理工作抓好抓出成效。

（一）统筹兼顾、强化管理

1.集中整治与常规管理相结合。把城乡环境综合治理工作与创建平安和谐校园和暑期校园维修整治工作等活动有机结合，既解决突出问题，又形成长效机制，促进我校可持续发展。

2.课堂教育与课外实践相结合。把城乡环境综合治理进我校、进课堂、进学生头脑的教育教学与组织学生走出课堂开展文明宣传，进行义务劳动、文明劝导等活动有机结合，深化学生对爱护环境的认识。

3.环境整治与养成教育相结合。环境治理既突出重点、专项整治，又坚持常抓不懈，把加强健康教育、环保教育、礼仪教育和学生人文素质教育有机结合，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约，环保意识。充分发挥我校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人的功能，培养有环境意识的新人。

4.发动学生积极参与、加强自我管理和专门队伍建设相结合。各班根据我校的实际情况组织学生参加拾垃圾、拔草、废旧回收等活动；我校团委成立学生志愿者服务队等社团组织，主动参与、监督全校清洁卫生和环境保护的工作，使广大学生受到教育，加强自我管理，形成爱护环境、保护环境的良好意识。

（二）加强领导、强化职责

我校成立了校园环境综合治理工作领导小组，小组成员搭配合理，分工明确，责任到人。整个工作由我校领导小组统筹协调，领导小组下设督查小分队。同时，我们还拟定出了工作要点，划分了责任。坚持每周统计，一月总分，考评结果与奖励挂钩，自年初以来，我校一直坚持开展校园及周边环境卫生的整治，保持了干净卫生。

（三）拟定方案、细化任务

1.出台了《校园环境综合治理工作方案》，围绕“清洁化、秩序化、优美化、制度化”和师生行为文明化“五大工程”，划分了责任和任务，提出了具体的要求和检查标准，开展具体工作，做到不遗漏，不留死角，并进行相应考核。

2.不定时召开领导小组工作会，各部门汇报工作开展及落实情况，并对综合治理工作排查，对列出的疏漏的工作进行逐项整治。

3.每学期初，我校进行全校性的宣传发动，全校上下形成了环境综合整治的良好氛围，在彻底清扫校内及周边环境卫生的基础上，开始了集中整治。

二、加强宣传，形成氛围，全面动员，全员参与

（一）宣传到位、掀起热潮

1.积极开展宣传工作，通过我校广播、校园网、宣传栏等多种途经和方法，向广大师生广泛宣传城乡环境综合治理的意义和要求。通过宣传发动，使全体师生员工积极参与，在全校掀起校园综合治理的热潮。

2.对全校师生员工进行文明和卫生习惯教育，从自身做起，改善自己的卫生习惯。3.办好橱窗，每月更新一次城乡环境综合治理宣传栏内容。4.在醒目位置制作悬挂城乡环境综合治理宣传横幅。

（二）全员动员、全程参与

1.自年初以来，我校召开的关于城乡环境综合治理工作的行政会有近4次，教师动员大会3次，全校性学生动员大会2次。

2.及时发送、上报信息，按时将有关新闻、图片、工作文件、工作检查结果反馈到综合治理工作组。

3.每周开展两次卫生大扫除，对校进行彻底打扫。

4.对全校师生员工进行文明和卫生习惯教育，从自身做起，改良自己的卫生习惯。5.根据“世界环境日”这一主题，对全校师生员工进行宣传，从我做起，从身边做起，爱护校园，保护环境。

6.进一步优化宿舍环境，建立良好的校园秩序，做好消防演练，提高了学生安全意识和自我防范、自我保护意识与能力，引导学生积极参与健康向上的活动，有效预防和减少安全事故的发生。

四、结合实际，灵活多样，追求文明，双管齐下

（一）德育教学、不断深入 1.我校充分发挥课堂教育主渠道作用，将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明卫生教育，对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育、习惯养成教育和人文素质教育。

2.将“城乡环境综合治理”对于环境卫生、文明礼仪的具体要求作为德育教育的重要内容，同时对学生进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育，营造一个浓厚的氛围。

3.深入开展以“文明礼仪”教育为重点的德育教育活动。我校围绕法制、安全、环保、文明礼仪、爱国主义和社会主义荣辱观的教育主题，各系部认真组织班会活动，教育学生自觉、严格遵守《中小学生日常行为规范》，持续开展了“不找借口”校训教育，广泛开展文明礼貌问候活动，师生养成了使用“你好、请、谢谢”等礼貌用语和见了师长、客人（行礼）问好等文明行为习惯，监督、制止和严肃处理说脏话、粗话及进网吧。通过文明礼仪系列教育活动的开展，全校师生做到了仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅；做到了谦逊礼让、团结协作、敬老爱幼、乐于助人。

（二）倡导文明、提升素养

1.每日安排各班学生对所辖卫生区域进行打扫和维护，组织志愿者到街道、敬老院等参加清洁卫生扫除活动等。号召全体学生假期在家中做好个人和家庭卫生，并开展为父母做家务活动，培养学生勤劳、感恩、孝敬的意识，形成良好的生活卫生习惯。

2.为了提升文明素养，进一步倡导“八荣八耻”，树立文明新风。我们扎实开展“除陋习，树新风”和“尊师爱生、仪礼文明”主题教育实践活动，培养学生的文明习惯，提高师生的文明素养。

3.强化安全管理，加强法制宣传，普及法律常识。进一步增强学生“远离毒品、珍爱生命”的自觉意识。

五、取得的成效

校园环境整治既为广大师生提供优美、和谐的学习、工作、生活环境，也是提升我校对外整体形象的重要手段，是我校可持续发展的长远要求。通过近一年来的工作，使城乡环境综合治理工作的宣传辐射到每一个教职员工，以及每一个在校学生家庭，全校师生知晓率、支持率、参与率达到100%；排查了我校环境方面的存在问题并进行了有效的整治，校园环境面貌得到了提升。

（一）校容校貌治理到位。一是校舍阴沟、食堂、厕所、校园等卫生死角治理较彻底。二是规范了校园宣传栏，强力整治校园乱贴乱画顽症。

（二）卫生和文明常识普及行动有效开展。我校充分利用宣传橱窗、校园广播、班主任会等集中宣传爱国卫生、爱护环境等常识，开展好科学知识、卫生知识和健康知识教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良习惯。开展了 “文明班级”创建活动，进行了三项评比，涌现了许多文明班级。

（三）环境综合治理长效机制逐步形成。建立了环境综合治理领导小组、制订了工作方案、岗位职责、检查考核办法。采取班级分片保洁、值日领导巡查的运行机制。我校将校园环境综合治理活动纳入各系部、各班级的日常工作内容，将校园环境综合治理活动作为对学生思想品质、综合素质的评价内容之一。

资阳市雁江区丹山镇裕通九义校

二〇一〇年十二月

2.2010学校环境综合治理工作总结 篇二

一、学校周边环境中的不利因素

1. 鲸吞或蚕食学校。一些单位或个人,视学校为“肥肉”,他们或强占学校地皮,或公开将学校实物据为己有。学校为了维护自己的权益与之交涉,他们却提出种种无理要求,有些事虽然政府出面调解,尽可能满足其要求,可他们仍赖在学校附近不肯搬走。

2. 学生的腰包好掏。城市学校门口经商者紧盯着学生口袋中的钱,有些学校教师家属也参与摆摊设点开饭馆。这些经营者之间的明争暗拉,不但干扰和破坏了教学秩序,而且使学生养成了许多不良习惯。

3. 噪音污染严重。学校附近舞厅、酒吧产生了大量的噪音,不利于教学。同时进出这里的人大多文化素养低,他们的言谈举止有形无形地对学生产生了不良影响。

4. 文化市场管理存在漏洞。在学校附近,一些商贩公开兜售一些宣传暴力、色情、封建迷信活动等低级趣味的书, 学生深受其害,有些甚至走上了邪路。

5. 电子游戏厅竞相开张。一些业主充分利用中小学生爱玩好动找新奇的特点,采用巧妙手法拉拢、引诱学生上游戏机,不少学生把大好时光浪费在了那里,还养成了许多坏习气。

6. 封建迷信活动屡禁不止。学校附近算命、测字、求签、 相面等封建迷信活动时有发生,上课时常常会听到街道上因婚丧嫁娶而锣鼓喧天、鞭炮阵阵、唢呐声声。

7. 工厂建设不合理。一些厂矿企业不尊重自然发展规律,将有严重污染和大量废水毒气排放的工厂建在学校上风、上游,久而久之,学生身心受到损害。

二、学校内部环境问题

1. 学校活动场地小,教学用房不够,教学设施不能满足要求,使得学生学习兴趣的培养和思维能力的拓展受到了很大的影响。

2. 班额严重超量。大班额学生拥挤在一个教室内学习, 课堂上老师无法兼顾到全体,自习课上吵声不断,互相干扰,宿舍里人满为患,饭厅里摩肩接踵。

3. 传统文化和科学知识被异化。“师道尊严”在学校中往往被异化为“一言堂”,体罚与变相体罚。教学中教师注重知识点的传授,忽视了知识中蕴含的伦理道德、价值观。

4. 升学压力给学生的健康成长带来了负面影响。虽然大家都在呼吁教育改革要从应试教育向素质教育转变,但有些学校在教育内容上搞偏科教育;在教育对象上只围绕少数尖子生转,这从根本上违背了学生健康全面发展的宗旨,也造成了学生的畸形心理。

三、治理育人环境,使学生健康成长

1. 整治周边环境,还学校一片清净的乐土。南北朝思想家颜之推认为:“与善人居,如入兰芝之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也,墨子悲于染丝,是之谓矣。君子心慎交游……”为此,学校应当积极协调和配合公安、工商、城建等部门,整顿治理周边环境,还学校一个良好的办学氛围。

2. 治理校园内物化环境。校园内建筑风格、自然景物特色、设备现代化的层次等都蕴含着对真善美的追求,其育人功能是隐性的。学校要增加投入,加强校容校貌建设,增设文化娱乐设施,增添人文景观,将学校建设成花园式学校。

3. 创设具有浓郁文化氛围的精神环境。校园精神文化环境主要表现在学生对校风、校训等传统文化认识的一致性上;表现在学生对集体目标的认同和奋斗精神上;表现在学生的强烈成才意识和对理想的不懈追求上。浓郁的校园文化环境给学生以耳濡目染、潜移默化的熏陶,使学生在不知不觉中得到心智的提高、品位的升华。

4. 营造丰富多彩的文化活动环境。文化艺术活动能使学生在思想观念、价值取向等方面受到正确的引导,从而树立正确的人生观、世界观、价值观。学校要针对学生的心理特点和思想状况,开展多种形式的健康向上的活动。如,定期播放电影、组织演唱、演讲会和体育比赛、举办文学讲座、 开展小发明小制作竞赛等。

5. 加强校园制度环境管理。这是一种对学生的行为举止有规范化作用的环境,包括学校发展规划、师生管理、教学管理、后勤管理、检查评比、学期或年度考核以及各种奖惩制度等。学校要结合学生成长过程的阶段性、顺序性和差异性特点,体现制度的有序性、针对性和养成性特征。

