大学生业余时间打工调查报告

2024-08-03

大学生业余时间打工调查报告（共13篇）

1.大学生业余时间打工调查报告篇一

大学生业余时间安排的调查报告

为了了解在校大学生业余时间安排的情况，进而把握在校大学生的业余生活的状况，我们小组进行了一项大学生业余时间安排的调查。本次调查是昆明学院文秘2班进行的，发出23份，收回23份（主要针对本班25—48号的同学）。

一、调查情况分析

23名同学中，除节假日外60%的同学每天拥有3—5小时的业余时间，70%的同学对业余时间偶尔做计划，20%的同学有计划，但难于完成。45%的大学业余时间过得忙碌却不知道在忙什么，还有10%的同学认为自己的大学过得糟糕透了，75%的同学对现在的生活状况的满意程度为一般。80%的同学认为现在时间的分配对自己进入社会有影响，85%的同学的业余时间主要从事于娱乐活动（玩游戏，上网，睡觉，逛街，闲聊）40%的同学认为业余时间已经足够，40%的同学认为太多了而不知道要怎么利用、55%的同学只在有作业或考试前安排自习，50%的同学认为应该用部分的业余时间来安排学习，但不应占用过多，60%的同学在业余时间上网的主要目的是娱乐；参加测试的同学的参加学校社团或者学生会的时间平均在20%以下；70%的同学偶尔感到空虚；50%的同学有积极向上的人生观；30%的同学安于现状，大多数同学认为在大学的业余时间中，应该花50%的时间来学习，30%来实践，20%来娱乐；他们认为大学业余时间学习会更有意义。

二、原因分析

在日常生活中，同学们每日的睡觉时间约为8小时，在业余时间里，32%习惯“随大流”，不能按照自己的计划进行，经常是看到别人在做什么自己也开始做什么。我们觉得这些学生对课余时间的利用随意性较强，大多没有更为科学合理的长远目标，如果这是一种普遍现象的话，说明我校大学校不能充分合理地安排业余时间。

1、社会原因的影响

大学生的人生观、世界观、价值观都发生了很大的变化，他们的生活都趋向于多元化

2、个人文化素质的影响

3、电子技术发展的原因

随着经济的发展，科技的发达，特别是电子技术的迅速发展，网络电视等成为了引导学生会的主要信息媒介

我的亲身经历

三、时间安排不当的影响

1、放松了学习，养成了懒惰的习惯

2、养成了不良的消费习惯

四、我们的意见

1、大学生应该了解社会的发展趋势，加深对事物的认识

2、多做有益身心的活动，增进课外知识

3、明确个人目标，学会安排自己的时间

4、大学生对于业余生活应该有明确的规划，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展；还要留出足够的时间来进行体育锻炼，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。

5、同时我们还建议学校鼓励学生积极参加社会实践、旅游、体育比赛。

由此可见，我们的业余时间安排是欠合理的虽然我们不能盲目的抓学习，但也不应该把大部分的时间白白浪费掉。我们应该意识到规划学生休闲时间的重要性。

2.业余时间决定人生篇二

一位美院的大学老师，平时教授美术史，业余时间不上网，不看电视，不社交，一心在家画画，练书法。十多年如一日，如今终于杀出一条血路，潇洒地辞了职，到京城当专职画家去了。认识他的最初，我一直以为他是个专职穷画家，好几年后才发现其实他有个全职的教师工作。常有人自诩：我是把主业当副业来经营，把副业当主业来经营。这话多见于成功企业家对于某项兴趣爱好的自我夸耀，例句为：现在经营公司是我的副业，我的主业是打高尔夫。这不过是自大的商人的自我标榜，无非是等着周围的马屁精来夸他低调、有品味，会生活。这位前美院大学老师才是真真正正的身体力行者，并且做到了极致：让业余时间的副业把朝九晚五的主业赶下了台。

有不少人把业余时间都用在了吃饭上。当然不是回家陪家人吃饭，而是陪领导吃饭，跟客户吃饭，和行业精英吃饭，和跨行业精英吃饭。这其实是中国特色的加班，而且是一种身心俱疲的加班方式。而且中国人都知道，在酒桌上沟通，效率比在办公室的会议室内高多了。甚至可以说，酒桌才是真正的决策地点。所以，白天的会有没有被通知到，有时问题并不大，晚上的饭局有没有被通知到，才是大关键。因为没准白天会议上的决定都是前晚上的饭局上定下来的。

有些业务精英会因为“功高盖主”而看低了管理者，觉得那个只会召集大家开会的人其实没什么用。事实上现在极少数公司也明白了这个道理，有时裁员直接把成本最高的中国区总经理裁掉，让亚太区的总经理直接管理中国区的各部门总监，生意竟然也可以做得风生水起。但这毕竟只是极少数。在业务精英回家享受天伦之乐的时间里，总经理们往往还在思索管人的各种事宜，包括上面老板们可能会提出的问题的预判；平级的经理们可能会质疑的细节；以及下级的同事们可能会制造的麻烦。如果下级同事们太相安无事，合作得过于和谐，就得考虑如何给他们制造点麻烦，让他们在“冲突”中碰撞出火花。这都是需要花时间的。

3.大学生业余时间打工调查报告篇三

近年来新西兰一直保持稳定开放的态度，新西兰留学优势突出。在即将结束的时候，新西兰移民局发布了最新政策调整，包括留学生工作许可调整开始生效，留学生将有更多合法打工时间等等。

留学专家介绍，此次调整的政策包括201月起，留学生将有更多的合法打工时间。

就读高中以上课程的学生只要满足课程至少120个学时，学制至少两个学期，时长不少于8个月就可以在所有假期中全职打工。留学专家表示，打工时间的增加极大地缓解了学生经济压力，同时也给了学生更多的锻炼机会；就读博士以及研究型硕士的学生不再有打工时间的限制；对于在大学或者一类等级学校就读英语课程的`学生，只要课程不少于14周，均可在学习期间兼职打工。对于在私立院校二三类等级就读语言课程的学生仍旧需要学制不少于6个月，并且提供雅思5分成绩。

20岁以下的留学生允许不用提交无犯罪证明。旧政策下，满17岁并计划在新西兰停留24个月或以上的学生要出示“无犯罪记录”及公证。留学专家表示，这是为了鼓励学生在初中、高中的时候就选择新西兰留学，在当地念初高中，英语能力可以得到很大提高，将来申请当地大学也将更加容易。

4.大学生打工调查报告篇四

调查时间：5月19日到6月8日

一、引言：

大学生活已经过去两年，在这两年的大学生活中，除了学习之外，我们最关心的就是以后找工作的问题，然而要想找到一份好的工作就必须具备相应的的专业技术和最重要的社会实践经验，毕竟在现实社会中，公司更看重的是你是否有工作的经验，这也是去面试者一块含金量十足的‘王牌’。因此，许多大学生就会利用空余时间或者是假期打工，当然这并不是大学生在外面打工的全部原因，还有许多原因会使大学生在假期打工，为了弄清楚大学生假期打工的具体原因，我设计了一个问卷用来调查，通过网上反馈出来的数据对大学生假期打工原因进行了分析与总结，下面是一些具体的事项。

