物业管理模式创新

物业管理模式创新（共12篇）（共12篇）

1.物业管理模式创新 篇一

敬业奉献，探索创新

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力。未来世纪的勾画要靠创造，未来世纪的发展要靠创造，未来世纪的资源也要靠创造，未来世纪的人必须要会创造。近年来，我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以改革求发展，以质量求生存”的办学宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点继续全面实施素质教育。把教育摆在优先发展的战略地位，认真贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规，模范履行教育职责，具有先进的教育理念和开拓创新精神。

我校加大办学投入，突出课程改革，规范教学管理，改进评价体系，完善教学设施，努力提升全体师生的思想及业务素质，大力推广“永威教学模式”并取得了一定成效。学校树立以人为本的管理理念，立足于学生的终身发展，注重学生道德品质，良好学习习惯的养成，并注重学校内涵发展和特色发展，突出学生创新能力和实践能力的培养，积极开展丰富多彩的活动，充分调动学生的学习积极性、主动性，重视培养学生的兴趣爱好，充分发展学生的个性特长，如：成立了书法、美术、音乐、电子琴等兴趣小组。在教学工作中，学校、教师、学生大胆探索、勇于创新，使学校的各方面工作取得了可喜成绩，教育质量近几年来一直名列我镇第一名，我校不断完善学校的各项管理

制度，重视教师队伍建设，教学业务素质过硬，师德师风良好，学生

积极进取、开拓创新，学校各项工作取得了骄人的成绩。具体汇报如

下：

一、打造一支高素质的班子队伍，走管理树校之路。

学校是一个多方面、多层次的体系，要使之科学有序运转，关键

在于管理。我校成立以魏中顺校长为组长的班子领导组，各成员分工

明确，各司其职，求真务实，团结奋进，为本校的发展，献计献策，高效发挥其作用。为了进一步提高管理实效，按照“目标导向，分层

管理，整体推进，全面达标”的管理模式，以分层管理、分层考核、分层包干为主要形式，保障学校管理上下畅通，落到实处。坚持值日

巡查制度，加大检查反馈和问题整改力度，定期公布检查结果，建立

奖惩机制，将问题消除在萌芽阶段，切实提高学 校管理实效。使学

校工作制度化、规范化、科学化，使得人服其制，人尽其才，财尽其

用，物尽其效，使得有限的教育资源发挥最大限度的作用。三是要不

断更新管理理念。要经常分析问题，针对实际问题采取应变措施。在坚持抓好常规管理和创建良好校风的同时，搞好服务，依法管理，情

感育人，从而出质量，创效益、树形象。

三、强化素质教育，走特色强校之风。

我校十分注重对学生能力的培养，强化素质教育，建立了多种的课外活动小组，制订活动计划，开展了丰富多彩的活动内容，近几年

来我校曾多次代表镇中心校到县参加小学乒乓球比赛并获取奖项，其

中取得了男生组团体第三名，女子组团体第二的好成绩。有多名学生

在县书画比赛中获奖，在读书活动中获奖。学生的特长得到发挥，个

性得到彰显。

（一）德育工作

我校十分重视在师生的德育教育，近年来，我校先后开展了“以

法执教，以德立教”专项教育活动，及“强化学校管理，规范教学行

为”的专项教育活动，教师素质得到提高。具体做法如下：

1、建立以校长为组长的，德育工作领导组，制定德育工作

制度。

2、每期进行一次师德考评会，具体方法是召开学生家长，学生代表参加的对教师评议活动。

3、经常抓学生的思想工作，以班主任为主，把学生的问题

处理在萌芽状态，发现问题及时处理。

4、对学生进行文明礼貌教育，法制教育。

近年来，由于制度健全，管理到位，我校先后获得“镇红旗少先

队”、“县文明学校”、“县文明礼仪示范学校”、“县德育工作先进学校”、“县法制工作先进单位”等称号。

五、感恩教育

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言

寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂

得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助

过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是

一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。

二、教育教学管理

学校坚持以“教改求发展，以质量求生存”的办学宗旨，以“德

育为首，育人为本”的办学理念。学校制定各种教育教学管理制度，领导班子，内练硬功，外树形象，练就了一支创新型的有活力的教师

队伍。严格按照新课程标准，开足开齐各门课程，认真执行课程计划，不随意增减课程和课时，不挤占体育课，艺术课，团队活动和综合实

践活动时间，开展阳光体育活动，确保学生每天体育锻炼1小时。

严格控制学生作息时间。学生作息时间符合上级规定要求，双休

日和其他法定节假日没有组织学生集体补课和上新课现象。

学校实行对作业总量干预制度，有效减轻学生装过重课业负担，学生课业总量符合上级规定标准。

学校十分重视课堂教学管理，制定严格的教学管理制度，对“备、讲、批、辅”等做出具体要求，鼓励中青年教师，积极参与教研活动。

学校十分注重课外活动的开展。在学校内积极开展有意义的读书

活动，鼓励广大师生多读书、读好书。在各班内开辟了作品展示栏，及时展示师生的读书心得。有计划、有组织地开展形式多样的教育活动。

近几年来，我校教育教学工作取得了巨大成绩，2009——2010学年，连续10年获我镇中心校教育质量评估先进单位，并多次受到上级的表彰和奖励。

六、安全管理

我校为进一步提高保障水平，切实做好“平安先行学校”创建工作。学校制定了完善的安全管理规章制度，及突发安全事件应急预案，建立了安全管理领导小组，层层签订安全责任书。认真做好安全教育工作，上好每节安全课，做好突发事件的演练，提高学生安全自救能力。充分利用学校宣传媒体，加大校园安全教育宣传力度，突出安全工作重点，抓住安全工作薄弱环节，切实抓好“交通安全、毒品预防、消防安全、路队安全、疾病防控安全、食品卫生安全，课间午间活动安全”等宣传教育，让“安全”两字真正扎根在师生的心田。

近年来，由于我校制度具体措施到位，未发生一起安全责任事件，从而保证了我校的各项工作正常开展。因此，在2009——2010学年获县“平安校园先进集体”的荣誉。

七、教师队伍

近年来，我校严格按照《教师职业道德规范》来加强师德建设，认真学习了《中小学教师十条禁令》，规范教师行为。

认真做好教师的业务培训工作，建立教师培训工作制度，专任教师学历合格率100%，学历提高率达90%以上。

严禁教师搞有偿家教，严禁举办各类辅导班，加强师德修养。进一步优化绩效考核。强化对教职工的考核力度，科学构建“多劳多酬、优劳优酬”的分配原则，构建公平、公正的考核制度和方式，进一步提高学校人、事、物的管理效益。公正、公平、科学地对教师工作进行全面的评价，切实发挥绩效考核的激励导向作用。

七、校园文化建设

学校十分注重校园文化建设，投入大量经费，绿化美化校园，改善办学条件，近几年来，学校投入绿化的资金五万余元，美化、亮化资金三万余元，营造出“校园即花园乐园”的良好氛围。校园绿树成荫，四季如春。楼前绿地植物造景，体现“阳光、雨露、理想、追求”的绿化主题。因此我校在2011——2012学年中心校组织的“学校整体形象”量化考评中，我校一举拿下全镇校园美化、绿化、净化、文化第一。

“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来“，近几年来我校取得的各项荣誉，离不开各级领导对学校的关心与支持，更离不开广大师生的辛勤努力，我们决不辜负上级领导对我们的期望，戒骄戒躁，乘胜前进，力争再创新的辉煌。

2.物业管理模式创新 篇二

1 落实责任，全面加强农电管理

一是及时下达年度农电重点工作任务，将各项重点工作(基础管理达标创一流、农网改造暨电气化建设、突出矛盾和问题排查治理、农电体制改革)按专业进行分解，与局整体工作同部署、同要求、同检查、同考核。二是结合实际开展“农电标准化管理年”活动，制定实施方案，通过对口专业有计划的扶持帮扶，实行区别对待，分类指导，提升县供电企业基础管理水平。三是加大农电工作责任追究力度。建立绩效指标三级管控体系，将县公司的绩效指标完成情况与本部各管理部门进行关联考核，确保农电分专业管理落到实处。四是发挥农电综合协调作用。构建以综合管理为平台、专业管理为支撑的农电管理体系，定期召开农电工作例会，不定期组织专业部门对农电工作进行检查和指导，按月开展农电工作情况通报，推进工作落实。

2 夯实基础，推进基础达标创一流工作

通过开展基础管理达标创一流工作，各单位对达标创一流的认识和工作的主动性、积极性明显增强。一是把握工作部署。年初及时召开创建工作动员宣贯大会，号召各专业管理部门和县供电企业员工在“达标创一流”活动中，发扬爱岗敬业、团结拼搏、创先争优的精神，同时明确县级供电企业达标创一流与县公司领导班子成员20%绩效薪金、与各职能部门绩效挂钩，强化工作管理力度。二是抓好工作落实。以促进工作落实为目标，开展日常督察，做到日常检查和专项检查点评分析相结合。三是强化工作指导。针对各县公司普遍存在基础管理薄弱的问题，加强专业指标落实过程的指导，安排县公司有关人员到局本部财务、营销、基建、局办、信息中心等各专业部门进行轮训，充分利用局专业资源优势培育县公司管理人才。四是加强供电所管理。每月对供电所标准化资料进行远程管控，对基础薄弱的供电所开展专业重点帮扶工作。