3.2010学校环境综合治理工作总结 篇三

关键词：矿山 地质 环境 治理

矿山开采使水文地质、工程地质、环境地质条件发生一系列改变，矿山环境保护与综合治理提高到非常重要的程度。作者通过实践，对矿山环境保护与综合治理工作提出以看法。

一、立足于地质条件，分析客观环境

1. 收集矿区气象、水文、地形地貌、地层岩性、地质构造、新构造运动及水文地质、工程地质、环境地质条件资料，调查、阐明矿体赋存特征，土地、植被资源占用和破坏，地下水含水层破坏、地形地貌景观和地质遗迹破坏，以及矿山地质灾害等问题。

2. 分析矿区存在的矿山地质环境问题的发育程度、表现特征和成因。各种环境问题对人员、财产、环境、资源及重要建设工程、设施的危害与影响程度；对矿山地质环境保护、治理和地质灾害防治工作状况及效果；矿山环境问题的防治难度进行分析。

二、评估论证，提出综合治理内容、技术方法和措施

1. 结合评估区域地质环境条件，预测矿业活动可能产生、加剧的环境问题和矿山建设遭受地质灾害的危险性，并对其发展趋势、危害对象、影响程度和防治难度进行分析论证和评估。

2. 根据矿山地质环境影响综合评估结果，制定矿山地质环境保护与综合治理方案，并提出相应的矿山地质环境保护与综合治理工程内容、技术方法和措施。

三、明确治理目标

矿山地质环境保护和综合治理防治的总体目标是：依靠科技进步，发展循环经济，建设绿色矿业。通过对矿山地质环境保护综合治理，最大限度的减少可能引发的矿山地质环境问题对周围环境的影响，最有力的保护生态环境和自然地表景观。

四、确定治理任务

矿山地质环境保护与综合治理的主要任务是对矿山开发建设的生态实施地质环境保护，恢复矿山植被、区域水资源、水环境的保护及矿山次生地质灾害监测与防治。

1. 原废旧竖井治理区

矿山规划在采矿阶段可利用于水位、水循环、水动态观测点，但应分期分类进行治理，采用回填平整，在采矿闭坑后达到稳定原始地貌，恢复植被，回归生态地质环境，达到可持续再利用程度。

2. 预测地面塌陷区

在上部，对以往开采遗留的露采坑，要就利用废石堆铲高填低进行回填、后期覆土并恢复植被。

在下部要密切观察采空区与引发地面塌陷的隐患，如发生地面塌陷（沉陷）要利用干选废石进行以回填为主的综合治理。

3. 采矿废石场治理区

采矿废石要集中堆放，预期存量较少，这些废石将分期回填到废旧坑井内。采矿结束后，应将废石纳入全矿区整体治理的规划中，达到恢复自然生态的程度。

4. 综合治理

封堵矿井拆除临建、平整土地，统筹规划地貌可利用景观。恢复全矿区范围地形地貌，统筹规划地质环境。

五、治理方法具体

1. 方案重在落实，切实改善采矿活动所造成的矿山地质环境破坏。审批后的方案由矿山企业组织实施，并受当地和上级国土资源行政主管部门的监督检查。为保证全面完成各项治理措施，必须重视并完成以下工作：

（1）矿山企业应健全矿山地质环境治理恢复组织领导体系，成立矿山地质环境保护与治理恢复项目领导小组，负责矿山地质环境保护与治理恢复项目的领导、管理和组织实施情况进行监督和管理，同时组织学习《矿山地质环境保护规定》等有关法律法规，提高矿山管理人员和采矿人员的矿山地质环境保护意识。

（2）矿山企业必须严格按照矿山地质环境保护与治理恢复方案的治理措施、进度安排、技术标准等要求，保质保量地完成矿山地质环境保护与治理恢复的各项措施;当地国土部门定期对方案进度、质量、资金落实等情况进行实地监检查。在监督方法上采用矿山企业定期汇报与实施检查相结合，必要时采取行政、经济、司法等多种手段促使方案的完全落实。

2. 技术保障措施

矿山地质环境保护与治理恢复工程是一项涉及多学科的综合技术工程，技术性强，为达到方案实施的预期效果，根据工程进展情况，矿山企业在实施过程中应积极与设计单位联系，沟通，按照要求实施，达到矿山地质环境与生态环境恢复的目的。治理方案所应用的矿山地质环境恢复与治理技术和植被恢复等各项技术在我国属于比较成熟的矿山地质环境治理工程技术，在我国许多矿山的矿山地质环境治理恢复工作中都有应用，并且取得良好的效果。

此外，方案编制的过程中广泛吸取各地先进的矿山地质环境保护与治理恢复方面的经验，广泛吸收国内外先进矿山地质环境治理技术，在崩塌、滑坡灾害治理、挖损区治理、压占区治理、植物物种的选择、种植管护技术等方面提出适合当地实际情况的方案措施，为本项矿山地质环境保护与治理恢复方案的实施奠定技术基础。

3. 管理保障措施

在本方案实施过程中，矿山企业要自觉接受地方国土资源主管部门的监督检查，对发现的问题应及时处理，要加强矿山地质环境治理恢复的后期管护工作，确保矿山地质环境治理恢复的实效。

同时，还要加强宣传，深入开展我国矿山环境现状和矿山地质环境保护与治理恢復的政策、法规教育，加强矿山地质环境法规和政策的宣传，提高全社会对矿山地质环境治理在保护生态环境和经济社会可持续发展的重要作用的认识。

参考文献：

[1] 内蒙古土默特左旗台阁牧乡富兴砂石料场建筑用石料矿矿山地质环境保护与治理恢复方案，2010.4，p52-53.

[2] 内蒙古自治区武川县凯拓金矿前湾兔采区矿山环境保护与综合治理方案，2009,7，p41-42.

[3] 矿山地质环境保护规定.

[4] 国土资源部《地质灾害危险性评估技术要求》.

4.2010年环境治理总结 篇四

2010年城乡环境综合治理工作总结

县环境综合治理办公室：

为了认真贯彻县委、县政府《关于开展城乡环境综合整治的意见》（平昌委发[2009]126号）和县委办、县府办《关于印发〈平昌县城乡环境综合整治“两工程一行动”实施方案〉的通知》文件精神，扎实推进城乡环境综合治理顺利开展，我局高度重视，将此项工作作为一项惠民工程、民心工程、作风工程来抓，列入了工作的重要议事日程，本着以人为本的工作理念和构建“绿化、净化、美化、亮化、居民行为规范化”的工作目标，在全系统范围内广泛实施城乡环境综合整治工作，形成长效管理机制。现将一年来的城乡环境治理工作汇报如下：

一、高度重视，加强领导

一是成立了由局长吴彩堂同志任组长，李正彬、安东同志任副组长，伍良罡、苟斌才、李怀全、陈代华、冯联学、蒲珍荣、张武德、罗本文和各乡镇畜牧食品站站长为成员的局城乡环境综合治理领导小组； 二是设立了办公室和督察组，办公室工作由罗本文同志兼任，具体负责承办日常工作；督察组组长由李怀全同志兼任，具体负责定期或不定期的城乡环境综合治理明察暗访，总结评比，通报治理情况等工作。三是分别制定了《城乡环境综合治理实施办法》、《城乡环境综合治理„进机关、进家庭、进企业、进村庄‟实施意见》、《2010城乡环境治理工作要点》、《2010年城乡环境综合治理目标考核办法》、《环境综合治理“除-1-

陋习、树新风”、集中治理“三乱”工作方案》与《畜牧局（2009-2011）城乡环境综合总体规划》。党组成员按照“一岗双责”责任制，落实挂联区域。四是明确了相关部门的工作职责，做到各司其职、齐抓共管、相互配合、形成合力，确保各项工作全面完成。

二、采取措施，全力整治城乡环境

一是完善各项制度，定期进行检查督导，确保工作时间、质量、力度三到位。并聘请人大代表、政协委员、离退休老干部为督导员，督促和指导。二是严格考核和奖惩，把环境综合整治工作纳入目标绩效考核，与创先争优、评优评先、干部考核、奖励和使用有机结合起来。三是根据四川省城乡环境综合治理工作“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的标准要求，与各责任单位签定了目标管理责任书,落实专人（局机关抽派董会兰同志、防检站罗本文同志、饲草站赵星伟同志、品改站杜松柏同志）负责督察及日保洁工作。四是明确治理时间，每周星期一下午3 :00--5:00全体干部职工积极开展环境“清洁日”活动,全员打扫清洁卫生。五是明确治理标准，办公场所及住宅区：办公楼大厅、走廊、楼道无乱堆码、无烟头、无纸屑，窗台、玻璃无蜘蛛网、无灰尘；办公室内屋顶、窗框、天花板无蜘蛛网，地上无纸屑、烟头，办公桌、椅子、门、柜、电脑、空调无灰尘，室内物品、文件摆放整齐、规范、美观；住宅区内通道、楼梯间通畅无乱堆放、无白色垃圾；办公楼厕所清洁卫生，无粪便、尿液、臭味，无污垢，无便纸乱扔乱丢；花台无杂物、白色垃圾；临岩边无垃圾悬挂、无污水乱排放；公共设施整洁，墙壁无张贴广告、牛皮癣。门前五包：办公楼临街门面卫生保持整洁，无垃圾、无砖头石块、无占道经营、无骑门摊、摊外摊、无乱搭建、乱悬挂、乱张贴、乱停放，建筑物立面无陈旧灰尘。包段区域：卫生整洁，无垃圾堆码、建筑堆码，无乱倾、乱排放，岩边、河边、沟边无“脏、乱、差”现象。挂联村庄：帮助联系村落实“两工程、一行动”，搞好“八个一”工程（制定一个实施方案；拟订一套村规民约；举办一次农民培训；抓好一个示范社；树好一个样板院户；开好一次现场会；驻户帮助90%以上的农户改变卫生习惯；建立一套长效机制，指导开展清洁行动工程）。六是加强城乡环境治理与建设社会主义新农村相结合,抓畜牧小区建设与环境保护紧密结合,制定了畜牧小区建设规范,从源头上杜绝出现新的污染。七是多方筹集资金全面开展治理脏、乱、差，安装PC管120多米，治理三十多台空调乱排水;在局挂联佛岩村投入3万余元，新建垃圾是5口，改建了佛岩村委办公环境，使办公环境面貌焕然一新；县肉联厂引进外资1200万元，建规范化屠宰场1个，建垃圾池2口。做到了每次督查发现的问题有书面整改通知书送达，并监督落实达标；县品种改良站针对江口镇牛市垃圾堆码多，每天交易量大，保洁难的现实情况，动员全站职工用三天时间，共清运垃圾10余吨，对责任区域环境卫生彻底整治后，以每月600元聘请一名保洁员实行全天候保洁，站上派出专人不定期督促检查；县饲草饲料站动员全体干部职工清运卫生死角垃圾2吨,清出牛皮癣20处;局市场流通股结合我局企业的特点，对县肉联厂处于企业改制阶段，厂区内外环境卫生无人整治，采取了在下岗职工中挑选2名责任心强的同志，每人每月发300元补助长期负责厂区内外及职工住宿楼的卫生，达到了企业改制、环境卫生治