二、数据分析：

1、在回答“大学生认为什么时候适合打工?”这个问题时，由反馈回来的数据显示，44.68%的大学生认为只要是假期都适合打工，其次就是平时周末和节假日有19.15%，这两部分占大学生打工时间的一半多，所以得出结论：大学生多数会选择在自己的空余时间在外兼职。

2、在回答“如果你有空余时间你回去兼职吗?”“你有假期打工的计划或者曾经打工的经验吗?”“你曾经做过暑假工或寒假工吗?”“家人是否支持你用课余时间打工?”这四个问题时，针对问题一有89.36%的大学生选择了会，针对问题二有74.47%的大学生选择了有在假期打工的计划或者曾经打工的经验，针对问题三父母对大学生在空余时间打工有55.32%完全赞同，40.43%保持中立，针对问题四有53.19%的大学生选择了做过，很少，有23.4%的大学生选择了做过，经常，这占大部分比率。这四个问题显示出了一个很好的现象，由此可以知道大学生大部分都有出去兼职的想法或意识，同时大部分大学生已经在外实践过了,说明大学生有强烈的独立自主的意识，能够有自力更生的能力，渐渐脱离父母的庇护，父母对孩子也自持孩子多一些社会经验，大部分大学生学会了自我独立，自我生活，为以后在社会上立足奠定了基础。

3、在回答“你想要打工的原因是什么?”这个问题时，有59.57%的大学生选择了增加社会经验，阅历，锻炼能力，有14.89%的大学生选择了赚些外快，有10.64%的大学生选择了想自食其力，有8.51%的大学生选择了打发时间，有4.26%的大学生选择了其他，有2.13%的大学生选择了随波逐流，即大家都打工，我也去，这个现象说明大部分的大学生在空余时间打工是为了锻炼自己的能力，增加和积累自己的社会以及人生经验，而选择其他原因的例如为了赚些外快或者想自食其力的大学生来说，或许在他们的意识中认为打工的目的只是单纯的想赚些外快或者想自食其力，但是在实际的工作后，他们的主观目的达到的同时也会适当的增加一些社会实践经验，只是他们自我总结的能力可能没有那些以专门想要锻炼自己的能力，增加阅历的大学生强。

在回答“你认为大学打工有什么好处?”“你认为大学生假期打工对毕业后的工作有帮助吗?”这两个问题时，针对问题一有82.98%的大学生选择锻炼能力，有57.45%的大学生选择增加收入，有48.94%的大学生选择减轻爸妈负担，21.28%的大学生选择其他，针对问题二有55.32%的大学生认为有一部分，有23.4%的大学生认为，有19.15%的大学生认为应该视情况而定，而只有2.13%的大学生选择了没有。这个现象也间接反映出大学生想打工的原因，其中还是大多数的大学生认为打工会给自身带来的最大利益是能够为自己锻炼能力，为自己以后生存于社会带来丰富的工作及人生经验，当然，在某些大学生的心中，在大学课余时间打工是为自己增加收入，这也是一个不争的事实，而且在为自己增加收入的同时也可以适当的减轻父母的负担，这也是很多大学生选择在课余时间打工的原因。与此同时，绝大多数的大学生认为大学生在读书期间的课余时间或者假期打工会对自己以后的工作多多少少有一些影响。

4、在回答“你求职最关心的问题是?”这个问题时，有48.94%的大学生选择了工作能力培养，有21.28%的大学生选择了工作薪酬，有10.64%的大学生选择了工作环境，说明了大学生在选择打工的问题时，大多数的大学生会将该工作能够培养自己的工作能力作为求职过程中最关心的问题，同时也有一些大学生选择了工作薪酬与工作环境，这也间接的说明了大学生在假期打工的原因主要是为了增加自己的能力，积累自己的社会以及人生经验，或者是为了增加自己的收入以及其他。

三、总结：

5.大学生在校打工调查报告[范文] 篇五

随着大学的普及教育，和大学生就业形势的加剧困难，现在的大学生们也逐渐觉察到了“危机”的存在，觉察到在学校做一名好学生是不够的。走出象牙塔，去接触社会，来增长社会经验也会成为一个必然趋势。近期对大学生做的调查中显示超过60%的在校生有过打工的经历，这里面也不乏刚刚入学的新生。我们就大学生在校打工问题，随机对50名大学生进行调查，调查结果如下：

一、打工方式

被调查者首选的打工方式：32%家教，23%服务员（餐厅酒吧，商店），10%促销，10%翻译，6%市场调查，另有16%选择打字、编程等。在有过打工经历的人群里有42%选择家教，21%选择市场调查，16%选择销售。在选择工种原因方面，根据调查数据显示，32%的人看重的是工作的报酬，29%的人希望可以自由的选择打工时间，有23%的人看重的是工作寻找的方便。学生选择打工的方式时候更多的还是接近“学习”，尤其是有过打工经历的学生，在再次选择工种的时候是把家教作为首选的。现在中国学生人数显著增高，很多家庭需要选择一名有文化有经验的大学生来辅导孩子，尤其在上毕业班之前。作为大学生方面，经历过高考的复习考试，一定的知识储备，也可以说是对大学前的基础知识是非常的 1

熟悉，所以做起家教来可以得心应手。另外家教的报酬相对较高，促销、发传单每天忙碌8小时，报酬为15.20元，而家教每小时报酬就有30-80元，艺术专业甚至高达200元每小时。一些简单的体力劳动也备受学生的青睐，服务员，理货，酒吧招待。这些劳动不需要什么技术，很容易上手，相对赚钱也是比较容易的。一些脑力劳动的工作，例如翻译、编程、打字等等，学生选择的还是很少。很多大学生在学校有学过相关课程，也有相关证书，但是很多大学生缺乏对自己的自信认为这些工作做不来，怯于尝试；而这些相关用工单位也不敢选择在读大学生为员工，认为他们缺少工作经验，或是对大学生的能力质疑，而且说兼职的人员不好管理。用工单位的谨慎削弱了大学生的自信，大学生不能在打工或实习的时候找到对口的工作，也就总是不能从自己相关专业或特长寻求职业，发挥不了特长，每每从一些劳力开始做起。

二、时间安排

35%的人愿意随机选择时间，29%的被调查者能够接受每周2-3天的打工时间。29%能接受每周3-4天。在有过打工经历的人群中大多数的大学生（55%）只有过一两次打工经历，也就是说大多数的学生只是尝试了一下，并没有把打工作为一种主要经济来源。在外地上学的学生大多数（83%）都有在校期间打工的经历。当被问到打工时间如果和上课冲突的时候，只有13%的学生会坚持打工，大多数的学生都会