3 规范管理，推进农网改造升级工程

成立由局长、书记任组长，各分管领导任副组长，各职能部门主任和县公司行政负责人为成员的农网改造升级工程领导小组，全面负责农网改造升级过程中的总体协调、组织、指导、监督和检查。设立综合协调组、规划计划组、资金管理组、输变电工程建设组、配网工程建设组、35 kV及以上工程改造组、安全监督组、审计组、监察组、物资管理组、新闻宣传组等11个专业组，由分管领导负责，全面贯彻落实工作部署，指导协调农网改造升级工程各项工作的实施。各级政府按照“统一管理、分级负责、强化监管、提高效益”的原则，成立地、县(市)、乡镇(村)三级农网改造升级工程领导小组和组织管理体系，协助协调农网改造升级工程建设过程中出现的拆迁、征地、赔偿等方面的重大问题，推动和保障工程顺利实施。局农电会同审计、发展、配电、物流中心等有关部门管理人员，每月对所属各县公司农网改造升级工程全过程管理情况进行督察，及时协调解决困难和问题，确保工程顺利开展。

4 建立长效工作机制，做好排查治理工作

及时制定《排查治理工作实施方案》，成立排查治理工作领导小组，根据各阶段工作情况，由局相关专业部门，对供电区域内各单位工作开展情况进行督察;通过现场会、培训会的形式，组织各单位排查治理负责人进行交流学习，将工作落实到位;每月组织相关专业人员对突出矛盾和问题排查治理工作进行专项督察，对检查出的问题分别提出整改措施，并督促限期整改;局人资、营销、财务等部门分别对县公司二级库建设及运用情况、廉政评价、“三不指定”工作、防止“小金库”、营销专项整治、规范用工管理等开展专项检查和治理;各单位认真清理了供电所市场化用工，全面解决了集体工在主业混岗的问题;以改善库区移民用电环境为前提，依托政府，稳妥推进了库区电费催收工作。

5 多方沟通，积极促成农电企业股权划转

3.创新管理模式 夯实企业管理 篇三

近年来，金昌冶炼厂以贴近实际为原则，以提高实效为根本，高起点、高標准、严要求、细考核、重质量，积极推进青年班组标准化制度建设，不断夯实企业管理的基础工作，创新标准化青年班组的管理模式及运行方式。

标准化班组建设的工作重点在“标准”，为此，该厂对所有班组进行了科学、合理的整合，由原有的58个班组整合为26个青年班组，为标准化班组建设的组织工作打下坚实基础。同时，严格规范标准化班组建设的基础台账、班组园地、班组硬件建设和职能部门指导，避免在执行过程中“五花八门”。

此外，该厂将推进青年班组标准化建设与企业实际情况相结合，建立相应的考核运行机制，以现场管理为重点，推行管理人员的定向管理；操作人员的定位管理；设备、材料、工具的定置管理，并将青年班组标准化建设升级达标活动纳入经济承包责任制，其考核与经济责任制挂钩，实行百分制考核，奖优罚劣。

在推进标准化青年班组建设中，该厂坚持班务公开，实行民主管理，班组的奖金必须保证来源、数额、分配办法、发放结果“四公开”，确保每一位班组成员做到对奖金的分配情况心中有数；每个月的青年岗位操作能手、每年度的“百佳员工”等均严格按程序，在班务会上由班组成员民主推选产生；在生产计划安排、质量设备管理等方面实行民主管理，发挥班组所有成员的集体智慧，为班组生产制定出最符合实际需要、最能提高产能的生产计划。

该厂还注重从政治、思想、技术、管理、文化、创新等方面来提高青年班组长的素质，通过认真选配好青年班组长，抓好综合性和针对性培训，加强对青年班组长的培养工作，充分发挥青年班组长指挥生产、管理组织、协调关系的作用。随着青年班组长的素质不断提升，有力地促进了该厂青年班组标准化建设工作。

标准化青年班组建设的开展，有力促进了金昌冶炼厂生产经营全面发展。全厂26个青年班组中，2个班组被铜陵有色控股公司授予优秀标准化班组称号、17个班组被授予先进标准化班组称号。

4.物业管理模式创新 篇四

关键词：社区管理与物业管理;融合创新;模式

在社区与物业管理工作融合之前，需针对二者之间的关系进行全面的分析与了解，在掌握二者之间关系的情况下，创建现代化的融合创新模式，全面提升自身工作效率与质量，满足当前实际发展需求[1]。

1社区与物业管理工作关系分析

对于社区与物业管理工作而言，二者之间存在相同与差异点，需全面了解具体的情况，创建管理工作模式，以此提高整体管理工作效率与质量。具体为：

1.1相同点分析

社区管理工作的对象属于社区居民，能够促进社区居民的稳定与和谐发展，而物业管理工作对象主要将物业作为管理内容，将居民作为缴费的主体，可以创建供求平衡的管理模式，在一定程度上，物业公司与居民之间能够直接的接触，可了解居民在物业方面的需求，利用合理的方式开展管理工作。社区管理工作的主要手段就是根据居民的需求，减少社会矛盾与隐患问题，在一定程度上，能够通过合理的方式开展社区管理工作。物业管理工作主要是将合同的续签作为目的，使用合理的方式为居民提供高质量服务，全面提升自身的经济效益，达到预期的工作目的。

1.2差异性分析

社区与物业管理工作的目的存在差异，社区管理工作目的就是提升社区的和谐性，重点关注自身发挥的社会效益。而物业管理的目的是为了维护社区的安定，取得经济效益。且社区管理与物业管理之间的区域存在差异，社区管理通常会涵盖很多个小区，要针对居民的生活情况进行分析与了解，开展各方面的管理工作。对于物业管理工作而言，只针对一个小区开展管理工作，了解小区内的管理工作，提升物业管理工作水平。同时，社区管理与物业管理的内容存在差异，社区管理的内容很繁琐，且关注居民事物，能够创建良好的管理模式。对于物业管理工作而言，重视小区环境的维护工作，提升物业管理的安定性[2]。

2社区与物业管理工作问题分析

2.1缺少居民数据信息

在社区管理的过程中，管理面积很大，且居民的数量很多，难以快速的搜集居民数据信息，无法针对居民的需求等信息进行合理的了解与分析。对于物业管理而言，管辖的范围很小，但是未能与社区管理机构之间取得良好的沟通与协调，无法利用科学的工作方式获取数据信息，严重影响物业管理工作效果。

2.2缺乏管理内在动力

在社区管理工作中，缺乏内在动力，且无法利用互动模式等开展管理工作，难以利用科学的方式开展管控活动。一方面，在社区管理的过程中，管理机构没有利用科学的工作方式开展管理工作，严重影响社区管理工作效果。另一方面，在物业管理工作中，管理机构没有创建多元化的管理模式。

2.3缺乏完善的合作模式

社区管理机构与物业管理机构在实际发展期间，没有制定完善的合作模式，难以利用科学的工作方式开展管理工作，且在社区与物业管理的过程中，管理机构没有创建完善的合作模式，且在合作期间，社区与物业管理机构还未能建立多元化的管理体系，严重影响各方面管理工作的可靠性与有效性。同时，在社区与物业管理的过程中，管理机构没有利用合理的方式开展合作活动，且工作效率与质量降低[3]。

2.4开放商与物业、居民存在矛盾

在物业管理工作中，开发商与物业、居民之间存在矛盾，没有创建合理的开发模式，且未能树立正确的工作观念与意识，且在管理工作中，物业与社区机构没有创新管理工作模式，难以成立合理的服务模式与合同管理模式，严重影响整体管理工作的可靠性与有效性[4]。

3社区与物业管理融合创新模式

在社区与物业管理工作中，需针对二者之间的融合模式进行创新，协调各方面工作之间的关系，建立多元化的管理模式，以此提升整体融合创新管理工作效率与质量，满足当前的实际发展需求。具体措施为：

3.1物业管理工作进入社区管理

在社区与物业管理工作中，需明确居民的实际需求，明确业务与居民管理工作要求，统一为居民提供合理的服务，创新管理内容与形式，加大物业与社区管理工作力度，提高整体管理工作效率与质量。且在物业管理进入社区的过程中，应明确具体的入社区管理工作目的与要求，签订管理合同，制定完善的管理工作方案。且在前期管理工作中，需针对居民的实际矛盾与纠纷情况进行分析，维护开放式的利益，以免损害居民利益。且在管理工作中，需维护物业的自身利益，在一定程度上，能够提升物业管理工作效率与质量。同时，开发商在物业管理的过程中，需要签订物业合同，在成立业主委员会之后，能够开展物业公司的管理工作，提升整体管理工作效率与质量，满足当前的发展需求[5]。在居民物业管理工作中，需要创建和谐相处的管理模式，在管理工作中，缓解开发商与物业管理之间的矛盾，在了解居民冲突与纠纷的情况下，创建多元化的管理体系，为居民提供高质量的服务，在基层管理的过程中，能够更好的创建管理体系。对于社区管理工作而言，需明确具体的优势与问题，维护业主的实际权益，制定完善的管理与控制方案，全面提升整体物业与社区管理工作效果，增强融合创新模式的管理效果，满足当前的实际发展需求。对于社区与物业管理而言，需了解经营管理工作内容与模式，协调各方面工作之间的关系，建立科学的管理体系与模式，利用合理的方式解决工作问题，创新管理工作方式，提高整体管理工作效果[6]。

3.2物业与社区管理平台的融合

在物业管理工作中，可以将其作为社区管理的平台进行管控，创建完善的管理模式，从微观层面分析管理与服务工作，创新管理工作形式。同时，在创建物业与社区管理平台的过程中，应建立合理的细化管理模式，合理理解与开展沟通工作，能够促进社区管理工作的配合。同时，在物业管理的过程中，应创建社区管理的一线平台，通过二者之间的良好配合，了解具体的管理限制，加大管理工作力度，且在管理的过程中，应了解社区与物业管理的融合创新管控体系，提升创新管理工作效果与水平，达到预期的管理目的[7]。

3.3将物业作为社区管理中的盈利渠道

在社区与物业管理工作中，管理机构需创新管控模式与体系。通常情况下，社区管理注重社会效益，因此，为了获取更多的经济效益，可以将物业作为主要的盈利渠道，创新管理工作体系与模式，全面提升社区与物业管理融合创新管控水平[8]。

结语

在社区与物业管理的过程中，需创建融合创新模式，建立多元化的管理体系，加大管理工作力度，全面提升整体管控工作效果，协调各方面工作之间的关系，提升社区与物业管理之间的融合效果。

参考文献

[1]汪维清.电梯事故认识误区及如何正确开展电梯维护保养探析[J].中国住宅设施,20xx(Z1):121-122.