理井然；督促江口镇生猪定点屠宰一、二、三场一次性彻底打扫环境卫生，共清运垃圾10余吨后，每场落实一名专人负责日保洁工作；基层管理股在监督乡镇站环境整治活动中，结合国家加强基层站建设项目，共投资60余万元,改善了7个乡镇站办公环境,目前正在对11个乡镇站实施建设和改造；八是制定了城乡环境综合治理“除陋习、树新风”、集中治理“三乱”实施方案，把环境综合治理“除陋习、树新风”、集中治理“三乱”工作、文明素质的基本内容、基本要求宣传到全系统的每一位干部、职工、家庭中去，做到了家喻户晓，人人皆知；九是以每月每人100元聘请了5位楼长，负责各个楼的卫生督查；十是设立门卫室，聘请2名保安实行24小时值班，规范车辆乱停乱放行为；十一是与各站、所、中心、股、室、司、厂、楼长分别签订了清洁卫生保洁责任书，与每一位工作人员也签订了清洁卫生目标任务书，将责任落实到每一个岗位，每一个人员，确保了工作到位，任务落实到位。局抽调2人负责日常工作，局属的每一个单位都落实了1—2人专门从事本单位的环境综合整治工作。实行了一周一督查、一通报，一月一评比，确保天天达标。全年畜牧综合目标考核以10分参加考核，同时单项考核获前三名的单位奖现金3000元、2000元、1000元；十二是局督查组按照局印发的城乡环境治理“进机关、进企业、进家庭”实施方案要求，每周对各单位负责的责任区域、挂联村庄、包段区域实施督查，发现问题，以局效能建设和干部作风整顿为依据，发出限期整改通知书，并在局城乡环境治理公示栏公示，收到了良好效果。

三、抓好四个结合，建立长效机制

一是与领导结合，每一个局班子成员负责一个直属单位的城乡环境综合整治工作，每天上午上班的第一件事就是到责任单位督查环境卫生开展情况，每一周组织一次办公室、责任区域环境卫生大检查。二是与建设畜牧产业园区结合，环境保护与畜牧产业发展规划、进度、质量同时安排、督查、验收，避免建了畜牧产业园区，污染一片环境。三是与牧政执法结合，对经营兽药、饲料、动物屠宰场、中转站严格执行《兽药经营质量安全》和《动物防疫条件审查办法》，环境卫生治理未达标的不予年审或换证。从而确保畜牧系统环境综合治理日常化、规范化、长效化。四是日常检查与暗访想结合，各直属企事业单位坚持一周自查自评一次，局组织专人坚持一月明查或暗访一次，作为全年考核的依据，全方位推动了环境综合治理工作。

四、宣传发动，提高居民素质

一是加强学习，提高认识。我局认真组织全系统广大干部职工学习，贯彻省、市、县关于城乡环境综合治理有关文件精神，先后六次召开动员会和工作安排会，局下发了四个关于城乡环境综合治理活动的文件。统一了思想，明确了开展环境综合治理是改善人居环境，提高生活质量的惠民工程，是创造发展优势、增强竞争实力的环境卫生工程，是完善城镇功能、塑造品牌形象的管理工程，是坚持执政为民、检验干部队伍的作风工程。二是强化宣传，全民参与。围绕创建文明卫生单位，不断提高干部职工素质。充分利用媒体、版报、广告栏和评比栏进行宣传，已办环境综合整治专栏10期，制作宣传标语6幅，印发城乡环境治理工作简报12期，专题效能督查通报12期，发放城乡环境综合治

理宣传资料2000余份。目前也基本形成了“环境治理进机关，环境治理进家庭，环境治理进企业”的全民参与城乡环境综合治理行动的良好氛围。

五、存在的问题

一是个别居民还存在乱扔乱倒现象；二是个别单位脏、乱、差问题整治不彻底。三是少数同志对城乡环境治理存在厌战情绪，思想认识不到位。四是整治中先进典型总结、报送不及时。

六、来年工作安排

一是进一步加强领导，强化责任意识，加大宣传教育力度，认真抓好城乡环境整治工作。二是明确整治重点，狠抓薄弱环节，加大对垃圾乱扔、广告乱贴的脏、乱、差的治理力度。三是把城乡环境综合整治活动与学习实践科学发展观活动紧密结合，切实加强督促检查考评，突出实践特色。四是再抓落实，促治理上下功夫。做到领导到位、责任到位、措施到位、制度到位、奖惩到位，确保城乡环境卫生综合治理各项任务的完成。

5.2010学校环境综合治理工作总结 篇五

为进一步推动我校城乡环境综合治理工作的深入开展，为师生创造一个良好的教学和生活环境，我校按照四川省委、省政府和《四川省教育厅关于印发<深入开展城乡环境综合治理工作“进学校”活动方案>的通知》的要求，结合大安区教育局《开展城乡环境综合治理工作“进学校”活动》的要求，认真开展了城乡环境综合治理工作。这一年来，立足我校实际，狠抓校园环境和校容校貌的治理工作。

一、高度重视，拟订方案、细化任务

我校紧密围绕庙坝镇“打造肉牛之乡”的目标要求，做到了统筹规划，全面覆盖。我们不但拟订了实施方案、分解了目标、细化了任务，而且认真地加以落实，并严格进行检查考核，真正做到把城乡环境综合治理工作抓好抓出成效。

（一）统筹兼顾、强化管理

1.集中整治与常规管理相结合。把城乡环境综合治理工作与创建平安和谐校园和暑期校园维修整治、项目建设工作等活动有机结合，既解决突出问题，又形成长效机制，促进我校可持续发展。

2.课堂教育与课外实践相结合。把城乡环境综合治理进我校、进课堂、进学生头脑的教育教学与组织学生走出课堂开展文明宣传，进行义务劳动、文明劝导等活动有机结合，深化学生对爱护环境的认识。

3.环境整治与养成教育相结合。环境治理既突出重点、专项整治，又坚持常抓不懈，把加强健康教育、环保教育、礼仪教育和学生人文素质教育有机结合，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约，环保意识。充分发挥我校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人的功能，培养有环境意识的新人。

4.发动学生积极参与、加强自我管理和专门队伍建设相结合。各班根据我校的实际情况组织学生参加拾垃圾、拔草、废旧回收等活动；我校团委成立学生志愿者服务队等社团组织，主动参与、监督全校清洁卫生和环境保护的工作，使广大学生受到教育，加强自我管理，形成爱护环境、保护环境的良好意识。

（二）加强领导、强化职责

我校成立了校园环境综合治理工作领导小组，小组成员搭配合理，分工明确，责任到人。整个工作由我校领导小组统筹协调，领导小组下设专门办公室。同时，我们还拟定出了工作要点，划分了责任。坚持每周统计，一月总分，考评结果与奖励挂钩，自年初以来，我校一直坚持开展校园及周边环境卫生的整治，保持了干净卫生。

（三）拟定方案、细化任务

1.出台了《校园环境综合治理工作方案》，围绕“清洁化、秩序化、优美化、制度化”和师生行为文明化“五大工程”，划分了责任和任务，提出了具体的要求和检查标准，开展具体工作，做到不遗漏，不留死角，并进行相应考核。

2.不定时召开领导小组工作会，各部门汇报工作开展及落实情况，并对综合治理工作排查，对列出的疏漏的工作进行逐项整治。

3.每学期初，我校进行全校性的宣传发动，全校上下形成了环境综合整治的良好氛围，在彻底清扫校内及周边环境卫生的基础上，开始了集中整治。

二、加强宣传，形成氛围，全面动员，全员参与

（一）宣传到位、掀起热潮 1.积极开展宣传工作，通过我校广播、宣传栏等多种途经和方法，向广大师生广泛宣传城乡环境综合治理的意义和要求。通过宣传发动，使全体师生员工积极参与，在全校掀起校园综合治理的热潮。

2.对全校师生员工进行文明和卫生习惯教育，从自身做起，改善自己的卫生习惯。

3.办好橱窗，每月更新一次城乡环境综合治理宣传栏内容。4.在醒目位置制作悬挂城乡环境综合治理宣传横幅。

（二）全员动员、全程参与

1.自年初以来，我校召开的关于城乡环境综合治理工作的行政会有近4次，教师动员大会3次，全校性学生动员大会2次。

2.每周一、四开展卫生大扫除，对校进行彻底打扫。

3.对全校师生员工进行文明和卫生习惯教育，从自身做起，改良自己的卫生习惯。

4.根据“世界环境日”这一主题，对全校师生员工进行宣传，从我做起，从身边做起，爱护校园，保护环境。

四、结合实际，灵活多样，追求文明，双管齐下

（一）德育教学、不断深入

1.我校充分发挥课堂教育主渠道作用，将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明卫生教育，对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育、习惯养成教育和人文素质教育。

2.将“城乡环境综合治理”对于环境卫生、文明礼仪的具体要求作为德育教育的重要内容，同时对学生进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育，营造一个浓厚的氛围。

3.深入开展以“文明礼仪”教育为重点的德育教育活动。我校围绕法制、安全、环保、文明礼仪、爱国主义和社会主义荣辱观的教育主题，各系部认真组织班会活动，教育学生自觉、严格遵守《中小学生日常行为规范》，持续开展了“不找借口”校训教育，广泛开展文明礼貌问候活动，师生养成了使用“你好、请、谢谢”等礼貌用语和见了师长、客人（行礼）问好等文明行为习惯，监督、制止和严肃处理说脏话、粗话及进网吧。通过文明礼仪系列教育活动的开展，全校师生做到了仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅；做到了谦逊礼让、团结协作、敬老爱幼、乐于助人。

（二）倡导文明、提升素养

1.每日安排各班学生对所辖卫生区域进行打扫和维护，组织志愿者到街道社区参加清洁卫生扫除活动等。号召全体学生假期在家中做好个人和家庭卫生，并开展为父母做家务活动，培养学生勤劳、感恩、孝敬的意识，形成良好的生活卫生习惯。

2.为了提升文明素养，进一步倡导“八荣八耻”，树立文明新风。我们扎实开展“除陋习，树新风”和“尊师爱生、仪礼文明”主题教育实践活动，培养学生的文明习惯，提高师生的文明素养。

3.强化安全管理，加强法制宣传，普及法律常识。进一步增强学生“远离毒品、珍爱生命”的自觉意识。

五、取得的成效

校园环境整治既为广大师生提供优美、和谐的学习、工作、生活环境，也是提升我校对外整体形象的重要手段，是我校可持续发展的长远要求。通过近一年来的工作，使城乡环境综合治理工作的宣传辐射到每一个教职员工，以及每一个在校学生家庭，全校师生知晓率、支持率、参与率达到100%；排查了我校环境方面的存在问题并进行了有效的整治，校园环境面貌得到了提升。

我校充分利用宣传橱窗、校园广播、班主任会等集中宣传爱国卫生、爱护环境等常识，开展好科学知识、卫生知识和健康知识教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良习惯。开展了 “文明班级”创建活动，进行了三项评比，涌现了许多文明班级。环境综合治理长效机制逐步形成。建立了环境综合治理领导小组、制订了工作方案、岗位职责、检查考核办法。采取班级分片保洁、值日领导巡查的运行机制。我校将校园环境综合治理活动纳入各系部、各班级的日常工作内容，将校园环境综合治理活动作为对学生思想品质、综合素质的评价内容之一。