选择放弃打工，不耽误学业。被调查的人群里的暑假计划，选择补习的占48%，选择休息的占26%，选择出游的占21%，只有2%的被调查者选择在暑假打工。虽然打工的人数越来越多，大多数的学生没有把打工当作很重要的事情，在时间的安排上还是以学业为主，利用课余的时间才来做一些兼职。在假期里，学生们主要还是在学习、充电，准备考一些证书，或是为下学期做准备。学生没有那么多经济上的压力，而且又有比较繁重的学习任务，学习成绩决定了将来的出路，学生还是能作出正确的选择。结果中明显显示出了不同年级对于时间安排的不同。大一的新生，都是刚刚进入大学学习对于形势都没有太多的认识，没有感受太多对于学业和社会给予的压力，往往在假期还是选择休闲的占大多数。而对于大二而言，有迫于下一年的英语和计算机考试，假期的安排也是选择补习的比较多。大三的学生，有的忙于做考研的准备，有的忙于实习，他们是学校里最为现实的一个群体。从这里也可以显示出大学生就业的严峻性，他们暑期学习的比例远高于其他年级，也是他们想通过更高的学习，或者是拥有一些有说服力的证书，来给自己以后的就业带来一些资本。

三、找工的渠道

朋友介绍占39%，亲戚介绍占23%，通过招聘广告占23%，通过学校占19%，中介占16%。中介的力量在逐渐减弱。由于中介公司在现在还存在一些问题，报道中介公司的欺骗行

为的报道也随着打工学生的越来越受到重视而与日俱增，这些负面报道会影响学生的选择。为避免中介的烦恼，现在很多用人单位直接到学校招聘，学校方面也在做积极的工作，设立一些勤工助学机构为学生提供安全的便利。对于许多大学生来说，暑期打工不仅可以获得报酬，同时还可实践课堂知识，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着许多令人不安的因素，很多学生虽想打工但苦于多方求职无门，学生们也希望能通过保障自己利益的方式找到工作。但事实上，绝大多数学生外出打工都是自主行为，并不通过学校的相关机构。所以学校所能起到的管理协调作用十分有限。在调查中，我们还能可喜地看到，有一些人通过网络联系自己的工作单位，这种方式无疑扩充了学生的眼界，变被动为主动，能有选择性的打工。

四、打工的目的通过打工主要想锻炼自己的占52%。19%的调查者打工是为了助学。选择打工为了消磨时间的占13%。另有10%选择打工的目的是为了接触社会，报酬无所谓。大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。兼职打工还有一个好处：丰富个人经历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽然没有工作经历，但若有“丰富”的打工兼职经历，在毕业求职时也是一个重要的砝码。

五、老师及家长对打工的态度

71%的家长支持孩子打工。在对家长能接受的兼职工种进行的调查显示：家教占58%，服务生占19%，销售占6%社会调查占1%。另外23%的学生接受过老师的帮助来找兼职。由此，大多数人还是支持学生打工行为的。家长们希望的是孩子初入社会能不受骗，还能发挥自己的特长。很多家长对于孩子做一些体力活和一些简单劳动都持有一些意见，认为大学生应该做一些高级的工作，然而这与没有任何专业特长的大学生无疑是一种矛盾。

六、大学生维权意识

在调查的学生中，只有2%的人会在选择职业的时候看重自己的权益。而在打工中有63%的人都多多少少有自己权益受到伤害的经历（克扣工资，老板刁难等等）。这说明了学生的维权意识比较差。依据我国现行的法律法规，在校学生不属于《劳动法》调整范围，劳动部门在大学生打工方面仍然是“有心无力”。打工的在校大学生与用人单位没有办法确定劳动关系，所以不在《劳动法》调整范围内。如果大学生要维护自己的权益，可以通过《民事诉讼法》提起诉讼。但这样做，成本高、效益低、速度慢，对大学生来说非常不划算。用人单位不愿与在校大学生确定劳动关系，是因为一旦确定劳动关系，用人单位就要为之开立社保账户。而大学

6.“业余时间”也是一片田篇六

有人曾问他：“你平时工作那么忙，有时间写文章吗？”

他说：“有啊，我的业余时间几乎都用来写作。”

前几天，我在本市日报的副刊上看到了他写的一篇文章。他在文中写道：“业余时间也是一片田，如果不去耕作，任其杂草丛生，那么它就白白浪费掉了。而我将其耕作，并种上我喜欢的庄稼——文字，因此我比别人多了一份收获，生命也变得更加充实、饱满。”

是的，业余时间的确也是一片田，千万不要小看它，它的“产值”甚至超過工作时间的“产值”。爱因斯坦耗时近10年，创立了相对论，他因此获得了诺贝尔物理学奖；只有初中文化的列文虎克耗时60年，用自己磨出的复合镜片发现了当时科技界尚未知晓的微生物世界，他因此被授予了巴黎科学院院士的头衔……而这些硕果都产于业余时间这片田。

有人调查发现：我国城市居民一周平均每日工作时间为5小时1分，个人生活必需时间10小时42分，家务劳动时间2小时21分，闲暇时间6小时6分。10年来，人的闲暇时间又增加了69分钟，闲暇时间占人生命的三分之一。

爱因斯坦和鲁迅说过同样意思的话：人的差别在于业余时间。而对待业余时间的态度主要有两种。

第一种，视业余时间如命，充分利用。成功研究了血小板及其他成就的加拿大医学教育家威廉•奥斯勒，为了从繁忙的工作中挤出时间读书，他为自己定下一条规则：睡觉之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚进卧室，就是凌晨两三点钟，他也一定要读15分钟的书才入睡。这个习惯他整整坚持了半个世纪之久，共读了8235万字、1098本书，医学专家又成了文学研究家。奥斯勒赋予业余时间以生命的神奇。

第二种，视业余时间为粪土，随意弃之。我的一位同事，5年前我们在同一所学校教书，那时他笔耕不辍，出版了一本诗集，后来改行当了本市一家报社的编辑，但从此不再写作，所有的业余时间几乎都用来跟朋友喝酒。前几天，他已经被报社解聘了……还有很多这样的人，他们把业余时间用来打牌、闲扯、惹是生非、勾心斗角……

因此，怎样对待“业余时间”这片田就决定了你有怎样的收获。

搜狐总裁张朝阳说：“我就是平凡人，我没有发现自己与别人有什么大的不同。如果说有不同，那就是我每天平均除了7个小时睡觉外，其他时间都在工作和思考。”

其实我们每个人都是平凡人。但是，有的人生灿烂辉煌，有的人生暗淡无光，那是因为他们对“业余时间”这片田的态度不同。

7.关于大学生打工情况的调查报告篇七

实践目的：现在大学生通过利用课余时间找兼职假期参加社会实践活动，在工作中去体会和锻炼自己成为一种热潮。然而，对于大多数学生而言，找到一份工作是不易的，因此就他们理想的工作范围和时间进行调查，从他们的观点及家长对他们打工的看法中总结出大学生的打工情况。

实践内容：通过对大学生的打工方式及打工时间安排、目的、找工作的渠道和家长对打工的相关看法进行提问，并围绕着五个关键点展开内容讨论。

实践思路：通过寻访方式对学生及家长进行了解，并对相关看法做出总结、记录。

随着大学的普及教育和大学生就业形势的加剧困难，现在的大学生们也逐渐觉察到了“危机”的存在，觉察到光是在学校做一名好学生是不够的。走出象牙塔，去接触社会，来增长社会经验也会成为一个必然趋势。近期对大学生做的调查中显示超过60﹪的在校生有打工的经历，这里面也不乏有刚刚进入学的大一新生。打工越来越成为一种热潮，尤其是在学生生活相对独立的大学里面，打工之风悄然刮起，但是大工业存在一些问题。