[2]汪维清.物业管理市场拓展工作思路探析[J].商,20xx(41):15+2.

[3]肖雨.社区管理与物业管理的融合创新模式研究[J].区域治理,20xx,1):76,78.

[4]中国指数研究院.“互联网+”时代，物业服务企业乘风飞舞[J].中国房地产(市场版),20xx(7):12-15.

[5]谢家瑾.用心服务值得托付--从20强企业经验再谈行业的立足之本[J].中国物业管理,20xx(4):1-1.

[6]谷峰.社区管理与物业管理的融合创新模式[J].商情,20xx(10):121.

[7]牛亚方.社区管理与物业管理的融合创新模式[J].建筑工程技术与设计,20xx(26):1974-1974.

5.协同管理，创新厂商合作模式 篇五

厂商之间如何相互联合，如何整合，如何成就系统的、持续性的运营模式，如何达到协同管理的合作关系已成为当今厂商最为关注的问题。

在整个协同管理过程中，无论是酒水厂家还是酒水经销商，必须坚持一个核心点：就是确保有一方能够主导整个过程，整合双方的资源，界定好厂家和经销商在各个环节承担的职责，并且共同承担起关于产品、渠道、终端、促销、培训等资源共享平台，产生互动，不断沟通，保证协同管理中任何一个节点，避免产生矛盾、扯皮、脱节等现象的发生。

就目前酒水厂商协同管理思路而言，主要集中体现在以下五个方面：

一、产品协同管理

如何才能不断开发出满足市场和经销商需求的产品，并确保新品上市成功，这是厂商持续合作的关键。在这个环节中，厂家要主导产品开发的过程，依靠经销商的参与，提高产品开发的成功率。

1、厂家业务人员、研发人员、高层领导应该多深入市场一线，走访经销商、零售商，建立多渠道的信息来源，了解经销商对产品的需求，充分听取经销商的建议，开发适销的产品满足市场需要，

2、厂家要和经销商共同关注产品的生命周期，避免盲目开发产品，没有规划，很随意，造成产品线定位的混乱，新品种和老产品形成竞争，大大缩短了产品的生命周期，往往开发成功一个产品，另外一个产品就要被淘汰。

二、渠道协同管理

随着深度营销的白热化，虽然有些厂家在渠道管理上，不断的向下游拓展，但是众多的企业依然还是很难把握整个渠道和网点资源，缺乏对终端的精细化服务管理，对市场的精确化把握，特别是对销售团队的管理和考核，还是存在着力不从心的问题。

所谓渠道协同管理，就是把综合优势明显的渠道成员或者厂家来承担领导者和管理者的角色，着眼于各渠道各成员的长期合作结盟与共赢互利，从而来形成具有战略协同关系的营销渠道，追求营销上的整体效率和整体利益最大化。

在现实中，许多企业的渠道建设和管理水平已经能够达到这样的境界，如：娃哈哈的经销商联销体，使得他们能以多人的营销队伍，管理2万多经销商，掌控几十万个零售终端，能在全国范围内深入三、四级市场，让其对手望而兴叹！

6.上饶供电创新安全管理模式 篇六

近年来，江西上饶县供电有限责任公司始终把安全生产摆在首位，一直把安全生产作为关系地方经济发展、影响社会和谐稳定的重点来抓。该公司在“以人为本”的思想指导下，积极探索和实践电网安全生产可控、在控的新思路、新办法。以“农电管理年”、“安全效益年”、“供电所安全管理年”活动为载体，以“安全性评价”、“危险点分析”、“标准化作业”为重点，以开展“爱心活动”、实施“平安工程”为切入点，创新提出了抓队伍，强化体系建设；抓教育，强化安全文化；抓奖惩，强化制度落实；抓投入，强化基础建设；抓关键，强化隐患消除“五抓五强化”安全管理的新模式，使该公司安全管理工作上了新台阶，取得了可喜的成效，不仅连续两年在上饶供电系统春夏秋冬四季安全大检查中名例榜首，而且安全生产天数达到1723天（截止到2006年8月31日），连续四年没有出现安全事故。

为切实保证安全生产，不断提高安全管理水平，该公司不断加强安全生产保证体系和监督体系建设。建立一个能够自上而下层层加压，自下而上层层保证且高效运作的安全生产保证体系，建立一个“头头抓、抓头头”的安全管理机制，实现安全生产的思想到位、组织到位、责任到位、措施到位。同时把安全作为党政工作的主要结合点，形成“行政抓长、总支抓党、工会抓网”全员抓安全的良好局面。建立和完善事故应急处理机制，加强生产设备的管理，使安全生产处于“可控、在控和能控”的状态。

在监督体系建设方面，该公司重点突出抓好安全员的队伍建设，通过实行安全员垂直管理，保证了安全监督到位。一是加强对安全员

的业务考试及业绩考评，造就一支技术过硬、管理过硬、思想过硬的安全员队伍。二是安全员由兼职改为专职。原来供电所安全员绝大部分为兼职，经常因抄表、收费等工作影响安全监督工作。改为专职后，安全员集中精力管理安全，有效预防了事故的发生。三是实行安全员由公司安监科垂直管理，所（站）的安全奖由基层安全员考核、发放，从而加大了基层安全管理力度。四是提高安全员政治、经济待遇。生产管理干部首先从安全员中进行选拔，大大提高了基层安全员的地位，从原来“要我当”转变为“我要当”的局面。安全员队伍的稳定促进了安全生产工作的稳定，抓安全管理要“以人为本”得到了全面贯彻和落实。

企业的动力及凝聚力来自企业文化，抓好安全文化建设是企业长治久安的保证。当前，国网公司提出开展“爱心活动”、实施“平安工程”，就是安全文化建设的一个重要体现，是坚持以人为本，实现安全长治久安、队伍和谐稳定、企业与社会共同发展的重要举措。

在安全文化建设过程中，该公司着重抓好三类培训，一是新进人员培训，把好进人关；二是管理人员培训，提高管理水平；三是聘用电工培训，提高业务素质。我们坚持“五个结合”，即安全教育与敬业教育相结合；安全教育与技术业务培训相结合；安全教育与思想政治工作相结合；处罚违规行为与表扬奖励相结合；安全生产宣传教育要与文化娱乐相结合。“七项”实用性强、效果好的安全文化活动已融入公司日常的安全管理。一是每月在安全员中开展“安全之星”评比，对被评为安全之星的安全员给予重奖外，还在提拔、评先等其他待遇上给予优先考虑；二是每年在聘用农电工中开展“星级制”评选，按“星级”享受不同奖金分配系数。三是在创办公司内部安全刊

物《电力风》，进行安全教育和培训。四是开展安全主题的演讲竞赛、安全生产格言警句征集活动；坚持利用信息平台给作业现场员工发送安全短信，提示安全注意事项，送去温馨的祝福。五是增设“安全警示室”，配备安全方面宣传教育资料和设备，对违章人员进行离岗再培训，再教育，再警示活动，有效杜绝习惯性违章现象的发生。六是开展安全生产家庭联动活动，每季度召开一次员工家属恳谈会，播放一些安全事故事例录像片，由家属向员工进行安全教育，印发安全漫画和安全生产家庭约定等，从亲情的角度、家庭的视角来共同关注电力安全生产工作。七是开展“倡导六爱六亲，构建和谐企业”活动，大力倡导“爱企业、重亲和；爱岗位、重亲敬；爱同事、重亲近；爱客户、重亲切；爱家人、重亲情；爱邻里、重亲善”和谐氛围。

安全职责的落实、安全目标的实现、规章制度的落实、操作规程的规范都需要依靠严格的检查考核制度来进行。基于此，该公司建立了完整的安全生产责任制、安全生产管理制度和有效的约束、激励机制，以规范公司的安全生产工作，达到了“以制度管人”、“以制度管安全”、“以制度促安全”的目标，极大地提升了安全管理水平。

为了让安全工作更规范化、更具有明确的指导性，该公司在安全责任制落实情况、安全监督、两票、事故、障碍、违章、生产管理、安全生产检查、奖惩等方面提出明确的规定。公司与各相关部门（站所）层层签订了安全责任书，按照“四不放过”原则，建立责任追究机制。严格执行“安全一票否决制”与“重大事故责任追究制”，对安全生产管理实行重奖重罚和末位淘汰制。对安全考核不达标的单位或连续2年受“黄牌警告”的单位实行末位淘汰，部门主要负责