大安区庙坝镇中心校

6.2010学校环境综合治理工作总结 篇六

2009年度城乡环境综合治理宣传工作总结

及2010年工作要点

2009年以来，我县展开全方位城乡环境综合治理宣传活动，力求在宣传范围、宣传层次、宣传形式、宣传规模、宣传实效上有所突破，通过报纸、广播、电视等宣传媒体，悬挂横幅、制作板报、专栏、发放宣传材料、召开专题会、举办文艺晚会等形式，开展了形式多样的宣传活动，使群众爱护环境意识进一步增强，进一步提升城乡环境综合治理治理知晓率、参与率。

一、加强领导，精心组织，为全县城乡环境综合治理营造良好的舆论氛围

2009年是我县城乡环境综合治理工作关键一年，如何提高群众对城乡环境综合整治工作的认识、理解、支持，对创建活动的顺利推进有很大的影响。为此，宣传部专门下发了《达县城乡环境综合整治宣传工作方案》，要求相关责任单位紧紧结合我县135发展思路和我县“城乡环境综合治理工程”的主题，加大对城乡环境综合整治工作的宣传力度，全方位、多视角地宣传城乡环境综合整治的重要意义、工作目标、主要任务和基本要求；充分发挥舆论监督作用，及时宣传报道正反两方面的典型事例，形成全社会广泛关注、积

极参与的浓厚舆论氛围。形成强大的宣传声势，营造良好的舆论氛围。

二、开展形式多样的宣传活动

(一)结合城乡环境综合治理工作，通报当前宣传情况。每月末，按照相关要求，统计好全县各乡镇、县级各部门该月宣传情况，对于没按相关规定展开自身宣传的部门和在督导、抽查活动中发现的不作为行为，在相关报刊、电视曝光，主要领导在县电视台向全县人民做检讨。

(二)举办综合治理宣传板报展。3月19日至24日，县治理办、县委宣传部在仙鹤路组织举办了达县“城乡环境综合治理”县直系统板报展。充分展示了各部门上下联动，群众广泛参与社会城乡环境综合治理工作的时代风貌，为推动县“城乡环境综合治理”活动的深入开展起到了积极促进作用。

(三)举办城乡环境综合治理文艺演出。3月份，我县市根据工作实际，自编自导，开展丰富多彩的城乡环境综合治理专题文艺演出。节目涵盖民族舞蹈、乡村快板、小调、小品等群众喜闻乐见的形式，寓教于乐的宣传，城乡互动、竞相参与，促进城乡环境综合治理工作地发展。至目前为止，共在全县9个乡镇开展了文艺演出。

(四)开展“城乡环境综合治理与我同行”活动。3月上旬，在全县启动线路车、出租车“城乡环境综合治理与我同

行”活动。全县所有线路车(含长途客运)、出租车全部张贴城乡环境综合治理标语运行，让城乡环境综合治理标语动起来，让城乡环境综合治理时刻与乘客、时刻与路人同行。且协调县交通局等相关单位在县域内所有营运线路车、长途客运车、出租车以及私家车中开展“城乡环境综合治理与我同行”大型主题宣传活动。在全县各条道路上织就一张流动宣传网。

(五)制作户外大型公益宣传广告。在交通要道口、行人集中区，制作大型户外公益宣传广告，时刻提醒广大群众注意公共场所环境保护、规范自身行为。在城区主要道口制作75幅公益广告，在乡镇主干道制作了2幅。

(六)抓好居民行为规范宣传。按《达县县居民文明公约》和《达县县居民行为规范》的要求，在中小学开设了环境教育普及课程，通过学生受教育影响全家人的方式，发放了“告家长书”30000余份，积极做好了学生教育和社会教育两篇文章。

(七)发挥主流媒体的宣传作用。一是加强广播电视宣传。达县广播电视台就新闻宣传工作确定了具体的分管领导，还就新闻宣传任务进行了逐一分解，明确了每一个新闻采编人员的基本任务，同时，还指定了一名新闻记者专门负责城乡环境综合治理宣传的相关练习、统计工作。至目前为止，共采写新闻报道720余条，在市电视台用稿200余件，四川电

视台用稿20余件。二是报刊宣传成效明显。据统计，全县在市级以上新闻媒体共刊登稿件220余条，其中很大一部分报道就部分乡镇治理不力进行了曝光批评，有效地促进了治理工作地开展。三是网络宣传成绩突出。县域内相关网站加大了城乡环境综合治理宣传报道力度，及时就全县治理情况进行宣传报道。四川新闻网、达州新闻网等对我县治理工作进行了报道。

（八）主题宣传效果明显。县委报道组结合城乡环境综合治理实际情况，组织采写拍摄了我县城乡环境综合治理专题报道、图片，在相关网站、报刊等媒体刊发，极大地提高了我县在外的知晓度；县电视台根据工作需要，摄制了专题片，全面反映我县在治理过程中所采取的方法、所取得的成果，受到社会广泛赞誉。

三、今后工作需改进的地方

1、要充分发挥城乡环境综合治理宣传通讯员队伍作用。要通过定期培训、加强指导、落实奖惩等措施，提高队伍素质和宣传报道能力。

2、要不断提高大局意识、责任意识，加大宣传力度，扩大城乡环境综合治理宣传工作的覆盖面。

四、2010年工作要点

1、宣传巩固集中治理成果，以环境、市政等基础设施建设为宣传重点。

2、重点开展城市环境改造、乡镇容貌整治和村庄庭院美化等专项治理的宣传工作。

3、继续推进“七进”活动宣传（有序推进城乡环境综合治理进机关、进企业、进学校、进社区、进村社、进景区、进家庭，简称“七进”活动)。

4、结合治理工作实际，在第四季度，逐步展开完善设施、提高治理水平、健全工作机制和长效管理机制等的宣传，为2010年城乡环境综合治理宣传做好准备。

7.2010学校环境综合治理工作总结 篇七

阿坝州城乡环境综合治理办公室 关于呈报《阿坝州2010年城乡环境综合 治理工作总结及2011年工作安排》的报告

省城乡环境综合治理办公室：

2010年，按照省委、省人民政府的部署，州委、州人民政府高度重视城乡环境综合治理，列入重要的工作议程，与灾后恢复重建和实施牧民定居行动计划同部署、同落实，取得了显著的成效。现将《阿坝州2010年城乡环境综合治理工作总结及2011年工作安排》呈报于后。

（代章）二○一一年一月四日

抄送：州城乡环境综合治理工作领导小组成员，州委办公室、州政府办公室，州人大城环资委、州政协环资工委。阿坝州2010年城乡环境综合治理工作总结

及2011年工作安排

2010年，我州按照省州党委、政府的统一部署，全面启动“五十百千”和“三百”示范工程建设，深入推进城乡风貌塑造，迅速组织开展了系列专项行动，深入推进治理“五乱”和集中治理“三乱”、城乡结合部整治等工作，及时曝光存在的突出问题并严格实施问责、落实整改，有效遏制了年初以来在一些地方存在的“五乱”回潮反弹，以整洁有序的城乡环境充分展示了我州灾后重建取得的重大成果，充分展示了全州人民坚强奋进建设灾后美好新家园的精神面貌。特别是全省灾后恢复重建现场会对我州汶川、茂县进行的实地考察，5月份我州积极组织各县参加全省的“新农村建设规划设计暨城镇风貌塑造优秀成果展”和8月5日省委、省政府在九寨沟县召开的全省城乡环境综合治理学习交流现场会上，受到了各级领导和社会各方面的充分肯定和一致好评，更增添了全州各级各部门和人民群众深入推进城乡环境综合治理，建设整洁优美城乡环境的信心和决心。

一、2010年城乡环境综合治理工作开展情况

（一）主要工作

一是狠抓春节期间环境治理工作。按照州治理办《关于组织开展“打造优美环境，喜迎新春佳节”活动的紧急通知》要求，各县及时制定实施方案，明确活动时间、内容及工作职责，积极营造浓厚喜庆的节日氛围，加大环境整治督促检查力度，集中了开展环境卫生清洁行动、城镇美化靓化行动和城乡交通、市场秩序治理行动，确保了节日期间城乡环境综合治理工作的全面推进。二是扎实开展持续治理“五乱”。全州结合“持续治五乱、整洁迎五一”攻坚月活动，重点抓好城镇背街小巷、“城中村”、城乡结合部、集贸市场和公路、河道沿线，以及公共场所的环境卫生治理，全面清除卫生死角垃圾31902.75吨，县城和重点集镇道路保洁率达到100％；清除“牛皮癣”32081处，设臵方便群众的固定宣传栏451余个，清理更换不规范、不整洁的户外广告牌匾883个；加强对各类集贸市场秩序管理，全面落实占道经营户归市措施，规范摆摊设点3819处，市场经营行为进一步规范；完善交通管理设施，合理规划车辆停放区域，增设交通标志、标识2048个，严格规范车辆停放，治理机动车、非机动车违章停放16169辆，并大力整治 “酒后驾车”等违规违法行为，城区交通秩序明显改观；建立城乡环境治理“三同时”制度，凡新建、改建、扩建项目，其垃圾存放、清运设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产，清理和规范施工现场材料堆放30426吨，治理施工现场扬尘污染362处，查处抛洒建筑垃圾车辆748辆，全州施工现场管理得到规范，标准化管理得以落实。着力美化城乡环境，打造景观，在城镇以鲜花布景，促绿化“破墙”；在农村美化改造农家，使庭园更加美丽。广泛开展“除陋习、树新风”集中治理“三乱”专项行动，充分发挥各级党政机关和中小学生的宣传引导作用，大力开展系列主题实线活动，引导和带动广大干部群众养成文明卫生习惯，自觉参与城乡环境综合治理，使治理工作与讲文明、树新风相生相融、相互促进。

三是加快“三百”示范工程建设。州委、州政府结合全州灾后恢复重建、牧民定居行动计划、扶贫开发和综合防治大骨节病试点工作，坚持典型引路，以特色鲜明、环境优美、设施完善、功能配套为目标，在现有的基础上精心规划设计，科学布局，开展了一百个特色魅力乡镇、一百个精品旅游村寨和一百个幸福美丽村寨示范工程建设。全州以连点成片，以片促面，带动城乡环境综合治理工作的深入推进。以“四注重、四提升”、“三打破、三提高”为原则，修订了治理规划和市政公用基础设施、城乡风貌等专业规划，严格按照标准和规范，不断加强环境基础设施建设，狠抓建筑风貌塑造和棚户区改造、街道整治工作，完善村庄给水、排水系统，实现因地制宜净化处理生产生活污水、集中处理生活垃圾等废弃物。通过系列教育和实践活动引导城乡居民提高环境卫生意识，爱护和科学利用公共设施，逐步形成良好的生活习惯和文明的行为方式。通过“三百”示范工程建设，打造出水磨、薛城、川主寺、漳扎镇等一批特色魅力城镇，汶川县水磨老人村、茂县牟托村、坪头村、理县木卡村、九寨沟县芝麻村、南岸村等一批精品旅游村寨，汶川县秉里村、理县箭山村、茂县木耳村等一批幸福美丽村寨。