一、打工方式

被调查者首选打工方式：32﹪家教、23﹪服务员、10﹪促销、10﹪翻译、6﹪市场调查、另有16﹪选择打字、编程等。在有过打工经历的人群里有42﹪选择家教，21﹪选择市场调查，16﹪选择销售，剩余选择其他。在选择工种原因方面，根据调查数据显示，32﹪的人看重工作报酬，29﹪的人希望可以自由选择工作时间，23﹪得人看重的是寻找工作的方便，其他选择目标不明确。学生选择打工的方式更多还是接近学习，尤其是有过打工经历的学生，再次选择工种的时候还是把家教作为首选。

分析原因：现在中国学生人数显著增高，很多家庭需要选择一名有文化经验的大学生来辅导孩子，尤其是在上毕业班之前。在访问中的一些家长说选择学生家教为了给孩子补习知识，而是希望学生家教能告诉孩子一些应考方法，这样一举两得。在大学生方面，经历过高考复习考试，有一定知识储备，也可以说是对大学前的基础知识是非常熟悉，所以做起家教来得心应手。另外家教的报酬相对较高，促销、发传单每天忙碌8小时，报酬为40–50元。而家教每小时就有25–30元，艺术专业甚至高达200元每小时，这吸引了有知识资本的大学生们。综合两方面的需求，双方一拍即合，从而壮大了家教市场。

一些简单的体力劳动也备受青睐，服务员、理货、酒吧招待„„这些努力工作的人员中不需要什么技术，很容易就学会和适应工作，相对赚钱也是比较容易的。一些脑力劳动工作，例如翻译、编程、打字等，学生的选择还是很少，很多大学生缺乏对自己的自信，认为这些工作做不来，怯于尝试，而这些相关用工单位也不敢选择在读大学

生，认为他们缺乏工作经验，或是对大学生的能力质疑，而且说是兼职员工不好管理。然而，我认为这是种恶性循环，用工单位的谨慎削弱了大学生的自信，大学生不能在打工或是实习时找到对口的专业工作，也就是不能从自己的相关专业或特长寻求职业，发挥了特长，每每从一些劳力开始做起，这是一种对资源的浪费。我认为大学生应该多一些对自己的自信，同时也希望各种的用人单位能相信大学生的实力，多给大学生一些实践的机会。

二、时间安排

35℅的人愿意随机选择时间，29℅的被调查者能够接受每周2–3天的打工时间，29℅的人能够接受每周3–4天，7℅的人能够接受更长时间。在有打工经历的人群中，大多数的只有一两次经历，也就是说，大多数学生只是尝试了一下，并没有把工作作为主要经济来源。在外地上学的学生大多数都有在校期间打工经历。当被问到上课时间与上班时间相冲突时，只有13℅的学生会坚持打工，大多数学生都会选择放弃工作，不耽误学习。被调查的人群里的假期计划选择补习的占48℅﹙大三50﹪，大二38﹪﹚，选择休息的占26℅﹙大一40﹪，大二38﹪，大三2﹪﹚，选择出游的占21℅﹙大一24﹪，二25﹪﹚，只有2℅的被调查者选择打工。

调查显示：虽然打工的人数越来越多，大多数学生没有把打工当做很重要的事情，在时间安排上还是以学习为主，利用课余时间来做一些兼职。在假期里，学生们还是在学习充电，准备考一些证书，或是为了繁重的学习任务，学习成绩决定了将来的出路，学生还是做出了正确的选择。二姐结果中明显显示了不同年级对于时间安排的不同。大一的新生，都是刚刚进入大学学习，对于形势都没有太多的认识，没有感受到太多学校和社会给予的压力，往往在暇想还是选择休闲的占大多数。对于大二学生而言，有迫于下一年的英语和计算机考试，假期的安排也是选择补习的较多，大三的学生，有的忙于做考研的准备，有得忙于实习，他们是学校里最为现实的一个群体。从这里也可以看出大学生就业的严峻性，假期学习的比例远高于其他年级，也是想通过更高的学习，或是拥有一些具有说服力的证书来给自己以后的就业带来一些资本。

三、找工作的渠道

朋友介绍占39﹪，亲戚介绍占23﹪，通过招聘广告占23﹪，通过学校中介占15﹪，中介的力量在逐渐减弱，由于中介公司现在还存在一些问题，报道中介公司的欺骗行为的报道也随着打工学生的越来越多而与日俱增，这些负面报道也会影响就业渠道的选择，为了避免中介的烦恼，现在很多用人单位直接到学校招聘，学校方面也做积极的工作，设立一些勤工助学机构为学生提供安全的便利。

对于许多大学生来说，假期打工不仅可以获得报酬，同时还可以实践课堂知识，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却存在着许多令人不安的因素，很多学生随虽想打工，却苦于多方求职无门，学生们也想通过保障自己的利益的方式找到工作。但事实上，绝大多数学生外出打工都是自主行为，并不通过学校的相关机构，所以学校所起到的管理协调作用十分有限。在调查中可以看到，有些人通过网络联系到工作单位，这种方式无疑扩充了学生的眼界，变被动为主动，能有选择性的打工。

四、打工目的通过打工最主要想锻炼自己的占52﹪，19﹪是为了助学，为了消磨时间的占14﹪，15﹪是为接触社会，报酬无所谓。大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金是最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则是他们梦寐以求的。简直当个还有一个好处就是丰富个人经历。时下用人单位招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生虽没有工作经历，但若有丰富的兼职经历，在求职时也是一个重要的砝码。

五、家长对打工的态度

调查结果：71﹪的家长支持孩子打工，在对家长能接受的工种进行的调查结果显示，家教占58﹪，服务生占19﹪，销售占8﹪，社会调查占1﹪，另外14﹪的学生经过老师帮助找兼职。如此看来，大多数家长还是支持学生的打工行为。家长希望孩子初入社会能不会受骗，还能发挥特长。很多家长对于孩子做一些体力活或一些简单劳动都有一些意见，认为大学生了应该做高级的工作，然而这与没有专业特长的学生无疑是一种矛盾。但少数家长认为孩子从事少量体力劳动有助于提高他们吃苦耐劳的品性，在生活中懂得珍惜一些事情。

最后，在调查的学生中，只有2的人在选择职业的时候看重自己的权益，而在打工中有63的人都有自己的权益受到伤害的经历，这说明学生的维权意识比较差。总之在寻求工作的过程中，大学生们应主动保护自己的权利。大学生应该增强法律意识，利用法律武器，假使在短期兼职工作，也应该对自己的权益作出应有的保护。