人就地免职，安全员调离安全岗位，工资执行最低岗级标准，5年内不得上调工资。对在岗一线职工加大了培训与考核力度。公司每半年对在岗一线员工进行《安规》、《运规》及其它业务知识的在岗培训和考试，对培训考试前五名的职工上浮一级工资，对后五名的职工下调一级工资，对连续二年后五名的，则待岗培训，待岗期间只拿生活费，使岗培训考试有力有效推动了安全管理整体水平的提高。同时，公司加大了对一般事故（障碍）的考核力度，并要求参加安全大检查的有关基层单位、科室的领导和职工，交纳相应数目的风险抵押金，实行事故考核风险抵押制度。实行违章者令其下岗学习的制度，使员工产生了“违章即下岗”的危机感和紧迫感，使公司的安全违章现象得到了有效控制。

安全生产的投入是企业持续发展的重要基础。该公司一是以农网城网改造为契机，完成了送配网架的合理布局,村村通电率达100%，电压合格、供电可靠率达对外优质服务的要求。二是通过开展“农网回头看”活动，以设备和环境整治为切入点，使设备完好率达100%。设备标志齐全，物资定置管理。并做好生产生活场所的绿化、美化工作，以规范管理、文明生产促进安全的基础管理。三是出台制定了《保证安全生产投入管理办法》，从制度上使安全的投入得到保证。同时，加大科技含量，公司上下牢固树立了用先进的科学技术和先进管理手段，实现事故超前控制的安全管理目标。为此，公司成立了QC活动小组，制订研讨课题，攻克一些实用性很强应用技术。如2002年率先在系统内将多媒体技术应用于电力安全生产分析会，每月将安监科的安全检查及各站、所自查情况，特别是线路安全、设备隐患及时准确地在地理接线图上用坐标标明位置，可以直观、快捷、准确地进

行安全讲评，使隐患得到及时消除。该系统的投入使用，让与会者能全面了解全各公司的安全态势。2004年公司MIS自动化办公系统、县调自动化系统的投入使用,大大提升了我公司电网安全管理水平，使安全管理的基础得到进一步加强。外力破坏是影响电力安全的杀手锏，而“三线交越”、违章建筑、排灌用电和小水电上网等则是引发事故危险点，及时消除这些外力安全隐患，成为该公司日常工作的重要内容。

由于历史原因，上饶县“三线交越”和违章建房的现象严重。为彻底整治“三线交越”和违章建筑安全隐患，该公司主动与地方安监局成立了“三线”整治联合行动小组，制定方案和措施，在全县打响了整治“三线交越”保卫电力线路安全畅通的战役，20余公里私拉闭路电视线路被强行清除，15处乡镇违章建房现象得到整治。为巩固“三线交越”整治成果，该公司与县安监局一道建立了日常联动机制，划拨专项经费，每半月清查一次整治成果，有效根治了“三线交越”的顽症。并通过县电视台、县报社等新闻媒体进行全程跟踪报道,让大家知道这是加强用电环节的“平安工程”，提高了全民的安全意识。

上饶县是农业大县，农业排灌用电一直是该县用电安全工作的难点。为了消除安全隐患，更好地为“三农”服务，该公司采取了四项有力措施：一是行政措施。由各乡政府专门下发了排灌用电文件，设置安全协管员；二是法律措施。公司与农户签订了抗旱用电安全协议11万多份，分清了各自的安全责任。三是技术措施。公司投入资金进行线路改造，对排灌表计集中管理，从源头上杜绝了私拉乱接现象。四是经济手段。对私拉乱接者按照用电协议和电力法予以重罚，对举

报者予以重奖。通过这些措施，有效保证了农民的用电安全，公司已多年未发生用电安全事故。

7.管理创新模式与方法 篇七

关键词：管理,创新,能力,发展

原标题:管理创新分析与策略

收录日期:2012年3月2日

管理创新是指组织形成一个创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程, 也即富有创造力的组织能够不断地将创造性思想转变为某种有用的结果。当管理者说到要将组织变革成更富有创造性的时候, 他们通常指的就是要激发创新。

管理创新机制的基本构成要素包括创新主体 (企业家、管理者、知识员工) , 创新动力 (产权、价值观和竞争) , 创新主体的能力 (创新能力、转化能力、组织协调能力、学习能力) , 创新行为 (创新目标、创新文化、创新制度、创新活动) 等。这些要素相互作用, 构成了管理创新机制。中国管理从引进模仿起步, 到微创新, 到错位创新、越位创新、包容创新, 再到巨创新, 甚至已经开始世界前沿的塔尖式创新。

一、管理创新的模式

1、职能相称。

首先是组织职能与组织目标要相称。这就要依据组织目标确定组织职能;依据组织职能确定机构设置;依据岗位职责确定职位设置, 要确保机构职责明确, 机构、职位与人员职能相称, 精简部门与层次。其次是人员素质与其职位相称。依据岗位职责确定人员素质条件。保证人员的质量与数量满足职位要求。职能相称是实现组织目标的基础, 做不到这一点, 一切良好的愿望都只能是空想。

2、观念适宜。

观念支配行动, 观念决定行为, 没有创新的观念, 当然不会有创新的工作、创新的生产与创新的管理。

3、条件保障。

凡事均需有其条件做保障。这包括:有人才资源条件的保障, 有财力资源条件的保障, 有物资设备条件的保障, 有信息资源条件的保障, 有时间、空间条件的保障, 有环境条件的保障, 有关系条件的保障, 有技术手段与市场需求的保障等, 这些条件一个都不能缺少。

4、目标正确。

“做正确的事情比把事情做正确更重要”, 这是管理学的名言。这就要正确地确定、明确、执行工作及成果目标。明确管理目的、管理状态、管理结果;明确管理标准、工作标准、成果标准;明确做什么, 不做什么;明确管什么, 不管什么;明确所要管理的要素与管理程序;明确所要管理的对象及其特点和要求;明确用什么对策、方法、技术、手段去管理;明确由什么人管理。

二、管理创新方法

1、建立有效的激励机制。

学习型组织需要建立并完善学习和创新的激励机制, 以最大限度地激发个体和团体的潜能, 形成推动企业发展的强大动力。在具体实践上应注意两方面的结合。将公平竞争与系统思考有效结合起来, 创建学习型组织的根本目的是提高组织的竞争能力, 保持持续发展的态势。形成公平的竞争环境, 让企业内的个体和团体克服固有的惰性, 激发自身活力, 在整个企业内产生“鲶鱼效应”, 真正促进每个部门、每个员工, 不断自我超越, 改进学习, 提高效率。同时, 也要注意用系统思考方法分析竞争过程中存在的问题, 切实避免因个人利益而牺牲企业整体利益或企业内的团体和个人相互拆台的不良行为。要使竞争在企业内部真正发挥激励作用, 其关键是要有考核, 要有客观、合理、适用的标准及严格执行标准的配套规定。

2、重视人力资本。

人才是企业最重要的资源, 是主宰企业发展的主人。企业在管理过程中应始终以人为本, 将人放在核心的位置, 追求人的全面发展, 以充分调动所有职工的积极性和创造性, 使企业获得最大的效益。现代企业总是信任员工、尊重员工、依靠员工, 把员工放在管理的主体位置, 围绕着充分利用和开发人力资源而开展管理活动, 激发人的活力和创新精神, 从而实现人的全面和自由发展, 使企业的目标和员工的发展目标达到一致。人的全面和自由发展是人本管理的精髓, 是人力资源管理的核心理念。以人为本的管理需要培养一种亲密、信任的人际关系, 需要一种敬业、进取和宽容的合作氛围。企业的用人制度要充分考虑到员工的个性习惯和企业的包容性、创造性, 并使其贯穿于每一位员工的言行中, 努力营造企业共同的文化、价值观和行为规范的同时, 提倡形成各自的特色。

3、构建高品位的人性化服务新理念。

在常态市场经济条件下, 企业为了实现“从商品转化为货币”、“从商品体跳到金体上”的“惊险跳跃”, 制定出各种销售策略, 确立了以市场为出发点、以产品为依托、以顾客需要为中心、以获取利润为目的的营销理念。从表面上看, 这种营销理念非常符合市场经济的实际状况, 并有许多成功的范例作为经验支撑, 但仔细分析这种传统的营销理念, 我们就可以发现其中存在明显的理论偏失, 具体说来:一是这种营销理念所提出的“以顾客为中心”、“顾客是上帝”并非真正从顾客的利益和需要出发, 而是把满足顾客需要作为企业实现自身利益的一种手段;二是这种营销理念无视企业生产经营的负外部效应的存在, 否认了企业对社会责任的承担。因此, 中国企业要想不断获得和保持竞争优势, 必须构建一种以关爱“人或人心”为重的高品位的人性化服务的营销理念。这种高品位的人性化服务理念必须做到两个满意:一是使顾客满意。也就是说, 企业提供给顾客的产品和劳务必须符合或超过顾客的事前期待;二是使社会满意。也就是说, 企业向顾客提供的产品和劳务也必须符合或超过社会的事前期待。

4、企业文化创新。

从一定意义讲, 企业文化是企业管理的灵魂, 涵盖企业管理的方方面面, 不能作狭义理解。企业文化包括精神文化、物质文化、行为文化、制度文化四个层面。其中, 精神文化是现代企业文化的核心;物质文化是精神文化的基础和载体;行为文化和制度文化是物质文化和精神文化的中介。精神文化决定并主导着物质文化、行为文化、制度文化的变化和发展方向。这四个层面组成有机的统一体, 构成了企业文化系统。要把培育和弘扬企业精神作为灵魂来抓, 使广大干部职工树立远大的目标追求、强烈的命运共同意识、崇高的企业使命感。要通过实施职工队伍素质提升工程、培养树立先进典型、抓好制度建设、提高装备水平、不断改善职工生产生活环境、宣传企业标志标识等措施, 扎实推进企业文化, 坚持以先进的企业文化为引领。先进的企业文化是企业不断向前发展的旗帜。在企业设备、资源、工艺等硬实力差不多的情况下, 竞争比的是企业文化的软实力, 要做到以文化力提升竞争力, 以无形资产增值有形资产。按照建设现代企业的要求, 以建设学习型组织为目标, 全面加强企业文化建设, 把企业文化建设与企业管理相融合, 建立文化管理的系统平台, 使员工的个人发展与企业发展真正融为一体, 以企业文化的无形力量推动企业发展。

参考文献

[1]聂鹏.新经济背景下的人力资源管理创新.2009.1.