四是加大“五十百千”示范工程建设。认真落实省委、省政府关于《全省城乡环境综合治理“五市十县百镇千村环境优美示范工程”实施方案》（川委办[2009]29号），狠抓我州列入“五十百千”示范工程争创范围的1个城市（马尔康县城）、1个县城（九寨沟县）、2个镇乡（松潘县川主寺镇、九寨沟县彰扎镇）和45个村庄的建设，不断提升治理水平，取得了显著成效。组织领导到位。健全了领导机构，实行主要领导负总责，分管领导负主责，层层明确责任，落实任务的工作机制，采取“定岗、定人、定路段、定责任”的办法，形成了县、乡、村、组四级齐抓共管的工作格局，实现了工作有人抓、有人管，经费有保障，工作有措施，管理有制度。工作落实到位。通过强化制度建设，建立督查评价制度、巡查制度、曝光问责制度、社会投诉处理制度、环卫设施投入制度等一系列制度，实现了工作的常态化管理。参与“五十百千”示范工程建设的县、镇乡、村庄均建立了相关制度，同时，一些乡镇、村庄因地制宜，创新机制，不断开创治理工作新局面。宣传发动到位。坚持从实际出发，因地制宜，充分发挥政府的引导作用，大力宣传“五十百千”示范工程建设的重大意义、主要任务和政策措施，广泛宣传相关法律法规、文明卫生常识、治理工作动态及典型经验。公开曝光陋习和不文明现象，营造了良好氛围，群众的主体作用得到了充分发挥。同时在经费和人员配备上给予保障，确保了示范工程建设的顺利实施。环境变化深刻。通过“五十百千”示范工程建设，城乡面貌得到极大改观，城镇形象和品位不断提升，城镇承载能力不断增强。从人居环境的改善和发展环境的优化中，人民群众切身感受到了城乡环境综合治理带来的可喜变化，幸福感明显增强。

五是深入推进城乡风貌塑造。全州按照县城、乡镇总体规划，坚持把风貌塑造作为城乡建设的重要内容和一项长期的目标任务来落实，在体现民族特色、提升建筑水平上下功夫，将独特、浓郁的藏羌民俗风情融入城乡建设中，形成阿坝特色风貌。在去年开展全州示范村庄建设和今年开展示范工程建设推进城乡风貌塑造工作取得阶段性成效的基础上，进一步扩面提质，重点打造了从友谊隧道-映秀-汶川-茂县-松潘-九寨沟和汶川-理县-马尔康-金川两条藏羌民俗文化走廊和家园走廊。加快了特色魅力乡镇、旅游精品村寨、幸福美丽村寨建设和推进城乡风貌塑造工作。编制完成了城乡 风貌塑造专项规划。以城镇主要街道、历史文化区、出入口通道、主要旅游通道和滨河水岸、国省主要交通干道加油站等主要节点为工作重点，着力开展了建筑立面清理和风貌塑造工作。充分发挥市场配臵资源的基础性作用，引入社会资金实施城乡风貌塑造，全州共清理整治建筑立面和开展风貌塑造1100多万平方米。

六是狠抓“除陋习、树新风”专项行动。从4月中旬至12月底，全州分四个阶段实施“除陋习、树新风”专项行动，由州直有关部门牵头组织实施10项活动。着力开展“十大社会陋习”评议活动、“美环境、讲文明、树新风”活动、“城乡环境共清洁、革除陋习我行动”志愿者服务活动、文明交通行动计划、“除陋习、树新风，争做文明旅客”活动、“综合治理城乡环境、保护群众身体健康”活动、环保模范城镇及生态县、环境优美乡镇创建活动，开展“落实‘四化’标准，建设优美城乡市场”活动、“美化经营环境，文明礼貌服务”、“除陋习、树新风”等系列主题活动。各县、州直各牵头部门在专项行动中创新工作方法，充分调动了群众参与的积极性。

七是认真开展集中治理“三乱”。为扎实推进城乡环境综合治理工作的深入开展，全州广泛开展了集中治理“乱吐、乱扔、乱倒”的“三乱”工作。及时曝光存在的突出问题、落实整改，加强责任落实，强化工作措施，狠抓集中治理“三乱”工作，以整洁有序的环境充分展示了我州灾后重建取得的重大成果，充分展示了全州人民坚强奋进建设灾后美好新家园的精神面貌，取得了良好的成效。

八是扎实开展城乡结合部专项治理行动。12月3日，省委、省政府召开全省城乡环境综合治理城乡结合部专项治理 行动工作电视电话会议后，州委、州政府高度重视，迅速行动，认真贯彻落实奇葆书记的重要批示精神，进一步掀起以治理城乡结合部“脏乱差”突出问题为重点的新一轮治理工作热潮，突破薄弱环节，清除盲点死角，拓展延伸环境治理的范围和内容，坚持不懈地把治理工作引向深入。通过专项治理行动，解决城乡结合部“脏乱差”突出问题，达到“清洁化、秩序化、优美化、制度化”标准，改善人居环境，优化发展环境，提升城镇形象品位，为2011年深入推进治理工作奠定基础，以舒适整洁优美的环境迎接2011年元旦和新春佳节。

（二）主要措施

一是党政领导高度重视。各级党政把城乡环境综合治理放在改善民生的高度来认识，作为优化发展环境的重要举措来推动。全州各级各部门对照先进找差距，针对问题抓整改，加大力度促变化，在重引导，添设施，塑风貌，推示范，建机制上狠下功夫，不断提升治理水平，在新的起点上开创了城乡环境综合治理的新局面，形成了比学赶超创示范的生动局面。

二是加大治理投入力度。全州统筹灾后恢复重建、牧民定居行动计划、扶贫开发和综合防治大骨节病试点等项目资金，加大财政投入力度，在城乡风貌塑造、基础设施建设、购臵设备和保障治理工作运行等方面共投入资金4.4亿元，本年度州财政共投入327万元用于各县环卫设施购臵。

三是强化居民提升素质。全州认真组织实施了“除陋习、树新风”、集中治理“三乱”、城乡结合部整治等专项行动，大力实施系列主题实践活动，创新工作方法，强化工作措施，积极组织文明劝导队、志愿者服务队，劝导不文明、不卫生 行为，充分调动了群众参与的积极性，城乡居民的文明卫生素质得到了明显提升。

四是完善各项工作机制。各级各部门既着力解决好当前存在的突出问题，又注重长远把体制机制建设贯穿于环境治理全过程，有力保障了环境治理向常态推进。在完善问责机制方面，完善了党政主要领导亲自抓、人大政协领导配合抓、分管同志和各部门具体抓的城乡环境综合治理领导机制，健全了督导检查考核机制，形成了一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作网络机制。全州共设臵城乡环境综合治理机构1316个，配臵人员3324人。

五是严格督查问责制度。全州加强城乡环境综合治理督导督查，对推进不力的，责令整改；对行动迟缓、整改不到位的，实施问责。按照《四川省城乡环境综合治理暗访办法》，组织各县交叉暗防，对暗访中发现的突出问题和典型事例予以“曝光”和问责。2010年4月，州考核督导检查组深入13县22个重点集镇、5个景区进行了检查考核。通过现场检查、查阅文件和边查边促等形式，采用走村串户、深入背街小巷、与村民交谈等方式，抽查了69个乡镇、45个村庄、10个牧民定居点、6所学校、5个企业，对历次督查提出整改建议的整改情况进行了复查，对新查出的问题现场提出整改意见建议，达到了以查促改的目的。7月，按照《四川省城乡环境综合治理暗访办法》，组织各县进行交叉暗访和检查，对暗访检查中发现的突出问题和典型事例予以“曝光”和问责。9月，组织3个暗访组开展了城乡环境综合治理“除陋习、树新风”，集中治理乱吐、乱扔、乱倒等“三乱”行为的暗访督查工作，暗访督查了13个县城、部分乡镇和村庄推进城乡环境综合治理工作开展情况。12月初，组织两个 工作组对2010年度城乡环境综合治理工作和全州列入省“五市十县百镇千村环境优美示范工程”进行了验收考评。

二、存在的主要问题

我州是集“老、少、边、穷、病”为一体的欠发达民族地区，与全省平均水平相比，全州城乡环境的整体质量和相关设施的规划、建设和管理水平仍然偏低，城乡人居环境和容貌秩序等方面还存在不少亟待解决的问题，“脏乱差”现象仍不同程度存在，环境“脏乱差”问题仍然十分突出。

一是在城乡环境以及与此相关的规划、建设和管理等工作方面尚未建立起完善的标准体系和管理制度，在政策保障、经费投入，以及提高管理队伍素质、加强管理力度等方面还不同程度地存在着不落实、不健全或不完善的情况；

二是部分涉及城乡环境综合治理的行业还存在着政策机制的创新问题，尤其是市政公用及其相关行业在设施建设、运行维护和充分发挥现有设施作用上还面临着来自政策、资金、专业队伍素质等多方面的挑战，在行业改革和长效机制建立等方面还有很多工作要做；

三是不少地方还存在着规划设计水平不高、项目建设不规范、管理政策不配套、日常管理不到位、对违法违规行为查处不力，或治理工作不彻底、治理成果不能保持的现象，部分城镇和村庄还存在着不重视城乡环境质量和基础设施建设、忽视城乡风貌和形象特征的保护与营造工作、对历史文化街区和近现代优秀建筑保护力度不够等问题，在治理工作中也往往缺乏整体和长远意识，持久开展和保持城乡环境综合治理成效的工作机制亟待完善；

四是城乡结合部、公路沿线、河道沿线“脏乱差”的问题突出，公路沿线村庄老百姓杂物乱堆乱放严重，城乡房屋违规 乱搭建依然存在，农贸市场管理混乱，废旧物资回收点和加气补胎修车行环境差。

三、2011年治理工作安排

2011年是实施“十二五”规划的开启之年，也是城乡环境综合治理的优化提高阶段。我们要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以治理涉及民生的环境卫生、容貌秩序为切入点，以加快环境基础设施建设为突破口，按照“清洁化、秩序化、优美化、制度化”标准，采用集中治理、配套设施和完善管理的工作思路，力争我州城乡环境面貌得到较为彻底的改善，建立起能够承载我州跨越式发展的城乡环境卫生和容貌秩序管理体系与长效工作机制。

（一）总体目标

推动市政公用行业改革，继续增强污水、垃圾等设施的处理能力和回收利用水平；深入推进城镇园林绿化、风貌特色与和藏羌民族文化的建设与保护工作；继续加大农村土地整理和面源污染治理的力度，强化城乡绿化、环境保护与生态文明建设，完成农村道路、交通、水利以及广播电视、商业设施和村级文化服务设施的配套，基本形成比较完善的城乡基础设施、环保设施和公共服务设施体系，创建一批环保模范城镇、文明城镇、园林城镇和园林式村庄。到2011年底，全州三年治理工作的总体目标要基本实现，县城的主要环境指标力争达到全省平均水平，建立起能够长期保持城乡环境综合治理成果的设施系统、管理机制和专业队伍，建立起保持城乡环境综合治理成果的长效机制，为我州经济社会的跨越发展打下坚实的基础。

（二）主要工作

1、环境清理与卫生保洁 ——加强道路、街巷、绿地和其他公共场所的卫生保洁与生活污水的有序排放工作，重点治理城镇街道、城乡结合部、集贸市场、“城中村”及本辖区公路、河沟、堰塘、桥梁周边、公共厕所等卫生死角；开展已建集贸市场的标准化改造和规范化管理活动，做到无垃圾积存、无污水溢流；大力发展城乡道路保洁作业机械化，逐步提高环卫道路清扫机械化水平和城乡垃圾转运机械化程度，力争2011年县城的机械化清扫率达到60%。