8.大学生暑假打工报告篇八

2011级教育系14班张树姣 201107011440

暑假转眼即逝，回首整个假期，我过的充实且有意义。在短暂的时间里，我体验了当家教这份工作。现在想想隐隐有种充实与满足感。

在即将送走大一迎来大二的这个过渡期里，我有效把握住了这个时间，给自己充了电。相信在新学期里，我将又以新的面貌迎接我的新生活。

在这个假期里，我在家里给读高中的妹妹当家教。妹妹在一所普通的高中读高一，成绩平平，再加上她有些贪玩，成绩不是很好，为此，妈妈让我给妹妹当家教，尤其是她的英语。妈妈还要付给我薪金。在这个过程中，我想我不光帮助了妹妹，自己还得到报酬。起初，我虽然也是从高中的学习中走过来的，但毕竟我不接触基础知识也有一年了，也不太了解妹妹对知识的掌握程度到了哪一步，最后也是在摸索中前进吧！先让妹妹做题，针对她做错的一些题目我再分析她对哪些知识的掌握存在问题。针对她这些问题，我再找有针对性的题目来练习，直到她熟悉这些知识点，帮助她做了一个查漏补缺的工作，接下来，我逐渐找到教妹妹的大致方向。然后，我帮她找了一些重点知识，希望她能熟悉，达到掌握的程度。其实我也并不是很了解，哪些是重点知识，就找了一些平时考试中经常考查的知识。在这次补课中，妹妹

也学的特别的认真，也不再那样贪玩了。还时不时的和我交流学习心得，沟通学习方法等。我也感觉我仿佛回到了那些年奋斗过的日子，我俩学在其中更乐在其中。

这次当家教，让我充分的感受到当老师的不容易，每每妹妹完不成我布置的作业时，我那种恨铁不成钢的心情油然而生。使我亲身体会到我要我要做的努力还有好多好多，这次的经历我只是迈出了一小步。家教这份工作对我是很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己和知识的肯定，让我们能够见识不同的人，不同的家庭，学会怎么做人，与人相处，提早适应社会，自身的价值得到社会的肯定，增强我们进入社会的信心。

你在教导你学生的过程中，不断地发现问题，不断地改进，让他们真真正正在你教的现问，在脑中领悟到知识的本质，而不局限于浅显的表层，搞好你与学生的关系。

9.大学生业余时间打工调查报告篇九

【摘要】通过调查研究,对大学生业余田径队员运动损伤的产生原因、各项目运动损伤的分布特点,以及运动损伤的性质等进行分析,提出减少运动损伤的建议和方法。

【关键词】大学生;田径训练;运动损伤;预防

运动损伤是指在体育运动过程中发生的损伤,它的特点在于与体育运动项目,运动技术动作,锻炼者的身体状况,场地设施等情况有密切相关的联系。运动损伤的发生,不仅影响了学生的身体健康、学习和生活,严重的将造成残疾,甚至死亡。在训练过程中应重视运动损伤给学生带来的危害。通过问卷调查法、访谈法、文献资料法等对大学生业余田径运动员损伤的原因进行调查,发现在运动训练中发生运动损伤的基本规律,针对性地提出预防措施,为尽量减少和避免大学生业余田径运动员的运动损伤提供参考建议。

一、研究对象与方法

1.研究对象

咸宁学院田径训练队近3年40名运动员(男18名,女22名)。

2.研究方法

(1)问卷调查法。问卷内容包括:受伤原因,部位,性质,以及受伤时所从事的运动项目等。

(2)访谈法。通过对咸宁学院田径队近3年的运动员进行调查,了解学生受伤的情况。

二、结果与分析

通过对咸宁学院田径队的运动员进行调查,共发放问卷40份,回收有效问卷40份,回收率100% 。经过统计,现将结果分析如下:

1.从项目分析

从表1可以看出,损伤最多发生在跳跃项目中,有21人次,占42﹪,跑的项目次之,有16人次,占32﹪,投掷的有6人次,占12﹪,跨栏的有7人次,占14﹪。

(1)跳跃项目受伤最多的原因。跳跃项目的损伤大多为:半月板损伤,髌骨劳损,踝关节扭伤,挫伤,腰部扭伤,大腿后侧肌群的拉伤,胫骨骨膜炎等。

(2)跑的损伤分析。跑的损伤在田径运动损伤中居第二位,占32﹪,损伤多为肌肉韧带伤,踝关节扭伤,其中短跑项目主要为大腿后侧肌群的急性拉伤,中长跑主要是一些慢性损伤。

(3)跨栏跑损伤分析。跨栏跑的损伤主要有摔伤,占14. .29%,踝关节的扭伤,挫伤,占14.29% ,膝关节半月板损伤,占28.75%,大腿后侧肌群的拉伤,腹股沟的拉伤,占42.86% 虽然跨栏跑的损伤在大学生业余田径训练中所占比重不是很大,但损伤程度往往较为严重。跨栏跑技术较为复杂,衔接步骤难,对起跨腿,攻栏腿和摆臂的协调性要求较高,对运动员素质要求较全面,对场地器材要求较严格。又由于其受心理因素(畏惧,过度自信,对自己信心不足)等影响,大学生业余田径训练中,跨栏跑的损伤较多,且比较严重。

(4)投掷项目的损伤分析。投掷项目的损伤一般发生在上肢的肩关节,肘关节,背部的拉伤,腰部的扭伤,以及膝关节外侧副韧带的拉伤。铅球的损伤除了上述共性特点外,还有指关节的损伤。标枪的损伤最多,由于其器材本身的特点,对运动员身体素质要求较高,运动员必须具备很好的爆发力,才能取得优异成绩。又由于标枪运动是反关节运动,所以运动员受伤部位主要在肩,肘,腰,膝处,其中肘关节损伤最多。

2.从损伤部位统计

从表2可以看出,田径运动损伤,下肢损伤最为常见,占64﹪,其中踝关节及大腿后侧肌群损伤最常见;上肢损伤居第二位,占18﹪,主要为肩,肘关节损伤,多发生于投掷项目;躯干损伤最少,占16﹪。在各部位损伤中,最多见的是踝关节的损伤,占30﹪,主要发生在跳跃项目和跨栏跑项目中;其次为大腿后侧肌群部位的损伤,多发生于短跑和跳跃项目中。大腿后侧肌群的损伤多为股后侧肌群的拉伤,主要原因是解剖结构弱点,肌肉形状均为扁细长条型,收缩力差;肌肉的柔韧性差,运动时易拉伤。

3.从运动成绩分析

根据调查显示,在高校业余田径训练这一块,运动水平高的同学其受伤次数往往高于运动水平低的同学。以参加田径训练而又未参加湖北省大学生田径运动会的同学为参照组,参加田径训练而又未入选大运会的同学所受损伤占30%,高于一般同学,参加大运会的同学所受损伤占50%,远远高于参照组的同学。调查显示,高校业余田径运动员运动成绩越好,其受伤的机会就越多。主要原因是由于因为有些同学为了能够取得优异的成绩,刻苦练习,疲劳,局部负担过重等原因造成的。忽略了身体自身的发展规律,长期下去,就会导致损伤的发生。另外,训练营养跟不上,不能保证机体所需摄取的养分,也是损伤发生的一个重要原因。

4.损伤成因分析

(1)解剖学特点与技术原因。没有掌握正确的技术动作,也会导致一些运动损伤的发生。由于大学生业余运动员训练年限较短,运动技术水平比较低,因技术原因造成的损伤也相当高。各关节的解剖学特点(如膝、踝关节)与如专项技术特点(如掷标枪的反关节运动)等也是造成运动损伤的主要技术原因。

(2)肌肉力量不足。跳跃项目中,由快速跑转为腾空,对起跳腿的爆发力有较高要求,如果下肢力量不足,就会增加落地技术难度,由于大腿后侧肌群较弱,平时对这部分肌群的锻炼较少造成的,导致损伤发生。