8.继承光荣传统 创新管理模式 篇八

建组以来，小组曾以第一个试行班组民主管理分工，第一个组织工人技术研究会倡导班组技术革新，第一个倡议开展全国劳动竞赛，第一个制定和完善班组管理制度，第一个实行岗位责任制而享誉全国工业战线，创造了中国工运史上“劳动竞赛”、“民主管理”和“技术革新”“三大法宝”，被誉为“我国班组建设的摇篮”。

60多年来，马恒昌小组组员换了几代人，组长换了18任，作为“我国班组建设的摇篮”，始终坚持在继承中创新，在创新中发展，做到了“组魂不丢、红旗不倒、精神不垮”。

在新的历史时期，小组将马恒昌老前辈常说的“喊破嗓子，不如干出样子”固化为小组组魂，并在“三大法宝”基础上，结合新时期特点，提出了“五全管理模式”，即全员有责、全员参与、全员提升、全员管理、全员达标。“五全管理模式”是“三大法宝”的发展和升华，是新时期加强班组建设的重要举措。

组魂激励，实现全员有责

责任驱使。小组牢记温家宝总理在视察公司时的谆谆教导：“不要小看一个螺丝钉、一个焊点，它的好坏都表现出一个民族的素质，那才能够真正做到用心智去劳动，用心智去创造。”小组以此为动力精益求精地对待每一个零件加工，发扬小组质量工作“三检三对一遵守、干净利索勤研究”的光荣传统，使小组目前承担的十大类产品458种关键零件加工合格率均达到100%，其中20多种规格的铣头体零件全部达到了免检。

当好标杆。小组成员以老英雄马恒昌“喊破嗓子，不如干出样子”为榜样，通过唱响组歌和参观事迹展览，教育组员“为旗帜争光”，努力做到各项工作都“干出样子、当好标杆”。去年以来，在公司230个班组中开展的“两提一降”活动中，小组创新创效、成本控制、革新项目等指标名列前茅。小组在公司内推广“马恒昌小组工作法”，制定班组工作“五在前”，倡导旗帜班组竞赛，每年与全公司评出的“马式班组”学习交流、竞技比武，共同成长。2010年，小组分别参加了在武汉东风汽车公司和抚顺矿业举办的全国班组建设经验交流会，并做典型发言。小组荣获了国资委“百名先进班组标杆”和全国总工会“工人先锋号”称号。

影响带动。每年4月28日是建组纪念日，小组把这一天定为“倡议日”。每逢“4?28”，小组成员都根据企业发展需要，向公司各班组发出倡议，以引领和带动各班组为企业发展献计出力。2011年，小组提出的实施以“提升产品质量，向用心智造要效益；提升生产效率，向按期交货要效益；提升创新能力，向技术进步要效益；提升运营水平，向经营管理要效益；提升综合素质，向队伍建设要效益”为内容的“五提”立功竞赛活动倡议，为公司完成全年生产任务作出了贡献。

“比学赶帮”，实现全员参与

结对传艺。在多年实践的基础上，小组总结出“学练技艺三方法”，即“传艺带徒法”，组织老组员结对子带徒弟，传带多种典型零部件的加工技术。“互动学习法”是根据需要有计划地组织互动学习，让老师傅与小组大学生结对子，让大学生学习实际操作技能，让老师傅学习新的技术理论知识。“佳技教学法”是让“身怀绝技”的老组员通过绝活演示、要领讲解、数据对比分析和上机实练等方法，快速提升中级工岗位技能。近两年，小组有9名中级工掌握了绝招佳技，有3名初级工提前晋升为中级工，班组还为公司输送了11名技术骨干。

竞赛引领。在班组竞赛活动中，小组要求组员积极创先争优做表率，引领竞赛活动不断开展。去年，小组与其他先进班组联合发出开展“旗帜班组竞赛”的倡议后，得到各个班组响应，并取得156项创新成果。在“马恒昌小组”的带动下，企业先后涌现出“王长新班组”、“张静海班组”、“康健班组”等以个人命名的先进班组。

岗位练兵。小组坚持岗位练兵常态化，每年都结合生产技术关键开展技能对抗赛、技术表演等活动。近年来，通过组织岗位练兵，全体青年组员较好地掌握了精挑丝杠、主轴加工、数控工艺等关键技术。组员张宜飞在数控车床上成功突破了加工复杂蜗杆技术关键，被誉为“蜗杆大王”；孙玉力的高速精挑丝杠技术在全公司巡演中获得“丝杠状元”称号。他们加工的蜗杆和丝杠不仅质量好，并且效率高。

学练技能，实现全员提升

坚持通过质量检验提高工作效率。小组从熟悉图纸工艺抓起，引导和帮助组员明确技术要求，掌握加工要点，精通操作方法。同时，对首件交检、中间互检和完工总检实行全程质量控制，有效提高了班组成员的技艺水平和产品质量。青工李梁在技术互助中受益匪浅，很快成为班组技术骨干，挑起了班组生产的大梁，月均产量由去年的400小时，提高到现在的600小时，他的《汉克件加工M48螺纹方法革新项目》刚刚在企业科技大会上获得“技术革新成果奖”。

坚持开展工余技术培训。为帮助组员尽快提升技术水平，小组聘请了公司工程院高级工程师和工学院优秀教师当技术顾问，到现场为小组成员讲解数控编程方法和技巧。两年来，小组克服生产任务忙的困难，坚持每个月至少组织培训8小时，系统学习了《车工工艺学》《金属切削刀具》《数控机床基础知识》和《数控机床维修与保养》等基础理论知识，为生产与创新提供了有力支撑。现在，小组所有成员都能够独立编制零件加工程序，并自己维修常规设备故障。

坚持开展岗位自学。小组积极为组员创造学习条件，班组骨干自费2 000元购置技术书籍，建立了图书室和资料室。为了尽快使新购进的德国卧式加工中心和弧齿磨床投入使用，小组的两名操作者利用业余时间一个单词一个单词查字典，将设备使用说明书翻译成中文，最终用短短3个月的时间掌握了两台国外高端设备的操作和编程技术。小组经济核算员张海森已经49岁了，他克服家庭负担重、生产任务忙、年龄大记忆力减退等困难，以坚强的毅力挤时间自学，功夫不负有心人，经过3年的努力，系统地学完了机械制造及自动化专业大专课程，取得了大专文凭。目前，小组成员已经全部取得了大专以上文凭，并熟练掌握计算机应用技术。

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制度建设，实现全员管理

实行轮值管理。小组建立了“三组长”、“四大员”制度，根据班组两班倒特点，实行轮值管理，保证各项工作不留死角，形成了“人人都管事，事事有人管”的局面。如正副组长每天都进行交接班，并召开班前会，安排好夜班工作，保证生产计划顺利衔接。同时，王亚东和孙玉力还担任小组的技术质量员，一个负责白班小组加工的零部件质量，另一个负责夜班，保证了小组生产进度和产品质量。

编制管理手册。小组制定了《员工岗位职责》和《班组工作流程》，结合生产实际编印了《数控车床作业指导书》。为了全面加强班组建设，小组充实了班组管理园地，营造了班组文化氛围，增强了员工的责任感和荣誉感。

完善制度建设。小组结合新形势，制定并坚持了班组长工作的“日三抓、周五查、月四会”；质量工作的“三检三对一分析”，班前“三做好”、班中“四做到”、班后“六不走”；关心组员“五必访”、“六知道”；思想工作“六坚持”等制度，使班组管理不断迈向现代化。

技术创新，实现全员达标

坚持攻坚克难，为企争光。小组针对产量、质量等薄弱环节确定创新课题，实施交叉作业法和比较法，使小组月产量从4 500小时猛增到11 160小时，提高工效2.3倍。去年，在公司与世界最先进压力机设计团队汉克公司合作中，马恒昌小组承担了大部分高精度零件加工任务。在加工关键件拉紧螺杆过程中，由于工件尺寸超长，超出设备加工极限，小组成员通过增加定位支架、快速切削、连续冷却、设计辅助定位基准等方法，解决了拉紧螺杆超长加工问题。在其他班组加工的一批急需的液压螺母，因设备精度不够将被外国专家判为工艺废品的时候，小组主动承担了修复任务。小组成员在仔细研究产品技术要求和现有加工能力后，结合实际，改变了德国原有加工工艺，通过镀硬铬增加表面硬度，自制精修磨具，最终修复了这批螺母。德国专家说，没想到齐二机床人也能干出这样的好活，令他们刮目相看，为企业减少了大量损失，并缩短了生产周期。

积累经验，推广成果。马恒昌小组通过实践“五全管理模式”，班组长素质、班组管理水平、组员技术技能和思想文化道德素质都有了新的提高，班组管理工作实现了标准化、程序化、数据化、系统化。目前，班组成员中的技师、高级技师达到了60%以上；近两年又有4人光荣地加入了党组织；小组成员赵刚研制的硬质合金刀块刃磨装置等一批技术创新成果在企业和行业得到推广，并两次在福州、西安荣获“全国发明展金奖”。