——规范城乡垃圾收运处理，指导人口密度较大的乡（镇）、村采用“村收集、镇转运、县处理”和卫生填埋等形式，建立日常保洁、清运机制，配臵完善相应设施，集中收集、清运和处理各类生产生活垃圾，抓好卫生防疫和生活垃圾及灾区建筑废墟的资源再利用工作，努力提高生活污水集中处理和排放的程度。

——推行文明施工，对建材运输与渣土运输车辆实施强制加盖密闭、严厉处臵随意撒漏和倾倒渣土行为等有效措施，组织开展创建文明工地和标准化工地活动，强化建筑工地文明施工、规范建筑工地管理，治理施工现场噪音扰民、扬尘污染及弃土污染城镇道路和环境的问题。

2、规划管理与秩序管制

——加强城乡规划督察，强化规划管理，规范城镇和村庄的建筑布局与风貌秩序，清除违章搭建的各种建筑物与构筑物，治理违规建设、非法侵占和扰乱道路空间的“裙房卡口”问题。

——坚持疏堵结合、便民利民的原则，加快农贸市场和小商品市场建设，发展乡村粮油超市与连锁店，合理设臵临时市场，提供规范、低门槛的经营条件，加强综合管理，引摊进场，杜绝乱摆摊点、跨门经营、占道经商等问题的出现。——实施“畅通工程”，创造良好道路交通环境；加强对城乡主要道路机动车、非机动车的交通管理，进一步完善交通标识、标线等交通管理设施，合理设臵车辆的停放区域，严格管理车辆的停放秩序；禁止在盲道和无障碍设施上停放车辆，为残疾人、老年人出行提供方便，治理车辆乱停乱放、无序占道停车、阻碍交通和危及安全的问题。

——抓好公路、河道沿线的治理规划与配套设施建设，清理交通沿线的垃圾、绿化、建筑和其他设施，结合农村公路建设，加快村社道路硬化工作。

——按照《广告法》、《四川省城市市容和环境卫生管理条例》的有关规定，健全、完善户外广告审批制度和管理办法，综合运用法律、行政等手段规范城乡户外广告、牌匾、霓虹灯设臵，治理乱贴乱画顽症。

——继续推广和规范城镇居住小区物业管理；积极探索“城中村”、城乡结合部的治理和改造模式，推进“城中村”、城乡结合部的改造和社区化管理，改善“城中村”与城乡结合部居民的生活环境。

——规范村庄和农村庭院环境秩序，治理村庄建设布局混乱和场地乱堆乱放问题。

（三）城乡建设与设施配套

——坚持典型引路，在现有的基础上精心规划设计，科学布局，继续实施示范工程建设，以连点成片，以片促面，带动城乡环境综合治理工作的深入推进。以“四注重、四提升”、“三打破、三提高”为原则，进一步修订治理规划和市政公用基础设施、城乡风貌等专业规划，严格按照标准和规范，不断加强环境基础设施建设，狠抓街道整治工作，完善村庄给水、排水系统，实现因地制宜净化处理生产生活污水、集中处理生活垃 圾等废弃物。通过系列教育和实践活动引导城乡居民提高环境卫生意识，爱护和科学利用公共设施，逐步形成良好的生活习惯和文明的行为方式。

——加大对城镇背街小巷、城乡结合部、农村危旧房和棚户区的改造力度，治理部分城乡居民出行难、居住环境差问题；按照路通、灯明、排水畅、环境整洁的要求，积极改造街巷道路、公厕、两侧建筑外观，配套基层教育、医疗设施，推进牧民定居行动计划和新村建设工作，为改善城乡居民居住环境提供物质条件。

——常住人口1万以上的县城，原则上应建立污水处理设施和生活垃圾处理设施；常住人口1万以下的，应采用因地制宜的方法加强污水和生活垃圾处理；要加强已建成设施的日常运行和管理，严格实行相关规范和标准，污水处理厂要提高收集率，确保达标排放；加快在建设施的建设进度，确保按时建成投入使用；尚未建设的县，要按污水、垃圾处理专项规划，抓紧开展项目前期工作，落实相关建设条件，争取尽快启动实施；要提高生活垃圾无害化处理水平，做好资源化综合利用工作；镇（乡）和农村的生活污水处理设施建设，要坚持区域统筹、因地制宜、分类指导、技术可靠、经济适用原则，有序推进。

——各县城的主要城区和主要街道管线要全部下地，县城的其他城区以及镇、乡和村庄的管线布臵应当规范有序。

——城区机动车和非机动车停车场要加快建设，确保各繁华地段建筑和住宅区的原有停车场按设计功能使用，并积极推进立体停车空间的开发与利用。

——实施环境保护民生工程，抓好城镇污水收集率达标工作，推进治污减排，完成治污减排目标任务。——继续实施退耕还林还草工程，推进生态功能保护区、自然保护区和生物多样性保护等生态工程建设；做好世界遗产和国家遗产、省级遗产和其他景区的保护、监测和申报工作。

——加强农村沼气化粪池和太阳能设施建设，大力推广普及沼气和太阳能利用技术，整治村庄和农村庭院环境卫生，引导农民实施改厨、改厕、改圈，建设农业生态园区，治理农村面源污染和白色污染，加强水源地的保护。

（四）城镇风貌和村落特色

——按照“四注重、四提高”的要求，更新规划设计理念，注重历史文化的传承，提升城镇文化品味，明确城镇风貌定位、完善风貌规划和实施风貌改造的方法提升城镇整体形象。采取编制详细规划与城镇设计、提升建筑单体的设计水平、控制建筑立面形态等方法打造城镇风貌形象，突出历史文化和地方特色，构建生态、宜居的现代城镇。

——按照“三打破、三提高”的要求，着力提高村落选址、布局和规划设计水平，强化村落规划实施，通过顺应地形地貌和自然环境的布局，体现山水田园风光和自然和谐之美。提高农房设计与建设的质量，加强技术服务指导，在优化建筑功能的基础上突出地方特色和文化传统。

——大力开展城乡绿化工作，实施城乡生态工程，开展农村庭院绿化美化行动，以创建“中国人居环境奖”、“环保模范城镇”、“园林城镇”、“生态村”、“人居环境治理示范村”等为载体，抓好城镇“规划建绿”、“见缝插绿”、“拆墙透绿”、“屋顶添绿”与园林景观工作，着力解决绿地率和绿化覆盖率低的问题，提高城乡生态质量和绿化美化效果。

（五）教育宣传和机制建设

——建立健全管理体系，努力把城乡环境综合治理工作纳入法制化轨道，及时调整、研究出台有利于城乡环境综合治理的政策机制，理顺管理体制，将治理工作纳入各级党委政府及其职能部门的日常的工作范围，将工作落实到岗位、落实到人头。）

——认真贯彻落实《城乡规划法》，完善综合交通、管线布臵、城市风貌、绿地景观、历史文化保护等专项规划并严格执行，确保各种建设与管理行为的有序实施。

——加强宣传教育工作，组织、发动、引导城乡居民破除陋习，移风易俗，养成讲文明、爱卫生、懂礼貌的良好习惯；同时以创建文明城镇、文明乡镇、文明村为载体，深入开展群众性精神文明建设活动，不断增强广大城乡居民的文明、卫生意识和环境保护观念，加快推进城乡居民文明素质建设，着力解决部分城乡居民文明、卫生意识较差的问题。

8.学校周边环境综合治理工作总结 篇八

工 作 总 结

根据上级的工作部署，结合我校社会治安的实际情况，通过对学校周边环境的集中整治，收到了良好的效果，回顾前段工作，主要成绩有：

一、宣传发动，提高认识。

学校充分利用“云台之声”广播台，对社会治安集中整治进行广泛宣传，出墙报12期、宣传专栏6个，通过宣传，使广大师生和校园周边群众提高了认识，积极支持和参与这次社会治安集中整治。

二、采取措施，集中整治效果明显。

1、通过宣传发动、制订措施、采取行动。这次共清除校园周边所有的电子游戏厅、网吧、桌球室、麻将室、录相厅，使不健康的文化娱乐场所远离了学校，清除了学校周边的精神污染，使广大师生有一个安静的学习生活环境。

2、整顿了校园内外所有的商业摊点，每个摊主向学校递交了保证书，保证不向学生出售香烟、黄色书籍和没有卫生许可证的食品。

3、杜绝了学生私自外出租房的不良现象。学校周围的个人私房，没有向学生出租，没有向学生提供打牌、赌博的工具，学生没有一人外出私自租房居住。

4、清理了校门口乱摆摊点的混乱情况，基本消除校门口乱停乱摆出租摩托车的现象。

5、静化了校内环境，“双休日”有专门的行政领导和政教处人员值班，基本杜绝了学生的小偷小摸现象，各班每两周举办一次丰富多彩、积极健康的班会活动。

6、整章建制，为社会长治久安制订了一系列的规章制度。①制订了学生会保卫干部值勤等制度。

②制订了校园周边几室几厅的查处办法和处理意见。

③制订禁黄、禁毒、禁赌、防止青少年犯罪的具体措施，拒绝邪教组织对学校的渗透。

7、与周边的单位、行政村签订了《协议书》，齐抓共管，认真做好校园周边环境的细致工作，召开了群众谈话会，让群众关心、支持学校有关工作。

三、存在的问题

这次集中整治，虽然取得了一定的成绩，制定了一系列的制度和措施，但也存在一些问题，一是部分教师的认识有待进一步提高，二是部分学生还有偷爬围墙外出打电子游戏的现象。以上这些，有待我们进一步强化集中整治，提高认识，把学校周边治安整治与“严打”结合起来，争取取得更大的实效。

9.2010学校环境综合治理工作总结 篇九

自

查

报

告

兴国县洪门小学

2010年12月

兴国县洪门小学

2010年学校工作综合考评自查报告

2010，不平凡的一年，不知不觉同我们挥手告别了。回首一年的工作，喜悦、忙碌、紧张并存。围绕“保平安，抓规范，提质量，创和谐”的总体思路，我校稳步推进素质教育，加强教师队伍建设，强化学校内部管理，狠抓教学研究，努力办出人民满意的学校。现结合《2010年学校工作综合考评细则》将我校工作自查情况汇报如下：

一、德育为先,在规范管理上有突破

1、加强班子建设，提高管理质量

学校领导班子首先倡导“校兴我荣，校辱我耻”的理念，率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。要求班子成员淡泊名利，不计较个人恩怨，发现问题相互提醒，做到分工不分家，一心一意为学校谋发展。通过一学期的努力，铸就了“真诚团结，开拓创新，分工合作，负重拼搏”的学校班子。班子成员既有分工，又有合作，提高了学校管理人员带头、示范、协作、进取心以及办事效率。

2、加强师德建设，提升教师形像

认真组织开展了教师政治学习和业务培训。坚持每周一次的政治学习制度。开展以“办人民满意的教育，做学生满意的教师”为主题的师德师风教育活动。开学初，我校结合实际，制定了《洪门小学教职工考勤奖罚方案》、《洪门小学财产管理方案》,完善了《洪门小学教学质量评估方案》，通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。我校深入开展了“创先争优”活动，促进学校工作的全面提升：一是按照上级要求，认真组织教师学习文件精神，激发了教师爱岗敬业，争当优秀教师的上进心；二是制定了科学的激励机制，学校各备课组、年级组、教研组你追我赶，争当学校优秀备课组、年级组、教研组；三是召开了党员教师动员会，党员教师实行了公开承诺，争当优秀党员教师，争创先进党支部。如今的洪门小学教师精神面貌积极向上，工作求真务实，兢兢业业。