(3)局部负担过重。局部负担过重主要是由于:过分突出专项练习,训练的内容单一,导致身体相应部位负担过重而引起损伤;运动量过大或超过当时身体的承受能力,特别是伤后,病后,身体机能状态较差情况下,进行大运动量训练;身体素质发展不全面,在素质薄弱环节,易出现损伤。高校业余训练,队员都比较年轻,如果长时间进行大强度、大运动量训练对运动员的身体伤害就会比较大,易出现肌肉撕裂,骨折,肌腱劳损,以及过度性损伤。

(4)缺乏准备活动或准备活动不正确。调查显示,准备活动不充分而导致运动损伤的占24% 。由于大学生业余田径训练时间紧,任务重,队员有时难免会出现急燥的情绪,不认真对待准备活动,导致准备活动的内容与运动的基本内容结合的不好,或缺乏专项准备活动,运动中负担较重部位的机能没有改善。另外,准备活动的量过大,准备活动距离正式运动的时间过长等都容易引起运动损伤。

(5)上下肢不协调。上肢力量太弱,身体处于疲劳状态,训练水平不够,或者精神高度紧张等都容易导致上下肢不能协调用力的情况发生,上下肢如果不能协调用力就会导致动作僵硬变形,导致摔伤等意外事故的发生。

三、建议

1.重视准备活动的针对性和科学性

重视准备活动是防止各种伤害事故发生的有效手段。准备活动是通过各个关节肌肉的活动加速血液循环,使肌肉能得到充分的血液,增加肌肉力量和弹性,为正式运动做好准备。准备动形式可以多样性,既避免单调枯燥,又可以提高学生兴趣。准备活动的内容要有针对性,既有一般性准备活动,又要有专项准备活动,准备活动应与最后练习内容紧密相联。

2.坚持全面发展身体素质,提高整体机能水平

(1)坚持全面发展身体素质。全面发展,良好的身体素质,可以降低运动损伤的危害性。在全面发展身体素质的同时,还要结合专项特点,优先发展力量素质。

(2)加强易拉伤部位的练习。加强易伤部位的练习和相对较弱部位的训练,提高他们的机能,是预防运动损伤的一种积极手段。预防关节扭伤,就要增加关节周围的肌肉和韧带,可应用专门器械练习来增加关节的稳定性。

(3)重视训练后的恢复与营养。科学化训练是争创运动成绩的必由之路,而恢复训练则是科学化训练中的一个有机的重要组成部分。实践证明,对运动员只有大运动量,大强度的训练,不采取有效的恢复手段,运动员就会出现过度疲劳而引起各种伤病。在训练完之后,应做一些积极的放松练习,如按摩,泡热水澡,中医药放松等。训练期间的营养也非常重要,大运动量,大强度的训练会消耗掉机体的许多能量。训练期间的营养问题也是不容忽视。

四、结语

参加高校业余田径队的学生,在大学期间除了要从事运动训练,还要学好其它各类学科课程,二者缺一不可。在实际学习中两者又很难兼顾,往往顾此失彼。在运动训练中经常发生运动损伤,这不仅严重地阻碍了他们运动技术的掌握和运动水平的提高,也不同程度地影响了其他学科课程的学习。加强对运动损伤的预防,有利于大学生身心健康发展,也有利于学习成绩和运动水平的共同提高。

参考文献

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[2]赵玉珍.师范院校体育系学生运动损伤的分析[J].北京高校体育.1986(3.4)

[3]张雪临,李军,冯勇.学生田径作业伤情分析[J].体育与科学.1996(2)

[4]王安利.田径运动损伤的原因.特点及预防[J].田径.2001(2)

[5]毕红星.试谈田径运动损伤的预防[J].中国体育教练员.2000(1)

[6]马根深.田径运动中常见损伤及其防治[J].自然科学版.1999

10.业余时间决定人生轨迹篇十

虽然“朝九晚五”是工作的代名词，但真正决定职业走向，并顺便决定了人生走向的，关键不在上班时间，而是在下班的时间。

举个例子，大城市的很多上班族会抱怨回到家已经八九点。吃吃饭，打打游戏，看看电视就该洗洗睡了。刻薄一点说，这样的生活正是“穷忙族”的典型写照;慈悲一点说，这样的生活，至少还有个“生活”。想成为“富忙族”，至少在“事业的上升期”里，业余时间是没有空闲来考虑打游戏、看电视的。

一位美院的大学老师，平时教授美术史，业余时间不上网，不看电视，不社交，一心在家画画，练书法。十多年如一日，如今终于杀出一条血路，潇洒地辞了职，到京城当专职画家去了。认识他的最初，我一直以为他是个专职穷画家，好几年后才发现其实他有个全职的教师工作。

常有人自诩：我是把主业当副业来经营，把副业当主业来经营。这话多见于成功企业家对于某项兴趣爱好的自我夸耀，例句为：现在经营公司是我的副业，我的主业是打高尔夫。这不过是自大的商人的自我标榜，无非是等着周围的马屁精来夸他低调、有品味，会生活。这位前美院大学老师才是真真正正的身体力行者，并且做到了极致：让业余时间的副业把朝九晚五的主业赶下了台。

有不少人把业余时间都用在了吃饭上。当然不是回家陪家人吃饭，而是陪领导吃饭，跟客户吃饭，和行业精英吃饭，和跨行业精英吃饭。这其实是中国特色的加班，而且是一种身心俱疲的加班方式。

而且中国人都知道，在酒桌上沟通，效率比在办公室的会议室内高多了。甚至可以说，酒桌才是真正的决策地点。所以，白天的会有没有被通知到，有时问题并不大，晚上的饭局有没有被通知到，才是大关键。因为没准白天会议上的决定都是前晚上的饭局上定下来的。

有些业务精英会因为“功高盖主”而看低了管理者，觉得那个只会召集大家开会的人其实没什么用。事实上现在极少数公司也明白了这个道理，有时裁员直接把成本最高的中国区总经理裁掉，让亚太区的总经理直接管理中国区的各部门总监，生意竟然也可以做得风生水起。但这毕竟只是极少数。

在业务精英回家享受天伦之乐的时间里，总经理们往往还在思索管人的各种事宜，包括上面老板们可能会提出的问题的预判;平级的经理们可能会质疑的细节;以及下级的同事们可能会制造的麻烦。如果下级同事们太相安无事，合作得过于和谐，就得考虑如何给他们制造点麻烦，让他们在“冲突”中碰撞出火花。这都是需要花时间的。

我上大学时，有位教政治学的老师讲到过，人若想做出点事，得有两个要素，一是记忆力得好;二是精力得好。他是经过长期的观察总结出来的。我后来想了想，记忆力好，意味着效率高;精力好，意味着工作时间长。若一个人高效率、长时间地工作，职业发展不好才怪。

既然大家都有正常的8小时全职工作，这8小时内就很难看出高低。你愿意把业余时间奉献给什么，自然也就成了人生的关键了。

人和人的差距是有限的，可为什么几年之后差距会越来越大，是因为在你看电视、玩手机的时候，其他人在努力学习成长，每天进步一点点，日复一日之后长时间的累积，爆发出绝大的能量体验，影响了人生的轨迹。

大学生励志文章:我在南大的七年

为什么下班后五个小时,你没法改变你的人生?