做强做优，争创一流。新时期，为了使小组能够继续走在时代前列，发挥“带动”和“引领”作用，马恒昌小组积极响应国资委提出了“做强做优，世界一流”的号召要求，正在以世界一流为先进标准进行全面升级改造，进一步提升小组“政治先进性”、“生产力先进性”、“管理先进性”、“素质先进性”；通过实现“三个转变”，即加工能力实现由数控机床向加工中心的转变，加工性质实现由单一的车工班组向综合机加班组转变，加工的任务实现由单一为铣床小件配套，向承担企业主导产品中型关键件生产的转变。做好五项工作：一是面对岗位转型，练内功，将现场变课堂，把学习资源转化为岗位技能。二是以规范化、标准化、高效化和科学化为目标，全面加强班组管理。三是追求技术创新，学技艺，视难题为课题，把生产压力转化为攻关动力。四是以增强先进性和战斗力为目标，不断加强小组党的建设。五是以弘扬小组光荣传统为统领，推进职业道德素质工程。

概括起来，使马恒昌小组实现“一个定位”、发挥“两个作用”、具备“三个能力”、逐步实现“四个提升”、达到“五化”要求，形成“六个单元”。

一个定位——瞄准“做强做优，世界一流”的目标，配备先进设备，完成中件核心部件全序加工，形成配套齐全、能力均衡、相对封闭、可以产出“成品”的数控化制造“孤岛”。努力建设成为具有核心竞争力的世界一流的我国“班组建设的一面旗帜”。

两个作用——马恒昌小组要发挥旗帜班组的“带动”和“引领”作用，使公司班组建设工作走在我国班组建设的前列。

三个能力——“高、精、尖、专”的制造能力，较强的自我保障能力，自我完善、自我发展的适应能力。

四个提升——全面提升组长素质、全面提升管理水平、全面提升组员技术技能水平、全面提升思想文化道德水平。

五化要求——实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。

六个单元——把小组建设成为一个优质高效的生产单元、规范标准的管理单元、内生发展的创新单元、自觉进取的学习单元、创先争优的组织单元、文明和谐的文化单元，名副其实当好公司所有班组的学习榜样和追赶目标。

（责任编辑：崔小花）

9.民警进社区创新管理模式 篇九

——万枫社区创新“民警进社区”管理模式

万枫社区自2003年底成立以来，积极开展“民警进社区”活动，社区民警担任社区兼职副主任、兼职主任助理等职务，协助社区工作人员共同参与社区建设管理工作，取得了一定的成效，社区从月偷盗案件30余起下降到月发案不到2起。但随着社会变革的日益深化，时代新形势对“民警进社区”工作提出了新的要求，万枫社区与狮山派出所通力合作，共同探索创新“民警进社区”管理模式，为建设和谐社区、平安社区、幸福社区提供坚实的基础。

10.创新社区管理模式的基本思路 篇十

社区是整个社会的窗口和缩影，是加强和创新社会管理的基础和抓手。社区管理模式，一般是指社区管理过程中形成的突出特点和经验。加强社区管理创新，形成富有特点的社区管理模式，对于满足居民多层次、多样化需要，壮大基层力量，夯实基层基础具有重要意义。

围绕增强社区自治和服务功能，积极推进社区内部组织结构创新。当前，影响和制约社区管理的主要矛盾和矛盾的主要方面仍然是社区居委会与街道职责不明，政社不分，导致在行政事务上错位，自治功能上的缺位。为破解这些难题，北京市在社区原有组织结构的基础上增设服务站，专事居委会在组织群众自治过程中剥离出来的行政事务，成为政府加强基层社会管理的依托和为社区居民提供服务的场所。同时，居委会复原自治职能，发挥了解居民需求、提供便民服务方面的独特优势和重要作用，协助社区服务站提供社区公共服务，这样就形成了以党组织为领导核心和以居委会为自治服务体系、以服务站为公共服务体系的“三驾马车”式的新型社区治理结构，三者互相配合、相互支持，共同推进基层社区协调运转。

围绕社区工作者专业化、职业化建设，积极推进社区人才队伍建设创新。加强社区工作者队伍专业化、职业化建设是完善社区管理的一个重要内容。目前，社区工作者队伍存在的主要问题是专业的不职业，职业的不专业，难以承担复杂的社区管理和服务工作。应加快建立健全社区工作者的录用、考评、培训和使用等各项制度，落实各项社会保障措施，不断提高社区工作者的工作积极性。围绕促进社区可持续发展，积极推进资金经费保障机制创新。将社区服务配套设施纳入城市基础设施建设规划，对符合固定资产投资支持范围的项目，应给予一定的资金补助。吸引社会力量兴办社区基础设施，在社区公共管理和公共服务领域加大政府购买服务力度。

围绕培育壮大社区参与主体，积极推进社区社会组织管理创新。社区社会组织如老年人协会、志愿者协会、舞蹈协会等这些非政府和非营利性组织，在丰富社区生活、满足群众多样化需求方面发挥着积极作用。但由于管理不善，地位不合法，制约了其进一步发展。应借鉴北京市“枢纽型”社会组织管理经验，将性质相同、业务相近的社会组织联合起来，改革设立审批程序，实行“一站式”审批，引导鼓励其健康发展。围绕社区管理健康运行，积极理顺居委会与各参与主体的关系。推行社区服务站与居委会分设，根据社区实际情况和服务半径，推行一个服务站对应多个居委会，开办“一门式”服务窗口，方便服务居民。推进居委会与物业管理公司的对应，在设立居委会时，不必拘泥于小区户数的多少，尽量单独设立居委会。推进居委会与业主委员会的整合，在“居站分设”情况下，二者范围重合起来，将会实现两种居民自治力量的联合，成为基层民主新的增长点。

关于社区管理创新的调研

近年来，我市紧紧围绕全市经济社会发展大局，探索创新社区管理模式，完善社区服务功能，优化社区环境，整治社区治安，推动基层党的建设、环境建设、文化建设、平安建设以及社会管理的全面发展，创建全国社区建设示范街道1个、示范社区1个，自治区和谐社区4个、自治区级文明示范社区6个、自治区级“绿色环保社区”2个、市级“绿色环保社区”6个、市、区级文明社区28个，有效地促进了社会的和谐与稳定。

一、社区管理现状及主要做法

(一)高度重视，统一思想，健全机制。社区管理是一项系统工程，需要各级党委、政府高度重视，狠抓落实，需要全社会都来关心、参与、支持。市委、市政府将社区建设工作列入每年的考核目标和为民办十件实事之一，并与各区、各部门签订责任状，充分调动全市上下建设社区的积极性。健全了党委和政府统一领导、民政部门牵头协调、有关部门共同参与的社区工作领导体制和工作机制。成立了社区建设工作领导小组，并将办公室设在市民政局，配备了编制。社区建设工作领导小组定期召开工作会议，研究解决工作中的困难和问题。将社区建设与创建全国和谐社区建设示范城市和我市每年举办一届的文明建设现场经验交流会结合起来，以会促建设，以会促发展，以会促管理，通过有效的载体来推动全市社区建设。通过“请进来、走出去”的办法，进一步

统一思想，提高认识，开拓视野。先后出台了《乌海市加强社区建设的意见》、《关于进一步规范社区专职工作者管理的指导意见(试行)》等规范性文件，目前正在草拟贯彻落实《内蒙古党委办公厅、政府办公厅关于进一步加强和改进城市社区居民委员会建设工作的实施意见》(内党办发[2011]7号)的具体意见，将明确建立社区工作准入机制、社区项目管理等社区管理办法，进一步推进和谐社区建设。

(二)整合资源，完善功能，构建“大社区”格局。按照“便于服务管理、便于整合资源、便于居民自治”的原则，科学规划社区布局，实施行政区划调整，将292个社区(村)调整为86个，使社区功能更加集中和突出，资源配置较为优化合理，管理职责较为明确。将社区规模扩大到3000户左右，有效整合各部门在社区的机构、人力、财产，实行资源共享，构建社区“十分钟服务圈”，设立社区文化站、卫生计生服务站、综治工作站、老年人谈心室、老年人日间照护室、老年学校等服务功能。社区“一站式服务大厅”设立民政救助等七个社区服务窗口，基本满足了居民劳动保障、最低生活保障等服务需求，居民不出社区即可享受到各类基本服务。

(三)建立社区党组织、居民委员会、社区综合服务中心(站)之间的新型关系。创新社会管理体制，探索由街道管理体制向社区管理体制转变，统一规划建立社区综合服务中心(站)，承接街道办事处和各相关部门服务功能延伸到社区的社会管理和服务职能，实现政府行政管理与社区自我管理有效衔接，与居民依法自治的良性互动。从行政事业单位选

派年轻优秀党员到社区任党组织书记，兼任社区综合服务中心(站)主任，并通过民主选举兼任社区居委会主任。社区管理引入社团与社会组织管理，社区文体、曲艺等各个协会、社团负责管理部分社区事务。社区卫生计生服务站、家政服务、便民超市等按照市场规律进行，由市场运作。