3、加强思想教育，扶正学生行为

我校以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”和争做“三好学生”为载体，以“告别零食，健康成长”活动为突破口，加强班级管理，重视值日学生监督的队伍建设，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，即：地上无纸屑、墙上无

污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步，进一步规范我校学生的行为习惯。

二、求真务实，在教育教学上有突破

1、坚持校本培训，搭建交流平台。

坚持“请进来，走出去”的原则，邀请了县教研室领导、兄弟学校实验小学教学骨干来校上优质示范课，做提高课堂效率专题讲座；同时，我们还多次派本校教师到兄弟学校如：县实验小学、明德小学，赣州红旗二校等校学习、观摩、取经。“走出去”的教师，要求回校后做一场高标准的汇报讲座，（谈别人的成功做法与经验，谈自己的感触和体会，谈会后对学校的建议与设想），上一堂高质量的移植课。起到了典型引路，以点带面的作用。积极组织教师参加全市教师应用远程资源说课上课比赛、中青年教师教学大比武、片区教研活动，教师们在活动中受益非浅，取得了良好的成效，促进了教师们的专业成长。我校高志芳、郭显清老师参加在广西南宁举行的“发展与创新”研讨会分别获得说课特等奖，微型讲座一等奖；李英老师参加全县教师应用远程资源说课上课比赛中获一等奖，并代表兴国县到于都县参加全市教师应用远程资源说课上课比赛，获得一等奖的好成绩；刘名松老师在全县数学中青年教师教学比武中获一等奖，并代表兴国县参加全市数学中青年教师教学比武荣获一等奖。

2、狠抓教学常规，规范教学行为。

我校加强了教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，开学初，我校结合实际制定了《兴国县洪门小学教学常规管理制度》，力求从细节中求实效、创特色。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。教导处和值周行政领导坚持每周定期检查教研活动开展情况，坚持每周两次不定期查课制度，严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程。保证了“三表”的落实和“常规”的贯彻。教导处不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学的目的。

3、加强学科教研，浓郁教研氛围。

我们把自培、互动、共享作为校本教研的核心理念，把“开展自已的教研，发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，坚持了每周一次的教研活动，真正创建严肃活泼，刻苦钻研，文明和

谐的教研组，提高教研活动质量。着力抓好教师“过关课——研究课——示范课”的研讨活动，用新课程理念指导实践，用实践加深对新课程理念的理解。从而确立教师的课改意识、整合意识、学生意识；转变教师的师生观、传统教学观、质量评价观。一年来，为加强学校内教师间的相互学习，加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，我们通过“行政领导推门听课”、“年级备课组互听常态课”、“学科组优秀示范课”及说课、评课交流等活动，使教师们在课堂实践活动中对照自己平时的课堂，博采众长，迅速提高自己的教学水平，提高教学质量，消灭了劣质课，确保合格课，提高优质课，让课堂焕发出生命的活力。

4、鼓励更新学习，提升队伍素质。

鼓励教师坚持读书看报，学习新的教育教学理论，积极参加教育教学改革实践。为打破教师培训的时空阻隔，使教师共享优质教育资源，我们提倡教师多上各种教育教学网站，如：全国继续教育网、江西省中小学教师继续教育网……充分利用教育信息平台上的网络视频系统和多媒体教学系统，通过网络吸收新的教学理念，实现了足不出校就能聆听专家报告及与专家面对面交流的愿望。提倡教师采用CAI、多媒体、网络教学等现代化手段辅助教学。进一步完善远程教育管理制度，努力发挥其服务师生、服务教学的功能。

三、以人为本，在创设和谐校园上有突破

1、保障教师权益，营造和谐家园氛围。

一是召开了班主任工作会、毕业班教师会、老教师座谈会，通过座谈，消除了内心疑虑，征求了合理建议，激励了教师积极进取的信心。二是加强了工会建设，维护教职工合法权益，在元旦开展了教师卡拉ok演唱晚会活动，丰富教职工的文化生活；三是落实绩效工资，按照政策制订完善落实教师绩效工资发放方案，激发了教师工作积极性、主动性和创造性。四是强化后勤服务意识，严格财务制度，开源节流，提高资金的使用效益，切实提高了教师的福利待遇。通过一系列的努力，营造了洪门小学和谐家园氛围。

2、推进素质教育，促进学生和谐发展。

根据素质教育及学校课题科研的需要，学校开设了写字、计算、棋类、计算机、鼓号队、合唱团、舞蹈团、书画队等兴趣班，探索提升质量的新路子。积极组织学生参加各级各类学科及活动类竞赛，促进学生全面和谐发展。一是成立了兴国县洪门小学合唱队，通过刻苦训练，积极参加县教育局举办的小学生合唱比赛，取得全县第三名的好成绩；二是对学校“三

棋”和田径队进行了的训练，参加了“全县中小学生运动会”比赛；三是努力发展校外教育，协助青少年活动中心办好了“雷氏英语”班的招生工作；四是开展学科活动，提高学生素质。在元旦期间举行了“迎新年，我能行”系列比赛活动。举行了语文学科的写字比赛，数学学科的计算能力竞赛，英语单词记忆比赛。促进了学生综合能力的提高。

3、强化安全教育，努力打造平安校园

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

一是我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。二是积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

4、积极争取外援，改善办学条件

我校由村完小改为县直学校以来，办学条件历年改善，但相比其他县直学校，条件还相当薄弱。2010年9月，针对学校成班率高，进城务工农民子女转学人数过多的问题，学校向县教育局申请拆除旧楼，兴建新教学楼，目前已争取到县教育局资金78万元，洪门村委会等地方政府资金10多万元；兄弟学校平川中学慷慨为捐助了课桌椅80套、电视5台；维华五金厂捐赠电脑一台。学校从紧张的经费中挤出资金用于购置电脑、教学设备、各类器材。目前学校办公室配有办公电脑4台、资料柜、储物柜、计算机、打印机等设备，学校网通网络运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要。我校还将继续积极筹措资金，改善办学条件，改变进城务工农民子女入学难的问题，努力办成和谐的工业园学校。

总之，通过一学期的不懈努力，我校在各项工作中取得了令人欣喜的成绩，但也有我们需要改进加强的地方。回顾过去，我们感慨万分，展望未来任重而道远。我们将不断努力探求适合学校发展的成功之路，不断提高办学质量和效益，办好人民满意的教育，为兴国的教育发展而努力拼搏！

（附：兴国县洪门小学县级以上荣誉）

10.2010学校环境综合治理工作总结 篇十

一、强化出入管理，查控流动人员。

学校要求师生一律佩戴校园出入证，凭证出入，无证者谢绝入校，如有特殊情况，须进入校园的，须在门卫处登记，领取临时出入证，方可入内。外来车辆严禁驶入校园，如有特殊情况须进入校园，经允许后在指定位置停放，不得进入教学区。来客如须进入学生寝室，须经宿舍管理员许可并登记后，方可入内。除学校检查人员，维修人员外，男士一律不准进入女生宿舍，女士一律不准进入男生宿舍，盘查形迹可疑的人员，如携带大量物品出校园者须报告保卫科经审查后方可离开。

二、强化宿舍管理。

师生进入学生宿舍必须严格遵守出入制度，学校每天组织班主任检查学生就寝情况并做好记载，及时发现安全隐患并报告学校。增补宿舍管理员至10人，每栋楼2人，负责卫生、安全、监督、教育，宿舍管理员实行一周一汇报制度，如有重大问题，须及时向学校反映。针对查找的各种安全隐患，学校立马组织人员维修、整改，迅速排除各种隐患。

三、强化值班职能。

门卫值班方面，要求门卫值班人员24小时在岗，实行出入制度，做好来客来访登记。教师值班方面，学校每天安排1名校长、2名主任、5名班主任值班，实行值班教师全天候巡逻制度，对重点部位定点、定人、定责任；要求宿舍管理员清查滞留宿舍学生，并及时处理；晚上清查学生就寝情况，对违纪学生进行登记并按学校要求作相应处理。

四、开展多层次的专项整治行为。

学校要求，对违纪学生，班主任、政教处、学校都要心中有数，实行违纪学生登记制度。自开学以来，学校组织实施了“仪表整治周”、“交通安全周”、“远离网吧周”、“防盗安全周”、“文明守纪周”、“消防安全周”等多层次、高密度的专项整治行动，有力地打击了违纪学生的器张气焰，实现了校纪校风的根本好转。对违纪情节严重的学生，经学校研究，给予相应的纪律处分，让其他学生引以为戒。

五、经常开展形式多样的安全教育，提高学生的自我保护能力。

学校请县关工委、城关派出所领导来校作法制报告、法律知识讲座，使学生增强预防意外情况发生的意识，掌握意外情况下自我防护的技能，让学生懂得履行法律赋予自己的义务，行使法律规定的权利。学期初，学校与学生和家长签订了《学生安全责任书》和《交通安全责任书》，提高了学生的安全意识，强化了家长的监管职能。

六、存在的主要问题。

经过各方面的齐抓共治，我校周边环境综合治理取得了阶段性成果，但由于多方面的原因，仍存在一些问题，影响了学校的管理，干扰了学校正常的教育教学秩序。主要表现在：

1、当地村民在校园周围违章搭建帐棚，开起了小卖部、小饭店，更有甚者故意剪掉铁丝网（围墙），放出学生，妨碍学校封闭管理，还有不法者向学生出售烟酒和不安全食品。

2、当地村民强行进入校园取水、洗菜、围堵大门事件时有发生。

3、当地村民经常闯入校园，不管学校是否同意，是否需要，强行下车，并漫天要价。

4、当地村民常威胁不买商品的学生，多次用石头打值班学生会干部，辱骂值班人员，阻挠学校后勤服务车辆进入校园。

5、“创兴”网吧随着学校的搬迁也迁到山货大市场，对学生全天候开放，影响学生身心健康。

七、加强校园周边环境治理的建议

1、加强宣传，营浓氛围。充分利用电视、电台等新闻媒体，大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性，增强老百姓的法制观念。

2、统一领导，加强协调。肯请县政府成立由公安、司法、教育、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、城建、环保等部门参与的校园周边环境治理领导小组，加强对治理工作的督查和指导。取缔我校周边违章建筑，关停我校周边网吧，打击不法经商者。

11.2010学校环境综合治理工作总结 篇十一

学校周边环境综合治理工作计划（一）

为进一步加强我乡学校安全工作，落实学校各项安全措施，防止各类安全事故的发生，确保学校正常的教育教学秩序和学生安全，现根据县政府的要求，结合我乡学校实际，特制定学校及校园周边安全专项整治方案。具体如下：