11.大学生业余生活问卷调查篇十一

你好！占用你一点宝贵的时间，请和我们共同完成一份关于大学生业余时间的调查问

卷。上大学以后，学生的课余时间明显增多，设计本问卷在对大学生的课余时间安排利用状

况有个初步的了解。希望你认真的填写，谢谢！

年级：性别：

1.你的业余生活大多是在哪里度过的？

A.寝室B.网吧C.图书馆D.其他

2..你的业余生活大部分时间用来做什么？

A.睡觉B.看书C.逛街D.社团活动

3.你的业余时间大多与谁分享？

A.好朋友B.单独与异性C.与几个同学 D.独自

4.在你业余时间里，使用电脑的目的？

A.查资料B.打游戏C.聊天D.其他

5.你通常为了什么外出？

A.做兼职B.逛街C.约会D.其他

6.你对大学谈恋爱的看法？

A.赞同B.不赞同C.无所谓

7.你觉得参加业余生活会影响学习吗?

A.不会B.会C.一定程度上会

8.业余生活中你经常处于哪种情绪？

A.快乐B.平静C.无聊D.烦躁

9.你认为业余生活对你有什么影响？

A.学习有所提高B.增进了和同学之间的友谊

C.做兼职增加了社会经验D.没影响

10.你对现在的大学生活状态满意吗？

A.满意B.一般C.不满意

11.你除了双休日、节假日以外，每天拥有的课余时间为？

A.1-2小时B.3-6小时C.6-9小时

12.你觉得你的课余生活安排的是否有规律？

A.很规律B.不规律C.介于二者之间

13.你觉得你的业余生活过的怎样？

A.丰富B.一般C.不丰富

14.你用于下列项目的时间平均每天会有多少?

学习：A.1-2小时B.2-3小时C.3-4小时D.4-5小时

使用电脑：A.0-1小时B.1-2小时C.2-3小时D.3-4小时

网费来源：A.省吃俭用B.勤工俭学C.多向家中要 D.其他

体育运动：A.少于0.5小时B.1-2小时 C.2-3小时D.3-4小时E.更多

除使用电脑外娱乐：A.少于1小时B.1-2小时C.2-3小时D.更多

12.大学生暑期打工实践报告篇十二

大学生的又一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。作为一名现今的大学生我不得不承认自己已经向社会迈入了大半步，丰富的大学生活转眼即逝，所以我更要为我大学毕业后的第一就业问题提前上一课。面对人才济济的当代社会，想要毕业后就能找到合适自己满意的工作，可想是不容易，所以我更要不断的用知识武装自己，而用来武装自己的知识不仅仅只是理论文化知识，更多的应该是社会实践亲身体验后自己所收获的书本上没的知识。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”，课本上学的理论知识用到的少之又少。在这样的情况下，我更是能深刻的体会到其中的内涵。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，因此这次我制定做的暑期实践报告主题是，“职业规划.切身体验”。由于只有一个多月的假期，所以我在暑期主要就业实践的方向是商场内各类产品短期的促销员，暑期开始后我就开始忙碌了，光是找工作就花了我一个多星期的时间，不过还是始终于把它盼到手了。我的工作主要是给康师傅的制定饮料在指定地点做促销，每周的周一周二休息其余时间上班，在我的工作日时早晨九点上班晚上六点下班。我第一天上班时是周六被定在一个水吧的旁边，做室外促销，那一天并不顺利，由于上班通知的比较急所以没来得及培训，所以有很多东西只是听着表面说一遍理解的也不是很懂，早晨到了就得摆好促销台和需要促销的产品陈列，我只能凭借着自己理解摆搭。好不容易弄好了就收到短信说一回来领导检查，紧张的我更是不知道如何是好。上午的天气还算凉快但是卖的产品并不是很多，因为我促销的产品是奶茶相对于其它饮料而言价格贵一点，所以买的人并不多。忙了

一上午到了下午天气格外的热，心里不禁的喊苦啊，到了两点多时我的督导来了，他后面还跟了一个人，我心想终于来检查我了等他们查完我就可以稍微放松一下了，我侥幸的心理刚还没闪现完脑海，只见我督导脸都快绿了，随后就一顿指责，原来是我做的促销台和产品陈列哪都是错，好多不对的地方，看起来情况不是很好啊，我只是一边低着头承认着错误一边重新摆好促销台和产品陈列，一通折腾后终于重新弄好了，我又急忙向来检查的领导给自己说说情，因为一旦发现促销员有错误就会扣钱，我一天才挣八十块钱，虽然这次实践是以学习为目的的但谁又跟钱过不去呢！检查的领导查完我后没说什么就走了，他们走后我心想这次可完了没准今一天白忙工资真算是‘‘学费’’了，不一会我的督导又来了，他跟我说‘‘我知道你今天第一天来也怕你会出错，但没想到你真什么都不知道啊！不过还好，这次来检查的这个领导也看出你是第一次上班，而且他认为像你这样的90后在没做好一件事时不是不让别人说，而是主动改正错误，觉得这点挺难得的，所以今天只扣你十块钱，不然的话应该扣你五十的’’等督导说完我急忙向他保证，以后这种情况一定不会在出现了，督导冲我一笑告诉我努力吧。我以为这样的一天已经够乱的了，可不是```````今天一天卖的产品都是我收钱下班后把钱交给水吧老板，可早晨到时我并不知道也没有点饮料的瓶数，最后对完钱我又补了十块钱，不知道是哪出错了就是少了十块我只能用自己的钱垫了，这样的一天下来让我手忙脚乱，虽然赔了二十块钱但今天让我学到东西了，第二天上班有了前一天的教训我轻松了一点，当卖饮料时我卖一瓶数一遍钱到最后下班一分没少，虽然听起来有点可笑，但对丢钱还是有效果的。虽然第二天轻松一点但水吧老板给我提出一个难题，他希望我可以喊一下要卖的饮料口号，虽然公司把口号告诉我了我也背下来了，但我实在不好意思在那么多人面前喊话，我就找理由说喊话器坏了！还好这一天我躲过去了。

开始两天的工作我还是学到了不少的东西，随后我就被调到室内促销，不过这次的调动给了我不小的打击，我还像往常一样的上班，没过几天我所在商场的酒水组长就找到了我的督导说我不符合她们超市的要求，要求给他们超市换短期促销员，事后我的督导告诉我人家不满意我在工作时不爱喊话，不擅长与人交流，然后就把调到另外一个商场，我刚到时心情听低落的而且挺无助的，在那我谁也不认识。不过我鼓起了勇气跟边上的另一个的短促打了个招呼啊，然后我们就打

13.关于大学生打工情况的调查报告篇十三

一、摘要

在大学时期，学生的可支配空闲时间比较多，每个人根据自己的实际情况安排了不同的活动用以丰富自己的大学生活，也为毕业以后的就业增加自己的优势。在空余时间出去打工成了大学生们一个比较热衷的选择。通过打工，同学们可以更好的接触社会，增加自己的社会阅历，为以后的就业增加砝码，还可以挣些生活费以缓解家庭压力。同学们兼职打工的原因不尽相同，所经历的事情也不尽相同，在兼职打工过程中也会经历一些困难以及会碰到一些棘手的问题。因此，针对大学生打工情况，我在本专业做了一项调查。