(四)丰富社区活动，创新和谐社区建设的载体。丰富社区文体活动。按照“一居一特”的要求，社区成立了秧歌队、武术队、健身队、夕阳红合唱队、门球队、曲艺队等社区文艺团体，举办社区邻里节、社区文艺汇演、社区运动会等活动，丰富居民的业余生活，增进社区居民间的关系，增强社区凝聚力，打造各具独特的社区文化景观。机关企事业单位与社区结对开展“平安创建”、“帮联共建”，驻社区单位与社区开展共驻共建，使和谐社区建设活动更加丰富。各个社区根据各自特色，勇于探索，创新社区管理模式，如：海勃湾区墨香梨园社区发展社区各色文化协会组织，由社区文化协会自己组织社区居民开展各类健康有益的活动;乌达区爱民佳苑社区“1+3”服务模式，让困难群体，只需进入社区一道门，由社区工作人员为其代办应由社区、街道、区三级办理的各类服务事项;海南区拉僧仲街道新桥社区实现网格化管理，组建社区、片区、楼院、栋、单元网格信息员体系，及时掌握社区内各种信息，实现了横向到边纵向到户的全覆盖无缝式的管理。

二、社区管理存在的问题

一是社区管理行政化严重的趋势并未缓解。社区居委会作为社区居民的自治组织，在开展居民自我管理、自我服务、自我教育的同时，更多的时间和精力是在承接着计划生育、流动人口管理、劳动保障、最低生活保障等行政管理工作。这就造成社区管理行政化趋势日益严重，社区工作内容日趋增加;社区组织的自治功能弱化，特别是社区公共服务的功能没有很好的发挥。

二是管理体制不顺。要加强社会管理和创新需要从体制和机制理顺，从现实来看，要加强社区建设规划、机构、目标任务，特别是统筹、协调、配合的作用。街道办事处的政府公共服务部分职能随着社区工作服务中心(站)的建立，被划拨到社区，街道办事处成为了“传话筒”，降低了政府机关的办事效率，增加了社会管理成本。

三是加强各部门配合协调，建立统一的信息资源共享机制。各部门在将服务工作延伸进社区的过程中，都从自身工作的角度出发，没有实现资源的共享，不利于社区的规范化建设。如社区居民基本信息库建设，公安、计生、民政、劳动保障等部门各自开发、使用不同软件，社区居委会为此做了许多重复性的工作，加大了社区的工作负担。

四是社区建设经费未纳入财政预算。《乌海市委、政府关于加强社区建设的意见》(乌党发[2009 ]11号)规定“社区组织工作经费按l000户以下的每年l万元以上，1000一2000户的每年3万元以上，2000户以上的每年4万元以上，实行专户管理，专款专用。社区干部的生活补贴不低于我市企业最低工资标准，并为其缴纳养老、医疗、失业保险，以上所需经费列入区财政预算。”特别是随着社区办公和活动用房面积的不断增大，各项开支的增多，社区经费更加困难，在一定程度上影响了社区工作的开展。

三、创新社区管理的建议

(一)社区行政管理职能与社区居民自治分设、分治。明确社区服务中心(站)的行政职能，是在社区党组织的统一领导下承担城市基层公共行政事务管理和服务，完成好社区工作准入目录的工作任务。凡依法应由社区协助的事项，必须为其提供必要的经费和工作条件;政府及其职能部门、街道办事处职责范围内的事项，委托给社区办理，应实行权随责走、费随事转，可以通过项目管理的方式，实现政府“购买服务”,即：政府出钱，社会中介组织或政府机构监督评估、社会专业组织或个人实施的运行模式。社区居民委员会在社区党组织的统一领导下，面向社区居民开展自我管理、自我教育、自我监督、自我服务的自治活动，丰富社区文体活动，增强社区凝聚力。

(二)优化管理层级，降低行政成本，提高行政效能。借鉴外地社区管理先进理念，开展社区管理体制改革，探索建立社区党组织领导下的充满活力的基层管理体制和民主自治机制，如外地的撤销街道办事处的试点，区直接管理社区，区政府(或区委组织部)下设社区办承担统筹、协调、指导社区建设工作。

11.创新管理模式 培养职业人才 篇十一

一、结合经济特色，创办品牌专业

1. 创建品牌专业是发展职业学校的必由之路。有些人认为品牌是企业的事，或是高校、名校的事，中等职校还沾不上边。其实很简单，现在学校竞争越来越激烈了，都在争夺生源，学校品牌响，大家争着去；学校品牌差，谁都不愿去。对学校而言，品牌是越来越重要了。人们对教育品牌的需求比对产品品牌的需求更加强烈，因为孩子对学校的选择往往是影响一生的选择。由此可见，专业设置对学生未来起着至关重要的作用。

鉴于此，学校结合县级市场经济开设了计算机和幼师两大品牌专业。与此同时，还设立对口升学的辅助专业。我们更新教育观念，重塑培养目标，要保证文化基础课、专业课和实习课的结构比例关系，课程机构特色明显。

计算机专业教师采用理论和实践相结合的教育模式，学生课堂学习理论，上机加强实践基础，基地教育模式同时共用。在校外开设电脑维修基地以及广告设计培训基地，学生将理论得以实践应用，取得了社会的很高评价。同时计算机专业学生代表全州参加省级、国家级大赛都取得了非常骄人的成绩。

幼师专业学生是我校的另一品牌专业，我校为学生提供了良好的育人环境。舞蹈室、画室、电子琴房、钢琴房以及试唱室等课堂，学生通过美术、绘画、书法等技能培养自身修养，加强自身素质。我校幼师专业学生参加全国普通话考试测验以及育园师考试，才能够到实习幼儿园上岗就业。

对口升学专业作为我校的辅助专业，其实也是不容小觑的，我校配有实力的师资队伍来进入专业教学当中。对口升学文化课+专业课（5+6）模式，开设计算机专业、农学专业、医学专业、应用文专业、财会专业、机械加工专业向大学输送高考人才。在连续几年的对口高考中，我校学生的成绩都名列前茅。其中以学生611的好成绩成为全州成绩第一名。

2. 建立一支一流的师资队伍。终身教育思想相对现行的教师教育产生着极强的影响。教师继续教育要与教师培养和成长结合起来。通过培训，使教师树立创新的教育观念，掌握创新的知识体系，发展创造性的思维能力，使他们身心和谐，学识、能力均衡发展，研究、创新同步并进，以谋求全面的、持久的、抢进的发展潜能。

二、抓好学生养成教育，培养良好的行为习惯

中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性也作了很好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。

1. 搞好行为训练，培养学生一定的行为习惯。我们常说：“有了道德意识是一回事，将道德意识转化为道德行为又是另一回事。”作为教育者，有责任将学生道德意识转化为道德行为，而转化首先要做的就是搞好行为训，培养一定的行为习惯。短时间的道德意识教育与一两次道德行为的训练都是不难做到的。但德育不同于智育、体育之处，在于反复性较大。要巩固已形成的道德意识，就应该在培养学生道德习惯上下功夫。

学生入校以来，抓好军训工作，通过一个星期的行为训练培养学生良好的行为习惯。对学生“晓之以理，动之以情”，对他们的站、坐、立、行等方面严格要求，规范培养良好的行为习惯。

2. 班主任量化评比，学生量化考核。按照中等职业学校德育工作的目标要求，我校坚持“以情育人”、注重“赏识教育”，开凿德育蹊径，把管理育人、活动育人、环境育人作为中等职业学校德育工作的突出环节，加强班主任队伍建设，强化学生的思想教育，进一步突出德育工作的针对性、时效性、发展性。考核班主任，实行量化评比是对班主任工作监督的最好办法。班级的卫生、纪律、间操、寝室以及活动都和班主任工作量化联系在一起，有效地促进班主任工作的积极性。

三、切实抓好学生自我管理工作，丰富校园生活

1. 提供学校文化平台，给学生以展示的舞台。学生文化是学校中学生实习、生活特定的文化环境与氛围，体现着学生的主题精神。我校高度中学校的德育文化建设，从小处着眼，从细节入手，努力培养学生遵纪守法、讲文明、有礼貌、讲诚信、有爱心的技术性人才。为了服务学生、帮助老师更好地管理同学，为同学们提供更好的更全面的学习环境，也为了能锻炼学生的社交、管理、团队精神等能力，我校建立学生会组织，并实行岗位责任制，学生会有权管理学校的卫生、纪律、不文明行为，并给予相应的惩罚制度。同时开设校园广播站，出版自制校刊《青春校园》。利用校刊《青春校园》、校园广播站等宣传阵地，以学生喜闻乐见的形式，用学生视角传播积极健康文化，引领青年学生积极参与宣传工作，让他们亲力亲为传播主流文化，用自觉参与代替简单说教。

2. 特色校园活动的开展。利用课余时间丰富学生思想情感世界，用积极主流文化占领其思想阵地，以攻为守，让传统主流文化焕发现代气息，让学生感受主流文化的魅力，尽力将现代文化精神的糟粕排挤出学生的精神世界，为此我校展开了一系列活动，挑战主持人、五四文艺汇演、手抄报比赛等将主流文化渗入其中，不断树立道德思想，发挥榜样作用，尽力让每一个学生都发挥才能。

四、学生顶岗实习，尽快进入角色岗位

加强定岗实习教育与管理，全面做实定岗实习教育教学环节，才能切实有效地推进工学结合教育人才培养模式，确保高职院校人才培养质量。可以说，顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节，是实现人才培养模式创新改革的重要途径。

提前抢占就业市场，适应社会，我校实行校企共建的组织机构。我们做到校企组建，权责明晰，责任到人，专兼结合，内外共管，为学生顶岗实习提供保障。为了让学生尽快进入角色岗位中，安排在校生见习，毕业生实习的工作岗位，分别与我们联合的校企北京延庆县八达岭旅游特区、上海榕港餐饮有限公司、北京大兴区小星星双语艺术幼儿园等多家单位联办，让我们的学生结合专业特点在不同的岗位见习、实习，并取得了不错的效果。学生能够将自己所学专业得以应用，并且角色转换。