一、专项整治工作重点

1、开展师生安全教育和法制教育，提高学生自我保护意识和能力，预防学生意外伤亡事故和犯罪行为发生。

2、加强学校安全工作规范化、制度化建设。进一步完善学校各项安全工作管理制度，完善校园各种突发公共事件应急预案，健全学校安全工作长效机制。

3、继续抓好学校旧房改造，完善学校内外各类活动场所的安全设施，确保师生校内各项学习、生活、活动安全。

4、加强校内外活动安全管理，完善校内大型活动、外出活动审批、报备制度，防止意外伤亡事故发生。

5、加强学校消防安全和学校化学危险品管理，加强对学生安全的教育和管理，防止伤害事故发生。

6、加强饮食卫生安全管理，预防食物中毒事件发生。

7、加强校园治安，预防学生受侵害事件发生。加强学校门卫及校内巡查，加强机动车辆进出校园管理。同时，积极配合派出所、卫生等部门，加强校园周边治安环境治理，创设良好育人环境。

二、整治工作安排

专项整治从1月份开始全面展开，11月底结束，具体工作内容如下：

（一）宣传发动阶段（1月1日至3月1日）

各类类要从实际出发，做好宣传发动工作。在组织开展“中小学安全宣传日”活动，抓好春秋游活动安全、游泳安全、交通安全、消防安全、饮食卫生安全、活动场所安全等重要环节的安全常识教育，强化全员安全意识。要通过专题讲座、升旗仪式、收看专题片等形式，使专项整治工作成为全体师生员工的自觉行动，真正落实到位。

（二）检查整改、完善措施阶段（3月1日至7月30日）开展重点专项整治行动，重点组织开展消防安全、交通安全、饮食卫生安全、学校化学危险品管理及学校危屋检查，消除各种安全隐患。主要抓好以下几个方面的工作：

1、在摸底排查的基础上，拟定学校危房、活动设施隐患、校园出租隐患等整改方案，采取切实可行措施消除隐患，以确保师生人身安全；

2、对教学楼、学生宿舍、会议厅、电脑室、学校食堂等人员聚集场所装修装饰、电器线路、消防通道、疏散标志、照明等组织检查，发现隐患立即整改，确保人员聚集场所的安全；

3、检查学校食堂是否按市教育局下发的九项标准规定设置，人员配置、进货渠道是否符合安全、卫生的要求。

4、化学危险品保管点设置、保管、领用登记进行检查，不符合要求的立即整改。

（三）检查验收阶段（8月1日至11月30日）

8月1日至9月30日，乡政府对各类学校进行检查验收，并向布拖县教育局上报检查情况。

（四）总结巩固阶段（12月1日至12月31日）

乡政府对各类检查验收情况进行总结，巩固专项整治工作成果。

四、注意事项

1、在学校安全专项整治过程中，如发现不安全隐患，要随时发现随时整改。各学校要及时将专项整治的有关信息及阶段工作开展情况书面小结汇总上报（每季度至少一报）东张镇人民政府安全办公室。

2、补洛乡人民政府将根据活动开展情况，不定期进行抽查。

学校周边环境综合治理工作计划（二）

为贯彻落实县委书记张__同志在人大视察工作中提到的对校园环境综合整治讲话精神，切实保障校园及周边环境秩序安全，维护学生、教师、学校的合法权益，营造文明、健康、和谐的教书育人环境。根据县政府召开的会议精神，结合我镇实际，特制定本工作方案。

一、指导思想和工作目标

以群众路线教育活动为契机，围绕服务和改善民生，保障人民群众卫生安全这一根本目标，从关心青少年学生和儿童健康成长、创造良好育人环境的高度出发，通过深入开展校园及周边治安秩序专项整治，形成多个部门参与，实施综合治理的联动机制，全面落实校园及周边环境综合整治的各项措施，集中整治学校及周边的重点地区和突出问题，使学校内部治安秩序更加良好，学校周边地区环境得到进一步改善，确保我镇学校安全稳定，为广大师生创造平安和谐的校园及周边环境。

二、检查时间和检查范围

检查时间：从_月中旬至_月下旬；

检查范围：校园内外环境（包括学校内食堂、宿舍、消防等）；校外小摊小贩、早点摊铺、网吧、校车安全、交通安全、占道经营等。

三、组织领导

加强组织领导，各相关单位一把手要亲自抓，分管领导要严格落实方案，制定切实可行措施。

四、工作分工

1、镇教办：一是负责在校师生的政治思想和法制理念教育，提高师生法制意识和安全防范意识；二是掌握在校师生的思想动态、课外生活、活动情况，以及不稳定因素、违法犯罪苗头；三是掌握学校及周边环境情况，对出现的复杂问题及时予以协调处理；四是加大校园警务室、宣传栏、消防设备等硬件设施投入，消除各类安全隐患；五是加强学校内部管理，落实各项安全工作责任制，加强内部保卫队伍建设。

2、公安派出所：一是严厉打击侵害师生人身和财产安全的各类违法犯罪活动，组织专门力量对近年发生的针对师生的各类违法犯罪案件逐一梳理，对影响恶劣、师生反应强烈的案件，实施挂牌督办、限期侦破；对典型案件予以曝光。二是会同领导小组其他成员单位深入校园开展安全大检查，查找并督促整改安全隐患；对学校周边“三小”场所、人员密集场所开展火灾隐患大检查，发现问题立即采取措施妥善解决和整改；对校园周边的暂住人口及出租屋、游戏厅、网吧等娱乐场所进行清理整顿，排查整治治安问题，净化校园周边治安环境。三是加强对校园周边治安巡逻，提高治安控制能力；对校园周边娱乐服务场所进行调查摸底，部署管理工作；深入校园调查治安情况，督促、指导落实校园内部安全防范措施；四是加大学校周边道路交通标志和设施建设，落实“校车”安全检测工作，确保校车安全达标；对涉及校园师生的交通事故，尽快作出处理。

3、安监办：对校园及周边存在的各类安全隐患进行全面排查并督促整改。

4、镇卫生院：配合教育部门加强对学校饭堂、在校相关食品的卫生监督检查，严把在校师生食品安全关。

5、工商分局：加大对校园周边食店、商场、超市等销售食品的安全检查工作，坚决取缔无证经营，对销售假冒伪劣食品行为予以打击。

6、文化站：对校园周边文化环境进行整治，加大“扫黄打非”力度，会同有关部门对校园周边的网吧、演出场所、音像店、书报店（摊）等经营单位进行规范管理，打击各类影响青少年身心健康的违法经营活动。同时，充分发挥职能优势，配合教育部门积极引导青少年参加健康有益的社会文体活动。

五、工作要求

（一）提高思想认识。消除认识上的模糊，消除责任是谁的问题，不准出现推诿现象，凡牵涉的部门都有责任和义务做好这项活动，增强做好这项工作的紧迫感。当前正值夏季，进入夏季是一个疾病高发季，气候原因导致食品腐霉，人食用不卫生食品后容易发生疾病；同时又是进入学生考试季，高考、中考、小考都在六月份，所以各部门务必提高思想认识。

（二）各司其职，齐抓共管。各有关单位发挥自身职能，共同参与，齐抓共管。各有关单位应充分认识专项整治工作重要性和紧迫性，将专项整治工作列入重要议事日程，切实加强领导，明确责任，落实措施，确保整治工作取得成效。

（三）综合治理，长抓不懈。各有关单位要共同研究建立预防打击校园及周边环境问题的综合措施和长效机制，依法履行行业管理职责。要定期将校园周边环境综合治理情况向镇分管领导汇报，以便于研究部署工作，要加强校园及周边环境工作的检查考核，确保各项措施落实到位。

（四）加大宣传，营造氛围。要通过印制宣传资料、制作标语横幅、组织举办演讲会等多种形式，宣传有关法律法规，曝光典型案例，揭露各类违法行为，提高广大师生及家长的法律意识。广电站等宣传媒体要积极主动参与宣传推动工作，对各项宣传活动给予大力支持。各有关职能部门要向社会公开举报电话，发动广大市民积极参与专项整治行动，形成良好社会氛围。

学校周边环境综合治理工作计划（三）

新一年的工作又紧张的开始了，结合去年工作的经验，根据上级部门的要求，为更好的作好今年的安全综合治理工作，确保学校工作的全面开展，确保学校的安全稳定，结合学校的实际情况特制定如下工作计划，以此激励我们的工作积极性，以起到鞭策鼓励的作用。

一、落实学校的各项规定。

1、根据学期初制定的各项规章制度，严格执行，认真落实。

2、成立安全综合治理领导小组。

3、领导重视，有专职干部和兼职干部主要负责学校的综合治理工作。

4、坚持检查监督制度，大力加强安全教育宣传。

二、注重师德风范，融合学校优良氛围。

1、学校加强师德教育，大力宣传尊师爱生的良好传统。

2、不体罚，不辱骂、不讽刺挖苦、不歧视学生。

3、要多鼓励、多表扬，多发现学生的优点。

三、加强综合管理工作。

1、认真抓好财务工作，管好家理好财。

2、作好及时向领导汇报工作，分析好预结算工作。

3、认真完善好财产管理工作，做到不丢失，不损坏。

4、认真作好重点部位的管理工作。把事故隐患消灭在萌芽阶段。

5、加强学校周边环境的检查工作情况，严防事故的发生。

6、加强学校硬件设施的管理和检修工作。

四、抓好教育管理工作。

1、认真落实好为教育一线服务的意识。

2、统一思想，围绕中心工作开展各项工作。

12.2010学校环境综合治理工作总结 篇十二

工作总结

我镇的整治校园周边环境工作按照区教育局的统一要求，结合本镇实际，以保证学生平安为原则，认真开展了各项工作，现总结如下：

一、加强领导、成立组织

为切实搞好学校周边治安治理工作，经镇领导研究决定成立了由政法书记为组长、镇派出所所长、教委主任、综治办主任为副组长，镇司法所、市容、建委、工商所、文化站院、团委等有关部门负责同志为成员的领导小组，下设办公室，地点在镇教委，制定了领导小组例会制度、联络员例会制度、档案管理制度、排查制度，每年召开一次领导小组例会，研究全年工作，制定工作计划，每季度召开一次联络员例会，通报情况、沟通信息，同时，将排查出的问题及时汇报，在此基础上加强档案管理，做好资料积累工作。

二、加大治理力度，确保学生平安

学生是祖国的未来，是希望之星，孩子的平安关系到社会的稳定，为此我们加大了对校园周边环境的治理力度，镇综治办联合镇教委、派出所、安监站、市容办、工商所等成员单位从5月下旬开始至6月底在全镇6所中小学开展了学校及周边环境专项集中整治工作。

1.结合镇派出所、工商所、市容办、教委等部门对学校

门前乱摆、乱放、无证经营的摊贩进行清理，以保障学生的饮食安全。

2.对某某中学门前中巴乱停靠现象，镇综治办向交管部门反映，对其进行治理，消除交通安全隐患。

3.由镇综治办负责联系交管部门和某某村委会，在学校门前明显处制作“车辆限速、禁止鸣笛”警示牌，设置限速带，减少噪音干扰；上下学期间由所在村委会安排专职人员进行协管，为学生营造良好的学习环境。

4.镇安监站、环保部门对某某联校周围的企业进行“环保指标、防火安全”的检查，对不达标者责令期限整改。

三、排查治理相结合我们坚持随时排查、随时治理的方法，对排查出的违章摊贩，一方面要求工商所查验证照，对无证经营的就地处理，对校园周边的网吧，由工商所和派出所联合检查，发现问题及时解决。

通过治理，我镇6所中小学门前的环境有了明显的改观，但还存在着很多问题，有待于以后逐步解决，确保学生出行平安、就餐平安，特别是在各校建立学生食堂。

某某镇综治办