二、调查目的很多大学生在大学期间做过很多兼职，他们在此期间付出了很多，当然也有了不少的收获。通过此次调查可以了解大学生的课间兼职打工情况以及对于兼职打工的态度。

三、调查内容

本次调查主要是了解大学生的打工兼职情况，大学生对于兼职打工的态度以及对兼职打工收入的支配等。

四、调查对象

材料成型及控制工程专业四个男生宿舍以及两个女生宿舍（抽取每个班级一个男生宿舍，女生宿舍为本专业公共住宿），共计36人。

五、调查结果及分析

在这次调查中，有34人在大学期间有过兼职打工的经历，占到了总数的94%，仅有2人没有过兼职打工的经历，但这2人也曾有过兼职打工的想法，只是由于某些原因没有成行。由此可以看出利用课余及假期时间出外兼职打工在大学生中间很普遍，已经成了大学生活的重要组成部分。其中以挣钱为主要目的的人有

30人，占到了有兼职打工经历人数的88%，另4人是为了想经历一些不同的经历以丰富自己的大学生活。丰富自己的大学生活也成为了其他同学兼职打工的第二原因。可以结交朋友，扩宽自己的交际圈也是出去兼职打工的一个原因。其实，在大学生中，出外兼职打工的目的很明确。在兼职打工人群中，由于家庭原因而参与其中的并不多，只有一人是此原因，其他人打工的原因是挣钱使自己有足够的金钱满足自己的花销。“钱不是万能的，但没钱却是万万不能的”这一观念在大学生中间已经得到了普遍的认同，在大学生活中会有各种各样的交际，而这些交际避免不了各种各样的花销，很多人不愿意让家庭来支付这些花销，于是选择“自己动手丰衣足食”。这其实也是大学生成熟的一种表现，想着自己要独立，减轻家庭的负担，同时也满足了自己生活交际的需要，两全其美。

在本次调查中，同学们的大部分兼职是通过中介介绍，大约有70%左右。因为这样可以在兼职过程中碰到问题有所依靠，可以通过中介解决一些棘手的问题，而且受骗的几率会减少很多，在讨要薪水的时候也会变得简单许多。剩下的则是通过网上招聘或者招聘单页找到兼职工作，也有极少部分是通过熟人介绍。在网上应聘的会有一定的风险，自己的薪水不一定会得到保证，所以这种方式并不会太受大学生的青睐。尤其是网上的一些高薪招聘兼职，同学们一般不会去应聘。由此可以看出大学生的自我保护意识比较强，不会被一些高薪招聘诱惑，这一点比较令人欣慰。

大学生的兼职范围是广泛的，其中最受欢迎的是家教，但只有不到30%的人做过家教。因为做家教的要求比较高，很多同学的条件不够，而且家教的时间比较固定，这对有些同学有了一定程度上的限制。但是90%以上的同学都希望找到一份家教的兼职工作，因为家教薪水高，而且不会太累。其次是促销员，一般促销员薪水是底薪加提成，所以一天下来收入颇丰，但是促销员比较累，而且要求沟通能力比较好。对此，很多人望而却步，也有人是心有余而力不足。受欢迎程度较高的还有酒店服务生，这项工作时间短收入高，比较体面，在大学生中间口碑还行。其他的兼职还有发单页、骑车宣传等。很多人觉得大学生算是受过高等教育的一类人，去做些体力活是不是有些浪费或者是浪费了大量的时间，但事实是现在大学生有自己的一技之长的并不多，自己的选择余地并没有那么的广阔，相反，通过这种经历也可以让大学生明白技能的重要，社会的残酷以及生存的艰难。

对于兼职打工中的收入，同学们的分配基本相同，都是用来自己的娱乐。因为这些收入是自己动手所得，怎么挥霍并不会让家里人知道，心里的愧疚感也会降低到最低，这些收入对于家里人来说属于“灰色收入”。在家庭给的生活费一定的情况下，这些收入会让自己好好“享受”。当然，这其实是对自己交际圈的投资，用这些来维护自己的交际或者使之扩宽。这些花销其实并不是真正意义上的奢侈，而是一些必不可少的交流。这种行为也算的上是一种独立的表现，也是大学生自我实现的一种方式，会让自己产生一种自豪感，也是对自己的一种肯定。对于当代大学生来说，锻炼价值不言而喻。

那么在此期间，大学生又是如何协调自己的学习生活与兼职打工之间的关系的呢？在调查的同学当中，有10人因兼职打工而逃过课，约占30%。问及原因，无一例外，是因为课没意思，去了也不听，不如去兼职打工挣些钱花。其实大学生应该有了自己独立的判断选择能力，现在我们的主要任务是学习，任何原因都不能使我们放弃学习，兼职打工是课余时间或假期的一个组成部分，而不是必不可少的一部分，那么在有课要上或者自己学习跟不上的情况下，最好还是选择不去，没人会缺少那点钱。另有约20%的人选择无论任何时候都不会因兼职打工而逃课，他们有一个清醒的认识，学习是最主要的。其他人立场则不坚定，选择视情况而定。

在这次调查中并没有碰到受骗活讨要不到薪水的情况，由此可以得出，因兼职打工而受骗的情况并不是太多。分析其原因，是因为看过很多被骗的报道，心里有了担忧，就不再会因为好的条件而后到诱惑以至上当受骗，自我保护的意识加强了很多。大学生或多或少都接触过关于保护自己权益的法律或者是案例，把这些运用到现实生活中，也算是学以致用了。

六、调查结果总结

兼职打工已成大学生活的重要组成部分，越来越多的同学加入其中，他们充满激情，充满热血。绝大多数在校大学生对在校兼职持肯定态度，并都想通过兼职打工来了解社会、增长见识、提升自己为未来走进社会做好准备。多数大学生做兼职的目的十分明确，也都能较好的处理所得收入，但在处理兼职与学习之间的关系时有一部分同学处理的不太恰当。从大学生兼职这个现象，我们可以看出当代大学生的活力与阳光。

兼职打工的过程其实也是提高着自己能力的过程，在此过程中，应擦亮自己的眼睛注意观察，并提高自己的能力，而不是一味的只是为了挣钱，要不断的去学习，在社会上我们会学习到很多在学校学不到的东西，这些都会为我们未来走向社会点定下良好的基础。在良莠不齐的社会大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素质来增加就业机会之外，还必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些居心险恶的人。

兼职打工也是一种实践，我们要好好利用好这一次次的机会，完善自己！

关于大学生打工情况的调查报告

学院：机械工程学院专业：材料成型及控制工程

学生姓名：朱加考

学号： 1111012047

另附调查问卷：

关于大学生打工情况的调查问卷

一、在大学期间，你是否有过兼职打工的经历？（）

A.有B.没有C.有过想法，但没成行

（若此题选择B或者C，则可直接跳至第八题!）

二、你打工兼职的目的是什么？

A.挣钱B.接触社会C.交朋友D.其他