五、落实鼓励和资助政策，大力宣传职业教育

“我想上学，上不起学”这是很多农村孩子的心声。2009年起，公办中等全日制学校中农村家庭经济困难和涉农专业的学生逐步免除学费。这一制度的实施，在一定程度上我校做好了大力的宣传工作。社会公众对职业教育又有了一个重新的认识。同时我校对优秀的报考中职学校的初中毕业生可设政府奖学金，鼓励报考职业学校，增强职教招生的吸引力，不仅宣传学生的就业优势，还要宣传职教的人才特色。

创新管理模式，不断地适应社会的发展，培养职业人才是每一个职教工作者面前的首要问题，适应新体制，提倡新模式，培养新人才，这是我们工作的重中之重。

12.高校档案管理模式创新研究 篇十二

一、高校教学档案管理重要性分析

在《普通高等学校档案管理办法》中, 明确规定高校档案管理工作是高校的重要基础工作, 要求高校管理部门必须强化对于档案工作的领导和管理, 并将档案管理工作作为重要的系统纳入高校的整体工作之中。高校的档案管理工作主要是针对高校的科研档案、教学档案、学生档案以及党政档案的管理, 这些档案资料不仅是科学知识、教育管理的高度浓缩, 对于高校的进步发展也具有重要的作用, 这些不同档案资料对高校建设发展的作用主要体现在以下几方面:

(一) 科研档案资料是促进高校科研能力提升的关键

科研档案资料主要是高校科研活动的成果, 具有较高的学术价值。科研档案管理工作不仅是高校科研成果与科研能力的重要反映, 同时也是指导高校科研、教学工作进一步开展的重要资料, 对于科研成果的转化也具有重要的作用。

(二) 教学档案主要是提高教学水平的重要资源

高校的教学档案主要是在教学管理以及教学实践过程中所形成的文字、图像、音频或者视频资料。完善齐全的教学档案资料, 是广大教师劳动成果的汇总, 是高校研究分析教学内容、开展教学考评、总结教学经验以及推进课程教学改革的重要参考依据, 同时也是评估高校整体教学质量的关键资料。

(三) 学生档案资料是高校学生管理的主要依据

学生档案资料主要是记录高校的在职学生在学校内学习过程中的德、能、勤、绩、体等几方面的真实情况, 这些资料不仅是高校开展教学管理的依据, 同时也是高校掌握学生整体状况以及高校学生就业所必需的原始材料, 具有非常强的实用价值。

(四) 党政资料是高校可持续发展的信息保障

党政资料主要是高校在党群以及内部行政管理过程中所形成的资料, 准确、全面的记录了高校的部门管理以及人事管理工作的资料, 尤其是党政资料中的人事档案资料, 对于高校的师资队伍管理具有非常重要的作用。党政档案资料是高校内部进行机构改革、院系设置调整、教职工年度考核以及职称评定的重要参考, 尤其是对于高校部门实绩的评定以及人才资源的开发利用具有重要的作用。

二、当前我国高校档案管理工作中存在的系列问题分析

(一) 对于高校档案管理工作的重视不足

目前高校对于档案管理工作的重要性还缺乏准确的认识, 高校档案管理工作的重视程度还远远达不到标准要求。首先高校的领导者认为高校的所有工作都应该为围绕教学、科研工作开展, 因此对于高校档案管理工作规范化建设的投入严重不足。档案管理部门的经费短缺, 各种档案管理工作所必需的软硬件设施不齐全, 导致档案管理工作缺乏物质基础保障, 工作水平难以真正提高。其次, 档案管理工作人员对于档案工作缺乏责任心与严谨认识, 档案管理工作混乱松散, 档案资料流失问题较为严重。

(二) 档案管理工作技术手段较为落后

虽然大部分高校在档案管理工作的实施上, 基本上都引入了信息化的管理手段, 但是档案管理信息化的整体水平却相对较低。首先, 档案管理工作没有形成全面综合的管理信息系统, 档案管理系统未能与高校校园网络共建成为信息平台, 导致档案管理信息系统无法与高校内部的院系、部门直接联系。其次, 档案信息系统集成与数据共享水平较低, 高校内部的管理人员以及师生无法直接对档案管理信息系统进行有效的访问, 共享数据提取困难。最后, 高校档案信息管理系统的安全性相对较差, 操作系统安全的建设较为薄弱, 很容易由于安全漏洞造成保密档案资料的外协。档案管理信息技术方面存在的这些问题, 造成了档案管理工作质量不高, 档案资料的价值的不到有效的利用, 这也是提高高校档案资料管理水平迫切需要解决的问题。

(三) 档案资料的开发利用程度相对较低

高校档案资料是重要的信息资源, 但是目前很多高校档案资料的开发利用基本上都是处于浅层次的状态。档案资料内部所包含的具有较高价值的知识以及信息还没有得到有效的开发利用。这主要是由于高校档案管理工作人员将日常的工作精力置于高校档案资料的收集、整理之中, 并没有针对档案资料的深层次编研投入足够的精力。再加上一些档案管理工作人员能力知识有限, 信息资源的深层次研究开发能力不足, 造成了档案资料的开发利用程度较低, 大量档案资料价值得不到有效的利用。

三、高校档案资料管理创新研究

(一) 建立全面重视的档案资料管理新模式

高校档案管理工作将高校在建设、管理、教学、科研等活动中的文件材料与信息进行整合, 不仅是重要的管理工作, 同时也是高校历史底蕴与优秀传统传承的重要手段。高校领导者应该深刻的认识到档案管理工作的重要性, 合理的规划好资源的配置, 适当的增加高校档案管理工作的经费投入, 为高校档案管理工作的实施开展提供全面的软硬件基础保障, 严格按照国家《档案馆建设标准》中的相关要求开展高校档案基础设施的建设。其次, 应该不断的提高高校档案管理工作人员的能力水平, 加大对于高校档案管理工作人员的培训力度, 重点针对档案管理理论、先进档案管理模式等内容, 通过建立高素质水平的档案管理人才队伍, 提升高校档案管理工作的整体质量。

(二) 改进高校档案管理信息系统

提高高校档案管理工作效率与工作质量, 实现档案资料的有效整合与共享, 必须将全面可靠的信息管理系统建设作为重点来实施。首先, 应该按照高校档案管理工作的实际需要, 制定档案管理信息系统统一的标准, 重点确保高校的档案管理信息系统与校园内部网络在数据库、数据来源、数据接口以及系统方面的一致性, 确保信息资源能够实现连接共享。其次, 应该注重将高校内部现有的信息资源进行全面的整合, 尤其是对教学、科研、人事以及党政等部门的信息渠道进行整合, 实现档案资料数据的一次采集与全面共享, 避免数据的重复采集, 提高信息归集整理的效率。最后, 应该强化高校档案管理信息系统的安全建设, 重点结合高校网络共享的特点, 分别在系统操作应用、网络安全、数据保密等方面依靠安全协议、数字签名、信息认证以及数据加密等手段提高档案信息系统的安全性。通过完善的档案管理信息系统建设, 促进高校内部档案资料信息的准确性与流动性, 提高档案管理工作的整体水平。

(三) 强化档案资料的开发、检索利用

首先, 高校档案资料管理工作人员应该树立档案信息资源意识, 除了做好高校档案资料的日常收集整理之外, 还应该积极的与高校各个院系部门进行对接, 深层次的了解档案资料中所蕴含的重要价值, 并根据档案信息资料的价值大小, 合理有序的开展档案资料的深层次研究。其次, 应该结合高校档案管理部门实际情况, 建立完善的高校档案资料的检索体系, 既包括高校档案馆的检索查阅, 也应该建立信息系统的网上检索, 方便档案资料使用者对不同档案资料内容进行检索查询。高校的档案管理工作人员应该按照档案资料的特征, 按照全面、准确、快速以及系统的要求, 对高校的档案资料进行浓缩与存储, 制定完备的信息目录以及数据库, 确保检索查阅的快捷准确。此外, 高校档案管理工作人员应当与师生做好互动, 及时的了解师生对于档案资料检索、借阅使用的反馈信息, 进而有针对性的调整档案资料的管理工作。

(四) 积极推进文档一体化的实施

文档一体化即在高校管理工作中将文件与档案管理工作一体化的开展, 通过按照相应的技术标准要求, 将高校教学、科研以及管理活动中文件资料的形成、运行、立卷归档以及利用等不同环节有序的衔接, 形成一个完整的管理系统, 来有效解决档案资料不齐全、分类不规范以及检所使用困难的问题。高校文档一体化的实施基础是依赖于档案管理以及办公的全面信息电子化, 主要通过电子文件作为载体。在高校文档一体化的推进实施过程中, 严格按照文件的数据格式技术标准要求, 做好电子文件的前端介入控制, 在电子文件档案资料的形成阶段, 就着手文件的档案化管理, 将不同院系部门的文件通过管理信息系统平台完成文件的登记、鉴定、整理、著录以及归档等处理, 形成流程化、规范化、系统化的档案管理新模式, 进一步延伸高校档案管理的覆盖面。

四、结语

高校档案管理工作开展的如何, 对于高校建设以及科研活动的实施开展都有着重要的影响。高效档案管理部门, 应该深入的分析新时期对于档案管理工作的新要求, 明确档案管理发展的制约问题, 并通过完善制度建设、完善信息化管理以及提高服务水平等措施, 完善高校档案管理体系, 促进高校档案管理工作的规范化、精细化开展。

参考文献

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